演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些演講范文，可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福，到底是什么味道呢？
早晨起來(lái)，來(lái)到飯桌旁，桌上已經(jīng)有了一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應(yīng)該就是幸福的味道吧。
晚上回家，拖著疲憊的身體來(lái)到椅子旁，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著熱氣。我想，這種溫暖應(yīng)該就是幸福的味道吧。
晚上做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應(yīng)該就是幸福的味道吧。
把家里的衛(wèi)生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時(shí)心中產(chǎn)生的自豪感應(yīng)該就是幸福的味道吧。
最美好的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過(guò)一個(gè)商店，一個(gè)洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買(mǎi)洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒(méi)有人贊成。最后，奶奶妥協(xié)說(shuō)：“這樣吧，你給我打掃衛(wèi)生，一次5元錢(qián)?！苯?jīng)過(guò)10次辛苦勞動(dòng)，我終于攢夠了買(mǎi)洋娃娃的錢(qián)，興高采烈地跑去商店買(mǎi)回了洋娃娃。直到現(xiàn)在，那個(gè)洋娃娃還完好如初，因?yàn)樗俏易钫鋹?ài)的財(cái)富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會(huì)帶來(lái)最大的自豪和最深的幸福。
幸福的味道是多樣的，只要用心，你時(shí)時(shí)都能品嘗到它的滋味。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xxx，在我們很小的時(shí)候就開(kāi)始了解了這個(gè)世界的一點(diǎn)，買(mǎi)別人的東西要花錢(qián)，不然是違法的。那么我們花的錢(qián)是哪里來(lái)的呢，是我們的爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的。我的爸爸媽媽以前也和我要過(guò)要勤儉節(jié)約，但我以前一直沒(méi)有太大的概念，也不知道爸爸媽媽有多辛苦。但在上個(gè)周末我的爸爸媽媽帶我去了他們工作的工廠，讓我知道了有多不容易，一天下來(lái)除了中午吃飯的時(shí)候我的爸爸就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，一直在站著搬東西，從這邊搬到那邊或者拿著幾個(gè)工具在敲敲打打。在那個(gè)時(shí)候我才知道我爸爸賺來(lái)的錢(qián)有多不容易，也是在哪之后我才真正的開(kāi)始了節(jié)約。
當(dāng)然勤儉節(jié)約也并不是說(shuō)什么都不買(mǎi)，只不過(guò)是那些沒(méi)必要買(mǎi)的，不是必需品的就不用買(mǎi)了。像我們平常買(mǎi)一支筆，可能如果大家不愛(ài)惜的話，有可能用不了多久就不見(jiàn)了，再買(mǎi)一只又要花錢(qián)，但如果我們珍惜一點(diǎn)的話，一只筆能用很久，用完的話可以在買(mǎi)筆芯，也比一支筆便宜呀。這樣的.話一個(gè)學(xué)期下來(lái)我們就省了幾十塊錢(qián)，雖然這幾十塊錢(qián)不是很多，但如果別的方面我們也做到這么省呢。像買(mǎi)衣服呀，其實(shí)沒(méi)必要買(mǎi)的那么多，夠穿不就行了嗎。一件衣服幾百塊錢(qián)去追求名牌，我覺(jué)得那沒(méi)有意義，我們要追求的應(yīng)該是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，拿成績(jī)來(lái)比較，而不是去比較這種物質(zhì)上的。畢竟這些東西也都不是我們自己買(mǎi)的，而是爸爸媽媽花錢(qián)給我們買(mǎi)的。
我的姥姥他們那一代人過(guò)過(guò)苦日子，所以特別的省，也特別的珍惜。像她來(lái)我們家的時(shí)候，如果他不做什么事情的話就把燈關(guān)了，這樣不會(huì)浪費(fèi)電，如果那間房間亮著燈可以照的到外面他也就只開(kāi)一個(gè)燈。淘過(guò)米的水，洗過(guò)菜的水留著還能夠洗碗，沖廁所。以前我特別不理解，但現(xiàn)在我也深刻的意識(shí)到了。我現(xiàn)在感覺(jué)這些都是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁有必要付出我們的一份力量。畢竟這不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，更是地球資源的問(wèn)題，現(xiàn)在我們的地球母親所能夠產(chǎn)出的資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們消耗的大，更何況我們作為人口大國(guó)，資源的壓力也就更大了，所以為了我們祖國(guó)美好的明天希望大家都能夠勤儉節(jié)約起來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇三
我們生活在地大物博的家園里，那里的資源非常豐富。
我們從小就知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是還有一部分人浪費(fèi)資源，比如：每個(gè)人都浪費(fèi)一滴水就相當(dāng)于全國(guó)人民浪費(fèi)了五百個(gè)浴缸那么多的水。如果每個(gè)人浪費(fèi)一度電就相當(dāng)于一大卡車那么多的電，還有一些亂砍濫伐的人，造成了生態(tài)不平衡，倒志了有多次龍卷風(fēng)，沙塵暴，泥石流、造成了多次自然災(zāi)害，還有一些工廠的人往河里亂排污水倒志了河流里的許多生物死亡。還有許多人燒的木頭和車的排氣管倒志了空氣污染讓政黨正常的人呼吸不到正常的空氣，有的人買(mǎi)的水喝了兩三口就扔掉了，這樣他就浪費(fèi)了一瓶的水資源。
我們應(yīng)該做的正確的事情是這學(xué)之后要及時(shí)關(guān)燈，充電器充完電要及時(shí)拔下來(lái)，水龍頭用完要擰緊，淘米水可以澆花，洗衣服水可以拖地。
根據(jù)我舉的這些例子可以讓我們做勤儉節(jié)約的人。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇四
21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望、充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
陶川陽(yáng)同學(xué)就是我們班一個(gè)勤儉節(jié)約的代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在，她沒(méi)有買(mǎi)過(guò)幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時(shí)代了，還這么節(jié)儉!她總是微微一笑，說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前，我們倆同時(shí)買(mǎi)了一塊橡皮。我的買(mǎi)來(lái)沒(méi)幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了，而她用了兩個(gè)月還依舊如故。
陶川陽(yáng)不但節(jié)儉文具，還很節(jié)儉用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見(jiàn)有個(gè)水龍頭開(kāi)著，她就馬上跑過(guò)去邊關(guān)邊心痛地說(shuō)：“這誰(shuí)啊!真是浪費(fèi)水。”說(shuō)來(lái)也真巧，這話被沒(méi)關(guān)水的同學(xué)聽(tīng)到了。那個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“這水又不是你出的錢(qián)，我想開(kāi)就開(kāi)，想關(guān)就關(guān)，關(guān)你什么事，你簡(jiǎn)直就是多管閑事?！薄斑@水確實(shí)不是我出的錢(qián)，但是節(jié)儉用水也是一種美德，老師說(shuō)過(guò)一滴水就是我們的一滴生命?！碧沾?yáng)說(shuō)?！蹦莻€(gè)同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。
現(xiàn)在，這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節(jié)儉，一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇五
節(jié)約，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以做到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
其實(shí)節(jié)約很簡(jiǎn)單的，比如：我們每人每天節(jié)約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節(jié)約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來(lái);我們每人每天節(jié)約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年;我們每人每天節(jié)約一毛錢(qián)，甚至是一分錢(qián)，就能讓那些渴望上學(xué)的孩子們上學(xué)，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無(wú)家可歸的人們回到家園，這些東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像微不足道，但只要我們?nèi)珖?guó)人民都節(jié)約，全國(guó)人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，那在我們國(guó)家就不會(huì)有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節(jié)約，是一種意識(shí)、是一種美德、是一種智慧，節(jié)約更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。對(duì)個(gè)人，節(jié)約是一種科學(xué)的生活方式;對(duì)社會(huì)，節(jié)約就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開(kāi)始能夠從我做起，牢記節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。
同學(xué)們，“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起!
同學(xué)們，水：生命之源，讓我們一起去節(jié)約吧!
各位小伙伴們，當(dāng)烈日炎炎的夏天，滿身都是汗回到家，喝一杯冰水，頓時(shí)倍感舒暢;再洗一個(gè)澡，就更舒服了。這些不都來(lái)自是嗎?水對(duì)我們太重要了。水從哪里來(lái)?水對(duì)人類、動(dòng)植物又有什么作用呢?水為人類提供了交通方便，使船可以在水上航行;水能灌溉植物;水能飼養(yǎng)動(dòng)物;做飯、洗衣、清潔、飲用都需要水。水對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，如果沒(méi)有水，我們將會(huì)無(wú)法生存。然而，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的生態(tài)大系統(tǒng)卻遭到了肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)日益增距，人類遭到了大自然無(wú)情的’報(bào)復(fù)‘：水土大量流失，土地沙漠化，洪災(zāi)泛濫。給我們帶來(lái)了不便，同時(shí)，也給我們敲響了警鐘。但是，還有一些人以為水是“取之不盡用之不竭”的。其實(shí)，他們錯(cuò)了，水是有限的，也是在日益遞減的：水被蒸發(fā)后，有一部分會(huì)落下，也就是‘’雨”。而有一部分卻是被“遺忘”的.;所以水是有限的，也是日益遞減的。你們知道嗎?我們所需要的淡水還不足占總水量的百分之一。如果人類在不珍惜水的話，那么，最后一滴水將是我們的眼淚。也許，有人會(huì)認(rèn)為：不就是一滴水嗎，有什么好珍惜的?有什么了不起的?但是，你可知道，一滴水對(duì)北非那些無(wú)水的地方來(lái)說(shuō)，確是能夠拯救生命的。如果不能，那一億滴水呢?你們知道一滴自來(lái)水的由來(lái)嗎?下面就讓我們?nèi)タ纯窗?一滴自來(lái)水得來(lái)不易，他必須經(jīng)過(guò)過(guò)濾、凈化、消毒、加壓等許多繁雜的程序、才能供人類使用。如果，人類在肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水源，那么就是對(duì)自來(lái)水廠的工人的不尊重，對(duì)他們的勞動(dòng)成果的無(wú)視。若人類在這樣的浪費(fèi)下去，地球這個(gè)“水球”將永不復(fù)存，一切的一切將消亡。
各位小伙伴們，節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們一起節(jié)約用水。各位大朋友們“勤儉節(jié)約，你我同行”。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家早上好！
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱樱趦€節(jié)約便成了我們中華民族的美德傳統(tǒng)。
勤儉節(jié)約一詞，相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU(xiǎn)，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤?？上攵绻嗄?所以我們要節(jié)約糧食，不要過(guò)余浪費(fèi)。
10月31日是“世界勤儉日”。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的2009年世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示，世界人口已經(jīng)突破67億，僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō)，人類也必須做到勤儉節(jié)約，才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來(lái)之時(shí)，我提議大家行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)自己帶動(dòng)家人，還有身邊更多的人一起來(lái)響應(yīng)現(xiàn)代低碳環(huán)保的生活方式，堅(jiān)持從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水;少開(kāi)一盞燈;多走一步路;少開(kāi)一天車;“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。
高尚的道德，會(huì)讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更會(huì)讓我們的生活快樂(lè)而幸福!
謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇七
從美國(guó)次貸危機(jī)開(kāi)始，到美國(guó)的房利美和房地美“兩房”危機(jī)，再到雷曼兄弟申請(qǐng)破銀行被收購(gòu)、美國(guó)最大的保險(xiǎn)公司aig瀕臨破產(chǎn)被注資850億美元拯救、全球股市的持續(xù)下跌，預(yù)示著華爾街最冷的冬天還沒(méi)有到來(lái)，美聯(lián)儲(chǔ)前主席格林斯潘認(rèn)為，美國(guó)正在陷入“百年一遇”的金融危機(jī)之中。在全球金融經(jīng)濟(jì)一體化的今天，必須認(rèn)真分析美國(guó)金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響，采取針對(duì)性的措施，才能避免更大的損失。
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明史的泱泱大國(guó)，我們的文化博大精深，我們的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家勤儉節(jié)約的故事眾位皆知，成為美談。雷鋒勤儉善小而節(jié)約的故事至今影響著我們。節(jié)約，是來(lái)自生命的呼喚啊!在全球經(jīng)濟(jì)都不景氣的今天，我們唯一能做的就是捂緊了錢(qián)袋，將節(jié)約進(jìn)行到底。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我希望我能當(dāng)上我們班上學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槲疑险n又是說(shuō)話，我會(huì)改正，不睡覺(jué)，不被老師批評(píng)只會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，不打架，會(huì)熱心的幫助同學(xué)，我的成績(jī)不是很好，我會(huì)改正。我希望同學(xué)們投我一票吧。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們好，我想當(dāng)語(yǔ)文科代表。我覺(jué)得要學(xué)好語(yǔ)文，經(jīng)常朗讀課文很重要。我的語(yǔ)文朗讀水平很高，我能夠認(rèn)真地帶領(lǐng)大家朗讀課文，對(duì)提高同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)有幫助。我當(dāng)選后，一定認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。請(qǐng)大家多多支持！投我一票吧！
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇九
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的方法。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
“青山？綠水？人類只能在淚水中回憶！”
“鳥(niǎo)語(yǔ)？花香？人類只能在懊悔中掙扎！”
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍?。?/p>
保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊！
4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜嚩t到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話銘記于心吧！
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)第**個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的`老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿，愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)，忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
親愛(ài)的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)?？?！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
你們好!
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我想起《感恩的心》這首歌的時(shí)分，就想要感恩爸爸和媽媽對(duì)我的恩愛(ài)。
爸爸每天早上5點(diǎn)起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸始終在認(rèn)仔細(xì)真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點(diǎn)休息的.時(shí)間也沒(méi)有，還要自己想做什么菜。我確定，要給爸爸買(mǎi)一本做菜的書(shū)，讓爸爸學(xué)會(huì)更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一箭雙雕啊!媽媽每天輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，輔導(dǎo)完我寫(xiě)作業(yè)，又去幫我洗衣服，媽媽就沒(méi)有時(shí)間化裝了。我以后要慢慢學(xué)會(huì)洗衣服，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓她有時(shí)間化裝，變得漂亮。
我肯定要說(shuō)到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮!然我感恩的心來(lái)回報(bào)我友愛(ài)的爸爸、媽媽，感謝您，我的爸爸和媽媽。
我的演講處處結(jié)束，感謝大家!
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我叫遲冰玉，今年10歲，是育才小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑就笑個(gè)沒(méi)完。
我的最大愛(ài)好是看書(shū)。每天早晨一起床，我就會(huì)順手拿起一本書(shū)來(lái)讀，中午在家的大部分時(shí)間也讀書(shū)，到了晚上睡覺(jué)時(shí)間還是不舍得放下書(shū)，總是媽媽催促好多遍我才會(huì)去睡覺(jué)。記得有一次，我借了朋友一本童話故事，為了快讀完，中午一回家就埋頭看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我也顧不上，下午上課感到肚子餓時(shí)，才想中午還沒(méi)吃飯呢！
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高寫(xiě)作水平。書(shū)是我的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十四
敬愛(ài)的各位老師，同學(xué)們:。
大家早上好!我是五年級(jí)的。
我為大家演講的是：珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)讀過(guò)一段很幽默的話，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力吃智，餓得筆直”。
這句話說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，然而沒(méi)有任何先天和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無(wú)獲。
有人說(shuō)，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人，總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的只在于今天生命是寶貴的，它是一分一秒時(shí)間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷入了昨天的泥潭，同時(shí)你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
在周末，你是否因?yàn)樨澩妫鵁o(wú)暇顧及書(shū)本，畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金。認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒。努力學(xué)習(xí)以飽滿的激情來(lái)迎接中考和高考。實(shí)現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人檢查昨天，抓緊今天。規(guī)劃以后的明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫易小棟，這次我要競(jìng)選的`是中隊(duì)長(zhǎng)！
我是一名勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我不僅喜歡學(xué)習(xí)，我的興趣愛(ài)好也很廣泛，我喜歡下圍棋、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球……我最喜歡看書(shū)。我做事認(rèn)真仔細(xì)，所以我的字寫(xiě)的很好。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。我遵守紀(jì)律、能嚴(yán)格要求自己，有責(zé)任心。如果大家選我做中隊(duì)委，我將從自身做起，改正不足，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，同時(shí)幫助其他同學(xué)，多多為大家服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的管好班級(jí)，當(dāng)好老師的小助手。
最后，我真誠(chéng)的希望大家信任我，支持我，為我投上真誠(chéng)的一票。謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自五（2）班的曹瑀杰。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開(kāi)小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫(xiě)出正確的字要求重新抄寫(xiě)。在生活中，吳老師卻對(duì)我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會(huì)無(wú)微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺(jué)得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過(guò)后說(shuō)要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來(lái)到吳老師辦公室請(qǐng)假。
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)勤儉節(jié)約的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《雷鋒的故事》這本書(shū)記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒(méi)了爺爺，稍大后，相繼沒(méi)了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一起過(guò)艱苦的日子。
解放后，他到了一個(gè)工廠里去打工，當(dāng)上了一個(gè)開(kāi)推土機(jī)的工人，雖然非常辛苦，但雷鋒堅(jiān)持了下來(lái)，勤勞，愛(ài)吃苦，非常的簡(jiǎn)潔，賺來(lái)的工錢(qián)，他一分也沒(méi)花，即使花了，也只是買(mǎi)了件新衣給自己穿。買(mǎi)到的書(shū)，他都會(huì)抓緊時(shí)間看，廠里的同事管他叫“拼命書(shū)三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開(kāi)始時(shí)，他還不時(shí)地翻開(kāi)書(shū)看看。
過(guò)了幾年，雷鋒參了軍，進(jìn)了汽車連，當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上班長(zhǎng)后，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一起放進(jìn)箱子里，戰(zhàn)友們稱他的這只箱子叫“百寶箱”，當(dāng)汽車某零件壞的時(shí)候，雷鋒會(huì)先去看看百寶箱里有沒(méi)有，如果沒(méi)有，他才去找新的零件。
雷鋒除了簡(jiǎn)潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹诨疖嚿?，他幫助了許多人，有白發(fā)蒼蒼的龍鐘老人，有忙上忙下的服務(wù)員、還有年邁的老大娘。
1962年8月15日，雷鋒把車子引進(jìn)車庫(kù)，車子不小心撞倒了一棵樹(shù)，這是再平常不過(guò)的事了，可這棵樹(shù)正好砸到了雷班長(zhǎng)的頭上，雷鋒當(dāng)場(chǎng)因公殉職。
雷鋒的故事感動(dòng)了我。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，向雷鋒學(xué)習(xí)。
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