總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列，更是對其中的經(jīng)驗和啟示進行深入思考的過程?？偨Y(jié)時要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學習。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇一
我來到xx學?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)轉(zhuǎn)為xx學校正式教師。
作為一個應(yīng)屆生，初來學校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該做好工作；但是學校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)變。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早當一面，為學校做出更的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的.失誤的提醒和指正。
在期間，我先后從打掃的基礎(chǔ)工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的內(nèi)適應(yīng)了學校的工作，也熟悉了學校的整個操作。
經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠立完成教學任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的份工作，這來我學到了很多，了很多；看到學校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗，體現(xiàn)自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來！
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇二
入職的第一階段一般都會有一個試用期，試用期完后，需要寫一份自我鑒定，那么作為教師的你如何來寫呢。下面是由小編整理的教師試用期自我鑒定，歡迎閱讀。
自己工作快一年了，回顧走過的一年時光，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學二級數(shù)學教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：
從xx年9月份至今參加工作近一年的時間里，我不斷學習，不斷努力，懷著認真負責的態(tài)度去做好每一件事。
思想方面。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可。
生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。
工作方面，接任高一208班的數(shù)學教學工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調(diào)理。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
從xx年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個多月時間里，我們學到許多，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個“賽程”的結(jié)束，新的“賽程”很快又會開始。
我是學校里唯一的信息技術(shù)老師，負責了14個班級的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機了。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和抱怨了一段時間?？墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的，王振中局長說：“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”(新教師培訓(xùn))。對，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種“豁然開朗”的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光。開始認真學習教材，深入分析學生情況，積極備好課，電腦不足就分兩批上課。
xx年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個檢驗自己的一個大好機會，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的'準備，了解了學生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準備，那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足，可以開展合作學習”，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實際的。
我不但負責14班信息技術(shù)，而且還帶一個班班主任，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當上班主任了。開始的時候我也這么認為，當校長宣布班主任名單時，我恁住了，以為自己聽錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準備的情況下，當上班主任，第二天就開始投入班主任工作。
班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時間，感覺自己像個消防隊員，到處“滅火”，而“火”總是可以燎原。以五項競賽為例，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心，學生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組，同時輔以獎勵。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn)，期末五項競賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個學期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合，取得了不錯的教育效果。
即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗也沒有技巧。但我?guī)е鴮W習的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教。每天堅持看書，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀《班主任之友》。在教學上認真研究，除了認真編寫教案，還抽時間撰寫說課稿，以提高自己的教學水平。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表。
經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學校教學和管理。但身上還是存在一些不足，如對新課程的理念沒有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象，“差生”教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。
好久沒有動筆了，請各位指教!
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個月的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學工作快要結(jié)束了，回顧這3個月的工作，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作自我鑒定如下：
在過去的3個月里，我每周都認真學習學校組織的各種學習活動，通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。
在以后的工作中，努力學習實踐，為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練。
在教學工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。
為了把自己的教學水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。除此之外，我還認真協(xié)助羅老師批改土力學班的作業(yè)，詳細地寫好評語，使學生通過作業(yè)深入掌握所學知識。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。我積極學習各種相關(guān)專業(yè)知識，積極撰寫科研學術(shù)論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。
為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證，鞏固所學的專業(yè)知識。在試用期中，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在未來的時間里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的.時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究教學進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇四
自己工作快一年了，回顧走過的一年時光，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學二級數(shù)學教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：
從9月份至今參加工作近一年的時間里，我不斷學習，不斷努力，懷著認真負責的態(tài)度去做好每一件事。
思想方面。身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了家的助和認可。
生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的助身邊有困難的人。
工作方面，接任高一208班的數(shù)學教學工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調(diào)理。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，思不足可以提高自我。相信在復(fù)的總結(jié)和思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
光陰荏苒，一年的試用期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學習，積累了豐富的經(jīng)驗，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基礎(chǔ)。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的.激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。
作為一個新教師，我非常幸運，在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能及時的掌握學生的動態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個同學不同的性格特征，因材施教。
在這個過程當中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。
作為一名教師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師，我不斷的加強自身的教學技能，提高自身的教學水平。
在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。
備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時做好備課的工作，積極的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重，加強備課的基本功。
通過這些措施，自己的授課水平得到了巨的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動了學生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學生思考，采用科學的引導(dǎo)方式，讓學生自己開動腦筋，思考問題。
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經(jīng)行個別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學會了觀察學生的思想動態(tài)，及時掌握每一個同學的狀態(tài)，對那些思想有異常波動的同學，在第一時間內(nèi)進行輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關(guān)愛，對于他們的不良的習慣，我們做到及時的糾正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的力支持和助是分不開的。
__年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。
能夠取得優(yōu)異的成績，全是全體同學的共同努力，更離不開學校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績。雖然取得了一些成績，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學習，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學水平，不斷得取得更好的成績，讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時，還要不斷的學習，用新的知識充實自己的腦，讓自己的知識保持自己的工作活力。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇五
轉(zhuǎn)眼試用期期已到，學校要求把個人試用期的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。
我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。
高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織。
貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表，教書育人。
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專業(yè)的學科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學水平。
總結(jié)試用期的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇六
為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)結(jié)合、工作、學習等情況對這近x年的工作進行，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。
良好的風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這x年中，我始終牢記自己在崗前中所領(lǐng)悟到的師德要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)熱愛；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活榜樣。
我認真學習新課標并撰寫學習，力求備好每一節(jié)課，向幾十要效率；在教學工作中，盡量從學學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的發(fā)展和教學經(jīng)驗的積累。在中，我積極參與，每次的公開課，我都認真準備，制作教具，反復(fù)背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學、集體備課，我也是不遺余力地學習。
在工作的這xx年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且認真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教學能力。經(jīng)過這x年的工作和學習，使教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的'調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的能力，在教育的道上越走越好，我會更加的努力！
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇七
從十月到現(xiàn)在，在這短短的八個多月時間里，我們學到許多，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個“賽程”的結(jié)束，新的“賽程”很快又會開始。
我是學校里唯一的信息技術(shù)老師，負責了14個班級的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機了。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和抱怨了一段時間?？墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的，王振中局長說：“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”。對，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。
突然有種“豁然開朗”的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光。開始認真學習教材，深入分析學生情況，積極備好課，電腦不足就分兩批上課。
3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個檢驗自己的一個大好機會，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準備，了解了學生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準備，那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足，可以開展合作學習”，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實際的。
我不但負責14班信息技術(shù)，而且還帶一個班班主任，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當上班主任了。開始的時候我也這么認為，當校長宣布班主任名單時，我恁住了，以為自己聽錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準備的情況下，當上班主任，第二天就開始投入班主任工作。
班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時間，感覺自己像個消—防—隊員，到處“滅火”，而“火”總是可以燎原。以五項競賽為例，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心，學生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組，同時輔以獎勵。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn)，期末五項競賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個學期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合，取得了不錯的教育效果。
即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗也沒有技巧。但我?guī)е鴮W習的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教。每天堅持看書，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀《班主任之友》。在教學上認真研究，除了認真編寫教案，還抽時間撰寫說課稿，以提高自己的教學水平。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表。
經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學校教學和管理。但身上還是存在一些不足，如對新課程的理念沒有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象，“差生”教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇八
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。
我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神，實事求是，努力弘揚為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。
一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。
同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇九
轉(zhuǎn)眼間，從9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學工作更上一層樓。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。為人嚴謹，作風正派。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學生，熱愛學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
課前，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具。在教學過程中，上課前我總能早早地到達教室，上課時我運用各種教學方法，從學生實際出發(fā)，調(diào)動學生的積極性，加強師生交流。
融合學程導(dǎo)航，互動課堂，做到真正把課堂還給學生，讓學生在課堂上充分展示自我。作業(yè)批改及時認真。同時，我利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，提高后進生的成績。我也積極參加學校教研活動，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，提高教學水平。
作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。一年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學習風氣。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學生。
我參加了新教師培訓(xùn)。同時，積極學習各種教育理論以充實自己，努力學習英語，以適當?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進行學歷進修學習。閑時，我便爭取學習相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。
在小學看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力，做好我的本職工作，爭取在教學方面取得更多的進步，向更高的目標奮進！
我相信一份努力一份收獲，在今后的學習中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十
光陰荏荏，自20xx年x月參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從20xx年x月xx日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。
“學為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學生，我相信我會做的更好。
未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油！
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十一
從20xx年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個多月時間里，我們學到許多，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個"賽程"的結(jié)束，新的"賽程"很快又會開始。
我是學校里唯一的信息技術(shù)老師，負責了14個班級的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機了。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和抱怨了一段時間?？墒潜г故遣粫牙щy嚇跑的，王振中局長說："新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"（新教師培訓(xùn)）。對，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種"豁然開朗"的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光。開始認真學習教材，深入分析學生情況，積極備好課，電腦不足就分兩批上課。
20xx年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個檢驗自己的一個大好機會，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準備，了解了學生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。因為有了比較充分的準備，那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得，還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足，可以開展合作學習"，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實際的。
我不但負責14班信息技術(shù)，而且還帶一個班班主任，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當上班主任了。開始的時候我也這么認為，當校長宣布班主任名單時，我恁住了，以為自己聽錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準備的情況下，當上班主任，第二天就開始投入班主任工作。
班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時間，感覺自己像個消—防—隊員，到處"滅火"，而"火"總是可以燎原。以五項競賽為例，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心，學生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組，同時輔以獎勵。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn)，期末五項競賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個學期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合，取得了不錯的教育效果。
即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗也沒有技巧。但我?guī)е鴮W習的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教。每天堅持看書，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀《班主任之友》。在教學上認真研究，除了認真編寫教案，還抽時間撰寫說課稿，以提高自己的教學水平。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表。
經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學校教學和管理。但身上還是存在一些不足，如對新課程的理念沒有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象，"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。
好久沒有動筆了，請各位指教！
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校實習一年時間。我于7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對一年的試用期工作情況匯報如下：
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。實事求是，努力弘揚為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。
一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。
同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十三
從16年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個多月時間里，我們學到許多，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個"賽程"的結(jié)束，新的"賽程"很快又會開始。
我是學校里唯一的信息技術(shù)老師，負責了14個班級的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機了。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和抱怨了一段時間。可是抱怨是不會把困難嚇跑的，王振中局長說："新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓(xùn))。對，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種"豁然開朗"的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光。開始認真學習教材，深入分析學生情況，積極備好課，電腦不足就分兩批上課。
17年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我知道這個檢驗自己的一個好機會，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準備，了解了學生和機房的情況，幾經(jīng)修改才完成了礁。因為有了比較充分的準備，那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得，還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足，可以開展合作學習"，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實際的。
我不但負責14班信息技術(shù)，而且還帶一個班班主任，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當上班主任了。開始的時候我也這么認為，當校長宣布班主任名單時，我恁住了，以為自己聽錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準備的情況下，當上班主任，第二天就開始投入班主任工作。
班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時間，感覺自己像個消防隊員，到處"滅火"，而"火"總是可以燎原。以五項競賽為例，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心，學生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的'班主任，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組，同時輔以獎勵。自此以后，值日情況為好轉(zhuǎn)，期末五項競賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個學期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合，取得了不錯的教育效果。
即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗也沒有技巧。但我?guī)е鴮W習的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教。每天堅持看書，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀《班主任之友》。在教學上認真研究，除了認真編寫礁，還抽時間撰寫說課稿，以提高自己的教學水平。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表。
經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學校教學和管理。但身上還是存在一些不足，如對新課程的理念沒有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象，"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十四
轉(zhuǎn)眼間，從xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。
在共樂小學，學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語。
教學。
的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課，寫礁，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。
在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認識到了課堂的教學紀律管理是一門學問。這對我以后擔任班主任工作具有巨的知道和借鑒意義。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個新教師的成長具有重要意義。在與學生的交流中，我提醒自己在尊重學生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學生。
在第一年的教學任務(wù)中，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學任務(wù)。雖然，在學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級，并且參加了多次的教學時間和兼職活動。但在小學英語教學的一線工作中，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難。
還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的礁課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
在從教學理論方面。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學理論的材料和書籍，希望通過學習先進的教學理論指導(dǎo)自己的教學，同時通過實踐和思去檢驗和加深對理論知識的掌握。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學能力還待高，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，與學生同成長。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十五
自己工作快一年了，回顧走過的一年時光，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的.試用期滿而即將晉升中學二級數(shù)學教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：
從xx年9月份至今參加工作近一年的時間里，我不斷學習，不斷努力，懷著認真負責的態(tài)度去做好每一件事。
思想方面。身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了家的助和認可。
生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的助身邊有困難的人。
工作方面，接任高一208班的數(shù)學教學工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調(diào)理。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，思不足可以提高自我。相信在復(fù)的總結(jié)和思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十六
光陰荏苒，一年的試用期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學習，積累了豐富的經(jīng)驗，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基礎(chǔ)。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。
作為一個新教師，我非常幸運，在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能及時的掌握學生的動態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個同學不同的性格特征，因材施教。
在這個過程當中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。
作為一名教師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師，我不斷的加強自身的教學技能，提高自身的教學水平。
1)走出去。
在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。
2)請進來。
2)練好基本功。
備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時做好備課的工作，積極的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重，加強備課的基本功。
通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動了學生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學生思考，采用科學的引導(dǎo)方式，讓學生自己開動腦筋，思考問題。
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經(jīng)行個別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學會了觀察學生的思想動態(tài)，及時掌握每一個同學的狀態(tài)，對那些思想有異常波動的同學，在第一時間內(nèi)進行輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關(guān)愛，對于他們的不良的習慣，我們做到及時的糾正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。
20xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。
xx年—20xx年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。
20xx為雪災(zāi)捐款捐款額度全級第二。
20xx.3黑板報評比全校第二名。
能夠取得優(yōu)異的成績，全是全體同學的共同努力，更離不開學校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績。雖然取得了一些成績，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學習，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學水平，不斷得取得更好的成績，讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時，還要不斷的學習，用新的知識充實自己的大腦，讓自己的知識保持自己的工作活力。
教師試用期自我鑒定教師試用期自我鑒定篇十七
時光荏苒,不知不覺間，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，見習期的教育教學工作快要結(jié)束了，回顧這一學年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!
在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對一學年的工作作一個總結(jié)，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為新學年的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在過去的一學年里，我熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴于律己，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、德育工作。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任，我積極配合班主任的工作，努力為他們營造了一個學習的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”，讓每一個榮譽都能展示，促進學生爭榮譽的心理。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日，我就教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。
三、教學工作。
在教學工作方面，擔任初二3個班的歷史與社會老師、初一3個班的思想品德老師，并且還是初一(6)班的副班主任，心理壓力還是很重的。本著對學生、家長、學校負責的態(tài)度，我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。
1、備課：我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，堅持經(jīng)常看教學大綱、各種教育教學書籍，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，虛心向同行老師學習、請教，經(jīng)常與同年級的老師討論教法，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術(shù)。力求吃透教材，找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，做到提前做練習。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，,克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。運用多種教學方法，注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從學生的實際出發(fā)，培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的總是找學困生回答，并注意點撥。上課巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后反思，找出不足。
3、作業(yè)：根據(jù)新課改的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學習，作業(yè)也要做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。出現(xiàn)知識缺漏發(fā)生的錯誤，我會在課上講解，并在以后的練習中反復(fù)加深印象。在平時教學過程中，還參與了自編習題的工作。根據(jù)平時教學，及時精選好的習題，把它們編成配套的習題集。教師試用期自我鑒定還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動、好玩、缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手、摸摸他的頭、或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、開課：作為新教師，開課的機會比較多，既是機會又是挑戰(zhàn)。在開課前的準備是最巨大的工程，備課、修改、再備課，在各位老師的幫助下，我不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，自身的素質(zhì)也有很大的提高。
四、個人學習。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。
我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類論文比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便會學習相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
五、考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實;不怕失敗，因為熱愛。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
一年的教師生涯使我成長了許多，也使我意識到了想實現(xiàn)自己得人生價值，還有很常的路要走。最后，以魏書生先生的一段話結(jié)尾:世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界播種能夠耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的那段天真年華。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17313116.html】
