大班安全坐電梯教案范文(17篇)

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大班安全坐電梯教案范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-05 04:30:02     小編:筆塵

編寫教案時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明確,條理清晰,材料豐富,方法靈活多樣。教案的編寫還需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),盡量采用符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。小編整理了一些編寫教案的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家提供一些幫助。

大班安全坐電梯教案篇一

1、學(xué)習(xí)比較1~10的順數(shù)、倒數(shù)的異同,能從任意一個(gè)數(shù)開始說(shuō)出順數(shù)和倒數(shù)。

2、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)順序、倒數(shù)的運(yùn)用。

1、《小朋友的書·數(shù)學(xué)》。

2、樓房圖(10層樓,如圖)一幅;小紅小剛等小朋友圖卡;1~10的數(shù)字卡一套。

1、給小朋友住的樓層編號(hào)。

教師出示樓層圖,請(qǐng)幼兒用數(shù)字卡為小朋友住的樓層編號(hào)。

2、說(shuō)說(shuō)每一層的順序。

以“小紅回家”為由,說(shuō)出順數(shù)的排練順序。

教師移動(dòng)小紅乘電梯,幼兒集體按順序說(shuō)出小紅回家經(jīng)過(guò)的`每一個(gè)樓層。

指出小紅家住在第幾層(10層)以“小紅上幼兒園”為由,說(shuō)出倒數(shù)的排練順序。

教師移動(dòng)小紅乘電梯,幼兒按順序說(shuō)出經(jīng)過(guò)的樓層。

出示其他的小朋友,說(shuō)說(shuō)他們出門和回家乘坐電梯時(shí)經(jīng)過(guò)的樓層的順序。

3、比較順數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別。

幼兒操作《小朋友的書??數(shù)學(xué)》第九頁(yè)“涂黑格”,通過(guò)涂色和記錄數(shù)字發(fā)現(xiàn)順數(shù)和倒數(shù)的秘密。

幼兒自由發(fā)言。

大班安全坐電梯教案篇二

1、 了解和認(rèn)識(shí)乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。

2、 遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。

3、 初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施,學(xué)會(huì)積極冷靜地面對(duì)困境,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。

教學(xué)重點(diǎn):

乘坐電梯和纜車的注意事項(xiàng)

教學(xué)難點(diǎn):

遇到困境怎么辦

教學(xué)過(guò)程:

1、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)。

2、 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)電梯的了解和認(rèn)識(shí),并說(shuō)說(shuō)了解到的有關(guān)乘坐電梯時(shí)的注意事項(xiàng)。

3、 小組表演情景劇,其他同學(xué)進(jìn)行判斷,分別說(shuō)出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果,然后選派代表親身示范正確的行為舉動(dòng)。

4、 出示人們上下自動(dòng)扶梯的各種行為圖片,讓學(xué)生進(jìn)行了判斷與分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)。

5、 小結(jié):電梯與自動(dòng)扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是,許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。

我們的搭乘電梯、扶梯的過(guò)程中,要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則,正確乘坐電梯和自動(dòng)扶梯,提高自己的安全意識(shí)。

1、 小故事:纜車悲劇

2、 學(xué)生講述聽故事后的感受。

3、 學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車,要注意什么事項(xiàng)。

4、 匯報(bào)交流。

5、 總結(jié):我們要加強(qiáng)安全防范意識(shí),規(guī)范自己的行為舉止,讓我們?cè)诿看纬俗|車時(shí)都平平安安,收獲多多。

大班安全坐電梯教案篇三

1.一人把關(guān)一處安眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

2.鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強(qiáng)度安全最危險(xiǎn)的一面決定你的生命。

3.安全警鐘時(shí)常鳴,防范打鑼經(jīng)常敲。

4.感情深,一口悶,酒后上班頭發(fā)昏;上班之前不喝酒,互相提醒夠朋友。

5.防事故年年平安福滿門講安全人人健康樂(lè)萬(wàn)家。

6.嚴(yán)是愛,松是害,搞好安全利三代。

7.安全創(chuàng)造幸福,疏忽帶來(lái)痛苦。安全就是效益,安全就是幸福。

8.寧繞百丈遠(yuǎn)不冒一步險(xiǎn)。

9.人人講安全家家保平安。

10.安全萬(wàn)事興,麻痹人財(cái)空。

11.安全知識(shí)要知道,過(guò)路等紅燈,平平安安最開心。

12.我的安全我負(fù)責(zé)別人安全我有責(zé)。

13.安全舒適長(zhǎng)壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全。

14.生命最可貴,安全第一位。

15.走路多留神,慎防意外生。

大班安全坐電梯教案篇四

1.幼兒在情境化、游戲化的過(guò)程中,自主學(xué)習(xí)和探討,學(xué)會(huì)安全乘坐電梯的方法。

2.樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法。

3.在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性,培養(yǎng)遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法自救的勇敢精神。

重點(diǎn):學(xué)會(huì)安全乘坐電梯的方法

難點(diǎn):學(xué)習(xí)當(dāng)電梯出現(xiàn)突發(fā)事故時(shí)的自救方法

活動(dòng)準(zhǔn)備ppt、自制電梯按鍵面板圖、轎廂地墊 7 套

(一)開始部分

談話引入課題

師:寶貝們,你們見過(guò)電梯嗎?在哪里見過(guò)?那你坐過(guò)電梯嗎?坐電梯的時(shí)候你覺得怎么樣?那你喜歡坐電梯嗎?今天,電梯王國(guó)的管理阿姨邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^,你們想去嗎?那我們跟著音樂(lè)一起出發(fā)吧。

(二)基本部分

1.認(rèn)識(shí)乘坐升降電梯里的標(biāo)

師:電梯王國(guó)的展覽廳到了。這些標(biāo)志你們見過(guò)沒(méi)有?在哪里見過(guò)?看看有沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志?這些標(biāo)志表示什么意思?師重點(diǎn)引導(dǎo)認(rèn)識(shí)警鈴和超載的標(biāo)志。

(2)超載這個(gè)標(biāo)志上有什么?說(shuō)明電梯里最多只能坐幾個(gè)人?超載了怎么

辦?

師:管理員阿姨請(qǐng)我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯,你們?cè)敢鈳椭龁幔砍穗娞輹r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)的事情,你聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有?來(lái)說(shuō)給大家聽一聽。

(1)乘坐電梯時(shí)摔倒了是一件非常危險(xiǎn)的事,什么情況下會(huì)摔倒呢?應(yīng)該怎樣做才安全?

3.播放安全乘坐電梯視頻,歸納總結(jié)安全乘坐電梯的方法

師:剛才,小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法,老師也想了一些辦法。我們把這些辦法編成了一個(gè)安全乘坐電梯的動(dòng)畫片兒,一起來(lái)看看。

4.出示電梯管理員阿姨設(shè)計(jì)的乘坐電梯安全標(biāo)志,進(jìn)一步鞏固乘坐的安全知識(shí)

5.學(xué)習(xí)電梯自救的方法

師:你們看看,這個(gè)小男孩他在什么地方呀?電梯發(fā)生故障了,小男孩做這個(gè)動(dòng)作來(lái)保護(hù)自己,我們學(xué)一學(xué)保護(hù)自己的動(dòng)作。

電梯發(fā)生故障的時(shí)候我們要先按警鈴報(bào)警,告訴外面的人我們遇到危險(xiǎn)了,然后再做這個(gè)動(dòng)作保護(hù)自己。

6.進(jìn)行乘坐電梯情景演練,復(fù)習(xí)鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法

7.播放乘坐自動(dòng)扶梯出現(xiàn)事故的視頻,討論安全乘坐自動(dòng)扶梯的方法

8.小結(jié)

師:所以,不管是乘坐升降電梯還是自動(dòng)扶梯都一定要注意安全,只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法,并且按照這些方法來(lái)做,就能保護(hù)好自己,避免受到傷害。

(三)結(jié)束部分

跟著老師一起跳《乘電梯安全操》,自然結(jié)束活動(dòng)。

了幼兒的積極性和主動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),幼兒參與性高,興趣點(diǎn)濃厚,最終達(dá)到此次健康教育活動(dòng)的目標(biāo)。但還是存在著一些問(wèn)題:為了進(jìn)一步突破重難點(diǎn),可繼續(xù)用多媒體課件為幼兒創(chuàng)設(shè)乘電梯時(shí)的情境,讓幼兒體驗(yàn)更加真實(shí)化。

大班安全坐電梯教案篇五

1、了解和認(rèn)識(shí)乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。

2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。

3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施,學(xué)會(huì)積極冷靜地面對(duì)困境,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。

教學(xué)重點(diǎn):

乘坐電梯和纜車的注意事項(xiàng)。

大班安全坐電梯教案篇六

2、掌握一些預(yù)防性的小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

課件、練習(xí)紙人手一份、濕毛巾、枕頭。

一、出示課件,引出主題。

師:圖上發(fā)生了一件什么事?

二、討論:扭傷腳的處理方法。

1、你們以前扭傷過(guò)腳嗎?你覺得怎么樣?你是怎么處理的?(幼兒討論)。

小結(jié):老師介紹幾種簡(jiǎn)單的處理方法。(教師示范)。

師:在受傷部位不腫脹的情況下我們可以采取以下措施:

(1)可以先坐下來(lái),把腿伸直,在小腿下墊上小枕頭或不太硬的物品,把扭傷部位太高一點(diǎn),休息一會(huì)就會(huì)減輕。(有利于血液循環(huán),不易引起受傷部位腫脹)。

(2)在上面的'基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上紅花油等,效果會(huì)更好(冷敷能促進(jìn)血管收縮,紅花油能止疼)。

(3)在傷處貼膏藥。

(4)走動(dòng)時(shí)傷腳落地要輕。

2、如果發(fā)現(xiàn)受傷部位腫脹,而且很疼,又該怎么辦呢?(幼兒討論)。

小結(jié):如果發(fā)現(xiàn)腫得很厲害、不能動(dòng),應(yīng)馬上躺下抬高患處,可以就近找兩塊x滑大小合適的小木板固定,再用干凈的布條纏緊。這些小朋友可能沒(méi)有辦法做到,我們就應(yīng)該馬上告訴爸爸媽媽、老師或者熟人,然后撥打120或110急救電話。

三、討論:怎樣預(yù)防腳扭傷?

小結(jié):我們可以做好這些的準(zhǔn)備工作:運(yùn)動(dòng)時(shí)不穿皮鞋和高跟鞋、穿鞋大小要合適、戶外活動(dòng)時(shí),要選擇地面較x整的地方、不能從高處往下跳,最主要的就是運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

四、完成練習(xí):排序游戲。

大班安全坐電梯教案篇七

1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。

4、遵守做電梯的規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、初步了解電梯的小常識(shí)。

一、引入。

如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。

二、出現(xiàn)問(wèn)題情境。

2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入,應(yīng)該站在什么位置上等待?

3、如果有人牽著狗上電梯,這條狗很厲害,你有特別害怕怎么辦?

4、張安德講述自己知道的新聞,媽媽抱小孩從上商場(chǎng)上的電梯間摔下來(lái),告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門打開時(shí),要看一看有沒(méi)有電梯間,再踏入,避免受到傷害。

5、在電梯的要注意哪些文明行為?

6、電梯里遇到壞人怎么辦?(孩子們通過(guò)討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。)。

今天的活動(dòng)孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識(shí),并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論,孩子們說(shuō)出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識(shí),如:孩子們說(shuō)見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時(shí)怎么辦?當(dāng)遇到有人問(wèn)路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問(wèn)題真的是很多,暢談起來(lái)也很激烈,通過(guò)今天的談話活動(dòng),孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,家長(zhǎng)們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。

大班安全坐電梯教案篇八

師:寶貝們,你們見過(guò)電梯嗎?在哪里見過(guò)?那你坐過(guò)電梯嗎?坐電梯的時(shí)候你覺得怎么樣?那你喜歡坐電梯嗎?今天,電梯王國(guó)的管理阿姨邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^,你們想去嗎?那我們跟著音樂(lè)一起出發(fā)吧。

(二)基本部分。

1.認(rèn)識(shí)乘坐升降電梯里的標(biāo)。

師:電梯王國(guó)的展覽廳到了。這些標(biāo)志你們見過(guò)沒(méi)有?在哪里見過(guò)?看看有沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志?這些標(biāo)志表示什么意思?師重點(diǎn)引導(dǎo)認(rèn)識(shí)警鈴和超載的標(biāo)志。

(2)超載這個(gè)標(biāo)志上有什么?說(shuō)明電梯里最多只能坐幾個(gè)人?超載了怎么。

辦?

師:管理員阿姨請(qǐng)我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯,你們?cè)敢鈳椭龁??乘電梯時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)的事情,你聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有?來(lái)說(shuō)給大家聽一聽。

(1)乘坐電梯時(shí)摔倒了是一件非常危險(xiǎn)的事,什么情況下會(huì)摔倒呢?應(yīng)該怎樣做才安全?

3.播放安全乘坐電梯視頻,歸納總結(jié)安全乘坐電梯的方法。

師:剛才,小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法,老師也想了一些辦法。我們把這些辦法編成了一個(gè)安全乘坐電梯的動(dòng)畫片兒,一起來(lái)看看。

4.出示電梯管理員阿姨設(shè)計(jì)的乘坐電梯安全標(biāo)志,進(jìn)一步鞏固乘坐的安全知識(shí)。

師:你們看看,這個(gè)小男孩他在什么地方呀?電梯發(fā)生故障了,小男孩做這個(gè)動(dòng)作來(lái)保護(hù)自己,我們學(xué)一學(xué)保護(hù)自己的動(dòng)作。

電梯發(fā)生故障的時(shí)候我們要先按警鈴報(bào)警,告訴外面的人我們遇到危險(xiǎn)了,然后再做這個(gè)動(dòng)作保護(hù)自己。

6.進(jìn)行乘坐電梯情景演練,復(fù)習(xí)鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法。

7.播放乘坐自動(dòng)扶梯出現(xiàn)事故的視頻,討論安全乘坐自動(dòng)扶梯的方法。

8.小結(jié)。

師:所以,不管是乘坐升降電梯還是自動(dòng)扶梯都一定要注意安全,只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法,并且按照這些方法來(lái)做,就能保護(hù)好自己,避免受到傷害。

(三)結(jié)束部分。

跟著老師一起跳《乘電梯安全操》,自然結(jié)束活動(dòng)。

大班安全坐電梯教案篇九

作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園大班健康活動(dòng)教案:安全乘坐電梯,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,公共場(chǎng)所和我們生活的小區(qū)內(nèi)增設(shè)了越來(lái)越多方便大家出行的電梯,然而,近幾年卻屢屢上演電梯傷人的悲劇,電梯安全問(wèn)題成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。幼兒園新《綱要》中健康領(lǐng)域的教育要求指出:"要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護(hù)能力。"可見安全教育是健康領(lǐng)域的一個(gè)重要內(nèi)容。避免因?yàn)槌俗划?dāng)引發(fā)事故,教給孩子們安全乘坐電梯的方法和自救的方法,已經(jīng)迫在眉睫。因此,我選擇并設(shè)計(jì)了大班健康領(lǐng)域活動(dòng):《安全乘坐電梯》。

(1)抓住興趣點(diǎn),選材生活化,活動(dòng)原創(chuàng)化。

(2)是突出自主探討、自然習(xí)得,活動(dòng)游戲化。活動(dòng)中,我以帶孩子們?nèi)ル娞萃鯂?guó)參觀為主線,設(shè)置了認(rèn)識(shí)電梯按鈕、辨析乘坐行為、討論安全乘坐的方法等環(huán)節(jié),讓幼兒在情境化、游戲化的過(guò)程中,自主學(xué)習(xí)和探討,歸納總結(jié)出安全乘坐電梯的方法。再通過(guò)安全乘坐電梯演練,鞏固安全乘坐電梯的方法,學(xué)習(xí)電梯自救常識(shí)。整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),將以往安全教育就是由教師反復(fù)教,變成了以幼兒為主導(dǎo)的自主探討和學(xué)習(xí),發(fā)揮了幼兒的積極性和主動(dòng)性,最終達(dá)到此次健康教育活動(dòng)的目標(biāo)。

1、讓幼兒在情境化、游戲化的過(guò)程中,自主學(xué)習(xí)和探討,學(xué)會(huì)安全乘坐電梯的方法。

2、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的'看法。

3、在活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性,培養(yǎng)遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法自救的勇敢精神。

ppt、自制電梯按鍵面板圖、轎廂地墊7套五、活動(dòng)過(guò)程:

(一)、開始部分談話引入課題。

指導(dǎo)語(yǔ):寶貝們,你們見過(guò)電梯嗎?在哪里見過(guò)?那你坐過(guò)電梯嗎?坐電梯的時(shí)候你覺得怎么樣?那你喜歡坐電梯嗎?今天,電梯王國(guó)的管理阿姨邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^,你們想去嗎?那我們跟著音樂(lè)一起出發(fā)吧。

(二)、基本部分

1、認(rèn)識(shí)乘坐升降電梯里的標(biāo)志。

指導(dǎo)語(yǔ):電梯王國(guó)的展覽廳到了。這些標(biāo)志你們見過(guò)沒(méi)有?在哪里見過(guò)?看看有沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志?這些標(biāo)志表示什么意思?師重點(diǎn)引導(dǎo)認(rèn)識(shí)警鈴和超載的標(biāo)志。

(2)超載這個(gè)標(biāo)志上有什么?說(shuō)明電梯里最多只能坐幾個(gè)人?超載了怎么辦?

2、以幫助管理員阿姨想如何安全乘坐電梯的辦法為由,和幼兒一起將因乘坐電梯做出的不安全行為而引發(fā)的不安全事件進(jìn)行分析和討論,共同探索出安全乘坐電梯的方法。

指導(dǎo)語(yǔ):管理員阿姨請(qǐng)我們幫忙想一想怎樣才能安全乘坐電梯,你們?cè)敢鈳椭龁??乘電梯時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)的事情,你聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有?來(lái)說(shuō)給大家聽一聽。

(1)乘坐電梯時(shí)摔倒了是一件非常危險(xiǎn)的事,什么情況下會(huì)摔倒呢?應(yīng)該怎樣做才安全?

3、播放安全乘坐電梯視頻,歸納總結(jié)安全乘坐電梯的方法。

指導(dǎo)語(yǔ):剛才,小朋友想了很多很多安全乘坐電梯的辦法,老師也想了一些辦法。我們把這些辦法編成了一個(gè)安全乘坐電梯的動(dòng)畫片兒,一起來(lái)看看。

4、出示電梯管理員阿姨設(shè)計(jì)的乘坐電梯安全標(biāo)志,進(jìn)一步鞏固乘坐的安全知識(shí)。

5、學(xué)習(xí)電梯自救的方法指導(dǎo)語(yǔ):你們看看,這個(gè)小男孩他在什么地方呀?電梯發(fā)生故障了,小男孩做這個(gè)動(dòng)作來(lái)保護(hù)自己,我們學(xué)一學(xué)保護(hù)自己的動(dòng)作。

電梯發(fā)生故障的時(shí)候我們要先按警鈴報(bào)警,告訴外面的人我們遇到危險(xiǎn)了,然后再做這個(gè)動(dòng)作保護(hù)自己。

6、進(jìn)行乘坐電梯情景演練,復(fù)習(xí)鞏固安全乘坐電梯和電梯自救的方法。

7、播放乘坐自動(dòng)扶梯出現(xiàn)事故的視頻,討論安全乘坐自動(dòng)扶梯的方法。

8、小結(jié)。

指導(dǎo)語(yǔ):所以,不管是乘坐升降電梯還是自動(dòng)扶梯都一定要注意安全,只要我們掌握了安全乘坐電梯的方法,并且按照這些方法來(lái)做,就能保護(hù)好自己,避免受到傷害。

(三)、結(jié)束部分跟著老師一起跳《乘電梯安全操》,自然結(jié)束活動(dòng)。

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大班安全坐電梯教案篇十

2.文明乘電梯,安全你我他。

3.禁止非專業(yè)人士使用電梯三角鑰匙;。

4.禁止將易燃易爆品帶入電梯;。

5.乘客勿亂按鈕,否則會(huì)降低電梯的運(yùn)行效率。

6.只按必要的按鈕,不要用堅(jiān)硬的東西去敲打按鈕;。

7.緊急呼喚按鈕是電梯在非正常運(yùn)行時(shí)才使用,請(qǐng)不要亂按。

8.電梯門即將關(guān)閉時(shí),嚴(yán)禁用手伸入門間隙嘗試使電梯重開門。

9.禁止小孩在電梯口周圍玩耍,小孩應(yīng)有大人帶領(lǐng)搭乘電梯。

10.勿在電梯內(nèi)吸煙;。

11.勿用過(guò)長(zhǎng)的細(xì)繩牽領(lǐng)著寵物搭乘;。

12.勿在電梯內(nèi)嬉笑玩耍,蹦跳打鬧,亂動(dòng)電器開關(guān);—禁止電梯超載運(yùn)行;。

13.禁止拍打或用硬物觸打電梯按鈕;。

14.愛護(hù)電梯設(shè)施,請(qǐng)勿亂寫亂劃,保持較內(nèi)清潔。

15.電梯內(nèi)已被監(jiān)控,請(qǐng)注意安全文明乘梯!

16.禁止在發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用電梯逃生;。

17.請(qǐng)適當(dāng)操作電梯,勿以堅(jiān)硬的物品敲打按鈕。

18.請(qǐng)不要在電梯內(nèi)嬉鬧和蹦跳,轎廂內(nèi)禁止粗暴行為。

19.請(qǐng)不要在電梯內(nèi)吸煙,禁止攜帶其它火種進(jìn)入電梯。

20.切勿超載使用電梯,以免發(fā)生意外。

大班安全坐電梯教案篇十一

1、認(rèn)識(shí)各種各樣的電梯,了解它們的好處和用途。

2、知道如何安全乘坐電梯。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒去商場(chǎng)、飯店乘坐各種電梯,有條件的家庭可以拍攝照片。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置或展板。

3、教師繪制一張電梯按鍵圖。

1、請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片,說(shuō)一說(shuō)電梯的好處和用途。

(2)請(qǐng)幼兒觀察圖片,將電梯的圖片進(jìn)行分類,了解電梯分為箱式電梯、自動(dòng)扶梯、觀光電梯,并請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。

(4)教師幫助幼兒簡(jiǎn)單了解有特殊作用的電梯,比如:運(yùn)貨的電梯,建筑工地上的電梯。

2、請(qǐng)幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。

(1)教師出示電梯按鍵圖,請(qǐng)幼兒模擬乘坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開關(guān)門時(shí)應(yīng)盡快地出入電梯,警鈴不能隨便按。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)乘坐自動(dòng)扶梯應(yīng)該注意什么,知道要在成人帶領(lǐng)下乘坐,在電梯上不能亂跑,要靠右邊站。

3、教師將電梯按鍵圖貼在墻壁上,請(qǐng)幼兒在活動(dòng)區(qū)中模擬乘坐電梯。

4、農(nóng)村地區(qū)幼兒園可以由教師介紹展開活動(dòng)。

大班安全坐電梯教案篇十二

1、學(xué)習(xí)比較1~10的順數(shù)、倒數(shù)的異同,能從任意一個(gè)數(shù)開始說(shuō)出順數(shù)和倒數(shù)。

2、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)順序、倒數(shù)的運(yùn)用。

1、《小朋友的書??數(shù)學(xué)》。

2、樓房圖(10層樓,如圖)一幅;小紅小剛等小朋友圖卡;1~10的數(shù)字卡一套。

1、給小朋友住的樓層編號(hào)。

教師出示樓層圖,請(qǐng)幼兒用數(shù)字卡為小朋友住的樓層編號(hào)。

2、說(shuō)說(shuō)每一層的順序。

以“小紅回家”為由,說(shuō)出順數(shù)的排練順序。

教師移動(dòng)小紅乘電梯,幼兒集體按順序說(shuō)出小紅回家經(jīng)過(guò)的每一個(gè)樓層。

指出小紅家住在第幾層(10層)以“小紅上幼兒園”為由,說(shuō)出倒數(shù)的排練順序。

教師移動(dòng)小紅乘電梯,幼兒按順序說(shuō)出經(jīng)過(guò)的樓層。

出示其他的小朋友,說(shuō)說(shuō)他們出門和回家乘坐電梯時(shí)經(jīng)過(guò)的樓層的順序。

3、比較順數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別。

幼兒操作《小朋友的書??數(shù)學(xué)》第九頁(yè)“涂黑格”,通過(guò)涂色和記錄數(shù)字發(fā)現(xiàn)順數(shù)和倒數(shù)的秘密。

幼兒自由發(fā)言。

大班安全坐電梯教案篇十三

設(shè)計(jì)意圖:

安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭。

活動(dòng)目標(biāo):

1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、通過(guò)看vcd、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的`勇敢精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。

(出現(xiàn)問(wèn)題情境)。

二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

2、欣賞動(dòng)畫片。

3、理解故事(1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)。

(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì)綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。

(3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來(lái),如果看到人就大聲呼救)。

大班安全坐電梯教案篇十四

1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識(shí)。

2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

1、教師通過(guò)提問(wèn)的形式激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)主題的興趣:

你們坐過(guò)電梯嗎?電梯有什么作用呢?

電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?你們喜歡坐電梯嗎?為什么?

2、看動(dòng)畫《安全乘坐電梯》,看完后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):

小朋友為什么會(huì)被困在電梯里?

當(dāng)電梯有故障或者快停電的時(shí)候,能不能去乘坐電梯?

電梯突然發(fā)生故障了,我們應(yīng)該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)。

電梯為什么會(huì)出現(xiàn)故障呢?(電梯故障有時(shí)候是電梯自己的原因,有時(shí)候卻是人們不遵守乘坐電梯的'要求造成的)。

3、請(qǐng)幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?xiàng),鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都來(lái)分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。

誰(shuí)坐過(guò)直升電梯?應(yīng)該注意什么?

誰(shuí)坐過(guò)觀光電梯?應(yīng)該注意什么?

誰(shuí)坐過(guò)扶梯?應(yīng)該注意什么?嗎?

大班安全坐電梯教案篇十五

了幼兒的積極性和主動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),幼兒參與性高,興趣點(diǎn)濃厚,最終達(dá)到此次健康教育活動(dòng)的目標(biāo)。但還是存在著一些問(wèn)題:為了進(jìn)一步突破重難點(diǎn),可繼續(xù)用多媒體課件為幼兒創(chuàng)設(shè)乘電梯時(shí)的情境,讓幼兒體驗(yàn)更加真實(shí)化。

大班安全坐電梯教案篇十六

設(shè)計(jì)意圖:

在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的.機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭。

活動(dòng)目標(biāo):

1、樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、通過(guò)看vcd、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入。

如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。

(出現(xiàn)問(wèn)題情境)。

二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

2、欣賞動(dòng)畫片。

3、理解故事。

(1)紅袋鼠碰到了誰(shuí)?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)。

(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會(huì)綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。

(3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來(lái),如果看到人就大聲呼救)。

(4)假如你也在場(chǎng),你還有沒(méi)有別的方法?(將問(wèn)題從動(dòng)畫片拋向幼兒自己)。

(5)熊奶奶對(duì)紅袋鼠說(shuō)什么?(肯定自救的積極行為)。

(6)你看了這個(gè)故事,你懂得了什么?

三、觀看幻燈、討論。

1、出示幾種場(chǎng)合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

將一些正確、合理的方法用簡(jiǎn)單的動(dòng)畫表示出來(lái)。

2、分組討論:請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴,自選一種場(chǎng)景,將合適的做法畫下來(lái)。

3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹。

四、活動(dòng)延伸。

2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場(chǎng)景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識(shí)。

大班安全坐電梯教案篇十七

1.拉動(dòng)系小鈴鐺一頭的絲帶,電梯就會(huì)上升;松放絲帶,電梯就會(huì)下降。電梯間可以貼上孩子的照片,就像孩子在開電梯。

2.讓孩子打開窗戶看看住在房子里的朋友是誰(shuí),鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在家里,這是誰(shuí)的家。

3.讓孩子將自己的照片貼到電梯間上,先說(shuō)“我想去××家做客”。然后拉動(dòng)電梯到相應(yīng)的樓層,打開朋友家的窗戶,表示到朋友家做客。

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