在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書與生活賈平凹篇一
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，線上平臺(tái)逐漸成為人們獲取知識(shí)的重要渠道。尤其是線上讀書平臺(tái)的興起，讓人們足不出戶便能享受閱讀的樂趣。我也是其中的受益者之一，在線上讀書的過程中，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，線上讀書平臺(tái)為我提供了更廣闊的讀書機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的讀書方式往往受到時(shí)間、空間的限制，而線上讀書平臺(tái)打破了這種限制，使得我可以隨時(shí)隨地暢游于書的海洋中。無(wú)論是在家里、在公園，甚至是在公交車上，只要有手機(jī)或電腦，我都可以打開讀書應(yīng)用，隨時(shí)開始閱讀。這種便利性大大增加了我的閱讀頻次，讓我能更好地享受和學(xué)習(xí)讀書的樂趣。
其次，線上讀書平臺(tái)拓寬了我讀書的領(lǐng)域。在傳統(tǒng)書店中，不同類別的書籍無(wú)法直接并排展示，這限制了我接觸各類書籍的機(jī)會(huì)。而在線上讀書平臺(tái)上，各類書籍被分類清晰，我可以輕松地瀏覽不同領(lǐng)域的書籍。經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、歷史……只需輕輕一點(diǎn)，世界知識(shí)的大門就會(huì)為我打開。這種廣闊的閱讀領(lǐng)域讓我對(duì)不同知識(shí)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我探索更多知識(shí)的欲望。
第三，線上讀書平臺(tái)提供了更多的閱讀工具和交流機(jī)會(huì)。當(dāng)我在線上讀書的過程中遇到不熟悉的生詞或概念，我可以直接在應(yīng)用中查找解釋，避免了頻繁翻閱字典的麻煩。而在線上讀書平臺(tái)上，我還可以參與到許多的讀書交流社群中，和其他愛書之人分享自己的閱讀感悟。這種交流和討論的機(jī)會(huì)大大豐富了我的閱讀體驗(yàn)，也讓我結(jié)交到了很多志同道合的朋友。
第四，線上讀書平臺(tái)培養(yǎng)了我更好的閱讀習(xí)慣。在線上讀書的過程中，我可以定制自己的閱讀計(jì)劃，將每天的閱讀時(shí)間有效地分配給不同的書籍。而且在線上讀書平臺(tái)記錄了我的閱讀軌跡，可以清晰地看到自己閱讀的進(jìn)度，這讓我有了更強(qiáng)的意志力和持久力，更加專注地閱讀一本書，不再輕易放棄。
最后，線上讀書平臺(tái)帶給了我更多的價(jià)值。在線上讀書平臺(tái)上，我不僅能夠找到品質(zhì)優(yōu)良的書籍，還能獲得一些排他性的福利，比如免費(fèi)的試讀章節(jié)和作者的在線交流等。這些福利不僅增加了我的閱讀樂趣，同時(shí)也提高了我的經(jīng)濟(jì)效益。
總之，線上讀書平臺(tái)為我打開了一扇新的大門，讓我領(lǐng)略到更多的知識(shí)和閱讀樂趣。通過線上讀書，我不僅拓寬了自己的視野，還鍛煉了自己的閱讀習(xí)慣，享受到了更多的福利和交流機(jī)會(huì)。我相信，線上讀書的火爆勢(shì)頭將不可阻擋，它將成為未來閱讀的主要方式。就像一位作家所言：“書籍可以裝入書架，還可以被扔進(jìn)垃圾桶。然而，一旦你打開了電子書的應(yīng)用，你會(huì)知道這是個(gè)非常逼真的數(shù)字媒體，我們每個(gè)人都將被吸引?！蔽倚老驳乜吹阶约罕辉诰€上讀書平臺(tái)吸引，在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，我愿意繼續(xù)在電子媒體中探索閱讀的無(wú)限魅力。
讀書與生活賈平凹篇二
假期讀書推薦：
背誦序列
一年級(jí)《弟子規(guī)》
二年級(jí)《三字經(jīng)》
三年級(jí)《聲律啟蒙》《唐詩(shī)》
四年級(jí)《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》
五年級(jí)《朱子家訓(xùn)》
六年級(jí)《增廣賢文》
閱讀序列
一年級(jí)：
湯素蘭系列小說《笨狼的故事》等
《調(diào)皮的日子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》等
二年級(jí)：
e?b懷特系列《夏洛的網(wǎng)》《吹小號(hào)的天鵝》《精靈鼠小弟》
三年級(jí)：
羅爾德?達(dá)爾系列《巧克力工廠》
《愛麗絲漫游仙境》
四年級(jí)：
《去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大》《神話大全集》《假如給我三天光明》
沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列
五年級(jí)：
《黑珍珠》等國(guó)際獲獎(jiǎng)小說系列
《草房子》等曹文軒系列小說
六年級(jí)：
畢淑敏系列、劉墉《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》
人物傳記：力克?胡哲《人生不設(shè)限》李開復(fù)《做最好的自己》
讀書與生活賈平凹篇三
作為一名普通的大學(xué)生，我時(shí)常思考教育與生活的關(guān)系。畢竟教育不僅僅是學(xué)校里的課程學(xué)習(xí)，和生活也不僅僅是學(xué)業(yè)壓力。這些年，我讀了不少書，也有了不少體會(huì)，從我的角度，談一下我的讀書心得與體會(huì)，并探討如何將這些知識(shí)與生活相結(jié)合。
第一段：教育與生活
隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步，人們對(duì)于教育的需求也越來越高。但是教育與生活究竟有什么關(guān)系呢？教育并不僅僅是學(xué)校里的考試與課程知識(shí)，也包含對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界的方式的引導(dǎo)，包含對(duì)人類文化遺產(chǎn)的傳承，以及對(duì)人們身心發(fā)展的促進(jìn)等等。同樣，生活也不僅僅是功利和消費(fèi)，更包含著人們對(duì)于世界的感知，對(duì)于生命和人生的理解。教育是人們走向生活的橋梁，而生活則是反饋和展現(xiàn)教育成果的平臺(tái)。
第二段：讀書的重要性
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，閱讀是一項(xiàng)無(wú)法避免的任務(wù)。讀書雖然不是必須實(shí)現(xiàn)的，但閱讀的過程可以鍛煉我們的思考能力、提高我們的知識(shí)水平和提高我們的人文素質(zhì)。閱讀也可以開拓我們的眼界，讓我們更好地了解社會(huì)和世界。在校園生活中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)國(guó)際背景的學(xué)生都會(huì)閱讀大量的英文書籍，以提高他們的英文水平、知識(shí)水平和人文素質(zhì)。因此，我意識(shí)到閱讀的重要性，也逐漸將閱讀融入我的生活和學(xué)習(xí)中。
第三段：閱讀帶給我的收獲
在閱讀的過程中，我獲得了許多豐富的知識(shí)和許多重要的思考方式。我曾經(jīng)讀過的書包括《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《人性的弱點(diǎn)》、《論語(yǔ)》、《自然辯證法》等等。這些書都讓我大開眼界，讓我從不同的角度了解了世界和人性。在讀書的過程中，我不僅能夠找到很多可以引申的問題，也能夠從中獲得對(duì)于生活和人生的啟示。例如，我從《人性的弱點(diǎn)》中獲得了對(duì)人性的深刻外觀、對(duì)邏輯的理解和對(duì)森林的思考方式的啟示，從而更好地探索人生和世界。
第四段：將讀書融入生活
讀書不僅僅是為了獲得知識(shí)，更是為了將這些知識(shí)融入生活。例如，在閱讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書后，我意識(shí)到了更好地溝通的重要性。因此，在生活中我開始更加注重和他人交流溝通，不斷嘗試提升我的溝通能力。將讀書和生活緊密融合，是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和智慧的必然選擇。
第五段：教育與生活的協(xié)同發(fā)展
綜合以上談?wù)摰脑掝}，教育與生活并非互相獨(dú)立的存在。教育是走向生活的橋梁，而生活是教育成果的平臺(tái)。閱讀可以為我們提供更廣闊的視野和更深刻的思考，也可以為我們走向生活鋪平道路。教育和生活的協(xié)同發(fā)展，可以讓我們拓展人類的視野、提高人類的素質(zhì)、推動(dòng)人類走向真義、美與善，成為更加出色的人類。
總之，教育和生活是一個(gè)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的過程。閱讀對(duì)于理解和實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)至關(guān)重要。我們應(yīng)該從閱讀中汲取更多的知識(shí)、思考方式和啟示，把它們轉(zhuǎn)化為我們的能力和智慧，并盡可能地應(yīng)用到我們的生活和教育中。因此，我們可以在教育與生活之間找到更好的平衡，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
讀書與生活賈平凹篇四
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識(shí)；書，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書能使生活更美好。
記得我第一次讀書是在一年級(jí)的暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書很無(wú)趣，每次都需要媽媽念給我聽。有一次媽媽說沒有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書，慢慢地看起來。可是我看著看著，突然就著迷了，這起伏的情節(jié)，這有趣的'話語(yǔ)，這生動(dòng)的形象，讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書起了興趣，而那本書是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書啟發(fā)了我。從此以后，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)，還能教會(huì)我們折紙。有一次，我的同桌帶來一本《手工大全》，我照著上面的說明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)??！我又折了一個(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì)就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì)折紙。
書可真是我的好老師啊！如果說書是大海，那我便是一條小魚在書中暢游；如果說書是天空，那我便是一只鳥兒在書中翱翔；如果說書是大山，那我便是登山者，在書上攀登。讀書讓生活更美好！
讀書與生活賈平凹篇五
讀書是一種重要的生活方式，可以幫助我們生活得更好，也可以為我們的教育和職業(yè)帶來許多好處。尤其是當(dāng)我們與其他人分享我們所讀的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們會(huì)更加富有知識(shí)和感性。
第二段：讀書對(duì)人們的教育有什么作用？
學(xué)習(xí)不僅可以讓我們掌握知識(shí)，而且可以養(yǎng)成許多好習(xí)慣，如閱讀和分析能力、對(duì)事物進(jìn)行思考和判斷的能力、自我學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新能力。讀書是培養(yǎng)自己的許多人生技能的重要途徑。
第三段：讀書如何與我們的生活聯(lián)系起來？
崇尚閱讀習(xí)慣的生活方式，不僅可以豐富我們的知識(shí)，更可以改變我們的思維方式和方法，使我們更加理解當(dāng)前的社會(huì)，有平衡的生活方法，也對(duì)我們創(chuàng)造更好的生的方式有幫助。
第四段：讀書如何影響我們的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展？
隨著我們閱讀的廣泛，我們可以理解當(dāng)前的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，也將其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到我們自己的生活中。它可以提高我們的知識(shí)和專業(yè)技能，也可以增加我們?cè)诼殬I(yè)領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)和結(jié)論
總之，讀書是我們生活和教育過程中必不可少的一個(gè)方面，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我們要不斷地尋找和享受新書籍和新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到我們的生活和職業(yè)中，建立起閱讀為基礎(chǔ)的習(xí)慣和方法，最終成為一個(gè)更加豐富、知識(shí)和有影響力的人。
讀書與生活賈平凹篇六
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書成為越來越多人生活的一部分。而在讀書的過程中，寫日記則成為許多人記錄思考和體驗(yàn)的方式。讀書與生活日記，作為兩個(gè)相互交織的主題，共同構(gòu)成了我們的人生，對(duì)于每一個(gè)人來說，都有著非凡的意義。在我個(gè)人的閱讀和日記寫作經(jīng)歷中，我有許多體會(huì)和心得。
首先，讀書是我人生中不可或缺的一部分。我喜歡讀各種類型的書籍，這不僅能為我?guī)碇R(shí)的積累，還能拓寬我的視野。讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種與作者靈魂的對(duì)話。在讀書過程中，我與作者的思想交流，能夠深入地理解作者的觀點(diǎn)和思考方式。通過讀書，我感受到了文字的魅力和追尋知識(shí)的快樂。讀書不僅讓我積累了許多的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的閱讀理解能力和批判思維能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了讀書的過程是艱辛且需要耐心的，但通過不斷的努力和堅(jiān)持，我能夠看到進(jìn)步的成果，這也激勵(lì)著我一直不斷地讀書下去。
其次，寫日記成為了我記錄生活的一種方式。日記是我個(gè)人生活的見證和記錄，它記錄下了我內(nèi)心的起伏和感受。通過寫日記，我能夠?qū)ψ约旱纳钸M(jìn)行反思和總結(jié)。每次寫日記，我都會(huì)認(rèn)真回顧當(dāng)天所經(jīng)歷的事情，思考自己的心情和感受，并且從中找到更好的改進(jìn)方式。寫日記的過程不僅讓我更加了解了自己，也讓我明白了生活中的不易和珍貴。通過寫日記，我可以隨時(shí)回顧過去，回味美好的記憶，也可以從中找到更好的奮斗目標(biāo)和人生方向。寫日記讓我更加珍惜每一天，對(duì)生活充滿了感激和熱情。
此外，在讀書和寫日記的過程中，我也體會(huì)到了二者的互相促進(jìn)和影響。讀書不僅為寫日記提供了素材和靈感，還可以拓寬我的思維和視野，進(jìn)而提高我的寫作水平。而寫日記則讓我更加深入地理解讀書的內(nèi)涵和意義，將書中的知識(shí)與生活緊密聯(lián)系在一起，形成互為推動(dòng)的局面。在讀書和寫日記的交流中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多思考和反思的問題，并通過寫作的充分表達(dá)將它們分享給他人。通過讀書和寫日記的相互補(bǔ)充和指導(dǎo)，我能夠更全面地了解自己的內(nèi)心需求，并不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
最后，讀書和寫日記對(duì)我的人生有著深刻的影響。這些年來，我通過讀書和寫日記，不斷豐富自己的知識(shí)和思考，從中悟出了生活的真諦和價(jià)值。讀書和寫日記讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生就是用時(shí)間和經(jīng)歷寫成的書，我們每個(gè)人都是這本書中的主角。通過不斷積累書中的智慧和感悟，我不斷激勵(lì)自己勇往直前，書寫著自己精彩的人生篇章。
綜上所述，讀書與生活日記是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它們不僅能夠帶給我們知識(shí)的積累，還能拓寬我們的視野，提高我們的思考能力。讀書和寫日記相互促進(jìn)，讓我們更加全面地理解自己和生活的真諦。通過不斷讀書和寫日記，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心需求，不斷完善自己，并書寫出一本精彩的人生篇章。讀書和寫日記，給我?guī)砹藷o(wú)盡的快樂和感悟，也深深地影響了我的人生軌跡。我堅(jiān)信，讀書和寫日記將繼續(xù)伴隨著我的人生，與我一同前行。
讀書與生活賈平凹篇七
書是我在無(wú)意間愛上的！不必驚訝，因?yàn)槲乙郧笆莻€(gè)非常討厭書的女孩！在那時(shí)我非常討厭書，總覺得不就是講講故事忙，則么可能會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)囊？為啥老師總給我的考評(píng)表上填“望多讀點(diǎn)書”盡管老師再三勸說，奶奶勸說我還是執(zhí)迷不悟。
年復(fù)一年日復(fù)一日，則么學(xué)校都開始了書的海洋囊？老師總是讓寫讀書筆記，我頭都大了，還讓每天午讀都讀書，不讀不行！可是在后來每當(dāng)我看見同學(xué)拿起一本本是開始看，我的心里總有一些“嫉妒”可后來我又休提了前話，繼續(xù)玩，回到家后奶奶給我買一冊(cè)《假如給我三天光明》當(dāng)時(shí)我二話不說就去看了，沒顧上什么這個(gè)作者又盲又聾，則們會(huì)成為女作家囊？我迫不及待的往下讀了。就這樣我開始了我的讀書生活！
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的.人談話……”我還有好多書沒讀完囊不讀我會(huì)后悔的啊，要是有人性的就趕緊拿起書開始讀吧！不讀你這一生就會(huì)后悔的啊，我去讀了，拜拜。
讀書與生活賈平凹篇八
古語(yǔ)有云書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認(rèn)為書和文字是人類最偉大的發(fā)明沒有之一，文字的發(fā)明使人類可以記錄每天的所聞所見，可以更便捷的了解自己所處的世界，書的出現(xiàn)是文明有了傳承的可能，使之源源不斷，并不斷的博大精深。
讀書是一種樂趣，如果讀書只是一味地想要去理解什么道理什么學(xué)問的話，那么就難免會(huì)誤入歧途，殊不知紙上得來終覺淺，讀萬(wàn)卷書的同時(shí)也不能忘記行萬(wàn)里路，只有知行合一才能看到別人不曾看到的壯麗風(fēng)景。
從開始讀第一本書的時(shí)候就深深被其內(nèi)容吸引不能自拔，由于不是自己的書看了就趕緊還了只依稀記得一些內(nèi)容，書名已經(jīng)記不得了。只記得當(dāng)時(shí)的那種充實(shí)感就好像靈魂被祝福。對(duì)書的喜愛與渴望達(dá)到了一種前所未有的境界，當(dāng)時(shí)是一種之前聞所未聞的書出現(xiàn)在了我的`世界中它就是——小說即網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。年少的我立即就被這種能帶給我無(wú)限幻想與滿足的書吸引了從那一刻起它就扎根在我的世界從未離開，但是就個(gè)人角度而言我覺得那些虛假文學(xué)會(huì)讓人沉迷于其中，這是不好的。雖然到了現(xiàn)在我也依然離不開它，倒不是說它有多么的必不可少，只是后來才明白，這個(gè)世界就是這樣當(dāng)真實(shí)存在那么在真實(shí)的背后就必定存在虛假，有光明照耀的地方那么在光明照耀不到的地方就必定有黑暗。事物的雙面性是不可避免的，所以虛幻文學(xué)的存在也就是合理的了。這也是我經(jīng)歷了許多坎坷與世事之后才理解的一個(gè)道理直到那時(shí)我才明白有些道理知道并不代表理解，遇事的時(shí)候還是會(huì)驚慌失措，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的足夠多的時(shí)候才會(huì)明白世事維艱。
經(jīng)歷得多了明白的也多也就越來越喜歡讀書，越來越覺得讀書已經(jīng)是自己生命中必不可少的部分了，如若有一天當(dāng)我沒有了手機(jī)，沒有了電腦，沒有了電視，只剩下書還有人想要?jiǎng)儕Z我的書的時(shí)候我想當(dāng)我的書被奪走的那一刻我也就只有一死了吧。
讀書可以明禮，讀書可以立志，讀書可以修身，讀書可以養(yǎng)神，讀書可坐觀天下事。我從中學(xué)時(shí)代開始讀書，期間或有過間斷，也有過放棄，可是時(shí)至今日，驀然之時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的生活中有人來有人走，有人離有人散，常伴我身的卻不是信仰，不是情親，不是友情，更不是愛情，出門在外，親情有了距離。生平起落，信仰難免動(dòng)搖。天南海北，友情漸行漸遠(yuǎn)。人有離合，愛情難免坎坷與等待。不離不棄的只有閑書幾本，與書中的若干道理。
伴著我從懂事走向消亡，從無(wú)知走向博學(xué)，從一無(wú)所有到擁有了世界。伴我走過弱小，走過坎坷，走過黑暗，走過孤獨(dú)，披荊斬浪就像一道射穿層層烏云照進(jìn)我心中最黑暗角落的那一道天光，給予我希望，給予我力量，給予我智慧和改變命運(yùn)的偉力。
讀書與生活賈平凹篇九
高爾基曾經(jīng)說過：“書本是人類進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)充滿智慧的少年，日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無(wú)間的伙伴，給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。
兒時(shí)，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填海……后來，家里買來了一臺(tái)故事機(jī)，我每天睡覺前都要聽一會(huì)兒，那時(shí)候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時(shí)間在流逝，天長(zhǎng)日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報(bào)》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報(bào)，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報(bào)》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我?guī)肓艘粋€(gè)充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書，我仔細(xì)地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護(hù)著它。
上小學(xué)了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)成功；《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來，媽媽給我買了一套中國(guó)四大名著，還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業(yè)，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起書本，跟它們有一些心靈的交流，有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那五花八門，形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報(bào)紙，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵(lì)著奮勇前進(jìn)。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因?yàn)橛辛藭业纳罡迂S富多彩，書是我一生的“朋友”！
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