演講稿是一種通過口頭表達的方式來向觀眾傳達思想和觀點的文稿。為了寫一篇較為完美的演講稿，我們需要充分準備，包括調(diào)研、資料搜集和思維整理等。請大家注意，這些范文僅供參考，具體的演講稿需要根據(jù)個人情況進行調(diào)整和修改。
以內(nèi)演講稿篇一
同學們：
又到收獲的季節(jié)，相信我們又多一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待，是因為我們到驗證自我的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準備。
同學們，期末考試的進步離我們越來越近，借此機會我向大家提出以下三點建議：
第一：目標決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我們的目標就是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實基礎！
考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
第三：方法決定結(jié)果?？茖W有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。書本中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整規(guī)范。
同學們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們！
以內(nèi)演講稿篇二
同學們：
我演講的題目是“稍息的智慧”。
同學們，曾記否，我們高中入學第一課軍訓時，教官的口令為“立正”時，大家屏氣凝神，如枕戈待旦的戰(zhàn)士；然而長時間的立正后，必有口令“稍息”，我們得以舒緩身心，以便更好地投入到緊張的訓練之中。
同學們，除了立正的全神貫注，還應該學會“稍息”。“一張一弛，文武之道”，凡事適度，學會停頓。
古人云“快犢破車”，兵法又云“日行三百里，必蹶上將軍”……無論學習、工作，都應適度，否則適得其反?！度龂萘x》中，諸葛亮廢寢忘食，固然令人感佩，但凡軍中杖責二十以上必親自過問，未免有些“過勞死”，司馬懿也因此斷言“孔明食少事繁，必不久長”，一代名相，最后積勞成疾，秋風隕落五丈原，令人嘆惋。而謝安則全然不同。強敵壓境，戎馬倥傯的他，優(yōu)游山水，與人圍棋。大戰(zhàn)中的停頓，不是耽于享樂、荒廢政事，而是在停頓中，使自己冷靜思考，縝密分析。他與友人圍棋，其實也是同勁敵博弈，落子如排兵布陣。他的悠游安適，早已勾勒出淝水大捷的雛形。
可見，凡事適度，學會停頓，絕不是荒于嬉，而是緩釋壓力，涵養(yǎng)心性，蘊蓄力量。
“乘騏驥以馳騁兮”，是的，人生需要奔跑前行，但像夸父逐日一樣不知疲倦的奔跑，終會精疲力竭；“馳椒丘且焉止息”，現(xiàn)實生活中，我們還需學會停頓稍息，為出發(fā)、奔跑賦能。同學們，誠然，在這大有可為的時代，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的滂滂大潮里，漫漫征途，唯有奮斗，拼搏為榮，躺平可恥，但我們別忘了：聞雞起舞、披星戴月之余，也不妨“暫停自習，去窗外看看彩虹”；“無嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲”，考場上奮筆疾書，下課后，“何妨吟嘯且徐行”，適當放下書本，去戶外細嗅薔薇，學會詩意地棲居……同學們，網(wǎng)絡時代，不少人成為低頭一族，手指在屏幕間滑動的距離，或許比腳步走的更遠。我們不敢小憩，吃著飯、走著路、排著隊、開著會……手指仍然在滑動屏幕，或讀書，或看資訊，或發(fā)朋友圈，或忙著點贊投票。996、白加黑、亞健康……已成為新常態(tài)。總之，我們行色匆匆，馬不停蹄，生怕成為賈樟柯導演所說的“被時代匆匆撞倒的人”。同學，適度小憩，學會停頓，試著放下手機，你會發(fā)現(xiàn)，遠離喧囂，遠離浮躁，耳根清凈，內(nèi)心清明，你將以滿格電的姿態(tài)，迎接新的一天。
同學們！在一個以奮斗為榮的時代，勤奮成為人生遠航的動力，全速奔跑成為時代精神的身姿，奮然前行的背影將熔鑄成為人生的勛章。但我們別忘了，適度休息，學會停頓。在稍息中，舒緩身心，遠離倦怠，始終充滿優(yōu)雅的情懷，讓工作、學習成為健康、不悖乎人性的生活方式。
謝謝大家！
以內(nèi)演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我們迎著緩緩初升的晨陽，將一顆感恩之心裝進我們繁重的書包。我們一路上給予，一路上收獲。當我們相聚于此時，相信我們的內(nèi)心都充滿了光明，充滿了希望，也充滿了愛和尊重。當一個人學會如何給予時，他便是長大了一些。當一個人學會如何回饋時，他便是成熟了一些。當一個人學會如何在汲取和奉獻中隨意轉(zhuǎn)換時，他便是一個對社會有貢獻的人。我們在生活中吸收來自社會家庭和學校的溫暖，在許多的閑暇時刻，我們也有必要去吐露一些來自我們內(nèi)心的感情，去用一顆赤誠的感恩之心，將這一份濃厚的情誼，貢獻于這個溫暖四溢的一天吧！
今天我想說的“感恩”，可大可小，可簡單可繁復，可輕松可沉重。這取決于我們是一個怎樣的心態(tài)去面對這份溫暖的恩情。感恩這件事情也許是小的，也許是大的。也許我們經(jīng)常相遇，也許我們已然錯過，而面對錯過二字，除了感傷，已然無他。你們?yōu)楦改缸鲞^一些什么呢？還記得很久之前電視上常常播放的那個廣告嗎？一個小男孩看見自己的母親給奶奶洗腳，他也學著端了一盆水給自己的母親洗腳。當時我看完之后很有感觸，洗腳這件事很小，但是我們?nèi)プ銎饋頃r卻是很困難。那時候的我也只是一個幾歲的孩童，我也學著電視上的樣子，給母親端了一盆水，讓她洗腳。她看見我這樣做之后開心的哈哈大笑，一邊笑著，一邊把我拉入了她的懷抱了。她說很感謝我能這樣為她，也很感動我是這樣一個聽話的孩子。
我的母親至今都會提起那件事情來，我想那是她永遠抹不去的感動記憶了。雖然那只是我的孩童時期，但這樣的一件小事就可以讓母親高興如此之久。我終于明白，原來一份感恩，小中可見大，大中均是情。這份感恩是來源于愛，而我們?nèi)祟悾仟毆殦碛羞@份情感的動物，除了去好好珍惜它，我么還能做些什么呢？既然是大自然的饋贈，就讓我們一起去感恩和繼承吧！
在我們的生活中，很多的東西都是說起來容易做起來難，但只要我們好好的去理解，去嘗試，我們就不難發(fā)現(xiàn)，原來當我們踏出一步之后，接下來的路都非常的輕松，路途風景也會變得格外的美麗。我想，這又是一次回饋，回饋于我們，我們也回饋與他人。只有這樣的“禮尚往來”，我們才會變得更加富有人情味，變成一個更加溫暖的人！
以內(nèi)演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是二年級的張帆。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因為感恩，我們學會了寬容，學會了付出，懂得了回報。
“感恩”這個詞是什么意思？簡單點說也就是當別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會發(fā)現(xiàn)世界其實是那么美好。
從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學，我們投給他一個感激的目光，如果有同學幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。我的演講完畢，謝謝大家！
學會感恩。
大家好：我是二年級的張潔，我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛?！案小焙煤螅凇岸鳌薄６鞯囊馑际歉兄x。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
以內(nèi)演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
在這一周我們即將感恩主題活動周，為了讓更多的學生知道感恩的意義，也為了祝賀主題周的來臨，我是十分高興為大家做出我這次演講的，我今天的演講題目是——感恩伴我同行。
我曾經(jīng)參加過我們學校組織的合唱比賽，我們班大合唱比賽的比賽曲目就是《感恩的心》，不管是在練習時還是在正式比賽時，我都被這首歌所表達的真摯感人的情感而感染，甚至在合唱比賽是，演唱到熱淚盈眶。我想一個心懷感恩的人一定是一個內(nèi)心溫暖的人，同時也立志讓感恩這種情懷常駐在我幼小的心靈中，讓自己的被溫暖填滿。
感恩，我們首先要感恩自己的父母。這是我們第一個要感謝的對象，感恩他們把懵懂的我們帶到這個世界上，給我們有意義的生命，讓我們看清了這個世界在是怎么樣的絢麗多彩。也感謝我們的漫長又艱苦成長中，有他們相伴相依。所以在以后我們要經(jīng)常對父母親說感謝的話，經(jīng)常向他們表達我們的愛意和感謝，讓感恩的溫暖也填滿他們的心里。
感恩，我們其次要感謝老師。這是我們第二個要感謝的對象，感謝老師他們每天在教室忍受飛揚的粉塵為我們的學業(yè)操心擔憂。也感謝老師在學校里對我們的教導和照顧，感謝老師不應該只是在教師節(jié)這天，而是在教室里給我們上課的每一天。我們感恩老師不僅是要通過嘴說出來，更應該是通過手做出來，我們現(xiàn)在如果每天在按照老師要求自覺認真的學習老師教導我們的東西，就是對老師最大的感謝，比教師節(jié)送花送祝福要實際的很多，也更加讓老師們欣喜，讓老師的心里也被溫暖填滿。
感恩，我們還要感謝同學。這是我們第三個要感謝的對象，感謝他們在學校里，給我們的陪伴和幫助，想到自已班上可愛有有趣的同學們，我就會莫名的感到開心。他們每天陪我一起上下課、一起做課間操、一起做活動等，因為他們在學校里無時無刻的陪伴，讓我們在學校里并不形單影只。所以感謝同學，讓我們在校園里與他們友善相處吧，讓我們的感恩從互相扶持、互相學習上開始吧，讓感恩的溫暖也填滿同學們的心。
這個世界有很多寒冷的角落是我們看不到的，但是我們可以用我們這顆感恩的心去溫暖這些角落。
謝謝大家！
以內(nèi)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是__班的__。今天我國旗下講話的主題是“__飛魚，逐夢起航”。
親愛的初一同學們，還記得剛踏入學校時的情形嗎?我們來自不同的地方，但我們都懷揣著一個共同的求學夢想，我們來到__山下，來到“最美校園”。我們告別充滿童真的小學階段，迎接華麗蛻變的`青春之旅；我們一起仰望星空，腳踏實地，昂首向前。
經(jīng)過一學期的調(diào)適，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，初一同學們都很好地融入了班級，更好地適應了初中生活。在__的校園里，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們悉心教導，促我進步。也有很多像全國最美學生趙曉強、全區(qū)狀元楊逸菲等初二、初三優(yōu)秀學長、學姐在前面引路。作為一位__人，如何更好地學習，更好地成長，我想和大家分享一點感悟。
首先，要放飛夢想，先必須知道飛的方向，也就是我們必須樹立明確的學習和成長目標。約翰·巴里摩爾曾說：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想”。流沙河先生說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”夢想之于人，就像光熱之于草木。人一旦有了夢想，便有了為之奮斗的目標，便有了全力以赴的理由。長大后的夢想還很遙遠，現(xiàn)階段考上理想的高中，與更多優(yōu)秀的同學為伴，才是最切實的目標。
其次，放飛夢想，必須付諸行動。一個人光有夢想?yún)s不付出行動只是空想，只有付諸行動，努力前行才有價值。生活從來都是獎賞那些努力勤奮的人，那些不斷耕耘的人，那些揮灑汗水的人。我們無需羨慕他人的人生有多精彩，因為平凡也能創(chuàng)造偉大。一本本翻爛的書籍，一支支用完墨的筆，一張張寫滿訂正的試卷，都在記錄我們努力的日子，為夢想付出的日子。接下來，我們就要聚焦期末考試，在全區(qū)各校學生大比武中，展現(xiàn)我們的風采，為母校爭光添彩。
關(guān)于期末復習，我有以下建議：
1、充分利用碎片時間。我們可以抓住下課時間多鞏固剛剛上完的知識，花上2-3分鐘回顧一遍，可以利用這段時間和同學探討不懂的知識，可以一起問問老師；晚上就寢前在等待洗漱的時候，也可以好好利用，比如背背英語單詞、社會資料，都是不錯的選擇；我曾在食堂里看到不少初三學長學姐在排隊買飯的時候拿著板夾做作業(yè)，這一幕深深影響了我，慢慢的，我身邊也有了一些向他們學習的身影，相信接下來會有更多的同學能利用好自己的碎片時間。
2、充分利用好雙休日時間。從上周開始，初一年級家長信中明確提出周五回家后“學習優(yōu)先”，休閑放松靠后，建議大家在周六中午之前完成各科作業(yè)，最遲到周六晚上也應該完成了。之后，則有計劃、有節(jié)奏地進行各科復習。關(guān)于電子產(chǎn)品的使用，我們不僅要做到每天不超過一小時，更要在最后的2個雙休日時間真正做到暫別電子產(chǎn)品，我倡議大家一起行動起來，做時間的主人，用好這最后的2個雙休日，實現(xiàn)“彎道超車”！
最后，我們還要正確面對前行路上的困難和挫折。追夢的路上，不都是順暢的。面對困難，不逃避不退縮，直面它，在心底默默給自己加油鼓勁，對自己說：“咬咬牙就過去了，美好總會如約而至?！笔前。颖懿皇寝k法，只有勇敢面對，才可能找到解決的方法。當我們懷疑時，我們一定要記得這句話：每個孩子都是上帝派來的天使，每個人都有最獨特最閃光的一面，請綻放光芒，我們定能重拾自信，任何困難都壓不倒、打不垮。
20__已悄然走來，農(nóng)歷牛年也離我們越來越近，祝愿同學們都能發(fā)揚牛的踏實精神，身為“__飛魚”，我們敢立潮頭，愿奮勇拼搏、筑夢起航，共同書寫屬于我們的絢麗篇章！
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
以內(nèi)演講稿篇七
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?首先是具備文明的素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。文明不是亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習慣會影響到整個學校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景：一些身強體健的年輕人在公交車上，對站著的老人熟視無睹;一些中學生高談闊論時不時從嘴里吐出臟話;亂扔垃圾……每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，也許有的同學會為自己辯護：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?”有這種思想的同學，我想告訴你們：“你們完全錯了?！?/p>
劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細，天下難事，必作于易”，細節(jié)決定成敗。如果我們每個人都養(yǎng)成了文明的行為習慣，學校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學之間友好相處……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，也是世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期。如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應做一個講文明、有禮貌的人。不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧全面發(fā)展的人。
文明是我們每個人潛藏在內(nèi)心的財富，這需要我們?nèi)ネ诰?，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。東西壞掉了，可以修好，如果一個人的道德壞掉了，可能被修復嗎?當你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時，你是否會認為，這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構(gòu)建了社會，個人是社會的細胞，社會中不能沒有公德，沒有文明。
小學生，是開始行走人生的道路的前期，樹立好文明形象，走好人生道路，做德智體美勞全面發(fā)展的小學生;做一朵七色花，開出最美的花朵。
以內(nèi)演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自信心是成功的基石，決定著孩子心理健康成長和各種能力的發(fā)展。兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。因此，我圍繞著學校九愛教育中愛自己這一方面，側(cè)重于學生自信心的培養(yǎng)。我們班大部分孩子的家庭很普通，還有好多外來務工借讀的子女，很多孩子見識少，膽小怯懦；生活條件不夠好，自我肯定不足，不敢表現(xiàn)自我。針對班級的實際情況，我先后開展了夸一夸我自己、交換優(yōu)點卡、貼綠葉子、課前小演講等系列活動鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，悅納自我。在此基礎上，我把本次班會的主題確定為“我能行”，目的在于幫助學生提升自信，敢于展示自我。
這次班會是把心理劇放到班會中的第一次嘗試，在排練和今天的表演的過程中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了學生的成長與進步。就拿主人公芳芳來說，我的劇本就是為她量身打造的，她平時不舉手發(fā)言，說話扭扭捏捏的，但是從排練了心理劇之后，她就觀察她上課能高高地把手舉起來了，課下也能主動找小朋友玩了，特別是今天，他能當著在座的這么多的老師和同學大方地演講，并且一遍比一遍有進步。我想，這次活動會一直留著她的記憶里，對她的一生都會有很大的影響。
這真是一次觸及心靈的班會，一次見證成長的班會，一次二年三班師生都難以忘懷的班會，所以，在這里我很感謝心育部的李主任，邢主任給予我們的幫助和引領(lǐng)，感謝學校給我們提供了這樣一次鍛煉的機會，更感謝在座的各位給了我們班孩子這個得以展示的舞臺。
謝謝大家！
以內(nèi)演講稿篇九
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自六(6)中隊的__，十分高興能夠代表即將畢業(yè)的六年級同學在那里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向完美的小學時光道別。
回眸昨日，我們一齊笑過，一齊哭過，一齊淘氣過，一齊努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學習的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前的我們懵懂無知，懷著完美的憧憬走進學校，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自我，我們一齊創(chuàng)造，一齊經(jīng)歷，一齊看著我們走過的'一切在熟悉的學校里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有教師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在那里起飛;今日的我們是一只只揚帆的小船，要在那里遠航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學生活的結(jié)束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始?？墒?，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的學校，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有夢想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自我的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！
最終，我祝愿所有與我一樣即將走出這個學校的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位教師桃李芬芳，工作順利，同時，也將完美的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
以內(nèi)演講稿篇十
尊敬的老師、各位同學：
大家好！
風再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經(jīng)久不散；風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。
學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標前進，才有可能成功。
當你經(jīng)過無數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強。
因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
向著美好的未來沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人！
謝謝。
以內(nèi)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是__班的__，我很激動在這里做演講，其實這是我第一次有這樣的機會展示自己，當然在我站在這里的前半個小時我還是興奮狀態(tài)，現(xiàn)在我已經(jīng)靜下心來了，我要講的是讀書二字，關(guān)于讀書我想大家應該是經(jīng)常聽到這些，認為做好一件事情是非常不簡單的，不管是做什么，包括讀書也是一樣，我們當中有學習好的人，有學習查的，讀書是我們每個人都會的，但是這當中也有優(yōu)勝劣汰，我感覺學習是公平的，我們對它有多用心它就會給我們很多回報。
作為一名小學生，都說我們在這個年級是一個黃金年齡，我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心，讀書也是一樣我會讓自己成長起來，放在一個非常好的狀態(tài)下去做一件事情，我希望能夠用自己行動證明這些，我有聽過一些雞湯，可能同學們也有聽過，說現(xiàn)在很多成功人士其實都沒讀過什么書，都沒有什么學歷，其實我們要有自己一個判斷，不是什么事情都是趨之若鶩，一定要有自己判斷，對這些有自己的一個觀點，很顯然我覺得這是非常片面的，我讀書是當然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀，能夠回報社會，能夠回報父母，這些都是我們讀書一些根本原因，說很多成功人士都是沒讀過什么書，但是我覺得這樣的成功者是有概率的，不是普遍的，我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝，仔細想想那都是童話故事。
所以我們要認真讀書，至少現(xiàn)在的我對這一點是毫不懷疑，雖然是一名小學生但是我對自己今后的出路還是以讀書為主，多讀書是一個提高自己修養(yǎng)，豐富自己學識的一個關(guān)鍵因素，我們在這個年級是非常好，所以我們要珍惜是這段黃金時期，多讀書，讀好書，最好才會發(fā)生讀書好這個事實，同學們我們現(xiàn)在的主要任務也就是讀書，對于網(wǎng)上的一些雞湯其實也就是聽聽就好了，我想讀書是沒有限制的，我們不僅要讀，還要大量的讀，我認為可是各方面的書，當然這些都是建立在我們有足夠時間，能夠把自己學習搞好的前提下，這是我的的觀點，不然就沒必要了。
其實讀書有很多好處，堅持就是勝利，堅持讀書這是一個習慣，當然這需要很長一段時間去堅持，做到這些也是非常的不容易，那么就讓我們一起營造一個好的讀書氣氛，共同去養(yǎng)成一個好習慣，發(fā)揚優(yōu)良精神。
以內(nèi)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初一__班的__，本次學生會職務競選，我競選的職務是學生會會長。
先說說會長這一職，學生會主席在我印象中，一直都是挺神秘的，在學習生活中，他與我們打成一片，但當他真正忙起來，神出鬼沒的穿梭在年紀的每一個角落中，那快捷的步伐，在帶上一個文件夾，像極了某個公司的ceo。
或許在座認識我的人會很好奇為什么我也會來競選，尤其是在這學霸云集的地方，我是個學渣，我寫字不好，不會彈琴，不會畫畫，所以大家別看我表面上挺隨便的，其實我特別緊張。
有的人就說：“既然你這么沒譜，為什么還要來參加競選？”
但是同學們，請想一想，我們這么多人在一起，組成了這么一個龐大的家庭，但是如果沒有一個美好的家，我們還談何學習？相反，如果你累了，抬起頭，看看四周，發(fā)現(xiàn)你被家的溫暖所包圍著，那感覺，就像一記精神劑，可以使我們忘記疲勞，重新去面對生活中的挑戰(zhàn)與困難，這不正式我們需要的嗎？所以今天我站在這里，想要的不僅是掌聲與呼吁，我要擔起這份責任，手機版我想我已經(jīng)做好了這個準備，隨時為年級做出貢獻。
又有人說了：“如果你落選了怎么辦？說了那么一大堆，最后不得丟死人啊?！?/p>
那么我要告訴他，我不會感到丟臉，因為夢想不可能一路平坦，我不但不會感到丟臉，我還會感到榮耀，因為，我是在為夢想而奮斗。
最后送給大家一句話，是我在看閑書的時候，讀到的一句話：“不管你能做什么，或者夢想能做什么，去做吧，膽識將賦予你天賦、能力和神奇的力量，現(xiàn)在就去做吧！”
我的演講完畢，不管你們選不選我，我都謝謝大家給我這個機會站在這里演講！謝謝大家！
以內(nèi)演講稿篇十三
大家好！
我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心。現(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風霜磨練，平坦無阻的大道。
微笑是暴風雨后燦爛的陽光，給人們帶來溫暖；微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來了希望；微笑是驕陽下一縷陣陣的微風，給人們帶來了清涼。
當狂風襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念；當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地向洪水抗爭時的團結(jié)，忘不了來自世界每一個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽光般燦爛溫暖，驅(qū)走災區(qū)人們內(nèi)心的嚴寒。正是他們堅強的意念、樂觀的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個堅強的笑臉，沉著冷靜地去面對生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是美的弧度。
微笑，是一粒種子，可以長成參天大樹！
同學們微笑吧！用微笑這樣面對生活！
謝謝。
以內(nèi)演講稿篇十四
各位領(lǐng)導：
大家好！今天，我想針對食物浪費這一現(xiàn)象談談我的想法。
想必大家都讀過唐詩《憫農(nóng)》，其中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”一句更是人人皆知。我第一次讀到這句詩也是十二年前了。那時候年幼無知，哪里懂得這詩的深刻道理，只覺得寫得好，讀著朗朗上口而已。
但現(xiàn)在，我對這句詩非常地有感觸。為什么這樣說呢？因為我生長在農(nóng)村，我深知農(nóng)民的生活方式。那種“起早貪黑，靠天吃飯”的生活，不僅僅是“皆辛苦”那么簡單。這種生活也讓我百感交集。一是幸福和驕傲，因為它讓我懂得用勞動去改善生活條件是一件多么有成就感的事；二是慚愧和內(nèi)疚，因為年幼，所以我沒有參與過太多的農(nóng)活勞作，也就是說因為父輩的勞動，我才得以茁壯成長；三是感恩和珍惜，正因為這樣的生活經(jīng)歷，讓我從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識，讓我更加懂得珍惜勞動成果。所以，當我看到有關(guān)食物浪費的新聞時，我內(nèi)心十分復雜。
有數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20__億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。根據(jù)聯(lián)合國報告，全球饑餓人口數(shù)量從20__年的7.97億上升到20__年的8.22億。令人擔憂的是，全球至今仍有約1.49億兒童因營養(yǎng)不足而出現(xiàn)各種發(fā)育不良癥狀。
因此，我們沒有理由再浪費，而應該從現(xiàn)在開始，注重培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約意識，反對鋪張浪費，將“光盤行動”落實到生活中。
俗話說：“勤能補拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷?！币恢嘁伙?，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱！
感謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
以內(nèi)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活的自由，源于人內(nèi)心的自由，在于內(nèi)心不受利所縛。真正的自由是由內(nèi)而外的。內(nèi)心自由的人才可以生活自由，無拘無束。
自由地生活，需要在書籍中汲取養(yǎng)料。讓書籍創(chuàng)造精神的自由，生活才會更無拘無束。當人們從諸子百家中領(lǐng)悟到人生之道，從秦書漢賦中尋求生活的頓悟，從唐詩宋詞中探討生命的飄逸時，智慧便開始開啟人們緊閉的精神世界，放飛人們的遐思，在精神的天空翱翔。
自由地生活，需要用自然的寧靜來撫平利欲熏心?，F(xiàn)代人的生活充斥著為了生計和未來的利益追逐，充斥著為利而生的汽笛與喧囂，充斥著惟利是圖的冷漠與*詐。人需要在小鳥的鳴叫中放緩追逐的腳步，在青翠的森林中呼出利益的渾濁，正如肖邦在自然中尋求跳躍的音符，正如三毛在自然中捕捉激蕩的文字。自然的寧靜安逸，讓人擺脫了塵世的紛擾，擺脫了觸目心驚的利益追逐，讓人在自然中找到自己，找到生活的自由。
當我們的內(nèi)心在大草原上馳騁，當我們的精神鳥兒飛遍整片大地，當我們的耳邊一片寧靜時，我們就可以如奔騰的黃河之水，無縛東流。
謝謝。
以內(nèi)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們好!我演講的題目是《喜愛生命，安全榜首》。
今天，我們又站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力，回響在學校之中。我們是多么幸運呀，我們具有亮堂的眼睛，敏銳的耳朵，還具有聰明的頭腦和健旺的體魄，從出世的那天起，我們就不斷地探索著整個國際。
但是，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命歸于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富。假如我們失掉生命，這一切都將不再存在?！叭?，最名貴的是生命，生命關(guān)于每個人來說，只有一次”，這句話人人都記住，可是，我們卻時常疏忽大意，時常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)作。
據(jù)統(tǒng)計，我國中小學因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了學校安全警鐘。比如：上一年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)作擁擠踐踏的事故，造成數(shù)十名學生傷亡;湖南一學生欲翻越墻跑出校外，不小心從圍墻摔下身亡;而在我們的學校里，也存在著很多要挾著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學們在樓道里嬉戲追打，上下樓時相互打鬧，不在學校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應該引起同學們的高度注重，因為它時間都在要挾著同學們的人生安全。
以內(nèi)演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是__年級__班的__。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。
哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識！
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