桃花李讀后感(精選18篇)

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桃花李讀后感(精選18篇)
時(shí)間:2023-12-04 10:21:10     小編:MJ筆神

讀后感可以促使我們主動(dòng)思考和探索,實(shí)現(xiàn)對知識的全面理解和應(yīng)用。寫讀后感需要我們在思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的組織和表達(dá)。以下是一些讀者對這本書的評論,他們對書中的情節(jié)和主題有著獨(dú)到的見解。

桃花李讀后感篇一

眾所周知,《桃花扇》是一本清代述頌愛國情懷的戲劇曲本,但是我機(jī)緣巧合之下拿到了小說型的版本。讀了一遍,回味無窮,更為李香君的忠貞愛國的節(jié)操折腰。

桃花扇上染盡的不僅是風(fēng)流,還是不卑不亢的骨氣。女主人公李香君從小在秦淮河畔楊紅柳綠的歌舞館里長大,可她沒有身為歌姬的一點(diǎn)自卑,反而喜歡接觸新思想,跟平常人家公子一般學(xué)詩歌練琴箏。她不僅美麗,更有魅力。

敢愛敢恨、愛恨分明是《桃花扇》的一支永不停調(diào)的旋律,也是香君不同于尋常女子的一點(diǎn)。香君不拘于女兒家的姿態(tài),她把眼光放于時(shí)政上面。當(dāng)時(shí)正是明末東林復(fù)社被朝廷魏忠賢閹黨打壓之時(shí),香君不畏惡勢力,勇于結(jié)交東林黨人,為他們出謀劃策,與他們共同研究討伐閹黨的文書。這要是個(gè)尋常男子,也未必敢與東林學(xué)派沾上關(guān)系,況且香君是個(gè)毫無背景的女子。李香君的過人之處要是放于現(xiàn)世來看,也是我們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。在可怕的黑暗中,總得有些人不畏強(qiáng)權(quán),勇于反抗,為人民謀福祉。印度的章西女王曾經(jīng)獻(xiàn)身于全族人民的解放事業(yè)中,她熱愛自己的人民,憎恨壓迫者的舉動(dòng)也正是李香君在現(xiàn)實(shí)中的印證。

《桃花扇》的描述的忠貞愛情也讓人羨慕不已。李香君的命格本就不凡,她面對上流社會層層壓迫,面對阮大鋮的淫威強(qiáng)權(quán),面對要嫁給漕撫老頭子田仰來做姨太太的命運(yùn),堅(jiān)決不向惡勢力低頭,勇敢追求自己的真愛,在歌舞館的眾姐妹和身為東林學(xué)黨的的眾友人的見證之下,與東林學(xué)子侯方域私定終身,結(jié)為夫妻。即使是后來的社會動(dòng)蕩,歌舞館辦不下去,許多人流離失所,香君從沒有改變過她對侯方域的愛,沒有委身于任何一位大人物。她敢于痛斥當(dāng)權(quán)者的庸碌之為,敢于諷刺馬士英的小人作風(fēng),在她的世界里,只有正義和真心,雖為女子,李香君對當(dāng)時(shí)支離破碎的國家也做出了很大貢獻(xiàn),不說是她守護(hù)國家守護(hù)她的明朝的忠心,說她是國魂的守護(hù)者也不為過。

除了高尚的人格讓人敬佩,對愛情的忠貞不渝讓人羨慕,對家國的執(zhí)著與信仰讓人折服,《桃花扇》里還有照應(yīng)現(xiàn)實(shí),讓后人警醒的歷史教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)馬士英掌握當(dāng)權(quán),與阮大鋮一起狼狽為奸,無惡不作,以至于讓百姓處于水深火熱之中。在這樣的社會背景之下,一些東林黨人結(jié)合民間愛國之士,一起奮筆疾書訓(xùn)斥當(dāng)權(quán)者的昏庸無能,保衛(wèi)他們的大明朝。這樣震撼人心的事跡在當(dāng)代也有重現(xiàn)。當(dāng)日本領(lǐng)導(dǎo)者宣布要跟中國搶釣魚島的歸屬權(quán)時(shí),千萬中國人站起來了,為祖國吶喊助威,痛擊日本當(dāng)權(quán)者,列出種種證據(jù)證明釣魚島是屬于中國的,打擊了日本政治家的野心,使國家領(lǐng)土主權(quán)得以完整。桃花扇不只是一面用于定情的扇子,更是底層人民忠于國家的證據(jù)。

我讀《桃花扇》,每次瀏覽完,雖說不像梁啟超先生一樣淚流滿面,可我的心靈也著實(shí)為它強(qiáng)烈跳動(dòng)了,它歌頌的是忠貞的愛情,也是忠貞的國心。李香君那句“我寧做大明朝的尼姑,也不當(dāng)清代的走鬼”永遠(yuǎn)成為絕句。

桃花李讀后感篇二

全詩畫面艷麗清雅,風(fēng)格秀逸清俊,音律回風(fēng)舞雪,意蘊(yùn)醇厚深遠(yuǎn)。雖然滿眼都是花、桃、酒、醉等香艷字眼,卻毫無低俗之氣,反而筆力直透紙背,讓人猛然一醒。唐寅詩畫得力處正在于此,這首詩也正是唐寅的代表作。

詩歌前四句是敘事,說自己是隱居于蘇州桃花塢地區(qū)桃花庵中的桃花仙人,種桃樹、賣桃花沽酒是其生活的寫照,這四句通過頂?shù)氖址?,有意突出“桃花”意象,借桃花隱喻隱士,鮮明地刻畫了一位優(yōu)游林下、灑脫風(fēng)流、熱愛人生、快活似神仙的隱者形象。

次四句描述了詩人與花為鄰、以酒為友的生活,無論酒醒酒醉,始終不離開桃花,日復(fù)一日,年復(fù)一年,任時(shí)光流轉(zhuǎn)、花開花落而初衷不改,這種對花與酒的執(zhí)著正是對生命極度珍視的表現(xiàn)。

下面四句直接點(diǎn)出自己的生活愿望:不愿三下四追隨富貴之門、寧愿老死花間,盡管富者有車塵馬足的樂趣,貧者自可與酒盞和花枝結(jié)緣。通過對比,寫出了貧者與富者兩種不同的`人生樂趣。

接下去四句是議論,通過比較富貴和貧窮優(yōu)缺點(diǎn),深刻地揭示貧與富的辯證關(guān)系:表面上看富貴和貧窮比,一個(gè)在天,一個(gè)在地,但實(shí)際上富者車馬勞頓,不如貧者悠閑自得,如果以車馬勞頓的富貴來換取貧者的閑適自在,作者認(rèn)為是不可取的,這種蔑視功名富貴的價(jià)值觀在人人追求富貴的年代無異于石破天驚,體現(xiàn)了作者對人生的深刻洞察和超脫豁達(dá)的人生境界,是對人生的睿智選擇,與富貴相連的必然是勞頓,錢可以買來享受卻買不來閑適、詩意的人生,盡管貧窮卻不失人生的樂趣、精神上的富足正是古代失意文人的人生寫照。

通觀全詩,層次清晰,語言淺近,回旋委婉,近乎民謠式的自言自語,然而就是這樣的自言自語,卻蘊(yùn)涵的無限的藝術(shù)張力,給人以綿延的審美享受和強(qiáng)烈的認(rèn)同感,不愧是唐寅詩中之最上乘者。這也正合了韓愈“和平之音淡薄,而愁思之音要妙;歡愉之辭難工,而窮苦之言易好”(《荊潭唱和詩序》)的著名論斷。

這首詩中最突出,給人印象最深的兩個(gè)意象是“花”和“酒”。桃花,最早見諸文學(xué)作品,當(dāng)于《詩經(jīng)·周南》之《桃夭》篇,本意表達(dá)一種自由奔放的情感。而至?xí)x陶淵明《桃花源記》一出,桃花便更多地被用來表達(dá)隱逸情懷了。古代,桃還有驅(qū)鬼辟邪的意思,而“桃”與“逃”諧音,因有避世之意。在唐寅的詩中,“桃花”這一意象頻頻出現(xiàn)。試舉幾例:

我也不登天子船,我也不上長安眠。姑蘇城外一茅屋,萬樹桃花月滿天。(《把酒對月歌》)。

桑出羅兮柘出綾,綾羅妝束出娉婷。娉婷紅粉歌金縷,歌與桃花柳絮聽。(《桑圖》)。

野店桃花萬樹低,春光多在畫橋西。幽人自得尋芳興,馬背詩成路欲迷。(《題畫四首其一》)。

花開爛漫滿村塢,風(fēng)煙酷似桃源古。千林映日鶯亂啼,萬樹圍春燕雙舞。(《桃花塢》)。

草屋柴門無點(diǎn)塵,門前溪水綠粼粼。中間有甚堪圖畫,滿塢桃花一醉人。(《題畫廿四首其十五》)。

不難看出,例中桃花意象都是用來表達(dá)閑居和隱逸生活的。

“酒”,在中國古代文化和古代士人中也有著重要的地位。它不僅可以用來表達(dá)悲壯慷慨情懷,更與世事蒼涼、傲岸不羈、獨(dú)行特立結(jié)緣。晉有劉伶、嵇康,唐有“飲中八仙”,宋有東坡“把酒問青天”,而到了明代,又有了唐寅醉酒花下眠。

這首詩寫于公元15(弘治十八年),這一年距唐寅科場遭誣僅六年。唐寅曾中過解元,后來受到科場舞弊案牽連,功名被革,在長期的生活磨煉中,看穿了功名富貴的虛幻。詩人作此詩即為表達(dá)其樂于歸隱、淡泊功名的生活態(tài)度。

唐寅(1470—1523)字伯虎,一字子畏,號六如居士、桃花庵主、魯國唐生、逃禪仙吏等,漢族,南直隸蘇州吳縣人。明代著名畫家、文學(xué)家。據(jù)傳他于明憲宗成化六年庚寅年寅月寅日寅時(shí)生。他玩世不恭而又才氣橫溢,詩文擅名,與祝允明、文征明、徐禎卿并稱“江南四大才子(吳門四才子)”,畫名更著,與沈周、文征明、仇英并稱“吳門四家”。

桃花李讀后感篇三

紅塵俗世多煩擾,恩怨情仇不可少。

厭世棄俗尋凈土,桃花仙境何處找?

記得初讀《桃花源記》是在讀初中,當(dāng)時(shí)只是被文中所寫的“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”這種美景所感。適值當(dāng)時(shí)正在熱播港劇《射雕英雄傳》,理所當(dāng)然的就把桃花源和桃花島聯(lián)系在一起,滿園桃花妖嬈嫵媚,幽幽清香沁人心脾,真美!時(shí)常都在想,如果自己能夠住在那飄著花瓣雨的桃花島有多好!雖然語文老師也給講解了作者所要表達(dá)的思想,但那時(shí)并未感覺有多大感觸。

隨著步入社會所經(jīng)歷的事情越來越多,對作者所作《桃花源記》的理解也越來越清晰,越來越有同感。

社會從古至今都有其共同之處,物欲橫流,階級爭斗,國與國之間為了各自的利益干戈迭起,生靈涂炭;人與人之間爾虞我詐,勾心斗角,無不讓喜愛和平、公平的人心灰意冷,厭世棄俗。

現(xiàn)在想想陶淵明筆下的桃花源何止是人間仙境啊!那里沒有世間的等級恩怨;那里的人們淳樸忠厚;那里的社會環(huán)境安寧和諧。其中的那幾句“芳草鮮美,落英繽紛”,“土地平曠,屋舍儼然……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,“不知有漢,無論魏晉”。作者是在這幅美麗的圖畫中寄托對現(xiàn)實(shí)社會強(qiáng)烈的抱怨,表達(dá)了對理想社會的向往和憧憬,也暗示了自己不屑同黑暗社會同流合污。

紅塵喧囂,俗世煩擾,真想覓得一方像桃花源似的凈土,不為凡塵俗事所擾,日出而做,日落而息,與世無爭,悠然自得的度過余生。

我心中向往的桃花源究竟在哪里???

桃花李讀后感篇四

初識桃花源,那時(shí)笑容明亮,眼神清明,心中丘壑初建。少年情懷,文人詩意,如三月盛開的桃花一樣美好。

緣溪而行,桃林自現(xiàn):中無雜樹,純得讓人心醉,落英繽紛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),桃花雨之浪漫,噴薄而出。幾番行走探索,始現(xiàn)桃花源,別有天地:平地齊屋,美池桑竹,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,怡然自樂。

一切與外界一樣,又都不一樣。

陶淵明筆下構(gòu)筑的桃花源,成為藏在我心中的一個(gè)夢,埋在心里的一首詩,時(shí)間得宜,入夢時(shí)分,是桃花源模樣;失意得意,所詠之詩,仍是桃花源。

年歲大些,對桃花源的喜愛程度倒減弱了些,反而對桃花源中人多了幾分艷羨。

善良、熱情、好客·,是桃花源中人的標(biāo)簽。見漁人,大吃一驚——畢竟幾百年不曾有外人進(jìn)入,就像唐僧師徒路過女兒國,女兒們的驚異一樣。而后便要還家,設(shè)酒殺雞作食,拿出家中珍藏款待客人。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的桃花源人,民風(fēng)淳樸,人民樸實(shí)。桃花源范圍應(yīng)不大所以村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。之后各?fù)延至其家,皆出酒食。桃林美好嫻靜,而桃花源這樣一個(gè)世界,是質(zhì)樸自然的。沒有壓迫,沒有賦稅,沒有戰(zhàn)亂,沒有沽名釣譽(yù),沒有勾心斗角,任何人,如此平和,如此誠懇。

桃花源中人擁有這一切的原因是什么呢?“自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔”,所以他們“乃不知有漢,無論魏晉”。原來查根究底,是因?yàn)闆]有一個(gè)高高在上、互相攻殺的統(tǒng)治集團(tuán),他們避開了統(tǒng)治者,同時(shí),統(tǒng)治者的名冊里再也沒有他們的名字,他們已經(jīng)成了統(tǒng)治者眼里的`亡人。我想,大多數(shù)人會向往桃花源中人的生活的原因便是如此吧。日出而作,日落而息,老有所依,小有所養(yǎng),平等自有,不受羈絆......

多美好的地方,多么讓人神往。

現(xiàn)實(shí)多少血淚,多少無奈,多少傷感,在桃花源,都成為塵土,微風(fēng)一吹,便身形聚散。所以多少人,必勝只為尋一桃花源,踏破鐵鞋,翻山越嶺而最終,和劉子驥一樣結(jié)局,無法實(shí)現(xiàn),獨(dú)自哀嘆,直至老去死去。

多少次在夢中,我也曾試圖尋找桃花源,只是,漁人尚可“尋向所志”,而我,連狹窄洞口也找不到。

畢竟,現(xiàn)實(shí)要求我們一定要入世,這入世某種程度上是被動(dòng)的,但它又出示了兩個(gè)選項(xiàng)——積極和消極。我想陶公一開始也是選擇入世的吧,他也需要養(yǎng)家糊口,可能也希望在歷史上留下自己的一筆,所以不管主動(dòng)還是被動(dòng),陶公最終還是回味“五斗米”而入世,做過江州祭酒,建威參軍,鎮(zhèn)軍參軍和彭澤縣令等一系列官??v然最后他因“不為五斗米折腰”而憤然辭官,真正過上隱居生活,我們不能否認(rèn)自由的陶公是一個(gè)“采菊東籬下”的隱逸高人,是一個(gè)不輕易向權(quán)貴低頭的錚錚鐵漢,我們也不能否認(rèn),陶公曾經(jīng)是想“入世”的。

所以后來年歲漸長的我們,開始明白所需,構(gòu)建屬于自己的桃花源——一個(gè)在心中,那便是更加美化的陶公所描繪的桃花源;一個(gè)在現(xiàn)實(shí),如果不能避開入世的現(xiàn)實(shí),你那就迎上去,讓自己的入世之花,開得更為絢爛。

桃花李讀后感篇五

桃花仙人種桃樹,又摘桃花賣酒錢。

酒醒只在花前坐,酒醉換來花下眠;

半醒半醉日復(fù)日,花落花開年復(fù)年。

但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前;

車塵馬足富者趣,酒盞花枝貧者緣。

若將富貴比貧賤,一在平地一在天;

若將貧賤比車馬,他得驅(qū)馳我得閑。

別人笑我忒瘋癲,我笑別人看不穿;

不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤做田。

{讀后感:

桃花李讀后感篇六

有一種植物生活在沙漠里,叫做駱駝刺,因?yàn)樯衬晁∩?,所以駱駝刺只能把自己的根伸進(jìn)深深的泥土里尋找水源努力生長。

大樹如此,小小的野生植物如此,人也是如此。人是在不確定的環(huán)境里生存長大的,只有練就一顆獨(dú)立自主的心,才能更頑強(qiáng)地、更健康地生長。

我還聽過一個(gè)故事。有兩只貓,一只非常懶惰,而另一只則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩只貓,一定要學(xué)會捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什么也不學(xué),整天趴在地上睡大覺,吃貓媽媽捕來的食物。而那只勤快的貓每天都在練習(xí)生存的基本功。后來貓媽媽去世了,兩只貓沒有了依靠。有一天,懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗,勤快的貓一下子竄到了樹上,逃離了危險(xiǎn)。而那只懶惰的貓被兩只狗撕咬得全身受傷,落下個(gè)死無全尸的悲慘下場。

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會獨(dú)立。如果不學(xué)會獨(dú)立,在這個(gè)強(qiáng)肉弱食的社會很難生活下去。

我們之所以要獨(dú)立,是因?yàn)槲覀儾荒軙r(shí)時(shí)刻刻都被別人捧在手掌心,不能時(shí)時(shí)刻刻都能得到別人的指導(dǎo)。我們必須要學(xué)會自立,學(xué)到更多的知識和技能,才能從容克服各種困難。有個(gè)人總是依賴家人,連米從哪里來都不知道,從來不會照顧自己,結(jié)果鬧了不少笑話。笑過之后,我們也需深思。經(jīng)過磨難的人才能提高獨(dú)立自主的生活能力,沒經(jīng)過一點(diǎn)磨難的人是不會有一顆獨(dú)立的心的。

在《傳習(xí)錄》有句話,“種樹者必培其根”。樹養(yǎng)其根,人應(yīng)該養(yǎng)其心。學(xué)會獨(dú)立才能對心進(jìn)行磨練,人有一顆強(qiáng)大的心才不會拖累社會,才會對社會有更大的貢獻(xiàn)。

所以,向著我們獨(dú)立自主的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

桃花李讀后感篇七

我曾經(jīng)我們學(xué)過一篇叫《桃花心木》的課文,它是通過一篇關(guān)于教育發(fā)展人們自強(qiáng)不息的文章,具有影響很深的哲理。

我記得是這樣的:一個(gè)人在空地上種了桃花心木樹苗,但“我”看到他不規(guī)則地澆水,每次澆水的水量都不一樣。我很困惑。想,他應(yīng)該是個(gè)很忙的人。但忙碌的人怎么能做得這么馬虎?后來,我想,他應(yīng)該是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。但他為什么來水紅木?有一次,“我”看見他又來了,就跑過去問他:你為什么不定時(shí)澆水,又要多少水?“因?yàn)榻?jīng)常澆水是為了讓紅木有一顆獨(dú)立的心,”他說。不同的是我在模仿雨?!薄拔摇敝浪淖魑氖亲尲t木學(xué)會自強(qiáng),學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。

草扎根在巖石上,在冬季盛開的梅花,松柏微笑在寒冷的,這表明什么精神?-自我提升。

自強(qiáng),我的朋友,讓我們可以一起發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)美好的`未來,讓我不斷超越我們自己。

桃花李讀后感篇八

桃花心木,它是一種漂亮的樹。作者在文中說,它樹型幽美,偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹,作者在文中說,在不確定中找尋水資源,拼了命扎根的樹,成長為近百年的樹木就不是問題了。

人,這類修羅神一切的高微生物,存活的規(guī)律實(shí)際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨(dú)、獨(dú)立、頑強(qiáng)、勇敢的心的人,學(xué)會了在不確定的“土壤層”中拼了命扎根,找尋生命的起源的人,才能夠在社會發(fā)展中占據(jù)著歸屬于自身的一席之地,才能夠當(dāng)今世界生存的更精彩紛呈,更長期。

生活中,在歷史上,也是有很多人想桃花心木一樣,將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉(zhuǎn)換為促進(jìn)自身生長發(fā)育的社會正能量。例如“樂圣”貝多芬,他27歲上下耳朵失聰,變成一個(gè)耳朵聾了,這針對一個(gè)音樂家而言簡直很大的災(zāi)禍!可他依然不屈不撓,也要“扼住運(yùn)勢的咽喉,決不妥協(xié)”。在他失聰后,他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。

讀過《桃花心木》后,我懂得了一個(gè)大道理:“同甘共苦與艱辛,是磨煉人格特質(zhì)的最大名校?!?/p>

桃花李讀后感篇九

陶淵明的《桃花源記》深深地將我吸引,陶淵明將桃花源寫成一個(gè)若真似幻的.仙境,描繪了一幅沒有剝削,沒有壓迫,人人安居樂業(yè),彼此和睦相處的生活圖景。在當(dāng)時(shí)那個(gè)能用“黑暗"形容的的社會,所有的人都會向往光明吧!

腦海里浮現(xiàn)了陶淵明不為五斗米折腰的畫面。公元405年秋天,陶淵明為了養(yǎng)家糊口,來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天,他的上司派來一名官員來視察,這位官員是一個(gè)粗俗而又傲慢的人,他一到彭澤縣的地界,就派人叫縣令來拜見他。

陶淵明得到消息,雖然心里對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起,但也只得立刻動(dòng)身。不料他的秘書攔住陶淵明說:“參見這位官員要十分注意小節(jié),衣服要穿得整齊,態(tài)度要謙恭,不然的話,他會在上司面前說你的壞話?!币幌蛘鼻甯叩奶諟Y明再也忍不住了,他長嘆一聲說:“我寧肯餓死,也不能因?yàn)槲宥访椎墓兖A,向這樣差勁的人折腰?!彼⒖虒懥艘环廪o職信,離開只當(dāng)了八十多天的縣令職位,從此再也沒有做過官。

有骨氣,不趨炎附勢的陶淵明讓我震撼。陶淵明雖然放棄了官職,回到了家鄉(xiāng),可是他得到了心靈上的解脫。我想這應(yīng)當(dāng)就是真正的光明吧!在現(xiàn)實(shí)社會中多少人為了利益何止是不擇手段。他們也不想想難道有錢就歡樂了嗎?如果金錢名利與歡樂成正比的話,那陶淵明豈不是一個(gè)十足的大笨蛋?其實(shí)一切的一切都起源于你的心底。其實(shí)你在金錢名利中表現(xiàn)出來的,只是你眼中的貪婪。

有的人為民請命,鞠躬盡瘁,有的人追逐名利,勾心斗角;有的人信奉人為財(cái)死鳥為食亡;有的人恪守毫不利己專門利人。我們能夠做一個(gè)資歷平凡,家庭平凡的人,可是我們決不能做平庸的事。

光明的人,會選擇平凡可是拒絕平庸!平凡的人,要做不平凡的事!

桃花李讀后感篇十

《桃花庵歌》為明代著名畫家、文學(xué)家、詩人唐寅(字伯虎)的經(jīng)典詩作?!短一ㄢ指琛肥翘埔娫~中最著名的一首,乃是自況、自譴兼以警世之作。下面是桃花庵歌原文解釋,請參考!

說到桃花庵,這里有一個(gè)故事。說是唐伯虎當(dāng)年在蘇州看上了一處房子,是別人廢棄的別墅,“長久未有人別業(yè)”。蘇州還有個(gè)地名,就叫桃花塢。據(jù)記載,唐伯虎在決定買房時(shí),因?yàn)闆]有錢,只好用自己的部分藏書作抵押,向京城一位當(dāng)官的朋友借的錢。后來,他用了兩年多時(shí)間努力寫字畫畫賣錢,才還清了購房款。

桃花庵歌。

桃花塢裏桃花庵,桃花庵裏桃花仙。桃花仙人種桃樹,又折花枝當(dāng)酒錢。

酒醒只在花前坐,酒醉還須花下眠?;ㄇ盎ㄡ崛諒?fù)日,酒醉酒醒年復(fù)年。

不愿鞠躬車馬前,但愿老死花酒間。車塵馬足貴者趣,酒盞花枝貧者緣。

若將富貴比貧賤,一在平地一在天。若將貧賤比車馬,他得驅(qū)馳我得閑。

世人笑我忒風(fēng)顛,我咲世人看不穿。記得五陵豪杰墓,無酒無花鋤作田。

原文解釋。

桃花仙人種了桃樹,又折下桃花枝去抵酒錢。

酒醒了也只是坐在桃花前,喝醉了就要在桃花下睡覺。

日復(fù)一日的在桃花旁,年復(fù)一年的酒醉又酒醒。

不愿意在華貴的車馬前彎腰屈從,只希望在賞花飲酒中度日死去。

車馬奔波是富貴人的樂趣所在,而無財(cái)?shù)娜俗穼さ?是酒盞和花枝。

如果將富貴和貧賤相比,那是天壤之別。

如果將清貧的生活與車馬勞頓的生活相比,他們得到的是奔波之苦,我得到的是閑適之樂。

世間的人笑我太瘋癲了,我笑他們都太膚淺。

還記得五陵豪杰的墓前沒有花也沒有酒,如今都被鋤作了田地。

桃花李讀后感篇十一

我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會自我找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來;可是樹苗一但構(gòu)成了一種依靠,那么它的根就會在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的本事,有了依靠別人的心理,所以,這樣會害了自我。

其實(shí)樹木和人都是一樣的,經(jīng)常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,僅有堅(jiān)強(qiáng)的人會頂著風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!

“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心;在不確定中,才能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!”

這不禁讓我想起了我們以往學(xué)習(xí)過的《烏塔》,一位和我們年紀(jì)相仿的德國小女孩獨(dú)自游遍整個(gè)歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨(dú)立自主本事,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習(xí)。

雖然我們生活在一個(gè)和平的社會中,可是處處都有競爭,我們必須要做到,獨(dú)立自主,應(yīng)對一切。

桃花李讀后感篇十二

有位哲人說過:“人的一天中,有一半的時(shí)間在幻想?!边@句話是不是也能夠理解成“人的一生中,有一半的時(shí)間在幻想”。別人幻想的是什么我不明白,然而陶淵明把他的夢想世界展示在了我們的面前。那是一個(gè)花繁葉茂的地方,那里沒有階級之分,每一個(gè)人的收獲都同他們的付出成正比,他們用自我的雙手創(chuàng)造一切,雖是濃郁的魚鄉(xiāng)之氣,卻也飽含人情味。

這種唯美的社會風(fēng)氣幾千年來都未構(gòu)成,原因很多,而我也悟出其中一個(gè),那就是人性本來就是自私的?;蛟S我這樣說太偏激了,畢竟我的社交圈僅有這么點(diǎn),我看到的僅有這么多,其他的美麗或丑惡我都聞所未聞。所以對于這個(gè)問題我只能很淺顯地談。

有勢就高高在上的偽君子……這一切自然并非我親眼所見,不然我會更憤世嫉俗些,但長時(shí)間的耳濡目染卻開始讓我懷疑這個(gè)世界的真實(shí)性。確實(shí),往往我所看到的都是那些浮于表面的東西,因?yàn)槲腋≡诒砻?,渾濁的水域讓一切都看不清楚,于是那些遙遠(yuǎn)的臉總是顯得很親切,因?yàn)闆]有人明白那究竟是不是一張面具,至于面具下頭的嘴臉就更看不清了,而我也不想去探個(gè)究竟。浮在上頭有浮在上頭的好處,那些污穢、丑陋、不堪入目的東西就能夠眼不見為凈。雖然我明白這是種軟弱的行為,可是當(dāng)我要觸及它們的時(shí)候我并不能像想象的那樣,大義凜然地撕毀來者的面具,我怕看到我不愿意看到的東西,所以我僅有逃,逃得越遠(yuǎn)越好。

所以,當(dāng)我看到陶淵明的《桃花源記》的時(shí)候,我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業(yè)的人們、歡樂和平的生活所深深折服。那里沒有剝削、沒有壓迫,人人都擁有享受自由與平等的權(quán)利,他們?nèi)粘龆?、日落而息,過著與世無爭的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構(gòu)的世界,卻給了我無限的暢想空間,似乎那些沉于水底的黑暗社會只是我做的一個(gè)惡夢,夢醒了,窗外依舊是生機(jī)盎然的大地美景。我再?zèng)]有任何奢望,只是請求:“主啊,讓我的夢快醒來吧?!?/p>

桃花李讀后感篇十三

今天我讀了東晉大詩人陶淵明的《桃花源記》。陶淵明,又名潛,字元亮,號五柳先生,是田園詩歌的鼻祖,也就是自嘲“好讀書,不求甚解”那位。

《桃花源記》是作者晚年的一大作品,講述了一位打漁人誤入桃花源,那里與世隔絕,山清水秀,人們生活安康幸福,漁人出洞后試圖去找桃花源蹤跡不見,從此再?zèng)]看到那個(gè)美麗的地方。

作者以虛構(gòu)的方式,描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)亂,沒有剝削,平等自由,道德淳樸,安寧富裕的理想社會圖景。這里“土地平曠,屋舍儼然,有良田美地,桑竹之屬;阡陌交通,雞犬相聞”,展示了作者的社會理想,也代表當(dāng)?shù)厝嗣駥μ缴鐣南蛲?/p>

其實(shí)我們身邊也有很多類似桃花源一樣的地方,山清水秀,風(fēng)景如畫,不比桃花源差。但是它們遭受到了垃圾的侵害和嚴(yán)重的污染,使那些桃花源變成一處處垃圾場。而且有些過分的游客,亂摘花草,踩踏草坪,這樣即使是桃花源哪能長久?就像我的家鄉(xiāng),聽爸爸說以前就是他們的桃花源。在那里你能親身體會“采菊東籬下,悠然見南山?!边€能親手“種豆南山下,草盛豆苗稀?!被蚺c農(nóng)民親身對話,驗(yàn)證“相見無雜言,但道桑麻長?!卑职中r(shí)候每天都生活在花海里,感受那花兒真實(shí)的清香;能生活在竹林里,品嘗鮮筍質(zhì)樸的味道;可以在水中游玩,發(fā)現(xiàn)魚兒游泳的技巧,每天都能回歸自然。但是現(xiàn)在就不一樣了,到處建起了工業(yè)區(qū),濃煙滾滾,彌漫在空氣里的盡是令人窒息的灰塵,蒙蔽著你的眼睛。竹子開始黃了,河水開始黑了,空氣中飄滿塵土,就連那一朵朵五彩繽紛的花也慢慢凋謝。如果陶淵明看到此情此景他會想什么呢?這就是大家再也找不到桃花源的原因吧!

人口的急速增長,環(huán)境的快速污染就會使一處處世外桃源慢慢消失,因此環(huán)境的保護(hù)和人民素質(zhì)的提高是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。

我多希望中國的未來到處是桃花源,但未來還會有桃花源嗎?

桃花李讀后感篇十四

《桃花心木》這篇文章是著名作家林清玄的作品,學(xué)習(xí)了這篇文章,我的感受很深。

學(xué)習(xí)這篇文章我知道了:桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,非常優(yōu)雅自在。一開始,我就認(rèn)為,桃花心木一定非常美麗,需要人工精心培養(yǎng),可是到了后來,我完全不這么認(rèn)為了,因?yàn)槲恼轮姓f到:老天下雨是說不準(zhǔn)的,所以桃花心木自己就要在土地里找水源,如果它們自己不能汲水生長,樹苗自然就枯萎了,如果找到水源的樹,長成百年的大樹就不成問題了。是?。∷械氖挛?,只有經(jīng)歷挫折、磨難,才會變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,變得自強(qiáng)不息。

桃花心木之所以能長成百年的大樹,是因?yàn)樗鼈儚膭傞_始就面臨著種種威脅,要自己去土地里找水源,它們只要找到一點(diǎn)養(yǎng)分就會轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長,時(shí)間久了,它們就不用再去依賴種樹人給它們澆水。我們?nèi)艘彩且粯樱闹杏幸痪湓掃@樣說到:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。我覺得這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),往往在逆境中生活的人,能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,遇到困難會勇往直前,而在順境中生活的人,遇到困難只會退縮。

所以,我們在生活中就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,我們應(yīng)該脫離父母溫暖而堅(jiān)實(shí)的臂膀了,我們應(yīng)該自己做自己的事情,不要再讓父母替我們做了,我們更不要養(yǎng)成“飯來張口衣來伸手”的壞習(xí)慣,如果來上一點(diǎn)挫折、困難,你就會不戰(zhàn)而?。?/p>

法國作家蒙田說過:“勝利是屬于自強(qiáng)不息的人。”讓我們在生活中當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人,遇到困難我們要迎風(fēng)而上,這樣我們一定會成為勝利者!

桃花李讀后感篇十五

重新再讀,已是中年。一番別樣的滋味涌上心頭。

依然是那些文字,可是讀著讀著,突然沒來由地淚濕了雙眼。在兩千年前,作者就在亂世中為我們虛構(gòu)了一個(gè)美麗的幻境,令人留戀。這是一篇極為優(yōu)美的文字,言簡義豐,用了最淺顯的文字,最自在的形式,講童話故事似的,沒有任何說教,一點(diǎn)點(diǎn)地掰開我們的心靈,給我們深刻的啟迪和感動(dòng)。

時(shí)間是“晉太元中”,地點(diǎn)是武陵,人物出場了,誰呢?是“武陵人”,他干嘛的呢,“捕魚為業(yè)”,就像我們社會上形形色色的賴以糊口的職業(yè)。大概這武陵人日復(fù)一日地捕魚,也會厭倦,但也無奈,還要養(yǎng)活家人,這是一個(gè)當(dāng)時(shí)千千萬萬的普通人的縮影,為了生活,人們四處奔波,辛苦又忙碌。陶淵明就這樣給我們以一個(gè)普通人——漁夫的角度,很客觀很寫實(shí)地講述了一個(gè)耐人尋味的傳奇故事。

文章先簡述了這個(gè)人,然后接著說,他“緣溪行”,想那捕魚的人是離不了水的,這片水里魚少了,就再換個(gè)地方,就像北方牧民放牧一樣,這片草地被牛羊啃光了,就拆了蒙古包,舉家搬遷,換個(gè)地方再放牧,又是一段冗長的放牧?xí)r光。只是想不到的事情發(fā)生了,這個(gè)武陵人沿著小溪走著走著,只是呢,走得太專心了,捕魚太投入了,卻“忘路之遠(yuǎn)近”?!巴笔沁@個(gè)武陵人發(fā)生故事的關(guān)鍵字,究竟要走多遠(yuǎn)才會迷路呢?就像我們出門旅行,結(jié)伴走,走一段時(shí)間,往往會問到哪兒啦?快到了吧?即使是到了風(fēng)光宜人的景點(diǎn),在走馬觀花的游覽中,心中也是時(shí)刻提醒著自己下個(gè)景點(diǎn)是什么,這兒大致會有多長時(shí)間,接下來的時(shí)間去哪兒,在哪兒就餐在哪兒住宿,這些,都會在腦里,邊看風(fēng)景邊早就做好了計(jì)劃啦??墒?,這個(gè)武陵人捕魚時(shí)竟然“忘”了!迷路了!怎么辦呢?估計(jì)那會兒他應(yīng)該是焦慮的,忐忑的。

作者接著寫“忽逢桃花林,”驚喜就這樣,在不經(jīng)意間降臨了!沉醉于“緣溪行”的武陵人,就這樣遇到了奇跡,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),正在不知所措之時(shí),桃花林忽然出現(xiàn)了!生命中美麗的意境,燦爛芬芳的桃花林一眼望不到盡頭。珍奇總是出現(xiàn)在勇敢探訪人的世界中,生命中最美好的事物,就在他茫然不覺中,在他忘記了走得太熟的老路,命運(yùn)會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),格外地垂青這個(gè)孤獨(dú)的探索者,桃花林出現(xiàn)在視野中,與他深情對望,于是,所有的感官被它包圍。他留戀沉醉,焦慮不安的情緒飛快地消失,心中狂喜,這是一種珍貴的發(fā)現(xiàn)。

既來之,則安之,武陵漁人穩(wěn)定下自己的思緒,既然冥冥中迷路,就索性安住于當(dāng)下這最美好的時(shí)刻,把現(xiàn)實(shí)中的一切束縛暫且忘掉,此時(shí)的自己,應(yīng)該是沒有任何標(biāo)簽,不是誰的丈夫或妻子,不是誰的兒或女,生命中回歸水天一色的清靜狀態(tài),沒有任何現(xiàn)實(shí)羈絆,我只是我,我就是我。真正地進(jìn)入到自己的本真世界,自己的心靈世界。在一片花海中,他的心靈悄悄地被作者打開了。

桃花李讀后感篇十六

讀書,當(dāng)然必不可少。但你如果走出課堂,又了解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經(jīng)驗(yàn)開始一點(diǎn)點(diǎn)的增加。課堂上的書讓我知道基本知識而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之余,手捧一本書,每一本名著里面都隱藏著人生的真諦。我喜歡探索,那書中一個(gè)個(gè)感人至深的美麗故事,感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時(shí),是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。

書,成了我形影不離的伙伴。我會在書包里放一本散文,學(xué)習(xí)之余,閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀!盤學(xué)回家后,做完繁忙的功課。在看一本經(jīng)典名著。我如癡如醉,似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。

現(xiàn)在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。一本書讀完?;貞浧鸸适轮械拿篮们楣?jié),我還真想成為書中的主人公,去經(jīng)歷一次探險(xiǎn),去干一件大事。從此,書中的人物成為了我的榜樣,是我肩負(fù)責(zé)任感。

書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得了禮貌;讓我勤奮刻苦;讓我光明做人??梢哉f,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書,就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂,也幫我解決了不少煩惱。

曾經(jīng),我為了一丁點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生口角,我們爭吵不休,誰也不肯讓步?;氐郊遥也唤?jīng)意間捧起一本書,讀完后,我感慨萬千,頓時(shí)恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時(shí)刻,我們要珍惜。

除此之外,面對學(xué)習(xí),我真的覺得自己快被其他同學(xué)追上了。于是,我開始自暴自棄。那幾天,我煩燥不安,讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書,告訴我不要?dú)怵H,鎮(zhèn)靜下來,勤奮刻苦,我一定行的。果然,我開始恢復(fù)到正常生活,重新振作精神。向新的課程進(jìn)發(fā)。

書,為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友,是我永遠(yuǎn)的伙伴!

桃花李讀后感篇十七

在今天的語文課上,我們學(xué)習(xí)了林清玄的一篇文章《桃花心木》。

這篇課文主要講了,作者看到種樹苗的人,他的做法讓作者感到奇怪,原因是他澆水老的天數(shù)沒有規(guī)律、澆水的量也不一定作者終于忍不住想要問問種樹苗的人為什么這么沒有規(guī)律,種樹人告訴作者,他這么做是想讓桃花心木學(xué)會自力更生學(xué)會在這種不確定中學(xué)會汲水生長。

種樹人的這番話是想讓作者明白人在生活中會遇到一些。

不可預(yù)料的困難、危險(xiǎn)、挫折、坎坷只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服依賴性,才能成為成功的人、堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀了這篇課文后,我不禁想起了自己,又一次做數(shù)學(xué)鞏固,那頁題并不難,難就難在計(jì)算難,我就把媽媽叫來讓媽媽幫我算,可媽媽不打不來,還讓我自己算,媽媽說:現(xiàn)在我?guī)湍闼銓δ銢]有好處,難道到了考試時(shí),我坐在你的旁邊幫你算?聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭。

大家要明白:遇到困難時(shí)不要退縮、遇到危險(xiǎn)時(shí)不要退縮、遇到挫折時(shí)不要傷心、遇到坎坷時(shí)要勇往直前。

桃花李讀后感篇十八

學(xué)習(xí)了《桃花心木》這一篇文章,我深受感觸。溫室里的花固然美麗嬌艷,可是如果有一天離開了溫室到大自然中去,它卻經(jīng)不住與風(fēng)吹雨打而夭折了;而那些原來就生長在大自然中無人呵護(hù)的花兒,來到這世上反而會拼命扎根,獲取水與養(yǎng)分,照樣可以開出鮮艷的花朵。即使大風(fēng)大雨來了,根深蒂固,越長越猛。

挫折可以說是一種財(cái)富,筍芽兒經(jīng)歷層層挫折沖出了土壤,獲得了春風(fēng)的輕拂;蝴蝶沖破了蠶蛹的禁錮,得到了陽光的沐?。圾Q蟬經(jīng)過挫折沖破蟬蛻的束縛得以感受微風(fēng)的涼爽。

挫折好比是一塊磨刀石。經(jīng)歷的挫折越多,如果次次都努力克服挫折自己就會變得越來越強(qiáng)大,也會變得更加有毅力,更加自信,不被一時(shí)失敗而失去斗志。挫折是雕刻人生的一把利刀,是砥礪人生的青石。戰(zhàn)勝了挫折,就會擁有無比堅(jiān)強(qiáng)的信念,戰(zhàn)勝了挫折人生便會向高山攀登,發(fā)出燦爛的光芒。

古之成大事者孫斌,被鋸斷了雙腳受盡磨難,卻寫下了《孫子兵法》;越王勾踐受盡了恥辱,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國;我國古代偉大的儒學(xué)之祖孔子一生困苦,最終創(chuàng)立了儒學(xué)派;愛迪生發(fā)明電燈不知嘗試了多少次,受盡了無數(shù)挫折,終于發(fā)明了電燈;張賽通使西域,唐僧西天取經(jīng),鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱大江東去……所有的成功者都是在挫折與磨難中成長出來的。

在這個(gè)物競天擇,適者生存的社會里,要想成功,要想有所作為,必定要承受重重?zé)o奈與挫折。我們面對挫折是迎刃而上還是退縮躲避,這決定了人生之價(jià)值。世上沒有一條道是一馬平川,也沒有什么陽光大道與艷陽天,人生的道路就是無比坎坷的,人生之道鋪滿了荊棘,但是只要我們敢于面對挫折,勇于戰(zhàn)勝挫折,就會活得精彩。

《桃花心木》中的桃花心木,懂得只有克服挫折才能精彩的活著,所以在惡劣的環(huán)境下也可以生存下去,把根扎得深深的,長得高高的。

我們只有感受挫折,擁有挫折,迎接挫折,戰(zhàn)勝挫折,生命才會更加燦爛與輝煌。

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