人與自然的關系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應該怎樣理解和應對這種關系呢？總結應該突出重點，避免冗長和羅列式的描述。下面是一些參考資料，希望能夠幫助您更好地理解和應用。
一次掰手腕比賽篇一
星期四下午，我們?nèi)嗤瑢W在活動課上舉行了一次難忘的掰手腕比賽。
比賽前班主任海老師宣布比賽規(guī)則：比賽雙方胳膊肘平放桌面，被對方完全壓倒在桌面者為失敗方。
比賽正式開始了，海老師搬到講臺上一張桌子，選了第一組選手趙子棟和石萬達，只見他倆互相對望一下，坐在桌子一邊，伸出右手，肘抵桌面，兩手緊緊握在了一起。成“人”字形。觀眾有的就急不可耐地站起來了。海老師一聲：“開始”,兩個男生就用上了力氣，都想取勝，臉憋得通紅，但一會兒石萬達占上風。一會兒趙子棟占上風，觀眾們都大聲地喊：“加油！加油！”最后，趙子棟由于氣力不支，輸給了石萬達。石萬達笑瞇瞇地站在冠軍位置上，好多男生都舉起了手，要求挑戰(zhàn)冠軍。
海老師又選了一個班內(nèi)力氣最大的姚一凡和石萬達進行較量?！伴_始”一聲口令，兩個人鉚足了勁，手想鉗子一樣緊緊地握到了一起，我看到他倆的手都是紅的。一會兒石萬達的手偏了，臺下的觀眾齊喊：“石萬達加油。石萬達加油?！笔f達額頭上的汗珠子直往下淌。他的樣子更可笑，齜牙咧嘴好像把全身的勁都用上了；情況有了轉機，姚一凡的手又慢慢地向下斜。
我心里不由得高興起來，因為我還是希望石萬達打敗姚一凡的，但是姚一凡實在是太厲害了。過了幾分鐘，兩個還是沒有分出勝負，老師看見倆人都大汗淋漓的，就說：“休息一會兒吧！”
接著，老師又選了一組女生，班長張鈺心和王辰，比賽剛開始，班長就勝過了王辰。海老師讓剛才沒有比完的石萬達和姚一凡接著比，兩人過了幾分鐘后，終于，姚一凡沒有了力氣，石萬達勝出了！
雖然我沒有參加這次比賽，但是我也很快樂，我真喜歡這次激烈的扳手腕比賽呀！
一次掰手腕比賽篇二
“加油，你一定可以贏！”呼喊聲幾乎要把房頂掀翻了，為什么要呼喊助威呢？原來是班級正在舉行掰手腕大賽。
首先是王子鑫對決曹笑奧，王子鑫走上臺時，臉帶微笑，似乎很有把握贏這局比賽，再看看曹笑傲，昂首挺胸，像準備上戰(zhàn)場的士兵一樣，邁著大步向“比賽場地”走去。
講完規(guī)則，兩位選手才做起了熱身運動，只見王子鑫兩手交叉，不斷用力往前推，而曹笑傲也不甘示弱，雙腳掂了起來，來回轉圈。
兩位選手做完熱身動作之后，裁判（老師）馬上宣布比賽開始，只見王子鑫的眼睛瞪得像個銅鈴似的，嘴唇也似乎要被咬破了，腿不停的抖動著，看樣子要堅持不住了，再看看曹笑傲，嘴巴使勁抿著，眼睛瞪的像個大乒乓球似的，他好像用出了自己的九牛二虎之力……此時，我正在思考誰會贏得比賽呢？突然有同學呼喊道：“曹笑傲贏啦，曹笑傲贏啦……”果然在意料之中，毫無懸念。
第二局比賽開始了，因為上局比賽消耗的體力太大，這次王子鑫有些力不從心了，正當我為王子鑫加油時，突然聽到“撲通”一聲，what？王子鑫竟然被秒殺了，曹笑傲獲得了最終的勝利。
掰手腕結束了，可我們內(nèi)心的快樂卻是抑制不住的。我希望以后我們的每節(jié)課都能這樣快樂，這樣盡興，那該多好呀！
一次掰手腕比賽篇三
聽到“掰手腕”這個詞你一定覺得很熟悉吧，如果沒玩過的話就跟我一起來看看吧!
老師首先選出了兩名同學，胖的叫郭云昊，瘦的叫韓穎耀。誰會贏這場比賽呢?很多同學都支持郭云昊。我心想：“平時聽媽媽說胖的人力氣大，瘦的力氣小，可是韓穎耀雖然有點瘦削，但是很精悍，說不定韓穎耀會贏。”真是讓我左右為難啊!
參賽人員上場了。雙方都顯得很謹慎，臉上沒有露出一絲笑容，都是那么的嚴肅。“開始!”老師一聲令下。郭云昊怒目圓睜，像一只憤怒的小鳥。而韓穎耀屏住呼吸，臉鼓起來像一只青蛙，臉漲得通紅，像燃燒的火焰。比賽在大家的歡呼聲中進行著，兩個人果然實力不相上下。時而向左，時而向右，時而在中間僵持著。突然，韓穎耀發(fā)力了!只見韓穎耀頸脖子經(jīng)脈暴漲，手臂肌肉鼓起，一下就把郭云飛給掰倒了。
一次掰手腕比賽篇四
今天，我們在作文課上舉行了一場激烈的掰手腕比賽。還沒開始上課，我們便端正地坐在教室里，等待老師的到來。老師輕輕地走進教室，用眼神從左到右掃視了下同學們，微笑著宣布了今天課上進行掰手腕的消息后，教室里頓時沸騰起來！同學們個個激動無比，短暫的興奮過后，老師給我們講述了比賽規(guī)則，大家都躍躍欲試，想要大展身手。
比賽選手都已做好準備。參賽選手宋玉琦和董濱赫都已各就各位，雙手放在桌子上，擺出了掰手腕的姿勢。老師倒數(shù)三二一，比賽開始了：兩位選手互不相讓，都想把對手壓倒，我們都坐在座位上觀看，高呼加油，想讓自己支持的選手獲勝。
很快，兩位選手的臉已憋得通紅，他倆都咬緊牙根，眼看著宋玉琦馬上就把對手壓伊耍同學們都已經(jīng)屏住呼吸，做好為他歡呼的準備。
突然，董濱赫一使勁又掰了回來，這樣循環(huán)了三四個來回，董濱赫的臉已經(jīng)憋得通紅通紅的，快要沒力氣了，正當他準備放松時，宋玉琦看準時機，猛地一下把他的手按倒在桌子上，贏得了比賽的勝利。同學們高聲歡呼，響徹云霄的聲音充滿了整個教室。
這場勢均力敵的比賽，同學們都看得心驚膽戰(zhàn)，一會為其加油，一會屏住呼吸。下次再有這樣的活動，我也要參加。
一次掰手腕比賽篇五
聽說老師要在課堂上舉行掰手腕比賽，這消息像一滴水掉進了油鍋里——炸開了，教室里沸騰了。
老師宣布了比賽規(guī)則：在胳膊肘不能離開桌子的前提下，誰把對方的手壓在桌子上，誰就算贏。我們隊叫“勝利隊”，另一隊叫“必勝隊”。選手們開始個個摩拳擦掌、活動筋骨，有的伸手臂、有的活動手腕，還有的壓腿，個個躍躍欲試。首先，劉濤vs郭宸昊?！氨貏訇牎惫逢坏纳碜酉蚯皟A，手握對方手，另一手撐桌，前腿弓、后腿蹬；再看我們隊的劉濤一直咬緊牙關，眼睛瞪得圓溜溜，向對方發(fā)射“電流”，先氣勢上壓倒對方。郭宸昊也不示弱，臉漲得通紅，脖子上的青筋都暴了出來。雙方誰也不服誰，一時間難分勝負。
在一旁的拉拉隊早已扯著嗓子、又跳又喊，給各自的隊員加油吶喊，雙方勢均力敵、僵持不下。我們的心像十五個吊桶打水——七上八下，急得我恨不得沖上去幫劉濤一把、直接把對手拿下。突然，我們隊快把對方掰下去了，我們的拉拉隊都開始歡呼了，眼看劉濤就要獲勝了，突然峰回路轉，郭宸昊后發(fā)制人贏得了比賽。
我方第一場落敗，隊員們的氣勢并沒有減弱，“咱們騎驢看唱本———走著瞧”，再比一場。“王一凡”pk“王新宇”，因為他們倆懸殊太大，所以對方再次摘取了桂冠。
在我們的嘆氣聲中，清脆的下課鈴聲響了。
一次掰手腕比賽篇六
今天，上語文課的時候，朱老師讓我們玩掰手腕的游戲，這真是令人驚喜！我們高興得一蹦三尺高！
朱老師分配了小組并宣布了具體的游戲規(guī)則：“每個人自行找一個人pk，單手右手比賽，比賽時手肘不可以離開桌面，最重要的一點——輸了不能哭鼻子?！?/p>
游戲開始了，我和何俊澤比賽，我們比賽得特別激烈。何俊澤調(diào)整好坐姿，漲紅了臉，用盡全身力氣，可還是沒有把我掰下去。旁邊的人一個個“咬牙切齒”，生怕誰輸了。朱柏萱在我旁邊，一直為我加油打氣，但也有不少搗蛋鬼在喊“漏油”。我眉頭緊鎖，使出渾身解數(shù)，也漲紅了臉，就在千鈞一發(fā)之際，我的手突然抽筋，沒了力氣，被掰了下去。何俊澤得意洋洋，比賽結束后還收獲了“大力士”的美稱。這可把我氣壞了?？蓻]想到，接下來還有一場“好戲”等著他。
就在何俊澤享受大家稱贊的`時候，朱老師突然說，他也要和何俊澤pk，這可把我們樂壞了。朱老師和何俊澤調(diào)整好姿勢，其他人聚精會神地看著他們，我甚至屏住呼吸，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過什么精彩的精彩?？蓻]想到，不過幾秒，朱老師就把何俊澤掰下去了，用朱老師自己的話說，他只用了三分之一的力氣！看來“大力士”這個稱號，還是非朱老師莫屬呀！
游戲結束了，那激動人心的比賽場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。
一次掰手腕比賽篇七
“加油！鄭微……湯老師！加油啊…”教室里的房頂差點被吵翻了，大家一個個扯著嗓子大喊著，爭得面紅耳赤。原來，是在進行一場掰腕子比賽……。
?比賽開始了，首先上場的是馬林海和趙崇霄，這場五局三勝的比賽，馬林海顯得胸有成竹，臉上寫滿了自信，昂首挺胸的走上了講臺，而比他矮了一大截子的`趙崇霄卻信心不足，晃晃悠悠地走到了講臺前，“以為馬林海會勝的舉手！”大家紛紛舉起了手，“后者呢？”零零散散的舉起了手?！班?.....好!“兩只手握在了一起,馬林海動了動手指,仿佛在為自己儲存力量,而此時趙崇霄也不甘示弱,牙齒咬住了下嘴皮,”預備......開始!“老師一聲令下,比賽開始了,只見趙崇霄咧著大嘴,那樣子仿佛是把吃奶的勁兒都用進去了,可馬林海卻一臉輕松,毫不費力地取得了勝利,”噢!.....“大家歡呼起來,趙崇霄好像摸透了馬林海的實力,一臉沮喪,第二局也同樣毫無懸念的”開始.....結束'了;第三局開始了,這次趙崇霄并沒有一下子就失敗了,只見他咬緊牙關,眉頭緊鎖,漲得面紅耳赤,脖子仿佛粗了一大圈,可實力畢竟懸殊,馬林海又勝了,他咧開嘴笑了,而趙崇霄則又晃晃悠悠地來到了座位上,表情很復雜,有自責,失望,不服氣......
?“好了,第一組比賽完畢!下面---”湯老師眼里閃過一絲狡黠的目光“誰敢挑戰(zhàn)我啊?”湯老師嘴角微微上揚著,我正想:“誰有這么大膽子啊?這時,班里的女大力士,也就是我的同桌----鄭薇走了上去,大部分同學的支持都倒向湯老師那邊,可我相信鄭薇,于是,我投她一票(寫xx字作文的原因),”別看我個兒小,我小時候跟我們班兒那大個兒比,他還是輸呢!“湯老師對鄭薇來了個”心理戰(zhàn)術“,可我們鄭薇可不是那么容易嚇倒的,只見她挺了挺胸,毫不畏懼;”開始!“鄭薇視線向上移,兩人的眼神也在做”斗爭“,湯老師的眼睛仿佛在說:”你再堅持的話我就布置一大堆作業(yè)!“而鄭薇的眼睛仿佛在說:”別看您是老師,我照樣能贏!“但沒多長時間,還適合”持久戰(zhàn)"的鄭薇還是失敗了,我們這幾個啦啦隊員也被對方強大的歡呼聲襯得有點灰頭土臉......
?就這樣,一堂有趣的語文課,在我們的歡笑聲中畫上了句號.
一次掰手腕比賽篇八
今天班隊會上，我班舉行了一次別開生面的掰手腕比賽。
這次比賽競爭最激烈的要屬女生毛湛瑞vs王辰雨。一聲“開始”過后，雙方由于勢均力敵，陷進僵局。同學們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞忽然發(fā)力，王辰雨差點被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學們的口號聲更大了。這時，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學“嗷”地歡呼起來。
老師示意同學們安靜下來說：“三局兩勝，讓她們再來一局”。公布開始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發(fā)制人，又主動攻擊，王辰雨陷進被動。這時王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來僵持時的狀況，她松了一口氣。毛湛瑞看準這個機會，使出渾身解數(shù)一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學們有為毛湛瑞興奮的，也有為王辰雨惋惜的。
我覺得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動攻擊，總是被動挨打；二是關鍵時刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過類似的毛病呢？我們應從中吸取教訓。
一次掰手腕比賽篇九
當你走過我們班教室時，也許你會聽見“加油”“某某某，加油”的聲音，你一定會納悶，這個班在干什么呢？你不用奇怪，這是我們班在舉行掰手腕比賽呢！
比賽就要開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，個個顯得精力充沛。
第一場，是丁富迎與紀明東比。記得四年級時，我們班舉行的掰手腕比賽時，紀明東是男生里的第一，男生里誰也比不過他，但是今回，我們班男生里也有了與紀明東力氣相差不大的了。所以，今回有好戲看嘍！
剛開始，丁富迎信心百倍，就好像他必贏無疑似的。開始了，紀明東一邊笑一邊用力，但好像沒怎么用力；而丁富迎呢，緊皺著的眉頭像一個疙瘩，太陽穴上青筋繃起，臉上也憋得通紅。丁富迎用了用力，紀明東的手快要碰著桌子了，紀明東見有危險，便認真起來，使勁兒用力，丁富迎的手又快要碰著桌子了，不過，他又一用力，又給掰了回來。最后，紀明東用盡全身力氣，“啪”的一聲，丁富迎的手攤在桌子上，紀明東還不甘心，把自己的手放在了丁富迎的手上。
輪到女生了，這次比賽又是我與鄭睿格比，在四年級的比賽中，我倆曾比過，她勁可大著呢。不過，我不怕她，今回，我一定能打敗她。開始了，我們倆僵持的一會兒，發(fā)現(xiàn)她的勁兒大了，這說明我有危險了。
“我要勝利，我要勝利！”我的心里有個聲音在呼喊著。這一刻，我一點也不能分神。可是心里越著急，手上反而越是沒有了力氣。這時，鄭瑞格咬緊牙關，猛地一用力，我的手臂被重重地摔到了桌子上。
比賽結束了，最終獲勝的同學臉上洋溢著勝利的喜悅。我雖然沒有拿到第一名，但是我一點也不難過。爸爸常說，“寶劍鋒從磨礪出”，所以以后我一定會勤鍛煉，不挑食，爭取讓自己的身體更健康有力！
一次掰手腕比賽篇十
今天上午，體育老師告訴我們一個好消息，體育課要舉行。教室里炸開了鍋，我們歡呼雀躍。
好不容易熬到了體育課。老師把全班同學分為四隊，排列在四面，從中挑出8名身強力壯的同學參加比賽。
一場激烈的比賽就要開始了，這場比賽是力量與毅力的較量，誰把對方的手扳倒在另一邊，誰就贏了。8名同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
經(jīng)過前兩輪的淘汰賽，我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學們都拭目以待。
“預備，開始！”老師大喊一聲，劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快，劉暢的臉漲得通紅，仿佛是一個熟透了的紅蘋果。張濤也不甘示弱，頭發(fā)都豎起來了，眼睛直瞪著對方，一副虎視眈眈的樣子，好像一只兇猛的獅子來勢洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起，紋絲不動。這時，教室里響起了拉拉隊員的'喊聲：“張濤加油！”“加油！劉暢！”這時，張濤和劉暢都受到了鼓舞，他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的手向下按?？炝丝炝耍劭磩车氖志鸵乖谡n桌上了。教室里頓時鴉雀無聲。大家都屏住呼吸，心都提到嗓子眼了?？炝丝炝?，空氣仿佛都在剎那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發(fā)生。就在這千鈞一發(fā)的時刻，只見強壯的劉暢憑借全身的力量，一咬牙，一跺腳，只聽“哎呀”一聲，劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學們吶喊助威，吶喊聲震耳欲聾。只見張濤同學手上青筋突起，牙齒“咯嘣咯嘣”響，給力再給力。劉暢同學的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來。一分鐘、三分鐘，突然張濤使出全身力氣來了個猛虎下山，勢不可當。只聽“啪”的一聲，劉暢的手被重重地扳倒了?！皬垵@勝了！”全班同學欣喜若狂，為張濤送去了最熱烈的掌聲，也為劉暢送去了贊揚。
這場激烈的拔河比賽終于結束了。在這場比賽中讓我收獲最多的是：讓我看到了同學們的堅強意志和勇于拼搏、積極向上的精神。
一次掰手腕比賽篇十一
加油！加油！用力！用力！咦？這一聲聲加油吶喊是從哪傳來的？哦，原來是江羽和強強在舉行啊。你想知道嗎？那么，就聽聽從現(xiàn)場傳回來的捷報吧！
比賽開始了，裁判員大喊道：
預備。
這時，江羽和強強狠狠地握著對方的手，他們的雙眼如同老鷹的眼睛一樣，死死地盯著對方的雙手，嘴唇咬地緊緊的，都在準備著隨時給對方致命性的一擊。這時，我們也靜了下來，目不轉睛地盯著他們的雙手，那個氣氛叫個緊張。
開始隨著裁判員將手往下的那一刻，倆人的眼里貌似閃過一道光，之后兩只緊緊握住的雙手開始有點輕微的顫抖?？墒?，誰也沒有扳倒誰。兩個人的眼睛瞪得老大老大的，依舊盯著雙手看。是觀眾的我們再也忍不住了大喊道，加油！加油！兩個人就這樣持續(xù)了好一會兒。他們把臉慢慢憋得紅彤彤、熱乎乎的，像兩個完全熟透了的蘋果，呼呼呼連他們的呼吸都變得十分匆忙。不一會兒，比江羽小的強強，胳膊上的青筋露了出來，肩膀一聳一聳的，呼吸非常急促，臉上的汗珠也多了許多，看得出他已經(jīng)使出了吃奶的`力氣去和江羽抗衡?？粗鴱姀姵圆幌臉幼?，我真的好想幫他一把。再看看江羽，他可輕松多得多了。無論強強怎么用盡九牛二虎之力，可江羽的胳膊都紋絲不動。這時的強強直喘氣，江羽的眼睛一瞪，抓住時機，用他那不知比強強粗多少倍的胳膊猛地一按，本來就累的強強，被他這么一突襲，強強的那只胳膊被江羽死死地按住了。分出結果了，大家為江羽鼓起了掌。
強強雖然輸了比賽，但是，我覺得他勇于直視困難的勇氣，值得我學習。
一次掰手腕比賽篇十二
星期五的早上，語文老師走到班級里對我們說：同學們，今天下午我們來舉行一場，好不好??？老師說出這句話之后，班級里像炸開了鍋一樣。同學們有的拍手叫好，有的大聲歡呼著，有的同學甚至爬到了桌子上，大家都開心極了！
終于，我們盼來了下午的第三節(jié)課，老師讓我們先把桌子拉到旁邊去，在中間放上兩把椅子和兩張桌子，然后讓每組選出一位同學來和其他組的同學比賽。我們組就選了力氣大，長得又胖的萬乙蓬來和第二組的孫偉銘來比賽。
他們兩個把左手都放在桌上，右手架在桌子上，然后老師一喊口令，他們兩個便使出吃奶的力氣，我們第一組的同學大喊道：萬乙蓬，加油！萬乙蓬，加油！當然了，第二組的同學也不甘落后，齊聲呼喊著：孫偉銘，加油！一定要打敗他們呀！
過了一會兒，我們都可以看到萬乙蓬和孫偉銘的臉都漲紅了，而孫偉銘的手也在慢慢地往下倒。只聽嘭的一聲，孫偉銘的手被按倒了，我們組贏了！
萬乙蓬回來后，我們高興地圍著他轉，如果不是在教室里的話，我們組的同學早就把他拋上天去了。
語文老師也把我們班所有同學一起做的大力士的金牌戴在他的脖子上，全班同學都為他鼓掌，他也是一臉得意樣子。
這就是我們班的開心過程，你們有比賽過這些嗎？
一次掰手腕比賽篇十三
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。老師點名讓“黃震宇”。
“鄭自勤”兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤?，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手。
結尾：吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必敗”應驗了。這次令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，并將這種精神發(fā)揚下去！
一次掰手腕比賽篇十四
星期天，老師來到教室，她對全班同學說：“今天我們來舉行一個?！庇械耐瑢W一聽到這個比賽就開始竊竊私語，有的同學大聲說：“好”。
首先上場的是馮子健和曾泓皓，當時教室都在猜測誰會贏，有的人說馮子健人高馬大應該不會輸，有的人說曾泓皓應該會贏吧！
比賽開始了，全班同學都默默為他們加油，一開始，他們不分上下，曾泓皓咬緊開關，漲紅了臉，就像《三國》里的關公。馮子健用力往右板著，曾泓皓也用力往左邊板，隨著時間一秒一秒過去，曾泓皓漸漸沒力了，就在那一刻、馮子健用力一板，曾泓皓的手一下子到了右邊，結果，馮子健贏了，曾泓皓輸了。
接著上場的是我和鄭昌彥比賽，當時的場面可熱鬧了，有的人在為我們喊口號，喊著：“加油、加油?！甭牭酵瑢W們這么為我們加油，我的心就像大海里的波濤涌起一樣。
范老師說：“預備，開始?！比w學生都用手式為我們加油，一開始我和鄭昌彥不分上下，在全班同學目光的注視下，我使用全身力氣，鄭昌彥也使用全身力氣，結果還是分不出高低，過了40秒，我手腕開始也覺得很累了，漸漸地，我的手沒力氣了，鄭昌彥用力一板，結果我輸了，鄭昌彥贏了。
今天上午，我雖然輸了，但我也很開心，因為我們度過了一節(jié)很有趣的活動課。
一次掰手腕比賽篇十五
星期六，在補習班爆出了一陣陣歡呼聲，這是在干什么呢？你們肯定會這樣好奇地問。
啊，原來是在玩“”的游戲！參賽的人員有，我、陳勇攀、潘怡佳。第一場比賽開始了，我和“小霸王”陳勇攀比賽，只見陳勇攀，躍躍欲試的樣子，和我握了握手，此時的他瞇起眼睛，咬緊牙關，皺起眉頭，自信滿滿地向我壓來，周圍的同學大喊：“加油！加油！加油......”而我在想：我一定要贏過這小子，要不，我得多沒面子啊。想到這，我使出了吃奶的勁頭，雖然他也一次又一次地抵抗著，終于他看起來，有些累了，“呵呵，看來機會來了，看我......”我深吸一口氣，猛得一個用力，他的手被我壓了下去，“我贏了，我贏了......”我歡呼起來，其他同學也歡呼著慶祝我，這輪我奪下了勝利的金牌！
第二場比賽：陳勇攀和潘怡佳。當老師叫到：“開始！”潘怡佳還沒來得及用力，就被“小霸王”陳勇攀一把壓住，贏得了比賽，潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋，說：“你是不是在上場游戲中被激怒了呀？怎么這么大的力氣??？”陳勇攀不服氣地說：“我本來就是大力士好不好，上場是失誤，失誤，失誤......”
陳勇攀對于第一次的失敗很是不服氣，要求重新跟我“決斗”，重來就重來，我舍命陪君子，來就來，誰怕誰。第三場游戲就這樣開始了，沒想到，陳勇攀，一開始就拼命地用力，臉色一下子由白色瞬間變成了紅色，眼睛里充滿了殺氣，手上青筋暴露，看來這次是要贏我嘍！我正準備用力時，可是他此時見機行事，“呀”的'一聲，一下把我壓下了，教室里再次沸騰了起來，我輸了，就怪我剛剛走神了，不過我并不難過，友誼第一，比賽第二嘛！
這場比賽在一片歡聲笑語中結束了，真是一堂有趣的寫作課，真是一場激烈的！
一次掰手腕比賽篇十六
“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個校園。是什么事讓我們?nèi)绱伺d奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的。
今天的課上，孫老師笑容滿面地說：“同學們，我們來進行一次?！鳖D時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師選了龍翔、黃旭等12人。
比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩只手緊緊地握在一起，目不轉睛地注視著對方。準備好了，等聽到孫老師的口令：“準備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室里隨即想起了震耳欲聾的'加油聲。只見李竺峰咬緊牙關，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個往左，一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最后李竺峰一用力，把彭豪打敗了。
一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最后，兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心弦的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭斗。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩(wěn)，他一定會贏一樣。兩只有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動，一會兒微微地顫抖著向左邊移動，一會兒又折了回來，晃來晃去，像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。
兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當??！一時難分高下。場下的觀眾千姿百態(tài)，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個同學竟然激動地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”
“加油加油”聲不絕于耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機會使勁一壓——他獲得了勝利！這時，支持黃旭的同學立刻歡呼起來，教室里想起了熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的。
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