數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫總結(jié)時參考和借鑒。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇一
秋，告別了盛夏最后一縷熱情，緩緩步入了她的溫靜，溫柔的，讓人感到一絲凄涼，讓人感到一絲寂靜。
純凈的藍(lán)天，變得又高，又遠(yuǎn)，仿佛是被精心清洗過的樣子，幾絲漂浮的白云，猶如天使的羽翼般，格外的白。霎時，陣陣秋風(fēng)驟起，一片火紅的樹葉紛紛飄落入目，顯得更加耀眼。
抬頭凝視，依然是一棵棵梧桐樹，只是多了秋的神韻。
梧桐的樹葉不再有盛夏的熱情，不再飽滿，相反的，有一些枯，大概也是對于秋天的錯覺造成的吧。橙黃中點綴著一些深深地墨綠色，大概是有些樹葉還沒來的及退去他的綠色吧。葉子的邊緣微微向內(nèi)凹進(jìn)，大概是因為缺少水分，所以有些干燥吧。
一切看上去，都帶著點凄涼，又帶著秋特有的安靜。印象中，秋天的樹，是枯黃的，沒有生氣的，又是唯美的。也許這就是秋天的本色。到是那些鮮艷的橙黃火紅，令人聯(lián)想到李嬌的詩句：解落三秋葉，能開二月花。這火紅火紅的花，似乎是想要表達(dá)什么。少許枯枝，它們身上的皺紋，秋天剝下了它們美。麗的衣裳交錯著，陽光從細(xì)縫中射過，地上斑斑駁駁的樹影，給一人美妙的感覺。
秋風(fēng)又起，樹葉沙沙作響，是在譜寫屬于自己的樂曲嗎？是在唱著屬于自己的歌曲嗎？這聲音有高有低，連綿起伏。
葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的`傷感。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。他們在這個生命的最后幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現(xiàn)。只是無情的秋風(fēng)板著臉，如期而至。秋風(fēng)無情，秋日無語。
拾起一片落葉，她那沒有退完全的綠色，似乎在說明她對于梧桐樹的留戀。至于鼻前，輕嗅屬于梧桐樹葉的味道，清香的，不膩的，心曠神怡的。閉上眼，樹下已經(jīng)鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，仿佛正在哀鳴，正在惋惜，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
瑟瑟秋風(fēng)，颯颯秋風(fēng)，依然秋日無語。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇二
總是有些無奈，這白駒過隙的一瞬，一片落葉的無心，帶來了這個季節(jié)的無情。
對于秋我沒有什么特殊的感情，在印象中卻只知道秋也還是個不錯的季節(jié)。秋來大雁南飛，百花凋零，整個世界便沒有夏的多姿多彩，全然一副落寞的土色。心中隱有不快，就想起了那些文人騷客的詩句，將感情融入他們的詩句里，也會有幾份寄托。
唉，看來是我的心事太重了，為何那娃娃的臉總是嬉笑呢?縱然是在這凄清的季節(jié)里，他們可不管這世界的一切是如何更變的，只顧一個勁地玩泥巴，還瞪著眼睛可愛天真地笑。將自己的心清理一下，變得像無知的兒童。這秋天便也奈何不了我，我也就找不了借口去埋怨它。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇三
秋風(fēng)哥哥來到了大地上，向著走在石子路上回家的我輕聲的打著招呼。
秋風(fēng)哥哥”呼----呼----“地吹著，把一個”小火苗“吹到了我的肩膀上。哦，原來是一片楓樹葉。秋風(fēng)哥哥又來到大地巡查了，在我旁邊的”一團(tuán)火“又優(yōu)美的舞動了起來。那一團(tuán)美麗的”頭發(fā)“不知道是去泡染的，還是楓樹姐姐見到秋風(fēng)哥哥害羞了似的。那一”團(tuán)火“紅的那么自然，那么美妙。
我走過了”火苗“，又到了銀杏樹下了。我撿起了掉落在地上的銀杏葉，看著銀杏樹上美麗的紋路，金燦燦的著色，與秋天合二為一了。秋風(fēng)哥哥給銀杏樹穿上了一件金色的大衣，秋風(fēng)哥哥又來陪伴我們了。他又與微風(fēng)陪伴著我而來，把銀杏樹吹的`咯吱----咯吱”的響。它們就像在相互撓癢癢?！鞍?，哎喲，別撓了，別撓了，我好癢??！”我聽到了她的輕聲呼喚。呵呵，真好笑！
秋天，有許多美好而美妙的東西，就如同這秋天的落葉，我們也可以把它們看的那么優(yōu)美，那么自然，那么的歡樂！
小學(xué)六年級秋天的落葉篇四
落葉，已經(jīng)，飄了很久了。“沙沙沙沙”那是落葉在風(fēng)中盤旋的聲音?！班昀侧昀病蹦鞘锹淙~輕輕拂過粗糙的樹干?！皳淅矒淅病蹦鞘锹淙~在擁抱大地。
風(fēng)，不大。落葉卻散落了一地。走在空蕩蕩的大街上，只有風(fēng)，在蕭蕭地吹，只有落葉，在悠悠地飄。被露水打濕的路上，幾個孩子，拾起地上的落葉，比誰搶的多，那一陣陣歡笑聲中，我隱約看見了，自己的倒影。“咔嚓——咔嚓”我走在落葉中，一片片，一簇簇，發(fā)出清脆的響聲。
啪啪——”
“沙沙沙。”
“撲啦，撲啦！”
風(fēng)大了起來，滿樹的葉子都在舞蹈。霎時間，無數(shù)的樹葉堆積在馬路上，還有的，追著風(fēng)兒，踏上了遙遠(yuǎn)的旅途。站在風(fēng)中賞葉。大街邊，小路上，圍墻外，校園里。銀杏葉黃了，金黃的小扇子，搖啊搖，扇走了夏天的炎熱；楓葉紅了，火紅的小手掌，飄呀飄，給草地披上了溫暖的外衣；梧桐葉似一只只彩蝶，飛呀飛，飛進(jìn)了遙遠(yuǎn)的夢里。我喜歡落葉，它為我的童年增添了不少樂趣。
葉子落了，秋天就來了。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇五
一陣涼風(fēng)襲過臉頰，將我從睡夢中喚醒。秋意越來越濃，寒意也越來越深。料想不能再安穩(wěn)的睡去，索性便穿衣起床。正好也想細(xì)細(xì)感受這秋的早晨，是怎樣一種味道。
穿過一段短暫的、安靜的走廊，室內(nèi)的燈未亮。料想他們應(yīng)該都還沉睡在夢里，腳步不覺間放慢，生怕驚擾了他們。一層一層的階梯，就像鋼琴的鍵盤，每踏一步，都是一個婉轉(zhuǎn)的音階，因著它，秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁，守護(hù)著我們短暫寄居的住所，陪伴我們成長，直至羽翼豐滿，再送我們?nèi)ミh(yuǎn)方，追逐心中的夢想。
腳步緩慢前行，這樣的日子，是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的，萬物初開的樣子。與空氣相接的肌膚，絲絲縷縷的涼，纏繞其上，讓人感到一陣清爽。將涼涼的新鮮的空氣，釀成一杯酒，該是美味至極的。
操場上永遠(yuǎn)都不缺少早起的鳥兒。早起的鳥兒有蟲吃，影響的是每一代人，奉行并踐行的人明白它的好處，但更多的人，只能作被窩的懶蟲。蟲與鳥的選擇，全憑個人意愿。習(xí)慣了圍著操場走上幾圈，便邁開步子，隨著他們?nèi)ビ酉Ｍ某?。喜歡在這樣的狀態(tài)里思索，或回憶過去的時光，或考慮將要做的事情。
霧籠罩了周圍的所有景物，不是身處其中，定以為這是仙境。若隱若現(xiàn)的樓閣，像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起，猶喜歡它。一聲接著一聲，將靈魂里潛藏的諸多惡念，一一都驅(qū)逐而去。繞著校園邊緣的小路，看著這個已經(jīng)孕育了萬千學(xué)子的地方，心中是充滿感謝的。她永遠(yuǎn)都那么的朝氣蓬勃，即使經(jīng)過漫長歲月的洗禮，也不愿老去。她陪伴著每一個進(jìn)入這里的.人，分享著我們的喜怒哀樂，靜靜地看著我們的成長。她是我們短暫時光里最好的引路人。一棟棟別具一格的建筑錯落有致的排列著，一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發(fā)芽，這是一場難忘的相遇。
花花草草依舊碧綠，搖曳生姿，絲毫沒有散發(fā)出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開得正盛，那樣的惹人憐愛。忍不住蹲下身去撫摸它們，將它們捧在手心里，想著如果帶著它們，不管去哪里，都是快樂。
每一天，每一個季節(jié)，都是美好的的開始，生命的綻放和延續(xù)都在這美好中悄悄地進(jìn)行著。
秋的早晨，如夢似幻。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇六
我愛秋天盛開的菊花，也愛秋天火紅的楓葉，更愛秋天飄零的落葉。秋天的落葉像彩蝶一樣在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，小蟲躲在下面，把它當(dāng)作屋子；樹葉落在河里，螞蟻坐在上面，把它當(dāng)作小船；樹葉落在池塘里，魚兒藏在下面，把它當(dāng)作傘。
我愛秋天落葉無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇七
秋天落葉滿地我撿起一片落葉葉片上鵝黃的底兒泛著淡青色的光彩色調(diào)是那樣自然和諧。葉面上脈絡(luò)清晰有條有序宛如整齊的圖案。葉邊的鋸齒像無數(shù)個“人”字十分有規(guī)則而又別致。
如果說燕子是報春的“使者”那么落葉就是秋天的“頑童”。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)送來秋的信息落葉就毫不猶豫地、陸續(xù)地掙脫“母親”的懷抱在湛藍(lán)的天空襯映下歡樂的奔跑著飛舞著它使一切的莊稼都豐收了它看望了紅通通的高梁問候了金燦燦的大玉米祝賀了綠油油的大白菜。五彩繽紛的原野里到處都有它留下的足跡。落葉看到眼里喜在心里把豐收的喜悅告訴人們。
秋天的落葉雖然沒有春花、夏蓮、秋菊、冬梅那樣艷麗但它在春天里從樹枝上發(fā)芽和長大一生盡其精力給大樹吸收陽光、雨露哪怕一片葉子只能吸收一點點養(yǎng)分。秋天的時候落葉為了大樹更好地生長毅然決定犧牲自己不向大樹爭養(yǎng)料不給“母親”添麻煩不去享受安靜的生活從樹枝上脫落下來悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中化作新的養(yǎng)分去滋補“母親”的身軀默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇八
秋風(fēng)中，一片黃葉慢慢飄下，沒有人知道。它承載著風(fēng)的力量，慢慢地，悄悄地，毫無生機地落在地上。它結(jié)束了它的一生，把養(yǎng)分供給了養(yǎng)育它一生的母親——大樹。沒有人知道。
葉子的生命是短暫的、平凡的，它靜靜地享受著大樹給予它的生命。它雖一言不發(fā)，但它打心里知道，它要找時機，回報大樹多年來養(yǎng)育它花費的心血，它一定要回報。一陣寒冷的秋風(fēng)吹來時，它覺得時候到了。它在與風(fēng)的抗?fàn)幹斜徽蹟嗔饲o，現(xiàn)在慢慢地落到大樹的腳邊，讓根盡情吸收養(yǎng)分。葉子終于回報了大樹。
我們就是葉子，一片無知的葉子。我們的父母就是大樹，一顆粗壯的的大樹，大樹養(yǎng)育著我們，為我們費盡心血。所以，我們要懂得回報，懂得感恩，盡一切所能，回報大樹——我們的父母。
“兩彈一星”錢學(xué)森，雖然在美國有很高的收入，過著舒適的生活，但他仍然不忘祖國的養(yǎng)育之情。一聽到新中國成立，他就立即在偉人和周總理的關(guān)注下，排除一切困難，終于回到祖國，為祖國效力，將祖國航空動力學(xué)至少提前了20年。這就是落葉精神！
落葉的精神值得我們學(xué)習(xí)。我敬佩落葉，我贊美它！
小學(xué)六年級秋天的落葉篇九
是誰把那年凄然的秋空畫上了高遠(yuǎn)的符號?是誰把原本翠綠的枝葉涂上了耀眼的金黃?是誰把印著惆悵的思緒沾染了詩意的歡樂?是西安那年的秋天。
此刻，我放佛看到了在秦嶺山下走過的路、看過的云、吹過的風(fēng)、遇過的人。而這些都恩賜于你——在西安的秋野我彎身拾起的那一片落葉。
你的顏色是美人的唇膏，給習(xí)慣了喧囂的人以醒目的吸引，在寂靜中淡泊名利，忘掉凡塵的侵?jǐn)_。我打算拋棄所追求的一切虛無，投身于你的懷抱，度過人生百年之春夏秋冬，也覺無悔無憾。只因那時與你剎那的邂逅，至今迷戀。
西安秋天里的黃昏，落日如血，我曾放下手中一切雜活，悄然地守候于日落的方向，直到斜暉余熱溫暖了我的心房，燃盡了天邊的雜草，燒遍了那璀璨奪目的晚霞的胸膛。
若不是你凋落時溫婉嘆息后的一瞬飛舞，我絕不會沖破我的羞澀與你一起漫步于漫天星斗的狂野，閉上雙眼感受到的一切，竟是你雙唇滾燙的柔情和如水的呼吸瞬間傾瀉的美麗。
從此以后，你我相守于秋日黎明與黃昏，黑夜與白晝。當(dāng)我睡熟在草地上的時候，玉米的香成了你我蟬翼似的被子。站在一塊不大的石頭上，兩排整齊地排列著的樺樹，簌簌的聲音是你生命的旅行，耳旁輕快的節(jié)奏，詩意的歌詞，自由的旋律，吉他永遠(yuǎn)都是你我親密無間的朋友。
你的家鄉(xiāng)，天高云淡，風(fēng)輕雨細(xì)，是你無限的柔情流淌在我來不及享受的時光里，任繾綣，飄飛無盡頭?；貞浬⒃谀阄抑g，那街道口的大叔裹緊的大衣，溫暖了最后一縷秋風(fēng)吹過的歸處。
那年，天空之城上，是我夢幻的倔強，我不相信命運的安排，我只相信自己的選擇。于是在一個初雪飄零一夜之后的清晨，我臨行默默，不揮手作別，只因夢在遠(yuǎn)方。
憂郁的青春，二十一歲的心情，樸實又很執(zhí)著的歲月，懵懂的依賴，尋覓著自然的撫慰，任憑胯下的自行車乘風(fēng)而行，從這一片葉落到下一片葉落，從這一個站點到下一個站點。人生無非如此。
西安那年的秋天，是一個二十一歲少年的秋天，匆匆而過，卻又布滿詩情畫意，回味如此邈遠(yuǎn)又燦爛。那一片落葉至今在記憶深處，時常飄飛。
那是一個無法再續(xù)的前緣。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十
夏姑娘呼呼地走了，秋媽媽邁著小碎步走來了。她給綠油油的大地鋪上了一層金地毯。落葉遍地，有的紅勝火，有的黃賽金，有的紅中帶綠。
我漫步在小區(qū)里，欣賞秋天的落葉奇景。我撿起一片金黃的銀杏葉，這片銀杏葉可真脆啊!輕輕一捏，好像它就會碎。我小心翼翼地將它拿起，這片葉子好像一把小紙扇啊!這估計就是小昆蟲們用的扇子吧!
我繼續(xù)走著，在河邊發(fā)現(xiàn)了一片綠色的落葉。這片落葉大概是看到朋友們紛紛落下，自己也忍不住跳了下來，在地上快樂地游戲。這片葉子摸起來滑滑的，軟軟的，不詳其他葉子很硬，很脆，大概是剛落下來的原因吧!這片葉子就像一葉小舟，如果我是一只螞蟻，我就可以乘著這片葉子在小河里飄蕩，那該多自在啊!我一邊遐想著，一邊把這片葉子放到小河里，讓它順著水流，慢慢地飄向河對岸。
這時，大風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下。它們有的似蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的似燕子，在空中翻飛，有的似舞蹈演員，在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。我挑了幾片落葉，珍藏了起來，作為永久的紀(jì)念。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十一
一提到秋天，你首先會想到什么?秋天，金色的秋天!
這是多么鮮明的色彩，殷紅，妃紅，金色，青色，橙色，或是紅黃駁雜……這不是枯槁的色澤，而是具有生氣，秋天果實般的色澤。
它們跳著優(yōu)美的舞姿，從樹媽媽的懷里旋轉(zhuǎn)而下。它們始終微笑著，從開始直到落下，總是微笑著，總是快樂的。它們都在說：“我喜歡我的命運，我愛奉獻(xiàn)!”它們的話是沒有錯的，瞧!落葉落到池塘里，讓魚兒當(dāng)小船兒，它無怨無悔;落葉落在泥坑里，讓自己化作肥料，它欣喜無比;落葉飛向我們手中，我們拿它做標(biāo)本，它更是因為自己又做了一份貢獻(xiàn)而快樂!
落葉已獲得期待已久的自由了，它們會用這短暫的自由做什么呢?它們盡這種義務(wù)：去裝點大地，去奉獻(xiàn)人類。然而，它們的報酬卻是那身光澤的色彩!
走在落葉鋪成的那金色的小路上，遙望金色的田野，河面上也鋪上了一層金色的毯子，與大地相襯著。我的心早已飛到了那金黃的落葉中，和他們一起自由，一起奉獻(xiàn)!
秋風(fēng)是讓落葉獲取自由的神仙，落葉帶著秋風(fēng)對他的寄托飛去了……。
更多。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十二
秋天到了，樹葉穿上金黃色的服裝，果子也成熟了，莊稼也顯示出豐收的景象。我乘此機會，來到樓上的空中花園里觀賞。
站在空中花園，我首先看到一條由許多方磚鋪砌的羊腸小道。和小道相連的，還有一條用鵝卵石鋪成的小徑。鵝卵石不僅將小徑裝飾得非常典雅，還可以給人的足部按摩穴位。在小道旁邊，有形狀多樣的花壇，有圓形的、橢圓形的、正方形的、長方形的和三角形的，還有其它不規(guī)則圖形的。
有一顆小樹特別醒目，仔細(xì)一看，是一棵紫薇樹。紫薇樹上開滿了紫紅色的花朵，一串串的掛在樹上。我聯(lián)想到刺槐樹花也是這樣一串串掛在樹枝上的。紫薇樹花雖然不像刺槐樹花那樣芬芳，但是顏色鮮艷，形態(tài)飽滿，儀態(tài)大方，真的非常吸引人的眼球。
距離紫薇樹不遠(yuǎn)處，有一棵楓樹。雖然進(jìn)入秋季，但是，天氣尚未足夠寒冷，所以，大多數(shù)楓樹的楓葉還是綠色的。只是楓葉的邊緣已經(jīng)開始泛黃，楓樹葉子還帶有鋸齒狀的邊緣，就像秋姑娘用靈巧的雙手，給楓葉鑲上了一道金邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得格外動人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片楓葉猶如一只只手。秋風(fēng)吹來，好像很多手向您揮動，邀請您前來觀看。
我在空中花園，還看到了一小片竹林。竹子長在墻角邊，這里，泥土不多，相反，有許多磚石。當(dāng)大多數(shù)植物都開始展現(xiàn)秋的景色時，竹林卻郁郁蔥蔥。我不由得想起鄭燮的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！贝_實如此，這片竹林土壤貧瘠而稀少，生長環(huán)境十分艱苦，但是，竹子卻生長得如此旺盛而挺拔。這種堅忍不拔的精神，值得我學(xué)習(xí)。此外，竹子虛心而有節(jié)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在空中花園內(nèi)，還有鐵樹、棕櫚樹、冬青樹、香樟樹、松柏、黃楊樹、月季花、杜鵑花等，把空中花園裝點得美麗極了。
秋天景象萬千、美麗動人，我喜歡秋天，更喜歡秋天的空中花園。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十三
秋天來了，葉子漸漸變得枯黃，秋風(fēng)輕輕一吹，它們就會從樹上掉下來。
每當(dāng)秋風(fēng)姑娘來到它身旁的時候，它就飄到地上。有一次，我正在公園里散步。這時，一陣猛烈的秋風(fēng)吹過，我看到一棵大樹上大部分的葉子都掉了下來。落葉在空中的形態(tài)各種各樣，有的落葉跳著優(yōu)美的圓圈舞；有的落葉像一張張被風(fēng)刮起的紙，在空中飄蕩；有的落葉像一只受傷的小鳥在空中掙扎著，最終落到地上。
落葉的秘密很多。有一次，我驚奇的發(fā)現(xiàn)大部分葉子落到地上的樣子都是正面朝下的。我好奇地問爸爸：“為什么大部分葉子落到地上的樣子是正面朝下的？”“因為陽光，”爸爸回答道，“因為葉子的正面會被陽光照到，而葉子的營養(yǎng)正是陽光，葉子的細(xì)胞會吸收陽光變大，而一個物掉到地上的樣子正是中的一面朝下，所以葉子掉到地上的樣子，就是正面朝下的?！薄芭?，我明白了?！蔽艺f著，撿起一片落葉，放到鼻子底下，輕輕一聞：一股淡淡的香氣，很好聞。
看來，落葉不管是靜的，還是動的，都很美麗。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十四
現(xiàn)在已是春天?？墒?，校園內(nèi)的樟樹在脫下舊衣。落葉兒紛紛揚揚地落下來，地上隨處可見落葉兒的蹤跡。拾起一片仔細(xì)端詳一番，暗紅的、淺綠的、檸檬黃的，是這落葉兒的新衣上的.顏色。淺綠是絲帶，檸檬黃是點綴的小花，暗紅則是底色。條條經(jīng)絡(luò)看得十分清楚，一條條淡綠色的脈絡(luò)是落葉兒的血脈。
站在四樓的陽臺上，向下望著水泥地兩邊的四棵樟樹。茂密的樹葉在大風(fēng)的吹動下，就像大海上的波浪。一波又一波碧綠的“樹浪”向“岸邊”涌去。使人想起波濤澎湃的大海。披“三色彩衣”的落葉兒似一只只美麗的蝴蝶。風(fēng)兒一吹，這些蝴蝶便離開了相伴了一個季節(jié)的大樹，化做一只只隨風(fēng)的“蝴蝶”，落到地面。不時，還有幾片落葉兒被調(diào)皮的風(fēng)兒吹起，去天空鳥瞰這整所學(xué)校。回到地面時，興奮得與兄弟姐妹們訴說這奇妙的“天空之旅”。
春天的落葉兒是十分好的樂器?！绑?，簌簌……”風(fēng)兒中有才華橫溢的歌唱家、譜曲家。他自己譜了一首歌，用落葉兒做樂器。一片片落葉兒也高興一展身手。聽著這樂曲，心中無比快樂。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十五
落葉宛如一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地；輕輕地；在你不經(jīng)意的瞬間，把秋天的大門給打開了。
清晨的金獅湖邊，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃，樹枝和樹葉交織出了金色的旋律，落葉遍地，踩上去是那么的柔軟和舒適……早早起來，去金獅湖晨跑，忽然一陣秋風(fēng)吹來，許多葉子飄了起來，漫天飛舞，在空中盡情地飛翔，金黃的、火紅的、半黃半綠的，落在地上形成了一層厚厚的“地毯”，孩子們踩著軟綿綿的“毛毯”嘎吱嘎吱作響，嘻嘻哈哈地笑著、跳著、為遲來的秋天增添了無限的生機。
每年深秋，金獅湖畔都會有許多這樣的落葉，可惜前幾年我沒有注意而已，今年我意外地發(fā)現(xiàn)了這秋天的落葉，蕭瑟而凄美。觸景生情，有感而發(fā)，我長大了，望著塑膠跑道上的那片片落葉，它似乎給大地描繪了一幅美麗的畫面，也給人們帶來了豐收的喜悅，大地媽媽敞開了它博大的胸懷，仿佛在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到了母親的懷抱，與大地融為一體。
流連忘返于金獅湖畔的秋色，我撿起來一片枯黃的“葉子”，為此我還在《十萬個為什么》里查找了一些有關(guān)樹葉的知識，如果是剛從樹上掉下來的樹葉應(yīng)該是柔嫩的，但是如果時間久了以后就會變硬了，這個“小巴掌”來自法國梧桐樹，一片片都是那么小巧玲瓏，平展地粘在地上。不僅像小巴掌，還像小扇子，一扇一扇地扇走了夏天的炎熱。
秋天，擁有超凡脫俗的美麗，無可比擬的神韻，秋之神韻，我欣賞你；秋之高潔，我贊美你；秋天的落葉給人以無盡的遐想，有豐收的喜悅，也有凄美的落寞。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更愛秋色中落葉的情懷——落葉知秋。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十六
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
——題記。
突發(fā)自己徹底喜歡上了秋。秋的詩句，秋的文章，秋的圖片……秋是那么的清，那么的靜，那么的悲涼。我愛秋，我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋，秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天，正是因為人們的感嘆與悲涼而成為一個與其它季節(jié)相差大的季節(jié)。
不知不覺中走過身邊的荷花池，秋的`韻味全體現(xiàn)在這里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中，飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中，但是它的周圍依舊那么清澈。這就是《愛蓮說》中作者“”予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地注視著它，只感覺心里又有一種能量在灌輸，那是殘荷給予的。我看到了殘荷的堅挺，看到了殘荷的清純，看到了殘荷的堅強與毅力，心理不覺又多了一分喜歡。
遠(yuǎn)處的細(xì)雨吹來幾片殘花，打在我的臉上，我的眼睛也不知不覺被潤濕了，我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然后急切依舊，卻不見一點殘花。我選擇了向高處看，卻看到了一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護(hù)的秋的結(jié)晶，又想起了“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”的經(jīng)典名句。我仿佛又看到了堅韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動。
秋天是偶然嗎，我想問上天。站在窗外的我只覺得秋天是人類編造出來的，是人類模擬出來的。但是它又是那么的奇特，才使得我們潸然淚下，這一切又不是偶然，一花一落卻又迎來了下一個冰封的季節(jié)。
路過秋天，曾經(jīng)的秋天，象夢里花一樣堅強，真的。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十七
周末到了，吃了午飯之后，到了樓下的小花園里散步。
走累了，就坐在一棵大樹旁的椅子上。我抬頭一看，今天的太陽好毒啊，昨天剛下了雨，今天天就這么晴朗，真是風(fēng)雨過后總會有彩虹的。只聽“呼呼呼”的聲音，一陣陣頑皮的風(fēng)你追我趕的來了，風(fēng)吹了過去，葉子搖搖晃晃，好像在告別大樹媽媽，不一會兒，他告別完了大樹媽媽，開始了漫長的飄落，它像含羞草似的合攏起來;一會兒它像舞蹈家似的搖晃起身軀，開始了優(yōu)美的舞蹈;一會兒它又像跳水運動員似的做起了花樣，跳入了水里，它做著各式各樣的姿態(tài)，然后聽見了沙沙的聲響，它終于像蝴蝶一樣張開了翅膀親吻了大地?！巴?，每一片落葉下降都會這么華麗呀!”我不驚發(fā)出了感嘆。我撿起了那片落葉，聞了聞，我聞到了它的清香;還聞到了大地的芬芳?xì)庀?我又聞到了他對大樹媽媽的戀戀不舍。我又把它放到了耳旁，聽，它好像在說：“大樹媽媽媽媽再見了，我會化作肥料一直伴著你，我掉了下來，我的兄弟姐妹才能活下去?！蔽衣犃擞行└袆?，我把它放在手上，撫摸了一下子，他很刺手，它的根莖有些發(fā)黃了，但他的身軀依然深綠，在他的邊上，我發(fā)現(xiàn)他是被剪刀細(xì)心裁置的鋸齒狀。真是一葉知秋啊，由此我聯(lián)想到了一首小詩，他是出自唐代詩人杜牧的《山行》一首詩，全文則是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我也該走了，我把它戀戀不舍的`輕輕地放在小溪中，讓它又開始了一次新的奇妙的旅程……。
生活中也有像落葉一般的人，比如說老師，老師不辭辛勞，讓我們獲得更多更豐富的知識，可自己卻默默無聞，雖說：雁過留聲，人過留名，可老師卻默默無聞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師如落葉一般，樸實無華，一心一意教導(dǎo)我們，希望我們長大對國家做貢獻(xiàn)。
落葉之美，美在樸實無華，美在默默無聞。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十八
南飛的大雁向人們報信：秋天來了。
秋天是個收獲的季節(jié)，看，果季節(jié)，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的`石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。
秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
小學(xué)六年級秋天的落葉篇十九
碧綠的世界過去后，秋姑娘便登上了舞臺，迎來的是勞動、豐收的景象。
清晨，植物的葉子上還有露珠，伐木工人就開始了工作，從幽谷里傳出來，那樹倒的震動似乎都可以將樹葉上的露珠震落。農(nóng)民這時候也沒有閑著，剛剛放下用來割稻子的鐮刀，又背起了背簍來裝竹籬間的瓜果蔬菜。秋天讓人勞動起來。
你看那江面上正是冷霧籠罩，就有了生機。漁民們將那如同青鳊魚，仿佛烏桕葉的魚網(wǎng)撒向江面，收回裝著勞動成果的魚網(wǎng)，漁民高興了。時間過的可真快呀！漁民船上的蘆篷上已經(jīng)覆蓋著一層厚厚的白霜。漁民看著自己的勞動成果，覺的已經(jīng)夠了，輕輕地劃動船舶，駛回彼岸。秋天將漁民滿載而歸。
蟋蟀的叫聲讓這原本遼闊的草原更顯得寥闊，小溪因為沒有了水而可以看見溪底的石子。夏天的時候有一個小男孩在林間放牛，吹著笛子。那充滿著夏天的炎熱怎麼沒有了？牧羊女思索著。秋天就在牧羊女的眼里夢寐。
秋天有著一種神奇的魔法力，他讓人們勞動，讓人思念。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17316027.html】
