總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找到問題的關(guān)鍵所在，從而更好地解決問題?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。接下來是一些常見的總結(jié)表達(dá)方式，供大家參考借鑒。
七年級(jí)思念篇一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過朗讀，理解詩歌所表達(dá)的思想感情。
2、感悟詩歌富有表現(xiàn)力的語言。
教學(xué)方法：朗讀法，合作探討法。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。
教學(xué)過程：
1、由《七子之歌》導(dǎo)入。
2、自由朗讀詩歌，試著讀出感情。
3、以小小組為單位，推薦代表朗讀詩歌（全班學(xué)生做評(píng)委）。
4、說說詩歌中給你印象最深的內(nèi)容，揣摩作者想要表達(dá)的思想感情（各抒己見，只要言之成理即可）。
5、你覺得詩人要表達(dá)的`愿望，在今天看來有什么現(xiàn)實(shí)意義嗎？
作業(yè)：課后收集一些表達(dá)思念之情的詩文，并說說你選擇此文的理由。
七年級(jí)思念篇二
時(shí)光猶如火箭般瞬間穿梭而過，不知不覺我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的中學(xué)生了，回想小學(xué)時(shí)代的我，現(xiàn)在還真長大了不少，然而，在步入中學(xué)的那一刻，她也在為我們高興著。
一雙明亮的眼睛，一頭泛黃的頭發(fā)，一張嚴(yán)肅的臉，一張能說會(huì)道的嘴……總是浮現(xiàn)在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她——梁老師。
每一個(gè)夜深人靜的夜晚，我總是靜靜地回憶著往事，回憶著與梁老師度過的每一個(gè)春夏秋冬。梁老師長得格外漂亮，走起路來更是顯得落落大方，溫文典雅；她的聲音也很好聽，洪亮而又柔細(xì)。猶如音樂般時(shí)刻在我的耳邊回旋著。
我思念梁老師，思念她的微笑，她的微笑總是那么讓人記憶猶深，那么讓人難以忘記。梁老師的微笑就像魔法一般，每時(shí)每刻都在給予我們前進(jìn)的.動(dòng)力。同學(xué)們說；這就是微笑的力量。我想，梁老師的微笑早已驗(yàn)證了這句話。在我們灰心喪氣的時(shí)候，她會(huì)用最美的微笑來鼓勵(lì)我們讓我們不要為一時(shí)的失敗就對(duì)自己失去信心。在我們?nèi)〉贸晒Φ哪且豢?，他也?huì)用她那最善意的微笑與我們共同喝彩，讓我們?cè)僖院蟮娜松缆飞侠^續(xù)前進(jìn)。
我思念梁老師，思念她的一舉一動(dòng)。她的每一個(gè)動(dòng)作總是讓我覺得那么熟悉，那么溫暖……忘不了與她度過的每一個(gè)日日夜夜，忘不了她那不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)的身影，忘不了她多年的教育之恩，更忘不了她那雙神奇而又會(huì)說話的眼睛。她一切的一切，我都不會(huì)忘記，一定不會(huì)。
梁老師也只是一個(gè)平凡的老師，她只是千百萬老師中的一名好榜樣，然而在我的心目中，她不是一名普通的老師，它是世界上最好最偉大的老師。即使她在平凡，那也是。梁老師的教育之恩我該如何去報(bào)答呢？我能做的，只有更好更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回來報(bào)答她的教育之恩，這是我能做到的，一定能做到的。
秋風(fēng)清，秋明月，落葉聚還散，寒鴉硒復(fù)驚，相思相見何時(shí)日，此時(shí)此夜難為情……梁老師，此時(shí)此刻有多少的思念凝聚在我的心底??！春去秋來，落紅滿地，可心中的花朵卻永不衰敗，梁老師，你是開在我記憶中永不凋零的花朵。不管你在哪里，不管我們相隔多遠(yuǎn)，我的心里會(huì)一直有你，永遠(yuǎn)都會(huì)，因?yàn)?，除了你，沒有誰是我心中慰藉的夢幻！
七年級(jí)思念篇三
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！碧拼娙送蹙S的這句詩困擾我多年。又是一個(gè)中秋，明月高掛，向我們對(duì)遠(yuǎn)方親人表達(dá)著深沉思念。
古人說：“明月千里寄相思”。年幼時(shí)的我總是很依賴在老家的奶奶，幾乎是一放假就迫不及待的乘上大巴去找遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的奶奶。可自打升到初中，就獨(dú)得作業(yè)恩寵，科目，知識(shí)都多了一個(gè)層次。回家的時(shí)間就像一塊被擠干的海綿，少的，微乎及微。每到佳節(jié)放假，我便搬起小板凳從一樓爬上樓頂，望著遙遠(yuǎn)的明月，思念老家的奶奶，不分春夏秋冬，久而成為了，習(xí)慣。
自小我便是個(gè)大吃貨，奶奶雖技藝有限，但一直在盡量滿足我。小時(shí)的我最不愛吃的就是面食，可是爺爺奶奶卻吃慣了面，便總是在吃面的時(shí)候?yàn)槲艺羯弦煌氪竺?，炒個(gè)小菜。我在老家，就像個(gè)開了掛的`vip，享受獨(dú)有的特權(quán)。那夜是中秋，月亮很圓很圓，鄉(xiāng)下的天空中沒有太多的霧霾，隱隱可以看見星河。我坐在院里，仰望著天空。一開始還好，可時(shí)間長了，冷意便布滿全身。奶奶從屋里拿出一塊毯子，披在我的肩上，取了一個(gè)小板凳坐在我的身旁，與我一起觀看美麗的，星空。久之，目似暝。打了聲哈欠跟奶奶一起回屋去了，鉆進(jìn)奶奶燒好的熱炕，一陣暖意暖進(jìn)心里，剛剛的寒冷瞬間消失的無影無蹤。
如今每逢寒風(fēng)吹過，便想起奶奶家的熱炕。坐在樓頂，看著模糊不清的月亮，那上面映照著奶奶慈祥和藹的面容，奶奶家的院子，以及，星空下，我與奶奶的故事。
“河邊織女星，河畔牽牛郎。未得渡清淺，相對(duì)遙相望。”牛郎織女對(duì)著嬋娟思而不得相見，我又何不是如此。月光如水，流逝不盡我對(duì)奶奶的思念，月光如織，維系我對(duì)奶奶永久的牽掛。
七年級(jí)思念篇四
我的家鄉(xiāng)有一些美麗的景色，在這里，我也常?；貞浧鹜甑呐f事，但，我也是常常思念我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有一些美麗的景色，在我家鄉(xiāng)的周圍有一片樹林。樹林里的花草樹木長得非常茂盛。樹一棵棵長得非常的茂盛。樹的腰非常的粗，穿著棕色的衣裳，枝干長的細(xì)長細(xì)長的。枝干上的葉子是碧綠色的。這些樹從遠(yuǎn)處看像是一排排高大的巨人整整齊齊的立在地上。在這些樹上，也常常有一群小鳥站在枝頭上唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
這片樹林的對(duì)面有一條河，非常的寬闊。這河清澈見底，仿佛是能看見水底的沙石。這河也是非常的靜，靜的像一幅明鏡，仿佛是能照透人的心靈。這河里有許許多多的魚兒，這些魚常常在水里自由地游來游去。有的魚在打鬧，有的魚在玩耍，有的魚露出水面吐小泡泡。有時(shí)，一條魚會(huì)輕輕的戲弄一條魚，而這條魚會(huì)一直追著這條魚。
我也是常?；貞浧鹜甑呐f事。那是一次我和我的爸爸一起去樹林。到了樹林里，我引入眼簾的是許多高達(dá)的樹。當(dāng)風(fēng)向這片樹林快速的吹拂而來時(shí)，樹葉隨著風(fēng)顫動(dòng)，發(fā)出一陣陣沙沙的聲音。我一邊欣賞著這些美景，一邊飛快地向前走去。突然，我發(fā)現(xiàn)我好像迷路了，就連我的爸爸也不知道到哪里去了，這讓我十分的著急，臉上的表情十分的急迫，心里悶悶不樂的。我找我的爸爸去了。過了好一會(huì)，我才找到了我的爸爸，這又讓我興高采烈的。
我非常思念我的家鄉(xiāng)，像兒女思念母親一樣，家鄉(xiāng)景色和一些事也令我十分的思念。
七年級(jí)思念篇五
紛紛落葉鋪滿通向客棧的路，一個(gè)游子拖著沉重的腳步走向看客棧。他坐在客棧的臺(tái)階上，拿著蕭吹了起來。可是，他吹出的每一個(gè)音符都是那么悲傷，仿佛訴說著一個(gè)故事。吹著吹著，他覺得累了，靠著客棧門，看著遠(yuǎn)方的美景。藍(lán)藍(lán)的天空，大雁排成隊(duì)，整齊地飛著，地上鋪滿了黃色的葉子，風(fēng)細(xì)細(xì)地吹著，落花隨著風(fēng)飄墜著，遠(yuǎn)處的江水和天際仿佛連在了一起，江上起了一層朦朦朧朧白色的薄霧，分不清哪里是水，哪里是天了。江水翠綠翠綠的，想使用顏料染上去的。江對(duì)面連綿起伏的山，被夕陽照得金燦燦的，水面波光粼粼的。江邊的芳草茂盛地生長著，一直鋪到斜陽照不到的山外。那個(gè)游子生氣極了，怪芳草不懂他的心意。說著，撿起江邊的一塊石子，去打江中夕陽的倒影，可江面泛起了幾圈波紋后，倒影依然。游子無奈，默默地坐在臺(tái)階上，看著夕陽落山。
深夜，孤獨(dú)的游子在床上睡著。迷迷糊糊中，他似乎看見了曾經(jīng)在故鄉(xiāng)的快樂生活，他和家鄉(xiāng)的親人每天早晚辛勤耕作，在期盼中，糧食一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)芽、生長。秋天是他們最喜悅的日子，他們種的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗對(duì)著他們招手，就像在催著他們趕緊收割。
收割的糧食除了麥子別的就不是很多了，雖然他們吃得不很飽，但是能和家人在一起，他覺得是那樣的溫馨、舒服。
在夢中，他要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，要去很遠(yuǎn)的地方，不知何時(shí)才能見到父母，他身裹母親為他做的粗布衣裳，搖著小船，順?biāo)?。可是，過了幾年后，他再也沒有回去過。
他醒了，想起了親人，非常傷心。在一個(gè)月光如水的夜晚，他獨(dú)自登上高樓，望著潔白的月亮，開懷痛飲，欲澆愁思，可美酒卻變成了相思的眼淚。
七年級(jí)思念篇六
雖然我們做不到離別家鄉(xiāng)歲月多，但是，當(dāng)我們到外界的時(shí)候，可否想過家，雖然當(dāng)?shù)烂恳粋€(gè)地方感到新鮮，好玩，可是幾天過去了，自然會(huì)思鄉(xiāng)，但我們同樣有自己的愁，我們同樣會(huì)想家，我們雖然不會(huì)在夜里哭醒，但我同樣會(huì)打濕枕頭，雖然寫不出《尋夢》那樣的情感，但我們同樣會(huì)用自己的方式在想家。
比如那一次我們?nèi)ズ艉秃铺兀职衷诎藰情_會(huì)，我在三樓的房間，我打開電視，沒有好看的節(jié)目，我看意全無，于是想起了家，想起了媽媽，想起了媽媽做的飯菜，甚至想起了媽媽的嘮叨，那一切都在眼前閃現(xiàn)，伸手去抓卻抓不到，等我反應(yīng)過來一切全無，我抽泣著拿起手機(jī)給媽媽打電話，聽到媽媽的聲音，我便開始哭了。媽媽急切地問怎么了，那時(shí)，我回應(yīng)了一句，又說了幾句便掛掉了，此時(shí)，我再也忍不住，我嚎啕大哭。在我現(xiàn)在看來，媽媽她真關(guān)心我，我現(xiàn)在想，多么想和媽媽頂嘴，多么想和媽媽再一起，現(xiàn)在，貪玩的我一點(diǎn)也不想玩了，只想馬上回家，后來幾次我多次和媽媽打電話，卻都是哭了，我那一次，始終不能忘。
故鄉(xiāng)是人們的牽掛，也是人們的歸宿，俗話說：“沒了家，就沒了線軸?！笔前?，人就像風(fēng)箏，飛多遠(yuǎn)都不會(huì)斷線，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊，關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)收線，沒了故鄉(xiāng)，哪來的家，如果故鄉(xiāng)是一個(gè)畫卷的話，人就是一支筆，不論在哪里添讓幾筆都始終會(huì)在家鄉(xiāng)上勾勒，涂色。有家才有了千年不變的愛，才有了人們的根，因?yàn)槟悴还茱h在哪兒始終會(huì)回到這個(gè)根上的。
七年級(jí)思念篇七
最妙的就算夏天了，故土的山永遠(yuǎn)是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對(duì)于那時(shí)的我來講貌似不算什么，我總是對(duì)那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。
結(jié)成一隊(duì)的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上，伴著鳥兒的樂歌，看著一望無際的金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來!到家時(shí)，還不忘對(duì)著那紅了半邊天的夕陽道一聲再見!
今日，我重返久別的故鄉(xiāng)，再一望是無邊無際的黃土，嗅著煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根攔路杠上寫著幾個(gè)大字：禁止通行!詢問后方知此處要建設(shè)城鎮(zhèn)化，所有土地政府承包。
耳邊傳來機(jī)器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調(diào)轉(zhuǎn)，突然聽到了像是一位老態(tài)龍鐘的老人的嘆息聲。
我知道，那是故土的嘆息……。
七年級(jí)思念篇八
閨蜜，在開學(xué)的時(shí)候，我做前面，你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方，也不怎么往來。
直到初一下期，老班把我調(diào)到前面，卻我們的友誼加深，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學(xué)，我會(huì)送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續(xù)下去。
后面，到后面，我們之間便有裂痕，斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰(zhàn)，只是一本小說而已。之后便是和好，冷戰(zhàn)，和好。
我有點(diǎn)累，有時(shí)候我不想堅(jiān)持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。
終于，在那個(gè)星期六，你突然發(fā)那個(gè)消息，我有點(diǎn)措手不及，我不知道我做錯(cuò)什么，而你卻又不說。我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。
在星期一的時(shí)候，冷戰(zhàn)又爆發(fā)。
閨蜜，你不知道吧，我小學(xué)其實(shí)沒有最好的朋友，你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢，第一個(gè)跟我玩的最好的。
七年級(jí)思念篇九
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗，那么迷人，股股清香，沁人心脾。
校園門口，就是幾樹梅花。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像碧玉像琥珀冰清玉潔，占盡風(fēng)情。它們有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。同一棵樹上，可以看到梅花的千姿百態(tài)：有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂飛來飛去，貪婪地吮吸著花粉；有的已盛開許久，朵朵粉色，惹人喜愛。
梅花不是嬌貴的花，天氣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔前。捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨露，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。但梅花依然“疏影橫斜，暗香浮動(dòng)?！彼呛庵邪寥说姆枷悖鎸?duì)如絮飄舞的白雪，她笑得那么燦爛。它不與百花爭奪明媚的春天，從不炫耀自己的美麗，清逸幽雅，別具神韻。
梅花和堅(jiān)毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹一起被古人譽(yù)為“歲寒三友”。它們都有不畏嚴(yán)寒的高貴品格。它們是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！
梅花的色，艷麗而不嬌貴；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，蒼古而清秀。我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，立志奮發(fā)的人！
七年級(jí)思念篇十
8月15日，13：16分，我最喜歡的祖姥爺永遠(yuǎn)的離開了我們。在暑假即將結(jié)束的日子里，這是我最難過的事情。又到了中秋佳節(jié)的日子，是一家人團(tuán)圓的時(shí)候，我們都很想念他。
記得最近一次一家人和祖姥爺吃飯是在去年的中秋佳節(jié)。那時(shí)，我們一大家子十來個(gè)人，圍著大圓桌有說有笑的吃飯。祖姥爺像個(gè)孩子一樣，一直吵著要吃肉?？墒?，怕他吃壞了肚子就不給他吃太多，他還生氣了，嘟著嘴。把我們大家逗得哈哈大笑。
祖姥爺去世那天，我親自送他離開。當(dāng)我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)，看見一家人都坐在走廊上，每個(gè)人的表情都很悲傷，我們知道祖姥爺已經(jīng)離開我們了。我們急忙沖進(jìn)來病房。祖姥爺躺在那里，看起來和平時(shí)一樣，閉著眼睛，張著嘴巴，只是已經(jīng)沒有了呼吸。看到這里，我抱著媽媽，“哇”的一聲哭了出來。
今年的中秋節(jié)，祖姥姥特別要求紙讓她的三個(gè)女兒們回家陪伴她，可能是怕看到我們，會(huì)想起祖姥爺，傷心難過。
祖姥爺，希望你在天堂能夠快快樂樂，中秋節(jié)快樂！
七年級(jí)思念篇十一
揣著灌了鉛的手臂，幾乎不能直立，一搖一擺的下樓，腦子似乎還沒睡醒，就跟著我們七（10）班的隊(duì)伍來到了操場前的水泥路上。
“立正，稍息，向右轉(zhuǎn)！”王教官時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我們。
風(fēng)很大，大到使路旁的樹木都像小苗一樣不住地?fù)u擺著，女生們的頭發(fā)也飄起來了。我也不例外，心里暗暗叫苦：好癢，如果能抓一下該多好，但是如果我一撓，又得大聲說“報(bào)告”，該有多沒面子?。∷懔?，再忍忍就行。
忍了一會(huì)兒，又聽見了“撲通“一聲響。
果然，有人吐了，我懷著一種“什么都知道”的心情又忍不住回頭偷偷地瞟了一下。這回實(shí)在是在無厘頭了，雖然也是一個(gè)女生，但是……她居然直接四腳朝天倒地上了。教官推開前排的同學(xué)，胡老師也趕緊奔上前“搶救”傷員。周圍的人議論紛紛，我的腦子卻像紙一樣空白：這女生怎么就直接倒地了？可見她的體質(zhì)實(shí)在是太差了。在我無語之際，胡老師十萬火急地帶著那位同學(xué)離開場地。
霎那間，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來?？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往教學(xué)樓的玻璃窗上抽，我大老遠(yuǎn)都能聽的見，于是全班人拼了命般的朝樓梯口狂奔。
躲雨的時(shí)候，我回想著那位同學(xué)倒地時(shí)的情景，心中不免有種恐懼感，生怕之后四天的軍訓(xùn)里，自己也會(huì)發(fā)生這樣的事。
唉，如果他們整天悠閑自在，怎么可能鍛煉出堅(jiān)韌不拔的精神呢。正因?yàn)樗麄儾粦诛L(fēng)雨，所以他們的體質(zhì)比常人更完美，比常人更能服從命令。
也許正因?yàn)轶w驗(yàn)了軍訓(xùn)，我才能更深一層地了解軍人的痛，與自己的懦弱，以及“鐵杵磨成針”的真正含義。
七年級(jí)思念篇十二
今天下午我上美術(shù)班，快下課的時(shí)候媽媽來接我。畫室燈光很暗，我不得不和朋友擠在一盞落地?zé)粝庐嫯?。我們一邊給自己的畫收尾一邊扯著等會(huì)兒去哪玩之類的話題，笑得手都在抖。
這一幕正好被媽媽看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。
回家的路上，她跟我說了這件事：“你有沒有覺得你畫畫不夠?qū)Ｐ模俊甭犉饋硎呛苷５膯栐?，但我不喜歡這個(gè)話題。于是我反駁了回去：“我覺得我畫的挺好。不用心的話，不會(huì)畫成那樣?！蔽也恢涝谒麄冄劾锸裁床沤袑Ｐ?？當(dāng)然，我沒問，不然我會(huì)再被訓(xùn)一頓。
你這是典型的情緒化學(xué)習(xí)。”我不做聲。我知道她下一句話是什么。果然她問了：“是不是你現(xiàn)在的這個(gè)朋友不學(xué)了，你也就不學(xué)了？”“不至于。”我輕輕地回答：“我知道，我是有時(shí)候控制不住自己，但我也是真的想學(xué)的。”
餐桌上很寂靜，我有點(diǎn)不安。但是母親卻沒有再說什么，我知道我這個(gè)班是保住了，朋友也保住了。她不會(huì)想看見我不開心的樣子，天下的母親大概都是這樣的。
七年級(jí)思念篇十三
在我來到成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會(huì)寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。
袁老師不僅愛幫助我們，還會(huì)逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候，范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了啊！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的，之后就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。
這個(gè)學(xué)期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。
七年級(jí)思念篇十四
暑假生活的每一天，我的腦海都會(huì)閃現(xiàn)無數(shù)次想要逃離家，去別人家生活的念頭。因?yàn)樵谧约旱募依铮幢阄乙呀?jīng)把該看的書看完了，我的母親還是會(huì)不停地問我作業(yè)做完了沒有，讓我不能老是玩老是看電視，得去看看書背背單詞。
我的阿姨住在鄉(xiāng)下，一個(gè)叫崖底的美麗小山村里。每年暑假我都會(huì)去阿姨家住幾天，這些日子也成了我最快樂和輕松的日子了。今年暑假我又來到了姨姨家。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。我們還捉青蛙捕小魚。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當(dāng)，不過它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲咬。
我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。
七年級(jí)思念篇十五
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門；老師像一條船，把我擺渡到了知識(shí)的彼岸；老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。
我的老師，我一直以來都記得的'老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會(huì)親切的叫他老何！讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時(shí)常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了！
雖然老何時(shí)常掛著笑容，但他卻也非常的嚴(yán)格，在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī)，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多，到時(shí)候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時(shí)間長了，我也就習(xí)慣了，也不用再被“獎(jiǎng)勵(lì)”了。
老何雖然嚴(yán)格，但下課后的他，就不一樣了，還經(jīng)常跟我們一起說笑，我們班的同學(xué)都很喜歡他。
都說老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢！因?yàn)槔蠋焸儽葓@丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)都不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報(bào)答你們。
教師節(jié)快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節(jié)快樂！
七年級(jí)思念篇十六
今天，我到叔叔家的豬場去玩?？墒秦i場除了豬還是豬，沒什么好玩的。這時(shí)，叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣，不行，我也要去試試。
剛開始，叔叔擔(dān)心我不會(huì)，對(duì)我開玩笑：“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候，別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里，和母豬睡在一起啊！”什么？竟敢嘲笑我，等會(huì)兒讓你見見我的厲害。
“哎！干嘛呢？發(fā)呆啊！趕緊喂豬吧！”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子，用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料，放到豬吃食的坑里。真沒想到，豬食剛放到坑里，那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊，爭先恐后地吃了起來，馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外，好像在說：“主人，我也餓了，您也給我一點(diǎn)兒吃的吧！”嚇得我扔下鐵鍬，跑回屋子里去。叔叔見了，對(duì)我說：“喂豬也不簡單吧！但只要你真心去實(shí)踐，再難的事也容易做！”聽了叔叔鼓勵(lì)的話，我又走向豬圈，這時(shí)，又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外，又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿，朝那些不聽話的豬打去，調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上，好像在說：“主人，放過我吧！我再也不會(huì)了?！笨吹截i這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來，可我剛把鏟子放到坑里，那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來舔我了，好惡心??！
豬吃食的樣子也多姿多彩，有的豬大口大口地吃著，還發(fā)出很大的聲音，好象三天沒吃似的，有的豬像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬飼料；有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜，把身子拱來拱去的，還發(fā)出歡樂笑聲。
原來喂豬也這么有趣??！
七年級(jí)思念篇十七
年又近了。
終究是沒有盼來一場大雪，寒潮下，氣溫似乎又低了幾度。
可誰說冬天必定是冷的?
傍晚時(shí)分，幾顆早起的明星悄然占據(jù)了半邊尚未全暗的天空，幾道淡黃的光襯得那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臍埾挤滞馔噶痢Ｎ艺驹陉柵_(tái)上，望向天邊，紅霞與天空下那透露出喜色紅光的萬家燈火相映襯，空氣中的年味似乎又添了不少。
親戚們談笑的聲音漸漸變得密集，此起彼伏卻不失風(fēng)趣。每逢過年的場景是，剛在奶奶家吃過年夜飯，便急急忙忙趕往外婆家，一夜兩頓飯，來回趕，竟也不覺得麻煩。時(shí)不時(shí)在飯桌上，年長的見了小輩便笑盈盈地喚來，抽出一個(gè)滿滿的紅包，這時(shí)家長們便要想盡辦法拒絕。但畢竟是長輩，又是好意，不能強(qiáng)勸，只得推三阻四防著長輩把紅包悄悄地偷放。小輩即使眼饞，也只能干瞪著，看著這場“好戲”。
剛回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下樓去，沿襲每年大年三十必放鞭炮的傳統(tǒng)。果不其然，不一會(huì)兒，樓下便隱隱約約傳來鞭炮聲。有了開頭，鄰居們也開始在樓下，你一串我一串，賭氣似的放著。鞭炮聲此起彼伏，一刻不停，大有著不分出上下誓不罷休的架勢。我心知這一響不到明日黎明是不會(huì)停的，心中也是躍躍欲試，便和表弟帶上鞭炮沖出門去。在樓下見了同齡的也不管輩分，聊熟了便一起交換著方法放著鞭炮，倒是一刻也不消停，就連“春晚”也不放在心上。
表弟又點(diǎn)燃了一串鞭炮，火花一點(diǎn)點(diǎn)燃燒?？粗粗?，我想起王安石的一首七言絕句——《元日》，雖說是與詩人相差幾百年，但“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶日，總把新桃換舊符”，其所描繪的過年氣氛與此時(shí)卻也是相差無幾。
七年級(jí)思念篇十八
這次月考，考得很糟糕。本就是自信滿滿的對(duì)待這次月考，然后卻沒到……簡直就是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我總就是很難理解自我為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都就是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我期望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自我就是例外的。然后因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自我才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊！
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