當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇一
作為一名軍人，服從管理是我們的職責(zé)和使命。在部隊(duì)生活中，我們始終要遵循遵從上級(jí)指揮、服從組織安排的原則，這不僅是維護(hù)軍紀(jì)的基本要求，也是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的核心。通過(guò)服從管理，我深刻體會(huì)到了服從的力量和重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，服從管理讓我們的行動(dòng)更加有序。在軍隊(duì)中，一切都要按照命令行事，無(wú)論是訓(xùn)練還是戰(zhàn)斗，每個(gè)人都需要服從上級(jí)指揮才能做出正確的決策和行動(dòng)。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)命令時(shí)，我們必須立即執(zhí)行，不得有任何猶豫。只有這樣，才能保證整個(gè)部隊(duì)的行動(dòng)一致，有序運(yùn)行。在過(guò)去的訓(xùn)練中，我親身感受到了服從管理的力量，當(dāng)全體戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)一致，按照上級(jí)指示行動(dòng)時(shí)，戰(zhàn)斗力將大大提高。
其次，服從管理能夠增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力。在軍隊(duì)中，我們所屬的單位是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這個(gè)集體中的一員。只有服從管理，才能讓每個(gè)人明確自己的責(zé)任和任務(wù)，并且協(xié)作默契地完成工作。在部隊(duì)生活中，我深刻體會(huì)到了集體的力量，當(dāng)每個(gè)人都能忍耐個(gè)人意愿，服從組織安排時(shí)，整個(gè)部隊(duì)就如同一支巨大的拳頭，任何敵人都無(wú)法輕易撼動(dòng)。
再次，服從管理能夠樹(shù)立部隊(duì)的形象。在任何一個(gè)組織中，都需要一定的規(guī)則和秩序來(lái)維持。同樣，在軍隊(duì)中，服從規(guī)章制度和上級(jí)命令，能夠展現(xiàn)出我們的紀(jì)律性和組織性。當(dāng)我們始終遵循規(guī)定，保持良好的軍紀(jì)作風(fēng)，部隊(duì)就能夠形成良好的形象，得到上級(jí)的認(rèn)可和贊賞。只有部隊(duì)形象好，才能提高士氣，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
最后，服從管理是個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在服從管理中，我們要學(xué)會(huì)履行自己的職責(zé)和義務(wù)，要學(xué)會(huì)與人合作，要學(xué)會(huì)聽(tīng)從指揮。通過(guò)服從管理，我們能夠提高自己的紀(jì)律性和自律性，能夠逐漸培養(yǎng)出堅(jiān)定的意志力和頑強(qiáng)的毅力。這些品質(zhì)不僅對(duì)部隊(duì)生活有著深遠(yuǎn)影響，也對(duì)我們?nèi)蘸蟮娜松l(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
總之，服從管理是我們作為軍人必須遵守的基本原則，也是我們能夠團(tuán)結(jié)一心、以最高效率完成任務(wù)的關(guān)鍵。通過(guò)服從管理，我們的行動(dòng)變得有序，部隊(duì)的凝聚力得到加強(qiáng)，整個(gè)組織形象也得以提升。最重要的是，服從管理能夠培養(yǎng)我們的紀(jì)律性和自律性，為我們的個(gè)人成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們每位軍人都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記服從管理的重要性，并始終將其融入到自己的日常生活中。只有這樣，我們才能成為一名合格的軍人，為保衛(wèi)國(guó)家、維護(hù)世界和平做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇二
在部隊(duì)管理中，只有你找到的關(guān)鍵問(wèn)題才能準(zhǔn)確的解決。部隊(duì)中規(guī)范化的管理顯得尤為重要。今天本站小編整理了部隊(duì)規(guī)范化管理的體會(huì)范文，希望對(duì)你有幫助。
黨的xx大為全面建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義制定了行動(dòng)綱領(lǐng)，描繪了宏偉藍(lán)圖，提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，全黨、全軍和全國(guó)各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時(shí)期。在新的形勢(shì)下，加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐，保證適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)，保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng)，對(duì)部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過(guò)程中，部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性，不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營(yíng)，給部隊(duì)管理教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了阻礙。本文結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問(wèn)題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對(duì)策等方面，試談點(diǎn)粗淺的個(gè)人認(rèn)識(shí)。
一、部隊(duì)管理存在的問(wèn)題和管理的側(cè)重點(diǎn)
部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成，是鞏固和部隊(duì)自身發(fā)展的前提，也是部隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要保證。在新的形勢(shì)和任務(wù)下，只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢(shì)。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來(lái)的各種
規(guī)章制度
，將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。為此，我們必須理解和分析部隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況，以條條例為基本依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法，對(duì)部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，通過(guò)法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù)，并嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)嚴(yán)格的管理來(lái)體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。二、部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，官兵的思想觀念發(fā)生著變化，部隊(duì)管理工作難度增大。從當(dāng)前的情況看，由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，官兵時(shí)刻都在經(jīng)受地方“燈紅酒綠”的考驗(yàn)，消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會(huì)接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經(jīng)濟(jì)和攀比意識(shí)占據(jù)了官兵的思想。主要表現(xiàn)在：一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過(guò)去有所削減，把個(gè)人利益看得較重;二是一些戰(zhàn)士入伍動(dòng)機(jī)不純，沒(méi)有那種全心全意為人民服務(wù)的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走后門(mén)、走歪門(mén)路求成績(jī)，不講奉獻(xiàn)等，從而加大了部隊(duì)管理的難度。
兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，部隊(duì)不好管理。過(guò)去消防部隊(duì)兵員成份單一，官兵思想穩(wěn)定，裝備也較差，比較好管理，現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜，主要有：一是在社會(huì)上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多，特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多，他們?nèi)胛榍熬陀幸欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，思想相當(dāng)活躍，入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠;二是關(guān)系兵增多，他們由于路子多，在部隊(duì)不甚聽(tīng)話(huà)不說(shuō)，反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過(guò)各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧，讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士?jī)?nèi)心不服氣，不便于部隊(duì)管理;三是“獨(dú)子兵”增多，他們?cè)诩抑杏泻芎玫臈l件和受父母的照顧，到部隊(duì)后生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評(píng)教育等;四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰(zhàn)士，在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾，不便于團(tuán)結(jié)和管理，更還有一些官兵是有文憑無(wú)素質(zhì)，還看不慣管理人員的水平，在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由于士官服役時(shí)間長(zhǎng)，與地方認(rèn)識(shí)的朋友多，不是請(qǐng)假外出會(huì)友，就是利用外出時(shí)間與駐地女青年談戀愛(ài)，甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。
消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來(lái)的影響。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊(duì)受各級(jí)黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，直接參與社會(huì)面的消防監(jiān)督管理工作，這就形成消防部隊(duì)“內(nèi)部”是軍事化管理，“對(duì)外”是地方公務(wù)員。由于部隊(duì)和地方正常的工作往來(lái)中介入了一些非正常的關(guān)系，給部隊(duì)管理帶來(lái)了如“關(guān)系兵”和“關(guān)系官”的現(xiàn)象，它對(duì)部隊(duì)管理帶來(lái)的潛在的消極影響是長(zhǎng)期的、巨大的，不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開(kāi)展。
三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)部隊(duì)管理的重點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作，在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況，來(lái)慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問(wèn)題。管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是正確解決問(wèn)題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才能掌握解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想動(dòng)態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問(wèn)題變成大問(wèn)題，給部隊(duì)管理帶來(lái)了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面要做到：一要勤于日常觀察，通過(guò)細(xì)心的觀察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺(jué)與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅(jiān)持部隊(duì)管理分析匯報(bào)制度，即通過(guò)各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報(bào)思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢(shì)分析，從分析和匯報(bào)中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請(qǐng)假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動(dòng)權(quán)，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的問(wèn)題。正確地分析問(wèn)題，往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問(wèn)題;其次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問(wèn)題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對(duì)性地加以解決。
管理者要客觀公正地解決問(wèn)題。解決管理中存在的問(wèn)題是分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的，我們必須做到：一是及時(shí)抓苗頭，集中抓傾向。主要是把問(wèn)題先消滅在萌芽狀態(tài)，一旦問(wèn)題有一定的傾向性，就要及時(shí)地抓好集中整治教育工作，認(rèn)真分析查找問(wèn)題的根源;二是要依靠組織力量，發(fā)動(dòng)官兵人人參與。針對(duì)問(wèn)題要及時(shí)組織官兵認(rèn)真思考和展開(kāi)大討論，讓大家共同找原因，論危害，出主意，消隱患。
近年來(lái)，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢(shì)下，連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法：
一、認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作
對(duì)待戰(zhàn)士要“知兵、愛(ài)兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、脾氣愛(ài)好、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥(niǎo)都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。干部要自覺(jué)深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛(ài)他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過(guò)一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過(guò)來(lái)，將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。
二、從嚴(yán)治軍，狠抓“兩個(gè)經(jīng)常”，確保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定
從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒(méi)有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時(shí)時(shí)”的管理局面。同時(shí)，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過(guò)，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過(guò)了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒(méi)有生機(jī)和活力，活過(guò)了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長(zhǎng)要用一用;有困難要幫一幫;有成績(jī)要夸一夸;有松勁要推一推;有錯(cuò)誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士自卑、不讓一個(gè)戰(zhàn)士泄氣、不讓一個(gè)戰(zhàn)士寒心、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有理無(wú)處講、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有難沒(méi)人幫、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有話(huà)沒(méi)處說(shuō)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士想干干不好。
同時(shí)，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個(gè)怎樣帶兵的問(wèn)題。兵怎么帶?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識(shí)帶兵，要靠良好形象、模范行動(dòng)、過(guò)硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。
三、以情帶兵，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“以情帶兵”要體現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。
四、加強(qiáng)心理教育，切實(shí)緩解官兵的身心壓力
連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢(shì)對(duì)官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。
五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對(duì)士官民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
一是健全安全組織。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),連每周對(duì)安全形勢(shì)分析,查問(wèn)題,找原因,尋對(duì)策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,提高官兵安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時(shí),防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫。
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，
教案
不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記
一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開(kāi)展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū)、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的
口號(hào)
。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。共
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部隊(duì)管理心得體會(huì)篇三
部隊(duì)人力管理是軍隊(duì)建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán)。在長(zhǎng)期的軍事訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)中，我對(duì)部隊(duì)人力管理有了一些心得體會(huì)。以下我將從制度規(guī)范、人員選拔、培訓(xùn)教育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制這五個(gè)方面，闡述我對(duì)部隊(duì)人力管理的理解和體會(huì)。
首先，制度規(guī)范是部隊(duì)人力管理的基礎(chǔ)。軍隊(duì)作為一個(gè)特殊的組織，必須有嚴(yán)格的制度和規(guī)范來(lái)約束成員的行為和責(zé)任。在部隊(duì)中，我親眼目睹了各種規(guī)章制度的制定與執(zhí)行，比如禮儀規(guī)范、服裝著裝、作息時(shí)間等。這些制度的嚴(yán)格執(zhí)行使得部隊(duì)成員養(yǎng)成了良好的個(gè)人行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)，為整個(gè)部隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力支撐。
其次，人員選拔是部隊(duì)人力管理中的重要環(huán)節(jié)。軍隊(duì)不僅要擁有一支數(shù)量充足的部隊(duì)，更需要有一支素質(zhì)過(guò)硬的隊(duì)伍。在選拔人員時(shí)，部隊(duì)注重選拔有德有才的干部，注重選拔優(yōu)秀的士兵。這不僅需要借助各種評(píng)比和考核活動(dòng)，還需要注重對(duì)個(gè)人潛力的挖掘和培養(yǎng)。通過(guò)選拔出優(yōu)秀的人才，部隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)中將具有更大的戰(zhàn)斗力。
第三，培訓(xùn)教育是部隊(duì)人力管理的重要環(huán)節(jié)。軍隊(duì)是一個(gè)實(shí)踐型組織，每一位部隊(duì)成員都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。在訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)技能、軍事理論、裝備操作等方面的知識(shí)。這些培訓(xùn)不僅提高了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)不斷的培訓(xùn)，部隊(duì)的整體實(shí)力也得以大幅提升。
第四，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是部隊(duì)人力管理中不可忽視的一環(huán)。軍隊(duì)是一個(gè)高度集體化的組織，各個(gè)部門(mén)和個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，以達(dá)到整體的目標(biāo)。在部隊(duì)中，我們鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，注重發(fā)揮集體智慧和力量。通過(guò)開(kāi)展各種集體活動(dòng)，如隊(duì)列訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練等，部隊(duì)成員之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力得到了增強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅提高了整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，也增強(qiáng)了部隊(duì)成員的凝聚力和歸屬感。
最后，激勵(lì)機(jī)制是部隊(duì)人力管理中必不可少的一環(huán)。軍隊(duì)激勵(lì)機(jī)制的建立旨在激勵(lì)部隊(duì)成員為部隊(duì)的發(fā)展和軍旅事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)優(yōu)秀人員的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)了每一位成員敢于為部隊(duì)拼搏和奉獻(xiàn)。同時(shí)，通過(guò)良好的晉升機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，部隊(duì)成員的積極性得到了有效地調(diào)動(dòng)，也為他們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，部隊(duì)人力管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，需要從制度規(guī)范、人員選拔、培訓(xùn)教育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制等方面綜合考慮和落實(shí)。只有全面推進(jìn)這些方面的工作，才能夠更好地提高部隊(duì)的整體實(shí)力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了這些管理要點(diǎn)的重要性，并相信它們將不斷指引著部隊(duì)人力管理的進(jìn)一步發(fā)展。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢(shì)下，連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法：
一、認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作
對(duì)待戰(zhàn)士要“知兵、愛(ài)兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、脾氣愛(ài)好、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥(niǎo)都有。現(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。干部要自覺(jué)深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛(ài)他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過(guò)一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過(guò)來(lái)，將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。
二、從嚴(yán)治軍，狠抓“兩個(gè)經(jīng)?！保_保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定
從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒(méi)有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時(shí)時(shí)”的管理局面。同時(shí)，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過(guò)，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過(guò)了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒(méi)有生機(jī)和活力，活過(guò)了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長(zhǎng)要用一用;有困難要幫一幫;有成績(jī)要夸一夸;有松勁要推一推;有錯(cuò)誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士自卑、不讓一個(gè)戰(zhàn)士泄氣、不讓一個(gè)戰(zhàn)士寒心、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有理無(wú)處講、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有難沒(méi)人幫、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有話(huà)沒(méi)處說(shuō)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士想干干不好。
同時(shí)，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個(gè)怎樣帶兵的問(wèn)題。兵怎么帶?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識(shí)帶兵，要靠良好形象、模范行動(dòng)、過(guò)硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。
三、以情帶兵，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。
四、加強(qiáng)心理教育，切實(shí)緩解官兵的身心壓力
連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢(shì)對(duì)官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。
五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對(duì)士官民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
一是健全安全組織。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),連每周對(duì)安全形勢(shì)分析,查問(wèn)題,找原因,尋對(duì)策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,提高官兵安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時(shí),防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇五
一、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，做到執(zhí)法為民。
消防監(jiān)督人員要清醒地認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是國(guó)家和人民賦予的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，決不能將其看作并用來(lái)為個(gè)人謀取私利的資本。因此，每一個(gè)消防監(jiān)督人員都應(yīng)該樹(shù)立執(zhí)法為民的思想，端正服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)化辦事程序，努力為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在工作中，把群眾滿(mǎn)意作為自己工作的目標(biāo)，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，把群眾的難處當(dāng)成自己的難處，只有這樣，我們的工作才能體現(xiàn)出人民群眾的意愿，才能被人民群眾接受和肯定。
二、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，做到嚴(yán)格執(zhí)法。
作為消防監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著消防監(jiān)督管理的職能。消除火災(zāi)隱患、保障社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂(lè)業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任。既然從事了這個(gè)崗位，我們就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，按照法律法規(guī)的規(guī)定，做好各項(xiàng)監(jiān)督管理工作。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的、危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的火災(zāi)隱患，要抓住不放，依據(jù)法律法規(guī)，狠抓整改，一抓到底。
同時(shí)，在工作中，還要把原則性和靈活性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，方便人民群眾辦事的角度出發(fā)，簡(jiǎn)化辦事的程序，具體情況具體分析，通過(guò)我們勤奮而科學(xué)地工作，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
三、轉(zhuǎn)變服務(wù)質(zhì)量，做到熱情服務(wù)。
消防工作的地方性比較強(qiáng)，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系，消防監(jiān)督人員需要更多的面對(duì)社會(huì)，接觸群眾。隨著執(zhí)法為民活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣大消防監(jiān)督人員的服務(wù)質(zhì)量水平提高很快，變化較大，但是在個(gè)別人身上仍然存在態(tài)度冷硬、做法粗暴等問(wèn)題，這就要求我們每一個(gè)消防監(jiān)督人員都必須愛(ài)崗敬業(yè)，擺正自己與工作對(duì)象的關(guān)系，把握好工作時(shí)間的每一分鐘，精益求精地對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，不出差錯(cuò)，熱情周到地接待每一位群眾，樹(shù)立敬業(yè)、勤奮、文明的嶄新形象，真正體現(xiàn)出人民消防為人民，做到愛(ài)民、為民、便民、利民。
2021部隊(duì)管理心得體會(huì)范文
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇六
人力管理是軍隊(duì)建設(shè)中的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和軍事效能。在多年的軍旅生涯中，我有幸親身參與了部隊(duì)人力管理的實(shí)踐工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從招募選拔、培訓(xùn)教育、績(jī)效考核、激勵(lì)保障和后備力量建設(shè)等方面，探討部隊(duì)人力管理的重要意義和有效方法。
首先，招募選拔是軍隊(duì)人力管理的基石。在選擇人才時(shí)，我們注重綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，注重發(fā)現(xiàn)潛力和培養(yǎng)后備。面試和心理測(cè)試等科學(xué)手段被廣泛運(yùn)用，以確保招募到的人員具備足夠的軍事素質(zhì)，并且適應(yīng)軍隊(duì)的工作環(huán)境。此外，注重軍隊(duì)文化價(jià)值觀的傳承和培養(yǎng)，以培養(yǎng)忠誠(chéng)紀(jì)律的軍人品質(zhì)，是招募選拔工作的重要任務(wù)。
其次，培訓(xùn)教育是提高部隊(duì)人力素質(zhì)的關(guān)鍵。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，我們能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)、適應(yīng)能力強(qiáng)的士兵和干部。對(duì)新兵進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重技能訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，讓他們能夠迅速適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境；對(duì)干部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，提高他們的指揮能力和組織管理能力。同時(shí)，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)軍事專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)能力相結(jié)合的人才，以提高部隊(duì)的作戰(zhàn)能力和執(zhí)行能力。
第三，績(jī)效考核是激發(fā)部隊(duì)人員活力和發(fā)揮潛力的重要手段。通過(guò)科學(xué)的考核制度，我們能夠?qū)€(gè)人和集體的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估，為激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。在考核中，我們注重實(shí)事求是，重視量化指標(biāo)和定量測(cè)評(píng)，注重實(shí)際成果和績(jī)效貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也注重全方位、多層次的考核內(nèi)容，既關(guān)注軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，也注重個(gè)人品德和帶兵能力，以全面提高部隊(duì)人員的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。
第四，激勵(lì)保障是部隊(duì)人力管理的保障環(huán)節(jié)。通過(guò)激勵(lì)機(jī)制的建立和落實(shí)，我們能夠調(diào)動(dòng)部隊(duì)人員的積極性和創(chuàng)造力。激勵(lì)手段多樣化，既有物質(zhì)激勵(lì)，如薪酬待遇、獎(jiǎng)金津貼等，也有精神激勵(lì)，如榮譽(yù)表彰、晉升機(jī)會(huì)等。同時(shí)，我們注重個(gè)人發(fā)展與集體榮譽(yù)的平衡，既要關(guān)注個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也要強(qiáng)調(diào)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。保障工作也同樣重要，各項(xiàng)待遇、福利和條件需要得到充分關(guān)注和保障，以提高部隊(duì)人員的歸屬感和滿(mǎn)意度。
最后，后備力量建設(shè)是部隊(duì)人力管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。通過(guò)有效的后備力量建設(shè)，我們能夠?yàn)椴筷?duì)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。在后備力量建設(shè)中，我們注重培養(yǎng)優(yōu)秀的預(yù)備役人才，關(guān)注大學(xué)生入伍和文職人員的儲(chǔ)備和培養(yǎng)。同時(shí)，我們注重與地方政府和國(guó)防工業(yè)等單位的合作，利用市場(chǎng)化手段吸納人才，為部隊(duì)的發(fā)展提供源源不斷的后續(xù)人員。
綜上所述，部隊(duì)人力管理是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作，需要各個(gè)方面的協(xié)同合作和科學(xué)管理。招募選拔、培訓(xùn)教育、績(jī)效考核、激勵(lì)保障和后備力量建設(shè)等方面的有效方法和措施能夠全面提高部隊(duì)人員的素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的人力支持。作為一名參與者，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)和改進(jìn)工作方法，為部隊(duì)人力管理的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇七
我國(guó)古代就有“師出以律”之說(shuō)，意思是軍隊(duì)一出動(dòng)，就必須繩之以紀(jì)律。這一點(diǎn)，古今中外，莫不如此。下文是小編收集的關(guān)于部隊(duì)管理
心得體會(huì)
范文，僅供參考!近年來(lái)，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢(shì)下，連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法：
一、認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作
對(duì)待戰(zhàn)士要“知兵、愛(ài)兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、脾氣愛(ài)好、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥(niǎo)都有。現(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。干部要自覺(jué)深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛(ài)他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過(guò)一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過(guò)來(lái)，將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。
二、從嚴(yán)治軍，狠抓“兩個(gè)經(jīng)?！保_保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定
從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒(méi)有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時(shí)時(shí)”的管理局面。同時(shí)，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過(guò)，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過(guò)了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒(méi)有生機(jī)和活力，活過(guò)了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長(zhǎng)要用一用;有困難要幫一幫;有成績(jī)要夸一夸;有松勁要推一推;有錯(cuò)誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士自卑、不讓一個(gè)戰(zhàn)士泄氣、不讓一個(gè)戰(zhàn)士寒心、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有理無(wú)處講、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有難沒(méi)人幫、不讓一個(gè)戰(zhàn)士有話(huà)沒(méi)處說(shuō)、不讓一個(gè)戰(zhàn)士想干干不好。
同時(shí)，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個(gè)怎樣帶兵的問(wèn)題。兵怎么帶?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識(shí)帶兵，要靠良好形象、模范行動(dòng)、過(guò)硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。
三、以情帶兵，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“以情帶兵”要體現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。
四、加強(qiáng)心理教育，切實(shí)緩解官兵的身心壓力
連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢(shì)對(duì)官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。
五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對(duì)士官民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
一是健全安全組織。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),連每周對(duì)安全形勢(shì)分析,查問(wèn)題,找原因,尋對(duì)策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,提高官兵安全防范意識(shí)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時(shí),防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫。
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，
教案
不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記
一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)
規(guī)章制度
。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開(kāi)展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開(kāi)展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū)、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的
口號(hào)
。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。安全防事故工作是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障。針對(duì)當(dāng)前部隊(duì)事故案件時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，部局、總隊(duì)于12月9日召開(kāi)了全國(guó)公安消防部隊(duì)安全防事故工作電視電話(huà)會(huì)議，深入剖析今年以來(lái)在全國(guó)公安消防部隊(duì)發(fā)生的事故案件原因，要求各級(jí)深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步研究部署加強(qiáng)部隊(duì)安全防事故工作的具體意見(jiàn)和措施。因此，當(dāng)前在開(kāi)展部隊(duì)全面建設(shè)中，抓好安全工作的落實(shí)尤為重要，因?yàn)樗且豁?xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，容不得半點(diǎn)虛假和漂浮。否則，思路再清晰，措施再具體，標(biāo)準(zhǔn)定得再高，也只是空談。為此，本人認(rèn)為抓好當(dāng)前部隊(duì)安全工作應(yīng)堅(jiān)持在以下四個(gè)方面下功夫。
一、要堅(jiān)持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落實(shí)
一是黨委要統(tǒng)攬抓。各級(jí)要始終堅(jiān)持把安全工作擺上重要議事日程，在安排工作時(shí)，要堅(jiān)持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊(duì)時(shí)，要重點(diǎn)查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點(diǎn)、指導(dǎo)工作時(shí)，要著力幫帶基層提高預(yù)防事故案件的能力;在總結(jié)講評(píng)時(shí)，要著重講評(píng)安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，通報(bào)批評(píng)后進(jìn)。
二是主官要親自抓。各級(jí)軍政主官要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命，要結(jié)合安全工作形勢(shì)分析，親自講評(píng)部隊(duì)安全工作所取得的成績(jī)和不足;結(jié)合每月的行政例會(huì)，親自安排部署安全工作;結(jié)合下基層檢查調(diào)研工作，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭，促進(jìn)安全工作落實(shí)。
三是機(jī)關(guān)要合力抓。要進(jìn)一步建立和完善信息通報(bào)制度，及時(shí)落實(shí)部門(mén)歸口督導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)通報(bào)安全工作情況，以便跟進(jìn)做好防范工作。要經(jīng)常深入基層，及時(shí)掌握真情實(shí)況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要當(dāng)面說(shuō)清，遇到問(wèn)題要一查到底，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)的安全工作網(wǎng)絡(luò)格局。
四是基層要具體抓。各基層單位在思想上，要堅(jiān)持搞好安全教育，時(shí)刻繃緊安全這根弦不放松;在管理上，要明確重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位和事關(guān)安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段，并明確負(fù)責(zé)人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網(wǎng)絡(luò);在組織上，要建立健全基層安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓人員、車(chē)輛、裝備物資的安全管理和值班、執(zhí)勤制度的落實(shí)，特別要加強(qiáng)小、散、遠(yuǎn)單位的管理，防止管理的失控。
五是人人參與自覺(jué)抓。要加強(qiáng)經(jīng)常性的安全工作常識(shí)教育，切實(shí)打牢官兵的自我安全防范意識(shí);引導(dǎo)官兵刻苦鉆研執(zhí)勤技能和操作規(guī)程，消除潛在隱患;經(jīng)常組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防事故知識(shí)，最大限度地減少不安全因素。要樹(shù)立“安全管理人人有責(zé)”的觀念，強(qiáng)化官兵的參與意識(shí)、主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有效地遏制，正確地處理不安全因素，不斷消除“盲區(qū)”，共抓齊管。
二、要堅(jiān)持在按章辦事上下功夫，下大力規(guī)范部隊(duì)安全工作秩序
一是要明確責(zé)任。各級(jí)黨委對(duì)安全工作要負(fù)總責(zé)，軍政主官要負(fù)全面責(zé)任;安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在同級(jí)黨委、首長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下搞好協(xié)調(diào)分工，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;機(jī)關(guān)各部門(mén)要按照業(yè)務(wù)分工，對(duì)本部門(mén)負(fù)全責(zé);基層單位由軍政主官共同實(shí)施，履行"第一責(zé)任人"責(zé)任;基層思想骨干和安全員的主要職責(zé)是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全因素和苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，確保各級(jí)組織都有責(zé)任，人人肩上都有擔(dān)子。
二是要完善制度。在日常工作中要嚴(yán)格依據(jù)條令條例、《安全工作條例》和上級(jí)有關(guān)指示要求，建立和完善思想教育、形勢(shì)分析、安全檢查、談心交心和點(diǎn)驗(yàn)等制度，使各級(jí)在抓安全工作中有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。
三是要嚴(yán)格規(guī)范。各級(jí)對(duì)各項(xiàng)安全工作的制度和規(guī)定要進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范，把難落實(shí)的工作制度化，把難操作的工作具體化，使之更具操作性、針對(duì)性和有效性。
四是要強(qiáng)化督導(dǎo)。各級(jí)在下基層督查時(shí)，要沉到末端，一項(xiàng)一項(xiàng)、一點(diǎn)一滴地把工作督導(dǎo)到位;注重方法得當(dāng)，講究既看"病"又給藥，做到傳方法與引路子的有機(jī)結(jié)合，依靠基層組織解決問(wèn)題。同時(shí)，作為上級(jí)機(jī)關(guān)還要抓好跟蹤督導(dǎo)工作，多殺"加馬槍"、多搞"回頭看"，防止問(wèn)題反彈和工作浮于表面，抓落實(shí)不到位等不良現(xiàn)象。
三、要堅(jiān)持在強(qiáng)根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質(zhì)量
提高安全工作的層次和質(zhì)量，最根本、最核心的就是要堅(jiān)持以人為本的原則，下大力提高人的素質(zhì)。
一是重點(diǎn)解決與時(shí)俱進(jìn)更新觀念的問(wèn)題。抓安全工作要經(jīng)常教育和引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立系統(tǒng)管理思想，著眼整體，區(qū)分層次，按級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)"全時(shí)制"、"全員額"、"全方位"管理意識(shí)，消除安全工作的"盲區(qū)"和"死角";要牢固樹(shù)立目標(biāo)管理思想，層層分解，落實(shí)到人，明確各個(gè)層次、各類(lèi)人員的管理責(zé)任;要牢固樹(shù)立動(dòng)態(tài)管理思想，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，正確對(duì)待新生事物，積極探索新生事物的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)。
二是要突出解決官兵知法懂法問(wèn)題。在內(nèi)容上，搞好理論、思想、知識(shí)、職能、紀(jì)律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育與經(jīng)常性教育，有形教育與無(wú)形教育、普遍教育與個(gè)別教育、專(zhuān)題教育和隨機(jī)教育、部隊(duì)教育與社會(huì)家庭教育相結(jié)合，做到多種方法并舉;在手段上，讓思想教育、傳媒教育、文化熏陶、管理約束、法紀(jì)規(guī)范等多管齊下，以儆效尤、切實(shí)形成合力。
三是要大力解決各級(jí)干部事業(yè)心責(zé)任心的問(wèn)題。要加強(qiáng)部隊(duì)適時(shí)的教育整頓和對(duì)干部的定期講評(píng)制度，并結(jié)合群眾評(píng)議、典型引路等措施，不斷強(qiáng)化干部的事業(yè)心責(zé)任心。進(jìn)一步深化干部量化考核機(jī)制，注重激發(fā)干部的潛在積極因素，使各級(jí)干部認(rèn)清責(zé)任，排除私心雜念，端正對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好本職工作。
四是要著力解決專(zhuān)業(yè)技能的問(wèn)題。各級(jí)要立足現(xiàn)有條件，充分發(fā)揮教育訓(xùn)練的主渠道作用，借助地方、社會(huì)、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專(zhuān)業(yè)技能和心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及執(zhí)行特殊任務(wù)和處置突發(fā)事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。
四、要堅(jiān)持在營(yíng)造氛圍上下功夫，努力謀求安全工作的最大效益
一是要注重改善安全工作環(huán)境。既要優(yōu)化人際環(huán)境，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康純潔的氛圍;又要優(yōu)化文化娛樂(lè)環(huán)境，創(chuàng)造出豐富多彩、催人奮進(jìn)的氛圍;還要優(yōu)化生活環(huán)境，創(chuàng)造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，盡心盡力干好本職工作。
二是要積極加強(qiáng)安全工作研究。如：針對(duì)官兵思想成分復(fù)雜，針對(duì)"酒綠燈紅"影響大，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)信息傳播交流快、對(duì)外交往聯(lián)系方法多，針對(duì)執(zhí)勤、執(zhí)法管理難度大等新帶來(lái)的問(wèn)題，應(yīng)加大研究力度，多探索有效的部隊(duì)管理方法。
了解士兵的思想動(dòng)態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問(wèn)題變成大問(wèn)題，給部隊(duì)管理帶來(lái)了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面要做到：一要勤于日常觀察，通過(guò)細(xì)心的觀察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺(jué)與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅(jiān)持部隊(duì)管理分析匯報(bào)制度，即通過(guò)各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報(bào)思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢(shì)分析，從分析和匯報(bào)中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請(qǐng)假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動(dòng)權(quán)，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的問(wèn)題。正確地分析問(wèn)題，往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問(wèn)題;其次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問(wèn)題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對(duì)性地加以解決。
在消防部隊(duì)發(fā)展成長(zhǎng)的歷程中，管理工作是保證消防部隊(duì)堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨，贏得人民信賴(lài)，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時(shí)期，我們面對(duì)著新的任務(wù)和新的考驗(yàn)，在管理工作中必須做到以下方面。
實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固樹(shù)立愛(ài)兵觀念，端正對(duì)士兵的根本態(tài)度，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人，以真情、真心去愛(ài)護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會(huì)服從部隊(duì)的管理;其次，部隊(duì)管理中要尊重士兵，幫助士兵，關(guān)心士兵，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想，工作或管理中還要自覺(jué)地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上，關(guān)心他們的疾苦，樹(shù)立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想，做士兵的貼心人;再次，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動(dòng)士兵積極性的一種管理藝術(shù)，只有尊重了士兵的民主權(quán)利，為人正派，處事公道，公平合理，對(duì)士兵一視同仁，士兵對(duì)部隊(duì)的管理管理就會(huì)理解、尊敬和擁護(hù);最后，在部隊(duì)管理中要廣泛開(kāi)展尊干愛(ài)兵教育使部隊(duì)開(kāi)成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的氣氛，就會(huì)出理官兵自覺(jué)服從管理的局面。
管理中做到嚴(yán)格管理，耐心說(shuō)服。對(duì)于我們消防部隊(duì)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格管理就是堅(jiān)持依法治警的方針，但依法治警與耐心說(shuō)服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的，嚴(yán)格管理是目的，耐心說(shuō)服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個(gè)人的意志濫用職權(quán)，以言代法，打罵體罰和嚴(yán)而無(wú)度;二是管理者要做到說(shuō)服教育，嚴(yán)之有理。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作，是做好管理工作的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格和管理過(guò)程中，須做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，要尊重客觀規(guī)律，建立正規(guī)秩序，如課余時(shí)間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動(dòng)局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰時(shí)一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個(gè)人感情用事，不搞親親疏疏，使賞罰嚴(yán)明成為推動(dòng)部隊(duì)管理的動(dòng)力。
管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來(lái)，部隊(duì)管理正規(guī)化，就是注重對(duì)秩序的養(yǎng)成。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過(guò)嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，來(lái)提高官兵的整體素質(zhì)，使官兵個(gè)個(gè)成為合格的軍人。實(shí)踐證明，哪一個(gè)部隊(duì)教育訓(xùn)練過(guò)硬，管理必然有聲有色，反之，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合，相互滲透。部隊(duì)管理就是把一切行動(dòng)都作為管理的具體內(nèi)容來(lái)抓，使官兵在思想上牢固樹(shù)立一切行動(dòng)受條令條例約束的觀念，要堅(jiān)決克服正課緊、課余松、營(yíng)內(nèi)緊、營(yíng)外松、上級(jí)檢查時(shí)緊，平時(shí)工作時(shí)松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。從部隊(duì)一日生活抓起，各個(gè)環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行，做到不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)也要克服虎頭蛇尾，時(shí)緊時(shí)松，抓抓停停，搞表面文章的做法。
充分體現(xiàn)按級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)，部隊(duì)各級(jí)首長(zhǎng)和各類(lèi)人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長(zhǎng)到士兵，各個(gè)層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級(jí)人員做各級(jí)工作，一級(jí)控制一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級(jí)人員也能充分發(fā)揮工作積極主動(dòng)性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級(jí)人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級(jí)人員履行職責(zé)時(shí)，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)教育，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
部隊(duì)人才管理是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和發(fā)展。通過(guò)多年的實(shí)踐與探索，我在部隊(duì)人才管理方面積累了一些心得體會(huì)。本文將從明確部隊(duì)人才管理目標(biāo)、培養(yǎng)合適人才、重視個(gè)人成長(zhǎng)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展五個(gè)方面詳細(xì)闡述。
第二段：明確部隊(duì)人才管理目標(biāo)（250字）
明確部隊(duì)人才管理目標(biāo)是人才管理的首要任務(wù)。對(duì)于不同部隊(duì)和不同崗位，人才需求都有所不同，因此，明確人才需求是關(guān)鍵。首先，我們需要明確部隊(duì)的戰(zhàn)斗力需求，確定各個(gè)職位所需的人才類(lèi)型。其次，要結(jié)合自身實(shí)際情況，確定部隊(duì)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展方向。最后，要根據(jù)人才供需狀況，制定一套合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，以確保人才的選拔和使用合理化，從而提高部隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。
第三段：培養(yǎng)合適人才（250字）
培養(yǎng)合適人才是部隊(duì)人才管理的核心。培養(yǎng)合適人才需要從招募、選拔、培訓(xùn)和考核等方面全面考慮。首先，要注重招募工作，精準(zhǔn)定位所需人才，并積極開(kāi)展社會(huì)招募和內(nèi)部選拔，選拔出適合的人才。其次，要注重培訓(xùn)工作，通過(guò)軍事訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作等方式，提高人才的技能和能力。最后，要建立科學(xué)的考核機(jī)制，通過(guò)崗位評(píng)比、績(jī)效考核等方式，激發(fā)人才的工作積極性和創(chuàng)造力。
第四段：重視個(gè)人成長(zhǎng)（250字）
重視個(gè)人成長(zhǎng)是部隊(duì)人才管理的重要環(huán)節(jié)。部隊(duì)人才是最寶貴的資源，他們的成長(zhǎng)需要得到充分的關(guān)注和支持。首先，要注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)制定個(gè)人崗位培養(yǎng)計(jì)劃，為每個(gè)人才提供個(gè)性化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。其次，要注重個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)搭建良好的晉升和晉級(jí)渠道，激勵(lì)人才不斷提升自己。最后，要注重個(gè)人心理關(guān)懷，通過(guò)心理咨詢(xún)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方式，維護(hù)人才的身心健康。
第五段：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展（300字）
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展是部隊(duì)人才管理的終極目標(biāo)。只有保持隊(duì)伍的凝聚力和創(chuàng)造力，才能不斷適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的變化，取得更大的發(fā)展。在隊(duì)伍建設(shè)方面，要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，打造和諧的工作氛圍。在推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展方面，要鼓勵(lì)人才提出新觀點(diǎn)和新思路，倡導(dǎo)創(chuàng)新和改革，為部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力。
總結(jié)（100字）
通過(guò)明確目標(biāo)、培養(yǎng)合適人才、重視個(gè)人成長(zhǎng)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展等措施，部隊(duì)人才管理將得到有效的實(shí)施和推動(dòng)。部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和發(fā)展將得到更好的保證和提升，為軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，我會(huì)更加注重人才管理，以期實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇九
當(dāng)前，在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，是黨中央深入研究新形勢(shì)、新任務(wù)以及黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，審時(shí)度勢(shì)、深思熟慮作出的重大決策。公安消防部隊(duì)是一支黨領(lǐng)導(dǎo)下的、承擔(dān)著滅火救援重任的現(xiàn)役部隊(duì)，同時(shí)也是國(guó)家行政執(zhí)法部門(mén)，履行著防火監(jiān)督檢查的職責(zé)，作為消防行政執(zhí)法主體的消防監(jiān)督人員面對(duì)的是社會(huì)和廣大群眾，一言一行時(shí)刻關(guān)系著黨和國(guó)家在人民群眾中的形象，消防監(jiān)督人員要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)的原則，牢固樹(shù)立執(zhí)法為民的思想，努力做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)做到”，真正領(lǐng)會(huì)保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，把保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性活動(dòng)貫穿于實(shí)踐，付諸于行動(dòng)。
消防監(jiān)督人員要清醒地認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是國(guó)家和人民賦予的，是用來(lái)為人民服務(wù)的，決不能將其看作并用來(lái)為個(gè)人謀取私利的資本。因此，每一個(gè)消防監(jiān)督人員都應(yīng)該樹(shù)立執(zhí)法為民的思想，端正服務(wù)態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)化辦事程序，努力為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。在工作中，把群眾滿(mǎn)意作為自己工作的最高目標(biāo)，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，把群眾的難處當(dāng)成自己的難處，只有這樣，我們的工作才能體現(xiàn)出人民群眾的意愿，才能被人民群眾接受和肯定。
作為消防監(jiān)督人員擔(dān)負(fù)著消防監(jiān)督管理的職能。消除火災(zāi)隱患、保障社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂(lè)業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任。既然從事了這個(gè)崗位，我們就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，按照法律法規(guī)的規(guī)定，做好各項(xiàng)監(jiān)督管理工作。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的、危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的火災(zāi)隱患，要抓住不放，依據(jù)法律法規(guī)，狠抓整改，一抓到底。
同時(shí)，在工作中，還要把原則性和靈活性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，方便人民群眾辦事的角度出發(fā)，簡(jiǎn)化辦事的程序，具體情況具體分析，通過(guò)我們勤奮而科學(xué)地工作，為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾的安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
消防工作的地方性比較強(qiáng)，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系，消防監(jiān)督人員需要更多的面對(duì)社會(huì)，接觸群眾。隨著執(zhí)法為民活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣大消防監(jiān)督人員的服務(wù)質(zhì)量水平提高很快，變化較大，但是在個(gè)別人身上仍然存在態(tài)度冷硬、做法粗暴等問(wèn)題，這就要求我們每一個(gè)消防監(jiān)督人員都必須愛(ài)崗敬業(yè)，擺正自己與工作對(duì)象的關(guān)系，把握好工作時(shí)間的每一分鐘，精益求精地對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，不出差錯(cuò)，熱情周到地接待每一位群眾，樹(shù)立敬業(yè)、勤奮、文明的嶄新形象，真正體現(xiàn)出人民消防為人民，做到愛(ài)民、為民、便民、利民。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇十
為了進(jìn)一步發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，規(guī)范市場(chǎng)管理，確保本市場(chǎng)有一個(gè)良好的交易環(huán)境，特制定如下管理制度：
1、經(jīng)營(yíng)者應(yīng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、遵守公平、自愿、誠(chéng)信的原則，遵守商業(yè)道德。
2、經(jīng)營(yíng)者對(duì)攤位（門(mén)面房）進(jìn)行調(diào)換或轉(zhuǎn)租，必須到市場(chǎng)辦公室辦理有關(guān)手續(xù)。未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)租者，轉(zhuǎn)租無(wú)效，市場(chǎng)所有權(quán)收取違約金50-200元，情節(jié)嚴(yán)重者收回?cái)偽唬ㄩT(mén)面房）。
3、市場(chǎng)內(nèi)擺放商品應(yīng)整齊有序，攤位、門(mén)市房外擺放貨物不得超出劃定區(qū)域，不得占用公共通道，不得超越明示線及影響其他業(yè)戶(hù)經(jīng)營(yíng)。違者由市場(chǎng)所暫存其貨物，并收取違約金10-100元和10元/天的貨物保管費(fèi)。
5、市場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)下棋、打撲克、賭博以及從事與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，違者除移交有關(guān)部門(mén)處理外，情節(jié)嚴(yán)重者給予停業(yè)整改1-7天。
7、租賃期間，如遇市場(chǎng)規(guī)劃、修建、調(diào)整等，市場(chǎng)所有權(quán)單方終止合同，承租方自愿無(wú)條件服從，市場(chǎng)所將剩余期間的租金退給承租方，承租方不再作其他要求和補(bǔ)償。
8、經(jīng)營(yíng)者應(yīng)自覺(jué)保持市場(chǎng)衛(wèi)生整潔。經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)攤位前衛(wèi)生實(shí)行門(mén)前三包，發(fā)現(xiàn)門(mén)前、攤位前臟、亂、差，除當(dāng)即責(zé)令其清除外，并有權(quán)收取違約金5-20元。
9、業(yè)戶(hù)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的垃圾必須裝袋，交易結(jié)束時(shí)將垃圾投放于指定地點(diǎn)或自行帶走，(規(guī)章制度 )違者除責(zé)令消除外，每次收取違約金5-20元。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇十一
加強(qiáng)部隊(duì)基層伙食管理隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們的飲食觀念也發(fā)生的巨大的變化。單純的吃飽吃好已無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求，大家逐漸開(kāi)始追求飲食的科學(xué)化，營(yíng)養(yǎng)化。新的飲食理念給部隊(duì)伙食管理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)并增添了許多困難。為了更好的改善基層官兵現(xiàn)實(shí)生活，保證官兵身心健康，各級(jí)組織必須從當(dāng)前基層部隊(duì)伙食管理存在的問(wèn)題入手，采取有效的措施提高人員素質(zhì)，強(qiáng)抓制度落實(shí)，從而使基層部隊(duì)伙食水平順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿(mǎn)足官兵需求。
一、基層伙食管理的特點(diǎn)。基層伙食管理，它與其它方面的管理有很大的不同和區(qū)別，相比其他方面的管理有如下的特點(diǎn)：1.地域性：我國(guó)地域遼闊，民族眾多，生活風(fēng)俗和飲食習(xí)慣各異。關(guān)于中國(guó)數(shù)千年形成的飲食習(xí)慣可以用這幾句話(huà)來(lái)簡(jiǎn)單概括“如南方人喜米飯，北方人喜面食;山西人喜愛(ài)喝老陳醋，四川人鐘愛(ài)于辣椒，廣東人除了兩條腿的門(mén)和四條腿的板凳，其他都會(huì)嘗一嘗。”廣大官兵來(lái)自祖國(guó)不同的地區(qū)和不同的民族，這種飲食習(xí)慣的地域性，決定了伙食管理特點(diǎn)的差異性。2.連續(xù)性：人們要維持生命，就必須每天攝入一定數(shù)量的營(yíng)養(yǎng)，這是人的生理所決定的。我基層邊防官兵擔(dān)負(fù)著沿邊沿海地區(qū)的安全保衛(wèi)任務(wù)，廣大官兵每天堅(jiān)持訓(xùn)練，體力消耗大，每天需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。為滿(mǎn)足官兵對(duì)營(yíng)養(yǎng)的要求，增強(qiáng)官兵體質(zhì)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，炊事人員必須一日三餐不斷，為官兵提供熱食保障，讓官兵吃的既營(yíng)養(yǎng)又衛(wèi)生?；锸彻芾頋B透于每天的炊事工作之中，因此，伙食管理工作具有連續(xù)性的特點(diǎn)。3.群眾性：伙食管理涉及到部隊(duì)所有人員，具有廣泛的群眾性，是“從將軍到士兵，人人都關(guān)心”，“事小關(guān)系大，人人都說(shuō)話(huà)”的工作。因?yàn)榛锸掣愕煤貌缓?，關(guān)系到每個(gè)官兵的切身利益和身體健康，影響著官兵的思想情緒和部隊(duì)的凝聚力。再則，大家的伙食要靠大家辦，要發(fā)動(dòng)群眾參與伙食管理，實(shí)行民主管理，要按群眾的要求辦好伙食。理解群眾的心理，要想群眾所想，急群眾所需，充分依靠群眾搞好伙食管理。
二、當(dāng)前基層部隊(duì)伙食管理水平的現(xiàn)狀1.領(lǐng)導(dǎo)思想不夠重視部隊(duì)的官兵來(lái)自全國(guó)各地，由于各地區(qū)的飲食習(xí)慣不盡相同，來(lái)到部隊(duì)后，許多官兵沒(méi)能及時(shí)調(diào)整好自己的飲食習(xí)慣，對(duì)于符合自己口味的食物就多吃，不符合自己口味的就少吃甚至不吃，完全不符合駐地的飲食規(guī)律。有的基層單位平時(shí)省吃?xún)€用，過(guò)節(jié)時(shí)卻暴飲暴食、大吃大喝;有的基層單位吃的標(biāo)準(zhǔn)很高，頓頓有大魚(yú)大肉，但官兵們卻并不滿(mǎn)意。同時(shí)，由于基層單位人員少，任務(wù)繁重，客觀上導(dǎo)致部分基層主官放松了對(duì)伙食管理的監(jiān)檢查指導(dǎo)，這些意見(jiàn)建議都未合理的途徑反饋給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的重視也就跟不上，對(duì)于制度的監(jiān)督落實(shí)也就逐日松散了，而這些都會(huì)直接影響到官兵的身心健康。2.訂食譜制度形式化通過(guò)此次部隊(duì)實(shí)習(xí)了解到了這種現(xiàn)象的存在，我所在的實(shí)習(xí)單位飛云江邊防派出所在制定食譜工作中，不召開(kāi)經(jīng)委會(huì)征求大家的意見(jiàn)，不去調(diào)查了解市場(chǎng)的菜價(jià)和季節(jié)變化，按照以往的慣例，憑個(gè)人意愿，就將食譜制訂出來(lái)，沒(méi)有方向也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，多次造成大家反應(yīng)伙食單一，意見(jiàn)較多，這是一種很盲目的實(shí)際操作。究竟花了多少錢(qián)才不超支，花多少錢(qián)才能達(dá)到食物定量標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣才能達(dá)到營(yíng)養(yǎng)膳食平衡等一系列問(wèn)題，都欠缺必要的考慮。3.伙食費(fèi)開(kāi)支不合理，檢查督導(dǎo)不到位部分基層單位仍然存在重錢(qián)輕物、重供輕管的思想，經(jīng)濟(jì)民主組活動(dòng)不經(jīng)常開(kāi)展;伙食費(fèi)情況也不按照規(guī)定公開(kāi)，在伙食費(fèi)的開(kāi)支上打“擦邊球”，伙食費(fèi)挪用現(xiàn)象較嚴(yán)重，用伙食經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)私人用品，請(qǐng)客送禮等侵占士兵利益的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生;我所在的實(shí)習(xí)單位是基層派出所所以在食堂方面存在很多問(wèn)題，還有個(gè)別干部還通過(guò)各種渠道從食堂拿菜拿肉，有的給養(yǎng)員和炊事員用食堂的主副食品送人情，拉關(guān)系等等。4.炊管人員選配不合理部分新上任的司務(wù)長(zhǎng)和炊事員在業(yè)務(wù)技能和伙食保障方面工作經(jīng)驗(yàn)少，遇事總覺(jué)得無(wú)從下手，總是拿不出切實(shí)可行的解決辦法，少數(shù)單位在炊事人員選配上錯(cuò)誤的認(rèn)為炊事員只要老實(shí)、能吃苦就好，文化程度低一些問(wèn)題不大等等。另外，有些戰(zhàn)士認(rèn)為在炊事班干工作沒(méi)面子，又沒(méi)有好處比其他人辛苦，對(duì)于想考學(xué)的戰(zhàn)士沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，感覺(jué)在炊事工作上前途無(wú)望等等，這些原因造成炊事員對(duì)本職工作興趣不大，工作熱情不高，上進(jìn)心不強(qiáng)，從而導(dǎo)致了飯菜質(zhì)量不高，伙食調(diào)劑不好，膳食搭配、科學(xué)配餐則成了“紙上談兵”。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇十二
軍隊(duì)是國(guó)家的重要組成部分，作為國(guó)家安全的守護(hù)者，軍人的行為不僅僅影響自身形象，還關(guān)系到國(guó)家形象和社會(huì)穩(wěn)定。為了更好地推進(jìn)軍隊(duì)依法治軍，促進(jìn)軍隊(duì)健康發(fā)展，我在部隊(duì)的多年工作中，深刻體會(huì)到了部隊(duì)依法管理的重要性與成效。下面，我將從理解法律的重要性、加強(qiáng)法制教育、嚴(yán)格執(zhí)法制度、推行法律監(jiān)察和加強(qiáng)軍事法律建設(shè)五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
首先，要理解法律的重要性。法律是社會(huì)的規(guī)范和約束，對(duì)于軍隊(duì)而言尤為重要。軍人必須牢固樹(shù)立依法辦事的觀念，深入理解法律的精神和內(nèi)涵，自覺(jué)遵守軍事紀(jì)律和法律法規(guī)。只有深刻理解法律的重要性，軍人才能在關(guān)鍵時(shí)刻正確運(yùn)用法律知識(shí)，做出正確的決策和判斷，維護(hù)軍隊(duì)的長(zhǎng)治久安。
其次，加強(qiáng)法制教育是實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)依法管理的關(guān)鍵。軍人需要全面、系統(tǒng)地了解法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)。只有通過(guò)法制教育，軍人才能明確自身的權(quán)利和義務(wù)，知道自己在法律面前的地位，遵守法律紀(jì)律。加強(qiáng)法制教育還可以幫助軍人更好地了解法律法規(guī)的目的和意義，從根本上促進(jìn)軍人對(duì)軍事法律的思想認(rèn)同和行為規(guī)范。
第三，嚴(yán)格執(zhí)法制度是保障軍隊(duì)依法管理的基礎(chǔ)。執(zhí)法是對(duì)軍隊(duì)依法管理的具體操作，只有建立起嚴(yán)格的執(zhí)法制度，才能確保軍隊(duì)依法管理的有效性和公平性。對(duì)于違法行為，要及時(shí)、公正地進(jìn)行處理，不能姑息遷就；對(duì)于合法行為，要給予充分的支持和保障，不能隨意干預(yù)。只有建立起嚴(yán)格的執(zhí)法制度，軍隊(duì)才能始終遵循法律的原則，使軍事行政機(jī)關(guān)和軍人在依法運(yùn)作中形成合力。
第四，推行法律監(jiān)察是實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)依法管理的重要途徑。法律監(jiān)察既是對(duì)軍隊(duì)的監(jiān)督和檢查，又是對(duì)違紀(jì)違法行為的懲治和整改。通過(guò)法律監(jiān)察，可以發(fā)現(xiàn)和糾正違法違紀(jì)行為，對(duì)違法違紀(jì)人員進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，為軍隊(duì)健康發(fā)展創(chuàng)造良好的管理環(huán)境。同時(shí)，法律監(jiān)察也可以加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督力度，確保領(lǐng)導(dǎo)人員依法行事，為部隊(duì)樹(shù)立榜樣。
最后，加強(qiáng)軍事法律建設(shè)是實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)依法管理的重要保障。軍事法律建設(shè)是軍隊(duì)依法管理的基礎(chǔ)和前提，只有建立完善的法律體系，才能為軍隊(duì)依法管理提供有力的法律保障。要不斷完善軍事法律制度，適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的需要，提高法律規(guī)范的科學(xué)性和實(shí)用性。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)法律人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，提高軍隊(duì)依法管理的專(zhuān)業(yè)化水平。
綜上所述，部隊(duì)依法管理是保障軍隊(duì)健康發(fā)展和國(guó)家安全的需要。法律是軍隊(duì)依法管理的基礎(chǔ)，只有深刻理解法律的重要性，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)格執(zhí)法制度，推行法律監(jiān)察和加強(qiáng)軍事法律建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)依法管理的目標(biāo)。相信隨著軍事法律建設(shè)的不斷完善，軍隊(duì)依法管理的水平將會(huì)進(jìn)一步提高，為國(guó)家安全和軍隊(duì)強(qiáng)大做出更大貢獻(xiàn)。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇十三
部隊(duì)制度管理是軍隊(duì)管理的基礎(chǔ)，是確保軍隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和有效執(zhí)行任務(wù)的重要手段。作為一名軍人，深入?yún)⑴c部隊(duì)制度管理并汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于提高自身素質(zhì)和保障部隊(duì)建設(shè)具有重要意義。在這一過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)，下面將從加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)、提高遵守制度的自覺(jué)性、創(chuàng)新和完善制度、加強(qiáng)制度執(zhí)行和監(jiān)督以及充分發(fā)揮制度的作用等方面進(jìn)行闡述。
第二段：加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)
加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)是建設(shè)國(guó)防強(qiáng)軍的基礎(chǔ)工作。作為一名官兵，要時(shí)刻保持制度觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)部隊(duì)的各項(xiàng)制度，了解制度的科學(xué)性和合理性。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深入了解了部隊(duì)制度的背景和目的，明確了制度對(duì)于保障任務(wù)順利完成的重要性。只有充分理解制度意義，才能使制度得到更好的執(zhí)行，為部隊(duì)建設(shè)起到積極的引導(dǎo)作用。
第三段：提高遵守制度的自覺(jué)性
遵守制度是部隊(duì)管理的根本要求。作為一名軍人，我們必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，樹(shù)立嚴(yán)格遵守制度的信念。當(dāng)面對(duì)誘惑或面臨困難時(shí)，只有堅(jiān)守原則，始終保持制度意識(shí)，才能樹(shù)立起正確的行為導(dǎo)向。在實(shí)際工作中，我時(shí)刻將遵守制度放在首位，養(yǎng)成了自覺(jué)遵守制度的習(xí)慣。只有通過(guò)自覺(jué)遵守制度，我們才能保證部隊(duì)有序管理，提高整體戰(zhàn)斗力。
第四段：創(chuàng)新和完善制度
制度管理是動(dòng)態(tài)的，在實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新是非常必要的。作為一名官兵，要敢于提出合理的意見(jiàn)和建議，為制度調(diào)整和創(chuàng)新提供參考。在部隊(duì)中，我積極參與了制度改革和完善的工作，提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并得到了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和采納。通過(guò)創(chuàng)新和完善制度，部隊(duì)的管理更加科學(xué)合理，對(duì)官兵更有利，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
第五段：加強(qiáng)制度執(zhí)行和監(jiān)督，充分發(fā)揮制度的作用
制度是對(duì)行為的規(guī)范和約束，只有把制度落到實(shí)處，才能真正發(fā)揮制度的作用。作為一名官兵，要廣泛宣傳、解讀和貫徹執(zhí)行制度，并加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行的監(jiān)督。通過(guò)制度執(zhí)行和監(jiān)督，可以為部隊(duì)管理提供有力保障，確保部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和效能。我在實(shí)踐中時(shí)刻關(guān)注制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋和整改。只有全面加強(qiáng)執(zhí)行和監(jiān)督，制度的規(guī)范性和約束性才能得到充分發(fā)揮，部隊(duì)才能真正建立起嚴(yán)格的管理機(jī)制。
結(jié)論：
部隊(duì)制度管理是確保軍隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和有效執(zhí)行任務(wù)的重要手段，也是建設(shè)國(guó)防強(qiáng)軍的基礎(chǔ)工作。通過(guò)加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)、提高遵守制度的自覺(jué)性、創(chuàng)新和完善制度、加強(qiáng)制度執(zhí)行和監(jiān)督以及充分發(fā)揮制度的作用等方面進(jìn)行有效管理，可以提高軍隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。作為一名軍人，我們要始終保持制度觀念，牢記制度的重要性，并將其付諸實(shí)踐，為軍隊(duì)建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
部隊(duì)管理心得體會(huì)篇十四
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課大查，每月一考核講評(píng)。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說(shuō)服力，為此我們將開(kāi)展“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出1-3名養(yǎng)成好的干部和3-5名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。
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部隊(duì)管理心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
部隊(duì)制度管理是組織軍隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，也是提高軍隊(duì)整體戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。作為一名軍人，我深深感受到了部隊(duì)制度管理的重要性。通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)部隊(duì)制度管理有了一些心得體會(huì)。本文將從自我管理、戰(zhàn)斗力提高、維護(hù)軍隊(duì)形象、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力以及軍人職業(yè)道德等五個(gè)方面，展開(kāi)論述。
第二段：自我管理（200字）
自我管理是部隊(duì)制度管理的基礎(chǔ)，也是軍人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。在軍隊(duì)中，我們要自覺(jué)遵守軍紀(jì)軍規(guī)，按時(shí)參加訓(xùn)練，服從命令，服從組織安排，并時(shí)刻保持良好的軍人形象。此外，要注重個(gè)人修養(yǎng)，提高自我修為，不斷追求進(jìn)步。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有做到自我管理，才能更好地履行個(gè)人職責(zé)，為軍隊(duì)制度管理貢獻(xiàn)力量。
第三段：戰(zhàn)斗力提高（200字）
部隊(duì)制度管理的目的是為了提高戰(zhàn)斗力。作為一名軍人，我們要時(shí)刻保持戰(zhàn)斗力，不斷提高自身的作戰(zhàn)技能和戰(zhàn)術(shù)水平。通過(guò)不斷的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我們要做到熟練掌握武器裝備的使用，熟悉戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)，具備高超的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變能力。在實(shí)際戰(zhàn)斗中，能夠迅速反應(yīng)，瞬間做出正確的決策，為部隊(duì)取得戰(zhàn)斗勝利貢獻(xiàn)力量。
第四段：維護(hù)軍隊(duì)形象（200字）
作為一支軍隊(duì)，良好的形象是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分。我們要自覺(jué)遵守軍事化管理，保持軍隊(duì)的良好形象。在日常生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，不搞形式主義，不違反紀(jì)律，不做違背職業(yè)操守的事情。同時(shí)，我們要注重行軍禮儀，保持良好的儀容儀表，提升軍隊(duì)整體形象。只有如此，才能給人民群眾一個(gè)好的印象，提高軍隊(duì)的社會(huì)聲譽(yù)。
第五段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、軍人職業(yè)道德（200字）
團(tuán)隊(duì)的凝聚力是部隊(duì)制度管理的核心要素之一。我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，互相幫助，互相支持。只有團(tuán)結(jié)一致，形成戰(zhàn)斗力的整體，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利。此外，軍人的職業(yè)道德也是部隊(duì)制度管理的重要內(nèi)容。我們要堅(jiān)守職責(zé)使命，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、守秩序，始終以一名合格的軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
總結(jié)（200字）
部隊(duì)制度管理是軍隊(duì)運(yùn)行的基石，只有做好部隊(duì)制度管理，才能確保軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和軍隊(duì)形象的提升。通過(guò)自我管理，我們能夠更好地履行個(gè)人的職責(zé)，為軍隊(duì)制度管理添磚加瓦；通過(guò)戰(zhàn)斗力提高，我們能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利，保家衛(wèi)國(guó)；通過(guò)維護(hù)軍隊(duì)形象，我們能夠樹(shù)立軍人良好形象，贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重；通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和軍人職業(yè)道德，我們能夠打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、戰(zhàn)斗作風(fēng)好的軍隊(duì)。作為一名軍人，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我，為部隊(duì)制度管理貢獻(xiàn)我自己的力量。
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