讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的理解、感受和體驗(yàn)的表達(dá)，可以對(duì)讀者思維和情感產(chǎn)生影響。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重結(jié)合書(shū)籍的背景和作者的用意進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的讀后感文章，希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路。
少年向上真善美伴我行讀后感篇一
在今年寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《少年向上真善美伴我行》。這本書(shū)共有11個(gè)章節(jié)，我最喜歡的是第一章·求真。當(dāng)中有一個(gè)動(dòng)人的故事反映出了一個(gè)深刻的道理。
這個(gè)動(dòng)人的故事是：河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不用守?cái)?，只需把攤子一撂，放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)。網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，“無(wú)人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，在當(dāng)下社會(huì)恐怕再也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信更加寶貴了。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，社會(huì)到處充滿了欺騙，世界被黑暗的'陰影所籠罩著，那么活著還有什么意義呢？例如，江蘇大學(xué)學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立的無(wú)人售報(bào)亭，買(mǎi)報(bào)紙的人將買(mǎi)報(bào)的錢(qián)放入無(wú)人售報(bào)亭的小盒子里，每天下來(lái)賣(mài)報(bào)的份數(shù)和盒子里錢(qián)的數(shù)量是相投的?？梢?jiàn)，我們生活中，人與人之間相互誠(chéng)實(shí)和信任，從而使得這個(gè)世界充滿了光明和快樂(lè)。
正如美國(guó)第三任總統(tǒng)杰弗遜所言：“誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章?！?/p>
少年向上真善美伴我行讀后感篇二
一句貼心的話語(yǔ)，溫暖了我們的情懷，一個(gè)小小的舉動(dòng)清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場(chǎng)了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’?。∵@句話雖只有18個(gè)字，但這18個(gè)字如一束溫暖的陽(yáng)光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的`紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說(shuō)：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿。’’可他反駁道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個(gè)人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說(shuō)著，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實(shí)，真善美就在身邊，是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句溫暖的話語(yǔ)，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
少年向上真善美伴我行讀后感篇三
感恩，是一種美德。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有人與人之間的仁愛(ài)友善；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè)；因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)發(fā)現(xiàn)一切是多么美好。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養(yǎng)大，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛(ài)我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。衣柜里有他們細(xì)心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門(mén)時(shí)，總有他們的千叮嚀萬(wàn)囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養(yǎng)育。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見(jiàn)證著老師的心血，課堂上一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)凝聚著老師的關(guān)愛(ài)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對(duì)老師感恩，感謝老師的教導(dǎo)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛?？鞓?lè)時(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠(chéng)意地開(kāi)導(dǎo)你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們?nèi)祟?lèi)。我們要感謝大地，是大地承載萬(wàn)物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養(yǎng)生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們帶來(lái)光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)周?chē)N種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，生活是多么幸福。
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少年向上真善美伴我行讀后感篇四
生命因奉獻(xiàn)而美麗，在《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。陶行知校長(zhǎng)的求真；地質(zhì)學(xué)家李四光的創(chuàng)新精神；南非前總統(tǒng)曼德拉的寬容都給我留下了深刻的印象。
你是否清楚社會(huì)主義核心價(jià)值觀？富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，公正，法制？這十二個(gè)詞代表的是時(shí)代的精神，引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚！也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？被稱(chēng)為最美女教師的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。最美司機(jī)吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。最美母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美，最能體現(xiàn)真善美嗎？每個(gè)最美，都是真善美在社會(huì)中的種種體現(xiàn)。真善美，是一個(gè)民族的修養(yǎng)，更是一個(gè)民族繁榮強(qiáng)大的基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。
雖然在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑處處存在，但是邪惡依舊敵不過(guò)正義，大多數(shù)人，依舊是保持著一顆良好的心態(tài)去面對(duì)世界的。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的.一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助其實(shí)這些事情看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)，更自豪，更充實(shí)。要知道，這個(gè)社會(huì)的真善美，可是要靠所有人來(lái)保持的。
記得有一年冬天，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)菜，當(dāng)然要精挑細(xì)選啦。我們?cè)跓o(wú)數(shù)的攤位中，看到了一位老伯。這位老伯穿著青灰色的棉衣，上面還沾著些許的泥點(diǎn)，臃腫的棉褲，與過(guò)往行人新潮的外套形成了鮮明的對(duì)比。破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，像是一層破布般。媽媽拿起一捆菠菜，問(wèn)道：這菠菜多少錢(qián)一斤？?jī)蓧K！聽(tīng)到如此便宜的價(jià)格，媽媽拿了一個(gè)大袋子，向里邊裝了四五捆菠菜。放到秤上一稱(chēng)，十二塊二。這時(shí)，媽媽便說(shuō)：您給我抹個(gè)零，十二，怎么樣？這時(shí)，老伯卻不樂(lè)意了。大聲說(shuō)：你舍不得你的錢(qián)，我還舍不得我的菜呢！我在心里想：哼，什么人嘛。小氣鬼，懂不懂做生意呀。兩毛錢(qián)又不是什么大錢(qián)，干嘛這么斤斤計(jì)較呢。這樣，誰(shuí)還會(huì)買(mǎi)你的菜呢？正當(dāng)我們回家時(shí)，媽媽突然尖叫一聲：哎呀！我的錢(qián)包丟了！我一想，準(zhǔn)是落在那位老伯那里了?？赡俏焕喜敲唇锝镉?jì)較，怎么可能將裝了好幾百元的錢(qián)包還給媽媽呢？雖然這樣想，可我還是沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
到了老伯的攤位附近，只見(jiàn)老伯的菜早已賣(mài)完，卻還在那里等著。我走近一看，老伯也向我們走過(guò)來(lái)。對(duì)我們說(shuō)：這是你們的錢(qián)包吧，剛剛落在我這里的，媽媽連忙道謝。
回到家，我的心情難以平靜。老伯的錢(qián)本就是自己掙得，兩毛也是老伯應(yīng)得的。我倒是成天找媽媽要零花錢(qián)。我的錢(qián)，才是真正的不義之財(cái)呀！
其實(shí)，生活中有很多正能量的事，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我們都應(yīng)該帶上可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們生活中最常見(jiàn)，最普通，最真實(shí)的真善美，要知道，生命，因奉獻(xiàn)而美麗！
少年向上真善美伴我行讀后感篇五
人們追求的人生道德最高境界應(yīng)該是真善美了吧。每個(gè)人對(duì)真善美都有不一樣的理解，我也有自己的見(jiàn)解。
我最近看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《少年向上，真善美伴我行》，這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)方面一是科學(xué)教人求真，就是要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識(shí)和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛(ài)生活、感受人與自然的關(guān)系、體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng)。就是用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量?？偟膩?lái)說(shuō)就是體現(xiàn)的這本書(shū)的宗旨是做“真、善、美”的小公民，把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的`善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。
“真”就是真誠(chéng)的意思。世界沒(méi)有了真誠(chéng)就好像是沒(méi)有了陽(yáng)光。你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你和幫助你。《三國(guó)演義》里有一個(gè)故事叫做《三顧茅廬》，劉備第一次去諸葛亮家的時(shí)候，諸葛亮不在；第二次去的時(shí)候，只遇到了他的弟弟諸葛均，還是沒(méi)有遇到諸葛亮。第三次去時(shí)諸葛亮在家睡午覺(jué)，但劉備沒(méi)有叫他，一直等他睡醒了才跟他說(shuō)話。諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，他們便一起討論了國(guó)家形勢(shì)，制定了下一步的戰(zhàn)略計(jì)謀，然后就出山輔助劉備建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人與人之間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。還有“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。所以，人不是因?yàn)橥獗聿琶利?，而是因?yàn)閬?lái)自心靈深處的善良才變得美麗。
有時(shí)候我也會(huì)犯錯(cuò)，也有愛(ài)撒個(gè)小謊的時(shí)候，但大多數(shù)的時(shí)候我還是一個(gè)心地善良的人。舉個(gè)例子吧，因?yàn)槲沂亲咦x生，每天都要回家，所以有些住宿的同學(xué)需要買(mǎi)個(gè)尺子圓規(guī)什么的都會(huì)幫他們買(mǎi)到，我十分樂(lè)意幫助他們，甚至他們后來(lái)忘記了給我錢(qián)，我也不在乎了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間相互幫助也是應(yīng)該的。
我也很樂(lè)意幫助那些弱勢(shì)群體，我一直會(huì)贊助兩位窮苦的孩子上學(xué)，我也很愿意幫助那些可憐的乞討者，一般看見(jiàn)他們我都會(huì)給他們一些錢(qián)或物品，但是也有例外。我記得有一次，我和爸爸看到了一個(gè)大學(xué)生模樣的人，她跪在人民醫(yī)院門(mén)口乞討，低著頭，旁邊的收音機(jī)放著凄涼的音樂(lè)。我剛準(zhǔn)備拿錢(qián)給她，卻被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“看到這樣的人，就不能給她錢(qián)，她那么年輕和健康，應(yīng)該去找一份工作?！庇谑?，我找來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著：“姐姐你好，你應(yīng)該去找一份工作，寒假期間找一份鐘點(diǎn)工工資很高的，一天都可以賺兩百多呢！”然后就把這張紙放在了她面前，就走開(kāi)了。我不知道后來(lái)她有沒(méi)有仔細(xì)看這張紙，但是希望她能夠因?yàn)槲业奶嵝?，而去正常地工作了。爸爸為這件事還夸獎(jiǎng)了我呢，原來(lái)，善良不一定是給別人錢(qián)，也可以是幫助別人改變他們錯(cuò)誤的想法。
我們是國(guó)家的小主人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們身上的責(zé)任很大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧。
少年向上真善美伴我行讀后感篇六
最近，我讀了一本書(shū)《少年向上真善美伴我行》。讀完之后，我被里面的故事內(nèi)容深深地震撼了，其中有一篇小故事讓我的心情久久不能平靜。主人公小佳浩自強(qiáng)不息，堅(jiān)定執(zhí)著的精神令我敬佩，尤其是他那份對(duì)父親的感恩讓我心潮澎湃，使我情難自禁，不由不想起我的父親。
有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。然而，歌頌?zāi)赣H的文章數(shù)不勝數(shù)，但贊美父愛(ài)的文章卻寥寥無(wú)幾。是的，我們見(jiàn)慣了驚天動(dòng)地的母愛(ài)，卻忽視了默默無(wú)聞的父愛(ài)。毫不掩飾地說(shuō)，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多篇贊美母親的作文，但對(duì)于父愛(ài)的描述，卻望而生畏，不知如何下筆。在我的記憶中，父親出奇的嚴(yán)厲，不茍言笑，為了這個(gè)家不辭辛勞，早出晚歸，對(duì)于父愛(ài)的表達(dá)粗獷而深遠(yuǎn)，我將有關(guān)父親的記憶都深深地藏在我心靈中最圣潔之處。今天，我就想說(shuō)一說(shuō)我那可敬又可愛(ài)的父親。
記憶長(zhǎng)河奔流不息，曾經(jīng)的往事就如同昨天剛發(fā)生的一樣，一一浮現(xiàn)在我的眼前。記得是三年前的一個(gè)夜晚，傾盆大雨不知疲倦的下著。第二天我就要參加學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽了，在整理文具時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)竟然忘了準(zhǔn)備2b鉛筆，為了這次考試我可是精心準(zhǔn)備了一個(gè)月的時(shí)間，難道要放棄嗎？不，絕不！“我要2b鉛筆！”手足無(wú)措的我竟向父母發(fā)起了脾氣。媽媽柔聲勸我：“孩子，這么晚了，附近的商店又沒(méi)有，肯定買(mǎi)不到了，算了吧?！卑职衷谝慌阅乜粗遥蝗徽酒饋?lái)，使勁把手中的香煙扔在地上，拿起包和雨衣，沉甸甸的扔下一句話：“我出去辦點(diǎn)事”媽媽剛要阻止爸爸，他的身影已經(jīng)消失在雨幕中。那個(gè)晚上，爸爸很久很久都沒(méi)有回家，雨卻一直下著、下著……我擋不住睡意的誘惑，上床去了。只留下媽媽焦急地等待。早上，當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)里面躺著五根嶄新的2b鉛筆，我突然明白了一切，淚水模糊了雙眼，爸爸在雨中艱難前行的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，我可敬的爸爸呀。
還記得在上五年級(jí)時(shí)，我迷上了繪畫(huà)，“畫(huà)家”的種子破土而出，而爸爸卻希望我專(zhuān)心把學(xué)習(xí)搞好。我最害怕的是，讓爸爸失望無(wú)法成為他一直期望的乖女兒。對(duì)于我的.猶豫我只字不敢告訴父親，我只能在完成緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)之余偷偷地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，然而秘密終究有被揭穿的一刻，爸爸發(fā)現(xiàn)了我堆成一摞的涂鴉作品。他鄭重其事的和心懷忐忑的我進(jìn)行了一次令人終生難忘的交談，：“孩子，雖然你歲數(shù)還小，但我希望你明白，你長(zhǎng)大究竟想干什么?！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓骸鞍职?，我想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家?！备赣H低下了頭，半天沒(méi)說(shuō)話，當(dāng)他再次抬頭時(shí)，臉上露出的是如釋重負(fù)，溫柔的話語(yǔ)在我耳邊響起，“楠楠，你熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)雖然出乎我的預(yù)料，但爸爸沒(méi)有對(duì)你失望，加油吧，讓爸爸看看女兒的本事。說(shuō)完，他起身就走了，此刻，我感覺(jué)陽(yáng)光是那么燦爛，空氣是那么清新。做事果斷的父親為我報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班，現(xiàn)在，我盡情的在畫(huà)板上編織著我的夢(mèng)想。
同學(xué)們，祖國(guó)要求我們與真善美一路同行，做陽(yáng)光少年，首先我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)找到人生的價(jià)值；學(xué)會(huì)感恩，我們的生命就會(huì)充滿快樂(lè)；學(xué)會(huì)感恩，我們對(duì)未來(lái)就會(huì)充滿希望。此時(shí)此刻，我想對(duì)含辛茹苦的父親大聲的說(shuō)：“‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！H愛(ài)的爸爸，您辛苦了?！?/p>
少年向上真善美伴我行讀后感篇七
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧?！皬纳啤笔且环N竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質(zhì)，是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛(ài)美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世。
一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一本書(shū)籍。我靜靜地坐在椅子上，享受著午后陽(yáng)光的沐浴。我正津津有味地看著一本韻味無(wú)窮的書(shū)籍——《少年向上真善美伴我行》。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……“17歲的‘老慈善家’！”我驚訝的在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這個(gè)故事主要講了一名叫郭秦的女孩，今年17歲。她在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想在她幼小的心靈種下。她決定為困難孩子捐款，于是她愛(ài)上了寫(xiě)作，每次寫(xiě)完稿，她就將稿費(fèi)捐了出去，這十年，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，她一共捐了大約12.7萬(wàn)元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實(shí)，過(guò)著普普通通的生活。她說(shuō)：“盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂(lè)的事??！”
看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時(shí)寧愿花1元錢(qián)買(mǎi)吃的，也不愿意用這1元錢(qián)幫助別人。伊麗莎白：“玫瑰很美？它的香味更讓人留戀?！惫厮盏母遒M(fèi)從來(lái)不幫自己買(mǎi)新衣服，全部都為困難兒童買(mǎi)物品，就好像伊麗莎白說(shuō)的，內(nèi)心的善良才最美。
曼德拉，南非總統(tǒng)，世界公認(rèn)為的偉大政治家。曾為了給南非人民爭(zhēng)取尊嚴(yán)和自尊，能夠生活的自由自在而被關(guān)入死亡之營(yíng)羅本島。
羅本島上布滿巖石，到處是海豹、蛇以及其它動(dòng)物。每天還要受到任何不同程度的傷害，導(dǎo)致曼德拉的眼睛受到嚴(yán)重傷害。經(jīng)過(guò)27年的艱勞，終于重獲自由。
在他的“出獄演說(shuō)”上，他邀請(qǐng)了在羅本島上對(duì)他極其兇惡的三位看守人，并對(duì)他們表示感謝：“我年輕時(shí)性格急，脾氣暴躁，正是在他們的幫助下，才改掉的……”全場(chǎng)的人肅然起敬，不久，掌聲不斷。
詩(shī)人雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的詩(shī)人的胸懷?！睂捜菔且环N高尚的品格。曾有一位在山中修行的老禪師，深夜歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一小偷正在其茅屋內(nèi)搜尋財(cái)物。老禪師一直站在門(mén)外，等到?jīng)]有收獲的小偷出門(mén)時(shí)，說(shuō)：“你走這么遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我，總不能讓你空手而回啊！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！“說(shuō)著，將外衣脫下披在小偷身上。第二天，衣服被整整齊齊的疊放在門(mén)口。禪師高興地說(shuō)：“我終于送給他一輪明月！”是啊，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該向老禪師一樣心懷寬容，而不是冷眼、斥責(zé)、鄙夷、粗暴。用寬容送他人一輪明月，喚起他們埋藏在靈魂深處的愛(ài)和良品知，讓他們的心被一輪明月照亮，從此變得皎潔如雪、晶瑩如玉：讓他們的靈魂如沐春風(fēng)、如逢甘露，從此變得高尚純潔：讓他們的雙眼變得明亮，以便更好地發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，讓每個(gè)人都擁有一顆向上、向美的心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。寬容是一個(gè)永恒的話題，當(dāng)一只腳踩在薰衣草花叢上，它卻將香味留在那只腳上，這就是寬容。世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒，這就是友善。我們是花朵，哺育我們的是真善美！
少年向上真善美伴我行讀后感篇八
在第一學(xué)期的誠(chéng)信小故事活動(dòng)中，我明白了做人要有誠(chéng)信，做人做事必須誠(chéng)實(shí)可靠，品行端正，不騙人，不撒謊，遵守承諾。
在平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，盡自己能力去幫助有需要的人。在和人相處中學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重他人，學(xué)會(huì)分享、合作和仁愛(ài)，樂(lè)于助人。
在生活中從小有良好的習(xí)慣，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)會(huì)感恩父母，幫父母做一些力所能及的事。懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能獲得精彩的人生。
真善美將伴隨著我以后的成長(zhǎng)，做一個(gè)真善美好少年。
讀完了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，讓我明白了真善美是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要向先輩們學(xué)習(xí)這種美德，做一個(gè)積極，誠(chéng)實(shí)，善良，勤奮的孩子。
在學(xué)校我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬老師，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助，在家里我要做一個(gè)孝順的孩子。我以后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天我讀了《學(xué)會(huì)感恩》這一課，意識(shí)到每個(gè)人都要有感恩的心，感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀。因?yàn)橹挥行膽迅卸?，你才?huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。處處感恩，時(shí)時(shí)感恩，如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能獲得精彩人生。從今天開(kāi)始我要做一個(gè)懂得感恩的人。
真善美是中華民族的傳統(tǒng)美德，包含了孝敬父母、尊師敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志勤學(xué)、自強(qiáng)不息、謙虛禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉等豐富內(nèi)容。我們少年要繼承和發(fā)揚(yáng)真善美，不僅僅是在思想上，更是要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。
有人說(shuō)，我們還小，還沒(méi)有能力去做一些真善美的事。但我要說(shuō)，真善美不僅僅體現(xiàn)在做一些大事上，更是體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴的小事中。比如，下雨的時(shí)候，和忘記帶傘的同學(xué)共用一把傘；當(dāng)撿到東西的時(shí)候，不占為己有，主動(dòng)交給老師或者家長(zhǎng)；在家的時(shí)候，主動(dòng)幫爸爸媽媽做些力所能及的事。這些看似很微小的事，但是，如果我們每天都能去做，多給別人一些關(guān)懷和幫助，我們的生活會(huì)更加美好，我們的內(nèi)心也會(huì)更加充實(shí)，我們也就能成為一名真善美的好少年。
我用一句話來(lái)總結(jié)書(shū)本的內(nèi)容：讓我們學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)生活之美！如：為樂(lè)趣而讀書(shū)、助人為樂(lè)，遵守社會(huì)道德，禮貌待人、學(xué)會(huì)感恩。
為樂(lè)趣而讀書(shū)。首先，我要說(shuō)的就是：閱讀應(yīng)該是一種享受。閱讀既不能幫你獲得學(xué)位，也不能助你謀生糊口；既不能教會(huì)你駕船，也不能告訴你如何發(fā)動(dòng)一輛出了故障的汽車(chē)。但是，閱讀將使你的生活更豐富更充實(shí)更圓滿更快樂(lè)，如果你們真能享受這些書(shū)的話。
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣實(shí)在是受用無(wú)窮，幾乎沒(méi)有一種工作能像閱讀這樣，隨時(shí)隨地可以開(kāi)始，一旦有要緊事不得不做時(shí)，又能立刻放下。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣低于你為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避開(kāi)生命中所有的災(zāi)難。五六本精彩的偵探故事，再加上一個(gè)熱水袋，就能使任何人不在乎最嚴(yán)重的感冒。
助人為樂(lè)。從身邊的小事做起，幫忙同學(xué)拿書(shū)本、倒水、借用橡皮擦。讓組人為樂(lè)的精神圍繞著我的身邊，圍繞著同學(xué)、家人身邊。
在公共場(chǎng)所，學(xué)會(huì)遵守社會(huì)道德，不大聲的喧嘩。遵守秩序，不追跑。垃圾學(xué)會(huì)分類(lèi)等。愛(ài)護(hù)植物，不去踩踏花草，不亂畫(huà)樹(shù)木。學(xué)會(huì)禮貌待人，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人要打招呼，問(wèn)聲好。
學(xué)會(huì)感恩。我們的生活中每天都有很多的事情發(fā)生，有開(kāi)心的、有傷心的，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩。
對(duì)于開(kāi)心的我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥行膽迅卸?，你才?huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。我們應(yīng)該向幫助我們的人感恩，親人感恩，因?yàn)橛H人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)與生活。
我們應(yīng)該向老師感恩。老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博。我們的每一腳印，每一次成功無(wú)不凝聚著老師的汗水和心血。
我們還應(yīng)該向大自然感恩。土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界……。
如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能獲得精彩的人生。
不知不覺(jué)，在爸媽的幫助下，我閱讀完這本《少年向上真善美伴我行》的書(shū)，讓我更多的了解生活中的美，讓我了解更多助人為樂(lè)、禮貌待人，讓我懂得更多生活中的每一件事都學(xué)會(huì)感恩。
今天我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)。雖然我未能深深體會(huì)書(shū)本中的所有內(nèi)容，但在爸爸媽媽的指導(dǎo)教育下，我慢慢的體會(huì)了老師要求我們閱讀這本書(shū)的意義所在。
《少年向上，真善美伴我行》這本用了許多真人真事教育我們從小應(yīng)有一顆求真、向善、尚美的心，自小培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣，才能做一個(gè)社會(huì)有用的人。像書(shū)本中《一生讀書(shū)，一生成就》的王亞南校長(zhǎng)，一生刻苦讀書(shū)、孜孜不倦，最終成為我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家。
《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)深深的教育我們，只有我們有了讀書(shū)的好習(xí)慣，每天提高一點(diǎn)、每月進(jìn)步一點(diǎn)、每年優(yōu)秀一點(diǎn)，與真善美一路同行、追求真善美的人生，我們才能為祖國(guó)奮斗而奉獻(xiàn)，才能把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化化國(guó)家。
今天，通過(guò)媽媽的指引，我慢慢翻看了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)這是一本很有用的書(shū)，當(dāng)中例舉了很多先輩的事跡，像周恩來(lái)、鄧小平爺爺他們那種務(wù)實(shí)、求真的信念，郭秦姐姐的樂(lè)于施人在行為，都使我感動(dòng)不已。
雖然，我才讀一年級(jí)?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富“的道理我是懂了。我希望可以盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量做到真善美。今后，學(xué)習(xí)上我要加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里我要多關(guān)心家人，做自己力所能及的事!
我讀完了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，使我明白了做人要做到品行端正，真誠(chéng)可靠的人，才是真才實(shí)學(xué)的人。
做人要勤奮學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，不斷改進(jìn)不足一天比一天有進(jìn)步。讓我們與真善美同行，做一個(gè)德育、智育、體育全面發(fā)展的好學(xué)生。近幾天，我與爸爸媽媽讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，里面的內(nèi)容使我印象深刻。
讓真誠(chéng)、善良、心靈美伴我們成長(zhǎng)。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)，下一個(gè)好孩子就是你啦！
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，使我明白到科學(xué)是一種精神文化，培養(yǎng)崇尚本質(zhì)、務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，是時(shí)代的要求。善良是美德，人的美德、素質(zhì)靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，閱讀經(jīng)典是必不可少的一環(huán)，讀書(shū)不僅事關(guān)個(gè)人修為，也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的道德水平。美是內(nèi)心、心靈的美，熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)寬容、知道感恩，我們的生命才有意義。
我們要用實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
少年向上真善美伴我行讀后感篇九
我讀完《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)。其中，有個(gè)故事《追夢(mèng)少年》說(shuō)了關(guān)于一個(gè)14歲少年，他名叫泰勒·威爾森。他成為世界第32個(gè)獨(dú)立建造核聚變反應(yīng)堆，并完成核聚變壯舉的人，也是最年輕的一個(gè)。那經(jīng)過(guò)一年多的努力，他利用核聚變反應(yīng)發(fā)明了核武器檢測(cè)儀，該發(fā)明為他贏得了九項(xiàng)科技大獎(jiǎng)。20xx年快樂(lè)參加了在白宮舉行的科技展。還有一個(gè)英國(guó)小學(xué)生托馬斯·蘇亞雷茲12歲時(shí)。就成了歐洲最年輕的軟件工程師。他一邊在學(xué)校踢球，一邊掌管自己軟件件公司。
有創(chuàng)新精神的`人。對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的好奇心。同時(shí)，也有旺盛的求知欲。生活常見(jiàn)的東西并非盡善盡美。創(chuàng)新的原始動(dòng)力就來(lái)源于生活的迫切需求。我們要用心觀察生活，身參與實(shí)踐，提出富有創(chuàng)新意義的解決方案。
少年向上真善美伴我行讀后感篇十
這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容，因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。
還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買(mǎi)一袋鹽，我拿起錢(qián)就跑可是，剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因?yàn)樯痰觋P(guān)門(mén)了。回到家媽媽問(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話，于是就原諒了我。
這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá)，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí)，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。
少年向上真善美伴我行讀后感篇十一
我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
真，偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)，教書(shū)育人第一要?jiǎng)?wù)是求真。作為四年級(jí)的我們，在學(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物，新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙。
善就是善良，善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
我認(rèn)為美，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的真正美。在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容，知道感恩，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，這樣，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿美麗。
真善美是需要我們?nèi)プ非笕?zhí)行，真善美伴我行，我心中的真善美。
少年向上真善美伴我行讀后感篇十二
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
真善美，這三個(gè)字說(shuō)難理解，也不難理解，說(shuō)容易理解，也不容易理解，這要看你有沒(méi)有真正深入體會(huì)過(guò)，有沒(méi)有真正去踐行過(guò)。真善美，這三個(gè)字我的理解是：真，就是你的心要真，不能弄虛作假，要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回報(bào)社會(huì)。美，不是指外貌美，而是指心靈美，一個(gè)人只有心靈美，才是真正的美。
傷心時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我生氣時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)跟我講道理，并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多，我是時(shí)候應(yīng)該回報(bào)了！
做為未來(lái)的的接班人，同學(xué)們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，一起學(xué)習(xí)真善美吧！讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習(xí)慣！
少年向上真善美伴我行讀后感篇十三
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年強(qiáng)大，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大。青少年。所以，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；從小事做起，做一個(gè)有真善美的好少年。
理解、信任，我們也要學(xué)習(xí)婦人樂(lè)于助人的品質(zhì)，有著真善美的好品德。
少年向上真善美伴我行讀后感篇十四
總有一種善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。在郭明義身上我看到了至真至誠(chéng)，能將善行堅(jiān)持10多年一定是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)；數(shù)年間把相當(dāng)于自身總量10倍的鮮血，無(wú)償捐款給那些需要的人們，那是多么寬廣的仁愛(ài)、善心；郭明義心中懷有大愛(ài)而顯得更美。郭明義喚醒了人們心中的向善之心，是我們的榜樣，我長(zhǎng)大了當(dāng)郭明義一樣的人。
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)后，我知道了許多偉大人物，有周恩來(lái)、鄧小平、李四光、霍金、陳鶴琴等等；我還讀了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)生活、有創(chuàng)新精神的故事，懂得了許多道理。
我印象最深的是霍金，霍金21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)失去了語(yǔ)言能力，只能固定在椅子上，不能說(shuō)話和寫(xiě)字。有位女記者向霍金提問(wèn)：霍金先生，您的病讓您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？“霍金臉帶微笑，用手指艱難地敲擊著胸前的電腦寫(xiě)著：我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我還有終生追求的理想，最重要的是，我還有一顆感恩的心。
寒假期間，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后感到收獲很大。發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書(shū)，讓我知道了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理。我覺(jué)得真善美就在生活中。生活中的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)來(lái)幫助你，你應(yīng)該對(duì)他們表示感謝。如果下次他們也遇到困難了，你應(yīng)該盡力去幫助他們?，F(xiàn)在我們是初升的太陽(yáng)，是國(guó)家未來(lái)的希望。我覺(jué)得我們應(yīng)該把真善美牢記在心間。讓真善美成為我們向成功前進(jìn)的動(dòng)力。
寒假期間，我讀了《少年向上》這個(gè)本書(shū)，里面有很多科學(xué)小故事，通過(guò)這些故事我也增長(zhǎng)了很多知識(shí)。還有其他一些故事，比如周恩來(lái)、鄧小平留學(xué)法國(guó)學(xué)習(xí)救過(guò)方法的故事。學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金的方法比金子本身更重要的道理。李四光發(fā)現(xiàn)油田的故事和王亞南讀書(shū)的故事，都教會(huì)我們要認(rèn)真研究，不能放棄。我還知道了讀書(shū)可以使我們的生活更豐富、更充實(shí)、更快樂(lè)，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，享受讀書(shū)的美好時(shí)光。
寒假中，我讀了《少年向上真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，每個(gè)故事會(huì)給我不同的感受，更告訴我許多道理，激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上。我是一個(gè)陽(yáng)光少年，在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該努力刻苦的學(xué)習(xí)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，提高綜合素質(zhì)，還要關(guān)心他人，一起向上，以后成為一個(gè)有用的人。同學(xué)們、陽(yáng)光少年們，讓我們一起天天向上，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
在寒假期間，我讀了《少年向上》這本書(shū)，懂得最多的是《為樂(lè)趣而讀書(shū)》，我知道了閱讀不能幫我們做每一件事，但是，閱讀可以讓我的生活變得充實(shí)，閱讀能讓我的知識(shí)變得淵博，閱讀也可以讓我的想象力變得更豐富。寫(xiě)作文的時(shí)候也能用上書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，提高自己的寫(xiě)作能力，也可以知道很多關(guān)于天文地理人文自然的知識(shí)。讀好書(shū)，才能有知識(shí)，生活才能變美好，同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，其中印象最深刻的是《只有一個(gè)地球》這篇文章。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們漸漸意識(shí)到：地球是宇宙的奇跡。16世紀(jì)，通過(guò)哥白尼點(diǎn)的“日心說(shuō)”，人們才意識(shí)到地球是一顆行星?？勺詮?0世紀(jì)70年代以來(lái)，人們對(duì)自然的需求已經(jīng)超過(guò)了地球的可再生能力?，F(xiàn)在我倡議，不要亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)，愛(ài)護(hù)我們的地球，最重要的是環(huán)保要從自身做起。
寒假期間，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)。這本書(shū)分為四個(gè)部分：一、科學(xué)人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動(dòng)。
在這本書(shū)中我知道了很多名人的故事，也明白了很多道理。其中美國(guó)心里學(xué)家威廉。詹姆斯的一段話“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>
這段話讓我知道了，我們從小就需要養(yǎng)成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、對(duì)陌生事物有濃厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮的好習(xí)慣。成功就是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以讓我們做一個(gè)有好習(xí)慣、成功的人。一起加油！加油！小伙伴加油！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這句話的意思是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、講文明、守紀(jì)律的好少年。
說(shuō)起真善美，我就想起了一件事。那天，我忘記拿鉛筆盒了，忽然后面同學(xué)說(shuō)到：“楊明睿，我借給你一支鉛筆和一塊橡皮。”我看著那位同學(xué)，感動(dòng)得流淚了，說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用謝！"。
善是人們的美德，是中華民族的傳統(tǒng)，真善美無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的善！
少年向上真善美伴我行讀后感篇十五
沐欲著陽(yáng)光的雨露，讓我們天天向上！三字經(jīng)中曰：“人不學(xué)，不知意”名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睍?shū)是快樂(lè)，書(shū)是生活，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
自信，自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活，即使在最困難的時(shí)候也永遠(yuǎn)從不放棄希望。生活就是這樣，無(wú)論你對(duì)生活并未為之努力，使這個(gè)從想要變成目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，那么，在不久的將來(lái)，你的生活因?yàn)槟銦釔?ài)生活而變得美好，幸福。
第四單元：五好小公民大行動(dòng)之做真善美好少年：自古以來(lái)，人類(lèi)在認(rèn)說(shuō)世界，改造世界的過(guò)程中不斷追求真善美地世界，即不論從任何角度去看，不論從知識(shí)的角度去求真，從行為道德角度去向美，還是從現(xiàn)實(shí)的行為準(zhǔn)則去呈現(xiàn)，人們都力求將三者發(fā)揮得淋漓盡致。
在這樣的大千世界，美麗和諧，五彩繽紛的世界，人類(lèi)的文明會(huì)給大千世界做一個(gè)襯托，人們追求美，讓我們做一個(gè)追求美的中國(guó)人吧！
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