總結(jié)是理清思路，找到問題癥結(jié)的重要方法之一?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的班會(huì)英語篇一
在遇到她之前，我的世界里全是餛飩。認(rèn)識(shí)她之后，我的天空萬里無云，一條耀眼的彩虹高掛。
我無法想象，如果我這輩子沒有見過她，沒有見過這個(gè)笑容比天使還要燦爛的英語老師，我怎么能成就我最優(yōu)雅的青春童話。有可能我還是那個(gè)生家里人氣，甚至大喊離家出走的孩子。
那一年到了青春期，脾氣大變，老是丟東西撕書。用我媽的話說，我是個(gè)瘋女人。周一上學(xué)的時(shí)候，遇到了她——，這學(xué)期新來的英語老師。
在我看來，她一點(diǎn)都不像老師，而是一個(gè)稚氣未脫，活潑好動(dòng)的大姐姐。她真的很年輕很可愛。金色的披肩，長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，迷人的單眼皮下一雙烏黑明亮的大眼睛。還有多嘴。她的嘴唇像兩個(gè)涂著粉色口紅的小半月形，很迷人。
“小英！為什么不開心？過來！”她打電話給我。我坐在那里，以為她會(huì)因?yàn)槲易蛱斓木毩?xí)冊(cè)做錯(cuò)了什么而罵我。不過她的聲音很溫柔好聽：“小姑娘，不要老是皺眉頭。每次下課看到你，你總是悶悶不樂地躺在桌子上，像個(gè)80歲的老太太！再過幾年，我還是個(gè)漂亮的小姑娘，小英子就要老了！”當(dāng)我再次聽到“年輕漂亮的女孩”這句話時(shí)，我不禁笑了。然后，心里泛起久違的感動(dòng)。原來她一直在默默關(guān)注我。這讓我的心里有了一絲希望，才意識(shí)到自己并沒有那么可有可無。
“來，給你講個(gè)笑話！”她熱情地拉著我的手，緊緊地握在她溫暖的手掌之間?！澳阒捞焓箚幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“你知道天使和屎的關(guān)系嗎？”我詫異地?fù)u搖頭?！澳阏嫔?，把天使天空上面的那個(gè)移到天使使者身上，不就變成屎了嗎？”有一次聽到，一開始很震驚，后來就和她一起笑了。
我之前的無聊被一掃而空，取而代之的是驚喜和愉悅。
在接下來的日子里，她成了我的精神導(dǎo)師。下課的時(shí)候，她完全放下老師的身份，大笑著和我們一起玩。每次我難過的時(shí)候，她都像一個(gè)微笑的天使在我身邊開導(dǎo)我，安慰我。那一刻，我發(fā)誓，我不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間了，否則，我對(duì)不起她陽(yáng)光燦爛的笑容。
之后我還是把她當(dāng)姐姐，她越來越好了。我心里很清楚，因?yàn)橛辛怂?，我的青春和世界才?huì)溫暖地?fù)肀г谝黄穑?/p>
我們的班會(huì)英語篇二
“我們學(xué)校要上電視啦！要上電視啦！”同學(xué)們奔走相告。
20xx年10月12日上午，一輛白色的小汽車駛進(jìn)了我們學(xué)校，從里面走出來一位扛著攝像機(jī)的叔叔和兩位漂亮的記者姐姐。他們一下車就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了校園，“咔嚓咔嚓”一陣猛拍，好像要把整個(gè)學(xué)校都裝進(jìn)去。
六年級(jí)正在進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)，快板、詩(shī)朗誦、舞蹈、大合唱……，其中最精彩的要數(shù)雙簧了，一個(gè)人在前面做動(dòng)作，一個(gè)人在后面說，逗得大家哈哈大笑。熱熱鬧鬧的聲音把記者們都吸引過來了，他們不停地拍攝，惹得我們心里癢癢的，要是能把我們也拍進(jìn)去該多好呀！
十月十五日晚上七點(diǎn)五十五分，新鄭一套準(zhǔn)時(shí)開播?？吹轿覀兪煜さ男@，還有那么多的同學(xué)和老師都在電視上，我情不自禁地歡呼起來：“媽媽，快來看啊，我們學(xué)校上電視啦??！”
我們的班會(huì)英語篇三
我們學(xué)校里的東西什么都好，就是在我們植材園和立志園中間的那條河卻很不干凈，全是一些枯黃了的水草，其間還有許多垃圾：裝好東西的塑料袋子，喝了扔在河里的瓶子和罐頭，籃球……河水也臟得很，好在現(xiàn)在是春天，天氣還不熱，否則可能就會(huì)臭氣熏天。聽說到了夏天，老師就是坐在辦公室里都會(huì)聞到一陣陣臭氣。水里的魚都死光了，看不見河里面有一條小魚！我多么希望那些小魚能夠活過來，在小河里游來游去呀！
我站在橋上看上面的景色，那是非常美麗的?？墒牵彝驴?，那就不好了。我想雖然現(xiàn)在聞不到臭氣，可是，夏天馬上會(huì)來到的，到那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢？如果我們大家都來注意保護(hù)環(huán)境，讓包括小河在內(nèi)的學(xué)校環(huán)境都非常干凈，那該多好呀！如果我們學(xué)校還能夠像以前那樣干凈清潔，我們就要像保護(hù)自己的生命一樣來保護(hù)它?，F(xiàn)在的水面是黑色的，不要說清澈見面底，就是表面都看不清楚了。怎么辦？怎么辦？大家都來保護(hù)自己周圍的環(huán)境，讓我們能夠生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里吧！
我們的班會(huì)英語篇四
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們一臉不情愿地快步走進(jìn)了教室。
這節(jié)是自習(xí)課，同學(xué)們有的沉浸在書的世界里，有的正在認(rèn)真地寫作業(yè)，有的拿出畫筆，這里涂涂，那里畫畫，還有的找出一張紙（一般都是從本子上撕下來的）要出題坑同桌。過了一會(huì)，有些同學(xué)忍不住了，開始低聲講話了。慢慢地，他們發(fā)現(xiàn)沒人管他們便越來越囂張了，聲音特別大！班長(zhǎng)們?cè)僖彩懿涣肆?，齊聲大吼：“安靜！”同學(xué)們嚇得一激靈，不敢再發(fā)出聲音了，教室里安靜的連一根針掉下來都能聽見。你瞧，***同學(xué)正在看書呢！只見他不時(shí)地捂著嘴巴笑，那肯定是書的故事很好笑，有時(shí)眉頭緊皺，那肯定是故事里遇到了驚險(xiǎn)的地方。
一會(huì)兒，下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著爭(zhēng)先恐后地拋出了教室。
我們的班會(huì)英語篇五
課間時(shí)，我們?cè)谶@里踢足球p玩游戲等快樂極了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開心，很快樂。
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)充滿歡聲笑語，是個(gè)團(tuán)結(jié)p友愛，學(xué)生誠(chéng)實(shí)p樂學(xué)的校園，如果你不相信的話，你可以親自來看看，但是你要記住，它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的班會(huì)英語篇六
早晨，太陽(yáng)公公紅光四溢，把我們照得精神抖擻。邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，我們向老師問好！向高高升起的國(guó)旗敬禮！像小花小草點(diǎn)頭微笑！
教室里，桌椅擺放的整整齊齊，一縷陽(yáng)光透過明亮的窗戶照射在墻壁上，頓時(shí)變得金燦燦的了啦！黑板上赫然寫著“朗讀”兩個(gè)大字。講臺(tái)上，老師正在領(lǐng)讀，同學(xué)們有節(jié)奏地跟讀。招來了蝴蝶，引來了小鳥，就連太陽(yáng)公公也笑紅了臉蛋，似乎被我們有感情的朗讀聲所感動(dòng)！
“叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們像離了籠的小鳥，歡快地飛奔向操場(chǎng)。你瞧！他們有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在玩石頭剪刀布呢。你看！那群同學(xué)正在玩點(diǎn)腳丫的游戲呢！開心極了！
這就是一所有濃烈書香氣的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！
我們的班會(huì)英語篇七
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響了，沒多久就開始有歡笑聲從各班教室傳出，接著是“碰！碰！碰！”的聲音自操場(chǎng)傳來?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”鐘聲又響了，這次上課了，一會(huì)兒，瑯瑯的書聲、老師們上課講解的聲音從各班的傳出。這些能動(dòng)能靜的人，便是我們學(xué)校的學(xué)生，這些努力認(rèn)真?zhèn)鞯朗跇I(yè)的人，便是我們學(xué)校的師長(zhǎng)。
早上一進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的是高低錯(cuò)落，樣貌各具特色的樹，和緊貼著孔子大道兩側(cè)，成列迎賓的七里香，順著孔子大道慢慢向校園深處走去，大道盡頭兩手交握的孔子銅像似乎正欠身迎接大家。當(dāng)早晨的'微風(fēng)徐徐吹來，便會(huì)聞到淡淡的花香，這一天就有了一個(gè)美好的開始！轉(zhuǎn)個(gè)向，往操場(chǎng)上走去，便會(huì)看到一群充滿活力、流滿汗水的人在籃球場(chǎng)帥氣地飛身上籃、長(zhǎng)傳短截，精彩極了。往另一個(gè)方向一看，一群人熱情的在排球場(chǎng)上斗技互攻。坐在環(huán)繞操場(chǎng)，枝葉扶疏的老榕樹群下觀戰(zhàn)的我，偶爾也會(huì)因?yàn)槿藬?shù)不夠，而一起上場(chǎng)參加那熱血的對(duì)戰(zhàn)。直到上課鐘聲響起，大家才像雨水淋過一般，全身濕淋淋的踩著依依不舍的腳步離開球場(chǎng)，回到教室認(rèn)真上課。
學(xué)校的建筑新舊摻雜，舊的建筑在地震后已經(jīng)過補(bǔ)強(qiáng)修繕，看起來都沒有歷史的滄桑感。我們的教室位在三樓，有居高林的優(yōu)勢(shì)！下課時(shí)，如果沒有下去打球，大家都喜歡聚在陽(yáng)臺(tái)上聊天、嬉戲，而從這俯瞰，校園美景盡收眼底。眺望更遠(yuǎn)處，天邊連綿的山巒和云彩在朝陽(yáng)的映照下，更是美不勝收??！有時(shí)陰雨綿綿，大家只好待在教室里，雖然不能出去，但大家還是能像在外頭一樣興致盎然、天南地北地聊天、玩耍，也有人選擇在座位上安靜的享受書中的樂趣。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，是個(gè)有趣的地方，是個(gè)充滿熱血的地方，也是我最喜歡的地方。雖然這地方不算大，但是卻足以讓人擴(kuò)展眼界。雖然這里的人數(shù)也不多，但大都很善解人意、熱心助人。雖然這里的老師不多，但他們都有強(qiáng)項(xiàng)、且各個(gè)都認(rèn)真教導(dǎo)。也許你無法從我的描述充分領(lǐng)略我們學(xué)校的美，但沒關(guān)系，只要你來親自來我們學(xué)校一趟，將我的描述和你親眼所見的人文和自然景觀互相印證，你一定就能充分體會(huì)我們特有的校園風(fēng)景之美！
我們的班會(huì)英語篇八
我們學(xué)校有一個(gè)四季充滿生機(jī)的生物園，里面有各種美麗的花、草、樹。大家有興趣嗎？如果有興趣，那就跟我來吧！
生物園的南面，幾棵參天大樹像一把把巨傘，擋住了陽(yáng)光。大樹下面是一片“豆芽花”地。每到夏秋時(shí)節(jié)，“豆芽花”就會(huì)從葉子里長(zhǎng)出來。它的莖像細(xì)細(xì)的豆芽，豆芽花因此得名。春天，豆芽花還在地上睡大覺，幾株野花鶴立雞群，長(zhǎng)出嫩黃色的花朵，顯得虎虎有生氣。生物園的西南角，長(zhǎng)著一棵松柏，平時(shí)松柏上覆蓋著厚厚的一層灰塵。春雨降臨，灰塵被沖洗得一干二凈，這時(shí)，松柏才展現(xiàn)出她的身姿，真美?。∷砂鼐o接著一片綠茵茵的草地，春夏交際時(shí)，總可以看見一些小小的蚱蜢在蹦蹦跳跳。草地上還有兩棵刺猥似的鐵樹，只要碰到它的刺，準(zhǔn)會(huì)扎得你生疼。西北角上長(zhǎng)著一些芫茜，這是一種蔬菜，只要聞聞它的葉子，就能感覺到一股清香。
生物園的北邊，有一棵大葉榕，它的葉子比手掌還大。只要摘下它的葉子，就會(huì)有一些白色的乳汁流出來。只要你碰著它，過一會(huì)兒，你的手就會(huì)被粘住。真奇妙啊！
順著東北角的過道，我們走進(jìn)了生物園的中心。從這里看，生物園的景色一覽無余。東邊長(zhǎng)著一些翠綠色的樹和灌木，讓人感覺很清新。順著灌木往里望，一團(tuán)紫色的東西十分顯眼。是什么呢？原來，那是幾株紫色的蘭花。嫩黃色的花蕊，紫色的花瓣，就像一群婀娜多姿的仙女下到凡間，真美?。?/p>
我們的班會(huì)英語篇九
今天下午，我們舉行了一次特別的班會(huì)。
鈴聲響了，大家不像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)來，而是飛快地跑進(jìn)來的。
大家為什么這么反常呢？呵呵，因?yàn)槲覀円硌莨?jié)目了。
首先，一陣歌聲傳來，原來是我們?cè)偈煜げ贿^的[感恩的心]。接著，[曹操]來了，臺(tái)上的同學(xué)們唱到：“不是英雄，不讀三國(guó)?！毕旅娴耐瑢W(xué)就送給他們一陣掌聲。然后，三位同學(xué)演的小品把大家笑得人仰馬翻，把我肚子都笑痛了。在中場(chǎng)休息時(shí)，主持人又叫大家來猜謎語，雖然題很難，但難不到同學(xué)們，一個(gè)又一個(gè)地謎語被猜出來。不久，同學(xué)們又開始表演了，一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目，讓同學(xué)們看地目不轉(zhuǎn)睛。隨著最后一首歌唱完以后，我們這次活動(dòng)圓滿地畫上了句號(hào)。
這真是一場(chǎng)愉快的班會(huì)課??！我希望以后經(jīng)常搞一些這樣的活動(dòng)，哈哈?。。。?！
我們的班會(huì)英語篇十
就在五月十二日，我們班舉行了一次班會(huì)。這次班會(huì)開得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。
在這次班會(huì)的前期準(zhǔn)備中，我們?nèi)喽蓟舜罅康男难?，從“五一”期間的初步排練到“五一”后的串聯(lián)，細(xì)節(jié)工作，稍有疏忽就會(huì)導(dǎo)致班會(huì)的失敗。而身為班長(zhǎng)的我，在這時(shí)也看到了全班同學(xué)的熱愛班級(jí)，并且被深深感動(dòng)著。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說一身謝謝，沒有大家的幫助，支持，“我們的班會(huì)”也是不可能成功的。
“做得最好”成了我們共同的目標(biāo)，為了它，我們?cè)竭^泥濘，踏過荊棘，我們希望來到成功的彼端，短短的幾十分鐘，寄托了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個(gè)人都參加了這次活動(dòng)，參加了它的準(zhǔn)備?？吹搅税鄷?huì)的成功，每個(gè)人都感到了快樂。在肖老師進(jìn)行總結(jié)時(shí)，她流淚了，有的同學(xué)也流淚了，為的是感動(dòng)，是懂得。
這次班會(huì)后，每個(gè)人都震撼了，相信大家在震撼之后一定會(huì)有改變，做一個(gè)真正的21世紀(jì)新一代。
我們的班會(huì)英語篇十一
一個(gè)充滿活力的早晨，我背著書包走在上學(xué)的小路上。
突然，只見天空劃過一到金光，一個(gè)雷公嘴紅臉的人出現(xiàn)在我面前，呀！這不是大圣嗎。你不是最喜歡我嗎？來吧！今天我要到你們學(xué)校去溜達(dá)溜達(dá)，玩一玩，我聽了大圣的用意，非常高興，于是高高興興的帶著大圣來到了學(xué)校，那正變成了一位一年級(jí)的小學(xué)生，他聽見了廣播里說今天學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，非吵著自己也要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒辦法，我只能帶著大圣來到了后操場(chǎng)。我們向校長(zhǎng)說明了用意，校長(zhǎng)笑呵呵的說，大圣，您去參加800米賽跑吧！
大圣很爽快的答應(yīng)了，比賽開始了，只見大圣猶如一顆子彈一樣跑到了終點(diǎn)，可是還離終點(diǎn)有一步，大圣看到后面的小學(xué)生離終點(diǎn)還有這么這么遠(yuǎn)的時(shí)候，就趕忙來到一棵大樹下，呼嚕呼嚕的打起了瞌睡，等到大圣睡醒的時(shí)候他才知道，運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，比賽早也已經(jīng)結(jié)束了，只見大圣垂頭喪氣地向我走了過來。
愉快的一天就這樣結(jié)束了，我和大圣成為了好朋友，結(jié)交了一個(gè)神話朋友。
我們的班會(huì)英語篇十二
我們的英語老師漂亮、溫柔、聰明、能干，每個(gè)人都親切地叫她姚老師。
姚小姐雖然三十多歲了，但是看起來還是那么年輕漂亮。她金色卷曲的長(zhǎng)發(fā)，自然地披在肩上，給她增添了許多魅力；一雙會(huì)說話的眼睛清澈如水，深邃如藍(lán)天，眼角微微上翹，更是光芒四射；最特別的是，美麗的嘴唇不說話，微微張開，仿佛要傾吐出滿滿的喜悅。
我們都喜歡她，不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗娜烁聍攘投嗖哦嗨?。她是著名的教學(xué)專家，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣。她總是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。在姚老師眼里，每個(gè)孩子都是可愛的，都可以成為一個(gè)人才。她精心預(yù)設(shè)了我們每節(jié)課最喜歡的活動(dòng)，讓我們所有人都能參與進(jìn)來，培養(yǎng)我們的合作意識(shí)，為我們創(chuàng)造一個(gè)用英語交流的情境。她總是先把知識(shí)點(diǎn)講透，再創(chuàng)設(shè)情境讓我們練習(xí)。最難忘的是這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了第七課《when’syourbirthday?》。姚老師為那天過生日的學(xué)生買了一個(gè)大生日蛋糕。我們邊唱邊拍手，高高興興地進(jìn)了新課。我們學(xué)習(xí)了十二個(gè)月，學(xué)會(huì)了日期的表達(dá)，我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了說自己的生日。然后，老師從包里拿出一大堆我們愛吃的零食，組織我們開生日派對(duì)，嚴(yán)格要求我們只能用英語交流。我們從羞于隨口回答，老師滿意地笑了.
姚先生不僅是我們最喜歡的老師，也是我們最喜歡的玩伴。她有一顆童心。有一次課間，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)踢毽子。這時(shí)，姚老師走過來，笑著說：“我們一起玩吧！”我們高興地說：“對(duì)，對(duì)！”說著，他把毽子遞給了姚小姐。她把毽子拋起來，輕輕熟練地踢了一腳，像一只快樂的燕子?！拔迨恕⑽迨?、六十……”老了，踢不動(dòng)了。”“哪里，你還很年輕！”她忍不住笑了，像一朵盛開的向日葵。
姚老師雖然童心未泯，很愛和我們玩，但是對(duì)工作很負(fù)責(zé)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格。我記得有一次期中考試，姚老師在給我們讀一道題。我覺得很簡(jiǎn)單，就對(duì)姚老師說：“不讀，不讀，我們就寫?！蔽乙恢闭f啊說，姚老師嚴(yán)厲的看了我一眼，事后還很認(rèn)真的教我，讓我覺得很難過。但經(jīng)過這件事，我意識(shí)到自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，無論何時(shí)何地都要戒驕戒躁。
我們的班會(huì)英語篇十三
在交過的老師中,有幾位在我心目中印象最深,但最使我難已忘懷的還是兩個(gè)教學(xué)風(fēng)格不同的英語老師.
王老師是我們以前的英語老師,她溫柔,和藹,可敬,我們大家都非常喜歡她.她每天都給我們認(rèn)真講課,認(rèn)真檢查作業(yè),對(duì)同學(xué)們都非常負(fù)責(zé)任,我們大家都認(rèn)真完成她布置的作業(yè).我們班的成績(jī)總是名列前茅.說實(shí)在的，所有教過我們的老師中,王老師是最好的.
我們升了四年級(jí)時(shí),王老師不教我們了.大家都很傷心,有的同學(xué)居然哭了,我也很難過,大家都搶著記王老師的qq號(hào)碼,電話號(hào)碼,王老師忙的給這個(gè)同學(xué)留言,那個(gè)同學(xué)鼓勵(lì),忙的不亦樂乎.
到了四年級(jí),李老師帶我們英語課.她非常兇,同學(xué)門都很怕她.每次上英語課,我們都很緊張.她一提問,我們就嚇的要命,生怕答錯(cuò)了挨老師的罵,她一點(diǎn)耐心也沒有.我們班有一個(gè)同學(xué)膽小總回答不對(duì)老師的問題,老師就罵他太笨了.我說錯(cuò)了一個(gè)單詞,她就打我,這一天我可傷心了.更可恨的是,她不僅教訓(xùn)同學(xué)們,還拿著黑板擦仍到同桌的凳子上.就因?yàn)樗麆?dòng)了一下啊!還有一次,她拿書打的一個(gè)同學(xué)留鼻血,同學(xué)們對(duì)她真是又怕又恨,這樣致使好多同學(xué)對(duì)她的英語課不感興趣,也使好多同學(xué)喪失了學(xué)習(xí)英語知識(shí)的積極性.
李老師的這種行為和王老師相比,真是天壤之別啊!我們都很想念王老師.也希望李老師能改變自己的教學(xué)態(tài)度,像王老師一樣和藹可親,也希望同學(xué)門能對(duì)英語感興趣,考好英語這門課.
……。
我們的班會(huì)英語篇十四
“噔噔……”樓道里傳來高跟鞋敲地板的聲音，隨后傳來一陣陣清朗的笑聲，穿梭在整個(gè)教學(xué)樓里。
沒錯(cuò)，她就是我們的英語老師，王老師。她是一個(gè)名副其實(shí)的“大長(zhǎng)腿”，凈身高172厘米，但每天還都要踩著“恨天高”。王老師有著咖啡色的頭發(fā)，一張瓜子臉尖尖的，一雙明亮的大眼睛不停的忽閃著，還有一張?zhí)貏e愛笑的嘴巴，非常漂亮。
老師不但注重打扮，還特別幽默。老師總能想出各種方法讓我們笑，所以每當(dāng)我們上英語課時(shí)，教學(xué)樓的樓道里總會(huì)傳來陣陣笑聲。有一次，課堂氣氛很緊張，老師若有所思地走上講臺(tái)，很神秘地對(duì)我們說，：“同學(xué)們，我講一個(gè)單詞，你們一定要非常認(rèn)真的聽?！敝罄蠋熌梅酃P在黑板上寫了一個(gè)單詞——“wonderful”然后微笑著對(duì)我們說：“你們知道我要講什么知識(shí)點(diǎn)嗎？”我們不知道老師葫蘆里賣的什么藥，只好搖搖頭，突然一個(gè)同學(xué)站起來，神情興奮地說了一句：“王德芳！”頓時(shí)，教室就像爆炸了一樣，大家都在笑，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)笑得直拍桌子，然而，笑聲最大的就是王老師了。隨后，老師大聲地向我們宣布：“好了，以后你就叫王德芳了，來，你給我們拼寫一下‘王德芳’這個(gè)單詞?！苯淌宜查g變得鴉雀無聲，則“王德芳”同學(xué)更糊涂了，因?yàn)榇蠹叶紱]有注意到這個(gè)單詞的拼寫。王老師像一個(gè)大贏家一樣笑了，這一輪同學(xué)輸了。
王老師的教學(xué)方法與別的老師大不相同，在別的老師那里，只要你把一個(gè)問題回答錯(cuò)了，之后便不再提問你了。王老師不一樣，假如你把一個(gè)單詞的拼寫說錯(cuò)了，以后只要提到關(guān)于這個(gè)單詞，她便會(huì)讓你拼寫，一直到你一聽到這個(gè)單詞都想吐為止。
“叮鈴鈴！”下課鈴響起了，一節(jié)充滿歡聲笑語的課堂悄悄溜走了，每當(dāng)下課鈴聲響起，我們總會(huì)抱怨英語課怎么過得那么快。這就是我幽默的“大長(zhǎng)腿”老師。
我們的班會(huì)英語篇十五
說起我的英語老師黃老師，那絕對(duì)是我印象最深的老師之一。他現(xiàn)在雖然不教我了，但他的有趣有料，讓我們?cè)跉g聲笑語中牢牢記住知識(shí)的場(chǎng)面，記憶猶新。
黃老師的幽默大概是天生的吧。有一次，黃老師換了發(fā)型。一進(jìn)教室就對(duì)我們說：“我是黃老師的弟弟，我哥因?yàn)橥点U筆，被警察抓走了，今天我來替他上課?！笨晌覀?cè)缇驼J(rèn)出他來了，同學(xué)們哄堂大笑。
在課堂上，黃老師的幽默也是無處不在。我印象最深的游戲是黃老師發(fā)明的“321”。
“321”規(guī)則是：當(dāng)黃老師說出321時(shí)，就可以舉手搶答問題，答對(duì)加一分；如果答錯(cuò)或者他沒說321時(shí)舉手，扣一分。你可能會(huì)奇怪：怎么會(huì)沒說321就舉手了呢？別急，聽我說完。黃老師經(jīng)常會(huì)以奇怪的方式說出321，說很多其它的話來誤導(dǎo)你。這個(gè)游戲的竅門是：一定要忽略他說的任何話，只聽321。比如他說：“我用‘我’字來代替那三個(gè)字。”但他說“我”的時(shí)候你舉手了，你就會(huì)被扣一分。有時(shí)，黃老師會(huì)飛快的說出：“323！”有些同學(xué)就會(huì)因舉手而被扣一分。他還會(huì)說：“我讓于子墨來說321?！边@時(shí)你要趕緊舉手了。
黃老師發(fā)明的321游戲，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)力、專注力，還提升了我們做題的速度。別忘了，你還要答題呢，答對(duì)了才能加分！
黃老師教的語法：過去完成時(shí)中had的運(yùn)用，也讓我印象特別深刻。這個(gè)詞在句子中沒有實(shí)際的意思，但是必須存在。每當(dāng)有新同學(xué)來班里，黃老師總會(huì)在語法環(huán)節(jié)講到這一點(diǎn)。他會(huì)提問新同學(xué)had的含義，新同學(xué)們說出各種答案，黃老師就會(huì)讓我們這些老學(xué)員一起喊出答案：“沒意思！”他會(huì)接著說：“但是……”“必須加！”每經(jīng)歷一次，都讓我們對(duì)過去完成時(shí)的印象更深刻一點(diǎn)點(diǎn)。
當(dāng)然，他有趣的事情絕不僅僅只有這些啦，我還記得他推薦過免費(fèi)送薯?xiàng)l的牛排餐廳、最好吃的巧克力，我的抽屜里還收集著每學(xué)期結(jié)課時(shí)，黃老師送給我們的印上他自己頭像的筆記本、小胸針、貼畫等，讓人想忘都忘不了?。?/p>
這樣有趣的黃老師，你是不是想要來一打？
我們的班會(huì)英語篇十六
首先，用英語之前要具備三點(diǎn)基礎(chǔ)：
一、要有一定的詞匯量。
二、要有一定的語法基礎(chǔ)。
三、要了解一些英文和中文思維習(xí)慣的不同之處。
其次，除了重要而又緊急的事情外，把生活中的每一個(gè)事物、想法和場(chǎng)景都嘗試著與英語關(guān)聯(lián)起來：
一、在不影響生活和工作的情況下，把目所能及的家具用品都貼上相應(yīng)的英語單詞，直到看不到紙條也能回憶起單詞的發(fā)音和拼寫。
二、在空閑時(shí)，把當(dāng)天的想法和所說的話嘗試用英文再表達(dá)一次，如果方便把它寫下來，回家時(shí)查閱工具書，校驗(yàn)一下。
三、娛樂活動(dòng)也盡量選和英語有關(guān)的。
如看英文電影、電視劇，讀英文原版書......(不知道用英語和人吵架算不算娛樂呢?)。
四、如果你正在學(xué)某項(xiàng)課程或者技術(shù)，那么就找英語版的教材吧，一舉雙得。
五、如果家里有正在上學(xué)的孩子，可以嘗試用簡(jiǎn)單對(duì)話與孩子交流，每天從叫孩子起床開始“it'stimetogetup”。
我們的班會(huì)英語篇十七
陽(yáng)春三月，雖然并未見到柳絮飄飛，也未見到陽(yáng)光明媚，但是在這依然充滿生機(jī)的春天，我們的耳畔回響著一個(gè)偉大的名字―雷鋒。他就像一束燦爛的陽(yáng)光，讓我們的涌動(dòng)著一股愛與奉獻(xiàn)的暖潮，讓雷鋒精神的種子在處處傳播、生根開花。
雷鋒，這個(gè)響亮的名字已經(jīng)成為一種精神的象征，深深地銘刻在億萬中國(guó)人的心中，成為滋養(yǎng)心靈的潤(rùn)雨、民族團(tuán)結(jié)的力量，人類社會(huì)的財(cái)富。
雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。人們都說“雷鋒行程一萬里，好事做滿一火車”，那是雷鋒的一生時(shí)時(shí)刻刻不忘為人民做好事的縮影。他平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫，慷慨解囊。在他心里，只要是人民所需要的，都是他應(yīng)該熱心做的。
雷鋒精神是一種“釘子”精神。學(xué)習(xí)是雷鋒最大的愛好，他抓住一切可利用的時(shí)間像“釘子”一樣刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)。施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，但是，他的挎包里總是裝著書，只要車一停雷鋒就坐在駕駛室里看書。這種孜孜不倦汲取知識(shí)的“釘子”精神，使雷鋒練就了一身過硬的本領(lǐng)，成為技術(shù)能手。
雷鋒精神是一種“螺絲釘”精神。雷鋒的一生平凡但不平淡，他從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，干一行、愛一行、鉆一行，把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的.整體之中，在平凡中干出了不平凡的業(yè)績(jī)，成為革命事業(yè)的一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒精神具有穿越時(shí)空的永恒魅力，具有跨越地域的無限感召力。在我們的校園里，也處處閃現(xiàn)著雷鋒精神的光華，飄灑著雷鋒精神的芬芳。宿舍里，舍友之間團(tuán)結(jié)互助，溫情友愛，一次謙讓、一杯暖茶讓寢室充滿友誼的溫馨；教室里，同學(xué)之間互相幫助，解疑答惑，一道道難題的攻克中凝聚著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研的汗水；櫥窗里，同學(xué)們伸出援助之手、為災(zāi)區(qū)捐款的張張照片，讓我們看到眾多關(guān)愛社會(huì)的“活雷鋒”就在我們的身邊；廣播里，拾金不昧、樂于助人的好人好事不斷涌現(xiàn)，那是雷鋒精神在同學(xué)們心中迸發(fā)的耀眼光芒……大家都是在用自己的自覺行動(dòng)實(shí)踐著雷鋒精神，傳播著雷鋒精神，弘揚(yáng)著雷鋒精神。正是這點(diǎn)滴之事讓雷鋒精神在我們的校園譜寫出更為絢麗的篇章，讓我們處處可以體味到人間的溫情，雷鋒精神已經(jīng)細(xì)化到了我們的生活之中。我們是校園里的雷鋒，我們是校園的主人！
雷鋒的名字是不朽的，雷鋒的精神是永恒的。學(xué)習(xí)雷鋒只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，就是要我們?cè)谝荒?65天里天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)刻刻不忘記學(xué)雷鋒。讓我們共同努力、攜手并進(jìn)，人人爭(zhēng)當(dāng)我們校園“雷鋒”式的主人，讓我們的校園變得更加美好，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們校園的上空飄揚(yáng)。
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