教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式，我們應(yīng)該重視教育的力量。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。希望大家能通過(guò)閱讀范文，提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
回到學(xué)校小學(xué)篇一
生命僅有回頭看時(shí)才清楚，而生活我們必須向前看，回到現(xiàn)實(shí)，朝自我的目標(biāo)去奮斗。
人生說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，全憑我們自我如何去演繹人生這場(chǎng)戲，我相信辛勤的付出，配角終有一天也會(huì)變成主角。
在這個(gè)殘酷又現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，是隨處可見(jiàn)的事。如果你不努力的去生活，不努力的去奮斗一切，隨時(shí)都會(huì)被這社會(huì)淘汰。
當(dāng)我們精疲力盡的時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力的時(shí)候。我們都會(huì)幻想著假如怎樣樣就不會(huì)怎樣樣;假如我此刻是個(gè)有錢的大老板，就不會(huì)每一天工作得焦頭爛額，汗流浹背，偶爾還要受老板的冤枉氣。
假如我們之間沒(méi)有擦肩而過(guò)，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，此刻我們會(huì)是一對(duì)幸福的戀人，彼此之間都不會(huì)那么的悲痛難過(guò)。
假如我凡事都三思而后行，不為一時(shí)之沖動(dòng)，不聽(tīng)人們的忠告意氣用事，此刻就不會(huì)寸步難行，左右為難，連選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
假如當(dāng)初我要是努力的學(xué)習(xí)，不任性的輕意放棄學(xué)業(yè)，此刻應(yīng)當(dāng)也是個(gè)大學(xué)生，也不會(huì)為了找不到一份好的工作而苦惱了。
假如……。
在現(xiàn)實(shí)生活中根本沒(méi)有那么多的假如的，它也不會(huì)給你時(shí)間在那幻想著，雖說(shuō)有很多是一開(kāi)始早就注定好的，我們只是順從的去做，只要我們認(rèn)真對(duì)待過(guò)，錯(cuò)了就改正，僅有生命不能從新來(lái)過(guò)，別的我們都能夠重新來(lái)過(guò)。
假如任何人都會(huì)說(shuō)過(guò)，也都會(huì)在不知所措的情景下找個(gè)安慰別人的理由，偶爾的追悔莫及是沒(méi)罪的。但你在現(xiàn)實(shí)中努力過(guò)了嗎在困難重重中奮斗過(guò)了嗎還是你選擇了逃避，逃到了一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你的地方。然后期望著身邊的人會(huì)替你解決，等待別人來(lái)幫忙你，自我卻不敢去應(yīng)對(duì)。
人都是自私的，別妄想著會(huì)有不勞而獲的事，天上也不會(huì)有無(wú)端掉餡餅的好事。人們對(duì)你的幫忙只是在你受傷后，對(duì)你受傷的心靈一點(diǎn)慰藉，能幫你的也僅有一時(shí)，人生靠的是自我，現(xiàn)實(shí)唯有去應(yīng)對(duì)。
輝煌的人生都是用自我的汗水換來(lái)的，憑自我的雙手打造的，相信自我，僅有自我才會(huì)真正明白自我，應(yīng)當(dāng)舍棄什么去追求什么，通常在得到之前，我們都會(huì)放棄某些才能換得，魚(yú)與熊掌不能兼得就是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
偶爾的磨難只會(huì)讓我們?cè)酱暝接拢诶щy面前不低頭，別把自我沉陷在異想天開(kāi)的狀態(tài)里，總會(huì)有解決的辦法。
發(fā)生的種種現(xiàn)實(shí)我們雖無(wú)法改變，那我們就改變自我來(lái)適應(yīng)它?；叵胍酝奈覀儠?huì)后悔莫及，就讓以后的人生不再有后悔，付出的努力總會(huì)有收獲的，只是遲早的問(wèn)題。
回到學(xué)校小學(xué)篇二
回憶里再熱鬧，卻到底還是一個(gè)人空蕩蕩的坐著。
那些回憶，就像削下的蘋(píng)果皮，依然殘留著如初的味道，或濃或淡，只是因?yàn)闀r(shí)間的逝去，它們發(fā)黃了，凸顯了歲月的滄桑與無(wú)奈。
任何事情都敵可是時(shí)間，時(shí)間是上帝賜予我們最珍貴的禮物，也是我們最害怕的武器，它所消滅的不只是人的意志，更是人類最原始的美麗。
我最終明白為什么車輪背著陽(yáng)光的一面是那么致密而清晰，因?yàn)樗拖癫卦诨貞浬钐幍谋瘋?，深刻在我們的心里，無(wú)法磨滅。
回憶像斷了線的風(fēng)箏一樣懸浮在記憶的上空，讓我看不清她的面容，卻又不能忘記它最初的模樣，就像是黑白相間的無(wú)聲電影，沒(méi)有精彩的對(duì)白，也沒(méi)有充滿視野的絢麗色彩，卻用最真實(shí)的演繹，震撼了我整個(gè)心靈。
回到學(xué)校小學(xué)篇三
鄉(xiāng)下的田埂上溢滿了大片大片的菜花，涌過(guò)木欄，一擺一擺的逗弄著春風(fēng)，菜花們都上了妝，簪著一頭黃花的油菜們，被陽(yáng)光鍍上了點(diǎn)點(diǎn)碎金，那是姥姥家最美的景致，色彩。
拉著姥姥的手，緩緩漫步于田邊，深吸口氣，鼻腔中滿滿的都是菜花淡淡的，富有陽(yáng)光的清香，如田邊的小溪里，清水一樣緩緩流淌。
那時(shí)候的我常常拉上幾個(gè)伙伴到菜花田中嬉戲，輕輕摘下一朵開(kāi)得正盛的菜花，伸向唇邊，吮吸一口，溫暖灑滿了整個(gè)心田，清風(fēng)拂過(guò)，酥酥柔柔的聲音沁人心脾。那時(shí)仿佛自己整個(gè)人都輕松了起來(lái)，似要融化在這溫柔的春風(fēng)之中。
時(shí)間總是流逝的很快，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”小院早已不在，白色的粉底液飛向了遠(yuǎn)方，布谷鳥(niǎo)的啼歌也消失的最后一抹微風(fēng)之中，而我對(duì)菜花的喜愛(ài)也早已不如當(dāng)初，每次望見(jiàn)大片的.菜花，也只是同一句話：“哦，菜花開(kāi)了?！?/p>
又是一年芳春季，在灰蒙蒙的雨霧中無(wú)意瞥見(jiàn)一抹淡淡的黃色，我明知那是菜花，但似乎沒(méi)有昔日的鮮艷。我疑惑的走上前去，奇怪，剛剛的暗淡呢？哦，原來(lái)變的只是當(dāng)時(shí)的心情，摘下一朵，略有些生疏地將菜花伸向唇邊，時(shí)間似在此時(shí)定格，依舊是溫暖的清香，熟悉的味道輕輕撥動(dòng)著心弦，讓我的內(nèi)心平靜了許多，周圍被靜謐的美輕輕籠罩。
靜中品得日月甜，在花蜜飄香間，靜悄悄地品味生活，回憶美好。
回到學(xué)校小學(xué)篇四
假期回校，是一種特殊的情感體驗(yàn)。與普通的校內(nèi)日子不同，假期回歸顯得越發(fā)讓人慎重，因?yàn)槊恳淮位貧w都意味著重歸學(xué)業(yè)生活的帷幕，更意味著向自己的成長(zhǎng)邁進(jìn)一步。假期回到學(xué)校中，我得到了許多體驗(yàn)與收獲，就讓我在這篇文章中與讀者分享。
第二段：學(xué)業(yè)生活的變化。
假期結(jié)束，學(xué)業(yè)又再一次走進(jìn)人們的日常生活。我的課表從散漫的自由變得嚴(yán)格起來(lái)，上課的紀(jì)律、考試的壓力逐漸抓緊了每個(gè)學(xué)生的心弦。而與此同時(shí)，課程的內(nèi)容也變得更加緊湊與深刻。不少科目對(duì)學(xué)生們的思維與判斷能力做出了更高的要求。更好的師資力量，可持續(xù)的教育投入、精心安排的教學(xué)，都讓學(xué)業(yè)環(huán)節(jié)更加卓越、有深度、更富探究性。
第三段：人際交往的調(diào)整。
在學(xué)校中，學(xué)習(xí)交際應(yīng)當(dāng)并重。這次回歸，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境與人際交往真的是有著重要的聯(lián)系。尤其是對(duì)于那些第一次回到學(xué)校的同學(xué)們，重新與老師和同學(xué)相處也是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。盡管這些挑戰(zhàn)可能剛開(kāi)始時(shí)給人不安與恐懼，但其實(shí)它是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地適應(yīng)周遭環(huán)境。它能教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處，提高我們的人際交往能力，還能增強(qiáng)我們的溝通能力。
第四段：活動(dòng)參與的體驗(yàn)。
在學(xué)校，各種各樣的活動(dòng)仍然是我們生活中不可或缺的部分。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生的余暇時(shí)間與課外體驗(yàn)都起到了很好的補(bǔ)充作用。這次回歸，我參加了一些活動(dòng)，像是學(xué)校組織的夜跑、夜游瓊州海峽等項(xiàng)目，有助于活躍我的生活情趣。學(xué)生朋友的聚餐派對(duì)也增強(qiáng)了我們彼此間的感情，鼓勵(lì)我們彼此激勵(lì)?？傊?，參與各種各樣的活動(dòng)是讓學(xué)生感受校園生活多彩多姿、更加豐富多樣的好方式。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，假期回校讓我深刻感受到學(xué)業(yè)、人際交往、活動(dòng)參與等方面的變化。對(duì)我而言，每一次回歸都是一份新的體驗(yàn)和新的努力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了學(xué)校是一個(gè)崇高、純凈的地方。這里處處都有唯一奮斗過(guò)程，不同人的不同夢(mèng)想，給它賦有了全新的靈感與意義。假期回校給了我重返校園的機(jī)會(huì)，也賦予了我新的希望和重塑夢(mèng)想的勇氣。讓我有了一個(gè)全新的開(kāi)始。
回到學(xué)校小學(xué)篇五
如果，會(huì)有天使跟我說(shuō)：我可以完成你的一個(gè)愿望。那么，我會(huì)毫不猶豫的大聲說(shuō)出來(lái)：我希望我的美夢(mèng)可以成真，我要當(dāng)老師。
每天，不管是午睡還是晚睡，只要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我肯定會(huì)見(jiàn)到長(zhǎng)大后的我站在講臺(tái)上講課，那姿勢(shì)，哇！真帥。
如果，我的美夢(mèng)成真了，成了老師，那么，我一定會(huì)公正無(wú)私，不管是男生，女生，即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，我也會(huì)嚴(yán)厲的懲罰。
如果，我的美夢(mèng)成真了。成了老師，那么，我一定不會(huì)讓孩子們每天都沉浸在書(shū)海里，我會(huì)定期的舉行一次活動(dòng)，讓孩子們回到大自然，與大自然自由的玩耍。拋盡學(xué)習(xí)上的壓力，感受大自然的美好，世界的美麗。
我還會(huì)。。。。。
可是，這一切都是我的白日夢(mèng)，我現(xiàn)在還是在離夢(mèng)想很遠(yuǎn)的地方呢！但是，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。奮斗，在奮斗，一步步地向著我那美夢(mèng)走去，讓它成真，讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好老師！
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回到學(xué)校小學(xué)篇六
今天，媽媽買來(lái)了一個(gè)神奇的藥丸，據(jù)說(shuō)它可以讓你到你的夢(mèng)境中去。于是，媽媽把這個(gè)神奇藥丸給了我，說(shuō)：“這個(gè)藥丸給你，希望你能掌控好你自己的夢(mèng)境?！甭?tīng)了這句話，我又有種激動(dòng)，又有種不知該如何是好的感覺(jué)。
吃完中午飯后，我下定好了決心，決定到夢(mèng)境中去玩幾天。我吃下了藥丸，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我閉上眼，過(guò)了幾秒后，又睜開(kāi)眼，啊!我到了我自己的夢(mèng)境的世界!
在夢(mèng)境世界中，高高的塔橋、潺潺的大河……簡(jiǎn)直令人心曠神怡!我走著走著，有個(gè)小男孩突然問(wèn)我奇怪的話語(yǔ)，那些話簡(jiǎn)直像外星人說(shuō)的話一般，根本聽(tīng)不懂。我一愣，忽然，有一個(gè)快速的.身影將我拉到了一個(gè)偏僻的小街里。這里沒(méi)什么人，我抬頭一看，有一個(gè)可愛(ài)的小精靈出現(xiàn)在我眼前，它說(shuō)：“今后我就是你的導(dǎo)師了!”我迷惑不解的說(shuō)：“這就是未來(lái)世界?真高科技啊!哇塞，連精靈都有了!”我準(zhǔn)備用手來(lái)摸摸小精靈，可是，被小精靈給阻止了，它氣嘟嘟的說(shuō)：“我是你的老師!不得無(wú)禮!”我嘟著嘴說(shuō)：“是老師又怎樣?”小精靈施了個(gè)魔法，將我輕而易舉的飛起來(lái)。我非常震驚，說(shuō)：“哇!你是怎么辦到的?教教我!”精靈說(shuō)：“只要你聽(tīng)我的，不到一天就可以學(xué)會(huì)了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著小精靈向森林走去。
到了森林，總是影影約約聽(tīng)見(jiàn)野獸走來(lái)走去的聲音，貌似在尋找食物。小精靈說(shuō)：“跟緊我，別走丟了，不然你會(huì)被吃掉的!”我聽(tīng)了，害怕極了，馬上走到小精靈旁，它走一步，我就走一步。突然，我看到了，一只可怕的怪物：霸王龍!
回到學(xué)校小學(xué)篇七
前幾天，我和爸爸媽媽正在逛商場(chǎng)，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“媽媽，那不是我幼兒園的楊老師嗎？”我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)。不等媽媽回答，我就高興地跑過(guò)去，一看，果然是楊老師。我一邊叫：“楊老師好！”一邊激動(dòng)地抱著楊老師，楊老師也很高興的對(duì)我說(shuō)：“哦，薛儀婷啊，你都長(zhǎng)這么高啦?！焙髞?lái)，楊老師問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況，我也了解了楊老師現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孩子的媽媽了。
如果我能再回到幼兒園，見(jiàn)到老師我會(huì)高高興興地對(duì)老師說(shuō)：“老師，早上好！”用餐前，我會(huì)幫助老師發(fā)餐具、盛飯。睡午覺(jué)時(shí)，我一定不蹬被子，好好睡。起床后，我會(huì)把被子疊得整整齊齊……幫助老師干我會(huì)干的'事情。
幼兒園的時(shí)光真快樂(lè)呀，老師教我們唱歌、跳舞、做游戲……比起現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，那時(shí)候真是無(wú)憂無(wú)慮?？墒?，我不可能再回到幼兒園了，我會(huì)在今后的成長(zhǎng)中，努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和生活本領(lǐng)。
回到學(xué)校小學(xué)篇八
如今社會(huì)發(fā)展飛快，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家，我的時(shí)空穿梭器一問(wèn)世就有上萬(wàn)人來(lái)觀看。
我要去體驗(yàn)了，這次的任務(wù)特別艱巨，因?yàn)檫@次去的是最陰暗、最可怕的時(shí)代。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火，人們過(guò)著生不如死的生活。我下定了決心去那里，我想帶上火種，可是時(shí)空穿梭器沒(méi)有這個(gè)條件，我十分沮喪。到了，天哪！我竟然沒(méi)有穿衣服。不好了，有一只老虎向我撲過(guò)來(lái)，怎么辦？我定定神，突然大叫一聲，老虎嚇得夾著尾巴跑了。這時(shí)被驚嚇到得人們紛紛趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)我有許多知識(shí)并推舉我當(dāng)首領(lǐng)。到了晚上我來(lái)到了首領(lǐng)住的山洞中，我什么也看不見(jiàn)而且非常冷，我昏！我想想現(xiàn)在的生活和來(lái)之前的生活真是天壤之別那！第二天我起來(lái)后準(zhǔn)備享受電子保姆做得早餐，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不在那個(gè)時(shí)代。一個(gè)人給我端來(lái)了早餐，一只老鼠，這可是四害?。∥野研囊缓莩园?，下午我就上吐下瀉。我受不了了就坐時(shí)空穿梭器回來(lái)了。我想了很多，沒(méi)有火就沒(méi)有溫暖沒(méi)有健康的體魄。
火是人類的必需品，有了火就讓人類向文明發(fā)展，脫離黑暗?；鹁褪故澜鐝暮诎底呦蚬饷?、從野蠻走向文明、從絕望走向美好。有了火人們就不再吃生食，不在住有陰暗山洞里，走到了陽(yáng)光明媚的戶外。我努力的發(fā)明了一藥，它能使我不再對(duì)那時(shí)的生活感到不適。我第二次來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代，我更體會(huì)到火的重要。原來(lái)我經(jīng)常把打火機(jī)弄壞，如果時(shí)代的人有一個(gè)打火機(jī)他們的生活就會(huì)好一百倍。
我認(rèn)為火發(fā)源的時(shí)候就是他們的解放日。我對(duì)所有的人說(shuō)：“火是一種珍貴的物品，如果你們擁有火就會(huì)走向光明?！彼麄兌枷Ｍ玫交穑晕揖陀只氐浆F(xiàn)在。我發(fā)明了一架小型飛船，它帶著我和火種為‘他們’送去希望。
這雖然只是幻想但是我一定要保護(hù)這珍貴的資源。
回到學(xué)校小學(xué)篇九
每年的假期結(jié)束后，當(dāng)我再次回到校園時(shí)，心情總是非常的激動(dòng)和興奮。在學(xué)校的這些日子里，我不僅可以在明亮的教室中聽(tīng)到老師的講課，也可以在體育館里參加各種各樣的活動(dòng)。這種感覺(jué)就好像我又回到了自己的家，感受到了屬于自己的舒適環(huán)境。在這篇文章中，我將分享一下我在假期回到學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段：明確目的。
每次回到學(xué)校，我都有一個(gè)明確的目的。這個(gè)目標(biāo)沒(méi)有什么特別的，就是盡可能地利用這段時(shí)間做自己喜歡的事情，盡可能地放松自己并忘記這段時(shí)間的壓力。在這個(gè)目標(biāo)的驅(qū)使下，我會(huì)參加校內(nèi)的各種活動(dòng)，上自習(xí)課程，并找一些學(xué)校內(nèi)的老師和同學(xué)聊天交流。這樣做不僅可以讓我放松身心，同時(shí)也可以讓我更好地融入學(xué)校的生活。
第三段：關(guān)于學(xué)習(xí)和自我提升。
在學(xué)校，我最享受的就是自習(xí)課程和和老師的講解。在自習(xí)的時(shí)候，我可以集中精力地做自己喜歡的事情，享受一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)思考、總結(jié)、回顧之前的學(xué)習(xí)生活。與此同時(shí)，在和老師的談話中，我可以學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)和技巧，以及一些在日常學(xué)習(xí)中容易被忽視的細(xì)節(jié)。我相信經(jīng)過(guò)這一過(guò)程，我可以更加全面地提升我的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。
第四段：冒險(xiǎn)探索。
假期回到學(xué)校也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我試著去探索學(xué)校和社區(qū)周圍的環(huán)境，參加各種冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)。例如，我會(huì)在學(xué)校的田徑場(chǎng)上和其他同學(xué)一起嘗試各種不同的體育運(yùn)動(dòng)；也會(huì)在教師的指導(dǎo)下，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能——比如折疊衣服和靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。這樣的探索不僅可以讓我放松自己，也可以讓我在更加開(kāi)放的環(huán)境下成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)感言。
總的來(lái)說(shuō)，假期回到學(xué)校讓我充分感受到了這個(gè)環(huán)境所能夠帶來(lái)的好處，包括我所喜歡的自由和舒適。與此同時(shí)，在這段時(shí)間里，我也更加關(guān)注自我提升和嘗試探索一些冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)?；氐綄W(xué)校的這些日子里，我真的很享受這份獨(dú)特的感覺(jué)，同時(shí)也非常感激所有對(duì)我有幫助的老師和同學(xué)。我希望在未來(lái)的日子里，可以一直保持這份心態(tài)，在學(xué)校的生活中繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
回到學(xué)校小學(xué)篇十
2.依據(jù)天臺(tái)縣教育局公布的全新通知，這名15歲輟學(xué)女孩早已回到到院校讀初教育局早已為其申請(qǐng)辦理復(fù)課的辦理手續(xù)，一切都早已成功處理。
3.當(dāng)?shù)孛襟w《每日觀察者報(bào)》1月22日記錄了維阿的就職演講。提到中國(guó)時(shí)，維阿表示：“對(duì)xxx，我想說(shuō)句謝謝(xiexie)。我們的政府將繼續(xù)堅(jiān)持‘一個(gè)中國(guó)政策’。中國(guó)已經(jīng)是利比里亞最可信賴的盟友之一?！?/p>
4.伴隨著法律法規(guī)的不斷完善，眾所周知，假如公司或企業(yè)招生沒(méi)滿16歲的人，便是歸屬于違反規(guī)定聘請(qǐng)童工，會(huì)得到國(guó)家法律的處罰。終究沒(méi)滿16歲的青年人應(yīng)當(dāng)全是在校園里邊讀書(shū)，接納九年義務(wù)教育，忽然提早到社會(huì)發(fā)展打工賺錢，早已違背工作紀(jì)律要求。
5.用勤奮努力的精神，托起開(kāi)學(xué)的美好希望。
6.看到這個(gè)答案，藤平說(shuō)，“心里不好受，但還是給羅某打了一個(gè)大紅勾?！?/p>
7.回來(lái)還跟我顯擺，說(shuō)以后都不需要我了，他自己去學(xué)校，我可以做點(diǎn)我喜歡的事情了呢，突然感覺(jué)兒子找大了。
8.孩子快開(kāi)學(xué)了我很高興，終于不用一直圍繞著孩子轉(zhuǎn)了，有自己的時(shí)間了，開(kāi)心一整天。
9.希望你在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
10.這名女孩是家里邊的獨(dú)女，父母對(duì)女孩的規(guī)定十分高，在教育科研層面存在的問(wèn)題，造成家中激化矛盾，這名女生和父母爭(zhēng)吵之后，最后挑選出走。
11.那一季風(fēng)偷戀花的香氣，這一季你又住進(jìn)誰(shuí)的心。
13.孩子兩歲上幼兒園太早了，我的寶寶在2歲5個(gè)月也上了幾天幼兒園，天天哭，又生了很長(zhǎng)時(shí)間病，我們認(rèn)為孩子太小，就沒(méi)有再讓孩子上，后來(lái)隔了幾個(gè)月在孩子2歲8個(gè)月的時(shí)候重新上幼兒園，孩子就表現(xiàn)的非常好，看來(lái)幾個(gè)月對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)變化太大了，所以，還是不要強(qiáng)迫，順其自然吧！
14.他出生于1966年10月1日，從小就生活在利比里亞首都蒙羅維亞附近的貧民窟里，父母離異，由祖母撫養(yǎng)成人。
15.茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
16.新的一年開(kāi)始了，新的征程起航了。
17.大家比較關(guān)心的限額應(yīng)該是未成年身故保障限額，保險(xiǎn)法規(guī)定未成年人人身保險(xiǎn)以死亡為給付條件的，如果不滿10歲，最高賠償20萬(wàn)，如果超過(guò)10歲不滿18歲，保額上限為50萬(wàn)。買重疾險(xiǎn)加了身故保障，18周歲前一般只能賠已交保費(fèi)或現(xiàn)金價(jià)值。
18.祝福你們：新學(xué)期，進(jìn)步大，收獲多;牛年xxx牛xxx出你的最精彩......
19.羅某所住的房間。澎湃新聞?dòng)浾呤Y格偉攝。
20.別跟我提開(kāi)學(xué)，這兩字傷感情。
21.以上是2018年秋季學(xué)期，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)不久、還在讀初二的衡南少年羅某在語(yǔ)文作業(yè)本上寫(xiě)下的對(duì)父母的描述：母親賢惠，父親勤勞和藹。
22.時(shí)間都去哪兒了?在我完成作業(yè)之前，學(xué)校就要開(kāi)始了。
24.暑假結(jié)束了，孩子要上學(xué)了，需要去為開(kāi)學(xué)買點(diǎn)東西，而我還是非常開(kāi)心的。
27.祝福您母校，祝您沐浴改革春風(fēng)，再掀教改浪潮，祝您吹響時(shí)代號(hào)角，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，讓莘莘學(xué)子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。
28.來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)(cns2012)記者：張一凡。
29.據(jù)藤平介紹，班上有學(xué)生40多名，這幾個(gè)月來(lái)，羅某的成績(jī)從全班倒數(shù)排至中等偏下。成績(jī)進(jìn)步明顯，但總體表現(xiàn)一般，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)、早戀和斗毆現(xiàn)象，上課偶爾看課外書(shū)。
30.2018年12月2日晚9時(shí)許，沅江市12歲的六年級(jí)男孩吳某因不滿母親管教太嚴(yán)、被母親打后心生怨恨，持刀將母親殺死。吳某因年紀(jì)太小，系不負(fù)刑事責(zé)任能力人，公安機(jī)關(guān)將其釋放。12月13日，吳某被送往長(zhǎng)沙一家機(jī)構(gòu)接受管束教育，為期三年。
31.1月2日下午，衡南縣文化局執(zhí)法稽查大隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹，經(jīng)調(diào)查，羅某逃離案發(fā)地后，持成人身份證進(jìn)入三塘鎮(zhèn)一家網(wǎng)吧停留兩個(gè)小時(shí)。
32.公開(kāi)資料顯示，華星學(xué)校是衡南一中教育集團(tuán)全力打造的一所集小學(xué)、初中為一體，寄宿與走讀相結(jié)合的高端民辦學(xué)校；享有衡南一中優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，由北斗星實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派優(yōu)秀骨干教師任教。澎湃新聞通過(guò)當(dāng)?shù)毓俜讲块T了解到，該校僅學(xué)費(fèi)就高達(dá)5萬(wàn)元／年。
33.羅某生說(shuō)，一走進(jìn)屋里，他就傻眼了：羅某春坐靠在外屋的墻邊，腦袋耷拉著。弟媳譚某花跪雙腿跪地，頭栽在地上。房間里，成片的血還沒(méi)有凝固。
34.多年后又回到母校后，我這心情別說(shuō)有多復(fù)雜了。
35.其實(shí)懷念的都是回不去的，再也沒(méi)法重來(lái)的，記憶里的學(xué)生時(shí)代吧。
36.神獸終于開(kāi)學(xué)了，今早的陽(yáng)光格外美好，蝴蝶在飛舞，鳥(niǎo)兒在歌唱，敲鑼打鼓金蛇狂舞。
37.我們留戀校園的每一個(gè)角落，只因?yàn)槲覀兪撬闹魅?，?dāng)然它也是我們青春的見(jiàn)證，因?yàn)槟且荒?，我們十七八歲。
38.假如父母確實(shí)那麼淡定從容，表明親子教育的確有什么問(wèn)題，至少在面對(duì)閨女的課業(yè)層面沒(méi)完全的高度重視，僅僅對(duì)女孩擁有過(guò)高的規(guī)定，卻從未考慮到過(guò)這名女孩的體會(huì)。簡(jiǎn)易而言，便是追求完美結(jié)果，從來(lái)不在乎學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過(guò)程。
39.醫(yī)生，這些天我睡不著。我心情不好。我不能吃。醫(yī)生：你多大了?i：年齡。醫(yī)生說(shuō)：你這是開(kāi)學(xué)快了!
40.鄰居和兄弟們都覺(jué)得羅某春算是“熬出頭”，中年得子的他儼然也看到了希望，干活越發(fā)賣力氣了。
41.豆瓣評(píng)分老戲骨云集！這個(gè)節(jié)目用聲音征服觀眾，聽(tīng)完頭皮發(fā)麻。
42.寶貝開(kāi)學(xué)啦，期待你在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
43.未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。
45.據(jù)有關(guān)科學(xué)研究表明，孩子到了六歲左右的年齡，心理和身體等各個(gè)方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段，由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響，兒童開(kāi)始羨慕小學(xué)生的生活，羨慕新書(shū)本、新書(shū)包、新鉛筆盒，羨慕紅領(lǐng)巾等兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書(shū)的強(qiáng)烈愿望，時(shí)時(shí)刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。離開(kāi)幼兒園，孩子就要上小學(xué)了，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的生活習(xí)慣，很多孩子會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)，因此，家長(zhǎng)要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面做好幼升小入學(xué)準(zhǔn)備，激發(fā)孩子對(duì)小學(xué)生活的向往之情，讓孩子順利上小學(xué)!。
46.神獸開(kāi)學(xué)了!我喜優(yōu)參半!愿健康成長(zhǎng)!愿我們學(xué)會(huì)體會(huì)生活!
47.不過(guò)，盡管特朗普改口說(shuō)“可能推遲開(kāi)學(xué)”，但他仍堅(jiān)持認(rèn)為，所有學(xué)校都應(yīng)該“積極為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備”。他說(shuō)，學(xué)生需要在學(xué)校學(xué)習(xí)，以防止學(xué)業(yè)退步等。
48.愿你在此后的學(xué)習(xí)生涯中，能夠以精益求精的姿態(tài)去對(duì)待，不管是做事還是考試，認(rèn)真姿態(tài)常相伴。
49.平時(shí)都是我去接他了，今天我有點(diǎn)小忙，說(shuō)是要不然你自己回來(lái)吧行不行，他說(shuō)可以。
50.羅馬里奧。羅馬里奧在2008年退役，由于球員生涯積累了巨大的人氣，“獨(dú)狼”羅馬里奧先后順利當(dāng)選巴西眾議院議員以及參議院議員，甚至還有過(guò)競(jìng)選里約州州長(zhǎng)的想法。作為眾議院議員的羅馬里奧還曾尋求出任巴西足球總會(huì)會(huì)長(zhǎng)，以根治巴西足球的貪腐弊病。
51.如果你相信自己，你能夠做任何事。
52.自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成功。
53.重拾青春的記憶，我回到母校。無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代是讓人懷念的。
54.家里的小“神獸”們，終于要開(kāi)學(xué)了。
55.據(jù)此前報(bào)道，盡管美國(guó)疫情依舊嚴(yán)峻，特朗普政府卻仍然無(wú)視專家的科學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，催促在今年秋季全面復(fù)課。當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月22日,特朗普表示,他對(duì)兒子巴倫和孫子們重返校園感到放心。21日，正在南卡羅來(lái)納州訪問(wèn)的副總統(tǒng)彭斯表示，如果他的孩子們還在上學(xué)，那么他將“毫不猶豫送他們?nèi)ド险n”。實(shí)際上，彭斯的3個(gè)子女都已大學(xué)畢業(yè)工作了，不需要繼續(xù)上學(xué)。
56.喜大普奔，明天開(kāi)學(xué)了，神獸要回籠了，家里終于可以清靜了。
57.新的學(xué)校是新的起點(diǎn)，是新的挑戰(zhàn)，是新的夢(mèng)想，愿你在新學(xué)校里，新朋友對(duì)你照顧，新老師對(duì)你關(guān)照，新校園任你馳騁！
58.此外一個(gè)非常值得引發(fā)大伙兒關(guān)注的問(wèn)題，便是中學(xué)學(xué)生青春發(fā)育期的反叛心理狀態(tài)。中學(xué)時(shí)期的學(xué)生正處在反叛的發(fā)展期，假如父母對(duì)學(xué)生的成果規(guī)定過(guò)高，或是在了解的方法層面產(chǎn)生矛盾，父母對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)及其日常生活都管得過(guò)嚴(yán)，非常容易會(huì)讓學(xué)生造成不滿情緒。
59.讓每個(gè)孩子都走向成功!
60.這個(gè)世界是公平的，上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多。一個(gè)人在一些地方獲取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，這只是時(shí)間的問(wèn)題。
61.今天寶寶小小班第二學(xué)期開(kāi)學(xué)了，希望寶寶能像條小魚(yú)兒一般，盡情地快樂(lè)暢游在美好的校園。
62.高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
63.以前整天在學(xué)院充實(shí)的生活著，雖然有些孤寂卻過(guò)得快樂(lè)。
64.開(kāi)學(xué)，對(duì)不起，我沒(méi)愛(ài)過(guò)你，我愛(ài)的一直都是放假。
65.1994年，從一次重慶失學(xué)兒童重返校園的慈善義演開(kāi)始。正是在那次演出中，觀眾席上是幾百名因家貧輟學(xué)的孩子，使叢飛想到了自己的童年，當(dāng)時(shí)他掏出了身上2400元錢，幫20個(gè)孩子完成兩年的學(xué)業(yè)。從那以后，叢飛就開(kāi)始不斷地資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，并先后20多次赴貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)義演，收養(yǎng)孤兒。
回到學(xué)校小學(xué)篇十一
暑假的結(jié)束意味著新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生們又回到了校園。對(duì)于我而言，這個(gè)開(kāi)學(xué)季更顯得特別，因?yàn)檫@是我大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期。收假回到學(xué)校，我感受到了一種莫名的壓力，同時(shí)也充滿期待和興奮。在這個(gè)新的學(xué)期里，我愿意通過(guò)學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)，給自己留下最美好的回憶。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度需更加認(rèn)真。
新學(xué)期的開(kāi)始意味著我要更加努力地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我意識(shí)到自己的時(shí)間非常寶貴，要抓住這個(gè)時(shí)間，多學(xué)些東西，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和能力。除了認(rèn)真聽(tīng)課，還要多做練習(xí)，更多思考，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而快樂(lè)。同時(shí)，與同學(xué)交往和互動(dòng)也非常重要，這樣可以加深自己的理解，同時(shí)提高溝通和合作的能力。
第三段：生活必須規(guī)律有序。
生活上，收假回到學(xué)校，也要有更加規(guī)律有序的生活方式。我要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意鍛煉身體，保持健康，同時(shí)避免過(guò)于疲勞和緊張，放松心情，放松自己。此外，我也需要更加注意自己的時(shí)間安排，避免過(guò)度追求興趣愛(ài)好，耽誤了學(xué)業(yè)，并保持良好的作息習(xí)慣。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)堅(jiān)持做到這些，并且為自己的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
第四段：社會(huì)工作增加人脈。
在校園里的生活除了學(xué)習(xí)之外，還需要一些社會(huì)工作。參與社會(huì)工作不僅可以幫助我增加人脈，更能夠增加我的社交能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期中，加入幾個(gè)社團(tuán)，積極參加社會(huì)活動(dòng)，并通過(guò)這些工作，增強(qiáng)自己的能力和信心。這些經(jīng)驗(yàn)相信將對(duì)我今后的工作和社會(huì)生活都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)感受，展望未來(lái)。
收假回到學(xué)校，這是一個(gè)新的開(kāi)端。我相信，在這個(gè)新學(xué)期里，我會(huì)遇到新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，多思考和學(xué)習(xí)，同時(shí)保持良好的作息習(xí)慣，參與社會(huì)工作，才能度過(guò)美好的大學(xué)生活，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)把握每一天，盡情享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，打造最好的自己，讓這個(gè)學(xué)期成為我難忘的回憶。
回到學(xué)校小學(xué)篇十二
汨羅市成郊中學(xué)28翁佳林。
大海是寬闊的，它可以容納來(lái)自五湖四海的江河；小河是窄小的，它對(duì)于大海來(lái)說(shuō)，根本微不足道，但是在我們的生活中，只有跨越了“小河”才能有機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)“大?！保按蠛！笔俏业南蛲且淮?，我終于見(jiàn)到了“大海”。
那時(shí)，全市要舉辦一次英語(yǔ)演講大賽，每個(gè)學(xué)校要選出5-6個(gè)人去參加比賽，英語(yǔ)老師毫不猶豫的選擇了我去參加比賽，我左右為難，不知道到底去還是不去，去吧，假如沒(méi)獲獎(jiǎng)，那多丟面子?。∵€會(huì)有一群人在背后議論；不去把，心里又覺(jué)得丟了什么似的，這么好的機(jī)會(huì)，是有些人夢(mèng)寐以求的，我怎能不去珍惜呢？最后，膽小還是在勇敢面前敗下陣來(lái)。老師給了我7天的時(shí)間把一段英語(yǔ)文章背下來(lái)，因?yàn)閰⒓颖荣愓檬沁^(guò)完10。1國(guó)慶節(jié)的第一天。在國(guó)慶節(jié)假期的那段時(shí)間里我把那段文章流利的背了下來(lái)。但在老師面前演講的'時(shí)候，老師說(shuō)我演講缺乏感情色彩，老師帶我讀了一遍，我照著老師的讀法把文章讀了一遍，在家反反復(fù)復(fù)的練，終于把這篇文章完整的演講了下來(lái)。
終于倫到我出場(chǎng)了，我朝著演講席走去，演講時(shí)，我的心甭甭的跳，手緊緊的捏著褲子，但嘴上卻流利的演講著……終于演講完了，最后，評(píng)委提了幾個(gè)問(wèn)題，我全部回答出來(lái)了。場(chǎng)下傳來(lái)一陣又一陣的掌聲。
過(guò)了幾個(gè)星期，成績(jī)出來(lái)了，我得了2等獎(jiǎng)，雖然不是一等獎(jiǎng)，我依然覺(jué)得十分開(kāi)心，我想，這就是勝利后的喜悅吧！
只要努力過(guò)，就會(huì)有收獲。那次，我跨越了人生的大海，雖然在過(guò)程中有過(guò)挫折，雖然沒(méi)有取得最好的成績(jī)，但至少我努力了，至少我付出了，那一天，我終于見(jiàn)到了“大?！薄?/p>
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回到學(xué)校小學(xué)篇十三
寒假的日子一晃而過(guò)，收假回到學(xué)校的感覺(jué)又不一樣了，走進(jìn)校門，迎面而來(lái)的是煥然一新的校園。草坪上的花兒開(kāi)得更加艷麗，即使是路旁的小樹(shù)也換上了嫩綠的新葉。學(xué)生們的笑聲和歡聲都充滿了活力與自信，仿佛自己換了一副新的面貌。收假回到學(xué)校，總是有些不一樣的感受，就像在一個(gè)新的地方開(kāi)啟了自己的課程之旅一樣。
第二段：學(xué)習(xí)的壓力。
隨著課程的開(kāi)始，和新學(xué)期開(kāi)始同樣降臨在我們身上的是壓力。課堂教學(xué)已經(jīng)從基礎(chǔ)知識(shí)升級(jí)到了更深一層次的學(xué)術(shù)成果和獨(dú)立思考。而對(duì)于我們的任務(wù)是接收信息并問(wèn)問(wèn)題，這對(duì)于新的學(xué)期末我來(lái)說(shuō)將會(huì)有更大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)假期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)并沒(méi)有得到緩解，而隨著時(shí)間的緊湊，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)不斷緊張，這也讓我們有了必須讓自己忙不停以免落后于人的感覺(jué)。
第三段：建設(shè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在這個(gè)新的課程開(kāi)始之前，為了更好地適應(yīng)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重將整個(gè)課程劃分成若干分項(xiàng)，位于不同等級(jí)和程度上的任務(wù)項(xiàng)的順序安排，逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)。另外，我還把這些任務(wù)項(xiàng)劃分成不同的時(shí)間段，根據(jù)我的智力規(guī)劃未來(lái)幾周學(xué)習(xí)的帶寬，合理規(guī)劃我的課業(yè)任務(wù)。這個(gè)過(guò)程使我更專注于整個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，可以對(duì)需要加強(qiáng)或者舍棄的部分進(jìn)行全面的規(guī)劃。
第四段：個(gè)人修養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)之余，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該注意個(gè)人修養(yǎng)的重要性。在學(xué)校特別是在同學(xué)間交流時(shí)，我們應(yīng)該注意禮節(jié)與待人接物的態(tài)度，每一位同學(xué)都應(yīng)該努力維護(hù)校園和諧秩序。在一個(gè)充滿活力和創(chuàng)意的校內(nèi)環(huán)境，我的個(gè)人修養(yǎng)將會(huì)更成熟，更文雅。當(dāng)有一天我的學(xué)習(xí)結(jié)束，在社會(huì)上的成功將必須依賴于我的個(gè)人修養(yǎng)和人際交往。這一點(diǎn)是我一直致力于提高的。
第五段：社交體驗(yàn)。
一旦學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始逐步穩(wěn)定，我們也應(yīng)該更加關(guān)注社交體驗(yàn)的積累。在一個(gè)歡樂(lè)友好的氛圍里建立起友誼，將是我們未來(lái)工作與生活中不可或缺的一部分。在同學(xué)間展開(kāi)各種興趣愛(ài)好，促進(jìn)其間的情誼，并積極參加各種社交活動(dòng)，這些都是學(xué)習(xí)和生活的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的生活的智慧。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，社交始終是使用最多的交際工具，每天都有和不同人見(jiàn)面和溝通的機(jī)會(huì)，我需要更加理智地去衡量，哪些人可以成為我的真正朋友，哪些人可以成為我未來(lái)生活中的夢(mèng)想良伴。
在這個(gè)新的學(xué)期，我的心思從收假的首日就一直牽動(dòng)著我的心。在這個(gè)新學(xué)期開(kāi)始之前，我制定了我一個(gè)全面的計(jì)劃，從學(xué)習(xí)內(nèi)容到個(gè)人修養(yǎng)，再到對(duì)社交的陪伴力度，不斷完善自己的視野。我的體驗(yàn)告訴我，無(wú)論是在學(xué)校還是在個(gè)人的生活中，自我管理，自我提高的想法是正確和必要的?，F(xiàn)在，我正在嘗試努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我相信在未來(lái)，我會(huì)以更加成熟的態(tài)度和更加自信的來(lái)自生活的遙遠(yuǎn)勝利。
回到學(xué)校小學(xué)篇十四
現(xiàn)在是8453年3月27日，人類發(fā)明出了時(shí)空穿梭機(jī)，人們用它解開(kāi)了許多未解之謎?？晌乙徊恍⌒陌盐业姆孔雍臀?guī)У搅斯?49年8月17日。
我走出了房門，眼前的一切讓我驚愕極了：那有人在吃野草，那有人在啃樹(shù)皮！我心里翻江倒海，很同情他們。但他們一看到我，就像野獸一樣猛的撲向我，我害怕極了，一下子閃到一邊，他們就一窩蜂似得沖進(jìn)我的房子，沙發(fā)上摸一下，7d眼鏡上摸一下，突然，一個(gè)人打開(kāi)了火焰噴射器的開(kāi)關(guān)，剎時(shí)把我桌子上的一盤牛肉烤熟了。他嘗了一口，說(shuō)：“咕哩咚呀哦！”我通過(guò)翻譯機(jī)知道了他們?cè)谡f(shuō)：“真是美味呀！”于是，他們就把我30公斤的牛肉給風(fēng)卷殘?jiān)频慕o吃上了。
我看他們這么可憐，就把這個(gè)能源永遠(yuǎn)用不完的火焰噴射器送給他們并教會(huì)了他們?cè)鯓邮褂茫杏脧?fù)制器把它復(fù)制了4786萬(wàn)份，給他們每人一份，我就回現(xiàn)代了。
過(guò)了1年，我又來(lái)看望他們，但發(fā)現(xiàn)房子上，地上，人的身上都是火！人們痛苦地哀號(hào)著，因?yàn)榛馃怂麄兊募?，他們的糧食，他們的生命！我急忙幫他們滅了火，并教育他們說(shuō)：“火是一把雙刃劍，它既能造福人類，也能毀滅一切。你們要學(xué)會(huì)駕馭火并不濫用它！”于是我給他們又上了一課，他們感激的望著我，都拿出他們最好的禮物送給我。
從此，他們不再饑寒交迫，過(guò)上了好生活。
回到學(xué)校小學(xué)篇十五
回到古代社會(huì)時(shí)光倒流，一條小金魚(yú)來(lái)到古代社會(huì)，碰到了聰明過(guò)人的一休。一休好奇地問(wèn)：“咦？小金魚(yú)，你怎么到古代來(lái)了？”小金魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)代太不好了，一點(diǎn)也不關(guān)心我們小動(dòng)物，現(xiàn)在我得了很重的病?！币恍輪?wèn)：“什么病？有那么嚴(yán)重嗎？”小金魚(yú)傷心地說(shuō)：“我得了肺結(jié)核病，都是人們往小河里排放污水垃圾所造成的'，害了我喝了這些臟水，還得了皮膚病?！币恍菡f(shuō)：“哇，你真慘！“所以現(xiàn)在我不想呆在現(xiàn)代的社會(huì)，古代多好呀，沒(méi)有污染，很干凈?！毙〗痿~(yú)哭訴道。一休的食指在腦袋旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后便念起經(jīng)來(lái)。念了半天，他想出了一個(gè)好辦法：去動(dòng)物醫(yī)院治療。于是，一休連忙拉著小金魚(yú)過(guò)去了，醫(yī)生給小金魚(yú)開(kāi)了藥讓它吃。幾天后，小金魚(yú)的病真的好了，小金魚(yú)高高興興地去謝一休，說(shuō)：“一休，謝謝你幫我，如果沒(méi)有你幫助我的話，我就死了?！币恍菡f(shuō)：“不用謝，樂(lè)于助人才有一顆善良的心。”
從此以后，小金魚(yú)回到現(xiàn)代社會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
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