計劃不僅可以使我們有所依據和方向，還可以培養(yǎng)我們的時間觀念和執(zhí)行力。編制計劃應當明確目標，設定可行的里程碑。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P于計劃編寫的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和運用計劃方法。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇一
一、指導思想：本學期我校教研室將堅持以課程改革理念為指導，以推進素質教育為核心，以促進全體學生全面、和諧發(fā)展為宗旨，加大名師工程建設力度，深化校本教研，提升全體教師的整體素養(yǎng)，促進小學教學質量的均衡發(fā)展。
二、工作目標：圍繞一個中心，以課程改革為中心，圍繞依法實施和科學實施新課程開展各項教研活動；做好兩個服務，為行政部門教育決策服務、為基層教師教學服務；提升三個水平，一是提升教研活動水平，二是提升課程實施水平，三是提升自身生存和發(fā)展水平；落實四個重點。
三、工作重點及措施：
一、以學習為契機，打造學習型校園。
“質量興教、教育為本”，打造學習型校園，引導教師樹立育人為本的思想、現代化的教育思想和“終身教育”的思想，開展學習成果展示活動，相互交流經驗，暢談體會，提高教師學習的積極性，營造和諧的學習氛圍。舉辦學校、教師滿意的學習、培訓和研討活動，在學習中工作，在工作中學習，使學習成為教師的第一需要，成為我校教育發(fā)展的不竭推動力。
二、以校本教研為支點，引發(fā)教學教研的嶄新活力。
1.本學期教研室將堅持“深入、研究、總結、提高”的工作思路，切實探索扎實有效地教研平臺，充分發(fā)揮教研的作用，引導教師的同步教研活動走向深入，創(chuàng)設平等、開放的教研機制，推動教研工作的重心下移，形成自上而下與自下而上的雙向互動的校本教研新模式。
2、要定期開展各種形式的活動，積極做好準備工作，充分展示我校校本教研和課程改革實施的效果，積極傳播先進的教育思想與優(yōu)秀的教學經驗，促進課程改革實施能力和科研水平的不斷提升。
3、建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實校本教研機制，如制定校本教研方案，履行校本教研活動的義務等。二是打破原有年級、學科組的布局及教研活動內容和形式，以“課堂觀察--教學反思--同伴交流”活動的落實，加強校本課程的開發(fā)與實踐，靈活適用地將教研重點指向同伴合作，課堂研究，以課例為載體，搞好案例教研，構建具有學校特色的教研新模式。
4.發(fā)揮網絡平臺對校本教研的促進作用。教師們要切實通過學科教學博客引領和指導學科教學教研工作，構建上下聯動的網絡教研平臺，及時上傳教研信息，廣泛征集教學案例、教學經驗、試題等，積極發(fā)現、總結、推廣教師的教學改革成果，激勵廣大教師積極參與網絡教研，實現教學資源共享；從而通過網絡教研平臺引領課程改革，尋找同伴間的教研支持，使網絡教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。
三、以課堂教學為主陣地，落實提高教學質量的新舉措。
課堂教學是提高教學質量的.關鍵，是課程實施的根本渠道。本學期我們將從素質教育的質量觀出發(fā)，以落實新課程課堂教學新觀念為宗旨，進一步深化課堂教學的評價改革。
1、要落實新課程課堂教學新觀念。圍繞課堂教學改革新理念，落實學科課程標準。如以調整教與學的關系和課堂教學結構為基礎，以多維學習目標為核心，實施目標導學；以課堂的“參與率、互動率、教育的關注率、當堂目標達標率”“四率”評價為關鍵，實現重“導教”向重“導學”轉變，等等。
2、切實加強備課、上課、作業(yè)、檢測四個基本教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理和質量檢測工作管理。要引導教師用“心”備課，把精力放在鉆研教材和教學研究上；提倡“備教一致，以學定教”，引導教師精講精練，合理減輕學生課業(yè)的過重負擔；建立課堂教學效果當堂檢測機制，對教學效果的“常態(tài)情況”進行當堂檢測。要加大對小學教學質量的監(jiān)控力度，實施小學學業(yè)水平檢測和其他各年段的質量跟蹤，考核小學教學質量。教研員要深入一線，了解情況，分析研究，扎實地開展質量監(jiān)控工作。要建立科學有效的教科研工作評價辦法，逐步建立新的教學質量評價體系。
四、具體工作安排表。
周次起止日期主要工作
12月21日-25日做好轉入學生考試、插班工作；制定教研室工作計劃。
22月28日-4日各教研組制訂好教研工作計劃；正式啟動“每人一課”校本研修課活動。
33月7日-11日組織教師參加縣第三屆小學中青年教師新課程大賽；六年級組老師開課。
43月14日-18日五年級組老師開課，征集小學音樂美術體育教學論文。
53月21日-25日四年級組老師開課。
63月28日-1日二、三年級組老師開課。
84月11日-15日組織教師向《東至教研》投稿。
104月25日-29日組織省市縣教科研課題申報立項。
115月2日-6日畢業(yè)班第一次?？技胺治?。
125月9日-13日組織校內名師送課下鄉(xiāng)。
135月16日-20日畢業(yè)班第二次模考及分析。
145月23日-27日制定畢業(yè)班總復習備考計劃。
155月30日-3日召開畢業(yè)班第三次備考會。
166月6日-10日畢業(yè)班第三次?？技胺治?。
176月13日-17日征集市縣級小學語文論文。
196月27日-1日組織非畢業(yè)班期末檢測；做好教研工作總結。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇二
根據縣、市學期教科研計劃的安排，緊緊圍繞中職“課堂教學有效性”課革的中心問題，積極搭建基于“以學為中心”的教學變革平臺，結合學校的教科研實際，調動全校教職員工教學工作的積極性和創(chuàng)造性，樹立廣大教職員工“在教研中成長”的理念，樂于教研，勤于教研，善于教研，增強課堂教學的實效性，提高教師課堂教育教學水平，促進學生綜合素質的形成，提升學校教育教學質量。
二、具體工作的開展與實施。
1、全員參與，扎實有效開展“以學為中心”教學實踐活動。
以試點班課堂教學，擴展到到全校的文化課課堂教學，全員參與“以學為中心”教學模式實驗，在日常的教學過程中，要求教師掌握模式的教學步驟，再根據自身的教學特點，適當的發(fā)揮，先“入?！焙蟆俺瞿！?各班的課堂教學從形式上與內容上都要積極向新模式靠攏，做好師生教學新模式的教學培訓工作，提高教師的教學積極性，增強逐步完善新教學模式。配合平陽縣教師發(fā)展中心的教學調研進行活動，期中前后各安排一次，期末進行一次總結驗收，營造濃厚的課改教學氛圍。
2、監(jiān)督教研組教研活動，促成教研組活動的正常開展。
任命一位有責任心、有一定教學水平地教研組長，明確本學期的教學教研任務。不定時對教研組長進行培訓，制定并完善各教研組教研組活動計劃，保證計劃內容的有效性與可實施性。教科室全程跟蹤記錄教師的教科研活動，包括教師教研活動的出勤、課堂活動的安排；教師的開課、評課、磨課；教師教學技能的展示等。配合教研組組長深入各教研組，開展教師教學論壇活動，促進教師之間共同成長。
3、定期撰寫教學隨筆，在“教學反思”中前行。
反思的深度決定教學的深度，反思的水平決定教師的教學水平，鼓勵教師爭取做一名“反思型”的教師，實現自身教學的高妙。反思往往如一股“清新劑”,給單調索然的課堂教學注入點點清新，讓人感覺到它的奧妙與神奇。本學期共要求每一位家教師撰寫4篇教學隨筆，從上交的情況來看，內容涉及廣泛，數量達到要求，質量較上學期有明顯地進步。教師們紛紛感慨：只要繼續(xù)堅持下去，必然會出現一種教育教學思維的高度。
4、“以老帶新”“以新促老”,新老教師教學相生相長。
加快青年教師教學的成長速度，開展課堂教學師徒結對活動，發(fā)揮學校骨干、三壇、高級教師的教學示范作用，促進年輕教師的不斷成長。骨干教師多開展示課，年輕教師多學習揣摩，新老教師在教學活動中多逼一逼自己，多磨一磨自己，多量一量自己，多疑一疑自己，學校創(chuàng)設課堂教學平臺中，讓教師增加多展示自己，多檢驗自己的機會。半學期，全校教師共開校級公開課60多節(jié)，縣級公開課20多節(jié)，市級展示評比課10多節(jié)，充分發(fā)揮教研組全體教師的教學智慧，備好課，磨好課，上好課，不斷地促進全體教師的教學水平，優(yōu)秀教師不斷涌現。
5、更新教師教育教學的知識結構，投身各級各種教育教學培訓。
根據省市縣的各級培訓安排，本學期，我校教師共有23位參加90學時培訓，13位教師參加省級骨干教師培訓。樹立“活到老、做到老、學到老”教學觀念，更新教師教育教學的知識結構，增添教師的教育教學儲備，根據學校的統(tǒng)一布置和要求，教科室認真做好報名和審核工作，加強高中段文化課、專業(yè)課教師對口培訓力度，提升教師的綜合業(yè)務水平。
6、厚積薄發(fā)，在各種比賽中檢閱自己的教育教學。
教學科研是教師教學的生命，教學實踐是為了積累，積累是為了實踐，各種的教育教學比賽都是檢驗教師教學技能的有效手段。學校建立教育教學的獎勵機制，鼓勵全體教師積極參與省市縣的各種教育教學評比。半學期來，全校教師積極參加各級教學技能、教學設計、案例評選、論文評比活動，參與人數達60多人，分別參與多種的評比，教師專業(yè)水平得到不同程度的提高。
三、具體工作開展的成效。
全校高一文化課教師“以學為中心”調研，11位教師參與活動；全校高二專業(yè)課教師“以學為中心”第二次有效課堂調研，就如何導疑、如何導學、如何導思進行課堂教學，王憑、葉嬋慧、伍麗雅3位老師開課；全校高全員“學為中心”匯報課，19位教師演繹了多彩的“有效”教學的課堂。
2、“骨干教師”評比評選成績顯著，5位教師參評，5位教師順利通過。學校成立“骨干教師評選領導小組”,教研組推薦，學校初選，學校開課，參評教師磨課，5位教師脫穎而出。
3、教學論文、課例、微課程、說課等教育教學評比得獎率大幅度提高。張璋老師獲全國英語微課比賽特等獎，馬艷華5位教師獲平陽縣中職學科課例評比一、二、三等獎；周歡歡4位教師獲平陽縣中職學科微課程評比二、三等獎；張璋等7位教師獲得溫州市文化課、專業(yè)課說課比賽一、二等獎；施偉娟等2位教師獲平陽縣電化教育論文評比一等獎；鄭榮健28位教師獲平陽縣中小學教師優(yōu)秀教育教學論文評比一、二、三等獎；馬艷華4位教師獲溫州市中小學教師優(yōu)秀教育教學論文評比一、二、三等獎；蔡蘇群等2位的課題獲得縣級立項；曾歡歡等2位老師獲得平陽縣命題比賽一、二等獎。各類獲獎率較上學期提高了12個百分點。
四、具體工作中存在的問題。
1、部分教研組教師教科研意識不夠強烈，自我進步意識不高；
2、骨干教師指導年輕教師的方法缺乏合理性，指導時間不夠持久；
3、以學為中心"教學模式還未靈活運用，教師缺乏深入的鉆研與結合。
這些問題等待進一步地解決。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇三
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F制定如下計劃：一、思想政治始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。二、個人業(yè)務教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。努力探索研究“以學為主，當堂達標”的新的教學模式，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。三、教育教學方面：深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的`改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。作為班主任我還要加強班級的日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心四、家長工作由于一年級孩子年齡小，因此我更要努力做好家長的工作，與家長取得經常性的聯系，讓他們高興與我共同攜手教育好孩子。本學期我除了用電話、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會利用家長會等有利契機對家長進行有針對性的培訓，提高本班家長的素質，進而讓他們的家庭教育與學校教育更有機的結合起來。“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學上得到各位老師和領導的指點和幫助。以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇四
21年藝術教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實爭創(chuàng)藝術教育特色。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。
1、通過互動互助式學習、觀摩等多種形式的活動，提升藝術師資素質。
2、舉辦21年校園文化藝術節(jié)。
加強藝術教育的常規(guī)管理，努力提高藝術教育的教學質量在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每月兩課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。主要從以下幾個方面做起：
1、開足藝術教育課。嚴格執(zhí)行國家發(fā)布的課程標準和江蘇省義務教育(實驗)計劃，合理安排課時。
2、在完成藝術教學計劃任務的同時，可根據教學需要結合屬地藝術文化素材，開展一些特色的藝術文藝教育活動。
3、提高藝術教育的課堂實效。嚴格按照學校制定的課堂常規(guī)要求，上好藝術教育課，組織藝術教師積極開展藝術教研和教學比賽，制定有關藝術教育、藝術教師的業(yè)績考核標準，加強對藝術教育的監(jiān)測，要把學校藝術教育的績效納入到學校目標管理考核之中，要與藝術教師的績效工資考核和評先、評優(yōu)掛鉤。
4、面向全體學生，促進藝術教育的公平。學校要積極創(chuàng)造條件，開設藝術類(音樂、美術)興趣小組和社團活動，給愛好藝術的學生提供施展才藝的空間。各校對藝術教師組織、輔導課外活動應合理計入工作量。
5、充分利用好學校藝術教育的設備設施，管理好、用好藝術教育的器材，特別要把音樂室、美術室充分利用起來，提高使用效益；合理使用藝術教育經費，改善藝術教育設備設施，添置和更新消耗器材，確保校園藝術活動的正常開展。
加強軟件建設，提高藝術師資素質。
建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師要加強自身的業(yè)務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務素質和教學藝術。
推進藝術團隊建設，尋求新亮點和發(fā)展點。
要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。
以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓項目為主，堅持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點、新發(fā)展點，顯現校外教育的不可替代性，與校內教育互聯互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。
貫徹新課標精神，切實加強課題研究.
我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮藝術教育在育人領域中的重要作用，克服藝術教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇五
本學期音體美教研工作圍繞學校和教研室工作要點，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程改革和建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式，順利完成了各項工作?，F具體總結如下：
一、圍繞課程標準，深入教學研究。
1．繼續(xù)學習新課程標準，重點是教學評價部分，計劃初步建立我校的音體美教學評價辦法及評價標準。
2．加強教研組的教學與科研活動，保證每次活動有主題。
二、體現教學改革，嚴格課堂常規(guī)。
1．抓好備課組的教科研活動。
2．嚴格執(zhí)行聽課、評課制度，提倡跨學科聽課，努力做到學習、借鑒、提高。
3．規(guī)范課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學生課堂考勤制度，對無故缺勤者，要及時通報教務處和班主任。
三、教研組建設方面：
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。
2、積極認真開展政治學習以及學校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每學期都制定出具體詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學期都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協作精神。我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。
四、教學研究方面：
1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的`情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。
2、堅持集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內容，主要發(fā)言人等。
五、活躍文體氣氛，豐富課余生活。
1、4月~5月份成功舉行了岳西縣職教中心第三屆籃球聯賽。
2、5月份舉行了岳西職教中心首屆教職工乒乓球比賽。
3、搞好畢業(yè)班級體育達標登記工作，使全校體育達標達率保持較高水平。
4、抓好高三畢業(yè)班體育鍛煉工作，8人參加了普通高考體育加試，吳磊體育成績92分，位居全縣最高。職高對口考5人參加體育加試，徐亮同學接近滿分，其余都在230分以上（全部達體育專業(yè)合格線）。
5、搞好音體美學分認定工作。
6、早鍛煉安排，由于班級多，所以本學期全部安排廣播操，其中朱朱庭岳、祝全會在二職校，劉立新在進校，徐克威、李成林在校本部。每天督查早操，提高了學生做操質量。
7、葉方宏老師在岳西乒協五.一選拔賽并列第二名。職教中心乒乓球寒中獲冠軍。并在蓮云鄉(xiāng)建國六十周年紅歌會指揮獲二等獎。拉贊助給學校添置乒乓球臺一付。
8、音樂方面：金燦老師在建國60周年紅歌比賽中指導岳西職教中心、縣民政局、縣農委獲二等獎，縣地稅局獲一等獎，縣老年大學獲特別獎。
9、美術學科也不甘落后，積極輔導學生第二課堂學生作業(yè)。還積極配合學校布置櫥窗和學校的宣傳工作。王立東老師在全國楹聯邀集展獲優(yōu)秀獎（由中國楹聯學會主辦）。
在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。新的學年，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完。
岳西縣職教中心體藝。
2010-6-20。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇六
新的學期已經開始，新的機遇和挑戰(zhàn)又在等待著我們。新學期藝體學科的教育教學、課外活動將以什么樣的姿態(tài)展現，實現一個什么樣的目標，是需要我們認真思考的問題?？偨Y上學期工作經驗，結合本學期的情況，我們提出以下計劃安排。
一、提高認識，加強學習。
認真進行相關學習，思想上要求進步，理論聯系實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化主人翁意識，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責，愛崗奉獻，顧全大局，團結協作，勇挑重擔，做學生的良師益友，根據藝體工作特點，在藝體方面爭創(chuàng)學校新的特色品牌，工作特色鮮明。根據《2+2》教育的奮斗目標，結合本校特點，探索多種教學模式，培養(yǎng)體格健康，具有競爭力的學生。
二、愛崗敬業(yè)，遵守規(guī)范。
1、做好期初的準備工作。
（1）期初的工作，主要是配合學校全局工作的安排，反復抓常規(guī)，抓反復學生的行為常規(guī)教育。
（2）加強學生廣播操的管理。配合教導處德育處對學校各班的廣播操、武術操、排球操的質量檢查，每天組織檢查員進行檢查。前兩周利用大課間時間進行全面的強化。
（3）加強課的常規(guī)要求，認真落實學校計劃中提出各項內容。在學期的前幾節(jié)課中，加大對學生常規(guī)教育的力度，使學生形成良好的行為習慣。
（4）做好音樂、美術、體育器械的入庫與管理工作。建立健全器械日檢查工作。
（5）加強學校衛(wèi)生工作，把學校的衛(wèi)生教育活動落到實處。
2、加強藝體學科課堂教學建設。
課堂教學是教育實施的重中之重，雖然藝體教學有其特殊性，但依然不能脫離這一基本，嚴格規(guī)范教育教學的各項行為，不斷改革教學方法，從一點一滴做起，提高教學質量。
（1）包括：教材的預覽、學生的.了解，教室、教案、教具等設施的準備。
本學期，將進行2次常規(guī)檢查工作。
第一次：2月16日，檢查開學一周教案準備情況。
第二次：根據學校安排，統(tǒng)一進行檢查。
（2）提醒本組教師做好課后反思。
（3）讓改革的思想立于始終。
善問課堂、三步六環(huán)這些思想，使我們的教學改革有了明確的方向。藝體教學由于沒有硬性升學率和分數的要求，更應把改革的思想立于行動的始終，保持課堂教學的勃勃生機。
3、教學教研。
（1）根據新課改精神，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，大但在教學中采用創(chuàng)新教法，使學生充分發(fā)展個體思維和個性諸方面，使學生在課中獲得較大的鍛煉效益培養(yǎng)學生對本學科的興趣，掌握學生生理、心理活動特點，有針對性的把德育、智育、體育、美育有機的結合在每節(jié)課中。
（2）每人每學期進行研究課，整理精品教案，認真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。
（3）加強個人課題研究。
（4）積極參加各學科的教研活動，爭取縣研究課的開設。進一步加強新課程理念學習。
（5）規(guī)范好本組教學研究，開學初兩名教師參加校級教研活動（李蔚、3月28日；徐源5月16日），其余教師參加本組教研活動，做到積極參加網上話題討論。
三、學校活動要有特色。
1、全面實施《學生體質健康標準》，利用體育節(jié)（第二屆）開展校級“2+2”拓展和提升的活動，發(fā)揮典型的示范作用，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的積極性和主動性，幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉行為的習慣。進一步加強體育節(jié)和藝術節(jié)的組織，與學校的課本課程結合起來形成學校的特色。做到活動有明確的計劃、實施、和組織過程有清晰的記錄、每月上報教導處，每學期有詳細的總結。
（1）、切實提高學生體育達標水平。
體育達標工作要認真、踏實的做好，平時要把達標項目分解到體育課、體育課外活動課中訓練，并要采取相應的措施，達到國家規(guī)定的要求。對測試工作要誠實、認真、規(guī)范。各體育教師對成績記載要及時規(guī)范、對自己的統(tǒng)計數據負責，及時按照學校要求完成對本班數據的統(tǒng)計和電子數據上報匯總。本學期學校將組織對體育達標工作重點檢查。
（2）、認真落實兩操和組織體藝“2+2”活動。
a、兩操。要堅持不懈的抓好兩操，根據兩操要求，各路隊行進必須成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分，做到科學、客觀、公正、合理。
b、體藝“2+2”。體藝“2+2”活動是藝體課程的延伸，體育“2+2”活動課按安排表做到有組織、有計劃的落實。教師要認真?zhèn)湔n、上課，教學內容一方面根據統(tǒng)一安排表，另一方面復習體育課的內容，教給學生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。在教學過程中，教師要充分利用場地、器材。
2、積極爭創(chuàng)江蘇省衛(wèi)生促進學校（銀牌）。
3、在學校體育藝術節(jié)原有的基礎上，根據學校的實際情況，大膽啟用學生組織有關活動，規(guī)范完善各項活動內容，形成學校的校本特色。
4、積極開展藝體的活動。做活動有計劃、實施有方案，組織有教師。本學期藝體組將參加南京市排球比賽、區(qū)乒乓球比賽。爭取鞏固原有成績。美術組進一步加強美術興趣小組的活動，爭取在上級中取得好成績。音樂加強合唱隊訓練，爭取在匯演突破原有的成績。
5、為豐富學生與教師的課外文化生活，我組決定在本學期開展各項活動。包括學生、老師和家長的：體育運動會級相關比賽。拓展教師運動會和家庭運動會的內容和廣度。
四、完善管理。
1、建立有關準也對訓練檔案，包括：參加學生、指導教師、訓練內容、展示情況。
各專業(yè)對教師輔導安排：
盧昌福程寶銀排球隊。
盧昌福乒乓球隊。
徐源田徑隊。
張曉晨合唱隊。
李蔚美術。
2、建立物資器材管理檔案，對現有物資進行清理登記，并建立完善的借用手續(xù)。潘文寶。
3、建立有關比賽成績統(tǒng)計檔案，對近些年所有比賽活動參加，包括校內校外的比賽活動成績，進行登記。
各學科檔案管理教師：
體育盧昌福。
音樂張曉晨。
美術李蔚。
總之，年的工作步伐已經邁開，在新的一年中藝體組將齊心協力，在已有的基礎上，加強組內建設，爭取實現預定目標。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇七
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標及要求：（一）提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（二）深化素質教育、基礎文明教育。1、繼續(xù)向北京朝陽實驗小學學習，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化……我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。2、展開紅領巾護綠行動。各中隊要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。3、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。（三）推進少先隊實踐體驗活動。我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。2、充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，依托校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。3、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。4、在德育處的領導指點下，開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的`先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。（四）加強少先隊建設，優(yōu)化少先隊隊伍。1、各中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。
2.根據我校實際情況，大力推廣普通話，創(chuàng)建文明校園，推進學校教育素質化、現代化。因此，大隊部要求各中隊積極開展“推廣普通話”系列活動，提高普通話水準。
[1][2]下一頁。
三、主要工作及活動安排。三月份：活動主題：重溫規(guī)范，體驗生活，學會關心他人，關心環(huán)境，關心自我1、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)學習北京朝陽實驗小學，強化養(yǎng)成訓練。（第一周晨會）2、進行中隊班務布置。3、各中隊完成中隊計劃、隊員制定本學期雛鷹爭章計劃。4、在學雷鋒的日子里，各中隊開展“服務他人，幸福自己”活動。5、“三八婦女節(jié)”活動、開展“我和媽媽同讀書”活動。6、第一期學習園地檢查。內容以“學校是我家”為主題。7、少先隊對學生干部進行禮儀培訓。以提高隊干部的素質和工作能力。四月份：活動主題：學英烈事跡，行文明禮儀，注安全教育1、組織學生以各種形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。2、協助教研室開展科技節(jié)。3、觀看愛國主義電影，進行影評征文活動。五月份：活動主題：勇于實踐，體驗開拓，培養(yǎng)勞動意識與技能。1、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。2、定期檢查中隊班務與學習園地，完善輔導員手冊，中隊檔案。3、慶五―活動六月份：活動主題：踏實勤奮學習，以實際行為爭創(chuàng)佳績。1、歡慶“六一”。2、開展“三好生”、“優(yōu)秀隊員”、“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”評比活動。3、各中隊進行班隊工作總結。4、認真制定暑假活動計劃。
上一頁[1][2]。
[1][2]下一頁。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇八
指導思想：
我校體育工作的指導思想是：牢靠建立“康健第一”和素質教導的指導思想，以學生成長為本，堅持面向全體學生，全面進步學生身心康健程度；重點開展富厚多彩的群眾性的體育運動和小型角逐運動；發(fā)揚科學精神，開展科學研究；注意工作質量，進步工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面成長的高素質人才而盡力。
教研目標：
1、繼承學習課改精神，在全面實施素質教導歷程中，首先進步體育教師本身的整體素質，盡力扶植一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務優(yōu)良，風格正派的體育教師教研組。
2、認真組織學習《學生體質康健標準》，做好教授教化測試順利過渡的籌備工作，把全面熬煉學生的身體，加強學生對外界情況的適應才能，把思想品德教導有機地溶入課中。
3、認真反省落實學科教授教化老例工作，各任課教師必須加以看重，必須依據教授教化綱目，認真?zhèn)湔n、善于摸索教授教化紀律，教授教化手段多樣化，任課教師各上一節(jié)教授教化研討課，交流對課本的摸索經驗。
4、抓好“二操”質量，支配好每天跑操、陽光體育運動工作，匆匆進學生做操質量，組織班內學生展開冬季熬煉及小型角逐。
5、認真做好課題指點研究工作，各任課教師認真總結教授教化經驗，積極撰寫教授教化教案，介入教案教授教化評比運動。
6、增強學誕辰常體育老例教導，開展群體運動。
主要工作步伐：
一、更新看念，建立全新的教授教化看。
1、講堂教授教化要充分體現以學生為主的主體性，賡續(xù)激發(fā)學生學習體育的興趣。
2、充分體現教授教化的條理性，對不合個性、興趣、喜好、認識才能、發(fā)育程度的學生，采納不合的要求和措施。
3、進一步強化體育講堂老例和平安教導。講堂老例有要求、有實施、有習慣；同時注意增強對學生進行平安知識的教導，并落實好平安步伐。
二、面向全體學生，成長學生個性特長。
1、首先要以素質教導為指導，積極構建新的`大課間模式，同時進一步進步課間操的質量，整頓課間操的秩序。
2、要開展富厚多彩，具有時代特色，深受學生喜愛的群眾性課外體育熬煉與體育比賽運動，力爭運動制度化、內容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。本學期，我校將舉辦秋季田徑活動會和中學生廣播體操比賽；組隊學生跳繩比賽；富厚學生課余生活。
三、開展科學研究，著力打造有立異精神的“科研型”教師。
我們要增強學習，邊學習邊實踐，賡續(xù)以新的知識充足本身，尤其要學習今世教導理論、教授教化理論和課程理論，結合本身的教授教化實踐，領會“課標”和“課改”的新理念，把教授教化訓練等與科研結合起來，成為實踐與理論結合型的“科研型”教師。
本學期，我們將依據學校、教育處的工作思路和要求，環(huán)抱教研組工作目標，振奮精神，連合奮斗，開發(fā)立異、扎實工作！
中心小學第二學期體藝工作計劃篇九
指導思想：
深入貫徹落實中共中央、國務院《加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神，按照《中小學體育、衛(wèi)生兩個條例》、《學校藝術教育工作規(guī)程》開展工作，全面提高學生素質。堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進體育、衛(wèi)生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。
二、工作目標：
1、成立體育、衛(wèi)生、藝術工作領導小組。小組成員由學校分管校長、教務處成員、音體美教研組長和各年級組長組成，指導督促學校體育、衛(wèi)生、藝術工作的開展。
2、嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、心理、社會適應能力，音樂、美術素養(yǎng)。
3、通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練，使得他們的特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。
4、積極開展豐富多彩的體育、藝術活動，以推動我校體育、藝術的健康發(fā)展。
5、加強學生衛(wèi)生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學生進行良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。
6、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優(yōu)異成績。
三、具體的任務與措施。
（一）體育教育工作：
（1）面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節(jié)課，做到認真?zhèn)湔n，認真上課。注重培養(yǎng)學生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業(yè)務水平。
（2）認真落實《學校體育工作條例》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。
（3）進一步抓好新眼保健操、廣播操和武術操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準確規(guī)范。
（4）加強體育興趣小組訓練工作，建立田徑、籃球等運動隊。有計劃開展活動，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，以及他們對體育運動的興趣。
（5）體育比賽：組織兩操比賽和學校田徑運動會。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。
（6）做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購置回來首先要做好學校財產登記，其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄，歸還的器材及時做好整理，做到擺放有序。同時也要教育學生愛護公物。
（7）《學生體質健康標準》的實施工作。按《中小學學生體質健康標準實施方案》要求，落實《學生體質健康標準》的測試上報工作。
（二）衛(wèi)生工作：
（1）培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康意識為重點，重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。
（2）強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理，促使學生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。
（3）重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。
（4）后勤要做好食堂飲食衛(wèi)生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。不定期的對食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進行檢查、監(jiān)督與指導，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛(wèi)生，學生營養(yǎng)多樣化。
（5）班主任利用班會對學生進行衛(wèi)生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監(jiān)測、監(jiān)控和評價。學生衛(wèi)生合格率力爭達到100%。定期對學生進行健康檢查。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十
一、指導思想：
本學期，體藝組教研工作以學校計劃為向導，以新課堂教學改革為中心，努力推進校園體藝文化建設，積極開展教研與教學工作，深入推進素質教育，努力提高學生綜合素質。
二、工作要點：
1、積極開展校本培訓活動，加強理論學習，努力提高教師業(yè)務水平。
2、落實集體備課活動，積極參加校內教學開放周活動。
3、貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，加強大課間活動和課間操管理力度，培養(yǎng)學生高度的組織性、紀律性，提高學生身體素質。
4、組織與籌備“八中之聲”校園文藝匯演，豐富校園藝術氛圍。
5、組織與籌備八年級男子籃球賽。
6、做好中考體育加試的準備工作。
7、完成學校布置的其他工作。
201x年2月20日。
周次。
起止日期
內容安排。
負責人。
1
2.17----2.22。
1、擬定本學期教研研修計劃。
2
2.23----3.1。
2、召開教研組會議，擬定教研組計劃。
3
3.2----3.8。
1、教師進行教育技術能力自學與實踐5個模塊。
2、九年級體育素質摸底測試。
4
3.9----3.15。
1、集體備課1。
5
3.16----3.22。
1、教師進行教育技術能力自學與實踐5個模塊。
6
3.23---3.29。
1、籌備教學開放周（每組落實兩名教師上課）。
7
3.30----4.5。
1、教師進行教育技術能力自學與實踐5個模塊。
8
4.6---4.12。
1、教育教學開放周（童喜子章敏）。
2、九年級體育模擬考試。
9
4.1x---4.19。
1、教育教學開放周總結。
10。
4.20---4.26。
1、教師進行教育技術能力自學與實踐5個模塊。
2、九年級體育加試。
11。
4.27---5.3。
1、各教研組進行集體備課2。
2、理化試驗操作模擬考試。
12。
5.4---5.10。
1、教師進行教育技術能力自學與實踐5個模塊。
2、學生八中之聲節(jié)目籌備。
1x。
5.11---5.17。
1、八中之聲文藝匯演。
1x。
5.18--5.24。
1、教師進行教育技術能力自學與實踐5個模塊。
2、八年級男子籃球賽。
15。
5.25--5.31。
七、八年級數學競賽。
16。
6.1---6.7。
1、迎接準備教育技術能力考核：模塊1-5。
17。
6,8---6.1x。
1、迎接準備教育技術能力考核：模塊1-5。
18。
6.15---6.21。
1、主管部門考核：教育技術能力模塊1-5。
19。
6.22---6.28。
1、師生書法作品展覽。
20。
6.29---7.5。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十一
一、指導思想：
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校教學與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，努力提高我校體育、藝術教學、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進素質教育，現根據體藝組實際情況以及音、體、美學科自身的特點，特制定計劃如下。
二、工作要點。
(一)狠抓教學常規(guī)、保證教學質量。
1、按照學校教務處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查;加強集體備課，做好二次備課，做好聽課、課后分析，適時組織教學調研活動;主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。認真組織好《體育與健康(美術、音樂)課程標準》及相關《解讀》的學習，按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優(yōu)質示范課。
3、進一步加強音樂、美術課的課堂管理力度，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校音、體、美學科的教學水平。
4、在學校總課題思想帶領下，落實美、音、體學科的集體及個人課題。
5、加強體育教學事故防范責任要求。
(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。
2、鼓勵教師積極參加專業(yè)知識培訓，不斷豐富專業(yè)知識，提高教學水平。
3、按照市教研室活動安排，鼓勵老師參加各種個人業(yè)務比賽。
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術活動。
1、認真組織開展兩操一活動，保證學生每天在校鍛煉一小時。
2、抓好市級以上各項中學生體育比賽的訓練與比賽。
3、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動;組織學生參加有關的聲樂、器樂比賽和中學生繪畫書法作品比賽。
(四)進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。特別是田徑場的管理與維護工作。讓我校的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養(yǎng)護得當。需要添置的器材提前申請。
三、工作思路。
以教研組隊伍建設為根本，以提高教育質量為中心，以全面實施素質教育為核心，落實教育部、國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生體質健康的意見》，推進校本化學校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、俱樂部、大課間、業(yè)余訓練、《國家中小學生體質健康標準》實施策略的研究，努力促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學科教研機制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網絡平臺的作用，促進體育教師專業(yè)化成長，引導學校體育整體、協調、科學、健康發(fā)展，使學校體育教學在行動研究中挖掘經驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導思想在學校體育中真正得以體現。
1、學校分管領導與教研組共同商討并布置第一學期體育組主要工作;。
2、全組研究本學期工作計劃：體育課、課間操、課外體育活動、業(yè)余訓練等活動安排;。
3、初三體育摸底考試;。
4、初三體育考試訓練方案的確定;。
5、初步討論體育大課間(上午、下午)活動形式與內容;。
7、討論制定校秋季田徑運動會規(guī)程及運動會的各項前期準備工作;。
8、共同體體育教師優(yōu)秀課評比;。
11、學生體質健康測試工作的前期準備：資料登記、體能恢復;。
12、繼續(xù)三門球課題的資料收集工作;。
1x、音樂組織愛樂合唱團培訓并參加老師節(jié)演出及市紀委組織的相關比賽。
2、學校櫥窗宣傳秋季田徑運動會;。
3、學生體質健康測試;。
4、結合各個教師公開課展示活動，對本組課的常規(guī)進行探討;。
5、音樂組織有關老師參加泰州“星光大舞臺”評比活動;。
6、美術專職教師隨堂課調研。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十二
為貫徹落實安慶市教體局《關于加強中小學教學管理，全面提高教育教學質量的意見》和xx縣教育局即將出臺的《高中教育教學管理辦法》，根據學年初的年度工作計劃，結合本學期實際，制定本學期工作要點：
一、認清形式，增強憂患意識和責任意識。
由于中考人數的減少和學校招生政策的調整，我校生源整體質量在下降，學生懶學、厭學、玩手機等現象越來越嚴重，而社會對岳中的期望值很高；關注教育、研究教育、懂教育的人也越來越多。面對全國上下狠抓工作作風的新形勢，全體岳中人如何面對現實、增強憂患意識和責任意識；如何實現xx中學可持續(xù)發(fā)展；如何使自己不落伍、不掉隊；如何結合自己的崗位特點和工作實際，不斷總結、調整和改進等等。這是我們每一位岳中人都需要冷靜思考并付諸行動的問題。上學期，學校行政班子成員專門召開了查擺問題的務虛會，在年度教代會上，許多代表也提出了一些有利于學校發(fā)展的合理化建議，學生和家長也紛紛提出了誠懇的意見。面對新形勢、新問題，開學初學校也走訪了部分老師，接觸了部分學生和家長，召開了多次會議，形成共識，認為：只有改革才有出路；只有創(chuàng)新才能立于不敗之地。只有每一個岳中人不斷增強責任感，堅守、執(zhí)著，捋起袖子加油干，狠抓常規(guī)管理，銳意改革創(chuàng)新，不斷解決發(fā)展中存在的問題，才能實現學校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
二、堅持抓好常規(guī)管理，注重過程和細節(jié)。
1、全力以赴抓好畢業(yè)班和教育教學工作，力爭高考取得好的成績。
2、各職能部門按照分工，有效開展各項工作。
3、各班主任要做到：跟班勤、深入實際、注重方法和策略；根據班情，研究制訂新學期班級管理的改進和提升方案。
4、各教研組長：根據學校統(tǒng)一要求和學科特點、教研組實際，有效落實各項要求，有效開展教學研究工作。
5、扎實開展文明創(chuàng)建工作，按照省文明單位標準，有效開展各項活動，努力抓好教、寢室、環(huán)境區(qū)和辦公室的衛(wèi)生管理。
6、狠抓學生的安全管理工作，尤其是住宿生和校外租房生的安全管理。加強“防溺水、防火災、防踩踏”及交通安全、用電安全、飲食安全等方面的安全教育。
7、按上級要求做好貧困學生的扶貧助學工作。
8、努力搞好教育教學的常規(guī)管理。每位老師都要在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、考試分析研究、學生行為習慣的訓練、學習興趣的培養(yǎng)、學習動力的增強、學習方法指導、學生心理輔導等方面做深入細致的工作。在教學上按照安慶市《關于加強中小學教學管理，全面提高教育教學質量的意見》中提出的“備課要深、上課要清、作業(yè)要精、輔導要勤、反思要敏”20字教學常規(guī)要求進行有效教學。狠抓早、晚自習的管理和輔導質量，狠抓學風和考風，狠抓薄弱班級和薄弱學科的提升。
9、搞好教育教學服務工作，統(tǒng)籌好學校有限資金，爭取外援，保障學校良性運轉，優(yōu)化美好校園。配合縣政府、縣教育局做好岳中新區(qū)謀劃的各項工作。
10、黨、團、工、婦要按照上級要求和學校實際，有效開展各項工作。全體黨員教師要發(fā)揮模范帶頭作用，在遵守職業(yè)道德、開展教育教學等方面成為教師們的榜樣。
11、每一位教職工都要增強大局意識，在本著對學校、對自己負責的態(tài)度，站在一定高度支持改革、落實各項規(guī)章制度，不斷優(yōu)化自己的心態(tài)，結合自己的工作崗位，思考如何為學校發(fā)展、個人成長做出更大的努力。
12、不斷健全各項規(guī)章制度，保障學校健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
三、革除舊弊，推動創(chuàng)新。
按照安慶市教體局《關于加強中小學教學管理，全面提高教育教學質量的意見》和xx縣教育局即將出臺的《高中教育教學管理辦法》，自本學期開始，對教育教學工作提出以下改進思路和辦法：
1、所有行政人員深入到年級、班級、備課組，實行分包班級和教研組的責任制。每個教研組、班級的責任人要深入到年級、班級、備課組參與活動和管理，開展聽課、檢查備課筆記、檢查作業(yè)、召開教師和學生座談會，解決存在的問題。責任人要對聯系班級、教研組老師的備課筆記和學生作業(yè)進行一月一查。學校還將不定期組織人員隨機抽查。
2、所有學科要制訂出作業(yè)量標準，根據作業(yè)量標準進行檢查（作業(yè)量標準方案要上報縣教育局）；理、化、生實驗要根據教學內容開齊開足，在教學計劃中要有具體安排。實驗員要對教師演示實驗和學生實驗都要如實記錄，以備學校和上級主管部門檢查。
3、所有上課教案要一課一案（試卷、試題講解均要有教案），每個教案都要有課后反思（這也是職稱評審與考核的要求）。
4、規(guī)范請假程序，加強上課、早晚自習、各種會議、活動、監(jiān)考等出勤考核。教師監(jiān)考按每學期統(tǒng)計平均監(jiān)考場次，如有特殊情況，監(jiān)考期間需要請假的，由分管校長批準，且在下次監(jiān)考時補齊監(jiān)考場次。
5、組織和實施好上級主管部門制定的課題研究、學科解題大賽、上課比賽、論文比賽、縣級學科教研活動。
6、初步醞釀職稱晉升、晉級與工作績效和考核相配套的競聘方案；制訂與教育局相配套的獎勵方案。
7、加強課間操管理，由學生會組織，各年級之間進行交叉考核。
8、加強考試管理，選擇性地實行家長參與監(jiān)考。
9、舉行教學開放日，面向兄弟學校和家長開放。
10、按省優(yōu)秀家長學校的標準和要求，各年級、各班級根據管理的需要，定期召開班級家長會或家長代表會議，切實搞好家校合作。
11、有計劃地組織老師外出參觀學習和培訓。
12、做好與店前中學的結對幫扶工作，切實開展好校際交流。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十三
樹立“教育科研是學校發(fā)展第一生產力”的思想，積極開展面向實際的應用研究，堅持從課堂出發(fā)，從教師出發(fā)，從實踐出發(fā)，以學生的發(fā)展為根本，以教師的發(fā)展為基礎，以學校的發(fā)展為目標，致力于理論創(chuàng)新、服務決策、指導實踐，凸顯教育科研的引領價值；堅持從源頭上把關立項課題的價值和創(chuàng)新性，從環(huán)節(jié)上把握課題研究的真實和充分性，從整體上追求心輔工作的質量和連續(xù)性，從結構上調整科研培訓的內涵和延展性，從機制上創(chuàng)新教師共同體的共享和包容性，從而達到“科研興校、科研興教、科研興師”的目的。
1．通過科研工作坊的有效運作，努力建設一支高素質的教育科研隊伍，培養(yǎng)一批教育科研骨干，以此帶動全校廣大教育工作者投身教育科研，提高科研素養(yǎng)。
2．完善教育研究的軟硬件設施，加強學校校本的研究，優(yōu)化“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報站”等五大品牌體系。
3．借助專家問診、行動研究、文獻篩選、數據反饋，著力開展縱深式、校本化的學科小課題研究，讓教育科研深入到每位教師工作中，形成具有學校特色的教育科研體系。
（一）加強學習，提升科研團隊力量
1．開掘科研工作坊潛力，充分動員旗下成員骨干力量，主動參與教育科研，通過定期召開例會、提供培訓學習機會、承擔合作課題項目，提升教育科研素養(yǎng)。
2．啟動“xx—姚北”共讀計劃，通過兩校合作“推薦性閱讀”、“主題式閱讀”，結合自己在工作實踐中的實際情況暢談讀書心得，為成員搭建理論蓄養(yǎng)平臺。
3．梳理省市規(guī)劃、教研、德育多線課題組，形成教師合作研討氛圍，在相互之間的交流與溝通之中，提升參與教師的科研行動能力。
（二）加強實踐，打造教科文化旗艦
1．啟動第三屆校級“小課題”結題月，引導教師對科研指導的心理所獲與工作所得進行有針對性的自我歸納，一學一得，一做一得，以實現教育與教學理念化與科學化。
2．總結科研工作坊有效運作經驗，創(chuàng)新推進的“小課題研究”、“科研工作坊”、“教師書香行”、“科研大講堂”、“科研情報站”等五大品牌體系，讓教育科研深入到每位教師工作與生活中。
（三）強化機制，提升校本科研實效
在學校的教育科研工作中，學習是基礎，實踐是關鍵，而課題是教育科研進行與深入的平臺與載體，所以，我們要一如既往地進行與深化對課題的研究與實踐，使教師們在課題研究的過程中得到長足的進步與發(fā)展，使之不斷成長與成熟。
1．推進現有課題成果總結工作。加強對課題的過程管理，邀請專家，篩選會診參加xx市基礎教育成果獎項目，同時總結提煉省教研課題、xx市規(guī)劃課題《基于思維導圖的小學科學概念建構策略的實踐研究》經驗，包括主報告的撰寫、附件的搜集整理、量表制度的設計等等，全力推進課題的申報獲獎。
2．推進xx市立項課題成果總結提煉工作。（xx市級課題負責人（葛林高《基于單元整體教學的“聚點”探究的.實踐與研究》王佩佩《低年級學生繪本“讀寫繪”的研究》徐姍姍《關于小學閱讀課堂教學中“基于語用的學習活動”的實踐與研究》胡幼芬《小學說明性文章教學中圖表的開發(fā)與運用》任潔《小學英語故事性歌謠創(chuàng)編與應用的研究》。）會診把脈包括提煉亮點、規(guī)范格式，進行進一步的后續(xù)優(yōu)化，鼓勵教師積累案例反思、教學設計和個人成長記錄等附件，為參評工作全力開足馬力。
3。啟動省市教研課題和xx市規(guī)劃課題立項工作，倡導論證在先，報告在后。本學期我們兩個課題預報獲得了進修學校的認可（《基于分層研修的教師成長工作坊研究》負責人：葛林高），《基于思維導圖的小學英語主題式復習教學研究》負責人：胡超連），提倡事先論證，由我們科研部門一起參與論證，在明確價值與創(chuàng)新之處后，進一步理清研究思路、研究目標、研究內容等操作性內容，力爭出一批精品課題。
4．發(fā)動成員，積極參加xx教育學會征文、xx市“我的教改經驗”征文、xx市優(yōu)秀教科刊物評比。同時通過跟蹤式把關，加強xx市調研成果項目的獲獎率，力爭從我市初評中脫引而出。
總之，我們舉辦有效性的活動，開展扎實性的操作，追求優(yōu)質化的成果，使教育科研真正成為我們學校工作中具有前瞻性的、科學性的、發(fā)展性和服務性的工作。
三月份：
1、舉行?？蒲泄ぷ鞣焕龝渴饘W期工作；
2、申報xx市規(guī)劃課題；（葛林高、徐姍姍、胡超連）
3、參評xx市規(guī)劃課題成果獎；（指定去年立項負責人參加）
4、送報xx市優(yōu)秀教科刊物；（葛林高）
5、xx市高端科研班培訓
6、省、市教研課題立項申報（從送報的xx課題中篩選，人員待定）
四月份：
1、長三角征文比賽；（人員待定，級別很高，希望成員熱情參與）
2、省市課題結題檢查；（姚鵬東，4月10日初稿，4月20日二稿，5月10日定稿）
3、xx市“教科研團隊建設”征文（葛林高）
4、xx市教育科研管理研究會成果推廣活動（胡幼芬、任潔）
5、xx市基礎教育教學成果獎工作會議
五月份：
1、20xx年xx市“我的教改試驗”征文（類似我的科研故事，胡超連、黃吉等）
2、xx市第三屆“卓越工程”課題立項申報（胡幼芬、張麗媛）
3、xx市20xx年度規(guī)劃成果申報（姚鵬東，5月20日前包裝印刷完成）
4、xx市第七屆學校藝術教育教學成果申報（錢彬）
5、xx市小學課程改革研討推廣會；（汪佩芳、劉芳）
六、七月份
1、xx—姚北共讀計劃（邀請兩校成員沙龍，方案、地點另定）
2、xx市首屆小學課程與教學個人專項課題申報（工作坊人人參與，項目同xx課題）
3、xx市基礎教育教學成果獎評比（近兩年內所有參加過結題的報告均參加）
4、xx市教育學會調研報告比賽（葛林高）
5、xx市教育科研人員能力提升培訓（胡超連、謝琴琴）
6、第三屆“我的科研我做主”校級小課題結題動員月：
（1）小課題怎么結題論壇（邀請xx專家）
（2）課題負責人填寫校級小課題成果單
（3）校級小課題點評—頒獎
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十四
根據《奉化市教育局關于加強教育科研工作的意見》精神，結合我校教育改革和發(fā)展實際，圍繞教育教學中心工作，和校本培訓緊密結合，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務實的工作態(tài)度，提升我校教育科研工作的整體水平。
二、主要目標。
1、集中精力周密組織把已結題的《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法，爭取有新的突破。
三、????????具體工作按排。
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比。
1、??????????????參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
2、??????????????組織心理健康教育教師參加市教研活動。
1、??????????????組織科研力量，調查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、??????????????成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
1、??????????????參加奉化市04年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
1、上交各級課題的階段小結。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十五
辭舊迎新的鐘聲敲響了！“老鼠”向我們告別，“黃?！毕蛭覀冋惺帧Ｊ紫茸Ｔ肝覀儓F支部的各位老師在猴年中“牛氣沖天”。那么我們該如何在新年中發(fā)揚“?！钡木?，做好各項工作呢？我想，有目標才有前進的方向。所以我們在校領導的支持和幫助下，制定全面的活動計劃，嚴格要求自己，不斷進步，爭創(chuàng)佳績。
目標一：提升青年教師的教學水平。
團支部青年教師中，大多是新上任的年輕教師。經過一學期的實際鍛煉和大家的勤奮學習，老師們進步很快。加強青年教師的互相學習，爭取更大的提高依然是團支部工作的重中之重。所以，本學期團支部的青年教師在繼續(xù)開展上學期隨堂聽課活動的同時，結合學校計劃，開展青年教師課堂教學大賽。通過嚴格評審，進行表揚與獎勵。結果固然重要，過程必然精彩?！安唤洑v風雨,怎么見彩虹?”這項活動,有利于青年教師教學水平的提高，容易激發(fā)青年教師學習的興趣，鼓足了青年教師的干勁，力爭培養(yǎng)出我校初任教師中的教壇新秀。
目標二：提升青年教師的科學理論水平。
用新課標的理念來指導教學實踐是我們始終要堅持的。青年教師更要掀起學課標、研課標、用課標的熱潮。青年教師除了在日常的教學活動中要始終貫徹精神外，還要加強老師之間的互學、促學。結合學校計劃，團支部定期開展交流活動，提升教師的教學理論水平。此外，為擴大青年教師的知識面，接受現代化科技的教育與熏陶，團支部計劃在“五四”青年節(jié)前后，帶領全體青年教師前往南京科技展覽館進行參觀學習。讓青年教師親身體會科技的發(fā)展歷程，接受前沿科技的教育，給自身充電。
目標三：關注身邊的留守兒童。
2月11日出版的《皖東晨刊》中刊登了電影《媽媽的手套》將在滁拍攝的相關內容。這是一部反映農村留守兒童學習、生活和情感為題材的電影?？戳擞|動人心的故事梗概后，我們不由自主的把電影中的人物和身邊的孩子相聯系！我們的學生中，是否有這樣的孩子？他們的生活怎樣？……一系列的問題縈繞在腦海中。心動不如行動，關注留守兒童不僅是全社會關注的焦點，更是我們老師義不容辭的責任，特別是我們青年教師?，F在該是我們拿出熱情，奉獻愛心的時候了，就向學校計劃中說的：幫助身邊的留守兒童，多深入他們的家庭，幫助解決實際困難，讓他們體會師愛的溫暖。
目標四：加強青年教師的體育鍛練。
學校積極開展豐富多彩的文體活動，全面推動第三套廣播體操。作為青年教師也應該積極參與到其中，和孩子們共同進行體育鍛練。每天堅持與學生一起做操，與學生一起開展大課間活動。不僅自身得到了鍛練，更融洽了和學生的關系，為學生樹立良好榜樣。另外，團支部定期舉行集體鍛煉活動，搞好“革命的本錢”。
活動安排：
2月召開團支部會議，布置一學期活動計劃，吸收團員教師的意見，開展好本學期的團支部活動。
3月開展隨堂聽課、學習課件制作和幫扶留守兒童活動，實施青年教師課堂教學大賽計劃。
4月組織好青年教師外出學習活動，交流學習體驗，總結學習收獲。
5月交流課標互學、促學情況，安排好第三屆少兒藝術節(jié)及學校慶“六一”活動。
6月配合學校開展“六一”活動，做好學期結束的相關工作。召開團支部會議，總結一學期工作，提出寶貴意見與建議。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十六
堅持以學生發(fā)展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、本學期工作要點和措施。
1、家訪。
因為是緊張的一年,是關鍵的一年,學生的情緒和表現就顯得很重要.只有隨時了解學生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到這個效果.本學期我將加強家訪力度。
2、班風的運用。
通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助,同時多關心他們.和他們一起玩耍,一起學習,?在玩耍和學習中正確的引導他們.讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么.
3、抓好班級的紀律。
因為紀律是成績的保證,是一切的基礎.只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環(huán)境,好的學習氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學習習慣.
4、充分利用班會向學生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學生,則是鼓勵他們,幫他們恢復信心.培養(yǎng)學生良好的.行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.
5、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、班委明確分工，提高學生的管理能力。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。
8、??在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.
9、本學期重視日記的布置和批閱。
日記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶。記日記能鍛煉學生的寫作能力,特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發(fā)現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。
上學期效果較好這學期繼續(xù)加強。
三、???工作安排。
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、寒假小結。
4、進行安全教育。
5、選拔新的班干部。
6、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，并做好管理工作。
7、落實“三困生”轉化名單。
8、校報、班報刊出。
9、更新辦公平臺數據。
1、“學雷峰、樹新風”主題教育。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3、建立后進生轉化檔案。
4、植樹節(jié)活動。
5、班報刊出。
1、期中教學質量測試、反饋。
2、排球賽。
3、豎笛合奏比賽。
4、校報、班報刊出。
1、寫字教學月評（3）。
2、五年級數學小博士評比。
3、五年級語文知識積累比賽。
1、教學質量抽測、反饋。
2、慶祝六一兒童節(jié)。
3、校報、班報刊出。
4、寫字教學月評（4）。
5、期末考試。
6、休業(yè)式。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十七
以“”重要思想為指導，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持“以人為本”的觀念，深化新一輪教育教學改革，深入實施素質教育，促進學校健康協調發(fā)展，逐步把學校辦成質量一流，特色鮮明，內涵豐富的名校。
二、發(fā)展目標。
創(chuàng)建成江都市素質教育合格校。
創(chuàng)建成揚州市素質教育先進校。
創(chuàng)建成江都市特色學校。
創(chuàng)建揚州市示范學校。
三、實施方案及措施：
（一）學校規(guī)模。
目前，我校擁有25個班級（1-5年級4軌，6年級5軌），學生1441人，隨著學校布局調整到位和出生兒童逐年減少，學校將定位在四軌24個教學班的規(guī)模。
（二）硬件建設。
用三年時間進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，按照近期發(fā)展目標和升格標準加強校舍、校園教學設施等硬件建設。
（1）20，建好臨街綜合樓第一期工程及樹人樓前西側“校李園”。裝好學校內部程控電話及校園音響，舉辦建校一百周年慶典。
（2）20，吸引社會資金建好臨街綜合樓二期工程及學校大門樓。建設好教師課件制作室，第二個學生微機房及學生伙食房。
（3）20，建好語音室、音樂室、多媒體教室，建好第二個學生操場（兩幢教學樓之間）及樹人樓前東側的綠化、美化的工程。
（4），北教學校維修裝飾并搞好與樹人樓連接工程，完善師生食堂設施。
（三）隊伍建設。
1、建設一個覺悟高、業(yè)務精、作風好、團結奮進的領導班子，勇于開拓，敢于爭先，以“勤、實、率”的工作作風，影響、帶動廣大教職工。
2、優(yōu)化教師隊伍，進一步實施“敬業(yè)、愛崗、奉獻、為人師表”為內容的“師表工程”，樹立五種形象，嚴謹治學的學者形象，廉潔自律的人格形象，愛生如子的慈母形象，以校為家的主人翁形象，無私奉獻的紅燭形象。不斷提高師德素養(yǎng)。同時實施“名師工程”、“藍青工程”，提高青年教師政治、文化、業(yè)務水平，培養(yǎng)一批名教師、學科帶頭人。
（四）教學研究。
認真落實《江都市基礎教育課程改革意見》，積極開展新課標改革實驗工作，切實開展新課程教學研究活動，提高教師實施新課程的水平和能力。以“一人一課”活動為載體，改革和優(yōu)化課堂教學，教師達到“三個學生”（學會改善自己的知識結構，學會開發(fā)利用課程資源，學會師生之間的.緊密合作），形成“三大技能”（具備課程開發(fā)的能力，增強對課程的整合能力，提高信息技術與學科教學有機結合的能力）。大面積、大幅度地提高課堂教學效率（益）。進一步開展課題研究。對已立項的市、省級課題扎實地依照實施方案有序有效地進行，定期交流、評估階段性成果。已立項課題要早出成果，如期結題。教科研的全程做到既注重實踐，又加強理論學習，不斷提高研究水平，課題研究覆蓋面要擴大到每門學科，力求實現課題多、檔次高，積極申報國家級課題。
（五）規(guī)范管理。
加強學校管理，發(fā)揮管理育人的功能。校園管理，學生管理，教師管理，教學管理，后勤管理，檔案管理進一步加大力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行校內結構工資制，引入競爭機制，建立各項工作的運行機制和激勵機制，提高規(guī)范、民主、科學管理的質態(tài)，保證實現近期發(fā)展目標。
中心小學第二學期體藝工作計劃篇十八
二、主要目標。
1、集中精力周密組織把已結題的《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的`內容與方法，爭取有新的突破。
三、???具體工作按排。
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優(yōu)秀的與成果獎”評比，
計劃。
1、????參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。
2、????組織心理健康教育教師參加市教研活動。
1、????組織科研力量，調查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、????成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
1、????參加奉化市教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
1、上交各級課題的階段小結。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結。??。
????。
209月1日?。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17302274.html】
