校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案(模板15篇)

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校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-04 09:27:03     小編:文軒

每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié),因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。在總結(jié)中,我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇一

校園是我們學(xué)習(xí)、休息以及娛樂(lè)的地方,是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué),有我們熟悉的一草一木,有我們飄揚(yáng)的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的每一個(gè)角落,都充滿了生機(jī)和文化韻味。我們的校園是美麗的,它的美麗需要我們的發(fā)現(xiàn)和記錄。

二、活動(dòng)名稱:“美麗校園我來(lái)拍”主題照片征集比賽。

三、活動(dòng)目的:

1、號(hào)召同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),積極創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。

2、為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺(tái),提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。

四、策劃主辦單位:應(yīng)用外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新聞部。

五、活動(dòng)對(duì)象:應(yīng)用外語(yǔ)系大一學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月14日——3月20日。

七、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

1、內(nèi)容緊扣美麗校園這一主題,并思想健康、積極向上;。

2、照片大小不限(多張作品請(qǐng)做編號(hào),例如圖片1、圖片2);。

4、作品注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

八、活動(dòng)流程:

1、以班級(jí)為單位,每班至少交4張,照片以及文字說(shuō)明在3月20日前發(fā)送到qq郵箱。

2、上交作品由新聞部成員初選,由應(yīng)用外語(yǔ)系學(xué)生干事陳婷老師復(fù)選。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、照片緊扣活動(dòng)主題。

2、拍攝清晰,拍攝畫(huà)面和角度具有一定美感。

3、立意新穎。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇二

1、我們的校園,這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓,有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng),有綠樹(shù)成蔭的小路。

2、教室前面的冬青樹(shù),伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

3、初陽(yáng)緩緩升起,撒下萬(wàn)丈光芒,給校園鍍上了一層金邊,就像個(gè)睡熟的姑娘,接受太陽(yáng)的洗禮。

4、我愛(ài)春天的校園,因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗拾邤獭?/p>

5、冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃,樹(shù)木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣,花草樹(shù)木們正在等待春天的到來(lái)呢。

6、在那美麗的校園里,清澈見(jiàn)底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。

7、這天天空下起了傾盆大雨,校園里一片寧?kù)o,沒(méi)有了原有的喧嘩,只聽(tīng)得見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。

8、雨后的校園是那么的與眾不同,又是另外一種美,更是我們孩子的樂(lè)園!

9、在我的眼里,校園便是青春,它沒(méi)有象征的色彩,沒(méi)有固定的音符,沒(méi)有概括的文字。

10、不知不自覺(jué)中,朝霞染紅了半邊天,將柔和的光灑在校園里,這時(shí)候,到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

11、校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng),校園如樂(lè)園給以我們快樂(lè),校園如花園四處洋溢著青春。

12、秋姑娘邁著輕快的步子,悄悄地來(lái)到我的校園,把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。

13、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

14、一陣陣歡笑聲,從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái),傍晚的校園,顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。

15、校園的早晨是活力四射的。有的同學(xué)在歡快的打花棍;有的同學(xué)在操場(chǎng)跑步。

16、清晨,當(dāng)東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí),我們的校園便蘇醒了,它精神飽滿容光滿面,熱情的迎接新一天的到來(lái)。

17、秋天,樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像一只只蝴蝶在校園中翩翩起舞。

18、夏天來(lái)了,校園里幽香四溢,只要你向教室門(mén)前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹(shù),枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。

19、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

20、清晨,天空中飄著淡淡的霧,校園好像蒙上了一蹭薄薄的輕紗,霧便給校園帶來(lái)了神秘的色彩。

21、冬日的校園,樹(shù)葉都掉光了,只有光禿禿的枝干露在外面,看著好凄涼,可只要一下雪,那就完全不同了。

22、校園,我的書(shū)籍城堡是你,讓我懂得了“好“與“壞“!我的生命中不能沒(méi)有你你,是我的力量之源。

23、送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

24、??!校園真美呀!我愿變成一棵小草、一朵小花,在園丁的精心培養(yǎng)下,把夏天的校園裝扮得更美!

25、到了冬天,白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。

26、春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

27、我們的校園一年四季景色迷人,是一座美麗的大花園,我愛(ài)我們的校園。

28、清晨,東方剛剛露出魚(yú)肚白,空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭,已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。

29、校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

30、早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇三

1、送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

2、校園的早晨是活力四射的。有的同學(xué)在歡快的打花棍;有的同學(xué)在操場(chǎng)跑步。

3、冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃,樹(shù)木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣,花草樹(shù)木們正在等待春天的到來(lái)呢。

4、校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

5、校園,我的書(shū)籍城堡是你,讓我懂得了“好“與“壞“!我的生命中不能沒(méi)有你你,是我的力量之源。

6、這天天空下起了傾盆大雨,校園里一片寧?kù)o,沒(méi)有了原有的喧嘩,只聽(tīng)得見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。

7、教室前面的冬青樹(shù),伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

8、夏天來(lái)了,校園里幽香四溢,只要你向教室門(mén)前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹(shù),枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。

9、清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。

10、校園是我人生的道路,校園是我的前途,校園是我的生命,校園是我的家。

11、清晨,當(dāng)東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí),我們的校園便蘇醒了,它精神飽滿容光滿面,熱情的迎接新一天的到來(lái)。

12、冬日的校園,樹(shù)葉都掉光了,只有光禿禿的枝干露在外面,看著好凄涼,可只要一下雪,那就完全不同了。

13、到了冬天,白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。

14、一陣陣歡笑聲,從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái),傍晚的校園,顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。

15、校園里那棵挺拔的大榕樹(shù)也換上了一件綠衣服,生機(jī)勃勃,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙作響,像在向同學(xué)老師們問(wèn)好。

16、我愛(ài)春天的校園,因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗拾邤獭?/p>

17、秋姑娘邁著輕快的步子,悄悄地來(lái)到我的校園,把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。

18、校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng),校園如樂(lè)園給以我們快樂(lè),校園如花園四處洋溢著青春。

19、秋天的校園雖然有些凄涼,但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的.歡聲笑語(yǔ),顯得很美,富有生機(jī)。

20、初陽(yáng)緩緩升起,撒下萬(wàn)丈光芒,給校園鍍上了一層金邊,就像個(gè)睡熟的姑娘,接受太陽(yáng)的洗禮。

21、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

22、清晨,東方剛剛露出魚(yú)肚白,空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭,已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。

23、我們的校園,這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓,有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng),有綠樹(shù)成蔭的小路。

24、在那美麗的校園里,清澈見(jiàn)底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。

25、我們的校園一年四季景色都特別誘人,是一座美麗的大花園,我愛(ài)我們的校園。

26、校園,我的書(shū)籍城堡。是你,讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒(méi)有你。你,是我的力量之源。

27、早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

28、不知不自覺(jué)中,朝霞染紅了半邊天,將柔和的光灑在校園里,這時(shí)候,到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

29、校園里的中央草坪有一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意,在一片枯黃草叢中,它們顯得分外美麗。

30、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

31、??!校園真美呀!我愿變成一棵小草、一朵小花,在園丁的精心培養(yǎng)下,把夏天的校園裝扮得更美!

32、在我的眼里,校園便是青春,它沒(méi)有象征的色彩,沒(méi)有固定的音符,沒(méi)有概括的文字。

33、秋天,樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像一只只蝴蝶在校園中翩翩起舞。

34、初冬的校園依然不失生機(jī),那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

35、清晨,天空中飄著淡淡的霧,校園好像蒙上了一蹭薄薄的輕紗,霧便給校園帶來(lái)了神秘的色彩。

36、雨后的校園是那么的與眾不同,又是另外一種美,更是我們孩子的樂(lè)園!

37、春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇四

1、夏天來(lái)了,花園里花繁葉茂。花叢里,有鳳仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了,仿佛說(shuō):你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但是你們都沒(méi)有我神氣。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。

2、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?。?shù)木隨風(fēng)。

3、每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我跟學(xué)們就背著書(shū)包,我跟同學(xué)們就背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去?;▋合蛭覀兾⑿?,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。

4、傍晚,太陽(yáng)公公要西去落山,金色的彩霞來(lái)為它送行,給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著幾絲粉紅色的花蕾,那花兒并不像那害羞的小姑娘,朵朵花兒爭(zhēng)相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔,為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮,你看,它又認(rèn)真的開(kāi)始工作了,在落日的余輝中,顯得更加威武。我深深地呼吸著,帶著春天氣息的新鮮空氣,陶醉在春色當(dāng)中。

5、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)跟希望,催促我們奮發(fā)向上。

6、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng),校園是一片百?gòu)U待興的樣子,就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬,更加會(huì)受到指責(zé),本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道,這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè),都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米,但是可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外,新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

7、瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天跟煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。

8、剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎(chǔ),但是有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來(lái)充滿神秘與期待。

9、輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但是我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

10、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

11、“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、跟諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!

12、校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉?,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

13、漫步在校園中,我們還可以看到其它不同的“鶴文化”,我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受?chē)?guó)學(xué),還誕生出了一批批國(guó)學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”,這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!

14、深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見(jiàn)花兒凋謝了,樹(shù)葉干枯了,光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

15、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方,也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課,我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里,快樂(lè)的玩耍,歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉,而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ),大課間,豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息,最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案:有歷史故事,名人名言,花花草草,課間同學(xué)們流連其間,品味著校園文化。

16、看,微風(fēng)過(guò)處,校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋,它們東張西望,好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后,光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽,恰似顆顆綠翡翠,在陽(yáng)光下熠熠生輝。花壇中的各種花兒毫不遜色,一株株競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。紅的玫瑰,粉紅的月季,潔白的玉蘭……但是它們不忘自己的使命,默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落,消除人們的疲勞,使人精神抖擻。

17、春天,校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了,雖然許多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉,但香樟樹(shù)可不同呢!隨著春姑娘的腳步,樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅,你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候,新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉跟未變紅的葉子,結(jié)伴在一起,組成了一幅美妙的圖畫(huà),好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的??粗慌缘拇髽?shù)已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,小草們也探出了小腦袋,他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象,在春風(fēng)的吹拂下,高興地跳起了舞。

18、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!

19、春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒(méi)綻開(kāi),只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi),松樹(shù)英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。

20、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴跟粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中,在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑,好象在歡迎我們的到來(lái)。因?yàn)槿5闹参镏挥兴鼈冮_(kāi)著花,所以有許多蝴蝶跟蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

21、輕輕扒開(kāi)花叢,在杜鵑的周?chē)性S多含苞待放的花朵兒,好像馬上就要爆開(kāi)似的。這么多的杜鵑花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這朵,很美,看看那朵,也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!

22、往里走,便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇,花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊,緊接著,冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花,流光溢彩,心態(tài)各異;金黃的像蛟龍的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像貴婦人;粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹(shù),榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱,真不愧是鳥(niǎo)的天堂?。≡偻白?,東邊就是我校最美的地方,逸園。

23、秋天,校園里的樹(shù)木的葉子變黃了,可是,迎客松跟香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃,它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò),當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿樹(shù)的紅葉時(shí),也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,好像在歡迎秋天,還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái),真是逗人喜愛(ài);遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰,令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書(shū)里,它成為了一個(gè)美好的記憶,留在了我的心中。

24、清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶、門(mén),讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽,道不盡的暢快,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

25、時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇五

1、校園,我的書(shū)籍城堡。是你,讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒(méi)有你。你,是我的力量之源。

2、清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。

3、校園如搖籃陪伴我們成長(zhǎng),校園如樂(lè)園給以我們快樂(lè),校園如花園四處洋溢著青春。

4、我愛(ài)春天的校園,因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗拾邤獭?/p>

5、清晨,東方剛剛露出魚(yú)肚白,空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭,已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。

6、校園里的中央草坪有一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意,在一片枯黃草叢中,它們顯得分外美麗。

7、夏天來(lái)了,校園里幽香四溢,只要你向教室門(mén)前一望,首先映入眼簾的就是丁香樹(shù),枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。

8、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

9、在那美麗的校園里,清澈見(jiàn)底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。

10、一陣陣歡笑聲,從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái),傍晚的校園,顯得既寧?kù)o又充滿勃勃的生氣。

11、秋姑娘邁著輕快的步子,悄悄地來(lái)到我的校園,把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。

12、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

13、初陽(yáng)緩緩升起,撒下萬(wàn)丈光芒,給校園鍍上了一層金邊,就像個(gè)睡熟的姑娘,接受太陽(yáng)的洗禮。

14、秋天的校園雖然有些凄涼,但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語(yǔ),顯得很美,富有生機(jī)。

15、冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃,樹(shù)木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣,花草樹(shù)木們正在等待春天的到來(lái)呢。

16、不知不自覺(jué)中,朝霞染紅了半邊天,將柔和的光灑在校園里,這時(shí)候,到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇六

1.原地徘徊一千步,抵不上向前邁出第一步;心中想過(guò)無(wú)數(shù)次,不如大干一次。世界上從不缺少空想家,缺的往往是開(kāi)拓的勇氣和勤勉的實(shí)干。

2.你不滿意別人,那就先證明自己。拒絕躺平活出青春靚麗。

3.自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

4.不應(yīng)該躺平,別人做得到的事,不應(yīng)該只有你做不到?。?/p>

5.人生是在進(jìn)行著無(wú)數(shù)次入圍與淘汰的比賽,無(wú)論入圍還是淘汰,都應(yīng)該有一份超越自我心,挑戰(zhàn)自我之心,戰(zhàn)勝自我之心。以及一份不甘落后,頑強(qiáng)拼捕的精神。

6.不是世界選擇了你,是你選擇了這個(gè)世界。更不是命運(yùn)給了你怎樣一種生活,是你為自己選擇了哪種生活!拒絕躺平。

7.失敗不是說(shuō)明你成功不了,而是現(xiàn)實(shí)告訴你你還要學(xué)習(xí)。

8.你不堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)人替你勇敢。拒絕躺平活出青春靚麗。

9.不要躺平,良好的心態(tài)是一種力量,態(tài)度有時(shí)候比什么都重要。心態(tài)是一種力量,趁我們年輕的時(shí)候,充分運(yùn)用心態(tài)的力量,成功的塑造自我,改善我們生活的環(huán)境,活出自己應(yīng)該擁有的人生價(jià)值!僅以此文獻(xiàn)給和我一樣想改變自己的年輕人,想提升自己人生價(jià)值的朋友們!僅以此文時(shí)刻激勵(lì)自己不要放棄自己的理想和抱負(fù)!

10.拒絕躺平活出青春靚麗,沒(méi)有所謂失敗,除非你不再嘗試。

11.即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

12.現(xiàn)在你不玩命的學(xué),以后命玩你。

13.拒絕躺平,過(guò)去不等于未來(lái)。

14.努力是為了尋找自己喜歡的生活的時(shí)候不被外物干擾。

15.不要躺平,心在哪里,收獲就在哪里。人這一生能力有限,但是努力無(wú)限。努力做一個(gè)的人,做一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的人,做一個(gè)積極向上的人,用正能量激發(fā)自己,也感染身邊的人。用最美的迎接每天的朝陽(yáng)!你陽(yáng)光,世界也會(huì)因你而光彩。

16.上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙。

17.不要躺平,成功可招引朋友,挫敗可考驗(yàn)朋友。

18.拒絕躺平不懈奮斗,耐得住寂寞,守得住繁華!

19.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,不躺平,增強(qiáng)了冒尖的氣。

20.有理想在的地方,地獄就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成歡樂(lè)。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇七

1.事故不留情,安全要先行。

2.驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線,謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。

3.影調(diào)色彩環(huán)境很和-諧。

4.:構(gòu)建文明新校園,須要安全做先鋒。

5.美麗的平安夜的雪花飄落,帶著我的祝福飛進(jìn)你的心窩。我按動(dòng)快樂(lè)的鋼琴鍵,用真誠(chéng)為你彈奏圣誕贊歌,愿你在新的一年里無(wú)憂無(wú)慮,天天快樂(lè)!

6.奢華感動(dòng),秀色可餐。

7.所拍攝的人們所具有的無(wú)窮魅力,源于一種內(nèi)在的力量。這是隱藏在每個(gè)人身上的難以形容的秘密的一部分,我的工作就是用膠片抓住它。

8.生產(chǎn)一線比較辛苦,安全生產(chǎn)不能疏忽。

9.因情感而拍攝,而不要刻意追求與你無(wú)關(guān)的影像,即使那影像再完美也是空洞的。當(dāng)你并不以成為職業(yè)攝影師當(dāng)作拍攝的目的時(shí),你往往會(huì)拍的比職業(yè)攝影師還好。

10.:讀安全課本,掌生命之握。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇八

每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美,但是,在我心目中,再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二中的風(fēng)景優(yōu)美!

春天,洞二中的樹(shù)木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,色彩明艷,猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來(lái),好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”一些知名的、不知名的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,給校園增添了一份生機(jī)。美麗的杜鵑鳥(niǎo)干脆在這兒安下了家,好象在說(shuō):“這里的風(fēng)景真美,我喜歡這兒!”

夏天,校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,猶如一把把綠色的遮陽(yáng)傘,走到“傘”下,炎熱的滋味頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,給人帶來(lái)一種清新涼爽的感覺(jué)!

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂??矗蟹鄣?、白的、紅的……這兒一朵,那兒一簇,競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉像花仙子一樣飛舞下來(lái),它們仿佛完成了大樹(shù)的心愿,陪大樹(shù)過(guò)完了炎熱的夏天,現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是,花兒可不那么急。看,原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí),這兒一個(gè),那兒一個(gè),讓人垂涎欲滴!

冬天,樹(shù)上蓋上了一層厚厚的棉被,遠(yuǎn)處看,白皚皚一片,再加上空中雪花飛舞、人影樹(shù)下穿梭,真是“人在畫(huà)中游”的美景!

怎么樣,我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來(lái),趕快吧!心動(dòng)不如行動(dòng),來(lái)吧!

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇九

敬愛(ài)的黨組織:

我是一名大四學(xué)生,作為一名中國(guó)_的預(yù)備黨員已經(jīng)將近一年了,這一年來(lái),我時(shí)時(shí)刻刻用正確黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,審視自己,在組織的關(guān)懷和周?chē)h員的熏陶下,我的思想不斷的得到了磨練和提高,現(xiàn)向黨組織匯報(bào)一下最近的狀況。

在過(guò)去的一年里,_員這一光榮稱號(hào)是我工作、學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力,回想著自己被支部批準(zhǔn)為_(kāi)預(yù)備黨員的激動(dòng)時(shí)刻,讓我感覺(jué)到有一種新的歸屬感,在這個(gè)充滿溫暖、充滿力量的群眾中,我不斷成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里,經(jīng)過(guò)黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地體會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性,從心里感覺(jué)到自己整個(gè)人的思想覺(jué)悟提高了,視野廣闊了,為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。

一、思想上。

我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),了解我們黨的光輝歷史,從而更加珍惜此刻的生活,堅(jiān)定正確的政治方面,明確黨員的權(quán)利義務(wù),拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,同時(shí)也堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)。一切從實(shí)際出發(fā),模范地遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律、法規(guī),堅(jiān)決依法辦事,廉潔自律,有令則行,有禁則止。在平時(shí)的生活中,我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的言行,做一名合格的_員。

二、生活中。

我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,努力做到樂(lè)于助人,用心為他人排憂解難,培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識(shí),提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起,培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。用心宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng),并鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)用心向黨組織靠攏。

在這段時(shí)期自己在各方面都得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。在此,我衷心地感謝黨組織,衷心地感謝周?chē)耐尽?/p>

做一名_員,把自己的一切獻(xiàn)給黨,這是我一生的目標(biāo),我愿意理解黨組織對(duì)自己的進(jìn)一步考察和考驗(yàn)。我在提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)正成為_(kāi)正式黨員的同時(shí),我也表示:不管個(gè)人愿望能否如期實(shí)現(xiàn),我都不會(huì)放松自己對(duì)黨的追求,都不會(huì)放下嚴(yán)以律己、埋頭苦干的行為準(zhǔn)則與工作作風(fēng)。

請(qǐng)黨組織相信我,在新的世紀(jì),新的一年,在今后的路程中,我必須會(huì)時(shí)刻牢記_員的職責(zé),更加嚴(yán)格地要求自己,更加出色地完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù),處處起到_員的先鋒模范作用。

敬禮!

匯報(bào)人:_。

20_年_月_日。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十

a:,繽紛你我他。很高興和大家再次見(jiàn)面,我是實(shí)習(xí)主播xxx。b:我是實(shí)習(xí)主播xxx。

b:今天我們將會(huì)和大家來(lái)談?wù)撘幌聬?ài)情這個(gè)或許令人甜蜜,或許令人悲傷的話題。

a:真性情的人都喜歡愛(ài)情這么回事,它是美與藝術(shù)的產(chǎn)物。它是無(wú)私的付出,而絕對(duì)不是占有。愛(ài)情中并沒(méi)有痛苦與爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有比較和沮喪,沒(méi)有得到和失去,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)著的記憶,沒(méi)有克制和縱欲。有的是純真的心靈,你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋。你必然要占有它,那么你必將失去它。它不能被占有,只有在你純真的`時(shí)候融入它,成為它的一個(gè)樸素的化身。

b:人們對(duì)愛(ài)情的失望是因?yàn)槿藗儏⒖剂隋e(cuò)誤的愛(ài)情標(biāo)本世間多數(shù)人的愛(ài)情都是本能的或者是功利的。本能的愛(ài)情是男女之間在適當(dāng)?shù)那啻耗挲g里本能地互相吸引,這是一種純粹的自然規(guī)律,而沒(méi)有深層次的精神領(lǐng)域里的和諧和心靈共鳴,它在暫短的時(shí)間里擁有愛(ài)情的浮華,但沒(méi)有愛(ài)情的內(nèi)核。而功利的愛(ài)情則是權(quán)利、財(cái)富渲染下的美麗假象。我們只需要一個(gè)我真愛(ài)的人和真愛(ài)我的人,在一起,我們的人生便圓滿了。

回,未曾擁有過(guò)一個(gè)人對(duì)你的真愛(ài),這是多么遺憾的人生啊!

a:有人說(shuō):大學(xué)城是戀愛(ài)的搖籃。此語(yǔ)不假,每當(dāng)夜幕垂落,在大學(xué)城那寬敞明亮的教室,在清靜雅致的圖書(shū)館,在樹(shù)叢草坪的幽徑上,一對(duì)對(duì)情侶上演著一個(gè)個(gè)青春的愛(ài)情童話。

b:大學(xué)里的愛(ài)情故事就像梧桐樹(shù)下的葉子葉子落了多少,就有多少浪漫故事發(fā)生過(guò),浪漫和純情構(gòu)筑了許許多多的愛(ài)情故事,而面對(duì)未來(lái)的不可知性,注定了這些只能是一場(chǎng)青春里的雙人劇,留在未來(lái)的歲月里慢慢品嘗,成雙成對(duì)的情侶,幾乎是每個(gè)大學(xué)都有的一道亮麗風(fēng)景線。

a:大學(xué)四年,是人生中最輕松的四年,也是人生中最后的純真年代。這時(shí)候的愛(ài)情無(wú)疑是最純真的,不摻雜一絲雜質(zhì),都是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),這遠(yuǎn)比走上社會(huì)后的愛(ài)情要美麗單純。等你走上社會(huì)后,再想找到大學(xué)這樣美麗的愛(ài)情,那就難乎其難了。

一份感情,身體會(huì)變得精力充沛,目光有神。更重要的是,你會(huì)第一次深刻體會(huì)到,一份關(guān)愛(ài)可以發(fā)出怎樣的光芒,一個(gè)眼神可以締造怎樣的信念,一個(gè)生命可以得到怎樣的尊重。你會(huì)比任何時(shí)候都更關(guān)愛(ài)你身邊的一草一木,你會(huì)比任何時(shí)候都更懂得悅納自己,善待他人。愛(ài)情會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多東西,那可能是你的老師無(wú)論怎樣聲嘶力竭都做不到的。

a:也許你會(huì)失戀,但誰(shuí)能苛責(zé)愛(ài)情給我們的一切呢?滄海桑田,也許正因?yàn)楹?菔癄€的誓言不再。哪怕失去了愛(ài)情,你仍然會(huì)得到很多東西,至少你明白了什么是愛(ài),怎樣去愛(ài),明白了你的價(jià)值可以張揚(yáng)到怎樣的程度。在以后的人生路上,你會(huì)不斷想起這份感情,那些單純的快樂(lè)和深沉的幸福,那些不顧一切的沖動(dòng),那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會(huì)流水般地,逐漸在你走上社會(huì)之后,變成沉穩(wěn)、冷靜、清醒的判斷。所以,不要猶豫,當(dāng)愛(ài)花開(kāi),就不要錯(cuò)過(guò)。如果沒(méi)有,那就耐心等待,屬于你的緣分會(huì)盛開(kāi)在你最美麗的時(shí)刻,面對(duì)愛(ài)情,大學(xué)新生沒(méi)有理由望而卻步、漠然視之,更沒(méi)有理由游戲人生。你唯一應(yīng)該做的是:承認(rèn)愛(ài),接受愛(ài),擔(dān)當(dāng)愛(ài),享受愛(ài)。

b:作為已經(jīng)踏入愛(ài)河的大學(xué)新生,有可能會(huì)遇到失戀的打擊,如何直面失戀帶來(lái)的痛苦,的確是一件非常棘手的問(wèn)題。

a:戀愛(ài)是一次已經(jīng)完成的選擇,失戀面對(duì)的是即將而來(lái)的選擇,在以后的日子里只要有一個(gè)能與你心心相印的人,我們就可以回頭對(duì)歲月說(shuō):謝謝,我慶幸那次失戀。被自己深深?lèi)?ài)著的他(她)拋棄了。這肯定是個(gè)不小的打擊,但絕不是世界的末日。被人拒絕的痛苦是刻骨銘心的。但生活中本就有數(shù)不清的痛苦,無(wú)論現(xiàn)在有多么痛苦,生活都將繼續(xù)。失戀了,說(shuō)明她不是你這一生真正相伴的人,試著慢慢放下。

b:解決失戀最好的辦法就是微笑,笑笑,對(duì)自己,對(duì)別人,對(duì)對(duì)方,這對(duì)誰(shuí)都有好處。要知道,失戀對(duì)雙方的打擊都是一樣的,傷心只能增加自己和對(duì)方的不必要的痛苦,根本不能解決問(wèn)題??辞遄约?,理解別人,走自己的路,不要灰心,祝對(duì)方好運(yùn),不要憤恨。

a:解決失戀的另一方法是忘記。忘記戀愛(ài)中的快樂(lè)與幸福,忘記戀愛(ài)中的失落與痛苦,但不要強(qiáng)迫自己去忘記。有一天,當(dāng)你不經(jīng)意想起他時(shí),你會(huì)感嘆:哦,原來(lái)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)他。

b:不要因?yàn)槭俣鴤ψ约?,多參加一些感興趣的活動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)情歌,你會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的痛苦看得更清楚;與朋友聊聊天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的痛苦,慢慢地就會(huì)擺脫這些痛苦,時(shí)間真的可以沖淡一切。

a:有人說(shuō)大學(xué)里的愛(ài)情是一門(mén)必修課,只有當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人時(shí),心智才是健全的。因?yàn)樾腋?,你不?huì)怨天尤人,才會(huì)知道責(zé)任為何物,才會(huì)真正地知道愛(ài)為何物。愛(ài)情還可以教會(huì)你許多東西。如果大學(xué)里沒(méi)有戀愛(ài),那無(wú)疑少了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。這個(gè)改變或許一生中只有那么一次,那種簡(jiǎn)單的幸?;蛟S也只能體驗(yàn)一次。也有人認(rèn)為,談戀愛(ài)需要緣分,大學(xué)生各方面準(zhǔn)備還不成熟,目的性太強(qiáng),反而有害,該是一門(mén)選修課。選修這門(mén)課付出的精力很大,而最后如果修不到圓滿的結(jié)局反而留下痛苦的回憶,還不如放棄這門(mén)課。

種說(shuō)法錯(cuò)在其不是在追求愛(ài)情,而是在追求一種所謂的大學(xué)生活的完美!其實(shí),大學(xué)里沒(méi)有了愛(ài)情,生活一樣充滿氣息。生活少了兩個(gè)人的天空,卻多了很多人的精彩!愛(ài)情是不期而遇的,可以期待,可以充滿想象,卻不能刻意去制造。在大學(xué)里,愛(ài)情不是人人都會(huì)邂逅的,它更像一門(mén)選修課,而不是必修課。但愛(ài)情又是選修課中的必修課,如果有幸遇到你的愛(ài)情,請(qǐng)你以修必修課的心態(tài)來(lái)面對(duì),無(wú)論你已經(jīng)找到了自己的另一半,還是正在尋找,真心付出吧!

a:愛(ài)情是美好的也是圣潔的,珍惜自己也是珍惜別人。同時(shí),真心希望校園里的那一對(duì)對(duì)伴侶們和那些即將要成為校園里一對(duì)的同學(xué)們:當(dāng)你們牽手的時(shí)候,也考慮一下你們的將來(lái);當(dāng)你對(duì)他說(shuō)iloveyou的時(shí)候,你也應(yīng)該明白這三個(gè)字背后的責(zé)任,不要愚弄了自己感情。

b:有一首為大學(xué)生所熟知的歌曲:愛(ài)要說(shuō),愛(ài)要做。但對(duì)大學(xué)生而言并非只是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在這方面,男生具有先天生理優(yōu)勢(shì),當(dāng)然希望有感覺(jué)就做。但是對(duì)于女生而言,更要知道如何保護(hù)自己。你可要小心啦,再體貼的男生也不可能替你受皮肉之苦,因此,做之前不僅要找準(zhǔn)感覺(jué),更要嚴(yán)格考核,領(lǐng)取偷嘗禁果上崗證,否則,發(fā)生意外事故,最慘的是你。所以不得提醒同學(xué)們:偷嘗禁果,三思而后行!

a:好了,我們今天就和大家談到這里。當(dāng)然愛(ài)情的話題是談不完說(shuō)不盡的,如果真的想知道其中的滋味,還是各位自己親身去體會(huì)一番吧!

b:那么又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了呢,真是有些舍不得,不過(guò)時(shí)間到了還是要說(shuō)再見(jiàn)的。最后感謝負(fù)責(zé)人xxx,編輯xxx,技術(shù)xxx,我們下周同一時(shí)間與您不見(jiàn)不散。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十一

每天迎著朝陽(yáng),伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫,我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)我們美麗的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)二號(hào)教學(xué)樓旁邊的一塊草坪。

它的外圍是一片水蠟,旁邊有翠綠的松樹(shù)、美麗的桃花和杏花,還有其它植物——丁香花和一大片草地。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子。春風(fēng)微微地吹著,校園里的小草伸出了碧綠的手臂,向我們招手,大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠綠的枝條,花兒們跳起了歡快的舞蹈,散發(fā)著迷人的香氣,讓人感覺(jué)心曠神怡,給校園里增添了無(wú)限生機(jī)。

夏天,大樹(shù)枝繁葉茂,桃花和杏花都開(kāi)始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來(lái),有的飛到了碧綠的草叢上,有的飛到了操場(chǎng)上,還有的飛出了校園。那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園的操場(chǎng),更染綠了我們的心田。

秋天,是豐收的季節(jié),樹(shù)葉變黃了,變得更調(diào)皮了,它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟,也開(kāi)出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí)。

冬天,瑞雪紛飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿地都是白茫茫的一片,到處飄灑著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來(lái),一棵棵松樹(shù)仍舊挺立著,為同學(xué)們擋住寒冷,讓大家在教室里安心地學(xué)習(xí)。

這就是我們校園的風(fēng)景線,它是如此美麗。我會(huì)好好守護(hù)著它。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十二

在北京西郊,海淀黃莊路西,有一座大而美麗的校園.它方圓10萬(wàn)平方米,布局合理,錯(cuò)落有致。一年四季長(zhǎng)滿常綠植物,無(wú)論從哪一個(gè)角落看,它都是一幅美麗的圖畫(huà)。這就是我們可愛(ài)的學(xué)校—中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)。

我校建于195。年,前身是“北京實(shí)驗(yàn)工農(nóng)速成中學(xué)”,現(xiàn)在是北京市的重點(diǎn)中學(xué)。它曾是一所培養(yǎng)工農(nóng)干部的學(xué)校。中央政治局候補(bǔ)委員、紡織工業(yè)部部長(zhǎng)—郝建秀,現(xiàn)代著名作家高玉寶都曾在這里學(xué)習(xí)過(guò)。30幾年來(lái),它為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才。

我校還是傳播友誼的場(chǎng)所。多年來(lái),歐、美、亞、非等許多國(guó)家的學(xué)生都曾在我校學(xué)習(xí)和生活過(guò).這里給他們留下了美好的印象。

當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現(xiàn)在你的眼前.兩旁那蒼翠挺拔、修剪得整整齊齊的小柏樹(shù)墻,使你感到學(xué)校充滿無(wú)限生機(jī)。

沿著小馬路向北,就來(lái)到了東教學(xué)樓,這是一座別具一格的三層紅樓。它呈“u”字型,其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方,每問(wèn)教室都能最大限度地采光—設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心哪!從東門(mén)進(jìn)入樓門(mén)廳,迎面是一個(gè)“文明禮貌鏡”,鏡面平整光滑。它是一位嚴(yán)格的檢查員,隨時(shí)提醒著同學(xué)們注意儀表美。穿過(guò)寬敞整潔的樓道,步入教室,可以看到雪白墻壁上張貼著同學(xué)們精心布置的“學(xué)習(xí)專欄”;前方6平方米的玻璃黑板烏黑潔凈,色調(diào)淡雅樸素的桌椅保護(hù)得完好無(wú)損……這座教學(xué)樓里共有30間寬敞、明亮的教室,還有生物實(shí)驗(yàn)室。標(biāo)本儲(chǔ)藏室,聽(tīng)力室,物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室......我們就在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里探索。

從東教李樓西側(cè)的室外樓梯下來(lái),向南再向西走十來(lái)米,穿過(guò)中心花園,便到了西教學(xué)樓。它的面積比東教學(xué)樓大得多。紅色的屋頂和門(mén)前潔白的欄桿交相輝映,顯得莊重、雅致。尤其是那寬大的樓梯,雕花的窗棍,寬敞的教室,更使得整座大樓古樸、典雅,令人賞心悅目。其中,那些設(shè)備齊全的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,深深地吸引著無(wú)數(shù)好學(xué)的同學(xué)。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十三

春天的城南校園可真美。

漫步寬闊的操場(chǎng)。到處都是孩子們活潑的身影,歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥(niǎo),你追我趕,盡情地玩耍游戲。

環(huán)顧操場(chǎng)四周,整齊的行道樹(shù)在春光顯得無(wú)比蔥郁,綠的格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò),那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴大家,“一年之計(jì)在于春,莫負(fù)這無(wú)限春光”。

操場(chǎng)正前方古老的教學(xué)大樓,仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,明媚的陽(yáng)光里,顯得神采奕奕。穿過(guò)高大的樓門(mén),就進(jìn)入里教學(xué)樓內(nèi),三十多個(gè)班級(jí)體,各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室,教導(dǎo)處,都在這棟大樓里。一上課,教室里就會(huì)傳出老師抑揚(yáng)頓挫的講解,同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。放學(xué)了,這里便十分安靜,只有老師辦公室的燈還在亮著,似乎在和春天賽跑呢!樓道里隨處可見(jiàn)的橫幅標(biāo)語(yǔ),好象會(huì)說(shuō)話的老師,時(shí)刻提醒我們要做個(gè)文明學(xué)生,要好好學(xué)習(xí)。

從教學(xué)大樓出來(lái),你會(huì)注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板,學(xué)習(xí)雷鋒,迎接奧運(yùn),植樹(shù)愛(ài)樹(shù),三月的氣息鋪面而來(lái),這都是開(kāi)學(xué)后,我們利用課余時(shí)間抄寫(xiě)的板報(bào)。

欣賞完黑板報(bào),一轉(zhuǎn)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下有兩個(gè)花壇,雖然花還沒(méi)有開(kāi)放,但是,走近一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠,似乎剛剛張開(kāi)沉睡了一個(gè)冬天的眼睛,好奇的看著校園里所有的老師和同學(xué)。我想,如果有一場(chǎng)春雨,花壇一定會(huì)五彩繽紛,芳香撲鼻。

這就是春天的校園,在這樣的校園里,我一定不辜負(fù)這大好春光,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十四

我的校園在磐安縣萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新,而且風(fēng)景優(yōu)美。

春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;小草從地下鉆出頭來(lái),好奇地張望四周;小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地唱歌。

夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢;陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上;書(shū)吧里熱得不得了,但是同學(xué)們還在認(rèn)真得看書(shū)。

秋天,落葉像蝴蝶一樣在空中飄著;桂花的香味從遠(yuǎn)方撲鼻而來(lái);葡萄成熟了,圓圓的葡萄像寶石一樣,閃閃發(fā)光。

冬天,雪花給器材涂上白色的油漆,池塘里結(jié)了一層厚厚的冰,魚(yú)兒在水底游來(lái)游去;小朋友們有的在打雪仗,有的堆雪人,還有的在滑冰。

校園的四季可真美啊!

校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十五

空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅?,還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似呼在側(cè)耳聆聽(tīng)。

對(duì),它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

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