假乞丐的讀后感(專業(yè)19篇)

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假乞丐的讀后感(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-12-04 11:29:15     小編:XY字客

這本書讓我對(duì)人類的情感和道德有了全新的認(rèn)識(shí)。寫讀后感要注意結(jié)構(gòu)的完整和層次的清晰,使文章更具有邏輯性和可讀性。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

假乞丐的讀后感篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯。它能讓人學(xué)會(huì)品味,懂得一切。在假期里,我讀了一本《乞丐囝仔》。這本書以傳記的方式敘述了作者自身的奮斗經(jīng)歷,講述了他從乞丐走向企業(yè)家的過程。

一個(gè)乞丐,定要受盡侮辱、凌視、恥笑,成為那些沒素質(zhì)人的笑談。我想,作者本人一定有很大的心里承受能力。假如突然讓我去經(jīng)歷那種生活,我一定會(huì)非常自卑,甚至?xí)詺ⅰ?/p>

他的童年是不幸的,出生于一個(gè)乞丐家庭,母親重度智障,父親雙眼全盲,大弟智障。從一歲起開始遭受路人的白眼。他從一歲就開始受盡苦難,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!薄睹献印防锏倪@句話說的真對(duì)啊。作者賴東進(jìn)正是在這種情況下從一個(gè)小乞丐,當(dāng)上了班長(zhǎng),作了一個(gè)企業(yè)家。

看了這本書以后,我深有感觸。身為家庭里的長(zhǎng)子,從小就能肩負(fù)起養(yǎng)活家庭的重任。他沒有受到兒時(shí)完好的教育,每天只睡三個(gè)小時(shí),無論風(fēng)吹雨打,他總要去乞討,來維持家里的生計(jì)。每天他還得領(lǐng)著盲眼的父親去乞討。由于睡覺不夠,他在路上總打盹,有時(shí)把父親領(lǐng)入水溝,讓父親撞上門欄。這樣會(huì)遭受到毒打??伤麉s忍著,進(jìn)行改進(jìn)。再有些好人。他們對(duì)貧富的看法完全一樣。我認(rèn)為:大人真正的成功是靠自己,而不是靠先輩以及賄賂。小孩貧富有何分?有的人投生于富貴人家,作者則投生于乞丐之家。三分天注定七分靠打拼。作者有很大的志向,因?yàn)樗胱屓酥溃浩蜇ひ材芰I(yè)!

正因?yàn)槿绱?,他學(xué)習(xí)名列前茅,十多歲便有一個(gè)好身體。由于之前多時(shí)光腳走路,他腳上結(jié)了厚厚的一層繭,鍛煉的成為一個(gè)飛人。全學(xué)校田徑比賽第一。這是多么難能可貴,也許現(xiàn)在中小學(xué)生看可能會(huì)笑,人家的成就就是難以埋沒。他甚至遭到了別人的嫉妒。他人恐嚇?biāo)?,老師也讓他不露風(fēng)頭,暫讓第一名。

我比較欣賞乞丐囝仔持之以恒的精神。當(dāng)時(shí)他國(guó)小畢業(yè),由于他家沒有錢。最初父親沒有讓他接著往下讀。但是作者本人非常想念書。所以在暑假里,兩個(gè)月他都在外面打工賺學(xué)費(fèi)。功夫不負(fù)有心人,他的工金終于能讓他進(jìn)入國(guó)中。倘若不這樣,也許他還會(huì)是一個(gè)可憐的小乞丐。

當(dāng)人家唱著:“我的家庭真可愛,整潔美滿又健康……:”他內(nèi)心的感受卻是:我的家庭真奇怪。甚至有一次他們父親領(lǐng)著他們?nèi)ハ丛钑r(shí),老板說:“你們是瞎眼了還是不識(shí)字的白癡!”這句話竟然完全吻合了!父親雙盲,母親與大弟白癡,作者和他姐不識(shí)字。多么奇怪?。?/p>

想起乞丐囝仔,我不由得發(fā)出感慨。記得《乞丐囝仔》里有一集,那伙假乞丐與他們爭(zhēng)乞討?!巴砩仙暇萍一ㄌ炀频氐拇蛴腥嗽凇庇械娜藳]有本事,靠著乞討為生,也不想功成名就,就卑躬屈膝一輩子。這才是真的可恥!

乞丐囝仔從小就有奮進(jìn)心,這是最寶貴的。辱罵的話如一塊塊尖銳的石頭,磨滅他的奮進(jìn)心。相反,他并未灰心喪氣,反而更有志氣,繼續(xù)前進(jìn)。他那種忍耐力是常人所沒有的,什么不會(huì)使勁練什么。直到學(xué)會(huì)為止。在書末。他反而去感謝那些曾經(jīng)侮辱、欺凌過他的人。雖然不能說他心胸寬廣,但能看出作者不計(jì)前嫌。他也有承受能力,打罵都能忍受。

乞丐囝仔從五歲就能照料全家,我們常人能做到嗎?家家各個(gè)都是小皇帝,小公主。這要是遇到什么難事,不就什么也不是嗎?他們花錢從來不心疼。我在假期里的零花錢都是我自己給家里勞動(dòng)掙的,我就不怎么舍得花。乞丐囝仔沒有怨父母,沒有怨家,自己打出的藍(lán)天,該是什么就是什么。不管什么人,只要肯努力,便可攀高峰。

假乞丐的讀后感篇二

主角賴東進(jìn)他從小就跟著他爸爸出去行乞,他們家十二個(gè)小孩全都靠他討飯行乞維生。雖然他的父親看不見,母親和大弟精神異常又重度智障,但是他憑著不屈不撓的精神繼續(xù)活下去,雖然他飽受到許多人的`譏諷和恥笑,但他還是忍氣吞聲的繼續(xù)生活。他好幾年來都只睡三、四個(gè)小時(shí),只為了證明,再怎么不幸的人,只要肯努力,一樣可以出人頭地。

我看完的這本書后,我覺得我真是身在福中不知福。不管天氣有多糟,他都必須要去行乞,真是辛苦。他不僅遇到很多挫折,還曾想過要自殺,但是最后這些事情不但沒有打倒他,反而讓他越挫越勇。假如我是他,現(xiàn)在可能已經(jīng)放棄自己了,因此我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的精神。他寫的這一本書告訴了我們,就算是生活再苦、再不幸的人,只要肯努力,總有一天,一樣可以出人頭地!所以我們?nèi)绻庥龃煺?,覺得生活艱辛?xí)r,我們要想想在這個(gè)廣大的世界上,還有人生活得比我們還要困苦,因此我們要知福,還要惜福,更要時(shí)時(shí)伸出援手,幫助他人,散播幸福給每一個(gè)遇到困難的人,讓這個(gè)世界充滿歡樂。

假乞丐的讀后感篇三

今天,我閱讀了由俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家:伊凡?謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)乞丐向作者乞討,但是作者沒有帶錢,于是就很客氣的向那位乞討者說了句:“請(qǐng)別見怪,兄弟;我什么也沒有帶?!睕]想到作者說完這番話后,乞丐竟然緊緊握著作者的手對(duì)作者說:“哪兒的話,兄弟,這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍!”

讀了這個(gè)故事,我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個(gè)故事當(dāng)中一個(gè)是一個(gè)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,一個(gè)是生活在下流社會(huì)的乞丐,但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對(duì)這個(gè)生乞丐有任何歧視心理,反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中任何施舍都是對(duì)等的,任何幫助都是互相的,正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們?cè)谏钪卸嘟o別人一些幫助,多理解別人,那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得平等、和諧!

假乞丐的讀后感篇四

在浩如煙海的文學(xué)世界中,我讀到了一篇感人的故事,它的名字叫《跛乞丐》。

故事中講了一個(gè)年老的.乞丐左腳卷曲著,不能著地,只靠著一根樹枝來支撐身體。他每天都喜歡給孩子們講故事,孩子們自然喜歡聽他來講故事:乞丐原來是一個(gè)綠衣人——郵局里送信的,他每當(dāng)給別人送信時(shí)都會(huì)對(duì)收信人說:“你的安慰來了,你的希望來了,快拆開看看吧!”有一次他自愿幫一個(gè)姑娘去找她情人的信而被罰去了自己一個(gè)月的工資;又因?yàn)閹鸵粋€(gè)小女孩送信而被罰去兩個(gè)月的工資;最后他幫助了一個(gè)小兔子給同伴送一封逃跑信而被獵人不小心打中了左腿,昏倒了。他醒來以后回到郵局,因跛子不適合送信,所以就被郵局無情的開除了。腿跛了他什么工作也做不了,就淪為乞丐。

這個(gè)郵差雖然沒有成為受人稱贊的大人物,也沒有成為什么富翁,身體的殘疾讓他成為一個(gè)乞丐,但是讀完這篇文章,他身上無私的品質(zhì)和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起來,他的故事教育我們一心為別人著想,才能贏得人們的尊重。

假乞丐的讀后感篇五

主角賴東進(jìn)他從小就跟著他爸爸出去行乞,他們家十二個(gè)小孩全都靠他討飯行乞維生。盡管他的父親是瞎子,母親和大弟精力異常又重度智障,可是他憑著不平不撓的精力持續(xù)活下去,盡管他飽遭到許多人的譏諷和嘲笑,但他仍是忍辱負(fù)重的持續(xù)日子。他好幾年來都只睡三、四個(gè)小時(shí),只為了證明,再怎樣不幸的人,只需肯盡力,相同能夠高人一等。

我看完的這本書后,我覺得我真是身在福中不知福。不論氣候有多糟,他都必須要去行乞,真是辛苦。他不只遇到許多波折,還曾想過要自殺,可是最終這些事情不光沒有打倒他,反而讓他越挫越勇。假設(shè)我是他,現(xiàn)在或許現(xiàn)已拋棄自己了,因而咱們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的精力。他寫的這一本書通知了咱們,就算是日子再苦、再不幸的`人,只需肯盡力,總有一天,相同能夠高人一等!所以咱們假如遭受波折,覺得日子艱苦時(shí),咱們要想想在這個(gè)廣闊的國(guó)際上,還有人日子得比咱們還要困苦,因而咱們要知福,還要惜福,更要不時(shí)伸出援手,協(xié)助別人,散播美好給每一個(gè)遇到困難的人,讓這個(gè)國(guó)際充溢歡喜。

假乞丐的讀后感篇六

“我遇到了一個(gè)年邁不堪的老乞丐,他向我伸出一只浮腫、發(fā)紅的臟手,喃喃地乞求施舍。我搜盡全身所有的口袋,卻發(fā)現(xiàn)無物可贈(zèng)。我緊緊地握住他的手,難堪萬分地說:‘別見怪,老兄,我什么也沒帶?!伤催^來握了握我的手指說道:‘沒關(guān)系,老弟,就為這一點(diǎn),也應(yīng)該說聲謝謝,這也是一種施舍呀!’”

這是俄國(guó)作家屠格涅夫帶給我們的一個(gè)簡(jiǎn)單卻又感人的故事。這樣一個(gè)小故事,讓我們感受到人與人之間最難得的`是同情與友善。對(duì)于那些需要幫助的人,我們真的應(yīng)該伸出援助之手,在贈(zèng)予的同時(shí)自己也體驗(yàn)著著溫情與快樂??墒窃诳旃?jié)奏的生活中,有時(shí)我們匆忙來去,臉上掛著淡漠的表情,對(duì)需要幫助的人毫不關(guān)心,甚至抱以懷疑、鄙視之心。孰不知內(nèi)心冷漠之際我們已經(jīng)成了十足的“乞丐”!

孟子說過:無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心仍有著從善的原動(dòng)力。那年,同樣是面對(duì)一位衣衫襤褸的老人,我送上了手中僅有的一袋水果,雖然輕如鴻毛,但若干年后我仍忘不了寒風(fēng)中他感激的眼神,至今我仍為自己的這一小小善舉而感動(dòng)著、自豪著。

只要人人都付出一點(diǎn)愛,特別是在他人困難的時(shí)候,哪怕是一個(gè)微笑、一句安慰,哪怕是一個(gè)輕輕的擁抱、肩頭的一個(gè)輕拍,都會(huì)讓人感受溫暖,永生難忘??傆浀妹恳淮巫屪?,打掃一下樓道,為鄰居開一下廊燈……我都會(huì)很激動(dòng)、很快樂地告訴媽媽,也都會(huì)贏得媽媽由衷的贊許。雖然有時(shí)遇到不知感恩的人,心頭也會(huì)有所失落,但媽媽那句“幫助他人能增添自己的美德”又會(huì)讓我重拾快樂。是啊,如果我們的一個(gè)小小舉動(dòng)能給別人以幫助和方便,這難道不值得驕傲嗎?當(dāng)我們有能力幫助需要幫助的人時(shí),收獲的是一份會(huì)心的喜悅和自我價(jià)值的體現(xiàn)。給予真的是快樂的!

贈(zèng)人玫瑰,手有余香,傳遞溫暖的同時(shí),自己的心也會(huì)感到無比的溫暖。讓我們伸出熱情的雙手,與人為美,與人為善,與人為真,讓我們所處的世界充滿玫瑰的芳香。

假乞丐的讀后感篇七

讀了《乞丐囝仔》這本書后,我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來,實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家,家里爸爸是瞎眼的乞丐,媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子,為了全家的生存,作為長(zhǎng)子,他開始了乞討的道路,不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對(duì)他們來說,沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生,流浪的人沒有受傷的權(quán)利,引出了窮則變的'生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家,需不需要人來抬連鐘、連竹,因?yàn)閷?duì)于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處:首先人家會(huì)給你包一個(gè)紅包;其次喪家會(huì)給你做一身衣裳,拖下來就可以帶走;然后葬禮上會(huì)有人撒糖果餅干撿來就可以吃;最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜,但是填飽肚子才是最重要的。

后來他十歲了,別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說:“行乞是沒有出頭之日的,這里是十塊錢,讓他讀書吧,要不然世世代代都將是乞丐?!鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一,各種比賽都是全校的第一名,還當(dāng)上了班長(zhǎng)。在上學(xué)的時(shí)候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名,他暗暗下定決心三年級(jí)也要向他們一樣把自己的名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字,他在三年級(jí)的時(shí)候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺(tái)就打敗了高年級(jí)的學(xué)生,奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭,沒有學(xué)費(fèi)了,姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)。考入初中他加入了田徑隊(duì),成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了,還得了鼻竇炎,伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑,失蹤了,徹底擊潰了他的意志力,讓他滿心消沉、荒廢了自己。

他最后選擇了職業(yè)學(xué)校,一邊打工一邊上課,畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長(zhǎng),和自己的心上人結(jié)了婚,買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后,我想:乞丐都能好好讀書,后來有了出頭之日,我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書,天天向上。

假乞丐的讀后感篇八

從看了賴東進(jìn)先生寫的這本《乞丐囝仔》之后至今,我還是無法想象在現(xiàn)今社會(huì)中,竟然還會(huì)有經(jīng)歷過如此坎坷命運(yùn)的人。最難能可貴的是賴先生他那不服輸?shù)囊庵?,從一個(gè)受到世人鄙視、揶揄的乞丐,漸漸成為一位擁有五十多個(gè)員工的工廠的廠長(zhǎng),他那種堅(jiān)定的意志,實(shí)在使我忍不住的一邊閱讀、一邊就激動(dòng)的喊著:“加油??!阿進(jìn)!你千萬別就這樣倒下來,千萬別就這樣認(rèn)輸啊!”而后來,賴東進(jìn)先生果然沒讓大家失望了,他闖出自己的一片天空,不僅事業(yè)有成,家庭美滿,更獲得民國(guó)八十八年十大杰出青年的榮耀。

賴東進(jìn)先生的父親雙眼失明,而母親和大弟又很不幸的先天重度智障,一家人居無定所、三餐不繼,只得靠著流浪乞討來為生。就如他自己所說的,「這真是一個(gè)奇怪的組合,也是最不幸的家庭。的確,在這個(gè)世界上,還有什么比看不見宇宙萬物更加殘酷的呢?在這個(gè)世界上,還有什么比一個(gè)一生都無法分辨是非輕重的人更加痛苦的呢?在這個(gè)世界上,還有什么比當(dāng)一個(gè)被世人唾棄的乞丐更加、更加不幸的呢?而這些上天給他們這一家的種種考驗(yàn),他們都克服了,他們也都堅(jiān)強(qiáng)的活下來了,而且不只是活下來了,還是活得更充實(shí)、更光榮、更有意義。

我現(xiàn)在終于能體會(huì)為什么賴先生他會(huì)說:“我之所以有今天的成就,還必須感謝老天給了我這么充滿磨練的生活環(huán)境、坎坷的際遇,以及我重殘的雙親!”因?yàn)?,如果他生長(zhǎng)在現(xiàn)代這種無憂無慮的環(huán)境中,或許他就不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志力,這么成功的人生歷程了。他的生活歷程,使我們明白世界上沒有僥幸,只有靠自己的努力,才能獲得生命的一切。作為教師,我們的每一次與學(xué)生的交流,每一堂課,每一次的作業(yè)批改,每一次的精心備課,都是在為以后的教育生涯奠基。相信我們只要有賴先生那樣堅(jiān)忍不拔,不放棄的精神,終會(huì)迎來人生絢麗綻放。其實(shí),只要我們把不如意的事情,當(dāng)作是上天對(duì)自己的考驗(yàn),就不會(huì)覺得有任何事情事困難的了。想想自己對(duì)日常瑣事的抱怨,對(duì)一點(diǎn)不公的憤憤,對(duì)小小失敗的垂頭喪氣,真的感到無地自容。

在一篇篇笑淚交織的故事中,他除了讓我們看到生活中種種的殘酷與無奈,更讓我們見證到生命中超越苦難、向上提升的堅(jiān)強(qiáng)與韌性?!镀蜇む镒小氛娴氖且槐卷浦緞?lì)性的好書,賴先生的故事使我們師生終生受益。

假乞丐的讀后感篇九

走過大街上,乞丐的身影隨處可見,他們用令人頓生憐憫的眼神向路人行乞。也許你有一顆善良的心,所以對(duì)著他們釋放。然后他們就用生命中最珍貴的尊嚴(yán)換來了你的幾元錢。你的善良也在他們的一叩中體現(xiàn)。

但是,我的鄙視并不是針對(duì)所有乞丐的。畢竟,那些在街頭賣藝、身體殘疾的人是上天對(duì)他們的不公,可是那些手腳齊全,年輕力壯的年輕人呢?上天給了他們健全的身體,成功的本錢,可他們寧愿在接受別人施舍時(shí),在他們腳邊叩一個(gè)頭,也不愿意自信的昂首挺胸的站起來,為自己或?yàn)榱似渌蚱次磥?,難道生命里的一些亮點(diǎn)或暗斑都不能激起內(nèi)心的那股勤勞的動(dòng)力嗎?坦然走過乞丐,并不是讓你用一顆冷漠的心對(duì)待弱者。畢竟,善良也可以發(fā)揮在其他途徑上??!

每個(gè)人的存在都有意義,可這種乞丐出賣自己的尊嚴(yán),難道我們不應(yīng)該嗤之以鼻嗎?一個(gè)人能夠好好的活著,完全是因?yàn)樗凶宰?,從不蹂躪踐踏自己的尊嚴(yán)。而乞卻成了乞丐的職業(yè),他們已經(jīng)沒有任何形象可言。

那么你的善良呢?你讓他們發(fā)現(xiàn)了一種利用他們同情的妙方,促使他們做出了錯(cuò)誤的人生選擇。

或許,他們也需要幫助。但就不是實(shí)質(zhì)上的施舍,可能是幫助他們指點(diǎn)迷津,也有可能是給予他們重新開始人生的自信。體現(xiàn)你善良的是幫助,不是施舍。

面對(duì)乞丐,我們的眼光必須坦然。不要帶任何憐憫之情,這樣對(duì)他們才會(huì)有些許幫助。

一個(gè)民族,一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的落后,是源于經(jīng)濟(jì)精神文化的,要從經(jīng)濟(jì)上,精神上,文化上鏟除落后,“乞丐”才會(huì)不復(fù)存在。

假乞丐的讀后感篇十

他的來歷人們不知道,是棄嬰,“從小靠慈善施舍長(zhǎng)大,沒有受過任何教育。”一開始人們沒有拋棄他,施舍給他衣服食物,使他慢慢長(zhǎng)大。后來由于車禍?zhǔn)顾蔀闅垙U,靠著乞討勉強(qiáng)延續(xù)著生命。天長(zhǎng)日久,他和人們從不交往,“也不愛任何一個(gè)人”,所以人們厭惡他,不愿意再施舍他,實(shí)在餓急了,就偷了希凱大爺?shù)碾u,被憲兵抓走,直至餓死。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴芭藗冋驹诟髯约议T口發(fā)表意見:‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個(gè)一事不做的人??!”

他的悲劇不僅僅是社會(huì)造成的,更重要的是,他沒有自尊,因而也不可能自力,最后被社會(huì)拋棄,也是情理這中的事。

假乞丐的讀后感篇十一

《乞丐虎》這篇文章正是描寫一個(gè)身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂,字里行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象征性文章,文中每一個(gè)寫老虎的細(xì)節(jié)都象征著作者當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)與追求自由的渴望。所以事實(shí)上作者寫的`那只老虎就是作者本身,只不過是借著老虎的性格與自己相比。

文中的老虎是一只被囚禁的老虎,理所當(dāng)然,這只老虎是十分渴望自由的。他在籠子里掙扎,不屈服于所謂的命運(yùn),一味擺脫囚禁,追求自由。在人類看來,這種掙扎是一種十分可笑的行為。但是人類才是愚蠢的,他們不敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng),屈服于命運(yùn),寧愿做命運(yùn)的奴隸,是懦弱的行為?;\中的老虎是勇敢的,也是偉大的,他身上所擁有的不羈的靈魂是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的最大武器,擁有它,便可以戰(zhàn)勝命運(yùn),控制自我。

人類應(yīng)該因此得到醒悟,因?yàn)閯?dòng)物都懂得爭(zhēng)取,為什么人類不能呢?難道人類不及動(dòng)物嗎?不是說人類是高級(jí)動(dòng)物嗎?為何連動(dòng)物都做得到的,人類卻做不到呢?我認(rèn)為人類缺乏勇氣,不羈的靈魂,堅(jiān)韌不拔的精神,只要擁有他們,便可以讓命運(yùn)不再掌握自己,讓自己來主宰自己,這才是人類最需要的。

假乞丐的讀后感篇十二

今天,我讀了一篇《假乞丐》的文章,感到非常的驚訝和氣憤,也為文中的女孩感到悲哀。

文章大意是:一天,媽媽和“我”去天倫廣場(chǎng)游玩,在那里看到了一個(gè)受傷的女孩,可憐巴巴的,渾身亂糟糟的,受傷的膝蓋纏著厚厚的繃帶,嘴里不斷地哀求著:“可憐可憐我吧!”讓人看了很心酸,這時(shí),一位中年男子把30元錢放到女孩面前,對(duì)圍觀的人說:“大家快幫幫這個(gè)可憐的孩子吧!”話音未落,人們紛紛慷慨解囊獻(xiàn)出愛心。“我”也掏出5元錢放在那里,并衷心地祝愿女孩能用這些錢治好她的病。

讀完這篇文章,我感到非常的震驚和不可思議。這不禁讓我想起了最近看到的'一條新聞:“一個(gè)孕婦帶著一個(gè)五歲左右的女孩去超市買東西,到了超市,這位家長(zhǎng)朝小女孩使了個(gè)眼色,女孩趁店主不留意,偷拿了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī),然后母女二人迅速離開?!边@是怎樣的父母啊!人們都說:“父母是孩子的第一位老師。”他們就是這樣“言傳身教”的教育自己的孩子成長(zhǎng)的嗎?讓孩子從小就養(yǎng)成不勞而獲,好逸惡勞,不務(wù)正業(yè)的惡習(xí),孩子從小就成了他們騙取錢財(cái)?shù)墓ぞ?,這讓幼小而純潔的心靈從小就被他們的父母玷污和扭曲了,祖國(guó)未來的花朵就這樣凋謝了……我真為這樣的孩子感到悲哀,也為世上有這樣的父母感到可氣!可恨!可恥!我想,他們這種人遲早要受到法律的嚴(yán)懲!

假乞丐的讀后感篇十三

這個(gè)暑假,我讀了一本叫《乞丐囝仔》的書。

《乞丐囝仔》是一本勵(lì)志人物自傳漫畫,主人公賴東進(jìn)是一名小乞丐,他出生在一間破爛的公廟里,父親雙目失明,母親重度智障,一家十四口靠乞討為生。剛學(xué)會(huì)走路,他就跟著姐姐出門行乞。十歲之前,全家居無定所,四處流浪,過著風(fēng)餐露宿的生活,經(jīng)常以墳地、廟宇為家;十歲之后,他邊讀書邊乞討,就這樣,一個(gè)睡了十年墳?zāi)梗衅蚪甑钠蜇む钭校谒两袼氖哪甑纳闹?,得過一百二十余張獎(jiǎng)狀,當(dāng)選過孝親楷模、模范青年。

雖然賴東進(jìn)受盡了常人無法想象的苦難、屈辱和歧視,但他始終未向命運(yùn)屈服。他靠著自己的毅力,努力求學(xué),發(fā)奮工作,終于苦盡甘來。他成長(zhǎng)為一名企業(yè)廠長(zhǎng),建立了幸福的家庭?;仡欉@段悲苦歲月,他寫下了這本《乞丐囝仔》。他曾驕傲地說過:“還好我沒有被命運(yùn)打倒,堅(jiān)持到今天,不曾放棄過人生?!?/p>

沒錯(cuò),只要有毅力,有自信,命運(yùn)是可以改變的,就算是乞丐,也有出頭日。

假乞丐的讀后感篇十四

三個(gè)興地和一個(gè)乞丐的故事,是我在經(jīng)典寓言上看的,使人看了就難以忘懷。做人也是那個(gè)道理!

從前,有三個(gè)兄弟,繼承了一個(gè)梨樹。一個(gè)乞丐來到這里,問他:“可以給我一些梨吃么?”三兄弟很快的答應(yīng)了他的要求。原來這個(gè)乞丐并不是一個(gè)窮人,而是可以實(shí)現(xiàn)別人愿望的人,他問他們?nèi)齻€(gè),有什么愿望,最大的說:我想擁有一個(gè)繁茂的果園!第二個(gè)說:我想擁有綿羊。最小的說:我只要一個(gè)忠實(shí),純潔的妻子。他把他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了,又過了幾年,那個(gè)乞丐又來了,問最大的要梨,大的說賣光了,乞丐收回了這一切,問老二要奶,老二騙乞丐說:賣光了,還有一點(diǎn)給家人喝,他說活了這一切。問老三,老三說道:可以,但是我們這些食物有些不好,您若是不嫌棄您就進(jìn)來吧!乞丐給了他們更富裕的生活!

做人,要講究知恩圖報(bào),善良就要一直維持下去,有了錢,就更應(yīng)該去幫助別人,不是自私紫林,不管別人,這世上窮人有很多,富人也有很多,見到該幫助的人就應(yīng)該去幫助!

貧困山區(qū)的孩子們有時(shí)候連飯都吃不上,就是因?yàn)樘F,我們應(yīng)該盡我們最大的力量去幫助他們!

加油!我相信我們可以做到,讓世界添加一分美!

假乞丐的讀后感篇十五

我已記不清曾讀過多少篇充滿善良、真情與愛的文章,記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天,我讀了月兒寫的《母親.乞丐.我》這篇文章,不禁心潮起伏,久久不能平靜。

文中講了月兒帶著女兒下樓玩,一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來乞討。瞬間,作者兒時(shí)的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前:一位老乞丐來向她乞討,月兒十分同情那位可憐的,年事已高的老乞丐,把她帶回家,母親和月兒都把她視為上賓,給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上,蓋上她的新小被……。誰知那老乞丐卻是一個(gè)老騙子!盡管如此,母親還是教育月兒:“幫人一把吧!……她也有自己的難處。”

光陰似箭,日月如梭?!皫腿艘话寻伞蹦赣H的話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊,人活在世上,誰沒有難處,誰沒有波折!

被困的人們……。

“幫人一把。”母親的話再次響起,月兒的心軟了,她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐:“好人啊!我一輩子也忘不了你,我那兒媳婦,哎……”

讀到這里,我猶如萬箭穿心,心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不當(dāng)。

乞丐,是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福,使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣,時(shí)刻不忘“幫人一把”善待他人。

“幫人一把,”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們義不容辭的責(zé)任。愿天下人都擁有一顆善良的心,讓人間充滿愛!

假乞丐的讀后感篇十六

讀了《乞丐囝仔》這本書后,我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來,實(shí)在是幸福多了。他生在一個(gè)乞丐世家,家里爸爸是瞎眼的乞丐,媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子,為了全家的生存,作為長(zhǎng)子,他開始了乞討的道路,不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對(duì)他們來說,沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生,流浪的人沒有受傷的權(quán)利,引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家,需不需要人來抬連鐘、連竹,因?yàn)閷?duì)于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點(diǎn)好處:首先人家會(huì)給你包一個(gè)紅包;其次喪家會(huì)給你做一身衣裳,拖下來就可以帶走;然后葬禮上會(huì)有人撒糖果餅干撿來就可以吃;最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜,但是填飽肚子才是最重要的。

后來他十歲了,別人都在他爸爸行乞的時(shí)候跟他說:“行乞是沒有出頭之日的,這里是十塊錢,讓他讀書吧,要不然世世代代都將是乞丐?!鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一,各種比賽都是全校的第一名,還當(dāng)上了班長(zhǎng)。在上學(xué)的時(shí)候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名,他暗暗下定決心三年級(jí)也要向他們一樣把自己的`名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字,他在三年級(jí)的時(shí)候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺(tái)就打敗了高年級(jí)的學(xué)生,奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個(gè)不幸的家庭,沒有學(xué)費(fèi)了,姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費(fèi)。考入初中他加入了田徑隊(duì),成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了,還得了鼻竇炎,伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑,失蹤了,徹底擊潰了他的意志力,讓他滿心消沉、荒廢了自己。

他最后選擇了職業(yè)學(xué)校,一邊打工一邊上課,畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長(zhǎng),和自己的心上人結(jié)了婚,買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后,我想:乞丐都能好好讀書,后來有了出頭之日,我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書,天天向上。

假乞丐的讀后感篇十七

我讀了美國(guó)作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》,故事中兩個(gè)主人公的曲折經(jīng)歷,令我深有感慨。

一座城市中同時(shí)降生了兩個(gè)嬰兒,而面對(duì)他們的命運(yùn)卻如此不同,一個(gè)生來就是王子,一個(gè)注定要成乞丐??墒敲\(yùn)偏偏和他們開了個(gè)玩笑,陰差陽錯(cuò)地讓他們相遇,讓他們長(zhǎng)得如此相似,又讓他們彼此互換了衣服。于是,兩個(gè)人都過上了一段與以往不同的生活。經(jīng)過曲折的經(jīng)歷,最終兩個(gè)好人都過上了幸福的生活。

讀完這個(gè)故事,我得到了很多啟示:

其次,一個(gè)人無論貧窮和富裕,都應(yīng)該堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;

最后,不管遇到什么樣的困難,只要堅(jiān)持不懈地努力,最后一定會(huì)取得成功的。

看了《王子與乞丐》的故事,我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活,同時(shí),我會(huì)向故事里的小王子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難、堅(jiān)持不懈最終達(dá)到目標(biāo)的精神,在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。

假乞丐的讀后感篇十八

從前,有一個(gè)算命的老頭。有一天,老頭給兩個(gè)人算命。這兩個(gè)人一個(gè)是地主的兒子,一個(gè)是窮人的兒子。算命老人見地主有錢,就說他的兒子長(zhǎng)大一定是個(gè)狀元,他對(duì)窮人說:“唉,你的兒子長(zhǎng)大是一個(gè)乞丐呀!”

在那八年里,地主的孩子什么也沒學(xué)到,不敢殿試,又推書童去。書童前幾年學(xué)到了許多知識(shí),一下子考上了狀元,到皇上身邊辦事,而那個(gè)地主家的孩子只好靠著父母生活。

所以,我認(rèn)為我們自己的命運(yùn)不是天注定的,而是掌握在自己的手中,它永遠(yuǎn)是屬于我們的,讓我們好好把握自己的命運(yùn)吧!

假乞丐的讀后感篇十九

在寒假期間,我讀了幾本故事書,其中包括一本漫畫系列《乞丐王子》,讀了《乞丐王子》這本書后,我非常傷心,雖然長(zhǎng)相相近,年紀(jì)也相同,但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的環(huán)境里。這本書主要介紹了兩個(gè)同年、同月、同日生的男孩,命運(yùn)卻大不相同,雖然面貌十分相似,一位是尊貴的王子,一位竟是三餐不繼的乞丐!

這兩人的命運(yùn)如果交換了(就是王子變乞丐,乞丐變王子),會(huì)怎么樣?

我先從王子說起吧:王子本來認(rèn)為所有的人向他一樣過著幸福的生活,根本無法想象貧窮人家的生活有多痛苦,他甚至羨慕湯姆能自由自在地在外面游玩。但當(dāng)他變成乞丐湯姆后依然覺得自己很尊貴,受不慣別人的不服從,更受不得湯姆的爸爸的打罵。在沒有變回王子前,他是怎樣生活的我不說你們也會(huì)想到吧!

《乞丐王子》的故事,傳頌著許多永恒的美好價(jià)值:正直、誠(chéng)實(shí)、勇氣,以及困境中不失去夢(mèng)想的信念。這本書還影響了很多人,主要是懂得換位思考,把兩種極端的,差距不是很大的兩者交換環(huán)境,所作出的什么事,什么舉動(dòng)。這本書,的確值得一看。

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