總結是提高學習和工作效率的重要手段，可以幫助我們更好地管理時間和資源?？偨Y的寫作風格可以靈活運用，既要符合規(guī)范和要求，又要體現個人的特點和風格。附上一些經典的總結案例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
英語的學習總結英語應該學篇一
小學生接收英語的聽與讀方面，形式單一。絕大部分學生停留在聽老師講課和跟老師朗讀這個層面。這固然重要，但是老師以外的信息更加豐富，而且又有選擇性。如同學發(fā)言、錄音磁帶、廣播電視等，但首先要利用好配套的錄音磁帶。我在班里做了一個簡單的調查，結果發(fā)現絕大多數學生都在開學初就買了與教材配套的錄音磁帶，但回到家真正聽過錄音磁帶的同學為數很少，其中包括一些英語成績優(yōu)秀的學生。好學生的理由是錄音太簡單了，我不用聽。一些成績相對較差的學生則抱怨錄音帶朗讀快，聽不懂，所以以后就不聽了。其實，能夠聽懂也好，不能夠聽懂也好，都應該聽，只不過是程度不同導致了聽的次數多少的差異。英語基礎薄弱的學生可以先逐句聽，再整體聽，多聽幾次。最好先不要打開課本對照地聽，只有聽了幾次還沒聽清楚時方可看看課本。
我們學習英語就怕說。很多學生說英語時，是先想中文，再譯成英語，沒有養(yǎng)成用英語思維的習慣。因此，平時應在課堂上逐步訓練用英語解釋英語的能力。在我國，課堂是說英語的主陣地。我們正是因為沒有說英語的環(huán)境而增加了英語學習的難度。在家與父母說英語或與老外交談確實是英語學習的好機會，但都有很大局限性。唯一不受時空限制的練習方式就是自問自答、自言自語。
英語的學習總結英語應該學篇二
我們首先必須要明確一點，那就是讓孩子學習英語的目的是什么?不是為了什么“贏在起跑線上”，不是為了讓孩子的英語水平有多高，更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。
而是，培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，不要太追求學習的效果怎么樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習就好了。
怎樣讓孩子愛上英語?家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環(huán)境，當然還需要動腦筋發(fā)揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂，千萬不能做知識性的灌輸和填壓!別忘了，興趣是最好的老師。
游戲多一點，書本少一點。
“寓教于樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對孩子也是如此。孩子英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，所以，通過各式各樣的游戲，來調動孩子的學習積極性吧!
故事多一點，詞匯少一點。
學英語，我們往往容易想到豐富的詞匯量，其實對于兒童來講，詞匯不是最主要的。其實，數量有限的簡單詞匯，已經足夠清楚地描述事情，我們不妨通過構造一些故事、設置一些情境，去“解釋”那些貌似深奧的詞匯。
交流多一點，知識少一點。
英語其實就是一種語言，其本質就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動。
應用多一點，記憶少一點。
不要光是背單詞，不要光是看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應用。當孩子覺得“哇，英語是這么有用的東西”，他才會增加興趣，才會愿意去聽、去說、去模仿。
在日常生活中，學校的學習中多用英語溝通，形成一種環(huán)境，孩子充滿新鮮感，所以，孩子在輕松的氛圍中感知體驗，自然就會掌握和運用。
也不要拘泥于家庭教學，要把周圍的世界都當成“課堂”，可以在任何一件有意思的事情當中穿插英語。
英語的學習總結英語應該學篇三
詞匯量是寫好英語作文的關鍵，如果你用的詞比較少見，那么閱卷老師會認為你的英語很好，自然你的作文分不會太低。
開頭結尾要好。
英語作文開頭結尾寫得長一點，用一些復雜點的句子，中間段即使不是很精彩，開頭結尾好的話也會給你加不少分。
字要漂亮。
英語作文的字要端正好看，不要涂涂改改，一旦涂涂改改我想你這篇文章就已經扣了一兩分了。
寫長一點。
寫太短的英語作文無論如何也是得不到高分的，你需要把寫作文的那張紙大部分都寫滿，但需要注意的是不要寫得很長很長，這樣反而會因為語法等問題二扣分。
多用復雜句式。
英語作文的句式千萬不可千篇一律，一定要有豐富多樣的句式，你學到過什么句式就要努力把它用上去，這樣子的文章才容易得高分。
不寫沒把握的句子，不用不會拼的詞語。
雖然你覺得這個句子詞語很好，用上去會使自己文章更出眾，自己想要搏一把，但是不確定的句子和詞語還是不用為好，用其他方式表達會更好。
盡量用一些諺語。
初中英語作文用一些諺語那是絕對給你作文加分，但是如果你能想到的諺語做作文內容不符那還是別用了。
結構整齊清楚如果你用不上諺語，復雜句式不是很多，但是你的結構一定要清晰，結構好的文章一般都能得到不錯的分數。
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英語的學習總結英語應該學篇四
英語應該怎么學習導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《英語應該怎么學習》的內容，具體內容：一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。那么，呢?學習英語要注意三點，那就是我所說的三點法：第一，要密切注意某些單詞的...一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。那么，呢?學習英語要注意三點，那就是我所說的三點法：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
學習英語簡單原則學習英語：從簡單的開始上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個......到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。
所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單。
原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的?，F在，書店里有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500～2500詞簡寫的作品......我能讀進去，因為我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學以致用。
很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
英語的學習總結英語應該學篇五
首先，要確定自己的目標，是因為什么原因學習日語，這點真心的很不錯，如果你最開始的時候目標不對，那么很有可能前面做的很多事情都將會變得模糊而沒有用，當目標確定不管將來遇到任何問題，都會往前沖，那么就已經算作入門。
然后，可以在網上下載一些視頻資料和五十音圖，都知道日語的入門就是學習五十音，其中五十音都日語的根基和我們的漢語拼音一樣，所以還是很重要的，但是日語口語的話對于五十音就變得很重要，如果五十音不標準，那后面的日語口語就變得不準確。如果是報班學習，現在有實體學習和線上學習，一般的話還是要看自己的學習計劃，如果時間少的話，，那么建議考慮線上的學習培訓班，這樣時間比較充裕。
其次，學完五十音達標以后，可以在學習一些常用的日語句子和零基礎的語法，大概的目標是100多句常用的句子和20多個語法點，這個時候就可以開始準備書籍和教材，因為學完以后就可以開始跟著學教材，準備好自己一套教材，如果是因為喜歡動漫而學習日語的話，我建議選教材新版標準日本語和大家的日語，這二本書還是很不錯的。如果是準備出國留學，考研的話建議用綜合日語和新編日語比較好。
英語的學習總結英語應該學篇六
小學時期在整個教育過程中有著十分重要的地位，如何幫助小學生學好英語，一直是教育界、家長、學生、教師所關心的話題?？偨Y小學英語學習總結，我們可以看到，要想幫助學生提升英語能力，首先就得鼓勵他們開口。在上課時，要盡量用英語表達。其次，引導學生不怕犯錯，大膽的說英語。這樣的教育方式，與我們ef一貫的教育理念不謀而合，我們的老師在教學過程中會采用浸入式教學法，力求為學員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境，并培養(yǎng)他們西方思維，為英語學習開個好頭。
無論是中文還是英文，良好的書面表達能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學英語學習總結中也提到，在學生第一次握筆寫英文之時起，我們就要筆順和符號抓起，要求英文書面表達要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀。絕大多數的教育學者認為，好的書面表達能力不僅能使學生更加深刻地掌握英語這門學科，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學習和工作都很有利。
由于近年來聽力在考試中所占分數的比例正不斷增大，在各種英語愛好者的小學英語學習總結體會中，都不約而同地將英語聽力放在英語學習最重要的位置上。這一點在ef也不例外，我們的老師對英語聽力教學很重視，要求每個學員都能做到在聽完一兩遍聽力材料之后，能分清課文的主要脈絡，并學會記憶重點句型。為了達到這一目標，我們會為小學員們開展多樣化的聽力練習方式，讓他們的聽力水平不斷進步。
許多教育者總結小學英語學習心得時，都會談及英語閱讀并表示對于小學生而言，英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟，通俗易懂并能適合小學生閱讀的兒童文學不多，小學生通常會覺得閱讀很難，無法體會到閱讀的快樂。為此，英孚結合先進的efekta教學系統(tǒng)，為小學員們設計了不同難度和主題的閱讀討論會，讓他們就科技、文化、歷史等方面進行討論，激發(fā)學員去尋找大量書籍，證明自己的觀點，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力，還能同時提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥。
英語的學習總結英語應該學篇七
01詞匯技巧：
學英語的基礎是詞匯，如果單詞都不認識，其他再多考試技巧也無用武之地。首先，如果基礎比較差，可以先把本省英語高考大綱中要求的單詞都背下來，有基礎之后，再找本四級詞匯，背4500單詞，如果學有余力，再找本六級詞匯，背6000單詞，如果覺得自己特別牛了，就可以去挑戰(zhàn)一下背托福8000-10000。閱讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。特別笨但特別真理的方法：如果你的詞匯基礎遠超高中，高考當然就會變得簡單。那么，如何安排背單詞時間?一學期除去放假、考試之外，有18周，按每周5天計算，共90天。這里以四級詞匯為例，一般市面上賣的四級詞匯有30個list，每個list有70~80個單詞。如果一天背一個list，一學期可以把全書重復3遍，周末復習下前5天的。這學期過完基本沒問題，暑假把后面的超綱詞匯也刷了。將每個list分成小段，假設一頁10詞，共8頁。背完一頁馬上重復一遍再背下一頁，背完前4頁回頭把前四頁重復一遍，再以同樣的方法背后四頁。第一遍一定要仔細看，聯(lián)想記憶。然后一天至少背3遍。第一遍用的時間最多(30~40min)，半小時后背第二遍(20min)，第二遍兩個小時后背第三遍(10~15min)。事實上走在路上隨時可背，書太大就把list撕下來隨身攜帶，看完保存好即可。
02聽力技巧：
想要提高聽力，并不僅僅是要每天堅持練的事兒，還需要掌握技巧。首先平時聽力練習，建議以課本錄音為主，一可以讓自己保持聽的感覺，二可以通過多聽來培養(yǎng)語感。其次，周末需要進行一些特別訓練。比如找一篇時長約3~4分鐘的文章，然后一句一句暫停著聽，而且需要把它寫到紙上，從頭到尾反復聽，直到你具備邊聽邊記錄最后能將原文還原的能力為止為止。在這個過程中出現生詞無法避免，但是就算你只聽到幾個字母，你也得把它記下來占位置。這個做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。最后是精聽，需要找一些時長1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍不用管連續(xù)的意思，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不用管，只需要注意每個詞，然后記住沒聽清的地方。最后是第四遍視聽：先查生詞再翻譯一遍，然后看原文聽。最后是第五遍盲聽，確認不看書每一句都可以聽懂。聽voa、bbc的好處是語速較快，能夠有效鍛煉對快語速的反應能力。
03閱讀技巧：
高考英語閱讀，一方面考察詞匯，另一方面考察長句分析。長句分析涉及語法，語法這部分最好還是通過課堂了解，或是專門看語法類資料，因為講起來實在是太龐雜了?，F在先講高考英語閱讀理解題技巧。具體怎么做呢?做題時候，首先讀題，然后帶著題目泛讀一遍，這時，一些比較明顯的信息只需要對照題干，你就可以選答案了，然后把暫時不能一下做出的選項，回到原文，來進行局部精讀，這樣就能在很短時間內作出選擇，并且正確率還很高。當然，這也需要大家多進行英語閱讀積累，推薦材料是times，bbc等。
04寫作技巧：
作文要是不會寫，就需要先積累一些素材和萬能句子吧，有了這些做底子，然后再進行具體套用，作文分數一般就不會太低。首先，需要一本高考英語作文范文書或類似資料，然后還是以一學期18周為例。堅持每周固定看至少3篇范文，摘錄好詞好句。之后在第一個6周改寫范文，換詞和句型。第二個6周不限時寫作，高考題即可，寫完改，或者給老師改，每周認真寫一篇完美的即可。第三個6周限時寫作。
英語的學習總結英語應該學篇八
1、當你置身到書店的時候，你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高也許他(她)還不如你。從而讓自己產生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學習的興趣。除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版dvd來調節(jié)自己的心態(tài)。
2、應該怎么背單詞背單詞不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查詞典，在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。還有一個辦法，就是利用各種免費英語學習網站，從周一到周五，每天學習一個英文單詞的起源、用法、同根詞，學習一句英文名言，記住五個相關的單詞，這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞，一年就能累計記住1500個單詞。不怕找不到英語單詞就怕你沒耐心去記。除了聽寫、默寫以外，還要增加閱讀量，(看文章提高閱讀，英語閱讀如果不夠，可以做閱讀理解練習，看一些和自己水平相當的英語書籍從而擴充詞匯量。閱讀不需要去背誦，也不需要去聽錄音，但必須勤查詞典。這個方法只是為了增加詞匯量，盡量在短時間內減少生詞。
呀?”當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
4、我該怎么合理分配時間?從時間上來說，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。第二天您就應該反復去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學英語其實效果并不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
英語的學習總結英語應該學篇九
2早起十五分鐘。
每天早起十五分鐘，背十個單詞，十個就夠了，貴在堅持;。
3睡前十分鐘。
4報班。
5每天背一篇新概念課文。
6每天翻譯一小段話。
買英漢讀本，先不看英語原文，每天翻譯一小段文章，再對比英語原因，比較自己翻譯和原文中的不同。
英語的學習總結英語應該學篇十
單詞歷來是英語學習的重點。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么單詞毋庸置疑就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，所以同學們一定要擁有足夠多的“建筑材料”。
二、語法基礎要打好。
語法同樣也是初中英語的基礎。初中英語的語法學好了，同學們日后英語的學習就會十分輕松。而且初中英語中，同學們學習較多的就是詞法，而非句法。
三、適當背誦不可少。
背誦課文是學習英語的一種簡單方式，因為現在教材中的文章都是老師們精挑細選出來的，對于同學們來說還是非常有益的，所以同學們一定要仔細閱讀，如果是要求背誦的文章，就一定要背誦下來。
英語的學習總結英語應該學篇十一
音標是是用來確切地表示語言的基本符號，是用來幫助學習發(fā)音的工具，每一個字母，每一個單詞整體上都是通過音標才能讀準的。如果單靠聽磁帶、看碟片進行字母單詞的對照學習，則此種方法是不可取的，那樣小學生們因為初學發(fā)音將會離準確的發(fā)音越來越遠。這個時候建議有意向的學生可以學下北京新東方泡泡少兒英語自然拼音。
二、弄通學懂二十六個字母是關鍵。
二十六個字母說起來很容易，真正的要學懂弄通對于初年級學生比較難。比如說英語中的每一個字母都含有大寫小寫印刷體和手寫體。每一個字母由幾筆組成都有嚴格規(guī)定書寫的。例如;大寫字母z和小寫字母z都是一筆寫成，但所占格不一樣。大寫字母z占中上格。而小寫字母z占中間格。再如，字母b和d，p和q都很容易混淆。但教育時始終注意在細節(jié)上，關鍵是字母的掌握和使用上。
三、讀寫結合，激發(fā)學生欲望。
良好的.學習氛圍，才能激發(fā)起小學生的強烈欲望，
英語的學習對于每一個小學生來說需要點點滴滴的學習，日復一日的積累，單詞的學習沒有哪個重要哪個不重要，不僅是記熟課本，每一個單詞，而且要多看課外讀物，日積月累，多記單詞，弄懂它的漢語及英語解釋，才能夠為英語學習鋪平更為廣闊的道路。
四、多背是一種很好的英語學習方法及途徑。
摒棄。對于初入門的小學生來說應該鼓勵提倡適當地背誦、主重、主題、意圖，找出重點段按照訓練方法提高小學生的背誦能力。
總之，英語入門學習并不是件很輕松容易的事，只要勤學苦練，扎實的學習音域知識，熟記單詞，巧記二十六個字母，多背課本知識，這對于小學生來說可以順利自然地跨入英語學習大門，使自己的學業(yè)有所建樹。
英語的學習總結英語應該學篇十二
詞匯量在英語學習中是第一位的，如果把學習英語比喻為建立一棟高樓大廈，每一個單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個長期的過程，要的就是堅持!沒有單詞儲備量你怎么看文章?怎么聽聽力?怎么寫文章?雖然很多人說，明明背了很多單詞了，感覺放在文章里還是不熟悉，還是不知道是什么意思，這是因為你的對它還不夠熟悉以及對它的詞性和意思你了解的不夠完善，就像good，我相信無論放在哪你都應該能認識吧，因為你對它太熟悉了。
背單詞最好還是找個伴，大家規(guī)定每天背多少個，然后到時間抽背，當背到后面去的時候還要不斷抽前面背過的單詞，然后沒背上幾個有什么懲罰的，這樣比較能夠激勵自己去背，我現在就是用這樣的方法，真的覺得還不錯，比以前自己單獨記要記得牢很多，但是如果實在找不到人的話，現在不是很多單詞書都有配mp3嘛,你就把mp3下在手機里，每天當聽寫了。
聽力。
這是很大一部分中國學生的老大難了。不過對于聽力我比較推崇精聽法，你做題的時候，先聽一遍，答題，再聽一遍，檢查自己答案，然后去核對標準答案，全對的話繼續(xù)下一道;做錯的話，再聽一遍，爭取找到自己錯在哪里，沒有找出來就再聽。說到這，就有很多同學會說，很多單詞根本不認識，聽多少遍也聽不懂，看吧，這時候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實在聽不出來，就跟著答案聽，弄清楚自己為什么聽不出來，是不認識單詞還是不清楚發(fā)音，這樣一來你對于這個單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯，如果堅持下去的話，你會發(fā)現你的聽力有很大的提高。
聽聽力的時候一定要用心聽，所謂用心聽要做到：不能邊聽邊和別人聊天，不能邊聽邊看書，不能邊聽邊去注意別人的一舉一動。聽聽力的時候，心必須全部集中到聽力上，播音員每說一句話，自己腦子里就要盡量以最快的速度反應來他說的是哪些詞，分別是什么意思。如果練聽力的時候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的聽一個小時也沒有別人認真聽十分鐘有用，而你可能還會抱怨，自己每天都練了聽力，為什么沒效果。
聽聽力大家可以采取一下跟讀法，所謂跟讀法就是播音員說一句你就跟著說一句，初期大家可能會比較狼狽，因為總是跟不上別人的速度，跟讀的時候“巴拉巴拉”的就過去了，但是當你真的聽懂了這句話的時候，就能輕松跟上了。
練聽力還有許多方法，看美劇也不錯，但是建議大家不要看有中文字幕的，不然你絕對會條件反射的直接去看中文，這樣最后你就直接享受電影去了，建議大家找那種比較簡單的，發(fā)音比較標準的電影或者動畫片來練習。當然，練聽力還有許多其它的方法，你需要不斷摸索，去尋找到一個最適合自己的方法。
閱讀。
閱讀是比較考英語綜合水平的一關。我們要練好閱讀，那么培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語感。狀態(tài)好的時候就做做閱讀理解的真題訓練，狀態(tài)不好或感到疲憊的時候，就看一看英語笑話或者比較短小的有意義的英語故事，總之，每一天都要接觸英語，要努力營造一個有利于你學習的英語環(huán)境。
其次，大家知道，考試時閱讀理解量大，我們必須控制我們的閱讀速度，基于這點，大家就必須改掉一些閱讀的壞習慣：很多同學在做閱讀理解時，喜歡出生讀，點讀，這些不良的習慣都會影響到同學們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時會不由自主的出聲讀嗎?不會!很多人喜歡邊閱讀邊讀，感覺這樣可以加深理解。其實這會導致朗讀的速度嚴重下降，浪費時間，而且考試中經常給出很多復雜句，你肯定會回頭重讀，這會使你的時間嚴重不夠，所以做閱讀理解時要采用快速閱讀法，平時做閱讀訓練時要學會猜詞，不要太過依賴于字典，畢竟，考試時你總會有不認識的單詞。
閱讀理解訓練時建議做真題，至少以真題為先，當然不是追求過級的同學，就要廣泛閱讀了。
寫作。
親們，相信我，要想練寫作，背文章絕對是你不能缺少的一個步驟。而且背文章的時候你可以借鑒別人的寫作方法、思路來豐富自己的文章。
接著就是自己動筆練了，最好每天都寫一篇作文，無論好壞，只有自己親手寫了，才能得到提高，不然無論你背多少文章，要是從來都不寫的話，你連怎么用別人的句子都不知道，而且經常寫文章，很多單詞句子寫熟悉了，那就成了你自己的東西，以后駕馭起來就輕車熟路了。
英語的學習總結英語應該學篇十三
工作了才知道，大學里愛情是游戲，現在愛情是交易。
工作了才知道，有時候一頓飯吃千元也是一種需要。
工作了才知道，學生都是裝大款，真正的有錢人都哭窮。
工作了才知道，原來穿得像學生都是雞，穿得像雞的都是學生。
工作了才知道，穿什么不取決與品位，取決與場合。
工作了才知道，學校三點一線，現在卻是畫直線。
工作了才知道，原來買房子也是個遠大的理想。
工作了才知道，成為社會精英的幾率，和中彩票是一樣的。
工作了才知道，原來消滅剝削只是一種傳說。
工作了才知道，自立的代價是失去更多的自由，
工作了才知道，搞計算機的根本不用等級證，不搞計算機的，等級證是廢紙。
工作了才知道，原來在中國的外國企業(yè)也是用中文比較多。
工作了才知道，研究生和我們的區(qū)別就是剛參加工作時每月多拿200塊錢。
工作了才知道，所有證書都是敲門磚，敲開門就沒人看了。
工作了才知道，真正英語好的人都是工作以后出于需要自學的。
工作了才知道，學校的老師比起企業(yè)的一般領導，社會地位要高很多。
工作了才知道，搞中國人力資源的只要能判斷畢業(yè)證真?zhèn)尉托辛恕?/p>
工作了才知道，我大學是白上了，不上大學我根本不可能有工作。
工作了才知道，原來大部分人只是為了活著而活著。
工作了才知道，既然工作了就要裝傻，想明白這些是很痛苦的。
英語的學習總結英語應該學篇十四
不管學什么語言，單詞都是基礎與關鍵，而單詞書又是背單詞的關鍵。在我看來，一本好的單詞書最好包括以下幾個部分：單詞(廢話)，每個單詞書都會有單詞啦，這個不要擔心。
音標(很重要)，一般單詞書都會帶，要看清標的是英音還是美音，最好兩者都有。背單詞的時候，不要因為這個自己“已經”會讀了，而不去看音標。而是每次發(fā)音都要看著音標發(fā)。我以前的教訓是，一個單詞，我讀音一直以來都是錯的，可是自己卻不自知。后來讀單詞書的時候，仔細看了音標發(fā)現了自己的錯誤，才改正過來。
完整的釋義(不要省略不常見的)，有些單詞書只寫出了一個單詞的常見釋義，其實我們都知道，考試的時候，就是愛考那些不常見的釋義。所以，挑單詞書的時候一定要挑釋義完整的，這樣才不會出現句子中單詞都認識，就是不懂整句話是什么意思的情況。
例句(帶翻譯)，這個是我挑單詞書的關鍵，前三項一般的單詞書都會帶，但是例句則不然。如果一本單詞書帶有例句，而且例句很豐富，那這本單詞書整個就升華了。在讀例句的時候，不僅要注意單詞在句子中的意思，還要注意整個句子的語法，整個句子的意思，順便背一下句子中其他重要的單詞，一舉四得。不夸張的說，只要帶例句，整個備考靠著一本書就可以搞定了。
上面三項是比較主要的，其他像是同義詞、同性詞、反義詞等其他拓展的單詞，都是越多越好。
閱讀理解：英漢對照是首要。
這里的閱讀理解不僅是指考試中的閱讀理解的那一部分，而是指整個學習過程中的英語閱讀。要想學好英語，大量的閱讀是關鍵。這里有兩個問題，一是如何挑選文章，二是如何閱讀。如何挑選文章。不管文章的來源是哪里，一個很重要的一點，就是一定要帶漢語翻譯。只要帶有正確的漢語翻譯，基本上都是可以閱讀的。
因為我們的程度大多有限，如果沒有漢語翻譯的話，讀兩遍可能還是不懂，或是自以為懂了，這樣的話，讀再多可能進步也不大。如何閱讀，可以分三步：第一步，讀英語原文，看自己可以讀懂多少。第二步，看漢語翻譯，了解文章的主要內容，分析自己讀懂與沒讀懂的部分。這一步需要一句一句的去對照，要搞清每一句話是在講什么。第三步，重讀英語原文，整體上把握文章。注意單詞、語法等。
聽力：反復聆聽。
聽力練習的話有兩種不同的方法，可以交叉使用。第一種就是泛聽法，強調聽的數量。但是使用這種方法比較適用于英語水平較高的人。另一種方法就是精細的去聽。與閱讀理解相似大概可以分為三步：
第一遍聽，先看自己能聽懂多少。對照英語原文聽第二遍，注意每個單詞的發(fā)音，句子的停頓等，這一步的關鍵，要全部聽懂。脫離原文再聽第三遍，因為上一步已經做的很細了，達到完全可以聽懂的程度了，再聽一遍做整體把握。
英語的學習總結英語應該學篇十五
1、我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關英語的節(jié)目、圖書、交流機會都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進行，但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習慣養(yǎng)成，會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。
2、聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護視力的前提下可以看看原版英文動畫片。
3、建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實是對孩子認知的干擾，是負荷。英語的經驗、對話要和孩子當前做的事情、正在進行的活動和理解水平相關。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時，語言的對話交流和閱讀故事要在上下關聯(lián)的語境中進行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內容，而非讀一句英文翻譯一句中文。
4、越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風俗習慣也會有一定的接受能力。
5、漢語培養(yǎng)的是孩子的語言學習習慣和閱讀習慣，這些學習中文的方法、經驗和理解水平，可以應用并遷移到英語學習中去。很多家長追風英語卻忽略了我們中文的美妙，其實是適得其反的。因為語文是任何學科的基礎，同樣是英語的基礎。孩子良好的閱讀習慣、大聲朗讀和復述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達的動力，都是英語學習必備的。
6、孩子不說英語還是聽的不多，遠遠不夠，事實上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會形成一種自主說的意識。有可能你聽了半年孩子什么都不說，但某天會突然爆發(fā)!
7、單詞是基礎是骨架，它串起了句子。孩子當然要學單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應用。語法對于兒童來說，就可以不用強調了。聽得多，自然會形成語法意識。讓孩子學好英語的技巧其實最關鍵的是：讓孩子有興趣，有動機，有自信。
語言環(huán)境中國的孩子普遍缺乏一個學習英語的環(huán)境。因此，在家中為孩子創(chuàng)設一個好的英語聽說環(huán)境非常重要。如果每天堅持英語聽說練習直到養(yǎng)成習慣，會為孩子打下良好的英語認知能力和意識。類似的練習最好每天都要進行，最好選擇趣味性強一點的教材或者課程可以讓孩子邊玩邊聽邊說，而不至于產生厭煩情緒。
以下bigcat自然拼讀外教課程，讓孩子體會原汁原味的英語環(huán)境，生動有趣的故事配合豐富多彩的道具讓孩子愛上英語。
翻譯建議家長不要把英語逐字逐句翻譯成中文給孩子，這樣的輔助翻譯會對孩子的認知造成很大的干擾甚至變成負荷。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。最好鼓勵孩子從英語繪本、故事中猜測理解大意。同時，對話交流和閱讀故事要在上下關聯(lián)的語境中進行，這有助于孩子的推理能力的養(yǎng)成。
自然拼讀是目前國際流行的英語學習法，學會自然拼讀看見陌生單詞就懂得如何發(fā)音，孩子學習更有自信哦。
單詞單詞是基礎，是骨架，它串起了句子。所以孩子當然要學單詞，但不能孤立地去學單詞，而是在句子中應用。語法對于兒童來說，就可以不用強調了。聽得多說得多，自然會形成語法意識。讓孩子學好英語關鍵是讓孩子對英語產生興趣，在學習中擁有自信。
以下幼兒單詞游戲閃卡課程靈活有趣，利用多感官來學習日常英語單詞，再也不怕孩子記不住單詞啦。
少兒英語學習方法介紹。
【關于聽力】。
第一，掌握音變規(guī)則。
英語中有六種音變現象，如果弄不清楚，學習就很吃力。這六種音變規(guī)則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀?？雌饋硎且淮筇讖碗s的體系，但要知道，這六種規(guī)則是圍繞一個原則來展開的，就是“economy”原則，即經濟原則，也叫省力原則。
其實在所有的語言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說話。掌握了這一套規(guī)則就好辦了。至于這一套原則的具體做法，可以上網搜搜看，資源很多，就看你會不會用。
當知道了這些規(guī)則以后，你就明白有些單詞在念出來的時候并不是你看到的那樣，這樣就會減少錯誤了。
第二，選好聽力材料。
它應該是按照學習程度來的——千萬不要好高騖遠，路還是要一步一步走才好。基礎弱，那就從最簡單的開始。現在的教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的選擇。
如果不想聽教材的話，也許可以試試做聽寫。文章太長那就聽寫句子，多聽才是王道。至于聽寫怎么做——當然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現在有很多網絡平臺會提供你去做聽寫。
【關于朗讀】。
朗讀也需要掌握音變規(guī)則。最基礎的連讀技巧是怎么都要會的。聽過母語人士說話你就會明白，正是因為他們的連讀技巧運用得駕輕就熟，所以才能讓語速變得那么快的。
在朗讀的時候，應該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語音語調模仿到位。自己讀的時候，要注意一些基本的發(fā)音規(guī)則，但是不要過多地把注意力放在音標上。其實單詞練習得多了，自然就有了相應的語感——(天空飄來五個字)那都不是事。
朗讀材料怎么選擇?其實就是聽力材料。沒錯，聽什么就讀什么。給大家一個建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復地認真聽幾遍——跟著音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會讀的單詞單獨列出來再去記——搞定單詞再重復朗讀。
要注意的是，在朗讀的過程中，不要糾結太多——比如語法、生詞、釋義。萬事開頭難，朗讀需優(yōu)先。
友情提示：在讀的時候干別的事情，大多會有事倍功半的效果。專心點!
當然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語國家的本土節(jié)目、影視劇等方式來練習聽力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語還是美式英語;不知道是正宗的還是方言;可能會因為節(jié)目影視劇太精彩而忘記了學習的目的。
如果要我推薦初級口語材料的話(由于我自己說美式英語，所以推薦劇都是美語類的)，我會跟大家推薦經典的英文兒歌、《美國好聲音》這一類的綜藝節(jié)目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
正確的積累，應該是練習句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無法一下子記住它的所有意思，但你總會在不同的句子中發(fā)現它的奇妙之處。
英語的學習總結英語應該學篇十六
經過兒童階段全面系統(tǒng)的學習，孩子正式升入少年階段。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。規(guī)劃這個階段的學習首先要明確這個階段的戰(zhàn)略目標。那么少兒應該怎么學習英語呢，下面小編整理一些關于少兒學習英語的技巧，希望對大家有用!
這個階段的孩子大多在四年級到六年級之間，直接或者間接面對“小升初”——人生第一次決定性戰(zhàn)役。在這場決定性戰(zhàn)役中的打贏英語這關鍵一戰(zhàn)是應該是孩子學習目標。
小升初的門檻有多高呢?我們來看一組數據：
聽力：能聽懂語速為每分鐘100~120單詞的材料。
語法：掌握所學單詞的形態(tài)變化，掌握簡單句的基本句型，能初步運用轉折，因果，遞進和并列等邏輯關系和相關標志詞等基本語篇知識獲取和處理信息。
寫作：能筆頭回答就文字材料內容提出的問題;能仿照學過的題材或話題，利用所給的范例寫簡單的書信，便條，通知等;能按要求筆頭轉述所聽，所讀的內容;能為所給圖片加以簡單的文字說明并能表達自己的觀點。
口語：能熟練掌握所要求的日常交際用語;能用所學語言形式進行簡單的口頭表達;語調，節(jié)奏和語音基本正確。
為了在有限的時間內讓孩子達到這一目標，孩子必須具備什么樣的基礎?
少年英語的學習階段一般從四年級開始，此時孩子們所具有的基礎是
1.聽力方面：能聽懂語速為80詞的材料;
2.詞匯方面：能說出400個左右的單詞并能拼寫出250個左右的所學單詞;
3.語法方面：能初步理解一般現在時，一般過去時和一般將來時。
1.從常用口語開始學
孩子學習外語從身邊的`事物開始，也就是說最簡單的常用的口語先學。通常孩子年幼，還不懂得語法，所以從簡單的單詞和口語開始孩子會比較容易學會，等孩子學會的單詞多了，再學習句子和短語，循序漸進。
2.找到相應的語言環(huán)境
如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環(huán)境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環(huán)境的影響下，孩子更容易學會。
3.多給孩子看英文電影
相比父母自己給孩子制造語言環(huán)境，電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學習。尤其是孩子喜歡的英文動畫片，在觀看精神劇情的同時，孩子在無形之中學會了語言對白。
4.不斷重復單詞
學會一名外語，不可能一天兩天就能學會。因此家長要有耐心地不斷重復孩子的學習內容，哪怕是一天只學一兩個單詞，一年累計下來也能學會好幾百個，所以不斷重復也是一種好的學習方法。
5.使用繪本學習
精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。
6.有趣的肢體語言學習
把單調的英語學習結合到豐富的趣味肢體語言相結合，孩子會興趣大增。父母是孩子最好的老師，要用智慧的方法幫助寶寶，鼓勵寶寶，而不是強制學習。在興趣和游戲中，寶寶更容易學到知識。
7.常見的物品上貼上英文
也許寶寶還不知道怎么寫單詞，但在寶寶常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給寶寶聽，寶寶就會有一些印象，等到他有記憶力的時候，他會更容易掌握這些單詞的拼寫。
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