總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和總結(jié)，也是為未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作技巧和思路。
樂(lè)園書(shū)房不一般篇一
我有一個(gè)很特殊的朋友。他不會(huì)說(shuō)話，卻總能給我慰藉；他不會(huì)行走，卻能帶我遨游天南海北；他沒(méi)有眼睛，卻能讓我欣賞五彩繽紛的世界。這就是我的樂(lè)園私人書(shū)房。
每當(dāng)我放學(xué)回家做完作業(yè)，我總是第一時(shí)間奔向書(shū)房。一打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，我便沉醉其中。聞著一股股濃郁的書(shū)香，我一整天的疲憊像乘上了特快號(hào)火車(chē)一樣，全部都消失不見(jiàn)啦！靠著墻的是一個(gè)大書(shū)架，它足足有整面墻那么大。書(shū)架的第一層擺放著我旅游帶回來(lái)的各種小物件，那些都是我最心愛(ài)的寶貝；第二層是經(jīng)典文學(xué)和歷史類(lèi)書(shū)籍；第三層是動(dòng)漫類(lèi)和童話故事類(lèi)書(shū)籍；第四層是科技類(lèi)書(shū)籍。我最喜歡翻閱的是第二層的文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，只要我往他們旁邊一站，就有許多老朋友出現(xiàn)在我面前：孫悟空約我一起耍金箍棒，我還沒(méi)答應(yīng)，愛(ài)麗絲便熱情地要拉著我去撲克國(guó)，蕭紅卻約我去呼蘭河旅行。我還在發(fā)愁去哪兒，諸葛先生搖著扇子談笑著給我出謀劃策，佐賀的阿嬤還叮囑我出門(mén)要精打細(xì)算我時(shí)常坐在書(shū)架旁和這些朋友們神游，一坐就是小半天。每次見(jiàn)到他們，我都感覺(jué)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！呵，我書(shū)房里的朋友可真多?。?/p>
書(shū)房的角落有一架鋼琴，它大概兩米長(zhǎng)，呈長(zhǎng)方形，表面蓋著一層雪白雪白的蕾絲布。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我就會(huì)坐在鋼琴邊彈上幾首曲子。當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵的時(shí)候，小天使仿佛就被我喚醒了。她們穿著白色、黑色的禮服，在我的指尖翩翩起舞。她們時(shí)而低沉地小聲安慰，時(shí)而激動(dòng)地大聲歌唱。我的煩惱總會(huì)隨著她們跳動(dòng)的節(jié)奏消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵，我書(shū)房里有會(huì)魔法的精靈！
書(shū)房還有四扇大大的窗戶。窗戶外的小花園四季都有美景，當(dāng)我眼睛疲勞了，思維混亂了，我都喜歡盯著小花園發(fā)呆一會(huì)兒。有時(shí)，我還能碰上一兩只小鴿子或小麻雀蹦跶到窗臺(tái)外，咕咕唧唧的，好像找我聊天兒。呵，我的書(shū)房里有美景和動(dòng)畫(huà)！
這便是我的樂(lè)園我的私人書(shū)房。它是我童年記憶里最亮的一顆星，它陪著我長(zhǎng)大，是我挖掘不盡的大寶藏！
樂(lè)園書(shū)房不一般篇二
我的樂(lè)園不是那熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不那鍛煉身體意的俱樂(lè)部，更不是那練嗓子的歌舞廳，而是我的一間小書(shū)房。
我的書(shū)房積不大，但里面有一個(gè)大書(shū)架，上面擺滿了爸爸媽媽買(mǎi)給我的'各種各樣的書(shū)籍，還有一個(gè)寫(xiě)字臺(tái)，從上小學(xué)一年級(jí)起每天我都在字臺(tái)上完成我的課作業(yè)。
有一天晚上，爸爸媽媽有事都不在家，只有我一個(gè)人在客廳的沙發(fā)上電視，房子外面靜悄悄地安靜極了，只有電視在那里唱獨(dú)角戲，我越來(lái)越害怕，總感覺(jué)屋子四周好像有一個(gè)怪獸從黑暗里鉆出來(lái)要把我吃了或抓住，我只好關(guān)了電視跑進(jìn)我的小書(shū)房，把門(mén)和窗戶關(guān)得緊緊地。然后就在書(shū)架上拿了一本書(shū)開(kāi)始讀。讀著讀著，我就忘記了害怕，沉迷在了書(shū)的精彩世界里，也不知過(guò)了多久，爸爸媽媽才回來(lái)，他們看到我沒(méi)有看電視，也沒(méi)有玩電腦，而是在書(shū)房里認(rèn)真讀書(shū)還夸我懂事了不用再為我操心。
還有一次，我考試沒(méi)考好，害怕爸爸媽媽罵我，就盤(pán)算著不告訴他們把測(cè)試卷藏了起來(lái)。當(dāng)天我把作業(yè)寫(xiě)完，又練完了乒乓后，我就躲進(jìn)了我的小書(shū)房，拿了一本書(shū)《列寧小時(shí)候的故事》來(lái)讀。書(shū)里的主人公列寧犯了錯(cuò)誤，旁邊沒(méi)有人看到，但是他主動(dòng)去找家長(zhǎng)承認(rèn)，然后及時(shí)改正，并且得到了大家的原諒，他也變得越來(lái)越優(yōu)秀，最后成了偉大的領(lǐng)袖。我讀完這個(gè)故事明白了做人一定要從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能有作為。立刻把藏好的卷子拿出來(lái)去找爸爸媽媽，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我一起分析錯(cuò)題，讓我認(rèn)真在旁邊改錯(cuò)，還鼓勵(lì)我下次爭(zhēng)取考好。
時(shí)間天天過(guò)去，在這個(gè)小書(shū)房里我收獲了很多的知識(shí)，懂得了許多做人的道理，這里真是我的樂(lè)園。
樂(lè)園書(shū)房不一般篇三
我的樂(lè)園不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小園，更不是那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中幻境。我的樂(lè)園就是我家的書(shū)房。
我的樂(lè)園大約有十平方米左右，里面有一個(gè)大大的書(shū)柜，占滿了一面墻。書(shū)柜里擺滿了各式各樣的書(shū)。寬大的玻璃窗下是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飄窗，飄窗上擺放著幾盆盛開(kāi)的月季花。早上，陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房，照在月季花上，花瓣上晶瑩的水珠像顆顆鉆石閃閃發(fā)光。書(shū)房里還擺放了一張悠閑的躺椅，真像一個(gè)搖籃。一有空余時(shí)間，我就依偎在搖籃里美美地品嘗我那些寶貝。
我的寶貝可多了。有各種各樣的文學(xué)書(shū)籍，給了我豐富的語(yǔ)言積累；有不同版本的精美詩(shī)詞，讓我感受到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力；有令人沉醉的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《漫畫(huà)小學(xué)生心理叢書(shū)》，打開(kāi)了我思維的大門(mén)；還有許許多多的歷史書(shū)籍，如《世界上下五千年》、《中華上下五千年》、《少年讀史記》《清朝十二帝》《千古一帝贏政》等，讓我了解了世界各地的人情風(fēng)俗和偉人們的豐功偉績(jī)。歷史書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，劉徹、李世民、愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁、成吉思汗是我樂(lè)園里的貴賓，我常常跟著他們一起南征北戰(zhàn)，他們陪著我慢慢長(zhǎng)大。
呀！差點(diǎn)忘了介紹幫我取得作文高分的密秘武器——作文書(shū)。我樂(lè)園里五花八門(mén)的作文書(shū)有十幾本，他們引人入勝的開(kāi)頭和發(fā)人深思的結(jié)尾，以及精巧的布局謀篇像一杯杯瓊漿滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。我每天都會(huì)抽出一本來(lái)津津有味地欣賞，它令我的寫(xiě)作水平不斷地提高。
書(shū)房也是慰藉我的地方。每當(dāng)我被父母責(zé)罵后，我就默默地來(lái)到書(shū)房，聽(tīng)李后主傾訴他國(guó)破家亡的哀愁，與常山趙子龍并肩作戰(zhàn)，與劉邦一起開(kāi)創(chuàng)帝業(yè)，與成吉思汗一起橫掃歐亞大陸！看著看著，所有的煩惱和傷心都煙消云散，我就覺(jué)得自己就是他們其中的一員。
樂(lè)園書(shū)房不一般篇四
我的書(shū)房就是我的樂(lè)園。為什么呢？讓我慢慢告訴你吧！
我的書(shū)房不太大，有一張“l(fā)”形的書(shū)桌和一個(gè)書(shū)柜，上面擺滿了我的學(xué)習(xí)用具和書(shū)。在臺(tái)燈旁邊，有一個(gè)小猿計(jì)時(shí)器，這是我從猿輔導(dǎo)寒假特訓(xùn)班上領(lǐng)到的禮品。別看它小，但作用可大了！一個(gè)半圓形計(jì)時(shí)器上趴著一只小猿猴，瞪著一雙大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“要抓緊時(shí)間喲！”以前我學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)發(fā)呆、拖拉，現(xiàn)在讓它來(lái)陪我學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看著那不停跳動(dòng)的數(shù)字后，腦海中就閃現(xiàn)出“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話。時(shí)光飛逝，我要提高效率才行，就會(huì)馬不停蹄開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以完成好幾項(xiàng)作業(yè)，我可高興了。
我的書(shū)房里還擺放了許多書(shū)，有科普類(lèi)、歷史類(lèi)、故事類(lèi)……種類(lèi)可多了！科普書(shū)中我最喜歡的'是《萬(wàn)物有科學(xué)》系列，書(shū)中一個(gè)接一個(gè)的小實(shí)驗(yàn)，總讓我愛(ài)不釋手；歷史書(shū)我首推《如果歷史是一群喵》，這本書(shū)用搞笑漫畫(huà)的方式講述了中國(guó)古代的前世今生，讓我常常看得忘記了時(shí)間；故事書(shū)中我最喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)了，你猜我為什么喜歡他的書(shū)嗎？在這個(gè)假期中，我讀了他寫(xiě)的《駱駝王子》，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，我體會(huì)到了他的細(xì)心和想象力，近期又添置了好幾本他寫(xiě)的書(shū)。
書(shū)柜中還擺了許多樂(lè)高積木，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我就會(huì)去擺弄一會(huì)樂(lè)高；我還很喜歡在這里畫(huà)畫(huà)，每幅作品完成后我都充滿了自豪感！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我的書(shū)房教會(huì)了我珍惜時(shí)間，是我的智力開(kāi)發(fā)基地，更是我的知識(shí)寶庫(kù)，它給我了想象的空間，是我心中的樂(lè)園！我喜歡我的樂(lè)園！
樂(lè)園書(shū)房不一般篇五
每件事物都有自己的樂(lè)園：小鳥(niǎo)的樂(lè)園是湛藍(lán)的天空；小魚(yú)的樂(lè)園是清澈的溪水；小雞的樂(lè)園是主人家的院子……而我的樂(lè)園是一個(gè)只屬于我自己的小天地——我的小書(shū)房。那里給我?guī)?lái)了許多不同的快樂(lè)。
書(shū)房里的書(shū)柜是深藍(lán)色的，一共有四層，里面的書(shū)也是數(shù)不勝數(shù)：歷史書(shū)、百科書(shū)、童話書(shū)和科幻小說(shuō)……我的書(shū)桌是粉白相間，墻邊擺放著一架鋼琴，墻上掛著一幅我畫(huà)的柿子樹(shù)，寓意事事如意。一盞精致的臺(tái)燈，一塊小黑板，組成了我那小書(shū)房，為它點(diǎn)綴上了一絲風(fēng)趣。
這里是我寫(xiě)作業(yè)的“圣地”，每天我都坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)。每次當(dāng)我感到疲憊時(shí)，便會(huì)看看窗臺(tái)上含苞待放的郁金香，看看那盆鮮紅欲滴的牡丹花，聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)兒唱歌，聞聞蘭花的芳香……它們會(huì)讓你重新振作起來(lái)！
在閑暇時(shí)光我還會(huì)看看書(shū)，我在書(shū)桌前懶洋洋地坐下來(lái)。每打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息都會(huì)撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)，一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書(shū)，剛翻幾頁(yè)看不出頭緒，像有一簾灰蒙蒙的霧攔在你面前，但你只要靜靜地讀下去，慢慢掀開(kāi)它，眼前便是一個(gè)充滿生機(jī)的世界，真神奇！
在書(shū)的世界里我和青銅、葵花一起走進(jìn)大麥地；可以和朱元璋、朱棣一起走進(jìn)明朝；還可以跟“小偵探”埃爾萬(wàn)一起調(diào)查意外死亡案件；更可以乘船進(jìn)入霍格沃茨和哈利、赫敏和羅恩一起上一節(jié)又一節(jié)的魔法課。
在這里，我學(xué)到“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”的韻律之美；我學(xué)到了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)強(qiáng)；我還學(xué)到了“唐詩(shī)宋詞”博大的中國(guó)文化精髓。我也明白了“不進(jìn)則退”的道理。
當(dāng)我有了煩惱，我會(huì)把它融入我的琴聲。每當(dāng)我按下鋼琴鍵，音符就像一個(gè)個(gè)小精靈，在我的指尖上跳舞。聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱。彈奏樂(lè)曲也不一樣，每周一換，每次我一彈，家人們都會(huì)陶醉其中，全家都特別開(kāi)心，我的煩惱也煙消云散了。
一走進(jìn)小書(shū)房，我就仿佛一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋，暢游其中，感受讀書(shū)的樂(lè)趣！我喜歡我的小書(shū)房，喜歡這屬于我自己的小天地，它陪伴了我6個(gè)春夏秋冬，陪伴了我的成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
樂(lè)園書(shū)房不一般篇六
金絲燕離巢，留下了一個(gè)個(gè)燕窩；奶牛告別牧場(chǎng)，擠下了一桶桶牛奶；而紅軍們離開(kāi)根據(jù)地，卻撒下了今天美好生活的種子。上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校五年級(jí)以“同唱革命曲，重走紅軍路”為主題，在沙畈開(kāi)展了一次研學(xué)活動(dòng)。
我們來(lái)到銀坑村文化大禮堂，這禮堂，白墻黛瓦，古樸典雅，好似溪邊的浣紗女，落落大方地坐落在村舍中間。據(jù)說(shuō)禮堂可以容納上千人，銀坑村的重大會(huì)議和活動(dòng)都在這里舉行呢！當(dāng)你一腳跨進(jìn)大門(mén)時(shí)，屋里滿眼都是令人熱血沸騰的紅色。首先映入眼簾的是紅色大舞臺(tái)，四條又大又長(zhǎng)的紅絲絨幕布像瀑布般掛在舞臺(tái)的四個(gè)角上，兩邊立著十根粗壯的紅色柱子，頭頂?shù)逆V光燈打著柔和的光，將舞臺(tái)映襯得分外柔美。禮堂兩邊一條條漆成棕紅色的木梁，掛著紅彤彤的大燈籠，好像有什么喜事要來(lái)臨似的，沒(méi)錯(cuò)，這喜事就是——我們駕到了。
大家蜂擁而進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)下只有一排排塑料凳。我們丈二和尚摸不著頭腦：“中午吃啥呀？點(diǎn)外賣(mài)？”眼尖的我瞧見(jiàn)了禮堂門(mén)口停著一輛裝著幾個(gè)大蒸籠的小貨車(chē)，心想：不會(huì)吃饅頭吧？果不其然，禮堂一角有幾張小桌子，上面擺滿了饅頭和干菜肉。饑腸轆轆的我們把桌前圍得水泄不通。大家在桌前你爭(zhēng)我搶，幾個(gè)瘦弱的同學(xué)臉漲得通紅，被涌動(dòng)的人群擠到外面。我總算搶到了一個(gè)饅頭，趕緊跑回自己座位，大嚼大咽起來(lái)。同學(xué)們形態(tài)各異，有的咬了一大塊，嚼也不是，吐也不是；有的瞇著眼，很享受的樣子；有的.埋著頭，拼命往嘴里塞。我不禁感慨到：紅軍當(dāng)時(shí)都是煮皮帶、啃草根過(guò)日子，這些饅頭對(duì)他們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是“饕餮”盛宴了。這頓午餐，教會(huì)了我們兩個(gè)字——珍惜。
研學(xué)活動(dòng)的主體之一當(dāng)然是紅歌大賽了。我們班演唱的是《紅星閃閃》，大家激情四射地唱著“紅星閃閃放光彩……”可是到了最后，我卻緊張到忘記了動(dòng)作，居然舉起了兩只手。我心里一緊：出岔子了。我上臺(tái)就這么緊張，紅軍戰(zhàn)士要冒著生命危險(xiǎn)打仗，真是無(wú)法想象??！其他班也都帶來(lái)了激情洋溢的歌曲，使我們眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、奮勇前進(jìn)、保家衛(wèi)國(guó)的情景。
重走紅軍路，不僅僅只是走過(guò)這一段小小的旅程，更是需要踏上先輩的腳印，去銘記、去感受這段歷史！
樂(lè)園書(shū)房不一般篇七
我們每一個(gè)人心中，都有一個(gè)快樂(lè)、美麗、令人向往的地方，而使我快樂(lè)的地方就是———書(shū)房。
它能使我在書(shū)的海洋中遨游；它能讓我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀完每一本書(shū)；它能使我跟著杰西感悟生命；跟著雷歐走進(jìn)幻想；跟著牛頓玩轉(zhuǎn)物理，跟著楊鵬發(fā)明創(chuàng)造；它還能讓我跟著孫悟空三打妖精；跟著諸葛亮三分天下；跟著宋江梁山起義。
看書(shū)需要堅(jiān)持，毛澤東說(shuō)過(guò)：書(shū)不可以一日不讀。狄德羅也說(shuō)過(guò)：不讀書(shū)的.人，思想就會(huì)停止。所以我們要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的快樂(lè)人。
讀書(shū)時(shí)，總會(huì)有些問(wèn)題讓我百思不得其解，這段時(shí)間讀的《小河男孩》中，小河男孩到底是杰西心中的，還是真正存在的？當(dāng)我對(duì)書(shū)中事迷惑不解時(shí)，我終于明白了為什么富蘭克林說(shuō)：讀書(shū)是易事，思索是難事。不過(guò)雖有疑惑，我依然快樂(lè)，不是有句話說(shuō)書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)嗎？當(dāng)我最后知道，小河男孩是爺爺?shù)幕?，課文把小河游向大海，比作起起落落的人生時(shí)，那一刻我是快樂(lè)的，是一種解惑后的快樂(lè)。
書(shū)使我快樂(lè)，每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)樂(lè)園，我會(huì)跟奇特的標(biāo)點(diǎn)打招呼；我會(huì)跟方方正正的文字比賽跑步；我會(huì)跟無(wú)比精致的書(shū)簽比跳高，我還會(huì)跟頁(yè)碼玩起捉迷藏。書(shū)，真是我的小小樂(lè)園；書(shū)房，真是一個(gè)讓我快樂(lè)的地方啊！
樂(lè)園書(shū)房不一般篇八
我有空的時(shí)候，時(shí)常去翻一翻里面的好書(shū)，比如《混蟲(chóng)記》，《小王子》《西游記》等的書(shū)。
書(shū)房里不但能看書(shū)，還有不少用途呢!小姨父，也就是我的叔叔，經(jīng)常在里面開(kāi)會(huì)，我們平時(shí)就在書(shū)房里的書(shū)桌上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)什么的，如果有題不會(huì)，先翻課本，實(shí)在不會(huì)就看輔導(dǎo)書(shū)，就恍然大悟，當(dāng)然了，輔導(dǎo)書(shū)不是答案。
在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，我們可以認(rèn)識(shí)很多栩栩如生的人物，例如《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙鏡》里的愛(ài)麗絲，她堅(jiān)持不懈，非常勇敢;《瘋丫頭杜真子》是淘氣包馬小跳系列的，也是楊紅櫻阿姨的作品，班里的人都夸楊紅櫻阿姨妙筆生花，里面的杜真子是馬小跳的表妹，是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。
我現(xiàn)在寫(xiě)作文，好似行云流水，這可多虧了我的樂(lè)園。
你知道嗎?我還很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次都是在書(shū)房里畫(huà)的，因?yàn)橛泻芏囔`感。
樂(lè)園書(shū)房不一般篇九
我的書(shū)房里擺放著我的書(shū)桌、書(shū)柜、書(shū)柜里擺放滿了我的書(shū)。我也經(jīng)常去看看那些書(shū)，里面的內(nèi)容豐富多彩，充滿想象力與神奇。我的樂(lè)園是一個(gè)充滿陽(yáng)光而又帶給我快樂(lè)的地方?？刹皇菃幔棵慨?dāng)我心情不好的時(shí)候，我便走進(jìn)了我的樂(lè)園。剛進(jìn)去就看見(jiàn)書(shū)桌上擺放幾本書(shū)，我便挑了一本，認(rèn)真地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒、我對(duì)那本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。這時(shí)我覺(jué)得快樂(lè)把我包圍、把煩惱拋到九霄云外。正是因?yàn)檫@樣，我便給我的書(shū)房取了一個(gè)名字。叫“陽(yáng)光書(shū)房”，因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方、也是給予人帶來(lái)快樂(lè)的地方。
我的陽(yáng)光書(shū)房不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)、也會(huì)告訴我無(wú)窮的知識(shí)，每當(dāng)我走進(jìn)陽(yáng)光書(shū)房時(shí)，似乎聽(tīng)到了書(shū)本們的強(qiáng)烈愿望，“主人，看我吧！我有超強(qiáng)的想象力，你一定會(huì)喜歡的！”童話書(shū)大聲喊叫?？破諘?shū)聽(tīng)了心里很難受，便說(shuō)：“我會(huì)對(duì)主人講許多實(shí)驗(yàn)，很多自己的想法。”……這些書(shū)本說(shuō)著說(shuō)著，都快哭了呢！然而我并不會(huì)責(zé)備它們，而是和它們講道理！當(dāng)我把書(shū)曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛，想象著書(shū)沖某個(gè)片段的情景?？傊瑫?shū)的美妙與神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)，讓你的想象鋭利起來(lái)！時(shí)間長(zhǎng)了，我便覺(jué)得書(shū)像萬(wàn)能鑰匙，開(kāi)啟我的智慧大門(mén)！
這就是我的樂(lè)園！我愛(ài)我的樂(lè)園！
樂(lè)園書(shū)房不一般篇十
一進(jìn)書(shū)房，就可以看見(jiàn)兩側(cè)的墻已經(jīng)被改造成了兩面大大的書(shū)架，一面是落地書(shū)架，一面是書(shū)架加書(shū)桌的形式。書(shū)架上有數(shù)不勝數(shù)的書(shū)，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的`、紫色的；有講天上的、講地下的、講海洋的；有真實(shí)的、童話的、民間的、官方的大概有一千多本，我?guī)缀醵甲x過(guò)了，有的還讀得滾瓜爛熟。在書(shū)桌上，也堆了滿滿一排書(shū)，這些書(shū)，就是我這幾天最?lèi)?ài)翻閱的書(shū)籍了。
當(dāng)我從書(shū)架上拿下心愛(ài)的書(shū)，就會(huì)兩眼放光，雙手迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，就像高爾基說(shuō)的那樣我撲在書(shū)籍上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我看得入神時(shí)，即使有人大喊我的名字，我也全然不知；當(dāng)我沉浸在書(shū)海中難以自拔時(shí)，像是一只牛犢在寬闊的草原上貪婪地吃著知識(shí)的嫩草；當(dāng)我捧著書(shū)哈哈大笑時(shí)，是被那有趣的情景逗樂(lè)了；當(dāng)我對(duì)著書(shū)眉頭緊鎖、不時(shí)撓撓頭時(shí)，是在思考書(shū)中的問(wèn)題每讀一本書(shū)，一個(gè)故事，都是一次大冒險(xiǎn)！書(shū)房是我遨游書(shū)海的樂(lè)園。
每次讀書(shū)我都感覺(jué)身臨其境，感覺(jué)自己就站在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)替書(shū)里的人物緊張、高興、傷心、恐懼、疑惑有時(shí)甚至?xí)粝峦榈难蹨I。有時(shí)，我又會(huì)緊跟書(shū)中的情節(jié)，心情為之跌宕，迫不及待地想知道下一步會(huì)發(fā)生什么事，事情會(huì)向好的方向發(fā)展嗎？還是向不好的方向發(fā)展呢？每次讀完一本書(shū)，我都覺(jué)得意猶未盡。我會(huì)好好回想這本書(shū)講的內(nèi)容，梳理梳理，再興致勃勃地拿出下一本書(shū)，繼續(xù)看事情如何發(fā)展，滿足我滿心的好奇與思考。書(shū)房是我情緒與思維的樂(lè)園。
書(shū)房，我每天都會(huì)去無(wú)數(shù)次，每去一次，我就會(huì)增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)。我就像一棵稚嫩的小樹(shù)，沐浴著書(shū)房的雨露和陽(yáng)光，汲取著書(shū)房的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)。書(shū)房，真是我成長(zhǎng)的樂(lè)園啊！
樂(lè)園書(shū)房不一般篇十一
是哪里傳來(lái)的聲音，像飄落的樹(shù)葉沙沙地響？是哪里飄來(lái)的油墨香，乘著春風(fēng)來(lái)到我面前？原來(lái)是從我的樂(lè)園——書(shū)房里飄出來(lái)的?。?/p>
為什么這個(gè)只有十幾平方米的.書(shū)房能成為我的樂(lè)園呢？讓我來(lái)慢慢告訴你吧。我的書(shū)房總共有四面墻，其中一面緊挨著我的書(shū)桌，靠著門(mén)的兩面墻被做成了書(shū)架，從底到頂被木板分割成了許多方方正正的小格子，每個(gè)小格里都擺上了書(shū)。剩下的一面墻挨著我和雙胞胎姐姐的高低床，床架上依然堆滿了我臨睡前要看的書(shū)。
炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，知了在樹(shù)上不停地叫著，讓人酷熱難耐。但是回到書(shū)房中，挑選一本關(guān)于冬天的書(shū)盡情地融入其中，不知不覺(jué)中就與主人公一起走進(jìn)冬天的故事里了。在《小狐貍買(mǎi)手套》中，我仿佛變成了書(shū)中的小狐貍，正和媽媽一起去鎮(zhèn)上買(mǎi)手套，頓時(shí)就不覺(jué)得炎熱了。
書(shū)房充滿了我無(wú)限的回憶和獨(dú)處的快樂(lè)。在那里，我沉浸在書(shū)的海洋，暢游在知識(shí)的湖泊，這就是我最喜愛(ài)的樂(lè)園。
樂(lè)園書(shū)房不一般篇十二
我的書(shū)房不大，是我讀書(shū)寫(xiě)字的地方。雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書(shū)房來(lái)，多了一份和諧的氣息，我也很滿足。它與我朝夕相伴，是我的樂(lè)園。
走進(jìn)書(shū)房，一張與書(shū)柜相連的書(shū)桌首先映入眼簾。書(shū)桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書(shū)桌其實(shí)是電腦桌加書(shū)柜，但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著一個(gè)筆筒，是我自己做的。書(shū)柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書(shū)柜，透過(guò)透明的`玻璃櫥窗，可以看到大大小小的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜中，各式各樣，有科學(xué)書(shū)，有作文書(shū)，還有故事書(shū)，真是應(yīng)有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長(zhǎng)”，就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的，一點(diǎn)也不匆忙，有一次，它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢！第四格則有些雜亂。
書(shū)桌對(duì)面是一張又小又舊的桌子。雖然因?yàn)椤澳甏眠h(yuǎn)”，已經(jīng)破舊不堪，但我有時(shí)還是會(huì)在它上面寫(xiě)作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶，它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。
好多樣?xùn)|西組成了書(shū)房，而每一樣都是不可缺少的。
樂(lè)園書(shū)房不一般篇十三
我的樂(lè)園不是絡(luò)世界，也不是妙趣橫生的農(nóng)家小院，更不是那虛無(wú)縹緲的幻境。我的樂(lè)園就是一張桌子，一把椅子，一排書(shū)柜的一間小屋。它就是我的書(shū)房，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿出一本書(shū)，靜靜的閱讀。讀書(shū)，是多么快樂(lè)的事情?。∷梢宰屛易悴怀鰬艟湍苄蕾p到世界各地的美景，和許多高尚的`人對(duì)話。比如讀了《史記》，我了解了從黃帝到漢武帝這兩千多年的重要?dú)v史事件；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我知道了克服困難，迎難而上；讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我認(rèn)識(shí)了形形色色的昆蟲(chóng)；當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì)讀一讀《居里夫人傳》，從中汲取力量。
同學(xué)們，你們喜歡在什么時(shí)候讀書(shū)呢？我喜歡在天剛剛亮?xí)r讀書(shū)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我的書(shū)本上，我會(huì)好開(kāi)心，這時(shí)的我會(huì)將所有的煩惱拋諸腦后，一個(gè)展新的自我迎接新的一天到來(lái)，快樂(lè)的享受這美好的一天。
書(shū)房就是我的樂(lè)園，相信也是同學(xué)們的樂(lè)園。
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