一個(gè)好的計(jì)劃不僅要有具體的目標(biāo)和任務(wù),還要有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和變化的需求。計(jì)劃的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的優(yōu)劣,執(zhí)行的力度也是至關(guān)重要的。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇一
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)校的一扇窗口。我校本屆畢業(yè)班學(xué)生共301人,六個(gè)班,學(xué)生人數(shù)多,班額大。部分學(xué)生聰明活潑,積極向上,勤思好學(xué),品學(xué)兼優(yōu),學(xué)生基礎(chǔ)較好。領(lǐng)導(dǎo)非常重視六年級(jí)我工作,加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理,經(jīng)常走進(jìn)畢業(yè)班師生中間問(wèn)寒問(wèn)暖,激發(fā)鼓勵(lì),讓師生體會(huì)到學(xué)校對(duì)其工作學(xué)習(xí)的重視和肯定,以此充分了解到工作中的問(wèn)題,對(duì)管理工作進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,有效解決各種問(wèn)題。本年度,我們針對(duì)本校畢業(yè)班具體情況,制定工作計(jì)劃如下:
工作目標(biāo):
1.加強(qiáng)常規(guī)管理,確保學(xué)生升中學(xué)達(dá)到100%。
2.加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!
3.完善年級(jí)組內(nèi)教學(xué)研究機(jī)制,
4.加強(qiáng)常規(guī)活動(dòng)的'檢查和指導(dǎo),
具體工作及措施:
一、重視并加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作。
小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生有了自己的一些見(jiàn)解,并開(kāi)始有青春期叛逆思想,所以要特別要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并時(shí)常家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
1、繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)守則》的學(xué)習(xí),并貫徹落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
3、開(kāi)展好安全教育,遵紀(jì)守法等知識(shí)的宣傳教育。
二、強(qiáng)化過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率。
1、抓好常規(guī)教育管理,對(duì)備課、講課、輔導(dǎo)、批改考試等常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查,一月一總結(jié)。
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小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇二
小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)要堅(jiān)持在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是小編給大家整理的小學(xué)校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),抓調(diào)研,抓協(xié)調(diào),抓督查,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地,勤奮工作,默默奉獻(xiàn),為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二、主要任務(wù)與目標(biāo)。
(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時(shí),全面,準(zhǔn)確,高效”。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫(xiě)和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作,提前做好學(xué)校一周工作安排,在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“一周工作”專(zhuān)欄,將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄,使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始,建立辦公室定期例會(huì)制度,完善內(nèi)部管理,確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí),營(yíng)造健康的工作環(huán)境,自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào),牢固樹(shù)立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,滿(mǎn)足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作,做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話(huà)。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件等日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容,辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,以信息為載體,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),營(yíng)造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
隨著學(xué)校的發(fā)展,上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多,辦公室要切實(shí)做到三到位,一是接待前到位,根據(jù)任務(wù)大小,周全考慮,統(tǒng)一部署,細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn),舉止要優(yōu)雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),使之恢復(fù)清潔,為下一次接待做好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,鞏固文明創(chuàng)建成果。
省級(jí)文明單位為目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
5、做好單位考勤工作,按月及時(shí)公布。
6、管理好單位印章,實(shí)事求是地開(kāi)具各類(lèi)證明、介紹,慎重使用學(xué)校印章,做好印章使用登記。
7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案,按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師,關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢(xún)做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
作為學(xué)校校長(zhǎng)、辦公室主任、生物科教師,我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,與時(shí)俱進(jìn),努力做落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想,構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想,創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問(wèn)題,辦事情,力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí),積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志,尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性,切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作,促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè),搞好事務(wù)工作。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作,是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén),既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),又要參與政務(wù),做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái),也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén),承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,為配合學(xué)校做好這些工作,辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下,保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位,以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作。
群眾利益無(wú)小事,職稱(chēng)評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事,由于學(xué)?,F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,無(wú)論是工資還是職稱(chēng),業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng),但仍舊是一個(gè)專(zhuān)職干事,在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求,高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下,我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況,積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí),深入學(xué)生,檢查備課、作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),采取措施,因勢(shì)利導(dǎo),并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),正常開(kāi)展學(xué)科組教研,集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì),家長(zhǎng)座談會(huì),和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通,提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”,促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中無(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng),開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),解決實(shí)際生活問(wèn)題,分析現(xiàn)象,使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境,有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),樹(shù)立學(xué)好生物學(xué),長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó),報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
總之,在新的一年中,本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,但由于事務(wù)多、事情雜,在工作中難免有急燥情緒,用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督,不斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),抓教研,抓協(xié)調(diào),抓督查,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮各部門(mén)的職能,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地,勤奮工作,默默奉獻(xiàn),為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二、主要任務(wù)與目標(biāo):
(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時(shí),全面,準(zhǔn)確,高效”。
(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。
新學(xué)期開(kāi)始,建立辦公室定期例會(huì)制度,完善內(nèi)部管理,確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí),營(yíng)造健康的工作環(huán)境,自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)等各部門(mén)的協(xié)調(diào),牢固樹(shù)立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績(jī)效工資評(píng)獎(jiǎng)方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,滿(mǎn)足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作,做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),做好文件的接受、傳送及文件管理工作,信息采集、上報(bào)的管理工作。日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。
辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮好作用,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,以信息為載體,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),營(yíng)造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
3、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和_工作,根據(jù)檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合_要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
4、做好單位考勤工作,按月及時(shí)公布。
6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時(shí)按質(zhì)按量開(kāi)好每月的會(huì)議。
本學(xué)年要完成的幾項(xiàng)重點(diǎn)的任務(wù):
1、完成好校園文化、重建班級(jí)文化;。
2、做好校園的綠化美化工作;。
3、把校園辦好;。
4、做好伙食管理;。
5、建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度;。
7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;。
9、做好教師團(tuán)結(jié),共同把苗村小學(xué)管理好;。
11、做好家訪工作,多深入學(xué)生家長(zhǎng)大軍和群眾隊(duì)伍中,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
一、提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織管理。
我校自改建以來(lái),始終重視校園綠化及品味建設(shè),尤其對(duì)校園綠化管理工作高度重視,由總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作,加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開(kāi)展,力求校園綠化盡善盡美。
二、加強(qiáng)校園綠化,美化校園景觀。
我校改建時(shí)就進(jìn)行了綠化布局,地面有草坪、綠化帶、長(zhǎng)廊有紫藤,使整個(gè)校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉,三季有花,四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局,查漏補(bǔ)缺,增添花草樹(shù)木,使校園充滿(mǎn)勃勃生機(jī),處處春意盎然!
三、加強(qiáng)常規(guī)教育,強(qiáng)化綠化意識(shí)。
我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草,不踐踏草坪,不折損花草,常澆水、多施肥。每年植樹(shù)節(jié)我校都要在全校范圍開(kāi)展全民愛(ài)苗護(hù)綠活動(dòng),意在號(hào)召全體師生愛(ài)護(hù)花草,珍愛(ài)綠色,增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)。我校還積極利用國(guó)旗下演講、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,樹(shù)立愛(ài)護(hù)花草、珍愛(ài)綠色的意識(shí),營(yíng)造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周,將三月的第二周確定為校園綠化活動(dòng)周,加大綠化宣傳及活動(dòng)力度,使綠化意識(shí)深入人心、落實(shí)在行動(dòng)上,力求做到校園人人愛(ài)綠化、處處有綠色,步步有景觀。
四、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理,措施到位。學(xué)校每年投入5萬(wàn)元資金,用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下:
1、2-3月對(duì)校園現(xiàn)有的花草樹(shù)木進(jìn)行一次修剪,剔除病、死、枯、樹(shù)枝,把死了的'花草樹(shù)木補(bǔ)栽上。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹(shù)木移栽好,并給所有的花草樹(shù)木施一次肥。
3、5-6月對(duì)校園所有的花草樹(shù)木進(jìn)行一次病蟲(chóng)害防治。
4、7-10月對(duì)校園所有花草樹(shù)木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù),并在9月份對(duì)所有花草樹(shù)木進(jìn)行第二次病蟲(chóng)害防治。
5、11月再對(duì)校園所有的花草樹(shù)木施一次肥。
6、12月對(duì)校園所有花草樹(shù)木進(jìn)行剪枝修整,做好花草樹(shù)木的安全越冬工作。
一、指導(dǎo)思想。
在新的一年,要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇三
在新的一年,要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
(二)堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇四
以《北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校"十二五"和中長(zhǎng)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo),以學(xué)?!?016——2017學(xué)年工作思路》為指導(dǎo),以"學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就,"為教學(xué)工作重點(diǎn),各教研組制定切實(shí)可行的目標(biāo),讓每個(gè)孩子都能獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,享受學(xué)業(yè)帶來(lái)的成功和快樂(lè)。以教育科研引領(lǐng)教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
二、工作重點(diǎn)。
1、規(guī)范管理。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)各級(jí)干部聽(tīng)課、巡課日?qǐng)?bào)制,規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為,以每學(xué)期"5次"評(píng)價(jià)為抓手對(duì)教師實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià);將日常多元化的、多角度的過(guò)程性評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)期末最終的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),獎(jiǎng)勤罰懶,形成紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。著力培養(yǎng)骨干教師,通過(guò)骨干教師的示范、帶動(dòng)、引領(lǐng)作用,逐步建設(shè)一支師德高尚、專(zhuān)業(yè)精干的教師隊(duì)伍,形成我校教學(xué)中堅(jiān)力量。開(kāi)展"青藍(lán)"工程,通過(guò)"師徒結(jié)對(duì)"全面提升年輕教師的教學(xué)能力。
3、重視教研。不斷發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)校本教研力度,提升教師整體教學(xué)水平,并力爭(zhēng)形成一定數(shù)量的教學(xué)資源積累。開(kāi)展基本功競(jìng)賽、課堂教學(xué)比武等多種形式,以賽促研,促優(yōu)輔差。搭建平臺(tái),建立窗口,充分利用外研社,教科所的培訓(xùn),賽課,交流活動(dòng)機(jī)會(huì),搭建教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)化平臺(tái),通過(guò)校外賽課,交流課,學(xué)生活動(dòng)等請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家,外校教師,建立我校對(duì)外宣傳,走出去的窗口。
4、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢(shì)。小學(xué)部英語(yǔ)以課題研究為導(dǎo)向,以課程研究為重點(diǎn),以一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)為切入點(diǎn),制定各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案,切實(shí)提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。充分發(fā)揮元智科學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢(shì),做好元智科學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)合教研、揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革。
5、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,樹(shù)立正確的課程觀、學(xué)生觀。推進(jìn)以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動(dòng),注重學(xué)生的合作、探究、實(shí)踐能力的培養(yǎng),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法,構(gòu)建平等、和諧、對(duì)話(huà)式課堂,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期教學(xué)論壇以"教學(xué)方式變革對(duì)于學(xué)生的影響"為主題進(jìn)行分享匯報(bào)。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣,更要關(guān)注內(nèi)在的心理、思維的習(xí)慣。
7、推進(jìn)閱讀工程項(xiàng)目。繼續(xù)積極響應(yīng)學(xué)校閱讀工程項(xiàng)目的號(hào)召,創(chuàng)造積極閱讀、樂(lè)意閱讀的學(xué)習(xí)氛圍,以教研組為單位,制定閱讀計(jì)劃和任務(wù),并在學(xué)期末的時(shí)候展示、總結(jié)閱讀成果和收獲,促進(jìn)教師和學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
8、落實(shí)減負(fù)增效工作,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為一項(xiàng)重要工作目標(biāo),研究高效課堂,研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,提升或保持學(xué)業(yè)質(zhì)量,為新課程計(jì)劃的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。"減負(fù)"還需"增效",積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng)。
9.加強(qiáng)二課管理。教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科二課負(fù)責(zé)。落實(shí)學(xué)校二課工作計(jì)劃,重視日常教學(xué)管理,利用各種資源,繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生體藝選修課,豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。期末開(kāi)展二課展示匯報(bào)活動(dòng)。
10、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式。制定學(xué)期校本活動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)年級(jí)組,教研組"金點(diǎn)子"分享。"依靠來(lái)自學(xué)校內(nèi)部的那些有思想、有成功經(jīng)驗(yàn)的教師與同事進(jìn)行交流和分享,推進(jìn)教師的學(xué)習(xí)行動(dòng)".
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理——關(guān)鍵詞:深入課堂獎(jiǎng)優(yōu)罰劣連帶責(zé)任。
管理出質(zhì)量,管理出效益,只有通過(guò)行之有效的管理,建立一支優(yōu)質(zhì)、高效、充滿(mǎn)活力的師資隊(duì)伍,才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量,一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,必須深化內(nèi)部管理體制改革,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,使廣大教師有壓力,有危機(jī)感,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具體措施。
1、立足課堂,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)"五認(rèn)真".(1)備課做到功在課前。教案規(guī)范完整;備出不少于兩周的課;要有復(fù)備課。(2)上課要持教案,努力上出高效課堂。
每學(xué)期上好"5+1節(jié)"基于知識(shí)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)課,即:開(kāi)學(xué)第一課、家長(zhǎng)開(kāi)放課、組內(nèi)(備課組、教研組、年級(jí)組)研究課;新教師匯報(bào)課。(3)作業(yè)留得科學(xué)合理,批改及時(shí)認(rèn)真。作業(yè)用本、書(shū)寫(xiě)、格式規(guī)范統(tǒng)一;作業(yè)量適度;提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層留作業(yè);提倡根據(jù)學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn)設(shè)計(jì)特色作業(yè)。每學(xué)期定期檢查作業(yè),并不定期抽查作業(yè)。嘗試開(kāi)展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動(dòng)。(4)輔導(dǎo)學(xué)困生,幫助每個(gè)孩子達(dá)到成就標(biāo)準(zhǔn)。(5)每人一份優(yōu)秀試卷評(píng)比活動(dòng)。
2、加強(qiáng)巡課。
(1)繼續(xù)落實(shí)相關(guān)制度。要最大限度地保證按課表上課,控制隨意調(diào)換、代課行為。無(wú)論因公外出或因私請(qǐng)假,凡涉及到不能按課表上課的情況,都要按照要求,填寫(xiě)相應(yīng)《北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校請(qǐng)假申請(qǐng)單》,由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批,各組長(zhǎng)做好記錄,每周上報(bào)教務(wù)。
(2)加強(qiáng)巡課。教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)、各級(jí)組長(zhǎng)要加強(qiáng)日常巡課,通過(guò)巡課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生;并及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)捕捉教師教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn),組織大家結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行討論學(xué)習(xí),從細(xì)微處關(guān)注教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。年級(jí)組長(zhǎng)每天至少巡課一次,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周至少巡課兩次,巡課情況要有記錄。
3、繼續(xù)落實(shí)《聽(tīng)課制度》。各級(jí)組長(zhǎng)要嚴(yán)格按照學(xué)?!堵?tīng)課制度》的要求,每周至少聽(tīng)本組教師1節(jié)課(多次聽(tīng)同一位教師的同一節(jié)課,視為聽(tīng)課1節(jié)),除了對(duì)不達(dá)標(biāo)教師要跟蹤進(jìn)行多次聽(tīng)課外,盡量不要一學(xué)期內(nèi)多次聽(tīng)某一位老師的多節(jié)課,要保證聽(tīng)課的覆蓋面,盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。
組長(zhǎng)聽(tīng)課后,應(yīng)及時(shí)將聽(tīng)課意見(jiàn)反饋給被聽(tīng)課教師,并由被聽(tīng)課教師在聽(tīng)課本上簽名,組長(zhǎng)按"a\b\c"打出評(píng)價(jià)等級(jí)(a級(jí)的比例不超過(guò)30%)。教學(xué)副主任及主管校長(zhǎng)可能隨時(shí)抽查組長(zhǎng)的聽(tīng)課記錄。期中和期末,組長(zhǎng)要將自己的聽(tīng)課情況進(jìn)行匯總報(bào)教務(wù),在內(nèi)網(wǎng)上公示被評(píng)為a級(jí)(優(yōu)秀)課的情況。
4、作業(yè)方面:學(xué)期第5周和第15周,教研組長(zhǎng)組織備課組長(zhǎng)和骨干教師,對(duì)小學(xué)部學(xué)生作業(yè)進(jìn)行普查;平時(shí)備課組長(zhǎng)每?jī)芍軐?duì)本組作業(yè)情況進(jìn)行抽查,教研組長(zhǎng)每月對(duì)本組各年級(jí)作業(yè)進(jìn)行抽查。分別評(píng)出不超過(guò)30%的集體優(yōu)秀作業(yè)在內(nèi)網(wǎng)上公示。
5、教研組及備課組活動(dòng)情況:主管校長(zhǎng)、教學(xué)副主任不定期參加教研組、備課組集體教研活動(dòng),了解各組開(kāi)展活動(dòng)情況。各教研組長(zhǎng)要輪流參加所轄備課組的活動(dòng),對(duì)備課組活動(dòng)進(jìn)行了解和指導(dǎo)。
6、我們的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)應(yīng)該放在"教學(xué)管理制度的重建"上。
各級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本組負(fù)責(zé),采用連帶責(zé)任制。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)鍵詞:以賽促研專(zhuān)家引領(lǐng)自我提升。
要確保學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就,必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。沒(méi)有高素質(zhì)的教師,就談不上教育向深層次發(fā)展。
1、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):成為"適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師".
具體解讀:學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心。
2、制定專(zhuān)家進(jìn)校計(jì)劃。
繼上學(xué)期采取"走出去聽(tīng)聽(tīng)"和"請(qǐng)進(jìn)來(lái)講講"兩種形式,各學(xué)科建立起學(xué)區(qū)、海淀區(qū)、北京市各級(jí)專(zhuān)家的引進(jìn)機(jī)制,英語(yǔ)以外研社開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng)、校際交流為平臺(tái),深入開(kāi)展教研活動(dòng),全面提升教學(xué)教研水平。對(duì)專(zhuān)家引進(jìn)的效果進(jìn)行問(wèn)卷及教師座談,切實(shí)了解一線教師的需求。
3、"一師一優(yōu)課"。
借力教育部"一師一優(yōu)課"曬課活動(dòng)的選拔,在校內(nèi)開(kāi)展骨干教師展示課、研究課、談固來(lái)訪交流課,家長(zhǎng)開(kāi)放課,使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過(guò)各類(lèi)課堂展評(píng),促使青年教師迅速成長(zhǎng),促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)。
課堂教學(xué)必須緊扣教研組課題,進(jìn)行教材解讀、教法、教學(xué)模式等方面的研究。
4、"一師一論文"。
每學(xué)期要求所有老師在教學(xué)和開(kāi)展課題研究的過(guò)程中,不斷反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每人至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,通過(guò)寫(xiě)論文,幫助教師由經(jīng)驗(yàn)體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。
5、完善評(píng)比制度。學(xué)部成立以骨干教師及教研組長(zhǎng)為評(píng)委的評(píng)審小組,對(duì)各類(lèi)展示課及論文進(jìn)行評(píng)比,課題內(nèi)容與時(shí)間自行確定后上報(bào)教務(wù),再由教務(wù)統(tǒng)籌安排,學(xué)科評(píng)委隨堂聽(tīng)課。按學(xué)科參賽人數(shù)的30%評(píng)選出一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)并在內(nèi)網(wǎng)公示表彰;二等獎(jiǎng)不超過(guò)40%,一并公示。并在期末進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
6、收集賽課資料,建立資源庫(kù)。所有參賽課的教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)錄像等,均以電子版形式上報(bào)教務(wù)存檔,供所有老師查閱、學(xué)習(xí)。
(三)做大做強(qiáng)特色課程。——關(guān)鍵詞:循序漸進(jìn)特色發(fā)展學(xué)校命脈。
1、英語(yǔ)特色建設(shè)、雙語(yǔ)科學(xué)。
1)繼續(xù)完善英語(yǔ)語(yǔ)言文化課堂,逢西方的重大節(jié)日都在英語(yǔ)課上對(duì)該節(jié)日有相應(yīng)的介紹并組織相應(yīng)的活動(dòng),教師應(yīng)將這種具體的節(jié)日文化和活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在教案和教學(xué)設(shè)計(jì)中。另外,在一二年級(jí)推進(jìn)雙語(yǔ)科學(xué)課的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng),組織老師進(jìn)研究課堂,嘗試新課程的教學(xué)與展示活動(dòng)。在學(xué)期中,期末各進(jìn)行一次特色課程展評(píng),制定各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方案,開(kāi)展英語(yǔ)文化課堂-關(guān)注學(xué)生國(guó)際思維,視野的培養(yǎng),在"基礎(chǔ)教育國(guó)際化"課題下開(kāi)展有教育意義的英語(yǔ)特色活動(dòng)。
2)。校本閱讀工程。
英語(yǔ)圖書(shū)角,閱讀角,英語(yǔ)閱讀課,英語(yǔ)閱讀習(xí)慣培養(yǎng)研究,英語(yǔ)閱讀活動(dòng)等。
3)英語(yǔ)教材整合。
掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵(包括校內(nèi)《backpack》教材與《新標(biāo)準(zhǔn)》《新起點(diǎn)》教材的整合,區(qū)別),做好統(tǒng)整與融合。
4)。英語(yǔ)課堂:
a.浸入式全英文授課:熱身(歌謠/dai。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期,我們六年級(jí)教研組教師將努力配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作,在學(xué)??傮w教學(xué)理念的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索小學(xué)語(yǔ)文教研工作新體系。
1、備課。
備課是上課的基礎(chǔ),我們將在教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課,共同探究、共同提高教學(xué)水平。
2、上課。
本學(xué)期,我們教研組將努力學(xué)習(xí)新理念,變革自身的課堂教學(xué),上課努力做到“簡(jiǎn)潔、有效、有趣”,應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、鞏固和維持;特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力以及健康個(gè)性的培養(yǎng),努力讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,學(xué)得扎實(shí)、有效。
3、作業(yè)設(shè)置與批改。
每位教師能根據(jù)本班語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行作業(yè)的布置,有共性作業(yè)和個(gè)性作業(yè),保證每一位教師的作業(yè)設(shè)置不超量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。每位教師也將保證作業(yè)批改的及時(shí)、細(xì)致,提出中肯的意見(jiàn)。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的'作業(yè)指導(dǎo),提高作業(yè)質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)的功效。
4、優(yōu)化畢業(yè)復(fù)習(xí)。
本學(xué)期,面臨小學(xué)的畢業(yè)考試,因此,我們除了大力研討推進(jìn)實(shí)效、生本課堂的研究外,還要著力進(jìn)行畢業(yè)復(fù)習(xí)的研討,使復(fù)習(xí)趨于優(yōu)化,減少繁雜、低效的復(fù)習(xí)。
學(xué)期初組內(nèi)教師共同研討,確定復(fù)習(xí)目標(biāo),選好復(fù)習(xí)內(nèi)容。在研討的基礎(chǔ)上,進(jìn)行教師的合理分工,實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)內(nèi)容的提前謀劃,提前設(shè)置,提前的整理,分類(lèi)準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)過(guò)程匯中實(shí)現(xiàn)資源的共享。每一次復(fù)習(xí)后,進(jìn)行及時(shí)的組內(nèi)交流研討,找出收獲和不足,修訂下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃,真正實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的優(yōu)化整合,合作共享。
同時(shí),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,將重點(diǎn)對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行分層的、有針對(duì)性的指導(dǎo),使優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生都能夠在總復(fù)習(xí)中得到真正的提高。
1、討論并且制訂本學(xué)期年級(jí)教研組計(jì)劃。
2、明確備課和作業(yè)的要求。
3、確定組內(nèi)公開(kāi)課的時(shí)間和內(nèi)容。
4、六年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué):_《日月潭》。
5、六年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué):_《北京的春節(jié)》。
6、語(yǔ)文新常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、參加五年級(jí)、四年級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
2、校本培訓(xùn)————先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、參加三年級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
4、教學(xué)常規(guī)期中檢查。
5、校本培訓(xùn):質(zhì)量分析會(huì)。
1、參加一年級(jí)公開(kāi)教研活動(dòng)。
2、校本培訓(xùn)————教科研培訓(xùn)。
3、針對(duì)學(xué)生階段性練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,探討下一階段教學(xué)重點(diǎn)。
4、校本培訓(xùn)————信息技術(shù)培訓(xùn)。
5、教師基本功評(píng)比。
6、學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”主題研討會(huì)。
1、教學(xué)常規(guī)檢查。(作業(yè)批改備課反思)。
2、“單元整組教學(xué)”課例評(píng)比。
3、教師讀書(shū)征文評(píng)比。
4、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行教研組小結(jié)。
5、_年小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)命題。
6、期末考試。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇六
2019年就要過(guò)去,新的一年就要到來(lái),下面小編整理了2019小學(xué)校。
歡迎閱讀!
以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),從我校實(shí)際出發(fā),把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。
2、再接再厲,努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收。
3、踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。
4、深化特色學(xué)校建設(shè),不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、修改、完善學(xué)???jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性。
7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
依法治校依法治教依章辦事。
8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,積極踐行“童心母愛(ài),至誠(chéng)高效”的師訓(xùn),強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,積極鼓勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。
9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,加大學(xué)校宣傳力度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,溝通校際交流,開(kāi)闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,提高活動(dòng)質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。
(一)德育工作:堅(jiān)持育人為本,德育為先,健全機(jī)制。
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,我們將深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神,堅(jiān)持教書(shū)育人,德育為先,確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色,切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,通過(guò)教育和訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩(shī)文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成:(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑,不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。(5)安全常識(shí)教育。3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作,加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),尋求自身的突破口,形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主,積極開(kāi)展階段性工作評(píng)選活動(dòng),將教育主題、國(guó)旗下講話(huà)、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書(shū)溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色,積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),以舉辦演講、征文等主題活動(dòng),濃厚校園的讀書(shū)氛圍。
3、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,增強(qiáng)德育實(shí)效,三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。
4、加強(qiáng)班主任的工作管理,完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng),將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作,實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日,對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理,以班級(jí)為單位,以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。
5、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用,通過(guò)教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法,培養(yǎng)班級(jí)管理小助手,逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
6、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理,促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中,二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核。以此來(lái)對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。
深化課程改革,必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。
(3)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問(wèn)題解決的辦法,形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,使班級(jí)交接交的安心,接的順心,以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)重視校本教研制度開(kāi)展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究,骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。
以xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神,以迎評(píng)江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī),堅(jiān)持以立德樹(shù)人,提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向,深化教育改革,啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn),推進(jìn)精致管理,改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化工作落實(shí),提高工作效能,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校,文化潤(rùn)校,特色亮?!钡膬?nèi)涵發(fā)展之路,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
1.強(qiáng)化德育工作,提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,以“爭(zhēng)創(chuàng)八星,星光燦爛”為載體,不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容,創(chuàng)新德育工作方式,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹(shù)師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
3.深入推進(jìn)課改,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖,實(shí)施教育教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案,把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體,細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理,促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,在已有的基礎(chǔ)上,要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措,做成精品,同時(shí)積極開(kāi)發(fā)新的特色項(xiàng)目。
4.做精做優(yōu)學(xué)校文化,用文化的力量發(fā)展學(xué)校,給孩子享用一輩子的東西,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)特色建設(shè),彰顯辦學(xué)新特色。
5.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛(ài)工程,營(yíng)造溫馨家園,促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
6.樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),合理使用教育經(jīng)費(fèi),發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開(kāi)支。規(guī)范食堂管理,提高師生及社會(huì)的滿(mǎn)意度。
1、扎實(shí)推進(jìn)“新教育“實(shí)驗(yàn),掌握一個(gè)核心理念(過(guò)一種幸福完整的教育生活;行動(dòng),就有收獲。),實(shí)現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式),達(dá)到四重境界(使實(shí)驗(yàn)成為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長(zhǎng)的‘理想村落’。),倡導(dǎo)四種精神(第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識(shí);第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷。)。實(shí)踐五大理念(無(wú)限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育、讓師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話(huà)。),開(kāi)展十大行動(dòng)(營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)。
2.完善“迎評(píng)”材料,迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求,積極落實(shí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.細(xì)化安全環(huán)節(jié),力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,細(xì)化分工,強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格督查,對(duì)校車(chē)等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師,密切關(guān)注教師的訴求,積極幫助教師合理維權(quán),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。
4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐,啟動(dòng)塑膠田徑場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目,完成東河邊駁岸工程。
以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo),以讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求,以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn),以創(chuàng)建書(shū)香校園為載體,扎實(shí)開(kāi)展新教育“十大行動(dòng)”(營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。),深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),努力實(shí)現(xiàn)“教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
黨的xx大報(bào)告提出,教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。堅(jiān)持立德樹(shù)人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長(zhǎng)、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,關(guān)注班主任的教育工作,定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,為班主任工作排憂(yōu)解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng),為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法,提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況,實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績(jī)效考核。
3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開(kāi)學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備。
講話(huà)稿。
;加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課,形成合力,共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì)、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊(cè)、班主任工作計(jì)劃的管理,期初發(fā)放到位,工作計(jì)劃定期檢查,期末統(tǒng)一歸檔管理;注重。
黑板報(bào)。
學(xué)習(xí)園地隊(duì)角等的建設(shè),定期進(jìn)行不同內(nèi)容的。
手抄報(bào)。
展示,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。
4.精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀(jì)念、慶?;顒?dòng)和必要的儀式,進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,崇尚文明,弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生能力。
5.不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期,各班不定期的召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校,我們的教育,形成教育的合力,同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,研究留守兒童,外來(lái)務(wù)工人員子女等問(wèn)題,采取多種措施,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。
教師是教育事業(yè)的第一資源,是提高教育質(zhì)量的根本依靠,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,教師是關(guān)鍵。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是組織學(xué)習(xí),抓好落實(shí)。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度,建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開(kāi)展活動(dòng),榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題,學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡、開(kāi)展“基層黨組織統(tǒng)一活動(dòng)日”項(xiàng)目和各類(lèi)師德征文演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)。三是獎(jiǎng)懲結(jié)合,考核促進(jìn)。繼續(xù)評(píng)選年度師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任,成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作,對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)反映的問(wèn)題,認(rèn)真核查,對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用、績(jī)效工資發(fā)放、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤,對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,實(shí)行“一票否決”制。
2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)班子成員以身作則、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,都不折不扣地做到,提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,每人結(jié)合一個(gè)年級(jí)段,參加一個(gè)備課組,擁有一份教改試驗(yàn)田,密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)?!栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼?duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng)。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用,積極探索班級(jí)管理的有效途徑,開(kāi)展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì)、班主任例會(huì)等活動(dòng),提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
3.重視教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進(jìn)教師自覺(jué)終身學(xué)習(xí);以課改為抓手,切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,從大力培育骨干教師群體等方面入手,大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),積極組織參加市、區(qū)各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
1.加大課程管理與改革力度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員或結(jié)合一個(gè)學(xué)科,或結(jié)合一個(gè)年級(jí),或結(jié)合一個(gè)薄弱班級(jí)推門(mén)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,抓課堂教學(xué)有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽(tīng)課不得少于2節(jié),聽(tīng)后查看四冊(cè)并和授課人及時(shí)交流,促課堂常規(guī)精細(xì)化。每月組織教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)教師的“四冊(cè)”檢查,及時(shí)通報(bào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,限時(shí)糾正;二是深化課改抓突破。有序推進(jìn)學(xué)?!拔⒆兏?、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案實(shí)施,深入探索閱讀、寫(xiě)字教學(xué)的開(kāi)展,積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動(dòng),不斷激發(fā)全校教師深化課改的動(dòng)力和智慧,深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn)。
2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是本學(xué)期,我們繼續(xù)落實(shí)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則,尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,建立學(xué)生成績(jī)檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓“尖子”,同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和監(jiān)控,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,適時(shí)組織對(duì)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,通過(guò)不斷總結(jié)、反思,提高教學(xué)質(zhì)量。
3.打造辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。本學(xué)期,我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,科學(xué)制定大課間和課外活動(dòng)計(jì)劃,正常開(kāi)設(shè)以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類(lèi)課外活動(dòng)興趣小組,滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。通過(guò)豐富百佳社團(tuán),多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級(jí)比賽,組織開(kāi)展校內(nèi)課余文體比賽和各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),展示學(xué)生特色特長(zhǎng),培育學(xué)校辦學(xué)特色。
1.全面開(kāi)展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評(píng)工作分工對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開(kāi)展自查,按照學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化,形成書(shū)面材料。
2.制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自己分管工作存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改方案,學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。
3.解決突出問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問(wèn)題,認(rèn)真整改,扎實(shí)推進(jìn),確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。
1.規(guī)范學(xué)校安全管理。抓好安全教育與培訓(xùn),不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,重點(diǎn)檢查校車(chē)、學(xué)生食堂、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所的安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況,形成長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防工作,切實(shí)做到有人防、有器材、有監(jiān)控,并正常運(yùn)行。建立校車(chē)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,與公安、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門(mén)和地方政府一同加強(qiáng)安全督查,確保接送學(xué)生車(chē)輛安全運(yùn)行。配合公安等部門(mén),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),落實(shí)學(xué)生食堂管理辦法,健全食品安全監(jiān)督檢查體系,強(qiáng)化食品安全責(zé)任,嚴(yán)格食品安全操作程序,查處違規(guī)采購(gòu)物資行為,杜絕問(wèn)題食品流入校園、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,采取得力措施,確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
3.做好信訪維穩(wěn)工作。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律,堅(jiān)決按信訪條例依法辦事。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作,了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問(wèn)題。按照“發(fā)現(xiàn)在早,預(yù)防在先,處置在小”的要求,周密部署,超前防范,過(guò)細(xì)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類(lèi)矛盾糾紛,避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。
1.牢固樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí),為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干,吃苦耐勞,靈活、高效、創(chuàng)新,保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。
2.完善、實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),使校園中每一堵墻、每一幅畫(huà)都體現(xiàn)出教育功能,推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作,積極營(yíng)造溫馨宜人育人環(huán)境。
3.建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度,對(duì)全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評(píng)估,進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類(lèi)、造冊(cè)、歸檔、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口,用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開(kāi),加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理,提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約,切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi)。
新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn),凝心聚力抓課改,真用心用功謀發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)精致管理,全面提高教育質(zhì)量,為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇七
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師,我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),在思想上嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,與時(shí)俱進(jìn),構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。創(chuàng)建和諧社會(huì)思想,創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問(wèn)題,辦事情,力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí),積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個(gè)部門(mén)的每一位同志,尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性,切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作,促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè),搞好事務(wù)工作。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作,是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén),既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),又要參與政務(wù),做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái),也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén),承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,為配合學(xué)校做好這些工作,辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下,保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位,以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作。
群眾利益無(wú)小事,職稱(chēng)評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事,由于學(xué)?,F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,無(wú)論是工資還是職稱(chēng),業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng),但仍舊是一個(gè)專(zhuān)職干事,在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求,高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作,完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下,我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn),也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況,積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入班級(jí),深入學(xué)生,檢查備課、作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),采取措施,因勢(shì)利導(dǎo),并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),正常開(kāi)展學(xué)科組教研,集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì),家長(zhǎng)座談會(huì),和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通,提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”,促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)學(xué)?!熬胖袩o(wú)差生”宏偉目標(biāo)而努力。
5、認(rèn)真開(kāi)展生物課外活動(dòng),開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),解決實(shí)際生活問(wèn)題,分析現(xiàn)象,使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境,有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí),樹(shù)立學(xué)好生物學(xué),長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó),報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
總之,在新的一年中,本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,但由于事務(wù)多、事情雜,在工作中難免有急燥情緒,用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督,不斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇八
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,圍繞教育高水平均衡發(fā)展的主線,以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)抓管理,外樹(shù)形象,努力發(fā)揚(yáng)科研興校辦學(xué)特色,堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),提高教師素質(zhì),深化課程改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,以質(zhì)量為生命線,以管理為保證,加強(qiáng)各村小的監(jiān)管力度,提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1.雙高普九工作。本學(xué)期,我校要全面落實(shí)“雙高普九”工作,完成各項(xiàng)控輟指標(biāo),實(shí)現(xiàn)適齡兒童全部入學(xué)。以籌建九年一貫制學(xué)校為契機(jī),使全體師生做好思想和素質(zhì)上的準(zhǔn)備。
2.學(xué)前教育工作。通過(guò)開(kāi)放辦園,以提高入園率為重點(diǎn),以提高保教質(zhì)量為中心,更新辦園理念,加快學(xué)前教育發(fā)展步伐。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,全面提高保教質(zhì)量。依法治教,加大宣傳力度,以深化改革,強(qiáng)化管理為主線,把“普三”工作落到實(shí)處,提高學(xué)齡前兒童的入園率、受教育率及家長(zhǎng)和看護(hù)人的科學(xué)育兒能力,推動(dòng)全鄉(xiāng)學(xué)前教育的健康發(fā)展。建立一支愛(ài)崗敬業(yè),大膽創(chuàng)新的幼教隊(duì)伍,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。
堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。
3.德育教育工作。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè),努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進(jìn)。
第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。為慶祝新中國(guó)成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央的通知精神,開(kāi)展以慶祝新中國(guó)成立60周年為主題的第6個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)?;顒?dòng)分為“了解新中國(guó)建立歷程”、“感受祖國(guó)變化”、“我為祖國(guó)服務(wù)”3部分,要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)該活動(dòng)。在“了解新中國(guó)建立歷程”部分中,要認(rèn)真組織師生收看講述新中國(guó)建立歷程的專(zhuān)題片;積極組織老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等“五老”人員,到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng);組織學(xué)生收集、整理、宣講家鄉(xiāng)為建立新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事。在“感受祖國(guó)變化”部分中,要充分利用反映新中國(guó)建設(shè)偉大成就的《形勢(shì)教育大課堂》系列專(zhuān)題片、新中國(guó)60年成就宣傳圖片、《共和國(guó)成長(zhǎng)的故事》讀本等資源;組織學(xué)生實(shí)地考察、調(diào)研,以作文、書(shū)畫(huà)、攝影等形式描繪祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)成就。在“我為祖國(guó)服務(wù)”部分中,要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,開(kāi)展國(guó)學(xué)教育。以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái),每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。
進(jìn)一步深化感恩教育工作計(jì)劃。突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體,以教師節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)為契機(jī),利用校園廣播、板報(bào)和《德育月報(bào)》為載體,以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題,各校要繼續(xù)開(kāi)展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度,用最先進(jìn)的教育理念武裝班主任教師的頭腦,用最科學(xué)的教育方法提升班主任的專(zhuān)業(yè)技能,用最人文的管理方式調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情,用最有遠(yuǎn)見(jiàn)的舉措關(guān)注班主任的成長(zhǎng)。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員,按時(shí)、按要求參加專(zhuān)家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。校內(nèi)也要開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
對(duì)外宣傳工作。及時(shí)上報(bào)信息,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
協(xié)助安全保衛(wèi)處進(jìn)行安全教育和綜治工作。
做好政務(wù)公開(kāi)工作。及時(shí)上傳和更新政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校的相關(guān)內(nèi)容。
做好貧困學(xué)生資助工作。完成全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。
評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革,改進(jìn)評(píng)選方式。讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革。
4.安全管理工作。進(jìn)一步完善制度建設(shè)。根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,重新整理安全檔案,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作,定期組織預(yù)案演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)全體師生應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育力度,不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力,有效避免安全事故的發(fā)生。
全面做好安全教育工作計(jì)劃。組織全校學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)行消防疏散演練。
認(rèn)真開(kāi)展安全大檢查。本學(xué)期,安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開(kāi)展5次安全檢查,對(duì)安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),確保安全檢查不留盲點(diǎn)和死角。各校還應(yīng)加強(qiáng)自檢力度。實(shí)現(xiàn)隱患排查整改由運(yùn)動(dòng)向規(guī)范化邁進(jìn)。
認(rèn)真做好安全、法制教育進(jìn)課堂工作。實(shí)現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。認(rèn)真開(kāi)展一日常規(guī)教育,即利用學(xué)生上學(xué)、放學(xué)前的一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。作為一項(xiàng)制度,長(zhǎng)期堅(jiān)持。拓展安全教育的新形式,有效提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任的安全知識(shí)培訓(xùn)工作,提高師生的安全意識(shí),提高教師安全知識(shí)水評(píng)和安全管理工作能力。
認(rèn)真做好學(xué)生乘車(chē)的安全教育工作,通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”等形式,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同開(kāi)展學(xué)生乘車(chē)安全教育,教育學(xué)生不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,確保學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全,并切實(shí)做好學(xué)生“實(shí)名制”乘車(chē)工作。繼續(xù)做好學(xué)生乘車(chē)的摸底調(diào)查工作。積極主動(dòng)配合交通、公安等有關(guān)部門(mén)打擊“三無(wú)”車(chē)輛。督促家長(zhǎng)和車(chē)主簽訂《中小學(xué)生安全乘車(chē)協(xié)議書(shū)》,監(jiān)督車(chē)主履行安全行車(chē)義務(wù)。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)的積極性和主動(dòng)性,真正發(fā)揮對(duì)學(xué)生乘車(chē)安全的監(jiān)督舉報(bào)作用。
5.綜合治理工作。
積極開(kāi)展法制教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展反邪教教育活動(dòng)。積極做好禁毒宣傳教育工作。建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。各村小要充分的揮社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,不斷完善長(zhǎng)效管理機(jī)制,防止治理后反彈。進(jìn)一步深化平安校園建設(shè)工作。繼續(xù)加大校園周邊環(huán)境綜合整治力度。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理,落實(shí)安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)措施。切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)良好的治安秩序。深化幫教轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
深化教育教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為主渠道,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度,促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
認(rèn)真落實(shí)沈教發(fā)[20xx]73號(hào)文件精神,深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)全學(xué)科,開(kāi)足學(xué)時(shí),嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理。加強(qiáng)聽(tīng)課指導(dǎo),教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。重視英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),縮小校際之間、班級(jí)之間英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的差距。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
抓課堂教學(xué),追求4個(gè)精致,1個(gè)反思。備課精致。提高備課質(zhì)量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主,輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。上課精致。改革課堂教學(xué)模式,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo),基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容,條件是了解了學(xué)生狀況,關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題,防止機(jī)械重復(fù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生,一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高,追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。
抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的作用,營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心,利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性,深化課程改革,全面提升質(zhì)量。抓好校本教研工作,不斷完善教研制度,加強(qiáng)新課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和學(xué)困生質(zhì)量提高的研究。各校每學(xué)科一學(xué)期至少搞一次相關(guān)人員參加的教研活動(dòng)。做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮電教手段和農(nóng)遠(yuǎn)工程對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用。培養(yǎng)典型教師,推廣典型教師經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)展好“教學(xué)開(kāi)放周、校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”活動(dòng)。九月份要開(kāi)展好“教育開(kāi)放周”活動(dòng)。做到讓家長(zhǎng)了解教師,讓市民了解學(xué)校,讓社會(huì)了解教育。逐步形成以學(xué)校為主陣地,以教育教學(xué)為主渠道,以家庭教育為基礎(chǔ),以社會(huì)教育為依托,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。十月份要繼續(xù)開(kāi)展好“校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”活動(dòng)。校長(zhǎng)、主任深入教學(xué)一線上課、備課、評(píng)課。做好活動(dòng)總結(jié)。
8.質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。質(zhì)量監(jiān)測(cè)要堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考,月考后做好質(zhì)量分析,提高教學(xué)質(zhì)量。
9.校本培訓(xùn)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)集體培訓(xùn),強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫(xiě)2篇完整深刻的教學(xué)反思,每名教師自學(xué)筆記在5000字以上,促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
開(kāi)展校本教研。按照“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路,進(jìn)行理論培訓(xùn),學(xué)年組內(nèi)同伴互助,教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課,進(jìn)行“教材分析——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng),走“邊教邊研”之路,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究,學(xué)??蒲惺抑髯ァ@^續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作;繼續(xù)開(kāi)展《小學(xué)家校互動(dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。進(jìn)行市規(guī)劃辦一線教師課題申報(bào)工作。
校本課題的研究,教務(wù)處主抓。研究?jī)?nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。研究的結(jié)果以專(zhuān)題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果進(jìn)行匯編工作,作為考核教師工作的重要依據(jù)。
實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)體衛(wèi)藝工作不斷發(fā)展。實(shí)施科學(xué)管理,提高認(rèn)識(shí),擺正位置,依法治教,規(guī)范管理。完善體衛(wèi)藝工作的組織管理機(jī)構(gòu),健全制度,加強(qiáng)對(duì)教師的管理。落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)全學(xué)科,開(kāi)足學(xué)時(shí)。
11.學(xué)校體育工作。學(xué)校體育工作要切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,提高測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)按時(shí)直報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)的工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。
進(jìn)一步完善“5421”課余訓(xùn)練工程,科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。做好參加全x動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練、準(zhǔn)備和參賽工作。
12.學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作計(jì)劃、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
疾病防控工作。做好甲流和手足口病的防控工作。進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳。
13.藝術(shù)教育工作。學(xué)校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),全面提高學(xué)生審美能力;積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
14.國(guó)防教育工作。落實(shí)教育部頒發(fā)的《小學(xué)、初中滲透國(guó)防教育綱要》和《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》,積極開(kāi)展學(xué)生國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)。
15.師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為本,提倡教育是一種服務(wù)的理念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,促進(jìn)師德水平的提高。每位教師的政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
開(kāi)展好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)、校本教研與科研,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)理論,大膽創(chuàng)新,逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型、研究型的轉(zhuǎn)變。
16.隊(duì)伍建設(shè)工作。提高教師的整體素質(zhì)。通過(guò)各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作,為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)教師參加有利于教師成長(zhǎng)的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。積極組織教師外出聽(tīng)課。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型,采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師。
17.學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。按照教育局黨委的統(tǒng)一部署,開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在活動(dòng)中,要全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求,堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),動(dòng)員廣大教師投身于科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐中。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的教育思想觀念,著力提高改革創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力,著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)教育科學(xué)全面發(fā)展。
認(rèn)真落實(shí)《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《沈陽(yáng)市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。樹(shù)立教育良好現(xiàn)象。認(rèn)真進(jìn)行“小金庫(kù)”自查自糾工作。
18.總務(wù)后勤工作??倓?wù)后勤工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制,建立健全各種規(guī)章制度,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,做到管理育人、服務(wù)育人;加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境,加強(qiáng)“四防”,建立崗位責(zé)任制,搞好綜合治理;做好安全檢查。開(kāi)源節(jié)流,改善辦學(xué)條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)管理,滿(mǎn)足教學(xué)需要。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇九
指導(dǎo)思想:根據(jù)區(qū)教育局20xx年學(xué)校體育工作意見(jiàn)報(bào)告,結(jié)合我校的實(shí)際,確定了20xx年學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想,提出了要提高對(duì)學(xué)校體育工作思想上的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化訓(xùn)練和管理,積極輸送人才,發(fā)揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,并以“體育競(jìng)技成績(jī)創(chuàng)新年”為契機(jī),全力帶動(dòng)學(xué)校各個(gè)層面的工作進(jìn)一步得到持續(xù)發(fā)展。全體體育教師要發(fā)揚(yáng)“減少阻力,增加動(dòng)力,形成合力”的精神,充分發(fā)揮整體和個(gè)體的作用,努力完成20xx年體育大年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作思路及具體實(shí)施辦法:
學(xué)校體育工作應(yīng)以發(fā)展學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力,提高學(xué)生的身體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長(zhǎng),實(shí)施新體育課程標(biāo)準(zhǔn),深化教育改革,培養(yǎng)“合格學(xué)生”為目標(biāo)。因此,作為學(xué)校體育工作的實(shí)施者——體育教研組應(yīng)確實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的管理,積極開(kāi)展各種體育活動(dòng),建立和健全機(jī)制,使廣大學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄和良好的身體素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的變化。認(rèn)真開(kāi)展體育工作,做到“三個(gè)為主”即健康教育為主、經(jīng)常鍛煉為主、普及為主;“四個(gè)落實(shí)”即體育教學(xué)常規(guī)落實(shí),群體工作措施落實(shí),課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練落實(shí),體育場(chǎng)地、器材硬件落實(shí);處理好“五個(gè)關(guān)系”即改革與發(fā)展之關(guān)系應(yīng)更重視改革、數(shù)量與質(zhì)量之關(guān)系應(yīng)更重視質(zhì)量、普及與提高之關(guān)系應(yīng)更重視普及、教學(xué)與科研之關(guān)系應(yīng)更重視科研、安全與防范之關(guān)系應(yīng)更重視方法。強(qiáng)化措施,保證學(xué)校體育工作開(kāi)展的到位。
1、組織指導(dǎo)全校的體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,制訂本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和研究課題。同時(shí),組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、抓好體育教師集體備課、上課的常規(guī)管理。不僅要鉆研教材,而且要了解學(xué)生的實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教案,杜絕不備課去上課的想象。期末教研組將檢查所有體育教師的教案及教學(xué)反思。
3、轉(zhuǎn)換教師角色,嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)。同時(shí),課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主不放羊,教法、學(xué)法有創(chuàng)新,合作交流有互動(dòng),探究策略有內(nèi)容,技能體能有成效,安全措施有保障。落實(shí)課堂教學(xué)的以游戲?yàn)橹鞯木C合化模式。
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教委的安排,將組織部分體育教師參加上級(jí)組織的名優(yōu)體育教師課堂開(kāi)放月活動(dòng)及各項(xiàng)培訓(xùn);組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程理念和教育思想。同時(shí),組織全體體育教師加強(qiáng)身體鍛煉,保證每位體育教師都有良好的體能投入到工作中來(lái)。
為了貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,從本學(xué)期開(kāi)始全校繼續(xù)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,該標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處、體育教研組、班主任協(xié)同配合,共同組織實(shí)施。采取班主任主要抓,任課教師協(xié)助抓,體育教師指導(dǎo)抓,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督抓的辦法。我們將每?jī)蓚€(gè)星期對(duì)全校所有學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行測(cè)試,并及時(shí)宣布測(cè)試成績(jī),調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和方法。10月下旬完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。同時(shí)為了保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的活動(dòng),繼續(xù)積極開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑和大課間體育活動(dòng)。
針對(duì)《20xx年蕭山區(qū)學(xué)校體育工作活動(dòng)行事歷》,今年我校競(jìng)技體育工作的重頭戲10月底的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和11月初學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。為此,從現(xiàn)在開(kāi)始就由各組老師積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練,做到科學(xué)訓(xùn)練、刻苦訓(xùn)練、系統(tǒng)訓(xùn)練。努力提高我校在學(xué)校體育年度考核的名次。
本年度各校應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際,積極開(kāi)展各種體育興趣小組,如棋類(lèi)、球類(lèi)、田徑等,為我校培養(yǎng)更多的體育后備人才。同時(shí),希望各校開(kāi)展各種體育比賽活動(dòng),如體育周系列活動(dòng)、廣播操比賽、拔河比賽、趣味項(xiàng)目比賽及教工籃球、乒乓球比賽等。
總之,要保持我校在全區(qū)小學(xué)體育成績(jī)的領(lǐng)先水平,既需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,又需要各位體育教師的奉獻(xiàn)精神。
1、一至六年級(jí)都要參與區(qū)抽測(cè)。
2、各欄目的權(quán)重比例有調(diào)整,跳繩項(xiàng)目有20分的加分。
3、各年級(jí)共有項(xiàng)目身高、體重、肺活量、坐前屈位體。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有變化,各年級(jí)自行查看,其中最后結(jié)算按照等級(jí)制。
5、學(xué)生每學(xué)年成績(jī)和等級(jí)評(píng)定一次,記入《登記卡》相應(yīng)欄目。(第一學(xué)期結(jié)束前登記)。
標(biāo)準(zhǔn):90、0分及以上為優(yōu)秀、80、0~89、9分為良好、60、0~79、9分為及格、59、9分及以下為不及格。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇十
以人為本,以德育人,民主管理,質(zhì)量立校,教研興校,依法治校,創(chuàng)新活校,勤儉富校。
一是以“普九”任務(wù)和加強(qiáng)教師職業(yè)道德為核心。
二是學(xué)校管理上檔次,堅(jiān)持科學(xué)管理,提倡自律為主,他律為副的民主管理新理念,全面提升學(xué)校管理水平。
三是師生素質(zhì)上層次:教師發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,依法治校,鉆研創(chuàng)新”的教風(fēng);學(xué)生養(yǎng)成“尊師守法,言行文明,勤學(xué)好問(wèn),創(chuàng)新實(shí)踐”的學(xué)風(fēng);班級(jí)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)活潑,遵紀(jì)守法,互助友愛(ài),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”的班風(fēng)。爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,思想高尚的文明校園。
四是教學(xué)質(zhì)量進(jìn)名次:學(xué)期末力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量在本學(xué)期內(nèi)“保二爭(zhēng)一”的奮斗目標(biāo),畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)入全縣前十名,力爭(zhēng)全縣前五名。
五是積極創(chuàng)建個(gè)體華學(xué)校和特色化學(xué)校。
1、轉(zhuǎn)變觀念為起點(diǎn),以創(chuàng)新教育為突破口。一是通過(guò)開(kāi)展教師創(chuàng)新教育理念培訓(xùn)等途徑,使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高創(chuàng)新意識(shí),實(shí)現(xiàn)教育的觀念,努力提高教師的綜合素質(zhì)、教育、教學(xué)能力;二是以課堂教學(xué)為實(shí)施新教育主渠道,改革課堂教學(xué)模式,建立一學(xué)生為中心,以啟發(fā)討論為主的教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新;三是改革評(píng)價(jià)方法,建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要,以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新;四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者,學(xué)生是被教育者,被管理者的觀念,建立民主的、新型師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新;五是以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和觀察動(dòng)手能力,建立小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地,積極開(kāi)展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)改進(jìn)德育工作,把德育工作放在實(shí)施實(shí)質(zhì)教育的首位來(lái)抓,改進(jìn)工作方式,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,充分利用校內(nèi)外德育教育基地,開(kāi)展好愛(ài)國(guó)教育集體主義教育和社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感。加強(qiáng)理想信念教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好教育法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí),深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育,國(guó)防教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)。
3、加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,繼續(xù)開(kāi)展“說(shuō)、授、評(píng)”“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng),把各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)政策。在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上,科學(xué)設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu),實(shí)施教職工全員聘用制,建立健全分配激勵(lì)機(jī)制,落實(shí)績(jī)效工資制,最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理,學(xué)校經(jīng)費(fèi)全部用于教育教學(xué)工作,任何單位和個(gè)人不得挪用,加大宣傳力度,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界捐資助學(xué),多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。杜絕亂收費(fèi)。
6、貫徹教育法規(guī),實(shí)施依法制校。堅(jiān)持依法治教,規(guī)范教育教學(xué)行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法規(guī),完善校務(wù)公開(kāi)制度,提高學(xué)校和教師依法制校水平,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步加大“減負(fù)”工作力度,嚴(yán)禁向?qū)W生攤派課外書(shū)籍、輔導(dǎo)材料。關(guān)注學(xué)生心理健康,減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決制止加班加點(diǎn),超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),認(rèn)真做好家訪、學(xué)校安全等工作。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。以師德行風(fēng)建設(shè)為根本,努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),堅(jiān)持“抓班子、帶隊(duì)伍;抓師德、樹(shù)形象”的思路,堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng),增強(qiáng)教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和自覺(jué)性。以業(yè)務(wù)建設(shè)為核心,努力提高教師教育教學(xué)能力,繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)素質(zhì)教育理論,比教學(xué)技能,創(chuàng)一流教師隊(duì)伍”活動(dòng),激勵(lì)教師不段提高自身素質(zhì),培養(yǎng)一批師德高尚,本領(lǐng)過(guò)硬的名師。加大在職教師的培訓(xùn)力度,充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)形成科研和創(chuàng)新的,骨干教師隊(duì)伍,帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
8、加強(qiáng)自身建設(shè),提高工作效率。進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)的自身建設(shè),提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,開(kāi)展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比教學(xué)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動(dòng),形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)前,新一輪課改全面,“四制”改革已深入實(shí)施,只有認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教法,才能適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作,我們決心在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,率領(lǐng)全體教師,團(tuán)結(jié)一致,解放思想,大膽改革,積極創(chuàng)新,扎實(shí)工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中,堅(jiān)持“用愛(ài)心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍,推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。
2、以提高教師整體素質(zhì)為目的,深入開(kāi)展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師,學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng),提升教師課堂執(zhí)行能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班主任崗位職責(zé),適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),切實(shí)提高班主任素質(zhì)。
二、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),形成活動(dòng)育人特色,融入“中國(guó)夢(mèng)”大熔爐。
1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育,引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng),以活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開(kāi)展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用“主題教育月”活動(dòng),安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與,開(kāi)展“報(bào)喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽(tīng)課工作,加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作,全面提高課堂教學(xué)效率。
2、夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,詳細(xì)記錄,真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān),確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
4、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強(qiáng)課題研究,形成校本教研特色。
1、開(kāi)展常規(guī)教研。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專(zhuān)題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,集備中有獨(dú)到見(jiàn)解的教師上課,以?xún)?yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性,切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為,形成了良好的校本教研氛圍。
2、繼續(xù)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結(jié)。其次,在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí),把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外,鼓勵(lì)教師多撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。
3、學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。
五、牢樹(shù)安全第一意識(shí),確保校園平安穩(wěn)定。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則,把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程。
2、形成齊抓共管的良好局面。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度,明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級(jí),明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé),納入年度工作考核內(nèi)容,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
(二)廣泛宣傳,強(qiáng)化教育。
1、利用國(guó)旗下講話(huà)、安全教育課、廣播(放學(xué)前五分鐘安全教育)、班會(huì)、板報(bào)等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括:防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶(hù)外活動(dòng)安全等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)聯(lián)系、分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū),明確各自責(zé)任,使家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育管理中來(lái),協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng),提高師生自救、自護(hù)方面知識(shí)和能力。
(三)加強(qiáng)防范,狠抓落實(shí)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查,嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針,及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細(xì)化安全監(jiān)護(hù),監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊(duì)”值日制,落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作,督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理,落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度,并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。
4、做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤(pán),使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí),提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
六、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造書(shū)香校園。
在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下,在菌柄村委會(huì)、老人會(huì)、校董會(huì)的支持下,對(duì)校園進(jìn)行后繼改造。1、對(duì)學(xué)校籃球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。2、學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3、創(chuàng)建班班多媒體,有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5、增添一塊led顯示屏。6、重新油漆教室門(mén),修繕班級(jí)衛(wèi)生柜等。7、更換學(xué)前班兒童課桌椅。
學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級(jí)文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合,努力創(chuàng)建校園“詩(shī)海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書(shū)法展示”氛圍,提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),組織“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、“百靈鳥(niǎo)”合唱小組、“詩(shī)海泛舟”小詩(shī)歌朗誦會(huì)“小藍(lán)子”作文興趣組、“書(shū)法興趣組”,堅(jiān)持周三“班班有歌聲”的活動(dòng),努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊(duì),豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)?!凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”,每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳、表?yè)P(yáng),對(duì)新聞、重大事件的報(bào)道,對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí),促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂(lè)園里,學(xué)技能,培養(yǎng)生活情趣,在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢(mèng)想,陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動(dòng),做到讓學(xué)生每天鍛煉時(shí)間一小時(shí)。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及,讓更多的學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。
繼續(xù)推進(jìn)“書(shū)香校園”活動(dòng)。積極開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng),憑借“啟育講壇”,根據(jù)安海教委辦的贈(zèng)書(shū),進(jìn)行交流讀書(shū)心得,撰寫(xiě)感受感悟。開(kāi)展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),讀推薦書(shū)目,撰寫(xiě)讀后感;辦讀書(shū)小報(bào);評(píng)選讀書(shū)積極分子和讀書(shū)小標(biāo)兵;評(píng)選班級(jí)“最佳圖書(shū)角”;開(kāi)展校級(jí)學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng),在20xx、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)“小記者站”,在發(fā)揮校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師教學(xué)的同時(shí),積極與報(bào)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系,通過(guò)雙方的共同努力,培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操。
七、月份安排:
1、8月24日教師到校。
2、組織招生工作和期初準(zhǔn)備工作。編排三表,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、組織老師參加鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃,建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。
4、組織教師暑假讀書(shū)學(xué)習(xí)交流會(huì)。
1、9月1日開(kāi)學(xué),正式上課。
2、開(kāi)展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、進(jìn)行安全教育,啟動(dòng)交通安全宣傳教育周活動(dòng),進(jìn)行師生安全疏散演練工作。
4、開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng)。
5、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。
6、開(kāi)展“教師節(jié)”尊師活動(dòng),師德專(zhuān)題教育活動(dòng)。
7、開(kāi)展“推廣普通話(huà),共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第17屆推普周活動(dòng)。
8、組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9、送交各類(lèi)計(jì)劃及各種表冊(cè),適齡兒童就學(xué)取證工作、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。
1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展敬老尊老活動(dòng)。
3、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng),參加唱國(guó)歌、隊(duì)歌活動(dòng)。
4、開(kāi)展本校學(xué)生行為規(guī)范檢查、評(píng)比,組織班班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。
5、教師卡拉ok比賽。
6、開(kāi)展“小籃子讀書(shū)”活動(dòng),推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。
7、舉行中高年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
1、期中質(zhì)量普查,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),研究輔差措施;開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)。舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、參加學(xué)科觀摩活動(dòng)及課題教研活動(dòng)、校級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽。
3、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。
5、參加鎮(zhèn)校園文化示范校專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
6、結(jié)合11、9消防日開(kāi)展疏散演練。
1、學(xué)科觀摩活動(dòng)、課題教研活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。
2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
3、開(kāi)展“晉江慈善日”系列活動(dòng);開(kāi)展“12?9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。
4、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)任務(wù)。
5、開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比。
6、組織黑板報(bào)、班容班貌檢查評(píng)比。
7、舉行慶元旦詩(shī)詞吟誦比賽活動(dòng)。
8、參加鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。
9、晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作。
10、月檢,
1、組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動(dòng):
2、征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等。
3、學(xué)期質(zhì)量普查。
4、完成期末各項(xiàng)工作。
5、做好各種學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。
6、小學(xué)于20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試,1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假;幼兒20xx年1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿(mǎn)意的優(yōu)秀學(xué)校。
1、實(shí)施師表形象工程,繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。
2、加強(qiáng)校本教研,發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。
3、開(kāi)展德育教育活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,都會(huì)唱紅歌,掀起愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。
5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。
1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開(kāi)拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書(shū),寫(xiě)好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石,教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng),從學(xué)生日常行為開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!?,不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
科研興校,能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng)。
(1)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。要把安全工作在心上抓在手上,落實(shí)在行動(dòng)上,嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控,做到日日查。實(shí)行24小時(shí)值班,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。
(2)利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄,定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育,建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開(kāi)展安全知識(shí)講座,特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。
七、大力開(kāi)展幼教事業(yè),加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有計(jì)劃地逐步改善幼兒辦園條件。實(shí)現(xiàn)幼教工作有新突破。
八、切實(shí)搞好后勤工作,使其服務(wù)于教學(xué)。
九、加強(qiáng)體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度,開(kāi)展評(píng)比工作對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破,在全面工作上求發(fā)展,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
3、建立健全班級(jí)組織。
4、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
6、落實(shí)教研課題。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)“祖國(guó)在我心中”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織教師家訪。
4、組織一次作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
5、對(duì)備課作業(yè)進(jìn)行檢查記載。
十一份。
1、檢查教學(xué)進(jìn)度,結(jié)束期中課程。
2、擬定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織期中考試。
4、期中評(píng)估,試卷分析。
5、各班總結(jié)。
6、抽查部分學(xué)科作業(yè)。
7、召開(kāi)期中總結(jié)會(huì)。
1、召開(kāi)各班班干會(huì)議“進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理”。
2、備課評(píng)比。
3、出一期專(zhuān)題墻報(bào)。
4、召開(kāi)班主任工作座談會(huì)。
1、組織元旦文娛聯(lián)歡會(huì)。
2、結(jié)束課程,擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、評(píng)選最佳作業(yè),最佳。
教案。
4、組織期末考試。
5、填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)。
6、各班報(bào)“三好生”名單。
1、民主理財(cái)。
2、整理檔案,做好試卷分析。
3、安排學(xué)生寒假生活。
4、給放寒假,報(bào)護(hù)校名單。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
四、主要工作。
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話(huà)的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作。
責(zé)任書(shū)。
學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類(lèi)事故。
應(yīng)急預(yù)案。
完善保障措施健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛,騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類(lèi)飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。
4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。
7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門(mén),把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
(五)、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。
五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
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小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì),努力提高學(xué)生自學(xué)、自強(qiáng)、自律能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),依托社區(qū)、廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,使廣大學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、安全、有意義的寒假。
今后五年,是無(wú)錫邁向“第二個(gè)率先”的重要?dú)v史時(shí)期。在無(wú)錫率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,我校少先隊(duì)組織和少年兒童要積極行動(dòng)起來(lái),為無(wú)錫實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)率先”作力所能及的貢獻(xiàn)。
寒假期間,各中隊(duì)要指導(dǎo)少年兒童通過(guò)各種形式,了解“第二個(gè)率先”含義,知曉“兩個(gè)率先”內(nèi)容,掌握“三創(chuàng)三先”(創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先領(lǐng)先率先)新時(shí)期江蘇精神;要引導(dǎo)少年兒童以他們獨(dú)特的視角尋訪“第二個(gè)率先”,喊響“第二個(gè)率先”人人知曉、個(gè)個(gè)關(guān)注、處處體驗(yàn)、時(shí)時(shí)努力的宣言。
要求:全校每個(gè)隊(duì)員積極參與活動(dòng)。另外,六年級(jí)學(xué)生完成一份手抄報(bào)(或電子小報(bào))和一篇參與活動(dòng)的心得體會(huì)。各班開(kāi)學(xué)初上交2份小報(bào),2篇心得體會(huì)(500字左右),2張活動(dòng)照片。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極動(dòng)員本中隊(duì)的《現(xiàn)代快報(bào)》小記者、《江南晚報(bào)》小記者在家長(zhǎng)和黨團(tuán)員大朋友的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,走進(jìn)歷史文化街區(qū)、重點(diǎn)文化設(shè)施、名人故居、紀(jì)念館等,感受家鄉(xiāng)建設(shè)“人才特區(qū)”的決心和行動(dòng),并為“文化強(qiáng)區(qū)”作出了力所能及的貢獻(xiàn)。
各中隊(duì)要抓住寒假契機(jī),繼續(xù)以“分享快樂(lè)攜手成長(zhǎng)”為主題,推進(jìn)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。要引導(dǎo)少年兒童在寒假中通過(guò)相互邀約,分享進(jìn)步收獲,參與實(shí)踐體驗(yàn),展示特長(zhǎng)本領(lǐng),交流學(xué)習(xí)情況,關(guān)注熱點(diǎn)信息,攜手開(kāi)展各類(lèi)有益的活動(dòng),努力營(yíng)造自主、快樂(lè)、友愛(ài)、向上的少先隊(duì)組織氛圍。
要求:所有少先隊(duì)員積極參加活動(dòng)。五年級(jí)各中隊(duì)在開(kāi)學(xué)初上交1份活動(dòng)心得(500字左右)和1張活動(dòng)照片。
引導(dǎo)孩子們合理使用“壓歲錢(qián)”,鼓勵(lì)他們開(kāi)展“回饋長(zhǎng)輩的愛(ài)奉獻(xiàn)自己的情”活動(dòng)。要求同學(xué)們向長(zhǎng)輩贈(zèng)送自制小工藝品、賀卡等新年禮物,為他們做一些力所能及的事,表達(dá)自己的感激與祝福之情。
各中隊(duì)要組織隊(duì)員利用假期,走向社區(qū)、走入家庭,堅(jiān)持做到“三個(gè)一”(即清潔一層樓道,做一件力所能及的好事,撿拾一次公共場(chǎng)所廢棄物等小活動(dòng)。)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。各中隊(duì)要引導(dǎo)少先隊(duì)員和好書(shū)交朋友,充分利用假期,閱讀經(jīng)典名著、科普讀物、小說(shuō)散文等,從而不斷豐富自己的知識(shí),不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。
活動(dòng)目的:“家校”攜手,互賀新年,共祝幸福新年孕育著新的希望,在龍年新春佳節(jié)來(lái)臨之際,為了下一代的健康成長(zhǎng),我們?yōu)閷W(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校老師繼續(xù)架起e時(shí)代信息溝通的橋梁,期待學(xué)生、家長(zhǎng)和老師在歡度佳節(jié)的同時(shí),頻頻交流,傳遞問(wèn)候,共同祈福。愿新的一年為大家?guī)?lái)更多的暢想,燃起心中新的希望與期盼。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
為進(jìn)一步適應(yīng)教育形勢(shì)的飛速發(fā)展,全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和課程改革方案,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理,鞏固“普實(shí)”成果,不斷提高教育發(fā)展水平,做到在前進(jìn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革,提高我校的整體辦學(xué)水平,我們本著與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路,扎實(shí)進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,新學(xué)年一開(kāi)始我們就制定如下工作計(jì)劃,以期我校工作有一個(gè)新的起色。
端正辦學(xué)思想是完善教師職業(yè)道德規(guī)范,提高教師愛(ài)崗敬業(yè)等認(rèn)識(shí)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能否保持教師隊(duì)伍的純潔性和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,能否以高昂的精神面貌投入到教學(xué)中去,思想工作尤為重要。師能固然是教學(xué)工作的關(guān)鍵,但同樣師德是這項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行的保證。為此,新學(xué)期開(kāi)始我校緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育這個(gè)中心,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,五育并舉,全面貫徹黨的教育方針,大力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,為整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校、做人民滿(mǎn)意的教師”再注活力!
本學(xué)期我們要嚴(yán)格按大綱要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí),努力創(chuàng)造條件實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)年我校將進(jìn)一步完善落實(shí)教師任課專(zhuān)職制度。新學(xué)期開(kāi)始后我校要結(jié)合“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)教師的政治理論、教育理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn);嚴(yán)密組織教研活動(dòng),提高教研活動(dòng)的實(shí)際效果,積極推進(jìn)教改實(shí)驗(yàn),以?xún)?yōu)質(zhì)課評(píng)選,觀摩教學(xué),論文評(píng)選,說(shuō)課競(jìng)賽等活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
學(xué)校管理的成功與否是整個(gè)教學(xué)工作的關(guān)鍵,因而本學(xué)期在制定工作計(jì)劃之前,我們充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn),集思廣益,盡量作到完善、科學(xué)、合理。我們建立了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò),教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。學(xué)校健全了教學(xué)考查制度,完善《教職工考評(píng)細(xì)則》、《教學(xué)工作獎(jiǎng)懲條例》《教職工績(jī)效工資方案》。學(xué)期末將對(duì)每位教職工進(jìn)行德、能、勤、績(jī)綜合評(píng)定,這一措施的施行將會(huì)極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性,為學(xué)期末有一個(gè)好的成績(jī),打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。每個(gè)教師都要明確教學(xué)目的,樹(shù)立素質(zhì)教育觀念,正確處理教書(shū)與育人,傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力、教與學(xué)的關(guān)系。課前認(rèn)真鉆研教材、教參,搜集有關(guān)資料,集體備課,努力吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。課堂上要求人人用普通話(huà),教師更要起到表率作用。板書(shū)設(shè)計(jì)要注意書(shū)寫(xiě)工整、清晰,能幫助學(xué)生理解、掌握教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期我們將更加重視教科研工作的開(kāi)展,以課堂教學(xué)為教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),努力開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練,提高教師的教育教學(xué)技能,從抓課堂教學(xué)入手來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。建構(gòu)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加大力度營(yíng)造一種氛圍,大力普及兩種模式教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用。組織教師研究教學(xué)光盤(pán),在課堂教學(xué)中,使授課教師能把播放光盤(pán)、組織教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要關(guān)注教學(xué)過(guò)程的組織,準(zhǔn)確把握光盤(pán)播放的時(shí)機(jī)、時(shí)間和次數(shù)。從而使光盤(pán)教學(xué)受到應(yīng)有的效益。通過(guò)集中培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo),使具有模式二的各教師,能夠充分利用課程類(lèi)和素材類(lèi)光盤(pán)靈活地運(yùn)用到各科教學(xué)之中。
安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作,隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,安全工作越來(lái)越表現(xiàn)出它的重要性。兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái),在人身安全上不得出現(xiàn)任何問(wèn)題。本著這一工作目標(biāo),學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),班主任分管安全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校與各班主任簽定安全責(zé)任書(shū)、與家長(zhǎng)及學(xué)生簽定責(zé)任書(shū),各班級(jí)建立放學(xué)路隊(duì)制,明確分工及時(shí)匯報(bào)。學(xué)生一律佩帶安全帽,在十字路口設(shè)置警示牌,教師護(hù)送學(xué)生放學(xué),課間值勤等,同時(shí)我們特別注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育,提高學(xué)生的防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。
學(xué)前教育是一項(xiàng)涉及較廣、發(fā)展又相對(duì)遲緩的教育。我校在建起市級(jí)一類(lèi)幼兒園的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又購(gòu)置了大量的圖書(shū)、玩具,投資近千元重新裝修了大班教室及活動(dòng)室,并且與所轄自然村協(xié)商解決了幼師待遇問(wèn)題。我們還組織學(xué)前教師到濱州實(shí)驗(yàn)園參觀學(xué)習(xí)兩天,受益匪淺。這一系列措施的采取,極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情,擴(kuò)大了我校的辦學(xué)規(guī)模,提高了我校的辦學(xué)聲譽(yù)。
小學(xué)學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
全面夯實(shí)教育基礎(chǔ),全面提升辦學(xué)條件,全面優(yōu)化治理水平,全面提高教育質(zhì)量,全力辦好農(nóng)村小學(xué)的品牌和樣板校。在做好常規(guī)工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面工作:
一、努力創(chuàng)建市“《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施示范樣本?!?/p>
以縣局推薦我校為市級(jí)實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》示范樣本校為契機(jī),全面優(yōu)化學(xué)校管理水平。在平等對(duì)待每位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度六方面實(shí)現(xiàn)全面系統(tǒng)突破,形成實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》的系列方法、措施和經(jīng)驗(yàn),為縣域內(nèi)同類(lèi)型學(xué)校提供參考和示范。
二、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。
加大信息化的硬件建設(shè),建好計(jì)算機(jī)教室、校園網(wǎng)站及校園局域網(wǎng),做好現(xiàn)有設(shè)備的養(yǎng)護(hù)和使用工作,最大限度地使用好現(xiàn)有的電腦、班班通設(shè)備及服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。開(kāi)設(shè)好信息技術(shù)課程,保證國(guó)家課程即定目標(biāo)得到較好落實(shí)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。充分利用省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái),學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課堂”理念,提升課堂教學(xué)現(xiàn)代化水平。
三、加強(qiáng)名師培優(yōu)工作。
發(fā)揮校內(nèi)名師的示范引領(lǐng)作用。邀請(qǐng)校外名師到校做專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告、上示范指導(dǎo)課。做好教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)和培養(yǎng)培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進(jìn)“專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作和專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“三專(zhuān)模式”。落實(shí)好崗位大練兵活動(dòng)計(jì)劃,增加教研頻數(shù),提升教研實(shí)效。開(kāi)展教科研課題的申報(bào)工作,以課題為導(dǎo)向提升教師教科研水平。積極籌備縣第屆“教壇新星”與第屆“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的評(píng)選。
四、加強(qiáng)內(nèi)部管理水平。
加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,特別是要精細(xì)作業(yè)設(shè)置與批改、備課、教研等常規(guī)業(yè)務(wù)管理、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造及學(xué)籍管理等工作,夯實(shí)學(xué)校內(nèi)功。加強(qiáng)班級(jí)管理,提升班主任管理的水平與實(shí)效。加強(qiáng)少先隊(duì)工作,做好守則規(guī)范、文明禮儀、心理健康、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文明督查等日常工作,保證活動(dòng)有明顯實(shí)效。加強(qiáng)安全管理,落實(shí)安全計(jì)劃及安全一月一主題活動(dòng)內(nèi)容。加強(qiáng)留守兒童教育、工會(huì)工作、食堂運(yùn)營(yíng)等后勤服務(wù)工作。加大環(huán)境、衛(wèi)生、設(shè)備使用與保養(yǎng)等日常工作力度。完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,用活獎(jiǎng)勵(lì)資金,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)劃化、科學(xué)化、精細(xì)化。
五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
做好食堂設(shè)施設(shè)備、食堂周邊地坪、操場(chǎng)硬化、西教學(xué)樓門(mén)前花磚地坪、教師洗浴室、校園綠化、教學(xué)樓四樓滲漏后續(xù)粉刷、各功能教室的粉刷、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置與安裝等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)硬件條件,推進(jìn)校園綠化、凈化、美化、亮化工作,進(jìn)一步抓好校園文化內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)條件品位。
六、做好新教育年度評(píng)估及長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)線下教研活動(dòng)。
精心做好四月中下旬的新教育年度評(píng)估工作,以評(píng)估為契機(jī),深化新教育實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展,全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。精心籌備長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)線下教研活動(dòng)在我校舉辦,全力展示農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)精神風(fēng)貌。精心籌備《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施市級(jí)示范樣本校的評(píng)估驗(yàn)收,建成名副其實(shí)的實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》市級(jí)示范校。
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