最新三年級家長會演講稿家長發(fā)言 三年級家長會演講稿(匯總14篇)

演講是練習(xí)普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇一

下午好！

首先，我很榮幸能在此發(fā)言，同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

緊張的半期考試已經(jīng)結(jié)束，十一班取得了數(shù)學(xué)，英語，物理年級第一的好成績，這離不開同學(xué)們的努力，離不開老師的循循善誘，也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

如果說學(xué)習(xí)是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩(wěn)了，離山頂更進一步，摔下去了，即是萬丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，通過幾張薄薄的考卷反映了出來，其中存在著很多問題。例如我，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)很糟糕。而數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人邏輯思維的科學(xué)，不，更確切的說，是一門可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術(shù)。十一班沒有笨孩子，基礎(chǔ)的知識大家一點就通，關(guān)鍵在于通過練題，見題型，找出自己的問題并解決，了解數(shù)學(xué)的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個字，懶。種種教訓(xùn)后，我也想通了，偏科下去，長久以往，必將自食惡果。家長作為同學(xué)們的第一任老師，應(yīng)關(guān)注同學(xué)們是否出現(xiàn)偏科，有則矯正，無則加勉。

我是個懶孩子，真正比較起來，我學(xué)習(xí)的時間一定不比其他同學(xué)多，但我有著很多同學(xué)達不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會混亂。其實細細想來，我們所學(xué)皆是圍繞著地球這個不停轉(zhuǎn)動的星體，所有學(xué)科都可以互相連接，連成一個圈，進行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。物種的起源是生物，森林古猿的進化開始了歷史，進化到一定階段文明出現(xiàn)，才有了政治的影子，所有的這些生命活動，出現(xiàn)于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語文書上。上課一定要認真聽講，課上一分鐘，勝過課下10分鐘。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙?？偨Y(jié)起來八個字，理解記憶，閱讀思考。

英語很特殊，是世界上使用范圍最廣的語言，作為一門語法，它需要多讀多背，練出語感。同學(xué)們在家要認真背，這樣聽寫背誦過關(guān)了就會節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時間。這需要家長的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。

最好的學(xué)習(xí)方法是自己總結(jié)出來的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實際情況。

文武之道，一張一弛，有壓力才有動力，但如果繃得太緊，理智那根弦會有繃斷的危險。學(xué)習(xí)需要一顆清醒的大腦，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆潘?。但作為學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策，還有一點，他們說，無條件支持我將來決定的路。

希望家長多與孩子交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難和問題，要給我們自信心，進步了，適當(dāng)表揚。如果我們退步了，請不要一味的批評，請幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來。

希望同學(xué)們共同進步，創(chuàng)造班級的輝煌，創(chuàng)造自己人生的輝煌。

謝謝大家。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇二

小時候，自我會說話起，媽媽就會每天給我講一個寓言小故事，并且還會告訴我一個道理。這讓我每天都期待著那個時間，巴不得時間快點過去，可以聽媽媽講故事，我十分享受這個時間。

于是，自從我認字起，就徹底喜歡上了書，當(dāng)我咿呀咿呀把這個字讀出來，并理解了它的意思時，我就會感到無比的快樂和幸福。

現(xiàn)在，我長大了，可以自己一個人看書了。每當(dāng)打開書，一種書香味不由自主鉆進我的心靈，沁人心脾。當(dāng)我細細去品味書中的內(nèi)容時，時間一分一秒地流逝，可我一點兒也不覺得可惜，因為它就像無聲的老師，教你學(xué)會人生的道理。記得每次去買書，一買就是十幾本，可一回家，我不是先玩，而是先拿起一袋子的書，飛奔到自己的小房間，鎖上門，一個人靜靜地去品味它們。我總是一到二天就能把它看完，每次都要媽媽催我吃飯我才吃，可是我看完一章又一章，不肯放下，直到媽媽把書“沒收”了，我才依依不舍地走去吃飯。

直到今天，書籍已經(jīng)成了我生活中無法割舍的一部分，如果不看，就感覺缺了什么，正如陳壽說的“一日無書，百事荒蕪?！蔽矣X得我已經(jīng)離不開書了。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇三

家長同志們：

但初三新添了化學(xué)這門主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績靠分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。

雖然進年級前50名的占了7名，但我們后段的人數(shù)太多，不連政治總分400分以下的又1位，遠遠超過了其他班級，人均總分只列第7位。

可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。

家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。（粉筆）從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。再說，我們班雖然400分以下的人數(shù)是很多，但全校560名學(xué)生中，500名以外的卻僅3個，且接近500名，是通過我們大家的齊心協(xié)力完全能夠趕上去的。

我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：

對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與或變相；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。（如7班 馬 徐聰 ）每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。

前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6個孩子喝農(nóng)藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊，卡通動畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。

所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進了全國重點大學(xué)。

顧留坤老師老師，平時注重對兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進心的培養(yǎng)，考取了南菁高中，現(xiàn)在讀東南大學(xué)。

有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

（菜場口張龍興夫婦，為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子。）

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。（舉薛建生的小兄弟 和張龍興）

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外，有關(guān)安全問題，現(xiàn)在很熱，有必要提一下，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

我要講的就這些了，下面我們用掌聲請王珊家長談?wù)勊诮逃优矫嬗惺裁春玫慕?jīng)驗。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇四

朋友們：

大家好!首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天我從以下幾個方面跟大家談?wù)劊?/p>

1、認真落實學(xué)校的每一項工作要求。抓紀(jì)律、關(guān)心孩子們的心理健康、發(fā)現(xiàn)問題盡可能及時處理并知會家長;認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè);虛心聽取批評意見并對自己工作中的不當(dāng)之處做出調(diào)整。

2、組織秋游，做到開開心心出游，平平安安回家。

3、家長委員會籌備工作。

4、做好校運會的準(zhǔn)備和參賽工作。

5、配合大學(xué)的本科教學(xué)評估，帶領(lǐng)孩子們進行大掃除。

6、本學(xué)期向全校展示研討課一節(jié)——《網(wǎng)絡(luò)下的閱讀活動指導(dǎo)課》，這是我在區(qū)里研究的課題其中的一項成果展示。得到了老師們的肯定和好評，為我校在區(qū)里新課型的研究中走在前列位置做了點小小的貢獻。

本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我給我們班孩子的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

1、本班紀(jì)律

進步：比二年級有較大的改善，大部分同學(xué)懂得與同學(xué)和睦相處，盡量營造和諧互助的班集體氛圍。特別是對能力較弱、成績不理想的同學(xué)，中隊干部較好地發(fā)揚了幫學(xué)的精神。較突出的有：黃澤慧、尹啟宇、薛又天、林怡慧、黃雨欣、林坤洋、吳欣燁、張淑珩、何冠賢、胡嘉儀、張劉立等同學(xué)。

需改進：仍有一部分同學(xué)較愛與別人打鬧，不懂體諒別人，脾氣較躁，容易與別人發(fā)生沖突，甚至發(fā)展到利用不當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題。受校運會的影響，孩子們近段時間比較難管，近期發(fā)生了好幾件令大家不開心的事情：撕書;撒沙;破壞公物;上網(wǎng)吧等，當(dāng)然還有每天發(fā)生的小事情，令人擔(dān)心。不珍惜班級的榮譽，開學(xué)到現(xiàn)在有不少同學(xué)忘戴隊(隊干)標(biāo)志，令班集體的榮譽受損。

整改措施：

1)與家長加強聯(lián)系，正面引導(dǎo)孩子處理問題。

2)強調(diào)紀(jì)律的重要性，加大懲罰力度。如罰到其他班做衛(wèi)生或為學(xué)校打掃操場等。

3)取消當(dāng)月的活動時間。

……(熱切盼望家長共同出謀劃策)

2、學(xué)習(xí)情況(見ppt)

考試情況分析：

1)試卷上題目的要求不夠清楚，欠嚴(yán)謹。學(xué)生多數(shù)不理解題意，如果能出現(xiàn)例題，效果會好些。

2)試卷上有三道題難度較大，學(xué)生丟分嚴(yán)重。

3)答題的完整性不強，邏輯性訓(xùn)練不夠。

存在問題：

1)基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實。

2)審題能力差，作文有三言兩匆匆結(jié)束，寫不出下文的現(xiàn)象。

3)書寫馬虎潦草，涂涂改改不整潔。

解決措施：

1)加強基礎(chǔ)知識方面的學(xué)習(xí)鞏固。

2)加強邏輯思維訓(xùn)練;注意說話的完整性;養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣。

3)提高審題能力，加強作文訓(xùn)練。

我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

在本學(xué)期剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。 樹立正確的教育觀念。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝!

留意考試范圍、考試時間、放假時間和寒假作業(yè)。發(fā)保險單。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材!

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇五

各位家長同志：

你們好!

我是本班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望通過這次家長會的召開，使我們大家體會到成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴。

班風(fēng)是：勤學(xué)奮進、立志成才;班級精神：我們努力，我們快樂;

班級口號：努力地我，就是第一

奮斗目標(biāo)：茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花。

1.根據(jù)學(xué)校要求，配合中央電視臺的開學(xué)第一課對學(xué)生進行努力奮進的教育

2.為患白血病的楊吉蓮捐款——讓孩子們擁有一顆同情的心，一顆善良的心。

3.教師節(jié)“濃情九月，師生情深”的尊師活動——讓孩子在活動中表達孝心與愛心;

4.九月開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動——讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.布置學(xué)生觀察“爸爸媽媽的一天”——讓孩子體會父母苦的辛苦，懂得父母親的一片苦心。

7.“每月一次的七號之星評比”——讓孩子規(guī)范自己的言行，展示特長本領(lǐng)。

8.正進行的中隊活動“文明禮儀伴我行”----凈化自己的語言,美化自己的行為，營造文明守紀(jì)的班風(fēng)。

9.安全演練常態(tài)化——掌握自護自救能力，在無人管護，發(fā)生火災(zāi)和地震來臨情況下能夠迅速脫險。

(一)、學(xué)生情況：本班學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人。

(二)、教師情況：語文教學(xué)和英語教學(xué)由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)和科學(xué)由束老師擔(dān)任，任課老師都很認真負責(zé)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。

(三)、本班自開學(xué)以來存在的問題

1.行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都存在問題：如不能按時保質(zhì)保量地完成作業(yè);自己的書本和學(xué)習(xí)用品不會整理：今天作業(yè)本忘記帶來了，明天課本又忘記帶來了，書包里和課桌的抽屜里擺放的亂七八糟的，有的甚至是一大推的廢紙等等。

2.自信心嚴(yán)重不足：本班舉行中隊長和小隊長的競選時，全班只有六個學(xué)生參加競選中隊長，但參加競選小隊長的人就特備的多了;本班推薦光榮升旗手的時候陳星和周萬杰這兩個同學(xué)手只要說我不當(dāng)我不當(dāng)?shù)鹊取?/p>

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

4.本班學(xué)生還有一個特點就是遇到難一點的問題就會自己主動想辦法去解決，等老師講解或向別人求援，獨立思考問題的能力不足。針對以上問題，我主要抓了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時時發(fā)生。找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間老毛病又犯，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，讓你們檢查作業(yè)并進行簽字，我們并不是向家長推卸責(zé)任，但是有的家長對老師要求檢查并簽名的任務(wù)做的不夠好。語文聽寫任務(wù)大部分家長做的很好，也有不聽寫的，我檢查的時候，錯誤較多。英語的學(xué)習(xí)我班學(xué)生現(xiàn)在基本上已經(jīng)進入狀態(tài)：學(xué)生的預(yù)習(xí)情況老師不太好檢查，但通過新授課能檢查到學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，總體上來講情況還是比較理想：學(xué)生對話和單詞掌握較好。望家長繼續(xù)監(jiān)督檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

1、重視家庭教育

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

2、給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

3、賞識孩子，鼓勵孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”孩子學(xué)習(xí)的信心更足;學(xué)習(xí)勁頭更高，學(xué)習(xí)的興趣更濃。

4、與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫等。

5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求孩子在家做題時以認真的態(tài)度對待，做每道題都得認真審題，明確題目要求后，認真地去做，做完了，一定要仔細檢查.只有平時養(yǎng)成認真細心的態(tài)度，考試時才不至于因粗心而丟分.

(一)遵守校規(guī)校紀(jì).

1.學(xué)校每天佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡.2.注意個人衛(wèi)生.

3.注意安全。提醒孩子按時到校，不能過早來校;囑咐孩子及時回家。

(二)安全問題.

1、孩子是每個家庭幸福的頂梁柱，所以孩子的安全教育是放在首位的，家長要教育孩子在家中的安全;外出安全;交通安全;冬季安全：如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、煙花等。

2、一提醒孩子按時到校;囑咐孩子及時回家，二請家長叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時，要注意安全。孩子在校玩耍時，難免會互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解。

3、現(xiàn)在的孩子的骨質(zhì)很脆，有的孩子不小心摔倒就骨折，因此，要教育孩子不要打鬧跑跳，還要在飲食上注意，像碳酸類飲料不要讓孩子喝，有百害而無一益。

4、乘車上學(xué)的學(xué)生，家長尤其要注意不能乘坐無行駛證、無牌照、無駕駛證的“三無”車輛，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐超載車輛。要和車主鑒定協(xié)議，這樣來約束車主，增加車主的責(zé)任心。同時教育孩子注意乘車安全，上下車時不跑、不擁擠，要慢一點兒，要前后左右看看清楚等等。

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議，個別交談。

為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。對你們的到來，再次感謝!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇六

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧！我叫 范多多，現(xiàn)在我是班上的班長 。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進步。

我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計，經(jīng)常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來出人頭地，回報父母和老師們。

祝大家合家歡樂，合家幸福！ 我的講話完了，謝謝大家！

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇七

各位家長:

大家好!今天，非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!下面我將從學(xué)生在班中表現(xiàn)情況，期中考試情況、需要家長配合等方面來談?wù)劇?/p>

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班現(xiàn)在學(xué)生共14人，男生4人，女生10人。孩子們經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學(xué)等。也有小部分同學(xué)好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績相比單元考還是進步許多。只有三個學(xué)生不及格。90分以上的有3人。

一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過將近一年的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，通過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。

一個好的.習(xí)慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把一些語篇優(yōu)秀的課文背出來，從現(xiàn)在培養(yǎng)起，希望家長配合我做好這項工作。

6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，

創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們學(xué)校的圖書館也有大量的圖書，很多學(xué)生都會積極借閱書籍。家長可以引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀書籍的內(nèi)容，擴大孩子的知識面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇八

不好的習(xí)慣延續(xù)下來；還有個別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進行了教育，同時也請家長配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學(xué)校。

1不注意個人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，

2家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅（對女生、男生有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較；女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方）

1上課時，有個別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動手惹別人。

2家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進行書面作業(yè)時，家長要多督促他加快速度，及時完成。

根據(jù)以上情況，我希望得到家長的配合，畢竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：

好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習(xí)慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.專心致志。

小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況。這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。

2學(xué)會整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。半個月以來，忘帶書的，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的人很多。究其原因，就是不會整理自己的東西。

3.認真細致。

學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。

現(xiàn)在考試，題目比較活，考察的是學(xué)生的思維理解能力，和知識含量，書本的知識畢竟有限，為了擴大閱讀量，家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

二做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)，不能只是問一問。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認真讀題習(xí)慣、仔細檢查習(xí)慣、認真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，家長都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對錯老師批，如果有背誦就聽一遍。預(yù)習(xí)課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。

三給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)昙?。我覺得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，當(dāng)然也不能要求過低，任其發(fā)展。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇九

各位家長：

大家好!這是我們這個學(xué)期第一次舉行家長會。

說實話，我很喜歡我們班50個孩子，因為他們聰明、活潑、熱情、開朗。這些孩子不僅讓我深受感動，我也為有這樣的學(xué)生而感動慶幸。所以說，在學(xué)習(xí)上，我是孩子的老師，但是很多時候，他們也可以成為我的老師。我班孩子男生占多數(shù)。而且都是比較活，好動的孩子也比較多，當(dāng)然也極其聰明。我們中隊的名稱是“open·cool中隊，本班的班級格言是享受陽光，享受學(xué)習(xí)!

enjoythesunshineinnatureandenjoylearning.因為在本學(xué)期開學(xué)班干部也通過全班的選舉重新選過，所以在此呢，我讓家長能了解一下現(xiàn)在的班干部名單。

在本次期中考試中，我們班成績不錯，語文和數(shù)學(xué)的總成績都獲得了年級第一，在這次語文考試中我們班有20名學(xué)生在90分以上，他們是：戴森陽、徐海斌、高輝、楊泳、鄭鴻飛、李旭婷、周旭雯等，其中周旭雯考了全年級第一名，數(shù)學(xué)期中成績我們班有24名學(xué)生在90分以上，他們是錢佳偉、倪煒達、包穎鋒、戚澤文、陳佳樂等，但是最重要的問題是，有些同學(xué)非常粗心，最簡單的看拼音寫詞語也要錯好幾個，還有就是不做的;三年級的閱讀短文不會很難，主要是讀通短文，理解短文，但是有很多學(xué)生對短文根本就沒有理解就失去信心，自己在那邊胡扯，其實答案就在短文中，本來可以考得比現(xiàn)在的成績更高，但是卻比自己預(yù)計地低了很多。

作文

作文

網(wǎng)

作文網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

這一次的效果還比較好，大部分同學(xué)都完成得不錯，可是仍然有幾個同學(xué)沒有完成好作業(yè)。甚至有一個同學(xué)，作業(yè)只寫了一點點。有很多家長認為，我們只要關(guān)心好孩子的生活，學(xué)習(xí)是歸老師管的。所以在我改作業(yè)時經(jīng)常會出現(xiàn)和學(xué)生不一樣的字跡，這樣另老師很頭疼，不僅對孩子的學(xué)習(xí)沒

有幫助

好了，只有一部分同學(xué)的作業(yè)總是要拖到家里，一般的話只要半個小時就可以完成家庭作業(yè)。

《噢!蘇珊娜》

《只要媽媽露笑臉》

在學(xué)校里，我們老師會盡心盡力的輔導(dǎo)，但是最重要的還是要靠家長配合。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正因如此，我們學(xué)校也同樣評出了每班三個好習(xí)慣之星。我想一個好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該包括好多方面的，下面我就談一下我?guī)c看法。

回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，同時我也希望家長不要縱容孩子邊做作業(yè)邊吃東西，有時改作業(yè)都會在作業(yè)本上留下餅干屑、橘子汁等。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，在我們老師改作業(yè)時，經(jīng)?？梢月牭嚼蠋煴г棺鳂I(yè)是家長或者哥哥姐姐做的，不知道是家長沒有耐心呢還是真的時間不夠，希望家長能夠多些耐心，給孩子多些時間。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，更何況現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，家長也可以體會到，年齡越大的孩子越難說服，其實你想要省心，最重要的還是在年幼時養(yǎng)成的習(xí)慣。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇十

由于受到爸爸媽媽的影響，我從小就喜歡讀書，上幼兒園時，我特別喜歡看畫報，于是媽媽給我買了許多許多五顏六色的書，我瞪大眼睛看著這些陌生的圖畫，漸漸地我知道了什么是蘋果，什么是自行車……;上小學(xué)了，老師鼓勵我們看童話，要帶拼音的那種。所以那一陣子我走到哪里身上都帶著一本被我視為珍寶的《安徒生童話》，因此，我還認識了許多神秘的漢字;再長大些，我迷上了楊紅櫻寫的校園小說，小說中那些生動的語句不時把我逗得哈哈大笑，使我的作文水平大大提高，并學(xué)上了“嘻哈風(fēng)格”的作文?，F(xiàn)在，我又喜歡讀中外名著了，一有時間我就跑到書城，在書的王國里遨游，津津有味的在一個小角落里讀著《魯賓遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《長腿叔叔》……真是恨不得把整個書城所有的名著都讀個遍。

我愛讀書，書香伴我行。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇十一

各位老師、家長：

大家好！

我是劉鎮(zhèn)寧的媽媽，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，對他的不放棄才使鎮(zhèn)寧在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進步。劉鎮(zhèn)寧的特點不明顯，缺點很突出，主要表現(xiàn)在：拖拉、慌亂、責(zé)任心不強、完任務(wù)心理。最重要的是書寫不規(guī)范。在平時的教育中，我采取了很多辦法，甚至自認為很極端的方法，但是效果仍然微乎其微，使我覺得在他的教育問題上有點力不從心。談起教育理論，我知道的也挺多的，可是用的時候就總是用不上，也認真的思考過，除了孩子本身的缺點外，家長的心態(tài)至關(guān)重要。 應(yīng)該用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。而不是用自己的想法來制約孩子。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會起反作用，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。

其次，孩子的教育也要因材施教，不能給孩子太大的壓力，我們的孩子年齡也不大，身心都處于發(fā)育期，應(yīng)該多鼓勵、多表揚、讓孩子健康的成長、快樂的學(xué)習(xí)。我們都知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。

第三、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶水杯，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。以后，我盡量不再提醒他，讓他也知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。

第四、要重視孩子思想道德方面的教育。學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。在此倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模。

要教育孩子：

1、禁止惡言相傷說臟話。

2、禁止隨意損壞公物搞破壞。

3、樹立衛(wèi)生，環(huán)境意識。

由于多方面原因，我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不干凈的食物亂吃，不衛(wèi)生的器具亂用，垃圾隨意扔，環(huán)保意識略顯淡薄。4、樹立集體意識、要懂得謙讓、愛護花草樹木、不鋪張浪費、自私自利、要講文明禮貌用語、不能說謊等。

第五、安全教育。安全無小事，尤其是小學(xué)生的安全更要引起家長和老師的重視。

家長要注意：

1、交通安全。家長盡量接送，不能接送的孩子一定要遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則。

2、活動安全。不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。

3、飲食安全。不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。不喝酒精類飲料。

4、自我保護。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。

最后讓我們共同品味下面這段話，無論成績好壞、請想想：每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開，也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵蒼天大樹。

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇十二

6、安全教育，你我共同的責(zé)任。老師僅僅起到教育的責(zé)任，下不了保證的承諾。??

7、油炸食物盡量不買。??

8、不要隨意給孩子零花錢。??

9、為孩子的校服繡上名字（或者其他記號）。??

10、孩子在學(xué)校的活動中難免會出現(xiàn)意想不到的事，希望家長能理解和體諒。??

11、各位家長想了解孩子在校的情況，可以打電話到13xxxxxxxxx。??

共

4

4

1

2

3

4

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇十三

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！

我是三（1）班學(xué)生吳雨萱的家長。承蒙三（1）班老師的支持和厚愛，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位學(xué)生都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此，我發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了！”

三年級學(xué)生年齡大概都在八至九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗。

在此，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時刻做好表率；還要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進親情，加強理解；還能增強孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。

其實，每一位家長的時間、精力都有限，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是教育孩子最重要，最有效的教育手段，俗話說：“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”，在孩子小學(xué)階段就幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當(dāng)然，這是件非常困難的事，但只要我們努力、想辦法，堅持、不放棄，付出總會有回報的。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意；祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長！謝謝大家！

三年級家長會演講稿家長發(fā)言篇十四

各位家長: 大家好!今天，非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!下面我將從學(xué)生在班中表現(xiàn)情況，期中考試情況、需要家長配合等方面來談?wù)劇?/p>

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班現(xiàn)在學(xué)生共14人，男生4人，女生10人。孩子們經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學(xué)等。也有小部分同學(xué)好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績相比單元考還是進步許多。只有三個學(xué)生不及格。90分以上的有3人。

一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過將近一年的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，通過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。

一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把一些語篇優(yōu)秀的課文背出來，從現(xiàn)在培養(yǎng)起，希望家長配合我做好這項工作。

6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們學(xué)校的圖書館也有大量的圖書，很多學(xué)生都會積極借閱書籍。家長可以引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀書籍的內(nèi)容，擴大孩子的知識面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

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