通過(guò)演講稿，我們可以有效地引導(dǎo)聽(tīng)眾思考并傳遞信息。演講稿需要經(jīng)常練習(xí)和修改，以提高口頭表達(dá)能力和演講的效果。演講稿的魅力在于其思想的深度和表達(dá)的獨(dú)特性，不拘泥于形式和模板。
拼我的年度漢字演講稿篇一
在一間名叫“典典”的小屋內(nèi)，發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
“肯定會(huì)是我！”胸有成竹地“酸”講道。
“怎么會(huì)是你？一定是“字”見(jiàn)“字”愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，顏值爆表的我啦！”自戀的“樂(lè)“插上一句。
“你們都一邊涼快去！這次的年度漢字冠軍非我莫屬！”氣勢(shì)洶洶地“辣”的到來(lái)使?fàn)幊掣鼮榧ち伊恕?/p>
小夜是我的好朋友，我們可以說(shuō)是閨蜜情深，對(duì)于她，我可以毫不保留我自己。聽(tīng)她說(shuō)，她媽媽特別美，跟那大紅牡丹一樣，所以我一直期待見(jiàn)她媽媽一面，卻始終未果。
那年仲夏，小夜心血來(lái)潮，要教我這只旱鴨子游泳，我禁不住她的軟磨硬泡，只好不情愿的答應(yīng)了。
那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹(shù)木們都蜷縮在家里，不肯出來(lái)。可小河旁卻是截然不同的景象：柳樹(shù)婆娑起舞，展示自己傲人的身姿，小夜“噗通”一下跳進(jìn)水，在水中輕快地游著，宛如游龍，靈活的不得了！我用腳尖碰了碰水，冰涼透骨。那一刻，我懂柳宗元了。
小夜用鄙夷的眼神看著我：“下來(lái)呀！膽小鬼，快下來(lái)嘛！”話音未落，她伸出“魔爪”將我拉下水，隨即游開(kāi)。不通水性的我一驚，拼命地掙扎起來(lái)：“小夜，我……我……”一句話還沒(méi)講完，便喝了幾大口河水，小夜見(jiàn)狀立馬游過(guò)來(lái)試圖拉住我?？僧?dāng)小夜抓住我時(shí)，我仿佛看到了一根救命稻草，緊緊攥住，誓死不撒手。原本精通水性的小夜因?yàn)楸晃疫@個(gè)累贅抱住，也無(wú)法動(dòng)彈。
或許老天爺不想讓我英年早逝吧。那個(gè)時(shí)候正值晌午，不少務(wù)農(nóng)之人路過(guò)，救了我們。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已在家中，被救之事也是聽(tīng)媽媽說(shuō)的，完全蘇醒后，我在陽(yáng)臺(tái)上透氣，想到剛才的事，我忍不住打了個(gè)寒顫。不知道小夜怎么樣了？正想著，門外傳來(lái)了門鈴聲，一定是小夜！我驚喜地跑去開(kāi)門，媽媽已在門口。
一位衣著華麗，抹著妖艷口紅的婦人站在門外，身后，是小夜。
這就是小夜的媽媽吧，真的好美哦！我正要笑著喊阿姨時(shí)，話還未道出，只聽(tīng)得小夜的媽媽說(shuō)：“笑，還笑？不知道笑起來(lái)有多丑！本想來(lái)看看跟我女兒天天玩在一起，現(xiàn)在又讓她險(xiǎn)些喪失生命的人有多厲害，看來(lái)也不過(guò)如此嘛！既無(wú)三頭六臂，又不會(huì)七十二變，掃把星！”那一刻，我的笑容僵住，腦海中只有那些話：“笑起來(lái)多丑！掃把星！多丑！掃把星！”看著小夜的媽媽帶著一臉漠然的小夜離去，直到消失不見(jiàn)，我仍木訥地站在原地，眼神空洞，良久，良久。
那個(gè)時(shí)候，我家天天彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，媽媽爸爸幾欲離婚。最終，一根稻草壓死了那頭駱駝。承受著失去父親和失去朋友的雙重打擊下，我謹(jǐn)記小夜媽媽的“訓(xùn)言”：笑起來(lái)多丑！掃把星！我不再笑。
媽媽把我送回她的故鄉(xiāng)，讓我在舅媽家中生活，只身外出打工。至那以后，我再未沐浴過(guò)母愛(ài)。
在新的班級(jí)里，不笑的我被同學(xué)們公認(rèn)為“冰山”，我一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)心里卻又渴望與他們交往。班主任是一位胖胖的女士，她胖卻很美，她很愛(ài)笑著教我們讀書，她的聲音很甜美，跟她本人一樣。同學(xué)們都很喜歡她，其中也包括我，因?yàn)樗芟衲赣H。
有一次上課，她讓我起來(lái)翻譯她講的話，她說(shuō)：“iwishyouaremykid?！蔽衣?tīng)懂了，聽(tīng)了之后卻沒(méi)有翻譯，只是“呵呵”地傻笑。她也微笑地看著我。
老師，我不會(huì)忘記那天您對(duì)我說(shuō)的：“別在乎別人的說(shuō)法和看法，用笑走出屬于你的路線！你笑起來(lái)一點(diǎn)也不丑，真的！”您加重了語(yǔ)氣講道，仿佛怕我不相信。
老師，我會(huì)記住的！用‘笑’生活！
拼我的年度漢字演講稿篇二
當(dāng)月兒淡去，晨曦照亮校園，我已端坐在教室，映著升起的朝陽(yáng)，高聲朗誦著：“書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山嗎，激揚(yáng)文字……”朗朗的讀書聲，回蕩在校園上空，奏響了我一天拼搏的號(hào)角。
站在高二的門檻前，回眸高一，雖無(wú)太多精彩的回憶，也沒(méi)有什么偉績(jī)值得驕傲賣弄，但我對(duì)我走過(guò)的青春不感到后悔。成長(zhǎng)路上，探索的腳步依然奮力前行，跋涉的足跡見(jiàn)證著我的拼搏與奮斗。一路走來(lái)，與浩如煙海的題目搏擊，與快如流沙的時(shí)間比賽，更與好逸惡勞的另一個(gè)自己對(duì)抗。每當(dāng)自己不想從溫暖的被窩里爬起，想睡會(huì)兒懶覺(jué)；每當(dāng)自己昏昏欲睡，不想做題想逃離時(shí)；每當(dāng)自己的成績(jī)不盡人意而一蹶不振時(shí)，我便會(huì)與這樣的一個(gè)我較量斗爭(zhēng)……因?yàn)槲疑钪?，搏不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧，一種精神，它可以讓我不斷地砥礪自己，完善自己，促我成長(zhǎng)。
耳邊忽然響起那熟悉又親切的旋律：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！”霎時(shí)，一股暖流涌遍全身，給我注入的無(wú)窮的動(dòng)力。為了我的人生之路能夠更加寬廣順暢，為了我以后的生活充滿陽(yáng)光，更為了報(bào)答父母對(duì)我的殷殷期望，我在桌子上寫下了一個(gè)大大的“搏”字。這一年的日歷上，不，還有以后的人生扉頁(yè)上，我會(huì)繼續(xù)寫滿努力、奮斗、競(jìng)爭(zhēng)和拼搏！
搏——我的年度漢字。這里雖無(wú)刀光劍影，雖不驚天動(dòng)地，但我堅(jiān)信，歷史也必將證明：拼搏的青春，無(wú)怨無(wú)悔；拼搏的青春，燦爛輝煌。此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
拼我的年度漢字演講稿篇三
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年的記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦，各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是“搏”了。
今年九月份，我從高二升到高三。原本是一件值得開(kāi)心的事，然而，高二的時(shí)候總覺(jué)得什么都好難，自從學(xué)考過(guò)后，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，才真正意識(shí)到高三以前所學(xué)的東西都是一些很簡(jiǎn)單的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候還蠻開(kāi)心、蠻激動(dòng)的，直到正式進(jìn)入到高考第一輪復(fù)習(xí)才真正的懂了什么叫高三。剛開(kāi)始做題目的時(shí)候，五個(gè)題目吧，幾乎全錯(cuò)。越是這樣，人的意志力也會(huì)慢慢的消沉下去，會(huì)厭倦做題，會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時(shí)間很緊迫，題目的難度也高，每次自己盲目的去做一件事情的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的提醒自己：拼搏講究的不是快，要得是質(zhì)量。
從此以后，“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。到了場(chǎng)地旁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手和我差不多，但別人的級(jí)別比我高，我稍微有一些緊張，把比賽當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。雖然我的動(dòng)作做的不是很到位，但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎(jiǎng)，從此以后我更加的堅(jiān)信“搏”是我這一年的年度漢字。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
拼搏，搏的是什么？搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來(lái)著，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們即將迎來(lái)屬于我們的高考，很緊張，很激動(dòng)，時(shí)間很緊迫，每天都面對(duì)著做不完的作業(yè)，還有放在桌上那一本本厚厚的書等著去學(xué)習(xí)，原本以為那些都不是事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做。但是我沒(méi)有放棄，每次都強(qiáng)迫這自己去完成，必須完成。這樣一天天的過(guò)去了，從之前被強(qiáng)迫到現(xiàn)在的主動(dòng)去完成，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我也更懂得了拼搏的含義：“搏”需要付出，需要堅(jiān)持。
拼我的年度漢字演講稿篇四
狹路相逢勇者勝。
——題記。
爬山踏青在春天。看到這句話，我想起了那個(gè)月半……。
那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠(yuǎn)，又可望而不可及。
我沿著棧道，跨步前行，沖過(guò)樹(shù)林，越過(guò)溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過(guò)如此，一座小丘。
“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，我扶著欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，云霧穿行。“半山腰就這么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。
走著走著，就來(lái)到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過(guò)的河。
我聽(tīng)從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著鐵索向上走。
突然，我停了下來(lái)，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見(jiàn)底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。
到了山頂，我十分激動(dòng)。兩旁的樹(shù)都好像都朝我撲過(guò)來(lái)，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。
如果過(guò)鐵索時(shí)我放棄了，還能看見(jiàn)山頂?shù)娘L(fēng)景嗎？肯定不能。
只有勇敢才能見(jiàn)到豐收成果，軟弱是見(jiàn)不到最好的成果。
勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。
拼我的年度漢字演講稿篇五
我這個(gè)人眼淚特別多，榮幸的被同學(xué)們稱為“淚人兒”，對(duì)此我不進(jìn)行任何反駁，反到覺(jué)得他們說(shuō)得很形象。淚水和我如影隨形。
初來(lái)乍到的我，因?yàn)閮?nèi)向，一般不和其他同學(xué)交流，有什么事自己悶在心底，自己傷心自己流淚。我經(jīng)?？?，可能是因?yàn)閯e人一句話，或是自己遇到了問(wèn)題和困難，也可能是因?yàn)槭芰宋?，諸如此類我都選擇放在心底一個(gè)人默默流淚。我不敢告訴別人。就這樣我把自己放到了一個(gè)與世隔絕的“世外桃源?！睗u漸的我發(fā)現(xiàn)，哭不能解決問(wèn)題。有時(shí)候還會(huì)使同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系變的尷尬，還有可能成為別人嘲笑的對(duì)象，我想做一個(gè)愛(ài)笑的人，樂(lè)觀的人，不會(huì)哭泣的人。
我不想哭了，我想選擇笑。笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，你竟想不到它蘊(yùn)藏了多么大的力量。它幫我趕跑膽小與懦弱，讓我變得活潑開(kāi)朗，讓我變得快樂(lè)。自從我笑了，天氣好了，委屈沒(méi)了，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。笑，就如同我的幸運(yùn)星，我不再是那個(gè)哭得發(fā)霉的女孩了，而是一個(gè)有全新未來(lái)的女孩。盡管有傷心事，我也坦然面對(duì)，笑著接受。“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”
“笑一笑，十年少?！鄙钪胁⒉皇侵挥斜瘋?，同樣的還有歡笑，只要你愿意，你可以趕走哭泣，只留下笑聲。就像我一樣，自己的世界自己主宰。不要讓哭泣占滿了你的世界，讓歡樂(lè)，朋友以至于家人都無(wú)法靠近。
笑，我的年度漢字。有了笑，我不哭泣；有了笑，我不懦弱；有了笑，我不害怕。笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著正能量。笑，不是金錢所買得到的；不是東西能交換的；也不是輕而易舉能擁有的。這全都取決于自己。
笑，我的年度漢字。我不愿再充當(dāng)童話世界里的“淚人兒，”我要成為現(xiàn)實(shí)生活中的小丑，不僅自己快樂(lè)，還可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。笑，傳遞著能量傳遞著愛(ài)。多笑一笑總是好的。
我的名言是：寧愿笑著死，決不哭著活。你猜對(duì)了這不是名人名言而是我自己就自身而談的。笑，在未來(lái)的一年中，我與你形影不離，朝夕相處。笑，我的年度漢字。
拼我的年度漢字演講稿篇六
拼搏是一個(gè)艱難的過(guò)程，就像碳要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的高壓和漫長(zhǎng)的時(shí)間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。
還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時(shí)起，她便開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無(wú)償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。
如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的四肢，在充滿愛(ài)的家庭環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得比起她來(lái)說(shuō)，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績(jī)像鋒利的小刀一樣，無(wú)情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺(jué)快要窒息了。父母對(duì)我很失望，我才突然意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來(lái)給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開(kāi)始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺(jué)得晚上11時(shí)就是很晚的睡覺(jué)時(shí)間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時(shí)都不會(huì)覺(jué)得有多晚；以前一到家就打開(kāi)電視機(jī)，還說(shuō)著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開(kāi)臺(tái)燈做題，還急著說(shuō)“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，可如今的我感嘆著時(shí)間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月、兩個(gè)月……幾次考試之后，我的成績(jī)直線上升，父母開(kāi)心地笑了。
無(wú)論花開(kāi)的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開(kāi)過(guò)就夠了，只要開(kāi)過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存。我們要學(xué)會(huì)拼搏，迎難而上，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。
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拼我的年度漢字演講稿篇七
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑向我的屋內(nèi)。小城漸漸蘇醒，我掀開(kāi)被子，跳下床來(lái)，享受晨光的沐浴，度過(guò)這驚喜不斷的春夏秋冬。
一
我來(lái)到學(xué)校，跟著同學(xué)們搖頭晃腦地誦讀詩(shī)歌。這時(shí)，廣播發(fā)出了悅耳的聲音：“下面請(qǐng)市里優(yōu)秀學(xué)生和縣里優(yōu)秀學(xué)生到大隊(duì)部領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是：“柯尊鈐……”我驚喜萬(wàn)分地站了起來(lái)：“老師，我下去了?！?/p>
“嗯。”張老師望向我的目光十分溫柔。我在同學(xué)們羨慕的目光中走出教室，那一刻，喜，我無(wú)法掩飾。
如一只快樂(lè)的小鹿，我飛奔下樓，來(lái)到大隊(duì)部，接過(guò)劉老師手中的獎(jiǎng)狀，激動(dòng)的心歡呼著，雀躍著，遲遲不肯平靜。這份驚喜，伴著我慢慢地走過(guò)時(shí)光的客棧。
二
“奧寶，快看，你的作文變成鉛字了！”
“什么？”驚喜如潮水般向我涌來(lái)。
“快看。”媽媽把一本《作文與考試》遞到我的手中。那熱情的黑色字體在書本上歡快地跳躍，一排排的方塊字在向我招手，快樂(lè)撫摸著我心底那塊最柔軟的地方，那種感覺(jué)不知怎么形容。驚喜中，我度三伏，披秋霜，一路向前。
三
期末考試完畢，我?guī)еo張的心情回到家中，如果我考砸了該怎么辦？等待我的是“糖炒栗子”，還是“竹筍炒肉”？在等成績(jī)的這幾天中，我的心里像揣了一只小兔子，“怦怦怦”地跳個(gè)不停。
“噔噔噔”，老師像風(fēng)一樣飄進(jìn)來(lái)，成績(jī)即將揭曉。我蒙上眼睛，小心翼翼地偷瞄一眼老師，她的臉上沒(méi)什么表情。我更緊張啦?！罢?qǐng)同學(xué)們將掌聲送給這次語(yǔ)文成績(jī)?nèi)５谝幻目伦疴j同學(xué)！”哇，語(yǔ)文全校第一！我的心里漾起了陣陣幸福的漣漪，滿滿的都是喜悅。
在漢語(yǔ)詞典里，有很多字是值得喜愛(ài)的，但在這一年，唯有“喜”這個(gè)字植入我心底，歷久彌新。
拼我的年度漢字演講稿篇八
名人說(shuō)：“奮斗拼搏須持久，天道酬勤是真理?！睂W(xué)會(huì)拼搏。人生才會(huì)閃耀出智慧的光芒。
雄鷹翱翔于天際，它搏的是一片遼遠(yuǎn)清寒；海浪拍打沙石，它搏的是勇敢無(wú)畏；群狼仰天長(zhǎng)嘯，它搏的是守望家園的信念。
搏，我的年度漢字，能讓我收獲人生的另一片風(fēng)景。
搏，需要一種積極向上的心態(tài)。海倫·凱勒幼時(shí)因疾病雙目失明，雙耳失聰。面對(duì)這突如其來(lái)的變故，她也傷心過(guò)，陷入悲痛中，但她并沒(méi)有因此而消沉。相反，她用稚嫩的心憧憬生活，用堅(jiān)毅的心搏擊未來(lái)。她用樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)搏斗著。正是她有積極樂(lè)觀的心態(tài)，搏擊生活中的風(fēng)雨。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》成了眾人至愛(ài)，激勵(lì)我們用一顆樂(lè)觀拼搏的心面對(duì)生活。面對(duì)挫折，海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀證實(shí)：只要樂(lè)觀面對(duì)，并勇于拼搏，生活才會(huì)綻放絢麗的光彩。
搏，需要一種堅(jiān)持不懈的努力。遨游美學(xué)海洋的朱光潛，他是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開(kāi)拓者和奠基者之一。在美學(xué)理論的王國(guó)里，他是一個(gè)大名鼎鼎的王者。他的輝煌與精神人格之所以值得我們景仰，就在于他是一個(gè)純粹的學(xué)者、他只專注于學(xué)術(shù)，潛心研究，心無(wú)旁鷺地為事業(yè)拼搏，才會(huì)成就他人生的輝煌。他的《西方美學(xué)史》是中國(guó)第一部美學(xué)歷史著作，使他成為文壇上的巨星。正是他有一種堅(jiān)持不懈的毅力，并為之努力拼搏，他才創(chuàng)作了驚嘆世人的偉作。
搏，是一種智慧。海明威的《老人與海》中的老人和鯊魚的那一場(chǎng)蕩氣回腸的殊死拼搏，讓老人最終平安歸家，更讓他的精神展現(xiàn)我們面前，搏擊之后的風(fēng)雨更美。也應(yīng)了海明威的：“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠打敗?！彼屛覀兠靼祝浩床珚^斗須持久，這是一種堅(jiān)持不懈的心，更是一種智慧，它是我們遇到挫折時(shí)的不竭動(dòng)力，有了這種搏的智慧，才能揚(yáng)起人生的帆船，穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。
“生命不息，奮斗不止?！辈?，我的年度漢字，用最美的青春為最美的夢(mèng)想而奮力拼搏，將會(huì)收獲人生最美的成功。
拼我的年度漢字演講稿篇九
夕陽(yáng)斜射入舞蹈室，在偌大的空間里映照出一個(gè)勤奮的身影。
隨著影子的逐漸拉長(zhǎng)，那個(gè)人影終于感到了一絲絲疲倦，收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)了。不錯(cuò)，這正是我。這支舞蹈究竟想要表達(dá)什么？是生命的美麗？還是對(duì)未來(lái)的希望？亦或者是些別的？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)糾纏我十幾天了，可一直找尋不到那個(gè)我想要的答案。這支舞蹈我已經(jīng)練了很久，不知為何一直找不到感覺(jué)。
“走吧，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方。”媽媽輕輕的開(kāi)口。把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)?！安蝗ィ≌谙胛璧竸?dòng)作，不要打擾我！”倔強(qiáng)，不屑，我把頭一偏，繼續(xù)沉浸在自己的世界里?？筛觳矓Q不過(guò)大腿，最后媽媽贏了。一下車，我頓時(shí)張大了嘴?！熬谷皇莿?dòng)物園！”我驚喜地大叫了起來(lái)，并朝她投去感激的一瞥，便直奔孔雀館而去，要知道這可是我心心念念了很久的地方。我注視著那一只只孔雀，仔細(xì)地觀察它們走路時(shí)是如何提步，邁步，收步的，觀察著它們是如何偏頭，轉(zhuǎn)頭，抬頭的，并暗暗地用手指比劃，模仿它們。終于，像是有一只無(wú)形的大手，幫助我撥開(kāi)了那朦朦朧朧的一片山嵐水霧，使我茅塞頓開(kāi)。
人群逐漸離開(kāi)，喧囂聲逐漸減小，夕陽(yáng)的余暉逐漸灑滿了大地，世界一片金紅，盤旋在我腦海里的問(wèn)題也逐漸答案清晰起來(lái)。
“我想要的答案就是這個(gè)！”我不禁大叫一聲?；芈曪h蕩在展廳中，留下來(lái)的為數(shù)不多的幾個(gè)游客用驚奇的目光盯著我?？晌覠o(wú)暇顧及那么多了！把舞蹈在腦海里迅速地過(guò)了一遍，然后情不自禁把動(dòng)作流暢地做了一遍，旁邊的游客們看到了，紛紛稱贊道：“小姑娘真厲害，小小年紀(jì)舞蹈跳得這么好！”
果然，皇天不負(fù)有心人，在尋找的過(guò)程中，會(huì)有很多的坎坷，但只要你勇于尋找，善于尋找，終會(huì)尋到一個(gè)令你滿意的答案。
在落日的余暉中，“尋”字為我的一年打上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
拼我的年度漢字演講稿篇十
開(kāi)學(xué)第一天踏進(jìn)教室門，大家才知道這是最后一個(gè)學(xué)期?！兑粯堑饺龢堑木嚯x只有三年》的歌詞是那么的生動(dòng)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我們?cè)诎偃帐膸煷髸?huì)上宣誓：以青春為保證，全力以赴?，F(xiàn)在倒計(jì)時(shí)一天天減少。我們能做的就是戰(zhàn)斗！
我同桌成績(jī)很好。每當(dāng)我離開(kāi)，他總是提醒我該做什么，但我總是給他灌輸我不明白的借口。每次他只給我寫哪個(gè)問(wèn)題。知道距離水平測(cè)試還有四個(gè)星期，他給了我一個(gè)小教訓(xùn)，“不知道就問(wèn)我，不要聽(tīng)。不要偷懶。你現(xiàn)在雖然比不上別人，但也不能輸給自己去爭(zhēng)取這三年來(lái)的努力?！?/p>
從那以后，我想起了他讓我為自己做的事。我經(jīng)常說(shuō)他是向日葵(意思是農(nóng)民)。他對(duì)我的回答是“好吧，等我的菜熟了，你怎么做？”他可以防止我在課堂上開(kāi)小差，課后花時(shí)間教我寫題，教課件，他還是可以取得好成績(jī)的。我以為他有時(shí)候會(huì)打開(kāi)插件，他給我的回復(fù)是：為自己而戰(zhàn)。
我阿姨是語(yǔ)文老師。她曾經(jīng)告訴我，讀書是很幸運(yùn)的，但如果你熬過(guò)來(lái)了，你會(huì)很開(kāi)心。初三更是幸苦，但不要怕你過(guò)了復(fù)習(xí)階段還能玩兩個(gè)月，讓你吃苦是值得的。
最近兩個(gè)月，我努力為自己參加中考。我在路上。
拼我的年度漢字演講稿篇十一
一棟棟的高樓在月光的輕撫下，有了一種獨(dú)特的神秘感。而在這一棟棟高樓中，有一戶人家人燈亮著。
屋內(nèi)，暖黃色。一盞臺(tái)燈，一支筆，兩人的背影顯得格外和諧美好。我伏在桌上，寫著作業(yè)；你靜坐在旁邊注視著，不久便輕手輕腳地走了出去。起初，我并未在意你再次過(guò)來(lái)時(shí)，還端了一杯熱牛奶。
口渴了，我嗅到牛奶的甘甜味道，拿起一飲而盡。溫度剛好，味道稍淡，是我最愛(ài)的口感。我回眸望向你，只是因?yàn)槲椅⑿Φ赝悖惚汩_(kāi)心地咧開(kāi)嘴，像極了得到贊許的小孩兒。
已近凌晨，我躺在床上漸漸睡去，你又微曲著身子為我掖被角。黑暗中，望著你悄悄離開(kāi)的身影，不知為何一顆顆淚珠順著我的臉頰流下，鼻子酸酸的。
夜已深，而心未凈。
一陣暖風(fēng)從窗間掠過(guò)，我該起床了，轉(zhuǎn)眼便瞧見(jiàn)了餐桌上的`一碗面。你在一旁笑意盈盈，可忽地發(fā)現(xiàn)，你笑時(shí)眼角的皺紋又加深了些許。我忙轉(zhuǎn)身，去清洗我微微漲紅的眼睛。是啊，你也老了呢，而我卻在你的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
那一刻，我心惆悵。
“好媽媽，我愛(ài)你！”你有些驚愕地回頭笑了笑，并未做聲，但我知道，你的心中已將這句話珍藏在了那個(gè)最柔軟的地帶。而你，也從我心中那個(gè)不太重要的位置移到了心靈最深處。
媽媽，在初三的這一年里，我更深刻地感受到您的愛(ài)。只愿歲月變慢，讓我?guī)е袆?dòng)與回報(bào)，與您共同度過(guò)這辛苦而美好的時(shí)光。
拼我的年度漢字演講稿篇十二
鵬，有“鵬程萬(wàn)里”這個(gè)成語(yǔ)，表示人有遠(yuǎn)大的志向。它，就是我的年度漢字。
天空烏云密布，戰(zhàn)勝了太陽(yáng)。當(dāng)最后一束陽(yáng)光消失時(shí)，云層上像開(kāi)了照明燈，閃出藍(lán)光，隨后雷公吹響了號(hào)角，重重地打了一下鼓，雷聲就散播開(kāi)下，在天地間回蕩。像是戰(zhàn)鼓，激勵(lì)人心，又像是給暴雨奏響迎接的曲調(diào)。
這個(gè)夏日的正午，我在課桌上寫練習(xí)，在臺(tái)燈的燈光下，我抬頭看了看窗外。唉，都要期末考了，上次考那么好，這次差了，肯定同學(xué)們質(zhì)穎的。我沒(méi)去看，可我能感覺(jué)到，我的手在冒汗。該考多少分，才能保留地位呢？嗯……還是先寫吧。
云層越來(lái)越厚，一直往下壓，簡(jiǎn)直要壓扁一切?？諝庠絹?lái)越悶，天地之間也越來(lái)越暗，久了，車燈都變得十分刺眼。
終于寫完了！我蓋上筆蓋，收拾好書包，準(zhǔn)備迎接最后一個(gè)上課的下午。
云，依舊下壓。
到了樓梯口，正要離開(kāi)。突然，媽媽在背后喊：“你明天打算考多少？”
“三百九十七以上吧！”我說(shuō)。
“不行！”
“那要考多少分？‘我對(duì)媽媽的否認(rèn)感到不解。
“必須考三九十九分！”媽媽表情嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你上次四百分，一定有人會(huì)要追上你的。他們都發(fā)瘋地學(xué)習(xí)，想成為第一。上次他們都說(shuō)你旁邊的'同學(xué)是抄答案才考第七的。這次如果你沒(méi)第一，他們會(huì)說(shuō)是你抄他的。語(yǔ)文書上教過(guò)‘鵬程萬(wàn)里’這個(gè)詞，你應(yīng)該向大鵬學(xué)習(xí)才對(duì)?！?/p>
窗外，下雨了?？諝馔耍迈r無(wú)比。
更上一層樓吧，為年度飛翔吧！鵬，我的年度漢字。
拼我的年度漢字演講稿篇十三
走過(guò)春的播種，走過(guò)夏的灌溉，走過(guò)秋的收獲，迎來(lái)了冬的總結(jié)。又是一年四季輪回，我對(duì)自己今年的總結(jié)就是——進(jìn)。
還記得當(dāng)時(shí)初入初三時(shí)的迷茫的忐忑，對(duì)一切都是那么的無(wú)知，面對(duì)新知識(shí)，我就像那一張白紙。但一年之后，我明顯感覺(jué)自己有了提升，一張白紙上終于布滿了字。
我學(xué)會(huì)了怎樣解讀文章，我知道了的重點(diǎn)在哪，我看到了函數(shù)的精妙，從一個(gè)個(gè)圖形中了解了幾何的'規(guī)律，我第一次走入了電學(xué)的世界，我頭一次探索到了微觀世界的神奇，我成功的踏上了英語(yǔ)環(huán)繞的階梯。
我的思想進(jìn)步了，精神世界變得比以前更加豐富了，我覺(jué)得，這種進(jìn)步是比以前任何一次進(jìn)步都難能可貴。
當(dāng)然，伴隨著思想的進(jìn)步，其他方面的進(jìn)步也是有的。
成績(jī)的進(jìn)步便是整體的一個(gè)體現(xiàn)：弱勢(shì)學(xué)科在不斷的往前趕，拿手的學(xué)科更是繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步慢慢在這過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)了。
成績(jī)的進(jìn)步，核心定是思想的進(jìn)步，但自己自身愿意更進(jìn)一步努力也是必不可少的因素之一。
今年送給自己一個(gè)“進(jìn)”字，是對(duì)自己這一年的肯定，但更重要的是永遠(yuǎn)的進(jìn)步，不是寫在紙上的一個(gè)字，而是映在心中的進(jìn)，是日后做事之時(shí)不可忘記的一個(gè)字，是日后行動(dòng)中必要體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)字。
進(jìn)，既是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力！
拼我的年度漢字演講稿篇十四
笑是每個(gè)人與生俱有的。雖然它僅僅是一個(gè)字，卻包含了各種深意。在你失敗時(shí)，笑是鼓勵(lì)；當(dāng)你獲得成就時(shí)，笑是贊許；當(dāng)你失落時(shí)，笑更是一種安慰。
小學(xué)時(shí)，我們總是容易滿足的。每天早上上學(xué)時(shí)能遇到同學(xué)，都會(huì)樂(lè)呵呵地彼此打招呼；能夠有五毛錢的零花錢，去小賣部買一包零食吃，特別是和同桌一起吃，心情都會(huì)好到勝過(guò)陽(yáng)光；解決了一道難題時(shí)，也會(huì)笑笑，自豪地與同桌分享自己的成果。這時(shí)候，笑是一種滿足。
步入初中后，我們開(kāi)始懂得了友誼。友誼這個(gè)奇妙的東西，是需要我們用心去灌溉的。曾經(jīng)，因?yàn)槲覍?duì)朋友的信任不夠牢固，聽(tīng)信了別人的謠言，導(dǎo)致了我們整個(gè)寢室的人都排擠她。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)她所有的缺點(diǎn)，不過(guò)是人之常情。她這些缺點(diǎn)，并沒(méi)有那么可怕，我們是可以互相體諒的。后來(lái)，當(dāng)我知道錯(cuò)的是我后，才羞愧地向她認(rèn)錯(cuò)?？伤坏珱](méi)有怪我，反而一臉輕松地說(shuō)：“這有什么？我早就不記得了?！蔽覀冇中π徒饬?。這時(shí)，笑是一種包容。
中考過(guò)后，當(dāng)拿到通知書后，才知道和閨蜜不是同一所學(xué)校。我們緊握的通知書在顫抖，淚水不經(jīng)意流下來(lái)，我的心中全是悔意，后悔當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，和她考進(jìn)同一所中學(xué)。她似乎看出了我的心事，趕緊抹去淚水，說(shuō)：“老師肯定是改錯(cuò)了，我不可能考這么好的?！蔽乙矝](méi)有回復(fù)她，總有一種想哭的感覺(jué)。最后，她說(shuō)：“現(xiàn)在收起你的苦瓜臉，你想在我的腦海里留下你哭鼻子的樣子嗎？”我不再哭了，而且還被她逗樂(lè)了。于是，約定每個(gè)星期都要有聯(lián)系。這時(shí)，笑是一種灑脫。
過(guò)了一年多后，發(fā)現(xiàn)每一件事都要面對(duì)，是逃脫不掉的，應(yīng)該以笑面對(duì)。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，所以笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)是會(huì)過(guò)日子的人。
笑盡管不都是發(fā)自內(nèi)心的，但卻能讓你周圍的人感到溫暖。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，能改變?nèi)说囊簧?。笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)。
拼我的年度漢字演講稿篇十五
村上春樹(shù)說(shuō)：“過(guò)去我還以為人是一年一年按部就班地增長(zhǎng)歲新的哩……但不是那樣，人是瞬間長(zhǎng)大長(zhǎng)老的”。在這一年，我學(xué)會(huì)了要愛(ài)。
愛(ài)父母
孟子曰：“孝子之至，莫大乎尊親；事，熟為大？事親為大。”比爾蓋茨也曾說(shuō)：“世界上最不能等的就是孝敬父母！”“百善孝為先”望而不可追者，年也；去而不可得見(jiàn)者，親也。
上次放月假，聽(tīng)大伯談起，前些天有個(gè)十七歲的男生被撞死了，那男生竟是我的遠(yuǎn)方親戚。原來(lái)意外死亡離我這么近，我突然害怕我有一天會(huì)離開(kāi)我的父母，我贊同王帆在《做一個(gè)怎樣的子女》中所講的：不要等到來(lái)不及了，也不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)了，所有父母都不愿缺席我們的成長(zhǎng)，我們也不應(yīng)該缺席父母的衰老。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中講到“不必追”，我認(rèn)為應(yīng)該今天開(kāi)始去追提早追，至情之情，不應(yīng)該是看著彼此漸行漸遠(yuǎn)的背影，而是“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老”。我以前認(rèn)為父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的，我是他們的女兒，他們不對(duì)我好對(duì)誰(shuí)好呢？我愛(ài)耍小性子，從來(lái)都不會(huì)幫他們做力所能及的事情，認(rèn)為他們無(wú)所不能，他們根本就不需要我的愛(ài)?？墒聦?shí)并非如此，他們并非無(wú)所不能，他們也需要我的愛(ài)。雖然他們從不言說(shuō)，也不展示他們的脆弱，但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了去看穿父母的堅(jiān)強(qiáng)。
我想天底下的父母最大的愿望無(wú)非就是盼著子女健康長(zhǎng)大，考上個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好工作，結(jié)婚生子，唯一的希望就是你過(guò)得好，至少比他們要好。而我特別貪玩，成績(jī)一直退步?？墒撬麄儏s沒(méi)有因此責(zé)罵我，反而常常鼓勵(lì)我教我一些學(xué)習(xí)方法。
在這一年，我學(xué)會(huì)了要愛(ài)父母。
愛(ài)老師
陶行知說(shuō)：“您總是捧著一顆心來(lái)，卻不帶半根草去”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蕭伯納說(shuō)：“我不是你的教師，我跟你只是侶伴而已，你向我問(wèn)路我指向我倆的前方?！?/p>
在上個(gè)星期我們有幸聽(tīng)到來(lái)自北京市五中梁捷老師的一個(gè)講座，一開(kāi)始因?qū)W校的投影儀沒(méi)有弄好，卻沒(méi)有因此影響她的演講，她說(shuō)高三學(xué)生是以分計(jì)時(shí)的，她向我們提了一個(gè)問(wèn)題，在提問(wèn)題之前她說(shuō)心里裝著別人就是善良，因此讓我們知道答案后不要說(shuō)出來(lái)舉手示意。更是在演講結(jié)束后說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)讓大家休息真是太不人道了！可她自己確是講了足足三個(gè)小時(shí)，一口水都沒(méi)有喝！年近七十的梁老師向我們展示的是敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)范以及知識(shí)分子良知的風(fēng)范！
“人道”，這讓我想起了一件事，被大家私底下稱為“滅絕師太”的英語(yǔ)老師被我們氣的都了！現(xiàn)在仔細(xì)想想，我跟著他們一塊胡鬧，不尊重老師，不體貼老師的良苦用心，真是太不人道了！我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下完自習(xí)跑到辦公室認(rèn)錯(cuò)，我看到的是坐在我面前認(rèn)真批改作業(yè)，桌子上滿滿幾個(gè)本子記錄的都是我們?nèi)粘１憩F(xiàn)，為我們著想心里裝著我們的侶伴。
在這一年，我學(xué)會(huì)了要愛(ài)老師。
愛(ài)生活
稻盛和夫說(shuō)：“人生的'道路都是由心來(lái)描繪的，所以無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)以悲觀的思想所縈繞”?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。在蘇東坡詩(shī)中，我領(lǐng)悟到了要有樂(lè)觀積極的生活心態(tài)，要愛(ài)生活。我在史鐵生身受病痛折磨，但依舊投身于創(chuàng)作中學(xué)到了要堅(jiān)強(qiáng)，《病隙碎筆》的作品就是他對(duì)生活的愛(ài)；在李健“水木年華”時(shí)期，選擇單飛埋頭音樂(lè)中學(xué)到了要積淀，《我是歌手》的演出就是他對(duì)生活的愛(ài)；在屠呦呦的兩千藥方，一百九十多次失敗中學(xué)到了要求真，青蒿素的研制成功就是她對(duì)生活的愛(ài)。
在這一年，我學(xué)會(huì)了要愛(ài)生活。
我們不僅要愛(ài)父母、愛(ài)老師，也要愛(ài)那些給予過(guò)我們幫助的人。我們不僅要愛(ài)生活，也要愛(ài)你現(xiàn)在所擁有的一切。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，我的年度漢字。
拼我的年度漢字演講稿篇十六
情像一杯溫水，可以溫暖人們的心；情像媽媽的手，可以在成長(zhǎng)的道路上撫慰著孩子的心；情像一把鑰匙，可以帶你打開(kāi)走向光明的大門。當(dāng)然情也分多種，在我10歲的今年，我懂得了親情與友情，開(kāi)始懂得分享。
倚在校園的銀杏樹(shù)上，回憶這一年來(lái)我的感受到的友情，媽媽說(shuō)我是一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己情感的孩子，我還沒(méi)學(xué)會(huì)如何交朋友，我覺(jué)得自己十分孤獨(dú)，很期待友情的到來(lái)，但是我卻不知道也不敢如何去表達(dá)。媽媽告訴我說(shuō)，你要交朋友，首先你要真誠(chéng)，沒(méi)有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人，我把媽媽的話記在了心里。有一天，下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張粉色的紙條，我小心的打開(kāi)它，上面寫著一行字：我想和你交朋友，霏！我很興奮，很激動(dòng)，回家我開(kāi)心的告訴媽媽，我有朋友了，并且告訴媽媽這件事情，媽媽問(wèn)我說(shuō)，你愿意和她交朋友么？我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽告訴我說(shuō)，這就是真誠(chéng)，也是一種方法。我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，第二天，我也用同樣的方法給我喜歡的同學(xué)寫了張真誠(chéng)的紙條，果不其然，真的像媽媽說(shuō)的一樣，沒(méi)有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲到了友情，學(xué)會(huì)了分享。
走在小區(qū)的石板路上，細(xì)細(xì)的品味著親情的美好，小時(shí)候我貪婪的吮吸著媽媽的奶水，爸爸天天為我講有趣的故事，爺爺奶奶每天也為我忙東忙西，現(xiàn)在爸爸媽媽每天早起為我做飯，送我上學(xué)，頭發(fā)一根根的白了，爺爺奶奶每天為我背書包打傘，行動(dòng)也漸漸的緩慢了，我也開(kāi)始察覺(jué)，決定要做一個(gè)讓家人省心的孩子，不做家中的小霸王，為爸爸媽媽做一些力所能及的事，主動(dòng)背起自己的書包，不要讓書包壓彎爺爺奶奶的背，親情就這樣在我的心底在慢慢延伸，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心家人。
這個(gè)2020，我收獲了怎么與“情”交往，在新的2020年，讓我繼續(xù)把“情”延續(xù)。
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