鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 12:00:07
鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞(匯總18篇)
時間:2023-12-04 12:00:07     小編:雁落霞

人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對其進行總結(jié)和分析。在寫總結(jié)時,我們需要明確總結(jié)的目的和對象,這樣才能更好地進行概括。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗和故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇一

合:大家上午好!

女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什么嗎?

男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。 男:在家里,學(xué)校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見這個詞。

男:603班《》主題班會現(xiàn)在開始。

首先我們進行“校園文明大家談”,有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:

1、(學(xué)生徐慧琪): 尊師的禮儀:尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

化妝、不涂指甲油。

3、(學(xué)生羅瑩): 對同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、(學(xué)生): 家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。客人告辭時,應(yīng)起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。

女:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

女:外表的美是暫時的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。

男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動,什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

女:內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式?!叭萑隧殞W(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

男:是啊,請同學(xué)們看大屏幕 從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?!?/p>

日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣?!?/p>

女:是??!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。

男:下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

過行人的那份提心吊膽嗎?

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?

男: 好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認(rèn)錯誤,心胸寬廣等)

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女: 最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。 宣誓者——六(0)三班全體同學(xué)”。

603班《》主題班會到此結(jié)束!

六年級文明謙虛的言行主題班會主持稿

甲:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。 合:四月里的春風(fēng)吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中,“文明謙虛的言行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

甲:我們是祖國的小雛鷹。

乙:文明之花在心中開放。

甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

一個不懂文明的人是很難進步的,而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,讓文明常存于我們一言一行中。因為擁有文明,也就擁有了美好的一切!

做文明的人是一種無所失落的選擇,是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因為文明本身就是輕松、灑脫、實在,“給我一個支點,我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

這些小小細(xì)節(jié),來自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風(fēng),心靈潤澤。

也許,發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,但是,如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀,比一味對惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈,它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情,人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會和諧的基礎(chǔ)。

在這個注重細(xì)節(jié)的時代,一個稱呼、一句問候、一個舉動,都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

甲:說到文明,我們再熟悉不過了。

乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。

甲:做文明的人要有良好的行為,

乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲:做到這些,需要克服許多困難,

甲乙:(鞠躬90度)

甲:(笑著問乙)喝湯了嗎?

乙:喝湯?

甲:嗯,這是我們老家晚飯前的問候語。

乙:噢,是這樣,我喝了。

甲:喝什么湯?

乙:米湯。

甲:你怎么能喝米湯呢?

乙:米湯不能喝嗎?

甲:當(dāng)然不是,不過你應(yīng)該喝綠豆湯。

乙:為什么?

甲:綠色環(huán)保。

乙:?。『染G豆湯就綠色環(huán)保?

甲:那是,奧運會快到了,北京人不是要辦綠色奧運嗎?

乙:對呀。

甲:所以要多喝綠豆湯,完成綠色奧運的目標(biāo)。

乙:就是這么個綠色?。课拿餍袨榫筒还芰藛??

甲:當(dāng)然管,話說到這,我不得不提我們中國人一個共同的不文明行為。

乙:怎么,不文明行為還有共同的???

甲:當(dāng)然。

乙:是不是亂扔垃圾的事兒?

甲:這是不文明行為,但我指的不是這個。

乙:那是什么呀?

甲:你知道嗎,咱們中國,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:是一個偉大的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:歷史悠久的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:文明古國!

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:也是一個,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:吐痰大國。

乙:(豎起大拇指)嗯!嗯?你說什么?

甲:反正不是我吐的。

乙:去得了嗎?

甲:那是你吐的。

乙:馬來西亞在哪我都不知道!

甲:唉,對呀。

乙:怎么回事,快講講。

甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。

乙:這位,語文肯定沒學(xué)好。

甲:我正高興地走著。從我身邊走過一個叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。誰知走到我面前時,那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音,接著“噗”的一聲巨響,那“炮彈” 飛出“炮膛”,落到了地上,被我一腳踩上,哎呀,好臟!

乙:太不文明了!希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲:知道嗎?在痰里有一種叫“要他命”的病毒,主要是通過我們呼吸道感染,你一旦被感染,保證你“g?o”(說完倒在地上)。

乙:“g?o”?go?

甲:game over。

乙:咳。那你為什么沒去太平間?

甲:(從地上跳起來)因為我體質(zhì)好。

乙:體質(zhì)好,抗病強。

甲:那我得問你,我現(xiàn)在有痰怎么辦?

乙:應(yīng)該把痰吐在紙里,在扔到垃圾箱。

甲:我要是有口香糖呢?

乙:那也一樣,吐在紙里扔進垃圾箱,要不然你的腳就??????(指指自己的腳) 甲:(高興的拍了一下乙的頭)學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快?。?/p>

甲:咦,我的腳抬不起來了。

乙:一定是口香糖粘住了你的腳。

甲:這里怎么會有口香糖呢?

乙:(準(zhǔn)備跑的姿勢)那,那好像是我,我上臺時吐的。

甲:(生氣)你這個不講文明的人,真丟中國人的臉,你等著!

甲:看完他們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng)。

甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

乙:同學(xué)們,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到什么呢?

作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。

甲: 同學(xué)你說的真好。朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲:讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾:讓我們時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生。

甲:《文明謙虛的言行》主題班會到此結(jié)束!

主持人:馬云飛,蔣美菊

女:親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

齊合:七年級五班“從你我開始,爭做文明人 ”主題隊會現(xiàn)在開始!

女:同學(xué)們,生活中總是會有一些不和諧的'畫面,總有一些不文明的行為,比如。。。。。。那面對這些不和諧的畫面時,我們有什么樣的感受呢,下面請×××等同學(xué)給我們說說他們的感受,大家掌聲歡迎。

男:聽完精彩的演講,相信大家對文明有了自己的概念,那現(xiàn)在就讓我們一起來檢驗一下,下面進入搶答環(huán)節(jié),檢驗一下你對文明禮儀的了解。

女:可以看出文明的重要性了吧,那,文明到底是什么呢?? 請看大屏幕。

男:小時候睡覺,媽媽總是會在我的床邊給我講故事,哄我睡覺的同時,也讓我明白了一些做人道理,那在下面的幾則故事里,你有什么樣的感想.請看大屏幕。。。

1

女:同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)和生活時間最久的地方,在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué),還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。那我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢?(出示相關(guān)的圖片和視頻)

男:面對這些陋習(xí)我們應(yīng)該怎么辦呢?.........

男:倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。

全班:我倡議大家愛護公共設(shè)施,不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。 我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明,言行得體。

班主任寄語:感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,通過今天的主題班會,我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個開始,一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會,可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。

男:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。 2

女:通過這次活動,同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。

男:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。

女:相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生

男:讓我們拿出勇氣,認(rèn)真地履行我們今天的承諾! 女:希望我們每一個人都可以從小事做起,走向成功! 合:七年級五班班“構(gòu)建文明校園 從你我做起”主題班會到此結(jié)束!

3

《文明禮儀伴我行》主題班會

甲:親愛的同學(xué)們!

乙:老師們!

合:大家下午好!

甲:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲:在21世紀(jì)的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),

乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

合:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。

乙:是啊,從生下來父母的教育,

甲:從入學(xué)后老師的教育,

乙:從社會上各種宣傳教育,

甲:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。

乙:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?請同學(xué)們說一說。

甲:同學(xué)們說得真好!文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。

乙:是哪三大部分呢?哪一個同學(xué)可以說。

乙:既然這樣,我們來一次文明禮儀知識競賽好不好?

甲:讓我先來說說競賽規(guī)則:競賽以小組形式進行,共六個小組,每個小組的底分是100分,每答對一題加10分,答錯一題減10分,得最高分的組員可以得到獎品哦。

乙:下面請聽第一題(讀題)

甲:答對了,加10分。

乙:下面請聽第二題(讀題)

甲:答對了,加10分。

......

甲:下面請看每小組的得分。(讀小組得分)

乙:獲得本次競賽最高分的小組是第 小組,他們的得分是

甲:有請班主任潘老師為他們頒發(fā)獎品。掌聲鼓勵。

乙:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙雜志上看到的名人逸事,到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落。

甲:可是在我們同學(xué)身邊,每天都有許多不文明的行為發(fā)生。

乙:是嗎?那就讓我們一起去看看吧。

甲:下面請欣賞小品《文明校園行》

乙:文明是一種品質(zhì),是一種內(nèi)心的美,是一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵,是智慧的外在表現(xiàn)。 學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,學(xué)會寬容。

甲:請聽 同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!

從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?!?/p>

日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣?!?/p>

甲:是啊!生活中,忍讓與寬容,是人與人和諧共處的一個基本準(zhǔn)則,而真誠和禮貌是與人友好溝通的橋梁。

乙:請看動畫,聽兒歌《看誰懂禮貌》,并從中明白道理。

甲:有禮走遍天下,無理寸歨難行。

乙:請同學(xué)們合唱《咱們從小講禮貌》。

甲:請我們的班主任潘老師講話。

在這次主題班會活動中,同學(xué)們非常活躍,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會上都能處處使用文明語,做文明事, 成為一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。 乙:同學(xué)們,一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。

甲:請大家從每一個“小小的我”做起吧,因為社會就像是一片海洋,而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙:讓我們從小就做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子,讓文明禮儀之花在我們班長盛不衰。

合:今天的主題班會《文明禮儀伴我行》到此結(jié)束,感謝三(2)班全體同學(xué)的支持!再見!

“文明禮儀伴我行”

三(2)小神龍中隊主題班會

主持甲:文明是一朵永久芳香的花,

主持乙:我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。

主持甲:禮儀是一首淡雅清晰的詩,

主持乙:我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰。

主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會

合:現(xiàn)在開始!

主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。

主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持人甲:瞧,有2個同學(xué)因為一杯水引起了一場風(fēng)波,請看下面的小品《課間小風(fēng)波》。

主持人甲:看了小品,大家有什么感受?。?/p>

主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事,發(fā)生在校園里的事。

主持甲:是啊,在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。 主持乙:本學(xué)期,我們都在爭禮儀章,現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平!

楊:大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,我們班的每個同學(xué)都在用實際行動積極爭取禮儀章,爭做禮儀小標(biāo)兵?,F(xiàn)在每個同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”,哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們,請趕快行動吧!

楊:哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多,請他們上臺。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的,也請你們來夸一夸他們吧!

楊:請中隊輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶?。ǘY儀隊員跟上)

楊:我們都要以他們?yōu)榘駱樱瑺幾鲂袨樾?biāo)兵,爭創(chuàng)行規(guī)五星校。

主持甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;

主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。

合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

主持甲:是啊,我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。

主持乙:讓我們一起來吟唱選自《弟-子規(guī)》的《行為舉止歌》

主持甲:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。 主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻給你快樂無限。 主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。 主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念, 合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

主持乙:下面請班主任總結(jié)

主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行” 主題班會

合:到此結(jié)束!

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇二

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

合:我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓纳靸x式。

甲:我是四.二班的xx,

乙:我是四.二班的xx。

乙:沐浴著東方的晨曦朝霞,我們想說的是:(愛祖國)

甲:望著祖國的錦繡山河,我們想說的是:(愛祖國)

乙:望著鮮艷的五星紅旗,我們想說的還是:(愛祖國)

甲:文明就像一條緩緩流動的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,

乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

甲:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。

乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

合:渝北區(qū)沙坪小學(xué)、空港新城小學(xué)第五周“文明禮儀伴我行”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇三

(女)你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。

(男)你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;

(女)你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,……..正式開始

女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了每一個角落;我們卻往往忽略了文明。 男:接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

男:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,源源流長。

女:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

男:我們偉大的祖國,是世界文明古國之一,有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女:中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的歷史責(zé)任。

男:下面請同學(xué)們說一說對曾經(jīng)的文明的認(rèn)識。

男:我們是21世紀(jì)的文明人。

女:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。

男:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

男:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男:禮儀是衡量一個人道德水準(zhǔn)高低,有無教養(yǎng)的尺度。

女:同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面,是精神文明的具體體現(xiàn)。

男:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

女:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識。

男:禮貌貴在真誠,只有對他人的真摯的尊重,才能時時提醒他人尊重自己。 女:故為己私利,假意待人親切不是禮貌。

男:在人與人之間,只有那不經(jīng)意做出的,表達一種與私利無關(guān)的真誠與善良,才是令人信賴的禮貌。

女:禮貌需要有謙虛的態(tài)度,忍讓的涵養(yǎng)。古人常說:“謙謙君子”,這不僅指舉止的謙讓,更包含行為的豁達大度。

男:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。 女:我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng),身體力行,為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

男:禮貌如釀酒,是需要長久的窖藏才更醇香。

女:有語云:三天可造就一個百萬富翁,三年難培養(yǎng)一個貴族。

合:。。。。主題班會到此結(jié)束。

甲:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。 合:四月里的春風(fēng)吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中,“文明謙虛的言行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

甲:我們是祖國的小雛鷹。

乙:文明之花在心中開放。

甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

一個不懂文明的人是很難進步的,而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,讓文明常存于我們一言一行中。因為擁有文明,也就擁有了美好的一切!

做文明的人是一種無所失落的選擇,是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因為文明本身就是輕松、灑脫、實在,“給我一個支點,我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

這些小小細(xì)節(jié),來自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風(fēng),心靈潤澤。

也許,發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,但是,如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀,比一味對惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈,它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情,人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會和諧的基礎(chǔ)。

在這個注重細(xì)節(jié)的時代,一個稱呼、一句問候、一個舉動,都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

甲:說到文明,我們再熟悉不過了。

乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。

甲:做文明的人要有良好的行為,

乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲:做到這些,需要克服許多困難,

甲乙:(鞠躬90度)

甲:(笑著問乙)喝湯了嗎?

乙:喝湯?

甲:嗯,這是我們老家晚飯前的問候語。

乙:噢,是這樣,我喝了。

甲:喝什么湯?

乙:米湯。

甲:你怎么能喝米湯呢?

乙:米湯不能喝嗎?

甲:當(dāng)然不是,不過你應(yīng)該喝綠豆湯。

乙:為什么?

甲:綠色環(huán)保。

乙:?。『染G豆湯就綠色環(huán)保?

甲:那是,奧運會快到了,北京人不是要辦綠色奧運嗎?

乙:對呀。

甲:所以要多喝綠豆湯,完成綠色奧運的目標(biāo)。

乙:就是這么個綠色?。课拿餍袨榫筒还芰藛??

甲:當(dāng)然管,話說到這,我不得不提我們中國人一個共同的不文明行為。

乙:怎么,不文明行為還有共同的啊?

甲:當(dāng)然。

乙:是不是亂扔垃圾的事兒?

甲:這是不文明行為,但我指的不是這個。

乙:那是什么呀?

甲:你知道嗎,咱們中國,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:是一個偉大的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:歷史悠久的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:文明古國!

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:也是一個,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:吐痰大國。

乙:(豎起大拇指)嗯!嗯?你說什么?

甲:反正不是我吐的。

乙:去得了嗎?

甲:那是你吐的。

乙:馬來西亞在哪我都不知道!

甲:唉,對呀。

乙:怎么回事,快講講。

甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。

乙:這位,語文肯定沒學(xué)好。

甲:我正高興地走著。從我身邊走過一個叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。誰知走到我面前時,那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音,接著“噗”的一聲巨響,那“炮彈” 飛出“炮膛”,落到了地上,被我一腳踩上,哎呀,好臟!

乙:太不文明了!希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲:知道嗎?在痰里有一種叫“要他命”的病毒,主要是通過我們呼吸道感染,你一旦被感染,保證你“g?o”(說完倒在地上)。

乙:“g?o”?go?

甲:game over。

乙:咳。那你為什么沒去太平間?

甲:(從地上跳起來)因為我體質(zhì)好。

乙:體質(zhì)好,抗病強。

甲:那我得問你,我現(xiàn)在有痰怎么辦?

乙:應(yīng)該把痰吐在紙里,在扔到垃圾箱。

甲:我要是有口香糖呢?

乙:那也一樣,吐在紙里扔進垃圾箱,要不然你的腳就??????(指指自己的腳) 甲:(高興的拍了一下乙的頭)學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快??!

甲:咦,我的腳抬不起來了。

乙:一定是口香糖粘住了你的腳。

甲:這里怎么會有口香糖呢?

乙:(準(zhǔn)備跑的姿勢)那,那好像是我,我上臺時吐的。

甲:(生氣)你這個不講文明的人,真丟中國人的臉,你等著!

甲:看完他們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng)。

甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

乙:同學(xué)們,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到什么呢?

作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。

甲: 同學(xué)你說的真好。朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲:讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾:讓我們時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生。

甲:《文明謙虛的言行》主題班會到此結(jié)束!

男:老師們

女:同學(xué)們

合:大家上午好!

女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什么嗎?

男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。 男:在家里,學(xué)校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見這個詞。

男:603班《》主題班會現(xiàn)在開始。

首先我們進行“校園文明大家談”,有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:

1、(學(xué)生徐慧琪): 尊師的禮儀:尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

化妝、不涂指甲油。

3、(學(xué)生羅瑩): 對同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、(學(xué)生): 家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待??腿烁孓o時,應(yīng)起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。

女:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

女:外表的美是暫時的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。

男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的.神圣之美,令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動,什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

女:內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式?!叭萑隧殞W(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

男:是啊,請同學(xué)們看大屏幕 從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?!?/p>

日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣?!?/p>

女:是啊!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。

男:下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

過行人的那份提心吊膽嗎?

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?

男: 好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認(rèn)錯誤,心胸寬廣等)

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女: 最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。 宣誓者——六(0)三班全體同學(xué)”。

603班《》主題班會到此結(jié)束!

《文明禮儀伴我行》主題班會

甲:親愛的同學(xué)們!

乙:老師們!

合:大家下午好!

甲:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲:在21世紀(jì)的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),

乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

合:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。

乙:是啊,從生下來父母的教育,

甲:從入學(xué)后老師的教育,

乙:從社會上各種宣傳教育,

甲:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。

乙:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?請同學(xué)們說一說。

甲:同學(xué)們說得真好!文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。

乙:是哪三大部分呢?哪一個同學(xué)可以說。

乙:既然這樣,我們來一次文明禮儀知識競賽好不好?

甲:讓我先來說說競賽規(guī)則:競賽以小組形式進行,共六個小組,每個小組的底分是100分,每答對一題加10分,答錯一題減10分,得最高分的組員可以得到獎品哦。

乙:下面請聽第一題(讀題)

甲:答對了,加10分。

乙:下面請聽第二題(讀題)

甲:答對了,加10分。

......

甲:下面請看每小組的得分。(讀小組得分)

乙:獲得本次競賽最高分的小組是第 小組,他們的得分是

甲:有請班主任潘老師為他們頒發(fā)獎品。掌聲鼓勵。

乙:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙雜志上看到的名人逸事,到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落。

甲:可是在我們同學(xué)身邊,每天都有許多不文明的行為發(fā)生。

乙:是嗎?那就讓我們一起去看看吧。

甲:下面請欣賞小品《文明校園行》

乙:文明是一種品質(zhì),是一種內(nèi)心的美,是一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵,是智慧的外在表現(xiàn)。 學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,學(xué)會寬容。

甲:請聽 同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!

從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?!?/p>

日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣?!?/p>

甲:是??!生活中,忍讓與寬容,是人與人和諧共處的一個基本準(zhǔn)則,而真誠和禮貌是與人友好溝通的橋梁。

乙:請看動畫,聽兒歌《看誰懂禮貌》,并從中明白道理。

甲:有禮走遍天下,無理寸歨難行。

乙:請同學(xué)們合唱《咱們從小講禮貌》。

甲:請我們的班主任潘老師講話。

在這次主題班會活動中,同學(xué)們非?;钴S,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會上都能處處使用文明語,做文明事, 成為一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。 乙:同學(xué)們,一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。

甲:請大家從每一個“小小的我”做起吧,因為社會就像是一片海洋,而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙:讓我們從小就做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子,讓文明禮儀之花在我們班長盛不衰。

合:今天的主題班會《文明禮儀伴我行》到此結(jié)束,感謝三(2)班全體同學(xué)的支持!再見!

“文明禮儀伴我行”

三(2)小神龍中隊主題班會

主持甲:文明是一朵永久芳香的花,

主持乙:我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。

主持甲:禮儀是一首淡雅清晰的詩,

主持乙:我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰。

主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會

合:現(xiàn)在開始!

主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。

主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持人甲:瞧,有2個同學(xué)因為一杯水引起了一場風(fēng)波,請看下面的小品《課間小風(fēng)波》。

主持人甲:看了小品,大家有什么感受???

主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事,發(fā)生在校園里的事。

主持甲:是啊,在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。 主持乙:本學(xué)期,我們都在爭禮儀章,現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平!

楊:大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,我們班的每個同學(xué)都在用實際行動積極爭取禮儀章,爭做禮儀小標(biāo)兵?,F(xiàn)在每個同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”,哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們,請趕快行動吧!

楊:哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多,請他們上臺。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的,也請你們來夸一夸他們吧!

楊:請中隊輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶?。ǘY儀隊員跟上)

楊:我們都要以他們?yōu)榘駱?,爭做行為小?biāo)兵,爭創(chuàng)行規(guī)五星校。

主持甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;

主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。

合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

主持甲:是啊,我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。

主持乙:讓我們一起來吟唱選自《弟-子規(guī)》的《行為舉止歌》

主持甲:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。 主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻給你快樂無限。 主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。 主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念, 合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

主持乙:下面請班主任總結(jié)

主持乙:三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行” 主題班會

合:到此結(jié)束!

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇四

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好?。ㄐ卸Y)。

傅張:乘著和煦的文明之風(fēng)。

胡閆:伴著明媚的禮儀之光。

合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!

傅:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

張:初20xx級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。

胡:首先,請班長致辭。

2.傅:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!

張:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!

閆:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!

胡:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…。

胡:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。

2⑴傅:張曦,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我龍山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!

張:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為?。?/p>

傅:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

張:我夸張嗎?那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

2⑵傅:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣。

張:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為??!現(xiàn)在,你相信了吧?

傅:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!

張:你想眼見為實嗎?那就請申蘭和程晨對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!

2⑶傅:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳??磥?,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為??!

喂,張曦,你還在找什么???

張:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

傅:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3.胡:文明就是花圃里的花,給人以磬香。

閆:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼。

張:文明就是原野上的草,給人以生命。

傅:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。

合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。

胡:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。

3⑴胡:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。

閆:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗。

胡:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們怎么評論呢?

閆:現(xiàn)在,請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?!下面請看《圖說不文明事》。

3⑵閆:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。

胡:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

閆:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

胡:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。

3⑶閆:同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

胡:古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。

閆:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

胡:那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!

4.閆:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

胡:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!

傅:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!

張:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!

傅:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。

4⑴:傅:上課聽講要認(rèn)真,爭取考得一百分。

張:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑。

傅張:美麗龍山我的家,我們一定愛護她。

張:下面,請聽彭豪等帶來的`快板《文明龍山歌》。

4⑵傅:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

張:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!

傅張:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰!

傅:下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5傅:讓我們團結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

張:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!

胡:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!

閆:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。

5⑴胡:做文明的人須要有良好的行為!

閆:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

胡閆:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

胡:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

5⑵胡:錚錚誓言催心!

閆:豪情壯語滿腔情!

胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

胡:下面,請班主任發(fā)言.

5⑶胡:文明是歌聲,文明是微笑。

閆:留下你的微笑,留下你的文明。

胡閆:幸福之花就會開遍天涯!

閆:下面請聽《歌聲與微笑》。

結(jié)束:傅:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

張:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

胡:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!

胡張:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

傅閆:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初二、二班《愛我龍山,文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,再見?。ㄐ卸Y)。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇五

a、我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。奧運雖離我們而去,但是亞運卻離我們越來越近,我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神,展示亞運風(fēng)采,做文明的我,的我。

b、讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊“做文明的我”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

a、語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。

b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系。

這些是我們用的文明用語。

同學(xué)們,那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢?請同學(xué)們舉手回答。

1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關(guān)愛多一點。

2、順手揀起的是一張紙,純潔的是自己的精神。

3、有意擦去的是一場污漬,凈化的'是自己的心靈。

4、寧靜、文明的校園中,我才能在知識的海洋中揚帆起航。

5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境。

6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé),愛護學(xué)校是我們的義務(wù),熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。

大家都回答的很好,不管在什么時候我們都要緊記文明用語。

a、同學(xué)們,那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢?下面我們找?guī)讉€同學(xué)來回答,知道的請舉手。

1、孩子說話不帶臟字。

2、態(tài)度和藹不易急燥。

3、舉止文雅,活潑大方。

4、待人誠懇,落落大方。

通過這四位同學(xué)的回答,告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。

b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢?

1、不排隊、不講衛(wèi)生,大聲說話的時候,請看看周圍人的眼神吧!

2、愛護環(huán)境和文物確實重要,因為其他人和我們的后代還需要。

3、衣著、言談、舉止都是小節(jié),別人看你,就是從小節(jié)看起。

4、如果不小心做錯了,坦誠改正更受歡迎。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇六

(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

(合):大家下午好!

(女):陽光和煦、春風(fēng)送暖,花開的季節(jié),我們在這里真誠相約。

(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。

(女):沐浴著春風(fēng)、享受著陽光,就讓文明禮儀之花開滿校園,為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!

(男):今天到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

(女):評委老師有:

(合):演講比賽正式開始!

2、(女):21世紀(jì)是數(shù)字的時代、是網(wǎng)絡(luò)的時代。網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來便利的同時,也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的一些人帶來了傷害,特別是一些青少年學(xué)生。據(jù)調(diào)查,網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情,已成為影響學(xué)生身心健康的三大魔爪。因此,我們呼吁《告別癡迷、文明上網(wǎng)》,請聽2號同學(xué)的演講。

3、(男):大家都知道,新加坡是一個通用英語的國家,各種標(biāo)語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?請聽3號同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。

4、(女):綠綠的草、紅紅的花、藍(lán)藍(lán)的天,只要我們有一顆純凈的心,人人都獻出一點愛,這一切都不再是神話。亞里士多德說過:“愛是一切奇跡的源泉”。

請聽4號選手的演講《愛的源泉》。

5、(男):和諧校園是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ),沒有和諧的校園,就不會有和諧的社會,沒有和諧的社會,就沒有和諧的生活。

請聽5號選手的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧生活》。

6、(女):“整個一生,我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標(biāo)志。

請聽6號選手的演講《團結(jié)友愛》。

7、(男):文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀形象是花,它能將校園裝扮的更加美麗?!蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》,請聽7號選手的演講。

8、(女):有人說“習(xí)慣決定人生”,好的習(xí)慣讓我們受益無窮。文明習(xí)慣也是一樣。

請聽8號選手的演講《請把文明帶來》。

9、(男):如果說我們很幸福,那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,那是因為我們生活在一個團結(jié)友愛的美麗校園中。

請聽9號選手的演講《做文明人,共建和諧校園》。

10、(女):“人”一撇一捺,寫起來容易,做起來難。做什么樣的人?一百個人會有一百個答案。但有一個答案大家都不會反對,那就是要做一個堂堂正正的人,一個文明的`人。

請聽10號選手的演講《做一個文明人》。

請聽11號選手的演講《把美麗還給她》。

12、(女):有一種美,令人驚艷、令人回味,這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,給生命帶來激情、帶來溫馨,這就是和諧之美。

請聽12號選手的演講《共建和諧校園》。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇七

合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!覃:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

乙:學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年,是我們每一個人成長的目標(biāo)。

合:現(xiàn)在,我們宣布,五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!覃:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。

涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

乙:從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。

是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

覃:如果分類,可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。

但所謂五大分支,因為禮儀是門綜合性的學(xué)科,所以又是相對而言。

各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

乙:中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范,這是因為那些感性的,又有些程式話的細(xì)節(jié),早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。

覃:所以無論何時何地,我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>

這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。

禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,是一種習(xí)慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

乙:禮儀隊規(guī)范人們的社會行為,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,促進人類社會發(fā)展具有積極的作用。

覃:下面請欣賞詩歌《愛家庭》。

乙:我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。

覃:這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

乙:禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。

禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會的各個方面。

覃:中國古代的“禮”和“儀”,實際是兩上不同的概念。

“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

乙:在中國古代,禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時社會需要,從宗族制度、貴賤等級關(guān)系中衍生出來,因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性。

覃:時至今日,現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,我們必須舍棄那些為剝削階級服務(wù)的禮儀規(guī)范,著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等,加以改造與承傳。

乙:下面請欣賞詩歌——“校園美”乙:這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì),協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系,塑造文明的社會風(fēng)氣,進行社會主義精神文明建設(shè),具有現(xiàn)代價值。

現(xiàn)試分述如下:覃:一、尊老敬賢我國自原始社會到封建社會,人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶,故此在家庭里面尊從祖上,在社會上尊敬長輩。

由于中國古代社會推崇禮治和仁政,敬賢已成為一種歷史的要求。

孟子說:“養(yǎng)老尊賢,俊杰在位,則有慶”。

“慶”就是賞賜。

古代這種傳統(tǒng)禮儀,對于形成溫情脈脈的人際關(guān)系,以及有序和諧的倫理關(guān)系,不管過去和現(xiàn)代,都起著重要作用。

乙:說到尊老,這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色。

古代的敬老,并不是只停留在思想觀念和說教上,也并不僅止于普通百姓的生活之中。

從君主、士族到整個官紳階層,都在身體力行,并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。

覃:今天我們提倡發(fā)揚古代“敬賢之禮”,須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容,就是要尊重知識,尊重人才。

當(dāng)今社會,各種競爭越來越激烈。

種種競爭,歸根到底是人才的競爭。

大至國家民族,小到公司企業(yè),要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位,都必須擁有強大的人才隊伍。

只有從思想觀念到具體行動上尊重、愛護人才,使全社會形成一個尊重知識、尊重人才的良好環(huán)境,形成足夠強大的人才隊伍,才能立于不敗之地。

乙:二、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式,表達人們內(nèi)心豐富的情感。

遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件,多有約定俗成的儀矩。

如獲得豐收,要歡歌慶賀;遭到災(zāi)禍,要祈求神靈保佑。

久而久之,就形成許多節(jié)慶及禮儀形式,如春節(jié)、元宵、中秋、重陽等等,幾乎每個節(jié)日,都有特定的禮俗。

覃:在古代,婚、喪和節(jié)慶等活動是作為社會生活中的大事來對待的,其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密,從服飾、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位,都有具體的規(guī)定。

今天,我們要保持和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的禮儀文明,最重要的一點,就是貴在適宜。

乙:三、禮貌待人任何一個文明社會,任何一個文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。

因為禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一,是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。

它標(biāo)志著一個社會的文明程序,反映一個民族的`精神面貌。

中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī),禮貌待人。

其中許多耐人尋味的經(jīng)驗之淡,無論過去和現(xiàn)在,都給人以啟迪。

覃:四、容儀有整一個人的儀表、儀態(tài),是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。

古人認(rèn)為,舉止莊重,進退有禮,執(zhí)事謹(jǐn)敬,文質(zhì)彬彬,不僅能夠保持個人的尊嚴(yán),還有助于進德修業(yè)。

古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較,禽獸沒有了皮毛,就不能為禽獸;人失去儀禮,也就是不成為人了。

乙:以上幾方面,是我國傳統(tǒng)禮儀的精華。

雖說時代不同了,但古人對儀容儀表的重視及整潔儀容要求,是值得今人借鑒的。

覃:下面請欣賞詩歌——“文明禮貌”乙:一個不懂文明的人是很難進步的,而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。

所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,讓文明常存于我們一言一行中。

因為擁有文明,也就擁有了美好的一切!覃:做文明的人是一種無所失落的選擇,是對宇宙秩序與人類的深刻理解。

因為文明本身就是輕松、灑脫、實在,“給我一個支點,我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。

乙:中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。

”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

覃:我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇八

同志們:

濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院20xx年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)(辦)的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說,中國是“文明古國”、“禮儀之邦”,源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富,禮儀無處不在,它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng),正所謂“人無禮,無以立”,每個人只要置身于社會,無論你從事什么行業(yè),也無論你身居何位,都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放、發(fā)展日新月異的背景下,隨著人與人、國與國的交往日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。

和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲,請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。

(授課內(nèi)容)……

剛才,劉教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例,知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演,為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課,許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中,相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙,幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則,讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余,在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!

對這次會后的工作,我再談兩點意見:

一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課,檢討自己,看自己在哪方面存在問題,找出差距、盡快提高,要通過學(xué)習(xí)、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守,逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。

二是回去后,各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容,同時還要舉行座談會,針對自身發(fā)現(xiàn)的問題,進行討論、整改。

講座到此結(jié)束,請大家按照禮儀規(guī)范要求,文明有序離場。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇九

開場白:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家下午好!歡迎大家來到東聯(lián)小學(xué)的“道德講堂”,“道德講堂”是在社會主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式,主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,學(xué)習(xí)身邊看得見、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉,宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì),營造重道德、守情操、講文明、樹新風(fēng)的濃厚氛圍。今天,我們道德講堂的主題是:“文明禮儀”。一共包括七個環(huán)節(jié):分別是作反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。

第一環(huán)節(jié):作反省。

請全體起立,在靜默中反躬自省,如果你是一名黨員干部,可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”,如果你是一名普通教師,可以問自己“是否盡心教學(xué)、是否關(guān)愛學(xué)生、是否落實師德?”,下面進入自身反省階段,根據(jù)我剛才提的問題自我反省。

第二環(huán)節(jié):唱歌曲。

好的,謝謝大家,請大家保持站立姿勢。讓我們進入第二個環(huán)節(jié),齊聲歌唱《公民道德歌》,好的,謝謝大家,請坐。

第三環(huán)節(jié):學(xué)模范(觀看視頻)。

現(xiàn)在進入第二個環(huán)節(jié)“學(xué)模范”,請大家欣賞:“天天有禮”文明禮儀知識電視短片。

第四環(huán)節(jié):誦經(jīng)典。

第五個環(huán)節(jié):談感悟。

唱了一首歌曲,看了一段短片,誦讀了經(jīng)典名言,相信大家一定有很多的感觸,接下來我們進入第五個環(huán)節(jié):談感悟,聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有請廖麗蕓老師。

感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時間關(guān)系,我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里,非常感謝大家的發(fā)言,同樣也非常感謝大家的傾聽。

第六個環(huán)節(jié):發(fā)善心。

下面我們就進入第六個環(huán)節(jié):發(fā)善心。請全體起立,讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預(yù)備,起。謝謝大家,請坐。

第七個環(huán)節(jié):送吉祥。

最后一個環(huán)節(jié)“送吉祥”,今天帶來韋唯的一著經(jīng)典歌曲《愛的奉獻》送給大家。請大家輕聲跟唱。

結(jié)束語:

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個人心中生根、發(fā)芽,就需要我們用文明的行動來施肥,用文明的語言去澆灌。只有這樣,文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠(yuǎn)地盛開!本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十

男:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

女:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。

男:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

女:敬愛的老師

男:親愛的同學(xué)

合:大家下午好!(敬禮)

女:濱江小學(xué)0903班“文明禮儀伴我行”班隊活動

合:現(xiàn)在開始!

男:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女:作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),我們要做一個語言凈、行為美的好學(xué)生!

男:下面請欣賞同學(xué)的文明禮儀歌謠朗誦。

(同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您",早晨見面說聲"早",

平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了,

若求人,"請"字先,最后別忘說謝謝,

影響別人,"對不起",回答請說"沒關(guān)系"。

做個文明好孩子,人人夸獎數(shù)第一。)

女:同學(xué)的歌謠朗讀的真好,我們女同學(xué)有點不服氣,你瞧,那邊同學(xué)正在準(zhǔn)備………

(學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。)

男:都不錯,只有我們?nèi)巳酥v文明,處處講文明,

女:文明之花才能開得更香,文明之樹才能長得更青。

請欣賞《文明乘車歌》

男:同學(xué)們,要記牢,上下車時隊排好。

女:上了車,不亂跑,準(zhǔn)備零錢去買票。

男:車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。

女:有座位,不去搶,老人孩子照顧到。

男:下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。

合:講文明,講禮貌,開開心心上學(xué)校。

女:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的學(xué)生,我們要做到遇到師長,主動問好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,愛護公物,遵守紀(jì)律,爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。

男:作為新一代的少年,我們不能忘記傳統(tǒng),更應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌的好公民。

女:文明讓人舉止文雅。

男:禮儀讓人風(fēng)度翩翩。

女:讓文明之花常開心中。

男:把文明之美處處傳播!

合:讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向美好的明天!

女:同學(xué)們,今天的“文明禮儀伴我行”班隊活動正式結(jié)束。謝謝大家。

同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您",早晨見面說聲"早",

平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了,

若求人,"請"字先,最后別忘說謝謝,

影響別人,"對不起",回答請說"沒關(guān)系"。

做個文明好孩子,人人夸獎數(shù)第一。)

學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。)

男:同學(xué)們,要記牢,上下車時隊排好。

女:上了車,不亂跑,準(zhǔn)備零錢去買票。

男:車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。

女:有座位,不去搶,老人孩子照顧到。

男:下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。

合:講文明,講禮貌,開開心心上學(xué)校。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十一

開場白:

女:尊敬的老師。

男:親愛的同學(xué)們女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

男:一個燦爛的日子,撒滿大地。女:秋風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,

男:尊師長,愛同學(xué)。

女:讓我們講文明,講禮貌,

合:北斗星實驗中學(xué)南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動祝詞,大家歡迎。

男:請同學(xué)們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對我們的諄諄教導(dǎo)。

女:是的,尹校長的講話使我們每個同學(xué)都感受至深,我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動指南,爭做文明學(xué)生。

男:下面讓我來介紹今天的評委老師:xxx,xxx,xxx,

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

男:請允許我宣布本次演講比賽的評分規(guī)則:本次演講比賽采用10分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分后的平均分為比賽選手的最后得分。

女:本次比賽采用10分制,其中主題3分,語言表達3分,藝術(shù)表現(xiàn)2分,演講效果2分。

中間語:

1.請出語:男:下面有請xx號同學(xué)為我們演講《xxxxxx》。

2.收尾語:女:感謝xx號的精彩演講。

3.報分語:男:下面我們來關(guān)注xx號同學(xué)的演講的.得分。

女:去掉一個最高分x分,去掉一個最低分x分,xx號同學(xué)的最后得分是x分。

結(jié)束語:

男:同學(xué)們,中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

女:讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,注意自己的言行舉止,革除陋習(xí),塑造良好形象,用實際行動告訴大家:

合:文明禮儀就在我們身邊。相信只要你我共同努力,文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點燦爛輝煌,香滿蕭湘。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結(jié)束。(謝謝各位老師的光臨。)。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十二

1.合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!(行禮)。

傅張:乘著和煦的文明之風(fēng)。

胡閆:伴著明媚的禮儀之光。

合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!

傅:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

張:初~~級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。

胡:首先,請班長致辭。

2.傅:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!

張:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!

閆:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!

胡:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…。

胡:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。

2⑴傅:張曦,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我龍山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!

張:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

傅:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

張:我夸張嗎?那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

2⑵傅:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣。

張:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?

傅:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!

張:你想眼見為實嗎?那就請申蘭和程晨對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!

2⑶傅:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳。看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂,張曦,你還在找什么啊?

張:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

傅:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3.胡:文明就是花圃里的花,給人以磬香。

閆:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼。

張:文明就是原野上的草,給人以生命。

傅:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。

合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。

胡:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。

3⑴胡:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。

閆:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗。

胡:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們怎么評論呢?

閆:現(xiàn)在,請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》。

3⑵閆:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。

胡:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

閆:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

胡:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。

3⑶閆:同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

胡:古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。

閆:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

胡:那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!

4.閆:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

胡:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!

傅:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!

張:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!

傅:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。

4⑴:傅:上課聽講要認(rèn)真,爭取考得一百分。

張:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑。

傅張:美麗龍山我的家,我們一定愛護她。

張:下面,請聽彭豪等帶來的快板《文明龍山歌》。

4⑵傅:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

張:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!

傅張:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰!

傅:下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5傅:讓我們團結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

張:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!

胡:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!

閆:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。

5⑴胡:做文明的人須要有良好的行為!

閆:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

胡閆:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

胡:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。

5⑵胡:錚錚誓言催心!

閆:豪情壯語滿腔情!

胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

胡:下面,請班主任發(fā)言.

5⑶胡:文明是歌聲,文明是微笑。

閆:留下你的微笑,留下你的文明。

胡閆:幸福之花就會開遍天涯!

閆:下面請聽《歌聲與微笑》。

結(jié)束:傅:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

張:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

胡:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!

胡張:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

傅閆:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初二、二班《愛我龍山,文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,再見!(行禮)。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十三

甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

甲:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

乙:我們要做21世紀(jì)的文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。

合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

請聽詩朗誦《文明少年》 文明少年

女1:文明是一朵花,絢麗芬芳。

男1:文明是一團火,暖人心房。

女2:文明是一座山,四季常青。

男2:文明是一首歌,熱情奔放。

主合: 我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時代文明的代言。

女1:雨露下,我們播撒文明的種子;

男1:陽光里,我們裝扮心中的春天。

女2:帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。

男2:帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛的春天。

女3:送給別人一片真誠,別人給你深深的思念。

男3:送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

男女合:我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時代文明的代言。

女1:文明是一片海,匯聚百川。

男1:文明是一條河,源遠(yuǎn)流長。

女2:文明是一面旗,指引方向。

男2:文明是一艘船,揚帆遠(yuǎn)航!

女合:讓我們把春雷藏進隊鼓,敲響時代的鼓點。

告訴祖國, 告訴媽媽,文明禮儀在心中,中華美德永相伴。

男合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來。

告訴太陽, 告訴月亮,我們是文明的使者,爭做禮儀的少年。

男女合: 陽光下,我們是新時代文明禮儀的代言人。

女合:一聲親切的問好

一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮

文明禮貌的舉動

高尚精神的行為

展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌

男合: 順手撿起的是一片紙,

純潔的是自己的精神

有意擦去的是一塊污漬,

凈化的是自己的靈魂

手邊留情花似錦,

腳下留情草如茵

文明禮儀的芬芳

彌漫在校園的每一個角落

而這芳香

來源于你,來源于我

來源于鵑湖學(xué)校的每一個成員

合: 為著同一個目標(biāo),

為著同一個愿望,

我們聚集在一起

挑起傳承文明的使命,

我們昂首闊步,

追趕文明的春潮,

無負(fù)于未來,

無負(fù)于我們美麗的校園。

甲:我國是文明古國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。

乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華文明禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強文明禮儀修養(yǎng)。

甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

合:讓文明之花在我們校園長盛不衰。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十四

同志們:

中國素以“禮儀之邦”著稱于世,源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富,禮儀無處不在,它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng),正所謂“人無禮,無以立”,每個人只要置身于社會,無論你從事什么行業(yè),也無論你身居何位,都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放,發(fā)展日新月異的背景下,隨著人與人、國與國的交往日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際網(wǎng)關(guān)系、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為的需要。

今天,臺州市文明單位協(xié)會為廣大會員單位提供了一個很好的學(xué)習(xí)禮儀平臺,我們很榮幸的邀請到中國人民大學(xué)國際關(guān)系外交學(xué)系主任、禮儀與公共關(guān)系研究中心主任、資深禮儀專家金正昆教授為大家做有關(guān)禮儀規(guī)范與有效溝通的專題講座,讓我們以熱烈的掌聲對金教授百忙之中蒞臨臺州授課,表示熱烈的歡迎。

金教授長期從事外交學(xué),傳播學(xué)、禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)研究,是外交部禮賓司禮儀顧問,博士生導(dǎo)師,著有《現(xiàn)代交際禮儀》、《社交禮儀教程》、《涉外禮儀教程》、《商務(wù)禮儀教程》、《政務(wù)禮儀教程》、《公共關(guān)系教程》、《現(xiàn)代外交學(xué)概論》等20余部。金教授是中國人民公安大學(xué)等多所院校兼職教授,政府多部門顧問,曾多次在中央電視臺、中央人民廣播電臺等知名媒體的禮儀節(jié)目中擔(dān)任主持人或嘉賓,被稱為“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央視百家講壇上目睹過金教授的風(fēng)采吧。閑話少敘,下面就讓我們凝心聚神,用心聆聽大師的聲音,感受禮儀的力量。有請金教授。大家歡迎。

剛才,金教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例,知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的精彩講演,為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課,許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中,相信大家一定受益匪淺。希望今天金教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙,幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則,讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余,在成功之路上事半功倍。下階段,全市各級文明單位要認(rèn)真總結(jié)近幾年臺州做為全國文明禮儀宣傳實踐活動示范點的成功經(jīng)驗,進一步拓展范圍,深化內(nèi)涵,提高質(zhì)量,精心設(shè)計文明禮儀實踐活動的載體,在全市大興文明禮儀之風(fēng),把文明禮儀滲透到日常工作生活和社會交往的各個方面,我相信只要每個人都從一點一滴、一招一式來學(xué)習(xí)禮儀,實踐禮儀,臺州的城市文明程度一定會不斷提高,臺州的人文環(huán)境一定會更加和諧,更加美好。讓我們再次以熱烈的掌聲對金教授的精彩演講表示衷心的感謝!

講座到此結(jié)束,請大家按照禮儀規(guī)范要求,文明有序離場。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

自古以來,我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”。

禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。作為二十一世紀(jì)的四好少年,我們應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明的先鋒,做時代的主人。

下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始,請全體肅立。

出旗,本周升旗班級八年級四班,

升旗手:xx護旗手:xxxx。

升國旗、唱國歌,全體師生行注目禮。

國旗下宣誓:宣誓人(xx)。

接下來請欣賞xxx同學(xué)帶來的演講《文明禮儀伴我行》。

同學(xué)們,如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長,那么要用真誠去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養(yǎng)!

青云中學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十六

合:大家——晚——上——好!

女:國尚禮則國昌,家尚禮則家大。

男:身有禮則身修,心有禮則心泰。

女:五千年的歷史積淀,造就了不朽的中華文明,

男:幾千年的燦爛文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則,

女:孔子曾說過,不學(xué)禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美稱。

男:文明禮儀并非個人生活小事,而是一個國家和社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。

女:禮儀是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

男:禮儀是人際交往中必備的一種藝術(shù)。

女:禮儀是人際交往中相互尊重、相互友好的表達方式。

男:為引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng),今天,我們在這里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽。

女:我們相信,這定是一場美的盛會,

男:我們相信,這更是一場素質(zhì)與魅力的競技。

女:讓我們在這洋溢著青春的舞臺,

男:去感受時代的節(jié)拍,

女:去領(lǐng)略古韻的驛動,

男:去暢想美好的未來!

女:讓我們走進藝術(shù),感受文明。

男:讓我們展示特長,提升素質(zhì)。

合:宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術(shù)節(jié)文明禮儀形象展示大賽,現(xiàn)——在——開——始。

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十七

在我們?nèi)粘I钪胁幻饨?jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地說粗口;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。

一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下,我們的文明前進了一小步在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。

讓我們行動起來吧!

鄉(xiāng)風(fēng)文明主持詞篇十八

甲:禮貌是“冬天里的一把火”;禮貌是感情的“粘結(jié)劑”;禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”;禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙:我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

甲:語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,

乙:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

合:“講文明 樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始!

1:我們四個臺上站

2:要把文明禮儀講

3:大家聽我說一說

合:講禮儀!

1:紅領(lǐng)巾胸前天天戴

2:英姿颯颯夠氣派。

3:《守則》《規(guī)范》記心中,

合:真不賴!

1:同學(xué)們,看過來,

2:按時上學(xué)不遲到。

3:遇到師長問個好,

合:有禮貌!

1:課間休息不亂跑,

2: 不追逐來不打鬧。

3:上下樓梯靠右走,

合:要記牢!

1:預(yù)備鈴響進教室,

2:學(xué)習(xí)用品擺放好,

3:合作探究勤思考

合:效率高!

1:儀表端莊素質(zhì)高,

2:勤奮學(xué)習(xí)熱情高

3:胸懷祖國理想高

合:樣樣高!

1:五星紅旗迎風(fēng)飄,

2:升降國旗要站好。

3:高唱國歌要整齊,

合:敬禮!

1:清潔衛(wèi)生天天搞,

2: 廢紙果殼都放好 。

3:每天保持真清潔,

合:習(xí)慣好!

1:書香校園是我家,

2:我把老師夸一夸。

3:盡職盡責(zé)來教導(dǎo),

合:真勤勞!

1:書香校園是我家,

2:書香校園是你家。

3:文明校園光榮花,

合:人人夸!

(略)

乙:同學(xué)們,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。

甲:現(xiàn)在我就要來考考大家啦!每大組派一名同學(xué)上臺抽取題目,下面的同學(xué)則負(fù)責(zé)回答。答對加一分,答錯不加分,最后得分最高的同學(xué)將獲得獎勵。

乙:與人相見說“您好”

問姓氏說“貴姓”

問人住址說“府上”

仰慕已久說“久仰”

長期未見說“久違”

求人幫忙說“勞駕”

向人詢問說“請問”

求人辦事說“拜托”

麻煩別人說“打擾”

請人解答說“請教”

求人指點說“賜教”

得人幫助說“謝謝”

祝人健康說“保重”

向人祝賀說“恭喜”

歡迎購買說“惠顧”

迎接客人說“歡迎”

中途先走說“失陪”

賓客來到說“光臨”

臨分別時說“再見”

請人勿送說“留步”

甲:同學(xué)們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。

乙:作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢? 就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!

甲:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。

乙:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來,做文明的我。

合:“講文明 樹新風(fēng)” 主題班會到此結(jié)束!

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