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學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇一
一、成立圖書館安全領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)專人負責(zé)安全管理工作，負責(zé)全館安全隱患和安全應(yīng)急措施的監(jiān)督與檢查。
二、實行館、部、庫三級消防安全管理體制，館領(lǐng)導(dǎo)、部室主任和各書庫管理人員分別為圖書館安全責(zé)任人，全面負責(zé)本部門管轄范圍內(nèi)的安全工作。
三、提高安全意識，掌握處理安全事故的應(yīng)急能力，定期對全館工作人員進行消防安全教育和消防安全應(yīng)急能力訓(xùn)練，熟悉消防器材的使用方法，了解安全通道位置。
四、圖書館嚴禁吸煙，嚴禁使用明火和電爐子、電熱杯及大功率的電器設(shè)備。下班后要及時切斷電源，杜絕火災(zāi)隱患。
五、嚴禁攜帶易燃、易爆等危險品進入圖書館。
六、定期對本部門的門窗、電源設(shè)備進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。
七、安全值班人員發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時向圖書館領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校有關(guān)部門報告。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇二
1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業(yè)務(wù)，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機讀目錄的輸入、典藏情況和計算機自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。
2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發(fā)展規(guī)劃，嚴格掌握采購原則和標準，有計劃有系統(tǒng)地采購、征集、補配各類書刊資料，建好本校藏書體系。
4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。
5、嚴格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時索賠。
6、閱覽室做到當天的報刊當天上架，堅持每月月底對當月報刊進行清理，對有保存價值的報紙按月進行裝訂。
7、提高安全意識，認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇三
為了令各位圖書管理員掌握其崗位職責(zé)，以下以學(xué)校圖書管理員為例，為大家提供一則學(xué)校圖書管理員崗位職責(zé)，供各位制度職責(zé)大全圖書管理員參考。
一、熱心為教師（制度職責(zé)大全教師）和學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)一線服務(wù)。做到態(tài)度和藹、耐心、服務(wù)周到，有問必答，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握好圖書管理知識和技能。
二、制定每學(xué)期圖書工作計劃，嚴格執(zhí)行《借閱規(guī)則》及《賠償制度》。
三、根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷做好圖書的清理和更新工作，提供教工閱覽室內(nèi)報刊雜志，資料的預(yù)訂要求。新書到校，要在一周內(nèi)做好登記、分編、上架工作。分類、編目力求規(guī)范化，科學(xué)化。及時編目分類、登錄儲存、整修曝曬、收發(fā)裝訂。
四、負責(zé)教學(xué)參考資料和音像資料的出借、回收和保管。每期編寫一份部分學(xué)科教學(xué)資料索引，及時向教師提供教學(xué)參考資料。
五、做好新書的`借閱工作。新書整理完畢，立即投入流通，不得無故積壓。積極利用板報等多種形式，向師生做好新書的介紹推薦工作。做好新書介紹和讀書心得交流工作，圖書櫥窗布置的內(nèi)容，每月更換一次。
六、指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，期末組織一次讀書心得交流活動，每學(xué)期舉行一次讀書知識講座。關(guān)心學(xué)生閱讀情況，做到一學(xué)期每個學(xué)生閱讀課外書不少于10本。
七、認真做好每天中午的圖書出借工作和學(xué)生的閱覽工作。
八、保持室內(nèi)整齊清潔，清潔工作每日一次，大掃除每月一次，做到窗明幾凈。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇四
一、圖書閱覽室開放時間，除星期四休息外，其他節(jié)假日、雙休日一律照常開放。
二、凡是本村村民均可進入圖書閱覽室學(xué)習(xí)、閱覽報刊、雜志、連環(huán)畫、小說等書籍。
三、圖書原則上不外借，報紙閱后放回原處。
四、書刊、報紙是人們精神糧食，不準涂寫、撕頁，如有發(fā)現(xiàn)，除批評教育外，按原價賠償。
五、在圖書室要專心閱覽，不準大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)。
六、保持室內(nèi)清潔，不準吸煙，不準隨地吐痰。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇五
一、熟練掌握書庫布局及藏書狀況，負責(zé)分管書庫的各項工作。
二、圖書排架按索書號從小到大、從左至右、由上到下準確排列。
三、新書入庫后認真進行清點、登記，按圖書分類入庫。先放置于書庫的新書專架上，陳列一月后再按分類上入書架。
四、經(jīng)常巡視書庫，認真解答讀者提出的各種問題，指導(dǎo)讀者進行書目檢索，準確、快速地查找圖書；對違反規(guī)定的讀者應(yīng)耐心說服教育，隨時整理亂架、亂序圖書，保證圖書排列整齊、有序。
五、及時做好破損圖書的修補工作，對標簽脫落的圖書要及時交到采編部進行加工處理。
六、撰寫工作日志，每月進行小結(jié)統(tǒng)計。
七、保持書庫的整潔衛(wèi)生，每天對書庫進行日常清掃，每月對書庫進行徹底清掃。
八、做好安全防火、防盜、防水等工作，嚴禁在館內(nèi)吸煙，離崗前須關(guān)好門窗、電閘，確保安全。
九、對讀者熱情服務(wù)、禮貌待人，不得與讀者發(fā)生爭執(zhí)。
十、完成館里安排的其他臨時性工作。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇六
一、圖書管理員要認真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時添置圖書。
四、嚴格執(zhí)行圖書借閱。
五、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時修補，延長使用壽命。
六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇七
2、制訂圖書借閱規(guī)章制度，包括借還、賠償、罰款等制度。
3、做到報刊資料的分編、流通、閱覽和管理工作，合理組織藏書，充分發(fā)揮書刊資料為教育教學(xué)服務(wù)的作用。
4、書刊登錄要做到準確、完整、整潔。對新書要加蓋藏書章，夾入口袋片，打號核對。未編目的'的新書不得外借。
5、開展參考咨詢，讀者輔導(dǎo)工作，推薦新書，編印書刊資料目錄，開展室互借工作。
6、嚴格按借還制度辦理，細心插卡，還書時植查書刊是否完好。負責(zé)辦理圖書遺失、賠償、報廢等工作。
7、書庫每學(xué)年進行一次清點，及時上報。結(jié)合清點，做好剔舊注銷等工作。
8、每天開放圖書（閱覽）室，開放時間不少于2小時，確保圖書的正常流通。還要搞好圖書（閱覽）室的衛(wèi)生，及時整理圖書和報刊。
9、幫助各班建立圖書角，每學(xué)期評比一次。
10、期初制訂工作計劃，期中組織好有關(guān)的讀書競賽活動，期末統(tǒng)計出圖書流通率、作好工作總結(jié)。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇八
一、圖書管理員在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行圖書管理的規(guī)章制度。
二、圖書管理員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，鉆研業(yè)務(wù)，掌握圖書管理業(yè)務(wù)的基本技能，制定和執(zhí)行學(xué)校圖書室，閱覽室的管理工作。
三、做好師生的.圖書出借和閱讀工作，經(jīng)常研究師生的學(xué)習(xí)借閱情況，不斷改進工作方法，簡化借閱手續(xù)，提高圖書流通率，充分發(fā)揮圖書在陶冶學(xué)生思想品德和增強學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識方面的作用。
四、有計劃，有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書柜，保證圖書經(jīng)費的合理使用。
五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。
六、經(jīng)常宣傳新書內(nèi)容配合教研組，團隊組織開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內(nèi)容不健康的書刊出借和閱覽。
七、愛護圖書財產(chǎn)，定期查庫，帳物要清，經(jīng)常保持圖書館，閱覽室和資料整潔通風(fēng)，做好防蟲，防潮，防火，防盜等安全保護工作。
八、定期做好報紙，雜志的裝訂保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。
九、對師生做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并建立培養(yǎng)一支學(xué)生管理圖書的服務(wù)隊伍。
十、配合教研組搜集和積累必要的教學(xué)資料了，主動向教師推薦，提供教學(xué)參考和教學(xué)資料。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇九
圖書館是學(xué)校的文獻信息中心，屬于學(xué)校安全管理重點要害部位，為加強圖書館安全工作，保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，特制定本制度。
一、圖書館工作人員必須嚴格遵守安全管理制度；
預(yù)防為主，防患于未然，嚴格執(zhí)行崗位安全責(zé)任制。
二、館長負責(zé)全館的安全工作，各崗位人員負責(zé)本崗位的安全工作，每個工作人員都是本館的安全員和義務(wù)消防員，負責(zé)所承擔工作范圍內(nèi)的安全工作，檢查職責(zé)范圍內(nèi)的防火安全工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時報告，迅速整改，自覺做好防火、防盜、防水、防破壞等安全保衛(wèi)工作。
火警電話：119，匪警電話：110、
三、配合全校安全檢查安排，定期檢查消防器材及防盜系統(tǒng)，以保證正常運轉(zhuǎn)和應(yīng)急所需；
認真履行日常及節(jié)假目的安全管理制度，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即報告校教務(wù)處，及時處理，以免發(fā)生重大損失。
四、嚴禁任何人攜帶易燃、易爆、危險品進館，館內(nèi)嚴禁吸煙或使用明火；
未經(jīng)允許，任何人不得私拉電線、網(wǎng)絡(luò)線，嚴禁使用電爐等負荷較大的'電器，不準在館內(nèi)存放易燃及其他可燃物品。
五、經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障及時協(xié)調(diào)維修。
照明燈泡與圖書、資料等可燃物品應(yīng)保持不小于0、5米的距離。
六、館內(nèi)的空調(diào)設(shè)備必須按規(guī)定安裝，經(jīng)常檢查其工作情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)停止使用，不準帶病運行。
下班或長時間離開時必須切斷電源。
七、每天閉館前，工作人員必須對全館進行認真檢查，切斷電源，門窗和水龍頭，防止造成災(zāi)害事故。
八、消防器材必須放置在醒目和便于使用的地方，指定專人保管。
全館工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法，發(fā)生火警時會撲救、會報警。
九、圖書館的門鎖鑰匙必須妥善保管，不經(jīng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準，不得外借給非本館工作人員使用。
生產(chǎn)管理職責(zé)。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇十
圖書館是重點防火單位，為確保圖書館的安全，特制定本規(guī)定。
2.所有工作人員。
3.所有讀者和來訪人員。
1.在圖書館內(nèi)張貼禁煙標識。
2.工作人員館內(nèi)吸煙，每次罰款100元并在全館范圍內(nèi)通報，取消其當年評先評優(yōu)資格。
3.工作人員發(fā)現(xiàn)讀者和訪客吸煙時應(yīng)及時勸止，對拒不聽勸告的，應(yīng)將其請出圖書館;放任、縱容他人在本部室吸煙的'，視為本人吸煙，按二(2)處理。
1.全館職工人人有責(zé)，互相監(jiān)督。
2.各部的禁煙由部主任負總責(zé)，館內(nèi)公共區(qū)域的禁煙由館行政辦(監(jiān)控室人員、總值班人員為主)負責(zé)。
3.館內(nèi)禁煙總負責(zé)人：xx。
歡迎舉報，舉報電話：xx。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇十一
第一條本制度適用于冰心獎兒童圖書館系統(tǒng)的所有圖書管理員以及欲成為圖書管理員的閱讀志愿者。
第二條本制度涉及的培訓(xùn)、考核、發(fā)證由公司培訓(xùn)部完成，培訓(xùn)組織及獎懲由各區(qū)域中心館完成，進入系統(tǒng)記錄。
第三條圖書管理員的培訓(xùn)根據(jù)各地工作開展不定期舉行，總部派人培訓(xùn)參訓(xùn)人數(shù)需10人以上，涉及到的差旅費、食宿費、資料費等由中心館承擔。
第四條各地的組織工作，線上發(fā)通知，線上報名。
第五條所有圖書管理員均需持證上崗，閱讀志愿者幫助管理員工作的，需要中心館管理員的培訓(xùn)，經(jīng)考核認證合格后，發(fā)放電子上崗證，有電子上崗證的志愿者方可從事部分管理員的工作。
第六條中心館圖書管理員采取基礎(chǔ)工資和績效工作相結(jié)合的方式發(fā)放，基礎(chǔ)工資視當?shù)厍闆r由中心館確定，績效工作根據(jù)平臺數(shù)據(jù)自動計算。閱讀志愿者的薪酬根據(jù)工作時間由平臺自動計算，獎勵閱讀幣。學(xué)校管理員依據(jù)平臺數(shù)據(jù)自動獎勵福利券。
第七條管理員違法《圖書借閱制度》給平臺造成損失的，將受到對應(yīng)的懲罰，依據(jù)獎什么懲罰什么的方式實施。
2、pc端程序使用說明。
3、手機端程序使用說明。
4、活動組織、發(fā)布與實施流程。
5、場館衛(wèi)生、工作禮儀、文明用語、著裝與工作規(guī)范。
第九條閱讀志愿者的培訓(xùn)內(nèi)容。
2、專門針對志愿者的簡易版程序使用（用志愿者賬號登錄）。
3、胸牌佩戴和工作規(guī)范。
第十條考核辦法：采用筆試和問答相結(jié)合的方式進行，考試合格者，發(fā)放圖書管理員資格證書。
第十一條本管理制度自發(fā)布之日起實施。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇十二
幼兒園要堅決執(zhí)行、認真實施幼兒園課程標準，切實按照幼兒園課程標準的課程目標和教育原則開展各項教育活動。
依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神，結(jié)合本園發(fā)展實際進行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢，幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報區(qū)縣級教育行政部門批準，再報市教育委員會主管理部門備案后，方可進行。
1、制定計劃。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流計劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計劃的基本要求》來制定教育工作計劃。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認識環(huán)境對幼兒的教育作用，并努力運用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。教師還應(yīng)充分利用周圍自然和社會環(huán)境對幼兒進行教育。
3、組織活動。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，形式生動、活潑、多樣，并以游戲為主要活動形式。要讓幼兒自主地開展活動，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，教師作適時地指導(dǎo)，并注重活動過程對幼兒發(fā)展的作用，重視面向全體、因人施教。在日常活動中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。
4、個別教育。教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平，有針對性地采取各種措施實施教育，要重視幼兒的個體差異和個體發(fā)展協(xié)調(diào)性，對特殊幼兒應(yīng)觀察分析其身心發(fā)展的特點，不斷調(diào)整其階段教育目標。研究個別教育的內(nèi)容和方法，創(chuàng)造條件，使每個幼兒獲得成功感，建立自信心，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)展。
5、游戲指導(dǎo)。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的基本活動以及幼兒園以游戲為基本活動的觀點，積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件，要保證幼兒游戲的時間，充分利用室內(nèi)外空間開展各類游戲，場地安排合理，避免相互間的干擾，鼓勵幼兒在自然環(huán)境中探索；游戲材料的提供要豐富，體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對性，鼓勵幼兒自制玩具，豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對幼兒實行全面的監(jiān)護，還要啟發(fā)幼兒自己解決問題，不要過分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進能力和個性的全面發(fā)展。
6、觀察分析。教師應(yīng)在一日活動中觀察幼兒的表現(xiàn)，了解幼兒的需要，抓住教育的契機，及時地進行教育。要分析本班幼兒和個體的發(fā)展水平以及形成的原因，并能作出相應(yīng)的教育對策，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實際。
7、家長工作。教師應(yīng)主動與家長保持聯(lián)系，通過多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點采取相應(yīng)的教育措施，促進家園同步化的教育，使幼兒家長成為幼兒園教育合作伙伴。
幼兒園園長、教師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，開展幼兒教育的專題研究，改變只重視幼兒單方面拔苗助長的教育行為及以活動競賽名次，活動形式等來衡量教育質(zhì)量的片面做法幼兒園應(yīng)建立對幼兒身心發(fā)展水平觀察評估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度，把教育工作的出發(fā)點和歸宿落實在幼兒的發(fā)展上。
1、加強教研組的建設(shè)和管理，認真總結(jié)，推廣先進教研組的經(jīng)驗。
2、抓好教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結(jié)。
3、健全教育研究活動的制度，做到定時間、定地點、內(nèi)容落實，形式多樣，提高實效。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，選好教研組長，重視對青年教師的培養(yǎng)和使用。
1、合理安排配班教師，編好幼兒班。
2、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點和季節(jié)特點，安排一日活動作息時間表，并留有余地供教師按幼兒活動的興趣作適當調(diào)整。非經(jīng)上級教育行政部門批準，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動。教師帶班時間的變更須經(jīng)園長或分管的`教研組長同意。
3、建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積累，應(yīng)建立教育資料室、各種專用活動室管理制度。
4、積極創(chuàng)造條件，逐步做到管理手段現(xiàn)代化。
不得組織任何形式的幼兒入園測查及以知識、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動和智商測試活動。未經(jīng)市教育行政部門批準，任何組織和個人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競賽活動。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇十三
一、教職工經(jīng)本人申請可辦理借書卡，入學(xué)新生由班主任統(tǒng)一組織申請辦理借書證。教職工和學(xué)生憑借書證(卡)借書。
二、借書證限本人使用，每次可借1-3本圖書，借期不超過10天。到期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。
三、教師借閱與本學(xué)期所任課程相關(guān)的專業(yè)書或?qū)I(yè)參考書，借期四個月，到期全部歸還。
四、工具書和善本書一律不外借，只限在資料室內(nèi)查閱。
五、讀者要愛護圖書，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應(yīng)按賠償。對于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。
六、借書證限本人或?qū)Ｈ耸褂?，?yīng)妥善保管，如發(fā)生代借、冒借等現(xiàn)象，概由領(lǐng)證人負責(zé)。借書證和借書卡丟失，應(yīng)立即到圖書館掛失，圖書館(室)將于每學(xué)期初集中辦理補發(fā)手續(xù)。
七、書刊遺失，盡量購買原版本圖書賠償，否則以書刊價格的1～20倍賠償。圖書館(室)將所有罰款與賠書款，全部納入購書經(jīng)費。
八、教職工調(diào)離學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)離校時應(yīng)交回全部借書證(借書卡)，還清所借圖書。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇十四
為切實搞好學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，從源頭防止食物中毒，為學(xué)校師生營造一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境，特制定本管理制度。
一、總則。
1、設(shè)置學(xué)校食品衛(wèi)生管理機構(gòu)：組長：何卡林校長；副組長：趙永平主任；
2、積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門對學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，對衛(wèi)生行政部門提出的意見和建議，及時采取措施進行整改。
3、建立立食品中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，如發(fā)生上述事件，立即停止經(jīng)營活動，并向?qū)W校和教育行政部門、衛(wèi)生部門報告，不得緩報、瞞報、漏報。
4、實行事故責(zé)任追查制度。事故責(zé)任追查做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過，事故整改措施未落實不放過，事故責(zé)任人未受處理不放過，教師、學(xué)生未受教育不過。
二、學(xué)校食堂、飲食店食品衛(wèi)生管理要求。
（一）必須具備的條件：
1、食品加工人員必備的衛(wèi)生條件：從業(yè)人員必須經(jīng)培訓(xùn)合格后持證上崗、有健康證，并隨時保持個人衣帽、儀表整潔。
2、操作間必備的衛(wèi)生條件：設(shè)施布局合理，生熟分開，標志明顯，餐具存放整齊，密閉保存。制做涼萊，符合規(guī)范要求。
3、食品采購、貯存必備的衛(wèi)生條件：采購食品符合衛(wèi)生標準，有檢驗證明，有冷藏冷凍設(shè)施，每個經(jīng)營戶必須有冰箱或冰柜一臺。庫房整潔通風(fēng)，防鼠設(shè)施齊全，原料擺放整齊，標志明顯，物品分類分架存放。
4、食品原料及食品添加劑符合規(guī)定：使用的原材料及添加劑符合衛(wèi)生要求，定型包裝食品有廠名、品名、廠址、生產(chǎn)日期、保存期，無超過保存期或腐敗變質(zhì)食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分開使用，定位保潔。
5、餐具消毒：消毒設(shè)施必須監(jiān)測合格、符合要求，并正常運轉(zhuǎn)，有專人負責(zé)餐飲具消毒并熟練掌握操作規(guī)程。
6、環(huán)境衛(wèi)生：環(huán)境整潔衛(wèi)生，有防鼠、防蠅、防塵設(shè)施。
7、餐廳衛(wèi)生：餐廳店堂整潔衛(wèi)生，擺臺餐具符合衛(wèi)生要求。顧客自取味料符合衛(wèi)生要求，銷售直接入口食品有專用工具。
8、衛(wèi)生管理制度：有衛(wèi)生許可證并進行年審，有專人分管食品衛(wèi)生工作，并經(jīng)常檢查有記錄，對從業(yè)人員定期培訓(xùn)。
（二）加工過程的衛(wèi)生要求：
1、嚴格杜絕用腐敗變質(zhì)及其它不符合衛(wèi)生要求的食品及其原料加工食品的行為。
2、粗加工過程中動物性食品與植物性食品必須分開存放。
3、用于原料、半成品、成品的工具不得混用，保持清潔。加工后的原料、半成品、成品存放，符合衛(wèi)生要求，防止交叉污染。
4、食物沒有燒熟煮透不得食用。隔餐隔夜的熟制品食用前必須充分加熱，加熱不徹底的嚴禁食用。
5、不得出售感觀異常或變質(zhì)食物。
三、學(xué)校副食品店食品衛(wèi)生管理要求。
1、經(jīng)營戶必須持有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、培訓(xùn)合格證。
2、定型包裝食品必須索證。
3、食品陳列與銷售符合衛(wèi)生要求，離墻、離地面15公分。
4、三防措施及廢棄物存放符合規(guī)定，不污染環(huán)境和食品。
5、不得經(jīng)營過期變質(zhì)及三無食品（無廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限的食品）。
6、定型包裝食品不得拆散銷售。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇十五
1、不定期深入班級，通過與學(xué)生交談的方式，了解教學(xué)情況。
2、充分利用每次家長會，認真聽取家長對各班級教師任課情況的反應(yīng)，對暴露的問題認真整改。
3、通過校長信箱實行民主管理，多渠道掌握教育教育教學(xué)實際情況。
4、不定期召開家長會，每學(xué)期召開一次。
5、成立家長學(xué)校，定期給家長上課、培訓(xùn)，與家長溝通信息，形成學(xué)校、家長、社會三位一體的教育機制。
6、舉辦家長接待日活動，參與學(xué)校的重大決策，比如：班級科任教師的調(diào)配等。
7、家長學(xué)校的活動不得占用學(xué)校正常的教學(xué)活動時間，各班家長會的活動需經(jīng)家長委員會的批準。
8、家長委員會由主任、班主任、成員組成。主任由學(xué)校的校長、書記擔任，副主任由教學(xué)副校長、管理副校長及一名家長擔任。
學(xué)校圖書管理制度內(nèi)容篇十六
為規(guī)范學(xué)校圖書館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度:。
一、圖書管理員要認真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、圖書管理員在新書到室后，要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。
三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，做到帳物相符。
四、圖書館要逐步實現(xiàn)自動化管理，建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計、賬冊打印等工作。
五、圖書分類應(yīng)使用國家標準《中國圖書館分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
六、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時添置圖書。七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時修補，延長使用壽命。
八、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
九、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。
十、教工調(diào)離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。
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