必須保持良好的身心健康,才能擁有更加美好的生活品質。寫一篇較為完美的總結需要我們對所總結的內容有較深的理解和洞察力??偨Y范文中的語言簡潔明了,邏輯清晰,易于理解和接受。
弟子規(guī)踐行心得篇一
作為一名三年級學生,我很幸運地能夠在學校學習《弟子規(guī)》這本書,這是一本傳統(tǒng)的中國文化經典,可以教我們做人處世的道理。在學習這本書之后,我開始了“三年級踐行弟子規(guī)心得體會”,今天我想分享一下我的心得和體會,希望能夠對更多的小朋友們有所幫助。
第二段:我對弟子規(guī)的理解。
在我的理解中,弟子規(guī)告訴我們,做人要踏實、樸素,不要貪圖虛榮和功名利祿;要尊敬父母、師長和老人,以及和人為善,對待兄弟要像親生兄弟一樣;要自律自強,不斷修身養(yǎng)性,培養(yǎng)正確的人生價值觀和人生態(tài)度,遇到挫折要勇敢面對、迎難而上,不退縮、不屈服。
第三段:我的踐行經歷。
在校內,在家中,我都遵守著弟子規(guī)的教導,比如對長輩說話盡量用尊稱、對待朋友誠實友善等等。我還發(fā)現(xiàn),當我按照弟子規(guī)的教導去思考、去行動時,我的心情會變得平和而安靜,感覺很舒服。
另外,我還想特別提一下我在學習中學到的要思考別人的立場和想法,這點讓我從某種程度上變成了一個優(yōu)秀的傾聽者,并且我也能更為理解別人的想法。在身邊的同學中,有一個同學特別樂于助人,經常去幫助其他同學們,也會特意留意到那些不是那么開朗的同學。我深受其感染,有時候面對老師遺留下來的問題解決不了的時候,我也會選擇主動去尋找其他同學的幫助,我發(fā)現(xiàn),這種互幫互助的精神給我?guī)砹颂貏e好的體驗。
第四段:我的感受。
在踐行弟子規(guī)的過程中,我深刻認識到,要想成為一個真正的好人,我們需要從小事做起,做好我們能做的事情。我們要積極樂觀,用善良去對待每一個人、一件事,即使在遇到挫折的時候也不要輕易退縮。通過踐行弟子規(guī),我發(fā)現(xiàn)我的生活質量變得更高了,我的內心更為平和,對人和事都變得更加理解和寬容了,而這些也讓我感到自己做了很多對的事情,很有價值,很快樂。
第五段:總結。
總的來說,弟子規(guī)教會我做人的道理,特別是像“勇敢”、“有耐心”這樣的品質。在踐行的過程中,我們不僅可以賦予自己更高層次的人生觀和世界觀,還能用這些品質去幫助他人,我們可以讓周圍的世界變得更美好。我希望小朋友們都能夠像我一樣,踐行弟子規(guī),做一個優(yōu)秀的人!
弟子規(guī)踐行心得篇二
在學校沒讓孩子們學習《弟子規(guī)》的`時候,我自己也沒有刻意去了解《弟子規(guī)》??戳诉@本書,學習了《弟子規(guī)》覺得對自己孩子幫助很大,感悟很深?!兜茏右?guī)》的“弟子”是學生,“規(guī)”指的是規(guī)范,學習好《弟子規(guī)》孩子是很優(yōu)秀的。
《弟子規(guī)》說:“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信。泛受眾,而親仁,有余力,則學文……”我的孩子倪子如性格比較乖巧,也很孝順。有時候自己很喜歡吃的都愿意和我分享,經常用自己做的愛心賀卡,寫上溫暖的話,表達心中對我的愛,每次都讓我感動?!笆仔彼龅煤芎谩?/p>
在自己沒接觸《弟子規(guī)》前,自己比較隨性,很多時候想想多一事不如少一事,踐行《弟子規(guī)》后我會盡量克制自己的情緒,特別在孩子面前想讓孩子學習好的品行,對需要幫助的人和事,我會盡量幫忙!其實做好事是讓人非常開心的事,就像徐老師常說的“因為有愛,所以生命有陽光!”
“恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長”是我從小接受父母的理念,父母常說“你待別人好,別人也會待你好!”我也常跟孩子說“學會感恩,感恩給你生命的父母。感恩給你知識的老師,感恩批評你的人,感恩給我們幫助的人”孩子似懂非懂。
現(xiàn)在的孩子都是獨身子女,自私,比較自我都是孩子的通病。每次我為她做的事情都刻意地對她說“你忘了什么了么”她馬上接口說“噢,謝謝媽媽!”不管她是不是感動,但我覺得養(yǎng)成一個習慣是很難得的。
就在上星期少年宮,買水喝自己的長刷不出來,剛好有個不認識的阿姨也在買水,她順手就遞給我一瓶,她執(zhí)意不肯收我,我很不好意思,女兒走到她身邊深一深地鞠躬“謝謝阿姨”阿姨很開心,我也很感動,我覺得女兒長大了,學習《弟子規(guī)》知道感恩了!
今后孩子的路很長,學好《弟子規(guī)》踐行《弟子規(guī)》我想孩子的路會更寬!更廣!怎能不會不優(yōu)秀呢!
弟子規(guī)踐行心得篇三
今天讀了《弟子規(guī)》中的《入則孝》這一篇。這一篇章我感受很深。
今天大多孩子都是父母的獨生子女,總是被父母慣著、寵著、溺愛著,所以,有些孩子便逐漸淡忘了—“孝”這個字眼。
也許,許多人都讀過《弟子規(guī)》,而真正能按按照書上說得去做又能有幾人?“父母呼,應勿緩,父母名,行勿懶”父母都對孩子體貼之微,千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點小事奔波勞累。但是當父母請你幫著買個東西,干個家務,卻總找個借口辭掉。
“父母教,須靜聽;父母責,需順從?!庇袝r,父母出于關心,多叮囑兩句,做錯了事多教育兩句,我們就會不厭其煩的說父母過于嘮叨,有時還頂幾句嘴,狡辯是非,“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”,子女照料父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安眠。這就是這句話的意思。子女要無微不至的照顧父母,要讓他們感到舒適。而現(xiàn)在,大多是父母對子女關愛有加,這樣照顧著我們,又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢?是父母養(yǎng)育了我們,是父母教育了我們,沒有父母就沒有我們。父母是世上最愛我們、最疼我們的.人。無論何時何地,我們的一舉一動無不牽扯著父母的心。而惟有“孝”才能報答父母,報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。讓每一個子女都報答父母吧!
弟子規(guī)踐行心得篇四
弟子規(guī)是孔子為了教育自己的弟子制定的教訓行為準則。它的內容豐富而實用,涵蓋了禮儀、思想、道德等各個方面。作為一名現(xiàn)代青年,我在踐行弟子規(guī)的過程中有了一些心得體會。以下是我對弟子規(guī)的理解和踐行心得的分享。
首先,弟子規(guī)教導我們要“愛人”。弟子規(guī)中提到“愛人者,人恒愛之”。這句話告訴我們,要獲得他人的愛與尊敬,首先要學會去愛他人。在我踐行弟子規(guī)的過程中,我意識到家庭是最基本的社會單位,我們要從家庭做起,用行動去表達對家人的愛。當我在家庭中扮演著尊重愛護他人的角色時,我發(fā)現(xiàn)家庭關系變得更加和睦,我們之間的溝通也更加順暢。同時,我還積極參加志愿者活動,關心社區(qū)的困難群體。通過幫助他人,我感受到了愛的力量,體會到了與他人心靈相通的喜悅。
其次,弟子規(guī)要求我們要“孝悌”。孝悌是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分,也是作為中國人應該遵守的基本道德準則。在我實踐弟子規(guī)的過程中,我深深感受到孝悌的重要性。作為一名大學生,我每個月都會將生活費的一部分寄回家中,不僅幫助家人分擔一些負擔,也表達了我對他們的孝敬之心。同時,我還會主動關心家人的身體健康和生活狀況,盡量在家庭中發(fā)揮我自己的作用。在社交場合中,我也盡量表現(xiàn)出對師長和長輩的尊重和孝敬。通過這些實踐,我不僅樹立了良好的家庭形象,也獲得了他人的尊重。
再次,弟子規(guī)倡導我們要“友有則聚,友無則散”。友誼是人生中重要的一個組成部分,而選擇朋友的重要性也被弟子規(guī)所強調。在大學期間,我主動參加社團活動,結交了許多志同道合的朋友。這些朋友不僅與我在學習上互幫互助,在生活中也給予了我很多關愛和支持。但是,也有一些朋友的價值觀和行為習慣與我不符,我在嘗試交流和相處之后,發(fā)現(xiàn)并不適合作為朋友。通過這樣的體驗,我明白了選擇朋友的重要性。良好的朋友關系可以幫助我們成長和進步,相反,不良的關系只會帶來困擾和痛苦。因此,我在結交朋友時會慎重考慮對方的品格和道德背景,以確保能夠建立健康、積極的友誼。
最后,弟子規(guī)還教導我們要“節(jié)約”。在如今消費主義盛行的社會,許多人追求時尚和浪費。然而,弟子規(guī)告訴我們要克制自己的欲望,合理分配和使用資源,不浪費食物、水和能源。在我踐行弟子規(guī)的過程中,我意識到自己的消費觀念和生活方式需要調整。我開始減少購物的頻率,只買自己真正需要的物品。我還提醒自己不浪費食物,盡量避免剩余食物的產生。我把這種節(jié)約的理念帶入到我的生活中,通過合理使用資源,減少了對環(huán)境的負面影響。同時,我也在社交媒體上分享我的節(jié)約心得,希望能夠激勵更多的人一起踐行節(jié)約。
總之,弟子規(guī)不僅是古代兒童受教育的準則,也適用于現(xiàn)代青年的成長和修養(yǎng)。在我實踐弟子規(guī)的過程中,我深刻體會到了其中蘊含的智慧和價值觀。通過學習和踐行弟子規(guī),我變得更加注重他人的感受,更加尊重長輩,更加懂得與人相處的原則,也更加節(jié)約和珍惜資源。我相信,只要堅持踐行弟子規(guī)的指導,我們的社會將會更加和諧和美好。
弟子規(guī)踐行心得篇五
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經典著作之一,弟子規(guī)中凝聚了孔子的教誨與智慧,對塑造兒童品德,培養(yǎng)兒童良好習慣有著重要的意義。對于每一位傳承中國文化的學子來說,弟子規(guī)都是必讀的經典之一。通過閱讀弟子規(guī),我們可以從中汲取到許多寶貴的教育經驗和價值觀,得到許多啟發(fā)和體悟。因此,在日常生活中,我們應該將弟子規(guī)的原則與教義融入到自身的行為中,使得它不再只是一本經典之書,更成為我們言行的指南,給自己的成長和他人的生活帶來正面影響。
首先,在《弟子規(guī)》中,我們讀到的是尊敬師長的要義??鬃诱J為尊敬師長是一個人成長的基礎,在現(xiàn)代社會同樣不可或缺。作為弟子,我們應該時刻保持對師長的尊重和感激之情。在學校里,我經常盡力幫助老師,課后也會花時間和老師進行交流。在與師長的交往中,我們不僅能夠學到知識,還能夠獲得更多的人生經驗和指導,讓自己在成長的道路上更加坦途。
其次,《弟子規(guī)》中還強調了守時的重要性。守時是一種對時間的尊重和珍惜,同時也是對他人的尊重和珍惜。時光匆匆而過,沒有人能夠預測得了時間,所以我們要學會合理安排時間,做到不拖延,不浪費,不虛度。為了保證守時的習慣,我時常利用閑暇的時間進行學習,保持良好的作息習慣。同時,在與他人的交往中,也能夠更好地遵循約定的時間,不會讓他人等待,讓人們更加愿意和我合作。
第三,《弟子規(guī)》中所強調的是勤學的精神。勤學意味著不斷地學習和積累,為了強大自身的能力和知識儲備,我們應該保持學習的熱情和動力。在學習上,我總是對待每一門功課充滿激情,虛心向老師請教,同時不斷進行自主閱讀和探索。通過不斷學習,我不僅能夠提升自己的學業(yè)成績,更能夠培養(yǎng)良好的思維習慣和學習方法。
第四,《弟子規(guī)》中亦提到了誠實守信的重要性。誠實與守信是一個人品格的基石,我們應該時刻銘記“說到就做到,信守承諾”的原則,不僅對待他人,更要對待自己。在平時的生活中,我總是堅持自己的諾言,不輕易進行承諾,但一旦做出承諾,就會全力以赴,盡力完成。這樣的做法,不僅能夠增加他人對我的信任,也讓我更加自信,對自己有著充分的肯定。
最后,《弟子規(guī)》中還提到了友善待人的重要性。友善是建立和諧社會的重要因素,同樣也是生活中不可缺少的。作為弟子,我們應該時刻保持積極向上的人際關系,待人友善、關心體貼他人是一種修養(yǎng),而我的朋友們也會因此而對我贊賞和敬佩。友善待人,從身邊的小事做起,積累點滴的善行,讓身邊的每一個人都能夠感受到你的溫暖和善意。
總之,《弟子規(guī)》是一本無比珍貴的經典著作,它不僅能夠給我們帶來啟迪和教誨,更能夠引導我們正確的行為和人生態(tài)度。只有踐行弟子規(guī)中的原則和教義,我們才能夠更好地發(fā)展自己的品德,提升自身的素養(yǎng),在成長的過程中不斷完善自己。因此,我們應該將弟子規(guī)中的教義貫徹落實到日常生活中,讓它們成為我們行為的指南,無論走到哪里,無論面對何種情況,我們都能夠始終保持兒時讀《弟子規(guī)》時的初心,成為品德高尚的人。
弟子規(guī)踐行心得篇六
隨著社會的發(fā)展,我們競爭激烈的社會變得越來越快節(jié)奏,人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下,保持內心的平靜和有良好的道德素質顯得越來越重要。而假期是我們可以放松、反思、自我完善的時間。因此,在這篇文章中,我要分享我在假期中踐行弟子規(guī)所得的體驗和感悟。
第二段:了解弟子規(guī)。
弟子規(guī),是一篇傳統(tǒng)教育經典,全名為《三字經、百家姓、千字文、弟子規(guī)》。它講述了古代士人學習、生活和處事的道德準則,被用來培養(yǎng)孩子們的品德和教育下一代。
第三段:我的踐行經歷。
在假期里,我借助這份古籍,開始嘗試踐行文中的道德準則。例如,在“每日進十善”的要求下,我在日常生活中努力做到行善積德、幫助他人。同時,在“不絕糧、不拒貧、不藏嫉”的教誨下,我不僅參加了志愿活動,幫助社會上需要幫助的弱勢群體,還關注周圍的朋友和同事,在一些小事情上幫助他們。
第四段:對踐行的感受。
在踐行弟子規(guī)的過程中,我感覺我的內心變得更加平靜,更加有耐心,同時,我也更多地關注了他人的感受。我希望通過這種踐行,不僅可以提高自己的品德修養(yǎng),還可以在周圍人群中營造出更加和諧的氛圍。
第五段:總結。
弟子規(guī),雖然是古籍,但它依然有著非常大的價值。在當今的競爭激烈和蔓延的社會中,對于我們每個人來說,具有很重要的意義。時常踐行弟子規(guī)可以幫助我們建立一個更加平和、寬容、正直和仁慈的心靈,同時也可以影響我們的心態(tài)與行為。希望大家都能嘗試踐行弟子規(guī),用更加美好、積極向上的態(tài)度面對生活。
弟子規(guī)踐行心得篇七
弟子規(guī)。
》是中華經典文化的精髓,內涵深刻,意存深遠,蘊含著大量的人文內涵。下面是本站帶來的踐行弟子規(guī)心得。
作文。
希望可以幫到大家。
《弟子規(guī)》教育我們做人要先學敬孝,要懂得尊重別人,弟子規(guī)會背不行,得按照弟子規(guī)的內容一條一條去學去做才是最主要。
“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”。這是《弟子規(guī)》的總敘,充分概括了所要求我們達到的準則,告訴我們如何去做人,如何去學習,如何講究文明和禮貌。
《弟子規(guī)》全篇十分短小,360句,僅1080字,卻蘊含豐富,它總分為七大部分,分別是“入則孝,出則悌,謹,信,泛愛眾,親仁,余力學文”。“入則孝”告訴我們在家中要聽從父母,愛親人。親人有困難或者有病,要真心實意地幫助照顧他們,不與父母爭吵,聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。“出則悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人為謙虛,見長輩要讓道懂道理,這使我們在外出時有“風度”、“彬彬有禮”。“謹”告訴我們在生活中要處處留心,小事上也可以體現(xiàn)你和性格,不要不把小事放在眼里,做人必須從小事做起,這使別人眼中的我們十分文雅,完全是一謙謙人子。
“信”告訴我們要時時講誠信,誠實守信是做人本分,要直言不諱,不要喜怒無常?!胺簮郾姟备嬖V我們,要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個人,要心胸寬廣?!坝H仁”告訴我們人與人之間要互相關愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關系親密無間?!坝嗔W文”對今天的我們來說是最重要的,它告訴我們聽講時要認真,學習時要努力,寫作時心態(tài)要端正,要心無旁物。
弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理,在今后的做人學習上,我要按弟子規(guī)上說的去學去做。
《弟子規(guī)》已經伴隨我一年多的時光,使我受益匪淺.他是引導人們做一個好人的良師!教育人們正確認識現(xiàn)實中的自己,如何對待父母兄弟、如何為人處世、如何讀書學習和修養(yǎng)品德…….的確是一本好書,認識它一個多月的時候,我就在附頁上寫了警示句:多思、多想、多看、多聽、謹言、慎行!
“孝”是最為樸實的文字,也是最簡單的做人道理,深深的被一代代中華兒女所傳承。父母在每個人的心中都是最偉大的?;貞浺郧?,或許你也和我有同樣的經歷,在上學回家或玩耍了一天疲倦的躺在沙發(fā)上,昏昏睡去,朦朧中感到母親把毛巾被蓋在身上,也不覺得什么;還記得小時候生病,母親步履蹣跚的背著我們去打針的時候嗎?那時候也不覺得什么。以為為人父母應該做的……其實像這樣的關愛還有好多好多!現(xiàn)在我們有沒有如此地去關愛他們,即使我?guī)缀趺刻煜掳喽蓟丶乙彩怯X得做得太少太少了,真是不能等他們不能老了不能動了才去孝敬!
《弟子規(guī)》一句話一個道理,一句話一種思想。讓我明白了人生有兩件事不能等,一是行孝,二是感恩。感恩父母、感恩親人朋友、感恩公司。。。其實現(xiàn)在有太多太多的人和我一樣的少了一份感恩之心,常把自我擺在第一位,忽略了父母期盼的眼神,淡漠了朋友之間真摯的友誼,辜負了領導對我們的期望。心中掛念更多的是名利,是自己的榮辱得失,對公司都少了一份感恩,少了一份真誠。我們應該多站在公司角度上,居安思危,時時有一種危機感和壓力感,強化團隊意識。
一年來,我學到了很多,也懂得了很多,《弟子規(guī)》是一面鏡子,我會好好的對照自己,反醒自己,學好《弟子規(guī)》,更好的做人做事。用我的實踐來影響孩子以及周邊的人們,讓《弟子規(guī)》幸福更多的人!
現(xiàn)在,大多數(shù)孩子是獨生子女,是家中的小皇帝、小公主,在家中享受著寵愛和特權,而家長因為家庭經濟條件的好轉,大多對孩子的要求有求必應,不愿讓孩子吃苦受累,這樣就容易讓孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng),凡事依賴別人,只為自己著想的不良品性;因此,在全球市場經濟條件下,競爭無處不在的今天,應該讓每一個孩子從小養(yǎng)成愛勞動,愛學習,不怕苦,不怕累,勇于面對困難和挑戰(zhàn),勇于承擔自己應該承擔的責任,只有具備了這樣良好的品質,才能應對未來的社會需要,才能勇敢承擔起建設和諧美好新社會的崇高責任。開展《弟子規(guī)》教育,就是培養(yǎng)孩子高尚品質的一種很好的方式。
《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)文化的精華之一,雖然歷史的車輪已進入新的世紀,人們的思想和思維也隨著時代在進步和改變,由于如今的經濟大發(fā)展,人民生活水平已不可同日而語,但在精神方面卻有了缺失,不少人過于崇拜金錢和地位,盲目追求物質利益,而忽視了精神追求,甚至拋棄了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育,但翻開歷史,我們不難發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育確實是維系家庭社會穩(wěn)定和諧的強大力量,《弟子規(guī)》以概括凝練,通俗易懂的語言方式,把中國傳統(tǒng)的圣賢教育概括得淋漓盡致,新華學校又概括踐行細則,通過朗朗上口的韻律走進了校園,走進了家庭,走進了我們的生活?!兜茏右?guī)》核心是“孝”“敬”“禮”,從中深深體會,它不僅是教育三歲孩童,甚至到我們成年人,都可在字里行間找到需要踐行的諸如孝敬父母、關愛兄弟姐妹、為人處世、讀書求學的生活基礎規(guī)范。因此,新華學校開展的《弟子規(guī)》親子教育,家長與孩子同學習活動非常有意義。
我們家積極響應學校號召,制定日常誦讀要求,并與孩子一起學習領會踐行細則的具體要求,家長也同樣規(guī)范自己,做好榜樣和監(jiān)督,力爭在日常學習生活中改正不符合要求的問題和習慣,實踐證明,通過前一段時間的踐行《弟子規(guī)》的活動,從孩子身上真有了令人欣喜的變化。以往我們叫她時,她總是千呼萬喚不答應,但通過一段時間的“父母呼,應勿緩”教育,現(xiàn)在基本隨叫隨到;以前當我們吩咐她做事時,她總是三催四請不動彈,現(xiàn)在只要說一句“父母命,行勿懶”,她便立刻行動起來;“朝起早,夜眠遲”促使她養(yǎng)成良好的生活作息時間,不賴床,不熬夜;還有自己的房間自己整理,幫助干一些力所能及的家務活,如做一些簡單飯菜、洗碗、洗衣服等等;現(xiàn)在出門時,我們發(fā)現(xiàn)她經常自覺跟我們的朋友或鄰居打招呼,以前可不這樣,也不知是因為害羞還是什么總不搭理別人,現(xiàn)在會大大方方地叫一聲“叔叔”,“阿姨”,對待客人也彬彬有禮,熱情周到;在學習中,合理安排學習時間,回家后主動完成家庭作業(yè),經常閱讀一些有益于學習,陶冶道德情操的課外讀物;在《弟子規(guī)》的學習中,孩子變得越來越有愛心、有禮貌、有責任感。
作為家長,在踐行《弟子規(guī)》的活動中,我們也受益匪淺。在教育孩子的過程中,我們逐漸改變了以往教育中的一些粗暴的做法。在家中盡量不高聲大語,不呵斥孩子,與孩子談心時要循循善誘,以理服人,不損傷孩子的自尊心,如果自己有做錯的地方,孩子指出來,也要勇于承認錯誤。“其身正,其令則行,”父母是孩子的第一任老師,孩子的眼光是雪亮的,在生活中,要以身作則,孝敬父母,關愛兄弟,團結同事,為人誠信;工作上,要認真負責,踏實努力,這樣才能給孩子做好模范作用。“凡出言,信為先”,對于孩子的要求,沒有能力辦到的事情,決不隨便答應;答應要辦的事情,就一定要辦到,因此我們應該謹言慎行,從自身做起,正確對待和處理事業(yè)及家庭中遇到的各種事情,成為孩子可以信任、可以依賴、可以學習的榜樣。
《弟子規(guī)》雖然是中國傳統(tǒng)圣賢的教育,但它屬于中華民族傳統(tǒng)美德教育,強調培養(yǎng)良好的品德,相信通過誦讀學習《弟子規(guī)》活動,深深領會圣賢的教誨,我們從生活小事做起,做知書識禮,向善向上的人,必將為建設和諧社會貢獻力量;在學習傳統(tǒng)文化的過程中,我們伴隨著孩子共同成長!
弟子規(guī)踐行心得篇八
這學期,我們背了《弟子規(guī)》這一本書,并理解了他的意思,其目的是在生活中踐行起來。
快要過年了,我家每年都要進行一次大掃除,今年也不例外。早晨,媽媽對我說:“今天你先不用寫作業(yè)了,快要過年了,我們一家一起大掃除吧!”我聽了,馬上應了聲“哦”?!兜茏右?guī)》里說過“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶?!币馑季褪钦f,父母讓我們做的事情,我們應該做到,不可推辭或偷懶,我們一家人吃過早飯,就開始了的大掃除,我被分配到的任務是擦樓梯和樓梯的把手。
我先去衛(wèi)生間將盆子接半桶水,再在水桶里放一些洗衣液,再將舊抹布放入水桶里。
我先來到一樓,將水盆的毛巾擰干,再擦樓梯上的灰塵,毛巾擦臟了,再放進水盆里洗一洗,就這樣,我先從頭到尾的擦一遍,樓梯上的把手明顯明亮很多。從一樓擦到三樓,因為地上有水,而差點摔倒,幸好握住了把手,擦完了把手,感到十分的累但是心里卻是美滋滋的,心想:其實累也是一種幸福!雖然感到腰酸背痛的,但是收獲也很多,接下來的是把樓梯的臺階擦干凈,我又從衛(wèi)生間拿來了拖把,一個臺階一個臺階地擦過去了。拖把臟了,又去衛(wèi)生間洗了洗,功夫不負有心人,經過了一個上午的努力,我成功的將樓梯和樓梯的把手擦好了。媽媽看了,笑著說:“你做的很好”,我聽了媽媽的表揚,心里特別開心。
我今后,自己力所能及的事情盡量自己去做好,不要讓父母為我操心,還要幫助父母做事,認真做好《弟子規(guī)》每一條規(guī)則。
家長點評:書妍讀了這本《弟子規(guī)》,讓她懂得很多道理,
因此讓她受益匪淺,對她有很大的改變,提高了她的個人修養(yǎng),
這對她的學習及成長十分的重要,因為這讓她正確的樹立起了她的。
人生觀,對她的一生都有幫助。
弟子規(guī)踐行心得篇九
轉眼間,兒子已經是三年級的學生了,我在這一年目睹了兒子的變化,心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學習《弟子規(guī)》,看做人應該遵守哪些規(guī)矩,然后踐行,用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過,被老人寵著護著,儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣,稍不如意就撒潑打滾。自從學了《弟子規(guī)》后,我便以“尊長前,聲要低”適時提醒兒子,沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變,我及時表揚了他,讓他堅持下去,不致出現(xiàn)反復。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣,只能一個個地改。記得兒子剛入學時,由于部隊離學校遠,很早就要起床往學校趕。為了按時起床,先是用鬧鐘叫,可是,因為有提前量,兒子認為還不夠晚,迷迷糊糊醒來后,一看還不晚,又呼呼睡去。為此,為了趕部隊的.班車,老是在路上跑來跑去,有一次甚至沒趕上,只好讓他媽媽請假專門去送他上學。后來,他奶奶早起按時叫醒孫子,可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài),又不忍心將他硬拉起來。后來學了《弟子規(guī)》后,這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床,到他床頭開始誦讀“朝起早,父母呼,應勿緩”。兒子一聽到,一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經常亂丟亂放,現(xiàn)在一做完作業(yè),第一件事就是把書包整理好,紅領巾整整齊齊地疊好,放在桌子上,把自己的東西整齊地放好,以便第二天上學不忙亂在?,F(xiàn)在一起出門時,兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙,這正是“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢”的功勞。
“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則?!眲倓倢W完這一段,兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病,以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,慢慢的,不僅長胖了,還長壯了,親戚們還問是不是吃了什么偏方呢,看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話,我就用“父母教,須敬聽”來教育,小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼,就說“路遇長,疾趨揖”,兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應酬,在單位有時要陪人喝酒,到了深夜才回家,兒子就用“年方少,勿飲酒,飲酒醉,最為丑”,還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后,我以后也注意早點回家,少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多,《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長,教導著他如何做事、如何做人。兒子在學習《弟子規(guī)》的過程中,也讓我們耳濡目染、受益匪淺,讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》,美化我們的心靈,美化我們的社會
弟子規(guī)踐行心得篇十
機關幼兒園時,我背了半本《弟子規(guī)》,只是想得到老師的表揚,卻不懂里面的意思。上小學了,我們又重讀《弟子規(guī)》,在孫老師的講解下我明白了很多句子的意思。這個假期,媽媽經常用弟子規(guī)里的話教育我,讓我做個好孩子。
寒假到了,鋼琴老師叫我在假期多練習,并且增加了上課節(jié)數(shù),但寒假的第一節(jié)課我卻讓她非常生氣。因為我心里只想著去外婆家,彈琴不專心,經常把音符彈錯了,老師當時教育我,我沒改變,還是把琴鍵敲錯了。老師很生氣,把我的表現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽一聽也很不高興,回到家把我叫到房間里,她教育我說:“心心,《弟子規(guī)》你背得挺熟練的,媽媽也表揚過你。你再讀讀”過能改,歸于無“這句話,犯了錯誤要知錯就改,老師指出你哪里彈錯了,你得虛心聽取,不然誰都不愿意教你?!蔽尹c點頭,也向媽媽說出了自己的想法。
媽媽笑著說:“只要你過能改,這兩天專心練琴,媽媽肯定會帶你去外婆家。聽了媽媽的話,我準備改正錯誤,因為改正了,這方面的錯誤就等于零了。這時候我又想起了前幾天的事,我把哥哥喜歡的玩具藏起來了,卻騙他說沒看到,這時我感覺這樣做很不好,應當向哥哥道歉?!备绺?,對不起,我把你玩具藏起來了?!啊睕]關系“我又改正了自己的一個錯誤。在《弟子規(guī)》的影響下,我希望自己變成一個優(yōu)秀的孩子。
弟子規(guī)踐行心得篇十一
我小時候沒讀過《弟子規(guī)》,雖然也懂些孝道之類,卻面窄識淺,更無法上升到一定的思想高度,也就沒有形成良好的個人修養(yǎng)。自從學校組織孩子們學習《弟子規(guī)》,我也有機會跟著兒子從頭到尾通學了一遍,我才發(fā)現(xiàn),《弟子規(guī)》確實是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。雖然它只有一千零八十個字,卻凝聚著儒家千年流傳下來的處世哲學與諸多的生存智慧。《弟子規(guī)》給了我很多觸動,《弟子規(guī)》讓我和兒子一起重新成長,《弟子規(guī)》讓我做了一回“有修養(yǎng)的人”。
其實,學校剛開始讓孩子們背《弟子規(guī)》的時候,我以為只是為了鍛煉和培養(yǎng)孩子的記憶力,后來,在孩子讀譯文的時候我卻被其中的道理和感悟深深的吸引了,這其中的寓意和指導方向不正是我天天思考的如何培養(yǎng)孩子正確成長的育兒經嗎!。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏,更加讓人明了易懂又清晰好記。那一個個催人警醒的小故事,那一句句諳世謹身的警句忠言,讓我流連忘返,感受頗多。“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則?!眲倓倢W完這一段,孩子就明顯的改變了挑食的壞毛病,以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,慢慢的,不僅長胖了,還長壯了,親戚們還問是不是吃了什么偏方呢,看來《弟子規(guī)》就是偏方;“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀?!边@一段對我兒子的作用實在是太大了,他以前就愛搖腿扭腰,沒有一會兒閑著的時候,后來,他一閑搖的時候我就念這一句,再后來,他自己一搖晃自己就會想到這句,漸漸的,他就板住自己了,現(xiàn)在,他同學的家長還夸他長大了,老實了,我認為是《弟子規(guī)》讓孩子成長成熟了。
在學習和力行《弟子規(guī)》的過程中,不只是孩子有收獲,我也是受益非淺?!兜茏右?guī)》對人的一些行為規(guī)范很細節(jié)化,幾乎是一言一行、做人處事的方方面面都被濃縮于其中。通過和兒子一起學習《弟子規(guī)》,我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足,我努力將《弟子規(guī)》的內容付諸于行動。經過一段時間之后,我發(fā)現(xiàn)自己竟明顯的比以前“有修養(yǎng)”了,從而也增強了自信,而這種做“好人”的自豪感又反過來促使自己去更進一步的美化自己的言行,從而達到了進步和提高的效果。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》,美化我們的心靈,美化我們的社會!
弟子規(guī)踐行心得篇十二
自從二年級開始學習踐行《弟子規(guī)》以來,吳楷陽從一個容易沖動的男孩慢慢的懂事了,有幾方面感受與大家分享:
感受三:家里的調和劑,有時候家里大人有點矛盾他會來調和,叫我們要學會“怡吾色,柔吾聲”,每次看我要發(fā)火了會叫我先笑笑,呵呵這樣我的氣也就消了。
當然還有很多好的習慣需要盡快養(yǎng)成,比如做作業(yè)的習慣,雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯,但還是得加快速度,比如整理書桌和自己的衣柜,能夠主動學會承擔,做一個陽光,自信,認真仔細的好少年。
弟子規(guī)踐行心得篇十三
你讀過《弟子規(guī)》嗎?我們應該怎么踐行弟子規(guī)呢?小編為大家整理了踐行弟子規(guī)演講稿,與你分享!
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!
古人云:“百善孝為先”。
一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。
《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承”。
意思是說:在家中,父母叫我們時,應該一聽到就立刻回答,不要許久才答應。
父母有事要我們去做,就要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。
父母教導我們時,必須恭敬地將話聽到心里。
我們犯錯了,父母責備我們,應當順從并且承擔過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到:讀書法心眼口信皆要。
也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。
這三點要實實在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。
意思是說:事情雖然小,不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來。
希望同學們在活動中養(yǎng)成:良好的安全習慣、良好的衛(wèi)生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節(jié)能環(huán)保的好習慣、良好的學習習慣、熱愛集體的好習慣、愛護公物的好習慣、良好的生活習慣。
學校將對優(yōu)秀集體和個人進行表彰。
同學們,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。
讓我們從現(xiàn)在開始認真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個對祖國,對社會有用的人。
各位領導、老師:
大家好!今天我演講的題目是《品味經典,完善人生》。
有這樣一本書,字字珠璣,讀來讓人有醍醐灌頂?shù)拿托?有這樣一種文化,是幾千年民族智慧的結晶;有這樣一種真理,放之四海而皆準;有這樣一種教育,它能授之以漁,讓你終身受益。
這就是經典。
一直以來,我對祖國的傳統(tǒng)文化情有獨鐘。
在教學中也一直滲透著經典的閱讀。
新學期伊始,響應“國學經典閱讀進校園”的號召,我校閱讀經典的活動也如火如荼的開展起來,這讓我欣喜不已。
《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學問的根基,是圣賢的智慧經驗,是人立身處世的根本。
能完整系統(tǒng)的學習經典,是學生之幸、老師之幸、學校之幸、民族之幸。
作為一個具有多重身份的人,我自認為是父母身邊的好女兒,是孩子心中的好媽媽,是學生眼里的好老師。
當一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽圣人的諄諄教誨時,我才明白自己離圣賢之道有多么遙遠,多么需要自我完善。
真的很幸運在35歲時能重新審視自己,找到了做人的根本。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,因其淺顯易懂、音韻諧美、知識豐贍,適宜孩童記誦,是童蒙養(yǎng)正、規(guī)范言行的上佳讀物。
本應在孩子幼小心性非常純潔的時候給予《弟子規(guī)》的教育。
而現(xiàn)在我面對的是十五六歲的中學生,一些孩子已形成不良的行為習慣。
隨地吐痰、亂扔紙屑,他們不以為然;打架斗毆、衣著怪異,他們當成時尚。
“現(xiàn)在的孩子真難管”,成了目前家長和老師共同的心聲。
我決定要盡力給他們補回這堂課,用《弟子規(guī)》來規(guī)范學生的言行,提升他們的道德水平,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
我首先強調了學習《弟子規(guī)》的重要意義,讓學生思想上有一個概括的認識。
然后結合《弟子規(guī)》的內容深入淺出的講解子弟在家、出外、待人、接物和學習上應恪守的行為準則和道德規(guī)范。
為了讓學生易于背誦,我引經據(jù)典,用名人軼事或故事使其形象化。
但隨著時代的發(fā)展古人的言論與思想有些已不合時宜,為了讓學生用辯證的眼光去看待經典,我古今對比,理論聯(lián)系實際。
如《弟子規(guī)》中“冬則溫,夏則凊,晨則省,昏則定”這幾句,我就給學生講了古代黃香孝敬父母的故事,又聯(lián)系今天,讓學生說一說利用什么方式孝敬父母,使父母能冬溫夏凊。
孩子們七嘴八舌地說,冬天給父母預備好電熱毯、電暖寶,夏天提前給父母打開電扇或空調。
這樣,孩子們不僅吸取了《弟子規(guī)》的精華,還知道了如何孝敬父母,做到了知行統(tǒng)一。
八年級二班有一個女同學叫陳佳,整天無精打采,一副很落寞的樣子。
我曾經問過她原因,她說同學們都不喜歡她,甚至沒人愿意和她同桌。
我進行了開導并讓她從自身找找原因,但她一直自我感覺良好。
課堂上,當我們學到“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”時,突然好幾個同學同時指向陳佳,并大聲嚷著,你就是“倘掩飾,增一辜”。
我很驚詫,班上從來都沒有出現(xiàn)過這種情況,而且矛頭指向了一個女生。
我平息了同學們的情緒,看了看滿臉無辜的陳佳,問到底怎么回事。
據(jù)同學們講,原來陳佳同學經常犯錯誤,但每次都死不認錯,還找理由為自己開脫,結果使班級榮譽受損。
我終于明白同學們不喜歡她的原因了,我先批評了同學之間沒有互相幫助、和睦相處,沒有做到“兄道友,弟道恭”,又非常嚴肅的告訴陳佳這樣做的嚴重后果,如果小錯不改,鑄成大錯,就悔之晚矣。
“過而能改,善莫大焉”,相信你會吸取教訓,向著圣賢邁進,成為一個受人喜歡的人。
此后,她果然發(fā)生了很大變化,與同學們的關系變得融洽了,臉上也露出了燦爛的笑容。
學習《弟子規(guī)》一段時間后,學生的精神面貌大為改觀。
出口成臟的少了,講文明用語的多了;遇到師長扭頭就跑的少了,主動行禮問好的多了;上課不聽講的少了,認真學習的多了;各種禮儀也變得規(guī)范了。
許多家長也高興地反映孩子乖巧懂事了,不僅主動幫助父母做家務,而且在待人接物時也變得彬彬有禮、落落大方了。
看著這些可喜的`變化,我感到特別的欣慰,心底由衷地感謝《弟子規(guī)》,它不僅規(guī)范了學生的行為習慣,也讓我受到了洗禮,沐浴在古圣先哲的智慧里,我的心靈變得更加純凈;受到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),我的內心變得更加豐富。
師者,傳道授業(yè)解惑也。
我將義無反顧的弘揚傳統(tǒng)文化,時刻讓《弟子規(guī)》成為自己和學生的行動指南,在圣人的教誨中不斷完善人生。
同學們,老師們:
大家好!
《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會。
這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。
它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎。
看見別人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……
孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個人生哲理。
“父母呼,應勿緩。
父母命,行勿懶?!笔前?,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄栈?,是應該的?/p>
我們應該盡心盡力的去為父母“服務”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛,我們這輩子必定還不完!
“百善孝為先。
星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺得沒事,就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務的事。
我走進屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。
我先打了一盤干凈的水,再加上一些開水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。
我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。
我心里非常高興。
父母教,須敬聽。
父母責,須敬承。”在人的一生中難免會有犯錯誤的時候,而我也不例外,每次做錯事的時候,總是要被媽媽說一通。
當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨。
可是在讀完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個美好的未來。
正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個道理,都給我?guī)砹藛⑹尽?/p>
今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹、信、愛、仁”這些好品德,做一個有禮貌的小學生。
弟子規(guī)踐行心得篇十四
隨著近年來國人對傳統(tǒng)文化的復蘇,杭師附小303班的師生們共同學習《弟子規(guī)》,作為家長,我參加了學校的教育活動,聽取徐老師的授課、監(jiān)督并與孩子共同踐行、半年以來的教育,我從家庭生活與孩子身上在潛移默化地產生的變化感受到"弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文"為綱領對人的行為進行規(guī)范和老師們?yōu)槭裁催x擇學習它的.正確性。
"是《弟子規(guī)》改變孩子,而孩子又在改變著家人!"我始終這個認為!10月21日也就是上個周末,迎來了孩子第九個生日,我們身為父母,當然不會錯過這個值得紀念又增進與孩子交流感情的機會。妻子準備了一個晚上:做家鄉(xiāng)特色的米粑以示慶賀。我呢?又是忙前忙后!一大早,我們很想趁周末睡個懶覺,可孩子呢?早早地不動聲響走到床前說:"爸爸媽媽,你們辛苦了!今天是我九歲的生日。你以前說過,我的生日便是你的難日。感謝你們讓我來到這個世界。感謝你們對我的養(yǎng)育之恩,而后在床前深深地,"簡簡單單的三言兩語和一個鞠躬。頓時,這小精靈讓我們啞然,是幸福、是感知、是……我與妻子面面相覷,感覺熱血沸騰,愛營繞著溫馨的小家!感覺孩子真的長大了,感謝老師的教育,感謝她從《弟子規(guī)》中汲取養(yǎng)分。
在平日的生活中,我有一個易急易燥的脾氣,容不下孩子半點拖拉作風,可每次做作業(yè)、穿衣服、吃飯似乎都會成為家庭矛盾的導火索。久而久之家里的黑臉、白臉也產生了。我們常常把愿望迫切強加于孩子,孩子也常屈的不行,我的大發(fā)雷霆在她眼里司空見慣.而事后妻子常對我交流說,其實我們也有很深的缺點,我們是她的啟蒙老師。那就是在教育孩子想讓孩子聽話的時候,不能強迫孩子的意愿,把"要我做"變?yōu)?我要做"少數(shù)落孩子,多多找找我們行為上的錯誤……這些都會讓孩子對家長不尊重或是誤會.只要直說要害,要孩子應該如何做說清楚,當她知道無法討價還價時.孩子就知道該如何做的。從吃飯到完成作業(yè)的姿勢開始,到和風細雨潤無聲,家庭常常緊張的局勢也有了微妙的變化,女兒對我不但生起尊敬心,同時還和媽媽說他爸爸變得比以前更好了,妻子問為什么,女兒自己也說不清楚。但我們父母都知道:凡出言,信為先。孩子該守規(guī)矩的時候還是要守規(guī)矩,正所謂是"沒有規(guī)矩不成方圓"。
真是學習一點,收獲一點,踐行一點,收益一生。望子成材是每個父母對孩子的心愿,《弟子規(guī)》是當今父母值得一讀的一部好書。全篇寥寥千字,簡明扼要,亦如家中長者殷殷囑咐!它讓我們校正了教育孩子的方法,改變了態(tài)度。它讓我的家庭其樂融融。
弟子規(guī)踐行心得篇十五
“弟子規(guī),圣人訓。守孝悌,次謹信”一聽到同學們朗朗上口地讀著這三字詩句,我便不由自主地想起先人為了教育我們如何尊老愛幼,規(guī)范做人的經典啟蒙讀物。
在我小的時候,我的自控力有些不足,常常淘氣.貪玩,并且總以為辦事直率就是好的,做事不拘小節(jié),想干什么就辦什么,天天無拘無束,既不抓緊時間學習,也經常把父母的話當成“耳旁風”。記得有一次,老師讓我們把事先寫好的作文草稿抄到作文本上,我本以為文章寫的短,可以不費吹灰之力地炒完,于是,我一邊“瞻前顧后”,一邊心不在焉地抄寫,放學了同學們都抄完了就剩我一個,我后悔極了。后來為了讓我有學習和人生的目標,父母和老師給我找到了《弟子規(guī)》這本書。一開始,我并不在意這本書對我的好處,漫不經心,一目十行地閱讀。但讀的次數(shù)多了,我慢慢感覺自己做事有點兢兢業(yè)業(yè)的,也體會到了讀自己的變化,感覺到了《弟子規(guī)》的好處,在以后的閱讀過程中,我逐漸地字斟句酌,逐字逐句地去理解,有了一種新的體會,開始了一段精神的旅程?!暗茏右?guī)”就像一個能夠教導我的人,使我開始有了自我約束力,覺得面前的道路豁然開朗許多,從此以后我開始事事多方面考慮,多多幫助父母努力成為一個聽話尊敬師長的好孩子。
“弟子規(guī)”是我們做人準則的指明燈,使我們具備成功的素質,它像是一根無形的引線,把我們改變得懂事仔細;還似高空的飛機,載著我們脫離種.種不良的行為習慣……但是,更重要的就是去行動,去實踐!
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