讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或某個(gè)事件后，對(duì)自己內(nèi)心感受和對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)論的書(shū)面表達(dá)。讀后感可以幫助我們更深入地理解作者的思想，對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生反思。如果你讀完一本好書(shū)，寫(xiě)下讀后感，定能讓你有更多的收獲。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免啰嗦和冗長(zhǎng)，讓讀者能夠一氣呵成地讀下去。讀后感是一個(gè)主觀的表達(dá)方式，每個(gè)人的理解和感受都會(huì)有所不同。
小木偶的故事讀后感篇一
這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個(gè)通俗易懂、情趣盎然的童話(huà)故事。課文先寫(xiě)老木匠做了一個(gè)小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個(gè)“笑嘻嘻”的表情，以為只要會(huì)笑小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)；接著寫(xiě)小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時(shí)也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫(xiě)小木偶在女巫的點(diǎn)化下，擁有了所有的表情，此時(shí)他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：“要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.?！?/p>
小木偶的故事讀后感篇二
1、認(rèn)識(shí)“拽、茸、副”等6個(gè)生字。
2、理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的語(yǔ)言、內(nèi)心活動(dòng)，并在反復(fù)的朗讀當(dāng)中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。
3、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
教學(xué)重點(diǎn)?。
理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的語(yǔ)言、內(nèi)心活動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)?。
課前準(zhǔn)備?。
1、按課文前“連接語(yǔ)”中的要求預(yù)習(xí)課文。
2、了解一點(diǎn)木偶的知識(shí)。
3、準(zhǔn)備與課文相協(xié)調(diào)的音樂(lè)及道具。
課???時(shí)?。
創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。
1、播放《笑比哭好》的歌曲。
3、教師小結(jié)：是啊!生活需要笑，笑使我們拋開(kāi)一切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我們?cè)鲞M(jìn)友誼——笑多重要呀!可是我們看完了小木偶的故事，也許你會(huì)對(duì)笑有新的理解。
交流預(yù)習(xí)情況。
1、朗讀課文，讀后互評(píng)：生字字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀得通順。
2、交流：讀了課文后，了解了些什么，有什么感受?
3、小結(jié)：因?yàn)橹粨碛行Γ∧九际鼙M了委屈，漂亮的背包被可恨的小紅狐搶走了，熊警察卻不信；頭疼得厲害，老婆婆卻說(shuō)是撒謊。哎!好可憐的小木偶呀!同學(xué)們，你們想親身感受下小木偶的遭遇嗎?老師有個(gè)主意，咱們分角色來(lái)演演這個(gè)有趣的故事吧!
回顧方法，合作表演。
1、大家回想一下，前面我們已經(jīng)演過(guò)了好幾篇童話(huà)了，積累了哪些好方法，交流一下。
2、在總結(jié)方法基礎(chǔ)上，學(xué)生合作試演。
3、學(xué)生展示——觀眾評(píng)議、教師指導(dǎo)——學(xué)生再演——配樂(lè)、帶上頭飾表演。
5、齊讀最后一句話(huà)：“笑是很重要、很美好的!不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”然后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這句話(huà)的理解。
6、小結(jié)：生活是豐富多彩的，酸甜苦辣、喜怒裒樂(lè)都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對(duì)，這樣才是完整的生活。
續(xù)編故事，拓展深化。
在小木偶身上，后來(lái)又發(fā)生了什么事?我們來(lái)接著編下去。
1、自由準(zhǔn)備。
2、學(xué)生續(xù)編故事。
單元回顧，總結(jié)升華。
1、本單元的童話(huà)故事，到此已全部結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎?
2、總結(jié)；童話(huà)讓我們插上了想象的翅膀，在童話(huà)的世界里，我們可以自由翱翔，想我們所想，思我們所思，憧憬美好的未來(lái)，思索生活的真諦。希望小作家們也提起筆寫(xiě)下你心中最美好的童話(huà)故事。
小木偶的故事讀后感篇三
在三百萬(wàn)年前的一個(gè)村莊里，一個(gè)小木匠做了個(gè)小木偶，小木偶什么都會(huì)，可是小木匠還覺(jué)得小木偶臉上缺少了點(diǎn)什么。
小木匠問(wèn)小木偶：“你的臉上少點(diǎn)什么？你知道么？”
“不知道?！毙∧九及逯樆卮?。
“哎呀，我想起來(lái)了，你缺的是表情?！毙∧窘绸R上拿起他的雕刻刀，給它添上了人類(lèi)所有的表情。過(guò)了幾天，小木匠為小木偶收拾了一個(gè)小背包，把它送出了家門(mén)，“再見(jiàn)”小木偶對(duì)小木匠說(shuō)。小木匠也和它揮手道別。小木匠打算讓小木偶出去旅行見(jiàn)見(jiàn)世面。
小木偶興沖沖地走進(jìn)了魔法城。魔法城里只有三種居民：陶瓷小木偶、水晶小木偶和橡皮泥小人。它們第一次見(jiàn)到小木偶，覺(jué)得很陌生。“你是誰(shuí)呀？”你來(lái)這里干什么？“一連串問(wèn)題在小木偶耳邊一個(gè)接一個(gè)地響起。小木偶聽(tīng)得簡(jiǎn)直都快要睡著了，它恍恍惚惚就睡起來(lái)。陶瓷小木偶把它搖醒后問(wèn)：“你能在火里站立一個(gè)小時(shí)嗎？”“不能?！彼∧九荚谂赃呉裁愡^(guò)來(lái)問(wèn)它：“你會(huì)閃閃發(fā)光嗎？”“不會(huì)?！毕鹌つ嘈∪诉~著顫顫巍巍的步子也過(guò)來(lái)了，“你的身上能變得五顏六色嗎？”“不能?！薄澳悄銜?huì)什么呀？魔法城的居民們異口同聲地問(wèn)?！薄拔視?huì)游泳。”“你騙人！你騙人！”居民們說(shuō)?！澳窃蹅儊?lái)個(gè)游泳比賽吧”“好”小木偶爽快地答應(yīng)了。
第一個(gè)來(lái)比的是陶瓷小木偶，它走到比賽的小河邊，看著流淌的小河，被河水嚇得瑟瑟發(fā)抖，它害怕了不敢下水，因?yàn)樗桓以诨鹄飸?zhàn)斗。
接著水晶小木偶上場(chǎng)了，它很勇敢地就跳下水去，不曾想剛進(jìn)水就一個(gè)勁兒地往下沉。還是小木偶眼疾手快，把它拉上岸救了它一命。
然后，橡皮泥小人終于輪到和小木偶比賽了，它還有一點(diǎn)水性，慌慌忙忙地游了幾米后，身體就一點(diǎn)一點(diǎn)散了架。原來(lái)它的全身都被水溶解了。
小木偶看到這里，胸有成竹地跳下水去，它沒(méi)有沉下去，它在心底里面默默地祈禱：“快來(lái)一陣風(fēng)吧，把我送到終點(diǎn)去?！闭f(shuō)著說(shuō)著風(fēng)就刮起來(lái)了，奇怪地是風(fēng)剛把它送到目的地就立刻停下來(lái)。小木偶勝利了。
余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班張啟航。
藍(lán)鼻子小女巫用魔杖在小木偶的頭上輕輕地點(diǎn)了幾下，小木偶便擁有了人類(lèi)所有的表情。它謝過(guò)小女巫后便飛快地跑回了家。
一進(jìn)家門(mén)，老木匠高興地迎上來(lái)，抱住小木偶，可發(fā)現(xiàn)小木偶哭紅了的眼睛時(shí)，覺(jué)得非常奇怪，心想：我明明給它刻的是一張笑嘻嘻的臉，可它怎么會(huì)哭呢？一定是發(fā)生一些不愉快的事情了！
“小木偶，你在外面碰到了什么事情啊？能不能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)呢？”
小木偶撲到老木匠的懷里，鼻子不由地一酸，便放聲大哭起來(lái)，將剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了老木匠。
老木匠聽(tīng)了，心疼地摸了摸小木偶的頭，說(shuō)：“不要緊，不怪你，我再給你做一頂神奇無(wú)比的帽子！”說(shuō)完便動(dòng)手做了起來(lái)。過(guò)了一天，老木匠為小木偶戴上了昨天做好了的帽子，說(shuō)：“走吧，外面的世界大著呢！”
熱鬧的大街上，小木偶蹦蹦跳跳向前走。一只小貓跑過(guò)來(lái)，很熱情地說(shuō)：“hello！小木偶，這是你的新帽子嗎？能借我戴一下嗎？就戴一下?？梢詥幔俊?/p>
“行，你戴吧?！毙∧九疾患偎妓鞯卣f(shuō)。
那只小貓咪真的戴了一會(huì)兒就還給了小木偶，說(shuō)：“哇！你的帽子真的好暖和，好舒適哦！”說(shuō)完就慢悠悠地走開(kāi)了。
小木偶覺(jué)得心里暖滋滋的，它又蹦蹦跳跳向前走。一只小紅狐來(lái)到小木偶面前，說(shuō)：“嗨，你的帽子真新穎，能借我戴一戴嗎？我想知道你的帽子戴著是不是很舒服?！?/p>
小木偶猶豫了一下，說(shuō)：“行！不過(guò)戴好了一定得還我?！?/p>
小紅狐爽快地說(shuō)：“這還用講，我一定會(huì)還給你的！”
小木偶這才把帽子給了小紅狐。小狐戴上帽子，左看看右瞧瞧，還在小木偶跟前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，突然就拔腿逃跑了。小木偶不慌不忙地拿出控制器，輕輕按了一下紅色按鈕，只見(jiàn)小狐貍放慢了腳步，她雙手抱頭，不停地喊道：“疼死我了！疼死我了！救命啊！我的頭啊！”一邊用力摘帽子，誰(shuí)知帽子越摘越緊，小紅狐只好跑回了小木偶那，央求道：“小木偶，求求你??！快把帽子拿下來(lái)吧！”
過(guò)了幾天，小木偶碰到小紅狐，發(fā)現(xiàn)她的帽子已經(jīng)掉了，小紅狐彬彬有禮地對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶，帽子已經(jīng)掉下來(lái)了，還給你。還要謝謝你教我做人的道理?！?/p>
小木偶聽(tīng)了小紅狐的話(huà)，戴上帽子，心滿(mǎn)意足地消失在了人山人海中。
余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班章依寧。
自從小木偶有了人類(lèi)所有的表情，他就特別開(kāi)心。
有一天，小木偶又一次告別老木匠，繼續(xù)他的旅行。美麗大森林中，小木偶邊邊走邊哼著快樂(lè)的歌，一蹦一跳地往前走。忽然，聽(tīng)到有人在叫：“救命！救命！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”小木偶趕緊跑過(guò)去，一看，原來(lái)是那只搶走他紅背包的小紅狐，她的腿被獵人的夾子夾住了。這時(shí)，小木偶左右為難，心想：如果救了她，下次她又要去騙小動(dòng)物了。如果不救她，她的腿就會(huì)被獵人的夾子夾斷。到底該不該救她呢？思前想后，最后小木偶還是決定救她。小紅狐獲救了，她覺(jué)得很羞愧，就把紅背包還給了小木偶。
小木偶繼續(xù)往前走，他看到小兔子和老太太似乎正在議論些什么。走近一聽(tīng)，才知道他們是在議論自己“撒謊”的事。小木偶趕緊走上前去，向他們說(shuō)明當(dāng)時(shí)的情況——小木偶當(dāng)時(shí)只有一種表情，那就是笑。知道原因后，小兔子和老婆婆紛紛向小木偶道歉。小兔子還成了小木偶的好朋友。
從此，小木偶就過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。
小木偶的故事讀后感篇四
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在家里閑著沒(méi)事，就拿起語(yǔ)文書(shū)，看了起來(lái)。
我被課文里面一篇《小木偶的故事》深深吸引住了。課文的主要內(nèi)容是，老木匠有一把神奇的刻刀，他用這一把刀做了一個(gè)小木偶，這個(gè)小木偶有鼻子有眼睛，能走路，會(huì)說(shuō)話(huà)，可是老木匠還是覺(jué)得小木偶缺點(diǎn)什么，他眼睛一轉(zhuǎn)，就想起來(lái)了，哦，原來(lái)缺的'是笑，他拿起刻刀，給小木偶臉上刻了一副憨厚可愛(ài)的笑容。外面的世界可大了，小木偶就這樣帶著笑容去闖天下了，他遇到了很多事情，他學(xué)會(huì)了哭，學(xué)會(huì)了生氣、著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
這篇文章使我知道了笑雖然很重要，不過(guò)，要是只會(huì)笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事讀后感篇五
自從小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情,小木偶就幫別人做許多事情。
小木偶現(xiàn)在開(kāi)始上學(xué)了。有一天，小木偶放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)小白兔正被大灰狼追追著呢，大灰狼不是在追小白兔，而是在追小白兔的書(shū)包。小木偶看到這種景象，就會(huì)情不自禁的去幫忙，小木偶想辦法救小白兔，可是，不管小木偶左想右想還是想不出一個(gè)辦法可以救小白兔，小木偶就決定用自己的雙腳來(lái)救小白兔。正當(dāng)小木偶要去救的時(shí)候，狗警官來(lái)了，小木偶著急把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)，狗警官明白了，過(guò)去擋住了大灰狼的.去路，大灰狼立刻變得膽小如鼠。狗警官問(wèn)：“大灰狼，你在干什么？”大灰狼撒謊說(shuō)：“我在散步，”誰(shuí)說(shuō)，是你明明在想去拿小白兔的書(shū)包，狗警官立刻把大灰狼扔出去老遠(yuǎn)，小白兔終于得救了。小白兔為了報(bào)答小木偶的恩情，小白兔請(qǐng)小木偶到它家去吃飯，小木偶問(wèn)了問(wèn)老木匠，老木匠說(shuō)：“可以去小白兔家吃飯?！?/p>
從此，小白兔和小木偶成了好朋友。
小木偶的故事讀后感篇六
老木匠做了個(gè)小木偶。
小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì)說(shuō)話(huà)。
老木匠左瞧右瞧，總覺(jué)得小木偶臉上還少點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢？老木匠怎么也想不起來(lái)。
“你知道嗎？”老木匠問(wèn)小木偶。
“不知道?！毙∧九及逯樆卮稹?/p>
老木匠一下子想起來(lái)了，小木偶臉上少的東西是笑！
“笑是很重要的?！崩夏窘硨?duì)自己說(shuō)，“誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就不會(huì)過(guò)快樂(lè)的日子！”
老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。
“現(xiàn)在好了。”老木匠為小木偶收拾了一個(gè)紅背包，把他送出了家門(mén)。
“走吧，外面的世界大著呢！”老木匠對(duì)小木偶說(shuō)。
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。
一只小紅狐跑過(guò)來(lái)，很親熱地說(shuō)：“嗨！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配?！?/p>
“好的。”小木偶說(shuō)。
小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)了。
小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開(kāi)！放開(kāi)！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！”一只穿警服的熊過(guò)來(lái)把他們分開(kāi)。
“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅。
“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。
穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿(mǎn)臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠(yuǎn)。
小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！
小木偶突然覺(jué)得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲下來(lái)。
一只小兔子走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)：“你怎么啦？”
“腦袋疼。”小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。
“嘻嘻。裝得一點(diǎn)都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣。”小兔子齜牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)：“小木頭人，你病了嗎？”
“腦袋很疼?！毙∧九歼€是一副笑嘻嘻的表情。
“真不像話(huà)，連小木頭人都學(xué)著撒謊！”老婆婆嘟嘟囔囔地走開(kāi)了。
小木偶的頭疼得越來(lái)越厲害了?，F(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒(méi)有腦袋的木頭！
藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了。她能月用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。
“你頭疼，是嗎？”小女巫問(wèn)。
“是，而且越來(lái)越疼了?！毙∧九伎蓱z巴巴地說(shuō)。
“那是因?yàn)槟愫軅?，卻不會(huì)哭?！?/p>
“哇——”小木偶放聲大哭起來(lái)。
慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。
“小木偶，我把人類(lèi)所有的表情都送給你。”小女巫說(shuō)完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下。
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也不會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事讀后感篇七
故事是這樣的.：老木匠做了一個(gè)小木偶，小木偶有鼻子有眼睛還會(huì)笑，能走路會(huì)說(shuō)話(huà)。老木匠為小木偶收拾了一個(gè)小紅書(shū)包，把他送出了家門(mén)。
一只小紅狐千方百計(jì)地背上了小木偶的紅書(shū)包，飛快地跑起來(lái)，小木偶追上后就讓他還紅書(shū)包，他不還，而且連警察也相信小紅狐。
小木偶的頭開(kāi)始疼了，而且越來(lái)越疼，這時(shí)一個(gè)小女巫知道小木偶的痛苦，就在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下。哇了一聲小木偶大哭起來(lái)，現(xiàn)在你會(huì)器會(huì)笑會(huì)生氣，也會(huì)著急，還會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
這個(gè)故事告訴我們笑很重要的，不過(guò)要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，生活是五味具全，那是真實(shí)的生活。
小木偶的故事讀后感篇八
小木偶回到家，把今天的經(jīng)歷告訴了老木匠，老木匠聽(tīng)完，想了想說(shuō)：“小紅狐非常狡猾，我們還是別理他了吧。”
小木偶覺(jué)得老木匠說(shuō)地很有道理，就慢慢地忘記了那件事，又變成了一個(gè)快樂(lè)的小木偶。
直到有一天，小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐又在偷別人的東西，想到自己的經(jīng)歷，小木偶很生氣，用它強(qiáng)有力的木頭手拉開(kāi)了小紅狐，穿警服的熊來(lái)了，看到又是這兩個(gè)“老人物”，便問(wèn)到：“怎么又是你們？這次是什么事？”
穿警服的熊把小紅狐用手銬銬起來(lái)，押回了警局。
小木偶高興地回家了，在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日，小白兔邀請(qǐng)小木偶去參加她的生日派對(duì)，小木偶爽快地答應(yīng)了。他在途中摘了許多漂亮的花朵，還帶了一些蔬菜啊、胡蘿卜啊等食物。
宴會(huì)開(kāi)始了，大家在那里盡情的唱啊跳啊，別提有多開(kāi)心啦。小木偶也盡情地開(kāi)懷大笑，他從來(lái)也沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。
宴會(huì)結(jié)束了，小木偶回家里時(shí)，又遇見(jiàn)了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼，忽然，老奶奶被腳下的一塊石頭絆倒了，痛苦地坐在地上，怎么爬也爬不起來(lái)。小木偶連忙走上去把她扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“您怎么樣了？沒(méi)事吧?”說(shuō)著小木偶就把老奶奶送回了家。
小木偶還沒(méi)踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到一陣咳嗽，它趕緊跑進(jìn)了房間，只見(jiàn)老木匠有氣無(wú)力地躺在床上，小木偶摸摸老木匠的額頭，哎呀！好燙！小木偶傷心地掉下了眼淚：“別擔(dān)心，我一定會(huì)讓你好起來(lái)的?！?/p>
從此，老木匠和小木偶生活在一起，甭提多幸福了。
小木偶的故事讀后感篇九
故事中的小木偶，由于自己只有一種表情——笑，而在生活中遭遇了一連串的不幸。先是小紅狐搶了他的背包，丹熊警官卻因?yàn)樗ξ谋砬檎J(rèn)定他是在撒謊。后來(lái)他被氣得頭痛，也因?yàn)樗ξ谋砬?，被大家誤解。最后，在小女巫的幫助下，他終于擁有了人類(lèi)所有的表情----喜怒哀樂(lè)！這時(shí)，就連當(dāng)初制造他的老木匠，也清醒地認(rèn)識(shí)到：笑固然很重要，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在講這篇文章的時(shí)候，我力求使孩子們明白，這個(gè)故事告訴我們的，是我們要勇敢地表達(dá)自己的真實(shí)意愿！不要事事為了維護(hù)“美好”的東西，而忽略自己內(nèi)心的感受。又一次重讀這個(gè)故事，我想到了自己。自己曾經(jīng)也一度要求自己，要像佛一樣，始終能夠保持平靜的微笑，認(rèn)為那就是人生最高的境界?，F(xiàn)在想想，這是多么不可能!佛畢竟身處紅塵之外，而我們身處紅塵之中的人，面對(duì)世事的紛擾，怎么做到超然物外呢？還是不要強(qiáng)求。嬉笑怒罵，乃如人生常態(tài)，該哭就哭，該笑就笑，該說(shuō)“不”就勇敢地說(shuō)“不”吧。這才是真正的人生體驗(yàn)。
如果我們真正的.熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，就應(yīng)該淋漓盡致的活出真實(shí)的自己。
小木偶的故事讀后感篇十
這個(gè)故事主要是關(guān)于一個(gè)老木匠，他做了一個(gè)會(huì)走路和說(shuō)話(huà)的木偶。老木匠又在木偶上刻了一個(gè)微笑，讓他看看外面的世界。木偶提著一個(gè)紅色的包，一出門(mén)就看見(jiàn)了小紅狐貍。小紅狐貍向他打招呼，說(shuō)他想帶著他的紅色包。小木偶把包給了他。小紅狐貍背著包跑了。小木偶艱難地抓住了小紅狐貍，但是被一只熊分開(kāi)了。他們倆都說(shuō)書(shū)包是他們自己的。熊看著他們的表情。小紅狐貍很生氣，但是小木偶在微笑。熊抓住小木偶，把他扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后小木偶被小兔子和老婦人侮辱了。他頭疼。最后，在藍(lán)鼻子小巫婆的幫助下，他擁有了人類(lèi)所有的表情。
讀完這個(gè)故事后，我的'感覺(jué)是，雖然笑是非常重要和美麗的，但任何不會(huì)笑的人都無(wú)法體驗(yàn)生活的幸福，但笑是不夠的。因?yàn)樯钍菑?fù)雜的，我們必須面對(duì)生活中的快樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)，并做出不同的反應(yīng)。如果其他人失去了他們所愛(ài)的人，而你還在笑，那么你就沒(méi)有同情心。如果有人跌倒，腿流血，我們應(yīng)該給他包扎傷口，安慰他不要哭...
我真的希望木偶能有自己的快樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)，像人類(lèi)一樣過(guò)上幸福的生活。
小木偶的故事讀后感篇十一
今天，我看到了一篇童話(huà)《小木偶》，講的是小木偶的故事。由于老木匠在造小木偶的時(shí)候只給了小木偶一種表情——笑，因?yàn)樗J(rèn)為“笑”是最重要的，誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就不會(huì)過(guò)快樂(lè)的日子。
小木偶心里很難過(guò)，只怪自己著不該出現(xiàn)的表情！看到這里，我想起了自己：我很多時(shí)候就不會(huì)控制自己，看到有趣的事情，不管別人開(kāi)不開(kāi)心，自己就一個(gè)勁兒的笑。有一次，爸爸在網(wǎng)上玩斗地主，結(jié)果被對(duì)手用“炸彈”炸的毫無(wú)還手之力。看著電腦上有趣的特效畫(huà)面，我開(kāi)心的哈哈大笑，差點(diǎn)兒笑的抽筋，爸爸沒(méi)好氣地瞪了我一眼。我突然想到：爸爸現(xiàn)在輸了，心情不好，我卻笑成這樣，是不是太不應(yīng)該呀？小木偶是沒(méi)辦法控制表情，可我不是小木偶呀！我忍住笑，趕緊走開(kāi)了。
哎，我可得改改我這個(gè)缺點(diǎn)了！
小木偶的故事讀后感篇十二
話(huà)說(shuō)小女巫在小木偶的頭上，用魔杖敲打幾下之后，小木偶的頭也不疼了，并且還具有了人類(lèi)的喜怒哀樂(lè)的各種表情，小木偶滿(mǎn)心歡喜。忽然小木偶又想起了自己的小紅包，于是朝著紅狐走的方向一路狂追過(guò)去。小木偶依仗老木匠給他的長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木腿，一眨眼追上了紅狐。
而紅狐騙得小紅包后，正面帶微笑，洋洋得意，一邊哼著小曲，一邊目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著小紅包，暗暗為自己的足謀多智而高興。紅狐聽(tīng)到自己背后的腳步聲，回頭一看，是木偶，撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快，只見(jiàn)小木偶伸手一把抓住紅狐的尾巴，另一只手順勢(shì)抓住自己的小紅包。紅狐掙脫幾下，而小木偶抓得牢，紅狐沒(méi)有掙脫掉；于是紅狐故伎重演大聲喊叫道：“搶劫了，小木偶搶劫了！”好心的野豬聽(tīng)到呼救聲，迅速的報(bào)了警。獅子局長(zhǎng)接到報(bào)警電話(huà)，開(kāi)著警車(chē)一溜煙地來(lái)到小木偶和紅狐爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)場(chǎng)。紅狐見(jiàn)獅子局長(zhǎng)下了車(chē)，指著小木偶說(shuō)：“警官大人，他搶我的小紅包?！毙∧九悸?tīng)到紅狐又在誣陷他，氣得臉色鐵青，半天講不出話(huà)來(lái)。于是松開(kāi)紅狐，坐在地上，雙手抱著頭痛哭起來(lái)。小木偶的哭聲撕心裂肺，傷心極了。遠(yuǎn)處的烏鴉聽(tīng)到小木偶的哭聲也禁不住嗚咽起來(lái)。獅子局長(zhǎng)仔細(xì)地看了看小木偶，又認(rèn)真的審視了一下小紅狐。思考了一下后，指著紅狐怒孔道：“你這個(gè)狡猾的騙子，賊喊捉賊，休要瞞過(guò)我的火眼金睛?！奔t狐聽(tīng)到這，撲通一聲跪倒在地，鼻子一把淚一把大聲哭道：“局長(zhǎng)大人啊，你冤枉我了。我可是良民呀！”獅子局長(zhǎng)聽(tīng)到這惱羞成怒的說(shuō)：“住口，你認(rèn)為我們警察都是傻子嗎？”說(shuō)到這，獅子局長(zhǎng)晃了晃尾巴，撫了撫警帽，壓低聲音說(shuō)：“我認(rèn)得你，你上回騙了狗的骨頭，公安局里還留有案底呢！”紅狐聽(tīng)到這，知道自己已經(jīng)理屈詞窮，紅著臉低下了頭。
小木偶的故事讀后感篇十三
小木偶自從有了人類(lèi)所有的表情之后，他非常高興。他來(lái)到一家旅館住下了。
他從旅館出來(lái)，興沖沖的大步大步往前走。突然，他發(fā)覺(jué)腳下好像踩到了什么東西，他撿起那個(gè)東西，看了又看，說(shuō)：“哦，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包呀?！毙∧九剂⒓幢寂苤鴣?lái)到了警察局，碰到了上次把小木偶冤枉的那位熊警官，熊警官說(shuō)：“你這個(gè)木頭人，還敢來(lái)這兒，沒(méi)門(mén)！”“不！熊警官，我是撿到了一個(gè)錢(qián)包！”小木偶滿(mǎn)臉憤怒。”“滾開(kāi)！”熊警官把小木偶推開(kāi)。
這時(shí)小女巫來(lái)了，她親切地說(shuō)“小木偶，我現(xiàn)在要帶領(lǐng)你去幫一個(gè)叫捷克的獵人。”說(shuō)著就來(lái)到了獵人家。
一群小動(dòng)物魚(yú)貫而出，對(duì)著小木偶左瞧右瞧，：“哎呀媽呀，怎么木頭會(huì)走路呀？”“對(duì)呀！對(duì)呀！”“是??！”議論紛紛。這時(shí)獵人出來(lái)了，仁慈的問(wèn)：“你就是女巫派給我的幫手吧？”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，獵人領(lǐng)著小木偶熟悉了一下周?chē)沫h(huán)境。
記得每天要做的`三項(xiàng)：
1、帶小動(dòng)物。
2、放牛。
3、打獵。
幾年過(guò)后，小木偶成為了獵人的好幫手。
小木偶的故事讀后感篇十四
在回家的路上，小木偶碰到了搶它紅背包的小紅狐。小木偶生氣地大喊：“喂！臭狐貍，把紅背包還給我！”小紅狐回道：“你也會(huì)生氣啦！有本事來(lái)拿你的紅背包??！你這個(gè)榆木腦袋！”說(shuō)著還敲了敲小木偶的腦袋，大搖大擺地走了。小木偶?xì)獾媚樁及l(fā)綠了，對(duì)著小紅狐遠(yuǎn)去的背影說(shuō)：“走著瞧！”回到家，它找來(lái)了它的好朋友————白白。白白想出了一個(gè)好主意，上法院告它去！小木偶采納了白白的意見(jiàn)，還請(qǐng)了律師。
五天后，法庭上，小木偶理直氣壯地坐在原告席上，小紅狐呢，坐在被告席上忐忑不安。開(kāi)庭了，小紅狐站起來(lái)，委屈地說(shuō)：“法官大人，這紅背包就是我的，可小木偶卻三番五次地來(lái)找我。你要為我做主??！”說(shuō)完淚流滿(mǎn)面。小木偶的律師說(shuō)：“我有證據(jù)，在紅背包的左下角，有一個(gè)記號(hào)，是……”小紅狐一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)，馬上打斷律師的話(huà)，說(shuō)：“哦，是的。左下角是有一朵花。”小木偶和律師哈哈大笑，說(shuō)：“你上當(dāng)了，其實(shí)什么記號(hào)都沒(méi)有。法官大人，你可以看一看。”法官說(shuō)：“還不拿上來(lái)！”小紅狐用顫抖的手把紅背包遞給了法官。法官一看，心里像明鏡似的。把審判錘一敲，判決道：“小紅狐犯撒謊罪和搶劫罪，兩罪并罰，根據(jù)中華人民共和國(guó)刑法的第三百一十二條和二十五條，判決小紅狐掃大街一年?！币宦?tīng)到審判結(jié)果，小紅狐垂頭喪氣地走出了法院。小木偶呢，拿著紅背包，正在大聲歡呼呢！
小木偶的故事讀后感篇十五
小木偶擁有各種表情后，決定向小紅狐要回自己的紅書(shū)包，并懲罰小紅狐。
它裝著還會(huì)笑的樣子，叫老木匠又給它一個(gè)紅書(shū)包。老木匠答應(yīng)了，這個(gè)書(shū)包比原來(lái)的好看多了，它紅得散發(fā)著光芒，原先的兩層變成了四層。它一邊走一邊想：小紅狐會(huì)不會(huì)被我的紅書(shū)包……想都沒(méi)有想完，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“小木偶，我能再背一下你的紅書(shū)包嗎？”
哈！上鉤了，小木偶心想！“好的，你真的只能背一下哦?！毙〖t狐心想：呵！呵！小木偶真蠢。
小紅狐背著書(shū)包，仍然像上次一樣飛快地向前跑，也不管有沒(méi)有人。這次，小木偶并不是扯住小紅狐的尾巴，而是一下拉住了書(shū)包帶子。小紅狐故意說(shuō)：“小木偶，你怎么又想搶我的包？”
“怎么，你們又吵架了？”警察說(shuō)，并把它們倆拉開(kāi)了。小木偶拉住書(shū)包帶一下就搶了回來(lái)?！熬焱荆謸屛业臅?shū)包?！毙〖t狐惡人先告狀?！安?，那不是它的，是我的！”小木偶理直氣壯地說(shuō)。
警察看小木偶一臉氣憤，小紅狐也是，他一臉疑惑。這時(shí)，小木偶慢慢向警察說(shuō)出了事情的所有經(jīng)過(guò)。小紅狐臉都紅了，拔腿就想跑，卻不料被警察一下抓住，它后悔極了：“唉，看來(lái)沒(méi)有天上掉餡餅的好事，我今后可不能貪小便宜了，一定要誠(chéng)實(shí)?！?/p>
小木偶的故事讀后感篇十六
自從小木偶有人類(lèi)所有表情，他又走在繁華的大街上。
有一天小木偶剛幫媽媽洗好被子。小木偶就看到了以前的小紅狐貍，它身上還背著老木匠給自己的紅背包。小木偶就飛奔到門(mén)口，把小紅狐貍抓去了警局里。熊警長(zhǎng)說(shuō)：“你們來(lái)干嘛呀！”小木偶說(shuō)：“去年的那個(gè)紅狐貍，它騙走來(lái)我的紅背包?！本L(zhǎng)想小木偶不是只會(huì)笑嗎？我不應(yīng)該把紅背包給他。小紅狐貍也說(shuō)：“背包就是我的，你看！”它拿出來(lái)一本書(shū)遞給了警長(zhǎng)，書(shū)上有一個(gè)涂黑的名字，是紅狐貍的名字。
小木偶說(shuō)：“我們?nèi)ゲ橐幌卤O(jiān)控吧！”大家都同意了。一看監(jiān)控，原來(lái)是小紅狐貍騙走來(lái)小木偶的背包。小紅狐貍只好把背包還給了小木偶。
小木偶拿著背包跑回媽媽和老木匠的家，說(shuō)：“你們快看，我把紅書(shū)包給拿回來(lái)了。”老木匠和小木偶的媽媽異口同聲的問(wèn)：“你是怎么拿回紅背包的呀？”小木偶一五一十準(zhǔn)確并流利得把事情都說(shuō)了出來(lái)。老木匠夸他能干。媽媽也說(shuō)：“小木偶特別特別的聰明能干！”小木偶聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
從中我們能得到一個(gè)很重要都道，人不能撒謊。
小木偶的故事讀后感篇十七
一天早晨，小木偶邁開(kāi)大步在大路上走著。他發(fā)現(xiàn)了上次搶走它包的小紅狐，而且小紅狐背的就是自己的紅書(shū)包。小木偶看見(jiàn)那只穿警服的熊，它說(shuō)：“報(bào)告警官小紅狐搶我的背包?！贝┚男芟肫鹕洗蔚氖虑?，它看了一下小木偶，它一臉憤怒的表情。為了不冤枉好人所以警官把小紅狐領(lǐng)過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“小木偶說(shuō)你搶了它的包，是不是真的？”小紅狐一臉憤怒的表情，說(shuō)：“這個(gè)背包是我的不是小木偶的！”警官不知道該抓誰(shuí)了，所以把小木偶和小紅狐都帶回警察局，進(jìn)一步調(diào)查。
到警察局后，警官問(wèn)小木偶：“小紅狐是怎么搶你的包的？”小木偶說(shuō):“小紅狐想看看背包的顏色和它的毛色是不是一樣的，背上背包后就拔腿逃跑?！本儆謫?wèn)小紅狐：“是不是這樣？”小紅狐說(shuō)：“不是這樣的。”警官又請(qǐng)來(lái)了老木匠問(wèn)：“是不是這樣的？”老木匠說(shuō)：“這我倒不知道，可這紅背包是我給小木偶的?！本儆謫?wèn)了幾個(gè)當(dāng)事者。調(diào)查清楚了事情的始末，最后判小紅狐搶別人的包，罰款100元。
小木偶的故事讀后感篇十八
自從藍(lán)鼻子小女巫賦予了小木偶人類(lèi)的所有表情后，小木偶又開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的旅程。
一天，小木偶興高采烈地走在回家的路上。忽然，一個(gè)熟悉的身影從眼前走過(guò)，小木偶定睛一看：“呀！原來(lái)是小紅狐呀！身上還背著我的紅包呢！”小木偶驚訝地說(shuō)?！拔?！小紅狐，快把我的紅背包還給我！”小木偶憤怒地說(shuō)?！拔疫€以為是誰(shuí)，原來(lái)又是這一個(gè)只會(huì)笑的小木偶?！毙〖t狐高傲地說(shuō)?！拔也还苣阍趺凑f(shuō)，我只要你把我的紅書(shū)包還給我?！毙∧九忌鷼獾卣f(shuō)。“這個(gè)背包是熊警官分給我的，我為什么要還給你呢？”小紅狐生氣地說(shuō)?！澳慵热徽f(shuō)是你的，那我們就到熊警官那里評(píng)評(píng)理，看看這個(gè)背包到底是你的還是我的?！毙∧九颊f(shuō)。“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”小紅狐說(shuō)。
到了熊警官那兒，小木偶極其委屈地說(shuō)：“熊警官，上次是你誤會(huì)了，因?yàn)槟菚r(shí)候的我只會(huì)笑，所以你才會(huì)誤會(huì)我，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了人類(lèi)各種表情了，熊警官，這個(gè)包是我的。”最后，熊警官把背包還給了小木偶。
小木偶回到了家，深有感觸地對(duì)木匠說(shuō)：“木匠爺爺，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，在生活中，笑是很重要的，但生活又是復(fù)雜的，我們要用真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。”聽(tīng)了小木偶的這一番話(huà)，木匠爺爺若有所思的笑了。
小木偶的故事讀后感篇十九
1.
在暑假里，我看了不少的童話(huà)故事，特別是《小木偶》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
故事講了一只小紅狐搶了一個(gè)只會(huì)笑而不會(huì)其他表情的小木偶的紅書(shū)包，這時(shí)候藍(lán)鼻子女巫趕到送給小木偶人類(lèi)所以的表情。后來(lái)有一次，小木偶在家門(mén)口散步。突然小紅狐慌里慌張地從對(duì)面跑來(lái)，叫小木偶救救它。原來(lái)是一群狼在追它。小木偶想起上次小紅狐搶了他的紅書(shū)包的事，心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子，心軟了，心想：得饒人處且饒人，幫它一回吧。于是小木偶拉起小紅狐的手拼命地向小屋跑去，就這樣它救了小紅狐。小木偶還請(qǐng)小紅狐喝茶，小紅狐慚愧地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。小木偶很高興小紅狐能知錯(cuò)就改，原諒了它并把小紅書(shū)包送給了小紅狐。
讀了這個(gè)故事我很感動(dòng)，我也像小紅狐一樣覺(jué)得自己有些慚愧。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，我在很長(zhǎng)的時(shí)間里都不原諒他，都不跟他玩。我覺(jué)得小木偶真是一個(gè)待人真誠(chéng)，為人寬容的好孩子。他不但擁有人類(lèi)所有的表情，還擁有人類(lèi)的真、善、美。我們小朋友應(yīng)該像他學(xué)習(xí)啊!
2.
在我小的時(shí)候，媽媽總是拿著一本《木偶奇遇記》的書(shū)，每天給我講一個(gè)故事?，F(xiàn)在，我能自己獨(dú)立閱讀了，我就拿著這本書(shū)，重新看了一遍。
這本書(shū)里講了一位木匠杰佩里做了一個(gè)小木偶，它的名字叫匹諾曹。杰佩里要帶著它周游世界?？墒?，匹諾曹不聽(tīng)話(huà)，獨(dú)自出去玩，它又累又餓只好跑回家。在回家的路上，匹諾曹遇上了強(qiáng)盜——一只狐貍和一只貓。匹諾曹被強(qiáng)盜騙走了，一路上發(fā)生了很多故事。這時(shí)，來(lái)了一位仙女，在仙女的幫助下回到了自己的家。回到家的匹諾曹又好學(xué)又誠(chéng)實(shí)，變成了真正的孩子了。
讀了這本書(shū)，我要向匹諾曹學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。
3.
因兒子學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園活動(dòng)的安排，我有幸再一次回到童年和他一起拜讀了《木偶奇遇記》。
《 木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，被譽(yù)為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書(shū)” 。它敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。貪玩、淘氣的皮諾曹因聽(tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的'很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。故事生動(dòng)、充滿(mǎn)幻想、富有教育意義。
《木偶奇遇記》這本書(shū)，我不知道對(duì)孩子來(lái)說(shuō)讀完它會(huì)有什么收獲，也許是好看好玩，再是明白應(yīng)該不說(shuō)謊，要分清好人壞人，知道要工作，要?jiǎng)趧?dòng)，不然就會(huì)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的而餓死，要學(xué)習(xí)，不然會(huì)變驢子，再是做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，克制過(guò)多的欲望，不然會(huì)讓自己一直墮落，會(huì)讓愛(ài)自己的人傷透了心等等。而給我們成人，難道不是也受益匪淺嗎(尤其是每天要面對(duì)這么多個(gè)個(gè)性各不相同孩子的幼兒教師)?讀完了，覺(jué)得還想再細(xì)讀一遍，我的感受是：正如書(shū)本上的簡(jiǎn)介里寫(xiě)的那樣---每一個(gè)孩子都有著善良的心。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
只是教育好孩子確實(shí)是一件難事，看著木偶皮諾曹真的是一次次讓爸媽失望而后再次寄予希望，充滿(mǎn)期待，可是皮諾曹發(fā)誓過(guò)后，又是一次次經(jīng)受不住社會(huì)上這些那些的考驗(yàn)和誘-惑，再次犯錯(cuò)，就這樣反反復(fù)復(fù)，大人要一次次給他鼓勵(lì)，期待，給他信心，這些不都要真正的、深沉的愛(ài)的支撐嗎?不然能不灰心而要放棄了嗎?最后皮諾曹終于由一個(gè)令人頭疼的壞孩子變成了一個(gè)好孩子。
一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理，真是讓人受益無(wú)窮、難以忘懷啊!值得永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小木偶的故事讀后感篇二十
也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
這一天，小木偶高興極了，因?yàn)樗辛耸澜缟纤械谋砬?。所以他苦苦哀求老木匠給自己五毛錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)棒棒糖的味道是怎樣的。好心的老木匠溫和地說(shuō)：“好吧，給你，一元。這樣可以多買(mǎi)一個(gè)?！边呎f(shuō)還邊從包里掏出一元錢(qián)，給了小木偶。小木偶興奮極了，連忙走出家門(mén)，用兩條靈活的木頭腿跑向買(mǎi)糖果的那家店。一會(huì)工夫就到了糖果店。小木偶把一元錢(qián)給了那位賣(mài)糖果的婦女，沒(méi)想到那婦女是個(gè)壞女巫。她不但要了小木偶的錢(qián)沒(méi)給他糖，還把小木偶變到一片綠森林里小木偶一下子愣住了，等他醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，才知道自己迷路了。他不解地看著周?chē)鷺?shù)非常高，就連草也高得快有一座四樓的房高了。小木偶在這荒涼的森林里餓了，渴了三天三夜。就在小木偶快走不動(dòng)時(shí)，他突然看見(jiàn)一片大河，于是就拼命奔向大河。終于來(lái)到了河邊，小木偶喝了3000口可口的河水。他高興地說(shuō)：“這下好了，終于解渴了！”可不幸的是掉進(jìn)了河里。也漂浮了一天。突然，他看見(jiàn)一張魚(yú)網(wǎng)，心想：是哪位好心人救了我呀！我上去后一定好好報(bào)答他。可上岸以后，才看見(jiàn)是個(gè)巨人。寬大的`巨人高聲說(shuō)道：“今天又有魚(yú)吃了！”小木偶連忙說(shuō)：“不，我不是魚(yú)，我是一個(gè)小木偶！”巨人又說(shuō)：“你是木偶？錯(cuò)了錯(cuò)了，你應(yīng)該是木偶魚(yú)吧?！薄安唬【褪切∧九?！木偶，木偶，木偶！”小木偶尖叫道。就在這時(shí)，藍(lán)發(fā)小仙女把小木偶救了回來(lái)，回到了大街上。小木偶急急忙忙地跑回家，把事情的經(jīng)過(guò)講給了老木匠聽(tīng)。并發(fā)誓，以后不在淘氣。于是他勤勞地工作。同時(shí)也受了傷，不是這兒少了一塊木頭，就是那兒缺了一塊木頭。過(guò)了三年，小木偶掙到了很多錢(qián)，他想把一半的錢(qián)拿給窮人，另一半給自己和老木匠買(mǎi)幾件美麗的衣服。正當(dāng)他去買(mǎi)衣服時(shí)，一只小蝸牛飛快地跑到小木偶跟前，說(shuō)：“藍(lán)發(fā)小仙女病了，現(xiàn)在需要1000元！”而1000元?jiǎng)偤檬切∧九际掷锏乃绣X(qián)。但小木偶也毫不由豫地把錢(qián)給了小蝸牛，小蝸牛又像來(lái)的時(shí)候一樣飛快地跑了。第二天，小木偶一醒來(lái)自己和老木匠都有了自己美麗的衣服。他又到鏡子前一站，自己已經(jīng)成了一個(gè)小男孩。原來(lái)是小木偶的善良打動(dòng)了藍(lán)發(fā)小仙女。從此，小木偶和老木匠過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子。
小木偶的故事讀后感篇二十一
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小木偶高高興興地走在大街上。走著走著，突然，他看見(jiàn)上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具，小木偶趕緊跑過(guò)去，小紅狐一看見(jiàn)小木偶，嚇得拔腿就跑。
“你這個(gè)大壞蛋，給我站?。 毙∧九即舐暯械?，并一個(gè)箭步追了上去，他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。
“干什么！放開(kāi)我！放開(kāi)我！”小紅狐拼命地掙扎。
“又怎么了！”正在附近巡邏的熊警官聞?dòng)嵹s來(lái)，他怒氣沖沖地問(wèn)，并把爭(zhēng)執(zhí)不休的小木偶和小紅狐分開(kāi)。
“熊警官，小木偶又來(lái)?yè)屛业陌?！”小紅狐委屈的向熊警官哭訴著。真是惡人先告狀！小木偶見(jiàn)狀氣壞了，他不服氣地說(shuō)：“熊警官，上次是你誤會(huì)了我，我沒(méi)有搶他的包，小紅狐身上的紅背包是老木匠專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的！”說(shuō)完，他嗚嗚地哭了起來(lái)。
熊警官看看委屈的'小紅狐，又看看哭泣的小木偶，頓時(shí)傻了眼，不知該怎么辦。
小木偶又說(shuō)：“剛剛我還看見(jiàn)他在搶小松鼠的玩具呢！不信，你去問(wèn)問(wèn)小松鼠！”熊警官不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)，小紅狐在森林里經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，搶小動(dòng)物的玩具、書(shū)本，干了好多壞事呢！
“哼！你這個(gè)大壞蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。
他對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起呀，小木偶，上次是我誤會(huì)了你，你別生氣?！毙芫俚脑?huà)里充滿(mǎn)了歉意。
小紅狐終于低下了頭，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我搶了你的包，現(xiàn)在還給你?！?/p>
小木偶收下了，熊警官拍拍小紅狐的肩膀說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子，你回去吧！再見(jiàn)！”“小木偶再見(jiàn)！熊警官再見(jiàn)！”小紅狐走了，熊警官也走了。
現(xiàn)在，再也不會(huì)有小紅狐出來(lái)干壞事，小木偶和小動(dòng)物們生活得無(wú)比快樂(lè)呢。
小木偶的故事讀后感篇二十二
老木匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就這樣，在小巫女的幫助下，小木偶獲得了所有的表情。但是，它并沒(méi)有忘記在小狐貍面前的恥辱。于是，它準(zhǔn)備去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，見(jiàn)了小木偶，它嚴(yán)肅地問(wèn)：“小木偶，你來(lái)法庭有什么事情嗎？”
“我是來(lái)評(píng)理的！”小木偶生氣地說(shuō)?！霸趺戳?！誰(shuí)惹你了嗎？”
“是那只狡猾的小狐貍！”接著，小木偶把所有事情的經(jīng)過(guò)都完完整整地說(shuō)了一遍。豹子法官半信半疑地皺了皺眉頭，便派人把小狐貍也請(qǐng)了來(lái)。它一來(lái)就狡辯個(gè)沒(méi)完：“那個(gè)紅色小書(shū)包明明是我的！”這時(shí)，熊警官插畫(huà)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)包就在小狐貍手里。而且，小木偶還嬉皮笑臉地說(shuō)‘那是我的包’所以我覺(jué)得小木偶比較可疑。”
這時(shí)，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，“那是老木匠做的書(shū)包，那上面一定有他的指紋！”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。于是豹法官命人在書(shū)包上找老木匠的指紋，果然，警官們?cè)跁?shū)包上找到了好幾枚老木匠的指紋。
這下，總算真相大白了。豹警官拿起書(shū)包，遞給了小木偶，對(duì)它說(shuō)：“好，物歸原主了，再也不會(huì)有人搶走你心愛(ài)的書(shū)包了”。“謝謝！”小木偶感激地說(shuō)。這時(shí)小木偶臉上露出了燦爛的笑容。與此同時(shí)，小狐貍也慚愧地低下了頭，無(wú)話(huà)可說(shuō)了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
從此，小木偶學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)自己的感情和怎樣和朋友相處，它也體會(huì)到了什么是愛(ài)，什么是幸福。
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