制定計劃可以幫助我們明確目標，提醒自己要做什么。對于復雜的計劃，可以將其分解為若干個小的任務和階段，以便更好地監(jiān)控和管理。小編為大家整理了一些精選的計劃范文，希望可以為你的計劃制定提供一些實用的指導和方法。
數(shù)學科研室工作計劃篇一
本學期，我們四年級數(shù)學教研組將繼續(xù)本著以新課程標準的精神為指導，以課堂為中心，以進一步全面提高教學質量和全面提高學生的素質為核心。加強學習，加強教學研究和教學管理，強化質量意識，積極工作，努力進取。不斷促進教師的專業(yè)素質的提升和教學質量的提高。
一、著力開展課堂教學的有效性研究。
1、精心組織“同課異構”活動。
本學期四月份我們四年級組將結合校教研計劃的安排，繼續(xù)在本年級組內開展關于有效課堂提問的“同課異構”的活動。主要為了增強課堂教學的實效性，提高數(shù)學課堂教學效率。用有限的時間，有效的提問，為學生的學習服務，同時也幫助教師能夠切實的解決教學中的問題。
2、積極參與學校組織的活動。
對教研加大求實的力度，組織教師積極認真地參加學校組織的各項教學教研、觀摩、研討等活動，有計劃地學習，努力提高教師實施新課程的水平和能力，促進數(shù)學學科教學質量的提升。五月份,凌燕、馮松青、王林紅老師將參加“浪花杯”比賽，組內其他老師將做好聽課和評課工作。
二、關注校本研訓工作的有效性。
1、加強校本研訓的有效性，能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓活動，扎扎實實的搞好集體備課，理論學習等活動，有效的為教師的教學服務。每個月我們都有一次備課、磨課、近段時間學生學習有效性方面的探討活動。
2、學生的學業(yè)質量評價。
為了更好的提高教學質量，發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題，本學期組織本年級組的教師對所在班級的教學質量檢測進行詳細、到位、有效的分析。及時查漏補缺，提高教學效果。
三、加強本教研組的建設。
圍繞校提出的“五精”教學，著力打造我們四年級數(shù)學學科教研組。通過集體備課，認真檢查，校本培訓，理論學習等形式，促進本教研組的建設與發(fā)展。
四、工作日程安排。
2、四年級教師完成學科教學計劃、試卷改編，統(tǒng)一教學進度。
1、組內同課異構研討活動。
2、開展如何提高孩子們的審題能力研討活動。
3、組織備課本檢測，做好統(tǒng)計分析研討工作。
1、三位老師參加浪花杯比賽，其余老師評課。
2、以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討。
2、開展有效期末復習研討。
1、組織開展四年級期末質量檢測及質量分析。
3、做好學期結束工作，做好教學工作總結。
周次(周四)。
內容。
主講人。
第一周。
備課、改作模式學習;集體備課;1-8單元教材分析。
凌燕。
第三周。
完成課時卷、試卷改編，統(tǒng)一教學進度。
凌燕。
第五周。
討論同課異構主題和時間。
婁方和。
第七周。
如何提高孩子們的審題能力研討活動。
陶偉鋼。
第九周。
小學數(shù)學課堂有效提問研討活動。
金瑩。
第十一周。
圖形操作中學生存在的問題及解決的方法。
單其宏。
第十三周。
浪花杯評課。
凌燕。
第十五周。
以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討。
王林紅。
第十七周。
怎樣改掉學生計算“粗心”病。
馮青松。
周次(周四)。
內容。
主講人。
第十九周。
期末復習安排。
凌燕。
第二十一周。
組織開展四年級期末質量檢測及質量分析。
凌燕。
數(shù)學科研室工作計劃篇二
一、班況分析：
本學期我班有幼兒41名,其中男孩19名,女孩22名。經過了大班一年的學習生活,大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,但也有新入園的幼兒，我們也看到存在的一些問題,個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對不足之處,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。
二、加強常規(guī)教育。
根據(jù)大大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們園務的工作教育教學計劃,有計劃有目地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用,整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當表揚,對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園談話,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、教育教學工作。
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調整自己說話的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。
4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調基本正確。
5、拼音，學習6個單韻母和23個聲母及相關漢字拼讀。
四、保育工作。
班級老師每天搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔，消毒，通風工作。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟手放到嘴里，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心照顧每一位幼兒，特別是體制較弱的孩子，做到勤隔汗，常換衣。
五、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常生活中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理，保證幼兒一日過動不脫離老師的視線。在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護的技能。提高自身的責任心，排除一切不安全的因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
六、家長工作。
1、根據(jù)班級情況，及時向家長宣傳有關幼教知識，利用早晚接送時間，與家長溝通，讓家長了解幼兒在園情況。開好家長會，提倡優(yōu)質服務，盡量讓家長感到滿意，放心，取得家長對班級工作的支持與配合。開展家園共育活動，歡迎家長積極參加家長開放日活動，通過各種途徑達到家園教育同步。
數(shù)學科研室工作計劃篇三
學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。
20xx年，我校安全工作將深入踐行“一一二三”工作思路，不斷完善學校安全工作標準化管理體系，積極推進落實安全網格化、實名制管理模式，創(chuàng)新完善學校安全動態(tài)監(jiān)管機制，全面開展學校安全文化建設，強化學校安保管理及周邊治安綜合治理，嚴格落實安全督查和安全責任，加強和創(chuàng)新安全教育與體驗，為加快做大做強章丘特色現(xiàn)代教育提供堅強保障。
1、保安工作規(guī)范上格。
2、學生交通文明行為有明顯提高。
3、力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零投訴”、“零犯罪”
4、及時上交安全工作資料。
5、按上級要求和常規(guī)積極開展好各項安全教育活動。
6、積極開展演練，以有效預防各類傷害事故的發(fā)生。
7、按上級要求，積極開展好學校安全文化建設。
1、深入開展安全教育和演練工作，切實提高師生安全防范意識和能力。
(1)利用班會、晨會、國旗下講話等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。
(2)利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好安全工作。
(3)安全教育日，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
(4)開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育，并積極開展應急預案演練活動，努力提高師生應對重大安全事故的能力。
2、加強用電、用水及校舍設施的安全管理。
嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，規(guī)范校園用電設備和線路規(guī)范化建設，按期年審，確保設施始終保持良好的工作狀態(tài)。認真開展校舍隱患排查整治工作，定期檢查校舍狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取措施，確保校舍使用安全。加強對各類教學活動設施的維護保養(yǎng)，杜絕事故隱患。
3、加強門崗安全管理。
加強對專職保安的教育培訓，建立健全安全保衛(wèi)制度，加強節(jié)假日值班，確保師生生命和學校財產安全。加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極爭取相關部門的支持配合，扎實開展矛盾糾紛的排查調處工作，切實維護好學校的和諧穩(wěn)定。進一步規(guī)范校園警務室管理，切實保障校園及周邊良好治安環(huán)境。加強上下學期間學校來訪人員的監(jiān)控，嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警;嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，校外人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園。嚴控外來車輛進校，進入校園的汽車時速控制在5km/h內,并且要優(yōu)先讓學生通行。
4、加強校園消防安全管理。
依據(jù)《中華人民共和國消防法》，加大消防投入，完善配套設施;加強學校義務消防隊建設，規(guī)范消防專業(yè)訓練。通過張掛宣傳標語、印發(fā)宣傳材料、舉辦講座、組織消防安全疏散和滅火演練活動等形式，增強師生的消防安全意識，提高自護自救的能力，做到始終“關注安全，關愛生命”。
5、加強交通安全管理。
通過張掛宣傳標語、舉辦講座、印發(fā)宣傳材料、展示圖片、觀看錄像、舉行知識競賽、簽訂交通安全責任書等形式，加強對師生尤其是學生的交通安全教育，提高他們的交通安全意識、守法自覺性和自我保護意識，預防違章和杜絕交通事故的發(fā)生。
6、加強教學活動組織管理，確保師生集體活動的安全。
(1)學校組織集體活動，要縝密安排，確保安全無事故。外出大的集體活動應及時上報活動內容，并制定好應急預案，經審批同意后方可外出。
(2)加強體育安全管理。加強體育器材安全管理，堅持天天檢查，每周一次詳查，確保體育器材無任何安全隱患。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。
7、加強校園網安全管理。
校園網加載性能可靠的網上安全設備，堅決阻塞反動、腐朽、迷信、不健康信息的傳播，防止網絡滋生不安全、不穩(wěn)定事端。自覺接受并配合有關部門的網絡安全監(jiān)督和檢查。
8、加強零報告制度。
班主任要嚴格執(zhí)行零報告制度，對不按時到校學生，既要積極與家長聯(lián)系，弄清原因，明確其去向，同時及時上報年級，對無法聯(lián)系的學生要及時家訪，對私自離校學生也要及時通知家長。
9、加強食品衛(wèi)生管理和傳染性疾病防控工作。
嚴格按照《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品入口關，杜絕食物中毒事故。加強學生飲用水的監(jiān)管和飲水機的保潔工作，確保師生飲食飲水衛(wèi)生。按規(guī)定配備保健教師，配置必要的醫(yī)療器具和藥品，做好一般性傷病的醫(yī)務處理、傳染病預防和學生心理衛(wèi)生工作，實行學生定期健康體檢制度，促進學生德智體全面發(fā)展。
1、建立安全工作領導小組，加強組織領導。學校成立由校長任組長、分管校長任副組長、各處室負責人和年級組長任組員的學校安全工作領導小組，分工負責學校的安全工作，并將安全工作列入各處室的目標考核內容，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、層層簽訂安全責任書，明確相關職責和要求。校長與各處室負責人、各處室與相關責任人、教務處與各教師、各班主任層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全安全工作規(guī)章制度，做到有章可循、有法可依。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷完善充實:包括門衛(wèi)、值班、巡邏制度，消防、交通安全管理制度，食品衛(wèi)生管理制度，定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，健康體檢制度等，對涉及學校安全的各項工作，要做到有章可循、有法可依。
4、建立校園安全隱患排查的長效機制，定期開展安全工作的專項檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和整改，并做好相關記錄。
5、切實加強學校安全信息報送工作，確保信息報送暢通高效。
數(shù)學科研室工作計劃篇四
以新課程理念為指導，努力深化新課程改革。堅持“一切為了學生發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展”的教育理念。進一步抓細抓實數(shù)學教學常規(guī)與教學過程的管理，注重因材施教，倡導課標理念指導下的前置性課堂教學模式。結合本校的實際情況，不斷提高數(shù)學教學質量，以保證學生的健康成長，促進學生綜合素質的提高。
二、工作目標。
1.強本組教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成良好的工作和教研氛圍。
2.積極開展本組的教研活動，認真做好集體備課和課后反思，積極組織與開展隔周教研活動。
3.在抓好課堂教學的同時，注重培養(yǎng)學習的學習習慣。
4.認真開展組內的聽課活動，加強對年輕教師的培養(yǎng)，讓其更加成熟，能獨擋一面。
5.學生活動要加強對計算能力的培養(yǎng)，提高學生的正確率。
三、重點工作及措施。
1.開學初，認真討論研究本冊教材，找出重難點，對教材深入分析，制定出符合學情，符合實際的教學計劃。
2.進一步完善集體備課模式，切實提高備課質量，提升教研活動的整體質量和教師參與主動性、積極性。
3.加強集中學習和自主學習相結合。教研組每兩周組織一次集中研討學習活動，從而提升每位數(shù)學教師的業(yè)務水平和基本功能力，完善自我。
4.認真開展組內的學生活動，組織好學生口算競賽，解決問題競賽，切實提高學生的計算能力和解決問題的能力。
5.積極探索設計切合學生實際的作業(yè)，作業(yè)的設計有新意和內涵，更符合學生的學習實際，作業(yè)的批改規(guī)范、及時、細致，控制作業(yè)量，提高批改質量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
6.加強對后進生培養(yǎng)，課上課下都要多關心，及時了解情況，做好輔導工作，提高合格率。
7.積極探索、改革對學生的評價，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學生進行全面的檢測和評價。
教師篇：
1.“教學常規(guī)免檢教師”評選及表彰活動;。
5.語數(shù)英學科“智慧課堂”單元導學卷出卷研討活動;。
6.上學期各學科“智慧備課”情況反饋及本學期各教研組“智慧備課”布置及完成。
7.青年教師師徒結對活動啟動;。
8.課堂教學視導活動啟動：開展校領導每月隨堂聽課、診課活動;。
9.減負增效調研：家作博客上傳、布置情況調研啟動;。
12.組織開展教師個人網絡特色空間評選暨浙江教育資源公共服務平臺特色空間創(chuàng)建活動。
【10月份】。
1.“憑海臨風”主題論壇：浪花杯課堂教學決賽暨評課活動(10月初);。
2.集團第五屆課現(xiàn)場直播活動啟動;。
3.集團第五屆現(xiàn)代技術課堂教學應用大賽(10月初籌—11月初);。
5.減負增效教學調研活動(隨檢);。
6.組織參加全市教育技術應用能力比賽;。
7.組織開展市級教師個人網絡特色空間評選及省級推薦工作;。
8.20__-20__年度“一師一課”區(qū)級“優(yōu)課”評審;。
9.教學隨檢：學科教育質量監(jiān)測。
【11月份】。
1.交流教師課堂教學展示活動;。
2.期中教學工作隨檢;。
3.組織參加全省中小學自制教具展評;。
4.組織參加全市教師特色空間建設活動。
【12月份】。
1.減負增效教學調研(隨檢);。
2.期末教學工作隨檢;。
3.完成35%的教師網上“曬課”和20__年度區(qū)級“優(yōu)課”推薦;。
4.三——六年智慧數(shù)學趣味賽;電腦中文打字趣味賽。
1.主題式教研活動總結暨優(yōu)秀教研組評比;。
2.期末各學科命題及測試;。
3.教師刊物《攬海聽濤》第12期出刊;。
4.四五年級計算能力達標;。
5.復習迎考。
6.社團活動成果展示暨優(yōu)秀學員表彰活動。
數(shù)學科研室工作計劃篇五
一、指導思想:。
以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。開展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
三、工作目標:。
(一)加強學生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)督，以保證學校良好的秩序和風氣。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
(六)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。
2、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，通過圖片展覽、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
3、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
九月份——安全教育月。
1.開學對學生進行收心教育和安全教育、精心上好“開學第一課”
2.尊師教育，文明禮儀教育。
3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報評比、黑板報評比、感恩教育等活動、
十月份——國情教育月。
1.慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
2.慶國慶師生書法、繪畫展。
3.對學生滲透愛國教育。
十一月份——感恩教育月。
1.重陽敬老教育。
2.班主任例會。
3.感恩教育。
4.法制教育。
十二月份——常規(guī)教育月。
1.安全教育。
2.節(jié)約教育。
3.心理健康教育。
4.反邪教教育。
一月份——總結月。
1.優(yōu)秀評選工作。
2.期末工作總結。
數(shù)學科研室工作計劃篇六
一、學生分析：
二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍，個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學目標及重難點：
教學目標：
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上。
到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!
教學重點：
1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。
2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，比如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。
教學難點：
二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。
三、教材分析：
二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。
在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
四、課時安排：
1、隊列隊形4課時。
2、球類運動8課時。
3、體操4課時。
4、跑、跳、12課時。
5、游戲6課時。
6、投擲4課時。
7、期末測試1課時。
全期共計：43課時。
五、教學措施：
1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。
2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
六、教學輔導計劃：
對、等體育素質高的同學進行指導，讓他們發(fā)揮模范帶頭作用，讓他們做技能展示，從而激發(fā)學生們努力訓練的積極性。而對、等體育素質不好的同學進行多種練習，使他們利用課余時間來提高自己的體能素質，一定要遵循循序漸進的原則，使他們更好、更快的發(fā)展。
數(shù)學科研室工作計劃篇七
新的學期開始了，本學期我擔任八年級102班的英語教學工作。為了順利完成教育教學任務，在教學中貫徹新目標教學的要求，我將結合學校工作計劃要求，規(guī)范常規(guī)教學，提高教學質量。
一、指導思想。
在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：第一要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;第二,目標設計要以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎:突出學生主體,尊重個體差異:第三要注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。總之,讓學生在使用由于中學習英語,讓學生成為gooduser而不是learner。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。
二、教材分析。
八年級上冊英語共有十個單元，每個單元都列出了明確的語言目標，主要的功能項目和語法結構，以及需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內容，b部分是知識的擴展和綜合的語言運用，還有selfcheck部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。本教材各個單元活靈活現(xiàn)，貼近生活實際。
三、學生基本情況分析。
英語的目的在于交流，有些同學在學習中缺乏小組合作意識，有些不敢開口，或者聲音太小。通過初中一年的英語學習，很多學生已經能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學就熟悉的話題交換信息，總的來說，本班的英語具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少的時間和精力。
四、目的要求。
1、根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。
2、本學期要著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開，還要注重培養(yǎng)學生的自學能力，指導及鼓勵他們多使用工具書。
3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。
4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
5、認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)湔n。
五、具體措施。
1、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度，擴大照顧面。
2、引導學生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。
3、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。
4、實施“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。
5、建立英語學習小組，并以小組為單位開展各種活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)督學生聽磁帶、讀課文。
6、通過聽、說、讀、寫等形式，進行大量的語言操練和練習。
7、每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學生掌握語言知識的能力。
8、以上幾條，堅持每天落實，由組長負責，老師抽查，對于完成較好的組給予鼓勵表揚。同時，對不同層次的學生要求也相應的不同，能讓其漸漸對英語產生興趣，慢慢加大要求。尤其是對后進生，每天的任務不是太重，及時完成就立即表揚。
六、教學中應注意的問題。
1、在英語教學過程，應注意教養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。在培養(yǎng)學生閱讀能力的同時，注意加強聽、說技能的訓練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓練，促進學生綜合運用英語的能力。逐步具有運用英語進行交際的能力。
2、在設計教學活動的過程中，教師應考慮活動目標明確、簡潔，活動形式避免單一，注意廣度和深度。
3、活動資源的選擇要適合學生，資源的利用要合理化。
數(shù)學科研室工作計劃篇八
一、指導思想：
新高中課程計劃在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結構、確保教學內容、促進教學方式轉變等方面作了積極的改革探索。所以教學中應緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應這一形勢，確保高貴的順利推進，確保高中教育質量的穩(wěn)步前進，教學中要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展。
二、教材分析：
人類社會政治領域中的問題是極其復雜的。教科書選取的糾葛貫通古今、關聯(lián)之外的學習專題，了解人類歷重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史實，正確認識歷的階級、階級關系和階級斗爭，認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;學習從歷史的角度來看待不同政治制度的產生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)站多種因素共同作用的結果，并能對其進行科學的評價與解釋、理解從專制到民主、蔥人治到法治市人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，從而樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。
政治活動是人類社會生活的主要組成部分。人類的政治活動既受制于經濟和社會其他方面的發(fā)展，又發(fā)作用于經濟及其他活動，給社會發(fā)展以巨大的影響。無產階級革命導師列寧曾指出：政治就是參與國家事務，給國家定方向，確定國家活動的形式、任務和內容。換句話說，代表一定佳績利益的社會集團、社會勢力及其個人在國家生活中的重要性和國際方面的言論和活動都是政治。因此，我們學習歷史，了解人類社會政治領域中的活動，是非常有必要的。
三、學情分析：
高一年級共一個班近四十個學生，生源質量參次不齊，教學上一定要進行分層次分階段地鞏固和提高。針對一些成績較好的學生則又要進行一定的較難的作業(yè)布置和試卷的布置。針對學情和特點略講某些章節(jié)教學中一定要重點突出詳略得當，并以基礎知識為主。
四、教學方法：
綜合考點內容，突出學科內的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高了學生的思維能力;基礎訓練，重在運用;拓展訓練，重在提高;綜合訓練，重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展，有能對所學知識點結合，融會貫通。
高中歷史教材的主體結構按“學習專題”購建。共九個學習專題，包括導語、學習建議、主要介紹辦專題的歷史發(fā)展線索或學習重點，并提出一些學習方法上的建議。正文后輻射自我測評、材料閱讀與思考，以拓展我們的知識面，提高分析問題和解決問題的能力。
歷的政治活動是豐富多彩、極其復雜的，他與經濟活動、文化活動的呢個一起構成料人類歷多彩的生活活動。只要同學們潛心學習，細心探究，就一定會有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦。
數(shù)學科研室工作計劃篇九
經過前一學期的化學學習，同學們已經初步掌握了一些化學基本概念和基本理論，知道了一些元素化合物知識，學會了一些化學實驗的基本理論和基本操作，還學習了有關根據(jù)化學式和化學方程式的計算問題。
但從期末考試成績和卷面存在的問題來看，同學們對一些化學基本概念和基本理論理解不夠，記憶不清;還不能應用所學知識解決一些實際問題;特別是實驗題存在問題較多;學生成績不理想。這些都是本學期亟待解決的問題。
首先完成第二冊化學第九單元溶液、第十單元酸和堿、第十一單元鹽和化肥和第十二單元化學和生活的教學任務。
然后利用一個月左右的時間，對兩冊化學書本進行有側重點的復習工作，最后利用6月份的時間，將化學知識進行分塊，對學生進行強化系統(tǒng)的復習，努力迎接好中考。
三、計劃采取的主要措施。
首先要認真鉆研教材，設計教法;努力以最優(yōu)化的方式完成課本教學內容。努力是大多數(shù)學生都能掌握知識要點。
復習工作龐雜繁重，必須對兩冊化學書進行有機整合，高度概括;才能完成復習任務。所以要花大力氣進行規(guī)劃設計，爭取用最少的時間，取的最大效益。
數(shù)學科研室工作計劃篇十
本班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作目標和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施。
1、常規(guī)教育方面。
剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
(二)、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2、紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(一)、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
(二)、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下：
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早上和中午時間分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、重要活動安排。
九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律。
十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。
十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。
十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。
元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。
數(shù)學科研室工作計劃篇十一
一、指導思想：
以《國家數(shù)學課程標準》為指導，以“減輕學生負擔，轉變數(shù)學學習方式”為核心，以“如何在課堂教學中自主探索”為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。
二、主要任務和目標：
1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質教育。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。
3、鼓勵教師探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。
4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。
5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
三、采取的方法和措施：
1、通過學習和討論，更新教學觀念。
組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。
2、堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質。
堅持每周一進行業(yè)務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。
3.加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
(1)領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
(2)改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。
四、教研安排。
時間。
中心發(fā)言人。
教研主題。
參加人。
2016.3.4。
王曉光。
培養(yǎng)學生的專注力。
2016.3.18。
徐麗。
培養(yǎng)學生的自信心。
2016.4.8。
王紅梅。
培養(yǎng)學生的計算能力。
2016.4.22。
劉新麗。
培養(yǎng)小學生自主學習的能力。
2016.5.6。
王曉光。
點燃學生的興趣之火。
2016.5.20。
徐麗。
課堂提問技巧初探。
2016.6.3。
王紅梅。
如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造性學習習慣。
2016.6.17。
劉新麗。
精選精講，注重解題能力的培養(yǎng)。
數(shù)學科研室工作計劃篇十二
本學期，數(shù)學科組工作要在教導處的領導下，堅持以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局工作指導意見和學校教學工作計劃，堅持以質量為中心，大力推進課程改革，實施素質教育，以人為本，構建和諧教學，促進學生全面發(fā)展。
二、主要工作。
1、深入開展新課程理論的學習，準確把握新課程改革的方向，了解新課改的動向，深入研究新的國家數(shù)學課程標準和新小學數(shù)學教材，并以新課程的基本理念進行教學實踐，大力優(yōu)化教學過程，促進教學方式和學習方式的轉變。
2、開展好“觀摩課”和“研究課”，加強教師之間的合作交流，加強教師的教學基本功訓練，強調教師在課堂教學中以新的理念指導教學。教師要認識到教師在“促進課堂教學方式和學生學習方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學生，指導學法，優(yōu)化過程，留給學生自主學習的空間，不斷提高自身的教學藝術水平，特別是運用多媒體教學設備的技藝水平。
3、抓好教學常規(guī)工作。抓好集體備課、教案、上課(教學基本功、教學方法、過程優(yōu)化)、布置作業(yè)、批改作業(yè)(全批全改)各個環(huán)節(jié)。注重減輕學生過重負擔，努力提高課堂教學效率。
4、開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學科培優(yōu)扶差工作能有實效，不流于形式。
5、研究我省今年中考改革的新情況。結合學科的教學實際，在總結去年復習教學的經驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施。
三、具體要求。
1、加強理論學習，樹立課改新理念，不斷提高教師的自身素質。利用每次科組活動時間，學習相關的理論文章，或組織教師觀看有關的錄像帶。有機會可安排老師外出聽課、學習。
2、加強集體備課，加強教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風氣;加強課堂教學常規(guī)，課前認真?zhèn)浜谜n，不上無準備的課，上課要做到精講精練，及時反思教學方法，并做好記錄，為課題研究準備具體的材料。集體備課要做到“五有”：有專人負責、有固定時間、有明確內容、有中心發(fā)言人、有詳實的記錄。
3、積極開展教學研究活動，教師要經常深入課堂聽課，了解情況，總結經驗;要定期組織觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質課?；ハ嗦犝n、互相研究教材、互相學習、取長補短，提高教師的課堂教學水平。本學期每位數(shù)學教師聽課不少于15節(jié)。每位教師一學期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的。
4、重視數(shù)學作業(yè)的批改，要做到細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一位學生，當天的作業(yè)要當天批改，并直接把情況反饋給學生。作業(yè)批改不少于30次，其中學習指導批改不少于5次;平時測試不小于4次。
5、課堂教學結束后教師要及時進行教學反思，查找課堂教學中成功與不足之處及原因，并對自己的教學行為進行整合，然后撰寫教學反思或教學隨筆，每位教師每周要寫不少于1\4新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思，在科組內交流。
6、要積極參與市局教研室舉辦的優(yōu)質課評比、說課活動、論文評選等各種教研或活動。要督促和指導學生參加市局舉辦的各種數(shù)學競賽和活動。
7、充分利用博客網開展教研活動，科組長每年要寫文章10篇，評論100條。教師寫文章6篇，評論50條。要發(fā)動鼓勵學生利用博客參與互動，形成師生主動學習、反思、研究、實踐、合作、共享的教研氛圍，以教研促教學，到達教研成長的目的。
8、認真做好培優(yōu)扶差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。同時應提倡教師們充分利用多媒體教學平臺，使教學手段現(xiàn)代化。
今年是全省教學質量年，我科組將深入學習教育教學理論，積極開展教育課程改革，全面推進素質教育，抓好常規(guī)教學，加強教學研究工作，向教研要質量。主要工作和措施如下：
要求本科組教師制定教學工作計劃。課堂教學體現(xiàn)學生的主體地位，提高常規(guī)課堂教學實效性，講究課堂效率。按照學校要求，每5個周進行一次教學常規(guī)檢查，檢查任務包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽課、教研活動、網絡教研等等。組織教師做好月考評卷工作，畢業(yè)班教師做好備考復習工作。
二、推廣語文教學中好的做法。
課前，讓學生說一些名句名篇，教師做點評;早讀或課前，檢查學生背誦課文情況;課后，要求學生寫周記，教師做檢查。
三、教研活動。
每星期舉行一次教研活動。同年級教師集體備課，聽課交流。設立年級備課組長：初一年級張海生、初二年級彭安炳、初三年級林書健、高一年級王維、高二年級王辭冬、高三年級陳英敏。開展校內公開課，第二次月考前黎燕妃上優(yōu)質課、陳海妹上公開課，第二次月考后陳程程上公開課。南片區(qū)教研活動，朱丹花上觀摩課。
四、培養(yǎng)青年教師。
以年級為單位，初一年級張海生帶領林翠，初二年級彭安炳帶領朱丹花，初三年級林書健帶領盧娜，高一年級王維帶領吳榮，高二年級王辭冬帶領黎燕妃，高三年級陳英敏帶領馮玉婷。形成傳幫帶模式，建立師徒關系，互相多聽課交流，促進青年教師更快更好成長。
五、指導學生。
對學生開展豐富多彩的學習活動。指導學生開展研究性學習，做到有課題、有組織、有計劃。開展征文比賽活動，豐富學生業(yè)余生活。
數(shù)學科研室工作計劃篇十三
忙忙碌碌工作了幾個月，本學期的工作將告一段落，回顧這個學期以來的教學教研工作，全體數(shù)學教師們兢兢業(yè)業(yè)地忙碌于教學一線，使我組的教學教研工作有序的進行著，身為組長，我為他們感到自豪，感到驕傲…現(xiàn)將一學期的工作小結如下：
教研目標的確定，給教師的工作指明了方向，使教師的工作忙而不亂，對教師自身素質的提高起著關鍵性的影響，在隨后的教學工作中每位數(shù)學教師根據(jù)我組制定的目標將自己的工作落實于每一節(jié)數(shù)學課、每一次數(shù)學活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業(yè)務能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和改進，促使自己的教科研能力不斷提高。
思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。因此本學期我們將鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。本學期中教研組兩次組織數(shù)學教師參加數(shù)學教學案例和數(shù)學論文評比活動，在一次次參評過程中，教師們及時總結自己的教學實踐工作，不斷反思，不斷進取。
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，組織教師們去其他兄弟學校聽課及請名師來校上課、指導，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。分年級采用集體備課和個人獨立備課的方式，深入鉆研教材，精心設計教案。教研組再安排全體數(shù)學教師開展觀摩課活動，從教學設計、教學方法、教師個人業(yè)務能力等全方位的進行指導，努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。
我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們的理論水平仍存在著欠缺點，在下學期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。
總之，作為教研組的組長，引導我組的老師們在教研實踐中，所取得的點點滴滴成績，是我組全體教師最珍貴的經驗，我組教師將在此基礎上，不斷思考，不斷總結，不斷進步。
數(shù)學科研室工作計劃篇十四
本科組教研工作以學校工作計劃為中心，在學?！皣?、勤、實、活”的辦學理念下，大力推進教改工作，尊循學校的發(fā)展目標，深入開展課堂研究，強化質量意識，規(guī)范、務實、創(chuàng)新地做好各項工作，充分發(fā)揮備課組的作用，以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面和諧的發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎，努力實現(xiàn)自然教學、和諧教學、常規(guī)與創(chuàng)新相結合的教學方法。關注新課改的走向，關注理論學習，關注常規(guī)教學和教研，關注培優(yōu)輔差，關注畢業(yè)班的教學進度。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。
1、積極配合和落實學校、教研處各共項工作，抓好教學常規(guī)。
2、要求各位老師寫好個人的教學計劃。
3、強化敬業(yè)意識。敬業(yè)愛崗、教書育人、樹立良好的職業(yè)道德風尚；關心愛護學生，既是良師又是益友，與學生共同發(fā)展。
4、加強備課組建設，充分發(fā)揮備課組的作用，圍繞“同課異構”教研活動進行集體備課。集體備課要做到“五有”：有專人負責、有固定時間、有明確內容、有中心發(fā)言人、有詳實的記錄，強化五個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一周測，統(tǒng)一試卷。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的'凝聚力，又促進了研究氛圍的形成，從而促進了教師教學水平的提高。共同創(chuàng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境。
5、精心組織月考、期中考、期末考、?？嫉拿}、閱卷與質量分析工作。
6、高一年級做好初、高中銜接工作。
7、加強數(shù)學優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，每個年級都要開展培優(yōu)工作，組織優(yōu)秀學生參加市高中數(shù)學競賽，同時高三要開展數(shù)學輔差工作。
1、教研會定時間、定地點、內容，并做好記載。
2、繼續(xù)實行聽評課制度，要求每位老師每學年至少要上一次公開課或示范課，每學期至少要聽15節(jié)課，另外，評課要及時，典型課例要推廣和反饋記錄。
3、落實教學常規(guī)工作，有計劃進行統(tǒng)一測驗，并做好評價工作，堂上練習與課外作業(yè)題目要精選，要有作用和實效。
4、加強課題研究，本科組教師共同積累必要資料和優(yōu)秀案例，互相交流，學期末進行階段性總結。要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。
5、加強理論研究，認真做好經驗總結，撰寫教學論文，提高個人理論水平，提高個人的業(yè)務素質。
6、互相交流培優(yōu)扶差心得體會，形成共識，超越自我。
7、把握好學習機會，參加各種教研活動，多渠道參與教研工作，與時俱進，更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，形成個性化教學和特色教學。發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。
8、組織好老師的傳幫帶工作，由年青教師與指導教師結成對子，每位青年教師聽取指導老師的教學建議，常聽指導教師的課，共同研究，互促互進。
9、強調教師在課堂教學中以新的理念指導教學。教師要認識到教師在“促進課堂教學方式和學生學習方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學生，指導學法，優(yōu)化過程，留給學生自主學習的空間，不斷提高自身的教學藝術水平和充分利用多媒體教學平臺，使教學手段現(xiàn)代化。
10、畢業(yè)班工作參考意見:。
（1）力保每堂課的效率和質量。
（2）強化基礎落實，以扎實基礎制勝。
（3）備課加強研究，打整體戰(zhàn)。
（4）繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，強化培優(yōu)。
（5）加強與兄弟學校交流，廣開信息渠道，對信息加以分析，并采取相應對策。
（6）加強心理輔導，重視非智力因素的作用，對中差生進行有的放矢指導。
11、高一、高二級必須在保證質量的前提下，提前完成教學任務，留2-3周復習迎考時間。另外，高二級還要做好廣州市水平測的備考工作。
1、結合學校教研處的工作計劃，第六、七周由五、六、七級崗教師公開課，第十二、十三周由八、九、十級崗教師公開課上公開課，第十六、十七周由十一、十二、十三級崗教師公開課。
備注：由于要評課，提出建議幫助上課老師有所提高，要求沒有課的的老師都要去聽課。
2、科組活動時間是：第六、十二、十三、十六、十七、十九周星期五6、7節(jié)，其中第六周是學習階段，十二、十三、十六、十七互評階段，十九周總結與期未工作布置。
4、期中考前后學校要對年青教師進行備課本檢查統(tǒng)計分析（備課規(guī)范性、課時數(shù)、課時內容、教學后記）。
數(shù)學科研室工作計劃篇十五
本學期歷史科組將貫徹落實學校新學期的指示精神，積極配合教務處、教研處各項工作，以學案教學為中心工作，有計劃地開展科組特色的教研活動。具體的計劃如下：
一、全面開展學案教學。
學案教學是本學期科組教研工作的重中之重。具體計劃：1—3周，學科教研組長準備示范學案，在學科組內研討和推廣，從第4周開始，各備課組全面實施學案教學。要求各備課組制定好每一課時學案教學的具體計劃，備課組內各教師通力合作，高質高效地完成首輪學案編制，備課組會議以學案研討為中心內容，逐步提高學案教學的有效性。安排各備課組適時組織學案教學公開課，通過更大范圍的交流研討提升學案教學的品質。
二、實施課題研究。
劉昌遠老師主持的《廣東新文綜高考背景下歷史選修課的開設與實施》順利通過了省課題立項，本學期初將在科組內作開題動員，然后開始實施第一階段的研究。該課題將以備課組為單位，以一個學期為時段，組織全體教研組老師實施研究。要求各備課組做好詳盡的課題實施計劃并展開研究，力爭通過三年努力，探索出適合本校實際的歷史選修課程體系，在變換頻繁的高考模式中把握備考的主動權。
同時，鼓勵科組教師申報各級的教研課題，廣泛開展微型課題研究，攻關教育教學難題，提升專業(yè)能力。
三、加強科組建設。
1.落實各項教學常規(guī)。
2.新教師的培養(yǎng)。
新教師的成長關乎教研組的未來發(fā)展，本學期科組將繼續(xù)以師徒結對等形式實施對教齡三年以內新教師的業(yè)務培訓，指導新任教師完成“三個一”，即在本學期內出一份高質量的試題，寫一份可以在學科組內推廣的學法指導和一份體會深刻的教學個案反思。引導新教師積極參與課題研究，為他們提供更寬廣的專業(yè)發(fā)展平臺。
3.學科交流平臺的建設。
歷史科組致力于學科交流平臺的建設，制作了學科交流主頁，設置了科組博客和公共郵箱及各備課組公共郵箱，這些交流平臺在教學教研中發(fā)揮了重要作用。本學期，科組將增設學科ftp空間，把豐富的學科教學資源匯總到ftp空間里，為高容量教學資源的積累和交流使用提供更加便捷的方式。
四、組織科組特色活動。
1.科組考察活動。
為了增進教研組各教師的交流，科組初步擬定本學期第八周組織一次外出考察活動,將前往陽西考察古堡遺址，感受本區(qū)的歷史文化氣息。
2.繼續(xù)開展學科研究性學習。
學科研究性學習是科組的傳統(tǒng)教研項目。本學期教研組將繼續(xù)開展學科研究性學習活動，主要工作方向是把學科研究性學習活動納入科組省立項課題的研究當中，使之成為選修課程實施形式之一，并對其實施的有效性進行進一步研究，探索優(yōu)化的實施模式。
3.組織學科講座。
本學期科組計劃將聯(lián)合學生社團組織一次學科講座，題目待定，歷史教研組將通過更多形式和途徑在校園中普及歷史文化，提升師生的歷史素養(yǎng)。
五.做好高考和中考備考研究。
面對新一輪高考和中考備考，科組要求新一屆的高三和初三備課組備考組長與上一屆的備考組長深度交流，吸取上一年度備考的經驗和教訓，制定詳盡的階段復習計劃，落實階段復習目標，提高階段復習的效益，爭取明年高考中考的優(yōu)異成績。科組將繼續(xù)引導教師加強對“兩考”的備考研究，把握“兩考”的新動向，本學期前八周科組將安排高三和初三備課組推出復習課型示范課。
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數(shù)學科研室工作計劃篇十六
本科組教研工作以學校工作計劃為中心，在學?！皣?、勤、實、活”的辦學理念下，大力推進教改工作，尊循學校的發(fā)展目標，深入開展課堂研究，強化質量意識，規(guī)范、務實、創(chuàng)新地做好各項工作，充分發(fā)揮備課組的作用，以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面和諧的發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎，努力實現(xiàn)自然教學、和諧教學、常規(guī)與創(chuàng)新相結合的教學方法。關注新課改的走向，關注理論學習，關注常規(guī)教學和教研，關注培優(yōu)輔差，關注畢業(yè)班的教學進度。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學，為新塘中學的復興夢作出貢獻。
1、積極配合和落實學校、教研處各共項工作，抓好教學常規(guī)。
2、要求各位老師寫好個人的教學計劃。
3、強化敬業(yè)意識。敬業(yè)愛崗、教書育人、樹立良好的職業(yè)道德風尚；關心愛護學生，既是良師又是益友，與學生共同發(fā)展。
4、加強備課組建設，充分發(fā)揮備課組的作用，圍繞“非線性主干循環(huán)活動型”單元教學模式構建與實施，進行集體備課。集體備課要做到“五有”：有專人負責、有固定時間、有明確內容、有中心發(fā)言人、有詳實的記錄，強化五個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一周測，統(tǒng)一試卷。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的凝聚力，又促進了研究氛圍的形成，從而促進了教師教學水平的提高。共同創(chuàng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境。
5、精心組織月考、期中考、期末考、模考的命題、閱卷與質量分析工作。
6、加強數(shù)學優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，每個年級都要開展培優(yōu)工作，組織高二學生優(yōu)秀學生參加廣州市高中數(shù)學競賽，同時高三要開展數(shù)學輔差工作，做好高考的備考工作。
1、科組活動至少要活動6次，并且每次要做到定時間、定地點、定內容，并做好記載。安排落實好9-5級老師校本培訓或專題講座一次。
2、繼續(xù)實行聽評課制度，要求每位老師每學年至少要上一次公開課或示范課，每學期至少要聽15節(jié)課，另外，評課要及時，典型課例要推廣和反饋記錄。
3、落實教學常規(guī)工作，有計劃進行統(tǒng)一測驗，并做好評價工作，堂上練習與課外作業(yè)題目要精選，要有作用和實效。
4、加強課題研究，本科組教師共同積累必要資料和優(yōu)秀案例，互相交流，學期末進行階段性總結。要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。
5、加強理論研究，認真做好經驗總結，撰寫教學論文，提高個人理論水平，提高個人的業(yè)務素質。注意：本學期至少要寫兩篇教學論文或反思，其中一篇在期中考前后交，另一篇在期未時交。
6、互相交流培優(yōu)扶差心得體會，形成共識，超越自我。
7、把握好學習機會，參加各種教研活動，多渠道參與教研工作，與時俱進，更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，形成個性化教學和特色教學。發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。
8、組織好老師的傳幫帶工作，由年青教師與指導教師結成對子，每位青年教師聽取指導老師的教學建議，常聽指導教師的課，共同研究，互促互進。
9、強調教師在課堂教學中以新的理念指導教學。教師要認識到教師在“促進課堂教學方式和學生學習方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學生，指導學法，優(yōu)化過程，留給學生自主學習的空間，不斷提高自身的`教學藝術水平和充分利用多媒體教學平臺，使教學手段現(xiàn)代化。
10、畢業(yè)班工作參考意見:。
（1）力保每堂課的效率和質量。
（2）強化基礎落實，以扎實基礎制勝。
（3）備課加強研究，打整體戰(zhàn)。
（4）繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，強化培優(yōu)。
（5）加強與兄弟學校交流，廣開信息渠道，對信息加以分析，并采取相應對策。
（6）加強心理輔導，重視非智力因素的作用，對中差生進行有的放矢指導。
11、高一、高二級必須在保證質量的前提下，提前完成教學任務，留2-3周復習迎考時間。
1、結合學校教研處的工作計劃，落實好各級崗位老師的公開課聽課評課工作，具體公開課時間，由教研處安排另行通知。
2、第二周內，高三每個班都要選取5名學生（班級前5名）列出每個學生的增分點，包括和識，計算，題型，答題技術，解題規(guī)范等，措施包括課內、課外。列成表格交級備課組長，后匯總交發(fā)到z郵箱。
4、組織好學生參加2xxxx年5月10日廣州市高二數(shù)學競賽（備課組提前組織選拔賽，我校派15名學生代表）。
5、動員青年教師參加2xxxx年5月18日至23日由xx省中學數(shù)學教師優(yōu)秀課評比。
6、要對年青教師進行備課本檢查統(tǒng)計分析（備課規(guī)范性、課時數(shù)、課時內容、教學后記）。
數(shù)學科研室工作計劃篇十七
本學期，數(shù)學科組工作要在教導處的領導下，堅持以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局工作指導意見和學校教學工作計劃，堅持以質量為中心，大力推進課程改革，實施素質教育，以人為本，構建和諧教學，促進學生全面發(fā)展。
二、主要工作。
1、深入開展新課程理論的學習，準確把握新課程改革的方向，了解新課改的動向，深入研究新的國家數(shù)學課程標準和新小學數(shù)學教材，并以新課程的基本理念進行教學實踐，大力優(yōu)化教學過程，促進教學方式和學習方式的轉變。
2、開展好“觀摩課”和“研究課”，加強教師之間的合作交流，加強教師的教學基本功訓練，強調教師在課堂教學中以新的理念指導教學。教師要認識到教師在“促進課堂教學方式和學生學習方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學生，指導學法，優(yōu)化過程，留給學生自主學習的空間，不斷提高自身的教學藝術水平，特別是運用多媒體教學設備的技藝水平。
3、抓好教學常規(guī)工作。抓好集體備課、教案、上課(教學基本功、教學方法、過程優(yōu)化)、布置作業(yè)、批改作業(yè)(全批全改)各個環(huán)節(jié)。注重減輕學生過重負擔，努力提高課堂教學效率。
4、開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學科培優(yōu)扶差工作能有實效，不流于形式。
5、研究我省今年中考改革的新情況。結合學科的教學實際，在總結去年復習教學的經驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施。
三、具體要求。
1、加強理論學習，樹立課改新理念，不斷提高教師的自身素質。利用每次科組活動時間，學習相關的理論文章，或組織教師觀看有關的錄像帶。有機會可安排老師外出聽課、學習。
2、加強集體備課，加強教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風氣;加強課堂教學常規(guī)，課前認真?zhèn)浜谜n，不上無準備的課，上課要做到精講精練，及時反思教學方法，并做好記錄，為課題研究準備具體的材料。集體備課要做到“五有”：有專人負責、有固定時間、有明確內容、有中心發(fā)言人、有詳實的記錄。
3、積極開展教學研究活動，教師要經常深入課堂聽課，了解情況，總結經驗;要定期組織觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質課?；ハ嗦犝n、互相研究教材、互相學習、取長補短，提高教師的課堂教學水平。本學期每位數(shù)學教師聽課不少于15節(jié)。每位教師一學期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的。
4、重視數(shù)學作業(yè)的批改，要做到細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一位學生，當天的作業(yè)要當天批改，并直接把情況反饋給學生。作業(yè)批改不少于30次，其中學習指導批改不少于5次;平時測試不小于4次。
5、課堂教學結束后教師要及時進行教學反思，查找課堂教學中成功與不足之處及原因，并對自己的教學行為進行整合，然后撰寫教學反思或教學隨筆，每位教師每周要寫不少于14新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質量的教學反思，在科組內交流。
6、要積極參與市局教研室舉辦的優(yōu)質課評比、說課活動、論文評選等各種教研或活動。要督促和指導學生參加市局舉辦的各種數(shù)學競賽和活動。
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