最新家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的 心得體會(huì)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)(實(shí)用14篇)

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最新家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的 心得體會(huì)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-12-04 14:47:05     小編:JQ文豪

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇一

心得體會(huì)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的重要指標(biāo)之一。每次看到自己的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),不同的學(xué)生會(huì)有不同的感慨和心得體會(huì)。好的評(píng)語(yǔ)會(huì)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步努力,不好的評(píng)語(yǔ)則會(huì)反思自己的問(wèn)題。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中,我也曾有過(guò)這樣的感受。下面我將從探索、成長(zhǎng)、認(rèn)知、調(diào)整和反思這五個(gè)方面談一談自己關(guān)于家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的心得體會(huì)。

首先,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次探索自我的機(jī)會(huì)。每次看到評(píng)語(yǔ)時(shí),我會(huì)好奇地思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,這讓我能夠更加全面地了解自己。通過(guò)評(píng)語(yǔ),我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上的優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面還需要加強(qiáng)。比如,我的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好,而數(shù)學(xué)成績(jī)一直比較一般??吹郊议L(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中對(duì)我英語(yǔ)成績(jī)的夸獎(jiǎng),我更加自信地堅(jiān)持下去;看到對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)的批評(píng),我也更加努力地去補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識(shí)。

其次,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)促使我成長(zhǎng)。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)我現(xiàn)在的表現(xiàn)的評(píng)判,更是對(duì)我未來(lái)發(fā)展的指引。其中的建議和提醒,都能讓我從中得到啟示。比如,在一次考試中,我發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)法方面總是出錯(cuò)。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中指出了這個(gè)問(wèn)題,并提出了一些建議,讓我認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足,并提出了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和舉一反三,我逐漸改善了自己的問(wèn)題,最終取得了明顯的進(jìn)步。

第三,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的潛力。有時(shí),家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中會(huì)有一些意外之喜,這讓我驚喜不已。曾有一次,我參加了一場(chǎng)演講比賽,在比賽結(jié)束后,我并沒(méi)有抱太大的期望。然而,在家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中,我的演講表現(xiàn)得到了贊揚(yáng)和肯定,這讓我對(duì)自己的表現(xiàn)更有信心。我意識(shí)到自己在演講方面可能有些潛力,并決定更加努力地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)這方面的能力。

第四,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)幫助我調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。有時(shí)候,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)可能會(huì)指出我在學(xué)習(xí)中的一些不正確的態(tài)度或方法。這給我敲響了警鐘,讓我意識(shí)到自己需要做出改變。曾有一次,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中提到了我經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到很晚的習(xí)慣。他們指出了這種習(xí)慣對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)效果的不利影響。我認(rèn)真地反思了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并決定合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。我相信只有發(fā)現(xiàn)和改變不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,我才能有更好的學(xué)習(xí)效果。

最后,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)反思。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)我一次次努力的認(rèn)可,更是對(duì)我一次次失敗的提醒。每當(dāng)看到評(píng)語(yǔ)中對(duì)我的不足的批評(píng),我都會(huì)反思自己在這方面出現(xiàn)的原因,并嘗試找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí),在評(píng)語(yǔ)中,我也會(huì)看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),這讓我更加堅(jiān)定地繼續(xù)前行。通過(guò)反思,我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷進(jìn)步。

總之,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)給予了我一個(gè)全面認(rèn)識(shí)自己,不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。評(píng)語(yǔ)促使我調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,促使我不斷努力提高。而在家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中,我逐漸學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)保持積極的態(tài)度,不斷改善自己,做到更好。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇二

2、 “惟有品德,可以開(kāi)成功之門(mén),收成功之果。”老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,真誠(chéng)善良的待人之道,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴(lài)!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈,課外博覽群書(shū),做一個(gè)大家心目中真正的小才女!

3、一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩,有著理性的思考,有著少年的天真,有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵,每天迎著太陽(yáng)開(kāi)放!愿你改掉任性和馬虎,翻越自我的障礙,向更遠(yuǎn)處眺望!

4、老師欣賞你,不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,也不是你充滿思想,文筆優(yōu)美的習(xí)作,還不僅是你勤懇地出好板報(bào),最難的的是你有寬廣的胸懷,受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁,愿你走得更好,一路開(kāi)滿鮮花!

5、你美麗可愛(ài),天資聰穎,樂(lè)于助人。在課堂上有你精彩的發(fā)言,在舞臺(tái)上有你優(yōu)美的舞姿,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影……你是出色的!本學(xué)期你大膽競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),又讓老師覺(jué)得你是勇敢的!勇者無(wú)懼,能者更無(wú)懼!前進(jìn)吧,成功在不遠(yuǎn)處等著你。

6、你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子,尊敬老師,關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散,作業(yè)也不夠認(rèn)真,其實(shí)你天資不錯(cuò),為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”,從今天開(kāi)始,重拾自信,努力,再努力!你活潑聰明,平時(shí)愛(ài)看書(shū),所以你的課外知識(shí)挺豐富,在課堂上常有驚人的見(jiàn)解;你興趣愛(ài)好廣泛,是個(gè)多才多藝的女孩,那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對(duì)你刮目相看。

7、你是一個(gè)活潑可愛(ài),上課發(fā)言積極,課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師深深感謝你!更可貴的是你跳繩踢毽短長(zhǎng)跑樣樣拿手,被同學(xué)譽(yù)為“飛毛腿”?!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!痹改愣嗫春脮?shū),盡情徜徉在浩瀚的書(shū)海,飛翔在美麗的晴空!

8、如果你能改掉任性和粗心兩大缺點(diǎn),那你的前途將一片燦爛。

9、一個(gè)充滿睿智和才氣的男孩,有著理性的思考,有著少年的天真,有著初生牛犢的無(wú)懼無(wú)畏。你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),班干部工作盡職盡責(zé)。同學(xué)說(shuō)你是一株比他人長(zhǎng)得更快的花朵,每天迎著太陽(yáng)開(kāi)放!愿你改掉任性和馬虎,翻越自我的障礙,向更遠(yuǎn)處眺望!

10、你是一個(gè)愛(ài)吃的女孩,圓溜溜的大眼睛總是帶著笑意,使人有親切感。你樂(lè)于助人,與同學(xué)友好相處,有時(shí)在課堂上也能見(jiàn)到你出色的表現(xiàn),可是這樣的時(shí)候總嫌太少。愿你找到自信,掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前沖刺!

12、老師一直認(rèn)為你是一朵純純的,芳香的藍(lán)鈴花,無(wú)論開(kāi)在幽谷還是鬧市都是那么單純,可愛(ài)。本學(xué)期你成熟了許多,從你的文章中老師感受到你的思想獨(dú)特,有一顆敏感善良的心。在學(xué)習(xí)上,還望你更多一份踏實(shí)和努力,磨煉出更堅(jiān)韌的品格,迎風(fēng)綻放,雨雪亦無(wú)懼!

13、 “惟有品德,可以開(kāi)成功之門(mén),收成功之果,

14、你——一個(gè)正直誠(chéng)懇,聰明熱情的男孩,內(nèi)秀愛(ài)好廣泛樂(lè)于助人是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏見(jiàn)證著你,一個(gè)小小男子漢的氣概!更值得高興的是,本學(xué)期你的作文水平有了很大提高!希保持優(yōu)點(diǎn),大膽地?fù)P帆起航!

15、老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,真誠(chéng)善良的待人之道,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴(lài)!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈,課外博覽群書(shū),做一個(gè)大家心目中真正的小才女!

16、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,聰明伶俐,巧言善辯。對(duì)待作業(yè)從不馬虎,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀是你細(xì)心開(kāi)出的花朵!對(duì)待同學(xué)總是友善,一個(gè)個(gè)微笑就是你最好的語(yǔ)言!難忘競(jìng)技場(chǎng)上你奮勇?tīng)?zhēng)先!要是在課堂上你更為大膽,更加勇敢,那你將收獲更多陽(yáng)光,更多璀璨!

17、老師欣賞你,不只是因?yàn)槟闱趭^好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,也不是你充滿思想,文筆優(yōu)美的習(xí)作,還不僅是你勤懇地出好板報(bào),最難的的是你有寬廣的胸懷,受了挫折仍能微笑著為他人加油。讓我為你鼓勁,愿你走得更好,一路開(kāi)滿鮮花!

18、你樸實(shí)無(wú)華,思想健康,性格開(kāi)朗率真。習(xí)作中常見(jiàn)新奇的見(jiàn)地,細(xì)膩的文筆,令老師格外欣賞。另外,你幽默的語(yǔ)言也使同學(xué)樂(lè)于與你相處。但你缺乏努力的耕耘,踏實(shí)的腳步,和迎接挑戰(zhàn)的從容,要是你迎難而上,激流勇進(jìn),一定能采擷到最美的花朵。

20、你是一個(gè)樸實(shí)善良的孩子,尊敬老師,關(guān)心集體。但上課時(shí)精力比較分散,作業(yè)也不夠認(rèn)真,其實(shí)你天資不錯(cuò),為何不好好利用呢?“業(yè)精于勤”,從今天開(kāi)始,重拾自信,努力,再努力!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇三

讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)、開(kāi)拓思維的重要途徑之一。如何引導(dǎo)孩子正確地讀書(shū)并從中獲得成長(zhǎng),是每個(gè)家長(zhǎng)都需要面對(duì)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,一份有建設(shè)性的評(píng)語(yǔ),能起到激勵(lì)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用。本文將從讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的技巧、讀書(shū)的收獲、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和家長(zhǎng)的傾聽(tīng)這五個(gè)方面,探討家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)心得體會(huì)的評(píng)語(yǔ)。

首先,讀書(shū)的樂(lè)趣是家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)激發(fā)的重要點(diǎn)。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中可以包括對(duì)孩子的閱讀興趣的關(guān)注,比如“看到你對(duì)這本書(shū)全神貫注的模樣,我感到非常高興”。家長(zhǎng)也可以分享自己對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)和快樂(lè),比如“我也喜歡這本書(shū),和你一起分享讀書(shū)的快樂(lè)真是太好了”。這樣的評(píng)語(yǔ)可以鼓勵(lì)孩子保持閱讀的熱情,讓孩子更加享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。

其次,讀書(shū)的技巧是孩子需要培養(yǎng)的能力。家長(zhǎng)可以在評(píng)語(yǔ)中對(duì)孩子的閱讀技巧進(jìn)行指導(dǎo)和激勵(lì),比如“你在讀書(shū)時(shí)用了很多筆記和標(biāo)記,這是一個(gè)很好的習(xí)慣,可以幫助你對(duì)書(shū)中的內(nèi)容更深入地理解和記憶”。同時(shí),也可以鼓勵(lì)孩子嘗試不同的閱讀方式,比如“下次讀書(shū)時(shí)可以試試把書(shū)中感興趣的部分大聲讀給我聽(tīng),這樣可以更好地體會(huì)書(shū)中的情節(jié)和人物”。通過(guò)家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ),孩子可以學(xué)習(xí)到更多閱讀技巧,并提高閱讀的效果。

接下來(lái),讀書(shū)的收獲是孩子的成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)中可以肯定孩子在閱讀過(guò)程中取得的進(jìn)步和取得的收獲,比如“你對(duì)這本書(shū)的主題思考得非常深入,看到你總結(jié)出的觀點(diǎn)我真是驚訝和高興”。同時(shí),也可以對(duì)孩子讀書(shū)產(chǎn)生的改變進(jìn)行贊揚(yáng),比如“看到你變得更加有耐心和觀察力,我真的感到非常高興”。通過(guò)這樣的正向評(píng)價(jià),孩子會(huì)更加有動(dòng)力去讀書(shū),并在閱讀中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

此外,鼓勵(lì)是家長(zhǎng)給予孩子的必要力量。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中可以對(duì)孩子的努力和用心進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),比如“你的閱讀進(jìn)步真是非常大,我相信只要你堅(jiān)持下去,你會(huì)成為一名優(yōu)秀的讀者”。同時(shí),也可以鼓勵(lì)孩子接觸不同類(lèi)型的書(shū)籍,比如“下一次你讀一本你還沒(méi)有讀過(guò)的書(shū),再來(lái)和我分享你的閱讀體驗(yàn)”。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓他們不斷地追求更高的閱讀目標(biāo)。

最后,家長(zhǎng)的傾聽(tīng)是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中可以對(duì)孩子的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和回應(yīng),比如“你覺(jué)得這本書(shū)對(duì)你有什么影響?”,“你喜歡這本書(shū)的哪些部分?”這樣的問(wèn)題可以激發(fā)孩子對(duì)閱讀的思考。在孩子主動(dòng)跟家長(zhǎng)分享閱讀體驗(yàn)時(shí),家長(zhǎng)也可以用耐心和興趣去聆聽(tīng),比如“聽(tīng)你說(shuō)這本書(shū)中的故事我也很感興趣,能告訴我更多細(xì)節(jié)嗎?”家長(zhǎng)的傾聽(tīng)不僅可以了解孩子的閱讀興趣和喜好,更能與孩子建立起良好的溝通和理解。

總之,在孩子的閱讀過(guò)程中,家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起到非常重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和傾聽(tīng),孩子可以更好地享受讀書(shū)的樂(lè)趣,掌握閱讀技巧,獲得閱讀的收獲,并在讀書(shū)過(guò)程中得到成長(zhǎng)和發(fā)展。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)用心思考并給予有建設(shè)性的評(píng)語(yǔ),為孩子的閱讀之路增添色彩。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇四

你是父母的希望,也是教師國(guó)家社會(huì)的希望。

你是有責(zé)任的,你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起你的責(zé)任,你能做到。

我想對(duì)孩子說(shuō),高中三年將是你一生中最鼎盛的時(shí)光,最燦爛的年華。

世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。

為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾,今天請(qǐng)用一切努力,去守護(hù)這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。

因?yàn)橛械膲?mèng)想,一生只能追逐一次。

當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候,你必須明白:你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行,因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng),影響著你的班風(fēng)校貌,折射著你的家教家風(fēng)。

當(dāng)你規(guī)劃高中生活暢想人生的時(shí)候,你必須學(xué)會(huì)做學(xué)生,做人和做學(xué)問(wèn)。

身在高中校園,你必須明白:你是一名高中生,不是一個(gè)小皇帝你是一名成年人,不是一個(gè)三歲孩童;你是一名有知有識(shí)者,不是一個(gè)愚腦昧心者;你是一個(gè)有民事行為的人,你必須為自己的言行負(fù)責(zé);你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,你必須為自己的形象負(fù)責(zé);你是一個(gè)有眾望在肩的人,你必須為父母的顏面負(fù)責(zé);你是一個(gè)融在大海中的人,你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé);你是一個(gè)有理想抱負(fù)的人,必須為自己的前程負(fù)責(zé)。

一個(gè)懂事的孩子會(huì)用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予,會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來(lái)展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性,會(huì)用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來(lái)規(guī)范自己的言行,會(huì)用禮節(jié)來(lái)展示自己的風(fēng)采,會(huì)用知識(shí)與智慧來(lái)鋪就自己的前程。

當(dāng)你走進(jìn)高中校門(mén)時(shí),你就走進(jìn)了花季,走向了成人,走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。

當(dāng)你走上這條不歸路時(shí),你必須明白,家長(zhǎng)對(duì)你的庇護(hù)將越來(lái)越少,親友對(duì)你的呵護(hù)將越來(lái)越遠(yuǎn)。

你必須明白,你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng):反映你個(gè)人的品性素養(yǎng),影響你所在的班風(fēng)校貌,折射你背后的家風(fēng)家教。

書(shū)山路漫漫,以勤奮為首,學(xué)海苦茫茫,須刻苦當(dāng)先。

你們要珍惜現(xiàn)在的`條件,乘著網(wǎng)絡(luò)的快車(chē),充實(shí)自我,發(fā)展自己。

從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。

愿你們時(shí)時(shí)用功,步步踏實(shí),邁好人生的第一步。

愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時(shí)代旋律,與時(shí)俱進(jìn),化作彩練,讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天!

你頭腦聰明,思維敏捷,但是有些粗心,考試往往與優(yōu)秀擦肩而過(guò);你身體素質(zhì)過(guò)硬,運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯健的身影令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。

老師相信,你將是最棒的!努力吧!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”,“班級(jí)活動(dòng)積極份子”。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇五

朱鈞羿家長(zhǎng):現(xiàn)在能夠理解周?chē)H友們對(duì)自己的希望與要求了,并且還能把自己的感受很好地告訴別人,關(guān)心周?chē)呐笥选?/p>

林函菁家長(zhǎng):你勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián)。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意,偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì),你這一點(diǎn)難能可貴。希望你以后的成長(zhǎng)過(guò)程,仍能保持一顆赤子之心,做一個(gè)有用的人,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

付亨利家長(zhǎng):亨利今年的進(jìn)步很大,學(xué)習(xí)自覺(jué)性也有了很大的提高。對(duì)于亨利取得的成績(jī),父母時(shí)給予了肯定。但希望亨利注意德,智,體全方面發(fā)展。

陳暢家長(zhǎng):升入高年級(jí)的陳暢在學(xué)習(xí)態(tài)度上不見(jiàn)有多大的進(jìn)步,這也是我們家長(zhǎng)對(duì)她擔(dān)憂的問(wèn)題。暢暢在其他方面,比如:看課外書(shū),畫(huà)畫(huà),體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級(jí)下學(xué)期能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí)!

龔致源家長(zhǎng):大家都說(shuō)你是一個(gè)穩(wěn)重懂事的孩子,但是父母希望你膽子更大一些,在跟人溝通,交流方面的能力更加強(qiáng)一些;學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也要加強(qiáng);另外,生活自理能力也需要提高??傊?,我們期望你能夠越來(lái)越好。

孔越家長(zhǎng):較上學(xué)期學(xué)習(xí)方面有所進(jìn)步,希望你在新的學(xué)期里去的更優(yōu)異的成績(jī)。你是個(gè)聰明的孩子,改掉不好的習(xí)慣,努力發(fā)揮自己所長(zhǎng),相信自己一定會(huì)趕上那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)!

蔡韡婧家長(zhǎng):希望新的學(xué)年繼續(xù)發(fā)揮你的長(zhǎng)處,努力做到不急不躁,還需多閱讀,拓寬自己的視野,爭(zhēng)取新的學(xué)年取得更大的進(jìn)步。

謝晉家長(zhǎng):有進(jìn)步,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力。加油!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇六

“父母問(wèn)卷:是否參與過(guò)孩子的家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)?” 這樣的問(wèn)題,我想大多數(shù)家長(zhǎng)都可以回答“是”的吧。再細(xì)問(wèn)下去,“參與”的程度又有多少種呢?從觀察到輔導(dǎo)到編寫(xiě)評(píng)語(yǔ),每種方式都代表著一種育兒方式和態(tài)度。曾經(jīng),在我孩子的家庭作業(yè)中,自己也曾因?yàn)楹秃⒆拥囊庖?jiàn)分歧和紛爭(zhēng),給孩子的評(píng)語(yǔ)種下了不和的伏筆。這讓我反思,孩子的成長(zhǎng)不止需要我的盡心呵護(hù),也需要我的耐心和理智的指導(dǎo)。今天,我將分享自己從家庭作業(yè)中領(lǐng)悟到的一些關(guān)于有效評(píng)語(yǔ)的心得和體會(huì)。

【主體】

1. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要合理的思維方式

在看待孩子的家庭作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)需要換位思考,理解孩子的一些錯(cuò)誤是因?yàn)闀r(shí)間不夠、閱讀材料不足、思路不清,或者為了完成而不重在質(zhì)地等等原因造成的。雖然困難也許只有一個(gè)小時(shí),但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也許就像一道思維難關(guān)。如果家長(zhǎng)看待家庭作業(yè)時(shí)要充滿耐心和理解,才有可能體會(huì)到孩子的難處,我的評(píng)語(yǔ)也才會(huì)更有針對(duì)性。

2. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要足夠的信息

當(dāng)孩子把作業(yè)拿回家給與評(píng)價(jià)時(shí),家長(zhǎng)需要看看孩子的整個(gè)家庭作業(yè),而不是僅僅是看下一個(gè)頁(yè)面。這是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)之間是互相關(guān)聯(lián)的,某道題的錯(cuò)誤往往會(huì)牽涉到其他問(wèn)題的答案錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要看全作業(yè),在評(píng)價(jià)中引用詳細(xì)明確的例子,只有這樣孩子才會(huì)知道自己的錯(cuò)誤的體現(xiàn)在哪里,我的評(píng)價(jià)也就更有說(shuō)服力了。

3. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

作業(yè)的目的是讓孩子練習(xí)和鞏固在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),但如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上始終無(wú)法找到正確的答案,那么沒(méi)有幫助的家庭作業(yè)會(huì)變得枯燥和無(wú)助。如果家長(zhǎng)看到孩子在某個(gè)問(wèn)題上反復(fù)犯錯(cuò),可以幫助他們理解問(wèn)題并向他們提供支持,而不是直接告訴他們答案。幫助孩子理解問(wèn)題、掌握知識(shí)和解決問(wèn)題是所有正確評(píng)價(jià)背后最重要的指導(dǎo)思想。

4. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要清晰的目的

我的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該是明確的,告訴孩子我在關(guān)注什么,幫助孩子理解歷程,而不僅是告訴他們接下來(lái)怎么做。補(bǔ)充語(yǔ)句可以進(jìn)一步說(shuō)明我可能希望他們更詳細(xì)地闡述他們的思路,或者更要點(diǎn)突出總結(jié)。重要的是,孩子們可以知道我在尋找什么,以及我如何幫助他們成長(zhǎng)。

5. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要正確的方式

評(píng)價(jià)方式自然也是很重要的,家長(zhǎng)可以采取一些特定的方式來(lái)激勵(lì)孩子,比如稱(chēng)贊他們的滿分作業(yè)、尋找他們獨(dú)特的答案以及找到最具啟發(fā)性的答案。獎(jiǎng)勵(lì)孩子細(xì)心、耐心以及積極的態(tài)度,這樣孩子才能更愿意和更健康地看待自己和自己的努力。

【結(jié)論】

最后,對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)應(yīng)該能讓他們感到支持和鼓勵(lì),而不是抨擊和責(zé)備。通過(guò)這種方式,才可以使孩子體會(huì)到收獲和成長(zhǎng)的愉悅。當(dāng)然,我們看待和參與孩子家庭作業(yè)的方式遠(yuǎn)不止于此,但以上這些經(jīng)驗(yàn)可以讓我們?cè)谌粘I钪凶龀龈鼉?nèi)省和理智的行為選擇,以便更好地指導(dǎo)孩子重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)任務(wù)。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇七

1.莊振杰你靦腆的一笑讓我感覺(jué)你未脫稚氣,還記得第一次月考你成功的情形么?那一刻我為你鼓舞!可惜后來(lái)學(xué)習(xí)上有所松懈了。我知道你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步,可又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是能從中吸取教訓(xùn),從而警醒,以后不會(huì)再走彎路。應(yīng)該說(shuō),這學(xué)期你的總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,偶爾幾次犯錯(cuò)誤都能及時(shí)改過(guò),畢竟都過(guò)去了,我們得向前看。在很多方面,你還是非常自信的,很好,男孩子就應(yīng)該這樣。如何保持學(xué)習(xí)的熱情,如何繼續(xù)旺盛的斗志,都將對(duì)你今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響!望你努力!祝你成功!順祝豬年好運(yùn),全家幸福!

2.三年的初中生活即將結(jié)束,在三年的學(xué)習(xí)生活中,我的孩子漸漸從一名稚嫩走向成熟,各方面的素質(zhì)都有所提高,這些都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。我家孩子是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛(ài)!相信你,在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

3.你是一位充滿朝氣青春靚麗的女孩,你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望你能克服嬌氣,刻苦努力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有一個(gè)大的飛躍,希望今后成為初三班的驕傲。

4.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上,不夠認(rèn)真,對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ)。

5.在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中,獲益良多。從不懂事的小孩,學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多,就會(huì)比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功??傊?,我的孩子是一名身體素質(zhì)良好,且在德智體美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

6.你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩!你有很強(qiáng)的表演才能,你表演的"金雞叫天都",至今還留在老師和同學(xué)的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,老師欣賞你。可你貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想想這話,它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)有幫助的。

7.學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束,你也曾下定決心重新開(kāi)始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無(wú)所謂,不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過(guò)了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格,表明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí),都想想老師說(shuō)的話和你的保證吧!

8.在過(guò)去的三年里,目睹我的孩子長(zhǎng)大成熟,是一件多么幸福的事情初中初中。在這青春勃發(fā)的三年里,我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!孩子,到高一級(jí)學(xué)校里,更要熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧,書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲,因?yàn)槟闶且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)的好孩子。

10.能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不斷進(jìn)步。

11.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專(zhuān)心聽(tīng)講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

12.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽(tīng)講,從(高中優(yōu)等生期末評(píng)語(yǔ))不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)??墒牵阌幸粋€(gè)馬虎粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn),你的成績(jī)一定會(huì)有更上一層樓!美好的未來(lái)在向你招手,命運(yùn)掌握在自己手中。

13.你是個(gè)聽(tīng)話懂事誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸令人信任的男孩。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)非??炭?,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神,成績(jī)優(yōu)秀。希望更上一層樓。

14.你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺(jué)。工作上,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,在同學(xué)中有一定的威信。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè),能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的工作能力。爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)!

15.你性情溫和言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)略有進(jìn)步,平時(shí)值日工作做得很好。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永遠(yuǎn)進(jìn)取!

16.總體來(lái)說(shuō),今年比較理想,對(duì)人和善,做事認(rèn)真,尊敬老人長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小生命花草,不破壞公共設(shè)施,熱愛(ài)班集體,從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),講究衛(wèi)生,有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。

17.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

18.你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

19.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用,因而成績(jī)不如人意,希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇八

第一段:介紹保護(hù)環(huán)境的重要性(200字)

保護(hù)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)的重要課題,不僅關(guān)系到我們的生存與發(fā)展,更關(guān)系到我們子孫后代的未來(lái)。在過(guò)去的幾十年里,人類(lèi)的發(fā)展速度非常快,地球的資源被大量消耗,環(huán)境逐漸惡化。因此,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),我們需要積極行動(dòng)起來(lái),改變現(xiàn)狀,為下一代創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

第二段:個(gè)人在保護(hù)環(huán)境方面的努力(250字)

作為一名孩子,我也積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。我從小就學(xué)會(huì)了節(jié)約用水,關(guān)閉水龍頭、不浪費(fèi)。每次洗完澡,我都會(huì)確定自己關(guān)掉水龍頭,為節(jié)約水資源做出自己的努力。此外,我還崇尚低碳生活,騎自行車(chē)上學(xué),減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣環(huán)境的污染。我還積極參加學(xué)校組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),在學(xué)校周邊進(jìn)行垃圾清理行動(dòng),希望通過(guò)自己的努力為家鄉(xiāng)的綠化環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。

第三段:家長(zhǎng)對(duì)孩子的環(huán)保努力的評(píng)價(jià)(300字)

作為孩子的家長(zhǎng),我對(duì)孩子在保護(hù)環(huán)境方面的努力非常滿意。孩子懂得從小事做起,培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)。他關(guān)注用水,節(jié)約用電,始終保持節(jié)約的個(gè)人生活習(xí)慣。孩子還能夠理解低碳生活的重要性,并以行動(dòng)來(lái)踐行。他每天都騎自行車(chē)上下學(xué),不僅鍛煉了身體,也降低了汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染。此外,孩子還積極參與學(xué)校組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的改善。我為自己的孩子感到驕傲,希望他能夠繼續(xù)保持這樣的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng),并通過(guò)自己的努力成為更好的環(huán)保志愿者。

第四段:家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保教育的重要性的觀點(diǎn)(250字)

家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的示范作用。關(guān)注環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家庭教育的重要組成部分。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)通過(guò)言傳身教,將環(huán)保的理念和行動(dòng)融入到家庭生活中。例如,家長(zhǎng)可以與孩子一起參觀博物館或展覽,了解環(huán)境問(wèn)題和解決方案,引導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維。同時(shí),家長(zhǎng)還要定期與孩子進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的交流,提高孩子的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)水平。只有家長(zhǎng)的重視和引導(dǎo),才能培養(yǎng)出更多像我孩子一樣具有環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力的下一代,共同為地球的未來(lái)努力。

第五段:總結(jié)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),呼吁更多人參與保護(hù)環(huán)境(200字)

通過(guò)對(duì)孩子保護(hù)環(huán)境的努力的肯定和評(píng)價(jià),我們深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的積極參與和努力。希望更多的家長(zhǎng)能夠意識(shí)到環(huán)保的重要性,并將環(huán)保教育融入到家庭生活中,引導(dǎo)孩子從小開(kāi)始關(guān)注環(huán)保、熱愛(ài)大自然,形成良好的環(huán)保習(xí)慣和價(jià)值觀。同時(shí),希望社會(huì)各界能夠加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳與教育,增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),形成人人參與、共同努力的良好局面,保護(hù)地球,為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的家園。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇九

1.從小就淘氣的你,隨著時(shí)間的遷移,尤其是上了初中以來(lái),學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里,都會(huì)有你健康的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力,讓我們很欣慰。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度,樹(shù)立起科學(xué)的人生觀世界觀和價(jià)值觀,越來(lái)越講紀(jì)律講道德講文明講科學(xué)。希望在今后的學(xué)習(xí)生涯中我的孩子能再接再厲,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

2.陳永平課上的你總能積極思維,進(jìn)入初三,我感受著你的努力,快樂(lè)著你的進(jìn)步!你常常緊簇雙眉,卻遮掩不住那一份稚氣;那一雙求知的眼睛,遮掩不住你內(nèi)心的思索,老師喜歡你那有點(diǎn)憂郁的眼神,每一個(gè)信息進(jìn)入你的眼中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色。在成長(zhǎng)中我看了你有一股沖勁,很棒,很多時(shí)候,愛(ài)拼才會(huì)贏,不過(guò),要想繼續(xù)出類(lèi)拔萃,你還要繼續(xù)刻苦求實(shí)堅(jiān)韌……我相信陳永平一定會(huì)做得越來(lái)越好!將來(lái)一定會(huì)有所作為!為你加油!順祝豬年好運(yùn),全家幸福!

3.比起上學(xué)期,孩子進(jìn)步了。這樣的成績(jī)基本滿足了我作為家長(zhǎng)的“虛榮心”。孩子未曾辜負(fù)老師的悉心培養(yǎng)關(guān)注;未曾辜負(fù)自己一顆積極進(jìn)取不服輸?shù)膱?jiān)毅之心!

4.其實(shí),老師也覺(jué)得你的綽號(hào)挺可愛(ài)的,因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g這種機(jī)靈的小動(dòng)物。你在老師的心目中是一個(gè)純潔善良的小姑娘,帶著點(diǎn)靈氣,帶著點(diǎn)嬌氣,挺讓人喜歡的。但說(shuō)到成績(jī)就——唉!不容樂(lè)觀呀!假如你還不快步直追,你就后悔莫急了!

5.你的頭腦比較靈活,課堂上,你總是專(zhuān)心致志,從你的眼神中,老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步,但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

6.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

7.盧倫兵;如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中比較璀璨的一顆。我很幸運(yùn)能成為你的老師,你責(zé)任心較強(qiáng),在同學(xué)中有很高的威信,工作上有獨(dú)當(dāng)一面的能力,你的努力促使我們班成為了勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的.班集體。我謝謝你!你樂(lè)于助人,思維開(kāi)闊,知識(shí)面廣,這些都讓老師很欣賞。在生活上你絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)者,只是學(xué)習(xí)上偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重,有時(shí)也缺乏恒心,前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,老師永遠(yuǎn)支持你祝福你!愿老師的信任同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!順祝豬年好運(yùn),全家幸福!

8.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

9.你,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,并且廣泛閱讀課外書(shū)籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。

12.你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,待人誠(chéng)懇,表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績(jī)良好,有自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取的精神。我想,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思,你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

13.上學(xué)期有兩門(mén)成績(jī)不及格,希望老師嚴(yán)加督促,一定要把成績(jī)補(bǔ)上,做好真正的“班長(zhǎng)”,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在新的學(xué)年中更加努力。

14.你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在探究活動(dòng)中更積極主動(dòng)些,在集體面前大膽的表達(dá)表現(xiàn),你的本領(lǐng)會(huì)更大。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的孩子!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十

家庭作業(yè)是孩子學(xué)校生活中不可避免的一部分,對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要任務(wù)。隨著時(shí)間的推移,家庭作業(yè)在學(xué)校教育中的地位逐漸顯現(xiàn),它可以提高孩子掌握知識(shí)的深度和廣度,加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自律能力。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和反饋,也扮演著不可或缺的角色。

第二段:家庭作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的重要性

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)是對(duì)孩子家庭作業(yè)表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià),它不僅僅是對(duì)孩子智力方面的評(píng)估,還包括對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、工作習(xí)慣和人際關(guān)系的評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)孩子的評(píng)價(jià),家長(zhǎng)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,幫助孩子對(duì)自己的成長(zhǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化孩子的自信心和自尊心。

第三段:如何寫(xiě)好家庭作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)不僅需要準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),還需要恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。優(yōu)秀的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括下面幾個(gè)方面:對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)孩子的知識(shí)掌握情況、對(duì)孩子的表現(xiàn)給予肯定,對(duì)孩子不足之處提出具體建議和改進(jìn)方向。家長(zhǎng)可以在評(píng)價(jià)孩子的過(guò)程中,直接點(diǎn)明孩子在哪些方面做得好,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,同時(shí)在提出改進(jìn)意見(jiàn)時(shí)要注意方法和語(yǔ)氣,避免給孩子過(guò)多的負(fù)面影響。

第四段:教育孩子正確面對(duì)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)本意是鼓勵(lì)孩子繼續(xù)前進(jìn),幫助孩子成長(zhǎng),但有些孩子卻會(huì)因家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中的負(fù)面信息而感到受傷。在這種情況下,家長(zhǎng)要教育孩子正確地面對(duì)評(píng)價(jià),引導(dǎo)他們關(guān)注評(píng)價(jià)的信息而非情感??梢院秃⒆釉敿?xì)地講解評(píng)語(yǔ)的具體意思,并鼓勵(lì)孩子尋找改進(jìn)的方法。

第五段:結(jié)語(yǔ)

作為家長(zhǎng),我們需要在日常生活中注意觀察孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),及時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)和反饋。在評(píng)價(jià)過(guò)程中,我們需要多角度、全面地考慮孩子的表現(xiàn),并注意評(píng)語(yǔ)的表達(dá)方式。同時(shí),我們也需要教育孩子正確地面對(duì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià),培養(yǎng)孩子健康的自信心和自尊心,幫助他們更好地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十一

1. 用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路??记安慌?,考后不悔。

2. 人生的路上也許是荊棘,坎坷;也許是鮮花,掌聲;也許是平淡,庸碌?;但父母對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你,希望你永遠(yuǎn)快樂(lè),勇敢,自信,博愛(ài)。明確目標(biāo)是人生的追求,健康身體是未來(lái)的保障,知識(shí)積累是人生的階梯,堅(jiān)定信念是成功的鑰匙!請(qǐng)記住:笑看人生,日事日清。

3. 三分天注定七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應(yīng)萬(wàn)變。

4. 未來(lái)的世界是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代,而你又處于一個(gè)非常時(shí)期,今后的考驗(yàn)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)峻,只有付出努力,才能夠得到回報(bào)。機(jī)會(huì),對(duì)每個(gè)人都是平等的,但它只留給勇于吃苦敢于拼搏善于舍棄的人,留給已經(jīng)準(zhǔn)備好的人們。

5. 歲的天空是湛藍(lán)的,偶有烏云飄過(guò),電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,但永遠(yuǎn)都遮不住那湛藍(lán)的天空。飛吧,為你自豪,為你鼓掌!

6. 十八歲,是人生的第二起跑線,是成人的重要標(biāo)志和生活的新起點(diǎn)。十八歲,意味著責(zé)任-一一個(gè)年輕的公民將要擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的責(zé)任,意味著人生的航船將從新的港口出發(fā),再度揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,去搏擊風(fēng)浪,去擁抱美好的未來(lái)。九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下;攀登知識(shí)之峰,沒(méi)有一蹴而就的捷徑,只有永遠(yuǎn)的奮斗拼搏。努力不一定成功,但放棄一定失敗。

7. 今天,你羽翼已豐,天高任飛翔;但要準(zhǔn)備好時(shí)刻面對(duì)風(fēng)雨。今天,木已成舟,海闊憑遠(yuǎn)航,但要準(zhǔn)備好時(shí)刻挑戰(zhàn)駭浪。

8. 爸爸由衷地希望你,要牢牢記住作為一名在外求學(xué)者,一定要自律自愛(ài),在外千好萬(wàn)好,沒(méi)有家里好;一切都要從頭學(xué)起,從頭做起,遇到困難不能低頭,一定要迎難而上,不得退卻;同時(shí)要不斷鍛煉自己的生活毅力和生存能力。路是靠人走出來(lái)的,要堅(jiān)信自己,任何困難都會(huì)迎刃而解。

9. 希望你一生平安,幸福,像燕雀般起步,像大雁般云游,早日像鷹一樣翱翔。天下事以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九,希望你能引以為鑒,謹(jǐn)防惰性,知難而進(jìn),走好人生的路。

10. 只有你在業(yè)務(wù)上勤奮,你才會(huì)變得博學(xué);只有你勤儉節(jié)約,你才會(huì)變得富裕;只要你積德行善,你就會(huì)心情暢快,只要你持有一顆積極向上的心,你就會(huì)迎來(lái)成功!

11. 學(xué)業(yè)事業(yè)有理想,積極向上有責(zé)任,健康幸福有愛(ài)心,公益慈善有熱情,處世為人有誠(chéng)信。

12. 十八年的歲月,陪伴著你的是父母的含辛茹苦,十八年的成長(zhǎng),是一位位老師嘔心瀝血,十八年后的今天,更是家長(zhǎng)老師的殷切希望。社會(huì)正以深切的目光關(guān)注你們,學(xué)校家庭更是以信任的目光在期待著你們。今天你們?cè)谶@里宣誓,新的人生目標(biāo)將從現(xiàn)在開(kāi)始,愿你們把握今天,把握現(xiàn)在,以繼承歷史創(chuàng)造輝煌追求卓越為目標(biāo),放眼未來(lái),與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)不懈進(jìn)取。作為新的一代,愿你們積蓄著青春所賦予的銳氣,張開(kāi)青春的臂膀,擁抱美好的明天!鋪開(kāi)青春的畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)絢麗的人生!

13. 高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),也是機(jī)遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

14. 一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

15. 我們養(yǎng)花澆水施肥,給她春雨陽(yáng)光,希望她茁壯成長(zhǎng),香飄四方;我們植樹(shù)修枝打叉,給她風(fēng)雪嚴(yán)冬,希望她正直堅(jiān)強(qiáng),成為棟梁;我們培養(yǎng)孩子,更希望她朝氣蓬勃天天向上,希望我十八歲的女兒,像葵花像青松,植根于祖國(guó)神圣的土地,托起我們民族復(fù)興的太陽(yáng)!

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十二

在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能與老師和同學(xué)們和睦,友愛(ài)相處,在家是個(gè)很懂事,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自己。

2.孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了,我們一定會(huì)配合老師,讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生,能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì),希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問(wèn)題。

3.小y變得更加聰明伶俐,富有創(chuàng)造性思維,還自唱自樂(lè),愛(ài)好運(yùn)動(dòng),繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步,在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,近來(lái)喜歡到小朋友家玩,鍛煉了與同伴友好相處的能力,希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng),盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。

的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)也不少,曾經(jīng)他是“沒(méi)長(zhǎng)性的小毛驢”——無(wú)毅力,惰性,偶爾任性。這些與我們家長(zhǎng)不同的管理方法有關(guān)。我與班主任老師等各位任課老師溝通不夠,希望多溝通,多指導(dǎo)我,讓關(guān)可為從各方面成長(zhǎng),謝謝!

很喜歡畫(huà)畫(huà),并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到,在老師的培養(yǎng)下,哲哲變得懂事了,會(huì)主動(dòng)幫助我們,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲,她做事缺乏點(diǎn)持久性,處在“趕著走”的狀態(tài),期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂(lè)。

6.在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步,謝謝老師一直以來(lái)的培養(yǎng)教育,希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步??吹侥銈兊脑u(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步,都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,謝謝各位老師。

7.我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實(shí)不少,吃飯方面比以前好多了,在老師的教導(dǎo)下,畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步了,家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些,但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事,變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。

8.以前性格內(nèi)向的她從不愛(ài)講話,自從上了小學(xué)性格開(kāi)朗了很多,吃飯也比以前進(jìn)步了很多,這都要感謝老師的培養(yǎng),希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭心的感激;一切的`成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng),慢慢的,你們的教育家長(zhǎng)會(huì)接受,社會(huì)會(huì)認(rèn)可,謝謝。

9.孝敬父母,對(duì)人有禮貌,有進(jìn)取心,是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng),上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),一定能把成績(jī)提高。相信xxx會(huì)努力的!

10.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!

11.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說(shuō)聲謝謝,老師們辛苦了!

12.你是一個(gè)懂事的孩子,會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會(huì)改掉缺點(diǎn),成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

13.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子,不過(guò)性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!

14.本學(xué)期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成,致使成績(jī)下滑及被動(dòng),到暑假結(jié)束時(shí),這種情況已改變了許多,有了明顯的進(jìn)步。

15.新的學(xué)期開(kāi)始了,這是你在小學(xué)階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十三

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分,而家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)則是孩子收獲的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。在我從事家教工作的多年里,我已經(jīng)積累了不少關(guān)于家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的心得,今天我想就此和大家分享我的心得體會(huì)。

第二段:理解孩子個(gè)性,因材施教

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有著千差萬(wàn)別的個(gè)性和能力,因此每個(gè)孩子都需要被因材施教。在寫(xiě)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí),我們需要了解孩子的特點(diǎn),根據(jù)孩子的個(gè)性和能力來(lái)評(píng)價(jià)他們的成就。如果孩子比較內(nèi)向,我們可以夸獎(jiǎng)他的勤奮和努力,鼓勵(lì)他不斷挑戰(zhàn)自己,而不是只看重孩子的成績(jī)。

第三段:及時(shí)的反饋和建議

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題,與家長(zhǎng)共同制定解決問(wèn)題的方法。有時(shí)候可能出現(xiàn)孩子較不說(shuō)話甚至誤導(dǎo)家長(zhǎng)的情況,這個(gè)時(shí)候老師更要與家長(zhǎng)保持溝通,通過(guò)多方渠道獲得更具體的信息,全面、客觀地分析孩子的問(wèn)題,根據(jù)孩子的情況給出建議和解決方案。

第四段:鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子,樹(shù)立信心

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要得到鼓勵(lì)和支持,家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心的重要途徑之一。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子的進(jìn)步和成就,讓孩子意識(shí)到自己的努力沒(méi)有白費(fèi),并呼吁家長(zhǎng)一起加強(qiáng)監(jiān)督和培養(yǎng)孩子的自信心和掌握領(lǐng)先同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從而在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

第五段:總結(jié)

在寫(xiě)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí),我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),及時(shí)反饋和給出建議,鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心,從而為孩子今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 我相信,只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步得到了認(rèn)可和鼓勵(lì),孩子就能更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來(lái),最終獲得優(yōu)異的成績(jī)和成功的人生。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十四

1. 只要有了信仰,土地再貧瘠,不會(huì)拒絕一鋤一鎬的耕耘;河流再干涸,不會(huì)藐視涓涓細(xì)流的匯聚;天空再陰霾,不會(huì)揮灑點(diǎn)滴陽(yáng)光的給予;山巒再沉默,不會(huì)拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈,引你走向漫長(zhǎng)的人生。

2. 實(shí)力就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是為才能準(zhǔn)備的,才能是為成功準(zhǔn)備的。一個(gè)人愈有才能,命運(yùn)降臨到他身上的機(jī)會(huì)就愈多;他得到的機(jī)會(huì)愈多,他距成功的距離就愈近。增長(zhǎng)才干就是增加機(jī)會(huì)。

3. 身在高中校園,你必須明白:你是一名高中生,不是一個(gè)小皇帝;你是一名成年人,不是一個(gè)三歲孩童;你是一名有知有識(shí)者,不是一個(gè)愚腦昧心者;你是一個(gè)有民事行為的人,你必須為自己的言行負(fù)責(zé);你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,你必須為自己的形象負(fù)責(zé);你是一個(gè)有眾望在肩的人,你必須為父母的顏面負(fù)責(zé);你是一個(gè)融在大海中的人,你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé);你是一個(gè)有理想抱負(fù)的人,必須為自己的前程負(fù)責(zé)。

4. 高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。

5. 親愛(ài)的迪迪俗語(yǔ)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,在你即將開(kāi)始這次考察之際請(qǐng)帶上父母對(duì)你的殷殷祝福和期待!愿此行讓你開(kāi)闊眼界的同時(shí),也能讓你學(xué)會(huì)深層的思考和獲得更多的領(lǐng)悟。知識(shí)就象展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo),只有堅(jiān)持不懈的追逐才能讓你最終擁有它!珍惜這次難得的機(jī)會(huì),你一定能收獲多多,樂(lè)在其中!

6. 那種期望渡過(guò)三年就會(huì)有大學(xué)上的想法是可笑的,那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng),在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收,在歲成人的季節(jié)才能踏入理想的大學(xué)校園。

7. 只有一個(gè)忠告給你--做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。

8. 一個(gè)懂事的孩子會(huì)用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予,會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來(lái)展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性,會(huì)用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來(lái)規(guī)范自己的言行,會(huì)用禮節(jié)來(lái)展示自己的風(fēng)采,會(huì)用知識(shí)與智慧來(lái)鋪就自己的前程。

9. 你帶著花季的笑容,走進(jìn)了高中校園;你帶著青春的自信,走向了成人;你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識(shí)走出高中校園,走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片,知書(shū)和達(dá)禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真,是可愛(ài);而愚頑之于成人則是可憐,是悲哀。

10. 你堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)觀大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性,生活中始終能做到豁達(dá)開(kāi)朗,還有著良好的審美和繪畫(huà)的專(zhuān)長(zhǎng),令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,以出世的態(tài)度做人,這是我送你的一句話,希望你保持好心態(tài),迎接新的學(xué)習(xí)生活。

11. ×××要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo),并將為此而在今后的學(xué)習(xí)生涯中做到心無(wú)旁騖持之以恒。不能因?yàn)樽约禾焐斆骶兔つ繕?lè)觀,也不能因?yàn)橥庠诘恼T惑而意志薄弱,要時(shí)時(shí)用理智約束自己,指導(dǎo)自己,完善自己。

12. ×××踏實(shí)刻苦沉靜溫婉,你身上具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)。請(qǐng)你一定要牢記,為了你心目中那所魂?duì)繅?mèng)縈的大學(xué),你要拚盡高中生涯中所有的時(shí)間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗,但一定要堅(jiān)持走下去。

13. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體觀念,擔(dān)任學(xué)生干部,能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,成績(jī)優(yōu)異,有理想,上進(jìn)心強(qiáng),是個(gè)綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

14. ×××看得出來(lái),你是個(gè)很有恒心很有毅力的女孩,為達(dá)到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢(mèng)想,同時(shí)要認(rèn)真審視自己的潛能,正確處理人際關(guān)系,拒絕外在的誘惑,增強(qiáng)自己的自制力,把所有的心思都花在學(xué)習(xí)上。只要能夠做到持之以恒,多年以后,你的青春一定會(huì)吐露芬芳。

15. ×××無(wú)論你對(duì)未來(lái)的大學(xué)生涯作什么樣的展望,你都要讓各科成績(jī)均衡發(fā)展。優(yōu)勢(shì)的科目要出類(lèi)拔萃,愈加輝煌;弱勢(shì)的科目也要多花時(shí)間和精力,使之穩(wěn)步前進(jìn)。努力成為一個(gè)綜合型的人才,方能傲視群雄,睥睨天下。

16. ×××就我所觀察,你是一個(gè)冷靜睿智的學(xué)生,因?yàn)槟贻p,所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是,你對(duì)生活一直都抱有熱情,時(shí)時(shí)贊美,你的人生一定是盎然充滿情趣的。時(shí)光如流水,帶給你的會(huì)是坦蕩的人生瑰麗的前途,而這一切,都來(lái)源于你今天的執(zhí)著追求。

17. ×××你有一顆敏銳聰明的腦袋,惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神。你要曉得:如果沒(méi)有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑,哪有明日巍峨壯觀的九層之臺(tái)的崛起?有遠(yuǎn)大的志向,可喜;但是最終要是成為一個(gè)志大才疏眼高手低的人,卻是可悲。

18. ×××性格安靜,坦誠(chéng),柔順,讓人心生憐意。讀書(shū)認(rèn)真,勤奮,踏實(shí),讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場(chǎng)心理素質(zhì),增強(qiáng)自己的抗干擾能力,這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時(shí)間里,可以多閱讀人文類(lèi)書(shū)籍,多結(jié)交親近的朋友,從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,籠中的鳥(niǎo),不是象牙塔里枯坐的少年,而是一個(gè)真實(shí)活潑的人。

19. ×××讀書(shū)很踏實(shí),性格也很沉穩(wěn),讓老師的家長(zhǎng)都很放心。盡管我不知道你對(duì)將來(lái)有什么樣的設(shè)想,但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)?,F(xiàn)在的你要記得:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,要在時(shí)光的`流逝中讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)完善獨(dú)立有所成就的人。

20. ×××如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰,體會(huì)“回當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感受,那就要不畏艱難,提高警惕,一路披荊斬棘,決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使是細(xì)枝末節(jié)的東西,都要時(shí)時(shí)在意,不可粗枝大葉。

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