讀后感是對書籍內容的一種評價和思考，也是對自己閱讀能力的提升和檢驗。寫讀后感時要注重語言的準確性和文采的運用，力求用優(yōu)美的語言表達自己的思想和情感。這里有一些經(jīng)典的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習。
鳥的王國讀后感篇一
今天，我去了電影城看了一場令人驚心動魄的電影《洛克王國?圣龍騎士》。
那電影一開始讓人笑翻了天，漸漸地，電影進入了白熱化階段，讓人感覺身如其境，身處戰(zhàn)場，到了高潮部分，令人淚光閃閃。
這部電影講的是一個不愛學習的小洛克龍星，在無意中摔下了懸崖。突然，一只叫阿布的精靈救了他。阿布便成了他的寵物，可黑月之日即將來臨，冥古龍即將復活。當龍星和伙伴小桃、法比亞、奧多經(jīng)過重重難關來到普拉達草原，冥古龍已經(jīng)把恩佐吞下，洛克王國已經(jīng)被摧毀了。
電影中讓人印象最深刻的是格里芬的最后一句話：“只要勇敢，只要堅強，你也一樣會變成創(chuàng)造奇跡的圣龍騎士！”我深受鼓舞，下定決心：我一定要像龍星和阿布一樣，成為幫助他人的“圣龍騎士”。
鳥的王國讀后感篇二
《奇妙的數(shù)王國》是一本關于數(shù)學的故事書，書里有10個故事：奇妙的數(shù)王國、豬八戒新傳、長鼻子大仙……都很有趣。
我最喜歡“奇妙的數(shù)王國”，故事是這樣的`：一天，小強和他的弟弟小華來到了數(shù)王國做客，游覽數(shù)王國時遇到了一點小麻煩，一次大地震，小數(shù)們被震變了形，小強把它們治好了。這本書我很喜歡。
鳥的王國讀后感篇三
今天早上，同學們一如既往地朗讀著課文，班主任宋老師也沒閑著，在左右兩邊窗戶上粘貼著五顏六色的條子。我趁同學們不注意的時候，偷偷“掃描”了一眼那些貼在窗戶上的條子，“一百減一”、“九天”……哦！原來是字謎小組出的字謎??！我要先猜出幾個來。
做完課間操，宋老師在黑板上寫出了六個大字——“遨游文字王國”。
現(xiàn)在，展示課正式拉開帷幕，王燦展示了她們組的漢字演變和歷史，王子豪和劉思昂講解了我們組的諧音主題，劉依依和鮑韻涵展示了他們小組的準備情況，一個錯別字讓一場戰(zhàn)爭打輸了，一個錯別字讓人差點沒了性命……同時她們還展示了一些同學寫的錯別字，我偷偷地打開作文本，呀！我的錯別字也很多，把“座位”的“座”寫成了“作”，把“爆炸”的“爆”寫成了“暴力”的“暴”，把“彬彬有禮”寫成了“彬彬有理”……看來，以后寫字要細心哦。
接下來到了猜字謎環(huán)節(jié)了，同學一窩蜂地跑過去猜字謎，就像長跑比賽——爭分奪秒，我以迅雷不及的速度找到了那幾個有把握的字謎，趕緊到供人那里兌換獎品，第一個“百”，第二個“旭”，第三個是“晶”，我滔滔不絕地說到，第四個是“秒”，當提供人說“全對”的時候，我高興地直跳三尺高，我得了四個獎品。通過這次有趣的展示課，使我知道了漢字的有趣和怎樣避免寫錯別字。
我愛你中國的漢字！
鳥的王國讀后感篇四
“只要不是那魔法圖鑒，統(tǒng)統(tǒng)把它燒掉……”聽著那刺激的歌曲，我感覺我身體里的血已經(jīng)開始沸騰了起來。今天，我和媽媽去看“洛克王國大冒險”，我不僅看得很開心，而且還學到了許多的知識。
?先從菲爾特的`身上學到了愛護。他為了不讓他的寵物水藍藍受傷，堅決不讓她和敵人作戰(zhàn)。在別人眼里，這可能是一種懦弱，但在我眼里，他是為了保護自己的精靈而做的打算。
再從他們的身上學到了堅持、勇敢。為了阻止邪神當上國王，他們一直拼搏下去。并且，想盡了各種方法，最終差點同歸于盡！
?最終，最讓我感動的是洛克身上的友誼。為了讓迪莫蘇醒，他不惜交出太陽徽章！這種友誼是普通人沒有的，而洛克就是因為這種友誼、友情，得到了許多的朋友。
就讓愛護、忠誠、堅持、勇敢和友誼在我們身上共存！
鳥的王國讀后感篇五
早晨，我一進教室就看見老師正拿著字謎紙條往窗戶上貼，我仔細地看著，努力地想著答案。老師貼完紙條，對同學們說：“第三節(jié)課我們進行‘遨游漢字王國’綜合性學習展示和猜字謎游戲?！蔽夷θ琳?、躍躍欲試。
我盼呀盼呀，第三節(jié)課終于向我“走”來了。同學們陸續(xù)走回教室，我一看，黑板上寫著大大的紅字——遨游漢字王國。這時，老師走上講臺，說：“現(xiàn)在我們開始展示?！钡谝粋€上場的是歷史小組的王燦，她講了漢字的演變，由甲骨文講到行書。第二個是我們諧音小組的劉思昂和王子豪，劉思昂講的是歇后語、成語等等，王子豪講的是諧音故事。不過，令我最感興趣的還是錯別字，有一個錯別字令人哈哈大笑，竟然把“大吃一驚”寫成“大吃一斤”，還有一個把“喝”寫成了“歇”?？赐赀@些錯別字，我想，自己平時也經(jīng)常會寫錯別字，比如熱乎乎的“乎”字，奇麗的“奇”字等等，以后，我一定要注意，不再寫錯別字了。
展示完后，老師叫我們去猜字謎。同學們飛快地跑向窗戶，因為猜對一個可以得到一塊糖，我也不甘示弱，我摘下兩個有把握的，得到了兩塊糖，我又看見一個自己知道答案的，正準備去摘，可是被別人搶了去。不過我還是很高興，因為吃著自己得到的獎品，心里真甜呀！
這次“遨游漢字王國”的活動，使我感受了漢字的神奇，了解了漢字的悠久文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，真希望以后多舉辦一些這樣有意義的活動。
鳥的王國讀后感篇六
當我看完《洛克王國大冒險》之后，我變的異常興奮，無法用語言來表達。因為，驚心動魄的兒童劇實在是讓我興喜若狂到了極點。
里面的內容很充實、搞笑、精彩，里面的`人物說起話來也是口若懸河。顯然，他們的劇本背得滾瓜爛熟，看的我是眉飛色舞。
他們的背景布置得也很好：漂亮的地方美不勝收；恐怖的地方令人望而生畏。
其中有一段十分精彩：“勇敢的小洛克和他的寵物為了救出可麗公主國王，與魔王火龍王展開了生死決斗，最終取得了勝利?！?/p>
我十分佩服小洛克敢為朋友付出一切的精神。而且他對小伙伴也不離不棄。
在千奇百怪的人物中，我最討厭的就是那個奸詐貪婪的恩佐。他為人心狠手辣，心如蛇蝎，還有“羨慕、嫉妒、恨”這三個手下做幫手。他能為了那個夢寐以求的寶座而不惜付出一切代價：欺師滅祖、背信棄義……但是，邪不勝正，他還是被英勇的魔法師們打敗了。
鳥的王國讀后感篇七
你看過《漢字王國》嗎?讀完之后有著怎樣的讀后感呢?小編為大家?guī)砹藵h字王國讀后感，歡迎閱讀!
在徐艷老師的推薦下認真拜讀了《漢字王國》這本書。
此書的作者是：林西莉，是一位瑞典人。
這本書是林西莉在教學和研究的基礎上用了八年時間完成的。
看完這本書，作為一名小學語文低年段的老師不禁大為敬佩和發(fā)自內心的贊嘆。
書的作者，作為一名外國人，寫出的這本書，頁面簡單，典雅;排版錯落有致;大字和小字混搭在一起，相得益彰。
大字多為篆文、金文、甲骨文，穿插在緊密整齊的小字注解中，儼然就是一幅畫。
圖片亦多與考古資料有關，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。
更可喜的是，偶爾有幾個棕紅色大字的出現(xiàn)，恰恰增添了許多情趣。
讀這本書，就像在讀山水畫，那跳動在每一頁上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。
漢字原來并不方方正正，恰恰是多姿多彩;漢字原來也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。
現(xiàn)在的漢字叫教學太多地關注于如何記住它，我們都忘記了漢字原本的模樣。
其實，每一個漢字，都有自己的故事。
造字六法，就是她故事的講述方式;篆隸行草楷，就是她魅力的表達形式。
她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。
因此，我們在教學時應多關注漢字的本身，讓漢字教學更加的多姿多彩，富于情趣。
這兩個星期，易大大推薦我們看《漢字王國》這本書。
看完之后，我覺得這本書挺不錯的，那么，下面就由我(偉大的張雨恬同志)來為大家介紹一下這本書!(汗啊~)
這本書主要講了：現(xiàn)在我們寫的這些漢字，在以前是蝦米樣子的，它們又是在蝦米環(huán)境下，在蝦米事情中變成了我們現(xiàn)在寫的漢字呢?就比如：
自己的“自”這個字，它的老祖宗其實是一個鼻子模樣的字，為什么呢?那是因為我們一般說自己都是指著自己的'鼻子說的，所以，在以前，人們當然就會用鼻子模樣的字表示自己的意思啦!
讀了這本書，我覺得：作者西莉姐(林西莉)像《昆蟲記》的作者法爺爺(法布爾)一樣偉大，為蝦米呢??那是因為他們有一個共同的優(yōu)點，就是不管他們做蝦米事情，都會認真、仔細的對待。
想一想，西莉姐(林西莉)，一個老外，在她的努力下，居然比一個中國人了解漢字的由來還要多，這，難道還不夠偉大嗎?!
小時候，漢字對牙牙學語的我來說，好像天書一樣，深奧難懂，慢慢地，媽媽買了許多生字卡給我，叫我認字，我經(jīng)常顛三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑話…。
后來隨著書越讀越多，也漸漸認識了一些簡單的漢字，平時每次經(jīng)過商店，我也會奶聲奶氣地將商店的招牌讀出來，引起周圍人的贊賞，這就是我對漢字的啟蒙。
小學讀書后，學了一篇課文之后的生字就死記硬背下來了，覺得它本來就是這個樣子，從來沒有留意漢字有什么奧妙，為什么要這樣寫而不那樣寫。
自從讀了“漢字王國”之后，我才真正感覺到漢字是多么的奇妙和神奇!
“漢字王國”是瑞典作家林西莉的作品，它講述中國人和他們的漢字的故事，漢字的起源、變遷，漢字主要分為：甲骨文、金文、草書、行書、楷書等等…。
比如“口”字，像孩子畫的一張大笑的嘴;又比如“支”字，像一只手抓著一根樹枝…。
每個漢字都有它的故事，現(xiàn)在我才知道，漢字不用死記硬背的，有它自己記憶的方法。
漢字是世界上最難學的一種文字，許多外國人都搞不清中國的這種方塊字是怎么記的。
漢字對于他們是非常神秘而時髦的，他們經(jīng)常穿著寫著漢字的恤衫，好象龍、舞、功夫等等招搖過市。
我還很喜歡聽“中國話”這首歌，它唱出了漢字在世界上越來越重要，我為我是中國人，會世界上最難學、最古老、最優(yōu)美的文字而感到驕傲!
“漢字王國”我還沒看完，我還會經(jīng)常翻翻，一個外國人對漢字都這么有研究，我有什么理由不好好仔細閱讀它呢?!
鳥的王國讀后感篇八
我雖然不是很喜歡閱讀，但是一些有關大自然的書我還是很感興趣的。特別是像《野外求生》《昆蟲王國》……的書，都會讓我愛不釋手。但對于其他的書，一看到就會打瞌睡。像看到《昆蟲日記》我就會兩眼發(fā)光。
這本書是王龍君寫的。書里面主要講述了一些昆蟲。我先來講述一下昆蟲是怎樣從幾億年前轉化成這么小的：原因是因為幾億年前的氧氣是我們現(xiàn)在的好幾倍，說明以前的昆蟲的大小根本超過我們的想象，和現(xiàn)在的大小比小了很多，因為我們現(xiàn)在的氧氣不夠它們呼吸，所以縮小到現(xiàn)在這么小，這樣才足以呼吸。所以所有的昆蟲都變成這么小的。
還有你知道嗎？有些昆蟲還是位了不起的爆破專家。有一種叫投彈手甲蟲的昆蟲，他是昆蟲界的炸彈專家，也可以叫它是一把行走的槍。它本內有三個器官，每一個器官里都有裝炸藥。一個器官里面有氧化氫酶，另外一個里面裝有苯二酚，最后一個是一個小型噴火氣。如果它發(fā)出爆炸物就會產(chǎn)生出100度以上的高溫，所以稱之為炸彈專家。
還有一種叫打不死的小強。它生活在恐龍時代，恐龍早已滅絕，而它能夠綿延億年，這委實不能小覷。那就是—蟑螂，它是昆蟲界中的恢復性最好的。哪怕把它的頭切下來也不會死，過幾周后又會長出來新的頭。所以它只能全面打死己外其它方式是打不它的。蟑螂擁有這么頑強的生命力是不是很不可思議呢？它們的生命力異常頑強，在沒有食物的情況下，能活上一個月，而沒有水供應下，也能生存一星期，甚至乎沒有了頭臚，也能活上九天，并可以繼續(xù)產(chǎn)卵。
我常常在想：如果我是一只小小的昆蟲，那該多好！可以不受約束自由自在，可以有強大的本領，可以變長生不老……但這是不可能的。我只能學習它們的精神，做一個頑強、拼搏的人。
鳥的王國讀后感篇九
“只要不是那魔法圖鑒，統(tǒng)統(tǒng)把它燒掉……”聽著那刺激的歌曲，我感覺我身體里的血已經(jīng)開始沸騰了起來。今天，我和媽媽去看“洛克王國大冒險”，我不僅看得很開心，而且還學到了許多的知識。
先從菲爾特的身上學到了愛護。他為了不讓他的寵物水藍藍受傷，堅決不讓她和敵人作戰(zhàn)。在別人眼里，這可能是一種懦弱，但在我眼里，他是為了保護自己的精靈而做的打算。
再從他們的身上學到了堅持、勇敢。為了阻止邪神當上國王，他們一直拼搏下去。并且，想盡了各種方法，最終差點同歸于盡！
最終，最讓我感動的是洛克身上的友誼。為了讓迪莫蘇醒，他不惜交出太陽徽章！這種友誼是普通人沒有的，而洛克就是因為這種友誼、友情，得到了許多的朋友。
就讓愛護、忠誠、堅持、勇敢和友誼在我們身上共存！
鳥的王國讀后感篇十
這本書是校訊通將給我們班的獎品，老師把它借給我看的。
里面講述了小貝和叮當去彎彎繞國的故事。他們在彎彎繞國遇到了許多不可思議的事情，比如：去數(shù)學宮的路上被綁架，好不容易破解了密碼鎖逃了出來；還有一次路過糾紛村，幫助村民解決糾紛。
這本書里有好多數(shù)學知識，并且教會了我一些數(shù)學題的解答方式。例如：把17只羊按二分之一、三分之一、九分之一的比例分給三個兒子，17是質數(shù)不能被整除，但是17加上1就變成了18，取二分之一、三分之一、九分之一后正好剩下一只羊。
這本書寫的引人入勝，看的時候我感覺自己就在彎彎繞國做題。我推薦大家都要看一看這本書。
鳥的王國讀后感篇十一
從關于《蠶》的那一篇我知道了山蠶絲比普通的蠶絲好，而且可以千年不風化。據(jù)說在日本出土了一座千年古墓，里面所有陪葬的衣服都風化成了碎片，惟有一件衣服沒有風化，這是為什么呢？經(jīng)過專家考證：這是一件用中國的山蠶絲精制而成的衣服。
看完《恐龍滅絕的另一種說法》我知道了恐龍滅絕的另一種可能性是：有一種帶著致命細菌的昆蟲咬了一只恐龍，這只恐龍到處亂跑，給許多恐龍傳染上了這種致命細菌，引發(fā)了大面積的瘟疫就這樣導致了恐龍的滅絕。
我還從《獨角仙》這篇文章了解到：獨角仙是甲蟲的一種，因為頭上長著一個角，所以人們把它叫做“獨角仙”。更有趣的是有一種巨型獨角仙，它和人的手掌一樣長，可以舉起比自己體重重850倍的東西。
《昆蟲王國》這本書我僅僅讀了幾篇收獲就這么大，要是讀完一定會獲得更多的關于昆蟲的知識，所以我推薦大家也讀讀這本書，你一定會和我有同樣感受的。
鳥的王國讀后感篇十二
獨自面對困境，是勇敢迎接還是逃避退縮？相信讀完《小矮人與黑豹》這本書后，你一定會毫不猶豫地選擇勇敢迎接。
這個寒假，我有幸閱讀了《小矮人與黑豹》這本書。它主要描述了這樣一件事：神秘的伊圖里森林里生活著俾格米矮人。恩戈的爸爸是俾格米矮人中最棒的獵手，再一次狩獵中，他突然失蹤了，部落的人說他被邦巴大神留下了。為了尋找爸爸，恩戈和妹妹離開部落，進入森林。他們在森林中一次又一次躲過黑豹的襲擊；在水里從鱷魚群中成功逃脫；在神山上，用箭射死了“空中霸王”兀鷹……他們用勇氣克服了森林中的困難，卻也知道了爸爸死在了黑豹的利爪下。決心報仇的恩戈憑借驚人的勇氣戰(zhàn)勝了黑豹，成為了真正的巨人。
書中的恩戈有著非凡的勇氣，勇氣的背后是找到爸爸和為爸爸報仇的決心支撐著他，而生活中這種勇氣比比皆是。小草能從地里破土而出，因為春天的召喚使它有了生存的勇氣；小鳥能在空中飛翔，因為對藍天的向往使它有了奮力拍打翅膀的勇氣。我們人類中也有勇敢的典范，海倫?凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，可她有戰(zhàn)勝困難的勇氣，因為她渴望光明，不愿自己的生命黯淡無光，她的勇氣帶著她克服了一切困難，成為了一個令世人感動、尊敬的女作家。可見，成功者不一定擁有過人的智慧和才華，打他們一定擁有堅定的信念和無畏的勇氣。唯有勇氣，才能使生命之血具有鮮紅的色彩。
在人生的道路上，當遇到叢叢荊棘時，繼續(xù)勇敢地前進，你一定會看到屬于自己的那道彩虹。
鳥的王國讀后感篇十三
在弱肉強食的世界里，隨時都需要勇氣來面對困境，要能充分運用自己的智慧來脫離一切危險處境。一味膽小、依賴他人的人永遠都無法獨立，無法擺脫受困的局面。一本科學探險小說――《小矮人和黑豹》講述的就是這樣一個道理，令我受益匪淺。
神秘莫測、危機四伏的伊圖里叢林里，生活著俾格米愛人。一次捕獵，恩戈和妹妹沒有看到父親的歸來，部落里的人只是神秘的告訴他們，說是邦巴大神帶走了他們的父親。為了尋找爸爸，恩戈和妹妹走進了危險叢林，踏上了尋父的征途。在途中，他們倆歷經(jīng)千難萬險，幾次險些丟掉性命，但憑著堅韌不拔的勇氣和過人的智慧，勇敢地面對一次次未知的困境，化解了前進道路上的一切障礙，最終殺死了害死父親的黑豹，成長為真正的“巨人“。
讀完這本書，我深深感覺到：一個人的成長并非只是身體上的長高、長大，關鍵還有思想的成熟。我們應該從小就樹立自己的理想，逐步養(yǎng)成勇氣與智慧并存的品德，勇敢向前方的未知邁進，去迎接和解決成長過程中的每一次困難。如果不具備這種品德，而在挫折面前只是一味的逃避和退縮，只能如同井底之蛙，永遠生活在一個小小的屋檐下，只知自己頭頂有一小片藍天。因此只有憑著自身的勇氣、智慧跨出去，你才能發(fā)現(xiàn)外面的世界多么精彩，雖有困難與挫折的磨練，但你的內心會變得更強大，你就能輕松撐起完全屬于自己的一方藍天。
勇氣是一種力量，它能讓人不畏懼、不依賴；智慧也是一種力量，它能使你變的有魄力、有擔當；勇氣與智慧并存，筑成我們成長的每一步。
鳥的王國讀后感篇十四
我讀了《動物王國》這個故事后，使我深受教育，它讓我知道了做人不要驕傲自滿，要知錯就改，做個好孩子，更加深了我對“人生如逆水行舟，不進則退。這句名言的理解。
《動物王國》這個故事主要講了：在動物王國里，獅子大王的兒子小獅子，考試只得了2分，回到家被他的爸爸獅子大王罵了一頓。經(jīng)過這件事情后，小獅子變得勤奮起來，學習認真，最后考試還得了非常好的成績。沒過多久，王國里的叔叔阿姨們要對獅子大王一次偶然的考試，獅子大王拿著不及格的2分考試卷到考場考試。老獅子落選了，而小獅子呢，以非常好的成績當上了獅子大王。
其實我也遇到過像這樣的一件事：那時候我，我讀五年級時候，老師們給我們聽寫，老師批改后發(fā)下來，我連忙看了看自己的本子，得了100分，便驕傲自滿地對旁邊的那個不合格的同學說：“我拿了100分，怎么樣？你只有45分，感覺得怎么樣？“那個同學聽啦，沒有理會我，自己拿起書本復習起來，我也每一理會他，自己出去玩。就這樣，沒過多久，老師有要聽寫，那次不合格的同學已經(jīng)過上次的教訓后，變得勤奮學習，所以這次拿了100分，而我因驕傲自滿，整天只顧著玩，所以這次只有80分，當時，我真的為當初驕傲自滿，沒有好好復習，而感到慚愧。
通過閱讀《動物王國》這個故事，使我懂得了：做人要像小獅子那樣，有自己的缺點，就馬上改正，以補取自己的不足，一次的成功不代表以后就是成功的，不要驕傲自滿，不要跟成績比較差的人做比較，以為自己已經(jīng)很了不起了，要知道驕傲會使人退步這句話。
所以我初一的第二個學期努力學習，才有現(xiàn)在的成績，才有現(xiàn)在的才華，所以我應該多謝這本書，使我認識學習的要點，學習的特點。
鳥的王國讀后感篇十五
利用假期里的時間我閱讀了德國當代著名兒童作家保羅.馬拉的《矮人王國》，這本書通過二十八個章節(jié)來記錄了文中小精靈們的生活以及生活環(huán)境的敘述和描寫，他們活潑、可愛、聰明，給我?guī)砹藷o限的遐想，無盡的思索。我很喜歡這本書。
我最喜歡精靈們其中的一個小精靈，他總想去看看山后有什么，他把這個想法告訴了家庭成員們：爸爸、叔叔、爺爺、奶奶，可家人們一聽，就嚇小精靈，說山后面有壞人，可小精靈好奇心非常地重，就要去看看，最終鍥而不舍終于達成目的。
我要像小精靈學習，哪怕是被家人的否定，被朋友的不認可，只要是自己認準的事情就不放棄，要像小精靈一樣不輕易被別人的話嚇倒，還是一次次地去嘗試，盡管一次次地失敗，始終不服輸。要學習小精靈不安于現(xiàn)狀，不貪圖安逸，而是目光遠大，積極進取，勇于探索。
如果我們平時在生活中和小精靈的家人一樣，那我們就是坐井觀天的青蛙，永遠不會知道天外有天，井口以外的天有多大，要想看到更廣闊的天地，學習更多的知識就要像小精靈一樣，走出大草原，走出我們生活的小圈子，才能見識到我們以前所不知道的東西，學到以前未聞的知識，俗話說得好：“眼看到的距離是有限的，心靈的想像是無限的，心有多大，人就能走多遠”。
我們在今后一定要不斷努力學習進步，為社會多做貢獻，讓我們的生活越來越好。
鳥的王國讀后感篇十六
漢字是中國人民的驕傲?，F(xiàn)在，就讓我們走進奇妙的漢字王國，去瞧瞧那些有趣的、神奇的漢字吧！
很久很久以前，人們用“結繩記事”、“物語”相互交流。后來，傳說倉頡創(chuàng)造了象形字。象形字就是根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造文字。就這樣，人類最早的文字之一——漢字誕生了。
最初有文字的時候，人們是用刀在龜甲、獸骨上寫字的，所以象形字也叫甲骨文。后來，文字就刻在鼎上，變成了金文。接著，秦始皇統(tǒng)一全中國時，文字就變成了小篆，小篆是刻在竹子、木頭上面的，簡稱竹簡。后來，一些關在牢房中的奴隸，發(fā)明了隸書。蔡倫發(fā)明造紙術后，文字就用毛筆寫在了紙上。端端正正的楷書，龍飛鳳舞的草書、揮筆自如的行書，都讓我感受到了漢字的奇妙和偉大！
品。還有折和拆會混淆，把折樹枝寫成拆樹枝，還有……。這樣不尊重漢字的事例經(jīng)常會發(fā)生。所以我們要愛漢字，讓漢字成為我們生命的一部分。
有趣的歇后語經(jīng)常讓我開懷大笑。比如：宋江的軍師——無（吳）用、孔夫子搬家——凈是輸（書）、小蔥拌豆腐——一清（青）二白、上鞋不用錐子——真（針）好等等。這些歇后語都用上了同音字，意思也非常好笑，真是有趣！
漢字，是中華人民的驕傲，既有趣又神奇，我喜歡這奇妙的漢字王國！
鳥的王國讀后感篇十七
這是一朵最潔白的風信子，這是一朵在寒風中綻放的風信子。故事的主人公講述了一個四歲的小女孩。她的爸爸常年在外地工作，她和媽媽生活在一起，媽媽的工作很忙。一天，她的媽媽去幼兒園接她時，老師說：“這個孩子跳舞總比別人慢半拍，音樂課嘴閉成一堅果，玩游戲時也總在一旁看別的孩子玩，就連吃飯吃到胃疼了還要吃，所以我們懷疑她的智商有問題?！眿寢屄犃艘欢亲託?，加上工作辛苦，一回家就倒床睡了，剛合上眼，小女孩就敲門進來了：“媽媽，能不能教我削蘋果?”“滾出去，我不想見到你!”過了一會兒，小女孩膽怯地躲在門背后，問“媽媽，你說一個如果殺了自己的手，她會死嗎?”媽媽把她從門背后揪出來，看到她手上被割了一道很深的口子，鮮血直流，媽媽氣急敗壞，把她帶到醫(yī)院，這是一個寒冷的冬天，一路上，媽媽沒有和她說一句話，也沒有抱她，她緊緊跟在媽媽身后。在醫(yī)院，醫(yī)生給她縫針、包扎、打點滴，她都強忍著淚水，為了不想讓媽媽生氣。后來，小女孩的好朋友和老師說，小女孩使勁吃飯，是想變聰明、變壯，少生病，不讓媽媽操心;削蘋果是因為她知道媽媽最喜歡吃蘋果，想削蘋果給媽媽吃，可是卻不小心割到了自己的手!老師告訴了媽媽，媽媽含淚回到了家，小女孩換上了一條潔白的連衣裙，說：“媽媽，不要哭，我給你跳我剛學會的‘風信子開了’，同學們笑我癡，可老師說，我是一朵白色的風信子，我比別人開得慢，但我開出花來，會最美?！彼p輕唱著，慢慢揮舞著手臂，媽媽突然發(fā)現(xiàn)她的右腳有些異樣，她說：“我練習跳舞時把襪子磨通了，同學們笑我露出了大腳趾，我就自己把它縫上了，結果縫了個大包?！眿寢屆莻€大包，它不僅硌著小女孩的腳，也硌著媽媽的心。我想，這朵潔白無瑕的風信子，是媽媽永遠的幸福。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17261912.html】
