努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項任務(wù)或達(dá)到某個目標(biāo)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和整理。希望大家能積極閱讀這些范文，并在實際寫作中靈活運用其中的經(jīng)驗和技巧。
給孩子一個暑假篇一
杭州的孫女士為在讀6年級的兒子，報名參加一個學(xué)校的暑假游學(xué)團(tuán)。
這個游學(xué)團(tuán)要交3萬元的費用，相當(dāng)于孫女士3個月的工資。
因為班上只有她的兒子沒有出過國，所以孫女士就幫兒子報名了。
原本出于經(jīng)濟(jì)的考慮，不打算幫兒子報名的，但每次開學(xué)，班上的同學(xué)都會交流自己的出國經(jīng)歷，只有兒子插不上話。
兒子沒有向她抱怨過，但是她還是答應(yīng)幫兒子報名了。
孫女士這樣的問題，每個工薪階層的家庭都會有。
隨著“游學(xué)熱”，不去游學(xué)的孩子就成了“異類”。
于是家長不得不花費半年甚至一年的工資給孩子來次出國游。
給孩子一個暑假篇二
清晨,背著書包走在上學(xué)的路上,因為沒完成星期天的作業(yè),所以心里很不是滋味,好像做了什么錯事一樣,不知不覺來到了學(xué)校。
預(yù)備鈴響了,同學(xué)們都把自己的作業(yè)擺放在課桌角上,我也裝模做樣地把“作業(yè)本”放到桌子角上,等候老師檢查。我表面上在看書,實際上哪能看得進(jìn)去啊。我可不是經(jīng)常不完成作業(yè)的頑皮學(xué)生,而是班級里的學(xué)習(xí)委員呀。這一次沒完成作業(yè),是因為我在姑姑家玩兒了兩天耽誤了。本想晚上把作業(yè)補上,可晚上又有我喜歡的動畫片在等著我。當(dāng)時我心存僥幸,想:老師每次都是著重檢查經(jīng)常完不成作業(yè)的那些同學(xué),我就這一次沒做完,老師不一定會檢查到我的作業(yè)。
李老師來了,跟我想象的一樣,他先檢查了幾個經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生的作業(yè)本,果然發(fā)現(xiàn)了兩個沒寫完作業(yè)的同學(xué),接著老師狠狠地批評了他們。這時,老師走到我的課桌旁,我的心一下提到嗓子眼兒,生怕老師檢查我的'作業(yè),那樣,我的臉往那放啊,我這個學(xué)習(xí)委員在同學(xué)們面前還能抬起頭嗎?我感覺到臉熱乎乎的,但表面上還強裝鎮(zhèn)定。李老師看了看我,并沒有檢查我的“作業(yè)本”,而是提高了嗓音說:“要是你們都能像李隆輝那樣,每次都能認(rèn)真完成作業(yè),那該多好啊……”聽到這里,我的心里別提多難受了,恨不得馬上鉆到地縫里。我不知道李老師看沒看出我當(dāng)時的臉色變化,看沒看出我的不自在,是不是為了給我面子而故意這么講。
我暗暗下定決心,以后絕不再耽誤寫作業(yè)的時間,絕不再愧對老師的信任,做一個誠實的好孩子!
給孩子一個暑假篇三
為了應(yīng)付期末考試，暑假作業(yè)往往在放假前就已經(jīng)做完了，讓暑假真的成了“零作業(yè)”的節(jié)日。為了使我們的孩子在書本知識之外有所拓展，我們還可以帶領(lǐng)孩子嘗試著做以下幾件事情。
選擇一個合適的天氣走進(jìn)田間地頭，認(rèn)識一些必要的農(nóng)作物比如玉米、芝麻、大豆、紅薯、花生之類，了解他們的性狀，和成長過程。在大自然中還可以認(rèn)識其他一些動植物，與他們進(jìn)行面對面的細(xì)致觀察，這是在生物課本上所不能替代的。
拿出平時的勞動技術(shù)課本，根據(jù)上面的提示搞一些小制作，甚至嘗試一些小發(fā)明，當(dāng)我看到兒子用一根綠色的電線盤卷著彎成一個臺燈模型時，我覺得孩子的創(chuàng)造力真是太豐富了，我們應(yīng)當(dāng)多為他們提供素材和鍛煉鍛煉機(jī)會，比如市場上走俏的兒童手工制作，小學(xué)科學(xué)教材中的`實驗，讓孩子們在動手實踐的過程中認(rèn)識簡單的物理和化學(xué)現(xiàn)象。為下一步的切入文本教材儲備必要的感性材料。
選擇一個合適的日子，讓孩子幫你打掃一下屋子，幫你布置一下房間，在你干活時，讓孩子給你遞個東西，在布局設(shè)置上，說不定孩子的創(chuàng)意能給你帶來意外驚喜呢。同時指導(dǎo)孩子整理自己的書桌文具和衣物用品。比如文具如何擺放合理有序，美觀協(xié)調(diào)，便于檢索查找和使用，衣服把不穿的放在下面，常穿的放在上面，便于隨時穿戴。
和孩子們共同欣賞一幅畫，然后說出他好的地方，不完美的地方，就不完美地方說出各自的創(chuàng)意；共同讀一本書（或精讀一本書），然后發(fā)表各自的看法，必要時可以辯論，然后鼓勵孩子寫些讀后感之類，然孩子在讀書的過程中，學(xué)會進(jìn)行必要的自我教育；共同聽一些美好的古典音樂（現(xiàn)代的也好，只要孩子喜歡）說說各自的感受，培養(yǎng)孩子對藝術(shù)美的初步鑒賞和欣賞力。
由于到處都在搞應(yīng)試教育，體音美幾乎是一片空白，對于有興趣的孩子，建議他們在假期到這些補習(xí)班補一補。
總之，利用假期陪孩子玩，指導(dǎo)孩子勞動，和孩子一塊讀書學(xué)習(xí)，參與實踐活動等讓這些共同時光沖淡電視電腦對孩子的吸引，是有利于孩子辨別是非美丑的。有些活動甚至無需附帶任何目的，只要大人真心投入，孩子快樂，就會增進(jìn)相互的了解，促進(jìn)和諧，有利于教育影響的效率和效力。
事實證明：往往是那些親和力越強的家庭，其教育影響約有力度和效率，因為在共同活動時，雙方的教育影響是良性互動的，孩子在溫情和被認(rèn)可的氣氛中是很容易接受正確的教育的，而且對教育的形式和方法有自己的分辨力。
給孩子一個暑假篇四
童年是我和哥哥在夏天午后沒人的街上跑。童年是哥哥把一大捆甜高粱放在我旁邊，我吃了一下午，哥哥玩了一下午，晚上我們一起回家，誰都沒有挨說，因為我們誰都沒有出賣誰。童年是午后和哥哥一起用罐頭瓶釣魚，一下午也沒釣到一條。童年是和弟弟一起在媽媽的花生地里無憂無慮地玩耍，我不小心把弟弟弄傷了，我不敢說，弟弟只有三歲，他不會說，我躲過一劫。
童年是在沒有圍墻的幼兒園里，整天坐在矮矮的土墻上，和小伙伴們聊天，看天上的太陽發(fā)呆。童年是在桃樹上吊來吊去，從水泥做的滑梯上不知厭倦地滑上滑下。童年是在《小紅帽》的童話劇中扮演老狼。童年是和一個小伙伴爬上一堵很高的墻，下不來，一直坐到太陽下山，大人收工才把我們放下來。童年是在一場院的麥秸垛里玩了不知多長時間，卻記了一輩子。童年是每年過年時收到爸爸的新衣服。童年是總惦記家邊地里的好吃的，但不敢去摘，因為那不是自己家的。童年是和哥哥一起去瓜地里看瓜，整夜睡在瓜棚里，鄰家瓜地是一對兄弟，我們四個總覺得自己特別偉大,因為很多大人都不敢來看瓜。
如今，我當(dāng)了媽媽，也理解社會的'壓力讓家長有緊迫感。但未來的社會誰也看不到，可以肯定的是孩子的綜合能力的發(fā)展要比單純的知識學(xué)習(xí)更有利于孩子的人生。童年只有一次，它是人生最寶貴的一筆財富，還孩子一個真正快樂的童年吧！
給孩子一個暑假篇五
每學(xué)年孩子都將面臨暑假和寒假，對這兩段相對自由漫長的時光，由于部分家長缺乏正確的認(rèn)識，造成孩子不能合理度過的現(xiàn)象比比皆是。
總結(jié)起來，孩子在假期主要存在以下兩種不正常的現(xiàn)象：
一是假期成了孩子的“第三學(xué)期”。許多家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，為了不讓孩子“輸在起跑線上”，不顧孩子感受，一味地給孩子增加負(fù)擔(dān)，孩子的假期被無休止的補課和復(fù)習(xí)填滿，或在各類的“特長”培訓(xùn)班中穿梭往來，本應(yīng)相對悠閑的假期卻成了更為繁忙的日子。家長拔苗助長，孩子怨聲載道。
二是完全放手，忽視了對孩子的“控制”。與第一種情況恰恰相反，有的家長認(rèn)為孩子辛苦一個學(xué)期了，放松一下也是應(yīng)該的;而自己平時負(fù)責(zé)孩子的生活和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，也很勞累，也該休息一下。于是，對孩子不管不問，放任自流，導(dǎo)致有的孩子整天泡在電視機(jī)前、電腦前，甚至到處瘋跑，結(jié)交了不良的朋友或出入網(wǎng)吧、游戲廳等青少年禁止入內(nèi)的場所，學(xué)業(yè)在不知不覺中被荒廢。甚至直到開學(xué)前，才猛然發(fā)現(xiàn)該完成的作業(yè)還都沒完成。
這兩種傾向一個是“唯學(xué)”，一個是“唯玩”，顯然都不是合理的狀態(tài)。
那么，父母應(yīng)該指導(dǎo)孩子如何度過假期呢?
01督促孩子按要求完成家庭作業(yè)。
假期作業(yè)既是對原有知識的鞏固、提高，也是為下學(xué)期學(xué)好新功課做“熱身”訓(xùn)練。家長應(yīng)教育孩子重視假期家庭作業(yè)。學(xué)校老師一般都會將各科作業(yè)內(nèi)容、要求及“進(jìn)度”印發(fā)給學(xué)生，父母應(yīng)主動要求“過目”，做到“心中有數(shù)”，從而進(jìn)行“目標(biāo)管理”和適時“監(jiān)控”。
具體說，就是引導(dǎo)孩子將具體的任務(wù)進(jìn)行分解，保證每天完成任務(wù)的進(jìn)度。在完成規(guī)定的任務(wù)后，再去適當(dāng)?shù)男蓍e和娛樂。如果父母不進(jìn)行有效的“目標(biāo)管理”和“適時監(jiān)控”，一些孩子會“拖拖拉拉”、“懶懶散散”或“前松后緊”，甚至在開學(xué)前幾天才“臨時抱佛腳”，匆匆忙忙，馬馬虎虎，敷衍了事。既無法保證作業(yè)的完成質(zhì)量，也不利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
02讓孩子的假期過的有計劃有秩序。
家長與孩子共同制定作息時間表并遵照執(zhí)行，以達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。對假期的整體安排，家長也要引導(dǎo)孩子完成。能獨立完成最好，這能培養(yǎng)孩子的統(tǒng)籌能力和自我調(diào)節(jié)能力。在設(shè)計假期的活動上，家長務(wù)必要逐步放手，鼓勵孩子向主動性、獨立性、創(chuàng)造性和小伙伴之間的群體活動方向發(fā)展。這不僅是為了節(jié)約家長的時間，更重要的是，這樣做本身就是為了培養(yǎng)孩子獨立的人格。家長教育藝術(shù)的高明，表現(xiàn)在能指點孩子整天忙自己的事，家長只要稍加觀察、引導(dǎo)和評定就足夠了。家長對孩子活動的關(guān)心應(yīng)表現(xiàn)為“精神參與”，而不是包辦代替。因此，只要孩子的活動安排基本合理，家長就不要過多地按自己的意愿去輕而易舉地否定或修改。
要防止過多地安排不同類型的培訓(xùn)，侵占孩子自己的活動空間。不少家長想抓住孩子假期，提高孩子的學(xué)習(xí)成績，又是請家教又是報名參加各種奧賽班、素質(zhì)班，目的性不強，或完全不考慮孩子的興趣，結(jié)果孩子被“折磨”得過于勞累，結(jié)果讓孩子得了假期恐懼癥，導(dǎo)致厭學(xué)現(xiàn)象，是得不償失的。應(yīng)該讓孩子有一個自由活動的空間。這就象跳高運動員，在助跑前要做一些放松一樣，而放松是為了更好的彈跳。如果基礎(chǔ)比較差的孩子，可以適當(dāng)?shù)匕才艑ζ浔∪鯇W(xué)科加強學(xué)習(xí)，但一定不要成為孩子不能承受的“負(fù)擔(dān)”，否則會適得其反。
03用自身的思想和行動感染孩子。
假期中孩子與父母朝夕相處，父母對孩子的影響力大大增加，所以，父母千萬要注意自己的“教科書”作用。最高明的家長，并不是與孩子寸步不離的“陪讀”或“警察”。他們會用自身的理想追求，積極的生活態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作、學(xué)習(xí)，有條不紊的持家，熱情誠懇的待人來給孩子全方位影響和教育。在假期中，父母不妨讓自己的生活更多一些情趣，例如一些積極的業(yè)余愛好，下棋、種花、閱讀、剪報、繪畫、聽音樂、旅游、攝影、集郵，或者走親訪友、飼養(yǎng)家禽等等，促使孩子熱愛生活，勤于思考，擴(kuò)大知識面，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。假期中孩子更多的需求是精神佳肴，如果家長沉溺于打麻將、玩紙牌、喝酒等低俗的活動中，其負(fù)面影響可想而知。
04促進(jìn)孩子與父母的情感交流。
充分利用假期這段寶貴的時光，增進(jìn)父母與孩子的情感溝通。帶孩子去旅游，領(lǐng)略一下大自然的美好風(fēng)光;帶孩子去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，享受一家人的溫馨生活;陪孩子一起參加一些有益的公益活動，或到圖書館看看書、到運動場打打球，等等，都會產(chǎn)生平時達(dá)不到的交流效果。讓孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)是應(yīng)該的。還要讓孩子通過一些家務(wù)勞動來體驗家庭的溫暖、親情的寶貴、長輩的辛勞、生活的美好。這樣可以讓孩子的思維更加活躍，心理更加健康，親子關(guān)系更加密切，交流溝通更加順暢自然，使孩子的人格更加健全，有利于孩子以充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。
05好習(xí)慣受益一生。
父母還應(yīng)該督促孩子保持良好的作息習(xí)慣和生活習(xí)慣，保證充足的睡眠，但不主張?zhí)焯臁盎杷辈恢?，鼓勵孩子積極參加體育鍛煉、戶外活動及社區(qū)公益活動，并為孩子提供全面、均衡的膳食營養(yǎng)，以促進(jìn)孩子健康、愉快地成長。
給孩子一個暑假篇六
暑假只是某個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，不是學(xué)習(xí)的終結(jié)。家長不能放松對孩子的管理，不管不問其學(xué)習(xí)，也不能將暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”，盲目送孩子參加各類補習(xí)班，而要平衡好孩子的學(xué)習(xí)和休息時間，幫助孩子制訂科學(xué)合理的暑假計劃，給孩子留出足夠的自由空間和娛樂空間，引導(dǎo)孩子自主合理安排活動內(nèi)容和活動時間，做到勞逸結(jié)合，過一個輕松、快樂的假期。
給孩子一個暑假篇七
如何才能讓孩子們度過一個安全、放心、舒心的暑期長假，家長和孩子們該做些什么準(zhǔn)備或者要注意些什么?小編整理了相關(guān)知識，希望能幫助到您。
游泳：
千萬別到溺亡黑點游泳。
暑期來了，高溫來了，到江河、池塘野泳的也多了起來，悲劇也隨之發(fā)生。據(jù)江門發(fā)布微信公眾號消息，7月1日至今，不到一個月時間里，江門全市已經(jīng)接連發(fā)生10起溺水事故，其中，學(xué)生7宗，造成7名學(xué)生死亡，其中，死者年紀(jì)最小的才5歲。
如何才能防止學(xué)生溺亡?江門市應(yīng)急辦提醒，學(xué)生一定不要到“溺亡黑點”游泳，這些地方主要包括，一是野外無人管理、存在一定的導(dǎo)致淹溺風(fēng)險，如岸上無障礙物的湍急的河流、水情復(fù)雜的池塘、容易形成漩渦的激流;二是位于城市和鄉(xiāng)村的各種開放水域，如水庫、河渠、池塘、公園水域、水井、糞池等，這些水域都是淹溺的重大隱患處。
出行：
安全常識不可當(dāng)“兒戲”
交警部門提醒，對于一些交通安全常識，家長千萬不可當(dāng)成“兒戲”，不放在心上，“以為發(fā)生意外都是別人的事情?！?/p>
那么，開車帶孩子出行，應(yīng)該牢記哪些安全常識呢?交警部門提醒，千萬不能將兒童單獨留在車內(nèi)，不能讓兒童乘坐副駕駛位，兒童乘車時必須開啟兒童安全鎖，同時要主動對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，向他們灌輸安全意識——既要告訴孩子汽車上各種開關(guān)按鍵的功能，也要教育他們亂動這些按鍵是錯誤而且危險的事情。
飲食：
注意預(yù)防食物中毒。
假期出行，品嘗美食是必不可少的一個項目，但是，如果不注意飲食衛(wèi)生或者飲食不當(dāng)，就可能出現(xiàn)食物中毒的意外。
那么，暑假在外飲食應(yīng)注意些什么呢?江門市食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)人士提醒：在夏季高溫時節(jié)出游，要注意飲食安全，講究飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”及不科學(xué)的飲食習(xí)慣造成的身體不適或疾病，尤其是在海濱城市食用海鮮產(chǎn)品時，一定要挑干凈新鮮的食用，防止發(fā)生食物中毒，吃海鮮時和剛剛吃了海鮮后，盡量不要飲用冰啤、冰水、冷水，不要吃過涼的食物，以防發(fā)生腹瀉等疾病;其次，要選擇到持有有效的《餐飲服務(wù)許可證》、店面干凈清潔的餐飲經(jīng)營單位就餐。
疾病：
注意防蚊叮咬。
截至7月19日，廣東12個地市23個縣區(qū)共報告46例登革熱病例，江門在今年5月份報告1例輸入性登革熱病例，暫未有本地病例報告。
江門市疾控中心病媒生物預(yù)防控制科專家提醒，學(xué)生出游時應(yīng)注意防蚊叮咬，盡量少去陰暗潮濕的地方，最好穿長袖、淺色的衣服，減少皮膚暴露在外的面積，身體裸露部位要涂抹防蚊藥膏或噴劑;家庭應(yīng)注意經(jīng)常清理家居環(huán)境的積水。
1、如何預(yù)防手足口病。
“手足口病”是近年來嬰幼兒的一種高發(fā)傳染病，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位皮疹或皰疹為主要癥狀，嚴(yán)重的可出現(xiàn)心臟和神經(jīng)系統(tǒng)的并發(fā)癥，危及生命，在暑期如何預(yù)防手足口病呢?家長要牢記“勤洗手、吃熟食，喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”健康口訣，讓寶寶養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，完全可以預(yù)防手足口病及胃腸炎、腹瀉等其他腸道疾病的發(fā)生。
2、小兒發(fā)熱如何應(yīng)對。
小兒發(fā)熱是兒童最常見的一種疾病，兒童免疫力低下，消化道、腸道等各種疾病都可以引起小兒發(fā)熱，夏季常吹空調(diào)也會誘發(fā)感冒發(fā)燒，高燒超過39度，可引起寶寶驚闕、抽搐等癥狀，所以家長要高度重視，當(dāng)在家中發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)熱時，可先采用物理降溫的方法為寶寶降溫，同時讓寶寶多喝水，觀察體溫變化，如果高燒不退要及時上醫(yī)院。
3、寶寶被蚊蟲叮咬怎么辦。
夏季蚊蟲多，而寶寶嬌嫩的皮膚也頗受蚊蟲的“青睞”，蚊子叮咬后可以先用肥皂水或是小蘇打沖洗，以中和蚊子分泌的酸性毒素，另可用花露水稀釋后涂擦局部。如果出現(xiàn)局部紅、腫、熱，伴有發(fā)燒的情況，則考慮寶寶出現(xiàn)過敏情況，應(yīng)結(jié)合抗過敏治療，及時上醫(yī)院就診，切不可隨便買藥給寶寶涂抹。
4、如何避免意外傷害。
暑假是兒童意外傷害的高發(fā)期，多是因為家長安全意識不夠，家中存在安全隱患，孩子又缺乏專人看管，而導(dǎo)致出現(xiàn)溺水、誤食、觸電、跌傷、寵物咬傷等意外事件，所以家長一定要掌握一些急救常識，一旦寶寶發(fā)生意外傷害時，也能為救治爭取時間。意外傷害防重于治，平時就要提高警惕，還要將家里一些危險物品放到孩子找不到的地方，清除家中的危險隱患。
5、怎樣合理安排寶寶飲食。
酷暑難耐，許多寶寶都會精神不振、食欲減退。怎么才能讓寶寶不厭食呢?這就需要媽媽在飲食上花點心思了，多吃清淡易消化、少油膩的食物，多變換花樣品種，以增進(jìn)兒童食欲，如：冬瓜小排湯、鹽水蝦、清蒸魚、蒸蛋等，這些食品營養(yǎng)豐富，飲食、烹調(diào)清潔又不容易生病。適當(dāng)吃些粗糧，如玉米、麥片和小米粥。
給孩子一個暑假篇八
早上，不冷不熱，天氣真好，心情也隨之舒暢起來。當(dāng)一陣鈴聲響過，我便沐著陽光踩著輕快的腳步踏進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，咦，怎么感覺大家有點異樣，很神秘的樣子。
“老師，你快看她的頭上，居然用綠色的線來綁頭發(fā)，好難看哦。”一個女生笑著指了指小冰說。其他人也跟著笑起來。
我順著她指的方向望去，小冰頭上的確綁了個不合時宜的綠色毛線，怎么看都有點不倫不類之感。根據(jù)我們這的風(fēng)俗……略一沉吟，我明白了。于是馬上阻止了同學(xué)們的繼續(xù)胡鬧，而這時淚珠已經(jīng)在小冰的眼里打轉(zhuǎn)了。
“老師，她爺爺死了！”平常很不懂事的小偉大聲地叫了起來。
“怎么能用死呢，這么難聽，應(yīng)該用逝世！”另一個小男生很生氣地說著。
“應(yīng)該用走了更好，怎么能那么直接地說別人！”這下亂了，大家都在七嘴八舌地譴責(zé)著小偉。
“哇……”小冰終于忍不住哭了起來，此時我才發(fā)現(xiàn)原來她的眼睛已經(jīng)微腫，小臉蛋通紅。看來她已經(jīng)哭過相當(dāng)長一段時間了。
班級又開始了一陣小小的騷動。部分同學(xué)在竊竊私語之余還用一種很期待的眼光看著我。
“小冰，別哭了?！蔽液茏匀坏刈哌^去摸了摸她的頭，輕聲安慰道：“爺爺要是知道你傷心會很難過的……”
“人都死了怎么還會知道！”還沒等我把話說完，又一個稚氣的聲音響起，真是無奈，這幫小家伙！
“是啊，人死不能復(fù)生?！币恍┩瑢W(xué)還套用著電視上的臺詞。
“老師……”小冰緩緩地抬起了小臉蛋，抽噎著說，“爺爺還會知道我在難過嗎？他真的永遠(yuǎn)都不回來了嗎……”孩子的眼睛已紅腫不堪，卻依然清澈透底，只是透露出一種憂傷的味道。我的鼻子突然也有些發(fā)酸，這么開朗純真的孩子，第一次明白什么是憂傷吧。小冰這孩子我是了解的。父母常年不在家，奶奶走得早，從小她就是由爺爺帶大的。以前，每次上學(xué)，都能在校門口看到她爺爺?shù)纳碛埃m然小冰沒有父母常伴身邊，卻沒少過長輩的疼愛。
我一時語塞，不知道該怎么回答。這時候的我能用事實說話嗎？
“老師，人死了……就真的.什么都沒有了嗎？”這時，又一個孩子眼圈泛紅，怯生生地問我。
“是啊，老師，我奶奶……”
一時間這種憂傷的情緒似乎傳染了大家，班級里沉默了許多。大家都專注地看著我，教室里寂然無聲。沒想到會出現(xiàn)這種局面，我陷入了沉思。
我皺起了眉頭默默地看著他們，孩子們清澈的眼底透出的期待讓我突然明白了他們想要的是什么。
“人走了其實并不是就這么永遠(yuǎn)地消失了?！蔽噎h(huán)視了一下全班繼續(xù)說道，“人走了，會變成星星在天上看著我們呢，因為他們還掛念著尚在人世的親人?！蓖瑢W(xué)們靜靜地聽著，眨巴著的眼睛里開始有了些許期盼?！八晕覀兓钪娜艘欢ㄒ煤玫貙W(xué)習(xí)，快樂地生活。不然的話，他們會不安心的！如果他們看到我們在難過，肯定會更傷心的。你們說對嗎？”
“對……”
“是啊，我們不能哭……”大家頻頻點頭。在孩子年幼的心里，老師是不會騙他們的。
這時我看了看小冰，她紅腫的眼睛里，晶瑩的淚光中正閃爍著光彩。
教室里逐漸恢復(fù)了平靜，我的課也該開始了。
給孩子一個美麗的童話吧，保護(hù)那份對未來純真的向往。隨著他們的成長，世界會自然而然地清晰起來，唯一不變的，依然會是他們那顆一直憧憬著美好的心。
給孩子一個暑假篇九
除了出國游，給孩子報各種興趣愛好班也花費家長很多的費用。
暑假里，李女士幫自己的女人報了5個訓(xùn)練班和一個夏令營，共花費5萬元。
同事說她，有必要安排得這么滿嗎？她說，沒辦法，個個都是這么做的，不然差距會越來越大的。
這是典型的中國的父母的焦慮，希望孩子不要輸在起跑線上。
孩子不情愿時，還苦口婆心地相勸：“我這都是為你好。”
馬東曾說：中國父母最可怕的地方，就是把自己成長中的焦慮轉(zhuǎn)移到了孩子身上。
（豎排）。
他們小時候沒考上好的大學(xué)，想讓孩子幫他們圓夢；
他們小時侯成績不如別人，想讓孩子一定要爭口氣，超過別人家的孩子；
他們沒過上安穩(wěn)的生活，催促孩子一定要過上理想生活......
正是因為這中焦慮，讓無數(shù)的家長和孩子處于水深火熱之中。
3
中國家長除了不讓孩子輸在起跑線上外，自己也很拼命。
同學(xué)的老公自從他的女兒上了幼兒園之外，他像瘋了一樣，拼命賺錢。
以前他是小康即富的人，后來女兒上了幼兒園才知道，世上真的有“起跑線”一說。
（豎排）。
當(dāng)他帶女兒去游樂場玩的時候，同班孩子的父母帶著他們?nèi)コ鰢瘟耍?/p>
當(dāng)他跟女兒在家玩游戲的時候，同班孩子的父母帶著他們?nèi)W(xué)鋼琴芭蕾了；
當(dāng)他教會女兒成語時，女兒的'同桌已經(jīng)可以流利地說英語了。
看到這樣，他太焦慮了，覺得女兒這輩子不要像自己一樣了。
于是，他就拼命站起來，要做孩子的巨人。
“努力賺錢，給她整個世界?！笔呛芏嘀袊改傅目嘈?。
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在競爭日益激烈的今天，父母做到不焦慮，仿佛真的很難。
父母希望自己的孩子成績優(yōu)秀，將來找個好工作，這個可以理解。
但是也要認(rèn)清一個事實：大多數(shù)的孩子終究會成為一個普通人，過著平凡的一生。
所以要緩解焦慮的心情，就要坦然接受孩子最終可能會成為一個普通人。
不要以自己的期望給孩子規(guī)劃他的人生道路，而是不斷鼓勵他前進(jìn)。
在陪伴他的過程中，給他足夠的愛和支持，讓他成為他自己，活得他想要的樣子。
希望每個父母都有一顆平常心，能夠自豪地對孩子說：
孩子，不管你是否優(yōu)秀，我會永遠(yuǎn)愛著你。
希望很多父母都多考慮一下自己，努力賺錢的同時照顧好身體。
有了健康的身體，才能更好地愛和陪伴孩子。
希望每一位父母對孩子要保持一顆平常心。
不管孩子是否優(yōu)秀，要以愛他為前提。
給孩子一個暑假篇十
暑假生活結(jié)束了，迎來了新的學(xué)期。在這個暑假里，我和孩子一起度過了充滿樂趣和豐富多彩的日子。現(xiàn)在，我想把孩子的暑假總結(jié)一下。
在語言學(xué)習(xí)方面，孩子參加了一個為期兩個月的英語夏令營。在這個夏令營中，孩子接觸到了新的詞匯和語法知識，提高了口語表達(dá)能力。同時，我們還利用在線資源，每天進(jìn)行英語對話練習(xí)，鞏固孩子的學(xué)習(xí)成果。
在文化體驗方面，孩子參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^和歷史遺址，了解了本地的歷史文化。此外，我們還安排了旅游行程，去了美麗的海邊和歷史悠久的古鎮(zhèn)。這些經(jīng)歷讓孩子領(lǐng)略到了不同文化的魅力。
在興趣培養(yǎng)方面，孩子參加了樂高夏令營和繪畫課程。通過這些活動，孩子的創(chuàng)造力和想象力得到了充分的發(fā)揮。同時，我們還一起閱讀了有趣的書籍，孩子的閱讀興趣和能力也有所提高。
在生活自理方面，我們注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。孩子學(xué)會了自主入睡、自主洗澡和自主整理房間。此外，我們還鼓勵孩子參加家務(wù)勞動，培養(yǎng)他的家庭責(zé)任感。
回顧整個暑假，孩子的收獲良多。他不僅學(xué)到了新的知識，還結(jié)交了新朋友，收獲了豐富的實踐經(jīng)驗。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我希望孩子能夠繼續(xù)保持好奇心和求知欲，為成為更加優(yōu)秀的人而努力。
讓我們共同為美好的明天加油吧！
給孩子一個暑假篇十一
隨著暑假的結(jié)束，我想與大家分享一下我的暑假經(jīng)歷。今年，我度過了一個充滿樂趣與學(xué)習(xí)的精彩假期。
首先，在學(xué)術(shù)方面，我利用暑假的機(jī)會深入學(xué)習(xí)了我所感興趣的科目。我閱讀了大量的書籍，參加了學(xué)科輔導(dǎo)課程，甚至嘗試了自己探索一些新的課題。此外，我還積極參與了社區(qū)志愿者活動，幫助鄰居清理公園，為弱勢群體提供幫助。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的社會閱歷，而且增強了我的責(zé)任感和同情心。
此外，我也把大部分時間用于娛樂和休閑。我參加了一個游泳班，每周三次，每天都能在游泳池中盡享清涼。我也經(jīng)常去公園跑步，騎自行車，或者和朋友們進(jìn)行戶外游戲。在晚上，我和家人一起看電影，或者參加文化活動，比如音樂會或者藝術(shù)展覽。
除了娛樂和學(xué)術(shù)活動，我也嘗試了一些新事物。例如，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，每天花費一定的時間進(jìn)行練習(xí)。我還嘗試了自己創(chuàng)作詩歌，雖然初嘗茅廬，但我從中體會到了創(chuàng)作的樂趣。
回顧這個暑假，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何在繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)和娛樂之間找到平衡，也學(xué)會了如何處理壓力和焦慮。同時，我也通過參加志愿者活動，增強了社會責(zé)任感。此外，我也通過學(xué)習(xí)新事物，發(fā)現(xiàn)了我潛在的才華，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱愛。
總的來說，這個暑假是一個既有挑戰(zhàn)又有收獲的時期。我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，而且也在個人成長和社會參與方面取得了進(jìn)步。我期待著新的一年，期待著繼續(xù)探索這個世界，學(xué)習(xí)新的知識，結(jié)交新的朋友，并且繼續(xù)成長。
給孩子一個暑假篇十二
暑假是一個充滿探索與發(fā)現(xiàn)的奇妙旅程。對于孩子們來說，這個長假是他們與朋友一起玩耍、探索世界和學(xué)習(xí)的寶貴時間。在這個期間，我和我的孩子們度過了一段難忘的時光，讓我們一起來回顧一下。
在暑假開始時，我和孩子們制定了一份詳細(xì)的計劃，包括學(xué)習(xí)、運動和娛樂等方面。我們首先安排了一些課程和活動，包括繪畫、游泳和編程等，以確保孩子們在暑假期間不會無聊或無所事事。同時，我們也鼓勵孩子們參加一些戶外運動，如騎自行車、跑步和打羽毛球等，以提高他們的身體素質(zhì)。
在這個暑假中，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還培養(yǎng)了一些新的興趣愛好。我們參觀了博物館和科學(xué)展覽，讓他們感受到了科學(xué)的魅力。同時，我們還安排了旅行，讓他們領(lǐng)略到了不同地方的風(fēng)土人情和文化魅力。這些經(jīng)歷不僅拓寬了孩子們的視野，還激發(fā)了他們的好奇心和求知欲。
除了學(xué)習(xí)和活動，暑假也是孩子們放松和享受的時刻。我們安排了各種娛樂活動，如看電影、聽音樂和玩游戲等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過假期。此外，我們還鼓勵孩子們參加社區(qū)服務(wù)活動，如參加志愿者活動和幫助鄰居等，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作精神。
在這個暑假中，我和孩子們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我們學(xué)到了新知識，拓寬了視野，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了興趣愛好，也加深了彼此之間的感情。在這個旅程中，我們學(xué)會了相互支持和理解，成為了一個更加緊密的家庭。
回顧這個暑假，我深刻地意識到，暑假對于孩子們的成長和發(fā)展具有重要意義。我們應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造一個豐富多彩的暑假生活，讓他們在學(xué)習(xí)與樂趣之間找到平衡，培養(yǎng)興趣愛好和社會責(zé)任感，從而為他們的未來做好準(zhǔn)備。在未來的暑假中，我們可以繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，與孩子們共同成長和進(jìn)步。
給孩子一個暑假篇十三
隨著暑假的結(jié)束，我回顧了這個充滿樂趣和探索的期間。這個時期不僅給了我休息和充電的機(jī)會，也讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。下面是我對暑假經(jīng)歷的簡要回顧。
在學(xué)術(shù)方面，我保持了一定的閱讀和學(xué)習(xí)量。我閱讀了《哈利·波特與密室》和《1984》等經(jīng)典文學(xué)作品，同時還閱讀了《世界歷史》和《地球科學(xué)》等科普書籍。這些閱讀和學(xué)習(xí)活動不僅增強了我的知識儲備，也提高了我的閱讀理解能力。
在娛樂方面，我參加了游泳班和繪畫課程。游泳班讓我享受了水中暢游的樂趣，同時也學(xué)習(xí)了一些游泳技巧。繪畫課程則幫助我更好地表達(dá)自己的情感和想法，提高了我的審美水平。
在社交方面，我有機(jī)會參加了社區(qū)的親子活動。通過這些活動，我與同齡人和家長建立了更緊密的聯(lián)系。我們一起制作了手工藝品，舉辦了野餐，還一起參觀了科技博物館。這些經(jīng)歷讓我更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性，也讓我學(xué)會了與人溝通和交流。
在這個暑假中，我不僅學(xué)到了知識，也收獲了成長。我學(xué)會了如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂，如何處理困難和挑戰(zhàn)。我也意識到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了更好地與他人溝通和協(xié)作。
總的來說，這個暑假是充滿樂趣和挑戰(zhàn)的。我從中收獲了很多，也意識到了自己的成長。我期待著新學(xué)期的到來，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)和探索之旅。
給孩子一個暑假篇十四
隨著暑假的結(jié)束，我想與大家分享一下我的孩子在暑假期間的生活與學(xué)習(xí)情況。這個暑假對于他來說是一個探索學(xué)習(xí)與樂趣的奇妙旅程。
在學(xué)術(shù)方面，孩子參加了一個為期兩個月的夏令營。在這個夏令營中，他參與了數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語等課程。通過這些課程，他不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還鍛煉了獨立思考和解決問題的能力。同時，他參加了一次戶外探險活動，學(xué)會了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
在興趣愛好方面，孩子參加了一個樂高夏令營，這個夏令營主要培養(yǎng)他的創(chuàng)造力和想象力。在這個夏令營中，他完成了一系列樂高項目，從而培養(yǎng)了他的耐心和專注力。此外，他還學(xué)習(xí)了一些新的技能，如游泳和吉他。
在社交方面，孩子參加了一個國際夏令營，這個夏令營吸引了來自不同國家的學(xué)生。在這個夏令營中，他結(jié)交了新朋友，了解了不同文化背景，并且學(xué)會了如何與不同國家的人相處。
在家庭生活方面，孩子與父母一起度過了一個愉快的假期。他們?nèi)チ寺糜?，參觀了幾個城市，還一起做了許多家庭活動，如做飯和看電影。這些活動增進(jìn)了他們之間的感情。
總的來說，這個暑假對于孩子來說是一個充實而愉快的旅程。他在學(xué)術(shù)、興趣愛好和社交方面都取得了很大的進(jìn)步。同時，他與家人之間的關(guān)系也變得更加親密。展望未來，我希望孩子能在新的學(xué)期繼續(xù)努力，迎接新的挑戰(zhàn)。
給孩子一個暑假篇十五
這個暑假，我和我的小伙伴們度過了一個豐富多彩、充滿樂趣的假期。在這個為期兩個月的假期里，我們充實了自己，增長了知識，也鍛煉了能力。
我們參加了游泳和繪畫課程，每天上午學(xué)習(xí)游泳，下午學(xué)習(xí)繪畫。游泳課程讓我們學(xué)會了游泳，不僅強身健體，還增加了自信。繪畫課程則讓我們更加了解色彩和構(gòu)圖，提高了我們的審美能力。
除了課程，我們還參加了很多戶外活動。我們?nèi)チ藙游飯@和植物園，觀察了各種各樣的動物和植物，增長了知識。我們還去了海灘，盡情享受了陽光和海水的清涼。在家庭旅行中，我們欣賞了美麗的風(fēng)景，也學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加珍惜家人。
此外，我們還觀看了許多電影和書籍。這些作品拓寬了我們的視野，讓我們更好地理解了人性和社會。我們也通過閱讀提高了自己的閱讀能力，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。
在這個假期里，我和我的小伙伴們不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了自己的能力和技能。我們學(xué)會了如何與他人合作，如何解決問題，也提高了自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
回顧這個暑假，我們收獲了很多，也學(xué)到了很多。我們不僅增長了知識，還鍛煉了自己的能力和技能。這個假期讓我們更加自信，也更加期待未來的挑戰(zhàn)。我們相信，這個假期將成為我們?nèi)松须y忘的一部分。
給孩子一個暑假篇十六
暑假生活結(jié)束了，迎來了新的學(xué)期。在這個暑假里，我和孩子一起度過了許多美好的時光，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方?，F(xiàn)在，我想來分享一下這個暑假的總結(jié)。
首先，這個暑假是豐富多彩的。我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤?，參加了各種有意義的活動，還讀了很多好書。在旅行方面，我們?nèi)チ撕＿吅蜕缴?，感受到了不同的風(fēng)土人情。在讀書方面，我們一起讀了很多好書，如《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》等，這些書讓我們受益匪淺。
其次，這個暑假是充實的。在每天的安排上，我們都會早早地起床，完成當(dāng)天的任務(wù)，如完成作業(yè)、參加活動等。在空閑的時候，我們會一起看電影或者玩游戲，放松心情。在這個暑假里，我們不僅增長了知識，還增強了自信心。
最后，這個暑假也存在著一些不足。孩子在時間管理方面做得不夠好，有時候會貪玩，沒有按時完成作業(yè)。針對這個問題，我們需要加強時間管理，合理安排時間，讓孩子更好地完成作業(yè)。同時，我們也需要加強對孩子的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。
總之，這個暑假是充滿樂趣和挑戰(zhàn)的。在未來的日子里，我們需要繼續(xù)努力，讓孩子更好地成長。同時，我們也需要不斷改進(jìn)，讓暑假生活更加充實和有意義。
給孩子一個暑假篇十七
隨著暑假的結(jié)束，我意識到這是一個極好的機(jī)會來反思我在這個期間所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和娛樂活動，以及我從中學(xué)到了什么。這是一個既能提升自我又能放松身心的時期，我既在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，也在個人興趣和技能上得到了發(fā)展。
在學(xué)術(shù)方面，我在家中進(jìn)行了一些自我提升。我完成了預(yù)定的閱讀書目，并開始對我感興趣的科學(xué)話題進(jìn)行深入研究。我還利用在線資源進(jìn)行了一些自我輔導(dǎo)，如khanacademy的數(shù)學(xué)課程和的自然紀(jì)錄片。這些活動不僅增加了我的知識儲備，也提高了我的自學(xué)能力。
我也積極參與了一些社區(qū)服務(wù)活動，比如在當(dāng)?shù)氐膱D書館幫忙，或者參加志愿者團(tuán)隊進(jìn)行環(huán)境保護(hù)活動。這些活動教會了我團(tuán)隊合作的重要性，也讓我明白了為社會貢獻(xiàn)力量的價值。
當(dāng)然，我也沒有忽視運動和娛樂。我和朋友一起打籃球，游泳，騎自行車，這些戶外活動讓我保持了良好的身體健康。我也嘗試了一些新的電子游戲，這既是一種娛樂，也是一種鍛煉思維的方式。
在這個暑假中，我學(xué)到了許多新的技能和知識，也認(rèn)識到了自我提升的重要性。我明白了在學(xué)習(xí)和娛樂之間找到平衡的重要性。我也學(xué)會了如何更好地利用科技資源來提升自我。但同時，我也認(rèn)識到了自我管理的重要性，如何在繁重的學(xué)習(xí)和娛樂活動中找到平衡，這將是我接下來需要解決的問題。
總的來說，這個暑假是充實的，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信我已經(jīng)成長了許多，我期待在新的學(xué)期中繼續(xù)前進(jìn)。
給孩子一個暑假篇十八
隨著暑假的結(jié)束，我想與大家分享一下我的暑假經(jīng)歷。這個暑假對我來說，是一次充實而愉快的探索之旅。
在規(guī)劃暑假時，我面臨的最大挑戰(zhàn)是如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂。我想通過各種活動來豐富我的生活，包括閱讀、學(xué)習(xí)新技能、參加夏令營等。
為了充實我的知識儲備，我參加了數(shù)個線上和線下的課程。這些課程涵蓋了數(shù)學(xué)、科學(xué)、編程等多個領(lǐng)域，讓我在學(xué)習(xí)的過程中領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙。此外，我還閱讀了多本厚重的書籍，這些書籍不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對世界的探索欲望。
在暑假期間，我也嘗試了一些新的技能，如游泳和繪畫。通過學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)會了如何在水中自在地活動，這讓我感到非常自豪。而在繪畫方面，我發(fā)現(xiàn)自己對于創(chuàng)造和表達(dá)有著濃厚的興趣。
在暑假的尾聲，我參加了一場盛大的夏令營活動。這次活動豐富多彩，讓我充分體驗到了團(tuán)隊合作的樂趣。通過與來自不同背景的孩子們交流，我學(xué)會了如何與他人合作、如何處理沖突，這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的生活產(chǎn)生積極影響。
回顧整個暑假，我深感收獲良多。我在閱讀、學(xué)習(xí)、探索的過程中不斷成長。同時，通過參加各種活動，我也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)、如何與他人協(xié)作。暑假雖然結(jié)束了，但我在暑假中所學(xué)到的東西將陪伴我未來的一生。
在未來，我希望能有更多的機(jī)會參與這樣的暑假活動。我期待在新的學(xué)期開始時，能以更積極的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，與大家一起努力，共創(chuàng)美好未來。
給孩子一個暑假篇十九
暑假是一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的時期。這個暑假，我和“樂高”開啟了一段奇幻之旅。這個旅程不僅讓我學(xué)習(xí)到了“樂高”建筑技巧，還讓我收獲了與小伙伴們的友誼。
在暑假開始的時候，我充滿了恐懼和不安，擔(dān)心自己不能應(yīng)對這個漫長而空閑的時期。然而，我很快意識到，這是一個讓我發(fā)展和提升個人技能的好機(jī)會。我報名參加了一個“樂高”建筑課程，每周一次的課程，讓我沉浸在拼裝“樂高”的樂趣中。我不僅學(xué)習(xí)到了新的建筑技巧，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維。
在這個過程中，我不僅與“樂高”結(jié)下了深厚的友誼，還結(jié)識了一些新朋友。我們一起拼裝“樂高”，一起分享我們的創(chuàng)意和故事。這些經(jīng)歷讓我明白，友誼和合作是讓我們的生活更加豐富多彩的重要元素。
在這個暑假中，我也嘗試了一些新的挑戰(zhàn)，比如獨自完成一個“樂高”作品。這個過程雖然充滿了挑戰(zhàn)，但最終看到自己的作品，我感到無比的滿足和自豪。
這個暑假，我不僅學(xué)到了“樂高”建筑技巧，還收獲了友誼和成長。我明白了，生活中充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有勇敢地面對，才能收獲美好的果實。
最后，我想對所有的孩子們說，不要害怕挑戰(zhàn)，不要害怕未知。讓我們一起勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，開啟新的旅程。
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