在我們的學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是非常重要的一環(huán)，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順，讓讀者感受到自己的真實(shí)情感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考和啟示。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇一
現(xiàn)代科技文明進(jìn)步神速，日新月異，但是一方面也污染了環(huán)境，破壞了大自然。原本蔚藍(lán)的天空，變得灰暗混濁，晶瑩剔透的河水，變成了“黑龍江”，綠油油的`草地，變成了公寓社區(qū)，花草樹(shù)木消失了，飛鳥(niǎo)走獸絕跡了，環(huán)境日漸骯臟，想要拯救生病的地球，我們應(yīng)該要重視環(huán)保。
第一：垃圾大致上來(lái)說(shuō)可分為兩大類(lèi)，可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類(lèi)、鐵鋁罐、塑膠類(lèi)、廚余、玻璃……等。
第二：紙類(lèi)回收時(shí)，要攤平迭好才能減少回收體積。
第三：寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁，才能回收。
第四：干電池體積小，且含有害物質(zhì)，隨意丟棄恐造成土壤污染及水源污染，所以一定要集中回收。
第五：玻璃制品先用報(bào)紙包好后才能回收，以免造成清潔人員受傷。
第六：回收食用油，制作成環(huán)保肥皂，一舉兩得。
另外，我們也要懂得“舉手之勞做環(huán)?！?，隨手撿起地上的垃圾，如果每個(gè)人都會(huì)隨手撿垃圾，隨手做好垃圾分類(lèi)，我們的環(huán)境就可以變得更加美好。當(dāng)然，良好的公德心也不可少，不可隨手丟垃圾，并且檢舉亂丟垃圾、破壞環(huán)境的人，做個(gè)遵守法律的好公民。
地球只有一個(gè)，所以我們必須好好珍惜，協(xié)力保護(hù)地球，做好垃圾分類(lèi)，凈化我們的環(huán)境，減少資源浪費(fèi)，地球才得以永續(xù)發(fā)展，人類(lèi)的生命才能延續(xù)下去。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇二
1、垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，干濕分離家家行動(dòng)。
2、垃圾要回家，請(qǐng)您幫助它。
3、請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境。
4、垃圾分類(lèi)從我做起，和諧港城因你美麗。
6、千家萬(wàn)戶(hù)垃圾分類(lèi)，文明港城更加潔美。
7、垃圾要分類(lèi)，資源要利用。
8、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
9、垃圾分類(lèi)扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
10、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
11、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
12、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
13、垃圾分類(lèi)一小步，低碳生活一大步。
14、垃圾也有家，不要走錯(cuò)門(mén)。
15、分類(lèi)投放垃圾，關(guān)系你我。
16、要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
17、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
18、垃圾要分類(lèi)，生活更美好。
19、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
20、想要垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
21、眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。
22、公德競(jìng)賽，今天正式開(kāi)賽。
23、配合垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做文明市民。
24、混放是垃圾，分類(lèi)成資源。
25、給垃圾一個(gè)分類(lèi)的歸宿，還我們一個(gè)清潔的世界。
26、各類(lèi)與箱配，變廢為寶貝。
27、適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
28、垃圾分類(lèi)，利國(guó)利民。
29、做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色!
30、該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
31、給電池一個(gè)安全的歸宿，給我們自己一個(gè)清潔的世界。
32、垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
33、垃圾要分類(lèi)，生活變美好。
34、簡(jiǎn)單的動(dòng)作，造就美好環(huán)境。
35、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
36、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
38、要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了!
39、垃圾分類(lèi)，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。
40、干濕垃圾分類(lèi)裝，有害垃圾定點(diǎn)放。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
42、垃圾分類(lèi)舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。
43、輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。
44、給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給垃圾一個(gè)利用空間。
45、有了垃圾分類(lèi)箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以類(lèi)聚。
47、垃圾分類(lèi)呵護(hù)，成就美家美滬。
48、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
49、循環(huán)，讓地球生生不息。
50、紅藍(lán)黃綠要看清，垃圾分類(lèi)。
1.實(shí)施垃圾分類(lèi)，貢獻(xiàn)禮貌廣東。
3.輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。
4.分類(lèi)一小步，禮貌一大步。
5.垃圾分類(lèi)我先行，舉手之勞處處做。
6.綠色餐飲，潔凈家園。
7.請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境。
8.垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。
9.該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
10.簡(jiǎn)單的動(dòng)作，造就完美環(huán)境。
11.垃圾分類(lèi)一小步，健康禮貌一大步。
12.做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色。
13.垃圾分一分，環(huán)境美一點(diǎn)。
14.垃圾減量分類(lèi)放，共建完美張家港。
15.環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類(lèi)靠大家。
16.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
17.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
18.垃圾分類(lèi)，舉手之勞，為了你我他。
19.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
20.垃圾分類(lèi)，給我們一個(gè)美好的生活空間。
21.不同的垃圾有不同的家，要讓它們走錯(cuò)啦。
22.創(chuàng)意生活，禮貌分類(lèi)。
23.垃圾分類(lèi)源自點(diǎn)滴，完美環(huán)境始于言行。
24.垃圾利用就是寶，分門(mén)別類(lèi)少不了。
26.呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬(wàn)物共享尊榮。
27.分類(lèi)投放垃圾，關(guān)系你我。
28.南粵美景你我他，垃圾分類(lèi)靠大家。
30.今日分一分，明天美十分。
31.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
33.垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，干濕分離家家行動(dòng)。
34.要使垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇三
1、垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，干濕分離家家行動(dòng)。
2、垃圾要回家，請(qǐng)您幫助它。
3、請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境。
4、垃圾分類(lèi)從我做起，和諧港城因你美麗。
5、世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵!
6、千家萬(wàn)戶(hù)垃圾分類(lèi)，文明港城更加潔美。
7、垃圾要分類(lèi)，資源要利用。
8、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
9、垃圾分類(lèi)扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
10、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
11、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
12、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
14、垃圾也有家，不要走錯(cuò)門(mén)。
15、分類(lèi)投放垃圾，關(guān)系你我。
16、要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
17、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
18、垃圾要分類(lèi)，生活更美好。
19、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
20、想要垃圾變?yōu)閷殻诸?lèi)回收不可少。
21、眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。
22、公德競(jìng)賽，今天正式開(kāi)賽。
23、配合垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做文明市民。
24、混放是垃圾，分類(lèi)成資源。
25、給垃圾一個(gè)分類(lèi)的歸宿，還我們一個(gè)清潔的世界。
26、各類(lèi)與箱配，變廢為寶貝。
27、適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
28、垃圾分類(lèi)，利國(guó)利民。
29、做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色!
30、該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
31、給電池一個(gè)安全的歸宿，給我們自己一個(gè)清潔的世界。
32、垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
33、垃圾要分類(lèi)，生活變美好。
34、簡(jiǎn)單的動(dòng)作，造就美好環(huán)境。
35、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
36、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
37、世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
38、要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了!
39、垃圾分類(lèi)，舉手之勞;變廢為寶，美化家園。
40、干濕垃圾分類(lèi)裝，有害垃圾定點(diǎn)放。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
42、垃圾分類(lèi)舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。
43、輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。
44、給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給垃圾一個(gè)利用空間。
45、有了垃圾分類(lèi)箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以類(lèi)聚。
47、垃圾分類(lèi)呵護(hù)，成就美家美滬。
48、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
49、循環(huán)，讓地球生生不息。
50、紅藍(lán)黃綠要看清，垃圾分類(lèi)。
1.實(shí)施垃圾分類(lèi)，貢獻(xiàn)禮貌廣東。
2.配合垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做文明市民。
3.輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。
4.分類(lèi)一小步，禮貌一大步。
5.垃圾分類(lèi)我先行，舉手之勞處處做。
6.綠色餐飲，潔凈家園。
7.請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境。
9.該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
10.簡(jiǎn)單的動(dòng)作，造就完美環(huán)境。
12.做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色。
13.垃圾分一分，環(huán)境美一點(diǎn)。
14.垃圾減量分類(lèi)放，共建完美張家港。
15.環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類(lèi)靠大家。
16.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
17.就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
19.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
20.垃圾分類(lèi)，給我們一個(gè)美好的生活空間。
21.不同的垃圾有不同的家，要讓它們走錯(cuò)啦。
22.創(chuàng)意生活，禮貌分類(lèi)。
23.垃圾分類(lèi)源自點(diǎn)滴，完美環(huán)境始于言行。
24.垃圾利用就是寶，分門(mén)別類(lèi)少不了。
25.垃圾要分類(lèi)，生活更完美。
26.呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬(wàn)物共享尊榮。
27.分類(lèi)投放垃圾，關(guān)系你我。
28.南粵美景你我他，垃圾分類(lèi)靠大家。
30.今日分一分，明天美十分。
31.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
32.垃圾要分類(lèi)，生活更美好。
33.垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，干濕分離家家行動(dòng)。
34.要使垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇四
20xx年xx區(qū)教導(dǎo)系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類(lèi)減量辦公室的指導(dǎo)下，依照區(qū)的統(tǒng)一安排，在全區(qū)幼兒園中全面開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)減量鼓吹教導(dǎo)和實(shí)施工作，取得了必然成效?，F(xiàn)將有關(guān)如下：
垃圾分類(lèi)工作是綠色可持續(xù)成長(zhǎng)的根基環(huán)保工作，遍及水平體現(xiàn)了社會(huì)的文明水平。教導(dǎo)局為抓好孩子的垃圾分類(lèi)常識(shí)教導(dǎo)，要求各校將生活垃圾分類(lèi)減量常識(shí)納入專(zhuān)題教導(dǎo)內(nèi)容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類(lèi)減量發(fā)蒙教導(dǎo)，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類(lèi)常識(shí)教導(dǎo)。應(yīng)用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課光陰，普遍進(jìn)行垃圾分類(lèi)意義的鼓吹和垃圾分類(lèi)觀(guān)點(diǎn)界定的介紹。結(jié)合地球日、情況鼓吹日等環(huán)保特定日，外請(qǐng)專(zhuān)家舉行教導(dǎo)講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。
教導(dǎo)局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類(lèi)實(shí)施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、治理部門(mén)及內(nèi)部治理崗位職責(zé)，做好垃圾源頭分類(lèi)減量的培訓(xùn)、督匆匆、反省、矯正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類(lèi)收運(yùn)。在做好分類(lèi)收運(yùn)的根基上，實(shí)時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類(lèi)工作的經(jīng)驗(yàn)做法，按期闡發(fā)垃圾分類(lèi)工作中存在的問(wèn)題，確保垃圾源頭減量、全程分類(lèi)有效落實(shí)。
講堂是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教導(dǎo)的好場(chǎng)所，教師在各科教授教化，尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的教授教化中有機(jī)地滲透環(huán)保教導(dǎo);中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行情況教導(dǎo)主題會(huì)，開(kāi)展各類(lèi)形式進(jìn)行教導(dǎo)，形成了環(huán)保優(yōu)越的氣氛;班級(jí)成立環(huán)保小組，認(rèn)真收集信息，整理材料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
例如：長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類(lèi)知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對(duì)話(huà)問(wèn)答形式，講述了生活垃圾分類(lèi)的緊張性及分類(lèi)要求。同時(shí)，贊助學(xué)生建立：垃圾分類(lèi)的最終目的是削減垃圾的理念。指導(dǎo)他們把隨處丟棄的樹(shù)葉、果皮、剩菜剩飯釀成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以贊助消化、降血脂。
各學(xué)校組織實(shí)施特色系列運(yùn)動(dòng)。積極介入各種市區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類(lèi)、源頭減量意識(shí)和責(zé)任，展示學(xué)校垃圾分類(lèi)減量實(shí)踐運(yùn)動(dòng)成果。
通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類(lèi)行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區(qū)運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生積極介入到社區(qū)垃圾分類(lèi)鼓吹和實(shí)踐傍邊，與社區(qū)居一起配合行動(dòng)，晉升社區(qū)的整體文明程度。
例如：xx幼兒園通過(guò)察看發(fā)明，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果可以或許將這些垃圾有效的應(yīng)用起來(lái)，將它們制成植物生長(zhǎng)的有機(jī)肥料。既削減了學(xué)校丟棄的垃圾總量又削減了對(duì)情況的污染;同時(shí)削減了化學(xué)肥料的使用，減緩了對(duì)土壤的污染，使植物可以或許更“綠色”地生長(zhǎng)。
于是，學(xué)校開(kāi)展了“廚余綠植再應(yīng)用制造‘營(yíng)養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的措施，通過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，一次次綠色實(shí)踐，轉(zhuǎn)達(dá)著孩子們對(duì)情況的酷愛(ài)、對(duì)環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此措施在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更普遍的社會(huì)效應(yīng)。
生活垃圾分類(lèi)減量是一項(xiàng)耐久性的工作，我們將積極探索垃圾分類(lèi)的長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制，在現(xiàn)有工作根基上進(jìn)一步擴(kuò)張鼓吹教導(dǎo)的籠罩面，使得更多的學(xué)校先生和學(xué)生能加入到生活垃圾分類(lèi)減量工作的步隊(duì)中來(lái)，為珍惜資源，扶植環(huán)保、綠色、文明的新時(shí)代做出供獻(xiàn)!
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇五
保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)共同的職責(zé)。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)和回收利用的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立節(jié)能減排、低碳環(huán)保理念，增強(qiáng)資源循環(huán)利用意識(shí)。江岸小學(xué)，特開(kāi)展“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)，全社會(huì)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)效應(yīng)。特制定本方案。
一、活動(dòng)目的。
開(kāi)展“小手拉大手、共建美好家園”活動(dòng)的目的是向?qū)W生宣傳垃圾分類(lèi)收集的重要意義及分類(lèi)方法，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“垃圾分類(lèi)要從小做起”的理念，推行垃圾分類(lèi)環(huán)保觀(guān)，通過(guò)發(fā)揮學(xué)生的作用，帶動(dòng)千萬(wàn)個(gè)家庭參與其中，節(jié)約資源，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。積極參與垃圾分類(lèi)，為創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境做貢獻(xiàn)，做垃圾分類(lèi)的小主人。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)指揮本校的垃圾分類(lèi)工作?！罢衅浮?0名垃圾分類(lèi)的志愿者，成立紅領(lǐng)巾垃圾分類(lèi)督導(dǎo)隊(duì)，成為為垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員，并制定標(biāo)識(shí)。組織督導(dǎo)員向?qū)W生普及垃圾分類(lèi)知識(shí)。監(jiān)督制止亂扔垃圾現(xiàn)象。
2.上好一堂課。每學(xué)期通過(guò)講課或講座形式，宣講垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓學(xué)生成為家里的垃圾分類(lèi)“小小培訓(xùn)員”，帶動(dòng)一個(gè)家庭參與垃圾分類(lèi)，提高垃圾分類(lèi)的知曉率和入戶(hù)率，從而影響整個(gè)社會(huì)。
3.印發(fā)一封信。每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：“小手拉大手，大手拉家庭，家庭帶社會(huì)，共同保護(hù)我們的家園。實(shí)現(xiàn)垃圾科學(xué)分類(lèi)、共建和諧社會(huì)”。
4.編一期宣傳欄。定期舉辦“垃圾不落地，垃圾要分類(lèi)”主題宣傳欄（黑板報(bào)），宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)。
5.開(kāi)展一次評(píng)比。每周結(jié)合學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，分組深入學(xué)生家中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)人居環(huán)境提升。
三、工作要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。要把開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作自覺(jué)擺上重要議事日程，采取有力措施扎實(shí)推進(jìn)。垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)組要制定符合實(shí)際的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、步驟和措施，推動(dòng)垃圾分類(lèi)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。
2.精心組織，注重實(shí)效。垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)組制定考評(píng)方案，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與垃圾減量、垃圾分類(lèi)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)、資源循環(huán)利用的意識(shí)，在行動(dòng)上著實(shí)取得成效。
3.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾減量、垃圾分類(lèi)知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響周?chē)黄钡哪繕?biāo)。學(xué)校采取網(wǎng)站、報(bào)紙等多種形式及時(shí)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。
4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好歸檔。要注意材料的收集和歸檔，將活動(dòng)形成的文字資料、圖片資料和工作總結(jié)等歸檔整理。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇六
為在青少年之間宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的必要性和重要性，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。12月24日，城建科荊科長(zhǎng)帶領(lǐng)科室人員及社區(qū)工作人員共同走進(jìn)培智學(xué)校，開(kāi)展“小手拉大手”垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)為孩子們發(fā)放了垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)，培智學(xué)校的老師為孩子們介紹了什么是垃圾分類(lèi)、生活垃圾的種類(lèi)、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了不同類(lèi)型的垃圾筒和各種回收標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)。同時(shí)在垃圾分類(lèi)知識(shí)搶答的游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與、氣氛十分熱烈。
社區(qū)開(kāi)展此次“小手拉大手”垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，不僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到垃圾分類(lèi)方法，提高學(xué)生們對(duì)于垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率，還讓他們對(duì)垃圾分類(lèi)的必要性和重要性有了全面的了解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)周?chē)娜斯餐瑓⑴c到垃圾分類(lèi)的工作中，共建美好的生活環(huán)境。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇七
為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過(guò)學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類(lèi)處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，做好生活垃圾的分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
1、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫(xiě)“垃圾分類(lèi)我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)。整合學(xué)校開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識(shí)教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。
2、組織開(kāi)展晨會(huì)，以“垃圾分類(lèi)在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間，一小品加解說(shuō)的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)，開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)活動(dòng)的大門(mén)。
3、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題班會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至的隊(duì)員以“小手拉大手，垃圾分類(lèi)我先行”為主題開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，會(huì)中主要以垃圾分類(lèi)知識(shí)介紹，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類(lèi)的知識(shí)。同時(shí)要求隊(duì)員通過(guò)自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)主要在隊(duì)員家中開(kāi)展，要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類(lèi)處理工作，并對(duì)每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄。活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí)，完善自身的垃圾減量小妙招。
除此之外，隊(duì)員們還走上街頭，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類(lèi)宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，校園也變得更加整潔。
5、垃圾分類(lèi)設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)專(zhuān)用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類(lèi)介紹展板，讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類(lèi)的'意識(shí)，知道自身的責(zé)任。
6、做好“小手拉大手，垃圾分類(lèi)我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過(guò)程性材料積累，動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，這也讓更多的家長(zhǎng)成為我們的宣傳者，讓活動(dòng)開(kāi)展更加扎實(shí)有效。
“垃圾分類(lèi)”是很有意義也很必要的，但由于長(zhǎng)久以來(lái)觀(guān)念的影響，很多情況下我們會(huì)忽略其意義。因此，在學(xué)校大力開(kāi)展此活動(dòng)是有利于學(xué)生正確觀(guān)念形成的，并且能夠同學(xué)隊(duì)員的行動(dòng)去影響身邊周?chē)钠渌恕?/p>
在活動(dòng)中，相信無(wú)論是學(xué)生、老師、家長(zhǎng)甚至是一些看見(jiàn)學(xué)生宣傳的成人有所認(rèn)識(shí)，有所收獲。我們會(huì)繼續(xù)為更好的環(huán)境而努力。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇八
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對(duì)于改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為此，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：
從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類(lèi)垃圾桶。
宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，并帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的`一項(xiàng)重大課題。垃圾分類(lèi)化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位家長(zhǎng)能夠執(zhí)行垃圾分類(lèi)處理。
生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等。
2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。
3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類(lèi)不僅要從每個(gè)人做起，從每戶(hù)家庭做起，還要長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去。
我們?cè)诖讼蛩械募议L(zhǎng)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。外出買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會(huì)變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十
經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長(zhǎng)，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類(lèi)，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡(jiǎn)單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此我們向全體市民倡議：
增強(qiáng)“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)?！币庾R(shí)，準(zhǔn)確掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，持之以恒地在家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺(jué)行為。
主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響家庭、單位等身邊人，營(yíng)造垃圾分類(lèi)“人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類(lèi)成為城市時(shí)尚。
積極參與垃圾分類(lèi)監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類(lèi)規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)全區(qū)生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”、“限塑令”等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購(gòu)凈菜，以每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控減垃圾減量。
市民朋友，生態(tài)凈則文明興，垃圾分類(lèi)，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)，為建設(shè)文明生態(tài)通州、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十一
它叫中國(guó)夢(mèng)。
我們渴望家在夢(mèng)的照耀下。
更加溫暖和諧幸福。
我們生活在同一個(gè)國(guó)家。
她叫中國(guó)。
我們呼吸在同一片天空。
她叫(你那地方的名字)。
因?yàn)橛辛宋拿鞯淖虧?rùn)。
她才更加美麗迷人。
大手拉小手，
全民都行動(dòng)。
讓大地綠起來(lái)，
讓天空藍(lán)起來(lái)，
讓江河清起來(lái)，
讓空氣凈起來(lái)，
讓花兒開(kāi)起來(lái)，
讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，
讓環(huán)境好起來(lái)。
大收拉小手，
人人都參與。
人人講文明。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十二
1、垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，干濕分離家家行動(dòng)。
2、垃圾要回家，請(qǐng)您幫助它。
3、請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境。
4、垃圾分類(lèi)從我做起，和諧港城因你美麗。
6、千家萬(wàn)戶(hù)垃圾分類(lèi)，文明港城更加潔美。
7、垃圾要分類(lèi)，資源要利用。
8、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
9、垃圾分類(lèi)扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
10、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
11、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
12、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
13、垃圾分類(lèi)一小步，低碳生活一大步。
14、垃圾也有家，不要走錯(cuò)門(mén)。
15、分類(lèi)投放垃圾，關(guān)系你我。
16、要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
17、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
18、垃圾要分類(lèi)，生活更美好。
19、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
20、想要垃圾變?yōu)閷殻诸?lèi)回收不可少。
21、眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。
22、公德競(jìng)賽，今天正式開(kāi)賽。
23、配合垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做文明市民。
25、給垃圾一個(gè)分類(lèi)的歸宿，還我們一個(gè)清潔的世界。
26、各類(lèi)與箱配，變廢為寶貝。
27、適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
29、做好垃圾分類(lèi)，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色!
30、該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
31、給電池一個(gè)安全的歸宿，給我們自己一個(gè)清潔的世界。
32、垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
33、垃圾要分類(lèi)，生活變美好。
34、簡(jiǎn)單的動(dòng)作，造就美好環(huán)境。
35、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
36、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
38、要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了!
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十三
我是來(lái)自首醫(yī)附中初一年級(jí)的李冰兒，很高興能和大家分享我對(duì)環(huán)保的一些見(jiàn)解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類(lèi)讓我們的家園更美”
大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹(shù)、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來(lái)越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類(lèi)是最好的答案。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類(lèi)，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專(zhuān)門(mén)回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書(shū)本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回?lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴(lài)以生存的森林和河流啊!我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本、磁帶、光盤(pán)等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類(lèi)和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。
地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園!
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的`裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?
當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十四
據(jù)說(shuō)，目前隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)?？梢?jiàn)，城市的污染對(duì)地球已有嚴(yán)重的`危害，處在如此環(huán)境中的我們覺(jué)悟了：城市環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，城市生活污水集中處理率達(dá)到95%，污水處理廠(chǎng)污泥無(wú)害化處理率達(dá)到90%，城市生活垃圾無(wú)害化處理率100%。即使得到了改善，但我們依然要保持這樣的佳績(jī)，隨著城市人口的增長(zhǎng)，城市科技的發(fā)達(dá)，城市生活的方便，身邊的垃圾必然日益增加。
我們身邊的環(huán)境會(huì)影響我們的生活，不要以為垃圾分類(lèi)、減量環(huán)保、低碳生活是很麻煩的事，只要你不在大街上亂扔垃圾、亂吐痰、多用環(huán)保袋，那么此時(shí)的你已經(jīng)為環(huán)境做了每個(gè)公民應(yīng)盡的一份環(huán)保義務(wù)。這些事情不要不屑，你在大街上把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，大家會(huì)向你投來(lái)贊揚(yáng)與欣賞的眼光，而那些認(rèn)為你的做法很假的人，是因?yàn)樗麄兗刀?。不能因善小而不為，更不能因窮富而不為。低碳、環(huán)保、等理念，幾乎人人皆知，但不能只掛在嘴上垃圾分類(lèi)、減量環(huán)保、低碳生活，需要每個(gè)社會(huì)成員的共同參與。盡自己一份力，讓我們的生活更美好。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十五
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，這很重要。老師說(shuō)：“要讓垃圾回家，不要讓它在外面過(guò)夜，也不要讓它進(jìn)錯(cuò)家。”這句話(huà)意思是垃圾要分類(lèi)，要放進(jìn)正確的位置，不能扔下它一走了之。我們每個(gè)人都有自己的家，當(dāng)然垃圾也有屬于它自己的家，那在哪里呢？當(dāng)然是垃圾桶了。不同的垃圾也有著不同的家，有可回收、不可回收、有害和其他垃圾。
我是一本嶄新新的本子，一天一個(gè)小男孩兒把我買(mǎi)走，我想為他服務(wù)，他拿我打草稿，拿我畫(huà)畫(huà)，拿我抄單詞，我們愉快的在一起，他很快樂(lè)，我也很快樂(lè)，對(duì)我都是輕拿輕放，生怕把我弄壞了。但是好景不長(zhǎng)，漸漸地我被一頁(yè)一頁(yè)用完了，黑乎乎的全是畫(huà)，全是草稿。當(dāng)有一天我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我被揉成一團(tuán)拋棄在一個(gè)不知道的地方。
那兒綠油油的，很美，是草坪，一大塊。這里很干凈，沒(méi)有一片紙屑。之前小男孩帶我來(lái)過(guò)這里畫(huà)畫(huà)。但我現(xiàn)在覺(jué)得和周?chē)沫h(huán)境格格不入。旁邊的小草問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？怎么會(huì)在這兒??？你是被拋棄在這了嗎？我之前沒(méi)有看過(guò)你啊，”當(dāng)我準(zhǔn)備回答的時(shí)候，就被周?chē)男〔輦儐?wèn)的十萬(wàn)個(gè)為什么了，在這些小草爭(zhēng)論起來(lái)的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我吹得滾了起來(lái)，滾到一條大河旁。
我竟然感到了痛，我居然會(huì)感到痛，我半瞇著眼睛，來(lái)到一條波濤洶涌的大河旁，這條河的水很清澈，都能看到底，那條河的旁邊還有一條河，但是水很渾濁，我問(wèn)了問(wèn)周?chē)?，原?lái)是一條是來(lái)自大海，一條是來(lái)自工廠(chǎng)。清澈的河里游著小魚(yú)，渾濁的河里卻黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，突然我被激情的水花浸濕了，現(xiàn)在算的上一個(gè)徹徹底底垃圾了，我在想我的家是垃圾桶吧！想著想著突然一陣大風(fēng)又吹來(lái)，我又滾到了草坪上，我傷心地抽泣，這里沒(méi)有一個(gè)垃圾桶，我是沒(méi)有家了嗎？怎么辦？我就孤零零地在這兒，但幾天后，一個(gè)路過(guò)我的清潔工人看到了我。我就被撿了起來(lái)，隨后被放進(jìn)了垃圾桶里，那兒有很多和我一樣的紙屑伙伴們，我就在這兒和他們玩耍。過(guò)了幾天，我和小伙伴們被一輛運(yùn)輸車(chē)帶到了回收中心進(jìn)行回收。
最后我想呼吁大家，為了我們的生存環(huán)境，我們都要做到保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，分類(lèi)合理，你們?nèi)祟?lèi)有著自己的家，我們垃圾也是有著自己的家的。只有這樣我們的生活才會(huì)更加快樂(lè)健康，也只有這樣，才能讓這顆蔚藍(lán)的星球永遠(yuǎn)閃耀下去。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十六
夜深了，優(yōu)優(yōu)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他插上了翅膀，自由地翱翔。他飛過(guò)了藍(lán)天；飛過(guò)了白云；飛過(guò)了高山；飛過(guò)了大海。俯首望去，地面上綠意盎然，動(dòng)物們?cè)诓莸乩锟癖?，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g樂(lè)地歌唱?？諝庵谐錆M(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。多美?。『?jiǎn)直就是人間的天堂。穿過(guò)了最高的高山，咦，為什么前面卻變成了另外一副模樣？滿(mǎn)眼都是銹色斑斑，到處都是高聳入云的.方塊。他趕忙去看個(gè)究竟。地面寸草不生，空氣死氣成成，天空都是灰蒙蒙的。那些方塊還在不停地往外滲漏液體。原來(lái)到處都是廢舊的電池?。?shù)不清的廢舊電池到處堆放，土壤被污染了，水被污染了，優(yōu)優(yōu)感到頭昏眼花，嗓子疼，喘氣都非常困難。他驚恐地想離開(kāi)這個(gè)鬼地方，可是發(fā)現(xiàn)自己邁不開(kāi)腿，說(shuō)不了話(huà)。他大叫一聲，驚醒了。優(yōu)優(yōu)驚魂未定，發(fā)現(xiàn)自己滿(mǎn)頭大汗。
看著桌邊的書(shū)，優(yōu)優(yōu)想起了書(shū)里的內(nèi)容。是啊，一個(gè)人一些舊電池不算什么，但是全世界每年都有幾百億的廢舊電池。日積月累，如果不專(zhuān)門(mén)處理，我們的世界里，空氣、地下水、土壤都會(huì)被污染，地球上的生物包括我們?nèi)祟?lèi)都會(huì)受到嚴(yán)重的影響?！拔鹨陨菩《粸椋鹦盒《鵀橹?，媽媽前不久剛剛講解過(guò)這句話(huà)的意思。我們一定要從自己身邊的小事做起，大家共同努力，保護(hù)我們天堂般的家園?。?/p>
優(yōu)優(yōu)心里默念著，隨手拿起那個(gè)紙包，放進(jìn)了自己的書(shū)包。對(duì)，今天一定要把這包舊電池帶到學(xué)校去，放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的回收箱。
垃圾分類(lèi)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的`環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類(lèi)回收，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，班級(jí)作好記錄，結(jié)果作為學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
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