最新家長建議字簡短免費(4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長建議字簡短篇一

由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。

建議學校多組織學生進行社會實踐，學校還可以多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還可以舉行

演講

2、非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步！

家長對學校的意見2

1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。

2、老師多與家長溝通交流。

3、多開展各種安全紀律教育活動。

4、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教。

5、對學生要嚴格要求，加強管理。

6、教師應多做耐心教育，多表揚學生。

7、學校施工的一定要采取措施保護學生的安全。

8、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

9、教師要多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。

10、加強對學生的品德教育。

11、教師要注意身心健康。

12、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。

13、讓學生多實踐學到的知識。

14、關注學生的學習壓力。

15、號召學生用英語交談提高口語能力。

家長建議字簡短篇二

【建議1】加強管理，嚴謹治學，注重學生的全面發(fā)展，希望學校繼續(xù)開展“半日無書包”活動：開展有益于學生的文體活動，讓孩子勞逸結合，健康、快樂地成長；開展科技制作等活動，培養(yǎng)孩子動手的能力，增強孩子對科技知識的興趣；增加國學教育，讓中華文明的精髓得到傳承和發(fā)揚。

【回復1】彭州市實驗小學是彭州市的窗口示范學校。學校以“與雷鋒為友，與愛迪生為侶，與布魯諾為伍”為校訓；以“尊重個性，全面發(fā)展，以人為本，愛心育人，實踐

創(chuàng)新

【建議2】希望學校重視德育工作，培養(yǎng)學生各方面的公民素質，為學生以后融入社會奠定基礎；在智育方面了解學生的實際情況，因材施教，培養(yǎng)學生多角度思考問題的能力，讓學生思維更好地發(fā)展；開展安全教育活動，提高孩子對安全的認識及防范能力。

【回復2】彭州市實驗小學的辦學目標是：著力創(chuàng)建一所文化底蘊深厚、富含兒童特點、體現現代化教育、彰顯學生個性的國際化品牌學校。安全教育時時抓，每日有安全提示，節(jié)假日有告家長書，提醒學生、家長做好安全防范；常與公安、消防等部門聯(lián)合演練，提高孩子對安全的認識及防范能力。所以，家長對孩子的安全教育一定配合學校、班級，要落實到日常生活瑣事之中。

【建議3】對學生要嚴格要求，多做耐心教育，多表揚，不歧視差生，少打罵威脅，多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。

【回復3】學校擁有一支朝氣蓬勃、充滿愛心的教師團隊。他們像樸實的園丁，在自己的田里種桃、種李、種春風；他們似嚴父，如慈母，用愛心、耐心、慧心陪伴學生一路成長。他們是班級的管理者、組織者、教育者，更是孩子心靈成長的引路人，他們共守的信念是讓學生在一次次經歷中趨近完美，讓孩子因我的存在而感到幸福。即便對調皮搗蛋的孩子實施“懲戒”教育，都必須同家長共同商議，制定措施，做到有的放矢，對癥下藥，這是一個成熟教師所必備職業(yè)品質。

【建議4】積極開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的能力，在活動中學到書本以外的知識。

【回復4】學校開展社會實踐活動以年級為單位，不同年齡段的學生的社會實踐活動內容不同，每次的社會實踐活動的都是一項繁雜的立體工程，需要嚴密的組織、及各個部門的通力合作，確保安全工作的落實、人員的到位。

【建議5】希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口，讓學生在學校的生活更豐富，激發(fā)學習的活力。

【回復5】學校成立了多種社團，學生根據自己的興趣、愛好、特長有選擇性地參加，才藝出眾的學生將代表學校參加市、省、國家級的比賽，為學校爭得榮譽。因此，學校每次開展的活動，家長都要積極地支持，在各類活動中展示孩子的才藝，逐漸地提高孩子的綜合素質。

【建議6】開展心理疏導，讓學生具備自我調節(jié)的能力，讓孩子能承受一定的心理壓力，以適應不斷變化的社會生活。

【回復6】心理疏導是一個非常敏感的話題，在日常生活、學習中，家長與老師要關注孩子的言行，與孩子交朋友，走進孩子的心靈。既知孩子的冷暖，又知孩子的愿望，在挫折中幫助孩子重拾信心，增強孩子的心理承受力，提高孩子自我調節(jié)的力。

【建議7】學?；锸匙⒁鉅I養(yǎng)搭配，可以做得更好一些。

【回復7】學校的午餐收費標準是由物價局審定，伙食的營養(yǎng)搭配是根據醫(yī)學院營養(yǎng)師的建議，結合季節(jié)的變化而制定的。

【建議8】建議向學生開放圖書室，讓學生多閱讀。

【回復8】學校共有70多個班級，只有一個圖書室，遠遠不能滿足每個學生的閱讀需求，所有提倡多渠道、多方式來開展課外閱讀。家長在與班級要求同步的時候，盡可能地為孩子創(chuàng)造條件，支持活動的開展。

家長建議字簡短篇三

班級:大3

對象:xx

時間:九月份

電話:xxxxxxxxx

家訪內容

原因：xx小朋友近段時間經常和蘇xx小朋友呆在一起，本來很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時兩個人湊在一起講悄悄話?？紤]到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。

老師：朱xx的媽媽，你好!近段時間，你家朱xx小朋友經常同蘇xx小朋友在一起玩，無論干什么，她們兩人總喜歡粘在一起，現在，朱xx小朋友上課時比以前少認真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇xx

講話

家長：

(媽媽)老師，你好!我們最近比較忙，感謝你們與我們及時溝通讓我們了解了他在學校的情況，我們會與他溝通了解情況，同時我們也會進行適當的教育。

效果

通過這次的電訪及我們對xx小朋友的家訪，在我們的共同努力，xx小朋友在上課時能認真聽講，午睡方面也有了一定的改善，現在朱xx小朋又成為了原來班上那個聰明、活潑的孩子。

家長建議字簡短篇四

多關注不活潑的孩子;多關注學習潛力弱的學生;注意個性培養(yǎng);改善與學生交流方式，注重孩子的特點;對孩子習慣培養(yǎng)給予意見;

因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、用心向上的心靈;

加強習慣引導;要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，校園仍然是傳統(tǒng)校園。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會;老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立潛力和學習潛力;

多鼓勵，多交流，學科老師應承擔必須的職責。多鼓勵孩子，增強自信，培養(yǎng)興趣;期望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人個性偏愛;多關注細節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學生，培養(yǎng)學生自信心;

家長意見和建議書2

及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校狀況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學習、生活狀況;加強家校互動，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體狀況;

經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在校園的狀況;期望在家校通上公布教學進度;

多些家長開放日，家?；拥幕顒?在這天電腦普及的前提下，還是期望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯(lián)系，反映學生在校園的狀況，班級內要經常開家長會;

家長意見和建議書3

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔，降低考試難度;

減少每一天作業(yè)量;適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業(yè);

考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實點;

午后不能剝奪孩子的休息時間;課間、午后讓學生放松;

用眼衛(wèi)生;注意學生的書寫姿勢;增加學生運動量;

穿校服;天熱了，飲水保證供應，不能斷水;

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/172460.html】