在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
教研組是學(xué)校中非常重要的一個(gè)工作組,主要是負(fù)責(zé)教學(xué)方面的工作,促進(jìn)教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)的改進(jìn),提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。最近,我所在的教研組開(kāi)展了一項(xiàng)新的工作計(jì)劃,下面將對(duì)我在這項(xiàng)工作計(jì)劃中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
二、工作計(jì)劃的制定
在制定教研組工作計(jì)劃時(shí),成員們充分討論和交流,對(duì)老師們的實(shí)際需求進(jìn)行了充分了解,最終形成了一個(gè)全面的、切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。同時(shí),我們還把計(jì)劃內(nèi)容分解成細(xì)節(jié),以確保計(jì)劃能夠高效的實(shí)施和順利完成。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和細(xì)節(jié)的決定性。
三、工作計(jì)劃的實(shí)施
在教研組工作計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,我們按照計(jì)劃的要求有條不紊的實(shí)施,充分的發(fā)揮了教研組的優(yōu)勢(shì)和作用。每次會(huì)議前,我們充分準(zhǔn)備,認(rèn)真分析教學(xué)實(shí)際情況和存在的問(wèn)題,并根據(jù)會(huì)議要求,提前做好準(zhǔn)備和安排。在教研工作的實(shí)施過(guò)程中,我們高度重視教師自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和提升,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找改進(jìn)方法,并積極將其傳遞給同事們。
四、工作計(jì)劃的反饋和總結(jié)
在教研組工作計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行反饋和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃的不足和執(zhí)行計(jì)劃的不好之處,并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。在總結(jié)中,我們不僅關(guān)注了整個(gè)工作計(jì)劃的實(shí)施情況,而且還梳理了成果和教師們的反饋,分析了一個(gè)人一個(gè)隊(duì)的問(wèn)題和差距,總結(jié)了教師群體和教學(xué)體系在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
五、結(jié)論
通過(guò)教研組工作計(jì)劃的實(shí)施,我深刻的認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)改革的緊迫性和必要性,同時(shí)也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了教研組對(duì)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高的重要性。在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新,為教育教學(xué)的提高貢獻(xiàn)自己的力量。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
一、工作目標(biāo):
二、本組各年級(jí)教師工作情況:
我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,圖進(jìn)取,有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),提高數(shù)學(xué)成績(jī),培養(yǎng)良好習(xí)慣,他們新能結(jié)對(duì),集體備課,老教師無(wú)私奉獻(xiàn),新教師虛心好學(xué),集思廣益,通力合作。初一的教師對(duì)“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,提出建議;初二年級(jí)課程難,他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,遇到問(wèn)題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長(zhǎng)補(bǔ)短,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘非智力因素,努力縮小落后面,教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,分秒必爭(zhēng),他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
三、參加教研活動(dòng)情況:
我們組的'教研活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次,每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),王育才主任,符強(qiáng),陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開(kāi)課,教師經(jīng)常相互聽(tīng)課、評(píng)課、交流,教研氣氛濃厚,加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。
四、積極組織課外活動(dòng):
廣泛開(kāi)展多層次,多樣化的課外活動(dòng),重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,初一、初二數(shù)學(xué)興趣小組,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,在活動(dòng)中講究計(jì)劃性、知識(shí)性、科學(xué)性,初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象,他們總是早起晚歸,延時(shí)工作,經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),辛勤耕耘,真抓實(shí)干。展望未來(lái),我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),我組全體教師在新的一年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹(shù)立主人翁精神,為提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師之間的關(guān)系,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作,保證教學(xué)、考試、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,教研室主要完成以下任務(wù):
1、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),認(rèn)真總結(jié)問(wèn)題,確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),及時(shí)整理編寫(xiě)需要檢查的教材,認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過(guò)程中可能提到的重點(diǎn)問(wèn)題,做好充分準(zhǔn)備,確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)期初、中、期末關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的考核,重點(diǎn)是本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的執(zhí)行情況,教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),期中、期末考試的安排。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座,并做好講座記錄,整理講座結(jié)束后的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給老師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),探討如何提高教學(xué)技能,鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、分析現(xiàn)有專業(yè)課程,選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程。
8、增加專業(yè)科研活動(dòng),制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度。
9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則。
制定以下工作計(jì)劃:
為了提高教師的教學(xué)水平,其次,增加小組聽(tīng)課的強(qiáng)度,增加小組聽(tīng)課的強(qiáng)度,提高課堂教學(xué)效果。課堂教學(xué)效果。"問(wèn)哪里的運(yùn)河清澈,這樣就有了活水的泉源。"增加學(xué)習(xí)小組推問(wèn)渠清在哪里,這樣才有泉水和流水。學(xué)習(xí)組推磨班的聽(tīng)力強(qiáng)度是“活水”班的有效聽(tīng)力強(qiáng)度,也是教師的有效“活水”。只有不斷更新教學(xué)方法,不斷向“學(xué)習(xí)方法”收費(fèi),不斷向“用電”收費(fèi),“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,才能不斷提取人的長(zhǎng)處,補(bǔ)己之短,取得滿意的效果。教學(xué)水平高,取得了滿意的效果。
第三,加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。按照《教育局關(guān)于加強(qiáng)教研人員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神,逐步建立一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,發(fā)揮其在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用。積極開(kāi)展公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課報(bào)道,在全校教師中起到引領(lǐng)和示范作用。積極開(kāi)展公開(kāi)課,報(bào)精品課,展示教育教學(xué),教老師讓他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者。他們成為先進(jìn)教育理念的傳播者、教育教學(xué)的示范者、專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。
第四,創(chuàng)造教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓他們深入了解新課程創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓教研組長(zhǎng)外出接受各級(jí)培訓(xùn),標(biāo)記新教材的精髓,同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,見(jiàn)世面,上一層樓。標(biāo)準(zhǔn)和新教材的精髓,同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,見(jiàn)世面,上一層樓。出去學(xué)習(xí)的老師回來(lái)要向所有老師匯報(bào),以達(dá)到“一人出去學(xué)習(xí),集體受益,資源共享”的目的。他們可以通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)課觀摩等方式共享教學(xué)資源。,并不斷鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)研究實(shí)踐中的不斷培養(yǎng)和提高?!耙齽?chuàng)新促老年”的示范引領(lǐng)作用,鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng),引創(chuàng)新促老年,鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng),開(kāi)拓創(chuàng)新,成名成家。創(chuàng)造“競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)、沖刺、幫助”。大家都爭(zhēng)第一,團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍就成了一家人?!叭巳藸?zhēng)第一,讓各學(xué)科教師在教學(xué)科研中提高,在合作中成長(zhǎng)”的創(chuàng)作。讓各學(xué)科教師在教學(xué)研究中提高,在合作中成長(zhǎng)。
提高教師素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師。老師是人類靈魂的工程師,為人師表,敬業(yè)無(wú)私。21世紀(jì)教師的座右銘是以身作則,敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政治,還要成為21世紀(jì)教師的座右銘。治理思想,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,還具備較好的個(gè)人素質(zhì):嚴(yán)格自律,以身作則,談吐優(yōu)雅,衣著整潔,舉止文明等。自律、以身作則、說(shuō)話禮貌、著裝整潔、舉止文明等。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,我們可以自覺(jué)抵制拜金主義和享樂(lè)主義,在經(jīng)濟(jì)體制下,我們可以自覺(jué)抵制拜金主義和享樂(lè)主義,潛移默化地影響我們的學(xué)生。做一個(gè)陶行知頹廢思想那樣的糜爛,潛移默化地影響你的學(xué)生。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,不帶半根草”。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,不帶半根草”。
6、讀一本好書(shū)。讀一本好書(shū)。
計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師之間的關(guān)系,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作,保證教學(xué)、考試、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,教研室主要完成以下任務(wù):
1、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),認(rèn)真總結(jié)問(wèn)題,確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),及時(shí)整理編寫(xiě)需要檢查的教材,認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過(guò)程中可能提到的重點(diǎn)問(wèn)題,做好充分準(zhǔn)備,確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。在學(xué)期開(kāi)始、中期和期末的關(guān)鍵時(shí)刻,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查,重點(diǎn)是教學(xué)大綱計(jì)劃的實(shí)施、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度以及期中和期末考試的安排。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座,并做好講座記錄,整理講座結(jié)束后的意見(jiàn)和建議,及時(shí)反饋給老師。
5、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),探討如何提高教學(xué)技能,鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講。
6、開(kāi)展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、分析現(xiàn)有專業(yè)課程,選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程。
8、增加專業(yè)科研活動(dòng),制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度。
9、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,開(kāi)展娛樂(lè)性、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
以教研室本期工作計(jì)劃為中心,以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高教師學(xué)科能力來(lái)統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),從新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,制定出有效的教學(xué)計(jì)劃。積極開(kāi)展教學(xué)診斷活動(dòng),通過(guò)課堂教學(xué)觀察,使觀察者和被觀察者共同學(xué)習(xí)、共同研究,達(dá)到幫助教師改進(jìn)教學(xué)、提高教研組教研水平的目的。
1、認(rèn)真組織安排課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
2、進(jìn)一步細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)
3、開(kāi)展加強(qiáng)協(xié)作組建設(shè)主題研討活動(dòng)
4、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
參加人員
地點(diǎn)
3、3
本學(xué)期協(xié)作組教研工作會(huì)
全體教師
26中
3、13
課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)
相關(guān)人員
26中
4、7
課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與實(shí)施
全體教師
待定
5、12
“調(diào)節(jié)教學(xué)“課型模式主題研討
教研組長(zhǎng)
待定
6、3
協(xié)作組學(xué)期工作總結(jié)及教案檢查
各校教研組長(zhǎng)
26中
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住契機(jī),進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
1、努力搞好教學(xué)工作,提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校為我們組擬定的教學(xué)考核目標(biāo)。
2、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,克報(bào)一切困難,在7月初接受學(xué)校的考核并結(jié)題。
3、定期檢查學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),以保證學(xué)校的教育教學(xué)工作。
4、維護(hù)好學(xué)校各辦公電腦,以保證老師們能進(jìn)行正常的辦公。
5、搞好遠(yuǎn)程教育的接收工作,并做好資源的分類整理與備份。并及時(shí)分發(fā)老師們平時(shí)學(xué)習(xí)的資料,最按月回收。
6、組織學(xué)生參加信息技術(shù)創(chuàng)新大賽,并爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
7、認(rèn)真開(kāi)展我們綜合實(shí)踐組的特長(zhǎng)工作,一定讓學(xué)生不僅愿意參與我們綜合實(shí)踐組的特長(zhǎng)小組,而且還要學(xué)到相關(guān)知識(shí),本期學(xué)習(xí)flash,一定讓學(xué)生在這方面有所收獲。
8、積極的開(kāi)展特色教學(xué)工作,本期我們特色為博客。目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子一定要擁有了博客,而且百分之三十的同學(xué)的博客還會(huì)搞得很不錯(cuò)。
針對(duì)我們教研組的具體情況,我們擬定了以下工作重點(diǎn):
1、認(rèn)真研究信息技術(shù)在農(nóng)村課堂上的教學(xué)方式及方法,努力搞好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我們學(xué)校硬件、網(wǎng)絡(luò)及農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),研究討論出提高農(nóng)村孩子信息技術(shù)素養(yǎng)的有效方法。
2、搞好課題工作,我們綜合實(shí)踐組的課題是:在信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)能力。本期我們組要利用本學(xué)期的幾次教研組活動(dòng)進(jìn)一步討論課題的具體開(kāi)展,并在平時(shí)的教學(xué)工作中,進(jìn)行深入有效的研究。
3、遠(yuǎn)程教育工作,認(rèn)真作好遠(yuǎn)程教育資源的接收及資源的整理工作,盡可能的讓老師們了解遠(yuǎn)程教育,使用遠(yuǎn)程教育,最終發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用。
5、特長(zhǎng)特色工作,積極努力的搞好千人博客的工作;并協(xié)調(diào)好其它各組搞好特長(zhǎng)組工作的開(kāi)展。
1、精心組織每一次活動(dòng),強(qiáng)化每次活動(dòng)的管理,每次活動(dòng)定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,做到保質(zhì)保量。
2、每次活動(dòng)人員不得無(wú)故遲到、早退。因事、因病、因公請(qǐng)假必須給易文華校長(zhǎng)請(qǐng)假,并將請(qǐng)假條交教研組備案。
3、每位教師在每次活動(dòng)中都必須做好活動(dòng)記載,并積極參與到活動(dòng)中去,領(lǐng)會(huì)和掌握活動(dòng)內(nèi)容和精神。
4、每次活動(dòng)后,每位教師要及時(shí)作出書(shū)面心得體會(huì),結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際情況,針對(duì)問(wèn)題談出自己的教學(xué)體會(huì),并按時(shí)上交教研組。本期應(yīng)交三篇書(shū)面體會(huì)和一篇教學(xué)論文。
5、除每月一次的教研活動(dòng)外,本教研組成員在平時(shí)還應(yīng)多交流,爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)。
6、特色由于網(wǎng)絡(luò)原因,有可能在只是在上課的時(shí)間無(wú)法完成目標(biāo),我們的措施是:
(1)我們?nèi)怀蓡T就利用中午與下午給學(xué)生輔導(dǎo);
(2)登記班上有電腦且上網(wǎng)的優(yōu)秀同學(xué),讓他們幫助一部分有困難的同學(xué)。
7、特長(zhǎng)本學(xué)期定為每點(diǎn)每星期四次,首先我們組作好準(zhǔn)備工作:教案、計(jì)劃、教師上課安排、上課記載表、學(xué)生名單。然后,保證學(xué)生的參與,固定學(xué)生學(xué)習(xí),開(kāi)始一個(gè)月,由老師每天到教室叫學(xué)生。最后,就是保證學(xué)生學(xué)有所獲,我們定為每周一個(gè)學(xué)習(xí)主題,有學(xué)生基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也有發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維的安排。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
一、指導(dǎo)思想
以中共中央、國(guó)務(wù)院“關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)”(中發(fā)[20xx]7號(hào))為指導(dǎo),以“健康第一”為宗旨,在新課程理念下,圍繞“技術(shù).體能.有效教學(xué).素質(zhì)教育.師專業(yè)發(fā)展”為中心,重點(diǎn)加強(qiáng)“教法.學(xué)法”的研究,在實(shí)踐中推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展,進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能和身心健康發(fā)展。
二、主要工作
(一)做好常規(guī)教研,以有效教研提高教學(xué)質(zhì)量
各校的常規(guī)教研要以提高課堂教學(xué)效率、改善課堂教學(xué)方式為主題教研進(jìn)行開(kāi)展。異校聽(tīng)課是老師互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的最直接、最可靠、最主要的方式,科組集備是有效開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié),各??萍?jí)長(zhǎng)要以高度的責(zé)任心、積極的開(kāi)拓進(jìn)取精神、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞酱_保每一次教研活動(dòng)都能收到較好的效益;要圍繞市、區(qū)教研室的年度中心工作整體設(shè)計(jì)年度、學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的主題、內(nèi)容和方式應(yīng)努力滿足教師的教學(xué)需要。同時(shí)要將“有效教學(xué)”的實(shí)施作為當(dāng)前乃至今后較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的主要目標(biāo)與內(nèi)容。本學(xué)期,結(jié)合廣州市教研活動(dòng)的內(nèi)容及我區(qū)的實(shí)際情況,區(qū)內(nèi)安排如下:
小學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為:第4周(課例觀摩,東圃小學(xué),陳形)、8周(課例觀摩,泰安小學(xué).王曉歡)、12周(課例觀摩,分片:東片,中??党切W(xué),崔建強(qiáng);西北片,元崗小學(xué),黃鑫敏)、16周(課例觀摩,黃村小學(xué),郝杏華)周五下午。
教研主題:教法與學(xué)法相統(tǒng)一,發(fā)展學(xué)生的技能與體能,提高課堂教學(xué)的有效性。請(qǐng)各校務(wù)必按照區(qū)教研工作的要求落實(shí)好本校的教研工作。
(二)網(wǎng)絡(luò)教研
以項(xiàng)目教學(xué)方法和組織為主,充分發(fā)揮中心組成員和骨干教師的作用,調(diào)動(dòng)全體一線體育教師的積極性,為老師們上課提供廣泛資源,創(chuàng)造條件幫助更多的教師在交流、實(shí)踐中成長(zhǎng)。本學(xué)期安排四次網(wǎng)絡(luò)教研,分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進(jìn)行。
教研主題:教法與學(xué)法相統(tǒng)一,發(fā)展學(xué)生的技能與體能,提高課堂教學(xué)的有效性。
(三)建立精品課例
發(fā)揮核心組和中心組成員的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,充分利用網(wǎng)絡(luò)教研與集中的優(yōu)勢(shì),拍攝一批精品課例,推動(dòng)課程資源建設(shè)的逐步求精工作。本學(xué)期計(jì)劃拍攝兩節(jié)精品課例,一節(jié)初級(jí)教師;一節(jié)為中級(jí)資格教師(分別是棠德南小學(xué):劉明亮、鐘淑冰)。
(四)探索科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展的新途徑
科組建設(shè)、優(yōu)秀教師和新手教師專業(yè)發(fā)展工作,通過(guò)構(gòu)建科組梯隊(duì)建設(shè)模式來(lái)進(jìn)行。在教研室的組織架構(gòu)下,構(gòu)建科組梯隊(duì)建設(shè)模式。構(gòu)成科組梯隊(duì)的第一級(jí)為教研員,第二級(jí)為核心組成員,第三級(jí)為中心組成員,第四級(jí)為學(xué)??平M,第五級(jí)為學(xué)校教師。工作機(jī)制是:一方面學(xué)科教研員管理核心組成員、中心組成員、學(xué)校、教師;核心組管理中心組成員、學(xué)??平M、教師;中心組成員管理學(xué)校、教師;學(xué)??平M管理教師;另一方面是:教研員對(duì)核心組成員、中心組成員、對(duì)口學(xué)校教師的專業(yè)培養(yǎng);每位核心組成員負(fù)責(zé)對(duì)2-3名中心組成員及對(duì)口學(xué)校的骨干教師專業(yè)培養(yǎng)的指導(dǎo);每位中心組成員對(duì)口2-3間學(xué)校教師的專業(yè)培養(yǎng)、教學(xué)研究進(jìn)行指導(dǎo)。
各核心組中心組成員要與對(duì)口學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,提高自身水平和能力,熱心指導(dǎo),與一線教師科組共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng);被指導(dǎo)的學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,以便提高工作的效率。xx區(qū)小學(xué)體育學(xué)習(xí)小組分組情況如下:
(表格略)
說(shuō)明:每組在核心組成員的組織下形成一個(gè)學(xué)習(xí)小組。核心組成員幫助該組成員的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、自身發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)他們?cè)谧约簩I(yè)得到發(fā)展的同時(shí),學(xué)會(huì)組織備課、評(píng)課、組織教研活動(dòng)等技能。中心組成員在教學(xué)和自身發(fā)展方面要主動(dòng)向本組核心組成員請(qǐng)教,做到指導(dǎo)工作有的放矢。
(五)開(kāi)展群眾性的小課題,開(kāi)展區(qū)域?qū)嵤┧刭|(zhì)教育專題研討
本學(xué)期,區(qū)教研室把小課題研究作為重點(diǎn)工作之一。其目的是:通過(guò)專題教學(xué)調(diào)研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評(píng)價(jià)調(diào)控等方式,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域素質(zhì)教育。注重發(fā)揮龍頭學(xué)校、龍頭學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)科基地在“區(qū)域集備”中的引領(lǐng)作用。以中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)為發(fā)動(dòng)機(jī),建立以優(yōu)秀教師為核心、以具體知識(shí)點(diǎn)教學(xué)為內(nèi)容,數(shù)量眾多的教研實(shí)踐社群。通過(guò)開(kāi)展群眾性的小課題研究,在全區(qū)建立教師有效合作機(jī)制,用三到五年時(shí)間,使一批優(yōu)秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)要充分考慮以上內(nèi)容,讓教研活動(dòng)的工作確實(shí)有利于實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研室將對(duì)已經(jīng)審批通過(guò)的200多個(gè)小課題進(jìn)行追蹤指導(dǎo),并將此工作延續(xù)三年。小學(xué)體育小課題申報(bào)了8個(gè),成功立項(xiàng)的學(xué)校要抓住機(jī)遇,認(rèn)真撰寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)方案,并按照方案開(kāi)展扎實(shí)的研究。區(qū)教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導(dǎo)。
(六)以“技術(shù).體能.有效教學(xué)”為核心,提升我區(qū)體育教學(xué)質(zhì)量
各位老師和科組要結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn),體育學(xué)科要提高課堂教學(xué)的有效性,要注重發(fā)展學(xué)生的技術(shù)、體能,以身體練習(xí)為主,以新課程理念為導(dǎo)向,從教師的教法和學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行研究,在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)生、探究學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)。
有效教學(xué)包括教學(xué)管理的有效性、教學(xué)內(nèi)容的有效性、教學(xué)方式的有效性、教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性、教研內(nèi)容和方式的有效性等,重點(diǎn)是教學(xué)內(nèi)容的選擇,難點(diǎn)是教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)的建立。各??筛鶕?jù)本校特點(diǎn)和需要,選擇若干的'內(nèi)容作重點(diǎn)突破。
(七)構(gòu)建學(xué)校體育特色
構(gòu)建學(xué)校體育特色將對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有較明顯的促進(jìn)作用,各??平M長(zhǎng)要與校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通,要確實(shí)重視師生的身體健康,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)體育工作,制度健全,把體育工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,全面實(shí)施《國(guó)家體育工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《廣東省中小學(xué)體能素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)足、開(kāi)好體育課。開(kāi)展校本體育課程研究,根據(jù)本校的特點(diǎn)選擇項(xiàng)目,做好普及與提高,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合工作。在課時(shí)安排上,學(xué)校安排1節(jié)體育課學(xué)習(xí)校本課程,并利用課余時(shí)間和大課間體育活動(dòng)組織學(xué)生練習(xí)校本課程,學(xué)校每學(xué)期組織一次以上的校本課程競(jìng)賽活動(dòng),讓全校學(xué)生掌握校本課程,以保證體育工作持續(xù)發(fā)展,并最終形成特色。
(八)提升教師專業(yè)水平,開(kāi)展青年教師基本功大賽
在新課程改革的背景之下,教師教學(xué)基本功有了新的內(nèi)容,同時(shí)更需要我們針對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的需要提高教師的專業(yè)素養(yǎng),具備堅(jiān)實(shí)的教師教學(xué)基本功。
"20xx學(xué)年教育局明確提出了樹(shù)立品牌提升品牌的要求。而品牌教師之所以為品牌,有二個(gè)要素:一是教學(xué)成績(jī)好,教書(shū)育人,得到學(xué)生的愛(ài)戴;二是有再生力,即有通過(guò)成就其他教師來(lái)提升自己的意識(shí)和能力,得到同行的廣泛認(rèn)可,這也是實(shí)現(xiàn)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵"。本學(xué)期,教研室將在教育局的大力支持下開(kāi)展第十屆青年教師基本功大賽。具體時(shí)間見(jiàn)教研室工作日程表。
(九)本學(xué)期我區(qū)棠德南小學(xué)承辦推進(jìn)2+1試點(diǎn)學(xué)校(2節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)體育課,1節(jié)校本課程特色體育課)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)檢驗(yàn)我區(qū)學(xué)校體育教學(xué)改革的成果,促進(jìn)我區(qū)學(xué)校構(gòu)建體育特色,并給廣州市兄弟學(xué)校示范作用?,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)間初定本學(xué)期第十五周周下午進(jìn)行。
(十)各校要在開(kāi)學(xué)初利用體育課、課外活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行全國(guó)第三套廣播體操的教學(xué),采取培養(yǎng)體育骨干、班級(jí)小組競(jìng)賽、班際比賽、大課間活動(dòng)等形式,做好廣播體操的普及與提高工作,并利用校報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對(duì)廣播體操促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康、身體素質(zhì)等進(jìn)行宣傳,在校園營(yíng)造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的氛圍。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區(qū)的廣播體操比賽(具體方案另定)。
(十一)其它工作
(1)參加廣州市“優(yōu)秀體育科組”和“十佳青年體育教師”評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng),從20xx學(xué)年開(kāi)始實(shí)施評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)體育教師的專業(yè)發(fā)展,打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精良、綜合素質(zhì)高的體育教師團(tuán)隊(duì),為進(jìn)一步推進(jìn)體育學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。優(yōu)秀科組:小學(xué)20個(gè),中學(xué)15個(gè)。
(2)公開(kāi)課教學(xué)觀摩評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容:通過(guò)體操或武術(shù)教學(xué),發(fā)展學(xué)生上肢力量(小學(xué)四年級(jí)),40分鐘教學(xué)展示,分中級(jí)職稱組(x小學(xué)關(guān)x)和初級(jí)職稱組(x小學(xué)陳x)初定第十周。
(3)提高教師教學(xué)基本功。教師在教學(xué)時(shí)要注意發(fā)展自己的基本功,學(xué)校科組要通過(guò)教研活動(dòng)的說(shuō)課、示范講解、課堂教學(xué)等,促進(jìn)本校教師教學(xué)基本功的提高。以備參加廣東省體育教師基本功大賽(內(nèi)容包括:教學(xué)理論測(cè)試、教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)、說(shuō)課、示范講解、隊(duì)列隊(duì)形口令與操練、運(yùn)動(dòng)技能展示)。我區(qū)已經(jīng)上報(bào)了15人參加市的選拔。
(4)本學(xué)年我區(qū)教師承擔(dān)市教學(xué)研究工作情況通報(bào)。市體育教學(xué)理事會(huì)理事(朱x);市特約教研員(朱x、胡x);市體育教研中心組成員(胡xx、歐x);送教下鄉(xiāng)、農(nóng)村教師培訓(xùn)講師團(tuán)成員(朱x、胡xx、胡x、謝x)。
(5)20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作。20xx年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)時(shí)間為10月8日-12月30日,使用最新的《廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)v2.0》能夠順利地進(jìn)行錄入和上報(bào)廣東省數(shù)據(jù)庫(kù)。如需要幫助請(qǐng)聯(lián)系廣東省數(shù)據(jù)中心戴先生。
各校體藝科組在教研時(shí)要充分考慮以上因素,并把核心內(nèi)容融入到教學(xué)研究中;體育教師要扎實(shí)研究,把素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容帶入到課堂。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研組和學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持教育要“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本、育人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課程改革為中心,認(rèn)真做好教學(xué)研究,努力提高生物教學(xué)的質(zhì)量。
1、定期開(kāi)展備課組活動(dòng)
本學(xué)期有兩個(gè)備課組,要求備課一定要落到實(shí)處,不流與形式,要向鼓樓區(qū)學(xué)習(xí),制定工作計(jì)劃,隨機(jī)溝通,定時(shí)交流,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同探討教育教學(xué)問(wèn)題,圍繞教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)教法,學(xué)法及中考指導(dǎo),形成切實(shí)可行的方案,并實(shí)施與教學(xué)之中,力爭(zhēng)做到“三定五統(tǒng)一”每次集體備課都有新思考,新視點(diǎn),共同進(jìn)步,做好原始記錄,以備檢查。
認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提高教師的理論水平和專業(yè)水平。抓好教研活動(dòng)和備課活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題,能解決一些問(wèn)題。備課組內(nèi)要統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè),充分發(fā)揮集體的智慧和力量,提高教師的施教水平。
2、課前參閱多種資料,吃透材料,明確重點(diǎn)難點(diǎn),圍繞中考,把握方向,認(rèn)真?zhèn)湔n。上課做到“三傳”傳授知識(shí),把教材中較難、繁、雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,線條化、要點(diǎn)化。傳授能力,培養(yǎng)能力是衡量教師功夫的重要方面,要教給學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,教給他們以不變應(yīng)萬(wàn)變,真正做到向45分鐘要質(zhì)量,提高課堂效率。傳授情感,學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。課后反思:一堂課要讓學(xué)生掌握什么,不掌握什么,教師要心中有數(shù),盡量不增一句廢話,不做一個(gè)廢題,不增加學(xué)生一點(diǎn)不必要的負(fù)擔(dān)。教師教法自然,學(xué)生學(xué)法輕松。加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā),探索開(kāi)放新課程的課程資源,組內(nèi)資源共享,為教學(xué)服務(wù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展學(xué)科組內(nèi)活動(dòng),利用綜合實(shí)踐課時(shí)間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,拓展學(xué)生的視野。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng),要重視周五的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,本學(xué)期以余平老師主講為主,全組老師共同策劃,搜集資料,做好學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真完成。
4、組織好推磨課工作,同備課組內(nèi)要說(shuō)課,要及時(shí)評(píng)課,促進(jìn)教師群體的互動(dòng),共同提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,有效提高課堂教學(xué)的效益。
5、期中期末考試后,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的得失,找出提高學(xué)生中考質(zhì)量的有效途徑,寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。并精力選編復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真積極完成區(qū)教研室分配的任務(wù)。
6、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的研究,營(yíng)造濃厚的教研氛圍,積極參加市、區(qū)、校各類型的教研活動(dòng)。本學(xué)期市區(qū)教研活動(dòng)采用“一卡通”考核制度,本組成員確保無(wú)特殊情況下準(zhǔn)時(shí)參加,虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)本組教師結(jié)合教學(xué)案例的撰寫(xiě),對(duì)課堂所教所學(xué)所思所感進(jìn)行總結(jié)和提升。鼓勵(lì)教師多參加各級(jí)各類教學(xué)論文的評(píng)比和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學(xué)帶科研,以科研促教學(xué),推動(dòng)教研水平的整體提高。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
1、要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍,尋找先進(jìn)正確的教育教學(xué)思想,扎實(shí)地改革課堂教學(xué),找尋提高教學(xué)效益的途徑和方法,把工作落到實(shí)處。
2、要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,選擇多種評(píng)價(jià)形式。以學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。徹底改變以往應(yīng)試教育中只以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的做法。
3、做好教研,通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真上好每一堂課,要積極利用各種媒體資源拓展學(xué)習(xí)的渠道,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),盡量避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,造成高年級(jí)的兩極分化。
5、加強(qiáng)個(gè)年級(jí)、各班的微觀管理,要認(rèn)真對(duì)待并積極指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,努力開(kāi)好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。
6、要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教法,和學(xué)生探討學(xué)法。
8、開(kāi)展豐富的活動(dòng),例如朗讀競(jìng)賽,書(shū)寫(xiě)比賽,英語(yǔ)歌詠選拔賽以及英語(yǔ)幽默大賽等,通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1、二月份:整頓各班開(kāi)學(xué)紀(jì)律,進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。
2、三月份:五、六年級(jí)學(xué)生朗讀比賽。
3、四月份:五、六年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽以及參加賽教活動(dòng)。
4、五月份:五、六年級(jí)英語(yǔ)歌詠選拔賽,優(yōu)勝者參加六。一兒童節(jié)演出。
5、六月份:六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)備考。五年級(jí)聽(tīng)力競(jìng)賽。
6、七月份:五年級(jí)學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)及檢測(cè)。
六年級(jí):怎樣培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力?
五年級(jí):如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用基本詞匯?
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開(kāi)展美術(shù)教育研究,培養(yǎng)美術(shù)書(shū)法特長(zhǎng)生,進(jìn)一步完善科組建設(shè),形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書(shū)法特色。
1、以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,組織外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),組織組內(nèi)公開(kāi)課,開(kāi)展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。
3、培養(yǎng)特長(zhǎng)生,繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法興趣小組培訓(xùn)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練,組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)比賽,繼續(xù)做好小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作及書(shū)法級(jí)別評(píng)定工作,繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā),新開(kāi)學(xué)校油畫(huà)興趣小組。
經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),組織進(jìn)行論文交流。
5、搞好藝術(shù)長(zhǎng)廊,定期更換美術(shù)書(shū)法作品。
6、精心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書(shū)法作品展,展示我校特色教育的成果,并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書(shū)法作品集。
時(shí)間-工作大事
9月-設(shè)計(jì)制作學(xué)校版報(bào)完善美術(shù)書(shū)法長(zhǎng)廊美術(shù)、書(shū)法興趣小組報(bào)名培訓(xùn),新開(kāi)油畫(huà)興趣小組。
10月-參加區(qū)教師素質(zhì)大賽。
11月-小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展覽,編印作品集。
12月-組織優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生書(shū)法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展。
1月-藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展學(xué)期總結(jié)活動(dòng),興趣小組考核。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
外中語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃
本組共有教師17人,其中包括政治6人、歷史6人、地理5人。組員中,除四位年青教師外,其余成員均為中學(xué)高級(jí)教師,基本能勝任本職工作。
以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針,結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,以研修促教改,狠抓能力培養(yǎng),落實(shí)素質(zhì)教育。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,突出教研活動(dòng)的實(shí)效。
增進(jìn)資源共享,深入課題研究,促進(jìn)全組教師成長(zhǎng),凸顯教研活動(dòng)的質(zhì)量。
1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。
2.加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動(dòng),探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4.積極創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。
5.參與學(xué)校課題研究,搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。
6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
第1周:1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求;
2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃、
第3周:1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);
2.評(píng)議組內(nèi)教研課;
第5周:1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討;
2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動(dòng)一。
第7周:1.專題理論學(xué)習(xí);
2.組內(nèi)教師教研課研討。
第9周:1.探討學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的.對(duì)策
2.組內(nèi)教師教研課研討;
第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;
2.組內(nèi)教師教研課研討;
第13周:1.期中考試總結(jié)。
2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第15周:1.專題理論學(xué)習(xí)研討;
2.組內(nèi)教師教研課研討;
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究系列活動(dòng)二;
2.組內(nèi)教師教研課研討;
第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作;
2.撰寫(xiě)總結(jié)、論文。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
堅(jiān)持以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,深入貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命。加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn),力求計(jì)劃務(wù)實(shí),工作有效,服務(wù)到位。努力吧本組教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的高潮。
1、積極推進(jìn)教育信息化,努力提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。
(1)挖掘現(xiàn)有教育資源,積極參與農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源的學(xué)習(xí)運(yùn)用。教研組將組織集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式幫助各教師對(duì)優(yōu)秀資源的運(yùn)用。
(2)提倡電子備課,并上傳校園網(wǎng),發(fā)揮資料共享,促進(jìn)業(yè)務(wù)交流與提高。
(3)鼓勵(lì)教師運(yùn)用多媒體輔導(dǎo)教學(xué)。
2、深入課程改革,探索有效途徑,積極投入到課程改革的行列。
組織教師深入學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,大膽改革課堂結(jié)夠。積極嘗試新的教育方法,探究教學(xué)生動(dòng)化,課程整合化,學(xué)習(xí)主題化,并認(rèn)真總結(jié),組織交流與研討,扎扎實(shí)實(shí)搞好課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。及時(shí)總結(jié)教育心德與經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章,力爭(zhēng)每位老師本學(xué)期內(nèi)有一篇文章發(fā)表。
3、理論學(xué)習(xí)與觀看錄像教學(xué)相結(jié)合,努力推動(dòng)教師向?qū)W習(xí)型,復(fù)合型方向邁進(jìn)。積極參加縣校各教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(1)參加理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),開(kāi)展教育理論的學(xué)習(xí),教研組及時(shí)為教師提供學(xué)習(xí)書(shū)目,組織教師參加校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
(2)組織教師參加市縣及兄弟學(xué)校公開(kāi)課,觀摩課,研討課。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),繼續(xù)開(kāi)展和完善匯報(bào)制。扎實(shí)有效地開(kāi)展互學(xué)共進(jìn)活動(dòng),是老師們?cè)谙嗷サ膶W(xué)習(xí)和共同探討中不能進(jìn)步。
(3)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),知識(shí)要全面,多鉆研教法,學(xué)法,搞好組內(nèi)教研活動(dòng),加強(qiáng)視頻教例探討。
4、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與管理
(1)努力使教研組工作計(jì)劃制定科學(xué)可行,工作安排有序,合理。加強(qiáng)教研組建設(shè),組織各位教師交流。在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn),探討存在問(wèn)題,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)提高。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。在傳承的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)創(chuàng)新,努力使語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量在教師的重視下,在學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)與搞好上下半學(xué)期,分別檢查本組教師的教學(xué)進(jìn)度,教案,教材教參的使用及批改作業(yè)的情況。
(3)積極參加各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),努力培養(yǎng)更多的特長(zhǎng)生。培優(yōu)不困活動(dòng)做到定人員,定時(shí)間,定內(nèi)容,使活動(dòng)有心的成效。
5、堅(jiān)持科研興趣,加強(qiáng)課題的研究。
(1)堅(jiān)持科研興趣,認(rèn)真做好教研方面工作,配合學(xué)校教科研室加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的研究??偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn),確保高質(zhì)量完成。
(2)加強(qiáng)教師科研意識(shí)培養(yǎng),樹(shù)立問(wèn)題即課題的思想,把身邊的教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際工作,深入探討與研究,努力做到點(diǎn)與面結(jié)合,針對(duì)性與實(shí)踐性相結(jié)合,還要努力增強(qiáng)教師科研的服務(wù)意識(shí),時(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。
九月份:
1.、結(jié)合“樹(shù)校風(fēng),強(qiáng)校紀(jì)”工作,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)教材編寫(xiě)特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際編寫(xiě)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及備課。
3、組織教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)與研究。
4.、組織參加學(xué)校集體備課活動(dòng)。
5、常規(guī)工作檢查。
十月份:
1、全面開(kāi)展互聽(tīng),互評(píng),互助,互學(xué)活動(dòng)。
2、舉行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次檢測(cè),認(rèn)真做好學(xué)情分析。
4、進(jìn)行常規(guī)工作檢查。
十一月份:
1、抓,趕教學(xué)進(jìn)度。
2、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真“及學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”。
3、年級(jí)組教學(xué)案例研討活動(dòng)。
4、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。
5、常規(guī)工作檢查。
十二月份:
1、全體語(yǔ)文老師參加經(jīng)驗(yàn)論文交流。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)和閱讀訓(xùn)練。
3、抓趕教學(xué)進(jìn)度。
4、常規(guī)工作檢查。
元月份:
1、對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。
2、對(duì)語(yǔ)文教師教案進(jìn)行檢查。
3、做好復(fù)習(xí),迎接期末考試。
4、寫(xiě)好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
音樂(lè)組教研工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校和教科研中心的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組內(nèi)、骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組,借助各項(xiàng)教研活動(dòng)達(dá)到教研組團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)。
1.做好四月份的網(wǎng)上教學(xué)
2.網(wǎng)上和線下的銜接活動(dòng)
3.統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn),注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)
4.認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃,做好每周集體教研,有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性
5.音樂(lè)教師專業(yè)成長(zhǎng)
現(xiàn)有音樂(lè)教師5名,我們要加強(qiáng)音樂(lè)基本功
音樂(lè)教師必備專業(yè)基本功:唱、彈、跳
每周主題教研活動(dòng)前,以練聲、教材歌曲演唱作為開(kāi)場(chǎng)熱身。
6.根據(jù)系列的教研主題,安排不同主持人
教研主題制定系統(tǒng)化,有延續(xù)性,與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān),定一個(gè)小點(diǎn),大家全員參與,每個(gè)教師都要提出自己的想法,進(jìn)行思想的碰撞,當(dāng)場(chǎng)交流與反饋、記錄,達(dá)到提升音樂(lè)教師的課堂教學(xué)能力的目標(biāo)。
7.音樂(lè)學(xué)科原本有個(gè)合唱社團(tuán),舞蹈社團(tuán),器樂(lè)社團(tuán),由于疫情這學(xué)期暫停,但是計(jì)劃一直至在。等合適時(shí)期我們就馬上開(kāi)始實(shí)施。
這學(xué)期的安排:
1.制定完善本學(xué)期音樂(lè)教研組工作計(jì)劃2.制定新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃(紙質(zhì)備課
3.配合教導(dǎo)處做好學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查
4.每周進(jìn)行本學(xué)期組內(nèi)教研
5.音樂(lè)教師統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn),注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳,教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)
6.音樂(lè)學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試方案的修改
7.做好學(xué)生成績(jī)考核與評(píng)定
8.做好期末結(jié)束工作,
9.撰寫(xiě)總結(jié),收集整理組內(nèi)相關(guān)資料,進(jìn)行歸檔。
1. 教研活動(dòng)的主持人除教研組長(zhǎng)外,由其他教師輪流擔(dān)任,有主題、有計(jì)劃、有記錄,促進(jìn)每位老師的積極參與,親身實(shí)踐更易成長(zhǎng)。
2. 音樂(lè)學(xué)科學(xué)生考核內(nèi)容及方式的調(diào)整
注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳,教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練,音樂(lè)教師以此為教學(xué)重點(diǎn),以新學(xué)期為起點(diǎn)堅(jiān)持做下去,達(dá)到整體提高學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)能力.
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