通過閱讀，可以擴大自己的知識視野，開闊思維?？偨Y的時候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。接下來是一些成功人士總結的經(jīng)驗和教訓，希望能夠給你的總結寫作帶來啟發(fā)。
五一班的蕓蕓眾生篇一
小時候我總以為自己是特別的，以為自己就是那上帝眷戀的孩子?？墒嵌嗄旰?，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，我是錯的有多離譜。我只不過是蕓蕓眾生中再普通不過的一個普通人，而已。
總是會有許多人和我說，經(jīng)歷磨難自身是有好處的，長大之后就能明白?？墒?，我想如果有些磨難讓有些人再也無法長大，停止在某個歲月，又或是變得郁郁寡歡，還會有人這么說么？我覺得至少我不會。
我是小禾，我沒有姓，但我知道我爸爸姓吳。他們都說我是孤兒很可憐，他們錯了，我不是孤兒，我是有爸爸媽媽的。雖然媽媽去了天國，因為我的出生導致媽媽的死，爸爸又是癡情男兒，所以一直恨我，但是我還是有親人在的。我想他們一定沒有讀書，字典上說孤是一個人的意思，孤兒就是一個孩子存在，沒有親人。我只能感嘆，沒文化真悲哀。
聽奶奶講過，我從出生爸爸就沒看過我一眼，不過我一點也不難過，因為我奶奶和爺爺看了我很多眼。還一度想把我送掉，說是看著我就想起死去的媽媽。為此我一點也不埋怨爸爸，誰叫我長的和媽媽一樣呢。奶奶是個信佛的人，相信上天有好生之德，所以自己把我留下了。
我從小在奶奶家，奶奶家是在一個有山有水的鄉(xiāng)村，那里沒有高樓大廈，沒有燈紅酒綠的生活。那里的空氣很清晰，不管是早上還是晚上，沒有汽車尾氣。也沒有化工廠、染料廠這類的排除污水。井里的水，可以直接喝，不會毒死人，也不會毒死牛。我想，我還是很幸運的，在這里平安長大。奶奶這邊的房子雖然最多就四層，但是很結實。自我記事以來，還沒發(fā)生過樓房坍塌之類的事故。馬路是鵝卵石和泥土的混合物鋪成的，除了一點顛簸之外沒什么不好，不會突然就漏下一個人什么的`。
每天的生活都很簡單，不像城市的小孩子可以去游樂場玩或ps游戲機什么的。每天早上我都會早早起床，我是個沒有懶床習慣的孩子，出去散步或者有時候和爺爺一起去菜園摘菜澆水。但是大部分的時間我都是自己去馬路游蕩度過的，有時候是慢慢走著，有時候突然來了興趣就會跑起來，回到家剛好吃早飯，那時候一般爺爺也回來了。我們這里的人都有自己的地，種著不同的東西。爺爺家的菜園有很多種菜，有辣椒、西紅柿、茄子、豆角……。。那些菜都是和我一樣，是爺爺和奶奶一手拉扯大的。把種子播下去，然后經(jīng)常去澆水、施肥、除草，但是并不是每一個播下去的種子都長大了，有些就那樣消失在泥土里。每當那些播下去的種子沒有長大，爺爺都會很失望。我問過爺爺，為什么一定要自己種菜，可以去集市買，那些看起來比自己家種的要大的多，好看的多。爺爺說：“你還小，不知道。那些看似新鮮的菜，其實都是很不健康的，會毒死人的。”我那時候還小，不是很懂。但是聽到‘死’這個字，就知道一定很嚴重，死是很嚴肅的一個問題。于是，我那時候就暗自在心里說：等我長大，我要種好多菜，讓所有人都不會被毒死?，F(xiàn)在，我覺得我很不簡單，很佩服自己，小小年紀就有那么大的志向，雖然我實現(xiàn)不了。
八歲的時候我開始上小學一年級，在此之前都是在和小伙伴在泥巴里玩，下河抓魚，上樹掏鳥蛋。伙伴都是叫我禾禾，他們每次叫的時候，我都覺得他們是在對著我‘呵呵呵呵’的笑，于是心情總是很好。讓那些說，沒有爸媽關愛的孩子會自閉的人失望了，我在此表示無比的歉意。
開學的第一堂課沒有上課，是老師自我介紹和說一些學校的規(guī)定什么的。他說：“學校是大家的，不能去破壞，凳子和桌子也要當做自己的一樣?！蔽覜]有別的優(yōu)點，就是從小就很乖。從第一次見到它們我就把它們當自己家的一樣了，于是我在我桌子上些了自己的名字‘禾禾’。不久后也不知道哪個‘內(nèi)奸’去告訴老師了，于是我很光榮的被請進了辦公室。老師大罵了我一頓，而且還罰了我五毛錢。那五毛錢是我給奶奶捶腿得來的，我本來想說我沒有錢的，可是老師說不給就叫家長，我才不想看見年邁的爺爺奶奶對著他點頭哈腰的，我只好忍痛割愛，把那五毛錢罰了去。還要在全班面前批評，我差點起了要掐死老師的念頭，后來想想我是好孩子，不和一般人計較。罵完我之后，一下子就溫柔起來，嚇我一跳，我還以為這是抽風之類的。剛想說：“老師您沒事吧”老師就摸摸我的頭說：“老師知道你是好孩子，不過，不罰以后要是同學都學你怎么辦，你要理解老師啊?！蔽蚁?，其他同學學我關我什么事，又不是我叫他們學的，不過想歸想，事實上我還是點點頭。然后我就出去了。臨走出門的時候，我回頭看見老師把我那黃色的硬幣放進他那個有點破的上衣口袋，我很擔心他會把我的錢弄丟，我還打算什么時候去要回來呢。
老師在課堂問我，知道錯在哪里么？我想說不知道，可是看在敵強我弱，不得不妥協(xié)，說：“知道，不應該在桌子上寫字。”老師很滿意的笑了，看著老師笑了，我就想哭。我不明白，不是說要我當自己家的東西嗎？我記得我家的碗底下還刻有爺爺?shù)拿郑瑸榱朔乐鼓缅e。我就是怕要是哪天有人換了爛掉的給我，我沒有證據(jù)證明那不是我的。
那天放學后，我故意慢吞吞的收拾書包，因為我有一個很重要的事情要干。我。
五一班的蕓蕓眾生篇二
2016年4月26日，陽光明媚，惠風和暢，鎮(zhèn)平公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，在公司領導的大力支持和關心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在縣新體育場組織了充滿了趣味性的室外4*100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進和提高工作，現(xiàn)對本次文體活動總結如下：
首先，活動前準備階段，根據(jù)公司領導的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案，對活動的各個項目確定工作。
其次，活動前動員階段，公司各部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動有力的支持和配合。
賽后，文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。
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五一班的蕓蕓眾生篇三
今天，我向大家介紹一本書，《酷酷的五一班》。
不過，我最喜歡的還是《做了好事不留名》。五一班的兩位同學在回家的路上，看到了一位小弟弟溺水了。他們一個在岸上拉，一個在水里推。小弟弟救上來了，小孩的爺爺硬要給他們錢，可是被他們拒絕了。
在我們學校也有過做了好事，自己卻不留下名字。在一次課間，五2班的一名女同學在操場上玩的時候，看見一位瘦小的小男孩被一位高年級的學生撞倒了，坐在地下放聲大哭。而那位大哥哥卻不理他。那位女同學看見了，馬上去安撫小弟弟，關心他有沒有受傷。還帶他去看校醫(yī)。這件事情在學校的晨會上。被校長全校表揚了，而那位女同學卻沒有說出名字。
同學們，你們有做過好人好事嗎？像文中的，那兩位男同學一樣助人為樂的事情。他們不顧寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他們真勇敢呀！我們要向他學習，助人為樂的好習慣。
五一班的蕓蕓眾生篇四
一個班級，我們需要口號，我們大家一起看看五一班口號內(nèi)容吧，歡迎各位閱讀！
五一五一，永爭第一!
五一五一，永爭第一。團結互助，友愛互幫。
加油努力，更上一層樓。
為班級付出，為集體付出。
勤奮努力，共創(chuàng)第一!
勤奮刻苦，五一第一!
勤奮好學，遵守紀律。五一五一，永爭第一!
五一五一，你是我永恒的.信心!
團結友愛，互愛互助，五一班永爭第一!
團結友愛，互幫互助是五一班學生共有的美德。
學習鍛煉，五一最棒!
我服務，我快樂。
奮斗是美麗的，奮斗著，快樂著----。
文明五一，力爭上游，團結五一，力量強大。
五一班的兄弟們，我們大家一起加油，一起進步。
天下第一，就是五一。
五一五一，永爭第一!臥虎藏龍，天下無敵!
加油!努力!天天向上!
快樂成長，永爭第一!
五一五一，永遠第一!
加油努力，學習要用心!
齊心協(xié)力，爭先創(chuàng)優(yōu)。
五一五一，永得第一!
我勤奮，我進步。
同一個班級，同一個夢想。
團結奮斗，努力拼搏。
五一五一，永爭第一!
愛學習，樂助人，爭第一，創(chuàng)佳績。
努力向前沖，人人爭當十佳優(yōu)。
五一五一，爭創(chuàng)第一!
五一五一，勇爭第一，五一五一，絕不放棄。
團結友愛，共同進步。
一起努力，與愛同在。
五一班的蕓蕓眾生篇五
五年一班，可以說，真是群星薈萃，每個人說起來都是“響當當”。今天，就先來介紹一下聞名一世的“陳大嘴”。
話說這五年一班是全校“焦點”，而其中就有一位“風風火火的大人物”――乃“陳迪”也。陳迪，是我的一位好朋友，也是最能說的一位，可稱作“陳大嘴”。她不是能說會道，也不是滿口道理，而是嘮嘮叨叨說個不停，七嘴八舌，讓人不知所措。
那天中午放學，音樂鈴：“叮叮當”響了起來，陳大嘴也隨即跟著唱了起來：“叮（重音）叮當（弱）――叮（重音）叮當（弱）……當――當，當當當……在場的同學霎時間全都慌亂而跑，像一個個急著去牧場，狂奔的瘋牛。就連我這個伙伴都不禁捂緊耳朵，似乎世界上沒有什么事比這更可怕了，聽她“發(fā)瘋”――下了十八層地獄。
不光同學們受不了，就連老師都被氣得火冒三丈。那一天，老師在黑板上寫題，陳迪在下面手忙腳亂的比劃，不停的自言自語?！澳銖堁牢枳Φ母墒裁?！”頓時，老師雷鳴閃電般的眼睛盯著她，陳迪靜下來：“嗬嗬，老師，黑板上的字我看不著了?！闭f完，老師生氣極了，眉毛擰做了一團，連發(fā)泄都找不出什么方式了。
每次討論問題，班里總少不了陳迪的叫喊聲：“你聽我說！”“不對，你聽我說完！”……每辦法，就因為陳迪，老師每次都不得不提早結束討論。一下課，女同學們就經(jīng)常聚在一起談天道底?！瓣惔笞臁蹦兀慨斎灰苍谄渲校骸翱次艺f對了吧，我是天下最最最聰明，最最最善良，最最最美麗的人?！卑?，她每次都這樣，為此，她又有了一個綽號：“大嘴叉子”。
她有一個同桌：“李享澤”，再班里，大家都叫他“李妹妹”。“陳大嘴”和“李妹妹”節(jié)節(jié)課都在鬧。陳迪愛找茬，而李享澤卻脾氣大，陳迪一找茬，李享澤就發(fā)脾氣，于是他們就開始又打又鬧。課上打不行，他們就底下踹，節(jié)節(jié)課鬧的是翻天覆地，讓老師不得安寧。
五一班的蕓蕓眾生篇六
一、第一階段四月二十九號上午：
（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）。
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動！
4、班主任做整理、進行勞動教育總結：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天？等等四月二十九號下午：
起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）。
二、第二階段四月三十日、五月一、二號：
在這三天內(nèi)家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結在信紙上，五月三號（周二）交給老師保存。
五一班的蕓蕓眾生篇七
她在鏡子前洗洗刷刷，卻渾然不知，有一場令人難以想象的尷尬就即將發(fā)生在她的身上。
老師從去年就開始嚷嚷著學校要舉辦體操比賽，叫我們要好好做操，可是大家都沒有把這件事放在心上，每天課間操都是濫竽充數(shù)，所以，真正標準的課間操到底怎么做，誰心里也沒個底?？墒牵驮谶@天，琪突然請了病假，躲過了一劫（最重要的是沒看到她出丑的模樣）。
上午，最后一節(jié)課是體育課，大家本以為會像以前一樣，自己個人自由活動，可是這次卻不一樣。老師突然來了個大突襲，說要做廣播操，她頓時嚇壞了，心想：不是吧，我對廣播操不是很熟悉唉！大家慢吞吞地走到操場上，不緊不慢的排好隊伍，就等著老師說開始了?？墒?，老師把她叫到了前面，讓她帶領大家一起做操?！耙欢奈辶甙恕ぁぁぁぁぁぁ贝蠹覕?shù)著節(jié)奏，跟著她一起做操。沒有音樂想不起來動作的她亂了陣腳，大家也就自然而然地跟著亂了陣腳。她恍然抬頭看看左邊的五年級同學，才發(fā)現(xiàn)她把動作弄反了，無奈，老師只好把專業(yè)的老師請了過來，而她，也就只能灰溜溜地跑回來自己的位置。這時，她聽見旁邊的輝說道：“我們這還不如五年級的小朋友了呢，尤其是那個誰！”不用說，她都知道輝說的是誰，她只好慚愧地低下了頭。
一班，可是全校最八卦的一個班級，某某某老師懷孕啦，誰誰誰跟誰誰誰表白啦，都是從他們班流傳出來的。不用說，她都知道今天出丑的后果是什么，肯定免不了被大家在背后說一通。而今天的這件事，定會讓老師對她之前所產(chǎn)生的好感蕩然無存。
晚上，她躺在床上，月亮透過窗戶灑進一絲微弱的月光，她遲遲不能入睡，反復想著今天發(fā)生的事情，頭就不禁痛了起來。
五一班的蕓蕓眾生篇八
記得那還是我五歲的時候，就在爺爺66歲生日的宴會上主持儀式，我口齒伶俐，一口標準的普通話，儼然一個身經(jīng)百戰(zhàn)的節(jié)目主持人。我的記憶力特好，那時候就能背誦一千七百多個字的《三字經(jīng)》，就在宴會上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場的親朋好友個個豎起大拇指。還問媽媽這樣的孩子是怎么培養(yǎng)出來的。媽媽美得眼睛瞇成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節(jié)目奠定了堅實的基礎。上學后我參加英語二課的學習，每到元旦，學校都會舉行“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！
上學后，我參加過大大小小的比賽，演講比賽、英語口語大賽，小到班級的故事賽，大到局里的演講比賽，鐵嶺市級、遼寧省級的口語大賽，我都能以認真積極的態(tài)度參加，并在多次比賽中榮獲驕人的成績！我獲得最高級別的獎項是“星星火炬”杯全國少兒英語口語大賽金獎。每一次參賽都增強了我的自信心，所以我一次比一次更有進步！為我自己喝彩！
我的寫作能力很強，可以說，二十分鐘就能完成一個五、六百字的小作文，而且內(nèi)容精彩，結構嚴謹，好詞佳句運用恰到好處，讀后使同學們耳目一新。學校的作文競賽、各級各類的主題征文比賽，我頻頻獲獎。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發(fā)了我的寫作積極性，比賽中我被評為“調(diào)兵山市學生博客之星”！為我自己喝彩！
我們每個人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會成功！讓我們每個人都為自己喝彩！
五一班的蕓蕓眾生篇九
一、指導思想：
(一)參加人數(shù)：小班全體寶寶。
(二)活動地點：小班教室。
(三)活動時間：4月30日下午3：00——4：00。
(四)活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
三、活動準備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。
3、音樂、照相機。
四、活動過程：
(一)、相互認識：
1、小班的寶寶們相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)。
(二)、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
(三)、發(fā)獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品。
五一班的蕓蕓眾生篇十
1、飲水思源，愛國榮校。
2、無以成敗論英雄。
3、我努力，我進步，我自信，我成功！
4、大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。
5、自信，是無盡智慧的凝聚；平淡，是成功路上的驛站。
6、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
7、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
8、成功的人找方法，失敗的人找借口。
9、用激-情點燃高考，用拼搏換取成功。
10、團結友愛，拼搏進取。
11、接電話時言談要得體。
12、惟理想點亮生命的精彩。
13、愉快學習，健康成長。
14、愛班守紀，勤奮努力！
15、實行請假制度，不得無故請假，有事需事先向班主任請假。
16、失敗者的一大弱點在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次。
17、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，此時不知地之厚也。
18、團結進取，務實創(chuàng)優(yōu)，自律自強。
19、天道酬勤，踏實靜慧。
20、志存高遠，心儀名校。
21、如果要挖井，就要挖到水為止。
22、嚴謹代替松散，行動代替愿望。
23、不小心撞到別人時，不管你有沒有錯，都要說對不起。
24、青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造。
25、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
26、同舟共濟，劈浪向前。
27、勤奮的含義是今天的`熱血，而不是明天的決心，后天的保證。此時無窮的偉大，也是從“一”開始的。
28、冬天來了，春天還會遠嗎？
29、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。
30、天下難事必作于易，大事必作于細。
31、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
32、看到別人有好的表現(xiàn)，要替他高興。
33、心有多大舞臺就有多大。
34、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
35、含淚播種，含笑收獲。
36、撐開自信的帆破浪向前，展示搏擊風采。
37、心志決定命運，態(tài)度決定高度。功夫不負有心人，此時今天的努力，定會收獲累累碩果。
38、班榮我榮，班恥我恥。
39、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
40、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
41、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
42、不可以上課上一半，就起身去倒水。
43、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
44、安靜營造環(huán)境，心靜戰(zhàn)勝浮躁。
45、沒有所謂失敗，此時除非你不再嘗試。
46、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
47、校外教學結束后，要感謝所有隨行的老師與家長。
48、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。
49、含淚播種的人一定能含笑收獲。
50、自尊自愛自立自強。
51、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
52、嚴格遵守作息制度，按時休息，不吵鬧不影響他人休息，此時不能利用休息時間外出上網(wǎng)，內(nèi)宿生不能在外留宿。
53、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
54、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
55、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
56、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
57、嚴實活新，勤奮進??！
58、身體健康是基礎，學風良好是條件，目標明確是動力，此時勤奮刻苦是前提，方法高效是關鍵，心態(tài)平和是保證！
59、不斷進步，力求最好！
60、嚴實活新，勤奮進取。
五一班的蕓蕓眾生篇十一
五一五一，永爭第一!
五一五一，永爭第一。團結互助，友愛互幫。
加油努力，更上一層樓。
為班級付出，為集體付出。
勤奮努力，共創(chuàng)第一!
勤奮刻苦，五一第一!
勤奮好學，遵守紀律。五一五一，永爭第一!
五一五一，你是我永恒的信心!
團結友愛，互愛互助，五一班永爭第一!
團結友愛，互幫互助是五一班學生共有的美德。
學習鍛煉，五一最棒!
我服務，我快樂。
奮斗是美麗的，奮斗著，快樂著----。
文明五一，力爭上游，團結五一，力量強大。
五一班的兄弟們，我們大家一起加油，一起進步。
天下第一，就是五一。
五一五一，永爭第一!臥虎藏龍，天下無敵!
加油!努力!天天向上!
快樂成長，永爭第一!
五一五一，永遠第一!
加油努力，學習要用心!
齊心協(xié)力，爭先創(chuàng)優(yōu)。
五一五一，永得第一!
我勤奮，我進步。
同一個班級，同一個夢想。
團結奮斗，努力拼搏。
五一五一，永爭第一!
愛學習，樂助人，爭第一，創(chuàng)佳績。
努力向前沖，人人爭當十佳優(yōu)。
五一五一，爭創(chuàng)第一!
五一五一，勇爭第一，五一五一，絕不放棄。
團結友愛，共同進步。
一起努力，與愛同在。
五一班的蕓蕓眾生篇十二
“五一班”對啦，我就是五一班的學生，說起五一班我就覺得那是一個比別的班級更奇怪的班級。嘿，就讓我?guī)銈兘榻B介紹吧。
“小蘋果”她是我們班最愛笑的學生，她臉上整天都是笑嘻嘻的，不管是傷心的事，不管是難過的事，還是不好笑也不風趣的事，她臉上總是掛著甜甜的笑容，每一次笑的臉都通紅通紅的。就這樣，這個綽號就歸她莫屬了。
“大嘴巴”他是一個十分八卦，也是一個很多嘴的人。在學校里的新鮮事，如果一旦傳到了她的耳朵里，那那個大嘴巴就像酵母一樣發(fā)生了很大作用，于是，他把新鮮事傳給了整個學校的學生。不但是這樣他還把別人的小秘密告訴大家。由此，大家都不太敢和“大嘴巴”說話了，免得讓自己“出名”了。
“幽靈鬼”大家聽到這個名字是不是很害怕呀，不用怕吧。因為她一點也不可怕，反而還十分的幽默，她還經(jīng)常把同學們逗笑了。記得那次，她給同學們講了一個笑話:一對父子坐在公交車上。兒子:爸爸什么時候到？爸爸:停了就到。兒子:那什么時候停？爸爸:到了就行?！坝撵`鬼”她的話音剛落，同學們馬上捧腹大笑，那個“小蘋果”笑得都流出了眼淚呢。
我們班還有一個愛耍小聰明的“機靈鬼”每一次，他在耍聰明的時候都要裝著很酷的樣子，好似這樣才能表現(xiàn)出它的機靈。就有一次，問同學們:“我說過沒有，你們來猜。開始嘍！菠蘿蜜走著掉進的屎坑里，菠蘿出來，誰掉進屎坑里？”有一個同學好像知道了“機靈鬼”的“陷阱”，就說:“是菠蘿?！薄皺C靈鬼”毫不猶豫地說:“錯了，應該是蜜（me）。”同學們知道他被騙了，就異口同聲的說了四個字——自作自受。
介紹了我的同學們，大家就讓我介紹我們班的班長吧（姓陳的那位）。只要班長一有空，那她的手中只有的是課外書，而且她又那樣入迷地看著。每一次她看課外書都廢寢忘食。就這樣日子久了，班長不僅僅積累了很多好詞，好句好段，她的。
作文。
還經(jīng)常居全班之冠。由于，她那樣癡迷于課外書，于是，同學們就給她起了一個綽號——“小圖書館”。
我介紹了我們班的同學，下次如果你有空，就來我們班瞧瞧吧。
五一班的蕓蕓眾生篇十三
如果五（2）班是一個大花園，我就是花園中的一朵花；如果五（2）班是一片海，我就是海中的一朵浪花；如果五（2）班是一片夜空，我就是夜空中的一顆星星；如果五（2）班是一條大路，我就是路中的一顆石子……每次，我都為五（2）班喝彩。
記得有一次，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽，我們五（2）班的同學參加了，我們排好隊，每個人心里都很緊張，我的心里象有一頭小鹿在撞，撲通撲通的，我心里喊著：“魏亞，加油，你能行的`，不要給班級丟臉，”。我們握緊繩子，集中精神聽老師喊“預備開始”，中令一響，我們五（2）班的同學使出了全身力量拉繩子，我們喊著“加油”的喊聲聲震天地。
突然，我們班的有位同學，由于粗心大意，松手了，對手趁虛而入，繩子眼看就要被對手拉出界線，我們班的同學突然齊聲喊加油，費了九牛二虎之力，才把繩子上的紅標志拉到中間，那位開了小差的同學回個神來，感覺很慚愧，與同學們加大力氣猛的一拉繩子，繩子紅標志過界了，對手們嘩啦啦倒地了……這時周圍場上歡聲雷動，歡呼雀躍，我們?nèi)w也樂開了花。
最后，我們五（2）班贏了第一，我們班的同學很開心快樂，我為是五（2）班的一員感到驕傲自豪，我要為五（2）班喝彩！
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