社會(huì)問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。如何解決人際沖突，維護(hù)人際關(guān)系的和諧？下文是一些通用的總結(jié)寫作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇一
暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿，利用暑假多多參與社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，下面是小編帶來的暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿，歡迎閱讀!
7月19日，紅旗飄飄，小禮堂內(nèi)人頭涌動(dòng)，測(cè)繪學(xué)院的師生們同其他學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐者們一同聚集在此，參加河南理工大學(xué)xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的出征儀式。
上午七點(diǎn)半，出征儀式正式開始，測(cè)繪學(xué)院與會(huì)師生認(rèn)真聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐的要求和規(guī)定，明確了實(shí)踐目的與意義。
本次實(shí)踐活動(dòng)以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀， 堅(jiān)持‘好學(xué)力行’校風(fēng)和弘揚(yáng)‘大愛’精神，服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，建設(shè)和諧中原”為主題，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，響應(yīng)相關(guān)指示以引導(dǎo)青年學(xué)生與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起獻(xiàn)青春。
據(jù)了解，此次測(cè)繪學(xué)院共組織了兩支集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和4支分散團(tuán)隊(duì)各自在該院指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下將分別奔赴焦作福利院和焦東辦事處等地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮測(cè)繪學(xué)子的特長(zhǎng)，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和不怕苦不怕累的意志認(rèn)真完成實(shí)踐。
儀式圓滿結(jié)束后，該院的志愿者們個(gè)個(gè)飽含激情，他們紛紛表示要積極參加實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，鍛煉自我，磨練意志，不斷地認(rèn)識(shí)社會(huì)，投入到新農(nóng)村建設(shè)中，為建設(shè)美好中原多做貢獻(xiàn)。
暢游五千文明華夏，了解中原絕代雄渾，汲自然科學(xué)之精華
測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐隊(duì)首日凱旋歸來
7月19日，一個(gè)值得河南理工學(xué)子自豪的日子，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教誨、安排與部署下，河南理工大學(xué)“xx年暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)”正式啟動(dòng)。
秉承我校歷年來優(yōu)秀的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在常玉光等幾位帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下順利出征。
為更好地完成“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)諧中原”的目標(biāo)，上午，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了地處鄭州市的河南博物院。
在博物院里，同學(xué)們看到了中華五千年的文明，重溫了中華歷史的歲月滄桑;看到了斑斕的石器時(shí)代彩陶雙連壺，欣賞了精妙的漢代四神云氣壁畫圖，觀賞了清代象牙蘿卜白菜的精湛與絕輪。
博物院，給同學(xué)們展示了古開封城的繁華昌盛，呈現(xiàn)了十三朝古都洛陽(yáng)城的軒昂。
同學(xué)們親臨了李商隱的情意綿綿，感受了張仲景的絕世才華。
該院同學(xué)們深深感受到：博物院不僅是中華五千年的縮略圖，更是中原雄渾歷史與文化的展示臺(tái)。
下午，該院社會(huì)實(shí)踐報(bào)務(wù)隊(duì)又在老師的帶隊(duì)下，來到了鄭州科學(xué)技術(shù)館。
走進(jìn)科學(xué)技術(shù)技術(shù)館，同學(xué)們好似走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋，在這里，同學(xué)們看到了以往僅僅在書本上學(xué)到的理論知識(shí)的真實(shí)現(xiàn)象。
同學(xué)們一直在不停地做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地觀察著現(xiàn)象，分析著結(jié)果。
在這里，同學(xué)們親眼觀看了奇異的范德格拉夫靜電現(xiàn)象，親自踏進(jìn)了令人心悸的50000伏高電壓屏蔽網(wǎng)。
下午4：30分，同學(xué)們依依不舍地離開了這座知識(shí)的殿堂。
在回校的路上，該院同學(xué)們一直在激烈地討論著中原文化的不朽與輝煌，感慨中原歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無(wú)不為自然科學(xué)之美而哲服!同學(xué)們一致認(rèn)為，此次社會(huì)實(shí)踐這樣形式的開端，是同學(xué)們不可多得的一次豐富的精神大餐，使同學(xué)們鞏固和學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，為下階段社會(huì)實(shí)踐工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在中原如此雄厚的歷史文化底蘊(yùn)積淀下，該院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)下定決心：在接下來的社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)中，大家一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地為新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)，為中原的崛起貢獻(xiàn)自己!
踐行大愛，服務(wù)社會(huì)
7月20日早8：00，我校測(cè)繪學(xué)院掛職服務(wù)團(tuán)在該院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下冒雨成功的到達(dá)了目的地，并受到實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎。
據(jù)悉，測(cè)繪學(xué)院此次的掛職團(tuán)的目的是在我市山陽(yáng)區(qū)焦東辦事處的各個(gè)基層部門為廣大居民親身服務(wù)。
當(dāng)這些充滿朝氣的大學(xué)生們一到達(dá)了辦事處，辦事處的領(lǐng)導(dǎo)就熱情地歡迎我們的到來。
他們說，能為我們這些青年人才在暑期提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)來為廣大居民服務(wù)，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會(huì)的大學(xué)生一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái)，同時(shí)也是給辦事處增添了年輕的朝氣。
他們還強(qiáng)調(diào)，我們?cè)谵k事處的實(shí)踐階段，要遵守單位的規(guī)章制度，服從我們新部門領(lǐng)導(dǎo)的安排;做到有事請(qǐng)假、不懂就問、團(tuán)結(jié)合作等基本的工作原則，認(rèn)真仔細(xì)地完成我們的本職工作任務(wù)，為將來我們走入社會(huì)而更好的適應(yīng)工作崗位打好基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日早上7點(diǎn),中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開始。
在校門口集合后,我們整隊(duì)出發(fā)前往漢正街。
早上9點(diǎn)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢正街,首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場(chǎng)管委會(huì),當(dāng)我們說明來意以及出示相關(guān)證件以后,管委會(huì)信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助,此外,他們還熱情的回答了我們的問題。
之后我們?cè)诠芪瘯?huì)的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處,辦事處團(tuán)工委的邱主任熱情的接待了我們,并且對(duì)我們接下來的實(shí)踐工作提出了寶貴的意見和建議。
通過團(tuán)工委的協(xié)調(diào)溝通,我們得到了介紹信并于下午3點(diǎn)再次來到了漢正街市場(chǎng)管理委員會(huì),并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任,通過與吳主任的溝通,我們了解到,漢正街的.拆遷改造工作的細(xì)節(jié)屬于敏感話題,具體內(nèi)容主要由市場(chǎng)發(fā)展研究所以及宣傳部的對(duì)外窗口對(duì)外公布,吳主任答應(yīng)幫我們進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,讓我們最遲能于后天對(duì)漢正街市場(chǎng)發(fā)展研究所進(jìn)行采訪。
通過今天一天對(duì)各個(gè)政府部門的走訪,我們主要取得了以下成果:
1、通過對(duì)漢正街信訪辦公室的采訪,我們了解到,在漢正街具體的拆遷改造工作中,的確存在著部分問題。
信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過程中的一些問題。
這是我們所要研究的溝通機(jī)制中的反饋機(jī)制一部分。
我們認(rèn)為這一部分很重要。
2、 通過各個(gè)部門的協(xié)調(diào),我們獲得了對(duì)市場(chǎng)研究所的采訪權(quán),而對(duì)這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個(gè)拆遷過程中的具體溝通工作的細(xì)節(jié)。
二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問題。
在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。
許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。
在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際，我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
2011年8月22日，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開始了關(guān)于調(diào)研無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。
利用為期一周的時(shí)間，他們將圍繞這一課題展開深入研究。
首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟，分別是：
1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查
2.通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料。
3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪
5.開展小型互動(dòng)交流會(huì)
目前，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見所聞，所想所感，所觀所知……
大學(xué)生走出校門，社會(huì)實(shí)踐利己利民
八月下旬，來自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無(wú)錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在火熱的八月，大學(xué)生離開舒適的象牙塔，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，確實(shí)是樹立服務(wù)社會(huì)的意思、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。
電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。
同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢(shì)。
并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯。
于是，無(wú)錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
在深入開展社會(huì)實(shí)踐之前，這一群無(wú)錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。
她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料，接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作，將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
8月22日，無(wú)錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開展實(shí)踐活動(dòng)，首先小分隊(duì)的部分成員來到了市圖書館，在那兒通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習(xí)室討論等多種形式，對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷。
8月23日，烈日當(dāng)空，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無(wú)法阻礙隊(duì)員們的積極性，很快他們就來到了無(wú)錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查，他們先后對(duì)經(jīng)過的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
最后，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多，只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務(wù)”這個(gè)名詞，對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解，能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述，并對(duì)其未來的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來無(wú)限的生機(jī)與活力。
綜上說明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度。
俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活，而如今，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)后續(xù)報(bào)道
繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來到了幾家位于無(wú)錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等)，它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右。
它們的成功給予了我們無(wú)限的遐想，讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
在24日的清晨，小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動(dòng)。
大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口，準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來，隨后便開始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
在經(jīng)過一段時(shí)間的仔細(xì)參觀后，小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪問調(diào)查。
其訪問的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過程，以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來的一個(gè)展望。
針對(duì)這些問題，李總都一一做了回答，同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。
比如說技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí)，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。
同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營(yíng)銷的高手，同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。
綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場(chǎng)磨練的主物。
隨后，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果。
暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
經(jīng)過為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
在8月26日，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：
近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。
人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
二：同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務(wù)類，綜合管理。
(一)技術(shù)類人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務(wù)類人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
(三)綜合管理人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理)：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí)，而且又具備項(xiàng)目管理能力。
2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。
三： 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率
(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接
如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒有一個(gè)突出的方面，就會(huì)是個(gè)大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會(huì)，應(yīng)聘時(shí)自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法說服自己是某個(gè)職位的最佳人選，對(duì)于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。
1、學(xué)校方面
目前，我國(guó)大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。
現(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財(cái)力上給予大力的支持。
硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面，購(gòu)買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等。
2、師資建設(shè)方面
電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體，師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。
只有這樣一個(gè)綜合體，才能與時(shí)俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識(shí)體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒有一個(gè)公認(rèn)的模型。
國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。
電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成。
4、 電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求
電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次。
每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實(shí)訓(xùn)，解決什么樣的問題，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時(shí)，還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作，建立電子商務(wù)實(shí)踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
(二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：
1、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。
電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
2、對(duì)于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實(shí)踐很重要，必須多動(dòng)手，多操作。
充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
3、實(shí)踐參與，光說不練也沒用。
比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來解決一些基本的問題，這個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過程中非常重要的一個(gè)工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能。
那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實(shí)踐一下，通過企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來。
四、結(jié)論
這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時(shí)，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇二
寒假一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過去一大半了，在這短短的一個(gè)月里我體會(huì)到很多，感受也很深。
通過這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮，同時(shí)也感受到了父母平時(shí)的不容易。
此次我的寒假實(shí)踐活動(dòng)的主題是幫助父母做家務(wù)，幫父母做家務(wù)雖然看似非常的平淡不起眼，但是這不僅僅是對(duì)平時(shí)工作繁忙的父母的減輕疲勞的方法，同時(shí)也包含著我們對(duì)養(yǎng)育自己多年父母而的感恩之情。
作為一個(gè)成年人，雖然我們暫時(shí)還沒有經(jīng)濟(jì)收入，不能從實(shí)際的物質(zhì)方面報(bào)答父母，但是我們可以從身邊點(diǎn)滴的小事做起，正如俗話所說：“一屋不掃，何以掃天下?！?/p>
雖然目前我的實(shí)踐活動(dòng)才維持不到短短的一個(gè)月，但是我想在這一整個(gè)寒假里面都堅(jiān)持做下去。
因?yàn)檫@已經(jīng)不是單單做一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，更包含了我對(duì)父母的心意。
我的實(shí)踐項(xiàng)目主要由以下幾項(xiàng)：一、每天進(jìn)行衛(wèi)生打掃，每天早上起床后要將家里面的地掃干凈，有需要時(shí)還要用拖把清潔一下，掃地這個(gè)看似輕松的工作實(shí)際做起來的時(shí)候也不簡(jiǎn)單，不僅需要耐心還要注意每個(gè)角落。
二、每天做好午飯，其實(shí)這個(gè)在我看來這是做艱難的一項(xiàng)，也是讓我最有收獲的一項(xiàng)。
盡管冬天的水是透心的涼，但是一頓飯做好時(shí)的喜悅感是任何東西也換不來的，就這短短一個(gè)月我學(xué)會(huì)了做不少菜，這也算是進(jìn)行了自我成長(zhǎng)吧!三、清洗衣物，家人每天的換洗衣服也都交給我來清理，洗好曬好后再將個(gè)人的衣服疊好，這個(gè)算是最簡(jiǎn)單最輕松的。
雖然具體的實(shí)踐項(xiàng)目只有三項(xiàng)，但是真正實(shí)踐起來時(shí)家中的瑣碎小事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多。
在做家務(wù)時(shí)我也體會(huì)到了父母平時(shí)的不易，對(duì)于養(yǎng)育了我們二十多年的父母現(xiàn)在也是時(shí)候作出回報(bào)了。
畢竟有一種幸福就是父母還在給你對(duì)他們好的機(jī)會(huì)，我們要感恩父母。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，是每個(gè)人都該修行的。
1月19日，紅旗飄飄，小禮堂內(nèi)人頭涌動(dòng)，測(cè)繪學(xué)院的師生們同其他學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐者們一同聚集在此，參加河南理工大學(xué)20xx年寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的出征儀式。
上午七點(diǎn)半，出征儀式正式開始，測(cè)繪學(xué)院與會(huì)師生認(rèn)真聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于此次社會(huì)實(shí)踐的要求和規(guī)定，明確了實(shí)踐目的與意義。
本次實(shí)踐活動(dòng)以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀， 堅(jiān)持‘好學(xué)力行’校風(fēng)和弘揚(yáng)‘大愛’精神，服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，建設(shè)和諧中原”為主題，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，響應(yīng)相關(guān)指示以引導(dǎo)青年學(xué)生與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起獻(xiàn)青春。
據(jù)了解，此次測(cè)繪學(xué)院共組織了兩支集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和4支分散團(tuán)隊(duì)各自在該院指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下將分別奔赴焦作福利院和焦東辦事處等地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮測(cè)繪學(xué)子的特長(zhǎng)，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和不怕苦不怕累的意志認(rèn)真完成實(shí)踐。
儀式圓滿結(jié)束后，該院的志愿者們個(gè)個(gè)飽含激情，他們紛紛表示要積極參加實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，鍛煉自我，磨練意志，不斷地認(rèn)識(shí)社會(huì)，投入到新農(nóng)村建設(shè)中，為建設(shè)美好中原多做貢獻(xiàn)。
暢游五千文明華夏，了解中原絕代雄渾，汲自然科學(xué)之精華
測(cè)繪學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐隊(duì)首日凱旋歸來為更好地完成“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)諧中原”的目標(biāo)，上午，測(cè)繪學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了地處鄭州市的河南博物院。
在博物院里，同學(xué)們看到了中華五千年的文明，重溫了中華歷史的歲月滄桑;看到了斑斕的石器時(shí)代彩陶雙連壺，欣賞了精妙的漢代四神云氣壁畫圖，觀賞了清代象牙蘿卜白菜的精湛與絕輪。
博物院，給同學(xué)們展示了古開封城的繁華昌盛，呈現(xiàn)了十三朝古都洛陽(yáng)城的軒昂。
同學(xué)們親臨了李商隱的情意綿綿，感受了張仲景的絕世才華。
該院同學(xué)們深深感受到：博物院不僅是中華五千年的縮略圖，更是中原雄渾歷史與文化的展示臺(tái)。
下午，該院社會(huì)實(shí)踐報(bào)務(wù)隊(duì)又在老師的帶隊(duì)下，來到了鄭州科學(xué)技術(shù)館。
走進(jìn)科學(xué)技術(shù)技術(shù)館，同學(xué)們好似走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的海洋，在這里，同學(xué)們看到了以往僅僅在書本上學(xué)到的理論知識(shí)的真實(shí)現(xiàn)象。
同學(xué)們一直在不停地做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地觀察著現(xiàn)象，分析著結(jié)果。
在這里，同學(xué)們親眼觀看了奇異的范德格拉夫靜電現(xiàn)象，親自踏進(jìn)了令人心悸的50000伏高電壓屏蔽網(wǎng)。
下午4：30分，同學(xué)們依依不舍地離開了這座知識(shí)的殿堂。
在回校的路上，該院同學(xué)們一直在激烈地討論著中原文化的不朽與輝煌，感慨中原歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無(wú)不為自然科學(xué)之美而哲服!同學(xué)們一致認(rèn)為，此次社會(huì)實(shí)踐這樣形式的開端，是同學(xué)們不可多得的一次豐富的精神大餐，使同學(xué)們鞏固和學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，為下階段社會(huì)實(shí)踐工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在中原如此雄厚的歷史文化底蘊(yùn)積淀下，該院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)下定決心：在接下來的社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)中，大家一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地為新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)，為中原的崛起貢獻(xiàn)自己!
踐行大愛，服務(wù)社會(huì)
1月20日早8：00，我校測(cè)繪學(xué)院掛職服務(wù)團(tuán)在該院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下冒雨成功的到達(dá)了目的地，并受到實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎。
據(jù)悉，測(cè)繪學(xué)院此次的掛職團(tuán)的目的是在我市山陽(yáng)區(qū)焦東辦事處的各個(gè)基層部門為廣大居民親身服務(wù)。
當(dāng)這些充滿朝氣的大學(xué)生們一到達(dá)了辦事處，辦事處的領(lǐng)導(dǎo)就熱情地歡迎我們的到來。
他們說，能為我們這些青年人才在寒假提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)來為廣大居民服務(wù)，是他們單位很高興得事情，這不但給我們這些沒有走人社會(huì)的大學(xué)生一個(gè)接觸社會(huì)的平臺(tái)，同時(shí)也是給辦事處增添了年輕的朝氣。
他們還強(qiáng)調(diào)，我們?cè)谵k事處的實(shí)踐階段，要遵守單位的規(guī)章制度，服從我們新部門領(lǐng)導(dǎo)的安排;做到有事請(qǐng)假、不懂就問、團(tuán)結(jié)合作等基本的工作原則，認(rèn)真仔細(xì)地完成我們的本職工作任務(wù)，為將來我們走入社會(huì)而更好的適應(yīng)工作崗位打好基礎(chǔ)。
我校的該支服務(wù)團(tuán)被分別被委派到了辦事處的計(jì)生辦、武裝部、城建科、戶籍室等基層行政部門，力求讓我校的大學(xué)生們能夠深入社會(huì)的最基層來服務(wù)廣大人民，真正的把大愛理念貫徹到實(shí)處。
在實(shí)踐單位他們本著想 “民之所想，做民之所需”的原則，切實(shí)的用自己的一份力量為人民服務(wù)。
他們展示了我校大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，博得了廣大市民的連連稱贊。
測(cè)繪學(xué)院實(shí)踐者踏上征程 奔赴實(shí)踐地開展工作
獵獵紅旗，迎風(fēng)舞動(dòng)。
1月20日，測(cè)繪學(xué)院寒假社會(huì)新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的實(shí)踐者們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下滿懷激情奔赴實(shí)踐基地——焦作市福利院開展實(shí)地參觀，正式為本院實(shí)踐工作拉開帷幕。
焦作福利院集合了河南省第二慈善醫(yī)院，焦作老年醫(yī)療康復(fù)中心和兒童福利院，是焦作市唯一所由政府興辦的綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。
本次實(shí)踐的主要任務(wù)就是對(duì)焦作福利院進(jìn)行實(shí)地測(cè)量勘查。
上午9點(diǎn)，測(cè)繪實(shí)踐隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)這里準(zhǔn)備進(jìn)行參觀，熟悉工作任務(wù)。
知曉志愿者們的到來，福利院院長(zhǎng)和辦公室主任與測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光高興的握手交談并就一些測(cè)量的實(shí)際問題如儀器的存放，測(cè)量已知點(diǎn)的'布控和由于天氣原因造成的誤差等進(jìn)行協(xié)商交流。
當(dāng)熟知本院在此實(shí)踐的具體工作后，福利院院長(zhǎng)表示支持并隨后又引領(lǐng)大家參觀且劃分了所需要測(cè)量的范圍。
測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光也向院長(zhǎng)表示本次帶領(lǐng)社會(huì)實(shí)踐集中服務(wù)團(tuán)隊(duì)就是為了讓學(xué)生有所鍛煉，了解平日在校園實(shí)習(xí)和實(shí)際測(cè)量工作的不同之處，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生明確具體實(shí)地要求，適應(yīng)新的實(shí)習(xí)環(huán)境，正確處理問題，解決問題。
隨后，實(shí)踐者們也對(duì)基地進(jìn)行參觀了解，他們對(duì)今后的工作充滿期待，并信心十足表示一定能不負(fù)眾望認(rèn)真完成實(shí)踐任務(wù)。
施展專業(yè)特長(zhǎng) 真情回報(bào)社會(huì)上午九時(shí)許，隊(duì)員們分成兩小組開始對(duì)福利院內(nèi)外邊界展開測(cè)量，他們?cè)跍y(cè)繪學(xué)院專業(yè)教師何榮的指導(dǎo)下，架儀器，布導(dǎo)線，定控制點(diǎn)……一切都有條不紊。
由于前一天的實(shí)地調(diào)查所有測(cè)量工作都很順利，雖然并沒有在學(xué)校測(cè)量那么方便簡(jiǎn)單，但同學(xué)們都能通過課堂所學(xué)找尋合適的解決辦法，小組成員團(tuán)結(jié)一起，緊密配合，保證測(cè)量質(zhì)量。
在此期間，同學(xué)們都不忘自己實(shí)踐的主要目的，時(shí)刻堅(jiān)持“好學(xué)力行”校風(fēng)，弘揚(yáng)“大愛”精神，全身心投入新農(nóng)村建設(shè)的工作中。
當(dāng)有一些當(dāng)?shù)厝罕娨驗(yàn)楹闷娑锨霸儐枙r(shí)，技術(shù)隊(duì)員們都能準(zhǔn)確耐心的解答，在得到他們的一致好評(píng)的同時(shí)，鞏固了專業(yè)知識(shí)，服務(wù)了群眾，更重要的是懂得了如何為發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。
測(cè)繪初見成效 團(tuán)隊(duì)信心倍增
1月22日，測(cè)繪學(xué)院寒假新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們?cè)诮?jīng)歷了前一天對(duì)焦作福利院的詳細(xì)導(dǎo)線測(cè)量得到數(shù)據(jù)后，全心投入到內(nèi)業(yè)處理過程中，現(xiàn)已取得較好的成效。
今天技術(shù)服務(wù)團(tuán)的所有隊(duì)員們一早就聚集在一起，對(duì)昨天所取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。
他們畫草圖，對(duì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行復(fù)雜的演算，力爭(zhēng)盡早的準(zhǔn)確的得到相應(yīng)的結(jié)果。
“紙上得來中覺潛，得知此事要躬行?！痹谶M(jìn)行演算的過程中，同學(xué)們深深體會(huì)到其中的含義。
因?yàn)榻棺鞲＠旱牟糠值匦蔚南拗?，測(cè)量過程中遇到了一些困難，為了使數(shù)據(jù)更加精確嚴(yán)密，需要一遍遍重復(fù)測(cè)量，得出結(jié)果。
面對(duì)眾多冗繁的數(shù)據(jù)和一串串煩雜的式子，他們并沒有感覺到一絲厭煩，而是相互結(jié)合，相互討論，重復(fù)檢查，成果顯著。
當(dāng)取得的數(shù)據(jù)皆達(dá)到理想后，隊(duì)員們露出了燦爛的笑容。
“這還只是開始，我相信在接下來的日子里我們會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)大家。
隊(duì)員們也紛紛表示一定能夠弘揚(yáng)“大愛”精神，全心全意地為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)增添一份力量。
踐行大愛精神 奉獻(xiàn)無(wú)悔青春
——記測(cè)繪學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐正有序進(jìn)行
1月23日，測(cè)繪學(xué)院寒假新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的工作已經(jīng)順利進(jìn)行了至第四天。
期間，無(wú)論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)雨交加，志愿者們都不辭辛勞，全身投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，做出了突出貢獻(xiàn)并取得了驕人成績(jī)。
此次志愿者們?cè)俅伪池?fù)著沉重的儀器，來到焦作福利院開始碎步點(diǎn)采集工作，他們根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)，利用全站儀收集該地地形特征點(diǎn)，對(duì)整個(gè)福利院的平面面積做一次大規(guī)模的統(tǒng)算，并受到了《焦作日?qǐng)?bào)》等媒體的關(guān)注。
據(jù)了解，應(yīng)焦作福利院的邀請(qǐng)，測(cè)繪學(xué)院將對(duì)其整體面積進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量。
在此之前，該院也在此地組織過多次有意義的志愿活動(dòng)。
福利院韋美麗副院長(zhǎng)表示，自2014年福利院搬來此地就和理工大學(xué)有著密切的聯(lián)系，有一大批來自不同學(xué)院的理工學(xué)子來這里輔導(dǎo)學(xué)生功課，陪老人聊天，重點(diǎn)服務(wù)，落到實(shí)處，頗受好評(píng)。
這次測(cè)繪學(xué)院志愿為福利院測(cè)量實(shí)踐，不僅節(jié)約了一大筆經(jīng)費(fèi)，更重要的是提高了學(xué)生的專業(yè)水平，對(duì)以后踏上社會(huì)幫助很大，福利院也很高興為實(shí)踐者提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記也一早就來到了實(shí)踐地，對(duì)測(cè)量工作進(jìn)行指導(dǎo)，力求同學(xué)們?cè)谳^短的時(shí)間中收獲更多。
同學(xué)們亦是忙得不可開交，測(cè)繪工作是非常辛苦的，需要有耐心和吃苦耐勞的精神，但在工作過程中沒有一位同學(xué)喊苦喊累，他們默默奉獻(xiàn)著，用自己的行動(dòng)詮釋著“好學(xué)力行”與“大愛精神”。
本次測(cè)繪外業(yè)數(shù)據(jù)采集工作估計(jì)將會(huì)持續(xù)5至6天，然后進(jìn)入后期內(nèi)業(yè)處理。
同學(xué)們?cè)趯?shí)踐期間，會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，通過這種方式為社會(huì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)智慧，為中原崛起貢獻(xiàn)青春，為提高自身綜合素質(zhì)和磨練意志品質(zhì)做出努力。
測(cè)繪學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐
1月23日，測(cè)繪學(xué)院寒假新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)的工作已經(jīng)順利進(jìn)行了至第四天。
期間，無(wú)論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)雨交加，志愿者們都不辭辛勞，全身投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，并受到了《焦作日?qǐng)?bào)》的關(guān)注。
上午九時(shí)許，當(dāng)實(shí)踐者們正在埋頭苦干時(shí)，焦作日?qǐng)?bào)記者趕到實(shí)踐所在基地——焦作市福利院，并先后采訪了測(cè)繪學(xué)院團(tuán)委書記常玉光和焦作福利院副院長(zhǎng)韋美麗。
在采訪過程中，常老師耐心講解了實(shí)踐相關(guān)工作，讓記者對(duì)整個(gè)技術(shù)測(cè)量工作有了較為詳細(xì)的了解，他還提出此次來焦作福利院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是讓同學(xué)們利用寒假之余能夠做些有意義的事情，踐行我校“好學(xué)力行”校風(fēng)和“大愛”精神，培養(yǎng)學(xué)生的技能水平，服務(wù)于廣大人民群眾，為建設(shè)和諧社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
而韋院長(zhǎng)則是對(duì)測(cè)繪學(xué)院的志愿者們?yōu)楦＠核龅呢暙I(xiàn)進(jìn)行褒獎(jiǎng)，并大力贊揚(yáng)了我理工大學(xué)多年來所給予的熱心幫助。
此外，技術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們?cè)隈雎犃隧f院長(zhǎng)關(guān)于社會(huì)各界人士對(duì)福利院的關(guān)心與支持后，深受鼓舞，深情地對(duì)記者說：“他們無(wú)私為社會(huì)做著自己的一切，作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該肩負(fù)偉大使命，發(fā)揮一己之長(zhǎng)為共同構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。”其熱情洋溢的心情和滿懷斗志的信心感染著在旁的每一個(gè)人。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇三
20xx年xx月26日，為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院農(nóng)管12—1班積極響應(yīng)響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委的號(hào)召，赴鄭州市區(qū)展開了為期五天的“光盤行動(dòng)”公益宣傳活動(dòng)，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)！
隊(duì)員武中鋒、陳宇嶺和郝月振率先出發(fā)，前往市區(qū)尋找合適的活動(dòng)地點(diǎn)。考慮到此次宣傳活動(dòng)需要在人群密集的地方進(jìn)行，大家決定先前往紫荊山公園察看情況。經(jīng)了解得知，公園在上午及傍晚時(shí)人流量較多，因此大家共同商議，將活動(dòng)時(shí)間定為上午的9：00到xx：30及下午的15：00到18：00。
隨后，同學(xué)們步行前往二七廣場(chǎng)，繼續(xù)尋找合適的實(shí)踐地，并在行走途中展開積極地宣傳。第三站同學(xué)們到達(dá)cbd，經(jīng)考察，此地人流量較少，不適合作為實(shí)踐地點(diǎn)，于是將之放棄，最終將人民公園作為社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)之三。
第一天的行動(dòng)確定了“革命”根據(jù)地，為后期的實(shí)踐做了充足的準(zhǔn)備。赴鄭州環(huán)保宣傳光盤行動(dòng)組定將披荊斬棘，為宣傳環(huán)保節(jié)約理念做著自己力所能及的努力。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇四
據(jù)悉，為滿足辦事處要求，根據(jù)實(shí)際情況，也考慮到部分同學(xué)已事先做好了回家安排，在原計(jì)劃社會(huì)社會(huì)實(shí)踐時(shí)間后，部分同學(xué)可以回家，其余隊(duì)員擬定將實(shí)踐時(shí)間延長(zhǎng)四至五天。
同學(xué)們表示：此次社會(huì)實(shí)踐切實(shí)地發(fā)揮了它的作用，使大家在各方面都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，但當(dāng)看到自己的付出有了如此大的收獲都非常滿意。我們將以此次社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，以河南理工大學(xué)志愿者身份，繼續(xù)努力為社區(qū)服務(wù)，為構(gòu)建和諧、文明社會(huì)出力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己！
共建和諧社會(huì)再展理工風(fēng)采。
近日，以“服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，建設(shè)和諧中原”為主題的測(cè)繪學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。實(shí)踐團(tuán)的兩個(gè)小分隊(duì)——新農(nóng)村技術(shù)服務(wù)團(tuán)和掛職服務(wù)團(tuán)以分別完成了其在焦作市福利院和焦東辦事處的工作，成績(jī)顯著，碩果累累，頗受好評(píng)。
在為期兩周的實(shí)踐中，隊(duì)員們利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入到社會(huì)中去，進(jìn)行實(shí)地操作，理論聯(lián)系實(shí)際，既加強(qiáng)了理論知識(shí)又增長(zhǎng)了實(shí)際操作能力。其中，技術(shù)服務(wù)團(tuán)以施展測(cè)繪技能為主，對(duì)焦作福利院先后進(jìn)行實(shí)地的導(dǎo)線測(cè)量和碎步點(diǎn)采集，得到了精確縝密平面圖形，全體隊(duì)員充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，堅(jiān)持完成任務(wù)。掛職團(tuán)隊(duì)則在焦東工作期間遵守辦事處的規(guī)章制度，嚴(yán)格以一名員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,虛心向工作人員學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，辦好力所能及的每件事。服務(wù)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真弘揚(yáng)“好學(xué)力行”的校風(fēng)，踐行社會(huì)主義榮辱觀。共建和諧社會(huì)，再展理工風(fēng)采。
大學(xué)生，祖國(guó)的未來，民族的希望，時(shí)代的弄潮兒。梁?jiǎn)⒊疲荷倌旮粍t國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。大學(xué)生對(duì)社會(huì)的發(fā)展肩負(fù)著神圣而光榮的責(zé)任和使命。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诘玫搅藢?shí)踐單位普遍贊揚(yáng)的同時(shí)，也加深了對(duì)社會(huì)主義榮辱觀等問題的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。
攜手社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)，共建和諧社會(huì)。
——理工學(xué)子服務(wù)焦東社區(qū)。
近日，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的'考核驗(yàn)收階段，河南理工大學(xué)測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)積極參與其中，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長(zhǎng)時(shí)間以來，山陽(yáng)區(qū)積極貫徹落實(shí)《焦作市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市獎(jiǎng)懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作長(zhǎng)抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
其間，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)以焦東街道辦事處為實(shí)踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作，在街道辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，來到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關(guān)要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實(shí)工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實(shí)踐隊(duì)員又主動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對(duì)黨建、紅軍精神作進(jìn)一步的理解和感悟。
隊(duì)員們紛紛表示：焦東街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心照顧使此次實(shí)踐得以順利開展，使隊(duì)員們切實(shí)地走進(jìn)了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對(duì)社會(huì)有了更多的了解，為今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，實(shí)踐隊(duì)員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學(xué)廣大學(xué)子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會(huì)而不斷努力！
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇五
2018年1月11日—1月15日，受什邡市黨委、市政府委托，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)西南減貧與發(fā)展研究中心組織專家30余人對(duì)什邡市精準(zhǔn)扶貧工作開展第三方評(píng)估。評(píng)估工作得到什邡市人民群眾的大力支持和配合，圓滿結(jié)束。在評(píng)估工作反饋與總結(jié)會(huì)上，我中心專家代表馬云就評(píng)估工作開展情況以及結(jié)果，與什邡市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做了反饋和交流。
馬云指出，什邡市屬于插花型貧困地區(qū)，精準(zhǔn)扶貧工作取得了階段性的勝利，這離不開什邡市黨委、政府的`正確領(lǐng)導(dǎo)和不懈努力。當(dāng)然，在評(píng)估工作中也發(fā)現(xiàn)仍然存在一些共性的問題。如：迎檢工作準(zhǔn)備不充分，缺乏經(jīng)驗(yàn)、精準(zhǔn)扶貧政策宣講力度不足以及資料不全等。
針對(duì)以上問題馬云向參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、著力實(shí)現(xiàn)“輸血式”扶貧到“造血式”扶貧轉(zhuǎn)變。
2、加強(qiáng)健康文明生活方式教育，引導(dǎo)貧困人群戒除不良生活習(xí)俗。
3、建立鞏固脫貧攻堅(jiān)長(zhǎng)效機(jī)制。
4、做好迎接省上驗(yàn)收評(píng)估準(zhǔn)備工作。
最后，馬云代表川農(nóng)大西南減貧與發(fā)展研究中心預(yù)祝什邡市扶貧攻堅(jiān)工作再創(chuàng)佳績(jī)，祝愿什邡的明天越來越好，人民群眾越來越幸福。
在聽取馬云反饋后，什邡市主要領(lǐng)導(dǎo)向四川農(nóng)業(yè)大學(xué)西南減貧與發(fā)展研究中心表示衷心感謝，并指出，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)作為國(guó)家“211”和“雙一流”建設(shè)高校，為西南扶貧攻堅(jiān)工作做出了巨大的努力與貢獻(xiàn)!
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇六
8月14日下午，xx學(xué)院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)教育部的要求，順應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，將愛心搬向農(nóng)村，將知識(shí)融入到實(shí)踐之中。
該小分隊(duì)在xx村進(jìn)行宣傳活動(dòng)，讓當(dāng)?shù)厝嗣窀玫卣J(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義和作用。
通過這次活動(dòng)，不僅希望得到村民的認(rèn)可，更希望讓大學(xué)生們體會(huì)到生活的價(jià)值，在今后的生活和發(fā)展中，能夠有更加準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo)。
該小分隊(duì)通過廣播、發(fā)傳單等多種形式，使許多人了解到這次活動(dòng)并對(duì)實(shí)踐隊(duì)同學(xué)們表示熱烈的歡迎，村民就此活動(dòng)表示理解。
在開展活動(dòng)之前，該小分隊(duì)做了大量的準(zhǔn)備工作，在該村借了一處工作之地，各隊(duì)隊(duì)員也在家中帶來了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具，以便活動(dòng)的開展。
向家長(zhǎng)請(qǐng)教到了許多自行車常常出現(xiàn)的問題的維修方法，同時(shí)準(zhǔn)備了一張“xx師范大學(xué)自行車維修”的宣傳單，對(duì)他們進(jìn)行介紹和宣傳。
村民的積極配合，使得此次活動(dòng)得以順利開展。
為積極響應(yīng)我?！按笾?，大愛，大雅”三大教育方針，標(biāo)榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚(yáng)革命精神”的紅色印象團(tuán)隊(duì)，前往漯河、信陽(yáng)、駐馬店等地，通過參觀學(xué)習(xí)和舉辦各式活動(dòng)的形式，在當(dāng)?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?yīng)。
7月5日，紅色印象團(tuán)隊(duì)成員赴漯河深入學(xué)習(xí)考察紅色遺址--受祥亭。
這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國(guó)16個(gè)受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
紅色印象隊(duì)成員到達(dá)受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀(jì)念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經(jīng)歷。
考察完受祥亭后，紅色印象隊(duì)又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀(jì)念地址，并參觀了抗日紀(jì)念館。
7月6日，紅色印象團(tuán)隊(duì)成員赴信陽(yáng)火車站進(jìn)行革命精神宣傳。
適逢7月7日前夕這一歷史性的時(shí)刻， 紅色印象團(tuán)隊(duì)在信陽(yáng)市勝利北路步行街拉起紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩(shī)歌，吸引了大量市民前來圍觀。
團(tuán)隊(duì)成員給市民們講解了本次實(shí)踐活動(dòng)的意義后，引導(dǎo)市民們主動(dòng)在橫幅上進(jìn)行簽名，以示銘記歷史的.決心并緬懷為戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的烈士，表達(dá)自己的愛國(guó)情懷。
此外，他們還耐心地給隊(duì)員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團(tuán)隊(duì)成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
7月7日，紅色印象團(tuán)隊(duì)踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽(yáng)開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年尋訪活動(dòng)。
本次尋訪活動(dòng)由我院紅色印象團(tuán)隊(duì)與信陽(yáng)市民政局軍休科合辦并于信陽(yáng)市第一軍休所會(huì)議室召開老英雄座談會(huì)。
活動(dòng)伊始，由信陽(yáng)市民政局軍休科晏科長(zhǎng)介紹了參加本次活動(dòng)的張森林、郝春法兩位抗戰(zhàn)老英雄。
隨后，由團(tuán)隊(duì)代表進(jìn)行簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)介紹及本次紅色尋訪活動(dòng)的目的。
活動(dòng)中，老英雄們生動(dòng)的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時(shí)期中國(guó)革命軍為保家衛(wèi)國(guó)，英勇獻(xiàn)身的壯烈歷史。
隊(duì)員們認(rèn)真聆聽，無(wú)不為英雄們大無(wú)畏的民族精神所震撼。
活動(dòng)最后，團(tuán)隊(duì)成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
7月8日，紅色印象團(tuán)隊(duì)在院團(tuán)委副書記王金鐸、院團(tuán)委老師張倩的帶領(lǐng)下，前往楊靖宇紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀(jì)念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。
為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團(tuán)隊(duì)于紀(jì)念館門前舉辦了大型簽名活動(dòng)，吸引了多方民眾參與其中，隊(duì)員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽(yáng)市質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽名交流。
持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)的簽名活動(dòng)結(jié)束后，紅色團(tuán)隊(duì)一行進(jìn)入館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)，并由王金鐸老師給大家進(jìn)行講解宣傳。
了解了楊靖宇英雄的事跡后，團(tuán)隊(duì)成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
航，時(shí)刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質(zhì)，自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚(yáng)革命精神”使學(xué)生黨員在向?yàn)閭ゴ蟮墓伯a(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的烈士們致敬的同時(shí)，深刻反省自我，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)，傳承共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質(zhì)，也對(duì)弘揚(yáng)和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇七
4月17日下午3:00，由生科院學(xué)生會(huì)組織的2011度暑期社會(huì)實(shí)踐大會(huì)在博學(xué)南樓e201教室舉行。出席本次大會(huì)的有生科院團(tuán)委書記謝穎鋒、學(xué)生會(huì)主席汪小龍、08級(jí)生工楊會(huì)強(qiáng)、08生科二查汝晶、09生工張深彩以及全體生科院全體10級(jí)同學(xué)和部分09級(jí)同學(xué)。本次大會(huì)還有一位特別來賓——商學(xué)院07級(jí)高亮同學(xué)。
大會(huì)剛開始，生科院學(xué)生會(huì)主席汪小龍介紹此次大會(huì)的目的。本次大會(huì)是為了讓10級(jí)生科院更好地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。接下來社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體步驟和內(nèi)容分別由09生工張深彩、08生科二查汝晶、08級(jí)生工楊會(huì)強(qiáng)來向同學(xué)們介紹。
張深彩同學(xué)向大家介紹了實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，他特別向大家強(qiáng)調(diào)了選題的原則，要根據(jù)自己的興趣愛好，要具有可行性、創(chuàng)新性、科學(xué)性和專業(yè)性。接著他提出了選題時(shí)需要注意的問題。他的介紹贏得一片掌聲。接著是査汝晶同學(xué)介紹實(shí)踐活動(dòng)過程中的一些具體步驟，他一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全是第一位的。同時(shí)，活動(dòng)時(shí)收集一些材料也是必要的。08級(jí)生物工程班長(zhǎng)楊會(huì)強(qiáng)同學(xué)的“材料總結(jié)篇”的ppt演說讓同學(xué)們印象生科。他主要是從基本材料收集、匯報(bào)材料整理、團(tuán)隊(duì)論文撰寫、文本圖像處理和一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)五個(gè)方面具體演示。大到材料的收集途徑、指導(dǎo)老師及課題的選擇、相 關(guān)單位的聯(lián)系與安排、安全隱患問題等方面，小到論文的格式、字體的選擇、車票發(fā)票的保管等方面，全部一一展示給大家。漂亮卻不失明了的ppt內(nèi)容讓臺(tái)下10級(jí)即將參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生們?cè)趪@為觀止的同時(shí)，也對(duì)這次實(shí)踐有了更深入更全面的了解。
在三位高年級(jí)同學(xué)的介紹之后，謝老師也針對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步介紹了組建團(tuán)隊(duì)以及活動(dòng)的一些要求。最后，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，07級(jí)商學(xué)院高亮同學(xué)走上了講臺(tái)，他用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言介紹了一些同學(xué)們可能會(huì)遇到的問題以及處理這些問題的方法。會(huì)后，不少同學(xué)帶著問題向他進(jìn)行了進(jìn)一步的`了解。
“這次大會(huì)讓我對(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，我十分期待！”會(huì)后
10級(jí)生科二班李建軍同學(xué)這樣說。
2017年9月16日2：30，機(jī)電學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)在院團(tuán)委組織部的有力組織下于教二樓301室隆重舉行。11支通過初選的團(tuán)隊(duì)積極準(zhǔn)備和參加了此次報(bào)告會(huì)。
會(huì)議由09級(jí)學(xué)生過丹婷主持，出席比賽的評(píng)委老師有學(xué)院老師冷在心、張丹丹、周明、張幸。比賽形式與往年基本相同，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)有8分鐘的答辯時(shí)間，其中ppt展示為五分鐘，剩下的3分鐘由評(píng)委老師對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問，并由參賽團(tuán)隊(duì)中代表選手進(jìn)行答辯。
比賽過程中各團(tuán)隊(duì)成員展現(xiàn)自己團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，認(rèn)真總結(jié)；面對(duì)評(píng)委老師的提問，積極答辯，贏得了評(píng)委老師和在座同學(xué)們的陣陣掌聲。此外，評(píng)委老師還為參賽團(tuán)隊(duì)提出了自己寶貴的建議。
此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院學(xué)生積極響應(yīng)“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的口號(hào)，紛紛走向農(nóng)村，直擊社會(huì)熱點(diǎn)問題，如：新農(nóng)村發(fā)展調(diào)查、家電下鄉(xiāng)、蟻?zhàn)迳钫{(diào)查、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童以及農(nóng)村地區(qū)幼兒學(xué)前教育等。各參賽團(tuán)隊(duì)的主題豐富多彩，能夠全面深入的反映當(dāng)代農(nóng)村中出現(xiàn)的問題且針對(duì)問題提出了自己獨(dú)到的見解，并積極利用自身所學(xué)知識(shí)為農(nóng)民排憂解難。
報(bào)告會(huì)在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，經(jīng)過選手激烈的角逐和評(píng)委老師的認(rèn)真審核，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名，此外學(xué)院為了對(duì)未參加報(bào)告會(huì)的個(gè)別團(tuán)隊(duì)予以鼓勵(lì)，特設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。其中一、二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我院參加校級(jí)“三下鄉(xiāng)”報(bào)告會(huì)。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇八
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，20xx年xx月xx日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
x月x日上午8時(shí)許，一行5人來到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。其后我們來到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。過后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇九
社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，社會(huì)實(shí)踐可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到課外知識(shí)，下面是小編帶來的社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，歡迎閱讀!
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。
為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，2014年7月7日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
7月7日上午8時(shí)許，一行5人來到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。
萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。
其后我們來到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。
過后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
2016年寒假，浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動(dòng)。
經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們，并在用餐過程中與我們簡(jiǎn)單地交流了景東縣的情況，讓我們了解了景東縣的一些基本情況，同時(shí)也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們?cè)诰皷|縣的調(diào)研從2月17日正式開始。
早上9：30，我們?cè)趫F(tuán)縣委辦公室開了座談會(huì)，王東恒副書記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，我們了解到景東縣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，彝族占多數(shù)人口的國(guó)家級(jí)貧困縣，地形以山地為主，擁有兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無(wú)量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育，13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)都設(shè)有中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，但還有村子沒有能力設(shè)小學(xué)，并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著，我們參觀了景東文廟和開南書院，與王副書記邊走邊聊，更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開南書院，浙大在景東掛職的副縣長(zhǎng)王高和與我們親切交談，簡(jiǎn)要介紹了近三年浙大通過人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對(duì)景東扎實(shí)推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果，指出扶貧成績(jī)?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視，地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門大力支持與配合，特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無(wú)私奉獻(xiàn)和智力支持。
同時(shí)他提出了對(duì)我們這次調(diào)研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中，相比于硬件設(shè)施，這所中學(xué)更缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來很大的幫助，但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大，還缺乏一些工科專業(yè)的對(duì)口人才，還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實(shí)處，如果日后能在這些方面做改進(jìn)，相信會(huì)給景東帶來更多有利影響。
晚上，我們采訪了景東縣教育局長(zhǎng)，了解到景東雖然重視教育，但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大，師資力量不足，教育質(zhì)量不高等問題。
而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué)，鄉(xiāng)村一級(jí)的學(xué)校無(wú)法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況，之后的幾天，我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
2月18日，我們走訪了太忠麥地小學(xué)，這是一所條件不太完善的村級(jí)小學(xué)，只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
接著我們走訪了幾位學(xué)生家庭，了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況，家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖，領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
2月19日，我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村，通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭，與彝族羊皮舞省級(jí)繼承人及彝族刺繡省級(jí)繼承人交流，并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上，我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談，咨詢了浙大在景東的扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題，并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個(gè)層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記，我們對(duì)這座小學(xué)尤為重視，做了特別用心的調(diào)研。
這所小學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施十分不完善，有個(gè)教學(xué)班只是在露天搭個(gè)頂棚，宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)需要走很長(zhǎng)、很陡峭的山路，過一座危險(xiǎn)的鐵索木板橋，每天的伙食費(fèi)不過9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課，要管孩子學(xué)習(xí)和生活，還要種菜補(bǔ)貼伙食，十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下，這個(gè)中心完小還是培育出了一個(gè)又一個(gè)考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
年邁的校長(zhǎng)談起學(xué)校的不易時(shí)，臉上一片無(wú)奈，談起未來要做的改善時(shí)，卻帶著希冀，他希望孩子們有更多更合適的書，他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋，他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路，沒有親身經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
明明是那么小的孩子，卻要翻過這座山頭走過一段危險(xiǎn)的橋爬上另一座山。
在這次調(diào)研的過程中，我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么，因?yàn)檎{(diào)研只是一個(gè)開始，結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多，我們真心希望，當(dāng)今的大學(xué)生因有“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”的情懷，通過我們的努力，能有越來越多的人關(guān)注景東，為景東人民帶去更好的生活。
二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問題。
在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。
許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。
在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際，我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
2015年8月22日，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開始了關(guān)于調(diào)研無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。
利用為期一周的時(shí)間，他們將圍繞這一課題展開深入研究。
首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟，分別是：
1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調(diào)查
2.通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料。
3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪
5.開展小型互動(dòng)交流會(huì)
目前，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見所聞，所想所感，所觀所知……
大學(xué)生走出校門，社會(huì)實(shí)踐利己利民
八月下旬，來自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無(wú)錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在火熱的八月，大學(xué)生離開舒適的象牙塔，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，確實(shí)是樹立服務(wù)社會(huì)的意思、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。
電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。
同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢(shì)。
并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯。
于是，無(wú)錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
在深入開展社會(huì)實(shí)踐之前，這一群無(wú)錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。
她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料，接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作，將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
8月22日，無(wú)錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開展實(shí)踐活動(dòng)，首先小分隊(duì)的部分成員來到了市圖書館，在那兒通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習(xí)室討論等多種形式，對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問卷。
8月23日，烈日當(dāng)空，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無(wú)法阻礙隊(duì)員們的積極性，很快他們就來到了無(wú)錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開展問卷調(diào)查，他們先后對(duì)經(jīng)過的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
最后，他們通過問卷調(diào)查和訪問發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多，只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義，甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務(wù)”這個(gè)名詞，對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解，能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述，并對(duì)其未來的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來無(wú)限的生機(jī)與活力。
綜上說明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足，但能夠從此次調(diào)查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度。
俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活，而如今，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)后續(xù)報(bào)道
繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來到了幾家位于無(wú)錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等)，它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右。
它們的成功給予了我們無(wú)限的遐想，讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
在24日的清晨，小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動(dòng)。
大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口，準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來，隨后便開始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
在經(jīng)過一段時(shí)間的仔細(xì)參觀后，小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪問調(diào)查。
其訪問的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過程，以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來的一個(gè)展望。
針對(duì)這些問題，李總都一一做了回答，同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。
比如說技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí)，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。
同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營(yíng)銷的高手，同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。
綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場(chǎng)磨練的主物。
隨后，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果。
暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
經(jīng)過為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
在8月26日，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的`分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：
近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。
人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
二：同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
同學(xué)們經(jīng)過這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務(wù)類，綜合管理。
(一)技術(shù)類人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務(wù)類人才崗位方向：
1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
(三)綜合管理人才崗位方向：
1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理)：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí)，而且又具備項(xiàng)目管理能力。
2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。
三： 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率
(一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接
如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒有一個(gè)突出的方面，就會(huì)是個(gè)大雜燴，學(xué)生感覺學(xué)了很多，但什么都沒學(xué)會(huì)，應(yīng)聘時(shí)自己都沒有自信，再加上沒有經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法說服自己是某個(gè)職位的最佳人選，對(duì)于學(xué)校而言則沒有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。
1、學(xué)校方面
目前，我國(guó)大部分高?；蚋呗氃盒Ｒ验_設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。
現(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財(cái)力上給予大力的支持。
硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面，購(gòu)買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等。
2、師資建設(shè)方面
電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體，師資引進(jìn)來自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。
只有這樣一個(gè)綜合體，才能與時(shí)俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識(shí)體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒有一個(gè)公認(rèn)的模型。
國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。
電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成。
4、 電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求
電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次。
每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實(shí)訓(xùn)，解決什么樣的問題，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
在做好上的同時(shí)，還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作，建立電子商務(wù)實(shí)踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
(二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：
1、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。
電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個(gè)基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
2、對(duì)于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實(shí)踐很重要，必須多動(dòng)手，多操作。
充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
3、實(shí)踐參與，光說不練也沒用。
比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來解決一些基本的問題，這個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過程中非常重要的一個(gè)工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能。
那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實(shí)踐一下，通過企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來。
四、結(jié)論
這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時(shí)，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇十
xx年xx月xx日星期六，xx師范大學(xué)xx社xx實(shí)踐隊(duì)在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動(dòng)馬上就要接近尾聲了。
今天是我們?cè)趚x村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈(zèng)禮物與充滿愛意的“情書”，更表現(xiàn)在每天抓緊時(shí)間的彩排上。為了讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)一下我們的教學(xué)成果，更為了讓家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步，我們團(tuán)隊(duì)決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場(chǎng)匯報(bào)演出。
大家都很踴躍地報(bào)名參加，所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨(dú)奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來，賢強(qiáng)同學(xué)就開始在院子里認(rèn)真地復(fù)習(xí)軍體拳的打法，并不是因?yàn)樗粫?huì)打，而是因?yàn)樗虢吡Π衙恳徊阶龅阶詈?。逐漸地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來了，參演的同學(xué)都很自覺地跟著賢強(qiáng)哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認(rèn)真的模樣，真想給他們每個(gè)人都點(diǎn)三十二個(gè)贊。
另一場(chǎng)重頭戲是趙xx同學(xué)和楊xx同學(xué)的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎(chǔ)不太好，又想給村民們呈上一場(chǎng)完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習(xí)。有時(shí)候宿舍里有同伴們?cè)谛菹?，她為了不打擾她們休息，就跑的院子里去練。她是一個(gè)天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會(huì)長(zhǎng)一身的包，但是她從未有過怨言。可喜的是，付出終會(huì)有回報(bào)，截止到今天，她已經(jīng)吹得相當(dāng)不錯(cuò)了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊(duì)里最有才情的就是劉xx同學(xué)了。她是幼師出身，自然會(huì)許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應(yīng)該是對(duì)匯演貢獻(xiàn)節(jié)目最多的個(gè)人了。她不僅要負(fù)責(zé)全體同學(xué)的開場(chǎng)舞演出，也還負(fù)責(zé)全部的舞蹈節(jié)目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來比較困難，可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近，我們xx師大xx社星火實(shí)踐隊(duì)在xx村的支教活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到第九天，越是最后的時(shí)刻越不能放松，我們一定會(huì)給村民交上一份滿意的答卷。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇十一
近日，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗(yàn)收階段，河南理工大學(xué)測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)積極參與其中，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長(zhǎng)時(shí)間以來，山陽(yáng)區(qū)積極貫徹落實(shí)《焦作市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市獎(jiǎng)懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作長(zhǎng)抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
其間，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)以焦東街道辦事處為實(shí)踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作，在街道辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，來到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關(guān)要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實(shí)工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實(shí)踐隊(duì)員又主動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對(duì)黨建、紅軍精神作進(jìn)一步的理解和感悟。
隊(duì)員們紛紛表示：焦東街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心照顧使此次實(shí)踐得以順利開展，使隊(duì)員們切實(shí)地走進(jìn)了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對(duì)社會(huì)有了更多的了解，為今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，實(shí)踐隊(duì)員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學(xué)廣大學(xué)子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會(huì)而不斷努力！
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇十二
xx月xx日，xx學(xué)院“老戲新唱”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為探究哈哈哈腔在山東的歷史情況和現(xiàn)狀來到清苑縣走訪哈哈腔老藝人。
通過一樓大廳的電子查詢?cè)O(shè)備和與工作人員的交流，我們了解到文化館建筑面積約14200平方米，室內(nèi)劃分為群眾文化活動(dòng)區(qū)、專業(yè)研究和辦公區(qū)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)展示區(qū)三大區(qū)域，設(shè)有多功能廳、書畫展廳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)廳和精品陳列廳、圖書資料室、電子閱覽室、視聽體驗(yàn)室、群星畫廊等群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所20余處。
我們首先參觀了位于一樓展示廳的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)攝影展”。大廳的面積很大，四周的墻上陳列著色彩豐富的照片;大廳中央陳列著農(nóng)村傳統(tǒng)的紡線機(jī)，照片或抽象或具體的反映了中國(guó)豐富多彩的非物質(zhì)文化。在眾多的照片中，我們找到了一張“哈哈腔”的照片，它用抽象的藝術(shù)手法展現(xiàn)了哈哈腔。但令我們慚愧的是在反映的眾多的.“文化”中我們聽說過的寥寥無(wú)幾，對(duì)它們具體情況的了解更是少之又少。這也側(cè)面的說明了這些文化在繼承和傳播上也存在著很大的問題，他們大都面臨著與哈哈腔一樣艱難的處境，需要引起社會(huì)的重視。
參觀完攝影展之后我們來到了圖書資料室，我們希望找到一些有關(guān)哈哈腔的資料。但是我們一行人找了半個(gè)小時(shí)左右，仍無(wú)任何收獲，我們的積極性遭受了打擊。隊(duì)長(zhǎng)決定先休息一會(huì)再繼續(xù)行動(dòng)，休息期間，我們與工作人員進(jìn)行了短暫的交流，得知我們的意圖之后，她們很熱情的幫我們介紹有關(guān)的信息情況。短暫休息之后，我們又開始查找資料，最終找到了我們需要的資料，我們迅速對(duì)資料進(jìn)行了記錄，雖然數(shù)量很少，但是我們?nèi)耘f很高興文化館中存留了這些資料。
接下來的時(shí)間我們把文化館剩余的活動(dòng)場(chǎng)所參觀了一遍，真的是受益匪淺。
此次文化館之行，我們收獲了哈哈腔的有關(guān)資料，但是與此同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一些問題?，F(xiàn)在正值暑假，但是文化館內(nèi)的參觀者卻很少。原因何在?通過我們此次的參觀，我們認(rèn)為不是文化館的設(shè)施及展覽問題，而是人們對(duì)歷史文化的興趣缺失問題。我們希望通過我們的努力，不僅是哈哈腔，其他的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也能很好的傳承下去。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇十三
隊(duì)員：李宏軒李穎于婧夏磊。
孫天行王佳男林良偉。
20xx年7月10日中午12點(diǎn)，經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開始為期五天的“用愛心傾注，從細(xì)微著手”的支教實(shí)踐活動(dòng)。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡(jiǎn)單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安頓，便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議商議了一下未來五天的活動(dòng)內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長(zhǎng)到來給我們安排了食宿，隊(duì)員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過隊(duì)員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當(dāng)兩名隊(duì)員端上為大家煮的面條時(shí)，大家都很感動(dòng)，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點(diǎn)勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇十四
7月3日上午，“寧波大學(xué)20xx年暑期社會(huì)時(shí)間出征儀式暨‘法律大篷車’送進(jìn)民主法治示范村啟動(dòng)儀式”在寧波大學(xué)隆重舉行，拉開了寧波大學(xué)xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。
“法律大篷車”是寧波大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)品牌活動(dòng)。幾年來，“大篷車”走進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務(wù)社區(qū)學(xué)校，使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進(jìn)一步建設(shè)，今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下，分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊(duì)，赴各地進(jìn)行法制宣傳，開展農(nóng)村基層民主法治建設(shè)，以規(guī)范村級(jí)管理，加大基層依法治理力度為目標(biāo)。在具體的實(shí)踐過程中，“法律大篷車”的隊(duì)員們因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
結(jié)合誠(chéng)信教育，開展普法宣傳。針對(duì)農(nóng)村廣大青少年學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱的情況，隊(duì)員們結(jié)合誠(chéng)信教育這一主題，為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學(xué)生作了一堂專題法制講座。隊(duì)員們?cè)敿?xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》，并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠(chéng)實(shí)信用為核心的思想，提倡誠(chéng)信教育從小抓起，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育和法制教育必須相結(jié)合。
開展專題調(diào)研，提供決策服務(wù)。調(diào)研是基本的工作方法，是了解問題、解決問題的基礎(chǔ)?！胺纱笈褴嚒钡膶?shí)踐隊(duì)員們還專門對(duì)“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進(jìn)行調(diào)研，以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學(xué)生為對(duì)象，進(jìn)行了青少年社會(huì)公德行為的問卷調(diào)查，并準(zhǔn)備撰寫調(diào)研報(bào)告。
協(xié)助建章立制，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村。抓建章立制，使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此，協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》，也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊(duì)員們通過整理資料、了解情況、領(lǐng)會(huì)精神、明確要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，針對(duì)原來的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足，進(jìn)行了逐條逐字的討論和修改，并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對(duì)民主法治示范村的建設(shè)提供有價(jià)值的參考。
服務(wù)城鎮(zhèn)居民，鞏固實(shí)踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識(shí)和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，四支小分隊(duì)發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，開展了注重實(shí)效、深受群眾好評(píng)的法律咨詢活動(dòng)。隊(duì)員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編，針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務(wù)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等問題，進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答。隊(duì)員們熱心、真誠(chéng)、周到的服務(wù)得到了村民們的贊賞，得到了當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可，使“法律大篷車”再增光彩。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇十五
我國(guó)正面臨快速人口老齡化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，老年人的心理健康問題日益突出。
人文學(xué)院“北京市老年人口心理健康及需求狀況調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐小組于20**年底至20**年初以北京市房山區(qū)和石景山區(qū)為調(diào)查地點(diǎn)，進(jìn)行了老年人口心理健康狀況的社會(huì)調(diào)查。
在指導(dǎo)老師李林英老師的幫助下，我們團(tuán)隊(duì)兩位組長(zhǎng)通過招募志愿者來協(xié)助調(diào)查。
同時(shí)，在專業(yè)老師李波老師的指導(dǎo)下，采用配額抽樣方法在北京市房山區(qū)和石景山區(qū)選取四個(gè)點(diǎn)各50名老年人，共計(jì)400人作為調(diào)查對(duì)象。
我們的足跡遍及北京市房山區(qū)星城、琉璃河、佛子莊、閻村以及石景山區(qū)古城、五里坨、八寶山、八角，團(tuán)員們充分發(fā)揮了大學(xué)生志愿者的奉獻(xiàn)精神，寒冬的凜冽絲毫沒有動(dòng)搖我們實(shí)踐的步伐。
通過實(shí)地走訪，我們發(fā)現(xiàn)，盡管社會(huì)對(duì)老年群體的物質(zhì)關(guān)懷不斷增加，但更重要的心理關(guān)懷卻關(guān)注不夠。
不少老年人抱怨社會(huì)乃至家庭很少能理解自己的真正心理需求，伴隨著離退休、失獨(dú)或喪偶等事件發(fā)生，老年人往往深陷恐懼和抑郁，但卻無(wú)人問津。
老人們的真實(shí)吐露深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。
通過問卷分析和訪談，我們研究不同性別、年齡段老年人心理健康狀況的差異以及造成這一現(xiàn)象的可能原因。
此外我們還通過問卷分析了家庭養(yǎng)老向社區(qū)養(yǎng)老的轉(zhuǎn)變可行性等方面問題，希望能以這次調(diào)查為契機(jī)，為進(jìn)一步了解和改善老年人的心理健康狀況提供借鑒和參考，同時(shí)引起社會(huì)從心理層面對(duì)老年人需求的重視。
為了響應(yīng)國(guó)家、學(xué)校的積極號(hào)召，為了向人們宣講與普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)時(shí)代精神，同時(shí)向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)文藝部前往滎陽(yáng)以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動(dòng)。
童聲細(xì)語(yǔ) 用心澆灌
少年兒童是祖國(guó)的未來和希望，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳也要從小朋友做起。
經(jīng)過商議，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來到宣講第一站——滎陽(yáng)市幼兒園。
隊(duì)員們按照前期計(jì)劃為兩組開展活動(dòng)。
兩組隊(duì)員分別針對(duì)不同班級(jí)、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。
隨后，隊(duì)員們與小朋友們?cè)谠诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶外活動(dòng)。
短短幾個(gè)小時(shí)的接觸時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時(shí)會(huì)令隊(duì)員們不知所措，但是小朋友們的真誠(chéng)、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。
這次活動(dòng)給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗(yàn)，帶來了一段難忘的時(shí)光，在向小朋友們宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，隊(duì)員們也通過他們對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)最后，隊(duì)員們與小朋友們合影留念。
與夕陽(yáng)共舞 歷史中前行
活動(dòng)第二天，同學(xué)們都早早的起了床，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)诤?jiǎn)單的洗漱之后來到了滎陽(yáng)市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動(dòng)。
聲樂組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀的紅歌，深得老人們的喜愛，而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡(jiǎn)單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作，老人們則教了一些太極拳的動(dòng)作給大家學(xué)習(xí)，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的'歷史故事以及近年來的社會(huì)發(fā)展變遷，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和諧而快樂。
通過與爺爺奶奶們的交流，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識(shí)問題的不同角度，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。
歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會(huì)發(fā)展所帶來的便利以及成長(zhǎng)在新時(shí)代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會(huì)實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔，真實(shí)感受社會(huì)萬(wàn)象，所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)處，推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)正能量，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀為活動(dòng)的核心目的，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為滎陽(yáng)市的居民們呈現(xiàn)了新時(shí)代的主流文化。
在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開展活動(dòng)的目的切實(shí)進(jìn)行，隊(duì)員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
川農(nóng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的新聞稿篇十六
6月26日晚7時(shí)，xx大學(xué)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)各團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)老師和各院系主要學(xué)生骨干們?cè)诮虒W(xué)樓206教室參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)由校團(tuán)委書記周啟迪老師主持。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念，xx大學(xué)共青團(tuán)委員會(huì)組織開展了“青春勇?lián)?dāng)”20xx年xx大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐主題教育活動(dòng)。經(jīng)過前期的宣傳動(dòng)員、團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目申報(bào)等流程，最終有二十余個(gè)團(tuán)隊(duì)通過審批，將以理論學(xué)習(xí)、政策宣講、全民健身、足球教學(xué)及志愿服務(wù)等實(shí)踐形式，于暑假前往各地開展實(shí)踐活動(dòng)。
為了在實(shí)踐中更好地堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，遵循“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，動(dòng)員學(xué)生們開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，周啟迪老師向各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提出了幾點(diǎn)要求：
1、要接地氣，把目光投向發(fā)達(dá)城市之外真正需要幫助的相對(duì)貧困地區(qū)；
2、拒絕奢侈，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的傳統(tǒng)和校風(fēng)；
3、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以社會(huì)調(diào)研報(bào)告的高要求來完成此次實(shí)踐報(bào)告；
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)好每個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全；
5、端正態(tài)度，有始有終地完成此次實(shí)踐活動(dòng)；
8、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)實(shí)在在地服務(wù)于需要幫助的人群，如一線學(xué)生、空巢老人、處于亞健康狀態(tài)的白領(lǐng)青年等。
周老師說，學(xué)校對(duì)本次暑期實(shí)踐活動(dòng)十分重視，在組織和經(jīng)費(fèi)上也很是支持，他希望同學(xué)們不辜負(fù)學(xué)校的信任，深入社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)充實(shí)、難忘、有意義的暑假，并在開學(xué)后的暑期實(shí)踐報(bào)告會(huì)中呈現(xiàn)出豐碩的成果。
之后，xx大學(xué)紅十字會(huì)秘書長(zhǎng)李亞南老師詳細(xì)解答了財(cái)務(wù)方面的問題，校團(tuán)委副書記陳中老師也上臺(tái)特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過程中作風(fēng)問題，提醒同學(xué)們要始終將安全問題置于首位，高效、圓滿地完成此次實(shí)踐任務(wù)。
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