總結是一種反思過去、展望未來的有效方式。寫總結時，要注意突出重點，將經驗和教訓以簡明扼要的方式進行歸納和表達。以下是一些經典的總結寫作范文，希望對大家有所幫助。
學習型機關學習個人總結篇一
2008年，我局在縣委、縣政府的領導下，以“三個代表”重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十七大精神，以轉變職能、改進作風、搞好服務、提高效率、務實高效、廉潔為目標，繼續(xù)開展學習型機關的建設活動，并取得了一定成效。目前，我局干部職工已普遍確立了“人人學習、終身學習”和“學用結合、學以致用”的理念，為建設學習型、服務型機關奠定了更堅實的基礎。
一、創(chuàng)建意識不斷增強，創(chuàng)建力度不斷加大。
（二）廣泛宣傳，營造創(chuàng)建學習型機關的良好氛圍思想是行動的先導。只有提高認識，才能做到行動自覺。我們在全局廣泛宣傳，深入發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識；按照提高素質、拓寬視野、按需施教、一專多能的原則，大力加強政治思想教育和機關文化建設，制定了學習計劃和實施方案，創(chuàng)新學習載體，優(yōu)化學習內容，改善學習環(huán)境，努力使全體機關干部牢固樹立“全員學習”、“終身學習”、“在學習中工作、在工作中學習”的新理念，形成時時處處學習的良好風氣，把學習當作每個人的內在要求和工作生活的第一需要，養(yǎng)成活到老、學到老的良好習慣，切實增強學習的自覺性，把學習教育貫穿于機關黨的建設、內部管理和業(yè)務工作的全過程和工作的各個方面。
（三）著力提高干部職工的素質，推動政務環(huán)境建設和長效管理，進一步樹立爭創(chuàng)意識和服務意識。我局通過制定和落實創(chuàng)建學習型機關計劃，突出加強部門的能力建設和作風建設，并圍繞工作重點開展了系列活動。在開展的“三個帶頭人”活動全面實施“先鋒工程”中，干部職工思路開闊、暢所欲言，在認真總結過去的基礎上，也充滿信心地展望了未來，既體現(xiàn)了我局創(chuàng)建意識和創(chuàng)建力度的不斷加強，也體現(xiàn)了我局在創(chuàng)建工作中付出的智慧和心血。
二、各類制度逐步建立，創(chuàng)建機制日趨完善。
（一）制度建設強化了學習的動力。我局為激發(fā)自覺學習的動力，一方面堅持將干部職工的學習情況與考核、評先評優(yōu)等緊密結合。另一方面，把建設學習型機關和創(chuàng)建文明機關等活動緊密結合起來，同創(chuàng)共建，互相促進，有效強化了干部職工學習的自覺性和原動力。
（二）制度建設大大增強了領導班子的學習力。在原有規(guī)章制度的基礎上，我局加強了中心組的學習制度、領導班子崗位目標責任制、黨員民主生活會等制度建設，充分發(fā)揮了領導班子的示范作用和輻射作用。
（三）機制創(chuàng)新成為學習力新的增長點。我局建立健全了創(chuàng)建學習型機關的考核激勵機制，為創(chuàng)建學習型機關作了重要保證。在日趨完善的同時，考核機制與競爭上崗、評先評優(yōu)結合起來，獎優(yōu)罰劣，賞罰分明?？荚u機制、激勵機制、責任機制等紛紛在創(chuàng)建中發(fā)揮出了巨大作用。
三、創(chuàng)建內容得到充實，工作載體繼續(xù)創(chuàng)新。
（一）充分發(fā)揚優(yōu)勢載體的作用，繼續(xù)弘揚學習精神。幾年來，在我局全體黨員干部的共同努力下已經奠定了良好的基礎，不僅具備了比較完善的組織機構和創(chuàng)建載體，而且形成了深入發(fā)展和不斷創(chuàng)新的良好態(tài)勢。我局結合工作實際，進行了認真組織和精心準備，讓廣大干部職工積極參加學習，提高了理論修養(yǎng)，也便于結合實踐，真正把所學用于工作。
化創(chuàng)建、服務中取得了較好效果。在讀書活動、業(yè)務學習依法行政等各方面我局都不斷推出新的舉措，堅持把服務經濟、促進發(fā)展作為工作重心，為優(yōu)化政務環(huán)境作出了重要貢獻。
（三）緊密結合工作實踐學習，提升機關服務水平。我局采取措施，認真學習有關法規(guī)，業(yè)務培訓，黨的知識考試，并進行了各種形式的考核、檢查和評比等，讓全體干部職工都增強了法律觀念，并在工作實踐中嚴格要求，自我規(guī)范，依法行政，服務到位。
通過學習我局進一步提高了全體干部職工的政治思想覺悟和政策理論水平，增強了服務意識，轉變工作作風，提高了我部門工作效率和服務水平，提高了廣大黨員干部的綜合素質，通過創(chuàng)建活動全面實現(xiàn)了政務環(huán)境的不斷優(yōu)化和執(zhí)政能力的顯著提高。
二00八年十二月二十日。
學習型機關學習個人總結篇二
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，延慶縣保密局根據中共延慶縣委辦公室印發(fā)《關于加強學習型黨組織建設的實施意見》的要求和部署，我局通過制定創(chuàng)建方案，領導組織，完成各種學習建設等工作推進學習型黨組織建設，先將工作總結如下：
一、提高認識。
建設學習型黨組織，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務，具有重要意義。當前，我國制定了新保密法，保密事業(yè)面臨新的形勢、新的挑戰(zhàn)，保密局工作邁進新的階段，面臨新的任務。建設學習型黨組織，既是保密局應時順變，實現(xiàn)保密事業(yè)新發(fā)展的客觀要求，也是加強黨組織建設，保持黨員先進性的有效途徑，更是促進黨員全面發(fā)展的內在需要。我局黨員要提高認識，以高度的自覺性和責任感推進學習型黨組織建設，實現(xiàn)保密事業(yè)發(fā)展與黨員個體進步的內在統(tǒng)一。
（一）學習政治思想理論。堅持用科學發(fā)展觀武裝干部和職工頭腦，自覺同黨中央保持高度一致，不斷提高理論水平。加強愛國主義教育、思想道德教育、職業(yè)道德教育。樹立和落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、增強政治意識、大局意識、資源憂患意識和責任意識。通過理論學習，樹立公正、有序、高效的行政觀念，達到為民、務實、清廉的境界。
（二）學習科學文化知識。及時了解和掌握最新的經濟和科技發(fā)展動態(tài)，認真學習保密知識、熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能，強化全員學歷提升教育，從而使干部職工學會圍繞保密事業(yè)發(fā)展大局，分析工作形勢和要求，提高緊貼中心做好保密涉密工作的能力和水平。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富干部職工的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。
（三）學習法律法規(guī)知識。學習社會主義法制理論、保密法律法規(guī)以及中央、縣黨委關于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體干部職工了解和掌握與工作相關的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。
（四）學習專業(yè)業(yè)務知識。根據保密管理工作的新要求，認真學習專業(yè)知識和技術，提高工作水平和業(yè)務能力。開展專業(yè)知識培訓，促進每個干部職工干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。
（五）學習先進典型。通過樹立標桿，找準差距來達到學先進、趕先進、超先進的目標。通過先進典型的學習，強化干部職工的宗旨意識和公仆意識，強化為人民服務的自覺性和維護人民利益的主動性，牢固樹立忠誠、公正、清廉、嚴明的職業(yè)道德，樹立恪盡職守、真抓實干、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，不斷加強隊伍建設。
三、主要方法。
一是堅持集體學習與個人自學相結合。一方面通過定集體學習的計劃、定務虛研討的基本問題，定專題研討的主要議題，加強和提高兩級理論學習中心組的學習質量，使學習研究與科學決策、解決問題、推動發(fā)展有機統(tǒng)一起來；另一方面，通過定個人自學的精讀書目、定課題研究的基本方向、定學習培訓的學時要求，不斷增強自主學習的針對性和實效性。局領導每年參加集中培訓不少于100學時。中層及以下干部每年參加培訓一般不少于96學時。
二是堅持理論學習和調查研究相結合。既重視向書本學習，又注重向實踐學習。局領導要發(fā)揮示范帶頭作用，深入工作，每年圍繞保密重點工作、難點問題，進行專題調研，撰寫調研報告，提出工作對策。中層干部每年要結合工作撰寫1篇調研報告，抓好部門工作的落實。
三是堅持加強學習與推進工作相結合。把建設學習型黨組織與保密知識推廣、增加各部門職工包加密意識相結合，做到學以致用，用以促學，切實解決保密事業(yè)發(fā)展實際問題，積極促進部門中心工作的開展。
蓋面和參與度。
xxx2011年11月8日。
學習型機關學習個人總結篇三
學習認識上樹立兩種學習理念。樹立終身學習的理念;學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。當今是現(xiàn)代科學技術進步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識生產、知識傳播不斷加速。如果不加強學習，不提高學習能力，勢必會落伍。胡錦濤同志指出：“面對這樣的新形勢新任務，如果我們的領導干部不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足?！睒淞W習是一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式的理念;通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越。作為監(jiān)獄中的黨員，更加應當樹立這樣的理念，學習不僅可以幫助我們完成肩上的政治責任，而且可以改變我們的生活，提升我們的精神境界。
學習內容上著眼于三個方面。知識的海洋是學不完的，我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學習。既要抓住學習的重點又要注意拓展學習領域。一是著眼于提高理論素養(yǎng)，學習馬克思理論的立場、觀點、方法，學習有中國特色社會主義理論，學習社會主義核心價值體系。二是著眼于本職工作，學習黨關于監(jiān)獄的方針路線和法律法規(guī)，學習教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成為專家型監(jiān)獄工作者。三是著眼于完善知識結構，作為監(jiān)獄工作者重點從五個方面完善知識結構。分別為哲學、教育學、心理學、法學、社會學，只有將五者有機整合起來，結合監(jiān)獄實踐，將學習用于實踐，在實踐中學習，工作才會有所突破。
學習效果上突出四個重點。學習要從實際出發(fā);要想學有所得、學有所獲必須從實際出發(fā)。從自身的實際出發(fā)、從監(jiān)獄的實際出發(fā)。學習要重于思考;孔子教導自己學生“學而不思則罔，思而不學則殆”，愛默生在哈佛大學優(yōu)秀大學生聯(lián)誼會的致詞中提出“學者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨立思考?？梢?，思考對于學習的重要性。學習要重于實效;學習計算機提高工作信息化水平和工作效率，學習哲學掌握有效誘導罪犯對人生的反思的方法，學習心理學調高對罪犯個別教育的效果，學習教育改造能手的成功經驗可以加快我們學習的步伐。
學習要重于創(chuàng)新;創(chuàng)新是一個民族不斷前進的動力。同樣創(chuàng)新也是監(jiān)獄工作不斷前進的動力。從特殊學校到三分管理，從粗放式管理到精細化管理，監(jiān)獄工作前進每步都可以看到創(chuàng)新的身影，監(jiān)獄的不斷前進依然要依靠創(chuàng)新的推進。
學習型機關學習個人總結篇四
3月6日，鎮(zhèn)黨委、政府召開了轉變干部作風加強機關效能建設動員大會后，我鎮(zhèn)高度重視，集中學習縣委書記、縣長的重要講話，深刻領會精神實質，正確理解轉變干部作風加強機關效能建設的主要意義，增強責任感、緊迫感，進一步提高機關辦事效率和服務質量。
一、提高認識。
會議召開后，
我認真參加集體學習和自己學習相結合，以滿足基層群眾的需要為第一出發(fā)點，以提高工作效能為立足點，要求認真檢查自己的效能建設方面存在問題。通過觀看《脊梁》、《張思德》專題片，使我充分認識到轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性，深刻理解和準確定位在履行行政事務管理、服務經濟發(fā)展和滿足群眾需求中的職責，自覺踐行“三個代表”，做到廉潔從政、高效從政，建設服務型機關，為服務發(fā)展、加快發(fā)展做出新貢獻。
二、深入檢查問題，找出效能建設的關鍵環(huán)節(jié)。
通過學習，我認為，近年來，我積極主動、任勞任怨地做好辦公室的各項工作，尤其是改進機關作風、提高辦事效率、建設服務型機關等加強行政效能建設方面，取得了明顯成效，中心意識、大局意識顯著增強，工作效率、工作水平有了很大的改進和提高。
我也存在不同程度的表現(xiàn)：在工作紀律上，還有不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有時上下班比較隨便，上班期間有“散漫”現(xiàn)象存在;在工作職責上，有時會責任心不強，工作努力不夠，有消極應付和拖拉現(xiàn)象;在制度建設上，有些方面不夠全面和到位，一方面有的制度不夠健全，另一方面現(xiàn)有的制度落實不夠。
除此之外，從履行我的業(yè)務職能出發(fā)，也還認為我的行政效能建設與加快發(fā)展的任務相比，與基層和群眾的愿望相比，與市場經濟條件下政府職能轉變的要求相比，還存在一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
(一)創(chuàng)新意識還不夠到位。
面對新形勢下的新任務，作為一名行政機關人員必須進一步增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。要結合工作實際，圍繞如何提高工作效率、如何提高人民滿意度上狠下功夫，不斷的挖掘潛力，謀劃新思路，探索新舉措。
(二)服務工作還不夠全面。
為基層、為社會、為群眾服務方面，我對工作認真積極、嚴謹、及時做到上通下達等方面得到領導的認可。但服務無止境、溝通無距離，對基層、對群眾的不理解的問題或非我本職方面工作的解釋，受職能、資金、政策和知識面等方面的限制，一時還無法保證完全滿意。
學習型機關學習個人總結篇五
一、加強學習，不斷提高自身素質。按照建設學習型干部的要求，注重加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的'頭腦。自覺加強業(yè)務學習，認真研究新形勢下社區(qū)黨建和經濟組織及社會組織黨建工作，結合實際，重點學習了解自治區(qū)黨委xx次黨會和州黨委xx次黨會精神，明確工作目標、任務和當前重點。
二、認真履職，勤勤懇懇干好業(yè)務。任勞任怨，精益求精，認真履職，堅持實事求是，主動深入基層調查研究，撰寫了《昌吉州社區(qū)“三化”建設問題研究》和《關于認真做好全州社區(qū)黨組織和居民委員會換屆選舉工作實施意見》及《社區(qū)昌吉州社區(qū)黨建工作要點》調研文稿等綜合材料,其中《昌吉州社區(qū)“三化”建設問題研究》獲得自治區(qū)課題一等獎；堅持每周和每月編輯《昌吉州基層組織建設工作動態(tài)》，為領導提供參考依據。在1月份及5月至10月份自治區(qū)組織部干部二處和自治區(qū)公選辦和幫助工作期間，先后參與了喀什地區(qū)、克州干部考察考核工作，認真撰寫了公選報名和資格審查、筆試、面試、考察和地州市、縣市區(qū)公選工作四個階段總結匯報及各地州市、縣市區(qū)公選工作情況綜合匯報和新聞通稿《打破常規(guī)選干部，不拘一格納賢才》----新疆面向基層公開選拔1287名縣鄉(xiāng)領導干部工作紀實等多篇材料，積極參加領導班子思想政治建設和有關文件制度匯編核校等各項業(yè)務工作，較好完成了120余萬字的《領導班子思想政治建設經驗交流材料》、《領導班子思想政治建設制度匯編》、《地州市、縣市區(qū)黨委書記談?chuàng)Q屆后領導班子思想政治建設匯編》和《地州市、縣市區(qū)干部工作文件選編》，得到了自治區(qū)組織部領導和干部二處領導的充分肯定和好評。
三、注重大局，認真完成領導交辦的其他任務。根據部里安排，積極參與州人代會的服務和吉木薩爾縣及州直16部門的考核工作，及時認真做好聯(lián)絡和綜合匯報、考核材料的撰寫、各種表類的匯總等，圓滿地完成了考核工作。
四、從嚴要求，加強廉潔自律。注重個人廉潔作風的養(yǎng)成和良好形象的樹立，自覺學習和遵守組織部門有關廉政建設的文件和廉潔自律的有關規(guī)定，做到廉潔奉公，樹立組織部門和組工干部良好形象。
學習型機關學習個人總結篇六
按照廠黨委的要求，現(xiàn)按照《****建設學習型企業(yè)實施方案》，將廠機關建設學習型機關的工作進展情況分四個方面做以匯報。
一、一年來所做的主要工作。
自以來，我們就按照廠黨委建設學習型企業(yè)的要求，把建設學習型機關，提高機關人員的學習能力當作每年的一項重點工作來抓，并在幾次匯報和經驗介紹中專門提到了廠機關的有關情況。特別是在**文件下發(fā)后，我們搶前抓早，又進一步完善了《廠機關20建設學習型機關實施方案》，并以文件的形式下發(fā)到了各部室，由于學習型機關建設是一項長期的、多領域、高層次的系統(tǒng)工程，因此年我們初步按照五階段認真組織了實施，并著重做了以下工作。
一是廣泛宣傳建設學習型機關的學習理念，進一步制定學習計劃，明確愿景目標。為了使機關在學習型采油廠建設中發(fā)揮主渠道的表率作用，我們充分利用機關的職能特點，構建出了以學習型系統(tǒng)為主干、學習型部室為枝干、學習型個人為莖葉的學習型機關樹狀結構，確定了“學習超越自我”的學習理念。各部室按照要求分別對有關的指導思想進行了宣傳，達到了人人皆知。同時圍繞“持續(xù)有效發(fā)展，創(chuàng)建百年油田”的發(fā)展愿景，按照學習型采油廠對個人和組織的綜合能力要求，制定出了部室和個人的發(fā)展規(guī)劃和學習計劃。
二是落實學習制度，拓展學習途徑，搭建學習的平臺。為了促進學習機制的落實，形成團隊學習氛圍，我們建立了運行機制，拓展了9種學習途徑，搭建了2個學習的平臺。分別是：自主學習、互動學習、探究學習、創(chuàng)造性學習、輪崗學習、導師帶徒、深度會談、網上論壇、成果發(fā)布；建立了培訓平臺和擂賽平臺。并要求各部室采取靈活多樣的學習形式保證每周不少于1個小時的學習培訓，并認真落實集中學習制度和自學學習制度。如油田管理部常年堅持集中學習制度，他們利用每天早班會的時間，采取工作交流、問題反思和專題輔導的方式，促進知識與經驗的傳播和學習，同時他們還認真開展實踐學習，把落實“三項制度”、改進工作作風、到基層調研同實踐學習緊密結合，在解決實際問題的過程中，指導基層學習，加強自身指導能力的提高。生產運行部為了突出學習工作化，工作學習化，他們結合本部門倒班人員多，不便于集中學習的實際，一方面針對每個人的業(yè)務專長，制定學習內容和目標強化自主學習，一方面采取一人雙崗制，要求值班調度必須掌握本系統(tǒng)的管理工作，管理人員必須掌握調度員的相關工作，達到本系統(tǒng)內人員各崗位的復合型。審計監(jiān)察部針對部門內人員新的實際，重點推行“導師帶徒”，安排了3名老同志分別帶3名新同志，部室主任親自給他們壓擔子、定目標，親自聽取學習匯報，使這6名同志產生了壓力，進步非?？欤?名新同志都很快進入了工作角色。
在各部室組織日常學習培訓，充分發(fā)揮學習角、學習陣地、學習網絡的基礎上，今年來，我們又從機關人員的整體素質出發(fā)，進一步加大了教育培訓的力度。一方面加強了思想素質教育，以強化理論學習，簽訂廉政承諾，開展“六個一”活動為突破口，進一步教育引導機關干部自覺改造世界觀，樹立正確的價值觀，做到言談舉止符合機關干部禮儀規(guī)范，言行相符，言出厲行，誠實守信；思想修養(yǎng)與傳統(tǒng)美德和時代精神相統(tǒng)一，做人與做官相統(tǒng)一，權利與責任相統(tǒng)一，個人利益與奉獻精神相統(tǒng)一；謙虛謹慎，團結同志，處處體現(xiàn)和維護機關的整體形象。另一方面加強了綜合能力方面的培訓。為了鼓勵讀書自學，全年共下發(fā)各種學習書籍1000多冊，選樹了兩名讀書自學成材者典型，在全機關進行宣傳；為了提高機關人員的工作效率和敬業(yè)精神，我們要求機關每名干部必須仔細閱讀《細節(jié)決定成敗》和《沒有任何借口》兩本書，寫出讀書心得，并在部室組織的學習中進行交流；為了增強辦公能力，又利用業(yè)余休息時間舉辦了為期兩個月的計算機應用和綜合寫作學習班；為了提高機關人員的安全意識，我們要求每名干部學習《安全生產法》，并組織機關兼職司機學習《道路交通安全法》，觀看交通事故警示片，請廠內教師專門上冬季安全行車的培訓課；為了發(fā)揮擂賽平臺的作用，我們一是要求各部室年底進行內部工作成果交流，二是在12月份組織機關內部的計算機應用比賽、綜合寫作比賽和讀書知識競賽，以檢驗學習培訓的效果；為了推進激勵機制，我們還準備把學習型機關建設中涌現(xiàn)出的學習典型和參與各種比賽取得優(yōu)異成績的進行獎勵，并在“雙爭”活動中給予加分。
三是定期評價評估，進行橫向交流，進一步督促檢驗學習效果。為推動學習型機關的建設，我們充分與部室結合，對學習型部室工作情況進行評估，并及時總結好做法進行推廣和借鑒。如財務資產部針對財務預算、成本分析要求的財務人員必須掌握一定的油田生產管理知識的實際，他們請油田管理部的同志上課，專門培訓相關知識，并結合個人崗位工作制定相關的攻關題目，限期達標，這一做法受到了領導和同志們的好評。對此我們要求其他科室也借鑒財務資產部的做法，特別是對橫向上有業(yè)務聯(lián)系的、同部門的上下游崗位都要采取此辦法，提供一切學習機會，讓機關干部進一步拓寬知識結構，達到知識的復合型。
二、見到的效果。
通過近一年的努力，目前機關的已形成了濃厚的學習氛圍，實現(xiàn)了學習理念漸入人心，學習組織系統(tǒng)規(guī)范，學習載體豐富多彩，學習場所靈活多樣，機關干部的`學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力進一步增強。
一是建立了學習型部室和學習型系統(tǒng)的基本框架，初步形成了8大系統(tǒng)、12個部室的學習型組織。
二是開辟了學習型組織的實現(xiàn)途徑。實現(xiàn)了6個轉變，被動學習向自主學習轉變，枯燥學習向快樂學習轉變，個體學習向團隊學習轉變，膚淺學習向探究學習轉變，封閉性學習向創(chuàng)造性學習轉變，實用性人才向創(chuàng)新型人才轉變。
三是機關干部的“四種能力”得到進一步提高。經過一年的培訓提高，機關干部具備學習能力、指導實踐的綜合能力、組織能力、創(chuàng)新能力的達到了90%以上。
四是學習力進一步向創(chuàng)新力轉化。全年實現(xiàn)人均創(chuàng)各類新成果一項以上，部室創(chuàng)工作創(chuàng)新成果1―3項。
五是管理工作水平全面提高。油田管理部在全廠推行了“知識管理”、“量化管理”和“文本管理”，使基層生產管理實現(xiàn)了知識先導、效益第一、系統(tǒng)規(guī)范。企管法規(guī)部在反復總結吸取歷年的經營管理實施方案經驗的基礎上，又認真研討規(guī)范出了全廠新的經營管理實施方案和考核細則，經營管理水平得到了新提高。
三、存在的問題。
雖然學習型機關建設取得了一點成績，但還存在一些問題，主要是發(fā)展不平衡。一些部室和系統(tǒng)工作主動，方法靈活，人員自主學習的意識較強，見到的效果明顯，也有一些部室對學習型組織的認識較膚淺，方法單一，只注重自主學習，把學習簡單的認識為集中培訓，而對探究學習、實踐學習把握得不好，致使學習氛圍不夠濃。
四、下部工作打算。
面對機關在學習型組織建設中集中表現(xiàn)的問題，我們在明年的工作中主要采取總結經驗，全面推進的辦法。繼續(xù)按照今年制定的方案和取得的成效，逐個部室研究制定切合實際的學習途徑和學習目標，定期評估評價，推進全機關的學習型組織整體建設。
學習型機關學習個人總結篇七
年以來，縣直機關工委堅持以黨的xx大精神為指導，以創(chuàng)建學習型黨組織為主題，努力鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，圍繞全縣工作大局，圍繞縣委宣傳部的統(tǒng)一部署，圍繞機關黨建的工作實際，扎實開展理論學習活動，有力地推動了機關黨的思想建設和作風建設。現(xiàn)總結如下：
一、統(tǒng)一思想，增強學習的自覺性。一是提高學習認識。中心組學習是加強新時期黨的理論建設的重要舉措，是提高班子領導水平和執(zhí)政能力的有效方法，特別是機關工委作為縣委的一個工作部門，主要職責就是加強和改善機關黨的建設和作風建設，因此，始終把學習當成一種政治責任、一種黨性修養(yǎng)、一種精神追求、一種思想境界，從而使班子成員在思想上高度重視，學習上積極主動。二是明確學習定位。明確中心組學習的任務和目的就是學理論、轉觀念、拓思路、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展?？朔o所謂、沒時間、走過場等消極思想和形式主義，力求在求深、求精上下功夫，在領會、吃透上做文章。三是作好學習表率。機關工委人員較少工作繁雜，今年以來，經常抽調人員參與端午文化活動節(jié)、迎接全省黨的基層組織建設檢查等中心工作，但是，我們并沒有因此影響理論學習的有效開展。單位“一把手”帶頭學習，班子成員主動學習，全體干部自覺學習，堅持作持久學習的表率，學以致用的表率。
二、端正學風，增強學習的針對性。學習的目的在于應用，在于指導實踐，在于推動工作，必須始終堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風。一是緊密聯(lián)系機關黨建的實際學。突出黨的政治建設、思想建設、作風建設、反腐倡廉建設加強理論武裝。扎實開展黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和《中國共產黨黨和國家基層組織工作條例》等知識的學習教育，堅持用中國特色社會主義理論武裝黨員干部頭腦，努力建設求真務實、開拓進取的干部隊伍。二是緊密聯(lián)系全縣的大局學。圍繞全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，先后以文明創(chuàng)建、“五個基本”、廉政準則、普法教育為主題開展集中輔導，收到了武裝頭腦、明確形勢、把握大局、推進工作的良好效果。三是緊密聯(lián)系黨員干部的需要學。結合工委隊伍實際狀況，先后開展了政務禮儀、干部心態(tài)、屈原文化、綜合治理等專題講座，不斷適應形勢發(fā)展要求，提高駕馭機關黨建工作能力和水平。
三、創(chuàng)新方式，增強學習的生動性。一方面在學習內容上不斷豐富充實。堅持以中國特色社會主義理論為主線，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀學習教育，結合本單位實際和縣直機關黨員干部隊伍現(xiàn)狀，加強理想宗旨和黨的基礎知識教育，加強作風和黨的紀律教育，加強黨員意識和黨的先進性教育，加強政策形勢和法律法規(guī)教育，保證黨員干部政治堅定、紀律嚴明、作風扎實、愛崗敬業(yè)，為建設一支高素質黨員干部隊伍提供了理論基礎。另一方面在學習形式上不斷改進創(chuàng)新。采取集中研學、分散自學、專題講學、交流述學等方式，開展理論學習培訓和讀書活動。今年以來，我們努力發(fā)揮縣直機關工委的管理、服務職能優(yōu)勢，創(chuàng)新思路，用規(guī)模經濟的理念來謀劃政治理論學習，以縣直機關聯(lián)合工會所在的八個小單位黨組織為基礎，聯(lián)合其他單位，組成了“松散型”的大中型理論學習中心組，先后開展了《廉政準則》、干部心理教育、屈原文化、政務禮儀等理論輔導4次，38個縣直單位的1800多人參加了學習。這種學習方式，節(jié)約了成本，營造了氛圍，激發(fā)了熱情，得到了縣委領導和縣委宣傳部的充分肯定，受到了縣直機關的一致歡迎，人們將其總結為用科學發(fā)展觀的理論指導縣直機關的理論學習。同時，采取典型引導、警示教育、遠程培訓等方式加強理論學習。組織縣直機關黨務干部和入黨積極分子參觀縣看守所，進行現(xiàn)場警示教育。每名干部參加黨校遠程理論學習3次以上，班子成員參加縣委中心組集中學習6次，完成縣市干部調訓3人次。
四、完善制度，增強學習的規(guī)范性。為使中心組學習制度化規(guī)范化，結合實際，修改完善了《學習制度》、《督學制度》、《考核制度》等相關制度，并嚴格堅持執(zhí)行。嚴格實行理論學習教育“三個納入”，即將理論學習納入機關干部的崗位目標責任制，量化考核，與效能目標掛鉤；納入“五好”先進基層黨組織創(chuàng)建和“雙爭雙創(chuàng)”活動的重要內容，嚴格考核；納入機關文化建設統(tǒng)一部署。做到“三個保證”，即保證學習時間，機關干部堅持每月集中學習一次；保證必要的學習資料，都按照要求積極完成黨報黨刊征訂任務，及時征訂《理論熱點面對面》、《七個怎么看》等理論輔導材料；保證有學習成果，為每名黨員干部統(tǒng)一購買學習筆記本，保證學習筆記、學習心得、調研文章達到相關的規(guī)定要求。
五、強化考核，增強學習的實效性。一方面，定期對機關干部學習情況進行檢查，同時，在機關崗位目標考核過程中，嚴格兌現(xiàn)。另一方面，在“五好”創(chuàng)建、“雙爭雙創(chuàng)”、機關文化建設過程中，征求縣委宣傳部意見，強化理論學習考核，增強學習實效性，不斷推動機關理論學習上臺階上水平。先后在市直機關工工委主辦的《機關黨建》上刊發(fā)調研文章3篇，市級報刊采用信息-5條，縣級宣傳網站采用信息20條，《信息》采用信息6條。每名黨員干部學習筆記都達到1萬字以上，寫體會文章2篇，調研文章2篇。干部理論素質得到提升，思想觀念得到拓展，業(yè)務能力得到鍛煉，機關黨建得到加強。
學習型機關學習個人總結篇八
按照學?！稜巹?chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員活動實施方案》的通知(黨發(fā)〔〕25號)要求，決定在我院開展爭創(chuàng)學習型黨組織爭當學習型黨員活動，具體方案如下。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富于創(chuàng)新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標，通過開展學習爭創(chuàng)活動，牢固樹立全員學習、終身學習理念，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)、學習現(xiàn)代化建設所需的各方面知識，為我校創(chuàng)建高水平大學和做出應有的貢獻。
二、組織領導。
學院成立學習爭創(chuàng)活動領導小組人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、爭創(chuàng)內容及要求。
(一)學習型黨組織的基本要求。
1.建立健全黨組織集體學習制度。學院中心學習組集體學習每個季度不少于一次，健全集體學習制度，黨員個人自學制度，年度集中學習研討時間不少于10天。年終每個領導干部要撰寫1-2篇學習心得。
2.學習內容充實、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標，創(chuàng)新學習方法，積極學習有關馬克思主義理論和馬克思主義中國化最新成果的知識，做到集體學與自學結合，務虛研討與調研促學結合，傳統(tǒng)方式與新媒體手段結合，書本學習與實踐學習結合，學習人才培養(yǎng)、教育教學、前沿科技、人文素養(yǎng)等有關知識，專題學習講座每年不少于3次。
3.學習效果顯著。通過學習，促進黨員思想理論素質有所提高，理清發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，凝聚發(fā)展合力，解決本單位突出問題，密切黨群干群關系。
(二)學習型黨員的基本要求。
1.帶頭學習。堅持理論聯(lián)系實際，樹立終身學習理念，認真制定個人學習計劃和目標，堅持認真學習原著選編和輔導讀本，完成了規(guī)定的推薦學習書目(見附件)。
2.素質提升。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，在師生中樹起團結、公道、正派、廉潔、高效、服務、為民的良好形象。
3.成效突出。通過學習，思想理論素養(yǎng)有較大提高，能模。
范履行黨章規(guī)定的義務，把搞好學習同個人堅定理想信念結合起來，同研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題結合起來，同研究解決師生最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題結合起來，在提高執(zhí)政能力，增強工作原則性、預見性、創(chuàng)造性上下功夫。在帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣等方面取得了突出成績。
四、時間安排。
1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據活動要求，對本單位所屬黨組織、黨員的學習情況進行調研，制訂具體方案，明確活動任務、具體要求和實施步驟等，確保學習爭創(chuàng)活動取得實效。爭創(chuàng)活動方案于6月25日前報黨總支。
2.動員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據學校、學院要求和自定方案，對本單位黨員進行動員，部署貫徹落實學習爭創(chuàng)活動的具體要求，使廣大黨員了解掌握爭創(chuàng)學習型黨組織和爭當學習型黨員的內容和要求。暑假期間，要充分利用書籍、互聯(lián)網等開展分散自學，補充理論知識、專業(yè)知識、業(yè)務知識。
3.學習提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在實際工作中開展學習爭創(chuàng)活動，并及時對學習爭創(chuàng)活動進行小結，發(fā)現(xiàn)本單位存在的影響學習的問題，提出針對性的解決辦法，不斷提高改進。
4.持續(xù)學習階段(1月后)。通過半年多的貫徹實施，學習制度嚴格落實，學習習慣逐步養(yǎng)成，持續(xù)學習、終身學習的觀念深入頭腦，學習成為黨組織和黨員的自覺要求。
五、工作要求。
1.加強領導。各黨支部要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。領導小組辦公室適時對各單位開展活動情況進行檢查督促，宣傳先進典型，推廣成功經驗;把開展學習爭創(chuàng)活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，同時作為年終述職述學的重要內容。
2.加強宣傳。學院將及時在學院網站及宣傳欄宣傳報道學習爭創(chuàng)活動的信息并向學校新聞中心投稿。各黨支部要創(chuàng)新載體，通過黨課、報告會、主題演講、宣傳欄、互聯(lián)網、手機短信及優(yōu)秀讀書征文等活動形式，營造濃厚學習氛圍。
5.總結表彰。年終學院將對全院活動情況進行認真總結，評選學習活動先進單位和先進典型。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動對涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行總結表彰。
學習型機關學習個人總結篇九
2012年，人力資源和社會保障系統(tǒng)黨委按照《林西縣“學習型機關建設年”活動實施方案》要求，健全學習制度，提高學習氛圍，豐富學習內容，認真組織系統(tǒng)干部職工開展學習，取得了明顯成效。
一、開展學習情況。
2012年，我局主要從三個方面組織職工開展學習：
（一）召開職工學習大會，集中學習。2012年上半年，我局共召開職工學習大會8次，主要學習了十七屆六中全會精神、公務員禮儀、機關紀律等內容。
（二）建立機關學習交流群，網上自學。通過建立機關學習交流群，上傳學習資料，引導干部職工利用業(yè)余時間進行自主學習。
（三）開展人社系統(tǒng)干部在線學習活動。根據自治區(qū)人社廳的統(tǒng)一要求，我局今年重點開展了人社系統(tǒng)干部在線學習。通過登錄內蒙古人力資源和社會保障廳在線學習網站進行在線學習，包括《當前人力資源和社會保障形勢任務》、《發(fā)展新時期和諧勞動關系》、《事業(yè)單位人事制度改革》等人力資源和社會保障工作相關學習內容，總計50學時，人社系統(tǒng)所有在崗在編干部職工都參加了學習。
此外，根據縣委、縣政府《關于深入開展學雷鋒活動的安排意見》在系統(tǒng)內組織開展了學雷鋒活動；根據人社部的統(tǒng)一要求，開展了向陳家順同志學習活動。
二、取得的效果。
通過各方面學習活動的開展，學習型機關黨組織建設活動取得了明顯成效。一是提高了干部職工理論水平。通過學習十七屆六中全會精神的學習，使廣大干部職工認識到加強文化建設的重要性。二是提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)。通過學雷鋒活動和學習陳家順活動，在干部職工中形成了助人為樂和甘于奉獻的良好氛圍。三是提高了干部職工的業(yè)務能力。通過對《當前人力資源和社會保障形勢任務》、《社會保險法》等內容的學習，有效的提高了干部職工的業(yè)務水平。
三、存在的問題。
（一）工作比較緊張，學習時間不夠充裕。
（二）學習形式和內容還不夠豐富。
（三）干部職工的學習熱情有待于進一步提高。
林西縣人力資源和社會保障局。
二o一二年六月五日。
學習型機關學習個人總結篇十
機關作風建設,就是根據機關工作性質，圍繞職能的履行而開展的一系列以提高工作人員知識、轉變思想觀念，增強責任心和責任感，提高綜合能力和服務水平為目的的建設活動。其目的是通過這一系列行之有效的工作和活動，使工作人員思想觀念、意識更能適應客觀發(fā)展變化的需要，其行為更符合社會發(fā)展階段和人民群眾的要求。振奮機關工作人員精神，充分調動干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實履行法定職責，服務人民群眾，服務經濟社會的發(fā)展。
當前群眾對機關干部作風總的評價是比較好的，但也存在一些不容忽視的問題。如在思想作風方面，有的缺乏政治原則性，在大是大非的問題上出了問題;有的對己寬、對人嚴，不能嚴格要求自己，不能做到廉潔自律。在學風方面，有的同志忙于事務，厭學、淺學甚至不學，自我陶醉，自我滿足，認為機關工作沒什么了不起，隨隨便便就可以應付。在工作作風方面存在的問題更多，有的工作方法有的工作方法簡單粗暴，有的甚至在工作中吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的奉行“對上一爐香、對下一桿槍”的衙門哲學，下現(xiàn)場“蜻蜒點水、走馬觀花”，光說不做;蹲機關，“臉難看、話難聽、事難辦”，官氣十足;極個別干部甚至把人民賦予的權力據為己有，結黨營私，違法行政，造成群眾集體、越級上訪不斷，等等。在生活作風方面，公款吃喝、公款旅游等歪風屢禁不止，一些人還不忘帶上老婆、孩子;有的搞哥們義氣，拉幫結伙，甚至賭博、嫖娼、等等。這些問題的存在，直接損害黨和政府的形象，影響經濟社會的發(fā)展，敗壞社會風氣。為此，需做到“五個堅持”，采取措施，著力解決機關作風問題。
一、堅持以教育為主。
機關作風建設要堅持教育為主，但不能簡單的“說教”，需要“動一點真格”的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作;二是借鑒其他單位的經驗，舉一反三，變“間接”為直接，用他人的事例進行教育;三是嚴格執(zhí)行制度、適度獎懲，用直接、扎實的方式開展教育。通過教育，使廣大機關干部樹立依法行政意識、責任意識和效率意識。
二、堅持集中整頓與長遠建設相結合。
作風方面存在的問題，有其復雜而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不可能一蹴而就，必須著眼長遠建設，樹立持久作戰(zhàn)思想。同時又要在一段時間里，抓住突出問題，重點問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之振奮。當前，應結合形勢任務，在通過黨性黨風教育和機關效能建設，集中整頓機關干部作風的基礎上，更應該通過干部制度改革，集中整頓機關干部作風。為此，在干部的選拔上，應堅持政治素質高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團結配合好壞不一樣、工作作風扎實與不扎實不一樣、正確使用權力和濫用權力不一樣等“五個不一樣”的用人標準。對政治素質高、干勁大、團結好、作風實、勤政廉潔的干部堅決提拔重用;對政治素質低、不干事、不團結、作風浮漂、私欲重的干部堅決不用;對問題嚴重的果斷進行組織處理。看作風扎實不扎實,關鍵要看對上級黨委、政府重大決策落實的好壞;看對上級黨委、政府安排的重要任務完成的好壞;看解決實際問題的能力強不強;看是報實情、說真話、干實事,還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章,看能否將對黨、對上級負責與對人民群眾負責真正統(tǒng)一起來。實踐告訴我們,加強黨的作風建設,必須把選人用人作為關鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅持黨的干部路線,深化干部人事制度改革,使干部的選拔、任用、監(jiān)督和管理更加科學化、規(guī)范化、制度化;要嚴肅干部工作紀律,杜絕拉幫結派、跑官要官、買官賣官等不正之風,真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人機制,從用人機制上保證干部作風好轉。
學習型機關學習個人總結篇十一
總之一年來，由于自身的努力，在各方面都取得了較好的成績。但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有待于進一步提高，如：理論知識不夠，論文精品意識不強;工作有時缺乏耐心急于求成等。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，扎實工作，無私奉獻，發(fā)揮黨員教師的模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，為學校整體發(fā)展工作做出新貢獻，使自己的工作成績與日俱進。
200x年9月我畢業(yè)分配到x縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取?，F(xiàn)將一年多來的學習工作總結如下：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。xx年我參加了第二批保持共產黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2千字的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己，向學校里各位黨員教師學習，爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。
在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，雖然都是普通班，基礎較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務。因此，我擁有良好的人際關系。
雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經驗，向他人學習。再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
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學習型機關學習個人總結篇十二
2020年上半年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市勞動和社會保障局的具體指導下，新華區(qū)勞動和社會保障工作始終堅持以理論和“”重要思想為指導，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為載體，貫徹落實十七大精神和科學發(fā)展觀，積極應對經濟形勢變化，全力保就業(yè)、保增長、保穩(wěn)定，確?！皶r間過半，任務過半”，圓滿完成了上半年工作任務?，F(xiàn)將我局上半年計劃完成情況匯報如下。
一、實施積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)增長，確保就業(yè)局勢基本穩(wěn)定。
就業(yè)工作與經濟社會發(fā)展緊密相連，承載著促進經濟發(fā)展、保障群眾生活、維護社會穩(wěn)定的重要任務，是落實民生工程的重中之重。今年上半年，我局堅持把就業(yè)工作擺在首要位置，圍繞中心工作，迎難而上，創(chuàng)新舉措，實施更加積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)增長，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。全區(qū)新增就業(yè)人數10476人，完成年度目標任務1__人的87.3%；下崗失業(yè)人員再就業(yè)3041人，完成年度目標任務3500人的86.9%；就業(yè)困難對象再就業(yè)893人，完成年度目標任務1000人的89.3%。發(fā)放小額擔保貸款1058萬元，完成年度目標任務1600萬元的66.1%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.4%；新增勞動力轉移就業(yè)680人；2011年上半年共減免各類稅費86萬元，為207名下崗失業(yè)人員發(fā)放社保補貼23.9萬元、崗位補貼25.6萬元。
（一）加快平臺建設，擴大公共服務。
一是加強街道、社區(qū)勞動保障基礎建設。目前，我區(qū)2鎮(zhèn)9個街道3個管委會、29個社區(qū)勞動保障工作站所均按照“四有、六到位”的要求，已全部配置電腦、打印機等設施，并及時更新維護，全力打造過硬的就業(yè)再就業(yè)工作平臺。二是進一步完善就業(yè)再就業(yè)工作臺帳。對涉及就業(yè)再就業(yè)工作的25種檔卡、報表、登記表的名稱、式樣、內容等進行重新設計、修訂、補充和完善，在全區(qū)統(tǒng)一實施，做到“一戶一卡、一居一帳、一街一冊”，并將這些基礎數據全部錄入了微機，實現(xiàn)了微機化、動態(tài)化管理。三是采用網格化管理新模式。以辦事處、社區(qū)、樓（院）為單位，將全區(qū)劃成362塊，每塊范圍內的下崗、失業(yè)、無業(yè)人員不出塊接受服務。四是實施基層勞動保障協(xié)理員業(yè)務拓展、素質提升“六大員”工程。賦予社區(qū)勞動保障協(xié)理員全新的角色定位，實現(xiàn)其由促進就業(yè)的“一?！保虼龠M就業(yè)、化解糾紛、法律監(jiān)督、關系指導、社保代辦、政策宣講的“多能”轉變，使勞動保障協(xié)理員成為勞動就業(yè)援助員、勞動爭議調解員、勞動法律監(jiān)督員、勞動關系指導員、社會保險代辦員和勞動政策宣講員。五是實行分類管理，動態(tài)調整制度。摸清轄區(qū)勞動力資源總量及去向，設計統(tǒng)計報表，建立長期就業(yè)、中期就業(yè)、短期就業(yè)人員檔案，實行分類管理，動態(tài)調整，確保轄區(qū)不漏登一人，不漏管一人。六是實行空崗申報制度。將轄區(qū)范圍內所有的行政、事業(yè)、企業(yè)等單位逐一摸底，將人員在崗、空崗情況登記造冊，將企業(yè)內涉及勞動、就業(yè)等方面的問題逐一排查登記，摸清企業(yè)用工需求，逐步實現(xiàn)空崗申報制度，切實讓失業(yè)人員、再就業(yè)人員及時上崗，實現(xiàn)再就業(yè)。
（二）落實扶持政策，發(fā)揮政策效應。
一是加大就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳力度。近年來，區(qū)、街道、社區(qū)三級勞動保障工作機構，通過舉辦招聘會、設立咨詢臺、懸掛橫幅、張貼標語、發(fā)放宣傳材料和“連心卡”、上門服務等形式積極進行宣傳。從而使新一輪就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策家喻戶曉。二是稅費減免及補貼落實到位。我局積極協(xié)調工商、稅務、教育、衛(wèi)生、城建等相關部門，努力做到稅費減免到位、各種補貼落實到位，保證就業(yè)再就業(yè)的“綠色通道”暢通無阻。三是充分發(fā)揮小額擔保貸款的助推作用。1、做好貸前調查。勞動保障工作機構在接到貸款申請后，對申請人的資格條件、信用情況、項目前景、個人創(chuàng)業(yè)能力等進行仔細調查，對反擔保人的工作單位、收入情況進行嚴格審查，以確保貸款人、反擔保人相關材料詳實無誤。2、健全小額擔保貸款回訪機制。變以往集中回訪為回訪座談，給創(chuàng)業(yè)者搭建交流、學習、共同發(fā)展的平臺。3、加大追款力度。我們把回收貸款工作作為首要工作來抓。采取提前下發(fā)催款通知書、上門催繳、簽訂還款計劃書、做反擔保人工作等方法進行貸款追還。4、大力開展信用社區(qū)創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建信用社區(qū)為載體，建立社區(qū)、街道、區(qū)三級小額貸款調查審核責任制，防范不良貸款發(fā)生，提高了全區(qū)貸款發(fā)放率和回收率。
（三）實施全民創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。
學習型機關學習個人總結篇十三
黨的把建設學習型社會作為全面建設小康社會的重要目標和任務之一，提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。隨著黨的的召開，鎮(zhèn)黨委、政府更是把學習提到日常工作中，滲入各個方面加強學習交流?，F(xiàn)將工作匯報如下：
為加強對建設學習型機關活動的領導，鎮(zhèn)里成立建設學習型機關活動領導小組，領導小組組長，副組長，成員由組成。領導小組辦公室設在鎮(zhèn)組宣辦，辦公室主任由同志兼任，負責對建設學習型機關活動進行日常組織、指導督促和檢查考評等工作。鎮(zhèn)黨委要把建設學習型機關列入黨委的重要工作議事日程，明確責任，鎮(zhèn)組宣辦要積極宣傳開展建設學習型機關活動的重要意義，及時報導推進建設學習型機關活動中所取得的生動實踐和成功經濟，增強活動的效果，營造建設學習型機關的濃厚氛圍。
根據縣里建設學習型機關的要求，結合本鎮(zhèn)的實際情況，認真制訂工作方案，精心組織實施。要統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸典型引路、整體推進。要妥善處理好工作與學習的關系，緊密結合本職工作實際組織學習，創(chuàng)造性地抓好建設學習型機關活動，務求實效，切忌形式主義。要積極支持和有效組織機關干部參加各類有助于提高思想素質、有利于提高工作技能和工作水平的學習培訓及參觀考察，為機關干部創(chuàng)造良好的學習條件。要加大對學習的'投入力度，加快實現(xiàn)辦公自動化，建設必要的學習教育設施，不斷提高教育設施和設備的檔次。
領導班子和領導干部要把學習當作是一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，自覺地帶頭參加各種學習并首先成為學習型的領導班子和學習型的領導干部。要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大興調查研究之風，認真撰寫學習論文、調研報告，提高綜合素質和創(chuàng)新能力。要充分發(fā)揮黨委理論學習中心組在建設學習型機關中的示范帶頭作用。全體機關干部要積極參加各類學習，將學習帶入家庭、帶向農村，發(fā)揮機關干部在建設學習型社會中的表率作用。
各辦公室和辦事處要從實際出發(fā)，把本單位建設成機關干部在職學習和素質教育的主陣地。要堅持搞好輔導報告、脫產培訓、專家講座、電化教育讀書活動、知識競賽和召開學習經驗交流會、學習成果匯報會等學習載體，廣開思路，拓展新的學習方法，設計新的學習載體。全體機關干部在建設學習型機關中爭先創(chuàng)新，積極投身到“爭創(chuàng)學習型機關、爭做學習型干部”活動，評選學習型學習單位和個人，不斷掀起機關的學習熱潮，進一步提高機關工作水平和工作效率。要做好典型的培育工作，發(fā)揮典型的引導示范作用，保證建設學習型機關的各項目標任務的完成和實現(xiàn)。
根據《鎮(zhèn)201*年學習型機關活動計劃》認真加以落實，進一步健全各項學習制度，堅持機關干部“集中學習夜”制度、黨委理論學習中心制度、技能教育培訓制度等。根據建設學習型機關的要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善學習制度，探索新的學習載體和形式。年終，鎮(zhèn)黨委對各辦公室和辦事處創(chuàng)建學習型機關情況進行綜合考核，表彰先進，樹立典型?？己藚⒄铡舵?zhèn)建設學習型機關工作先進集體考評細則》。
學習型機關學習個人總結篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨的十八大報告指出，要”形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。這是十六大確立的全面建設小康社會目標的一項重要內容，也是十六大報告提出的一個新思想、新觀點。學習型社會是科技高新化、信息網絡化、經濟全球化的產物，是人人學習、時時學習、處處學習的社會。這既是全面建設小康社會的目標，也是全面建設小康社會的動力。建設學習型機關，是建設學習型社會的重要組成部分，是全面貫徹落實“三個代表”重要思想、建設一支思想解放、素質全面、有創(chuàng)新能力的機關干部隊伍，全面推動各項工作上新水平的重要舉措，是適應新形勢新任務的必然要求，也是迎接挑戰(zhàn)的唯一選擇學習是人類進步的階梯，學習是社會發(fā)展的前。
當前隱藏內容免費查看提，學習是思想創(chuàng)新的保證。當今世界科技進步日新月異，知識更新速度加快，綜合國力競爭日趨激烈。唯有不斷加強學習，才能適應瞬息萬變的外部世界，實現(xiàn)對動態(tài)變化的成功管理，始終掌握競爭主動權。因此，建設學習型機關，就成為順應時代發(fā)展的一種歷史實踐，成為推動黨的事業(yè)發(fā)展的必然選擇。
加強黨的建設，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平要求建設學習型機關。各級黨政機關擔負著管理黨和國家事務的重要職能，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，在推動黨的路線、方針、政策的貫徹落實和國家法律法規(guī)的實施方面，起著領導、組織、協(xié)調和服務的重要作用，直接反映著黨的領導水平和執(zhí)政水平。江澤民同志強調指出，如果不能通過新的學習和實踐，不斷提高自己，就會落后于時代，就有失去執(zhí)政的資格、失去人民信任和擁護的危險。因此，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級黨政機關建設成為學習型機關，提高學習能力、應對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學判斷形勢，以適應新時期新任務的要求，準確把握時代發(fā)展的脈搏，加強對執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問題，改進領導方式和工作方法，創(chuàng)新工作內容，提高服務意識，更好地為基層、為群眾服務。
經濟全球化進程的推進要求建設學習型機關。隨著科技革命和知識經濟的興起，全球產業(yè)結構正發(fā)生重大而深刻的變革，高新技術產業(yè)蓬勃發(fā)展，知識密集程度不斷提高，知識正成為具有創(chuàng)造力和能動作用的生產要素，特別是經濟全球化進程的明顯加快，對政府的行政管理和公務員思想觀念、知識層次、素質能力提出了更新、更高的要求，傳統(tǒng)的行政觀念和知識結構已無法適應市場化時代的變化，迫切要求政府的行政觀念必須由傳統(tǒng)的行政觀念向學習性管理觀念轉變，用管理中的學習觀念改造傳統(tǒng)的行政觀念，不斷及時調整政府行為，提高政府的運行效率，以實現(xiàn)對社會的有效管理和資源的優(yōu)化配置。同時，加入世貿組織后，面臨許多新情況新問題，也要求政府機關工作人員進一步提高駕馭市場經濟的能力，轉變政府職能，改革行政體制和方法，推進依法行政，建設法治政府，建立學習型政府。
建設學習型機關，必須在全體工作人員中樹立起正確的學習理念。首先要樹立終生學習的教育理念。終身學習是21世紀的生存概念，是世界性的發(fā)展潮流。不學習，一個人就無法認識和改造自然，無法認識和適應社會，人類也就不可能有今天的進步。學歷有終點、學習無止境。世界飛速變化，知識更新不斷加快，新問題、新情況層出不窮，要適應變化的客觀世界，每個人都必須把學習從單純的求知變?yōu)樯罘绞?，把學習當成一種境界，一種時尚，貫穿生命全過程，努力做到活到老，學到老，終身學習。
樹立學習是社會發(fā)展需要的理念。當今時代，學習已經遠遠超出了個人的范圍，而關系著一個國家和民族乃至全人類的生存與發(fā)展、文明與進步。一方面，現(xiàn)代經濟社會的發(fā)展，越來越取決于科技進步和勞動者素質的提高；另一方面，世界范圍的競爭越來越表現(xiàn)為人才和人力資源的競爭。要適應新形勢、新任務的需要，并努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化事業(yè)建設者，每個人都必須不斷學習，自覺把學習當成一種覺悟、一種責任，一種追求，成為全體干部職工的自覺行動，成為一種經?；?、普遍化、制度化的行為。
樹立工作學習化、學習工作化的理念。學習是為了更好地工作，工作學習化要求把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法，增長專業(yè)知識；學習工作化則視學習為一項必要的工作，像工作一樣認真刻苦學習，并養(yǎng)成良好習慣，使得工作學習一體化，即把學習引入工作，使工作學習有機結合，相得益彰，相互促進。以不斷提高機關工作人員自身學習力、創(chuàng)造力，增強知識能力和綜合素質。
樹立不斷創(chuàng)新學習的理念。學習是創(chuàng)新的基礎，創(chuàng)新是學習的目的。學習不僅是為了獲取知識或掌握技能，更重要的是通過學習，樹立正確思想觀念，學會分析解決問題的辯證思維方法和工作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進工作能力、工作效率和工作質量的提高。同時要強調互動的”團隊”學習，激發(fā)每個機關工作人員的潛能，將分散在每個人頭腦中知識、經驗和信息整合成巨大的創(chuàng)新力量，并轉化為推動創(chuàng)新發(fā)展，開拓各項工作新局面的動力。
迎接新形勢、新任務的挑戰(zhàn)，迫切要求各級機關努力成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。
讓我們共同努力，大力推動建設學習型機關，樹立起機關全體人員的學習觀念，把機關建設成為廉潔、高效、服務、創(chuàng)新的學習型組織，為全面建設小康社會做出更大的貢獻。
學習型機關學習個人總結篇十五
一、創(chuàng)建學習型機關是國稅事業(yè)發(fā)展的必然要求黨的十六大報告指出：要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展.這一論述反映了黨中央對學習社會化問題的高度重視，是我們全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標。作為行政執(zhí)法部門，國稅代表著國家的形象，努力適應當今社會，造就一支以國稅事業(yè)目標為共同意愿，善于學習，勇于創(chuàng)新，追求超越的德才兼?zhèn)涞母咚刭|干部隊伍，增強國稅系統(tǒng)的創(chuàng)新力和競爭力，既是我們國稅干部的責任，也是國稅事業(yè)發(fā)展的必然要求。從整體上看，國稅干部隊伍的主流是好的，但隨著社會的演進和腐朽思潮的侵入，隊伍綜合素質不是那么硬朗了。從質上觀察，理論素養(yǎng)、思想境界、學識水平、工作能力遠不能適應現(xiàn)代稅收工作的需要。從量上分析，結構不合理，分布不均勻，尤其是重要崗位缺乏高素質復合型人才，普通崗位缺乏實用性干部，嚴重存在著人才青黃不接和干部結構的不合理性與不適應性。實施“創(chuàng)建學習型機關”戰(zhàn)略工程，建立一個組織結構扁平化、組織管理人性化、組織成員具有共同目標、彌漫濃厚學習氛圍、各項工作不斷創(chuàng)新、能持續(xù)發(fā)展的學習型機關，不僅是貫徹黨的十六大精神、實踐“三個代表”重要思想的客觀要求，也是適應社會發(fā)展、應對知識經濟發(fā)展和新科技革命挑戰(zhàn)的必然選擇，更是融會貫通地做好依法治稅、從嚴治隊、科技加管理三篇文章的迫切需要。二、創(chuàng)建學習型機關必須明確目標、合理規(guī)劃心理學家馬斯洛晚年從事出色團體的研究，他發(fā)現(xiàn)這些出色團體的最顯著特征是具有共同的目標，為了實現(xiàn)這個目標，人們主動奉獻和投入，而非被動地遵從。作為一個機關，要創(chuàng)建“學習型機關”，首先必須在對機關現(xiàn)有情況進行客觀分析的基礎，集中集體的智慧，確定短、中、長期的發(fā)展規(guī)劃，讓所有的工作人員都有明確而共同的發(fā)展目標。要號召全局干部與時俱進，樹立“學習為本”、“終身學習”、“學習與工作互動”、“團隊學習”、“提高學習力”等學習新理念，要把學習的理念真正滲透到每一個人的思想中，讓學習成為自覺的行動，自主的追求。做到學以立德、學以增智、學以建業(yè)、學以致用，重點解決國稅干部特別是領導干部精神狀態(tài)、思想觀念，發(fā)展思路和工作作風方面的突出問題，不斷增強緊迫感和責任感，振奮精神，堅定信心，開拓視野，著眼新實際，總結新經驗，探索新路子，使稅收各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。使全系統(tǒng)干部的思想觀念不斷更新，理論素養(yǎng)不斷提高，知識結構不斷完善，業(yè)務水平不斷提升，創(chuàng)新能力和進取精神不斷增強，進一步樹立大局意識、法律意識、責任意識、協(xié)作意識、服務意識和創(chuàng)新意識，努力爭創(chuàng)一流的班子、一流的隊伍、一流的作風、一流的管理、一流的業(yè)績和一流的形象，全力打造一支適應新形勢新任務要求的高素質的國稅干部隊伍。明確的學習目標是人們求知航道上時刻閃爍的“指明燈”，是求學道路上取之不盡，用之不竭的力量源泉。有了明確的學習目標，還要科學地制定學習計劃。就個人來說，本著缺什么補什么的思想，把長遠規(guī)劃和短期目標有機結合起來，使自己干著今天的工作，想著明天的事業(yè)，學著后天的本領。在短期目標上，就是要圍繞稅收工作中心，掌握迫切需要的理論知識和業(yè)務技能，努力使自己成為“行家里手”，勝任本崗工作；在中長期規(guī)劃上，就是要通過多種形式，提升學歷層次，優(yōu)化知識結構，使自己成為一專多能的復合型人才，在社會主義改革大潮中激流勇進，永不落伍。就一個單位而言，制定學習規(guī)劃要根據不同崗位不同人員的具體情況，從政治理論必備知識、稅務業(yè)務必備知識、計算機運用必備知識等方面詳細制定學習計劃。在學習內容上，必須全面性。應根據當前形勢和國稅工作的要求來制定。一要學習總攬全局的政治理論。這是堅定政治方向，增強人們精神力量的根本保證。二要學習應用性知識。要學習經濟、稅收、法律、管理、信息技術等各方面的基本知識以及歷史、哲學等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是提高能力，不斷豐富精神世界的基礎。三要學習時代前沿的嶄新成果。關注前沿問題，善于學習具有時代精神的科學方法和思維方式，這是不斷開拓工作新局面的關鍵。創(chuàng)建工作應從三個層面全面鋪開：圍繞增強各級領導班子的科學決策能力、應對復雜局面的能力、依法治稅的能力、總攬全局的能力，創(chuàng)建“學習型班子”；圍繞塑造一支“愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、文明法治、廉潔高效”的優(yōu)秀戰(zhàn)斗團隊，建設“學習型隊伍”；圍繞增強廣大稅干的綜合分析能力、創(chuàng)新思維能力、行政執(zhí)法能力和科技應用能力，培育“學習型人才”。這中間最重要的是創(chuàng)建“學習型班子”，各級領導干部是國稅事業(yè)的核心力量，也是學習型組織的倡導者、發(fā)動者，是學習型干部隊伍的帶領者、支持者，是國稅文化、國稅精神的培育者、傳播者。重點抓好學習型領導班子的創(chuàng)建工作，是創(chuàng)建學習型系統(tǒng)的重要任務。三、創(chuàng)建學習型機關必須具有堅實的載體學習是一項艱巨的系統(tǒng)工程，沒有載體無法形成氛圍，沒有方法就達不到目的，沒有壓力就難以出成果。在學習的形式上，必須多樣性?？梢砸詧F隊學習為主，兼顧自學、小組學習等各種不同的方法。在學習的時間上，必須靈活性。在集中時間學習，開展學習日學習的同時，可以分散學習，利用工作間隙及業(yè)余時間進行學習，真正做到時時處處學習，“活到老，學到老”。具體說來，可以有以下形式：1、全員學習和全面學習。針對不同年齡不同層次不同崗位的稅干制定學什么、如何學、達到何種程度的學習規(guī)劃，同時配套規(guī)劃建立起每名稅干的學習檔案，將學習、培訓情況錄入微機管理；在學習過程中要求每一位稅干做到“四個必備”，即必備的政治理論知識、稅收業(yè)務知識、涉稅法規(guī)知識和計算機運用知識。在設置學習內容上，要突出針對性。要把“學知識”與“長本領”、“拿文憑”與“強素質”、“長才干”與“有作為”協(xié)調起來，充分考慮干部的工作的年限、個人的基礎、從事的專業(yè)工作和發(fā)展取向的差異，本著“干什么學什么，主抓什么精什么，參與什么懂什么，缺什么補什么”的原則，設置共同學習內容和指導個人確定自學內容。2、確立以團隊學習為主的學習方式。團隊學習是學習型組織的重要方式。隨著國稅信息化建設的推進，各個工作崗位聯(lián)系更加緊密，相互配合、相互影響、相互制約、相互作用表現(xiàn)得更加突出。抓好團隊學習，可更好地增強各個崗位之間的彼此合作，促進問題的解決，提高學習和工作效率。可以根據征管改革、信息化、專業(yè)化管理的新要求，按照省局崗位培訓系統(tǒng)教材，采取組織指定、自愿組合等形式，組建各具特色的學習型團隊。如計算機、法律、稅收業(yè)務等興趣小組，制訂活動計劃，定期組織活動，交流學習體會，研究解決學習中遇到的問題。這種團隊學習區(qū)別于個人自學的最大好處，就是知識共享，能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，產生1+12的思想交流效果，在相互借鑒中進一步產生更富于建設性的意見，從而提煉出高于個人見解的團體智力，最終使個人學到的知識轉化為機關的創(chuàng)新成果和高效能。3、完善干部教育培訓工作機制。教育培訓是在職干部學習的重要途徑，不能僅僅滿足于辦了多少班，完成了多少培訓任務這些表面上的數據，而應該下大力氣加強教育培訓管理，提高教育培訓質量。要從形勢需要什么，工作需要什么，培訓對象需要什么等方面擬定培訓計劃，確定培訓項目，設計教學方案，增強培訓的針對性和有效性。比如管理者著重加強組織、管理能力的培訓；征收人員著重加強稅法方面的培訓；計算機操作人員著重加強計算機方面的培訓。力求作到節(jié)約培訓投入，保證培訓效果；同時對于綜合性較強的工作崗位的工作人員要注意進行“交叉”培訓，即對有計算機專長者進行稅法方面的`培訓，熟悉稅法者進行計算機應用方面的培訓等。4、開展啟智求知的讀書自學活動。在全體干部職工中開展“增知、明智、勵志”讀書活動。定期向全體干部職工推薦和贈發(fā)新書、好書，組織干部職工利用業(yè)余時間進行學習，并寫好讀書筆記；根據讀書內容組織開展各種形式的討論交流、讀書筆記展評和讀書知識競賽。在讀書內容上，干部職工可以根據自己的愛好和需求，在必讀推薦書目的基礎上，選讀其它書籍，在學習方法上，采取個人精讀、形成個人見解和集體討論、達成思想共識交叉結合的方法，以個人自學深化學習認識，鞏固學習效果，強化學習成果，提煉學習體悟，將學習引向深入，真正與個人思想實際融會貫通；以集體討論交流檢驗學習成效，溝通闡釋學習心得，最終提升個體與集體文化素質的“雙贏”。5、建設國稅學習網站。利用局域網搭建學習的網絡平臺，設立學習型組織論壇、精品圖書庫、學習園地，借助網絡交流工作信息和學習成果，實現(xiàn)資源共享。大家隨時可以把所思、所學、所想發(fā)布出來，聽聽別人的高見，進行不見面的“討論”。有些需要面對面交流的問題，經過網絡初步討論后，則舉辦正式論壇。由于在網絡這個虛擬空間進行辯論討論，職工們的言論更真實、更自由，可以提出不少比平時更實際、更尖銳的意見。領導也可以從中發(fā)現(xiàn)職工的真實想法，有針對性地改進工作。6、開展“四個一”活動。（1）、“一日一讀”，每人每天至少讀書一小時，并通過定期檢查學習成果抓落實。（2）、“一周一講”，每周就某個理論問題、某個知識點或某個熱點話題舉辦一次專題講座。（3）、“一月一提”，每人每月都提出并解決一個工作中存在的問題或遇到的難題，并通過召開黨小組或局務會尋找最佳解決方案。（4）、“一季一論”，組織干部每季度具有共性的課題或案例舉辦一次論壇，交流個人觀點和見解。這些舉措將有效促進稅務官從“多學”、“勤學”進而向“善學”、“用學”的轉變，加速知識向實際能力的轉化，在充分發(fā)揮集體智慧中有力推動了基礎建設和各項工作不斷邁上新水平。7、舉辦專題講座。邀請專家學者就時事政治、經濟形勢等課題進行集中講課，進一步拓寬干部視野，推動思維方式變革。8、建立干部脫產學習制度。根據干部隊伍現(xiàn)狀，開展交替式、分批式、終身式地培訓，讓所有干部都有學習和受教育的機會。通過分層次、分崗位、分科目地對口學習培訓，來開拓干部的眼界，豐富干部的知識視角，提高干部的工作技能。9、警示教育。組織干部職工到警示教育基地接受教育，組織干部職工觀看反腐倡廉警示片和圖片展，組織干部職工開展預防職務犯罪知識競賽等。10、主題教育。在系統(tǒng)內積極開展“愛崗敬業(yè)，公正執(zhí)法，誠信服務，廉潔奉公”為主要內容的稅務職業(yè)道德教育，以勤政、廉政、優(yōu)政為重點的從政道德教育，以講誠信、做實事、倡勤儉為主題的公民道德教育，以講大局、講奉獻、講成績?yōu)橹黝}的工作作風教育等系列主題教育。四、創(chuàng)建學習型機關必須有良好的激勵機制讓一個人去干他不喜歡的工作，無論他能力有多大，其效果不一定很理想。要使稅務干部從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，關鍵在于建立良好的培訓學習激勵與約束機制。一個好的機制，能夠將外在壓力有效地轉化為內在動力，促使大家認真學習，刻苦鉆研。要把學習培訓與物質獎勵、評先評優(yōu)、業(yè)務能級認定、干部選拔任用結合起來，樹立一種重視人才、崇尚學習的氛圍。第一，建立優(yōu)先學習培訓獎勵制度。對工作業(yè)績突出的干部優(yōu)先推薦學習培訓，把獲得培訓、學習機會視為對干部的獎勵。第二，建立學習成果獎勵制度。樹立在崗位上做出成績的干部都是人才的觀念，鼓勵干部根據工作的需要自學成才，把學習與提高崗位技能、進行崗位創(chuàng)新結合起來，支持干部把工作中存在的各種技術、管理問題與團隊學習結合起來，提高處理、防范各種問題的實際能力。對在崗位上做出成績、取得成果的干部給予獎勵和表彰。第三，建立健全能級管理制度，崗位資格證書制度以及公務員培訓證書制度，實施持證上崗，不斷完善人才培訓、考核、選拔的動態(tài)管理制度。在此基礎上，建立一支高素質的管理隊伍和專業(yè)人員隊伍。第四，完善學習―考核―使用―待遇一體化的激勵機制和人才競爭機制。讓“想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位”。第五，注重營造“信任、寬容、進取”的文化氛圍，對干部以信任為前提，對在創(chuàng)造性工作中出現(xiàn)的失誤給予寬容，從而激發(fā)干部的思想活力，在處理上下級之間以及干部之間的關系中，鼓勵合作，實現(xiàn)雙贏，形成平等自由交流對話的伙伴式的上下級關系。五、創(chuàng)建學習型機關必須有嚴格的運行機制一種新的理念從形成到實施，必須有一套完整的運行機制作保障。1、必須專門建立領導機構和組織機構，制訂工作職責，明確建設學習型機關的基本原則、基本內容、學習形式、階段目標和中長期規(guī)劃。2、建立健全政治業(yè)務學習制度，進一步明確學習內容、考評方式、獎懲等內容。3、學習筆記制度。要建立專用學習筆記本，每次學習認真做好筆記。學習筆記不僅要有集體專題學習的內容，還要有個人自學的內容，以及參加各級各類讀書班的學習內容。讀書筆記要有學習日期、學習書目、觀點摘要、學習隨感和體會以及討論專題和個人發(fā)言的詳細記載。4、學習檔案制度。學習檔案的內容包括：學習計劃、學習考勤、學習記錄、撰寫的信息稿件、社會基層調研課題、學習交流以及總結分析等材料。要真實記載每個干部學習態(tài)度、學習進度和學習成果，并作為檢查考核的依據。在半年和年度綜合考核中，對各項學習指標進行考核匯總，分別記入單位和個人學績檔案，考核成績與單位和個人的獎懲掛鉤，并作為評先選優(yōu)的重要依據。5、學習的目的全在于應用。把學習看作是工作的一部分，把工作的過程變成是學習的過程，所以創(chuàng)建學習型機關必須與稅收工作緊密結合，將創(chuàng)建“學習型機關”活動與“文明單位”、“青年文明號”、“納稅人滿意窗口”等創(chuàng)建活動緊密地結合起來，與做好“三篇文章”有機地結合起來，達到以學習促提高，以學習促收入，以學習促信息化建設，以學習促隊伍建設，以學習促整個國稅工作上新臺階的目標，自始自終把收入任務是否圓滿完成、各項稅收政策是否執(zhí)行到位、工作作風是否真正有所轉變、納稅人是否滿意作為衡量和檢驗學習效果的重要標準?！笆ベt由學而成，道德由學而進，才能由學而得”，一個優(yōu)秀的國稅干部一定是以讀書學習的積淀為底蘊的，以不斷地進德修業(yè)為前提的；一個充滿生機和活力的學習型機關一定更有創(chuàng)新力和競爭力。讓自己的人生價值因國稅事業(yè)的蓬勃發(fā)展而放射出更為燦爛的光芒！
學習型機關學習個人總結篇十六
局領導班子堅持以黨的xx大精神為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作，以提高領導班子的領導能力、服務能力為目標，以改進領導班子的作風為重點，以創(chuàng)建“學習型”機關為載體，全面塑造開拓創(chuàng)新、服務優(yōu)質、高效務實、清正廉潔、厲行節(jié)約、團結和諧的機關形象，著眼以機關干部的綜合素質和工作能力，不斷豐富建設“學習型”機關內容，完善建設“學習型”機關機制?，F(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、以培育干部隊伍為重點，推進“學習型”機關建設。
結合深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照黨的xx大提出的增強黨的五種能力的要求，結合局工作實際，局機關干部的學習內容以單純的政治理論學習向深入拓展。一是基本理論，即：學習深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中規(guī)定的必讀理論書籍，xx大和xx屆三中、四中全會精神以及省、市、縣領導干部講話等理論文章，不斷增強機關干部的政治理論素質;二是基本法律法規(guī)知識，即：學習黨的路線、方針、政策和有關法律知識，增強機關干部依法行政的能力素質;三是基本業(yè)務知識，即：學習機關工作人員必須具備的崗位基本技能，要求掌握“四會”：會開展業(yè)務，會用電腦辦公，會應知應會的法律法規(guī)，會寫各種材料和法律文書，增強機關干部的業(yè)務素質。
在學習方式上，局積極倡導和探索學習、創(chuàng)新學習、反思學習、研究學習等多種學習方式，變“被動學”為“主動學”，通過自覺、集體交流的方式，集思廣益、凝聚集體智慧，增強團結。充分發(fā)揮領導干部在政治理論及業(yè)務學習中的領學和示范作用，培養(yǎng)勤于學習、勤于思考的習慣，確保政治學習與局中心工作同步推進和雙向驅動。使學習時間、學習內容、學習方式得到了具體的落實和規(guī)范。
二、以完善工作機制為基礎，增加學習型機關建設的實效性。
一是以完善工作機制為保證，加強建設學習型機關工作的長效管理。堅持和完善激勵約束機制，健全機關領導干部的學習管理制度。堅持和完善考評機制，把年底考評與具體工作結合起來，總結經驗、查找不足、創(chuàng)新工作思路，深化創(chuàng)建工作。二是拓展優(yōu)勢載體內涵，把學習型機關建設同文明機關創(chuàng)建結合起來，使學習滲透到機關工作的每個步驟之中。充分發(fā)揮每周二下午學習日集中學習效應，圍繞中心工作和發(fā)展需要豐富學習內容，結合實際，精心策劃組織緊貼主題的學習活動，讓機關干部在“學習日”自覺參與，激發(fā)機關干部的學習熱情，增強“學習日”活動的整體實效。三是突出主題活動，做到學習與工作兩不誤。今年局機關主題活動主要有參加新鄉(xiāng)縣第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動、“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動以及“四好雙強”班子建設活動和“兩轉兩提”、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境及開展企業(yè)服務年活動等。為了使學習和工作緊密結合，局機關從實際出發(fā)，以學習為前提，不斷推動主題活動開展，努力打造規(guī)劃和建設局機關濃厚的學習氣氛。
一是突出機關文化建設，營造學習型黨組織的氛圍，提煉機關文化精神理念，通過座談、調研、征集建議等多種形式，了解干部職工思想觀念，歸納干部職工的工作理念、價值觀的趨向。二是規(guī)范機關干部文明禮儀行為，禁止不規(guī)范、不文明的舉止，營造局機關文化建設氛圍。三是創(chuàng)造文明辦公環(huán)境，結合工作實際，以張貼畫、宣傳欄、條幅等形式，開展多種多樣的宣傳文體活動，如利用上班前抽出時間同縣委黨校同志們一起做廣播體操等，豐富了機關文化建設，提高了機關干部身心健康。四是突出黨員隊伍素質提升，不斷深化學習型黨組織建設。按照上級要求，創(chuàng)新黨建工作，抓好黨員的學習和教育，把創(chuàng)建學習型黨組織與開展黨員先進性教育結合起來，注重局機關黨性、黨風、民主集中制及黨的知識的培訓，為強化黨員干部黨性意識，解決黨員隊伍中存在的突出問題，為局創(chuàng)建“學習型”機關打下了基礎。
學習型機關學習個人總結篇十七
2022年是黨的二十大的召開之年，也是我國進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。***局以黨的政治建設為統(tǒng)領，以建設學習型、服務型、創(chuàng)新型機關為目標，以建設模范機關為抓手，常態(tài)化開展豐富多彩的學習活動，充分發(fā)揮好對干部職工教育、管理、監(jiān)督和組織、宣傳、凝聚職責作用，不斷提升黨員領導干部的理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，學以致用，將學習成果轉化為工作實績?，F(xiàn)將工作情況總結如下：
**縣工業(yè)和信息化局黨組中心組關于2022年理論學習計劃》。不斷健全完善各類學習制度，統(tǒng)籌推進，穩(wěn)步實施。領導班子能夠堅持學原著、悟原理，年度黨組理論學習中心組召開集中學習、交流研討共計14次。結合局每周理論學習、黨支部“三會一課”“學習強國”福建干部網絡學院等平臺，領導班子帶頭學習《百年初心成大道-黨史學習教育案例選編》《百年大黨面對面》《閩山閩水物華新--習近平福建足跡》《習近平談治國理政》第四卷、黨的二十大學習用書等讀本。黨組領導班子帶頭講授專題黨課三次，持續(xù)掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，激勵黨員干部立足崗位拼搏奉獻，為全方位推進高質量發(fā)展超越提供**力量。
**縣新時代文明實踐中心開展“實踐志愿服務，弘揚時代新風”主題學習活動暨志愿服務活動、組織黨員干部到**縣革命歷史紀念館開展“學先烈銳意進取，守初心砥礪前行”主題學習活動等現(xiàn)場教學，重溫入黨誓詞，教育引導黨員干部賡續(xù)紅色血脈、牢記初心使命、汲取奮進力量。開展“祖國就在身后，萬里仍是歸途”主題學習觀影活動、觀看《中國共產黨人精神譜系》微視頻、《二十大代表風采》《閩山閩水物華新讀書特別節(jié)目》等電教片，通過觀看學、創(chuàng)新意，推動學習走深走實。
“四個不摘”工作要求，掛鉤幫扶干部繼續(xù)入戶走訪脫貧戶持續(xù)鞏固提升脫貧攻堅成果。以開展****幫扶活動為契機，深入服務企業(yè)，強化惠企政策宣傳落實，制定宣傳活動方案，主動將政策送上門，下沉企業(yè)開展幫扶，分類別、定主題召開企業(yè)家座談會，協(xié)調解決企業(yè)生產經營過程中的問題和困難，為企業(yè)提供“媽媽式”服務。
**經濟發(fā)展很好的結合，推動**縣***工作的高速發(fā)展。個別黨員對“學習強國”平臺學習的認識參差不齊，有個別黨員處于應付狀態(tài)，學習積分個別偏低。
led屏幕、微信工作群、政務公開欄等形式進行宣傳，宣傳的內容主要是相關主題的口號，缺乏創(chuàng)新能力，不擅長用新媒體結合音頻、視頻等群眾喜聞樂見的宣傳形式向廣大群眾推廣各類宣傳工作。
重要講話重要指示批示精神和中央、省、市、縣委決策部署的貫徹落實，走好機關。
“第一方陣”。
“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，強化核心價值引領。
認真總結、分類分析當前學習型政府建設工作存在問題的基礎上，加強研究，認真謀劃，周密部署，細化量化工作任務，補短板，提能力。引導干部職工深刻認識學習型政府建設工作的重要性，努力建設一支高素質的學習型工作隊伍，做到組織落實、人員落實、責任明確、制度健全。引導黨員干部要立足本職工作，增強做好宣傳教育工作的意識，加強新聞宣傳工作。
通過耳濡目染、潛移默化的方式使核心價值觀入腦入心。
學習型機關學習個人總結篇十八
****人民法院創(chuàng)建學習型機關”活動工作總結一、活動的開展情況根據市委關于《創(chuàng)建學習型機關工作意見》精神，我院黨組高度重視，及時進行了安排部署，并經研究決定，于204月9日，下發(fā)了《關于深入開展學習型機關活動的意見》，機關黨委也制定了相應的措施，對今年創(chuàng)建活動的開展進行了安排。半年來，在市委以及機關工委的指導幫助下，中院“創(chuàng)建學習型機關”活動開展得有聲有色，有力地促進了隊伍建設。通過活動的開展，進一步濃厚了全院的學習氛圍，提高了干警的綜合素質，同時也開拓了隊伍建設的新思路，一批年紀輕、學歷高、素質好的干警走上了中層領導崗位，有的助審員被破格提拔為中層領導，現(xiàn)有的23名中層干部平均年齡為40歲，大學本科以上學歷達66%。“創(chuàng)建學習型機關”活動取得了較好的成效。二、主要做法活動開展以來，我院黨組邊實踐邊探索，形成了在活動中凝聚力量、在凝聚力量中開拓創(chuàng)新，在開拓創(chuàng)新中加快發(fā)展的目標定位，確定了以先進的學習理念武裝人，以強化認識為先導，以自覺為基礎，以堅持為關鍵，以考核為保證的創(chuàng)建工作思路，制定和完善了一系列學習制度，為爭創(chuàng)活動的開展奠定了制度保障。1、領導帶頭，率先垂范，充分發(fā)揮模范帶頭作用。半年來，院黨組多次就“三個代表”重要思想、兩創(chuàng)活動等內容舉行專題會議，展開學習。理論學習中心組還就新時期法院工作如何以“三個代表”思想為指導，與時俱進開拓創(chuàng)新展開座談交流。全院上下掀起了學習“三個代表”重要思想的新高潮。在主題教育中，院長其他院領導先后帶隊到各基層法院及人民法庭開展調研指導，并撰寫了調研文章，部分調研論文已在國家級、省級刊物上發(fā)表，院長撰寫的《審判工作應體現(xiàn)法律效果與社會效果的統(tǒng)一》一文，被《浙江審判》采用，在院領導的模范作用下，全院上下形成了濃厚的學習、調研氛圍。全院90多位干警，人人都寫了學習十六大體會文章，已在黨小組和支部大會上進行了交流。全院20多位處級干部，40多位審判員都結合工作實際撰寫了理論或學術文章，***撰寫的學術論文《人身損害賠償問題研究》獲今年省法院系統(tǒng)第十三屆學術論文一等獎（全省共二篇）。2、強化素質，狠抓落實，積極構建多層次的學習網絡。我院進一步創(chuàng)立創(chuàng)新教育培訓機制，制定了教育培訓計劃，明確了教育培訓目標。即到，審判人員本科學歷（含經專項培訓合格）的達100%，法律研究生班結業(yè)要達到50%以上。為此，全院積極組織力量，利用業(yè)余時間，認真開展學歷教育和在職培訓。其中學歷教育方面：全市法院60余名干警入學的法學研究生班，現(xiàn)課程已接近尾聲；北京大學專升本遠程教育的兩個班的學員郡已通過了一半課程的考試。在職培訓方面：最高人民法院法官學院組織的專項培訓工作第一期共72名學員已順利畢業(yè)，第二期培訓考試工作也將于年底前結束；此外，半年來，全市共組織70余人次參加了上級法院組織的專業(yè)培訓。通過各層次的培訓學習，進一步拓寬了干警視野，提升了干警的綜合素質，收到了良好的效果。3、持之以恒，加強考核，建立健全學習長效機制?；顒娱_展以來，我院黨組在強調自學的重要型并充分調動干警自學的積極性、主動性的同時，著手研究制訂了一系列的規(guī)章制度，確保“創(chuàng)建學習型機關”活動的'長效開展，首先在學習時間上，我院制訂了相應的制度。如周一晚上定期學習制度，每周一晚上，舉行不少于兩小時的集中學習，該制度在剛實行時，部分干警感覺到很不適應，但是經過幾年時間的堅持，全院干警不但適應了集中學習，而且還進一步養(yǎng)成了自覺學習的良好習慣；其次在經費問題上，我院制訂了相應文件，在基本建設資金緊缺的情況下，進一步加大對學習經費的投入和學術成果獎勵的力度，為活動的開展提供了良好的物質保障，同時也充分調動了廣大干警學習的積極性；此外，我院加強了對學習情況的考核監(jiān)督，將每個部門的學習情況納入崗位責任制考核，部門學習情況及學習成果與年終考評部門獎金掛鉤。今年，我院組織的中層干部競爭上崗，干警的職級晉升和助理審判員晉升審判員的工作中，都把政治和業(yè)務的考試作為必經程序，與民主測評得分和考核得分一并計入總分，最后按總分的高低決定錄用。經過一年多的貫徹與堅持，全院上下形成了良好的學習理念，營造了濃厚的學習氛圍。4、學用結合，講求實效，努力完成學習成果的轉化。今年的爭創(chuàng)活動開展以來，院領導多次強調將所學的政治理論、專業(yè)知識指導于實踐，應用于審判工作，服務于人民群眾。做到以“公正與效率”為核心，努力提高辦案質量和辦案效率。為進一步檢驗學習成果，我院結合最高院、省高院的部署，開展了全市法院“公正與效率”司法大檢查，采取自查和他查相結合的方式，針對一些群眾反映強烈的案件，審查案件質量和辦案效率，切實轉變工作作風，提高辦案效率。今年1-8月，全市法院共審結各類案件7758件，民事6714件，行政121件，執(zhí)行案件3665件，為我市的經濟和社會發(fā)展創(chuàng)造良好的司法環(huán)境做出了更大的努力。三、下一步的思考和打算根據這次的會議精神，重點抓好各項計劃的調整和貫徹落實研究如何進一步調動廣大干警學習的積極型和主動性，積極探索新形勢下學習的新形式、新方法，解決好學習的動力問題和效果問題；極力拓寬干警的學術視野，提高調研能力，下半年，著重抓好“兩個會”：其一是邀請社科院博士生導師張教授及其他國內著名學者，舉辦一期法制學習論壇；其二是全市法院第四屆學術研討會，圍繞“民商法理論和審判實務”展開研討交流，把學習型機關的創(chuàng)建活動更深入地開展下去。
學習型機關學習個人總結篇十九
我是一名即將退休的黨員(xx年4月退休)。我1964年8月參加工作，1983年3月入黨。參加黨員先進性教育活動以來，通過《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習，以及回顧入黨志愿，對照黨員的八條義務，我思考一個問題：要退休黨員怎樣保持先進性?我認為，作為一名即將退休的黨員，對這個問題只能有正確的認識和理解，才能積極、主動、自覺地投身于黨員先進性教育活動，從中吸取教益和收獲。
首先要擺正位置，黨員都要退休了，不能單純看成是休息、修養(yǎng)，安度晚年，參不參加先進性教育活動無所謂。要去掉那些，一個黨員要退休了，先進怎么樣?不先進又怎么樣?今后就是再先進也沒有什么作用等模糊認識。通過學習使我深深懂得，黨員是黨的肌體的分子和細胞。黨員的先進性是黨的先進性的基礎與前提。離開黨員的先進性，黨的先進性就如同無本之木、無根之草，無從談起。一名即將退休的黨員，雖然即將要離開自己的工作崗位，但“黨員”身份沒有變;在政治上、思想上和作風上并沒有“退休”，黨組織要求黨員的先進性要求并沒有改變。與在職時一樣，仍然要按照《章程》的要求，履行黨員的權利和義務，踐行黨的宗旨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
在保持共產黨員先進性教育活動中，深入學習了各級領導的重要講話、文件、《黨員讀本》，共寫心得體會6篇，記學習筆記1.5萬余字。通過學習，重溫了黨的基本理論，對黨的路線、方針、政策有了更深的理解和提高;自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發(fā)揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，對自已進行了深刻的反思，從思想根源上深刻剖析，找到了差距，認識到不足，進一步增強了不斷加強學習，保持進取心態(tài)，盡力發(fā)揮余熱，做到老有所用，老有所為的責任感。
個人存在的問題和不足：
1.在思想上：
雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加醫(yī)院黨委組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的。學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，而不能有效地與自己的工作實際有機的結合起來。
2.在工作上：
在工作上自以為是、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上總為自己尋找借口，認為自己所肩負的工作事多、面廣、煩雜，既要兼顧臨床又要應酬各項活動、檢查，工作責任心和壓力大，因而產生松懈、厭倦的思想，對自己要求不夠嚴格，不能從盡善、盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，滿足于過得去，差不多。
3.在作風上：
缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神?？傉J為自己在衛(wèi)生戰(zhàn)線耕耘四十年，從基層到機關，從山區(qū)到城市，現(xiàn)在轉戰(zhàn)臨床一線，如何站好最后一班崗，多年來，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現(xiàn)在的生活，同時也深知歲月不饒人，為自己留條后路找借口，因而在工作中只是一味埋頭干好自己份內的事，少有關心、關注他人，在同事中間、群眾中間批評與自我批評淡化了，即使自己有不同看法，也認為無可菲薄，存在“事不關已，高高掛起”的思想，因為溝通少，也無法向黨反映群眾的意見和要求。公仆意識淡薄，沒有切實做到為群眾所想、為群眾所急?？傆X得自己一個普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，實踐證明，任何時候都要以群眾滿意不滿意，作為自己得失的衡量標準，這是缺乏耐心的根本原因所在，一切為了群眾，是要求黨員真正做到全心全意為人民服務，要拿出百分之百的熱情對待自己身邊的人和事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
今后努力的方向：
通過學習，我深深體會到，作為一名即將退休的黨員，同樣必須做到，不斷地加強自身的黨性修養(yǎng)，樹立全心全意為人民服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约阂惠吜说娜松裱浴?/p>
1.不斷加強學習，保持進取心態(tài)。不斷加強學習，同樣是退休黨員永葆先進性的需要，也是提升人生品位、實現(xiàn)人生價值、提高生活質量的需要。要懂得生命是有限的，但生命的價值和生活的質量是無限的?？鬃诱f得精辟，“學，然后知之不足”。學習是進取、向上的車輪。作為一名即將退休的黨員，只有不斷加強學習，振奮精神，與時俱進，才能樹立“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志;才能實現(xiàn)“活到老，學習到老，奉獻到老”的人生夙愿;才能堅定共產主義必勝的信念。
2.發(fā)揮“余熱”，做到老有所用、老有所為。作為一名退休黨員來說，退休并不意味著意志的衰退、奮斗的中止和黨員先進性要求的降低。只是人生旅途在奮斗方式和奉獻方式的轉換，其目的同樣是實現(xiàn)共產主義的崇高理想。黨員在入黨時宣過誓：為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。“奮斗終身”其中包括從工作崗位退下后的退休階段。黨員退休后，可以根據自身的情況及條件，通過不同的形式，為醫(yī)院、社會及自己所在的生活圈、朋友圈、社交圈內，做一些力所能及的有益于黨、有益于社會、有益于群眾、有益于事業(yè)的事情。退休后，接觸的普通老百姓更多了，要利用這一優(yōu)勢向他們宣傳黨的路線、方針、政策和改革開放以來的大好形勢;在有生之年，為構建和諧社會盡一份綿力;同時可以繼續(xù)關注自己所從事的事業(yè)和工作，向醫(yī)院領導建言獻策;對退休黨員來說，發(fā)揮“余熱”，做到老有所用、老有所為。只要想為，就能有為;只要愿為，就可作為。
3.主動關心年輕人的成長進步，搞好傳幫帶。黨的事業(yè)是一代一代地傳承的，上一代人的未竟事業(yè)，必然要由下一代人來繼承。關心下一代，搞好傳幫帶，是黨的事業(yè)發(fā)展的需要，也是上一代人應盡的職責和義務。作為一名退休黨員接受黨的培養(yǎng)教育多年，可以說是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風的體現(xiàn)者、繼承者和發(fā)揚者。因此在保持共產黨員先進性教育活動中，為培養(yǎng)提高干部隊伍素質的需要，為讓黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風代代相傳，我要自覺地履行黨的義務，堅持站好最后一班崗，關心和幫助年輕干部的成長進步，做到扶上馬，送一程，真正體現(xiàn)“長江后浪推前浪”，為醫(yī)院跨越發(fā)展做出自己的貢獻。
學習型機關學習個人總結篇二十
是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，在單位黨委的正確領導下，認真學習貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞上級布置的任務和崗位職責，服從領導分配，服務全局發(fā)展，始終堅持高標準、嚴要求，高效完成領導交付各項工作任務，同時也鍛煉并提高了個人的業(yè)務能力，在政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合素質等方面取得了一定的進步?，F(xiàn)將本年度個人工作情況總結匯報如下：
一、加強學習，不斷提高思想與理論水平。
20xx年我在辦公室主要負責文件接收，上傳下達工作;20xx年，我抽調到局科學發(fā)展觀辦公室做文員，并有代理辦公室主人的經歷;20xx年，我又回到##辦公室。幾年來，無論工作多么繁忙，我始終努力學習，學習黨的精神，學習黨的路線方針、政策，學習局出臺的文件精神，深刻領會黨和上級部門的政策，提高貫徹各項內容的執(zhí)行力;結合機關作風建設，樹立了終身學習的觀念。我主動參加單位組織的各項學習活動，學習了黨的十八屆三中全會精神，并撰寫了多篇新的體會，不斷提高自身思想與政治理論水平，不斷改進工作作風和服務能力。
通過學習，我樹立了服務意識，把服務看成自己的本職工作，對上服務于上級部門，準確傳達上級的指示，完成上級任務，同時收集各種信息，服務于上級決策;對下，協(xié)調溝通，組織各種活動，服務于各部門健康發(fā)展;對外，加強聯(lián)絡，努力為單位發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。工作中做到了認真負責，嚴謹細致，能夠任勞任怨，腳踏實地開展工作，克己奉公，嚴格遵守黨的廉政紀律，認真遵循單位的各項規(guī)章制度，堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護本單位的良好形象。做到“五不”：不議論、不糾纏、不攀比、不空談、不上訪。
二、盡職盡責，認真做好各項工作。
幾年來我立足本職崗位，認認真真履行自己的職責，高效完成領導交付的任務，具體工作如下。
(一)20作為開發(fā)部文員，堅持在學習中實踐，在實踐中總結提高，認真完成領導交付的各項具體事務，協(xié)助局辦公室做好日常工作，以高度的服務意識和熱情的服務態(tài)度接聽電話，仔仔細細做好來電記錄，較好地完成了各項信息和文件的上傳下達工作，及時將重要文件轉閱相關領導，確保政令暢通無阻;對于各種信件，細致接收，并傳達到個人。半年來接收辦理文件400件、打字約50張，復印約5000張，傳真約150份，接發(fā)送郵件50次。
(二)年，我業(yè)務能力和綜合素質在鍛煉中得到了很大提高，緊緊圍繞著辦公人員的基本職責，協(xié)調溝通，服務領導和基層部門發(fā)展。全年接收辦理文件1250件、打字約80張，復印約6000張，傳真約250份，接發(fā)送郵件200多次。并參與組織各項會議活動和其他活動，較好完成辦文、辦會、辦事三項基本事務，得到了組織和領導一致好評，被評為先進工作者。
(三)2013年，我奔波忙碌于科研所和科技局之間，分別在兩個機構開展工作，業(yè)務能力有了突飛猛進的進展，多次得到領導的肯定，被提拔為辦公室代理主任。
1、圍繞所培訓工作，做好組織宣傳。2013年根據上級要求，我所組織“中小企業(yè)科技文獻檢索與科技項目申報實務培訓班”，我全盤參與組織宣傳工作，為培訓班的正常開展打下了堅實基礎。我積極找到區(qū)所專家，認真聽取專家建議，細致準備相關此材料，邀請專家授課，積極爭取專家的支持，確保了師資力量到位;為了爭取企業(yè)的廣泛支持，擴大參與培訓人員面積，我及時與各縣市區(qū)的##所和眾多的企業(yè)聯(lián)系，宣傳培訓活動的重要意義，動員說服各單位和企業(yè)領導支持培訓活動，并反復落實參與的企業(yè)名單和人數。在我全力以赴的動員下，各企業(yè)積極配合，招生工作取得突破性進展，2013年3月4日培訓當天就有21家企業(yè)的23人參加了培訓，其中個人努力爭取的企業(yè)20家19人參加了培訓。在完成培訓活動和日常工作的同時，較為出色地完成了所領導分配的“xxxx平臺”的建設工作。
2、兢兢業(yè)業(yè)，在主管局樹立我所職工良好形象。2013年3月至2013年10月我被借調到主管局開展深入學習實踐黨的精神活動領導小組辦公室工作。我始終一絲不茍工作，注意維護我所的良好形象。做好了科學發(fā)展觀活動文件與材料的上傳下達，做好了學習資料的征訂、分發(fā);做好了會議材料的校核、裝訂、分發(fā);做好了各階段材料的建檔等工作;同時參與會場的布置和后勤保障，圓滿完成了任務，得到局領導的肯定。
學習型機關學習個人總結篇二十一
為進一步加強市政協(xié)機關的思想建設、作風建設和隊伍建設,開創(chuàng)我市政協(xié)工作新局面，為實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和構建社會主義和諧社會服務，市政協(xié)研究決定，組織開展創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型、務實型、廉潔型”機關（以下簡稱“五型”機關）活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持共產黨員先進性為動力，以弘揚求真務實和創(chuàng)新實干精神為主旨，以轉變機關作風、增強服務意識為重點，把市政協(xié)機關建設成為勤政、務實、高效、廉潔、和諧的文明機關。
二、創(chuàng)建內容。
（一）加強學習，建設學習型機關。
建設學習型政協(xié)機關，要強化學習意識、豐富學習形式、突出學習重點，增強學習效果。
積極倡導“終身學習、全員學習”的科學理念。不斷增強學習的自覺性和主動性，營造濃厚的學習氛圍，引導機關干部職工愛學習、勤學習、多學習。
構筑多層次、全過程學習體系。推動機關干部職工立足本職崗位，開展多種形式的學習活動，以工作促學習。
加強政治理論和業(yè)務知識學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習掌握黨的基本理論、基本路線和方針政策；認真學習科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政等黨中央提出的新的執(zhí)政理論；認真學習政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論、《中共中央關于進一步加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度建設的意見》、政協(xié)章程和全國政協(xié)、省政協(xié)有關制度規(guī)定和會議精神；認真學習市委、市政府有關會議精神和工作部署；認真學習掌握經濟、科技、法律、管理、信息、文化、社會、歷史等專業(yè)知識，進一步提高機關干部職工的理論政策水平和科學文化素養(yǎng)。
堅持理論聯(lián)系實際的學風。聯(lián)系政協(xié)工作實際組織學習，開闊視野，勤于思考，學會運用科學理論正確認識和分析全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會過程中所遇到的各種情況和復雜問題，進一步認清新世紀新階段對人民政協(xié)工作提出的新任務新要求，加強政協(xié)理論研究，以學習促工作，指導政協(xié)工作實踐。
（二）與時俱進，建設創(chuàng)新型機關。
建設創(chuàng)新型政協(xié)機關，要根據新世紀新階段人民政協(xié)工作的新任務新要求，在政協(xié)工作實踐中，解放思想，與時俱進，更新觀念，勇于創(chuàng)新，圍繞實現(xiàn)我市經濟社會發(fā)展新跨越、全面建設小康社會和構建和諧焦作，積極探索政協(xié)工作的新形式和新方法。
探索協(xié)商于決策之前、重點協(xié)商、專題協(xié)商、整體協(xié)商和對口協(xié)商的有效形式和方法。探索委員視察和調查研究工作的新形式新方法，組織開展政協(xié)常委專題視察活動，進一步提高調研質量，促進調研成果轉化，提高議政建言的質量和水平，為決策提供高質量高水平的參考依據；探索民主評議工作的新方法，加強對與人民群眾利益密切相關的職能、執(zhí)法部門的民主監(jiān)督；探索民主監(jiān)督與視察、提案、社情民意工作相結合的有效形式，使民主監(jiān)督更加切實、富有成效；探索提案辦理工作的新形式，采取專題調研、跟蹤督查、主席督辦、現(xiàn)場辦理等有效方式，對提案尤其是重點提案加大辦理力度，提高提案辦理滿意率，不斷拓寬履行政協(xié)職能的領域。
探索服務群眾、服務三個文明建設的`新形式新方法。健全完善基層聯(lián)系點工作制度，組織開展服務基層和群眾活動，辦實事，辦好事，解疑釋惑，凝聚人心；探索反映社情民意信息工作的新形式新方法，健全完善反映社情民意的信息網絡和快捷渠道，對委員和群眾反映的熱點、難點問題和重要的意見、建議，及時向市委、市政府領導和有關部門反映，不斷拓展服務經濟社會發(fā)展的空間。
(三)轉變作風，建設服務型機關。
建設服務型政協(xié)機關，要切實轉變機關作風，把服務中心工作、服務人民群眾、服務政協(xié)委員融入到政協(xié)工作的方方面面。
牢固樹立以經濟建設為中心、發(fā)展是第一要務的觀念。以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，采取多種形式，組織開展履行職能的各項工作和活動，服務改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，服務社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設，服務全面建設小康社會，服務社會主義和諧社會建設。
牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。大興密切聯(lián)系群眾之風，深入到基層單位和人民群眾中去，調查研究，收集情況，征求意見和建議，了解和反映社情民意。組織開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動，為基層和群眾解難題，送溫暖，辦實事，辦好事，促進社會和諧，樹立政協(xié)機關的良好形象。
牢固樹立“以委員為本”的意識。認真組織開展主席接待委員日、約談委員和委員聯(lián)誼活動，廣泛邀請省市政協(xié)委員參加調研、視察、理論研討等活動。進一步發(fā)揮政協(xié)委員的主體作用和委員學習活動小組的作用，定期召開界別委員座談會，組織開展界別委員活動，加強委員學習活動小組經驗交流，促進委員活動的經?；?，增強委員活動的實效性；組織開展寫一件提案、提一條建議、辦一件好事、化解一個矛盾、反映一條社情民意的“五個一”活動和“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，充分調動政協(xié)委員履行職責的積極性、主動性和創(chuàng)造性；切實尊重和維護政協(xié)委員的民主權利，積極為政協(xié)委員知情明政、履行職責創(chuàng)造條件；定期走訪政協(xié)委員，征求意見和建議，幫助解決困難和問題，加大為政協(xié)委員服務力度，把市政協(xié)機關建成“委員之家”。
（四）注重實效，建設務實型機關。
建設務實型政協(xié)機關，要大興求真務實之風，把求真務實體現(xiàn)到政協(xié)的各項工作中去，切實抓好工作落實。
以求真務實的精神推動政協(xié)工作。圍繞黨委、政府關心和人民群眾普遍關注的經濟社會發(fā)展中的重要問題，深入基層，深入群眾，扎扎實實地做好調研、視察、評議、提案和反映社情民意等工作，摸實情，講實話，辦實事，求實效。
切實加強機關執(zhí)行力建設。樹立和明確“落實工作思路，圍繞工作目標，提高執(zhí)行能力，提供優(yōu)質服務，服務好政協(xié)工作、政協(xié)委員、人民群眾和經濟社會發(fā)展”的觀念意識，強化和落實“端正工作態(tài)度、制定工作計劃、執(zhí)行工作程序、提高工作效率、提升工作質量、加強工作配合、強化工作協(xié)調、做好工作反饋”的工作要求，采取和運用“明確工作任務、制定工作方案、做出工作安排、提出工作要求、督促工作實施、抓好工作細節(jié)、檢查工作進度、評價工作效果”的方法措施，深化“效能革命”，提高執(zhí)行能力，堅持工作的高標準，把政協(xié)的工作思路和工作目標落到實處，確保各項工作任務的圓滿完成。
在政協(xié)各工作機構之間、機關工作人員之間開展比作風、比干勁、比工作、比成績活動。營造積極工作、主動工作、多干工作、干好工作的氛圍，構建忙而有責，忙而有序，忙而有法，忙而有效的工作運行機制，樹立勇爭一流、不甘落后的拼搏精神，加強工作配合和團結協(xié)作，創(chuàng)建和諧型機關。
（五）嚴明紀律，建設廉潔型機關。
建設廉潔型政協(xié)機關，要牢固樹立黨紀、國法和法制觀念，切實加強道德建設和廉政建設。
強化黨紀、法律和道德教育。引導機關廣大黨員和干部職工牢記“兩個務必”，遵守“四大紀律八項要求”，守法用法、依法辦事，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德，做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線，做遵紀守法、道德建設的模范。
強化機關干部職工的全局意識、協(xié)作意識，弘揚堅持原則、嚴守紀律、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好風氣。切實抓好機關工作紀律和規(guī)章制度的貫徹落實，推進政務公開，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，創(chuàng)建節(jié)約型機關。
健全黨員干部監(jiān)督機制。認真落實黨風廉政建設責任制，貫徹執(zhí)行《關于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的實施意見》，嚴格執(zhí)行“十二不準”，廉潔自律，強化監(jiān)督，進一步加大反腐倡廉工作力度。
三、創(chuàng)建措施。
（一）以加強機關學習為基礎，推進“五型”機關建設。
1、完善學習制度。堅持集體學習與個人自學、崗位學習與業(yè)余學習、認真讀書與記好筆記相結合，撰寫心得體會和理論研討文章，有計劃地組織和舉辦各種理論研討會、形勢報告會、專題座談會、讀書交流會等，以靈活多樣的學習形式，豐富學習內容，活躍學習氣氛，增強學習效果。
2、組織專題論壇和專題講座活動。圍繞經濟建設、社會發(fā)展中的重大問題和政協(xié)工作，每年舉辦若干次專題論壇或專題講座，邀請專家學者開展研討、報告、交流活動，幫助機關干部職工開闊理論視野，豐富專業(yè)知識，增強機關干部職工的理論政策水平和業(yè)務工作能力。
3、加強機關圖書資料閱覽室建設。不斷豐富、更新藏書和資料，優(yōu)化讀書學習環(huán)境，營造自覺學習、主動學習的良好氛圍。
(二)以加強制度建設為保障，推進“五型”機關建設。
推進政協(xié)工作的制度化規(guī)范化程序化建設。根據全國政協(xié)、省政協(xié)出臺的政協(xié)工作制度，結合我市政協(xié)工作實際情況，及時研究制定、修訂完善我市政協(xié)各項工作制度，推動政協(xié)工作的有序運行，為政協(xié)機關服務政協(xié)工作提供工作規(guī)范。
加強機關制度建設。進一步健全和完善工作程序、公文處理、會議服務、事務管理、行政后勤、接待服務等機關內部各項工作制度規(guī)定，堅持和完善年度工作目標任務分解、季度工作報告、月計劃、月總結、日臺賬、大事記制度，建立工作督查和工作反饋機制，形成健全、完善的機關內部工作制度體系，認真落實各項規(guī)章制度，為機關工作正常、有序、高效運轉提供制度保障。
（三）以加強干部隊伍建設為主體，推進“五型”機關建設。
進一步增強機關干部的服務意識。引導機關干部牢固樹立群眾第一、委員第一、發(fā)展第一、服務第一的觀念，牢記為人民服務的根本宗旨，在政協(xié)工作實踐中，堅持做到深入基層，深入群眾，了解民情，關注民生，真正將為民服務記在心中，表現(xiàn)在行動上。
進一步提高機關干部的業(yè)務能力。引導機關干部自覺、主動、勤奮學習，加強機關干部的培訓教育，提高機關干部調查研究、執(zhí)行落實、組織協(xié)調、處理事務的本領，努力建設一支立足本職、一職多能、勤奮工作、勇爭一流的干部隊伍，不斷提高機關干部服務政協(xié)工作、服務政協(xié)委員、服務人民群眾、服務經濟社會發(fā)展的能力和水平。
進一步強化機關干部的實干作風。引導機關干部把心思用到干事業(yè)上，把智慧用到抓落實上，把本領用到搞服務上，把功夫用到促發(fā)展上；明確辦事時限，提高辦事效率，能辦的事情馬上辦，難辦的事情設法力，份內的事情認真辦，份外的事情幫助辦，一切事情依法辦。對新任務新要求要快速反應、馬上行動，對職責范圍內的工作要速辦“快通”，對工作中的問題要及時“溝通”，對委員和群眾遇到的問題要積極“疏通”，對需要協(xié)同的工作要及時“暢通”，增強執(zhí)行能力，提高工作效能。
進一步培育機關干部的創(chuàng)新精神。引導機關干部樹立創(chuàng)新的意識，提高創(chuàng)新的本領。堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，圍繞政協(xié)工作的新任務，著眼政協(xié)工作的新實踐，探索政協(xié)工作的新舉措，取得政協(xié)工作的新突破，開創(chuàng)政協(xié)工作的新局面，總結政協(xié)工作的新經驗，使政協(xié)各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
（四）以保持共產黨員先進性為動力，推進“五型”機關建設。
進一步鞏固先進性教育活動成果。貫徹落實“堅定理想信念，自覺勤奮學習，發(fā)揚優(yōu)良作風，服務人民群眾，推進政協(xié)工作，創(chuàng)造一流業(yè)績，模范遵紀守法，帶頭廉潔自律”這一市政協(xié)機關保持共產黨員先進性的具體要求。
組織開展爭當“五好”黨員和爭創(chuàng)“五好”黨支部活動。構建保持共產黨員先進性的長效機制，機關廣大黨員要爭當“學習好、思想好、工作好、紀律好、作風好”共產黨員，各黨支部要爭創(chuàng)“領導班子好、黨員隊伍好、黨建制度好、監(jiān)督機制好、思想作風好”黨支部，在機關形成對照先進找差距、爭當先進做貢獻的濃厚氛圍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員領導干部的帶頭表率作用，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，激勵廣大黨員立足本職崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)，扎實推進“五型”機關建設。
（五）切實加強對創(chuàng)建“五型”機關活動的組織領導。
1、創(chuàng)建“五型”機關活動在市政協(xié)黨組指導下進行。市政協(xié)成立創(chuàng)建“五型”機關活動領導小組，負責研究、指導、協(xié)調、督查創(chuàng)建“五型”機關的各項工作；領導小組下設辦事機構，具體負責創(chuàng)建“五型”機關活動的日常工作。
2、創(chuàng)建“五型”機關活動是一項系統(tǒng)工程，要把創(chuàng)建“五型”機關活動與推動政協(xié)工作與時俱進相結合，與提高機關效能相結合，與加強機關黨的建設相結合，與創(chuàng)建省級文明單位相結合。各委、辦、室和機關黨委、各支部要把創(chuàng)建“五型”機關活動作為開創(chuàng)我市政協(xié)工作新局面的新目標、新探索，作為政協(xié)機關各項工作的結合點、切入點，精心組織，注重實效，確保創(chuàng)建活動扎實推進。
3、各委、室、科和機關黨委、各支部要結合各自情況，研究制定創(chuàng)建“五型”機關的努力方向、奮斗目標和具體措施，抓好工作落實，抓好措施落實，確保取得實效。
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