總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意闡明總結(jié)的意義和價(jià)值，使讀者能夠深刻領(lǐng)會(huì)到其中的重要性。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
讀名著有感篇一
《西游記》這是一部大家都很喜歡的神話(huà)故事小說(shuō)，在里面的每一個(gè)人物都是有著自己的特點(diǎn)，就算是妖精，也是各不相同的，尤其是師徒四人給人的感覺(jué)最為深刻。那么讀西游記有感想要說(shuō)一下，對(duì)于西游記之中，大家都是比較喜歡孫悟空這個(gè)形象的，因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)，不僅會(huì)七十二變還有火眼金睛，在每一次遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，都是孫悟空在前面打敵人。下面就和我看一下讀西游記有感是哪些。
家中也有很多的書(shū)，但是最喜歡的還是西游記這本書(shū)，因?yàn)樵谶@本書(shū)之中有著一個(gè)不一樣的世界，在這個(gè)世界之中的每一個(gè)人物都是不相同的，各自有著各自的脾氣。尤其是著里面的師徒四人，唐僧師傅就一直在嘮嘮叨叨的，而且一直就是慈悲為懷，意志堅(jiān)定要到西方取得真經(jīng)，從不退縮，就算是被妖精看中也沒(méi)放棄，投降;但是唐僧也是存在缺點(diǎn)的就是太容易輕信別人，要是沒(méi)有自己的大徒弟在，估計(jì)早已經(jīng)喪命了。
在西游記之中，出來(lái)唐僧，那么剩下的三個(gè)徒弟才是也是很厲害，不用說(shuō)孫悟空，還敢大鬧天宮，有著七十二變，火眼金睛，還有這金箍棒幫助，在每一次遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都能逢兇化吉。要說(shuō)豬八戒那就是一個(gè)好吃懶做的典范，基本上這一路上就總是聽(tīng)到豬八戒和孫悟空之間的爭(zhēng)吵，一遇到問(wèn)題就退縮，就想要散伙回家，是一個(gè)不靠譜的人，沙僧算得上沒(méi)有特點(diǎn)了，在每一次問(wèn)題上只能說(shuō)：“大師兄說(shuō)的對(duì)啊。”但是也是不可缺少的一部分，老實(shí)認(rèn)真的對(duì)待師父，一路上幫助師父。
在全本書(shū)看完的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，著師徒四人雖然看著互相之間存在爭(zhēng)吵，互相也不是很看得順眼，但是要是缺了誰(shuí)都不能最后取得真經(jīng)，就是因?yàn)橐粋€(gè)集體的互相團(tuán)結(jié)合作才會(huì)造就最后取得真經(jīng)，一路上把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，互相的幫助就能一路的走到最后，集中大家的智慧和力量就能把事情完美的做好。
讀名著有感篇二
下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《西游記》和《紅樓夢(mèng)》的兩部名著的讀后感，歡迎閱讀，希望你喜歡。
大家也許不知道吳承恩，但一說(shuō)起《西游記》，那可是人人皆知呀!齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙和尚在書(shū)中被描述得栩栩如生，淋漓盡致。
十萬(wàn)八千里坎坷路途，九九八十一場(chǎng)劫難。唐僧師徒一行四人，歷盡艱辛，取得真經(jīng)。靠的是什么?是集體的力量，是這個(gè)絕佳的團(tuán)隊(duì)組合。在這四個(gè)人的集體中，無(wú)論少了哪一個(gè)，都不可能成功的取到真經(jīng)。
物無(wú)盡美，人無(wú)完人。這師徒四人，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)與不足。唐僧，善良而執(zhí)著，信念不移，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，但柔弱無(wú)能、善惡不辨;孫悟空，機(jī)智勇敢、能力超群、嫉惡如仇，但不聽(tīng)指揮，散漫任性，獨(dú)來(lái)獨(dú)往;豬八戒，驍勇善戰(zhàn)、忠心耿耿、服從領(lǐng)導(dǎo)，但愛(ài)說(shuō)大話(huà)、頭腦簡(jiǎn)單、貪吃懶做;沙和尚，忠誠(chéng)老實(shí)、仗義執(zhí)言、盡心盡力、無(wú)怨無(wú)悔，但辦事死板、不夠靈活。他們四個(gè)人走到了一起，可謂各顯其才、各盡其能，優(yōu)勢(shì)缺陷互補(bǔ)，組成了一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)：唐僧——統(tǒng)帥，悟空——戰(zhàn)將，八戒——助手，沙僧——后勤。每個(gè)人在這團(tuán)隊(duì)里都能發(fā)揮出自己的才能和作用，真是缺一不可呀!
在現(xiàn)實(shí)生活中，小到一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，大到一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，哪個(gè)不需要如《西游記》般的團(tuán)隊(duì)?而如此的團(tuán)隊(duì)合作又顯得多么地重要。前年夏天，歐洲杯上的黑馬希臘隊(duì)先后打敗東道主葡萄牙隊(duì)，送走了衛(wèi)冕冠軍法國(guó)隊(duì)，擊倒了奪冠熱門(mén)捷克隊(duì)，最終奪得了冠軍。而這驕人的戰(zhàn)績(jī)、顯赫的功名就來(lái)自于球隊(duì)每個(gè)隊(duì)員之間的默契配合和通力協(xié)作。這支隊(duì)伍里沒(méi)有一個(gè)球星，但有那些擁有眾多球星的隊(duì)伍所不具有的或者做不到的團(tuán)隊(duì)合作精神。
足球場(chǎng)上需要沖鋒陷陣的前鋒，也需要甘于配合的前腰;既需要堅(jiān)強(qiáng)可靠的后防，同時(shí)更少不了組織進(jìn)攻的場(chǎng)上靈魂——中鋒。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員的作用都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要要素?；突ブ嗷ズ献?，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)才能完成。
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)是“中國(guó)古典四大名著”之首，它是一本中國(guó)封建社會(huì)末期的百科全書(shū)。這部小說(shuō)以當(dāng)時(shí)的貴族階層為中心，極其真實(shí)、生動(dòng)的描繪了一幅十八世紀(jì)上半葉封建社會(huì)的生活畫(huà)卷，是這段歷史的一面鏡子，也是中國(guó)封建制度即將崩潰時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
今天，我又重讀了紅樓夢(mèng)。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)貴族家庭由興到衰的過(guò)程。書(shū)中，有妃子、王爺、老爺、太太、小姐、丫鬟、小廝等等，最突出的人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等等。這本書(shū)中我印象最深的一個(gè)人是王熙鳳。
王熙鳳善于管家，她將賈府治理的井井有條，絲毫不亂。一個(gè)政治高官說(shuō)過(guò)，如果王熙鳳還在世的話(huà)，讓她來(lái)代替總統(tǒng)都可以。這一句話(huà)，就顯示出了王熙鳳的管理水平很高。她不僅管理水平很高，而且還很會(huì)討賈母喜歡，在賈府的地位很高。比如第三回林黛玉初入賈府時(shí)：一語(yǔ)未了，只聽(tīng)見(jiàn)后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉想到：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣如此，這來(lái)者是誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：
“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶(hù)兒，南省俗謂作——辣子‘，你只叫他——鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q(chēng)呼，只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。
”黛玉雖不識(shí)，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，
身子又弱，也才勸住了，快再休提前話(huà)?！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打，該打。”這一段就可以看出王熙鳳在賈府地位很高。
怎么樣，你們讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)嗎?
讀名著有感篇三
我總是喜歡回頭看自己走過(guò)的路，佇足，遙望，回憶記憶里那讓我歡喜讓我憂(yōu)的人、事、物，或是一絲落雨，抑或是一片楓葉，如同海音，喜歡回憶往日的記憶，恍惚中仿佛再次經(jīng)歷，有一點(diǎn)欣喜，又有一點(diǎn)身不由己。
弄堂小巷、惠安館、瘋子、妞兒……跟著海音打開(kāi)兒時(shí)記憶的信箱，似乎有些神秘，又似乎有些茫然不及，不知道記憶里的那陣桂花香是否未曾消散，不知道惠安館樹(shù)下的吊死鬼是否依舊盛在透明玻璃瓶中，不知道宋媽的丫頭子兒被她狠心的父親扔到了哪里，不知道秀貞和妞兒在天堂是否相認(rèn)……回憶里，海音似乎還記得那似曾發(fā)生過(guò)的往事，似乎還念念不忘恍如隔世的記憶。
還記得那一句“爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了?！蔽也恢?，你是用怎樣的心情說(shuō)出這句話(huà)的，突然間經(jīng)歷最親的人和自己的生死兩隔，仿佛是一夜間長(zhǎng)大了，而再多的悲哀再多的無(wú)奈都要深深掩埋。作為一個(gè)旁觀(guān)者，我永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)你的心境承受親人死亡的心境，風(fēng)摧花落的心境，一夜間長(zhǎng)大的心境……雖然我無(wú)法體會(huì)，但我愿意感受，愿意和你負(fù)擔(dān)哪怕萬(wàn)一。
四眼、蘭姨娘、還有蹲在草地里的那個(gè)人，我們不會(huì)永遠(yuǎn)處在逆境，山重水復(fù)，柳暗花明那樣的歲月，我們一起回憶，一起老去，不會(huì)忘記那些屬于兒時(shí)的美好，不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的歲月。
或許清晰，又或許遙遠(yuǎn)……。
看多了大段大段的抒情寫(xiě)意，悲傷流涕，看多了現(xiàn)代言情的模棱兩可，婉轉(zhuǎn)纏綿，似乎覺(jué)得，海音平實(shí)樸素，不加修飾的語(yǔ)言更具吸引力。沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有故弄玄虛的故事，沒(méi)有漫無(wú)邊際的構(gòu)想，沒(méi)有天馬行空的語(yǔ)言，只是如敘說(shuō)一般，給別人聽(tīng)，也給自己聽(tīng)。和別人分享自己的回憶，說(shuō)不清是我們走近她，還是她走向我們，只是仿佛我們也置身于那場(chǎng)回憶。
徘徊在午夜絢爛的夢(mèng)魘般無(wú)休無(wú)止，不曾停留的何止是我們不愿丟舍的美好回憶，還有流騰不盡的狂流般奔涌的生命，一同分享夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的人，或許曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，又或許只是一個(gè)夢(mèng)，似乎有一些恍惚，我黯然神傷卻又不曾遠(yuǎn)離。
那樣的過(guò)去，我仿佛去過(guò)……。
讀名著有感篇四
這次我讀完了《西游記》，其中我最喜歡也最崇拜的人就是孫悟空了。
孫悟空是一個(gè)神通廣大，武藝高強(qiáng)，忠心耿耿，有著大英雄的不凡氣度的人。
說(shuō)孫悟空神通廣大，因?yàn)樗鼤?huì)72變和筋斗云。拔下一撮毛，一吹，一下子就變出了好幾十個(gè)他自己的分身。孫悟空乘著筋斗云，一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里。他還有一雙能洞察一切的火眼金睛，無(wú)論妖魔鬼怪變成什么他都能一一識(shí)破。
說(shuō)孫悟空武藝高強(qiáng)，是因?yàn)樗篝[天宮時(shí)，一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)10萬(wàn)個(gè)天兵天將，最后10萬(wàn)個(gè)天兵天將都抵不過(guò)他一個(gè)人，都輸了。最后還是眾多天神聯(lián)手才抓住他，可是不論用刀斬斧剁，還是用雷打火燒都沒(méi)傷到他一根毫毛，太上老君把他推到了煉丹爐里，燒了七七四十九天，最后都沒(méi)燒死他，反而還練出了一雙火眼金睛。他手上的金箍棒絕對(duì)不對(duì)妖怪手下留情，齊天大圣這個(gè)稱(chēng)號(hào)一點(diǎn)也不過(guò)分。
孫悟空還忠心耿耿。有一次白骨精變裝成人，孫悟空一眼看出她是妖精，一棒打向白骨精，白骨精扔下假尸，唐僧以為孫悟空殺死了人，一口氣念了20遍緊箍咒，疼的`孫悟空滿(mǎn)地打滾，還趕走了孫悟空。后來(lái)唐僧被白骨精捉了，孫悟空一聽(tīng)，不由分說(shuō)就打到了妖精洞，救出了唐僧。
所以說(shuō)孫悟空是一個(gè)神通廣大，武藝高強(qiáng)，和忠心耿耿的人。
讀名著有感篇五
這個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，乘船前往美州，不幸翻了船，只有他一人活了下來(lái)，被海浪沖到了海島。他在島上沒(méi)有什么朋友，只有一只狗和兩只貓陪伴。
在這種不毛之地，魯濱遜竟在這兒生活了28年?。≌媪钊穗y以置信！28！多么漫長(zhǎng)的一個(gè)數(shù)字啊……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他憑著堅(jiān)定的意志，積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，聰明勇敢的精神，克服了重重困難，完成了從未有過(guò)的挑戰(zhàn)。
在這次的漂流中，魯濱遜解決了吃、住的'問(wèn)題，學(xué)會(huì)了防野獸的本領(lǐng)。他很快便習(xí)慣了這種以天空為被子，以大地為床，風(fēng)餐露宿的生活。我心里不由得一怔。是呀，生活就在眼前，就看你能不能打敗生活，不要屈服！
比起我們，這真是天壤之別！！家人們給予我的那種蜜罐溫床，大魚(yú)大肉，豐衣足食的生活，都是我們的幸福，我們應(yīng)該懂得知足。
要學(xué)習(xí)魯濱遜，在哪兒跌倒就在那兒爬起來(lái)。雖然現(xiàn)在我，還不可以，還完全不能獨(dú)立，但是我相信我可以做到。讓以后的人生路途中，不再無(wú)助??！
讀名著有感篇六
第二次讀《蘇菲的世界》，我又在里面學(xué)到了很多東西。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫蘇菲的女孩，收到了一個(gè)神秘人的來(lái)信，通過(guò)這些信，她領(lǐng)悟到了很多哲學(xué)。在神秘人的幫助下，她知道自己只存在于一部書(shū)中，并逃了出來(lái)。
整本書(shū)可以說(shuō)得上是撲朔迷離，但又結(jié)構(gòu)清晰，有一個(gè)整體大框架，書(shū)中還夾雜著很多哲學(xué)，讓人感受頗深。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我像書(shū)中的蘇菲一樣，慢慢的領(lǐng)悟了一些道理，正確來(lái)說(shuō)，是哲學(xué)。而這本書(shū)也給了我很多寫(xiě)作技巧，像作者一樣在文中埋下一個(gè)“定時(shí)炸彈”，在寫(xiě)作前思考出一個(gè)大的框架。“定時(shí)炸彈”可以讓讀者更有興趣將文章讀下去，找出謎底；大框架可以讓文章更加清晰，不會(huì)漏洞百出。
閱讀這些名著，我在里面學(xué)到的不僅僅是內(nèi)容，更是那些寫(xiě)作大家的技巧。在我讀這些書(shū)的時(shí)候，就像是那些作者在向我講課，告訴我怎樣埋下一個(gè)好的伏筆，怎樣構(gòu)造一個(gè)好的框架，怎樣將內(nèi)容變得充實(shí)而又能引起共鳴。
讀了《蘇菲的世界》，我相信我學(xué)到的不只是哲學(xué)，更學(xué)到了那寫(xiě)作家總結(jié)下來(lái)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)與技巧。
寫(xiě)后小記：讀名著，我從中學(xué)到的技巧，我會(huì)靈活運(yùn)用到我的寫(xiě)作上！
讀名著有感篇七
我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》一書(shū)。明白了一個(gè)道理，那就是教師要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，尤其是能具有感受到別人的愛(ài)心（或是痛苦）的能力，進(jìn)而才有可能把他培養(yǎng)成為一個(gè)真正的有愛(ài)心的善良的人。
愛(ài)是教育的永恒的主題。韓軍的人文主義精神；教育在線(xiàn)中的朱永新教授高舉的愛(ài)的旗幟的新教育實(shí)驗(yàn)；李鎮(zhèn)西的“走進(jìn)心靈”的教育，似乎無(wú)不凝聚著愛(ài)的核心。
記得，我還是學(xué)生的時(shí)候，我就發(fā)誓成為一個(gè)善良的人。我要用我的善良感染周?chē)拿恳粋€(gè)人。那時(shí)候，在與同學(xué)交往中，我的人緣很好。因?yàn)?，我做人的?zhǔn)則就是：無(wú)論是誰(shuí)，只要有事求我，我就必須答應(yīng)他；人家既然求我肯定就有難處，因此我就要幫助每一個(gè)有困難的人。小時(shí)，我家里也不富裕，全家六口僅靠父親一人微薄的薪水維持生活，我吃和穿都很節(jié)省，可是只要有同學(xué)跟我借錢(qián)或?qū)W習(xí)用品，只要我有，我就一定會(huì)立即借給他。盡自己所能給別人幫助，看到別人舒展的眉頭，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我眼中的世界似乎變了，每天我都會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)，每當(dāng)我躺在床上要入睡的那一刻，我似乎都能感受到明天又是一個(gè)燦爛輝煌的日子。
再后來(lái)，我當(dāng)了一名教師﹙班主任﹚。在教育教學(xué)中，我首先教育孩子要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他人是現(xiàn)代社會(huì)中人所必備的素質(zhì)之一，只有關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己的人，才能把自己融入到使周?chē)娜硕伎鞓?lè)的大我之中，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。人與人之間需要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，相互提高。學(xué)會(huì)幫助他人，也就學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己。我經(jīng)常給孩子們講我從我的老師那聽(tīng)來(lái)的故事，讓孩子們明白關(guān)愛(ài)與合作對(duì)人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要，故事是這樣的：有一天上帝到天堂和地獄去考察，發(fā)現(xiàn)天堂里的人同地獄里的人一樣都是圍著一口鍋，拿著兩米長(zhǎng)的勺子喝著相同的肉湯。但是，天堂里的人卻精神煥發(fā)，滿(mǎn)面紅光，地獄里的人卻萎靡不振，面容憔悴，這是什么原因呢？原來(lái)，地獄里的人心中只有自己，手里拿著長(zhǎng)勺子舀湯喝，勺柄太長(zhǎng)，總是喝不上，而天堂里的人則相反，他們的心中有他人，手拿長(zhǎng)勺子舀湯第一口總是先喂他人，然后再被別人喂。由于有了先己后人和先人后己之別，于是也就有了天堂地獄之分。在和孩子們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)了，比我的世界更動(dòng)人的孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗；在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒(méi)有苦難只有關(guān)愛(ài)，在那里像佛教中的佛心一樣沒(méi)有憎恨只有善良。你愛(ài)他們，他們也愛(ài)你。
愛(ài)孩子們吧，即使他暫時(shí)不能理解你，終有一天，他會(huì)明白你的愛(ài)。愛(ài)是永恒的！為了你的學(xué)生總有一天如你愛(ài)他一樣能去愛(ài)別人，為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛(ài)，請(qǐng)你愛(ài)你的學(xué)生吧！師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。有人曾說(shuō)過(guò)愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。
讀名著有感篇八
我之所以想到要借《紅巖》，只是因?yàn)檫@是一項(xiàng)作業(yè)，在假期中必須完成。不知為什么，拿著這樣厚的一本名著，沒(méi)有一點(diǎn)兒像借到其它小說(shuō)那樣欣喜若狂的激動(dòng)，只是想硬著頭皮快些看完了事。
但是，事情以后的發(fā)展卻出乎我的意料。我竟被這本書(shū)深深地吸引住了。雖然，這本書(shū)里的個(gè)別章節(jié)曾選入教科書(shū)，里面的許多詩(shī)歌也在課本上出現(xiàn)過(guò)，小說(shuō)里的一些人物也已經(jīng)廣為流傳，甚至可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉了.但是，我仍然懷著極大的新鮮感，仔細(xì)讀完了全書(shū)，而且對(duì)選入課本的章節(jié)、詩(shī)歌也都有了更新更連貫的認(rèn)識(shí)。
這本小說(shuō)里人物很多，單正面人物就刻畫(huà)了二十多位。作者通過(guò)對(duì)他們各自不同的典型事例的描寫(xiě)，使每個(gè)人物的形象都鮮明了，不同的性格特點(diǎn)也得到充分的表現(xiàn).但是，我感覺(jué)到，在這些人身上，又都有一種共同的最寶貴的地方。那就是一種堅(jiān)定的信念，一種頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神。
也許有人認(rèn)為、這本書(shū)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。它只記敘了四十年代、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的陳年舊事.現(xiàn)在已經(jīng)到了九十年代，新中國(guó)成立也有四十年了。在和平時(shí)期，這種書(shū)還有多少意義呢?而且我們這一代青年，也仿佛已經(jīng)聽(tīng)膩了那些老一輩革命家拋頭顱灑熱血，前赴后繼，為建立一個(gè)新中國(guó)浴血奮戰(zhàn)的事跡。這些說(shuō)起來(lái)令父輩們激動(dòng)不已的“奇跡，在我們有時(shí)卻像過(guò)眼煙云，很快消散了。我們畢竟一直生活在一個(gè)寧?kù)o幸福的環(huán)境里，只是每天讀書(shū)而從未經(jīng)歷過(guò)任何槍林彈雨。生活的安逸，使我們沒(méi)有想過(guò)它的來(lái)之不易，更不會(huì)像愛(ài)惜生命一樣珍視自己現(xiàn)在擁有的一切.當(dāng)我讀完這本書(shū)，我的心被震撼了。書(shū)中的那些人物，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志使我驚訝了.他們面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打傲然不動(dòng).他們的沉著鎮(zhèn)定，他們的聰明機(jī)智，以及他們忘我的工作，好像都是常人所做不到的，連敵人也對(duì)他們的無(wú)畏與機(jī)等束手無(wú)策。那么，到底是什么力量使他從容不迫、無(wú)所畏俱呢?只是因?yàn)樵谒麄兊男闹卸加幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，一個(gè)崇高的信念，他們堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨一定會(huì)取得勝利。他們?yōu)樽杂啥鴳?zhàn)，為信念而戰(zhàn)，所以，當(dāng)許云峰被獨(dú)自關(guān)進(jìn)終日不見(jiàn)陽(yáng)光、黑暗潮濕的地牢里時(shí)，他沒(méi)有沮喪，只是想用雙手為戰(zhàn)友開(kāi)辟一條越獄的通道。所以，當(dāng)江姐聽(tīng)到新中國(guó)成立的喜訊后，能從容地走向刑場(chǎng)。所以，連美國(guó)的先進(jìn)技術(shù)也無(wú)法從成崗嘴里得到黨的機(jī)密。所以，齊曉軒在最后勝利的時(shí)刻，面對(duì)敵人的槍口，迎著晤光屹然挺立“…。相反，也有人只圖眼前利益，貪生怕死，為敵人充當(dāng)了走狗，他終究逃不出人民的唾棄和歷史的懲罰。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許正是缺少一種堅(jiān)定的信念。因此這本書(shū)不僅僅在向我們講述革命先烈可歌可泣的事跡，更重要的是它告訴了我們做人的真諦。使我們突然清醒起來(lái)，不斷反問(wèn)自己:人為什么活著?活著應(yīng)該做些什么?這樣的書(shū)是不可能過(guò)時(shí)的。
無(wú)數(shù)革命先烈在烈火與熱血中經(jīng)過(guò)磨煉，使自已短暫的一生放出了燦爛的光芒，我們也應(yīng)該在困難挫折中經(jīng)常鍛煉，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值!
讀名著有感篇九
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香，院子里的梧桐樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，我的手隨著清風(fēng)翻完了《筑夢(mèng)路上》的最后一頁(yè)。我輕輕合上書(shū)本，心中為中國(guó)夢(mèng)感嘆著。
建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興是我們一代代中國(guó)人的夢(mèng)想?？v觀(guān)世界歷史，事實(shí)告訴我們，是創(chuàng)新引領(lǐng)了每一次科學(xué)技術(shù)的變革，是創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)的不斷發(fā)展。在日新月異的今天，創(chuàng)新在時(shí)代發(fā)展中賦予了更深遠(yuǎn)的意義：創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)中華崛起，屹立世界之巔的關(guān)鍵所在。
回首近十年，祖國(guó)許多偉大創(chuàng)新都讓人激動(dòng)不已：中國(guó)自己制造的大飛機(jī)“c919”翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天；高科技的“云棲小鎮(zhèn)”如美國(guó)硅谷為高科技人才的成長(zhǎng)提供可能；寧海智能汽車(chē)小鎮(zhèn)將引領(lǐng)新能源汽車(chē)發(fā)展的新紀(jì)元；中國(guó)嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器創(chuàng)造了全世界在月工作最長(zhǎng)記錄；首獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家屠呦呦經(jīng)過(guò)多年艱苦卓絕的努力終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素……這些科學(xué)家們?yōu)榱俗鎳?guó)的發(fā)展、人類(lèi)的未來(lái)在創(chuàng)新的道路上執(zhí)著前行，他們都擁有一種可貴的精神——?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新精神就是選定一個(gè)目標(biāo)，鍥而不舍地破解，百折不撓地去追求?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”。我們小學(xué)生作為中華大家庭的一份子，也應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，點(diǎn)燃智慧的火花，勇于探索科學(xué)的奧秘。
一次實(shí)驗(yàn)至今讓我記憶猶新。記得有一次，我看到一個(gè)關(guān)于檸檬的故事：檸檬可以用來(lái)寫(xiě)密信，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。我瞬間燃起了求知欲，檸檬怎么能寫(xiě)密信呢？這是真的嗎？為了驗(yàn)證確有其事，親眼看到真相，我購(gòu)買(mǎi)了許多檸檬在家做嘗試。咦？拿檸檬水寫(xiě)字，字寫(xiě)好以后，不久就會(huì)消失的呀？是檸檬的問(wèn)題嗎？不是。我換了好幾個(gè)檸檬都是如此。那會(huì)不會(huì)是方法的問(wèn)題？我該用什么樣的方法讓這些消失的字再現(xiàn)呢？我絞盡腦汁，不停思考。我突然想到以前在紀(jì)錄片頻道看到的，古人用吹氣、用火烤等方式，讓信中的字顯現(xiàn)的辦法，靈機(jī)一動(dòng)，朝涂好檸檬水的紙上拼命吹氣，結(jié)果紙沒(méi)有絲毫的變化。我不放棄，拿了根蠟燭，點(diǎn)燃后放在紙下烤。奇跡出現(xiàn)了！紙上的字竟然再現(xiàn)了！我高興極了，可同時(shí)又感到不滿(mǎn)足：除了檸檬，還有其他物品也具有這樣的功能嗎？我有了一些自己的設(shè)想，最終通過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)洋蔥、蒜等也擁有這樣的神奇功能！科學(xué)探索的過(guò)程真的非常有趣，它讓我學(xué)著去想以前沒(méi)想過(guò)的，讓我在創(chuàng)新和思考中不斷進(jìn)步！
創(chuàng)新能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，能讓世界更美好，更能讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。這不僅僅是中國(guó)夢(mèng)，更是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。讓我們?cè)趧?chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)吧！
秋風(fēng)依舊吹拂著我的臉頰，我看著窗外萬(wàn)象更新，蓬勃發(fā)展的杭州城，心中的夢(mèng)也隨之更加堅(jiān)定。
讀名著有感篇十
既然已經(jīng)步入初中的殿堂，那就少不了閱讀名著的習(xí)慣，因?yàn)槊恳粚W(xué)期的考試的有名著的介入。這個(gè)寒假我就在看名著－－貝多芬傳，讓我來(lái)講講我的感受吧！
貝多芬出生在一個(gè)貧窮的家庭，父親是個(gè)歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)喝酒，母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常被父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。貝多芬離開(kāi)了故鄉(xiāng)波恩，去了音樂(lè)之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門(mén)，貝多芬的耳朵日夜作響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。起初，他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密。直到他愛(ài)上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾以及朱麗埃塔的自私、愛(ài)慕虛榮，兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵。肉體與精神的雙重折磨，讓貝多芬痛不欲生。革命波及了維也納，貝多芬的情緒開(kāi)始高漲。后來(lái)貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，，不幸的是，愛(ài)情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結(jié)婚了。不過(guò)這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期，對(duì)一切都無(wú)所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期：經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對(duì)生活苦難，似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的風(fēng)氣。最終貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。
貝多芬，人類(lèi)歷史上最偉大的作曲家之一，有著卓越的音樂(lè)天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格。是他，引領(lǐng)著我們將音樂(lè)在塵世間傳送，同時(shí)他告訴我們不能像命運(yùn)屈服，要勇敢的挑戰(zhàn)他，或許最終能超越自己！
四川成都金牛區(qū)成都市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:謝佳麗。
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讀名著有感篇十一
星期日去書(shū)店看書(shū)，我偶然看見(jiàn)了一本《西游記》，隨手翻了幾頁(yè)，覺(jué)得里面的內(nèi)容很精彩，所以我買(mǎi)來(lái)它，準(zhǔn)備回家好好地啃。
當(dāng)我翻開(kāi)這本《西游記》時(shí)，我便看得的一發(fā)不可收拾。在吳承恩的筆下，有善良的唐僧、有目空一切孫悟空、有好吃懶做的豬八戒、還有木訥的沙和尚。
《西游記》演繹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，所以不管是大人還是兒童都非常喜歡這本書(shū)。唐僧是一個(gè)吃齋念佛的僧人，有一顆菩薩心腸，在取經(jīng)的.路上不分好壞總是被妖怪騙，最后總連累徒弟，但每次都不吸取教訓(xùn)還是犯同樣的錯(cuò)誤。孫悟空有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝，還會(huì)七十二變。但是最討厭別人叫他“弼馬溫”因?yàn)閷O悟空覺(jué)得他本領(lǐng)這么大，哪能只當(dāng)個(gè)照顧馬兒的小官呢？于是“弼馬溫”成了他最討厭的稱(chēng)呼。但他在取經(jīng)的路上，保護(hù)師傅不畏艱險(xiǎn)斬妖除魔的精神值得我們學(xué)習(xí)。豬八戒是頭豬，貪吃又懶惰，他那肥肥的身軀，粗魯?shù)男袨椴坏挥懭藚?，相反還挺可愛(ài)的。沙和尚雖然智慧，但不善于表達(dá)，顯得有點(diǎn)木訥。現(xiàn)實(shí)生活中也有像沙和尚這樣的人，不求有功，但求無(wú)過(guò)。最后他們師徒歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真經(jīng)修得正果。
我喜歡《西游記》，因?yàn)椤段饔斡洝防锩娴娜宋锸只顫?，故事也很有趣，但他們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
讀名著有感篇十二
有人說(shuō)，要么旅行，要么閱讀，身體和心靈必須有一個(gè)在路上?？吹氖菚?shū)，讀的是世界。書(shū)給予人內(nèi)心的寧?kù)o，陶冶人的性情，使人明白道理。在《城南舊事》中我收獲了許多。
《城南舊事》的作者是林海音，她以自身真實(shí)故事為藍(lán)本，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的篇章。文中，英子用自己稚嫩的眼光，看著老北京這個(gè)雜亂的世界?？粗切?fù)雜的人和事，在這一個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和蛻變。
在書(shū)中有著形形色色的人，對(duì)英子的成長(zhǎng)有著不同的影響。惠安館的秀貞，好友小桂子，為了弟弟上學(xué)而當(dāng)小偷的哥哥，仆人宋媽?zhuān)m姨娘，德先叔，因病而逝的父親……，這些人教會(huì)她許多道理，也是因?yàn)橛羞@些人，她的童年豐富多彩。
英子，她純真，質(zhì)樸，樂(lè)于助人。她為秀貞找回失散多年的女兒，她還把母親的金手鐲和父親的鉆石金表送給秀貞母女當(dāng)路費(fèi)，而自己因在送別秀貞母女途中淋雨生病了。用“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”來(lái)形容她是最合適不過(guò)了。
在《城南舊事》中，最令我動(dòng)容的是，《爸爸的花兒落了》這章。文中，有許多至情動(dòng)人的句子描寫(xiě)，如“旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候落下了好幾枝，散散落落，很不像樣子”，“石榴樹(shù)大盆下，也有好幾落沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴”，她超乎同齡人的成熟懂事，使她明白父親將離自己而去。當(dāng)仆人回來(lái)傳話(huà)時(shí)，“我從來(lái)沒(méi)有這樣鎮(zhèn)定，這樣安靜”，“是的，這里數(shù)我最大了”……明白了自己身上將承擔(dān)的責(zé)任，這份承擔(dān)又是她這個(gè)年紀(jì)所該具有的嗎？而“催促自己，我好怕是怕不上什么事似的”，更加反映了她的內(nèi)心的動(dòng)蕩不安、恐懼。再到“爸爸的花兒落了，我已不是小孩子了”的轉(zhuǎn)變。這一個(gè)過(guò)程中，她經(jīng)歷了一個(gè)小孩子在這個(gè)階段，不該有的成熟懂事和承擔(dān)，而她并沒(méi)有哭，坦然地面對(duì)這一切，超乎同齡人的成熟，使我不得不由衷地敬佩。
英子，她帶給我的故事，就如苦澀中的一絲香甜，溫暖人心。她的童年，喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣，樣樣俱全。她的故事那樣純潔淡泊，那樣歷久彌新，溫馨地滋養(yǎng)著我的心田。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的符號(hào)。每個(gè)人都有一個(gè)別樣的童年，而童年卻一去不復(fù)返?！冻悄吓f事》勾引起我對(duì)童年的回憶，昔日往事，仿佛就在眼前。
書(shū)，猶如一滴甘泉，滋潤(rùn)我的心田。
讀名著有感篇十三
不知道在談?wù)撨@部作品的簡(jiǎn)介是不是有些多余，或許很多人已經(jīng)讀過(guò)了。不過(guò)，為了那些沒(méi)有讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》的人，也為了讓自己對(duì)這部作品理解的更透徹些，也就只好不厭其煩的寫(xiě)下上面的文字。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)我在讀到100多頁(yè)的時(shí)候，她悲慘的經(jīng)歷并未深深觸動(dòng)我。我覺(jué)得，她的舅母之所以不喜歡她，純粹是她自己造成的，她自尊自強(qiáng)，這并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)的是她的表現(xiàn)方式。一個(gè)才只有10歲的小女孩，沒(méi)有其他孩子的天真活潑，反而是一副老練的冷冰冰的面孔，用仆人的話(huà)說(shuō)就是：確實(shí)很難讓人喜歡這個(gè)又小又執(zhí)拗的家伙。最能深深觸動(dòng)我的是，簡(jiǎn)愛(ài)與羅徹斯特先生分離后又重逢的場(chǎng)景。不管是在情節(jié)上，還是在情感上，我都不得不認(rèn)同簡(jiǎn)愛(ài)的果斷與堅(jiān)強(qiáng)。她的愛(ài)是不摻雜任何雜質(zhì)的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。這才是讀者更喜歡的簡(jiǎn)愛(ài)吧！
讀名著有感篇十四
在始計(jì)篇里講到：必須審度敵對(duì)我方五個(gè)方面的情況，比較雙方的謀劃，來(lái)獲得對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)情勢(shì)的認(rèn)識(shí)，這五個(gè)方面是講：一是政治，二是天時(shí)，三是地利，四是將領(lǐng)，五是法制。靈活機(jī)變，掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。
開(kāi)始驗(yàn)證是不是如此，越滅吳之戰(zhàn)是我國(guó)史上以弱國(guó)打強(qiáng)國(guó)的范例，我不想看這篇戰(zhàn)例，但是最后還是看了，因?yàn)樘每戳?。吳?guó)和越國(guó)是春秋后期在長(zhǎng)江下游崛起的兩個(gè)諸侯國(guó)。春秋中期吳國(guó)通過(guò)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)取得大量土地，后來(lái)吳越兩國(guó)為爭(zhēng)奪霸權(quán)，因?yàn)閰菄?guó)對(duì)越國(guó)多次發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，越爭(zhēng)。公元前4越王允常去世，其子勾踐繼位。之后，494年勾踐因吳國(guó)兵力，就出兵攻吳，最后大敗。
吳國(guó)戰(zhàn)勝越國(guó)后，領(lǐng)土得到擴(kuò)張，勢(shì)力日益強(qiáng)大。勾踐提出一系列“取民之所惡，補(bǔ)民之不足”的政策，得到越國(guó)百姓的擁戴，越國(guó)從此中興。后來(lái)越國(guó)攻打吳國(guó)，攻打之前他們做了一番精心的準(zhǔn)備，最后越國(guó)成了真正的勝利者。
從中我感受到勾踐是一位會(huì)反省自己的君王，最后獲得了百姓的擁戴，他也是一位愛(ài)學(xué)習(xí)君王。我們也要學(xué)學(xué)他的優(yōu)點(diǎn)。
讀名著有感篇十五
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的人，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——人的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟人的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的人。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立的人的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性的生活。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一位平凡的女性，父母的雙亡迫使她過(guò)早的受到與同齡人不等的待遇，寄人籬下的生活也讓簡(jiǎn)·愛(ài)更清楚的看清了這個(gè)社會(huì)，不過(guò)幸運(yùn)的是簡(jiǎn)·愛(ài)在寄宿學(xué)校里找到了影響她一生的朋友——海倫·彭斯，這使得簡(jiǎn)·愛(ài)擁有了正直、高尚、純潔，讓她的心靈沒(méi)有受到污染。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》向世人闡釋了這樣一個(gè)主題：人生的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)是位具有平等和獨(dú)立意識(shí)的女性。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎篮偷匚坏唾v的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為世人皆平等，在那個(gè)年代，能夠誕生出一位如此有思想的女性實(shí)在是不容易。
當(dāng)羅切斯特欺騙了簡(jiǎn)愛(ài)后，簡(jiǎn)愛(ài)為了尊嚴(yán)而決定離開(kāi)，簡(jiǎn)·愛(ài)追求平等與自由，可以說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》問(wèn)世一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)有很多女讀者在這個(gè)相貌平平，過(guò)早飽嘗人生辛酸、卻始終沒(méi)有失去與生活搏斗勇氣的簡(jiǎn)·愛(ài)身上尋找到自己的影子。
這本書(shū)的女主角間·愛(ài)是一個(gè)失去父母的孤兒，在舅母的__下，她堅(jiān)強(qiáng)的生活著，努力的反抗著，她追求自由，不想再受到別人的打罵和侮辱。舅媽把她送到勞渥德學(xué)校，她很高興，以為終于可以擺脫惡運(yùn)了，現(xiàn)實(shí)確實(shí)得到了一些改觀(guān)，在勞渥德學(xué)校的生活讓她喜憂(yōu)摻半，并通過(guò)一些所見(jiàn)所聞受到了很多啟發(fā)，從朋友海倫身上她看到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，自己在學(xué)習(xí)和摸索中日益成長(zhǎng)、成熟。在勞渥德的最后兩年，簡(jiǎn)·愛(ài)當(dāng)了教師，但她覺(jué)得失去了很多東西，她想追求自由自在的生活，所以她另外找了份工作——家庭教師。在一個(gè)送信的夜晚，他認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，并幫助了他，后來(lái)才知道羅切斯特就是她當(dāng)家庭教師桑菲爾德家的主人，經(jīng)過(guò)熟悉和了解，他們彼此產(chǎn)生好感，愛(ài)上了對(duì)方。在這期間簡(jiǎn)·愛(ài)不計(jì)前嫌，原諒了曾經(jīng)傷害自己的舅母，陪伴她直到去世。
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)即將成為羅切斯特的新娘時(shí)，才知道羅切斯特已經(jīng)有了妻子，雖然那是個(gè)瘋女人。簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心，她無(wú)法接受這一切，道德與良心的譴責(zé)讓她決定離開(kāi)這個(gè)地方。出走的路上歷盡艱辛甚至流浪，但這并沒(méi)有打垮簡(jiǎn)·愛(ài)，她巧遇表哥一家，開(kāi)辦了自己的學(xué)校，為孩子們帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)。因?yàn)樗龔男牡资冀K牽掛著羅切斯特先生，于是又回到了桑菲爾德，經(jīng)打聽(tīng)得知，羅切斯特的妻子在自己瘋態(tài)引起的一場(chǎng)大火中死去，在那次災(zāi)難中羅切斯特為救人雙目失明，并一只手殘疾。簡(jiǎn)·愛(ài)找到了羅切斯特，告訴他，即使他殘疾了，她依然愛(ài)他，決定要和他永遠(yuǎn)的、幸福的生活在一起。我很佩服簡(jiǎn)·愛(ài)這種不屈不撓、永遠(yuǎn)追求自由自在幸福生活的精神。
她前后經(jīng)歷的種種事情，以及她寬容豁達(dá)的性格，給我留下了非常深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于爭(zhēng)取，從小就自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)。雖然她容貌不漂亮，出身很平常，又一無(wú)所有，但她的氣質(zhì)不卑不亢，處事待人樸實(shí)謙和，讓周?chē)娜硕己芘宸?。她追求自由、平等的生活，可命運(yùn)似乎有意磨練她，讓她經(jīng)受一次次的困惑和壓力，但最終，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，收獲了幸福，命運(yùn)優(yōu)待了這個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的平凡女子，使她的一切因自己的努力而改變，變得日益美好起來(lái)。我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)·愛(ài)這種自尊自愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、不被困難所嚇倒的精神，我們要追求自己的人生理想，權(quán)衡自己手心里的幸福，把握人生的每一個(gè)精彩瞬間，使自己活得有滋有味，苦中有樂(lè)。
讀名著有感篇十六
《鏡花緣》是清代著名小說(shuō)家李汝珍寫(xiě)的，《鏡花緣》書(shū)的命名取意于“鏡花水月”，蘊(yùn)涵著人生空幻和哀悼女子不幸命運(yùn)的意識(shí)。
這本書(shū)講的是一位百花仙子在王母娘娘的壽宴上得罪了嫦娥仙子，被嫦娥和心月狐設(shè)計(jì)陷害，百花仙子被貶到人間受苦。唐小山便是百花仙子，她跟著林之洋尋父，直到小蓬萊山。尊父命改名唐閨臣，上船回國(guó)應(yīng)考。唐閨臣二次去小蓬萊尋父未返。
作者以辛辣而幽默的文筆，嘲諷了那些金玉其外，敗絮其中的儒生，并批評(píng)了種種品質(zhì)惡劣和行為不端的人，極盡諷刺挖苦之事。而與之相對(duì)的是，作品頌揚(yáng)女性的才學(xué)，充分女子的社會(huì)地位，批判了男尊女卑、女子無(wú)才便是德的封建觀(guān)念。
在《鏡花緣》中，嫦娥雖然美麗漂亮，但她心胸狹隘，報(bào)復(fù)心重。百花仙子卻是相反的，她耿直、善良、單純，做事認(rèn)真，講原則。最終她之氫能夠成功返回仙界，是因?yàn)樗米约旱慕?jīng)歷證明了自己即便身在紛雜的紅塵之中，也不會(huì)迷失自己的本性和初心。
你們知道嗎，在繁盛的唐朝，有一道亮麗的風(fēng)景，這可不是一處景區(qū)喲，而是唐朝歷史上的才女們。雖然唐朝的婦女受教育的程度不如男性，但是比起其他時(shí)代就相當(dāng)高了，所以說(shuō)，唐朝是才女輩出的時(shí)代。徐惠、上官婉兒即是其中的杰出代表。我們也要多學(xué)些知訓(xùn)，才能夠成為才女!
同學(xué)們，看完我的讀后感，你們是不是也想看《鏡花緣》!想看就來(lái)吧!
讀名著有感篇十七
我每天要看一集《西游記》，昨天看的《三打白骨精》，今天我看了《火焰山》。唐僧他們遇到了火焰山，那里很熱。別人告訴他們?nèi)フ诣F扇公主借扇子，把火焰山扇滅，就可以過(guò)去了?？墒撬麄兿氲煤芎?jiǎn)單，其實(shí)卻很難。鐵扇公主是紅孩兒的媽媽?zhuān)Ｄ跏羌t孩兒的.爸爸。孫悟空去借扇子，第一次，鐵扇公主把孫悟空扇飛了，把孫悟空都吹暈過(guò)去了。第二次，孫悟空為了拿到扇子，孫悟空變成一顆小藥丸，跑到鐵扇公主肚子里去了，孫悟空在鐵扇公主的肚子里蹦蹦跳跳，弄得鐵扇公主肚子很疼，鐵扇公主就把扇子借給孫悟空了。
可是這是一把假扇子。孫悟空用假扇子去扇火焰山，卻把火焰山弄得更熱了。后來(lái)孫悟空變成了牛魔王的樣子去騙鐵扇公主，還是沒(méi)有成功。最后，還是去找了觀(guān)音菩薩，觀(guān)音菩薩用她的葉子沾了一些水，就把火焰山澆滅了，唐僧就過(guò)去了。繼續(xù)去西天取經(jīng)了。
讀名著有感篇十八
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中就有一本是《西游記》，這是我第一次讀這本重重的《西游記》，心里有了不少的感觸。
第一感觸，我覺(jué)得孫悟空很厲害，十分的機(jī)靈，也十分的忠心，很會(huì)打架，能夠72變換；唐僧十分的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈，但太柔弱了，一下子就被捉住了；豬八戒像一只懶“蟲(chóng)”是一只傻呆呆的東西，好吃懶做，而沙和尚則對(duì)師傅很好，很老實(shí)的印象，雖然不厲害，可是我很喜歡他。
這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話(huà)故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，最終取到了真經(jīng)成了仙。這本書(shū)經(jīng)過(guò)這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的.不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是必須會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕對(duì)不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。并且，好吃懶做也是不行的，僅有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。任何事一開(kāi)始總是十分艱難的，但只要能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，相信能夠取得成功的！也就印證了一句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信不久以后，成功必須是歸你所有的！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，或者在生活中不應(yīng)當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄，挫折和困難是能夠克服的，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)自我的努力，那必須就能取得提高和成功！
讀名著有感篇十九
愛(ài)究竟是啥呢？究竟有多大呢？竟能讓一位巴倫第的小朋友為了他的國(guó)家而犧牲了；竟能讓一個(gè)小朋友跑30英里去看望他的爸爸；竟能為了不讓父親累著而幫其干活，甚至4個(gè)月都沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)；一個(gè)11歲的少年為了祖國(guó)，寧愿餓死，也要保衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)；一個(gè)鼓手為了國(guó)家的命運(yùn)，而被敵人用子彈打斷了右腿；羅伯特為了救一個(gè)三四歲的小朋友，而他自己因?yàn)槎汩W不及而被車(chē)子軋傷了腳，安利可給克落西的家庭送去布匹和錢(qián)，他們很感激安利可。
愛(ài)真的很溫暖，愛(ài)比珍珠更珍貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。愛(ài)能夠?qū)⒑芑癁橛職?，讓人們微笑著面?duì)生活。愛(ài)像空氣，時(shí)時(shí)刻刻和我們?cè)谝黄?，但是，他卻被我們遺忘，因?yàn)樗菬o(wú)影無(wú)形的。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)真的很讓我感動(dòng)，我一定要做一個(gè)善良、懂得感恩、懂得回報(bào)他人的人！
讀名著有感篇二十
我愛(ài)讀課外書(shū)，不管是哪種類(lèi)型的都愛(ài)，但給我印象最深的只數(shù)《童年》了。當(dāng)初在書(shū)店，媽媽給我介紹了這本書(shū)，說(shuō)是如何如何的好，希望我買(mǎi)下它。但我特不樂(lè)意，說(shuō)大人喜歡的我不喜歡，說(shuō)硬要買(mǎi)的話(huà)，讓媽媽自己看我不看。媽媽最終還是買(mǎi)了這本書(shū)，說(shuō)當(dāng)作是自己閱讀的。
整個(gè)暑假，家里的課外書(shū)全都被我拜讀完了，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)只有《童年》還可憐巴巴的被我遺忘在書(shū)架上。無(wú)奈中只好拿起它，當(dāng)作是打發(fā)時(shí)間吧。沒(méi)想到，一經(jīng)閱讀便被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引，且百看不厭。
書(shū)中的小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來(lái)到了外祖父家，并在那里度過(guò)了辛酸的童年。隨著母親的去世，外祖父家道的敗落，阿廖沙不得不過(guò)早地走向社會(huì)，靠做學(xué)徒，給別人家打工生活。正是在這段極其困難的時(shí)期，阿廖沙開(kāi)始接觸到了書(shū)籍，并從此沉浸于書(shū)的世界。書(shū)中的知識(shí)開(kāi)拓了阿廖沙的視野，懷著對(duì)理想的追求，阿廖沙只身來(lái)到喀山求學(xué)。在那里，阿廖沙在俄國(guó)革命的暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下，如饑似渴地?fù)湓跁?shū)本上，思想境界得到了大大的提高。
讀完這本書(shū)后，我不禁為阿廖沙的悲慘身世感到難過(guò)，但又為他的新生而感到慶幸。我痛恨阿廖沙的兩位舅舅，他們尖酸又刻薄，一心只想繼承父親的財(cái)產(chǎn)，不為兄弟之情大打出手，甚至還放火燒家，實(shí)在太令人氣憤了！一代作家高爾基的童年便是在這種環(huán)境中度過(guò)的，從小受到各種磨難竟然成了一位影響世界的文壇巨匠！我打心里為之佩服和感動(dòng)！
高爾基童年的悲慘生活，給了我很大的啟示，如今的我們幾乎個(gè)個(gè)是家中的小皇帝、小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。各種書(shū)籍更是充斥著我們的眼界，想看就看，閱讀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是太容易了。
通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出的真正含義。高爾基這一經(jīng)典的文學(xué)形象，也經(jīng)久不衰地留在世人的心中并始終激勵(lì)著人們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗！
讀名著有感篇二十一
《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》是我們中國(guó)的四大名著，他們每利書(shū)都有從彼的特色取出色之處。而《西游記》這標(biāo)書(shū)更是讓我受益匪淺。
大野一定曉得“孫悟空三擊白骨精”的.故事吧，紅骨精替了抓到唐僧，想出了各種措施往受騙孫悟空一言人，先后變沒(méi)了姑娘、老太太跟老爺爺這三集體，可是都被孫悟空逐一識(shí)破，并且把他們都打倒在地，唐尼睹了，認(rèn)為他們只是鄰近的村官，瞅到孫悟空拿伏金箍棒要宰逝世他們時(shí)，竭力禁止，可是孫悟空齊然不瞅，仍下定信心要?dú)⒘税坠蔷?。三次功后，唐僧終于忍氣吞聲，把孫悟空趕回了花果山，皂骨精見(jiàn)最強(qiáng)的敵人沒(méi)了，即抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把唐僧抓歸了巢穴?？墒菍O悟空并沒(méi)有擅罷苦戚，立刻又趕了回去，末于拯救了他們。孫悟空之所以能戰(zhàn)勝敵人，是由于他始終保持本人正確的決議，無(wú)論唐僧怎么勸告他都不聽(tīng)認(rèn)定就是文骨精搞的鬼。可見(jiàn)堅(jiān)持大家準(zhǔn)確的看法有如許主要。而唐僧卻只望到了表面現(xiàn)象，不深刻察看，這樣就很輕易被表點(diǎn)景象所迷惑。爾們要教習(xí)孫悟空，免何事件都要細(xì)心、當(dāng)真。并且作人必定要清正廉潔，不能被名義現(xiàn)象息困惑，更不能像白骨精這樣奸詐貪心，這樣才干把每一件事皆干得盡如人意。
讀書(shū)是我們重要的常識(shí)起源讀的書(shū)多了對(duì)我對(duì)事對(duì)物的意識(shí)也就逐步深入了。正如高爾基所說(shuō)，“書(shū)是己種提高的階梯”。
讀名著有感篇二十二
愛(ài)是支撐起善良的支柱。
——題記。
如果，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么這個(gè)世界就不再悲傷。沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)在我們之間無(wú)處不在。父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷盼望；老師、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼；人們對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)。這些感情無(wú)不飽含再這本書(shū)上——————愛(ài)的教育。
的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)愛(ài)，小到父母對(duì)兒女一絲的關(guān)懷，老師對(duì)學(xué)生一點(diǎn)的鼓勵(lì)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、捐血等。
曾記得在四川汶川發(fā)生地震后，成百上千的市民在紅十字會(huì)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)捐錢(qián)，為了最后的一絲希望，官兵們連續(xù)幾天在廢寢忘食的尋找生存的人；還記得在2003“非典”肆虐的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作人員忘我工作，才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么使他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛(ài)”，是這個(gè)如水般不可缺少的東西。
但是，如今社會(huì)上，有些人他的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人的處世行為必然被人們鄙視。
讀這本書(shū)，使我明白到：愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。只要我們先出一份愛(ài)，就能讓世界沐浴在愛(ài)之中，讓我們的心靈沉浸在愛(ài)之中！
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