感悟是人們?cè)谏?、學(xué)習(xí)或工作等經(jīng)歷中對(duì)所獲得的思考和領(lǐng)悟的總結(jié)。感悟的寫作要有個(gè)性和獨(dú)特性，突出自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些關(guān)于感悟的優(yōu)秀文章，希望能給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和共鳴。
感悟時(shí)間小學(xué)篇一
人的一生是非常珍貴的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就很好的形容了時(shí)間的寶貴。
大作家魯迅，他就說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”沒(méi)錯(cuò)!他的確是每時(shí)每刻都節(jié)約時(shí)間。每次當(dāng)別人正在游山玩水時(shí)，他卻在刻苦寫作。正因?yàn)檫@樣，他的一生創(chuàng)作了許多的優(yōu)秀作品。
我們應(yīng)該要向魯迅這樣，節(jié)約時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)時(shí)早，事事早，做每一件事，都要拼盡自己最快的速度，最大的效率，不讓時(shí)間的一分一秒從自己的手上，靜悄悄地溜走。那如果不珍惜時(shí)間，又會(huì)造成怎么樣的結(jié)果呢!
從前，在小區(qū)里，有一位大哥哥，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，從一年級(jí)開始他的成績(jī)每次都是九拾五分以上，時(shí)常能考到一百分，許多教過(guò)她的老師都說(shuō)，這孩子長(zhǎng)大準(zhǔn)能考上重點(diǎn)大學(xué)。于是他開始飄飄然了，到六年級(jí)，他浪費(fèi)時(shí)間，看漫畫，結(jié)果成績(jī)“一瀉千里”，被留級(jí)了。
上面這位大哥哥就是一個(gè)反面事例。大家千萬(wàn)別向他學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別向他一樣浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，把大好的學(xué)習(xí)時(shí)間，用來(lái)玩游戲，看漫畫，一定要珍惜生命，用功學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，就是珍愛(ài)生命。
時(shí)間是一只狡猾的狐貍，他總會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間，悄悄溜走。大家一定要珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間小學(xué)篇二
時(shí)間一去不返，回憶總會(huì)消散，回頭一看，我們的時(shí)間已悄悄溜走了。時(shí)間像一個(gè)時(shí)光老人，一旦溜走，不會(huì)給任何一個(gè)人停下來(lái)。時(shí)光老人非常的公平，讓我們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流走，把握每一分每一秒。
時(shí)光就像一陣風(fēng)，吹走了萬(wàn)物的新氣，但只要你趕緊地陪著它一起趕路，到老也就沒(méi)有什么可遺憾的了。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，都是很重要的。沒(méi)有多也沒(méi)有少，你浪費(fèi)了它就等于浪費(fèi)了自己的大好的年華，失去了現(xiàn)有的青春，失去了現(xiàn)在的容顏，失去了現(xiàn)在的才華，失去了現(xiàn)在想做而沒(méi)有做的事情。人們常說(shuō)，寫作要有靈感。對(duì)，靈感的確很重要，但是，所謂的靈感又是什么呢?你還要逐步地去思考。時(shí)光的流逝，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是緊錢，用什么也買不來(lái)，是無(wú)價(jià)的。時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，也許你等到了，但是，你又能做些什么?你還是要去考慮。所以我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間。它也許就在你玩耍嬉戲時(shí)，從笑聲走溜走；在你跑步時(shí)，從你的腳步聲走過(guò)；從很多你注意不到的戲節(jié)中溜走。
你是否有注意每天都夕陽(yáng)都會(huì)有變化，當(dāng)我坐在窗子地下時(shí)，靜靜地看著夕陽(yáng)西下，我發(fā)現(xiàn)這一天又要溜走，明天朝陽(yáng)雨露又回來(lái)臨……我的日子一頁(yè)一頁(yè)地翻著，轉(zhuǎn)眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡(jiǎn)，鞋子由暖入涼，而我的意識(shí)依舊沉淪?？傇跒樽约旱男袨閷ふ液线m的理由，以辯護(hù)自己虛度光陰的無(wú)奈性必要性。不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨。我在消磨著時(shí)間，親手剪斷自己的生命。究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒(méi)有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著。
人生瞬間即逝，珍惜當(dāng)下生活的每一天!時(shí)間是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;時(shí)間是一條路，延伸著人生的足跡和希望;時(shí)間是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè);時(shí)間是一幅畫，描繪著人生的所有經(jīng)歷。
感悟時(shí)間小學(xué)篇三
我們相信自己的眼睛，相信它看到的表面現(xiàn)象，但有時(shí)這是不夠的，我們應(yīng)該多多用心去感悟，感悟事物的本質(zhì)。
從雪山的堅(jiān)強(qiáng)屹立中悟出壯闊；從松柏的不畏堅(jiān)險(xiǎn)中悟出堅(jiān)強(qiáng)；從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞；從野草的頑強(qiáng)生命中，悟出堅(jiān)持。
感悟大自然的奇特，老鷹在天空中盤旋，只要用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向；動(dòng)物世界的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，優(yōu)勝劣汰，只要你用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”；狐貍母親對(duì)小狐猩置之不理，老海龜把孩子丟到沙灘上，只要你用心去感受悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ?dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。大自然是一本充滿奧秘的`大書。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì)讀懂它。
所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧！
感悟，感悟人間的真情。用你的心去感悟公交車上的讓座，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)善于舉，而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，是人與人間的溫情，用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任，義務(wù)。而是一項(xiàng)偉大的工程，是父母對(duì)孩子的一種關(guān)愛(ài)；用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的方式，而更是一幅美麗的圖畫，是人與人之間友誼的見(jiàn)證。不用抱怨世界是冷冷冰的，人們是沒(méi)有人情味的，只要用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)溫暖的世界，充滿溫情的世界。
所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧！
花點(diǎn)時(shí)間去感受悟，你會(huì)得到一份快樂(lè)，會(huì)得到一份不一樣的收獲。
感悟時(shí)間小學(xué)篇四
時(shí)間的腳步，從不會(huì)為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。
人們沒(méi)有了解時(shí)間，至少目前是這樣，沒(méi)有任何一個(gè)科學(xué)家肯定時(shí)間的由來(lái)以及結(jié)束。什么也不能阻止時(shí)間，它不能由任何機(jī)器計(jì)量。時(shí)鐘也不過(guò)是人類自以為可以把握時(shí)間的產(chǎn)物罷了。
時(shí)間，似乎向來(lái)就是絕情的。我們把它當(dāng)作最重要的人，它只把我們當(dāng)作旅客。它像一雙冷漠的眼，看春花開又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，催來(lái)冬雪紛紛又是一年。它像一只無(wú)情的手，將曾經(jīng)華燈滿街的都城化作一縷烽煙，用無(wú)數(shù)風(fēng)沙氤氳歷史畫卷中高掛于空的驕陽(yáng)......它更像一葉孤舟，緘默不語(yǔ)之間便能帶走人們的悲喜，可我們也該想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前幾日偷懶看了一部名為《愛(ài)麗絲漫游奇境記2》的電影，不經(jīng)意間收集了一個(gè)好句子:時(shí)間不是小偷，它是先給予，最后才拿走。讓我們認(rèn)真想想，難道不是嗎？沒(méi)有了時(shí)間，連世界是什么樣子我們都不會(huì)知道。
歷史長(zhǎng)卷，它是畫筆。兒女情長(zhǎng)，有它才有相思。漫漫人生路，它便是腳下的木板。時(shí)間教會(huì)我們記憶，然后我們才懂忘記；時(shí)間給了我們開始，然后我們才會(huì)結(jié)束；時(shí)間帶來(lái)一次相遇，然后才有無(wú)數(shù)次的離別......所以時(shí)間是先給予。或者不如說(shuō)是一直給予：有了風(fēng)沙的城闕才有歷史的味道，才會(huì)被后人銘刻于心；有了離別的記憶才會(huì)圓滿，成為動(dòng)人心弦的故事；有了結(jié)束的開始，才真實(shí)?。?/p>
從另一個(gè)角度感悟時(shí)間吧！時(shí)間見(jiàn)證了失敗，不也創(chuàng)造了新的成功嗎？
感悟時(shí)間小學(xué)篇五
我們的時(shí)間究竟有多長(zhǎng)？因?yàn)榭紙?chǎng)失意，我發(fā)出這樣的感慨。
不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“要善待生命”這句話。生命的本質(zhì)也無(wú)非是時(shí)間，所以要“善待時(shí)間”，可回想起我所度過(guò)的蹉跎歲月，我卻又懊悔不已。
古之圣人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。光陰似箭，歲月如梭，那逝者如斯的時(shí)間，在我心里烙下了一道又一道的傷痕。剛剛從絕望的陰影里走出，卻又迎來(lái)試題的摧殘?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子讀書時(shí)”，別人在燈下發(fā)奮時(shí)，我還在床上做夢(mèng)，沉湎于往日的“金風(fēng)玉露”、“朝朝暮暮”之中。等我一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮，我只有驀然一笑。
總幻想著能夠?qū)懗龀教K軾那“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的句子，可最后也只落得個(gè)“一樽來(lái)酹江月”的地步；總夢(mèng)想著能像柳永一樣大發(fā)奇才道一句“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那Ч琶?，但終究還是在無(wú)情歲月之下“衣帶漸寬”，——可我卻后悔了。每當(dāng)從幻想中出來(lái)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)中進(jìn)去跨入幻想，在虛無(wú)縹緲的虛幻之中“我生待明日”，望著歲月無(wú)痕的從感慨中過(guò)去，而我卻無(wú)法挽回——又后悔了。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。若真有這一番情懷，能看盡世事滄桑倒也算得上超脫，可我卻不能。夢(mèng)想呵，夢(mèng)想呵，不在夢(mèng)想中爆發(fā)就在夢(mèng)想中滅亡?？烧?dāng)我將要爆發(fā)之際，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想又有如希望一樣：本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的?！斑@正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。——可是，時(shí)間卻溜走了！
時(shí)間啊時(shí)間，你何時(shí)能停下腳步等一等我呢？
樹可以長(zhǎng)青，可以長(zhǎng)綠，但長(zhǎng)青、長(zhǎng)綠究竟不是長(zhǎng)久?？傆幸惶欤L(zhǎng)青樹也會(huì)化作一縷青煙，繚繞在天空的上頭。
“我們的時(shí)間究竟有多長(zhǎng)？”
感悟時(shí)間小學(xué)篇六
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。
讀史書，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的xxx主義侵華……讀史書，讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。
讀科技書，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí)，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂(lè)的交織，讓我長(zhǎng)大。
讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”，就來(lái)到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝。
這就是讀書，不！應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。
感悟時(shí)間小學(xué)篇七
人的一生如同一條時(shí)間軸，從出生開始我們便從未停止在這時(shí)間軸上行走。當(dāng)然，我們會(huì)和他人靠近，交集，最終離去。時(shí)間不會(huì)慢下腳步，而當(dāng)一切都停止時(shí)，時(shí)光給我們留下的究竟是痛苦還是甜蜜，卻早已注定。
時(shí)間帶走了爺爺?shù)哪贻p，抽去了他強(qiáng)健的力氣，壓彎了他筆直的脊梁。每次他在電話里說(shuō)到這些時(shí)，我都應(yīng)付著：“有時(shí)間一定回家看您?！笨墒?，三年的光陰，我卻從未回過(guò)老家。08年夏天，一個(gè)噩耗從老家傳來(lái)：爺爺去世了。
再次見(jiàn)到爺爺，是在靈堂上的照片里。在黑色的挽幛和親人們通紅的眼圈中。時(shí)間凝固了，我再也不能親切地叫聲“爺爺”，再不會(huì)有人笑著考我算術(shù)題，也再也不會(huì)收到一張張寫著道勁有力的信箋……時(shí)間是殘酷的，它將一個(gè)活生生的親人變成照片，為我因沒(méi)能及時(shí)陪伴爺爺而留下永遠(yuǎn)的遺憾！
時(shí)間帶走了爺爺，爺爺再也不會(huì)回來(lái)！
“當(dāng)”一聲巨響從花園里傳來(lái)，我跑出門，父親一個(gè)趔趄摔在了地上，旁邊是一地的青花瓷碎片。父親嘆了口氣，說(shuō)：“人老了，不中用，竟然連花盆都端不住了……歲月不饒人啊?！?/p>
我呆站那里，心里一陣凄涼。以前那個(gè)英俊健壯的父親呢？我突然想起，類似的話爺爺也曾這樣跟我說(shuō)過(guò)，而我當(dāng)時(shí)卻未曾留意……一陣強(qiáng)烈的恐懼從背后襲來(lái)……不，我決不能在讓同樣的悲劇重演！我扶起父親，幫他分擔(dān)其重活……漸漸地，父親的臉上又浮現(xiàn)起笑容，腰板也挺直起來(lái)。那天的花園里，飄蕩著父子二人的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，時(shí)間也可以是溫情的。
感悟時(shí)間小學(xué)篇八
時(shí)間，就像一支離弦的箭，一去而不復(fù)返。如果你今天過(guò)去了，那么你將永遠(yuǎn)都回不到今天，再也看不到今天的朝陽(yáng)升起，再也看不到今天發(fā)生的所有任何事情，你剩下的只有明天，今天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì)重來(lái)。時(shí)間之箭，這支箭只會(huì)一直前行，永遠(yuǎn)都是不會(huì)停下或是倒著走，所有的事情你只有一次機(jī)會(huì)去把握他，一旦失去或是失敗，你將不會(huì)獲得重新再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，你只會(huì)獲得無(wú)盡的遺憾。
時(shí)間到底是什么?如果讓我來(lái)回答，我自己都不知道我應(yīng)該從哪兒開始講，我找不到回答你的方式。但是我自己清楚地知道，時(shí)間流逝的速度既快又慢，事實(shí)上，時(shí)間流逝的速度是不分快慢的，因?yàn)槊恳环置恳幻攵际且粯娱L(zhǎng)的，不會(huì)出現(xiàn)前一分鐘比后一分鐘長(zhǎng)或是短的現(xiàn)象。而既快又慢這個(gè)形容詞匯并不矛盾，你感悟到的時(shí)間到底是快還是慢呢?這個(gè)就需要看你自己是如何對(duì)待時(shí)間的了，如果你好好地利用，珍惜每一分每一秒，盡量讓每分每秒都過(guò)得很充實(shí)，極少浪費(fèi)時(shí)間，你自然就會(huì)感覺(jué)時(shí)間的流逝是如此之快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了你的想象。但是如果你整天都無(wú)所事事，做一些基本上沒(méi)有任何意義的事情的話，你自然而然地就會(huì)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得十分之漫長(zhǎng)。
認(rèn)為時(shí)間過(guò)得十分漫長(zhǎng)的人，如果別人問(wèn)這類人一個(gè)問(wèn)題:你在這一年中干了些什么有意義的事情?多數(shù)的人腦子將會(huì)一片空白，這是為什么呢?很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谶@一年里面，這些人幾乎都沒(méi)有做過(guò)任何有意義的事情，在這一年之內(nèi)，他們僅僅只是在推磨自己的時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命，埋葬自己的花樣年華！
感悟時(shí)間小學(xué)篇九
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！敝熳郧宓摹洞掖摇芬晃?，告訴我們：人生的時(shí)間是一去不復(fù)返的。
是的，“光陰似箭，日月如梭?！边@句話在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，用來(lái)提醒人們：別讓時(shí)間從自己的指縫中一點(diǎn)一滴流走，然后再來(lái)后悔、自責(zé)，毫無(wú)益處。
盡管時(shí)間的流逝是如此悄悄，如此無(wú)聲無(wú)息，甚至令人感到恐懼，但英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)”。由此可見(jiàn)：時(shí)間寶貴，懂得珍惜，并做更多有意義的事，還是選擇浪費(fèi)，碌碌無(wú)為地虛度光陰，都取決于我們自己。
從我個(gè)人來(lái)看，我們需要珍惜時(shí)間，善待自己的寶貴時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。因?yàn)楣湃苏f(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”、“不飽食以日終，不棄功于陰”，這些都是古人們多年以來(lái)總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)，都在勸誡我們珍惜時(shí)間。
我會(huì)把“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”銘記心中，時(shí)刻善待時(shí)間！因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛(ài)生命！
感悟時(shí)間小學(xué)篇十
時(shí)間像寄居在鐘表里的亡魂，不老，不死，一刻不停的行走，似乎與人無(wú)關(guān)，與己無(wú)關(guān)。而隨一年年的鐘聲響起，每談及時(shí)間，眼前卻出現(xiàn)父親的身影。
不知什么時(shí)候起，已經(jīng)習(xí)慣踏入家門后，看父親從院子里帶著半身泥土回來(lái)，念叨著剛種的黃瓜什么時(shí)候成熟，窗臺(tái)的仙人掌不必太在意澆水，還有門前那株海棠，無(wú)人關(guān)照卻仍生出酸甜的果實(shí)，點(diǎn)染秋的喜悅。
“冬天夜長(zhǎng)，記得在路燈下走。“第一個(gè)動(dòng)機(jī)，父親的囑托從身后遲遲傳來(lái)。踏出房門，不禁在閉門時(shí)的干澀聲音里回望，父親的目光切切的，又仿佛在說(shuō)，早些時(shí)候回來(lái)。我站定，直到視線里微駝的影子遁入門后，從前無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自早行的冬天仿佛都被點(diǎn)燃，浮現(xiàn)在時(shí)光里。
從此，父親常常出現(xiàn)在家中，有時(shí)從廚房里端幾盤熱氣騰騰的飯菜，張羅一家人來(lái)品嘗，“這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)，都是我種的啊……“蔬菜的清香泛入舌尖，漾起陣陣溫暖，面前的父親不知怎的已生出了白發(fā)，魚尾紋隙間折疊著層層慈愛(ài)，我久久地看那雙眼眸，時(shí)間奪去了它的青春光彩，磨去了它的銳氣，卻留下一潭深邃的池水，卻在其中映著家的明亮燈火。
幾年的時(shí)間過(guò)去，我從無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為妄想改變世界的少年，而父親呢，如果說(shuō)時(shí)間是洪流，他又是否被沖向我的岸？我仿佛恍然地意識(shí)到，時(shí)間給予父親的，是愈加濃厚的深情，是心底對(duì)家的惦念，他用深沉的.父愛(ài)，用寬厚的手掌，托舉起我的世界，我的生命。
感悟時(shí)間小學(xué)篇十一
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們只顧一味地前行，當(dāng)沉下心來(lái)，靜靜的回憶曾經(jīng)，才會(huì)真正感悟時(shí)間的真諦。
母親的床下，有一個(gè)樟木箱子，那個(gè)箱子中便承載了我兒時(shí)的記憶。才記得，母親將箱子打開，箱內(nèi)整齊地碼放著我兒時(shí)的書籍，最顯眼的，是一本破爛的新華字典。當(dāng)我翻開它時(shí)，一股時(shí)間的味道便撲面而來(lái)。字典明顯少了很多頁(yè)。那些飛走的紙回去哪里了？是變成紙飛機(jī)，拿去折紙?jiān)獙殻只蚴潜晃夷萌プ鳟嬃?，但最后終還是變成甜蜜，永遠(yuǎn)融進(jìn)了我兒時(shí)的記憶之中。
當(dāng)我翻到一半，忽然有一種糖紙掉了下來(lái)，這是小時(shí)候很流行的一種糖，每次都是我再三央求母親才買的。但是它為什么會(huì)在這里，是夜晚在家預(yù)習(xí)中隨手夾進(jìn)去的，還是這是一款很珍貴的限量版，還是哪一個(gè)好朋友送給我的，時(shí)光荏苒，我真的記不得了，但它留給我的記憶，我始終忘卻不掉。
猶記得，兒時(shí)天天纏著讓母親為我買糖，而母親兩三句將我打發(fā)走。一次我又向母親要錢，母親與我不知為何發(fā)生了口角，于是追著我打，我深知只要我跑出了院子，母親便不會(huì)追出來(lái)。可誰(shuí)想母親那一次真追了出來(lái)，可見(jiàn)她已經(jīng)十分生氣了。當(dāng)我?jiàn)^力跑到了路口處，回頭看母親，卻發(fā)現(xiàn)母親已不見(jiàn)了蹤影，仔細(xì)一尋，便發(fā)現(xiàn)母親癱坐在地上。我忙上去扶她，母親卻一把抱住我說(shuō)：“咱現(xiàn)在就去買?！蔽业奶摌s，不知道曾多傷母親的心。
或許，這就是那天的糖紙吧，它的甜融化在我們母子二人心中，是母親親手夾進(jìn)去的。這種甜，不會(huì)因時(shí)間而消逝，它是母親用心留下來(lái)的，盡管時(shí)間將她無(wú)情地摧殘，但她對(duì)那段時(shí)光，對(duì)我的愛(ài)，就深藏在這糖紙中，藏進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中。
望著這張?jiān)缫逊狐S的糖紙，正如望著母親愈發(fā)黯然的面孔，愈發(fā)無(wú)神的雙眸，也正如望著流逝的時(shí)間。在這糖紙中，我感悟到了時(shí)間。
感悟時(shí)間小學(xué)篇十二
站在時(shí)間的長(zhǎng)河上，看著那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快。
曾經(jīng)是多么快樂(lè)，如今卻是怎樣的嘆息。我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化。
我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，誰(shuí)一不小心，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。因而我們要努力學(xué)習(xí)?？墒俏也幌脒@樣。我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報(bào)。我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨。在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中。在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的。
于是我開始多愁善感了。當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當(dāng)看到葉子從樹上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷。一切都是那么消極，那么悲觀。
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起。我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)果還是被它們找到了。我突然之間明白了什么。
于是我開始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習(xí)雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè)趣?。∥腋冻隽藚s沒(méi)有回報(bào)是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功。
現(xiàn)在我終于明白了，我要努力地學(xué)習(xí)。時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì)讓＂少壯不努力，老大徒傷悲＂這之類的話用在我身上！
現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的，我們會(huì)后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天。我們要把握今天，把握現(xiàn)在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現(xiàn)在。當(dāng)你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì)從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì)從過(guò)去的輝煌中醒悟。
一切都是虛幻，只有現(xiàn)在是最真實(shí)的。感悟現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧！
感悟時(shí)間小學(xué)篇十三
現(xiàn)如今有很多孩子的生活條件優(yōu)越，不愁吃，不愁穿，不愁喝，然而對(duì)待生活的態(tài)度卻不盡相同。
小時(shí)候，有的人選擇努力練琴希望未來(lái)能成為鋼琴家，能彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章；有的人卻選擇沉溺于游戲，假日流連網(wǎng)吧甚至忘記了回家的時(shí)間。
等到長(zhǎng)大成年以后，練琴的孩子順利地在舞臺(tái)上彈奏著優(yōu)美的鋼琴曲；而打游戲的孩子呢，卻是坐在電視機(jī)前羨慕他能彈出一手好琴，心想要是當(dāng)初自己也能努力學(xué)一門精湛的技藝該有多好。
可是，時(shí)間畢竟無(wú)法倒流，誰(shuí)也不能回到過(guò)去重新開始。而如今的自己，無(wú)論是否是理想中的自己，都是無(wú)數(shù)時(shí)間累積的模樣，除了外貌，還有內(nèi)在的品格，都是時(shí)間給你的回答。
如果你已經(jīng)想好了，不妨朝著既定方向大步向前走，盡管會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但依然要鼓起勇氣朝前走，走到下一個(gè)七年的渡口，時(shí)間會(huì)證明一切。如果你還未想好，不妨試著先看一下《人生七年》，說(shuō)不定這部紀(jì)錄片會(huì)幫你找到想要的答案。
觀看《人生七年》這部紀(jì)錄片，給我的最大感受就是“越努力越幸運(yùn)”。
原來(lái)，我們真的只是羨慕人家成功的結(jié)果，卻往往忽視了別人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變命運(yùn)所付出的艱辛努力。
成功，從來(lái)就不是唾手可得，而是要靠自己持續(xù)的努力，頑強(qiáng)的拼搏才能最終贏得成功。
你的努力，并非無(wú)一人知曉。時(shí)間，會(huì)為你證明，過(guò)去的辛苦付出一切都值得。
感悟時(shí)間小學(xué)篇十四
時(shí)間在人們不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去，只有在偶然中的發(fā)現(xiàn)，無(wú)意中的一瞥，熟悉與陌生的對(duì)比感中察覺(jué)到時(shí)間，感悟到時(shí)間。
時(shí)間，編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人，我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí)，耗費(fèi)的時(shí)間也是最多的，那時(shí)的媽媽總在織毛衣，一針一線在指尖交替，反復(fù)，隨著時(shí)間的流逝，織出了一只胳膊，接著是上身……媽媽的神情是那么專注，那么安詳，嘴角翹起幸福的弧度，仿佛把她的愛(ài)編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感覺(jué)著厚重帶來(lái)的溫暖，我想，這是媽媽用愛(ài)作針，以時(shí)間為線，編制出的心血，是愛(ài)與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間，游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過(guò)一棵梨樹，當(dāng)時(shí)才幾歲，只是因?yàn)閷?duì)梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈，直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著忐忑的心情，我不禁想去看看闊別多日的“朋友”，還好嗎？沿著小路走向當(dāng)年的記憶中的梨樹，望著曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋，新出現(xiàn)的小野花與蒲公英遍布在草叢間，以前的小樹已長(zhǎng)成大樹，身上還掛著羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當(dāng)年輝煌的老樹如今只有腐朽的黑色軀干，不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋，枝葉成蔭，頂天立地的老樹，我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹已開滿了淡雅的白花，不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭，時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽，時(shí)間永遠(yuǎn)新生的力量，還掌控著死亡，時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中，花草中，它還在萬(wàn)物中穿梭。它讓樓蘭成灰，讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速，讓公路蜿蜒，讓高樓林立，讓各種車在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧！
時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我想我會(huì)繼續(xù)，感悟生活，感悟自然……。
感悟時(shí)間小學(xué)篇十五
時(shí)間的腳步，從不會(huì)為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。
人們沒(méi)有了解時(shí)間，至少目前是這樣，沒(méi)有任何一個(gè)科學(xué)家肯定時(shí)間的由來(lái)以及結(jié)束。什么也不能阻止時(shí)間，它不能由任何機(jī)器計(jì)量。時(shí)鐘也不過(guò)是人類自以為可以把握時(shí)間的產(chǎn)物罷了。
時(shí)間，似乎向來(lái)就是絕情的。我們把它當(dāng)作最重要的人，它只把我們當(dāng)作旅客。它像一雙冷漠的眼，看春花開又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，催來(lái)冬雪紛紛又是一年。它像一只無(wú)情的手，將曾經(jīng)華燈滿街的都城化作一縷烽煙，用無(wú)數(shù)風(fēng)沙氤氳歷史畫卷中高掛于空的驕陽(yáng)......它更像一葉孤舟，緘默不語(yǔ)之間便能帶走人們的悲喜，可我們也該想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前幾日偷懶看了一部名為《愛(ài)麗絲漫游奇境記2》的電影，不經(jīng)意間收集了一個(gè)好句子:時(shí)間不是小偷，它是先給予，最后才拿走。讓我們認(rèn)真想想，難道不是嗎？沒(méi)有了時(shí)間，連世界是什么樣子我們都不會(huì)知道。
歷史長(zhǎng)卷，它是畫筆。兒女情長(zhǎng)，有它才有相思。漫漫人生路，它便是腳下的木板。時(shí)間教會(huì)我們記憶，然后我們才懂忘記；時(shí)間給了我們開始，然后我們才會(huì)結(jié)束；時(shí)間帶來(lái)一次相遇，然后才有無(wú)數(shù)次的離別......所以時(shí)間是先給予。或者不如說(shuō)是一直給予：有了風(fēng)沙的城闕才有歷史的味道，才會(huì)被后人銘刻于心；有了離別的記憶才會(huì)圓滿，成為動(dòng)人心弦的故事；有了結(jié)束的開始，才真實(shí)??！
從另一個(gè)角度吧！時(shí)間見(jiàn)證了失敗，不也創(chuàng)造了新的成功嗎？
感悟時(shí)間小學(xué)篇十六
送走冬天，迎來(lái)春天，原來(lái)時(shí)間還有周期性，年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日。人生也是在生了死，死了生，一代接著一代，周如復(fù)始，可是，就在同樣的生命周期里，歲月刻在每個(gè)生命個(gè)體臉上、百年過(guò)后石碑上痕跡的深淺、多少并不相同。
奶奶說(shuō)，我門口的那塊所謂鎮(zhèn)宅之石，幾十年前和幾十年后的今天完全不同，那時(shí)的石塊很大，且周身長(zhǎng)角長(zhǎng)刺，如今石頭像一塊碩大的圓寶，光滑可愛(ài)，那時(shí)孩子們不敢隨便上去，如今大人小孩都可有事無(wú)事踩上去，奶奶怕我人長(zhǎng)大了，也變成門口這塊石頭，臨終前叮囑我，千萬(wàn)不要做石頭第二，說(shuō)那是人生的悲哀，也丟祖宗的臉。
啊，時(shí)間又是從刀鋒上走過(guò)來(lái)，從圓滑可愛(ài)中走過(guò)去。長(zhǎng)得尖尖的石頭是生命的開始，怪不得先人們說(shuō)：初生牛犢不怕虎。圓滑的，過(guò)于世故的，飽經(jīng)蒼霜，三分話只說(shuō)一分，不好說(shuō)成好，該表態(tài)的打哈哈，先人們又說(shuō)這是：老奸巨滑。
真不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了時(shí)間這個(gè)偉大的概念，讓人類從古至今發(fā)出諸如吃飯時(shí)從碗里走過(guò)，睡覺(jué)時(shí)從床頭走過(guò)，說(shuō)話時(shí)從口中走過(guò)的無(wú)比感嘆來(lái)，所以我并不在乎占有時(shí)間的多寡，只想做個(gè)有鱗有角，而不是人云亦云的尸位素餐，行尸走肉。
當(dāng)然，時(shí)間的富裕戶們永遠(yuǎn)是屬于春天的使者，有人說(shuō)春天是一年的青春，青春是生命的春天。年輕人無(wú)論如何窮苦，都不會(huì)苦的。因?yàn)樗辛私】?，有了矯健的步伐，有了明亮的眼睛，有了熱烘烘流著的血液，有了烏黑的頭發(fā)，有了鮮潤(rùn)的腮幫，有了緋紅的嘴唇，有了雪白的牙齒，有了純凈的氣息，這一切足已能讓年老的帝王羨慕不已。時(shí)間富裕，也同我們經(jīng)濟(jì)寬裕，錢多了是用來(lái)擴(kuò)大再生產(chǎn)呢，還是用來(lái)過(guò)上紙醉金迷的生活，答案從人口中喊出的和行為上做到的，能否就能統(tǒng)一，不好說(shuō)?。?/p>
而那些在時(shí)間上感到捉襟見(jiàn)肘的貧困戶，他們躲在無(wú)人的書上、家室的小旮旯里，發(fā)出了：韶光不再？我們可有過(guò)自己的時(shí)光？我們徒勞地召喚，這時(shí)光已消失？我哭泣時(shí)，枝條在和輕風(fēng)嬉戲搖晃，我的屋子望著我，對(duì)我卻不再認(rèn)識(shí)。
是啊，人是怕老的。孩子的窮困能引起一個(gè)做母親婦女的同情，的窮困能引起一個(gè)少女的同情，可是人老了，能引起誰(shuí)的同情，所以，老年人的窮困是一切窮困中最冷酷無(wú)情的窮困！難怪老人們說(shuō)干旱天無(wú)露水，老來(lái)無(wú)人情。
但人都是要老的，要不虛度歲月，就要讓恩愛(ài)的時(shí)光使我們錦繡生活閃閃發(fā)光。
恩愛(ài)的時(shí)光！是生命的給予，是社會(huì)精神的、物質(zhì)的碩果，那個(gè)體生命就只顧索取嗎？不，人生一世草木一秋，不能啊。
感悟時(shí)間小學(xué)篇十七
原來(lái)時(shí)間是從頭上走進(jìn)人生，有了時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)從幼稚無(wú)知的天真兒童，進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，從園丁老師那里汲取知識(shí)的乳汁，成為精神飽滿，有思想，有理想，在人生坎坷的大道上打拼的人。怪不得先人們箴言：三十余立，四十不惑！不惑的年齡，可能這是時(shí)間老人給人類一個(gè)共同的參考標(biāo)準(zhǔn)答案，過(guò)中的好與壞，惑與不惑，全在各人把握。
所以，有一天我突發(fā)奇想，時(shí)間是在腰、臂上駐足的。就如爬壁虎藤纏住樹干、高墻一樣，一個(gè)孱弱的軀體，變成身材魁梧，敢于把酒問(wèn)青天、問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的人物，是時(shí)間老人在這個(gè)生命之軀播下了知識(shí)、理想，也是時(shí)間老人提供的營(yíng)養(yǎng)。
時(shí)間，還是從腳下溜掉的。春江水暖鴨先知，人老更是腳先硬，蹣跚的老者，哪個(gè)不是感嘆腿腳不好使喚。至于白發(fā)鬢鬢，兩眼昏花，也是腳下溜走歲月后的鐵鑿證據(jù)，因此，人們?yōu)榱嗽o時(shí)光溜走的口袋，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，拼命增強(qiáng)體質(zhì)，企圖延年益壽，也好讓時(shí)間在本來(lái)短暫的人生稍稍作更長(zhǎng)的停頓。但是，稍長(zhǎng)的時(shí)日人們會(huì)做些什么，是打牌、游樂(lè)，充當(dāng)酒囊飯袋，還是做些有益于社會(huì)、人類的事，這又常常令人困擾，夕陽(yáng)無(wú)限好，發(fā)出可惜盡黃昏的感嘆，答案是否就是濟(jì)民救國(guó)，只有用每個(gè)人生天平的砝碼去衡量，只有人生的追求和信仰才能讀白、詮釋！
人的時(shí)間是這樣從上到下走過(guò)的，剛墜地的娃娃一聲啼哭，如果接生婆婆先看見(jiàn)的不是毛絨絨的頭發(fā)，會(huì)大驚不已，發(fā)出難產(chǎn)的怪叫！其實(shí)，時(shí)間對(duì)樹木也莫不是如此，春天到了，萬(wàn)木逢春，尖尖的小芽，嫩嫩的新綠，或破土而出，或臨風(fēng)弄姿，樹的生命就已寫進(jìn)了春天，它存在的意義掛上了枝頭、閃耀在薄薄的露珠里。夏天到了，充足的陽(yáng)光豪無(wú)保留地進(jìn)駐肥大厚實(shí)的葉片內(nèi)臟，行進(jìn)光合作用，汲取光能的樹桿，變得堅(jiān)硬、粗大、油光水滑，體會(huì)著自我的強(qiáng)大，沐浴著生命的恩賜。秋天來(lái)時(shí)，席地而起的秋風(fēng)，吹來(lái)了秋高氣爽，也開始向生命發(fā)出挑戰(zhàn)的進(jìn)軍號(hào)角，飄落在樹根下的片片葉子，有的向人發(fā)出“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的喟嘆，有的在悲吟“落花有意，秋風(fēng)無(wú)情”！為什么會(huì)令肥厚、寬大的葉子們有如此凄慘的感嘆，而松樹針、仙人球們卻依然風(fēng)吹雨打無(wú)驚無(wú)慮呢！同樣是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的曝曬，同樣經(jīng)過(guò)光合作用，為什么有的因害怕而就飄落枝頭，有的不畏不懼而依然笑傲冰霜寒雪！
因?yàn)闀r(shí)間？不是的，同樣的一日二十四小時(shí)，同樣的一個(gè)夏季三個(gè)月，同樣的有光，同樣遭遇雷雨，就如同我們?nèi)祟?，同樣的教室，同樣的平等走上考堂，同樣的為民服?wù)，有的怕考試，有的卻一舉成名，有的被百姓記住，有的被百姓唾罵！
送走冬天，迎來(lái)春天，原來(lái)時(shí)間還有周期性，年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日。人生也是在生了死，死了生，一代接著一代，周如復(fù)始，可是，就在同樣的生命周期里，歲月刻在每個(gè)生命個(gè)體臉上、百年過(guò)后石碑上痕跡的深淺、多少并不相同。
奶奶說(shuō)，我門口的那塊所謂鎮(zhèn)宅之石，幾十年前和幾十年后的今天完全不同，那時(shí)的石塊很大，且周身長(zhǎng)角長(zhǎng)刺，如今石頭像一塊碩大的圓寶，光滑可愛(ài)，那時(shí)孩子們不敢隨便上去，如今大人小孩都可有事無(wú)事踩上去，奶奶怕我人長(zhǎng)大了，也變成門口這塊石頭，臨終前叮囑我，千萬(wàn)不要做石頭第二，說(shuō)那是人生的悲哀，也丟祖宗的臉。
啊，時(shí)間又是從刀鋒上走過(guò)來(lái)，從圓滑可愛(ài)中走過(guò)去。長(zhǎng)得尖尖的石頭是生命的開始，怪不得先人們說(shuō)：初生牛犢不怕虎。圓滑的，過(guò)于世故的，飽經(jīng)蒼霜，三分話只說(shuō)一分，不好說(shuō)成好，該表態(tài)的打哈哈，先人們又說(shuō)這是：老奸巨滑。
真不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了時(shí)間這個(gè)偉大的概念，讓人類從古至今發(fā)出諸如吃飯時(shí)從碗里走過(guò)，睡覺(jué)時(shí)從床頭走過(guò)，說(shuō)話時(shí)從口中走過(guò)的無(wú)比感嘆來(lái)，所以我并不在乎占有時(shí)間的多寡，只想做個(gè)有鱗有角，而不是人云亦云的尸位素餐，行尸走肉。
當(dāng)然，時(shí)間的富裕戶們永遠(yuǎn)是屬于春天的使者，有人說(shuō)春天是一年的青春，青春是生命的春天。年輕人無(wú)論如何窮苦，都不會(huì)苦的。因?yàn)樗辛私】担辛顺C健的步伐，有了明亮的眼睛，有了熱烘烘流著的血液，有了烏黑的頭發(fā)，有了鮮潤(rùn)的腮幫，有了緋紅的嘴唇，有了雪白的牙齒，有了純凈的氣息，這一切足已能讓年老的帝王羨慕不已。時(shí)間富裕，也同我們經(jīng)濟(jì)寬裕，錢多了是用來(lái)擴(kuò)大再生產(chǎn)呢，還是用來(lái)過(guò)上紙醉金迷的生活，答案從人口中喊出的和行為上做到的，能否就能統(tǒng)一，不好說(shuō)??！
而那些在時(shí)間上感到捉襟見(jiàn)肘的貧困戶，他們躲在無(wú)人的書上、家室的小旮旯里，發(fā)出了：韶光不再？我們可有過(guò)自己的時(shí)光？我們徒勞地召喚，這時(shí)光已消失？我哭泣時(shí)，枝條在和輕風(fēng)嬉戲搖晃，我的屋子望著我，對(duì)我卻不再認(rèn)識(shí)。
是啊，人是怕老的。孩子的窮困能引起一個(gè)做母親婦女的同情，的窮困能引起一個(gè)少女的同情，可是人老了，能引起誰(shuí)的同情，所以，老年人的窮困是一切窮困中最冷酷無(wú)情的窮困！難怪老人們說(shuō)干旱天無(wú)露水，老來(lái)無(wú)人情。
但人都是要老的，要不虛度歲月，就要讓恩愛(ài)的時(shí)光使我們錦繡生活閃閃發(fā)光。
恩愛(ài)的時(shí)光！是生命的給予，是社會(huì)精神的、物質(zhì)的碩果，那個(gè)體生命就只顧索取嗎？不，人生一世草木一秋，不能啊。
感悟時(shí)間小學(xué)篇十八
它安靜地站在那里，上面的灰積了一層又一層，提醒著我，感悟時(shí)間的流逝。
覃是第一次來(lái)我家，我對(duì)她說(shuō)了句“隨便坐”就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房準(zhǔn)備洗些櫻桃。透過(guò)流水聲，我依稀聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，很是熟悉，卻在回憶的沉淀中隨著時(shí)間的更迭難以尋覓。
循著琴聲，走到書房門口，除了放滿各類書籍的一排排黑色書柜外，最惹眼的就是落地窗邊的一架三角鋼琴，這積了厚厚一層灰塵的是去年生日時(shí)爺爺送來(lái)的禮物。我從四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，到了小學(xué)六年級(jí)考過(guò)鋼琴九級(jí)又因?yàn)樾∩醯木壒时闵杌膹U了，也不知是不是因?yàn)槔蠣斪幽隁q大糊涂了才送我這種東西，甚至長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)人過(guò)來(lái)調(diào)音。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我自然是無(wú)暇顧及，任由它被灰塵掩蓋了光彩?？粗窈竦幕?，微微皺眉，不知是苦澀還是愧疚。
覃閉著雙眼，沐浴在溫和恬靜的陽(yáng)光里，雙手在黑白琴鍵間飛舞跳躍，流水一般的琴音緩緩從指間淌出，那樣安詳。
時(shí)間回轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)一幅畫面。窗邊彈琴的小孩的背影，窗外便是滿樹的春花開滿枝頭，只要風(fēng)輕輕一吹，細(xì)密的粉色花瓣就會(huì)從窗外飄進(jìn)房間，跌落在琴鍵上，隨著黑白按鍵上下起伏，似是一片花浪。那時(shí)，一個(gè)男人會(huì)靜靜地站在小孩身后，聽(tīng)她并不嫻熟甚至磕磕絆絆的琴音。小孩若發(fā)現(xiàn)身后有人，就會(huì)開心地轉(zhuǎn)過(guò)身，任男人輕刮鼻尖。那時(shí)小孩覺(jué)得有男人在身邊，他的陪伴，包容都是對(duì)自己滿滿的愛(ài)，所以總是跟在男人身旁，怕是離開了就少了那份愛(ài)，男人也總是用那寬大的手掌握住小孩的手，想要把小孩永遠(yuǎn)地留在身邊，一日復(fù)一日，小孩的幸福不減，彈奏也越來(lái)越嫻熟，只是男人駝了背，白了頭。
我們感悟著在不經(jīng)意間悄然流逝的時(shí)間，它總是讓回憶沉淀，在重拾起時(shí)觸及心底最柔軟的那一部分，讓人濕了眼角，心中多了一份惆悵，一份感動(dòng)。
一曲畢，琴聲停。覃轉(zhuǎn)過(guò)身，嘴角揚(yáng)起一抹微笑?！跋胧裁聪氲眠@么出神？”“沒(méi)什么，只是我看著你彈琴的樣子就想起小時(shí)候練琴的自己，想起姥爺在我身后不言不語(yǔ)只是安靜地聽(tīng)我那不是很流暢的彈奏……”
我忽然意識(shí)到他已經(jīng)老了，他送我的鋼琴只是他在翻閱國(guó)王時(shí)截下最難忘的一章給我看，告訴我們?cè)?jīng)一起生活過(guò)的往昔。他是想念我了。如今他不再緊握我的手將我留在身邊而是放手，可他依然是愛(ài)我的。而我也明白即使他不在身邊，他對(duì)我的愛(ài)也不會(huì)消失，而時(shí)間會(huì)讓那份愛(ài)變得更加深沉。
感悟時(shí)間，感悟塵封已久的人與事，感悟時(shí)間，感悟?qū)δ硞€(gè)事物認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，感悟時(shí)間，感悟那不變的愛(ài)。
感悟時(shí)間小學(xué)篇十九
呵呵，到了今天，我也忘記去記自己多大了，要費(fèi)一番腦筋才計(jì)算得出，甚至我都不確切我是20歲，21歲還是22歲，只知道個(gè)大概。就像20xx這個(gè)數(shù)字，一直都那么陌生，甚至20xx都還不熟絡(luò)，20xx眼見(jiàn)著也見(jiàn)底了。呵呵，時(shí)間真快，以前的日記，前幾天找日語(yǔ)課本的時(shí)候翻騰出來(lái)了，也要好好分辨一下年份了。
時(shí)間，這幾天一直在想的一個(gè)東西，真的很神奇。記得兩年前我還不吃餃子字，現(xiàn)在去了二餐廳竟只想吃餃子；當(dāng)年我想我會(huì)守著一個(gè)審美守著自己到很大很大年紀(jì)的，現(xiàn)在頭發(fā)都長(zhǎng)了很長(zhǎng)又剪短幾茬子了，時(shí)間呵。
難過(guò)的時(shí)候看不見(jiàn)明天的時(shí)候，我總是告訴自己說(shuō)，相信時(shí)間吧，可一直支撐著我還堅(jiān)強(qiáng)的這個(gè)東西到底是什么呢，大概是一個(gè)希望吧。前一段時(shí)間怎么都拔不出自己來(lái)，那天上了吳大爺?shù)恼n，一下子治愈了自己。雖然后續(xù)依然難過(guò)過(guò)，但大背景已經(jīng)過(guò)去了。我想我心中時(shí)間是希望和對(duì)明天的期待。明天，我擁有著明天，既是希望又是約束，我會(huì)走過(guò)每一片荊棘到達(dá)明天，努力走到自己想要的明天。當(dāng)我老了，我會(huì)變成什么樣子？像姥姥一樣，還是像吳大爺或者藤井義彥老師一樣，我會(huì)成為一個(gè)讓自己喜歡的老人的。這樣想我就不看眼前的苦了，我從不怕苦和累，只怕沒(méi)有希望和方向去走出沼澤。
時(shí)間到底什么呢，是一種習(xí)慣吧，習(xí)慣一種生活，心理和生理的適應(yīng)能力都很強(qiáng)大的。開學(xué)后褥子被抽掉一個(gè)一下子變成硬板床了，吃盡了苦頭，都想不明白三年前的那五年我是怎么睡的。二十來(lái)天過(guò)去了，剛開始時(shí)床板太硬硌得我整夜睡不好，翻個(gè)身骨頭都硌得生疼，慢慢的也就習(xí)慣了，睡過(guò)去了也算安穩(wěn)，等前天新床墊買了回來(lái)鋪上，滿心歡喜地躺上去竟然又覺(jué)得太軟受用不起了。呵呵，時(shí)間啊，那么多我以為我怎么都接受不了的事，也就這樣習(xí)慣了，好的壞的。我告訴過(guò)自己很多次了，說(shuō)一切總會(huì)過(guò)去的一切總會(huì)好起來(lái)的，也這樣告訴過(guò)很多人，也許并不是過(guò)去了或者好起來(lái)了，只是會(huì)習(xí)慣的，習(xí)慣苦痛，習(xí)慣到自己感受不到，習(xí)慣到忘記。
時(shí)間和忘記，說(shuō)起來(lái)多難過(guò)的次啊，我們?cè)谕泟e人，別人也在忘記我們，挺頂對(duì)的。我們忘記過(guò)多少事啊，總以為我會(huì)珍藏著的東西，有一天竟是突然發(fā)現(xiàn)它的存在讓自己唏噓不已。呵呵，本就是如此，沒(méi)什么需要特別難過(guò)的，屬性而已，對(duì)吧。
就這樣了，時(shí)間在那里，中性詞而已，卻在我們生命里有了色彩。我們什么都沒(méi)有，除了它和自己。時(shí)間就在那里，你又在哪里？問(wèn)問(wèn)自己，不要辜負(fù)了自己，不要讓多年以后嫌自己不做自己。
感悟時(shí)間小學(xué)篇二十
在時(shí)間里，我們就像一條小溪，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚這學(xué)習(xí)的水滴，直到匯入大海。但當(dāng)你懂得時(shí)間的可貴時(shí)，你已經(jīng)在無(wú)邊的大海中，再也無(wú)法變成當(dāng)年的小溪，當(dāng)年的小河。
對(duì)于時(shí)間，不少人都有所感悟，隨便說(shuō)說(shuō)就是一大堆的感受。嘀老師輕輕撥響了秒表，看看我們能在兩分鐘里說(shuō)出幾句名言。只見(jiàn)一只只小手像風(fēng)一樣迅速舉起，連報(bào)名字都來(lái)不及。天行健，君子以自強(qiáng)不息，少壯不努力……一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們一下子說(shuō)出了五、六句名言。可正說(shuō)得起勁時(shí)，時(shí)間到了。這么快啊！不少同學(xué)的感悟。
同學(xué)們?cè)谏弦淮握n里的'作文都十分出色，老師請(qǐng)了位代表讀自己的文章。文章是關(guān)于對(duì)吃的看法，大家有很多想法并交流起來(lái)，可秒表又不聽(tīng)使喚了。大家的興致又被擾亂了，大家都在想：是不是老師的秒表提前了，好快啊！
老師笑了：既然大家都說(shuō)兩分鐘太快了，那我就讓你們感受一下慢的兩分鐘吧！說(shuō)著，老師請(qǐng)大家自創(chuàng)一個(gè)動(dòng)作并保持兩分鐘。看著大家都做出了別出心裁的動(dòng)作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韌性不錯(cuò)，那就來(lái)挑戰(zhàn)一下極限吧！我向后一倒，把腰彎起來(lái)并保持這姿勢(shì)，可時(shí)間怎么突然變慢了許多，我的腰一下子就酸極了。那有什么辦法呢？我無(wú)可奈何只好堅(jiān)持著那木頭般的姿勢(shì)。還有十秒!等了許久的我終于聽(tīng)到了這句話，聽(tīng)著老師倒計(jì)時(shí)的聲音一直堅(jiān)持著。真想站起來(lái)啊！可飛快的時(shí)間一下子變慢了。我開始懷疑：秒表是壞了吧。好！老師喊的時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了，哎同學(xué)們一下子放松了姿態(tài)長(zhǎng)嘆起來(lái)。我也送了一口氣，直起了彎曲的腰。
其實(shí)，時(shí)間并沒(méi)有變快變慢，只是我們當(dāng)時(shí)所做的事不同而已，時(shí)間是多么漫長(zhǎng)而迅速啊！
感悟時(shí)間小學(xué)篇二十一
當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，使我不得不起床時(shí)，我就知道新的一天又開始了。但太陽(yáng)又跑到西邊，天空被染得通紅時(shí)，那一天就又結(jié)束了。
時(shí)間在我們的感覺(jué)中，有快也有慢，但實(shí)際上，時(shí)間是沒(méi)有快慢的，它始終在做勻速運(yùn)動(dòng)，只是它給了我們錯(cuò)覺(jué)而已。我們看不到時(shí)間，而時(shí)間卻真實(shí)地存在。對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)，時(shí)間是沒(méi)有盡頭的；而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻是有限的。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的感覺(jué)中，就好像沒(méi)有存在過(guò)，只是給了我13年的記憶。我著急，人生又有幾個(gè)13年呢？我們現(xiàn)在肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)著時(shí)間。或許一眨眼，我們的孩子長(zhǎng)大了，我們也老了，坐在樹下感嘆時(shí)間的飛逝，感嘆著物是人非。有一首歌，《時(shí)間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好認(rèn)真對(duì)待過(guò)它，自己就老了?！笔前?，既然我們的生命有限，何不在有限的生命了作出無(wú)限的價(jià)值呢？我害怕時(shí)間流逝得太快，害怕容貌變老。但是現(xiàn)在，我想通了，我不會(huì)甘心做一個(gè)平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現(xiàn)在開紿，我要認(rèn)真待每分每秒的時(shí)間。
如果我們的一生什么也沒(méi)有做，只是為這個(gè)世界多了一個(gè)人的話，那這個(gè)做人的名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事，但我也會(huì)這樣癡想。
時(shí)間是公平的，它不會(huì)給誰(shuí)多一分鐘，也不會(huì)讓誰(shuí)少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價(jià)值。
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感悟時(shí)間小學(xué)篇二十二
小的時(shí)候不理解大人們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)年份這么愚鈍，他們要想好大一會(huì)兒還不能確定到底是雞年還是狗年發(fā)作的事，我們就完全不一樣了，明鏡一樣知道今年的屬相和本人的年歲，為本人長(zhǎng)大了一點(diǎn)快樂(lè)，為本人比班里的同學(xué)小快樂(lè)。
呵呵，到了今天，我也忘記去記本人多大了，要費(fèi)一番腦筋才計(jì)算得出，以至我都不確切我是20歲，21歲還是22歲，只知道個(gè)大要。就像20xx這個(gè)數(shù)字，不竭都那么陌生，以至20xx都還不熟絡(luò)，20xx眼見(jiàn)著也見(jiàn)底了。呵呵，時(shí)間真快，以前的日記，前幾天找日語(yǔ)課本的時(shí)候翻騰出來(lái)了，也要好好分辯一下年份了。
時(shí)間，這幾天不竭在想的一個(gè)東西，真的很奇異。記得兩年前我還不吃餃子字，如今去了二餐廳竟只想吃餃子；當(dāng)年我想我會(huì)守著一個(gè)審美守著本人到很大很大年紀(jì)的，如今頭發(fā)都長(zhǎng)了很長(zhǎng)又剪短幾茬子了，時(shí)間呵。
難過(guò)的時(shí)候看不見(jiàn)明天的時(shí)候，我總是告訴本人說(shuō)，相信時(shí)間吧，可不竭支撐著我還堅(jiān)強(qiáng)的'這個(gè)東西到底是什么呢，大要是一個(gè)希望吧。前一段時(shí)間怎么都拔不出本人來(lái)，那天上了吳大爺?shù)恼n，一下子治愈了本人。雖然后續(xù)仍然難過(guò)過(guò)，但大布景已顛末去了。我想我心中時(shí)間是希望和對(duì)明天的等待。明天，我擁有著明天，既是希望又是約束，我會(huì)走過(guò)每一片荊棘抵達(dá)明天，勤奮走到本人想要的明天。當(dāng)我老了，我會(huì)釀成什么樣子？像姥姥一樣，還是像吳大爺或者藤井義彥教師一樣，我會(huì)成為一個(gè)讓本人喜歡的老人的。這樣想我就不看眼前的苦了，我從不怕苦和累，只怕沒(méi)有希望和標(biāo)的目的去走出池沼。
時(shí)間到底什么呢，是一種習(xí)慣吧，習(xí)慣一種生活，心理和生理的適應(yīng)才能都很強(qiáng)大的。開學(xué)后褥子被抽掉一個(gè)一下子釀成硬板床了，吃盡了苦頭，都想不明利劍三年前的那五年我是怎么睡的。二十來(lái)天過(guò)去了，剛初步時(shí)床板太硬硌得我整夜睡欠好，翻個(gè)身骨頭都硌得生疼，垂垂的也就習(xí)慣了，睡過(guò)去了也算牢固，等前天新床墊買了回來(lái)鋪上，滿心歡喜地躺上去竟然又覺(jué)得太軟受用不起了。呵呵，時(shí)間啊，那么多我以為我怎么都接受不了的事，也就這樣習(xí)慣了，好的壞的。（人生感悟）我告訴過(guò)本人很屢次了，說(shuō)一切總會(huì)過(guò)去的一切總會(huì)好起來(lái)的，也這樣告訴過(guò)很多人，也許其實(shí)不是過(guò)去了或者好起來(lái)了，只是會(huì)習(xí)慣的，習(xí)慣苦痛，習(xí)慣到本人感受不到，習(xí)慣到忘記。
時(shí)間和忘記，說(shuō)起來(lái)多災(zāi)過(guò)的次啊，我們?cè)谕浰耍艘苍谕浳覀?，挺頂?duì)的。我們忘記過(guò)幾事啊，總以為我會(huì)珍藏著的東西，有一天竟是突然發(fā)現(xiàn)它的存在讓本人唏噓不已。呵呵，本就是如此，沒(méi)什么需要出格難過(guò)的，屬性罷了，對(duì)吧。
就這樣了，時(shí)間在那里，中性詞罷了，卻在我們生命里有了色彩。我們什么都沒(méi)有，除了它和本人。時(shí)間就在那里，你又在哪里？問(wèn)問(wèn)本人，不要辜負(fù)了本人，不要讓多年以后嫌本人不做本人。
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