漫畫(huà)荷蘭讀后感(通用19篇)

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漫畫(huà)荷蘭讀后感(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-04 13:32:19     小編:翰墨

讀后感是在讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行概括和評(píng)述的一種文學(xué)作品,它可以幫助我們更深入地理解和探究書(shū)中的思想和情感,我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。寫(xiě)讀后感時(shí)可以使用感官描寫(xiě)的手法,讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。希望以下范文能夠給大家寫(xiě)作讀后感提供一些啟示。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇一

寒假,我讀了一本歷史探索的書(shū)。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說(shuō)中的布卡和努利,他們知道很多荷蘭的歷史。

這本書(shū)主要講了,一個(gè)小偷偷走了畫(huà)家倫勃朗的畫(huà),布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷,把倫勃朗的畫(huà)搶回來(lái)的故事。

在這本書(shū)里,有一半都是圖畫(huà),還插了不少知識(shí),比如:荷蘭是世界最大的花卉出口國(guó),荷蘭到處都是郁金香,因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀(jì)傳入荷蘭的,他奢華美麗的外觀深受人們喜愛(ài),尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。

荷蘭就像是自行車(chē)的王國(guó),自行車(chē)都有1700萬(wàn)輛,可荷蘭的人口才有1600多萬(wàn)呢。因?yàn)橛腥酥辽儆袃奢v自行車(chē)。

以后我希望我可以去荷蘭。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇二

今天我看了一幅意義頗深的漫畫(huà),看完之后,我深有感觸。

它的主要內(nèi)容是:一個(gè)小女孩悠閑地坐在床上,脫了鞋的兩只腳還時(shí)不時(shí)晃一下,手上捧著一本書(shū),正津津有味地看著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她的媽媽端著一盆熱水走了過(guò)來(lái),還問(wèn)了她一聲看什么書(shū)呢?小女孩聽(tīng)了,還很不耐煩地說(shuō):“書(shū)名叫《自己的事情自己做》!”媽媽也聽(tīng)出來(lái)她的不耐煩,于是也沒(méi)多說(shuō)什么。

其實(shí)啊,我認(rèn)為父母不應(yīng)該過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子,愛(ài)孩子有很多種方法,溺愛(ài)他只會(huì)害了他而且我們看書(shū)一定要讀懂作者究竟是要表達(dá)什么思想感情,不要只看片面,要讀懂文字背后蘊(yùn)藏的含義不要像漫畫(huà)中的小女孩那樣,嘴上說(shuō)著在看《自己的事情自己做》,可連洗腳那么簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇三

我最近讀了這本書(shū),雖然是漫畫(huà),不過(guò)我從中學(xué)到的知識(shí)很多。

這個(gè)說(shuō)到風(fēng)車(chē)和郁金香就能想到的國(guó)家——對(duì),就是尼德蘭(荷蘭)。這是荷蘭語(yǔ)說(shuō)的`。德國(guó)人將其稱為“niederlande”?!澳岬隆笆恰薄暗汀钡囊馑?,“蘭”指“地(國(guó)家)”,合起來(lái)意思是“低的地”。這是因?yàn)樗群F矫孢€低。

比海平面還低!但它可不是一個(gè)“海底王國(guó)”。聰明的人們做了大壩將海水隔開(kāi),把內(nèi)海的水抽出去,使陸地顯露可以居住。有人說(shuō)“瑞士的歷史是跟山抗?fàn)帲商m的歷史是跟水抗?fàn)帯薄?/p>

荷蘭緊鄰法國(guó)、德國(guó),是歐洲最小的國(guó)家之一。別看它小,它可是重要的農(nóng)業(yè)國(guó)之一,農(nóng)產(chǎn)品常常比世界任何一個(gè)國(guó)家豐富、新鮮得多,并且大量出口。

你知道嗎?荷蘭的郁金香更是聞名世界呀!

這就是荷蘭,一個(gè)美麗而富饒的小國(guó)家。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇四

偉大的漫畫(huà)大師矣.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜

愛(ài)

的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè).

書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子,而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事.幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事,讓我廢寢忘食,大笑不止.

看過(guò)這本書(shū)后,我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子,有一篇叫《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深啊.看著看著,我 禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親,我感覺(jué)很

幸福

呢!

第二篇

人生的路上多了一個(gè)同伴,也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú),父子倆一同匆匆趕路,一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí),第一個(gè)想起的是兒子,當(dāng)兒子有了困難時(shí),第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神,兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀;兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果,兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛藘鹤?,兒子因?yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦,平坦的路程變得更加順暢,父親因此有了加力器,兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望,其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤?,而充滿了對(duì)未來(lái)

生活

的希望,沒(méi)有了后顧之憂,兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H,對(duì)未來(lái)生活更加自信,高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師,是兒子做事的參謀,也是兒子遠(yuǎn)行的后方;兒子是父親的未來(lái),自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。 兒子需要父親照顧的時(shí)候,那是因?yàn)閮鹤舆€小,父親需要兒子照顧的時(shí)候,那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候,眼中的父親是天下最能的人,是英雄;等兒子長(zhǎng)大了,眼中的父親總是那么傳統(tǒng),很保守。等兒子快老時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明,自己有很多不如父親的地方。 世俗的眼光總歸是世俗的'眼光:三十歲之前看父敬子,而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì),有經(jīng)驗(yàn),老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn),有朝氣,創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功,而兒子的成功就是父親的成功,父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下,走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子,這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展,民族是這樣振興,人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,人們會(huì)說(shuō):“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富,”當(dāng)兒子做成功了一件事情,人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“還太年輕,不成熟所至。”

人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

其實(shí),父與子原本就是一個(gè)人,兒子是父親的裂變,兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪,父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲!

父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己.

下度過(guò)。兒子——父親——兒

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇五

今天我看了一幅意義頗深的漫畫(huà),看完之后,我深有感觸。

它的主要內(nèi)容是:一個(gè)小女孩悠閑地坐在床上,脫了鞋的兩只腳還時(shí)不時(shí)晃一下,手上捧著一本書(shū),正津津有味地看著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她的媽媽端著一盆熱水走了過(guò)來(lái),還問(wèn)了她一聲看什么書(shū)呢?小女孩聽(tīng)了,還很不耐煩地說(shuō):“書(shū)名叫《自己的事情自己做》!”媽媽也聽(tīng)出來(lái)她的不耐煩,于是也沒(méi)多說(shuō)什么。幫小女孩洗完腳后還說(shuō)了一句:“什么時(shí)候能自己做???”小女孩聽(tīng)了,一臉茫然,撓了撓頭,想了片刻,又開(kāi)始看起書(shū)了。

其實(shí)在我們身邊也有很多類(lèi)似這樣的例子。之前我看了一個(gè)新聞,講的就是一個(gè)大學(xué)生剛考上大學(xué),由于生活不能自理,于是又叫父母來(lái)陪讀,但是他的父母住的又離他學(xué)校很遠(yuǎn),無(wú)奈之下只好搬到他學(xué)校附近去照顧他,結(jié)果學(xué)校以他沒(méi)有獨(dú)立能力為由開(kāi)除了他。

其實(shí)啊,我認(rèn)為父母不應(yīng)該過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子,愛(ài)孩子有很多種方法,溺愛(ài)他只會(huì)害了他。而且我們看書(shū)一定要讀懂作者究竟是要表達(dá)什么思想感情,不要只看片面,要讀懂文字背后蘊(yùn)藏的含義。不要像漫畫(huà)中的小女孩那樣,嘴上說(shuō)著在看《自己的事情自己做》,可連洗腳那么簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。

讓我們一起閱讀,一起感受文字帶給我們的魅力。同時(shí)也要學(xué)會(huì)自理,長(zhǎng)大以后才會(huì)有成就!

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇六

輕輕地翻開(kāi)《史記》,歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前,王侯將相的人生無(wú)比絢麗,吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒(méi)有人去關(guān)注,宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍,被趙惠文王提拔為少卿。他有一個(gè)兒子叫趙括,從小熟讀兵書(shū),張口愛(ài)談軍事,別人往往說(shuō)不過(guò)他。因此很驕傲,自以為天下無(wú)敵,然而趙奢卻很替他擔(dān)憂,認(rèn)為他不過(guò)是紙上談兵,并且說(shuō)將來(lái)趙國(guó)不用他為將罷,如果用他為將,他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然,公元前259年,秦軍又來(lái)犯,趙軍在長(zhǎng)平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世,廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍,他年紀(jì)雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無(wú)法取勝。秦國(guó)知道長(zhǎng)久下去,于己不利,就施行了反間計(jì),派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話,趙王上當(dāng)受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗,死搬兵書(shū)上的.兵文。到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果,40多萬(wàn)趙軍被殲滅,他自己也被秦軍射死。

那么從認(rèn)識(shí)論的原理來(lái)看,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,動(dòng)力目的,實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過(guò)實(shí)踐而來(lái)的,是一種認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。而且我們看問(wèn)題要用發(fā)展的眼光,紙上談兵則用靜止的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,違背了發(fā)展觀,所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實(shí),不能只憑口頭言論,更重要的還是要加強(qiáng)實(shí)踐。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇七

有位師兄說(shuō),他父親生前每年都要重溫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

受這話刺激,我第一次認(rèn)真閱讀了這本小說(shuō),之后還更加認(rèn)真地欣賞了謝爾蓋?邦達(dá)爾丘克自編自導(dǎo)自演的長(zhǎng)達(dá)401分鐘的前蘇聯(lián)同名電影。

不過(guò),每年重溫?

似乎唯有伊藤潤(rùn)二的漫畫(huà)。

不是動(dòng)漫粉絲,但曾是恐怖片迷妹。即使如今對(duì)電影不復(fù)從前的熱愛(ài),翻檢影視博主們拉出的經(jīng)典恐怖片清單,仍常有“呃,都看過(guò)”的悵然若失感。

正是在狂吸恐怖片的日子里,伊藤潤(rùn)二及其作品闖入我的視野。

《漩渦》、《蛞蝓少女》、《魚(yú)》等的邪惡、詭異、驚悚,動(dòng)態(tài)的視聽(tīng)藝術(shù)難以復(fù)刻。

他的不少漫畫(huà)被翻拍成電影,無(wú)一例外地大打折扣,非常辜負(fù)他的腦洞與畫(huà)風(fēng)。

日劇《暗之伴走者》中,古田新太扮演的漫畫(huà)編輯說(shuō),真正以情節(jié)取勝的漫畫(huà)巨匠,只有手冢治蟲(chóng)、白土三平、藤子不二雄、m圖一雄??墒?,劇中作為破案重要線索之一的《斑目虹太選集》,出自伊藤潤(rùn)二之手。

這兩天重溫的是短篇集《血玉樹(shù)》和長(zhǎng)故事《至死不渝的愛(ài)》。

前者有幾分恐怖,后者更多是制造一聲嘆息,各有千秋,卻都能讓我收拾起散亂一地的心神。

p.s.

非常不喜歡著名的《富江》系列,希望不會(huì)被其他伊藤潤(rùn)二粉打死。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇八

暑假里,媽媽為我買(mǎi)了本名叫《漫畫(huà)生態(tài)“瘋情”》的書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō),這是偉大的漫畫(huà)家祁云枝畫(huà)的。聽(tīng)了媽媽的介紹,我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái)。

我花了整整五天的時(shí)間讀完了這本書(shū)。這幾天,我的心情隨著書(shū)中主人公祁云枝創(chuàng)作的漫畫(huà)而起伏著。云枝是位漫畫(huà)家,她畫(huà)出來(lái)的漫畫(huà)有聲有色,這本漫畫(huà)書(shū),首先是書(shū)的名字好,一針見(jiàn)血,立意高遠(yuǎn)100年來(lái),人口劇增和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的加強(qiáng)已經(jīng)超過(guò)了環(huán)境和資源的承載能力,物種的喪失速度由大致每天一個(gè)種加快到每小時(shí)一個(gè)種!用“瘋”字描述生態(tài),卻恰如其分。

小小的畫(huà)幅,細(xì)膩、簡(jiǎn)潔的線條,新穎獨(dú)特的創(chuàng)意,十分耐看。其中有對(duì)人類(lèi)砍濫伐、強(qiáng)吃通占的坪擊,有生態(tài)危機(jī)中對(duì)動(dòng)物和植物的同情,有對(duì)丑陋的解剖,有對(duì)未來(lái)的希翼,激濁揚(yáng)清,針砭時(shí)弊,關(guān)愛(ài)環(huán)境和生命。讓人們?cè)谥S刺中幽默,在幽默張感到譏諷。

雖然沒(méi)有“濃墨重彩”,但是畫(huà)作表達(dá)的“人性化動(dòng)物和植物”理念,卻令人過(guò)目難忘。品位這本書(shū)的漫畫(huà),猶如置身森林、草原、旁。畫(huà)為心聲,當(dāng)前,專(zhuān)門(mén)以漫畫(huà)展示生存環(huán)境所承受的`巨大壓力而警示讀者的,恐怕為數(shù)不多。這是作者長(zhǎng)期在植物研究之中、生活之中用她的慧眼才能得到的。

相信讀者會(huì)被祁云枝的這本漫畫(huà)所震撼,除了圖像本身具有的眼球注意力與易讀性之外,還在于它們承載著作者與讀者在幽默體驗(yàn)上的共鳴。當(dāng)然,這種感覺(jué),只能在你讀完這本書(shū)之后才會(huì)找到。

藝術(shù)沒(méi)有止境,,只有不畏艱難而勇敢探索,才有更大的收貨,我期待著祁云枝漫畫(huà)的明天將會(huì)更加美好。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇九

無(wú)意中,看到一幅漫畫(huà)守邊戰(zhàn)士。

畫(huà)著一個(gè)個(gè)跨槍守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,背景一半是烈日炎炎,一半是冰天雪地。

很簡(jiǎn)單的一幅畫(huà),卻攪亂我的思緒。

春節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)最隆重的節(jié)日。當(dāng)大家沉浸在節(jié)日的歡笑中,邊疆戰(zhàn)士還守在邊疆保衛(wèi)找祖國(guó),一披又一披的戰(zhàn)士,從年輕到年邁,都留守在邊疆。多少人問(wèn)過(guò)他們想不想回家,答案永遠(yuǎn)是一致的;想要守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的`心情勝過(guò)想要回家。

邊疆是什么?或許是艷陽(yáng)高照,曬得人像火烤一樣火啦啦的,或是茫茫冰霜,凍得人直打哆嗦。那里人煙稀少條件特差......

突然間想到,我們和諧、安寧的生活,不就是這些守衛(wèi)邊疆戰(zhàn)士的成果嗎?

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十

爸爸在我認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就告訴我,讀書(shū)最大的好處是起到了修養(yǎng)身心,獲得知識(shí)開(kāi)闊自己的視野,塑造正確的人生觀價(jià)值觀。還有學(xué)會(huì)與人相處,面對(duì)壓力的時(shí)候的方法態(tài)度。

在我上小學(xué)一年級(jí)之前,爸爸給我買(mǎi)了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2科學(xué)漫畫(huà)》,里面有恐龍卷、醫(yī)學(xué)與疾病卷、植物卷、海洋卷、機(jī)器人卷等等二十幾本。在這么多本書(shū)中我最喜歡的是恐龍卷。

這本書(shū)中我知道了好多我所不知道的事情,比如,掘奔龍真的會(huì)挖洞嗎?掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”,它是一種行動(dòng)敏捷的`小型恐龍,也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據(jù)的恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國(guó)蒙大拿州,年代為白堊紀(jì)晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動(dòng)物相比,掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應(yīng)該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。

在我的想象中恐龍是一個(gè)龐然大物,那么恐龍蛋應(yīng)該也是很大的,可是事實(shí)卻不是的,恐龍蛋卻是很小的??铸埖盀槭裁催@么小呢?原來(lái)如果恐龍蛋太大,蛋白和蛋黃的重量也會(huì)很大,那么蛋殼就很容易破碎??铸埖皻ず?~7毫米,已經(jīng)很厚的蛋殼了,如果再厚一些,空氣很難進(jìn)去,就沒(méi)有充足的氧氣供給小恐龍呼吸,而小恐龍也不容易鉆出來(lái)。

爸爸給我賣(mài)的書(shū)我非常喜歡,里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫(huà)。在這么多書(shū)中還有很多有意思的事情。讀書(shū)不但能學(xué)到知識(shí),還能知道許多生活常識(shí)。還有許多知識(shí)就連我的爸爸都不知道,經(jīng)常被我考倒。哈哈!我現(xiàn)在每天到家寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)拿出我的書(shū),我想學(xué)到更多的知識(shí),這會(huì)讓我感到很快樂(lè)。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十一

漫畫(huà)是藝術(shù)的一大門(mén)類(lèi),它能陶冶情操、啟迪思想,它能說(shuō)明深?yuàn)W的道理、能發(fā)人深省。因此,我經(jīng)常看漫畫(huà),越看越喜歡,所以我給大家說(shuō)說(shuō)《漫畫(huà)法國(guó)》這本書(shū)。

這本書(shū)以漫畫(huà)的形式生動(dòng)的表現(xiàn)了法國(guó)的風(fēng)土人情和法國(guó)人的性格,以及食宿,最重要的就是這個(gè)國(guó)家的歷史。其中給我深刻印象的就是那復(fù)雜而繁瑣的法國(guó)大餐,法國(guó)大餐一般分為三個(gè)步驟。第一步:開(kāi)胃小菜;第二步:主食,一般是牛排或烤火雞;第三步:飯后甜食,一般是蛋撻等甜食。

讀完這本書(shū)之后,我感到法國(guó)不愧是世界的浪漫王國(guó)。

我發(fā)現(xiàn)中國(guó)與法國(guó)之間還是有很大的距離的,中國(guó)的社會(huì)體制遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有法國(guó)發(fā)達(dá),法國(guó)人在生活的時(shí)候總是比較隨意,很少把錢(qián)存起來(lái),這是為什么哪?因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)會(huì)繳納很多的社會(huì)保險(xiǎn),雖然中國(guó)人也繳一些社會(huì)保險(xiǎn),但因?yàn)樽优蠈W(xué),結(jié)婚等事情,所以也會(huì)存一些錢(qián)。法國(guó)人生兒育女都有補(bǔ)貼,所以不愁這些事情,他們?cè)谕砟陼r(shí)盡情旅游、娛樂(lè)。

我現(xiàn)在也要刻苦讀書(shū),報(bào)效祖國(guó),讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)、世界大國(guó)、世界富國(guó),讓祖國(guó)的發(fā)展更上一層樓。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十二

在夏天,有一個(gè)快樂(lè)的暑假,我很喜歡夏天,但是夏天的昆蟲(chóng)太多了。

我以前一直認(rèn)為昆蟲(chóng)的血和我們一樣都是紅色的,但是昆蟲(chóng)的血液由血漿和血細(xì)胞組成,血液顏色分為近似于無(wú)聲的琥珀色、黃色、橙紅色、血紅色、藍(lán)色和綠色等。昆蟲(chóng)的血液中所含的色素物質(zhì)使其血液呈現(xiàn)特定的顏色,而這些色素通常是從食物中獲取的。

我現(xiàn)在知道了蚊子叮過(guò)得地方又癢又腫,是因?yàn)槲米游獣r(shí),會(huì)分泌唾液防止血液凝固。

我還知道藍(lán)豆娘和綠蜻蜓的區(qū)別是藍(lán)豆娘比蜻蜓小一些,身材細(xì)長(zhǎng)就像個(gè)姑娘,蜻蜓的胸部肌肉健壯而發(fā)達(dá)。休息的'時(shí)候,蜻蜓的翅膀是平放在身體兩側(cè),而藍(lán)豆娘是疊起來(lái)放在背上的。藍(lán)豆娘一般只在早上和傍晚出來(lái)活動(dòng),適應(yīng)環(huán)境的能力比蜻蜓強(qiáng)得多,可以在零下30°c的北方地區(qū)生存。

我也知道蜻蜓為什么要點(diǎn)水,是因?yàn)橐恍┐菩缘尿唑岩谒袭a(chǎn)卵,讓受精卵變成水蠆,在由于蠆變成蜻蜓。

在這本書(shū)中,讓我們學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),比如有毒的昆蟲(chóng)是哪些等等·····。

小小的昆蟲(chóng)里有一個(gè)大大的世界。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十三

這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在一片郁郁蔥蔥的森林里,一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹(shù)??吹竭@兒,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這棵大樹(shù)轟然倒下的聲音,我仿佛看到了一群小鳥(niǎo)正驚慌失措的.飛向遠(yuǎn)方。就在這個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人的頭上,停著一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)鋒利的嘴巴啄著這個(gè)伐木工人的腦袋。啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)?!庇惺裁聪x(chóng)呢?噢,原來(lái)是一只貪婪蟲(chóng)??!

都是因?yàn)檫@條貪婪蟲(chóng),才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯(cuò)誤的做法。就是啊,如果人人腦子里都有蟲(chóng)的話,那么這個(gè)世界就會(huì)光禿禿一片,動(dòng)物都死亡了,那么人類(lèi)也會(huì)滅亡!那么,如果每個(gè)人都注意“清理”自己的腦袋,地球就不會(huì)受到傷害。

地球上腦子有蟲(chóng)的人太多太多,懂得保護(hù)環(huán)境的人太少太少,所以才會(huì)引來(lái)沙塵暴和龍卷風(fēng),傷害更多的人。我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木,同時(shí)也保護(hù)了動(dòng)物和人類(lèi)。

地球是我們的母親,我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹,好好的珍愛(ài)它們,保護(hù)他們,善待他們。這樣,我們地球的資源才能得以繁殖。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十四

前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本彩色紀(jì)念版的漫畫(huà)書(shū)《父與子》。書(shū)的作者是德國(guó)漫畫(huà)家卜勞恩。書(shū)中講的是父親和兒子的故事。

有一次,一個(gè)人把兒子堆的雪人推到了,兒子很傷心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服裝假扮雪人。那個(gè)人再次來(lái)推“雪人”,結(jié)果被“雪人”踹了一腳。爸爸的這一腳,不僅讓那個(gè)人吃了一次大虧,還讓我在哈哈大笑的同時(shí)感受到了爸爸對(duì)兒子的愛(ài)。

還有一次,一個(gè)人手上拿酒瓶追著父親和兒子,父親和兒子嚇得一不小心摔了一跤,那個(gè)人追上來(lái)說(shuō):“新年好!”

還有一次……。

這本書(shū)講的都只是生活中的小事,但讓我們看到了感天動(dòng)地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸,他每次回家的時(shí)候,就會(huì)給我講好多故事,有時(shí)還會(huì)用唱歌的方式給我講,總逗得我哈哈大笑。

父子情,父女情,都是這樣美妙。

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漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十五

我最近讀了這本書(shū),雖然是漫畫(huà),不過(guò)我從中學(xué)到的知識(shí)很多。

這個(gè)說(shuō)到風(fēng)車(chē)和郁金香就能想到的國(guó)家——對(duì),就是尼德蘭(荷蘭)。這是荷蘭語(yǔ)說(shuō)的。德國(guó)人將其稱為“niederlande”?!澳岬隆笆恰薄暗汀钡囊馑?,“蘭”指“地(國(guó)家)”,合起來(lái)意思是“低的地”。這是因?yàn)樗群F矫孢€低。

比海平面還低!但它可不是一個(gè)“海底王國(guó)”。聰明的人們做了大壩將海水隔開(kāi),把內(nèi)海的水抽出去,使陸地顯露可以居住。有人說(shuō)“瑞士的歷史是跟山抗?fàn)帲商m的歷史是跟水抗?fàn)帯薄?/p>

荷蘭緊鄰法國(guó)、德國(guó),是歐洲最小的'國(guó)家之一。別看它小,它可是重要的農(nóng)業(yè)國(guó)之一,農(nóng)產(chǎn)品常常比世界任何一個(gè)國(guó)家豐富、新鮮得多,并且大量出口。

你知道嗎?荷蘭的郁金香更是聞名世界呀!

這就是荷蘭,一個(gè)美麗而富饒的小國(guó)家。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十六

《父與子》是風(fēng)靡全球的`一本好書(shū)。

父與子有時(shí)候聰明玲俐:有一次,父親帶兒子求兜風(fēng),可是,沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn),車(chē)壞了,父親仔細(xì)的檢查了車(chē)前有檢查了車(chē)輪,然后有檢查了車(chē)底,可就是不知道是哪里出了問(wèn)題,于是,父親又檢查了幾遍。過(guò)了幾個(gè)鐘頭,兒子等得不耐煩了,“呼”地一聲跳下了車(chē),打開(kāi)后備箱,拿出了一輛滑輪車(chē),玩了起來(lái)。父親見(jiàn)此情景,突然有了靈感,他雙手握緊方向盤(pán),一直交戰(zhàn)在車(chē)上,另一只腳站在地上,和兒子一起玩了起來(lái)。

有時(shí)候,父與子的運(yùn)氣也是很好的:那天,父與子走在街上,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng):只要大中鳥(niǎo)的中心,就可以那一輛摩托車(chē)。兒子對(duì)父親說(shuō):“父親,我們?nèi)ピ囋嚳窗??!备赣H說(shuō):“可以?!庇谑牵麄兙烷_(kāi)始打了。過(guò)了一會(huì)兒,父與子滿頭大汗。又過(guò)了一會(huì)兒,父親對(duì)兒子說(shuō):“兒子,看來(lái)是贏不了騎車(chē)了,咱們回家吧?!眱鹤愚D(zhuǎn)過(guò)身,把槍扛在肩上,一不小心,槍發(fā)出一枚子彈,正好打在把子上。父與子歡呼卻越。

小朋友,你看過(guò)《父與子》了嗎?我想,你一定看過(guò)。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十七

在這個(gè)暑假里,我看完了一套書(shū)名叫作我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū),這是一套新穎而美麗的漫畫(huà)書(shū),帶有圖畫(huà)和生存知識(shí)的解說(shuō)讓人愛(ài)不釋手。其實(shí)媽媽非常反對(duì)我看漫畫(huà)書(shū)的,了解這套漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容,最后給我買(mǎi)了全套。

哇塞!這套書(shū)精彩的內(nèi)容太多好玩地方,就拿《撒哈拉沙漠求生記》來(lái)說(shuō)吧,不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),還讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)!從這里我知道埃及是金字塔之鄉(xiāng),也是世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠,沙漠是怎樣形成的,駱駝是沙漠之舟最重要的我學(xué)會(huì)了沙漠中生存的常識(shí)!

地震求生記中我了解到溫泉是受地球內(nèi)部熱能而提升溫度的地下水,涌出地表的`自然現(xiàn)象。主人公毛毛在地震來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣避難和震后的生存能力,當(dāng)然也用到了他的口頭禪:耶穌、阿拉神、求求您給我力量?。ò萃邪萃校。?。

說(shuō)實(shí)在的,我很羨慕主人公韓國(guó)小伙子列奧,真的很棒!他有男孩子的魯莽和頑劣,經(jīng)歷了叢林、沙漠、冰河、等等在極地冰河求生記里堆冰屋;在叢林里可以和野獸搏斗他身上開(kāi)始有了男子漢的勇敢無(wú)畏和務(wù)實(shí)精神。

我也建議大家來(lái)看看。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十八

彼得的父親是守衛(wèi)海堤水閘的工人,一天下午媽媽讓彼得為盲人朋友去送餅,還囑咐早點(diǎn)回家。

他把餅送給盲人朋友后玩了一下,記起了要回家。他和盲人朋友道別后馬上跑回家。正在這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了水滴出來(lái)的聲音,他扔下手中的花,爬上海提,發(fā)現(xiàn)海堤上有個(gè)小洞。這時(shí)他忐忑不安,有一股水流正通過(guò)小洞摻進(jìn)提內(nèi)。彼得意識(shí)到危險(xiǎn),還提只要流進(jìn)了小洞就變成大洞會(huì)淹沒(méi)整個(gè)國(guó)家。

他馬上用手指頭堵住了洞眼。拼命地大聲喊叫,來(lái)人哪!但一直都沒(méi)有人來(lái)。空氣變冷了,他雙臂又僵又麻,但還是沒(méi)人來(lái)。媽媽焦急地等待彼得,但還沒(méi)回來(lái),以為他住在盲人朋友家了。但此時(shí)此刻彼得已經(jīng)冷得牙齒直打顫,想用口哨引人注意,但沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他想放棄時(shí)想到家人會(huì)被淹沒(méi),他堅(jiān)持下去。第二天,有人發(fā)現(xiàn)了他馬上報(bào)警,后來(lái)海堤修好了。

他們把彼得交給了彼得的父母。不久大家都知道了彼得這位英雄救了大家的生命。

漫畫(huà)荷蘭讀后感篇十九

作為10后的我們何其有幸,從小就見(jiàn)證著高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技。電腦、手機(jī)、平板,已經(jīng)是許多家庭的日常用品。但科技的發(fā)展歷程是一帆風(fēng)順的嗎?其實(shí)不然??赐觋惱趫F(tuán)隊(duì)的《半小時(shí)漫畫(huà)科學(xué)史》,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人類(lèi)從蒙昧走向理性是一個(gè)無(wú)比艱難而曲折的過(guò)程,一代又一代的'先知們?yōu)榱俗非笳胬矶鴼v經(jīng)磨難,甚至付出生命。

阿拉伯人發(fā)展了希臘人留下的智慧結(jié)晶,逐漸形成了自己的文明,并開(kāi)始向西方傳播慶幸的是,在12世紀(jì)的羅馬帝國(guó),誕生了世界上第一所像樣的大學(xué),這真是那個(gè)黑暗時(shí)代的一絲曙光。有了人才和研究場(chǎng)所,歐洲終于迎來(lái)了掃盲黃金時(shí)代文藝復(fù)興,文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)都相繼開(kāi)始發(fā)展。

地心說(shuō)和日心說(shuō)之爭(zhēng)是科學(xué)史上最催人淚下的故事。1600年,天文學(xué)家布魯諾因擁護(hù)日心說(shuō)而被教會(huì)活活燒死。著名科學(xué)家伽利略也因此而受迫害、受監(jiān)禁,直到300年后才得以平反。文藝復(fù)興后,歐洲的科學(xué)得到了飛速的發(fā)展,真是群英薈萃,百花齊放。這其中,最具影響力的全能大神是牛頓。他的出現(xiàn)就好似茫茫黑夜之中劃過(guò)一顆流星,照亮了整個(gè)天空。至此,科學(xué)開(kāi)始擺脫神學(xué)、哲學(xué)等的束縛,得以自成體系而蓬勃發(fā)展。

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