在快節(jié)奏的生活中,總結(jié)能夠讓我們停下腳步,反思思考,并找到提升的機(jī)會(huì)。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題??偨Y(jié)是一個(gè)提高思考和表達(dá)能力的過(guò)程,以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇一
今年“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日主題是,為緊緊圍繞此次主題,宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),強(qiáng)化居民日常自救技能。近日,我局組織區(qū)氣象局、紅十字會(huì)、人防辦、消防中隊(duì)、柴橋派出所、駐北侖92058部隊(duì)3分隊(duì)等單位在柴橋街道瑞巖社區(qū)開(kāi)展綜合性“5·12”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。
首先,由居民代表向大家宣讀了家庭防災(zāi)減災(zāi)的倡議書(shū),提醒大家平時(shí)就要有防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),儲(chǔ)備必要的生活、減災(zāi)物品,做到災(zāi)害來(lái)前有備無(wú)患。
然后,宣傳活動(dòng)通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的方式,以學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ),居民們踴躍參加,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,活動(dòng)收到了良好的效果;另外,紅十字會(huì)的'工作人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了詳細(xì)講解和示范,手把手地教大家心肺復(fù)蘇術(shù)的技巧和要領(lǐng),把握“黃金4分鐘”。
最后,消防中隊(duì)還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法,進(jìn)一步提高了家庭的自我救援能力。
通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)受到了廣大群眾的熱烈歡迎,營(yíng)造了良好的防災(zāi)減災(zāi)氛圍,增強(qiáng)了社區(qū)居民的綜合防災(zāi)能力,使居民們對(duì)“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”有了更深刻的認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇二
地震——群災(zāi)之首!1976.7.28唐山大地震、.5.12汶川大地震等都是突如其來(lái)的“洪水猛獸”,在你毫無(wú)預(yù)警的狀況下無(wú)情地降落,致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見(jiàn),地震小學(xué)問(wèn)、避震小訣竅、如何愛(ài)護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開(kāi)頭就要學(xué)習(xí)一些,把握一些,防患于未然。讓孩子們提高防震意識(shí),在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,能更好的愛(ài)護(hù)自己,更好的'把握逃命技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
1、讓幼兒了解一些地震的基本學(xué)問(wèn)。
2、訓(xùn)練幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚慌,到平安的地方躲避,知道必要的逃命技巧。
3、培育幼兒相互關(guān)懷的情感,增加幼兒的平安意識(shí)。
4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。
5、培育幼兒敏銳的觀看力量。
1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張。
2、一些小道具:枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。
一、談話引入,引起幼兒的留意。
師:“小伴侶們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很凄慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)峻?!?/p>
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,采納驚心動(dòng)魄的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論:
1、剛才你看到了什么?(告知幼兒這個(gè)就是地震。)
2、師小結(jié):地震時(shí),地面猛烈震驚,房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。大路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威逼。
四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫(huà)版),訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí),不驚慌,準(zhǔn)時(shí)隱藏。
師:“小伴侶,地震雖然很厲害,但是小伴侶不能驚慌,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)頭搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到平安的地方,就不會(huì)被砸傷。”
引導(dǎo)幼兒逐一觀看課件,并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,該如何應(yīng)變才是平安的。
1.搖擺時(shí)馬上關(guān)火,失火時(shí)馬上滅火。
2.不要驚慌地向戶外跑。
3.將門(mén)打開(kāi),確保出口。
4.戶外的場(chǎng)合,要愛(ài)護(hù)好頭部,避開(kāi)危急之處。
5.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6.汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必留意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動(dòng)延長(zhǎng):
學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,利用簡(jiǎn)潔、清晰的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺(jué)特別新穎、好玩,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱鬧。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變,毫無(wú)閱歷可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃命,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,幼兒都把握了發(fā)生地震該如何逃命的平安學(xué)問(wèn)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變力量有待提高,機(jī)靈性不高,力量未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)熬煉。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇三
一是圍繞“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”這一主題,開(kāi)展了**小學(xué)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日全體教師會(huì),讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的.重要意義,通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí),提升廣大教師的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
二是結(jié)合近年來(lái)災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開(kāi)展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估,有效推進(jìn)隱患排查治理,提高風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力。重點(diǎn)檢查了疏散通道、校舍等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺(tái)賬,細(xì)化落實(shí)有針對(duì)性的整治措施,及時(shí)消除隱患并銷賬。
三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和抵御災(zāi)害的綜合防范能力,進(jìn)一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案,注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際利用5月14日大課間操時(shí)間組織全校師生員工開(kāi)展一次綜合應(yīng)急疏散演練活動(dòng),并強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布、緊急避險(xiǎn)、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險(xiǎn)救災(zāi)、人員清點(diǎn)和演練評(píng)講等全過(guò)程,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進(jìn)行,最大限度減少災(zāi)害損失。
四是通過(guò)班會(huì)形式廣泛開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能,做到防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)人人知曉,增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇四
冬季天干物燥,居民用氣、用電量明顯增加,是火災(zāi)事故的高發(fā)期。為確保居民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,加強(qiáng)居民的防火意識(shí),有效防范火災(zāi)的發(fā)生,近日,江橋鎮(zhèn)各新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展冬季防火防災(zāi)志愿宣傳活動(dòng)。
星火村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織志愿者針對(duì)出租房、老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域,開(kāi)展冬季防火防災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
志愿者來(lái)到村民組,向村民朋友發(fā)放《村民出租房屋消防安全告知書(shū)》,講解生活用火、天然氣、生活用電防火措施等。通過(guò)普及正確消防常識(shí),引導(dǎo)居民樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí),提升抗御火災(zāi)的能力。
火線村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開(kāi)展“防火護(hù)家安全用電”主題講座。
主講人以用電安全為主題,向大家講解了居家生活中應(yīng)該如何正確使用電、氣,如何避免危害以及遇到突發(fā)情況時(shí)如何正確消除隱患、自救逃離等?,F(xiàn)場(chǎng),主講人以理論講解結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),指導(dǎo)大家在面對(duì)火災(zāi)時(shí)的處理應(yīng)對(duì),并穿插提問(wèn)環(huán)節(jié),在互動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)參與者對(duì)知識(shí)的掌握。
新華村新時(shí)代文明實(shí)踐站組織轄區(qū)企業(yè)開(kāi)展消防演習(xí),進(jìn)一步提高企業(yè)員工的安全意識(shí)和自防自救能力。此次消防安全演練分為理論和實(shí)踐操作兩部分。理論培訓(xùn)中,重點(diǎn)以實(shí)際案例講述了火災(zāi)危害和遇到火災(zāi)時(shí)的.處理和逃生方式等。隨后,大家一起開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作,真實(shí)體驗(yàn)了消防器材的使用和操作程序以及事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處理等。
居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,才能防患于未然,人人把好防火關(guān),有備無(wú)患,才能保平安。預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任,在今后的工作中江橋鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心將更加盡職盡責(zé),組織開(kāi)展各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng),助力創(chuàng)建平安和諧社會(huì)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇五
老師們、同學(xué)們:
大家好!
20xx年5月12日兩點(diǎn)二十八分,每一個(gè)中國(guó)人都刻骨銘心的的一刻。那一刻,陰云密布,那一刻,地動(dòng)山搖!
現(xiàn)在,距離那一刻已經(jīng)一周,媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù),那不是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字,而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命??!沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們?cè)忈屩拇嗳酢?/p>
那些在災(zāi)難中不幸遇難的學(xué)生,他們?cè)臀覀円粯樱兄瘹馀畈那啻海兄晟佥p狂的夢(mèng)想,他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英,穿梭在世界的各個(gè)角落。但是,只在那一瞬間,所有的夢(mèng)想都坍塌了,被突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅得干干凈凈!
地震中,有位名叫清清的小女孩,當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí),她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書(shū),她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕,我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的誠(chéng)實(shí)一如她的堅(jiān)強(qiáng),讓在場(chǎng)的'人無(wú)不動(dòng)容!與清清一樣,另一名被壓在廢墟里的小女孩,在手腳受傷的情況下,一遍遍哼著鋼琴樂(lè)曲,激勵(lì)自己不要睡著了,結(jié)果在和死神在賽跑中,她贏得了勝利!
面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們,我們無(wú)法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命,本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,當(dāng)我們偶遇不順時(shí),莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),只有珍愛(ài)生命,才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí),當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí),想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運(yùn)!
珍愛(ài)生命,我們還需要勇敢地表達(dá)自己的愛(ài)。我仍然無(wú)法忘記,地震發(fā)生時(shí),很多同學(xué)都急著打電話給自己的父母,問(wèn)候平安,那種焦急,那種關(guān)愛(ài),使得整個(gè)校園彌漫著溫暖的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽爭(zhēng)吵了,或許前一分鐘剛和同學(xué)鬧別扭了,如果生命在那一刻逝去,我們將留下終身的遺憾,那么,讓我們從現(xiàn)在起用寬厚的微笑去面對(duì)所有的誤解和委屈,從現(xiàn)在起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧,讓他們每時(shí)每刻都能感受到你的愛(ài)。
若生命是一束鮮花,珍愛(ài)生命,使它嬌艷綻放,香氣四溢;若生命是一條溪流,珍愛(ài)生命,使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流到海;若生命是一篇華章,珍愛(ài)生命,使它高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;若生命是一只幼雛,珍愛(ài)生命,使它羽翼豐滿,振翅翱翔。
人生雖然短暫,但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息,生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,珍愛(ài)生命吧!讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界,用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!
謝謝大家!
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇六
老師們、同學(xué)們:
大家好!
自20__年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國(guó)第__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全體師生都能認(rèn)真做好。
2、要注意交通安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),豐富交通安全知識(shí);遵守交通法規(guī),不在馬路上嬉戲、打鬧;過(guò)馬路時(shí),要做到紅燈停,綠燈行,走人行橫道線;乘坐租乘車輛及公交車,做到文明乘車,安全乘車。同學(xué)們,請(qǐng)你們一定要記住,不要拿自己的生命安全開(kāi)玩笑。
6、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,網(wǎng)吧里人員復(fù)雜,如果上網(wǎng)次數(shù)多了,就很容易成癮。同學(xué)們,為了自己的學(xué)業(yè),為了自己的前程,為了自己身心的健康,為了家庭的幸福,請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
老師、同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。確保學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和,保護(hù)學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。生命無(wú)價(jià),珍愛(ài)生命!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為彼此的生命撐起一片安全的天空。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇七
優(yōu)秀作文推薦!老師們、同學(xué)們:
5.12防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”。
老師們、同學(xué)們,自然災(zāi)害種類繁多,包括地震、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)、雹災(zāi)、雪災(zāi)、泥石流、疫病等。我們是無(wú)法避免自然災(zāi)害的發(fā)生的,但只要我們能夠做到不斷地學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,認(rèn)識(shí)自然;提高安全防患意識(shí),增強(qiáng)安全救護(hù)技能,就可以將災(zāi)害的損失降至最低。因?yàn)楸M管災(zāi)害可怕,我們可以防災(zāi)減災(zāi),可怕的是人們的無(wú)知,而更可怕的是明知自己無(wú)知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學(xué)到的知識(shí),預(yù)測(cè)出強(qiáng)大海嘯的到來(lái),挽救了100多名游客的生命,所演繹的傳奇故事告訴我們:人類是完全有能力憑借自己的知識(shí)來(lái)預(yù)測(cè)自然災(zāi)害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學(xué)2300多名師生,在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng),毫發(fā)無(wú)損地躲避災(zāi)害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們:人類是完全有能力通過(guò)自己的努力來(lái)躲避自然災(zāi)害對(duì)人類的侵害的。
老師們、同學(xué)們,人們常說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備之人的,我們也常常說(shuō)生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛(ài)生命,要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)安全技能,增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,最大限度地保護(hù)自己。我相信,隨著科學(xué)日新月異的發(fā)展,人類終將變得越來(lái)越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震等自然災(zāi)害,從而保護(hù)生命,減少損失。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,讓我們通過(guò)自己的不斷努力使自己在面對(duì)災(zāi)難和突發(fā)事件時(shí),能做到冷靜從容地做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。讓我們通過(guò)自己的不斷努力來(lái)保護(hù)自己,讓自己健康、快樂(lè)、平安地生活和學(xué)習(xí)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇八
同學(xué)們:
為表達(dá)對(duì)遇難在害者的悼念和追思,增強(qiáng)全民憂患意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)能力,我國(guó)把每年的5月1。
少先隊(duì)員代表在國(guó)旗下做了關(guān)于地震來(lái)臨,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己和自救的。
講話。
她們說(shuō)道,在地震來(lái)臨時(shí),我們可以按照如下方法自救:
若居住在平房里,應(yīng)迅速跑到屋外空曠處,來(lái)不及跑到屋外,則要迅速鉆到床下桌下,并用枕頭,臉盆,書(shū)包等物品護(hù)住頭部,等地震間隙再轉(zhuǎn)移到安全的地方,若房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下,不要移動(dòng),等待救援。
若居住在樓房里,不要試圖跑出樓外,應(yīng)選擇廚房,衛(wèi)生間等小空間避震,也可躲在桌柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)墻角,并且注意保護(hù)好頭部。
在公共場(chǎng)所里可躲到就近比較安全的地方,如桌柜下墻角等,不要在高樓下,廣告牌下橋頭等危險(xiǎn)的.地方停留。
若在野外活動(dòng)時(shí),應(yīng)盡量避開(kāi)山腳陡崖,以防滾石和滑坡,若在海邊游玩,則應(yīng)迅速遠(yuǎn)離海邊,以防地震引起海嘯。
如果在上課時(shí)發(fā)生地震,大家逃生自救可以。
參考。
以下建議:
1、在教室中要立即尋找活命三角區(qū),(課桌、講臺(tái)、墻角、墻根等處,都是容易形成三角空間的位置),將身體蜷縮在這些物體旁邊,抱頭躲避。
2、等到晃動(dòng)停止后,迅速有組織地撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
3、跑到操場(chǎng)后,原地蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
4、如果被埋入廢墟中,要保持冷靜,設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石木棍等支撐容易倒塌的物體。
5、保存體力,設(shè)法發(fā)出求救信號(hào),等待救援。
平時(shí)大家也許會(huì)覺(jué)得地震離自己很遙遠(yuǎn),但在關(guān)鍵時(shí)刻,這些知識(shí)會(huì)幫助大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、安全避震。希望隊(duì)員們?nèi)绻芾斡洸鞑ニ鼈?,認(rèn)真參加學(xué)校組織的防震逃生演練,一定能提升自己的自護(hù)能力。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇九
20xx年5月12日是全國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí),我校開(kāi)展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。
5月11日早上10時(shí)20分,為進(jìn)一步加強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力,確保在各種災(zāi)害來(lái)臨之際,學(xué)校的.安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非災(zāi)傷害,古勞鎮(zhèn)雙橋小學(xué)舉行了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
xxx副校長(zhǎng)宣布防地震疏散演練開(kāi)始,10:20分信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部。
一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),學(xué)生復(fù)位,立刻撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門(mén),撤離到大操場(chǎng),要求雙手抱頭,彎腰靠墻撤離,速度不要過(guò)快,保持隊(duì)形,態(tài)度嚴(yán)肅,不講話。到達(dá)操場(chǎng)后,前后同學(xué)離開(kāi)一點(diǎn)位置迅速蹲倒,重點(diǎn)保護(hù)頭部,臉夾于兩臂間,兩手交叉墊胸下,腹部稍收,禁閉雙眼,自然張口。
xxx副校長(zhǎng)要求活動(dòng)中必須要注意安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。本次疏散演練有條不紊,應(yīng)急演練用時(shí)2分10秒,全校726個(gè)同學(xué)安全撤離到操場(chǎng)。
最后,全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《地震來(lái)了怎么辦》的知識(shí)。在生動(dòng)有趣的講解和問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)中,師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)得到增強(qiáng),防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)銘記于心。
此次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),我校結(jié)合校園自身實(shí)際,對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育,并進(jìn)行了地震應(yīng)急安全疏散演練,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),提高了自救自護(hù)能力,達(dá)到了既定的目的。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十
今年5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好全市學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng),提高我市廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,現(xiàn)制訂此方案。
各學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動(dòng),做好水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施的宣傳普及,安排好防震減災(zāi)教育課、開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)答題競(jìng)賽等活動(dòng),要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等多種形式和手段,發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地的宣傳教育和警示作用,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和提高自救互救基本技能。要積極動(dòng)員廣大中小學(xué)生向社會(huì)普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救基本技能,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
要深入開(kāi)展校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,針對(duì)可能帶來(lái)的威脅,切實(shí)做好校園重點(diǎn)部位安全隱患排查。要充分發(fā)揮校園合力,動(dòng)員全體師生參與到隱患排查中來(lái),集中力量對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面隱患排查,確保校舍及其附屬設(shè)施符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn),要做好消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng),保證消防安全通道暢通。要切實(shí)落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)措施,對(duì)存在的安全隱患要及時(shí)進(jìn)行整治,限度減少災(zāi)害造成的損失,確保師生安全。
各學(xué)校要針對(duì)校園中可能出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,進(jìn)一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》及各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施,規(guī)范應(yīng)急處置程序,提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性,確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練,幼兒園每季度至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。5月12日,全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園要積極組織開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),可根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn),制定好《校園地震應(yīng)急演練方案》,在顯著位置標(biāo)識(shí)《疏散路線平面示意圖》,在樓道、走道、操場(chǎng)等設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,確保地震應(yīng)急演練活動(dòng)安全、高效、有序,強(qiáng)化廣大師生對(duì)地震等災(zāi)害的應(yīng)對(duì)防范工作。
各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂活動(dòng)方案,細(xì)化實(shí)施環(huán)節(jié);精心安排活動(dòng)過(guò)程,保證確保演練不發(fā)生安全事故。
各校要以這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)我市廣大師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng),使校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)輻射到家庭和社會(huì),促進(jìn)我市平安城鎮(zhèn)化的建設(shè)和發(fā)展。
各分片包干組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督促、檢查和指導(dǎo),學(xué)校要通過(guò)有關(guān)新聞媒體對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行大力宣傳。5月12日,市教育局將組織各片負(fù)責(zé)人實(shí)地觀摩部分學(xué)校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)過(guò)程性材料(紙質(zhì)加蓋學(xué)校公章)于5月19日前報(bào)市教育局安???。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從你我做起》。205月12日,我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒(méi)了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們,為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。面對(duì)每一次殘酷的事故,面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
今天,利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題,希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在進(jìn)入春季后,雷雨天氣會(huì)比較多,在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門(mén)窗,防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線桿下避雨。
第五、要注意食品安全。不要買(mǎi)吃過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生,預(yù)防傳染病。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十二
為了紀(jì)念“5.12”汶川大地震,我國(guó)將這一天定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是第七個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力,邵武市教育局關(guān)工委組織學(xué)校積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。5月12日,邵武六中、吳家塘學(xué)校、肖家坊中學(xué)、洪墩中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、昭陽(yáng)小學(xué)、越王小學(xué)、城郊小學(xué)、大埠崗小學(xué)、和平小學(xué)、桂林中小學(xué)、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練,培養(yǎng)學(xué)生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團(tuán)員50人到“邵武平安教育基地”參觀,并聽(tīng)取了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的報(bào)告;組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片,讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的人防民防器材使用方法及人防知識(shí)。邵武二中利用學(xué)校作為和平鎮(zhèn)a級(jí)避災(zāi)點(diǎn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)避災(zāi)點(diǎn)的路線圖和各種標(biāo)志,并組織學(xué)生觀看地震、風(fēng)雹、暴雨等常見(jiàn)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)付的宣傳圖片。
沿山中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周系列活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳,通過(guò)班會(huì)課、宣傳欄、板報(bào)和致家長(zhǎng)一封信等多種形式,大力宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)。因校園地處雷區(qū),開(kāi)辟專欄,用漫畫(huà)的形式強(qiáng)化防雷電的宣傳教育。二是落實(shí)演練。組織全體師生開(kāi)展演練,當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),全體師生聽(tīng)到警報(bào)后按指定路線到達(dá)安全地代僅用42秒。三是用好安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。監(jiān)督班主任嚴(yán)格按照平臺(tái)的進(jìn)度和要求上好安全課,并積極組織學(xué)生參加“第三屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)賽,吸引學(xué)生參與其中,達(dá)到宣傳教育的效果。
大竹小學(xué)圍繞“保護(hù)生態(tài)環(huán)境防范自然災(zāi)害”主題,以學(xué)校保衛(wèi)科為主體,組織總務(wù)處等專門(mén)人員,圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛(wèi)生和周邊治安等方面,集中開(kāi)展一次安全大檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn)洋坑小學(xué)校園圍墻傾斜,學(xué)校采取斷然措施,立即進(jìn)行拆除重建,防范于未然,杜絕安全責(zé)任事故;開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳專欄,舉辦一堂安全知識(shí)講座,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放一封校園安全信,要求學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)書(shū)籍,觀看一部防災(zāi)減災(zāi)影視作品,交流一次師生避險(xiǎn)經(jīng)歷,組織一次應(yīng)急疏散演練。
水北幼兒園開(kāi)展以“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)”為主題開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。一是開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)強(qiáng)化防震自救意識(shí)。老師們根據(jù)幼兒各階段年齡特征,相繼開(kāi)展了“觀看一部有關(guān)地震的宣傳片”、“進(jìn)行一次防震減災(zāi)知識(shí)宣講”、“畫(huà)一幅防震減災(zāi)的親子作品”等四個(gè)活動(dòng),讓孩子們?cè)敿?xì)地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項(xiàng),以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理。二是開(kāi)展安全疏散演練提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。下午3點(diǎn),隨著警報(bào)聲一響,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下雙手護(hù)住頭部,從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場(chǎng),沒(méi)有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認(rèn)真對(duì)待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,使得這次演練非常成功。
金坑中心小學(xué)多種形式開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下的'講話、廣播站、黑板報(bào),向全體師生進(jìn)行安全教育,同時(shí)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”教育活動(dòng),即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報(bào)展活動(dòng);開(kāi)展一次安全教育知識(shí)講座;組織上好一堂安全教育課;組織一次安全應(yīng)急疏散演練。各班通過(guò)班會(huì)時(shí)間召開(kāi)安全教育主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十三
海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪,由海底地震、火山爆發(fā)和水下滑坡、崩塌所激發(fā)海水劇烈的起伏,形成強(qiáng)大的波浪,向前推進(jìn),將沿海地帶淹沒(méi)的災(zāi)害。應(yīng)對(duì)措施:
(2)不幸落水,盡量抓住木板等漂浮物,盡量減少動(dòng)作,盡量不游泳,節(jié)約和保持體能,盡量向其他落水者靠攏,以便比較容易被發(fā)現(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十四
為紀(jì)念汶川地震七周年和迎接5﹒12我國(guó)第8個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月11日懷慈小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行懷慈小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)周”宣傳教育活動(dòng)開(kāi)啟儀式。儀式中值周教師針對(duì)本次防災(zāi)減災(zāi)日做了《科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)》主題講演,向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。
上午9時(shí),隨著警報(bào)聲的響起,各班學(xué)生在任課教師的帶領(lǐng)下快速逃離教室,齊奔操場(chǎng)。在事先沒(méi)有通知教師和學(xué)生的情況下,全體師生在2分鐘的警報(bào)聲結(jié)束前,已經(jīng)全部順利撤離教室。這是近幾年來(lái)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展消防演練和防震減災(zāi)演練的結(jié)果。
在一周的宣傳活動(dòng)中,我校還將舉行“科學(xué)減災(zāi)我支招”小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,獲獎(jiǎng)作品將在校內(nèi)進(jìn)行展出,宣傳各類防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動(dòng),增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十五
為了紀(jì)念2008年“5.12”汶川大地震,我國(guó)將這一天定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是第8個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高全社會(huì)應(yīng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力,邵武市教育局關(guān)工委組織學(xué)校積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。5月12日,邵武六中、吳家塘學(xué)校、肖家坊中學(xué)、洪墩中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、昭陽(yáng)小學(xué)、越王小學(xué)、城郊小學(xué)、大埠崗小學(xué)、和平小學(xué)、桂林中小學(xué)、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開(kāi)展地震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練,培養(yǎng)學(xué)生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團(tuán)員50人到“邵武平安教育基地”參觀,并聽(tīng)取了“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的報(bào)告;組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防震減災(zāi)系列圖片,讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的人防民防器材使用方法及人防知識(shí)。邵武二中利用學(xué)校作為和平鎮(zhèn)a級(jí)避災(zāi)點(diǎn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)避災(zāi)點(diǎn)的路線圖和各種標(biāo)志,并組織學(xué)生觀看地震、風(fēng)雹、暴雨等常見(jiàn)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和應(yīng)付的宣傳圖片。
沿山中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周系列活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳,通過(guò)班會(huì)課、宣傳欄、板報(bào)和致家長(zhǎng)一封信等多種形式,大力宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)。因校園地處雷區(qū),開(kāi)辟專欄,用漫畫(huà)的形式強(qiáng)化防雷電的宣傳教育。二是落實(shí)演練。組織全體師生開(kāi)展演練,當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),全體師生聽(tīng)到警報(bào)后按指定路線到達(dá)安全地代僅用42秒。三是用好安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。監(jiān)督班主任嚴(yán)格按照平臺(tái)的進(jìn)度和要求上好安全課,并積極組織學(xué)生參加“第三屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)賽,吸引學(xué)生參與其中,達(dá)到宣傳教育的效果。
大竹小學(xué)圍繞“保護(hù)生態(tài)環(huán)境防范自然災(zāi)害”主題,以學(xué)校保衛(wèi)科為主體,組織總務(wù)處等專門(mén)人員,圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛(wèi)生和周邊治安等方面,集中開(kāi)展一次安全大檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn)洋坑小學(xué)校園圍墻傾斜,學(xué)校采取斷然措施,立即進(jìn)行拆除重建,防范于未然,杜絕安全責(zé)任事故;開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳專欄,舉辦一堂安全知識(shí)講座,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放一封校園安全信,要求學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)書(shū)籍,觀看一部防災(zāi)減災(zāi)影視作品,交流一次師生避險(xiǎn)經(jīng)歷,組織一次應(yīng)急疏散演練。
水北幼兒園開(kāi)展以“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)”為主題開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。一是開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)強(qiáng)化防震自救意識(shí)。老師們根據(jù)幼兒各階段年齡特征,相繼開(kāi)展了“觀看一部有關(guān)地震的宣傳片”、“進(jìn)行一次防震減災(zāi)知識(shí)宣講”、“畫(huà)一幅防震減災(zāi)的親子作品”等四個(gè)活動(dòng),讓孩子們?cè)敿?xì)地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項(xiàng),以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理。二是開(kāi)展安全疏散演練提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。下午3點(diǎn),隨著警報(bào)聲一響,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下雙手護(hù)住頭部,從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場(chǎng),沒(méi)有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認(rèn)真對(duì)待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,使得這次演練非常成功。
金坑中心小學(xué)多種形式開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播站、黑板報(bào),向全體師生進(jìn)行安全教育,同時(shí)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”教育活動(dòng),即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報(bào)展活動(dòng);開(kāi)展一次安全教育知識(shí)講座;組織上好一堂安全教育課;組織一次安全應(yīng)急疏散演練。各班通過(guò)班會(huì)時(shí)間召開(kāi)安全教育主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十六
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。
2、使學(xué)生掌握一些遇到臺(tái)風(fēng)、地震、洪水等的處理方法,有一定的自救知識(shí)和應(yīng)變能力。
教室
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教具:玩具電 話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條
林盈、明聰主持
開(kāi)場(chǎng)白:
第一環(huán)節(jié)、臺(tái)風(fēng)中的自救
1、敖翔、雷曉星表演臺(tái)風(fēng)自救:
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:林盈總結(jié)
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?
(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?
伴隨著臺(tái)風(fēng)帶來(lái)充足的雨水的同時(shí),臺(tái)風(fēng)也總會(huì)造成各種破壞,由于它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn),所以是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。
臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí),我們要盡可能待在屋里,盡量不要外出行走,更不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)游玩,不能在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海,更不能去海邊觀潮。倘若不得不外出時(shí),應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團(tuán),一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮艷、緊身合體的衣褲,把衣服扣扣好或用帶子扎緊,以減少受風(fēng)面積,并且要穿好雨衣,戴好雨帽,系緊帽帶,或者戴上頭盔。行走時(shí),應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn),順風(fēng)時(shí)絕對(duì)不能跑,否則就會(huì)停不下來(lái),甚至有被刮走的危險(xiǎn);要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走時(shí),要特別注意落下物或飛來(lái)物,以免砸傷;走到拐彎處,要停下來(lái)觀察一下再走,貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來(lái)物擊傷;經(jīng)過(guò)狹窄的橋或高處時(shí),伏下身爬行,否則極易被刮倒或落水。遇到危險(xiǎn)時(shí),及時(shí)撥打求助電 話(當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電 話、110、119等)求救。
臺(tái)風(fēng)中我們?nèi)f一不慎被刮入水中,保持鎮(zhèn)定是最重要的,落水時(shí)盡量抓住身邊漂浮的木頭、家具等物品;落水前深呼吸一口氣,下沉?xí)r咬緊牙關(guān),借助自然的浮力使我們浮上水面;大浪接近時(shí)可彎腰潛入水底,用手插在沙層中穩(wěn)住身體,待大浪過(guò)后再露出水面;浪頭來(lái)到時(shí)我們要挺直身體,同時(shí)抬頭使下巴前挺,確保嘴露在水面上,保持雙臂前伸或往后平放,讓身體保持沖浪板狀態(tài)。浪頭過(guò)后一面踩水前游,一面觀察后一個(gè)浪頭的動(dòng)向,然后借助波浪沖力不斷蹬腿,盡量浮在浪頭上跟隨波浪的趨勢(shì)往前沖,力爭(zhēng)向岸邊靠近。
第二環(huán)節(jié)、洪水中的自救
學(xué)習(xí)防洪水的知識(shí)的情景表演:
1、陳陽(yáng)、笪路代表表演(洪水中的自救)。
2、大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
暴雨來(lái)臨時(shí),如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū),可因地制宜采取“小包圍”措施,如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),應(yīng)及時(shí)切斷電源,防止觸電傷人。
當(dāng)受到洪水威脅時(shí),如果時(shí)間充裕,我們應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品,作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了,我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻,作暫停避險(xiǎn)。但千萬(wàn)不要游泳逃生,更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。
如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。
第三環(huán)節(jié)、地震中的自救
1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)的情景表演:
(1)王成、楊龍代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?
(b)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些知識(shí)?出了事自己應(yīng)該怎么辦?
突然發(fā)生地震,如果我們?cè)诜績(jī)?nèi),要及時(shí)躲到兩面承重墻之間,如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。千萬(wàn)不能在窗戶、陽(yáng)臺(tái)附近停留,更不能試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
防災(zāi)減災(zāi)日安全教育講話稿篇十七
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。
地震、地震后圖片。地震中視頻動(dòng)畫(huà),震后現(xiàn)場(chǎng)。救生物品。
(一)向幼兒講解地震的有關(guān)知識(shí)。
出示圖片,讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。
1、圖片一:人們和房子是怎么了?(房子都倒了,還有許多受傷的人)。
2、圖片二:想一想,發(fā)生了什么事?(地震了)。
3、圖片三:人們都怎么了?(有的被埋在房子下面,還有的受傷了)。
4、如果你遇到了這樣的事情,你會(huì)怎么做?(趕緊跑、找個(gè)地方躲起來(lái)、打電話等等)。
5、結(jié)合地震動(dòng)畫(huà),讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害,以幫助加深幼兒理解。
教師小結(jié):當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候,首先不能害怕,要知道地震是一種自然現(xiàn)象,是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動(dòng),在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生破裂,使地表下降,就會(huì)形成地震。我們要靜下心來(lái)對(duì)待,及時(shí)做出正確的反應(yīng),躲避到空地或是緊貼墻根,等主震過(guò)后,趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害。
(二)向幼兒傳授有關(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識(shí)和方法。
1、教幼兒掌握一些地震的前兆。
地震是一種自然現(xiàn)象,科學(xué)發(fā)展到今天,科學(xué)、準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)地震,仍然是一個(gè)世界難題。但地震是有前兆的,由于地球內(nèi)部發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)和變形引起地面的'微小傾斜和地下電流、地磁場(chǎng)等等發(fā)生異常變化,動(dòng)物們有異常反應(yīng),也會(huì)出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們了解、掌握這些來(lái)自自然界、動(dòng)物界以及需要一起才能測(cè)出的異?,F(xiàn)象,是很有必要的。教師還可組織幼兒觀看測(cè)震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢(shì)和內(nèi)容。
2、教會(huì)幼兒避震的有關(guān)知識(shí)。
過(guò)去發(fā)生地震時(shí),除了建筑物倒塌給人們帶來(lái)的危害之外,有的是因?yàn)槿藗兛只?、不知所措,或是你推我擠、爭(zhēng)相外逃,有的甚至貿(mào)然跳樓,以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗(yàn),為了避免不必要的傷害,有必要向幼兒進(jìn)行這方面的教育??煞譃橐韵聨追矫妫?/p>
(1)在幼兒園中怎樣避震:
不要恐慌,聽(tīng)老師指揮。迅速抱頭、閉眼,躲到各自的桌子下。如果位z靠近門(mén)口且門(mén)外地處寬闊地帶,可迅速跑到室外??删徒愕娇臻g狹小的并有管道支撐的房間,如:洗手間、廁所。在操場(chǎng)或是室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手護(hù)住頭部。注意避開(kāi)高大的建筑物或是危險(xiǎn)物,不要回教室。
(2)在家庭中怎樣避震:
地震預(yù)警時(shí)間相對(duì)短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地方,可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
(3)在戶外怎樣避震:
遠(yuǎn)離高大建筑物,迅速蹲下,用胳膊護(hù)住脖子和頭部。
如何防震、避震、減災(zāi)。
時(shí)間:5月x日下午。路線:東樓梯至戶外操場(chǎng)。
參加人員:大班全體幼兒。
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