在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會(huì)。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題?？偨Y(jié)是一個(gè)提高思考和表達(dá)能力的過(guò)程，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇一
今年“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日主題是，為緊緊圍繞此次主題，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，強(qiáng)化居民日常自救技能。近日，我局組織區(qū)氣象局、紅十字會(huì)、人防辦、消防中隊(duì)、柴橋派出所、駐北侖92058部隊(duì)3分隊(duì)等單位在柴橋街道瑞巖社區(qū)開(kāi)展綜合性“5·12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。
首先，由居民代表向大家宣讀了家庭防災(zāi)減災(zāi)的倡議書(shū)，提醒大家平時(shí)就要有防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，儲(chǔ)備必要的生活、減災(zāi)物品，做到災(zāi)害來(lái)前有備無(wú)患。
然后，宣傳活動(dòng)通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的方式，以學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，居民們踴躍參加，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，活動(dòng)收到了良好的效果；另外，紅十字會(huì)的'工作人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了詳細(xì)講解和示范，手把手地教大家心肺復(fù)蘇術(shù)的技巧和要領(lǐng)，把握“黃金4分鐘”。
最后，消防中隊(duì)還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法，進(jìn)一步提高了家庭的自我救援能力。
通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)受到了廣大群眾的熱烈歡迎，營(yíng)造了良好的防災(zāi)減災(zāi)氛圍，增強(qiáng)了社區(qū)居民的綜合防災(zāi)能力，使居民們對(duì)“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇二
地震——群災(zāi)之首!1976.7.28唐山大地震、.5.12汶川大地震等都是突如其來(lái)的“洪水猛獸”，在你毫無(wú)預(yù)警的狀況下無(wú)情地降落，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見(jiàn)，地震小學(xué)問(wèn)、避震小訣竅、如何愛(ài)護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開(kāi)頭就要學(xué)習(xí)一些，把握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識(shí)，在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，能更好的愛(ài)護(hù)自己，更好的＇把握逃命技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
1、讓幼兒了解一些地震的基本學(xué)問(wèn)。
2、訓(xùn)練幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。
3、培育幼兒相互關(guān)懷的情感，增加幼兒的平安意識(shí)。
4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。
5、培育幼兒敏銳的觀看力量。
1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。
一、談話引入，引起幼兒的留意。
師：“小伴侶們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻?！?/p>
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采納驚心動(dòng)魄的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論：
1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個(gè)就是地震。)
2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。
四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫(huà)版)，訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不驚慌，準(zhǔn)時(shí)隱藏。
師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚慌，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)頭搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到平安的地方，就不會(huì)被砸傷。”
引導(dǎo)幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了，該如何應(yīng)變才是平安的。
1.搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火。
2.不要驚慌地向戶外跑。
3.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
4.戶外的場(chǎng)合，要愛(ài)護(hù)好頭部，避開(kāi)危急之處。
5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動(dòng)延長(zhǎng)：
學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)潔、清晰的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
孩子們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)特別新穎、好玩，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱鬧。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變，毫無(wú)閱歷可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學(xué)問(wèn)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變力量有待提高，機(jī)靈性不高，力量未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)熬煉。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇三
一是圍繞“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”這一主題，開(kāi)展了**小學(xué)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日全體教師會(huì)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的.重要意義，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提升廣大教師的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
二是結(jié)合近年來(lái)災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開(kāi)展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估，有效推進(jìn)隱患排查治理，提高風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。重點(diǎn)檢查了疏散通道、校舍等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺(tái)賬，細(xì)化落實(shí)有針對(duì)性的整治措施，及時(shí)消除隱患并銷賬。
三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和抵御災(zāi)害的綜合防范能力，進(jìn)一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案，注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際利用5月14日大課間操時(shí)間組織全校師生員工開(kāi)展一次綜合應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，并強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布、緊急避險(xiǎn)、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員清點(diǎn)和演練評(píng)講等全過(guò)程，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行，最大限度減少災(zāi)害損失。
四是通過(guò)班會(huì)形式廣泛開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能，做到防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)人人知曉，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇四
冬季天干物燥，居民用氣、用電量明顯增加，是火災(zāi)事故的高發(fā)期。為確保居民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)居民的防火意識(shí)，有效防范火災(zāi)的發(fā)生，近日，江橋鎮(zhèn)各新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展冬季防火防災(zāi)志愿宣傳活動(dòng)。
星火村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織志愿者針對(duì)出租房、老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域，開(kāi)展冬季防火防災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
志愿者來(lái)到村民組，向村民朋友發(fā)放《村民出租房屋消防安全告知書(shū)》，講解生活用火、天然氣、生活用電防火措施等。通過(guò)普及正確消防常識(shí)，引導(dǎo)居民樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，提升抗御火災(zāi)的能力。
火線村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展“防火護(hù)家安全用電”主題講座。
主講人以用電安全為主題，向大家講解了居家生活中應(yīng)該如何正確使用電、氣，如何避免危害以及遇到突發(fā)情況時(shí)如何正確消除隱患、自救逃離等?，F(xiàn)場(chǎng)，主講人以理論講解結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，指導(dǎo)大家在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的處理應(yīng)對(duì)，并穿插提問(wèn)環(huán)節(jié)，在互動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)參與者對(duì)知識(shí)的掌握。
新華村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織轄區(qū)企業(yè)開(kāi)展消防演習(xí)，進(jìn)一步提高企業(yè)員工的安全意識(shí)和自防自救能力。此次消防安全演練分為理論和實(shí)踐操作兩部分。理論培訓(xùn)中，重點(diǎn)以實(shí)際案例講述了火災(zāi)危害和遇到火災(zāi)時(shí)的.處理和逃生方式等。隨后，大家一起開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，真實(shí)體驗(yàn)了消防器材的使用和操作程序以及事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理等。
居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，才能防患于未然，人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患，才能保平安。預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任，在今后的工作中江橋鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心將更加盡職盡責(zé)，組織開(kāi)展各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng)，助力創(chuàng)建平安和諧社會(huì)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
20xx年5月12日兩點(diǎn)二十八分，每一個(gè)中國(guó)人都刻骨銘心的的一刻。那一刻，陰云密布，那一刻，地動(dòng)山搖！
現(xiàn)在，距離那一刻已經(jīng)一周，媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù)，那不是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命??！沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們?cè)忈屩拇嗳酢?/p>
那些在災(zāi)難中不幸遇難的學(xué)生，他們?cè)臀覀円粯樱兄瘹馀畈那啻海兄晟佥p狂的夢(mèng)想，他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英，穿梭在世界的各個(gè)角落。但是，只在那一瞬間，所有的夢(mèng)想都坍塌了，被突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅得干干凈凈！
地震中，有位名叫清清的小女孩，當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書(shū)，她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)一如她的堅(jiān)強(qiáng)，讓在場(chǎng)的'人無(wú)不動(dòng)容！與清清一樣，另一名被壓在廢墟里的小女孩，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著鋼琴樂(lè)曲，激勵(lì)自己不要睡著了，結(jié)果在和死神在賽跑中，她贏得了勝利！
面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛(ài)生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)！
珍愛(ài)生命，我們還需要勇敢地表達(dá)自己的愛(ài)。我仍然無(wú)法忘記，地震發(fā)生時(shí)，很多同學(xué)都急著打電話給自己的父母，問(wèn)候平安，那種焦急，那種關(guān)愛(ài)，使得整個(gè)校園彌漫著溫暖的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽爭(zhēng)吵了，或許前一分鐘剛和同學(xué)鬧別扭了，如果生命在那一刻逝去，我們將留下終身的遺憾，那么，讓我們從現(xiàn)在起用寬厚的微笑去面對(duì)所有的誤解和委屈，從現(xiàn)在起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧，讓他們每時(shí)每刻都能感受到你的愛(ài)。
若生命是一束鮮花，珍愛(ài)生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛(ài)生命吧！讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌！
謝謝大家！
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
自20__年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國(guó)第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全體師生都能認(rèn)真做好。
2、要注意交通安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識(shí);遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲、打鬧;過(guò)馬路時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線;乘坐租乘車輛及公交車，做到文明乘車，安全乘車。同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開(kāi)玩笑。
6、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就很容易成癮。同學(xué)們，為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
老師、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇七
優(yōu)秀作文推薦！老師們、同學(xué)們：
5.12防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”。
老師們、同學(xué)們，自然災(zāi)害種類繁多，包括地震、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)、雹災(zāi)、雪災(zāi)、泥石流、疫病等。我們是無(wú)法避免自然災(zāi)害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，認(rèn)識(shí)自然；提高安全防患意識(shí)，增強(qiáng)安全救護(hù)技能，就可以將災(zāi)害的損失降至最低。因?yàn)楸M管災(zāi)害可怕，我們可以防災(zāi)減災(zāi)，可怕的是人們的無(wú)知，而更可怕的是明知自己無(wú)知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學(xué)到的知識(shí)，預(yù)測(cè)出強(qiáng)大海嘯的到來(lái)，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識(shí)來(lái)預(yù)測(cè)自然災(zāi)害和拯救自己的；同樣在汶川大地震中桑棗中學(xué)2300多名師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損地躲避災(zāi)害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過(guò)自己的努力來(lái)躲避自然災(zāi)害對(duì)人類的侵害的。
老師們、同學(xué)們，人們常說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備之人的，我們也常常說(shuō)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛(ài)生命，要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)安全技能，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，最大限度地保護(hù)自己。我相信，隨著科學(xué)日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震等自然災(zāi)害，從而保護(hù)生命，減少損失。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，讓我們通過(guò)自己的不斷努力使自己在面對(duì)災(zāi)難和突發(fā)事件時(shí)，能做到冷靜從容地做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。讓我們通過(guò)自己的不斷努力來(lái)保護(hù)自己，讓自己健康、快樂(lè)、平安地生活和學(xué)習(xí)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇八
同學(xué)們：
為表達(dá)對(duì)遇難在害者的悼念和追思，增強(qiáng)全民憂患意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，我國(guó)把每年的5月1。
少先隊(duì)員代表在國(guó)旗下做了關(guān)于地震來(lái)臨，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己和自救的。
講話。
她們說(shuō)道，在地震來(lái)臨時(shí)，我們可以按照如下方法自救：
若居住在平房里，應(yīng)迅速跑到屋外空曠處，來(lái)不及跑到屋外，則要迅速鉆到床下桌下，并用枕頭，臉盆，書(shū)包等物品護(hù)住頭部，等地震間隙再轉(zhuǎn)移到安全的地方，若房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下，不要移動(dòng)，等待救援。
若居住在樓房里，不要試圖跑出樓外，應(yīng)選擇廚房，衛(wèi)生間等小空間避震，也可躲在桌柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)墻角，并且注意保護(hù)好頭部。
在公共場(chǎng)所里可躲到就近比較安全的地方，如桌柜下墻角等，不要在高樓下，廣告牌下橋頭等危險(xiǎn)的.地方停留。
若在野外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量避開(kāi)山腳陡崖，以防滾石和滑坡，若在海邊游玩，則應(yīng)迅速遠(yuǎn)離海邊，以防地震引起海嘯。
如果在上課時(shí)發(fā)生地震，大家逃生自救可以。
參考。
以下建議：
1、在教室中要立即尋找活命三角區(qū)，（課桌、講臺(tái)、墻角、墻根等處，都是容易形成三角空間的位置），將身體蜷縮在這些物體旁邊，抱頭躲避。
2、等到晃動(dòng)停止后，迅速有組織地撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
3、跑到操場(chǎng)后，原地蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
4、如果被埋入廢墟中，要保持冷靜，設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石木棍等支撐容易倒塌的物體。
5、保存體力，設(shè)法發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。
平時(shí)大家也許會(huì)覺(jué)得地震離自己很遙遠(yuǎn)，但在關(guān)鍵時(shí)刻，這些知識(shí)會(huì)幫助大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、安全避震。希望隊(duì)員們?nèi)绻芾斡洸鞑ニ鼈?，認(rèn)真參加學(xué)校組織的防震逃生演練，一定能提升自己的自護(hù)能力。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇九
20xx年5月12日是全國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí)，我校開(kāi)展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。
5月11日早上10時(shí)20分，為進(jìn)一步加強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力，確保在各種災(zāi)害來(lái)臨之際，學(xué)校的.安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害，古勞鎮(zhèn)雙橋小學(xué)舉行了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
xxx副校長(zhǎng)宣布防地震疏散演練開(kāi)始，10：20分信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。
一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復(fù)位，立刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)，撤離到大操場(chǎng)，要求雙手抱頭，彎腰靠墻撤離，速度不要過(guò)快，保持隊(duì)形，態(tài)度嚴(yán)肅，不講話。到達(dá)操場(chǎng)后，前后同學(xué)離開(kāi)一點(diǎn)位置迅速蹲倒，重點(diǎn)保護(hù)頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
xxx副校長(zhǎng)要求活動(dòng)中必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。本次疏散演練有條不紊，應(yīng)急演練用時(shí)2分10秒，全校726個(gè)同學(xué)安全撤離到操場(chǎng)。
最后，全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《地震來(lái)了怎么辦》的知識(shí)。在生動(dòng)有趣的講解和問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)中，師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)得到增強(qiáng)，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)銘記于心。
此次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，我校結(jié)合校園自身實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育，并進(jìn)行了地震應(yīng)急安全疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了既定的目的。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十
今年5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好全市學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，提高我市廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，現(xiàn)制訂此方案。
各學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動(dòng)，做好水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的宣傳普及，安排好防震減災(zāi)教育課、開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)答題競(jìng)賽等活動(dòng)，要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等多種形式和手段，發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地的宣傳教育和警示作用，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和提高自救互救基本技能。要積極動(dòng)員廣大中小學(xué)生向社會(huì)普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救基本技能，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
要深入開(kāi)展校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)可能帶來(lái)的威脅，切實(shí)做好校園重點(diǎn)部位安全隱患排查。要充分發(fā)揮校園合力，動(dòng)員全體師生參與到隱患排查中來(lái)，集中力量對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面隱患排查，確保校舍及其附屬設(shè)施符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，要做好消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，保證消防安全通道暢通。要切實(shí)落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)措施，對(duì)存在的安全隱患要及時(shí)進(jìn)行整治，限度減少災(zāi)害造成的損失，確保師生安全。
各學(xué)校要針對(duì)校園中可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，進(jìn)一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》及各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施，規(guī)范應(yīng)急處置程序，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性，確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，中小學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。5月12日，全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園要積極組織開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，可根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，制定好《校園地震應(yīng)急演練方案》，在顯著位置標(biāo)識(shí)《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場(chǎng)等設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，確保地震應(yīng)急演練活動(dòng)安全、高效、有序，強(qiáng)化廣大師生對(duì)地震等災(zāi)害的應(yīng)對(duì)防范工作。
各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂活動(dòng)方案，細(xì)化實(shí)施環(huán)節(jié);精心安排活動(dòng)過(guò)程，保證確保演練不發(fā)生安全事故。
各校要以這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)我市廣大師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，使校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)輻射到家庭和社會(huì)，促進(jìn)我市平安城鎮(zhèn)化的建設(shè)和發(fā)展。
各分片包干組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督促、檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要通過(guò)有關(guān)新聞媒體對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行大力宣傳。5月12日，市教育局將組織各片負(fù)責(zé)人實(shí)地觀摩部分學(xué)校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)過(guò)程性材料(紙質(zhì)加蓋學(xué)校公章)于5月19日前報(bào)市教育局安?？?。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從你我做起》。205月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒(méi)了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在進(jìn)入春季后，雷雨天氣會(huì)比較多，在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門(mén)窗，防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。
第五、要注意食品安全。不要買(mǎi)吃過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十二
為了紀(jì)念“5.12”汶川大地震，我國(guó)將這一天定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是第七個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力，邵武市教育局關(guān)工委組織學(xué)校積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。5月12日，邵武六中、吳家塘學(xué)校、肖家坊中學(xué)、洪墩中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、昭陽(yáng)小學(xué)、越王小學(xué)、城郊小學(xué)、大埠崗小學(xué)、和平小學(xué)、桂林中小學(xué)、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團(tuán)員50人到“邵武平安教育基地”參觀，并聽(tīng)取了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的報(bào)告;組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片，讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的人防民防器材使用方法及人防知識(shí)。邵武二中利用學(xué)校作為和平鎮(zhèn)a級(jí)避災(zāi)點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)避災(zāi)點(diǎn)的路線圖和各種標(biāo)志，并組織學(xué)生觀看地震、風(fēng)雹、暴雨等常見(jiàn)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)付的宣傳圖片。
沿山中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周系列活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳，通過(guò)班會(huì)課、宣傳欄、板報(bào)和致家長(zhǎng)一封信等多種形式，大力宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)。因校園地處雷區(qū)，開(kāi)辟專欄，用漫畫(huà)的形式強(qiáng)化防雷電的宣傳教育。二是落實(shí)演練。組織全體師生開(kāi)展演練，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，全體師生聽(tīng)到警報(bào)后按指定路線到達(dá)安全地代僅用42秒。三是用好安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。監(jiān)督班主任嚴(yán)格按照平臺(tái)的進(jìn)度和要求上好安全課，并積極組織學(xué)生參加“第三屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)賽，吸引學(xué)生參與其中，達(dá)到宣傳教育的效果。
大竹小學(xué)圍繞“保護(hù)生態(tài)環(huán)境防范自然災(zāi)害”主題，以學(xué)校保衛(wèi)科為主體，組織總務(wù)處等專門(mén)人員，圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛(wèi)生和周邊治安等方面，集中開(kāi)展一次安全大檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)洋坑小學(xué)校園圍墻傾斜，學(xué)校采取斷然措施，立即進(jìn)行拆除重建，防范于未然，杜絕安全責(zé)任事故;開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳專欄，舉辦一堂安全知識(shí)講座，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放一封校園安全信，要求學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)書(shū)籍，觀看一部防災(zāi)減災(zāi)影視作品，交流一次師生避險(xiǎn)經(jīng)歷，組織一次應(yīng)急疏散演練。
水北幼兒園開(kāi)展以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。一是開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)強(qiáng)化防震自救意識(shí)。老師們根據(jù)幼兒各階段年齡特征，相繼開(kāi)展了“觀看一部有關(guān)地震的宣傳片”、“進(jìn)行一次防震減災(zāi)知識(shí)宣講”、“畫(huà)一幅防震減災(zāi)的親子作品”等四個(gè)活動(dòng)，讓孩子們?cè)敿?xì)地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理。二是開(kāi)展安全疏散演練提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。下午3點(diǎn)，隨著警報(bào)聲一響，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下雙手護(hù)住頭部，從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場(chǎng)，沒(méi)有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，使得這次演練非常成功。
金坑中心小學(xué)多種形式開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下的'講話、廣播站、黑板報(bào)，向全體師生進(jìn)行安全教育，同時(shí)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”教育活動(dòng)，即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報(bào)展活動(dòng);開(kāi)展一次安全教育知識(shí)講座;組織上好一堂安全教育課;組織一次安全應(yīng)急疏散演練。各班通過(guò)班會(huì)時(shí)間召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十三
海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪，由海底地震、火山爆發(fā)和水下滑坡、崩塌所激發(fā)海水劇烈的起伏，形成強(qiáng)大的波浪，向前推進(jìn)，將沿海地帶淹沒(méi)的災(zāi)害。應(yīng)對(duì)措施：
（2）不幸落水，盡量抓住木板等漂浮物，盡量減少動(dòng)作，盡量不游泳，節(jié)約和保持體能，盡量向其他落水者靠攏，以便比較容易被發(fā)現(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十四
為紀(jì)念汶川地震七周年和迎接5﹒12我國(guó)第8個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月11日懷慈小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行懷慈小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)周”宣傳教育活動(dòng)開(kāi)啟儀式。儀式中值周教師針對(duì)本次防災(zāi)減災(zāi)日做了《科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)》主題講演，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。
上午9時(shí)，隨著警報(bào)聲的響起，各班學(xué)生在任課教師的帶領(lǐng)下快速逃離教室，齊奔操場(chǎng)。在事先沒(méi)有通知教師和學(xué)生的情況下，全體師生在2分鐘的警報(bào)聲結(jié)束前，已經(jīng)全部順利撤離教室。這是近幾年來(lái)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展消防演練和防震減災(zāi)演練的結(jié)果。
在一周的宣傳活動(dòng)中，我校還將舉行“科學(xué)減災(zāi)我支招”小報(bào)設(shè)計(jì)比賽，獲獎(jiǎng)作品將在校內(nèi)進(jìn)行展出，宣傳各類防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十五
為了紀(jì)念2008年“5.12”汶川大地震，我國(guó)將這一天定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是第8個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力，邵武市教育局關(guān)工委組織學(xué)校積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。5月12日，邵武六中、吳家塘學(xué)校、肖家坊中學(xué)、洪墩中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、昭陽(yáng)小學(xué)、越王小學(xué)、城郊小學(xué)、大埠崗小學(xué)、和平小學(xué)、桂林中小學(xué)、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團(tuán)員50人到“邵武平安教育基地”參觀，并聽(tīng)取了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的報(bào)告；組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片，讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的人防民防器材使用方法及人防知識(shí)。邵武二中利用學(xué)校作為和平鎮(zhèn)a級(jí)避災(zāi)點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)避災(zāi)點(diǎn)的路線圖和各種標(biāo)志，并組織學(xué)生觀看地震、風(fēng)雹、暴雨等常見(jiàn)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)付的宣傳圖片。
沿山中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周系列活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳，通過(guò)班會(huì)課、宣傳欄、板報(bào)和致家長(zhǎng)一封信等多種形式，大力宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)。因校園地處雷區(qū)，開(kāi)辟專欄，用漫畫(huà)的形式強(qiáng)化防雷電的宣傳教育。二是落實(shí)演練。組織全體師生開(kāi)展演練，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，全體師生聽(tīng)到警報(bào)后按指定路線到達(dá)安全地代僅用42秒。三是用好安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。監(jiān)督班主任嚴(yán)格按照平臺(tái)的進(jìn)度和要求上好安全課，并積極組織學(xué)生參加“第三屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)賽，吸引學(xué)生參與其中，達(dá)到宣傳教育的效果。
大竹小學(xué)圍繞“保護(hù)生態(tài)環(huán)境防范自然災(zāi)害”主題，以學(xué)校保衛(wèi)科為主體，組織總務(wù)處等專門(mén)人員，圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛(wèi)生和周邊治安等方面，集中開(kāi)展一次安全大檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)洋坑小學(xué)校園圍墻傾斜，學(xué)校采取斷然措施，立即進(jìn)行拆除重建，防范于未然，杜絕安全責(zé)任事故；開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳專欄，舉辦一堂安全知識(shí)講座，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放一封校園安全信，要求學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)書(shū)籍，觀看一部防災(zāi)減災(zāi)影視作品，交流一次師生避險(xiǎn)經(jīng)歷，組織一次應(yīng)急疏散演練。
水北幼兒園開(kāi)展以“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對(duì)”為主題開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。一是開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)強(qiáng)化防震自救意識(shí)。老師們根據(jù)幼兒各階段年齡特征，相繼開(kāi)展了“觀看一部有關(guān)地震的宣傳片”、“進(jìn)行一次防震減災(zāi)知識(shí)宣講”、“畫(huà)一幅防震減災(zāi)的親子作品”等四個(gè)活動(dòng)，讓孩子們?cè)敿?xì)地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理。二是開(kāi)展安全疏散演練提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。下午3點(diǎn)，隨著警報(bào)聲一響，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下雙手護(hù)住頭部，從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場(chǎng)，沒(méi)有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，使得這次演練非常成功。
金坑中心小學(xué)多種形式開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播站、黑板報(bào)，向全體師生進(jìn)行安全教育，同時(shí)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”教育活動(dòng)，即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報(bào)展活動(dòng)；開(kāi)展一次安全教育知識(shí)講座；組織上好一堂安全教育課；組織一次安全應(yīng)急疏散演練。各班通過(guò)班會(huì)時(shí)間召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十六
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。
2、使學(xué)生掌握一些遇到臺(tái)風(fēng)、地震、洪水等的處理方法,有一定的自救知識(shí)和應(yīng)變能力。
教室
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具：玩具電 話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條
林盈、明聰主持
開(kāi)場(chǎng)白：
第一環(huán)節(jié)、臺(tái)風(fēng)中的自救
1、敖翔、雷曉星表演臺(tái)風(fēng)自救：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：林盈總結(jié)
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?
(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?
伴隨著臺(tái)風(fēng)帶來(lái)充足的雨水的同時(shí)，臺(tái)風(fēng)也總會(huì)造成各種破壞，由于它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，所以是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)，我們要盡可能待在屋里，盡量不要外出行走，更不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)游玩，不能在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海，更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時(shí)，應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團(tuán)，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲，把衣服扣扣好或用帶子扎緊，以減少受風(fēng)面積，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系緊帽帶，或者戴上頭盔。行走時(shí)，應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風(fēng)時(shí)絕對(duì)不能跑，否則就會(huì)停不下來(lái)，甚至有被刮走的危險(xiǎn);要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時(shí)，要特別注意落下物或飛來(lái)物，以免砸傷;走到拐彎處，要停下來(lái)觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來(lái)物擊傷;經(jīng)過(guò)狹窄的橋或高處時(shí)，伏下身爬行，否則極易被刮倒或落水。遇到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)撥打求助電 話(當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電 話、110、119等)求救。
臺(tái)風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中，保持鎮(zhèn)定是最重要的，落水時(shí)盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣，下沉?xí)r咬緊牙關(guān)，借助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時(shí)可彎腰潛入水底，用手插在沙層中穩(wěn)住身體，待大浪過(guò)后再露出水面;浪頭來(lái)到時(shí)我們要挺直身體，同時(shí)抬頭使下巴前挺，確保嘴露在水面上，保持雙臂前伸或往后平放，讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過(guò)后一面踩水前游，一面觀察后一個(gè)浪頭的動(dòng)向，然后借助波浪沖力不斷蹬腿，盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢(shì)往前沖，力爭(zhēng)向岸邊靠近。
第二環(huán)節(jié)、洪水中的自救
學(xué)習(xí)防洪水的知識(shí)的情景表演：
1、陳陽(yáng)、笪路代表表演(洪水中的自救)。
2、大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。
當(dāng)受到洪水威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻，作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。
如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。
第三環(huán)節(jié)、地震中的自救
1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)的情景表演：
(1)王成、楊龍代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?
(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些知識(shí)?出了事自己應(yīng)該怎么辦?
突然發(fā)生地震，如果我們?cè)诜績(jī)?nèi)，要及時(shí)躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶、陽(yáng)臺(tái)附近停留，更不能試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十七
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。
地震、地震后圖片。地震中視頻動(dòng)畫(huà)，震后現(xiàn)場(chǎng)。救生物品。
(一)向幼兒講解地震的有關(guān)知識(shí)。
出示圖片，讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。
1、圖片一：人們和房子是怎么了?(房子都倒了，還有許多受傷的人)。
2、圖片二：想一想，發(fā)生了什么事?(地震了)。
3、圖片三：人們都怎么了?(有的被埋在房子下面，還有的受傷了)。
4、如果你遇到了這樣的事情，你會(huì)怎么做?(趕緊跑、找個(gè)地方躲起來(lái)、打電話等等)。
5、結(jié)合地震動(dòng)畫(huà)，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解。
教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現(xiàn)象，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動(dòng)，在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生破裂，使地表下降，就會(huì)形成地震。我們要靜下心來(lái)對(duì)待，及時(shí)做出正確的反應(yīng)，躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過(guò)后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害。
(二)向幼兒傳授有關(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識(shí)和方法。
1、教幼兒掌握一些地震的前兆。
地震是一種自然現(xiàn)象，科學(xué)發(fā)展到今天，科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)地震，仍然是一個(gè)世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)和變形引起地面的'微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化，動(dòng)物們有異常反應(yīng)，也會(huì)出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們了解、掌握這些來(lái)自自然界、動(dòng)物界以及需要一起才能測(cè)出的異?，F(xiàn)象，是很有必要的。教師還可組織幼兒觀看測(cè)震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢(shì)和內(nèi)容。
2、教會(huì)幼兒避震的有關(guān)知識(shí)。
過(guò)去發(fā)生地震時(shí)，除了建筑物倒塌給人們帶來(lái)的危害之外，有的是因?yàn)槿藗兛只?、不知所措，或是你推我擠、爭(zhēng)相外逃，有的甚至貿(mào)然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗(yàn)，為了避免不必要的傷害，有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教育?？煞譃橐韵聨追矫妫?/p>
(1)在幼兒園中怎樣避震：
不要恐慌，聽(tīng)老師指揮。迅速抱頭、閉眼，躲到各自的桌子下。如果位z靠近門(mén)口且門(mén)外地處寬闊地帶，可迅速跑到室外?？删徒愕娇臻g狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場(chǎng)或是室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手護(hù)住頭部。注意避開(kāi)高大的建筑物或是危險(xiǎn)物，不要回教室。
(2)在家庭中怎樣避震：
地震預(yù)警時(shí)間相對(duì)短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地方，可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
(3)在戶外怎樣避震：
遠(yuǎn)離高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊護(hù)住脖子和頭部。
如何防震、避震、減災(zāi)。
時(shí)間：5月x日下午。路線：東樓梯至戶外操場(chǎng)。
參加人員：大班全體幼兒。
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