回顧一段時間內(nèi)的成長與收獲，是我們不可或缺的一項任務。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng)，我們要多學習和使用外語。9.總結(jié)范文中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧，我們可以從中學習和借鑒
初三學生呵護篇一
清晨，睜開朦朧的睡眼，映入眼簾的第一縷陽光，是大自然的饋贈;春天，立于窗前，細聽小雨淅瀝，看鮮花含苞待放，是大自然的饋贈。眼前的自然景色很美好，但有時我們卻被眼前的美好迷住了雙眼，卻忘了，自然可以是天堂，也可以是地獄。
如此，擺在我們面前的，是一個支離破碎的世界，擺在我們面前的是一個棘手的問題：保護環(huán)境。作為高中生的我們，盡管做不到像那些為了保護失業(yè)而犧牲生命那樣偉大;或許面前一條惡臭的河流，我們舉手無策。但讓我們看看自己的周圍，看看自己的腳下，又或許能發(fā)現(xiàn)許多可做之事。
首先，我們應做到勤儉節(jié)約，身邊所用的事物，無不來自自然。少抽一張紙巾，多節(jié)約一滴水，白紙用雙面，離開即斷電，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈?。每日，我們都會產(chǎn)生許多，消耗許多，所以，要做好垃圾分類。垃圾分類想來大家都清楚，在廢棄的物質(zhì)中，尋找可回收利用，有害垃圾分開處理，這些都是保護環(huán)境之舉。從每個人分起，每個家庭分起，然后再聚集起來，處理必然會輕松得多。
這個賴以生存的世界，需要我們用心呵護。
初三學生呵護篇二
她是一個蔚藍色的星球，她帶著潔白的面紗，她孕育著無限的生靈，她就是地球!
地球有著適宜人類居住的環(huán)境：氧氣、淡水充足無比，這也讓她顯得生機勃勃。這時一個奇特的物種崛起了，他叫人類，他很聰明。但是，隨著時間的推移，他學會了制造武器，也學會了戰(zhàn)爭。觸目驚心的一戰(zhàn)，鮮血成河的二戰(zhàn)!海洋受到了嚴重的污染：據(jù)統(tǒng)計，在二戰(zhàn)時期，美國被擊毀12艘航空母艦，英國有4艘航空母艦被擊沉，日本則有24艘航空母艦被摧毀。一艘航母一天就能耗費400噸重油，一艘航母能載6000—8000噸重油。四十艘航母載油量就是數(shù)十萬噸。這么多油泄入海中，多少魚的家園被毀，河豚、海豚、鯊魚已經(jīng)無家可歸。除卻航母，還有萬架戰(zhàn)機被擊毀，墜入海底，武器垃圾數(shù)不勝數(shù)!因為海水被污染，成群的海洋生物死亡，原來的海洋，現(xiàn)在變成了尸場。
而在21世紀，垃圾成了難以解決的問題。外賣現(xiàn)在很火，但殊不知每點一次外賣就要用掉至少1個塑料袋，據(jù)統(tǒng)計，單單一個中國每星期就有廢棄塑料袋幾萬個。而降解一個塑料袋需要將近五百年。除了生活垃圾，還有建筑垃圾。中國因人口眾多，需要蓋房，可是老房子拆后，混泥土、鋼筋、磚塊又該怎么處理?一部分拿去焚燒，另一部份少不了的就被扔進海里。污染空氣也污染海洋。
人類現(xiàn)在把利刃刺向了養(yǎng)育自己多年的地球母親。而現(xiàn)在的地球資源匱乏，如果不及時保護，人類就沒有棲身之地了。讓我們從今以后少用一個塑料袋，少浪費一滴水，少浪費一度電，讓我們共同呵護我們的家園吧!
初三學生呵護篇三
我有一個愛我、疼我的媽媽。就算爸爸不在家，媽媽也能把我養(yǎng)的白白胖胖的。
就在前幾天，中午吃了飯后，媽媽去洗碗了，我在客廳里寫作業(yè)。突然覺得有點渴，但是看到杯子里空空的沒有水，就只好去廚房倒水了。媽媽見了，連忙說，她給我倒，讓我放下?？墒且妺寢屨谙赐?，我又急著搖頭。之后便提著茶壺走出廚房。哎呀！別說，還真重！我小心翼翼地把茶壺提到客廳中間的飯桌下，取掉蓋子，那茶壺口直冒蒸氣，這是剛剛燒開的白開水。我慢慢地把它提起來，把水倒進杯子里，接著，又把它放下。就在這時，我手一滑，把茶壺打翻了。這不是要緊的，關鍵是里面的開水全都灑在了我的腿上，我一屁股坐在了地上，小腿像被針扎了一樣疼。我緊咬著牙，強忍著痛，但還是叫出了聲。媽媽一定聽見了，果然，一陣陣急促的腳步聲傳來，接著，媽媽出現(xiàn)在了客廳。我坐在地上，雙手抓著小腿，牙齒咬著嘴唇。她連忙把我抱起來，放在沙發(fā)上，然后再問我怎么了。沒等我開口，媽媽就拿來一瓶醋和一個盆子，輕輕將我的腿抬起來，細心地幫我沖洗。還在一旁嘆著氣說：“怎么那么不小心??！唉，真不該讓你自己倒的！唉！”原來，平時兇巴巴的媽媽也有溫柔的一面??！我真有點不相信我自己的眼睛和耳朵，還是媽媽的腦子燒壞了？她又說：“先拿醋泡著，很快就會好的。”我點點頭?！斑€疼嗎？”媽媽說，“唉，一定很疼吧？”我咬著唇搖搖頭，又望著媽媽發(fā)呆。媽媽今天是怎么了？雖然平時也很關心我，但是，那樣慌亂的表情，似乎很熟悉，又似乎很陌生。
幾天后，我的腿快好了。哦，對了！忘了告訴你們！自從我的腿被燙傷之后，我媽天天都會問一些無聊的問題，什么“還痛不痛”啊，“傷口愈合的怎么樣了”啊之類的。問得我都快煩死了！這希望我的腿上快點好起來！免得我媽繼續(xù)嘮叨！
我有一個呵護我、愛我的媽媽，真的很幸福！雖然有時覺得很煩，但是更多的，還是讓人幸福的溫暖。
初三學生呵護篇四
夜，如此的靜謐。月亮悄悄爬上了村頭的香樟樹，給村莊披上了一層薄紗，飄飄渺渺。飄香的空氣醞釀著陣陣時高時低的蟬聲，沁人心脾。這一切的一切都源于一個美妙的故事：
秋收時節(jié)，地里到處是辛苦工作的鄉(xiāng)親們，他也不例外。昏黃的陽光下，他的身材顯得很高大、魁梧，一次又一次吃力地揮舞著手中的鋤頭。辛苦的汗水，揮灑在這片肥沃的土地上。田埂上坐著一個小女孩，恬靜的臉龐，白凈的雙手，似乎不適合生活在這里。她似乎已經(jīng)到了下地干活的年齡，可是干凈的鞋子，沒有一絲灰塵。金黃的田野里，三五成群的孩子在嬉鬧，可只有她，一人人孤獨地坐在田埂上，看著、看著，眼里盡是迷茫。
“丫頭，你咋不跟爹下地干活？”女孩回過神，隔壁的鄰居疑惑地問她。
“婢兒，我爹說讓我好好讀書，下地是莊稼人干的活，我爹要我做個讀書人。”
“丫頭，你爹可是辛辛苦苦供你上學，要是你真的成了讀書人，可就為咱村里爭臉啦?！?/p>
“嗯，婢兒”女孩滿臉的堅定。
“丫頭，地里涼，回家看書吧……”身后傳來母親悠長的嗓音。女孩乖巧地回了家。
秋收的工作很快就忙完了。他回到家里，對丫頭的娘說：“今年收成好，趕明兒咱把谷子賣了，丫頭很快就要開學了。”
“嗯”。
次日清晨他和丫頭的娘，推著一大車谷子進城了。她把他們送到村口，便沿著小路回家了。
在村口的香樟樹下，幾個伙伴在嬉戲。看見丫頭經(jīng)過，便朝著丫頭大喊：“丫頭，你真是個賠錢貨，讀什么書呀，倒不如早點幫你娘下地干活得了！”
丫頭從來都不理會他們，頭也沒回地往前走，這回卻被他們圍住了，推來推去。丫頭被推倒了，手腳被磕破了。他們見狀，便逃之夭夭。晌午，他們賣完谷子從縣城回來了。
“丫頭她娘，今年收成好，城里又缺谷子，今年賣了個好價錢呢！”
“是呀，快點回家，丫頭還等著咱回家做飯呢?！?/p>
路邊傳來一陣陣抽泣聲，他們聞聲望去。
“丫頭，你咋在這呢？”“怎么了？誰欺負你啦，告訴爹。”
女孩帶著哭腔說：“是村頭的水生。”
“走，爹帶你找他去?！?/p>
“哎呀，一個小孩子，你跟他計較個啥呀！走，丫頭咱們回家?！?/p>
三人回到他們的小屋里。她娘，給丫頭上了藥。他是個犟脾氣，硬是到水生他們家理論。結(jié)果，水生被他教訓了一頓才完事。
年復一年，當初那個懵懂的丫頭就是現(xiàn)在的我，而當初的他就是我的父親。
我也就是在父親一天又一天的呵護中，長大了…。
初三學生呵護篇五
在一個陽光明媚的日子里，我在學校上體育課時，一不小心從單杠上摔下來，手摔骨折了，幾位同學趕緊把我扶到醫(yī)務室去，郭醫(yī)生檢查了一下我的手后，告訴我說：“我的手臂肯定骨折了，就立馬打電話給我媽媽?！?/p>
很快地，媽媽就急急忙忙趕來了。她心疼地問我：“你摔傷了嗎？哪里疼呢？”我一看到媽媽，就立馬哇哇大哭起來說：“我手臂很疼啊！“剛說完，媽媽的眼淚不停地流下來。她二話不說地把我背起來，攔了出租車直奔中山醫(yī)院。在車上，媽媽一邊聯(lián)系在中山醫(yī)院上班的姑姑，一邊安慰我，還還不忘輕輕撫摸我受傷的手，好讓我減輕疼痛。
媽媽就帶著我回家了，我不知不覺的睡了多久后醒來，睜開眼看到媽媽坐在床邊，眼睛又腫又紅，還像熊貓一樣的黑眼圈，我好奇的問：“媽媽你眼睛怎么啦！“媽媽一邊打哈欠一邊沒精打采地說：“我為了照顧你，我一晚都不敢睡覺?！眲傉f完，我就哭了起來，一滴滴淚水不停地掉在床上，媽媽說：“別哭了，好孩子，因為我是媽媽呀，媽媽就應該照顧你呀！”這不禁讓我想起一首古詩。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！保惺艿侥笎鄣膫ゴ?。
下一篇：父愛作文_父愛如良方作文800字
初三學生呵護篇六
寧波有很多水道、池塘、河流，現(xiàn)在我們身邊的水越來越清澈干凈了，經(jīng)?？梢钥匆娔圉q、螺絲，還有鯽魚等各種魚類。但是由于我們以前沒有很好地愛護、珍惜水資源，有的水道水流已經(jīng)干涸，甚至變成了污水溝?，F(xiàn)在我們正在一點一點地通過“五水共治”恢復身邊綠水。
就拿我外婆家附近的池塘來說吧。幾年前，這個池塘還是干凈的，塘邊長滿了五顏六色叫不出名字的花花草草。但是后來經(jīng)常有人在池塘里洗拖把、倒臟水、扔垃圾，池塘的水就有些渾濁了。再后來，發(fā)現(xiàn)水面上漂起了水葫蘆，人們也都沒有把它當回事。時間一長，整個水面上都是水葫蘆，從池塘邊路過的時候還能聞到一股惡臭味，池塘里看不見一丁點兒水面，連魚也沒有了，變得死氣沉沉。
今年的一個周末，我再次去了外婆家，看見有一臺挖掘機在池塘里挖泥，一直挖了兩天，挖掉了水葫蘆、挖深了池塘、清理了垃圾。后來在一次大雨后，池塘里又漲滿了水，外公還在邊上挖開了流水口。從這以后，小魚又回來了，塘水又干凈了。居住在周邊的大人小孩都不往池塘里倒臟水、扔垃圾、洗拖把了。如果發(fā)現(xiàn)有人沒做到，大家都會譴責他。
我們身在寧波這樣一座美麗的城市，每個人都要愛護好身邊的水資源，讓綠水更綠、青山更青，為建設美好的家園做出應有的貢獻。
初三學生呵護篇七
海水滋潤魚兒，是一種呵護，它呵護著魚兒們賴以生存的美好家園;雄鷹不知疲倦的哺育、關心小鷹，是一種呵護，如同“慈母手中線，游子身上衣”，而我呵護的對象是一株草。
那一天，微風輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在松軟的泥土上，呀!大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無力地躺在地上，我馬上回過神來，小心翼翼地挖了一個坑，輕輕地把那“弱不驚風”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”啊!
把小草重新栽好后，我又玩了一小會，才“筋疲力盡”地回家了。
在之后的日子里，我每天都會去看小草，為小草澆水施肥，可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥在樹枝上嘲笑我，大樹冷冰冰地看著我，小草們都躲得遠遠的，好像生怕被我“盯上”似的。
回家后，我剛想睡覺，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對自己說：“呂果，你可是打不死的小呂呀!”我立馬又熱血沸騰了，上網(wǎng)查了查，頓時恍然大悟，原來是我澆多了水呀!我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀!
原來，對人、事物的呵護要適當，多了一株草不會自強、自立，過少了它只能自生自滅，如果適當了，它才會是一株好草。
呵護小草使我深受觸動，我明白了呵護的艱難。
初三學生呵護篇八
暮色四合時，男人走進了家門。母親正在老屋里燒火做飯，煙霧濃，嗆鼻。男人輕輕喚聲娘，母親抬起頭，見到兒子，怔了半晌，而后坐下來，撩起衣角擦擦眼，又擦擦眼。母親自嘲說她的沙眼病犯了。
男人出門打拼10多年了，幾年回一次家。這些年來，男人一直得意風光，母親引以為豪?？勺罱饨舆B失敗，渾身都是債，天天有人上門追著要債，妻子哭著鬧離婚。男人心力交瘁不堪重負，干脆關掉手機，回老家和母親見上一面。為不使母親察覺，男人醞釀最好的表情，談笑風生。
男人打了個大大的噴嚏。男人笑，誰想我了？母親認真地說，當然是娘想唄。男人鼻子一酸。
幾年不見，母親老了，滿臉皺紋滿手皺褶。母親忙上忙下，又是溫酒又是炒菜。母親好像知道他要回來似的，早就準備好他最愛吃的白辣椒炒臘肉，紅辣椒炒雞蛋，回鍋肉。酒是母親親手釀造的米酒，喝著爽口，潤心，不像生意場上喝得虛偽，謹慎。男人感覺這是這些年來最溫馨最可口的一頓飯，母親不停地朝他碗里夾菜，他也朝母親碗里夾。他興致勃勃講起外面的世界多么精彩，他說等自己稍閑一些，要帶母親出去走走；他又講起自己的生意越做越大，準備開幾家分公司。母親聽得心花怒放，笑得合不攏嘴。
那晚，男人醉了，醉得愜意，醉得幸福。那是他近幾個月來睡得最香最塌實的一晚，睡到自然醒，睜開眼，太陽已經(jīng)曬床角了。男人翻身起床，母親早就做好飯菜坐在桌邊等他。透過窗口，男人看見母親時而望望他睡的屋子，時而又抬頭看看掛在墻上的父親的遺像。男人突然明白了母親為什么堅持住在老屋，老屋里有父親的氣息，父親的魂。男人鼻子又是一酸。
母親喜滋滋變著花樣做他喜歡吃的飯菜，去河邊摘馬齒莧，去池塘邊挖魚腥草，上山去采蕨，這些，在城里很難吃到。母親還做年糕（雖然不是過年，母親知道他愛吃，母親把他回家當做過年那么隆重）。母親每餐都要溫上一壺米酒，母子倆舉杯對飲。男人暫時忘記城里的煩惱，每餐吃得齒頰留香，每晚都睡得如襁褓中的.嬰兒般香甜。男人心情舒蕩精神飽滿，幫母親挑水，劈柴，還情不自禁哼起小調(diào)。偶爾，也去上鄰下舍串門。還是農(nóng)村人純樸、熱情，盡管男人兩手空空去，家家都要留男人吃飯，而且做最好的飯菜。
男人原本打算住三五天就離開，卻不知不覺呆了10多天了，他實在不忍心也不舍得離開母親。要是這樣安居樂業(yè)多好，寧愿窮點苦點。這天晚上，男人酒足飯飽，進屋準備關燈睡覺。想起女兒今天生日，他打開手機，想打個電話給女兒祝賀一下。手機剛剛開機，催債的一個接一個：再不還錢老子就去老家找你，躲？你躲得了初一能躲得過十五嗎？剛掛斷，妻子的電話又打進來了，威脅他再不回去簽字她就來老家找他簽。男人趕緊關掉手機，一下子又掉進冰窟窿里。他不能讓他們找上門來，絕對不能讓母親知道。他決定明天一早就離開，他不能讓母親看到他妻離子散的悲劇。
煙抽多了，喉干舌燥。外面?zhèn)鱽眍^遍雞叫聲，男人實在躺不下了，起床去廚房倒水喝。男人推開房門，一下子驚呆了母親坐在廚房門口，身上裹床毯子，似乎昏昏欲睡，一聽見開門聲，立刻抬起頭來盯著他。男人問母親，媽，您怎么睡這兒呢？干嗎不回房睡呢？母親嘶啞著聲音說：孩子，你進家門那刻起，我就知道你有事瞞著娘。我怕你干出傻事來，每天晚上我都守在你房門口。母親抖抖索索從懷里掏出一個布包，遞到男人面前說：這是你這些年寄給我的錢，我一分未動，你拿去。孩子，千萬記住，只要青山在，不怕沒柴燒。
男人一下跪在母親膝前，淚雨滂沱。
初三學生呵護篇九
編者按：《呵護蛋寶寶》寫的是小作者保護雞蛋的一天，這個過程并不輕松，讓小作者體會到了媽媽守護自己的不容易。
今天放學，董老師給我們布置了一項任務——呵護蛋寶寶，每人帶一枚生雞蛋來學校，后天是三八婦女節(jié)，體驗一下當父母的辛勞。同學們聽了，都“啊?”了一聲，“足球訓練和早操怎么辦呢?”董老師什么話也沒說，只是詭秘地笑了笑。
第二天早上進校門時，同學們都帶了蛋寶寶來，好多同學都捂著衣兜一步一步慢慢走，有些高年級的同學走得大步流星的，裝作若無其事的樣子，其實右臂緊緊靠著兜口護著蛋寶寶，我把蛋寶寶裝在小布袋里掛在脖子上，小心翼翼地走進教室。
上早操時，體育老師上來就給我們出了個難題：“做五十個高抬腿。”同學們又“啊”了一聲，“我們可是帶著生雞蛋呢!”體育老師什么話也沒說，也只是詭秘地笑了笑。同學們只好乖乖地做了。我把掛在脖子上的布袋，用右手提著離開胸前，做起高抬腿。做到一半時，我擔心蛋寶寶碎了，偷偷停下來搖搖布袋，好像沒事兒。
回到教室，我有些口渴，為了避免上廁所碰壞蛋寶寶，只好喝一點點水潤潤嗓子了。第三節(jié)下課時，還是忍不住去廁所了，從廁所出來，走廊里一個同學跌跌撞撞地向我這邊跑來，我嚇得趕緊捂著布袋退回廁所。
音樂課上，老師提醒我們，好多同學把雞蛋揣在兜里，中途就忘記保護雞蛋的事情了，搖搖這，動動那，結(jié)果雞蛋碎了，建議我們把蛋寶寶放到座椅右邊地上。已經(jīng)如此小心了，課上到一半時，還是有兩個同學的蛋寶寶被碰碎了，清黃分明地撒在了地上。下課時，又有一個蛋寶寶不幸地碎在了袋子里。真希望我的蛋寶寶能成功地存活到放學。
下午第一節(jié)課前，想到蛋寶寶和我“歷經(jīng)千帆”，便取出來欣賞一下，結(jié)果蛋“啪嗒”一聲磕在了課桌上。我趕緊捧起來看看，一點蛋液漏在了包裹它的紙巾上，幸好蛋殼上只是一個小裂紋兒。我趕緊把它包好，塞回布袋里。哎，蛋寶寶差點因為我的粗心而“夭折”了。
放學前，保存完好的蛋寶寶的數(shù)量是三十枚，董老師得意了點了點頭。任務結(jié)束了，一顆懸著的心總算放下了。帶一天蛋寶寶就讓我感到很疲倦了，父母把我從一個幾十厘米長的嬰兒養(yǎng)育到這么大，一衣一食，含辛茹苦，發(fā)燒時在我床前守護，夜色中起來給我做早餐，風雨無阻地陪我上課……三千多個日日夜夜的陪伴，銀絲布滿鬢角，皺紋爬上眼梢，可憐天下父母心!
小作者：溫家馨。
初三學生呵護篇十
隨著社會的進步，小學階段的教育越來越受到人們的關注。孩子是祖國的未來，如何呵護他們的成長，培養(yǎng)他們良好的品德和習慣，成為了家長和教師們共同的任務。在我多年的學校教學工作中，我對呵護成長有了一些心得和體會。下面我將從培養(yǎng)樂觀心態(tài)、引導養(yǎng)成良好的生活習慣、關愛學生內(nèi)心世界、提倡多元發(fā)展以及激發(fā)學生探索精神這五個方面來進行闡述。
首先，我們要培養(yǎng)小學生樂觀的心態(tài)。樂觀是一種積極的心態(tài)，有助于孩子形成健康的人生觀和價值觀。作為老師和家長，我們要時刻給孩子帶來正能量，尊重并關注他們的感受。當孩子遭遇挫折或失敗時，我們要傾聽他們的心聲，鼓勵他們從失敗中反思，提高并嘗試不同的方法去解決問題。
其次，良好的生活習慣對孩子的成長至關重要。作為小學生，培養(yǎng)良好的生活習慣能夠使他們有規(guī)律地生活、學習和鍛煉身體。在我的教學中，我常常通過饒有興趣的活動向?qū)W生們宣傳愛護環(huán)境、垃圾分類、勤洗手、早睡早起等好習慣，并組織學生參與相關的實踐活動。逐漸地，學生們養(yǎng)成了良好的生活習慣，受益匪淺。
第三，關愛學生內(nèi)心世界是呵護成長的重要手段之一。由于小學生年幼，他們的內(nèi)心世界比較脆弱。因此，我們要傾聽他們的心聲，理解他們的需求，關注他們的情感發(fā)展。在班級管理中，我注重與學生們的溝通，鼓勵他們表達自己的想法和感受，并幫助他們建立正確的情緒管理機制。同時，我也在班級中設置了情感交流的時間，讓孩子們講述自己的開心、快樂、煩惱和困惑，搭建了一個安全、溫暖的交流平臺。
第四，多元發(fā)展是對小學生進行完善呵護的一個重要方面。多元的發(fā)展不僅僅局限于學生的學業(yè)發(fā)展，更重要的是全面發(fā)展他們的品格、智力、體力等多個方面。為了促進學生的多元發(fā)展，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、合作精神和實踐能力。我設計了許多與課堂內(nèi)容相關的實踐活動，例如科學實驗、體育競賽等，讓學生通過實踐來鞏固所學知識，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。
最后，激發(fā)學生的探索精神是保障呵護成長的重要環(huán)節(jié)。小學生正處于求知欲最旺盛的時期，他們對世界充滿了好奇，對問題提出了無盡的疑問。我們要積極引導學生主動學習，鼓勵他們提問、探索、研究，并提供一些適宜的學習資源來滿足他們的好奇心。我經(jīng)常組織學生進行小組合作探究活動，讓他們從其中發(fā)現(xiàn)問題、思考解決問題的方法，激發(fā)了他們的創(chuàng)造潛能和求知欲。
呵護成長是一個需要長期堅持和不斷改進的過程，只有加強教師與家長的合作，共同關愛小學生的成長，才能培養(yǎng)出擔當民族復興的棟梁之材。我相信，通過培養(yǎng)樂觀心態(tài)、引導養(yǎng)成良好的生活習慣、關愛學生內(nèi)心世界、提倡多元發(fā)展以及激發(fā)學生探索精神這五個方面的努力，我們一定能夠讓每一個小學生在成長過程中得到良好的呵護，邁向美好的未來。
初三學生呵護篇十一
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，大學生的生活壓力與日俱增。為了應對各種挑戰(zhàn)和困惑，大學生不能只注重學業(yè)成績，更需要關心和呵護自己的心靈世界。下文將從培養(yǎng)興趣愛好、去壓力、與朋友聊心事、學會寬容諒解、感恩與奉獻五個方面談談如何呵護大學生的心靈。
首先，在大學生活中，培養(yǎng)興趣愛好是呵護心靈的重要途徑之一。大學生們經(jīng)常因為過于關注學業(yè)壓力而忽視了自己的興趣愛好。然而，興趣愛好是人們心情愉悅的來源之一。例如，音樂、電影、運動等不同的愛好，都可以使大學生們放松自己，擺脫學習的壓力。通過培養(yǎng)和發(fā)展興趣愛好，大學生們不僅可以享受到快樂，還可以在學習和生活中尋找到更多的樂趣。
其次，在呵護大學生心靈過程中，去壓力是必不可少的一部分。大學生在學業(yè)、社交等各個方面面臨的壓力不容小覷。如何減輕和消除壓力，是大學生自我呵護的重要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^參加體育運動、與親友共聚、旅行等方式來放松自己。例如，大學生可以選擇每天進行適度的鍛煉，既可以增強身體素質(zhì)，又可以通過運動釋放壓力。這樣一來，大學生心情可以得到放松，從而更好地面對學業(yè)和生活中的壓力。
第三，與朋友聊心事是呵護大學生心靈的重要方式之一。在大學生活中，每個人都會面臨自己的困惑和壓力。而尋找朋友進行傾訴，是舒緩心靈的有效方法。朋友既可以為你提供建議，又可以給予你精神上的支持。例如，當你遇到困難時，可以找一位朋友傾訴，他們會幫助你分析問題，并給出適當?shù)慕鉀Q方案。這種交流和分享會讓大學生的心靈得到宣泄，同時也增強了人際交往和溝通的能力。
第四，學會寬容諒解也是呵護大學生心靈的一種方式。在大學生活中，我們難免會遇到各種各樣的人和事，有時會產(chǎn)生誤解或者沖突。這時，我們需要學會寬容和諒解，以避免心靈受到傷害。寬容和諒解不僅可以讓我們的心態(tài)變得平和，還能夠增加友誼和美好的人際關系。例如，當你與他人發(fā)生爭執(zhí)時，可以試著換位思考，理解對方的立場和想法。這樣可以避免沖突的進一步升級，同時也能保持自己的心靈健康。
最后，感恩與奉獻也是呵護大學生心靈的重要方式之一。大學生應該珍惜自己的生活，感恩身邊的一切。感恩的心態(tài)可以使人保持積極向上的態(tài)度，從而更好地面對生活中的困難。此外，大學生還可以通過奉獻他人來呵護自己的心靈。通過參加社會實踐、志愿者活動等，可以使大學生們感受到幫助他人的快樂，同時也能以此來培養(yǎng)人文關懷和責任感。
總之，呵護大學生心靈是一個綜合性的過程，需要我們從多個方面入手。培養(yǎng)興趣愛好、去壓力、與朋友聊心事、學會寬容諒解、感恩與奉獻都是呵護心靈的有效方法。希望通過這些方法，大學生們可以在學業(yè)、生活中更好地保護自己的心靈，增強自身的心理健康。只有擁有健康的心靈，大學生們才能更好地面對挑戰(zhàn)，為自己的未來打下堅實的基礎。
初三學生呵護篇十二
學習上，老師像辛勤的園丁，給同學們無盡地呵護。我卻認為，老師勝似園丁，又勝似親人，無微不至地照顧我們！記得有一次，我寫了一篇作文《改選》，寫出“我想當班干部”的意愿。沒想到第二天，老師真的在全班宣布讓我當學習委員。
剛上任的我，真是有說不出的高興，可是沒過幾天，我的老毛病又犯了，紙屑亂扔在地上，講話不文明……老師多次找我談心，語重心長地對我說：“其實你很聰明，學習成績也不錯，就是因為你的行為習慣不好，所以同學對你的印象不好?，F(xiàn)在老師幫你實現(xiàn)了心中的愿望，就是希望你好好做人，在同學中重新樹立新的形象。作為一個班干部要以身作則，而你呢？為什么把老師對你的信任……”可接下來，我安靜了幾天，又犯了錯，老師痛心地望著我，宣布把我撤了，這時我的心由晴轉(zhuǎn)陰，又無奈又不是滋味。我心想：這不能怪老師，要怪就怪自己，誰叫自己那么任性。
現(xiàn)在，我還是要感謝老師，因為她給了我這次機會，讓我體驗到當“官”的酸甜苦辣。當一個人屢次做錯事，當然要批你了，難道還要支持你繼續(xù)干嗎？那這樣簡直就是笑話了，同學也會不服氣的！
這次被撤了，我很甘心，但我并不放棄，我一定要爭取再次當上班干部，但還得靠自己的努力和老師的呵護。我一定好好表現(xiàn)，盡量做到不讓老師操心，老師已經(jīng)為我操碎了心，難道還要讓她繼續(xù)為我操心嗎？我一定要“脫胎換骨”，不做壞學生，做個讓老師你喜歡的好學生。
我的努力――再加把“勁”！
初三學生呵護篇十三
我于2010年9月?lián)谓逃龑W部2010級教育教管班班主任，至今已近半年，看著同學們從剛?cè)雽W時的靦腆害羞，到現(xiàn)在的自然大方，從開始時的空虛迷茫，到現(xiàn)在的充實緊張，我一方面有一種成就感，另一方面還有一種動力和壓力。要讓同學們快樂、充實而又有進步的生活與學習，讓他們成長成才，許多工作任重而道遠?；仡欉@半年，我對大一新生班主任的工作有許多體會和思考，現(xiàn)結(jié)合具體工作總結(jié)如下：
首先，我在接手這個班之前，對自己的定位是“兄長加老師”，根據(jù)自己對大學的了解幫助同學們盡快適應大學，做大學的主人，與同學們平等相待真誠交往，有責任有意識的呵護他們健康快樂成長。我為班級樹立了較高的目標，要讓班級成為一個團結(jié)友愛、融洽和諧、積極向上的班集體，成為一個有著巨大凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的班集體。同時，為同學樹立了培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀拔尖領袖人才的目標。我相信，這些目標應該實現(xiàn)，可以實現(xiàn)，通過我和大家的努力也能夠?qū)崿F(xiàn)。
其次，這半年來，我主要從三個方面開展工作。
一、愛心打造適應基礎。
同學們從高中來到大學，無論在所處環(huán)境以及身心期望方面，都發(fā)生了很大變化，同時在踏入大學的那一刻起伴隨出現(xiàn)了很多迷茫和困惑的問題。入學前對大學都有一些自己的認識和憧憬，入學后發(fā)現(xiàn)大學生活并不像原來想象得那樣美好，于是部分同學就會出現(xiàn)生活、學習找不到正確的目標，沒有方向，沒有定位，沒有興趣的迷茫狀況。因此，在新生入學后，幫助他們正確理解大學、適應大學生活非常重要。
(一)引導學生學會學習、工作，更要修身。
對于大學是什么，在大學該怎么做，主要通過多次班會，多次討論，以及讓學生們自己感受，逐步幫助同學們樹立正確的觀念。
在第一次班會上，我強調(diào)，大學是學習之地，而且是更加努力刻苦的學習場所，它是中學時代學習的繼續(xù)和深入，要想有更好的發(fā)展，學習是必須要做好的。我通過枚舉以往我同學的正反面例子說明大學學習的重要性，叮囑大家千萬不要有到了大學就可以放縱自己的想法，否則會荒廢了大學最寶貴的時光，甚至前功盡棄。針對大學期間該不該做社會工作以及怎樣做的問題，我發(fā)起了學部“領先一年級計劃”項目，讓同學們切實參與社會活動當中切實體驗，根據(jù)自己的具體情況自己來決定。我告訴他們，大學是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，也是一個人的品德修養(yǎng)提高的階段，除了知識和能力以外，個人的內(nèi)在修養(yǎng)的完善和提升更重要。大學不僅要學會做事，更要學會做人，并且做人比做事更重要。進一步強調(diào)大學對于個人意義，不僅要增長知識，鍛煉能力，更要提升修養(yǎng)，完善品格。在同學們平時的言行舉止中，給予提示和指導，要求他們時刻以“學為人師，行為世范”的標準嚴格要求自己。
(二)幫扶特殊群體學生盡快適應大學生活。
幫助學生正確的理解認識并且適應大學，最主要是通過學生自身對大學的適應來完成。對此，要對同學們進行分類，區(qū)別對待，采取不同的教育和幫助。半年來，主要對以下三類學生群體給予特殊的關注：
1.關心家庭經(jīng)濟困難的學生。對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作必須提高認識，細化工作，確保困難學生能夠順利入學，安心上學。入學第一天，帶著家庭經(jīng)濟困難學生及時到學校綠色入學通道辦理緩交學費手續(xù)以及領取助學包。通過深入的調(diào)查和摸底，與家庭經(jīng)濟困難學生進行溝通和交流，觀察學生衣著打扮，聽取同學們反映等多種方式方法，掌握班級中家庭經(jīng)濟困難學生的基本狀況。采取同學共同參與，我拿最終決定的民主集中制方式，比較公平、公正、公開地確定了各類資助對象，保證資助資金用在當用處。鼓勵這部分同學正確看待貧困，枚舉多個自強獎獲得者優(yōu)秀事跡說明貧困對我們來說是筆財富而不是絆腳石，希望同學們能夠以此為契機，珍惜大學生活拼搏奮斗，同時要求受資助同學寫感謝信培養(yǎng)對社會對學校的感恩之心。
2.關注優(yōu)秀成習慣的學生。能夠考入北師大的.學生，在高中階段一般都是學校出類拔萃的優(yōu)秀分子，而在大學里，高手如林，大家原本都很優(yōu)秀，優(yōu)秀成為了一般，因此部分以往特優(yōu)異的學生(往往是學生干部)就難以承受心理的落差。我在開學時，及時與參加班委競選失敗的同學進行聊天和溝通，有針對性地輔導和幫助，講明大學的環(huán)境，幫助他們找準定位，重新起跑。經(jīng)常告訴他們，優(yōu)秀不會永恒，優(yōu)秀需要挫折，需要磨礪，需要一次又一次的奮斗。
3.關懷獨立生活能力差的學生。對我班級學生絕大多數(shù)是90后、獨生子女，并且是城市孩子居多，有許多是第一次離開父母，第一次住校，第一次來到無人看管的自由場所，一方面他們很高興，終于有自己的自由天空，另一方面，他們很難適應獨立生活的環(huán)境，不僅限于生活瑣事的處理，更有對父母的思念之情，以及個人內(nèi)心的孤獨和無助。我主要采取集體幫助的方法，積極推動以宿舍為單位的“小家”建設，要求大家要把宿舍當成自己的家來看待，來建設，來維護，要把宿舍中的每個同學都看成自己的親人，要創(chuàng)造出宿舍內(nèi)互幫互助、親密無間、互為依靠、互為兄弟姐妹的良好氛圍。同時，我每周都要到男生宿舍去轉(zhuǎn)一下，看一下大家的情況，每兩周召開一次宿舍長會議，了解同學們的學習生活情況。
二、精心建設和諧班級。
大學的班集體并不只是形式上的可有可無的行政班，而是真正大家施展個性、體驗民主的最好舞臺，是大家共同成長，共同學習生活的港灣。在一個優(yōu)秀班集體里，大家可以充分展示自我，發(fā)表個人意見，充分協(xié)商，達成共識；可以自我設計，自我發(fā)展，達到班級自治；可以創(chuàng)造出融洽的環(huán)境，良好的氣氛，大家共同受益，終生難忘。因此，新生入學后，班集體建設只能強化，不能放松。具體而言，我主要從三個方面著手，努力加強班集體建設。
(一)民主選舉班委。
一個班級要有自己的領導和骨干，“火車跑得快全靠車頭帶”，好的班干部既可以減輕老師的工作負擔，又能夠給班級帶來活力與動力。針對90后學生個性特點，我采取了完全民主方式選舉班委，按需要設置班干部，班干部的標準由我事先與同學們協(xié)商規(guī)定，更多考慮學生的品德素質(zhì)而不是能力素質(zhì)，并且給予班干部一個月的試用期，一個月后重新選舉。我要求班干部不僅僅在工作上是表率，在學習、生活等各方面都應該做的很優(yōu)秀，應該成為引領班級發(fā)展的旗幟和方向。事實上，我班班干部一學期的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，各個工作積極主動，為班集體建設出謀劃策，做了許多工作。他們一方面贏得了同學們的信賴，樹立了威望，同時也得到了鍛煉和提高，并對班集體更加的熱愛。
(二)精心設計班會。
根據(jù)我的理解，大學班會對于同學們十分重要，一是可以不斷強化對班級的認同感，增強大家的集體主義精神，每次班會，都是在提醒大家，我們共同生活學習在一個班集體，大家都是集體一員，潛移默化地幫助大家增強對班集體的認同感；二是可以促進大家的溝通交流，增進同學之間的友誼，因為在大學里，班級沒有固定教室，同學們可以坐在一起，專門談生活、談學習的時間很少，因此每次班會，我盡量多讓同學們自己說說生活和學習上的事，讓他們自己多多溝通；三是可以直觀的掌握同學們的動態(tài)，增加師生溝通，處理一些班級事務，能夠比較到位地把需要強調(diào)的事項和要求告知大家(重要事情盡量不通過班干部傳達，如安全教育)。本學期我做到了每月一次班會，每次班會都有一定的主題進行啟發(fā)引領，啟發(fā)同學們能夠主動發(fā)言，培養(yǎng)他們第二課堂的積極性。
(三)指導班級活動。
這一學期，我班級搞了許多集體活動，例如“認識你我他，我們是一家”主題班會、參觀國子監(jiān)、爬香山、中秋晚會、元旦晚會、集體包餃子等，活動一次比一次成功，一次比一次有影響，主要原因在于活動前的精心組織和周密的安排。每次活動前，我都要求班干部要做活動方案，要細化分工。爭取每個同學都能夠參與其中，體味組織者的辛苦付出和收獲快樂，為班集體作出自己的一份貢獻。目前正在指導同學們籌劃建立社會感恩基金，暑期支教社會實踐項目，同學們參與性高漲。
三、用心保障溝通交流。
在大學里，班主任與學生的交流應該比高中時還要多，尤其是在大一階段。大學生剛離開父母，有了獨立生活，但卻不知道如何開始、如何規(guī)劃，這時老師與學生之間的互相了解、互相信任、平等的交流非常重要，老師的指導和幫助非常關鍵。我認為，在與學生溝通時，我們必須真誠、有耐心，設身處地為學生著想，想方設法幫他們解決思想上和現(xiàn)實中的困惑和難題，幫他們解開思想包袱、掃除生活中的困難。我對每個學生當下情況的掌握，主要通過與學生在網(wǎng)絡上和現(xiàn)實中的文字和聲音的溝通來實現(xiàn)，下面是我在溝通方式和方法方面的有益嘗試。
(一)通信的傳統(tǒng)與妙用。
雖然人與人的交流使用紙質(zhì)信件越來越少，但對于剛?cè)雽W的大一新生通過紙質(zhì)信件的交流和溝通會有意想之外的收獲。新生剛?cè)雽W不愿意輕易和老師溝通，有些話也不愿當面講(尤其是農(nóng)村來的表達能力不強學生)，這時讓學生以傳統(tǒng)信件的方式，讓他們把自己的過去，家庭以及當前的想法用筆寫出來，這樣對他的了解可能比談話更深入更真實。事實證明，我通過學生寫給我的“我想對老師說”，基本了解了學生的過去，包括性格、學習、生活、愛情等方方面面，使我在以后工作有的放矢。為了和同學們建立真誠的信件往來關系，我也真誠的為每個同學寫了封寒假家書，向家長匯報了學生這學期的成長情況，很多家長寫了回信或打電話與我，我也十分感動。
(二)談話的深入與挖掘。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初三學生呵護篇十四
我于2010年9月?lián)谓逃龑W部2010級教育教管班班主任，至今已近半年，看著同學們從剛?cè)雽W時的靦腆害羞，到現(xiàn)在的自然大方，從開始時的空虛迷茫，到現(xiàn)在的充實緊張，我一方面有一種成就感，另一方面還有一種動力和壓力。要讓同學們快樂、充實而又有進步的生活與學習，讓他們成長成才，許多工作任重而道遠?；仡欉@半年，我對大一新生班主任的工作有許多體會和思考，現(xiàn)結(jié)合具體工作總結(jié)如下：首先，我在接手這個班之前，對自己的定位是“兄長加老師”，根據(jù)自己對大學的了解幫助同學們盡快適應大學，做大學的主人，與同學們平等相待真誠交往，有責任有意識的呵護他們健康快樂成長。我為班級樹立了較高的目標，要讓班級成為一個團結(jié)友愛、融洽和諧、積極向上的班集體，成為一個有著巨大凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的班集體。同時，為同學樹立了培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀拔尖領袖人才的目標。我相信，這些目標應該實現(xiàn)，可以實現(xiàn)，通過我和大家的努力也能夠?qū)崿F(xiàn)。其次，這半年來，我主要從三個方面開展工作。一、愛心打造適應基礎同學們從高中來到大學，無論在所處環(huán)境以及身心期望方面，都發(fā)生了很大變化，同時在踏入大學的那一刻起伴隨出現(xiàn)了很多迷茫和困惑的問題。入學前對大學都有一些自己的認識和憧憬，入學后發(fā)現(xiàn)大學生活并不像原來想象得那樣美好，于是部分同學就會出現(xiàn)生活、學習找不到正確的目標，沒有方向，沒有定位，沒有興趣的迷茫狀況。因此，在新生入學后，幫助他們正確理解大學、適應大學生活非常重要。（一）引導學生學會學習、工作，更要修身對于大學是什么，在大學該怎么做，主要通過多次班會，多次討論，以及讓學生們自己感受，逐步幫助同學們樹立正確的觀念。在第一次班會上，我強調(diào)，大學是學習之地，而且是更加努力刻苦的學習場所，它是中學時代學習的繼續(xù)和深入，要想有更好的發(fā)展，學習是必須要做好的。我通過枚舉以往我同學的正反面例子說明大學學習的重要性，叮囑大家千萬不要有到了大學就可以放縱自己的想法，否則會荒廢了大學最寶貴的時光，甚至前功盡棄。針對大學期間該不該做社會工作以及怎樣做的問題，我發(fā)起了學部“領先一年級計劃”項目，讓同學們切實參與社會活動當中切實體驗，根據(jù)自己的具體情況自己來決定。我告訴他們，大學是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，也是一個人的品德修養(yǎng)提高的階段，除了知識和能力以外，個人的內(nèi)在修養(yǎng)的完善和提升更重要。大學不僅要學會做事，更要學會做人，并且做人比做事更重要。進一步強調(diào)大學對于個人意義，不僅要增長知識，鍛煉能力，更要提升修養(yǎng)，完善品格。在同學們平時的言行舉止中，給予提示和指導，要求他們時刻以“學為人師，行為世范”的標準嚴格要求自己。（二）幫扶特殊群體學生盡快適應大學生活幫助學生正確的理解認識并且適應大學，最主要是通過學生自身對大學的適應來完成。對此，要對同學們進行分類，區(qū)別對待，采取不同的教育和幫助。半年來，主要對以下三類學生群體給予特殊的關注：1．關心家庭經(jīng)濟困難的學生。對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作必須提高認識，細化工作，確保困難學生能夠順利入學，安心上學。入學第一天，帶著家庭經(jīng)濟困難學生及時到學校綠色入學通道辦理緩交學費手續(xù)以及領取助學包。通過深入的調(diào)查和摸底，與家庭經(jīng)濟困難學生進行溝通和交流，觀察學生衣著打扮，聽取同學們反映等多種方式方法，掌握班級中家庭經(jīng)濟困難學生的基本狀況。采取同學共同參與，我拿最終決定的民主集中制方式，比較公平、公正、公開地確定了各類資助對象，保證資助資金用在當用處。鼓勵這部分同學正確看待貧困，枚舉多個自強獎獲得者優(yōu)秀事跡說明貧困對我們來說是筆財富而不是絆腳石，希望同學們能夠以此為契機，珍惜大學生活拼搏奮斗，同時要求受資助同學寫感謝信培養(yǎng)對社會對學校的感恩之心。2．關注優(yōu)秀成習慣的學生。能夠考入北師大的學生，在高中階段一般都是學校出類拔萃的優(yōu)秀分子，而在大學里，高手如林，大家原本都很優(yōu)秀，優(yōu)秀成為了一般，因此部分以往特優(yōu)異的學生（往往是學生干部）就難以承受心理的落差。我在開學時，及時與參加班委競選失敗的同學進行聊天和溝通，有針對性地輔導和幫助，講明大學的環(huán)境，幫助他們找準定位，重新起跑。經(jīng)常告訴他們，優(yōu)秀不會永恒，優(yōu)秀需要挫折，需要磨礪，需要一次又一次的奮斗。3．關懷獨立生活能力差的學生。對我班級學生絕大多數(shù)是90后、獨生子女，并且是城市孩子居多，有許多是第一次離開父母，第一次住校，第一次來到無人看管的自由場所，一方面他們很高興，終于有自己的自由天空，另一方面，他們很難適應獨立生活的環(huán)境，不僅限于生活瑣事的處理，更有對父母的思念之情，以及個人內(nèi)心的`孤獨和無助。我主要采取集體幫助的方法，積極推動以宿舍為單位的“小家”建設，要求大家要把宿舍當成自己的家來看待，來建設，來維護，要把宿舍中的每個同學都看成自己的親人，要創(chuàng)造出宿舍內(nèi)互幫互助、親密無間、互為依靠、互為兄弟姐妹的良好氛圍。同時，我每周都要到男生宿舍去轉(zhuǎn)一下，看一下大家的情況，每兩周召開一次宿舍長會議，了解同學們的學習生活情況。二、精心建設和諧班級大學的班集體并不只是形式上的可有可無的行政班，而是真正大家施展個性、體驗民主的最好舞臺，是大家共同成長，共同學習生活的港灣。在一個優(yōu)秀班集體里，大家可以充分展示自我，發(fā)表個人意見，充分協(xié)商，達成共識；可以自我設計，自我發(fā)展，達到班級自治；可以創(chuàng)造出融洽的環(huán)境，良好的氣氛，大家共同受益，終生難忘。因此，新生入學后，班集體建設只能強化，不能放松。具體而言，我主要從三個方面著手，努力加強班集體建設。(一)民主選舉班委一個班級要有自己的領導和骨干，“火車跑得快全靠車頭帶”，好的班干部既可以減輕老師的工作負擔，又能夠給班級帶來活力與動力。針對90后學生個性特點，我采取了完全民主方式選舉班委，按需要設置班干部，班干部的標準由我事先與同學們協(xié)商規(guī)定，更多考慮學生的品德素質(zhì)而不是能力素質(zhì)，并且給予班干部一個月的試用期，一個月后重新選舉。我要求班干部不僅僅在工作上是表率，在學習、生活等各方面都應該做的很優(yōu)秀，應該成為引領班級發(fā)展的旗幟和方向。事實上，我班班干部一學期的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，各個工作積極主動，為班集體建設出謀劃策，做了許多工作。他們一方面贏得了同學們的信賴，樹立了威望，同時也得到了鍛煉和提高，并對班集體更加的熱愛。(二)精心設計班會根據(jù)我的理解，大學班會對于同學們十分重要，一是可以不斷強化對班級的認同感，增強大家的集體主義精神，每次班會，都是在提醒大家，我們共同生活學習在一個班集體，大家都是集體一員，潛移默化地幫助大家增強對班集體的認同感；二是可以促進大家的溝通交流，增進同學之間的友誼，因為在大學里，班級沒有固定教室，同學們可以坐在一起，專門談生活、談學習的時間很少，因此每次班會，我盡量多讓同學們自己說說生活和學習上的事，讓他們自己多多溝通；三是可以直觀的掌握同學們的動態(tài)，增加師生溝通，處理一些班級事務，能夠比較到位地把需要強調(diào)的事項和要求告知大家（重要事情盡量不通過班干部傳達，如安全教育）。本學期我做到了每月一次班會，每次班會都有一定的主題進行啟發(fā)引領，啟發(fā)同學們能夠主動發(fā)言，培養(yǎng)他們第二課堂的積極性。(三)指導班級活動這一學期，我班級搞了許多集體活動，例如“認識你我他，我們是一家”主題班會、參觀國子監(jiān)、爬香山、中秋晚會、元旦晚會、集體包餃子等，活動一次比一次成功，一次比一次有影響，主要原因在于活動前的精心組織和周密的安排。每次活動前，我都要求班干部要做活動方案，要細化分工。爭取每個同學都能夠參與其中，體味組織者的辛苦付出和收獲快樂，為班集體作出自己的一份貢獻。目前正在指導同學們籌劃建立社會感恩基金，暑期支教社會實踐項目，同學們參與性高漲。三、用心保障溝通交流在大學里，班主任與學生的交流應該比高中時還要多，尤其是在大一階段。大學生剛離開父母，有了獨立生活，但卻不知道如何開始、如何規(guī)劃，這時老師與學生之間的互相了解、互相信任、平等的交流非常重要，老師的指導和幫助非常關鍵。我認為，在與學生溝通時，我們必須真誠、有耐心，設身處地為學生著想，想方設法幫他們解決思想上和現(xiàn)實中的困惑和難題，幫他們解開思想包袱、掃除生活中的困難。我對每個學生當下情況的掌握，主要通過與學生在網(wǎng)絡上和現(xiàn)實中的文字和聲音的溝通來實現(xiàn)，下面是我在溝通方式和方法方面的有益嘗試。(一)通信的傳統(tǒng)與妙用。雖然人與人的交流使用紙質(zhì)信件越來越少，但對于剛?cè)雽W的大一新生通過紙質(zhì)信件的交流和溝通會有意想之外的收獲。新生剛?cè)雽W不愿意輕易和老師溝通，有些話也不愿當面講（尤其是農(nóng)村來的表達能力不強學生），這時讓學生以傳統(tǒng)信件的方式，讓他們把自己的過去，家庭以及當前的想法用筆寫出來，這樣對他的了解可能比談話更深入更真實。事實證明，我通過學生寫給我的“我想對老師說”，基本了解了學生的過去，包括性格、學習、生活、愛情等方方面面，使我在以后工作有的放矢。為了和同學們建立真誠的信件往來關系，我也真誠的為每個同學寫了封寒假家書，向家長匯報了學生這學期的成長情況，很多家長寫了回信或打電話與我，我也十分感動。(二)談話的深入與挖掘。談話是大學里老師與學生溝通的重要方式，談話一方面可以使老師更加了解學生，另一方面談話也可以給予學生更多指導。我在與學生談話中的體會是，首先雙方要平等，老師的在主持談話的過程中，不要讓自己高高居上，而要與學生平等對話，讓學生有輕松自如和平等民主的感覺，有朋友般的聊天的親切，唯有如此才能談得深入，談得信任；其次，每次談話要有主題，要解決一定的問題，老師要給予學生收獲，不能泛泛而談；最后，談話后要有記錄，記錄下學生談話前后的心態(tài)和變化，便于今后對學生的進一步了解和追蹤?？傊?，大學生班主任要最大化的利用談話的方式，全面了解學生信息，有針對性地對學生給予幫助和指導。(三)網(wǎng)絡的方便與快捷。信息化時代，思想政治教育工作的手段要信息化，與學生溝通交流的方式也要信息化。我在手機上存下了全班每個學生的手機號（由于學生經(jīng)常換號，我也會隨時更新），保證24小時開機，保證學生的電話必接（不方便及時接聽時事后必回），學生短信必回；我利用qq經(jīng)常與學生在網(wǎng)上暢談，無論是學習、生活、情感、娛樂等等；每周主動與學生進行郵件溝通，把我一周的想法與同學們進行分享，有時還會轉(zhuǎn)發(fā)分享同學們較好的所感所想；還經(jīng)常登陸學生的博客、人人網(wǎng)，察看學生們的日常所思所想所追求。網(wǎng)絡信息的迅猛發(fā)展，可以使我與學生直接建立一對一的多種溝通方式，使我與學生的溝通更方便更快捷。以上就是我對近半年班主任工作的主要體會，我想大一新生班主任工作非常重要也非常關鍵，好多工作要細致，要規(guī)劃，要總結(jié)，要老師更多的參與，做好了一年級的工作，以后的工作就會走上正軌。我想，今后許多班級工作要逐步規(guī)范化、模式化和制度化，同時要讓班集體的管理更加自主化，要從以往以灌輸教育為主，轉(zhuǎn)向以引導教育為主，要讓學生走上自我管理、自我教育和自我發(fā)展的道路。
初三學生呵護篇十五
尊敬的學校領導、親愛的老師和同學們：
你們好！首先，送去我一聲對你們誠摯的問候。
再次，我代表全班同學向辛苦栽培了我們?nèi)甑膶W校領導、老師們說聲：“你們辛苦了！”光陰似箭，日月如梭。我們曾經(jīng)急匆匆地走進mm中學這座神圣的學府，現(xiàn)在我們又要急匆匆地與之告別，縱有千言萬語也道不盡我們對母校的依念之情。
令人難忘的三年初中生活即將結(jié)束，明天我們就要走上考場，去施展我們所學的本領。在此，預祝大家考試順利，門門滿分。
諸位畢業(yè)同學，即將離開母校之際，我沒有什么禮物送給大家，只好送你們一句話，這一句話是：“不要拋棄學問?！背矛F(xiàn)在年富力強的'時候，我們就應該努力做一種專門學問。
少年是一去不復返的，等到精力衰時，要做學問就來不及了，易卜生曾經(jīng)說過：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器?！睂W問便是鑄器的工具。
拋棄了學問便是毀了我們自己。說了這么多，別嫌我嗦，可他們都是我的肺腑之言。
不扯其它的了，還是言歸正傳吧。魯訊先生曾教育他的子女“該學習的時候就認認真真地學習，該玩的時候就痛痛快快地玩?！?/p>
現(xiàn)在，我們暫且把我們的中考忘記，正式開始我們的畢業(yè)茶歡會，希望大家玩得開心。接下來，請大家欣賞我們自編自演的節(jié)目。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17307119.html】
