在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
教研組是學(xué)校中非常重要的一個(gè)工作組，主要是負(fù)責(zé)教學(xué)方面的工作，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)的改進(jìn)，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。最近，我所在的教研組開(kāi)展了一項(xiàng)新的工作計(jì)劃，下面將對(duì)我在這項(xiàng)工作計(jì)劃中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
二、工作計(jì)劃的制定
在制定教研組工作計(jì)劃時(shí)，成員們充分討論和交流，對(duì)老師們的實(shí)際需求進(jìn)行了充分了解，最終形成了一個(gè)全面的、切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。同時(shí)，我們還把計(jì)劃內(nèi)容分解成細(xì)節(jié)，以確保計(jì)劃能夠高效的實(shí)施和順利完成。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和細(xì)節(jié)的決定性。
三、工作計(jì)劃的實(shí)施
在教研組工作計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，我們按照計(jì)劃的要求有條不紊的實(shí)施，充分的發(fā)揮了教研組的優(yōu)勢(shì)和作用。每次會(huì)議前，我們充分準(zhǔn)備，認(rèn)真分析教學(xué)實(shí)際情況和存在的問(wèn)題，并根據(jù)會(huì)議要求，提前做好準(zhǔn)備和安排。在教研工作的實(shí)施過(guò)程中，我們高度重視教師自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和提升，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)方法，并積極將其傳遞給同事們。
四、工作計(jì)劃的反饋和總結(jié)
在教研組工作計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行反饋和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃的不足和執(zhí)行計(jì)劃的不好之處，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。在總結(jié)中，我們不僅關(guān)注了整個(gè)工作計(jì)劃的實(shí)施情況，而且還梳理了成果和教師們的反饋，分析了一個(gè)人一個(gè)隊(duì)的問(wèn)題和差距，總結(jié)了教師群體和教學(xué)體系在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、結(jié)論
通過(guò)教研組工作計(jì)劃的實(shí)施，我深刻的認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)改革的緊迫性和必要性，同時(shí)也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了教研組對(duì)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高的重要性。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，為教育教學(xué)的提高貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
一、工作目標(biāo)：
二、本組各年級(jí)教師工作情況：
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對(duì)，集體備課，老教師無(wú)私奉獻(xiàn)，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。初一的教師對(duì)“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀，提出建議；初二年級(jí)課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問(wèn)題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
三、參加教研活動(dòng)情況：
我們組的'教研活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)，王育才主任，符強(qiáng)，陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開(kāi)課，教師經(jīng)常相互聽(tīng)課、評(píng)課、交流，教研氣氛濃厚，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。
四、積極組織課外活動(dòng)：
廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，初一、初二數(shù)學(xué)興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性、知識(shí)性、科學(xué)性，初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來(lái)，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹(shù)立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師之間的關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作，保證教學(xué)、考試、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作，教研室主要完成以下任務(wù)：
1、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)問(wèn)題，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng)，及時(shí)整理編寫(xiě)需要檢查的教材，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過(guò)程中可能提到的重點(diǎn)問(wèn)題，做好充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)期初、中、期末關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的考核，重點(diǎn)是本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的執(zhí)行情況，教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)，期中、期末考試的安排。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座，并做好講座記錄，整理講座結(jié)束后的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給老師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、分析現(xiàn)有專業(yè)課程，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程。
8、增加專業(yè)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度。
9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則。
制定以下工作計(jì)劃：
為了提高教師的教學(xué)水平，其次，增加小組聽(tīng)課的強(qiáng)度，增加小組聽(tīng)課的強(qiáng)度，提高課堂教學(xué)效果。課堂教學(xué)效果。"問(wèn)哪里的運(yùn)河清澈，這樣就有了活水的泉源。"增加學(xué)習(xí)小組推問(wèn)渠清在哪里，這樣才有泉水和流水。學(xué)習(xí)組推磨班的聽(tīng)力強(qiáng)度是“活水”班的有效聽(tīng)力強(qiáng)度，也是教師的有效“活水”。只有不斷更新教學(xué)方法，不斷向“學(xué)習(xí)方法”收費(fèi)，不斷向“用電”收費(fèi)，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，才能不斷提取人的長(zhǎng)處，補(bǔ)己之短，取得滿意的效果。教學(xué)水平高，取得了滿意的效果。
第三，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。按照《教育局關(guān)于加強(qiáng)教研人員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神，逐步建立一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，發(fā)揮其在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開(kāi)展公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課報(bào)道，在全校教師中起到引領(lǐng)和示范作用。積極開(kāi)展公開(kāi)課，報(bào)精品課，展示教育教學(xué)，教老師讓他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者。他們成為先進(jìn)教育理念的傳播者、教育教學(xué)的示范者、專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。
第四，創(chuàng)造教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓他們深入了解新課程創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教研組長(zhǎng)外出接受各級(jí)培訓(xùn)，標(biāo)記新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟，見(jiàn)世面，上一層樓。標(biāo)準(zhǔn)和新教材的精髓，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟，見(jiàn)世面，上一層樓。出去學(xué)習(xí)的老師回來(lái)要向所有老師匯報(bào)，以達(dá)到“一人出去學(xué)習(xí)，集體受益，資源共享”的目的。他們可以通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)課觀摩等方式共享教學(xué)資源。，并不斷鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)研究實(shí)踐中的不斷培養(yǎng)和提高?！耙齽?chuàng)新促老年”的示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng)，引創(chuàng)新促老年，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，成名成家。創(chuàng)造“競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)、沖刺、幫助”。大家都爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍就成了一家人?！叭巳藸?zhēng)第一，讓各學(xué)科教師在教學(xué)科研中提高，在合作中成長(zhǎng)”的創(chuàng)作。讓各學(xué)科教師在教學(xué)研究中提高，在合作中成長(zhǎng)。
提高教師素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師。老師是人類靈魂的工程師，為人師表，敬業(yè)無(wú)私。21世紀(jì)教師的座右銘是以身作則，敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政治，還要成為21世紀(jì)教師的座右銘。治理思想，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，還具備較好的個(gè)人素質(zhì)：嚴(yán)格自律，以身作則，談吐優(yōu)雅，衣著整潔，舉止文明等。自律、以身作則、說(shuō)話禮貌、著裝整潔、舉止文明等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，我們可以自覺(jué)抵制拜金主義和享樂(lè)主義，在經(jīng)濟(jì)體制下，我們可以自覺(jué)抵制拜金主義和享樂(lè)主義，潛移默化地影響我們的學(xué)生。做一個(gè)陶行知頹廢思想那樣的糜爛，潛移默化地影響你的學(xué)生。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心，不帶半根草”。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心，不帶半根草”。
6、讀一本好書(shū)。讀一本好書(shū)。
計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師之間的關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作，保證教學(xué)、考試、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作，教研室主要完成以下任務(wù)：
1、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)問(wèn)題，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng)，及時(shí)整理編寫(xiě)需要檢查的教材，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過(guò)程中可能提到的重點(diǎn)問(wèn)題，做好充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。在學(xué)期開(kāi)始、中期和期末的關(guān)鍵時(shí)刻，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)是教學(xué)大綱計(jì)劃的實(shí)施、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度以及期中和期末考試的安排。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座，并做好講座記錄，整理講座結(jié)束后的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給老師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、分析現(xiàn)有專業(yè)課程，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程。
8、增加專業(yè)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度。
9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題，開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
以教研室本期工作計(jì)劃為中心，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高教師學(xué)科能力來(lái)統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，從新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，制定出有效的教學(xué)計(jì)劃。積極開(kāi)展教學(xué)診斷活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)觀察，使觀察者和被觀察者共同學(xué)習(xí)、共同研究，達(dá)到幫助教師改進(jìn)教學(xué)、提高教研組教研水平的目的。
1、認(rèn)真組織安排課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
2、進(jìn)一步細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)
3、開(kāi)展加強(qiáng)協(xié)作組建設(shè)主題研討活動(dòng)
4、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
參加人員
地點(diǎn)
3、3
本學(xué)期協(xié)作組教研工作會(huì)
全體教師
26中
3、13
課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
相關(guān)人員
26中
4、7
課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與實(shí)施
全體教師
待定
5、12
“調(diào)節(jié)教學(xué)“課型模式主題研討
教研組長(zhǎng)
待定
6、3
協(xié)作組學(xué)期工作總結(jié)及教案檢查
各校教研組長(zhǎng)
26中
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
1、努力搞好教學(xué)工作，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校為我們組擬定的教學(xué)考核目標(biāo)。
2、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，克報(bào)一切困難，在7月初接受學(xué)校的考核并結(jié)題。
3、定期檢查學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，以保證學(xué)校的教育教學(xué)工作。
4、維護(hù)好學(xué)校各辦公電腦，以保證老師們能進(jìn)行正常的辦公。
5、搞好遠(yuǎn)程教育的接收工作，并做好資源的分類整理與備份。并及時(shí)分發(fā)老師們平時(shí)學(xué)習(xí)的資料，最按月回收。
6、組織學(xué)生參加信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
7、認(rèn)真開(kāi)展我們綜合實(shí)踐組的特長(zhǎng)工作，一定讓學(xué)生不僅愿意參與我們綜合實(shí)踐組的特長(zhǎng)小組，而且還要學(xué)到相關(guān)知識(shí)，本期學(xué)習(xí)flash，一定讓學(xué)生在這方面有所收獲。
8、積極的開(kāi)展特色教學(xué)工作，本期我們特色為博客。目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子一定要擁有了博客，而且百分之三十的同學(xué)的博客還會(huì)搞得很不錯(cuò)。
針對(duì)我們教研組的具體情況，我們擬定了以下工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究信息技術(shù)在農(nóng)村課堂上的教學(xué)方式及方法，努力搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我們學(xué)校硬件、網(wǎng)絡(luò)及農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，研究討論出提高農(nóng)村孩子信息技術(shù)素養(yǎng)的有效方法。
2、搞好課題工作，我們綜合實(shí)踐組的課題是：在信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)能力。本期我們組要利用本學(xué)期的幾次教研組活動(dòng)進(jìn)一步討論課題的具體開(kāi)展，并在平時(shí)的教學(xué)工作中，進(jìn)行深入有效的研究。
3、遠(yuǎn)程教育工作，認(rèn)真作好遠(yuǎn)程教育資源的接收及資源的整理工作，盡可能的讓老師們了解遠(yuǎn)程教育，使用遠(yuǎn)程教育，最終發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用。
5、特長(zhǎng)特色工作，積極努力的搞好千人博客的工作；并協(xié)調(diào)好其它各組搞好特長(zhǎng)組工作的開(kāi)展。
1、精心組織每一次活動(dòng)，強(qiáng)化每次活動(dòng)的管理，每次活動(dòng)定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，做到保質(zhì)保量。
2、每次活動(dòng)人員不得無(wú)故遲到、早退。因事、因病、因公請(qǐng)假必須給易文華校長(zhǎng)請(qǐng)假，并將請(qǐng)假條交教研組備案。
3、每位教師在每次活動(dòng)中都必須做好活動(dòng)記載，并積極參與到活動(dòng)中去，領(lǐng)會(huì)和掌握活動(dòng)內(nèi)容和精神。
4、每次活動(dòng)后，每位教師要及時(shí)作出書(shū)面心得體會(huì)，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際情況，針對(duì)問(wèn)題談出自己的教學(xué)體會(huì)，并按時(shí)上交教研組。本期應(yīng)交三篇書(shū)面體會(huì)和一篇教學(xué)論文。
5、除每月一次的教研活動(dòng)外，本教研組成員在平時(shí)還應(yīng)多交流，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)。
6、特色由于網(wǎng)絡(luò)原因，有可能在只是在上課的時(shí)間無(wú)法完成目標(biāo)，我們的措施是：
（1）我們?nèi)怀蓡T就利用中午與下午給學(xué)生輔導(dǎo)；
（2）登記班上有電腦且上網(wǎng)的優(yōu)秀同學(xué)，讓他們幫助一部分有困難的同學(xué)。
7、特長(zhǎng)本學(xué)期定為每點(diǎn)每星期四次，首先我們組作好準(zhǔn)備工作：教案、計(jì)劃、教師上課安排、上課記載表、學(xué)生名單。然后，保證學(xué)生的參與，固定學(xué)生學(xué)習(xí)，開(kāi)始一個(gè)月，由老師每天到教室叫學(xué)生。最后，就是保證學(xué)生學(xué)有所獲，我們定為每周一個(gè)學(xué)習(xí)主題，有學(xué)生基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也有發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維的安排。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
一、指導(dǎo)思想
以中共中央、國(guó)務(wù)院“關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)”（中發(fā)[20xx]7號(hào)）為指導(dǎo)，以“健康第一”為宗旨，在新課程理念下，圍繞“技術(shù).體能.有效教學(xué).素質(zhì)教育.師專業(yè)發(fā)展”為中心，重點(diǎn)加強(qiáng)“教法.學(xué)法”的研究，在實(shí)踐中推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展，進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能和身心健康發(fā)展。
二、主要工作
（一）做好常規(guī)教研，以有效教研提高教學(xué)質(zhì)量
各校的常規(guī)教研要以提高課堂教學(xué)效率、改善課堂教學(xué)方式為主題教研進(jìn)行開(kāi)展。異校聽(tīng)課是老師互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各?？萍?jí)長(zhǎng)要以高度的責(zé)任心、積極的開(kāi)拓進(jìn)取精神、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞酱_保每一次教研活動(dòng)都能收到較好的效益；要圍繞市、區(qū)教研室的年度中心工作整體設(shè)計(jì)年度、學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的主題、內(nèi)容和方式應(yīng)努力滿足教師的教學(xué)需要。同時(shí)要將“有效教學(xué)”的實(shí)施作為當(dāng)前乃至今后較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的主要目標(biāo)與內(nèi)容。本學(xué)期，結(jié)合廣州市教研活動(dòng)的內(nèi)容及我區(qū)的實(shí)際情況，區(qū)內(nèi)安排如下：
小學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為：第4周（課例觀摩，東圃小學(xué)，陳形）、8周（課例觀摩，泰安小學(xué).王曉歡）、12周（課例觀摩，分片：東片，中?？党切W(xué)，崔建強(qiáng)；西北片，元崗小學(xué)，黃鑫敏）、16周（課例觀摩，黃村小學(xué)，郝杏華）周五下午。
教研主題：教法與學(xué)法相統(tǒng)一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。請(qǐng)各校務(wù)必按照區(qū)教研工作的要求落實(shí)好本校的教研工作。
（二）網(wǎng)絡(luò)教研
以項(xiàng)目教學(xué)方法和組織為主，充分發(fā)揮中心組成員和骨干教師的作用，調(diào)動(dòng)全體一線體育教師的積極性，為老師們上課提供廣泛資源，創(chuàng)造條件幫助更多的教師在交流、實(shí)踐中成長(zhǎng)。本學(xué)期安排四次網(wǎng)絡(luò)教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進(jìn)行。
教研主題：教法與學(xué)法相統(tǒng)一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。
（三）建立精品課例
發(fā)揮核心組和中心組成員的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研與集中的優(yōu)勢(shì)，拍攝一批精品課例，推動(dòng)課程資源建設(shè)的逐步求精工作。本學(xué)期計(jì)劃拍攝兩節(jié)精品課例，一節(jié)初級(jí)教師；一節(jié)為中級(jí)資格教師（分別是棠德南小學(xué)：劉明亮、鐘淑冰）。
（四）探索科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展的新途徑
科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展工作，通過(guò)構(gòu)建科組梯隊(duì)建設(shè)模式來(lái)進(jìn)行。在教研室的組織架構(gòu)下，構(gòu)建科組梯隊(duì)建設(shè)模式。構(gòu)成科組梯隊(duì)的第一級(jí)為教研員，第二級(jí)為核心組成員，第三級(jí)為中心組成員，第四級(jí)為學(xué)?？平M，第五級(jí)為學(xué)校教師。工作機(jī)制是：一方面學(xué)科教研員管理核心組成員、中心組成員、學(xué)校、教師；核心組管理中心組成員、學(xué)?？平M、教師；中心組成員管理學(xué)校、教師；學(xué)?？平M管理教師；另一方面是：教研員對(duì)核心組成員、中心組成員、對(duì)口學(xué)校教師的專業(yè)培養(yǎng)；每位核心組成員負(fù)責(zé)對(duì)2-3名中心組成員及對(duì)口學(xué)校的骨干教師專業(yè)培養(yǎng)的指導(dǎo)；每位中心組成員對(duì)口2-3間學(xué)校教師的專業(yè)培養(yǎng)、教學(xué)研究進(jìn)行指導(dǎo)。
各核心組中心組成員要與對(duì)口學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，提高自身水平和能力，熱心指導(dǎo)，與一線教師科組共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)；被指導(dǎo)的學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，以便提高工作的效率。xx區(qū)小學(xué)體育學(xué)習(xí)小組分組情況如下:
（表格略）
說(shuō)明:每組在核心組成員的組織下形成一個(gè)學(xué)習(xí)小組。核心組成員幫助該組成員的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、自身發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)他們?cè)谧约簩I(yè)得到發(fā)展的同時(shí)，學(xué)會(huì)組織備課、評(píng)課、組織教研活動(dòng)等技能。中心組成員在教學(xué)和自身發(fā)展方面要主動(dòng)向本組核心組成員請(qǐng)教，做到指導(dǎo)工作有的放矢。
（五）開(kāi)展群眾性的小課題，開(kāi)展區(qū)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育專題研討
本學(xué)期，區(qū)教研室把小課題研究作為重點(diǎn)工作之一。其目的是：通過(guò)專題教學(xué)調(diào)研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評(píng)價(jià)調(diào)控等方式，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域素質(zhì)教育。注重發(fā)揮龍頭學(xué)校、龍頭學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)科基地在“區(qū)域集備”中的引領(lǐng)作用。以中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)為發(fā)動(dòng)機(jī)，建立以優(yōu)秀教師為核心、以具體知識(shí)點(diǎn)教學(xué)為內(nèi)容，數(shù)量眾多的教研實(shí)踐社群。通過(guò)開(kāi)展群眾性的小課題研究，在全區(qū)建立教師有效合作機(jī)制，用三到五年時(shí)間，使一批優(yōu)秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)要充分考慮以上內(nèi)容，讓教研活動(dòng)的工作確實(shí)有利于實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研室將對(duì)已經(jīng)審批通過(guò)的200多個(gè)小課題進(jìn)行追蹤指導(dǎo)，并將此工作延續(xù)三年。小學(xué)體育小課題申報(bào)了8個(gè)，成功立項(xiàng)的學(xué)校要抓住機(jī)遇，認(rèn)真撰寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)方案，并按照方案開(kāi)展扎實(shí)的研究。區(qū)教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導(dǎo)。
（六）以“技術(shù).體能.有效教學(xué)”為核心，提升我區(qū)體育教學(xué)質(zhì)量
各位老師和科組要結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，體育學(xué)科要提高課堂教學(xué)的有效性，要注重發(fā)展學(xué)生的技術(shù)、體能，以身體練習(xí)為主，以新課程理念為導(dǎo)向，從教師的教法和學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行研究，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)生、探究學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)。
有效教學(xué)包括教學(xué)管理的有效性、教學(xué)內(nèi)容的有效性、教學(xué)方式的有效性、教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性、教研內(nèi)容和方式的有效性等，重點(diǎn)是教學(xué)內(nèi)容的選擇，難點(diǎn)是教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)的建立。各?？筛鶕?jù)本校特點(diǎn)和需要，選擇若干的'內(nèi)容作重點(diǎn)突破。
（七）構(gòu)建學(xué)校體育特色
構(gòu)建學(xué)校體育特色將對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有較明顯的促進(jìn)作用，各?？平M長(zhǎng)要與校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，要確實(shí)重視師生的身體健康，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)體育工作，制度健全，把體育工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，全面實(shí)施《國(guó)家體育工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《廣東省中小學(xué)體能素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)足、開(kāi)好體育課。開(kāi)展校本體育課程研究，根據(jù)本校的特點(diǎn)選擇項(xiàng)目，做好普及與提高，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合工作。在課時(shí)安排上，學(xué)校安排1節(jié)體育課學(xué)習(xí)校本課程，并利用課余時(shí)間和大課間體育活動(dòng)組織學(xué)生練習(xí)校本課程，學(xué)校每學(xué)期組織一次以上的校本課程競(jìng)賽活動(dòng)，讓全校學(xué)生掌握校本課程，以保證體育工作持續(xù)發(fā)展，并最終形成特色。
（八）提升教師專業(yè)水平，開(kāi)展青年教師基本功大賽
在新課程改革的背景之下，教師教學(xué)基本功有了新的內(nèi)容，同時(shí)更需要我們針對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的需要提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，具備堅(jiān)實(shí)的教師教學(xué)基本功。
＂20xx學(xué)年教育局明確提出了樹(shù)立品牌提升品牌的要求。而品牌教師之所以為品牌，有二個(gè)要素：一是教學(xué)成績(jī)好，教書(shū)育人，得到學(xué)生的愛(ài)戴；二是有再生力，即有通過(guò)成就其他教師來(lái)提升自己的意識(shí)和能力，得到同行的廣泛認(rèn)可，這也是實(shí)現(xiàn)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵＂。本學(xué)期，教研室將在教育局的大力支持下開(kāi)展第十屆青年教師基本功大賽。具體時(shí)間見(jiàn)教研室工作日程表。
（九）本學(xué)期我區(qū)棠德南小學(xué)承辦推進(jìn)2＋1試點(diǎn)學(xué)校（2節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)體育課，1節(jié)校本課程特色體育課）現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)檢驗(yàn)我區(qū)學(xué)校體育教學(xué)改革的成果，促進(jìn)我區(qū)學(xué)校構(gòu)建體育特色，并給廣州市兄弟學(xué)校示范作用?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)間初定本學(xué)期第十五周周下午進(jìn)行。
(十)各校要在開(kāi)學(xué)初利用體育課、課外活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行全國(guó)第三套廣播體操的教學(xué)，采取培養(yǎng)體育骨干、班級(jí)小組競(jìng)賽、班際比賽、大課間活動(dòng)等形式，做好廣播體操的普及與提高工作，并利用校報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對(duì)廣播體操促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康、身體素質(zhì)等進(jìn)行宣傳，在校園營(yíng)造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的氛圍。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區(qū)的廣播體操比賽（具體方案另定）。
（十一）其它工作
(1）參加廣州市“優(yōu)秀體育科組”和“十佳青年體育教師”評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng)，從20xx學(xué)年開(kāi)始實(shí)施評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)體育教師的專業(yè)發(fā)展，打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精良、綜合素質(zhì)高的體育教師團(tuán)隊(duì)，為進(jìn)一步推進(jìn)體育學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。優(yōu)秀科組：小學(xué)20個(gè)，中學(xué)15個(gè)。
(2）公開(kāi)課教學(xué)觀摩評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容：通過(guò)體操或武術(shù)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生上肢力量（小學(xué)四年級(jí)），40分鐘教學(xué)展示，分中級(jí)職稱組（x小學(xué)關(guān)x）和初級(jí)職稱組（x小學(xué)陳x）初定第十周。
(3）提高教師教學(xué)基本功。教師在教學(xué)時(shí)要注意發(fā)展自己的基本功，學(xué)校科組要通過(guò)教研活動(dòng)的說(shuō)課、示范講解、課堂教學(xué)等，促進(jìn)本校教師教學(xué)基本功的提高。以備參加廣東省體育教師基本功大賽（內(nèi)容包括：教學(xué)理論測(cè)試、教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)、說(shuō)課、示范講解、隊(duì)列隊(duì)形口令與操練、運(yùn)動(dòng)技能展示）。我區(qū)已經(jīng)上報(bào)了15人參加市的選拔。
(4)本學(xué)年我區(qū)教師承擔(dān)市教學(xué)研究工作情況通報(bào)。市體育教學(xué)理事會(huì)理事(朱x)；市特約教研員(朱x、胡x)；市體育教研中心組成員（胡xx、歐x）；送教下鄉(xiāng)、農(nóng)村教師培訓(xùn)講師團(tuán)成員（朱x、胡xx、胡x、謝x）。
(5)20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作。20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)時(shí)間為10月8日-12月30日，使用最新的《廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)v2.0》能夠順利地進(jìn)行錄入和上報(bào)廣東省數(shù)據(jù)庫(kù)。如需要幫助請(qǐng)聯(lián)系廣東省數(shù)據(jù)中心戴先生。
各校體藝科組在教研時(shí)要充分考慮以上因素，并把核心內(nèi)容融入到教學(xué)研究中；體育教師要扎實(shí)研究，把素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容帶入到課堂。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研組和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課程改革為中心，認(rèn)真做好教學(xué)研究，努力提高生物教學(xué)的質(zhì)量。
1、定期開(kāi)展備課組活動(dòng)
本學(xué)期有兩個(gè)備課組，要求備課一定要落到實(shí)處，不流與形式，要向鼓樓區(qū)學(xué)習(xí)，制定工作計(jì)劃，隨機(jī)溝通，定時(shí)交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同探討教育教學(xué)問(wèn)題，圍繞教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)教法，學(xué)法及中考指導(dǎo)，形成切實(shí)可行的方案，并實(shí)施與教學(xué)之中，力爭(zhēng)做到“三定五統(tǒng)一”每次集體備課都有新思考，新視點(diǎn)，共同進(jìn)步，做好原始記錄，以備檢查。
認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高教師的理論水平和專業(yè)水平。抓好教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題，能解決一些問(wèn)題。備課組內(nèi)要統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，提高教師的施教水平。
2、課前參閱多種資料，吃透材料，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，圍繞中考，把握方向，認(rèn)真?zhèn)湔n。上課做到“三傳”傳授知識(shí)，把教材中較難、繁、雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化，線條化、要點(diǎn)化。傳授能力，培養(yǎng)能力是衡量教師功夫的重要方面，要教給學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，教給他們以不變應(yīng)萬(wàn)變，真正做到向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率。傳授情感，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。課后反思：一堂課要讓學(xué)生掌握什么，不掌握什么，教師要心中有數(shù)，盡量不增一句廢話，不做一個(gè)廢題，不增加學(xué)生一點(diǎn)不必要的負(fù)擔(dān)。教師教法自然，學(xué)生學(xué)法輕松。加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)，探索開(kāi)放新課程的課程資源，組內(nèi)資源共享，為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展學(xué)科組內(nèi)活動(dòng)，利用綜合實(shí)踐課時(shí)間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，拓展學(xué)生的視野。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)，要重視周五的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，本學(xué)期以余平老師主講為主，全組老師共同策劃，搜集資料，做好學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真完成。
4、組織好推磨課工作，同備課組內(nèi)要說(shuō)課，要及時(shí)評(píng)課，促進(jìn)教師群體的互動(dòng)，共同提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效提高課堂教學(xué)的效益。
5、期中期末考試后，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的得失，找出提高學(xué)生中考質(zhì)量的有效途徑，寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。并精力選編復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真積極完成區(qū)教研室分配的任務(wù)。
6、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的研究，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，積極參加市、區(qū)、校各類型的教研活動(dòng)。本學(xué)期市區(qū)教研活動(dòng)采用“一卡通”考核制度，本組成員確保無(wú)特殊情況下準(zhǔn)時(shí)參加，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)本組教師結(jié)合教學(xué)案例的撰寫(xiě)，對(duì)課堂所教所學(xué)所思所感進(jìn)行總結(jié)和提升。鼓勵(lì)教師多參加各級(jí)各類教學(xué)論文的評(píng)比和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，推動(dòng)教研水平的整體提高。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
1、要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍，尋找先進(jìn)正確的教育教學(xué)思想，扎實(shí)地改革課堂教學(xué)，找尋提高教學(xué)效益的途徑和方法，把工作落到實(shí)處。
2、要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，選擇多種評(píng)價(jià)形式。以學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。徹底改變以往應(yīng)試教育中只以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的做法。
3、做好教研，通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真上好每一堂課，要積極利用各種媒體資源拓展學(xué)習(xí)的渠道，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，盡量避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級(jí)的兩極分化。
5、加強(qiáng)個(gè)年級(jí)、各班的微觀管理，要認(rèn)真對(duì)待并積極指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。
6、要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教法，和學(xué)生探討學(xué)法。
8、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，例如朗讀競(jìng)賽，書(shū)寫(xiě)比賽，英語(yǔ)歌詠選拔賽以及英語(yǔ)幽默大賽等，通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1、二月份：整頓各班開(kāi)學(xué)紀(jì)律，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。
2、三月份：五、六年級(jí)學(xué)生朗讀比賽。
3、四月份：五、六年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽以及參加賽教活動(dòng)。
4、五月份：五、六年級(jí)英語(yǔ)歌詠選拔賽，優(yōu)勝者參加六。一兒童節(jié)演出。
5、六月份：六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)備考。五年級(jí)聽(tīng)力競(jìng)賽。
6、七月份：五年級(jí)學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)及檢測(cè)。
六年級(jí)：怎樣培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力？
五年級(jí)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用基本詞匯？
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書(shū)法特長(zhǎng)生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書(shū)法特色。
1、以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，組織外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開(kāi)課，開(kāi)展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。
3、培養(yǎng)特長(zhǎng)生，繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練，組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)比賽，繼續(xù)做好小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作及書(shū)法級(jí)別評(píng)定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)，新開(kāi)學(xué)校油畫(huà)興趣小組。
經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流。
5、搞好藝術(shù)長(zhǎng)廊，定期更換美術(shù)書(shū)法作品。
6、精心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書(shū)法作品集。
時(shí)間-工作大事
9月-設(shè)計(jì)制作學(xué)校版報(bào)完善美術(shù)書(shū)法長(zhǎng)廊美術(shù)、書(shū)法興趣小組報(bào)名培訓(xùn),新開(kāi)油畫(huà)興趣小組。
10月-參加區(qū)教師素質(zhì)大賽。
11月-小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展覽，編印作品集。
12月-組織優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生書(shū)法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展。
1月-藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展學(xué)期總結(jié)活動(dòng)，興趣小組考核。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
外中語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃
本組共有教師17人，其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中，除四位年青教師外，其余成員均為中學(xué)高級(jí)教師，基本能勝任本職工作。
以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動(dòng)的實(shí)效。
增進(jìn)資源共享，深入課題研究，促進(jìn)全組教師成長(zhǎng)，凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。
1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。
2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。
5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。
6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
第1周：1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃、
第3周：1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；
2.評(píng)議組內(nèi)教研課；
第5周：1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。
第7周：1.專題理論學(xué)習(xí)；
2.組內(nèi)教師教研課研討。
第9周：1.探討學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的.對(duì)策
2．組內(nèi)教師教研課研討；
第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第13周：1.期中考試總結(jié)。
2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第15周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動(dòng)二；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；
2.撰寫(xiě)總結(jié)、論文。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
堅(jiān)持以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深入貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，力求計(jì)劃務(wù)實(shí)，工作有效，服務(wù)到位。努力吧本組教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的高潮。
1、積極推進(jìn)教育信息化，努力提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。
（1）挖掘現(xiàn)有教育資源，積極參與農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源的學(xué)習(xí)運(yùn)用。教研組將組織集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式幫助各教師對(duì)優(yōu)秀資源的運(yùn)用。
（2）提倡電子備課，并上傳校園網(wǎng)，發(fā)揮資料共享，促進(jìn)業(yè)務(wù)交流與提高。
（3）鼓勵(lì)教師運(yùn)用多媒體輔導(dǎo)教學(xué)。
2、深入課程改革，探索有效途徑，積極投入到課程改革的行列。
組織教師深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，大膽改革課堂結(jié)夠。積極嘗試新的教育方法，探究教學(xué)生動(dòng)化，課程整合化，學(xué)習(xí)主題化，并認(rèn)真總結(jié)，組織交流與研討，扎扎實(shí)實(shí)搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。及時(shí)總結(jié)教育心德與經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章，力爭(zhēng)每位老師本學(xué)期內(nèi)有一篇文章發(fā)表。
3、理論學(xué)習(xí)與觀看錄像教學(xué)相結(jié)合，努力推動(dòng)教師向?qū)W習(xí)型，復(fù)合型方向邁進(jìn)。積極參加縣校各教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（1）參加理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，開(kāi)展教育理論的學(xué)習(xí)，教研組及時(shí)為教師提供學(xué)習(xí)書(shū)目，組織教師參加校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
（2）組織教師參加市縣及兄弟學(xué)校公開(kāi)課，觀摩課，研討課。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展和完善匯報(bào)制。扎實(shí)有效地開(kāi)展互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)，是老師們?cè)谙嗷サ膶W(xué)習(xí)和共同探討中不能進(jìn)步。
(3)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識(shí)要全面，多鉆研教法，學(xué)法，搞好組內(nèi)教研活動(dòng)，加強(qiáng)視頻教例探討。
4、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與管理
（1）努力使教研組工作計(jì)劃制定科學(xué)可行，工作安排有序，合理。加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織各位教師交流。在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)，探討存在問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)提高。
（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。在傳承的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)創(chuàng)新，努力使語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量在教師的重視下，在學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)與搞好上下半學(xué)期，分別檢查本組教師的教學(xué)進(jìn)度，教案，教材教參的使用及批改作業(yè)的情況。
（3）積極參加各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)更多的特長(zhǎng)生。培優(yōu)不困活動(dòng)做到定人員，定時(shí)間，定內(nèi)容，使活動(dòng)有心的成效。
5、堅(jiān)持科研興趣，加強(qiáng)課題的研究。
（1）堅(jiān)持科研興趣，認(rèn)真做好教研方面工作，配合學(xué)校教科研室加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的研究?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，確保高質(zhì)量完成。
（2）加強(qiáng)教師科研意識(shí)培養(yǎng)，樹(shù)立問(wèn)題即課題的思想，把身邊的教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際工作，深入探討與研究，努力做到點(diǎn)與面結(jié)合，針對(duì)性與實(shí)踐性相結(jié)合，還要努力增強(qiáng)教師科研的服務(wù)意識(shí)，時(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。
九月份：
1.、結(jié)合“樹(shù)校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)”工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教材編寫(xiě)特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際編寫(xiě)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及備課。
3、組織教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)與研究。
4.、組織參加學(xué)校集體備課活動(dòng)。
5、常規(guī)工作檢查。
十月份：
1、全面開(kāi)展互聽(tīng)，互評(píng)，互助，互學(xué)活動(dòng)。
2、舉行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次檢測(cè)，認(rèn)真做好學(xué)情分析。
4、進(jìn)行常規(guī)工作檢查。
十一月份：
1、抓，趕教學(xué)進(jìn)度。
2、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真“及學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”。
3、年級(jí)組教學(xué)案例研討活動(dòng)。
4、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。
5、常規(guī)工作檢查。
十二月份：
1、全體語(yǔ)文老師參加經(jīng)驗(yàn)論文交流。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)和閱讀訓(xùn)練。
3、抓趕教學(xué)進(jìn)度。
4、常規(guī)工作檢查。
元月份：
1、對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。
2、對(duì)語(yǔ)文教師教案進(jìn)行檢查。
3、做好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
4、寫(xiě)好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
音樂(lè)組教研工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校和教科研中心的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組內(nèi)、骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組，借助各項(xiàng)教研活動(dòng)達(dá)到教研組團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)。
1.做好四月份的網(wǎng)上教學(xué)
2.網(wǎng)上和線下的銜接活動(dòng)
3.統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)，注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)
4.認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃，做好每周集體教研，有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性
5.音樂(lè)教師專業(yè)成長(zhǎng)
現(xiàn)有音樂(lè)教師5名，我們要加強(qiáng)音樂(lè)基本功
音樂(lè)教師必備專業(yè)基本功：唱、彈、跳
每周主題教研活動(dòng)前，以練聲、教材歌曲演唱作為開(kāi)場(chǎng)熱身。
6.根據(jù)系列的教研主題，安排不同主持人
教研主題制定系統(tǒng)化，有延續(xù)性，與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān)，定一個(gè)小點(diǎn)，大家全員參與，每個(gè)教師都要提出自己的想法，進(jìn)行思想的碰撞，當(dāng)場(chǎng)交流與反饋、記錄，達(dá)到提升音樂(lè)教師的課堂教學(xué)能力的目標(biāo)。
7.音樂(lè)學(xué)科原本有個(gè)合唱社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，器樂(lè)社團(tuán)，由于疫情這學(xué)期暫停，但是計(jì)劃一直至在。等合適時(shí)期我們就馬上開(kāi)始實(shí)施。
這學(xué)期的安排：
1.制定完善本學(xué)期音樂(lè)教研組工作計(jì)劃2.制定新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃(紙質(zhì)備課
3.配合教導(dǎo)處做好學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查
4.每周進(jìn)行本學(xué)期組內(nèi)教研
5.音樂(lè)教師統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)，注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳，教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)
6.音樂(lè)學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試方案的修改
7.做好學(xué)生成績(jī)考核與評(píng)定
8.做好期末結(jié)束工作，
9.撰寫(xiě)總結(jié)，收集整理組內(nèi)相關(guān)資料，進(jìn)行歸檔。
1. 教研活動(dòng)的主持人除教研組長(zhǎng)外，由其他教師輪流擔(dān)任，有主題、有計(jì)劃、有記錄，促進(jìn)每位老師的積極參與，親身實(shí)踐更易成長(zhǎng)。
2. 音樂(lè)學(xué)科學(xué)生考核內(nèi)容及方式的調(diào)整
注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳，教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練，音樂(lè)教師以此為教學(xué)重點(diǎn)，以新學(xué)期為起點(diǎn)堅(jiān)持做下去，達(dá)到整體提高學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)能力.
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