特崗期滿工作總結(模板21篇)

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特崗期滿工作總結(模板21篇)
時間:2023-12-04 11:38:17     小編:JQ文豪

在總結中,我們可以對自己的困難和挑戰(zhàn)進行分析和解決,找到解決問題的辦法。要注意用詞準確,避免模糊和含糊不清的表述。這些總結范文涵蓋了不同領域和主題的總結經驗,能給我們提供一些啟發(fā)和參考。

特崗期滿工作總結篇一

我是xx年特殊崗位計劃中的一員,于20xx年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務期中,我先后擔任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認真以“三個代表”重要思想為指導,愛崗敬業(yè),認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高?,F(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下:

三年來,本人幾級參加政治學習,關心國家大事,擁護中國共產黨的正確領導,堅持四項基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規(guī)章制度,團結、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。關心、愛護學生,遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云:三人行必有我?guī)?,特別是想我這樣的新教師,學校領導和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學習的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學能力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進,力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

具備從事教學工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業(yè)務水平。在三年的教育教學工作中,我也積累了一些教學工作經驗,對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學有效的教學方法,幫助學生開拓思維,提高他們的學習能力和思維能力。

三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務。

20xx年擔任四年級語文、科學、思想品德教學工作,成績分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20xx年擔任三年級科學、數(shù)學教學工作,成績名列全鄉(xiāng)第三、第七;20xx年擔任一年級兩個班的數(shù)學教學,也取得了優(yōu)秀的教學成績。

總之,在服務期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。

特崗期滿工作總結篇二

一年來,本人思想端正,作風正派,服從上級、領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。一年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

特崗期滿工作總結篇三

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。同時做到關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,不講臟話、文明禮貌、互幫互助,他們在學校里學會了怎么做人,然后才是學會怎么做事,怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。教學期間,我努力學習師德師風,六五普法,十八大精神,科學發(fā)展觀,偉大中國夢等等,努力提高自身的綜合素質。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

三年來,我主要擔任初中數(shù)學教學,以及歷史學科教學。在教學中,我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法,也積累了一定的教學經驗,這對我日后的教學工作是有很大幫助的。

剛開始踏上工作崗位的時候,由于教學經驗不足,再加上當時所帶班級是年級內成績相對欠缺點的班級,我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,在xx年、xx年學區(qū)、縣教研室組織的各項大型考試中,我所教的xx級5班數(shù)學成績每次都進至全學區(qū)前五名;所教的xx級6班的歷史成績也多次進至全學區(qū)前六名。

在教學中,我深入理解課本,在把握課本的同時,采用多種教法轉學手段,結合多媒體應用,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習興趣,積極開展各種活動,開闊視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。在做好教學工作的同時,我還積極配合學校領導做好學校及各處室辦公室其他臨時性工作。

三年中,我擔任過14級3班班主任工作,在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,能保質保量完成學校布置的各項任務。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合領導和各科老師的協(xié)調做好學校教學工作,努力向老班主任們學習,得到了領導和老師們的認可。我在班主任工作中,以愛心為工作前提,以細心、耐心、誠心為基礎,去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識,創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學生的心理活動和日常班級管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!

三年來,我一直堅持做好業(yè)務學習工作,為能勝任教師這一角色做好充分的準備。

在xx年8月份,參加***縣特崗教師培訓班,并順利完成學習任務。在xx年12月份,參加***市新上崗教師培訓班,并順利完成學習任務。xx年,參加了國培計劃,順利完成學習任務,成績優(yōu)異,獲得優(yōu)秀學員證書,在xx年至今,多次參加縣級,學區(qū)級,校級各類教研教改工作。

在工作期間,我堅持參加校內外教學研討活動,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

回顧近三年的歷程,有過欣喜,也有過悲傷。付出了許多,也收獲了許多。目前所帶的xx級也開始就讀畢業(yè)班,但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績。教育事業(yè)任重而道遠,學無止境,前路依然漫漫,我仍將繼續(xù)努力,在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作能力,爭取在未來的工作中做得更好。

特崗期滿工作總結篇四

我是xx省第三批特崗教師,于20xx年九月來練村鎮(zhèn)初級中學任教。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已經滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高。本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下:

三年來,本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護中國共產黨的領導、堅持四項基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻精神,服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規(guī)章制度,團結、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。關心、愛護學生,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云:三人行必有我?guī)?,特別是像我這樣的新教師,學校領導和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學習的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學能力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進,力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

在教學方面,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:

1、一絲不茍抓實抓好語文教學各個環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備――備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔――輔優(yōu)生、輔差生,重點輔“邊緣”學生。考――不超綱,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時補漏。

2、注重教法改革,不斷探求語文教學規(guī)律,大膽嘗試新的教學方法,開展了情趣語文教學方法,求異思維教學法,交際教學法等一系列語文教學方法,激發(fā)學生興趣,讓語文教學“活”起來。課堂教學中運用實物教具,幻燈片,創(chuàng)設情景,設置懸念等教學手段啟發(fā)學生,活躍氣氛,收到了良好的教學效果。語文教學活動化,活動交際化,豐富了語文知識,提高了學生學習興趣和聽說能力,拓寬了學生視野。

3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,優(yōu)化學習方法。個人認為,學生學習的不僅僅是知識,好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學生科學文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學習。

4、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都可以為我所用。因此,我經常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守學校的作息時間,從來不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,我所教的語文成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。我所教的班級的語文成績在每次考試中都取得好成績。

在服務期三年以來,我所做的工作也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。

在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任,我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗期滿工作總結篇五

初步探討了特崗教師職業(yè)生存的現(xiàn)狀及其各因素之間的關系、影響因素,構建了特崗教師職業(yè)生存與發(fā)展模型,今天本站小編為大家精心挑選了關于特崗教師期滿。

的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

xx年,大學畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試,經過一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員。時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已滿。在這三年當中,我要感謝來自每一位領導的信任、關心、支持和幫助,讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。三年的磨練,我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,也沒有了初出校門時的稚嫩,同時也讓我改正了不少缺點,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結。

思想品德方面:

在這三年的特崗生活當中,我始終堅持熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),擁護黨的各項路線、方針、政策,遵紀守法。認真學習相關法律法規(guī),認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務的宗旨,努力提高思想覺悟吃苦在前,享樂在后。在實際工作中,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。在教書的同時,又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。

工作能力方面:

自踏上工作崗位起,我就一直擔任班主任工作,而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,有些不知所措,但是我并沒有退縮,而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生,該怎樣走進他們的內心世界。一份耕耘,一份收獲,很快我的工作步入了正軌,而且做起來是得心應手,也得到了學校領導的一致認可。三年來,我每項工作都是走在最前端,無論是教學還是學校組織的各項活動,我都做得是有聲有色。

工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

三年時間里我從未無故缺席,而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習,利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學,以便更好地上好每一節(jié)課。要給學生一滴水,老師要有長流水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進自己的工作。從大學畢業(yè)到今天,我一直沒有停止閱讀的習慣,不斷的充實自己,向學生展示一個豐富的自我。

我是xx年來固賢任教的一名特崗教師,剛上任,我主要擔任的是小學五年級的語文及班主任,從一名學生轉變?yōu)榻處?,曾經有過很多的迷茫,但我虛心學習,經常向有經驗的教師請教,慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責完成自己的工作,現(xiàn)將自己近兩年的教育教學工作總結如下:

班主任工作中,結合班級實際,有計劃地對學生進行了思想、道德、紀律和心理素質等方面的教育。

一、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風。

我所擔任的班級有學生16名,因為是農村小學,并且大部分同學還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習慣方面有很多弊端,所以加強學生的思想品德教育,使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學生的思想品德素質。有的學生學習怕苦怕累,無上進心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會,激發(fā)學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,規(guī)范學生言行,提高全班學生的思想素質,促進了良好班風學風的形成。

二、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。

在班級管理中,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況,學生基礎,智力狀況,身體素質,性格愛好的基礎上,確定每一個學生的奮斗目標,同時,要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去,充分認識自我,然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,對學生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大。

這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學生誰也沒有太重的心理負擔,只要努力,就有進步,就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,經常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。

三、在班級學生轉化工作中,(1)我認為任何學生都有閃光點,差生也不例外,只要細心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強化。后進生畢竟因其后進,在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短,我還經常幫他們另開小灶,進行個別輔導,來幫助他們。

先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學習進步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上,對于一些預知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復述,進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學后的十幾二十分鐘時間,他們進行個別補習。由于長期如此,有些學生樂意配合老師的行動,他們學習也在慢慢地進步。

(2)讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學生打架。我很氣憤,但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前,讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學確實受到深刻的教育。

在教學方面,為了有效地提高教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:

一、認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。

只有備課充分,才能調動學生的積極性,上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材,認真鉆研學生,時常思考學生心里在想什么,用學生的眼光來看世界,上課時想方設法一讓學生投入,不讓其分心,在教學中注重營造寬松的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣。根據(jù)本班學生的實際情況,針對學生的心理特點和年齡特征,從語文學科的特點出發(fā),我堅持學生為本的教育思想,設計和進行語文教學。

在學習活動中,充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用,轉變教師角色,使語文學習的過程成為師生對話,心靈交流,靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體,調動學生學習的主動性,鼓勵學生進行探究性學習,保護學生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學生體驗語文學習過程的愉悅,改變了語文學習的枯燥乏味,學生成為了語文學習的主人。在教學中設計不同層次的問題,讓每位學生都能體驗到成功的喜悅,激發(fā)他們的學習興趣,激活每位學生的學習語文的潛能,增強語文學習的自信心,使學生逐漸對語文學習產生了興趣,愿意學習語文,會學語文了。

我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,學生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

三、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。今天,課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。我時常運用多媒體教學,借助網絡,制作了。

課件。

上好實驗課。課堂上想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動獲得學習的樂趣培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本訓練為實讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中讀出適當?shù)恼Z氣重視讓學生默讀讓學生在讀中思考從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中強調學生本身積極參與、吸收成為教學活動中的主人。

總之,我認為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,爭取把自己的工作做得更好!

在三年的教育教學中,教育教學中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學高為師,身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強自身學習,不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。

三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領導的關心和幫助。作為剛從學校里畢業(yè)的我,有著對教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學生的了解和把握,多虧了老教師們的關心和開導,我才能走出困境;作為學習文科的我,從事物理教學,對于我來說也是一項挑戰(zhàn),幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導,我才能在學科教學中迅速成長,在業(yè)務能力方面有所提高。

在從事初中物理教育教學工作的過程中,我不斷總結經驗,反思自我,對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學工作,有了一定的感悟,并形成了經驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》,于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學校領導看在眼中,榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。

由于學校領導的信任,我還擔任了教導處教育干事的職務。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,我保質保量地完成領導安排的任務。并努力創(chuàng)造性地完成工作,積極主動配合教導主任做好學校的各項常規(guī)工作,得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,了解了學校的日常運作和管理,對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!在此,我要感謝,領導們的信任和關心幫助。

此外,在20xx年至20xx年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,還使我加深了對得榮的了解,對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。

三年的時間,看似很長,但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。并深深感到,得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知,作為一名年輕的黨員教師,應該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業(yè)的總結中我曾寫到:“總有一天,我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識?!爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,應該有更多的孩子們享受到這樣的教育。

我們得榮,應該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來!我們得榮,應該以知識為前提發(fā)展、建設的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,為黨的農村教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,提升自己的層次,提高自身的能力;更加用心地思考、專研,去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗期滿工作總結篇六

尊敬的各位領導:

你們好!我叫xxx,xx縣xx鎮(zhèn)人,出生于19xx年2月17日,漢族,中國共產黨黨員。我于20xx年畢業(yè)于xxxxx學院化學工程與工藝專業(yè),同年8月,通過“廣西壯族自治區(qū)農村教師特設崗位計劃”的考試選拔,我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xxxx初中任教,走上了神圣的三尺講臺。轉眼間三年特崗服務期就快要滿了,工作中我得到了許多領導和老師的關心與幫助、信任和支持,使我得到了歷練與成長,在此對各位領導和同事表示衷心的感謝!為了更好地做好今后的工作,吸取教訓、總結經驗,下面我將從德能勤績等方面進行述職,不當之處,敬請批評指正:

作為年輕黨員教師,本人積極擁護黨的領導,認真參加思想政治學習,關心國家大事,遵守紀律,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,能自覺遵守職業(yè)道德,遵守學校規(guī)章制度。關心、愛護學生,無體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。在學校領導和其他教師對我的幫助以及在聽課和學習的過程中,思想覺悟有所提高。今后,我會加強思想品德方面的建設,力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

“師德”是教師的立身之本。我時刻嚴格要求自己,遵守師德規(guī)范,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣和表率,課余時間我閱讀了大量的書籍,陶冶自己的情操,加強自己行為思想方面的修養(yǎng)。在日常教學中,我也常利用班會課或課余時間,和學生交流,注重他們禮、義、孝、廉、德等方面的熏陶。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

在20xx年9月至20xx年7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學學科的教學工作;在20xx年9月至今我擔任20xx級(2)班班主任工作及本班生物、地理、綜合三門學科的教學工作。教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在教育教學中,我堅持抓好新課程理念學習和應用,積極探索教育教學規(guī)律:

1、發(fā)揮教師為主導的作用:

(1)、深入細致備課、注重課堂教學效果。認真研究教材,多方參閱各種資料,準確把握教材重難點。堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,認真編寫教案。注重講練結合,認真批改作業(yè),及時了解學生的學習情況,并不斷歸納總結經驗教訓。

(2)、堅持參加校內外教學研討活動,汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

2、調動學生的積極性:

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式。以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。抓好后進生的轉化工作,因勢利導,讓學生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

1、作為一名班主任,我時時牢記責任意識,樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn),能保質保量完成學校布置的各項任務。積極主動配合任課老師的工作,做好班級日常管理工作。在班主任工作中,注重學生的思想教育,利用班會,晨會進行思想品德、衛(wèi)生、紀律、安全等教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、民主評選班級干部,大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出嚴格要求,關心學生身體健康,開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經常與家長保持聯(lián)系,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育,本班學生在紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉變。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經驗。

除了日常教學及班主任工作外,我還擔任學?!捌站拧睓n案管理員、學生電子學籍檔案管理員、“薄改”項目辦事員等工作。20xx年至今,每年學校的常規(guī)檢查、普九檢查、控輟保學檢查、學生電子學籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好,并協(xié)助學校領導制定可行的檔案管理方案制度。

我遵守學校的各項規(guī)章制度,在工作中勤懇負責,無曠工曠課、遲到早退現(xiàn)象。積極參加各種會議,積極參加相關的業(yè)務學習、教研學習,并做詳盡的記錄;認真開展教育活動,認真?zhèn)湔n和批改作業(yè),認真做好教學計劃和期末教學工作總結。注重終身學習,不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、教育法律法規(guī)和中小學安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經驗不足,我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐?,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,找到自己的差距和不足,不斷學習改正。經過努力,我所教班級的成績有了顯著提高。

在班主任工作方面,通過各種途徑,摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導學生的心理問題,化解學生的消極心理。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在生活上,細微照顧,問寒問暖。在平時的教學過程中,注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,引導學生提高學習興趣。

回顧近三年的工作歷程,我有過付出,也有過收獲。我先后參加過學校和縣教育局舉辦的優(yōu)質課競賽活動,在20xx年獲得學校組織的化學課講課比賽一等獎;20xx年獲得縣教育局組織的化學優(yōu)質課講課比賽二等獎;在片區(qū)統(tǒng)考中,我所教的化學、生物、地理學科也取得了不錯的成績。我班在學校組織的校運會、元旦晚會、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足,比如學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范,班級管理工作不夠成熟等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。做到無愧于我心,無愧于教育事業(yè)。

教育事業(yè)任重而道遠,我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上,三年特崗期滿,我自愿留在本地,繼續(xù)為農村基礎教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗期滿工作總結篇七

一年時間里從未無故缺席。兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,認認真真上好每一節(jié)課。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

特崗期滿工作總結篇八

作為一名的特崗教師,你對這幾年來的工作有怎樣的收獲呢?下面是由小編為大家整理的“特崗教師服務期滿工作。

總結。

”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

光陰似箭,轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這三年里,我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助,讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中快樂成長,開始了自己的。

教學。

生涯。我是xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃中的一員,于xx年6月通過特崗教師考試,分配到xx縣xx鎮(zhèn)xx學校工作。時間過得真快,在三年的服務期中,我先后擔任四年級數(shù)學、四五年級科學和三至六年級信息技術的教學工作。三年來,我磨練了初入社會時的沖動和莽撞,也磨練了初出校門時的稚嫩,三年的歷練,讓我改正了不少缺點。三年來,我在工作中兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求?,F(xiàn)將三年以來工作情況總結如下:

一、思想品德方面。

三年來,本人能積極參加政治學習,關心國家大事,思想端正,服從上級、領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、師德培養(yǎng)方面。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學校里學會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

三、

業(yè)務知識和工作技能方面。

自xx年9月至今我一直任xx縣xx鎮(zhèn)xx學校三至六年級的信息課程。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè),認真負責,按時完成。從xx年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學中,在這個過程中我更深刻地剖析了課本,并且在準確把握課本的同時,研究多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,深入淺出,培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣,提高了學生分析問題和解決問題的能力,使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

轉眼間特崗教師服務期已經滿了,回想起來,當特崗教師已經三年了,時間過得真快,三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,那時還是稚氣未脫的學生,充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我,磨練了我,這三年,給我留下了太多的回憶。在此,我要感謝培養(yǎng)我,鼓勵我,支持我的領導,感謝一起走過,互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作,本人對這三年的任教工作總結如下:

一、思想品德方面。

記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,特地對我們進行了幾天的崗前培訓,后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、小學班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學工作常規(guī)等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。通過三年的實踐,我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養(yǎng),不斷學習,不斷更新知識系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認真對待學生,無論怎樣認真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責任!

二、教育教學方面。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學習教學方法,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,不斷鼓勵他們。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,積極開展各種數(shù)學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、繼續(xù)教育學習方面。

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經常閱讀關于教學類的書籍,經常去各種教學網站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去xxx大學xx學專業(yè)函授學習,今年取得xx師范大學xx專業(yè)本科畢業(yè)證。并把在本科所學習的心理學運用到教學中,通過不斷實踐,不斷總結,希望自己能夠全面提高。

四、生活方面。

一開始剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加之過慣了大學里的生活,那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來。不過對此慢慢也習慣了?,F(xiàn)在已做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協(xié)助其他老師做好學校的各項工作,盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報,并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

總之,在這三年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

是充滿艱辛的三年;

這也是收獲喜悅的三年?,F(xiàn)將有關方面總結如下:

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

2、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按搜集每課書的知識要點,以便傳授給學生正確的知識。

注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;

同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

4、在課堂教學中,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。此外,堅持啟發(fā)式教學,堅持向40分鐘要質量。以學生為主體,以訓練為主線。在教學過程中,我始終提倡學生的自主性,學生是教學活動的主體,教師是教學活動的組織者、指導者和參與者。在教學中,搜集生活中的例子,激發(fā)學生的學習興趣,使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,心理得到滿足,學生成了學習的主體,學習成了他們的需求。學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,把原來的“要我學”變成“我要學”,這樣大大的提高了教學效率。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生自主學習,合作學習,探究性學習的`精神。

5、真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作,注意分層教學。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

7、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問,積極征求其他老師意見,學習他們的教學方法,同時經常聽其他老師的課,學習別人的教學優(yōu)點,彌補自己的教學不足,請其他老師指出自己需要改進的地方,以便做到更好。

8、積極推進素質教育。目前的考試模式任然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

回顧近三年來的教學歷程,流過汗也流過淚,栽過跟頭也取得過一定的成績。天道酬勤,我相信付出總會有收獲??傊?,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,繼續(xù)努力學習,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。

特崗期滿工作總結篇九

我是__年特殊崗位計劃中的一員,于__年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務期中,我先后擔任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認真以三個代表重要思想為指導,愛崗敬業(yè),認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高?,F(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下:

一、在德方面。

三年來,本人幾級參加政治學習,關心國家大事,用戶中國共產黨的領導堅持四項基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規(guī)章制度,團結、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或_學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。關心、愛護學生,遵守師德規(guī)范十要十不準十_許十嚴禁,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云:三人行必有我?guī)?,特別是想我這樣的新教師,學校領導和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學習的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學能力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進,力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面。

具備從事教學工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業(yè)務水平。在三年的教育教學工作中,我也積累了一些教學工作經驗,對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學有效的教學方法,幫助學生開拓思維,提高他們的學習能力和思維能力。

三、在勤方面。

三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務。

四、在績方面在平時的教學過程中,注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項工作,能積極引導學生提高學習興趣。

__年擔任四年級語文、科學、思想品德教學工作,成績分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;2009年擔任三年級科學、數(shù)學教學工作,成績名列全鄉(xiāng)第三、第七;__年擔任一年級兩個班的數(shù)學教學,也取得了優(yōu)秀的教學成績。

總之,在服務期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。

 

特崗期滿工作總結篇十

特崗教師服務期滿的個人工作總結(合集)

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編收集整理的特崗教師服務期滿的個人工作總結(合集),希望對大家有所幫助。

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。孔子說:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度的運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。同時積極參加學校組織的業(yè)務培訓活動,努力提高自己的業(yè)務素質水平。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認識到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。

三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學校領導安排的各項任務。三年來我一直擔任兩個班的物理教學工作,教學嚴謹,效果良好,曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外,我準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學水平,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的.問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過三年不泄的努力,終于培養(yǎng)了一批物理學科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學習物理始終充滿信心。

在今后的教育教學中,我將不斷開拓進取,做孜孜不倦的學習者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責任,在以后的教師生涯中,我將嚴格要求自己,不斷進取,爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

特崗期滿工作總結篇十一

20xx年9月作為xxx縣特崗教師中的一員,我走進了xxxx學校。時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已經滿了。在三年的服務期中,首先感謝各級領導及同事對的的關心和幫助,使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點,擺正自己的位置,很好的完成了自己的教學及班主任工作,在各個方面也取得了長足的進步。三年來,我先后擔任了八年級數(shù)學、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作。在工作中我兢兢業(yè)業(yè),認真以“三個代表”重要思想為指導,愛崗敬業(yè),認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求?,F(xiàn)將三年以來工作情況總結如下:

三年來,本人以身作則,遵紀守法,積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習和貫徹黨的十八大精神,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,服從上級、領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。

積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學及班級管理工作中,并能自覺遵守職業(yè)道德。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。

孔子說:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學校里學會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的.修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

自20xx年9月至今我先后擔任了八年級數(shù)學、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè),認真負責,按時完成,從不拖拉。

從20xx年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中,在教學過程中我更深刻地剖析了課本,并且在準確把握課本的同時,研究多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,深入淺出,培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣,提高了學生分析問題和解決問題的能力,使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

在班級的管理工作中,我積極向老教師請教管理的方法,不斷提高自己在班級管理方面的能力,認真完成學校布置的各項任務和工作,關心和愛護每一位學生,及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題,并積極了解每一位學生的狀況,充分挖掘他們的潛能,使他們能夠實現(xiàn)良性的發(fā)展。特別針對初一部分學生基礎較差、厭學情緒較為突出的特點,及時確立了班風為“明禮、誠信、友善”,加強班班風為“團結、勤奮、務實”,使每一位學生得以健康的發(fā)展。

三年時間里從未無故缺席。剛參加工作時,我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作,我把這視為學校領導對我的考驗和重視,兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,認認真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課,以飽滿的精神面對每一天的工作。

欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學管理工作,我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。

教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在班級管理上積極融入到學生中去,需學生所需,急學生所急。

同時,多向老教師請教,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。從大學畢業(yè)到今天,我一直沒有停止閱讀的習慣,不斷的充實自己,向學生展示一個豐富的自我。

具備從事教學及班級管理工作的基本技能,做事公正,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學及班級管理工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業(yè)務水平。在三年的教學管理工作中,我也積累了一些教學管理工作經驗,對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學有效的教學方法,幫助學生開拓思維,提高他們的學習能力和思維能力。在管理工作上,端正學生的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,與學生團結一致,積極為班級爭取榮譽。

三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學及班級管理工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務,積極參與校本培訓。

經過三年的學習和實踐,現(xiàn)在的我已經能夠很好的完成各方面的工作,三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎。在今后的工作中,我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,更加的勤奮學習,提高自身的能力,我堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,同時我也將毫不猶豫的為此而努力。

特崗期滿工作總結篇十二

三年來,本人以身作則,遵紀守法,積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,服從上級、領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學及班級管理工作中,并能自覺遵守職業(yè)道德。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學校里學會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

自20xx年9月至今我先后擔任了八年級數(shù)學、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè),認真負責,按時完成,從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中,在教學過程中我更深刻地剖析了課本,并且在準確把握課本的同時,研究多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,深入淺出,培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣,提高了學生分析問題和解決問題的能力,使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,靈活運用基礎知識,從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。在班級的管理工作中,我積極向老教師請教管理的方法,不斷提高自己在班級管理方面的能力,認真完成學校布置的各項任務和工作,關心和愛護每一位學生,及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題,并積極了解每一位學生的狀況,充分挖掘他們的潛能,使他們能夠實現(xiàn)良性的發(fā)展。特別針對初一部分學生基礎較差、厭學情緒較為突出的特點,及時確立了班風為“明禮、誠信、友善”,加強班班風為“團結、勤奮、務實”,使每一位學生得以健康的發(fā)展。

三年時間里從未無故缺席。剛參加工作時,我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作,我把這視為學校領導對我的考驗和重視,兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,認認真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課,以飽滿的精神面對每一天的工作。欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學管理工作,我明白:今天的學習就是為了明天的'工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在班級管理上積極融入到學生中去,需學生所需,急學生所急。同時,多向老教師請教,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。從大學畢業(yè)到今天,我一直沒有停止閱讀的習慣,不斷的充實自己,向學生展示一個豐富的自我。

具備從事教學及班級管理工作的基本技能,做事公正,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學及班級管理工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業(yè)務水平。在三年的教學管理工作中,我也積累了一些教學管理工作經驗,對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學有效的教學方法,幫助學生開拓思維,提高他們的學習能力和思維能力。在管理工作上,端正學生的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,與學生團結一致,積極為班級爭取榮譽。

三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學及班級管理工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務,積極參與校本培訓。

經過三年的學習和實踐,現(xiàn)在的我已經能夠很好的完成各方面的工作,三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎。在今后的工作中,我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,更加的勤奮學習,提高自身的能力,我堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,同時我也將毫不猶豫的為此而努力。

特崗期滿工作總結篇十三

20xx年夏天,我成為xx市xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學,時間過得真快,我來xx中學工作已經一年了,在這365個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在xx中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結如下:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了教師法、未成年人保護法、義務教育法等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。

熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

一年來,我主要擔任了兩個班級的數(shù)學教學工作,由于我們xx使用的是新課標版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓,從這次培訓里我學到了很多東西,給我在實際教學中提供了很大的幫助。

上個學期到現(xiàn)在一直擔任81和82兩個班級的數(shù)學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,積極開展各種數(shù)學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

一年時間里從未無故缺席,第一學期我?guī)蓚€班的數(shù)學教學工作,每周分別為16課時,第二學期每周16課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過兩個學期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學習數(shù)學始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

作為x年特崗教師隊伍中的一分子,我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員。時間過得真快,轉眼間三年特崗服務期已經滿了,在張洪學校的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在張洪學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從以下幾方面做工作小結如下:

三年來,本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從上級及領導的工作安排,有活搶著干,有擔勇于挑。積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。通過三年的實踐,我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養(yǎng),不斷學習,不斷更新知識系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認真對待學生,無論怎樣認真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責任!

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學校里學會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標之所在,把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學習的前提,先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學生,讓他們讀,讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,學到老。只有不斷的學習,才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學習教學方法,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習語文中的感觸,不斷鼓勵他們。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

這三年以來一直擔任語文教學工作,在教學中我深入鉆研教材,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習語文的興趣,積極開展各種語文教學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內,虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經常閱讀關于教學類的書籍,經常去各種教學網站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,很難帶動學生的學習積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,我也成為受學生歡迎的老師之一。

總之,在這三年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

特崗期滿工作總結篇十四

本學期,我校分來一名特崗教師。特崗教師的到來,給學校注入了活力,帶來了生機。一是激活了務實、競爭的精神,二是凝聚了學校的向心力、增強了親和力,使教師激情得到提升。我校對這名特崗教師給予了大力支持和關心,下面我做以下幾方面總結:

這名教師,熱愛本職工作,以教為樂,以教為榮,把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展,自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范,樹立良好的教師形象。課堂上,循循善誘,力爭為學生營造一個融洽的學習環(huán)境;課下,主動與同事探究教法、學法,愉快合作,學習優(yōu)秀教師的先進方法,與同班教師默契配合,實現(xiàn)同頻共振。大事小事,顧全大局,團結協(xié)作,盡力完成學校交給的各項任務。學校領導班子也經常找她談話,了解該教師在思想上有什么想法,冰肌是的幫助她解決困惑和卸下負擔,使其在思想上輕松,為更好的教學奠定了基礎。

特崗教師來到我校校領導立刻就安排好了住房、辦公室,并準備了生活用品等,在條件上給予大力支持和幫助,使其在生活上無后顧之憂,身心愉快的`在學校從教。

這位特崗教師以校為家,常規(guī)工作有板有眼。一年中準時上下班,從未無故缺席,白天除了上課外堅持在辦公室辦公,研究教材、撰寫教案、批改作業(yè)一絲不茍。積極參與學校的聽課評課活動,積淀經驗、提升自我。學校安排這位老師承擔四年級班主任一職,并且在學生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經驗,使其能夠盡快的適應教學工作環(huán)境。該師也確實勝任班級管理工作,將班級管的井井有條。校領導班子看到眼里,喜到心里。

以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學經驗不足,然而特崗老師年輕活潑,對學生活動的活潑開展和對學生的伙伴關系足以說明,青年教師對教學也有青年教師的獨到之處,學生需要年輕有活力的老師,教育需要年輕有活力的老師。感謝特崗活動給我們帶來這樣優(yōu)秀的教師!

特崗期滿工作總結篇十五

時間就像箭矢一樣,猝然的流經過我們活著的每一天,雖然它來來去去都沒有一點痕跡,不過卻讓我們失去了太多珍貴的瞬間。如今已經是在崗位上度過的第三個冬天,而且一直都保持著特崗教師那份好的品格,始終像剛開始參加工作那樣火熱勤奮?,F(xiàn)在回想起來經歷的那些工作片段,讓我心中大為動容和感慨,在此我把三年來的工作進行總結:

經歷了太多工作的磨礪之后,讓我越發(fā)認識到,把工作干的準確到位只是我的一個起點,因為授課和學習都是有界限的。我所要教給別人的東西是已經規(guī)定好的,它被分割成了無數(shù)個小階段,而我只是負責其中的一段,那么便使我可以教授的東西變得有限??墒抢蠋煂W生的影響是深遠的,尤其是德行以及一些觀念會對學生造成終身影響,那么我便十分注重自身的這兩方面。

工作里面最簡單也最易犯錯的地方就是課堂了,從前我以為要講的知識那么簡單,就常常疏忽了細節(jié)的完整性,引起了一些小的問題。接著我就開始認真對待,不管是一節(jié)多么平常的課,我都全力把課堂內容給準備好,不讓自己在課上出一點紕漏,這樣才是對學生負責。另外我不止在備課上下了功夫,我還悉心的去摸索教法并擴充自己的知識庫,做一個多識的人。

別看我一節(jié)課教的東西比較少,甚至幾句話就可以說明白,而且我也不喜歡把一些簡單的內容給長篇大論的來談。因為這樣不僅不利于理解,還有可能把學生的思路給帶歪了。于是我將一部分就開始安排學生做實踐和應用,把學到的東西給裝進腦袋里,成為自己的能力儲備。

特崗期滿工作總結篇十六

我是河南省第三批特崗教師,于20xx年九月來練村鎮(zhèn)初級中學任教。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已經滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高。本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下:

三年來,本人積極參加政治學習,關心國家大事,擁護中國共產黨的領導、堅持四項基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻精神,服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規(guī)章制度,團結、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。關心、愛護學生,無體罰與變相體罰現(xiàn)象??鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?,特別是像我這樣的新教師,學校領導和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學習的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學能力也得到了很到的提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進,力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

在教學方面,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:

1、一絲不茍抓實抓好語文教學各個環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備――備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔――輔優(yōu)生、輔差生,重點輔“邊緣”學生??绩D―不超綱,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時補漏。

2、注重教法改革,不斷探求語文教學規(guī)律,大膽嘗試新的教學方法,開展了情趣語文教學方法,求異思維教學法,交際教學法等一系列語文教學方法,激發(fā)學生興趣,讓語文教學“活”起來。課堂教學中運用實物教具,幻燈片,創(chuàng)設情景,設置懸念等教學手段啟發(fā)學生,活躍氣氛,收到了良好的教學效果。語文教學活動化,活動交際化,豐富了語文知識,提高了學生學習興趣和聽說能力,拓寬了學生視野。

3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,優(yōu)化學習方法。個人認為,學生學習的不僅僅是知識,好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學生科學文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學習。

4、積極向他人學習,提高自己的教學能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都可以為我所用。因此,我經常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守學校的作息時間,從來不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,我所教的語文成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。我所教的班級的語文成績在每次考試中都取得好成績。

在服務期三年以來,我所做的工作也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。

在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任,我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗期滿工作總結篇十七

作為20xx年特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在xx中學開始了自己人生目標的新起點,從跨入教師隊伍行列的那一刻起,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、中學教師教學工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的.實踐,我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,應該注意對自身的素質培養(yǎng),不斷學習,不斷更新知識系統(tǒng),不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生,無論怎樣認真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責任!轉眼已經三年過去了,自己從一個稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握、上好一堂課,下面具體總結一下我的具體表現(xiàn):

比較有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規(guī)章制度,團結、協(xié)作。關心、愛護學生,遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

具備從事教學工作的基本技能,語言規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業(yè)務水平。

無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓。

本人自來到學校起,一直到現(xiàn)在擔任著管理學生的工作。期間還擔任過學生會輔導員,也取得了一些成效。同時還擔任班主任工作和音體美教研組長。在平時的教學過程中,自己注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,積極開展班主任各項工作教研活動,能積極引導學生提高學習興趣。對學生認真負責,盡到一名教師該盡的責任和義務。

雖然三年合同已滿,但自己還是要嚴格的要求自己,努力的完善自己,繼續(xù)向老教師請教,學習更多的教學經驗,努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

特崗期滿工作總結篇十八

時間如白駒過隙,轉眼間三年特崗服務期已滿。這三年來,我沒有了初出校門時的稚嫩,也沒有了初入社會時的沖動和莽撞,三年的磨練,讓我改正了不少缺點,增長了很多知識,提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。

三年來,我積極參加政治學習,擁護黨的各項方針政策,努力做好本職工作。在學校的教學過程中,能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局,團結協(xié)作,以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度,抓兩頭、促中間,全面提高學生學習成績。抓好常規(guī)教學同時,我積極開展教學創(chuàng)新。三年來,我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上,探索新的教法和學法。通過分析學情,結合學生實際,在教學中將小組合作學習,學生自主探究學習和老師有效指導充分糅合,大大提高了課堂教學效率。在鎮(zhèn)組織的教學質量檢測中,多次取得優(yōu)異成績。

三年來,我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學生,關愛每一個學生為原則,努力促進學生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余,我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,提升了班級管理能力。在班級管理中,我大力推行依法治班理念,與全體學生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書管理制度》和《綜合素質考核細則》等文件,使學生的獎罰都有章可循,以此來幫助他們形成良好的行為習慣。同時,加強班級文化建設。每學期開學初與學生一起精心布置教室。三年中,我從未接受過學生家長的禮物,嚴格按照道德規(guī)范約束著自己的言行。

三年來,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工,堅持出滿勤,如果有事,嚴格履行請銷假手續(xù)。三年來,累計請假天數(shù)不超過十天。在日常工作中,我尊敬領導、尊重同事,因為年輕,活多干、擔多挑,在工作中成長,在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。

因為我工作中的勤勉踏實、兢兢業(yè)業(yè),贏得了學校領導和同事們的一致好評,我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成績均位于前列,先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優(yōu)秀班集體”,我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號。

工作轉正后,我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春,揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中,我將進一步加強政治思想理論學習,提升思想認識水平;研究班級管理方法,提高班級管理水平;探索教學創(chuàng)新方法,強化高效課堂教學能力。做一個出色的人民教師。既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程。在為人師的道路上,我將奮勇而行。

今年,是我第一次走上特崗教師的道路??h教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作,特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富,包括對班主任工作規(guī)范,課堂教學標準,師德師風、教學工作規(guī)范,說課、聽課、評課,課件制作和教法經驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結匯報如下:

首先,培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學高為師,身正為范"也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有"向師性",實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強調-教師和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

其次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于沒有實踐經驗的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的`講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取=得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

再次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中,老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在談到教學教法經驗方面,也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,老師還強調:在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功來源于艱苦的勞動加上正確的方法以及少談空話,本次培訓給自己帶來了很多的新的知識,我將在這條道路上繼續(xù)走下去,為自己負責,為大家負責。

特崗期滿工作總結篇十九

時光飛逝,轉眼間作為一名特崗教師,我在這里已經工作了一年。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里,只為實現(xiàn)我們的教師夢。

我是一個靠努力學習,從農村走出來的孩子,深知農村教育的軟件和硬件設施的落后,讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”。所以我們的肩上的擔子很重,而我們又必須承擔起這個責任,這也是時代賦予我們的使命。

由于學校領導的信任,我擔任了畢業(yè)班的工作,但是初來乍到的我對于這方面的知識是很欠缺的,學校領導很關心和照顧我,為我安排了指導教師,在曹老師悉心的指導下,我一步步的成長起來,很感謝學校領導和曹老師。

在這一年的教學工作中,我深刻的理解課本,努力鉆研課本,并且經常采用多媒體教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,激發(fā)學習的興趣,注重課堂實效;對基礎知識的掌握上,我嚴把質量關,要求每個同學都必須掌握,真正學到知識;對成績較好的同學注意能力提升。其次,結合學生特點改變教學策略、改進教學方法,比如:根據(jù)學生實際情況對教材進行分層次的要求;采取獎勵機制,準備一些小禮物作為學生學習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對一些問題學生,我習慣找他們談心,解決他們的心理問題,真正讓他們能安心的學習。另外學校的教研活動我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個人教學上的很多缺點,聽骨干教師(曹老師)的課多了,收獲也頗多,我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。當然我的教學中存在一些不足和敗筆,我會在今后的工作中努力改進,力求成為一名合格的人民教師。

在這一年的教育教學中,我有開心的音符,也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口,不以初入社會為理由,我告訴自己路是自己走出來的,在工作中不斷改進自己。當然在這一年,我的成長是最離不開各位領導和老師的關心的,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,如果沒有你們的關心,我肯定還在原地踏步,感謝各位領導和前輩同仁對我關心,在這里給你們說一聲:謝謝啦!

新一學年的工作又開始啦,滿懷這新的希望,迎接著新的挑戰(zhàn),我相信自己能做得更好,我也相信涼水中心校的明天會更好,讓我們一起努力去實現(xiàn)這個夢想吧。人生有夢,為夢而動!

20xx年夏天,我成為xx市xx縣特崗隊伍中的一員來到了x村中學,時間過得真快,我來x村中學工作已經一年了,在這xx個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在x村中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領導,同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面作工作小結:

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《xxx》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務??鬃诱f:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

一年來,我主要擔任了兩個班級的數(shù)學教學工作,由于我們xx使用的是新課標版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓,從這次培訓里我學到了很多東西,給我在實際教學中提供了很大的幫助。

上個學期到現(xiàn)在一直擔任x和x兩個班級的數(shù)學教學工作,在教學中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,積極開展各種數(shù)學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

一年時間里從未無故缺席,第一學期我?guī)蓚€班的數(shù)學教學工作,每周分別為x課時,第二學期每周x課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題,經常找他們談話,及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過兩個學期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學習數(shù)學始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

特崗期滿工作總結篇二十

我叫xxx,20xx年x月畢業(yè)于xx大學,大學本科學歷。20xx年x月分配xx學校工作。

20xx——20xx學年度承擔高一級四個班的地理教學工作及xx班班主任工作。20xx20xx學年度承擔高一級三個班的地理教學工作和高一7班班主任工作。20xx——20xx學年度擔任xx班班主任,承擔高二級三個班的地理教學工作。在這三年的工作中,我服從學校的領導,認真踏實的工作,積極參加學校的各種活動。刻苦鉆研知識,提高教育教學水平能力,以彌補自身的不足?,F(xiàn)將三年的工作總結如下:

熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,遵紀守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺悟;時刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學習,關心時事;忠誠于黨的教育事業(yè),堅持教書育人相結合;熱愛學校,積極進取,甘于奉獻,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勇于承擔工作,任勞任怨,做到個人利益服從集體利益;待人熱情,關心集體,處事公正,團結同事。

第一、保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,注意教師形象和素養(yǎng),嚴格按照學校的要求做好教學和輔導、批改作業(yè)等工作,認真地完成學校和教研組分配的各項任務。

第二、熱愛、關心所有學生,能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣,注意激發(fā)學生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三、堅持勤跟,堅持常規(guī)工作常抓不懈,嚴格管理,細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤,坦誠交流。既關心愛護,又嚴格要求。

第一、根據(jù)高考考點和教材內容,認真研究資料和方法。通過鉆研教材、研究教法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了教學工作的順利開展。

第二、有機地結合各種教學方法,堅持教師主導、學生主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。由于生源的問題,學生知識水平不太理想,知識層面很薄弱,學習能力比較差。因此我在教學過程中,根據(jù)學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法。有意識地以學生為主體,教師為主導,充分調動學習興趣及學習積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題和運算的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

第三、嚴格要求自己,切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié),在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進行了較為深入的研究:備教材、備學生、備重點、備難點;較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導;考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認真改卷,及時反饋并查缺補漏。給學生分析答題的方法和解題思路,結合課本讓學生把知識應用到答題和解決實際問題中去。

第四、在地理教學中,根據(jù)學生的知識水平和地理題型的特點,將課本和題、圖、冊緊密結合,引導學生分析地圖,培養(yǎng)學生的讀圖和從圖、表中提取信息解決問題的能力,做到了圖文相互轉換。讓學生理解到地圖對學習地理的重要性,并對重點知識以舉例的形式加以分析讓學生學會應用到實際答題中去。

20xx——20xx學年度和20xx——20xx學年度,一直承擔xx班的班主任工作。20xx——20xx年,我擔任xx班班主任工作。在工作中,我本著關心愛護每一位學生的原則,對學生一視同仁,注重學生的思想教育,經常進行個別談心。要求學生每周寫一篇周記,盡量的了解學生的內心世界和心理矛盾,并及時的開導學生。

作為一名班主任,我努力與學生建立平等和諧的師生關系,做學生的良師益友。教育中注重與學生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關系,營造了一種民主、寬松的學習氛圍,使學生能健康、愉快地成長。我兢兢業(yè)業(yè)的對待這份工作。我使勁的用我的經驗和探索讓班級變得更好。有時也給學生們舉行娛樂活動,一起過中秋節(jié),一起過元旦。我和同學們相互獻歌,讓每位學生都能感受到班級里團結的氣氛和班級帶來的快樂。促進了師生關系的發(fā)展,更讓學生們通過這種和老師在一起的快樂接觸而喜歡學習。這也是班主任希望能看到的結果。

第一、因為平時對學生的'態(tài)度太過于和藹,使得學生在心理上沒有任何的壓迫和緊張感,導致在平時的考試中成績很不錯的上手學生在高考中因為心情緊張和壓力過大而發(fā)揮失常。這也是我這個年輕的教師沒有想到的致命點。以后,我在教學和班主任工作中,要常對學生做思想工作,心態(tài)要平衡。教導學生認真面對每一次考試,指導他們怎樣放松緊張的情緒。使得學生適應考試,喜歡考試。

第二、我的字寫的有些難看。從小到大一直在刻苦的鍛煉,也沒有寫好過。部分學生可能會因為難看的字而厭學,這點使我感覺很內疚。在今后的教學工具中有多媒體的幫助,我想喜歡學學習的學生會變更多的。

總之,在工作的這三年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂,我也獲得學生的高度評價而喜悅感動。把它作為一種鼓勵,以后更好的服務于學生,奉獻于學校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短,刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展。

特崗期滿工作總結篇二十一

我是在地處邊遠山區(qū)的xx鎮(zhèn)xx小學特崗教師xxx。根據(jù)本人的實際工作情況,特向領導們申請參加本次特崗教師評優(yōu)工作。在這一學年的工作中,雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績顯著,但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進教師學習的態(tài)度來參評,希望在此參評中尋找差距,以便更好的充實自己,服務于工作。在此,為了更好地讓領導們對我進行了解,以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。特以小結的形式作為申請參評材料如下:

一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務教育法》等。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。在學生中樹立了良好的教師形象,能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高。能夠顧全大局、團結協(xié)作,順利完成各項任務??鬃诱f:“三人行必有我?guī)??!碧貏e是對我這個剛從事教學工作的來說,學校領導和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課,評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。

剛踏上工作崗位的我,勇于承擔重任,擔任了六年級畢業(yè)班的教學工作。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。在認真完成教學任務的同時,并積極主動協(xié)調做好學校的各項工作。如:承擔負責學校的電教工作以及資料文件的打??;協(xié)助領導參與日常的教學管理和教學常規(guī)檢查工作;特別是負責了常規(guī)管理達標工作;并做好學校各種會議內容的記錄工作;周末,與覃校長一起做好學校的安保值守工作。

一學年來,我從未無故缺席、請假。在每一天的上班簽到,都力求最早。因為我家遠在賀州,平常假期周末都留在學校,擁有充足的學習反思時間,所以我從踏進烏石鎮(zhèn)的第一寸土地,在心中就確立了“以校為家”,服從大局安排,服務學校的思想觀念。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠山區(qū)教育的基調。

剛開始踏上工作崗位的我由于教學經驗的欠缺,我所帶的班級成績不是很理想,但我沒有氣餒,以身作則教育好學生學會如何做人,如何去學習。在各位同事的幫助下,我努力提高了自己的教學水平,積極聽優(yōu)秀教師的課,找到了自己的不足和差距。后來我所帶的.班級成績也有了提高,特別是本學期,組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測評考試中,我班參考的六名學生成績有五名在排名之列,其中,黃廣清同學以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名,另有兩位同學的排名也比較靠前,分別排在第27名和第57名,學生成績的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之余,我積極參加學校各項活動和組織學生參加活動,在上學期,我與同事們一起努力,為學校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;并配合協(xié)調好學校組織學生參加全鎮(zhèn)的體操比賽,并獲得了第四名;以及本學期的“六一”少先隊大檢閱活動獲得二等獎、學生演講比賽和書信大賽等活動。這幾項活動都為學校取得了較高的榮譽。與此同時,在學校所布置的各項工作任務,我都積極主動按時、按質認真地去負責完成,并獲得了學校領導、老師的一致好評。在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

以上便是我一學年來的工作小結,希望能得到領導們更大的指導和關心。

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