總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。如何提高理解能力才能更準確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。%20總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級鴿子篇一
有一天，爸爸從朋友那里，帶回來了兩只鴿子，看到它們之后，我高興極了，那是兩只調(diào)皮又可愛的鴿子。
聽爸爸說它們是剛出生不久的小鴿子，才二十多天。爸爸準備好之前家里養(yǎng)狗狗的籠子，倒上食物和水，兩只小鴿子就在我家窗臺上安家了。爸爸給它們準備了喜歡吃的食物，高粱籽和玉米粒，不過兩只小家伙好像更喜歡吃高粱籽，專挑盒子里的高粱籽吃。
放學回家，我就滿懷歡喜的看著兩只小家伙，仔細觀察著它們。一只滿身都是黑白相間的羽毛，另一只全身長著灰色的羽毛，可愛極了。妹妹更是喜歡，時不時的趴在窗臺上看看這兩個新朋友，給我們描述著鴿子的一舉一動。
有一天，我和妹妹正在籠子旁邊看鴿子，突然，那只長著黑白相間羽毛的鴿子從籠子里跑了出來，而且非得特別高，它們站在天線上，怎么叫它都不下來，左顧右盼的看看這，看看那，好像對外面的世界很好奇似的。也難怪，它們是兩只才二十多天的小鴿子呀!后來，另一只全身灰色羽毛的鴿子也飛了出來，不過，它飛得不穩(wěn)，飛到墻上，又滑了下來?？尚Φ氖?，它害怕的竟然飛到了妹妹的頭上，把妹妹都嚇哭了。
后來，灰鴿子在地上溜達了起來，我就慢慢地跟著它，趁它不注意的時候，兩手抓住了它，雖然手臂被它尖銳的爪子抓了一道，但是把它關(guān)進了籠子里，也不枉費一番功夫。
晚上，媽媽回來了，她拿著拖把把黑白色的鴿子從天線上趕了下來，我連忙跑過去把它抓住放進了籠子里。
你說，它是不是可愛又調(diào)皮呀!
三年級鴿子篇二
有一只無家可歸的小老鼠在森林里流浪。
小老鼠走著走著來到了一條小溪邊，小老鼠正好口渴了，就開始挑水喝了。但是，小老鼠沒有注意，不小心掉進了小溪里邊。
“救命?。【让?！”小老鼠大聲地叫著。
小鴿子剛好路過這里，它就發(fā)現(xiàn)了小老鼠掉進了小溪里，就著急的一直在想辦法，小鴿子想到了辦法，就拿了一根很長很長的樹根，把樹根放到了小溪里面，“扶著這根樹枝，我把你拉上來！”小鴿子大聲地對小老鼠說，小老鼠就扶著樹根，被小鴿子拉了上來。
“謝謝！”“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”小鴿子溫柔地對小老鼠說。
最終，小鴿子和小老鼠成了一對最好最好的朋友。
三年級鴿子篇三
在生活中有許多事，因為好心辦壞事，讓它們再次受到傷害。
在我上語文課的時候，正上的'起勁，突然一只鴿子像火箭一樣飛過來，撞在玻璃上，我、同學和老師都被嚇了一大跳，老師走出去看，我們也跟了出去看，只見鴿子躺在地上，頭一動不動，但眼睛還在眨，一個同學說：“你們看玻璃還有痕跡，過了這么久，還有痕跡，可見這威力有多大?！崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住，放在大松樹下面，他正想去抱鴿子，鴿子拍著翅膀，往樓上飛，黃永韜的動作像是在趕母雞，不料鴿子被撞了一下，后來，它實在跑不動就停了下來，黃永韜把它捉到大松樹下，我們繼續(xù)上課。
下課了，我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿?，可我們怎么也看不見鴿子，突然在一個小角落我們看見保安把它捉住，抱去了食堂，我們猜測應(yīng)該鴿子要被殺了，我們真為鴿子難過。
“要不是我們，鴿子就不會抱去食堂?！币粋€同學說。我想對同學們說：“早知道如此，何必當初。”
這件事讓我們明白了：生活中有一些事，看起來是好事，其實是壞事。
三年級鴿子篇四
鴿子的頭是白色的，乳白色的尖嘴，墨綠色的脖子，深紫色的胸脯，深灰色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么協(xié)調(diào)啊！看起來真是一個帥鴿，我靈機一動，以后就叫它“帥鴿”吧。
幾天過去了，我和帥鴿熟了，我對帥鴿說：“這就是你的家，你就在這安心養(yǎng)傷吧?！币挥袝r間我就和它去陽臺里看藍天、做游戲。星期天，我還陪它去散步呢。我天天盼望著它的傷快點好起來，于是從書中了解它的生活習性，對它的照顧也越來越精心了。
一天晚上，爸爸告訴我，鴿子在戰(zhàn)爭年代，不怕任何艱難險阻，飛越千山萬水，忠實地為人們傳遞信息，因此人們稱它是“藍天信使”。聽了爸爸的話，我對帥鴿更加愛護了。
終于，帥鴿的傷好了。我把它捧到陽臺說：“你走吧，帥哥，藍天才是你展示本領(lǐng)的地方?！蔽野阉p輕捧起，它飛走了，我戀戀不舍地看它在天空中自由地飛翔。忽然不知怎的，它又慢慢地飛回陽臺，我抓一把米給它，它一點一點地吃著。吃完了米，飛進我的懷里。我輕輕地撫摸著它，然后又把它放了，它在天空中畫起一道弧線，好象在為我祝福，然后，它和群鴿去過自由自在地飛走了。
三年級鴿子篇五
今天,我在少年宮上完課后就到公園里去看鴿子.
公園里的鴿子可真多呀!它們大小不一,顏色各異:有的渾身雪白,有的是灰褐色的,還有的身子是黑白相間脖子卻是墨綠色的.如果它們把翅膀和尾巴張開就像一把扇子,可愛極了.
這里的鴿子一點兒也不怕人。瞧,他們有的在人群里大搖大擺的散步;有的在爭搶食物;有的站在屋頂休息;還有的站在人們的手臂和肩膀上東張西望,好像在說:"看,又有人來看我們了."他們最愛吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他們就會一窩蜂的跑過來搶著吃,甚至還會打架呢!
我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒,很快就有幾只鴿子伸著腦袋爭先恐后地往我手心里擠,當它們用尖尖的小嘴啄我手心里的食物時,把我的手心啄得直癢癢,有一只鴿子還把我的肉給啄了一下,痛得我把手臂使勁一揮,那些鴿子被我這突如其來的舉動給嚇跑了,落在屋頂上'咕咕咕'的直叫.好像在說:'太可怕了，太可怕了，真是一個野蠻的男孩子。'接著我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引來了幾只鴿子來吃，而先前的幾只鴿子還在屋頂上觀察我的一舉一動，在確定我沒有惡意后，一只膽大的鴿子才又慢慢向我走來，用那雙帶著有點紅色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在說：“對不起，剛才誤會你了，你手心里的玉米粒真好吃，我還想再吃一點兒?！焙芸煳沂中睦锏挠衩琢＞捅怀怨饬恕?/p>
看著這些可愛的家伙，我開心極了。
三年級鴿子篇六
鴿子的外表美，美在：羽毛，嘴巴與尾巴。
鴿子的羽毛很白，雪白雪白的羽毛令人喜愛，它的羽毛看起來很光滑。
它的嘴巴尖尖的，前邊部分有點彎。嘴巴的顏色很漂亮。它的嘴巴有點黃色，前面部分又有一點肉色，看起來就像一個非常小的蘿卜。
它的尾巴有點往上仰，像一把扇子。尾巴的顏色很特別，因為它的顏色是灰褐色的，還有一點點淡橙色。
鴿子的聲音聽起來很溫柔。當我把雙手伸向它的時候，它就會吱吱叫，好像在說：“不要傷害我，請不要傷害我。”
可是，當我拿著玉米的時候，它又向我吱吱叫，好像在說：“我餓了，請快點喂我吧，快點，快點。”
這就是鴿子，一只漂亮、美麗的鴿子。
三年級鴿子篇七
我們家收養(yǎng)了兩只鴿子，它們應(yīng)該是信鴿，因為它們的腳上有環(huán)。我非常喜歡這兩個家庭“新成員”。
我非常喜歡它們的模樣。它們的眼睛又圓又亮，身子胖胖的，長著一身整齊的羽毛，鼻孔緊貼嘴巴，腿和爪子的顏色鮮紅鮮紅的，很吸引人。
我非常喜歡它們吃食的樣子。每次喂食的時候，它們就會爭先恐后地搶著吃，用尖尖的嘴使勁地叼食，生怕晚了就吃不上了一樣。它們喝水時，肚皮會一鼓一鼓的，而且每喝一口，都要仰起脖子，嘴一抖一抖的，好像很想讓水快快地滑到肚子里，再喝下一口。
我非常喜歡它們調(diào)皮的樣子。它們總是你叼我一口，我叼你一口，玩得很開心。有時候它們還會在我家里亂飛，留下一排可愛的小腳印。
我非常喜歡這兩只既可愛又頑皮的小鴿子，它們給我家?guī)砹嗽S多歡樂，是我溫和的小伙伴。
三年級鴿子篇八
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數(shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數(shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱??！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
三年級鴿子篇九
在我7歲生日的時候，爸爸媽媽送給我一對小鴿子，一只是白色的，叫“小白”，另一只是灰色的，叫“小灰”。
爸爸給小白和小灰釘了一個籠子。我小心地把鴿子放到籠子里，接著拿了一把米來喂它們。
爸爸笑著告訴我：“你要給鴿子喂玉米。谷子。高粱等，每天還要給它們?yōu)辄c泥沙?！甭犃税职值脑挘也胖?，原來鴿子吃東西這么講究呀！
小白的羽毛潔白無瑕，一看見我就飛快地向我飛來，眼睛還在滴溜滴溜轉(zhuǎn)個不停，像是在對我說：“小主人，你好。”小灰的羽毛是灰色的在它的脖子上有幾根綠得發(fā)亮的羽毛，綠中帶灰，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。
我每天最大的快樂，就是放飛我的小鴿子?？吹剿鼈冊谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，我心里別提有多高興了有一天早晨，我把小白帶到學校門口去放飛。中午放學回家，第一件事就是我的小鴿子，竟然發(fā)現(xiàn)小白不見了！以前小白每次都是放飛后兩三分鐘就到家了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，走來走去。在小白丟失的一段時間里，我傾緒低落，一點也不開心。小灰沒有了伙伴，也顯得悶悶不樂。第八天的早晨，我像往常一樣，去晾臺看鴿子。突然小白拍著翅膀飛回來了。我激動地抱著小白，眼淚都掉了下來。我大聲喊：“爸爸，我的小白回來了！它終于回來了！”
小白和小灰成為我最好朋友，給我?guī)砹丝鞓贰Ｎ覍⒑托▲澴右黄鹪陉柟庀驴鞓烦砷L！
三年級鴿子篇十
目錄基本信息作品原文作者簡介作品賞析收縮展開基本信息。
體裁：現(xiàn)代詩。
作者：胡適。
寫作時間：1917年12月。
發(fā)表時間：最初發(fā)表于1918年1月15日《新青年》第四期第一號，后收入《嘗試集》。
作品原文。
云淡天高，好一片晚秋天氣！
有一群鴿子，在空中游戲。
看他們?nèi)齼蓛桑?/p>
回環(huán)來往，
夷猶如意，――。
忽地里，翻身映日，白羽襯青天，十分鮮麗！
作者簡介。
胡適（1891.12.17―1962.2.24）漢族，徽州績溪縣上莊村人?，F(xiàn)代著名學者、詩人、歷史家、文學家、哲學家。因提倡文學革命而成為新文化運動的領(lǐng)袖之一。原名嗣`，學名洪u，字希疆，后改名胡適，字適之，筆名天風、藏暉等。主要著作有《中國哲學史大綱》《嘗試集》《胡適文存》等。
作品賞析。
沈永生/天高任鳥飛：胡適《鴿子》賞析。
胡適是公認的最早在中國詩壇倡導白話詩的人，并多有嘗試。1917年2月，《新青年》發(fā)表胡適的《白話詩八首》，被看作是現(xiàn)代最早出現(xiàn)的“白話詩”（現(xiàn)代新詩在20世紀初剛出現(xiàn)時都稱為“白話詩”）。他還根據(jù)當時的新詩創(chuàng)作實際，提出相應(yīng)的新詩理論，如1910月《論新詩》被看作最權(quán)威的新詩理論，朱自清稱之為“詩的創(chuàng)造和批評的金科玉律”。193月，上海亞東圖書館出版胡適的《嘗試集》，（他還與時人出版過多部）是現(xiàn)代第一部個人白話新詩集。從此，胡適被看作是“白話新詩第一人”。
他的《鴿子》最早發(fā)表了《新青年》1918年1月號，雖然多少還有些嘗試的痕跡，今天讀來仍不失清新。
詩凡四句，句句押韻（i韻），一韻到底；全用白話，僅“夷猶如意”稍嫌難解，“夷”是平安的意思，其余都曉暢如話，瑯瑯上口。
鑒賞詩歌要從形象入手，而分析形象通常從它的色彩、動靜、指向、強度、虛實等幾個方面進行。
第一句從“云”下筆，晚秋時節(jié)，天高云淡，勾勒出鴿子祥和的活動背景。容易使人聯(lián)想到陶淵明的詩句“山氣日夕佳”。
接下來三大句，是全詩的主體，描寫鴿子的活動：游戲。寫法上先總后分。先總寫它們在空中游戲，自由自在；數(shù)量是一群，而不是孤零零的一只。
接著具體描繪它們的活動細節(jié)。從關(guān)系上看“三三兩兩”，又仿佛陶淵明筆下“飛鳥相與還”。詩歌的形象有時與民族歷史文化、傳統(tǒng)風俗習慣、生活方式、心理特點等各方面發(fā)生聯(lián)系，被賦予某種特殊意義。從動作上看“回環(huán)來往”，從神態(tài)上看“夷猶如意”。三者排列整齊，很好地突出了“祥和”的特征。
最后一句，再來一個特寫鏡頭，忽然“翻身映日”。鑒賞詩歌就要特別關(guān)照動詞，一個“翻”字顯得動作迅捷，再加之“映”字“襯”字更顯姿態(tài)優(yōu)雅，主次有別。詩歌的色彩往往傳遞著詩人不同的情感體驗，“白羽襯青天”，“白”與“青”作修飾語，色彩分明，十分鮮麗，增強了描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。預示著熱烈活潑、積極向上、意氣風發(fā)，詩人的情意與所描繪的生活圖景有機融合成一種耐人尋味的藝術(shù)境界。
1922年以后，白話新詩取得了決定性的勝利，基本上取代了文言舊詩在文壇上的霸主地位，誰也不能否認胡適的杰出貢獻。但新詩的“白話化”或“散文化”傾向也引起了人們的注意，例如《鴿子》就有明顯的“白話化”傾向，校枉過正。因此，從1923年起，新詩的藝術(shù)問題或稱詩化問題成為大家努力的方向，也就成為一種必然。
三年級鴿子篇十一
嘴里叼著橄欖枝，翱翔于藍天以清風白云為伙伴，被人們稱為和平信使的那便是鴿子了。
咕咕咕”樓頂傳來一波波喧雜的叫鳴，我外公也隨著蹭蹭”地跑上樓，不必多說，鐵定是鴿兒們餓了。我也忙放下手中的書，緊跟外公往樓頂跑，我猜不透那些活潑的小家伙們?yōu)槭裁醋屛胰绱酥?，也許是它們的活動：
看！那只披著白襖的鴿子，它可真淘氣。一會兒它躍上欄桿，一會兒用那涂了蠟似的小黃尖嘴嗒嗒”啄那小木屋頂那是外公精心為鴿子們筑的`巢。外公灑下一小把兒雜糧，我本以為鴿群會一涌而上，你爭我搶，狼吞虎咽，互不相讓。可鴿子們并沒有我想象的那樣。它們不餓？待到那只調(diào)皮的白鴿飛下來啄了一粒玉米，其它鴿子方才一涌而上。我頓時明白了：正如國有總統(tǒng)，猴有猴王，鴿子們也有它們的空軍軍長”。那只白色的鴿子就是王？對！我早該想到啊。那只白鴿是上屆鴿王的子孫嘛！怪不得它那雪亮如油的羽毛總有幾分霸氣。
還是什么令我對鴿子那么著迷？大概是它們的飛翔。
外公平時是禁止鴿群亂撲騰”的，只允許它們在吃飯后上上體育課”，而飛翔，就是它們必修的了！
轟隆隆”是戰(zhàn)斗機起飛了嗎？不，是我們的鴿群起飛時的號角。瞧！它們像是事先安排好的一樣，不時排出一個個美麗空中pose”，多么像一個經(jīng)歷訓練的空中表演軍團，在空中飛舞盤旋，在風的伴奏下，在樹葉的搖擺中，自由自在激情舞蹈。最傲氣顯眼的當然是鴿王，它是領(lǐng)頭鴿嘛！
我明白了我為什么著迷于鴿子了，因為它們是自由者，是頑強，是美好！它們就如自由女神手柜上永恒不息的火焰，不斷發(fā)光、發(fā)閃，永永遠遠閃耀著奪目的光芒！
三年級鴿子篇十二
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
三年級鴿子篇十三
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區(qū)所以條件相當?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
三年級鴿子篇十四
鴿子有三大類一是信鴿，二是觀賞鴿，三是肉用鴿。我的鴿子屬于肉用鴿中的家鴿。我這鴿子它是小乳鴿。它是通身雪白雪白色的羽毛，明亮的眼睛炯炯有神，一雙腳爪粉紅粉紅的。他的嘴是直的，嘴尖有點彎曲，非常的像老鷹的嘴。嘴上邊靠近頭部有兩個小孔，那是什么呢？哦，是它的鼻子。它的叫聲吱吱吱的。它站起來有12厘米高。體重350至400克左右。他最常做的事是用嘴梳理羽毛，一會兒梳理腳上的羽毛，一會梳理背部的羽毛，一會兒梳理腹部的羽毛，像是不滿意自已的裝容，要不停地修補，忙個不停的。
昨晚10：30分我要睡覺了，我的鴿子卻還睜著那黑乎乎、有圓又大的眼珠子，機靈地看著四周，在那左顧右盼，好像是在想：這是哪兒？第二天七點三十分我起床來看鴿子，它已經(jīng)早早的起床了，好像是在和我比誰早。見我來到陽臺，它伸了伸翅膀，還翩動一下，就像告訴我說“我早操做完了，你才剛睡醒”。
我把食物（米飯）和石子用小碗裝著放在它前面，他都不感興趣，我想抓它來吃，它好像覺察了我的用意，跟我發(fā)脾氣一樣，它急匆匆的鉆進了花架下面，花架很矮，小鴿子似乎把花架當成了他的家，他半蹲著，把頭伸了出來眼睛死死的盯著我和媽媽，似乎在看著我們說：“不吃早餐，你倆也沒辦法”還像在“籬笆”內(nèi)窺伺著我們。有時它從花架下面慢慢地走出來，一有風吹草動他又迅速的跑回“家”。
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