每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié)，因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的。在總結(jié)中，我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。接下來將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)，以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫作。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇一
校園是我們學(xué)習(xí)、休息以及娛樂的地方，是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，有我們飄揚(yáng)的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的每一個(gè)角落，都充滿了生機(jī)和文化韻味。我們的校園是美麗的，它的美麗需要我們的發(fā)現(xiàn)和記錄。
二、活動名稱：“美麗校園我來拍”主題照片征集比賽。
三、活動目的：
1、號召同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，積極創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。
2、為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。
四、策劃主辦單位：應(yīng)用外語系團(tuán)總支學(xué)生會新聞部。
五、活動對象：應(yīng)用外語系大一學(xué)生。
六、活動時(shí)間：xx年3月14日——3月20日。
七、活動內(nèi)容與要求：
1、內(nèi)容緊扣美麗校園這一主題，并思想健康、積極向上;。
2、照片大小不限(多張作品請做編號，例如圖片1、圖片2);。
4、作品注明班級、姓名和聯(lián)系方式。
八、活動流程：
1、以班級為單位，每班至少交4張，照片以及文字說明在3月20日前發(fā)送到qq郵箱。
2、上交作品由新聞部成員初選，由應(yīng)用外語系學(xué)生干事陳婷老師復(fù)選。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、照片緊扣活動主題。
2、拍攝清晰，拍攝畫面和角度具有一定美感。
3、立意新穎。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇二
1、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場，有綠樹成蔭的小路。
2、教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
3、初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個(gè)睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。
4、我愛春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭艷；我更愛秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
5、冬天的校園既安靜無比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來呢。
6、在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。
7、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒有了原有的喧嘩，只聽得見嘩啦啦的雨聲。
8、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂園！
9、在我的眼里，校園便是青春，它沒有象征的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。
10、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
11、校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。
12、秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
13、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
14、一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。
15、校園的早晨是活力四射的。有的同學(xué)在歡快的打花棍；有的同學(xué)在操場跑步。
16、清晨，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，我們的校園便蘇醒了，它精神飽滿容光滿面，熱情的迎接新一天的到來。
17、秋天，樹葉變黃了，秋風(fēng)吹來，樹葉像一只只蝴蝶在校園中翩翩起舞。
18、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
19、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
20、清晨，天空中飄著淡淡的霧，校園好像蒙上了一蹭薄薄的輕紗，霧便給校園帶來了神秘的色彩。
21、冬日的校園，樹葉都掉光了，只有光禿禿的枝干露在外面，看著好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。
22、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了“好“與“壞“！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。
23、送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
24、啊！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！
25、到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。
26、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
27、我們的校園一年四季景色迷人，是一座美麗的大花園，我愛我們的校園。
28、清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。
29、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
30、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇三
1、送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
2、校園的早晨是活力四射的。有的同學(xué)在歡快的打花棍；有的同學(xué)在操場跑步。
3、冬天的校園既安靜無比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來呢。
4、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
5、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了“好“與“壞“！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。
6、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒有了原有的喧嘩，只聽得見嘩啦啦的雨聲。
7、教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。
8、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
9、清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。
10、校園是我人生的道路，校園是我的前途，校園是我的生命，校園是我的家。
11、清晨，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，我們的校園便蘇醒了，它精神飽滿容光滿面，熱情的迎接新一天的到來。
12、冬日的校園，樹葉都掉光了，只有光禿禿的枝干露在外面，看著好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。
13、到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。
14、一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。
15、校園里那棵挺拔的大榕樹也換上了一件綠衣服，生機(jī)勃勃，微風(fēng)拂過樹葉沙沙作響，像在向同學(xué)老師們問好。
16、我愛春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭艷；我更愛秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
17、秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
18、校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。
19、秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的.歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)。
20、初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個(gè)睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。
21、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
22、清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。
23、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場，有綠樹成蔭的小路。
24、在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。
25、我們的校園一年四季景色都特別誘人，是一座美麗的大花園，我愛我們的校園。
26、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。
27、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
28、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
29、校園里的中央草坪有一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。
30、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
31、??！校園真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！
32、在我的眼里，校園便是青春，它沒有象征的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。
33、秋天，樹葉變黃了，秋風(fēng)吹來，樹葉像一只只蝴蝶在校園中翩翩起舞。
34、初冬的校園依然不失生機(jī)，那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
35、清晨，天空中飄著淡淡的霧，校園好像蒙上了一蹭薄薄的輕紗，霧便給校園帶來了神秘的色彩。
36、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂園！
37、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇四
1、夏天來了，花園里花繁葉茂。花叢里，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
2、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。樹木隨風(fēng)。
3、每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我跟學(xué)們就背著書包，我跟同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
4、傍晚，太陽公公要西去落山，金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認(rèn)真的開始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當(dāng)中。
5、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂跟希望，催促我們奮發(fā)向上。
6、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來。雖然其實(shí)不搬，更加會受到指責(zé)，本來我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但是可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
7、瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天跟煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。
8、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但是有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。
9、輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但是我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
10、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
11、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、跟諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
12、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
13、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受國學(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！
14、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
15、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。
16、看，微風(fēng)過處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹木也不甘落后，光禿禿的枝丫長出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽光下熠熠生輝?；▔械母鞣N花兒毫不遜色，一株株競相開放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但是它們不忘自己的使命，默默無聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。
17、春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉跟未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的?？粗慌缘拇髽湟呀?jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。
18、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！
19、春天，萬物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
20、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴跟粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_著花，所以有許多蝴蝶跟蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時(shí)的傳出知了聲。
21、輕輕扒開花叢，在杜鵑的周圍有許多含苞待放的花朵兒，好像馬上就要爆開似的。這么多的杜鵑花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
22、往里走，便看見一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹，榕樹長得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂??！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。
23、秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松跟香樟樹卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過，當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。
24、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
25、時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇五
1、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。
2、清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。
3、校園如搖籃陪伴我們成長，校園如樂園給以我們快樂，校園如花園四處洋溢著青春。
4、我愛春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭艷；我更愛秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
5、清晨，東方剛剛露出魚肚白，空蕩蕩的校園操場的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書聲。
6、校園里的中央草坪有一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。
7、夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。
8、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
9、在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。
10、一陣陣歡笑聲，從操場上隱隱約約地傳來，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿勃勃的生氣。
11、秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
12、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
13、初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個(gè)睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。
14、秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)。
15、冬天的校園既安靜無比又生氣勃勃，樹木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣，花草樹木們正在等待春天的到來呢。
16、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇六
1.原地徘徊一千步，抵不上向前邁出第一步；心中想過無數(shù)次，不如大干一次。世界上從不缺少空想家，缺的往往是開拓的勇氣和勤勉的實(shí)干。
2.你不滿意別人，那就先證明自己。拒絕躺平活出青春靚麗。
3.自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。
4.不應(yīng)該躺平，別人做得到的事，不應(yīng)該只有你做不到啊！
5.人生是在進(jìn)行著無數(shù)次入圍與淘汰的比賽，無論入圍還是淘汰，都應(yīng)該有一份超越自我心，挑戰(zhàn)自我之心，戰(zhàn)勝自我之心。以及一份不甘落后，頑強(qiáng)拼捕的精神。
6.不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界。更不是命運(yùn)給了你怎樣一種生活，是你為自己選擇了哪種生活！拒絕躺平。
7.失敗不是說明你成功不了，而是現(xiàn)實(shí)告訴你你還要學(xué)習(xí)。
8.你不堅(jiān)強(qiáng)，沒人替你勇敢。拒絕躺平活出青春靚麗。
9.不要躺平，良好的心態(tài)是一種力量，態(tài)度有時(shí)候比什么都重要。心態(tài)是一種力量，趁我們年輕的時(shí)候，充分運(yùn)用心態(tài)的力量，成功的塑造自我，改善我們生活的環(huán)境，活出自己應(yīng)該擁有的人生價(jià)值！僅以此文獻(xiàn)給和我一樣想改變自己的年輕人，想提升自己人生價(jià)值的朋友們！僅以此文時(shí)刻激勵(lì)自己不要放棄自己的理想和抱負(fù)！
10.拒絕躺平活出青春靚麗，沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。
11.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
12.現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。
13.拒絕躺平，過去不等于未來。
14.努力是為了尋找自己喜歡的生活的時(shí)候不被外物干擾。
15.不要躺平，心在哪里，收獲就在哪里。人這一生能力有限，但是努力無限。努力做一個(gè)的人，做一個(gè)心態(tài)陽光的人，做一個(gè)積極向上的人，用正能量激發(fā)自己，也感染身邊的人。用最美的迎接每天的朝陽！你陽光，世界也會因你而光彩。
16.上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。
17.不要躺平，成功可招引朋友，挫敗可考驗(yàn)朋友。
18.拒絕躺平不懈奮斗，耐得住寂寞，守得住繁華！
19.種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，不躺平，增強(qiáng)了冒尖的氣。
20.有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇七
1.事故不留情，安全要先行。
2.驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線，謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
3.影調(diào)色彩環(huán)境很和-諧。
4.：構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
5.美麗的平安夜的雪花飄落，帶著我的祝福飛進(jìn)你的心窩。我按動快樂的鋼琴鍵，用真誠為你彈奏圣誕贊歌，愿你在新的一年里無憂無慮，天天快樂!
6.奢華感動，秀色可餐。
7.所拍攝的人們所具有的無窮魅力，源于一種內(nèi)在的力量。這是隱藏在每個(gè)人身上的難以形容的秘密的一部分，我的工作就是用膠片抓住它。
8.生產(chǎn)一線比較辛苦，安全生產(chǎn)不能疏忽。
9.因情感而拍攝，而不要刻意追求與你無關(guān)的影像，即使那影像再完美也是空洞的。當(dāng)你并不以成為職業(yè)攝影師當(dāng)作拍攝的目的時(shí)，你往往會拍的比職業(yè)攝影師還好。
10.：讀安全課本，掌生命之握。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇八
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過洞二中的風(fēng)景優(yōu)美!
春天，洞二中的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機(jī)。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒!”
夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時(shí)消失得無影無蹤，給人帶來一種清新涼爽的感覺!
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂?？矗蟹鄣?、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急?？矗瓉砣跣〉幕▋喝缃褡兂闪苏T人的果實(shí)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，讓人垂涎欲滴!
冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景!
怎么樣，我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來，趕快吧!心動不如行動，來吧!
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇九
敬愛的黨組織：
我是一名大四學(xué)生，作為一名中國_的預(yù)備黨員已經(jīng)將近一年了，這一年來，我時(shí)時(shí)刻刻用正確黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，審視自己，在組織的關(guān)懷和周圍黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)一下最近的狀況。
在過去的一年里，_員這一光榮稱號是我工作、學(xué)習(xí)生活的動力，回想著自己被支部批準(zhǔn)為_預(yù)備黨員的激動時(shí)刻，讓我感覺到有一種新的歸屬感，在這個(gè)充滿溫暖、充滿力量的群眾中，我不斷成長。在這段時(shí)間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地體會到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺到自己整個(gè)人的思想覺悟提高了，視野廣闊了，為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。
一、思想上。
我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，了解我們黨的光輝歷史，從而更加珍惜此刻的生活，堅(jiān)定正確的政治方面，明確黨員的權(quán)利義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，同時(shí)也堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)。一切從實(shí)際出發(fā)，模范地遵守黨的紀(jì)律和國家的法律、法規(guī)，堅(jiān)決依法辦事，廉潔自律，有令則行，有禁則止。在平時(shí)的生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，做一名合格的_員。
二、生活中。
我時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，努力做到樂于助人，用心為他人排憂解難，培養(yǎng)為人民服務(wù)的意識，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力做好一名黨員的模范帶頭作用。從身邊小事做起，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。用心宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場，并鼓勵(lì)思想上進(jìn)的同學(xué)用心向黨組織靠攏。
在這段時(shí)期自己在各方面都得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。在此，我衷心地感謝黨組織，衷心地感謝周圍的同志。
做一名_員，把自己的一切獻(xiàn)給黨，這是我一生的目標(biāo)，我愿意理解黨組織對自己的進(jìn)一步考察和考驗(yàn)。我在提出申請轉(zhuǎn)正成為_正式黨員的同時(shí)，我也表示：不管個(gè)人愿望能否如期實(shí)現(xiàn)，我都不會放松自己對黨的追求，都不會放下嚴(yán)以律己、埋頭苦干的行為準(zhǔn)則與工作作風(fēng)。
請黨組織相信我，在新的世紀(jì)，新的一年，在今后的路程中，我必須會時(shí)刻牢記_員的職責(zé)，更加嚴(yán)格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)，處處起到_員的先鋒模范作用。
敬禮！
匯報(bào)人：_。
20_年_月_日。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十
a:，繽紛你我他。很高興和大家再次見面，我是實(shí)習(xí)主播xxx。b:我是實(shí)習(xí)主播xxx。
b:今天我們將會和大家來談?wù)撘幌聬矍檫@個(gè)或許令人甜蜜，或許令人悲傷的話題。
a:真性情的人都喜歡愛情這么回事，它是美與藝術(shù)的產(chǎn)物。它是無私的付出，而絕對不是占有。愛情中并沒有痛苦與爭執(zhí)，沒有比較和沮喪，沒有得到和失去，沒有經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)著的記憶，沒有克制和縱欲。有的是純真的心靈，你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋。你必然要占有它，那么你必將失去它。它不能被占有，只有在你純真的`時(shí)候融入它，成為它的一個(gè)樸素的化身。
b:人們對愛情的失望是因?yàn)槿藗儏⒖剂隋e(cuò)誤的愛情標(biāo)本世間多數(shù)人的愛情都是本能的或者是功利的。本能的愛情是男女之間在適當(dāng)?shù)那啻耗挲g里本能地互相吸引，這是一種純粹的自然規(guī)律，而沒有深層次的精神領(lǐng)域里的和諧和心靈共鳴，它在暫短的時(shí)間里擁有愛情的浮華，但沒有愛情的內(nèi)核。而功利的愛情則是權(quán)利、財(cái)富渲染下的美麗假象。我們只需要一個(gè)我真愛的人和真愛我的人，在一起，我們的人生便圓滿了。
回，未曾擁有過一個(gè)人對你的真愛，這是多么遺憾的人生啊!
a:有人說：大學(xué)城是戀愛的搖籃。此語不假，每當(dāng)夜幕垂落，在大學(xué)城那寬敞明亮的教室，在清靜雅致的圖書館，在樹叢草坪的幽徑上，一對對情侶上演著一個(gè)個(gè)青春的愛情童話。
b:大學(xué)里的愛情故事就像梧桐樹下的葉子葉子落了多少，就有多少浪漫故事發(fā)生過，浪漫和純情構(gòu)筑了許許多多的愛情故事，而面對未來的不可知性，注定了這些只能是一場青春里的雙人劇，留在未來的歲月里慢慢品嘗，成雙成對的情侶，幾乎是每個(gè)大學(xué)都有的一道亮麗風(fēng)景線。
a:大學(xué)四年，是人生中最輕松的四年，也是人生中最后的純真年代。這時(shí)候的愛情無疑是最純真的，不摻雜一絲雜質(zhì)，都是發(fā)自內(nèi)心的愛，這遠(yuǎn)比走上社會后的愛情要美麗單純。等你走上社會后，再想找到大學(xué)這樣美麗的愛情，那就難乎其難了。
一份感情，身體會變得精力充沛，目光有神。更重要的是，你會第一次深刻體會到，一份關(guān)愛可以發(fā)出怎樣的光芒，一個(gè)眼神可以締造怎樣的信念，一個(gè)生命可以得到怎樣的尊重。你會比任何時(shí)候都更關(guān)愛你身邊的一草一木，你會比任何時(shí)候都更懂得悅納自己，善待他人。愛情會讓你學(xué)會很多東西，那可能是你的老師無論怎樣聲嘶力竭都做不到的。
a:也許你會失戀，但誰能苛責(zé)愛情給我們的一切呢?滄海桑田，也許正因?yàn)楹？菔癄€的誓言不再。哪怕失去了愛情，你仍然會得到很多東西，至少你明白了什么是愛，怎樣去愛，明白了你的價(jià)值可以張揚(yáng)到怎樣的程度。在以后的人生路上，你會不斷想起這份感情，那些單純的快樂和深沉的幸福，那些不顧一切的沖動，那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會流水般地，逐漸在你走上社會之后，變成沉穩(wěn)、冷靜、清醒的判斷。所以，不要猶豫，當(dāng)愛花開，就不要錯(cuò)過。如果沒有，那就耐心等待，屬于你的緣分會盛開在你最美麗的時(shí)刻，面對愛情，大學(xué)新生沒有理由望而卻步、漠然視之，更沒有理由游戲人生。你唯一應(yīng)該做的是：承認(rèn)愛，接受愛，擔(dān)當(dāng)愛，享受愛。
b:作為已經(jīng)踏入愛河的大學(xué)新生，有可能會遇到失戀的打擊，如何直面失戀帶來的痛苦，的確是一件非常棘手的問題。
a:戀愛是一次已經(jīng)完成的選擇，失戀面對的是即將而來的選擇，在以后的日子里只要有一個(gè)能與你心心相印的人，我們就可以回頭對歲月說：謝謝，我慶幸那次失戀。被自己深深愛著的他(她)拋棄了。這肯定是個(gè)不小的打擊，但絕不是世界的末日。被人拒絕的痛苦是刻骨銘心的。但生活中本就有數(shù)不清的痛苦，無論現(xiàn)在有多么痛苦，生活都將繼續(xù)。失戀了，說明她不是你這一生真正相伴的人，試著慢慢放下。
b:解決失戀最好的辦法就是微笑，笑笑，對自己，對別人，對對方，這對誰都有好處。要知道，失戀對雙方的打擊都是一樣的，傷心只能增加自己和對方的不必要的痛苦，根本不能解決問題?？辞遄约?，理解別人，走自己的路，不要灰心，祝對方好運(yùn)，不要憤恨。
a:解決失戀的另一方法是忘記。忘記戀愛中的快樂與幸福，忘記戀愛中的失落與痛苦，但不要強(qiáng)迫自己去忘記。有一天，當(dāng)你不經(jīng)意想起他時(shí)，你會感嘆：哦，原來我曾經(jīng)愛過他。
b:不要因?yàn)槭俣鴤ψ约?，多參加一些感興趣的活動。聽聽情歌，你會對自己現(xiàn)在的痛苦看得更清楚;與朋友聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也經(jīng)歷過類似的痛苦，慢慢地就會擺脫這些痛苦，時(shí)間真的可以沖淡一切。
a:有人說大學(xué)里的愛情是一門必修課，只有當(dāng)你愛上一個(gè)人時(shí)，心智才是健全的。因?yàn)樾腋?，你不會怨天尤人，才會知道?zé)任為何物，才會真正地知道愛為何物。愛情還可以教會你許多東西。如果大學(xué)里沒有戀愛，那無疑少了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會和一個(gè)改變的機(jī)會。這個(gè)改變或許一生中只有那么一次，那種簡單的幸福或許也只能體驗(yàn)一次。也有人認(rèn)為，談戀愛需要緣分，大學(xué)生各方面準(zhǔn)備還不成熟，目的性太強(qiáng)，反而有害，該是一門選修課。選修這門課付出的精力很大，而最后如果修不到圓滿的結(jié)局反而留下痛苦的回憶，還不如放棄這門課。
種說法錯(cuò)在其不是在追求愛情，而是在追求一種所謂的大學(xué)生活的完美!其實(shí)，大學(xué)里沒有了愛情，生活一樣充滿氣息。生活少了兩個(gè)人的天空，卻多了很多人的精彩!愛情是不期而遇的，可以期待，可以充滿想象，卻不能刻意去制造。在大學(xué)里，愛情不是人人都會邂逅的，它更像一門選修課，而不是必修課。但愛情又是選修課中的必修課，如果有幸遇到你的愛情，請你以修必修課的心態(tài)來面對，無論你已經(jīng)找到了自己的另一半，還是正在尋找，真心付出吧!
a:愛情是美好的也是圣潔的，珍惜自己也是珍惜別人。同時(shí)，真心希望校園里的那一對對伴侶們和那些即將要成為校園里一對的同學(xué)們：當(dāng)你們牽手的時(shí)候，也考慮一下你們的將來;當(dāng)你對他說iloveyou的時(shí)候，你也應(yīng)該明白這三個(gè)字背后的責(zé)任，不要愚弄了自己感情。
b:有一首為大學(xué)生所熟知的歌曲：愛要說，愛要做。但對大學(xué)生而言并非只是這么簡單的問題。在這方面，男生具有先天生理優(yōu)勢，當(dāng)然希望有感覺就做。但是對于女生而言，更要知道如何保護(hù)自己。你可要小心啦，再體貼的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此，做之前不僅要找準(zhǔn)感覺，更要嚴(yán)格考核，領(lǐng)取偷嘗禁果上崗證，否則，發(fā)生意外事故，最慘的是你。所以不得提醒同學(xué)們：偷嘗禁果，三思而后行!
a:好了，我們今天就和大家談到這里。當(dāng)然愛情的話題是談不完說不盡的，如果真的想知道其中的滋味，還是各位自己親身去體會一番吧!
b:那么又要和大家說再見了呢，真是有些舍不得，不過時(shí)間到了還是要說再見的。最后感謝負(fù)責(zé)人xxx，編輯xxx，技術(shù)xxx，我們下周同一時(shí)間與您不見不散。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十一
每天迎著朝陽，伴著鳥兒的鳴叫，我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了一天的學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)我們美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)，這里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺……但最引人注目的就要數(shù)二號教學(xué)樓旁邊的一塊草坪。
它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。
春天，萬物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。春風(fēng)微微地吹著，校園里的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹也長出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發(fā)著迷人的香氣，讓人感覺心曠神怡，給校園里增添了無限生機(jī)。
夏天，大樹枝繁葉茂，桃花和杏花都開始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場上，還有的飛出了校園。那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園的操場，更染綠了我們的心田。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí)。
冬天，瑞雪紛飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿地都是白茫茫的一片，到處飄灑著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來，一棵棵松樹仍舊挺立著，為同學(xué)們擋住寒冷，讓大家在教室里安心地學(xué)習(xí)。
這就是我們校園的風(fēng)景線，它是如此美麗。我會好好守護(hù)著它。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十二
在北京西郊，海淀黃莊路西，有一座大而美麗的校園.它方圓10萬平方米，布局合理，錯(cuò)落有致。一年四季長滿常綠植物，無論從哪一個(gè)角落看，它都是一幅美麗的圖畫。這就是我們可愛的學(xué)?！袊嗣翊髮W(xué)附屬中學(xué)。
我校建于195。年，前身是“北京實(shí)驗(yàn)工農(nóng)速成中學(xué)”，現(xiàn)在是北京市的重點(diǎn)中學(xué)。它曾是一所培養(yǎng)工農(nóng)干部的學(xué)校。中央政治局候補(bǔ)委員、紡織工業(yè)部部長—郝建秀，現(xiàn)代著名作家高玉寶都曾在這里學(xué)習(xí)過。30幾年來，它為祖國培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才。
我校還是傳播友誼的場所。多年來，歐、美、亞、非等許多國家的學(xué)生都曾在我校學(xué)習(xí)和生活過.這里給他們留下了美好的印象。
當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校的大門，一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現(xiàn)在你的眼前.兩旁那蒼翠挺拔、修剪得整整齊齊的小柏樹墻，使你感到學(xué)校充滿無限生機(jī)。
沿著小馬路向北，就來到了東教學(xué)樓，這是一座別具一格的三層紅樓。它呈“u”字型，其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每問教室都能最大限度地采光—設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心哪!從東門進(jìn)入樓門廳，迎面是一個(gè)“文明禮貌鏡”，鏡面平整光滑。它是一位嚴(yán)格的檢查員，隨時(shí)提醒著同學(xué)們注意儀表美。穿過寬敞整潔的樓道，步入教室，可以看到雪白墻壁上張貼著同學(xué)們精心布置的“學(xué)習(xí)專欄”;前方6平方米的玻璃黑板烏黑潔凈，色調(diào)淡雅樸素的桌椅保護(hù)得完好無損……這座教學(xué)樓里共有30間寬敞、明亮的教室，還有生物實(shí)驗(yàn)室。標(biāo)本儲藏室，聽力室，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室......我們就在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在知識的海洋里探索。
從東教李樓西側(cè)的室外樓梯下來，向南再向西走十來米，穿過中心花園，便到了西教學(xué)樓。它的面積比東教學(xué)樓大得多。紅色的屋頂和門前潔白的欄桿交相輝映，顯得莊重、雅致。尤其是那寬大的樓梯，雕花的窗棍，寬敞的教室，更使得整座大樓古樸、典雅，令人賞心悅目。其中，那些設(shè)備齊全的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，深深地吸引著無數(shù)好學(xué)的同學(xué)。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十三
春天的城南校園可真美。
漫步寬闊的操場。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥，你追我趕，盡情地玩耍游戲。
環(huán)顧操場四周，整齊的行道樹在春光顯得無比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過，那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計(jì)在于春，莫負(fù)這無限春光”。
操場正前方古老的教學(xué)大樓，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，明媚的陽光里，顯得神采奕奕。穿過高大的樓門，就進(jìn)入里教學(xué)樓內(nèi)，三十多個(gè)班級體，各類實(shí)驗(yàn)室，教導(dǎo)處，都在這棟大樓里。一上課，教室里就會傳出老師抑揚(yáng)頓挫的講解，同學(xué)朗朗的讀書聲。放學(xué)了，這里便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢!樓道里隨處可見的橫幅標(biāo)語，好象會說話的老師，時(shí)刻提醒我們要做個(gè)文明學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)。
從教學(xué)大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學(xué)習(xí)雷鋒，迎接奧運(yùn)，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學(xué)后，我們利用課余時(shí)間抄寫的板報(bào)。
欣賞完黑板報(bào)，一轉(zhuǎn)身，你會發(fā)現(xiàn)腳下有兩個(gè)花壇，雖然花還沒有開放，但是，走近一點(diǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開沉睡了一個(gè)冬天的眼睛，好奇的看著校園里所有的老師和同學(xué)。我想，如果有一場春雨，花壇一定會五彩繽紛，芳香撲鼻。
這就是春天的校園，在這樣的校園里，我一定不辜負(fù)這大好春光，努力學(xué)習(xí)，將來做祖國的棟梁之材。
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十四
我的校園在磐安縣萬蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來，好奇地張望四周；小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢；陽光火辣辣地照射在大地上；書吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認(rèn)真得看書。
秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠(yuǎn)方撲鼻而來；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。
冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，魚兒在水底游來游去；小朋友們有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。
校園的四季可真美??！
校園的風(fēng)景校園風(fēng)景的文案篇十五
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時(shí)不時(shí)扭動著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。
對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
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