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六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們，還有各位叔叔阿姨們，大家好！
我們共同送走了五月，迎來了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)是讓我們最高興的節(jié)日，因為六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，而且在六一兒童節(jié)里，我們會收到許許多多的禮物?？墒牵诿恳粋€不同的禮物背后都深藏著每一個人對孩子們深深的祝福和關(guān)懷，其實，每一個人都在讓我們在這些深深的祝福和關(guān)懷里一天天的長大。
在這里，我向所有老師們，叔叔阿姨們說聲：“謝謝，謝謝你們的祝福和關(guān)懷！”。
慶六一主持臺詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個小秘密，我們科苑之星迎來邯鄲市七色光新教育新理念。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動正式開始
甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園
甲：讓我們帶著夢想飛翔。
乙：請欣賞舞蹈《向前沖》
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方有一種文化稱之為國粹經(jīng)久不衰男兒當自強它就是中華武術(shù)。
乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的小朋友們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
乙：東郭鎮(zhèn)中心小學慶?！傲弧辈潘囌故尽?/p>
合：到此結(jié)束——
甲：感謝大家的精彩表演！
合：最后祝大家：
身體健康！
學習進步！
天天快樂！
再見！
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇二
女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪；
男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)；
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽；
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?
男1：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的'種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍圖。xx小學六一聯(lián)歡會正式開始。
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇三
乙：親愛的`同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
齊：實驗小學慶六一趣味運動會現(xiàn)在開始！
甲：首先請聽合唱隊為我?guī)淼摹毒畬较路N南瓜》……
乙：接下來請大家看三年級同學給我們帶來的第一個活動“障礙賽跑”
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓！
乙：親愛的老師們、同學們！
齊：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步伐走進了六月。
甲：走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的心聲！
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的'童年！
乙：馮三鎮(zhèn)中心小學20xx年“六一”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
甲：童年，讓我們的夢想從這里起飛，讓我們一直奔跑在尋夢的路上，請用熱烈的掌聲有請四（2）班同學為大家?guī)淼男『铣侗寂堋?。請五?）班的舞蹈《理想萬萬歲》做準備。
乙：謝謝她們精彩的表演。
乙：在小學生活中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切，感謝同學之間的友誼，也感謝父母給了我們生命。請欣賞三（3）班的手語舞《感恩的心》。
甲：夢想從這里起飛。
乙：快樂在這里追尋。
甲：黨的陽關(guān)照耀著我們前進。
乙：只要我們努力，祖國未來的重擔我們擔當?shù)闷稹?/p>
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠。乙：我們的心隨時代的脈搏一起跳動。
甲：今天，我們歡聚一堂
乙：為的是今后更加奮發(fā)圖強。
甲：我們堅信——
齊：我們的未來會無比輝煌！
乙：祝同學們學習進步、快樂常在！
甲：馮三鎮(zhèn)中心小學20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演
齊：到此結(jié)束
乙：同學們、再見！
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇五
乙：親愛的同學們齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！xxx實驗小學“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞藝術(shù)體操《新世紀我能行》，表演者xxx、xxx等
甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
甲：下面讓我們看一看五年級同學的表演
乙：同學們，你們愛科學嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來了。
甲：下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等
乙：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！
甲：瞧，四年級的同學們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來欣賞四年級全體同學的演唱。
乙：下面請欣賞電子鼓獨奏〈好日子〉表演者xxx
甲：下面請聽六年級三班為大家朗誦〈滿江紅〉
乙：接下來請欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者xxx、xxx等
乙：尊敬的老師，親愛的同學們，
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
齊：交上一份出色的答卷，新世紀，我們一定能行！xxxx實驗小學“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學們再見！
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇六
4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、（女）通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧！
8、（男）xx同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、（女）四年級的歌伴舞真是精彩??！同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹?！?。
12、（男）看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級的同學表演，大家歡迎。
13、（女）伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學們的精彩節(jié)目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、（女）一年級的小同學這么努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱??！下面是學前班小朋友帶來的舞蹈，請熱烈歡迎他們。
16、（男）熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、（女）紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《xx隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇七
b：親愛的同學們，
c：童年是快樂的兒歌，
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏!
c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
d：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了!
b：聽，我們歌兒唱起來了!
c：唱起來吧，跳起來吧，
d：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請大家欣賞五年級2班的舞蹈《花裙子飄起來》。
b：觀眾朋友們，可愛的《北京小妞》向我們跑來了!請欣賞泡桐幼兒園小朋友的舞蹈《北京小妞》。
c：二年級姚心月同學是第一期北斗之星音樂擂臺賽的擂主，今天，她為我們帶來了一首好聽的歌曲《數(shù)鴨子》。
d：下面，請欣賞六一班的舞蹈《踢踏十分鐘》。
a：同學們，我要激動的告訴大家，北斗小學黨支部的黨員老師們?yōu)榱俗ＹR我們的節(jié)日，特別為大家準備了一個節(jié)目。我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
b：請欣賞二年級的小朋友為我們表演的舞蹈《向前沖》
a：(b)，本學期，我們學校涌現(xiàn)了許多表現(xiàn)突出的同學。
b：是啊，為了鼓勵這些同學，學校將對這些同學進行表彰。
a：下面有請姚主任宣布學校對部分同學的表彰決定。
b：請各班獲獎學生代表上臺領(lǐng)獎，學校領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。
a：接下來請自強不息標兵講話。
c：請欣賞音樂劇《閃閃的紅星》，表演者，五年級1班。
d：同學們都吃過胡椒面吧?那是什么滋味呢?請欣賞六2辦表演的小品《胡椒面》。
a：今天的快樂是全世界兒童的快樂，一年級的小朋友就用舞蹈表現(xiàn)了阿拉伯兒童歡度節(jié)日的愉快心情。
b：二年級的曹周同學是第二期北斗之星音樂擂臺賽的獲獎者，今天，她為我們帶來的歌曲是《花仙子之歌》。
c：今天，同學們在舞臺上都有最出色的表演，五2班的兩位同學也不示弱，吵鬧著也要露一手呢!
d：為了去看戲，二妞不知什么原因得罪了大家，這不，姥姥門前看大戲，就是不讓二妞去!
a：怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：北斗小學1+1貧困生救助行動又開始了!從以來，北斗小學啟動的“1+1”貧困生救助行動，使眾多貧困學生得以順利完成學業(yè)。今年，又有十名貧困兒童將得到十位教師一對一的幫助。今天，他們將在這兒進行結(jié)對救助卡的簽字儀式。我們用熱烈的掌聲對老師們的關(guān)愛行動表示感謝!
b：(請欣賞四年級的舞蹈《疊紙花》。)
c：請欣賞詩朗誦《手拉手》，表演者：六年級一班。
d：為了慶祝六一兒童節(jié)，北斗小學工會將為大家獻上一首優(yōu)美的器樂獨奏：《讓我們蕩起雙槳》。大家掌聲歡迎。
a：六3班的同學將為我們表演舞蹈《刨冰進行曲》，大家掌聲歡迎!
a：看!有個小女孩踏著歌聲向我們走來了。哦!她是要和我們一起分享農(nóng)家生活的樂無涯。請欣賞歌曲《農(nóng)家小女孩》，四年級董屹演唱。
b：同學們都知道，對子女的突出表現(xiàn)，家長往往會給予表揚和鼓勵，但是，有這樣一種獎勵的方式，讓我們感到了一種意外。請看五1班的同學給我們表演的小品《如此獎勵》。
c：請欣賞北斗小學團支部為我們獻上的優(yōu)美舞蹈《走進西藏》，大家掌聲歡迎!
d：俗話說得好，自古英雄出少年，看，一群少年英雄走上來了!請欣賞六2班的舞蹈《英雄出少年》。
b：親愛的同學們，
c：進校園我們是含苞的花蕾，
d：出北斗我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
c：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好!再見!
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇八
b：各位老師，各位同學：
合：上午好！
a：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。
b：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。
男：看！碧空明澈，旭日東升！
女：曉露冰瑩，花紅柳翠！
男：暖風拂面，蕊香襲人！
女：彩旗招展，笑臉溫馨！
男：今天，是個特殊的美好日子。
女：今天，是難忘的幸福一天。
男：今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日，是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)！
女：今天，我們在這里隆重集會，舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演！
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇九
女：親愛的同學們：合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：雙溪中心小學五年級111班慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
二、文藝表演
(1)成語接龍
男：各位同學，現(xiàn)在我們將要舉行一場游戲，成語接龍，希望各位同學能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學沒有接上，那他將要為我們講述一個成語故事。好，那么現(xiàn)在正式開始，第一個成語是，由_同學開始接。
(2)才藝展示
女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!接下來胡佳和蔣紫嫣同學將會為我們現(xiàn)場展示書法。
(3)擊鼓傳花
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
(4)一戰(zhàn)到底
首先，選6個人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時間，搭錯不扣時間，到時間，沒答上的選手淘汰，答對了由另一位繼續(xù)回答，重新計時10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當選手問題不會回答時，可以將這個問題求助于班上同學。最后一名留在臺上的選手勝出。
(6)數(shù)青蛙
接下來，進入我們數(shù)青蛙的游戲
游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒反應過來的人淘汰。(最多不能超過50只青蛙)
(7)最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進入“最佳搭檔”這一個環(huán)節(jié)。
(8)感恩的心
三、結(jié)尾：
男：我們要以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：雙溪中心小學五年級111班慶“六一”活動到此結(jié)束!謝謝大家!
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇十
嶄新的日子，映照曾經(jīng)流金的歲月。感謝偉大的共產(chǎn)黨，創(chuàng)造了今天的和諧社會。
快樂的時光，彰顯大家詩意的童年。觀賞幸福的小朋友，綻放著祖國的美麗花朵。
青山鄉(xiāng)xxxx年“慶祝六一關(guān)愛留守”文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、鼓樂隊表演，青山初中
站在這個舞臺，我有一種興奮，仿佛自己回到了童年。這種奇妙感覺的出現(xiàn)，是因為有個好日子等著我們。有一行詩，叫做“面朝大家，春暖花開?！庇幸皇赘?，叫做“回首往事，我就成了你。”有一聲號角，即將給力響起。
二、舞蹈《開門紅》，陶洪集初中
激昂的鼓樂帶領(lǐng)我們來到火熱的六月，在這里盛夏的'果實正在枝頭翹首。如果給你一扇窗，請你打開，因為外面的天空有一片蔚藍的希望。如果給你一扇門，請你打開，因為外面的大地有一片火紅的妝扮。
三、中華武術(shù)《男兒當自強》，快樂寶貝幼兒園
開門紅，點燃了生活的希望，敞開門扉，看到了火紅火紅的世界。有一群小小子們呢，看完后對我說“芝麻開門”。有志不在年高，幼兒強則少年強，少年強則中國強。芝麻開門，男兒正氣滿乾坤；芝麻開門，成就中華武術(shù)魂。
四、配樂詩朗誦《快樂的“六一”》，黃大橋小學
真的是功夫，我要年輕二十年，我就去拜他們?yōu)閹煾?。六月，將第一個日子，獻給我們可愛的孩子。珍惜每一天，將自強不息的精氣神收藏在心底，再用最美的語言描繪這一程快樂的童真旅途。
五、舞蹈《快樂的節(jié)日》，繼慎小學
快樂讓人向往，快樂讓自然和孩子更加和諧相處，快樂永遠是沒有止境的。你用聲音傳達喜悅，我用舞姿表現(xiàn)樂趣。
六、歌舞《歡天喜地慶“六一”》，百字崗小學
“六一”真的太吸引人了，假如給我三天的童年時光，我愿意獻出我的慈祥和我的叮嚀。這不，老師和孩子們一起來熱熱鬧鬧地過“六一”兒童節(jié)了，他們還帶來了發(fā)自肺腑的歌聲要獻給大家。
七、舞蹈《拾豆豆》，快樂寶貝幼兒園
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睈巯ЪZ食，是我們勞動人民的傳統(tǒng)美德。孩子，用幼小的手指撿拾珍貴的汗水，這樣的情景，別有一番滋味。
八、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，青山初中
我剛剛看到了一群可愛的孩子，珍惜來之不易的勞動果實。不過，勞動的樂趣遠不止這些，拾豆豆的小孩子們累了，有幾個勤快的大孩子們等急了要登場了?！拔覐纳较聛恚嬷』ɑ@。問我干什么，我來采蘑菇。”
九、二胡《北京的金山上》，石堰學校
蘑菇采了一籃子，可以回家歇歇做個美夢了。夢中，我在月光下，在流水淙淙的泉邊，溫習一篇課文《二泉映月》。我很孤獨，怎么就沒有二胡為我的讀書添彩呢？忽然，我醒了，因為我看到了真正的二胡大師以及他的團隊。
十、舞蹈《潑水歌》，孫堰小學
如癡如醉，只有這個詞語才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，這其中的一縷光芒就不偏不倚照到了遙遠的云南。有一篇課文，叫做《歡樂的潑水節(jié)》。很遺憾我從小長到現(xiàn)在，都這么大的人了，還沒去過西雙版納，還沒親眼看看潑水盛會?？墒?，幸運的我，今天請來了千里之外的傣族小姑娘小伙子們。
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇十一
乙：親愛的同學們、朋友們：
丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的陽光
丙：我們的心像怒放的花朵合：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了橋頭鄉(xiāng)小學第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶?；顒?。
乙：首先請嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是：橋頭鄉(xiāng)人民政府、橋頭中學的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學馬世平校長、曾南平支書、趙登明主任，工會陳德賢主席、橋頭小學大隊輔導員向麗老師、野鶴小學校長馬澤明、田畈小學校長陸國幫、長沙小學校長彭長萬。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競賽活動。最后將對本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進行表彰。
乙：下面進行第一項：全體起立，奏國歌。（全體起立，少先隊員敬禮！禮畢）。
甲：第二項：請橋頭小學校長馬世平宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
乙：第三項：請橋頭小學趙主任講話。
丙：第四項：政府領(lǐng)導講話
甲：第五項：請輔導員代表向麗老師宣布組織新少先隊員入隊并講話。
乙：第六項：請新少先隊代表講話。
甲：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！
乙：第六項：橋頭小學第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇十二
b：親愛的同學們，
c：童年是快樂的兒歌，
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏!
c：在盼望中，我們的節(jié)日最之后了!
d：在期盼中，我們歡聚一齊，共同度過這歡樂的節(jié)日!
a：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。
b;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
c：此時此刻的我們是多么快樂。
d：我們的生活是多么幸福。
ab合：我們擁有健康的體魄。
cd合：我們擁有滿腔的熱情。
abcd合：這天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛完美的明天。
a;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
b：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
c：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。
d;是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的期望.
abcd合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步.
abcd：千言萬語難以表達心中的激情
a：就讓我們用嘹亮的歌聲
b：用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師
cd：對長輩的無限深情
ab：_中心小學‘慶六一匯報演出’
【abcd合】此刻開始!
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