學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯，可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。以下是小編整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
特殊的一次放假篇一
期中考試過(guò)去，家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)到來(lái)。排練完英語(yǔ)劇后，便匆忙間抓起書(shū)包，前往八角樓三樓參加男生家長(zhǎng)會(huì)。
老師先讓我們讀了一篇文章，我從中了解了男子漢的要求。我們班有“18羅漢”，每個(gè)課間老師都會(huì)讓我們下樓跑步，不僅可以強(qiáng)健自己的體魄，而且會(huì)讓我們身上的肌肉得以減少，從而為減肥計(jì)劃的開(kāi)始建立了條件。有的同學(xué)晃晃悠悠的在小廣場(chǎng)慢跑一圈后邊上樓，趴在書(shū)桌上感受溫暖舒適的環(huán)境。甚至還有的同學(xué)就在教室里帶著書(shū)走來(lái)走去，違反了老師的命令。我們應(yīng)該堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，不讓老師進(jìn)行催促。
有了責(zé)任感，這個(gè)人才有了努力的方向。一屋不掃，何以掃天下！謝老師讓我和媽媽一起商量衛(wèi)生的劃分區(qū)域。想了良久之后，我決定以后我的房間，媽媽的房間和客廳從今天開(kāi)始正式歸我整理，父母堅(jiān)決不能代勞，我也會(huì)有一絲成就感。物品擺放一定要整齊有序，也可以增加統(tǒng)籌兼顧的能力。
我們要走在老師的前列。提前預(yù)習(xí)是勤學(xué)的表現(xiàn)，我也深有體會(huì)。提前預(yù)習(xí)后，等老師再講一遍時(shí)，所有的知識(shí)都可以活學(xué)活用，追其本質(zhì)，走在老師的前列，后面未涉及的路比現(xiàn)在艱苦。提前預(yù)習(xí)，不僅搞懂了本科的知識(shí)，還可以踏進(jìn)無(wú)人問(wèn)津的地域。
我們都是好男兒，血?dú)夥絼?，心懷?mèng)想。這次的家長(zhǎng)會(huì)，老師從各個(gè)方面對(duì)我們提出了要求，讓我們做頂天立地的男子漢，相信這就是老師專門(mén)召開(kāi)男生家長(zhǎng)會(huì)的意義吧！
特殊的一次放假篇二
大家印象中的旅行大概就是沙灘、大海、游樂(lè)場(chǎng)、各種美食和有趣的事情……而我的旅行卻很特殊——跟著媽媽到內(nèi)蒙古出差。
7月19日早晨6點(diǎn)40分，媽媽和我拉著行李箱來(lái)到了清河高鐵站。先是進(jìn)行人員和行李的安檢，通過(guò)后我們進(jìn)入了車(chē)站首層大廳。進(jìn)入視野的是一幅很高的石畫(huà)，高的就要到達(dá)屋頂了。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，把整個(gè)大廳照的格外明亮，瞬間覺(jué)得自己好像在宮殿里一樣。我們乘扶梯來(lái)到二層候車(chē)大廳，在自助取票機(jī)上取了車(chē)票，按照指示排隊(duì)等待進(jìn)站。
7點(diǎn)20分，火車(chē)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)了，我坐在座位上，期待著這一次的旅行。我抱著媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，這還是我第一次坐高鐵，太期待了！”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“希望接下來(lái)的行程，還能讓你保持如此高的興致才好……”雖然不是很明白媽媽的話是什么意思，但是我依然開(kāi)心的像只小猴子一樣手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，大概兩個(gè)小時(shí)，我們就到了內(nèi)蒙古烏蘭察布市。我們上了出租車(chē)，繼續(xù)前往最終的目的地——察哈爾右翼后旗。
第一站，我們先去了察右后旗大六號(hào)鎮(zhèn)人民政府。這里雖然不同于烏蘭察布市市區(qū)那樣繁華，因?yàn)檫@里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍，但是這里有藍(lán)藍(lán)的天空、綠樹(shù)、草原、耕地和遍地走的牛羊。媽媽進(jìn)去和工作人員討論工作的事情，我在門(mén)外靜靜地等著媽媽出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，談?wù)摻Y(jié)束了，媽媽終于出來(lái)了，我們高興地手拉手準(zhǔn)備去下一站。
路上，我回憶著剛才的場(chǎng)景，什么集體土地，什么農(nóng)用地，我都沒(méi)聽(tīng)懂，但是媽媽卻能跟對(duì)方對(duì)答如流。我很崇拜地看著媽媽笑了。
大概過(guò)了三十分鐘左右，我們終于到達(dá)了第二站——察右后旗賁紅鎮(zhèn)人民政府辦公大樓。同樣的，媽媽去跟工作人員談判，我就在門(mén)外等待著，聽(tīng)著大人們討論著我聽(tīng)不懂的話題。只見(jiàn)媽媽面帶微笑，手里拿著記事本和筆，隨時(shí)記錄著工作人員說(shuō)的話，當(dāng)對(duì)方?jīng)]有聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)話時(shí)，媽媽就會(huì)放慢說(shuō)話速度，并邊畫(huà)邊講，直到對(duì)方點(diǎn)頭表示同意為止。最終，雙方都同意了彼此的觀點(diǎn)，工作人員和媽媽握手后，我和媽媽便離開(kāi)了辦公大樓。
就這樣從我們下火車(chē)開(kāi)始，媽媽的出差工作就正式開(kāi)始了，我也迅速進(jìn)入小陪同的`角色。
歷經(jīng)兩天的時(shí)間，我陪著媽媽把察右后旗的每一個(gè)蘇木、鎮(zhèn)都走訪了一遍。白音察干鎮(zhèn)、土牧爾臺(tái)鎮(zhèn)、紅格爾圖鎮(zhèn)、賁紅鎮(zhèn)、大六號(hào)鎮(zhèn)、當(dāng)郎忽洞蘇木、烏蘭哈達(dá)蘇木、錫勒鄉(xiāng)。一共5個(gè)鎮(zhèn)、2個(gè)蘇木和1個(gè)鄉(xiāng)。這兩天，媽媽不僅要跟工作人員談話，還要給那里的土地拍照片，記錄下每個(gè)樣點(diǎn)的位置，還有樣點(diǎn)周?chē)袥](méi)有住戶，有沒(méi)有商店一類(lèi)的……填好每一張調(diào)查表。而我，就負(fù)責(zé)幫媽媽拿水、相機(jī)還有各種行李。
7月20日的下午，緊張的調(diào)查工作結(jié)束了，我們踏上了返京的列車(chē)，特殊的旅行就此結(jié)束?；叵胫@兩天媽媽工作的場(chǎng)景。走訪、談話、拍照……我終于知道，工作中的媽媽有多辛苦。這時(shí)的媽媽已經(jīng)睡著了，鏡片下是媽媽閉著的雙眼，微微上翹的睫毛，還有媽媽微笑上揚(yáng)的嘴角，媽媽安詳?shù)厮?。我的小手拉著媽媽的大手，心中暗暗地想：“媽媽，您睡吧，這次換我拉著您，回家的路上我來(lái)保護(hù)您！”
特殊的一次放假篇三
記得二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師—楊老師給我們布置了：做一件自己不敢做的事情。我們當(dāng)時(shí)驚呆了，心里都想著自己的作業(yè)該怎么寫(xiě)。楊老師說(shuō)：“今天這一節(jié)課，我會(huì)給大家20分鐘的時(shí)間來(lái)考慮作業(yè)的問(wèn)題，這個(gè)作業(yè)就是你們的家庭作業(yè)，下面我們開(kāi)始上課。”
轉(zhuǎn)眼間，20分鐘過(guò)去了，到了考慮作業(yè)的時(shí)間了。我想我應(yīng)該把不敢做的事情列舉出來(lái)，讓后再選擇。1.不敢玩過(guò)山車(chē)2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲(chóng)子5.怕雞6.不敢從臺(tái)階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了，我看了看，數(shù)了數(shù)一共有八條。第一條難道讓我玩過(guò)山車(chē)？不行，pass。第二條難道要我看鬼片？不行，pass。第三條要讓我和狗玩嗎？不行，pass。第四條難道要我捉一只蟲(chóng)子嗎？不可以，一想到蟲(chóng)子我就惡心，pass。第五條難道要我摸一下雞？不行，pass。第六條蹦臺(tái)階？不行，pass。第七條跟貓玩？不行，pass。第八條勉強(qiáng)ok吧。（是因?yàn)闆](méi)選項(xiàng)了，這是萬(wàn)不得已的）。等我思考完之后，下課的鈴聲就響了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“這次作業(yè)，星期一早上第一，二節(jié)課我會(huì)讓你們一個(gè)一個(gè)地匯報(bào)，完成的好的，我會(huì)給他一枚作業(yè)章。好，下課?！?/p>
回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我媽媽說(shuō)：“夢(mèng)雨啊，你長(zhǎng)大了?！痹谛瞧谌盏耐砩衔易约核搅四棠谭块g的隔壁。我洗完腳，躺在被窩里。媽媽給我講完故事后，就關(guān)燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西，心想有沒(méi)有妖怪來(lái)吃我呀？我越想越害怕，趕緊閉上眼睛，但還是睡不著。我只好用心靈去對(duì)話，讓我覺(jué)得有安全感。天使：你好！惡魔：你好！天使：我叫天使，喜歡白的東西。惡魔：我叫惡魔，喜歡紅和黑的東西。……就這樣，我讓我的心靈對(duì)話，慢慢地我睡著了。第二天醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原自己睡，也沒(méi)有那么難。
第一，二節(jié)課上老師讓開(kāi)始匯報(bào)，同學(xué)們的答案五花八門(mén)。有自己去看病，有坐過(guò)山車(chē)，有自己睡覺(jué)的等。匯報(bào)完畢之后，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們，我很高興教你們，因?yàn)槟銈兌己馨?，這次作業(yè)我希望你們能記住一句話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。你們每個(gè)人的作業(yè)完成的都很棒，所以每人一枚作業(yè)章?！?/p>
楊老師這一句話我會(huì)牢記在心，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
特殊的一次放假篇四
那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和姐姐、妹妹在家看電視，中午爸爸拎著一兜桔子回來(lái)了，一次特殊的考試。一進(jìn)門(mén)爸爸便樂(lè)呵呵地對(duì)我們就說(shuō)：“吃桔子嘍！”
我們高興地跑過(guò)去剛要拿，爸爸卻擋住了我們的手說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，這些桔子里有幾個(gè)壞的，你們看怎么分？”
大家沉思了一下。
姐姐首先說(shuō)：“猜拳，誰(shuí)輸了那幾個(gè)壞的就歸誰(shuí)?！?/p>
爸爸搖搖頭。
我說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)的分，分到誰(shuí)就算誰(shuí)的?！?/p>
爸爸又搖搖頭。
這時(shí)，一言不發(fā)的妹妹說(shuō)話了，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，孔融四歲能讓梨，我要學(xué)孔融，把那幾個(gè)壞桔子給我吧！”
這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“其實(shí)根本就沒(méi)有壞梨，我只是想考考你們。”
我一下子愣住了，悔恨自己忘記了爸爸的“謙讓”告誡。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那次考試，我得了“零”分，而且是我所有考試成績(jī)中唯一的一個(gè)零分。
這個(gè)特殊的零分我要永遠(yuǎn)記在心中。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
特殊的一次放假篇五
我是一個(gè)倔強(qiáng)的小孩，在家里和同樣倔強(qiáng)的姐姐發(fā)生過(guò)許多沖突，常常與她爭(zhēng)得面紅耳赤也不讓步。要不是在家里地位最大的爸爸將我們拉開(kāi)并罵了一頓，我們誰(shuí)也不會(huì)停止這場(chǎng)爭(zhēng)吵。
星期六下午，姐姐剛從學(xué)?；氐郊?，我們又吵了起來(lái)。原因是，我不小心將水倒在姐姐的作業(yè)上?！蹦愀墒裁?“姐姐大叫?！啊拔矣植皇枪室獾??！蔽肄q解。“不是故意的那道個(gè)歉也不會(huì)嗎?!”“又不是不會(huì)干，你兇什么?”我不甘示弱，也叫起來(lái)?！拔医心愕狼?”“憑什么!”就這樣，我倆你一句我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)，喉嚨都快喊破了。今天爸爸媽媽都不在，要等兩個(gè)小時(shí)后才能回家，我們可以吵個(gè)“痛快”了。
終于，我們吵累了，回到各自的房間開(kāi)始“冷戰(zhàn)”。我上網(wǎng)和我的網(wǎng)友聊起了天，網(wǎng)友是一個(gè)很明事理的人，我們除了聊天從不告訴對(duì)方自己的任何信息。我不經(jīng)意跟她提起了我很姐姐吵架的事，她發(fā)了個(gè)微笑的表情問(wèn)，為什么?我嘆了口氣，將事情的來(lái)龍去脈跟她描述了一遍，想從她那得到一點(diǎn)安慰，沒(méi)想到她不但沒(méi)安慰我，還說(shuō)我該道歉。她說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，你把水倒在你姐姐作業(yè)上，就算不是故意的，也該道個(gè)歉啊，再說(shuō)姐姐又沒(méi)責(zé)怪你，只是叫你道個(gè)歉而已，退一步海闊天空。去道個(gè)歉吧，這樣你們就可以和好了，你姐姐不會(huì)繼續(xù)跟你爭(zhēng)下去的，相信她也會(huì)知道自己的錯(cuò)了?！?/p>
看了網(wǎng)友的回復(fù)，我想了好一會(huì)兒。是啊，退一步海闊天空，如果我與姐姐鬧翻了，那我也沒(méi)有什么好處，反倒有壞處，我以后有不懂的題目姐姐可能會(huì)因?yàn)閻?ài)面子的關(guān)系不教我呢。再說(shuō)了，我也有錯(cuò)，把水倒在了姐姐作業(yè)上也就算了，不僅不道歉，還跟她吵。我想通了對(duì)網(wǎng)友說(shuō)：“知道了，謝謝你?！?/p>
特殊的一次放假篇六
在這不平凡的一天，晨會(huì)課鈴聲終究平凡地響起。黃校長(zhǎng)手執(zhí)我們班同學(xué)的名單，滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)?！吧险n！”“起立！老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發(fā)了出來(lái)。我有些懊惱：剛開(kāi)始就丟人，真倒霉！我們?cè)邳S校長(zhǎng)的吩咐下重來(lái)了一遍，這下好多了?！罢?qǐng)坐！”我們立刻調(diào)整好精神狀態(tài)，個(gè)個(gè)目光炯炯，高高地昂著頭。
我果然想的沒(méi)錯(cuò)！黃校長(zhǎng)開(kāi)口就問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你們班紀(jì)律不好，是不是??？”他這么一問(wèn)，我們都面面相覷，有些不好意思。說(shuō)不是，挽回了面子，卻不太屬實(shí)；說(shuō)是，那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛！所以，接下來(lái)是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
“那授予你們班一個(gè)‘全校最差班’的稱號(hào)好不好？”
“不好！”聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)憤憤然：雖然我們班紀(jì)律的確不好，但也算不上是“全校最差”呀！萬(wàn)一我們以后知錯(cuò)就改了呢？別的老師也會(huì)對(duì)我們有看法的！幸好大家都和我是一條心，齊聲抗議著。
可校長(zhǎng)接下來(lái)的話讓我犯了難，他問(wèn)，我們班在哪些方面不太好？我猶豫著要不要發(fā)言，手剛舉過(guò)頭頂，又變成了抓腦袋、撐著頭，畢竟，舉報(bào)自己的班級(jí)也太丟人啦！就這樣立起、放下、立起、放下……最后，為了我那可惡的自尊心，我還是放棄了。
可同學(xué)們卻絲毫不介意，手像樹(shù)林般舉起。什么？你說(shuō)太夸張？這就是你的不懂了，我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。
聽(tīng)著我們班同學(xué)的舉報(bào)，校長(zhǎng)告訴我們，大家都不能做班里的“害群之馬”，都要為班級(jí)爭(zhēng)光，我們聽(tīng)后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我們班一定會(huì)越來(lái)越好的！
特殊的一次放假篇七
雨,漸漸地,織成了一匹銀色的幕布,阻擋我前進(jìn)的道路，但我并沒(méi)有退縮，勇敢地走在風(fēng)雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐……。
我正在沙發(fā)上舒服地看電視。風(fēng),愈來(lái)愈大,把雨滴吹到了玻璃窗上,“噼里啪啦”，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，“?！蔽疫B忙拿起電話，電話那頭傳來(lái)了媽媽焦急的聲音，“悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場(chǎng)里了，剛才出來(lái)的時(shí)候雨還不大，我急著買(mǎi)菜回家給你做飯，沒(méi)帶傘，你能不能給媽媽送把傘來(lái)？”聽(tīng)著媽媽焦急的話語(yǔ)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。“媽媽，別著急，我馬上就來(lái)。”我家離菜場(chǎng)很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準(zhǔn)備立刻出門(mén)。剛打開(kāi)門(mén)，一陣大雨夾帶著寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，“呀！這么大的雨?。 蔽要q豫了一下，這樣我出去很有可能會(huì)被大雨淋濕的?！耙唬寢寢尩纫粫?huì)兒，等雨小一點(diǎn)再回家吧！”我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續(xù)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。
我剛想掉頭往回走，突然又一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，迅速把這個(gè)想法吹進(jìn)了我的心里，“媽媽剛辛辛苦苦上完班，現(xiàn)在她在外面又冷又凍，還要擔(dān)心回家給我們做飯晚了會(huì)讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里，我臉上一陣發(fā)熱，我是多么的自私??！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門(mén)。一路上，寒風(fēng)帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風(fēng)交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾，但我并沒(méi)有退縮；我堅(jiān)定地往前走著，我知道，媽媽在不遠(yuǎn)的地方等著我，我知道這時(shí)候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風(fēng)，深一腳淺一腳地走在風(fēng)雨中，雖然褲腳濕了，但我的心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開(kāi)心?！皨寢屍綍r(shí)為這個(gè)家、為了我操了無(wú)數(shù)的心，今天我終于有一次機(jī)會(huì)可以報(bào)答媽媽了！”耳邊想起了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我平時(shí)常常忽略媽媽對(duì)我的付出，總是理所當(dāng)然地享受著媽媽對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài)，從來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)要為媽媽做點(diǎn)什么，今天我終于有了一次特殊的機(jī)會(huì)！
在雨簾中，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在菜場(chǎng)門(mén)口，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)我招手，“悅悅！”媽媽的臉上滿是開(kāi)心的笑容?！皨寢?，我來(lái)了！”我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！
特殊的一次放假篇八
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了寒假!正當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，我們要出去玩，你快點(diǎn)把作業(yè)給做完。”說(shuō)著就離開(kāi)了。我一聽(tīng)，高興得蹦起來(lái)，差點(diǎn)摔倒了，我不費(fèi)吹灰之力就做完了。
下午，媽媽帶著我和弟弟妹妹去月亮灣玩，一路上我們嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，快樂(lè)得像飛出籠子的小鳥(niǎo)。
不一會(huì)兒功夫，我們就來(lái)到了目的地。這里的風(fēng)景真美呀!河水清澈透明，像一面鏡子。兩岸枯黃的垂柳在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，路上還有亭子、小橋，真是風(fēng)景如畫(huà)!這樣的風(fēng)景讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》其中的兩句：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！币馑际乔镆梗赐ズ宄和该鳎c明月的清交相輝映顯得十分寧?kù)o，和諧;湖上無(wú)風(fēng)，迷迷蒙蒙湖面像一面未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。
特殊的一次放假篇九
在去學(xué)校的路上，鳥(niǎo)兒為我歌唱，花朵對(duì)我微笑，我的心情也十分愉悅，因?yàn)閷W(xué)校組織了通往湖北省消防總隊(duì)青少年安全教育基地的特殊活動(dòng)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)整齊地排著隊(duì)伍，并在上了大巴后選擇了自己的座位，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)路程，我們到達(dá)了目的地。一位向?qū)迨逦⑿χ鴣?lái)到我們身邊，只見(jiàn)大門(mén)的左側(cè)是一座大約高三四層樓的.云梯，消防隊(duì)員每次都會(huì)帶兩名學(xué)生上去，接著向?qū)迨鍘е覀兇┰搅艘黄?shù)林后，來(lái)到了學(xué)員樓這里是消防員叔叔的宿舍，床上被他們打理地整整齊齊。我們又參觀了操場(chǎng)上的滅火實(shí)地演練，看了刻畫(huà)的栩栩如生的消防浮雕和裝備，在教學(xué)樓中知道了如何救治病人，并進(jìn)行了有趣的野餐時(shí)間，但是在這些新鮮的事物中，我最喜歡的還是模擬煙室了！在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，有一座摸上去軟軟的氣墊房子，聽(tīng)向?qū)Ы忉屨f(shuō)是模擬煙室，幾個(gè)擔(dān)心的女生一聽(tīng)到便害怕地叫了起來(lái)，輪到我們了，同學(xué)們又高興又害怕，終于鼓起了勇氣，用手緊緊抓住了前面一個(gè)人的背包，身子微微蹲下，鉆進(jìn)了矮小的進(jìn)口里。一進(jìn)了煙室，幾個(gè)同學(xué)都大喊看不見(jiàn)，確實(shí)如此，煙室里黑乎乎的，連一盞用來(lái)照明的燈也沒(méi)有，我好像盲人一樣，只是胡亂跟隨前面的人跌跌撞撞地走路。煙室里的煙令人難以呼吸，我趕緊像以前電視里說(shuō)的那樣捂住嘴巴，終于在繞了一圈后，從煙室里出來(lái)了。
這一次特殊的活動(dòng)我對(duì)消防方面的知識(shí)更深了，以后也要多多學(xué)習(xí)這樣的道理，為自己的安全爭(zhēng)取到更多的保障。
特殊的一次放假篇十
我首先在電腦上打開(kāi)“hao123”網(wǎng)址之家點(diǎn)擊“百度搜索”，打出“中國(guó)文明網(wǎng)”五個(gè)字，點(diǎn)擊“百度搜索”，找到“中國(guó)文明網(wǎng)”主頁(yè)，再點(diǎn)擊“我們的節(jié)日”――“清明節(jié)”，找到“網(wǎng)上祭祖先烈”然后在左上側(cè)選出地區(qū)（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲――12歲”，
特殊的一次放假篇十一
對(duì)于剛剛邁入小學(xué)門(mén)檻的孩子們來(lái)說(shuō)，告別了幼兒園里的在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正兒八斤的坐在小學(xué)教室里面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，確實(shí)會(huì)有些不適應(yīng)。在接手1.1班開(kāi)學(xué)之后的不久，我就漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)叫楊陽(yáng)的“小猴子”了。上課時(shí)任憑你怎么提醒他坐好，打起精神來(lái)，他卻總是堅(jiān)持不了2分鐘，而且寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣也非常不好，同時(shí)老師布置的作業(yè)總是不能及時(shí)上交，就算上交了也是錯(cuò)誤一大堆。家長(zhǎng)的簽字也是有一次沒(méi)一次的。為此我決定到這個(gè)孩子家里去看看，了解了解他平時(shí)在家里的狀況是怎樣的。
楊陽(yáng)是一個(gè)對(duì)機(jī)械、機(jī)器人方面特別感興趣的孩子。只要是跟這方面有關(guān)的事情他都能特別關(guān)注的去做好，但只要是提到學(xué)習(xí)就像一朵蔫兒了的花。她的媽媽告訴我曾經(jīng)送過(guò)一輛自行車(chē)給他，這個(gè)小家伙收到這件禮物之后立馬就把自行車(chē)的零件拆了個(gè)遍，然后再把組裝起來(lái)，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。不光是自行車(chē)，家里所有他感興趣的東西都被他“搞破壞”了。我知道其實(shí)這是一個(gè)極其聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
去到楊陽(yáng)家里，我注意到他家的條件還是不錯(cuò)的，她的媽媽自己開(kāi)了一家公司，每天早出晚歸，還經(jīng)常要到外地出差，孩子的日常起居都是由保姆照顧。他的爸爸在淘寶網(wǎng)上也開(kāi)了一家自己的店子，平時(shí)都守在公司里發(fā)貨，幾乎也很少管到孩子。于是乎，他們對(duì)孩子的關(guān)心都放在了物質(zhì)上面，任憑孩子想要什么就買(mǎi)什么。零花錢(qián)也是一大把的給，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是想關(guān)心也心有力而余不足。
了解到了這些情況后，我與楊陽(yáng)的父母進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，我要求他們無(wú)論每天的工作有多忙，都一定要抽出一些時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣，跟同學(xué)之間發(fā)生了一些什么樣的事情，在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么，讓孩子感覺(jué)到爸爸媽媽對(duì)自己學(xué)校生活的關(guān)心，同時(shí)每天的作業(yè)也是一定要檢查的，這樣才能及時(shí)的掌握孩子在學(xué)習(xí)方面的最新情況。通過(guò)與老師的緊密聯(lián)系來(lái)及時(shí)解決孩子在各方面遇到的問(wèn)題。
我想，今后只有我不斷的在家訪中走進(jìn)孩子的家庭生活，多聆聽(tīng)家長(zhǎng)與孩子的心聲，與他們共同探討教育問(wèn)題。就一定能夠更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
陳小溪。
特殊的一次放假篇十二
今天，又是星期五，我來(lái)到了作文班。劉老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：“考試”，而且還說(shuō)要提高難度。可把我氣死了，在學(xué)校里的考試已經(jīng)夠難了，還要變難點(diǎn)。不是存心要害我嗎？劉老師不會(huì)要在開(kāi)玩笑吧看劉老師的表情應(yīng)該不是在開(kāi)玩笑。
我心急如焚，很想看看卷子有多難。劉老師叫我們?nèi)w趴在桌子上，把眼睛捂住。有拿了一碟卷子出來(lái)，分別把反面朝上發(fā)給我們，不能用手翻開(kāi)，否則犯規(guī)，弄得那么神秘干嘛呀，我要悄悄的看看，我已經(jīng)很迫不及待的'想把它翻開(kāi)了?！翱梢苑_(kāi)了?！蔽冶日l(shuí)都翻得快，一打開(kāi)，就爭(zhēng)先恐后的做起來(lái)，限時(shí)5分鐘，我看了看卷子，“切，沒(méi)什么好難得，我一地你個(gè)做得來(lái)?！蔽因湴恋恼f(shuō)。我拿起筆就開(kāi)始做，我看見(jiàn)好多了都做完了，而且還把卷子趴在桌子上，生怕被別人看見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)都被劉老師抓出去了，算犯規(guī)處里。我哈哈大笑起來(lái)，我都快做完了，我望了望大家，都在埋頭苦干，我不禁大笑起來(lái)。等我還有最后兩道題的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一行字：請(qǐng)你把你的名字寫(xiě)在橫線上，其余的提不同做。真把我氣死了！還剩十幾秒了，趕快做！我肚子里就像裝了一只兔子一樣，不停的跳。等我還剩一個(gè)天子的時(shí)候劉老師就說(shuō)：“好，時(shí)間到！”我看見(jiàn)有幾個(gè)人犯規(guī)被劉老師請(qǐng)了出去，連我們班成績(jī)最好的張哲豪都被清了出去，一定有蹊蹺。
劉老有吧他們幾個(gè)叫了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖給他們。”全班同學(xué)都呆若木雞，他們都犯規(guī)了，為什么還有棒棒糖呢？原來(lái)他們都是讀了題的人。不管干什么都要細(xì)心，特別在考試的時(shí)候要認(rèn)真讀題。這的確是！
特殊的一次放假篇十三
那是我人生中最重要的，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么啊？我心里打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，同媽媽去了。一路上，我追問(wèn)著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了半山的山腳下，對(duì)我說(shuō)：“好我們上去吧！”“?。俊蔽殷@訝的叫道?！吧先?？爬上去？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這。這么高……高！”我懷著緊張的心情指著半山說(shuō)。“哎呀！別管那么多！世上無(wú)難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒(méi)到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了?！皨寢專摇覀兙团赖竭@吧！我沒(méi)力氣了！”我的`汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來(lái)。“不行，做事怎么能半途而廢呢？接著爬?！眿寢尠欀碱^說(shuō)。我拿她沒(méi)辦法，只好繼續(xù)向山頂。
?。∵@真是??！這次的考試讓我受到了書(shū)中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。
特殊的一次放假篇十四
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測(cè)試第三單元，并給我們來(lái)，主要就是給我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來(lái)填寫(xiě)答案。讓我們見(jiàn)識(shí)一下開(kāi)卷與閉卷考試分?jǐn)?shù)之間的對(duì)比。
一聽(tīng)到可以翻開(kāi)書(shū)，同學(xué)們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悅色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語(yǔ)文書(shū)，情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語(yǔ)，不斷在心中自言自語(yǔ)地問(wèn)自己：”??！難道開(kāi)卷考試真的值得大家這么開(kāi)心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測(cè)試不應(yīng)該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jī)嗎？“試卷終于接二連三地發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們紛紛寫(xiě)上了班別姓名，邱老師又嚴(yán)肅鄭重地說(shuō)：”測(cè)試現(xiàn)在開(kāi)始！不過(guò)，我想看看這次測(cè)試是誰(shuí)不用復(fù)習(xí)也不用看語(yǔ)文書(shū)下，能取得優(yōu)秀的好成績(jī)！“轟！一剎那，這句話像一塊沉重的`大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室里馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒(méi)背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻，拼命鼓勵(lì)自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開(kāi)了書(shū)本……這次考試后，我深深體會(huì)到：開(kāi)卷考試其實(shí)并不太好，若想考好試，就要看平時(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)，要做到三認(rèn)真：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
2、課中認(rèn)真聽(tīng)講。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一定會(huì)好好努力，做到三認(rèn)真，在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績(jī)！
特殊的一次放假篇十五
人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無(wú)數(shù)關(guān)卡：金錢(qián)的誘惑、道德的考驗(yàn)、良心的測(cè)試......這些關(guān)卡就是一場(chǎng)場(chǎng)特殊的“考試”。
這天我就經(jīng)歷了一次“考試?！毕挛纾易咴谌ゴ蚧@球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠(yuǎn)處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過(guò)去，迅速環(huán)顧四周，看有沒(méi)有人，確認(rèn)沒(méi)有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。
拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤(pán)，盤(pán)算著這一百元能干什么：買(mǎi)幾本書(shū)，買(mǎi)一件衣服，買(mǎi)......我做著美夢(mèng)，想入非非。可我很快轉(zhuǎn)念一想，這是誰(shuí)這么大意，失主會(huì)不會(huì)著急？我是不是應(yīng)該把錢(qián)交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的腦子好亂。
這時(shí)我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應(yīng)當(dāng)做一名拾金不昧的好學(xué)生?！宾畷r(shí)我開(kāi)始不安起來(lái)，四周轉(zhuǎn)著看，盼望有人回來(lái)認(rèn)領(lǐng)這一張人民幣。急的一頭汗，我毅然的把錢(qián)交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。
從保安亭出來(lái)，我如釋重負(fù)。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過(guò)的是——誠(chéng)信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。
特殊的一次放假篇十六
星期三的早上，教室里各小組長(zhǎng)正在收作業(yè)。副班長(zhǎng)葉沛在班長(zhǎng)羅麗欣的耳邊低語(yǔ)了幾句。班長(zhǎng)羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長(zhǎng)葉沛，原來(lái)老師叫羅麗欣去她的辦公室。
過(guò)了一會(huì)兒，羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來(lái)了。那一群八卦男生又一涌而上。不問(wèn)不知道，問(wèn)了反而倒霉了，原來(lái)又要考試。我們這些成績(jī)一般的同學(xué)，每次考試都是心驚肉跳的，當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)玻y怪她滿面春風(fēng)！
話說(shuō)要考試了，那些調(diào)皮的'同學(xué)靜靜地回到座位上，大家都拿著語(yǔ)文課本認(rèn)真地看，不時(shí)還翻翻筆記，練習(xí)冊(cè)，教室里靜極了，甚至可以聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。唉，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”啊！
上課鈴響了，同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室，并沒(méi)有說(shuō)話，一手揣著平時(shí)愛(ài)搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服，把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙，而老師轉(zhuǎn)身回來(lái)，微微一笑，說(shuō)：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來(lái)，把聲音拉長(zhǎng)。教室一下子靜下來(lái)。老師接著說(shuō)：“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽(tīng)，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復(fù)習(xí)啦！”
老師咳嗽一聲，示意安靜，重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要考試，都看書(shū)本，注視老師，誰(shuí)關(guān)注何宇華呀！見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說(shuō)：“今天的考試，全班同學(xué)都得零分。以后呀，你們要學(xué)會(huì)好好觀察身邊的人和事喲！”說(shuō)完，便把何宇華同學(xué)叫回課室，開(kāi)始了新的一節(jié)語(yǔ)文課。
你說(shuō)，這是不是。
特殊的一次放假篇十七
都說(shuō)“誠(chéng)信是金”，沒(méi)有了誠(chéng)信的人，他的人生也將誤入歧途，我上次的經(jīng)歷也差點(diǎn)變成這樣。
那是一個(gè)夕陽(yáng)特別紅的放學(xué)后，我在上學(xué)的途中，經(jīng)過(guò)一家文具店，看到了櫥窗里有一個(gè)很漂亮的文具盒。這才看了一眼，我就對(duì)它起了惻隱之心，天哪，這文具盒也太好看了吧，我的那破筆盒是換了。接著，我又看了價(jià)格，什么？這么貴，二十元，這對(duì)身無(wú)分文的我來(lái)說(shuō)就是天文數(shù)字啊！就這樣，我依依不舍的離開(kāi)了。
唉，也許，時(shí)間久了，我的愿望就會(huì)漸漸被塵封了吧，我經(jīng)常安慰自己?？蛇@個(gè)記憶一直跟新的一下，一點(diǎn)也沒(méi)改變過(guò)。那天，媽媽下鄉(xiāng)有事，我就到外公家吃飯。外公家里好像有一個(gè)放硬幣的小盒子，應(yīng)該能在里邊湊齊二十塊錢(qián)。我又開(kāi)始打起如意算盤(pán)來(lái)。
我趁著外公炒菜，偷偷摸摸地翻出小盒子，小心翼翼地拿出來(lái)，就在這時(shí)，從我心靈深處傳出兩個(gè)聲音:。
“偷吧，毫不猶豫地偷吧，馬上你就能和心儀的筆盒在一起啦！”心里傳出了“誘惑”。
“我怎么這么糊涂，怎么會(huì)想到偷錢(qián)呀！”可這時(shí)，心里又傳出了個(gè)堅(jiān)定而又理智的聲音。
兩種聲音交織在一起，我的頭快要炸了。這時(shí)，腦海里閃現(xiàn)出了老師的叮囑：誠(chéng)實(shí)是金。是啊，我不能為了一時(shí)的小愿望而丟去可貴的誠(chéng)實(shí)。我決定了，這個(gè)筆盒不要也行，我可不能為此而丟去誠(chéng)信。
這一次，似乎是給我的，幸運(yùn)的是，我及格了。
特殊的一次放假篇十八
今天早上的，讓我懂得了認(rèn)真做事、認(rèn)真審題的重要性。
今天早上，語(yǔ)文老師故作神秘地說(shuō)：有一場(chǎng)特殊的考試，時(shí)間只有五分鐘。
考試開(kāi)始。老師說(shuō)。班里立刻鴉雀無(wú)聲，大家都在爭(zhēng)分奪秒地答卷。教室里只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇的嘩嘩聲、同學(xué)寫(xiě)字地唰唰聲。我也在拼命地答卷，心想：時(shí)間緊迫，不管三七二十一了答得越多越好。
時(shí)間到。老師的聲音打破了教室的沉靜。這時(shí)，班里有炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們有的說(shuō)：糟了，我還有好多題沒(méi)做呢！有的說(shuō)：這些題目好難啊。有一位同學(xué)忽然問(wèn)：老師，這張?jiān)嚲硖厥庠谀哪?？你們自己猜猜。老師故意關(guān)上了話匣子。時(shí)間少。一位同學(xué)說(shuō)。課外知識(shí)太多。又有一位同學(xué)說(shuō)。但老師似乎還不滿意。直到一位同學(xué)說(shuō)：這張?jiān)嚲硖厥庠谟谥粚?xiě)姓名，其余的不用寫(xiě)。老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可同學(xué)們還是丈二和尚摸不著頭腦。于是老師便叫大家看看試卷的第四題，大家這才恍然大悟：原來(lái)這張?jiān)嚲碚娴闹粚?xiě)姓名，其余的不用寫(xiě)，而且多寫(xiě)一題還會(huì)被扣分。
隨即，同學(xué)們有的后悔莫及，有的捶胸頓足，有的叫苦不迭，可又有什么辦法呢誰(shuí)叫自己不認(rèn)真審題，這就叫做自作自受。
這就是今天早上的。而它也讓我懂得：做事時(shí)，就要認(rèn)真去做，考試時(shí)，就要認(rèn)真審題。
特殊的一次放假篇十九
【江蘇儀征】“媽媽把我養(yǎng)大，我沒(méi)有讓她感到驕傲，反而讓她為我操碎了心。今天有機(jī)會(huì)給她洗腳，也是一次深刻反省。我一定會(huì)好好改造，出去后找個(gè)正經(jīng)工作，做一個(gè)安分守己的人，一個(gè)有孝心的人……”在押人員小王流著淚作出了保證。
重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天上午，江蘇省儀征市檢察院駐所檢察室與該市看守所共同舉辦了“九九重陽(yáng)感恩父母”親情會(huì)見(jiàn)活動(dòng)。這是一場(chǎng)特殊的親情會(huì)見(jiàn)，安排6名表現(xiàn)較好的已決在押人員給自己的父母洗一次腳，增進(jìn)在押人員與家人的心理溝通，增強(qiáng)彼此的信心。
小敏(化名)是在押人員小王的女友，她和小王的媽媽一起來(lái)看望小王，是駐所檢察室和看守所的特別安排?？粗约旱哪杏押茏匀坏貫槟赣H脫下襪子，細(xì)心地用手調(diào)試水溫，還為母親剪了趾甲，曾經(jīng)心中忐忑的小敏感到很寬慰。
花某從小被父母嬌慣，一向是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，后來(lái)結(jié)交了一些不良青年，又不聽(tīng)父母勸告，最終走上盜竊之路。被兒子的叛逆打擊得又痛又怒的父親，第一次接受花某為他洗腳后，內(nèi)心百感交集，由一開(kāi)始的冷面相對(duì)，到后來(lái)與兒子低聲交談、問(wèn)寒問(wèn)暖，父子間的冰墻在一盆熱水中逐漸消融。
在押人員牛某的余刑還有3個(gè)月，進(jìn)入監(jiān)區(qū)后一直表現(xiàn)良好。此前，因?yàn)樗姆缸餇坷燮浼彝グl(fā)生了一些變故。一想到自己給年幼的女兒和年邁的父母造成的傷害，他就情緒低落難以排遣。
為了讓牛某重拾信心，駐所檢察官與管教民警協(xié)商，把即將刑滿釋放的他也列入親情會(huì)見(jiàn)名單，希望父子親情互動(dòng)能舒緩他的心理壓力。會(huì)見(jiàn)過(guò)程中，牛老漢反復(fù)叮囑兒子:只要出來(lái)后做個(gè)自食其力的人，浪子回頭啥時(shí)候都不晚。聽(tīng)著父親的話，牛某噙著淚直點(diǎn)頭。
(本報(bào)通訊員闞立青陳義志記者盧志堅(jiān))。
特殊的一次放假篇二十
整整一周了，金娟的情況怎樣？他感冒發(fā)燒好些了嗎……自學(xué)校開(kāi)展課外訪萬(wàn)家以來(lái)，我們已經(jīng)走訪了六名留守學(xué)生，孩子家庭教育堪憂。然而，這名學(xué)生更讓人揪心。
金娟同學(xué)是我校三年級(jí)學(xué)生，媽媽離家出走，家里的爺爺、奶奶都是80高齡，身體不好，爺爺是“半語(yǔ)”子，吐詞不清。爸爸常年在外，根本顧不上照顧她，媽媽不把她當(dāng)人看，使她幼小的心靈受到創(chuàng)傷，狠心的媽媽帶著妹妹席卷家里所有的積蓄出走了，留下可憐的金娟無(wú)人照看。10月14日下午放學(xué)，金娟在回家的路上突然昏倒在地，全身抽搐。我們得到同路同學(xué)的匯報(bào)，立即把她送到衛(wèi)生所治療。第二天把她送回家，讓醫(yī)生天天上門(mén)為她打針治療。今天是周日，孩子好些了嗎？她的心情怎樣？他經(jīng)受了怎樣的煎熬？我們決定去看望。上午十點(diǎn)多鐘，我來(lái)到了她的家。
我們一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)她正在打吊瓶，她一看到我，哇地一聲哭出來(lái)，老師，我要上學(xué)。不然，我學(xué)習(xí)跟不上，我媽不要我了，我要好好爭(zhēng)氣，努力學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)眼里充滿了淚水，安慰她說(shuō)：“你安心養(yǎng)病吧，病好后，上學(xué)我會(huì)給你補(bǔ)課，不讓你掉隊(duì)的”。金娟同學(xué)當(dāng)時(shí)就不哭了，“謝謝老師”！
“是老師吧？，我是她奶奶。謝謝老師來(lái)看她，她是一個(gè)苦命的孩子，狠心的媽媽不要她了，我們又老了，又照看不好她，她一直說(shuō)要上學(xué)。”看得出，她有些激動(dòng)，卻沒(méi)有回答我的話，奶奶先說(shuō)了：“沒(méi)有什么大毛病。感謝老師，老師費(fèi)心了……”
“老師們、同學(xué)們都非常想念你，同學(xué)們都說(shuō)要到你家里去看你，是老師告訴他們你的生病情況，同學(xué)們都想幫你一起克服困難……”我說(shuō)著，金娟的眼里有一種東西，他非常激動(dòng)地看著我們，想說(shuō)什么，聲音非常小，奶奶告訴我一些情況：
“她生了病，本來(lái)就內(nèi)向，前幾天，一句話都講不出來(lái)……”“金娟，忘記過(guò)去，想著明天。你看，老師來(lái)了，明天，同學(xué)們還會(huì)來(lái)的，他們都特別想幫助你……有這么多人幫助你，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢一些，就會(huì)度過(guò)難關(guān)的……”
我們?cè)僖淮伟参克骸澳阋欢ㄊ且粋€(gè)好孩子，老師都喜歡你，來(lái)看你。好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，你沒(méi)有大問(wèn)題，……”
可憐的孩子呀！你本身就膽小，不愛(ài)說(shuō)話，你幼稚的心靈一定是超過(guò)了承載的能力，奶奶就是你的精神支柱，媽媽走了，你的精神支柱也倒塌了！此情此景，我們能夠深深理解你！孩子，你需要重建精神支柱。
家訪手記。
梅家河小學(xué)吳太貴程丹明。
從班主任那里拿到受訪學(xué)生名單，我們?nèi)ソ淌腋鷮W(xué)生分別打了招呼，要求不高，星期天上午家里要留人，而且最好是明理、有文化的家長(zhǎng)。并且強(qiáng)調(diào)老師上門(mén)一不吃飯，二不收禮。學(xué)生明白了老師要去家里和家長(zhǎng)溝通，有的顯出害怕的樣子，怕是要告狀；有的掛著異樣的笑，覺(jué)得新鮮；可能少數(shù)也有表示歡迎的吧？幾個(gè)膽大調(diào)皮的問(wèn)：“老師，那你喝不喝茶?。俊蔽倚Φ溃骸澳阋堑沟脑?，當(dāng)然喝啦！”
周末，七點(diǎn)，如約出行。我和班上的程丹明老師騎著摩托車(chē)上路了。我喜歡大自然的一花一葉，更喜歡在秋日清澈高遠(yuǎn)的天地間徜徉，何況還有無(wú)邊無(wú)際的農(nóng)村田園風(fēng)光和新鮮空氣，帶著好心情，我和同伴興致勃勃地開(kāi)始了一次有任務(wù)的奇妙旅行。
到達(dá)陳杰家并沒(méi)有費(fèi)太大周折，騎摩托車(chē)很快就找到了，公路邊一排氣派的兩層樓房，她家位于第二家。大門(mén)敞開(kāi)著，我們?cè)陂T(mén)口叫了幾聲沒(méi)有人答應(yīng)，我只有徑直走了進(jìn)去，穿過(guò)客廳，一個(gè)小身影在廚房忙碌，那就是陳杰。仍然是面無(wú)表情，問(wèn)一句回答一句，李蓉的爺爺正在菜園里澆水，我們表明身份后他從放下手中的東西把我們引入客廳。這時(shí)我注意留意了一下家里的擺設(shè)，家具比較陳舊，擺設(shè)也很差。
對(duì)于我們的來(lái)訪，爺孫兩都顯得很突兀、緊張，自始至終都沒(méi)有陪我們坐下來(lái)，陳杰很木訥地出來(lái)回答了幾個(gè)問(wèn)話后，繼續(xù)去廚房洗碗，問(wèn)及他的媽媽，他沒(méi)有正面回答，爺爺說(shuō)：“他媽媽跟他爸爸離婚了”。所以家務(wù)活他也幫忙承擔(dān)了一部分。他爸爸常年出門(mén)打工。也掙不了多少錢(qián)。這樣的家庭條件對(duì)于現(xiàn)在農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)還是非常困難的。可談及孩子成績(jī)，爺爺只是無(wú)奈地?fù)u頭，也許是早已接受了這個(gè)事實(shí)，也早已不做任何指望，雖未明確表現(xiàn)但看得出他做不做作業(yè)也不重要，反正一切隨他自己的意就好，說(shuō)到今后的打算，陳杰一言不發(fā)，一臉麻木，而他爺爺則說(shuō)他想讀就讀，后半句沒(méi)聽(tīng)到。
陳杰家是我們這一天家訪中家庭條件最差的一家，也許真的是態(tài)度決定一切，家長(zhǎng)的態(tài)度決定著孩子能否茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們耐心的談心、開(kāi)導(dǎo)，總算打動(dòng)了爺孫倆。表態(tài)以后要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校動(dòng)態(tài)截止10月中旬，全校10名教師全部參加了家訪，共家訪135個(gè)家庭，占全校學(xué)生家庭的100%。走訪了2個(gè)自然村，走訪半徑達(dá)10里。通過(guò)家訪，我們得到了第一手育人資料：學(xué)校總?cè)藬?shù)168人，留守孩（父母雙方都在外打工）33人，單親（父母中死亡1人）7人，父母離異3人，父母殘疾1人，父母重疾1人，家庭幾乎沒(méi)有收入來(lái)源的20人，父母無(wú)技術(shù)單靠種田維持家庭收入的98人，家庭因其他原因負(fù)債生活困難的110人，以上多種情況具備導(dǎo)致家庭特困的80人。這是一份沉甸甸的走訪報(bào)告單！通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，我們明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性更加高漲，家校關(guān)系更加融洽。這也增添了我們持久開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的信心和動(dòng)力。
截止10月21日，我校已有五位語(yǔ)文教師、四位數(shù)學(xué)教師、一位思品教師執(zhí)教了示范課。獲得講課、說(shuō)課一等獎(jiǎng)的教師是吳太貴、劉銳、詹臣安等同志，獲得二等獎(jiǎng)的教師是曹賢鼎、李美旺、周明貝、程丹明等同志，獲得三等獎(jiǎng)的教師是竇秀斌、徐武金、雷先德等同志。
通過(guò)兩周時(shí)間的家訪，我校教師踏遍了梅家河、兵馬鋪兩個(gè)村的各個(gè)角落，與許多學(xué)生和家長(zhǎng)就學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了廣泛、深入和細(xì)致的交流，聆聽(tīng)到了許多對(duì)我們教學(xué)和其他工作有幫助的建議。如在四年級(jí)學(xué)生余樹(shù)強(qiáng)的家中，家長(zhǎng)反映到學(xué)生在校只吃零食、不愿吃午餐，希望對(duì)學(xué)生予以監(jiān)督、教育的同時(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的建議……對(duì)于以上種種有利于我們教學(xué)和工作的建議，我們都進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地記錄，并迅速反映到學(xué)校，吳太貴校長(zhǎng)就此召開(kāi)了專題會(huì)議、進(jìn)行了相關(guān)討論、并提出了可行的解決方案。（劉銳、李美旺、程丹明）。
特殊的一次放假篇二十一
“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的卻給了我啟示。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的`測(cè)試?！?/p>
我一聽(tīng)，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。
不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過(guò)考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)有寫(xiě)，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題。“第一題是：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興：哈哈，這一題不用寫(xiě)字，我趕緊看第二題：“請(qǐng)寫(xiě)上班級(jí)、姓名?！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫(xiě)。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書(shū)。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫(xiě)過(guò)什么著作?！蔽蚁耄簺](méi)事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒(méi)有一題會(huì)做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來(lái)看，什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是七竅通了六竅——竅不通。
高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行?！?/p>
高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測(cè)試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了。”
我一聽(tīng)，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“?。≡趺粗灰?、3兩題，這么簡(jiǎn)單？”我多么后悔啊！都怪我沒(méi)有認(rèn)真審題就開(kāi)始做，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買(mǎi)后悔藥啊。
高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度。”
我聽(tīng)了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，吃虧的還是自己。
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