小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 05:48:11
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-05 05:48:11     小編:影墨

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地制定目標(biāo)和計(jì)劃。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊的詞語(yǔ)和表達(dá)不清的句子。推薦大家學(xué)習(xí)以下范文的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思路,以提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇一

暑假已經(jīng)過(guò)完,新的學(xué)期又將開(kāi)始,現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

1.開(kāi)展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、 感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。

4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。 總之,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好,學(xué)生也從中受到了良好的教育。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇二

時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐往往出真知,更是要從小培養(yǎng)實(shí)踐的習(xí)慣。下面是本站小編為您整理的關(guān)于“小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文”,希望對(duì)您有所幫助。

在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中,給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難,一群人捐錢容易嗎?人多力量大,而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我們以兩人一組的方式,高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上,那天上午,我曾一個(gè)人坐在桌前,整理問(wèn)卷,卻多次出錯(cuò),最終以失敗告終。唉,一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行,感謝大家。

另外,還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動(dòng),當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽,卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多,沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì),而別人做了很少,但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下,在當(dāng)時(shí)的情況和條件下,確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事,隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面,比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí),我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性,最終導(dǎo)致慘敗,這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多,對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。

此外,還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析,這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了,在那邊干等著我,大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng),讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉,兄弟姐妹們,對(duì)不起啦,是我的錯(cuò)!

好啦,在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際,同時(shí)也是我們回家之時(shí),祝大家暑期玩得開(kāi)心,下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了,為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法,并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍,寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩??梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒(méi)有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

1.開(kāi)展一系列慶祝建黨__周年活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。

4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)??傊钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好,學(xué)生也從中受到了良好的教育。

快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我?!白詮?qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法,并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍,寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩??梢钥闯龊⒆訉?duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒(méi)有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

現(xiàn)在,許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣,小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢非常不容易,我為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)椋艺嬲伢w會(huì)了一次掙錢的感覺(jué)!

一天下午三點(diǎn)鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒,很快,我和我媽媽便吆喝起來(lái)了,不一會(huì)很多人便問(wèn):“這些玉米多少錢一個(gè)?”我隨即答道:“五塊錢三個(gè),有黃玉米還有糯玉米?!蹦切┤艘宦?tīng)便紛紛離去,有的人還說(shuō):“一塊錢五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來(lái),因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u的是“良心玉米”。

我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個(gè)奶奶說(shuō):“小同學(xué),你多找了我一元,快給你!”“啊,怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯(cuò)了?!惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來(lái),下回我一定不能錯(cuò),不然就真的虧本了!

買我們玉米的人愈來(lái)愈多,擺在地上的玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過(guò)的奇異呀!

賣玉米的錢得除去汗水的價(jià)值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來(lái)之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒(méi)了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇三

1.活動(dòng)內(nèi)容:

“走進(jìn)中華經(jīng)典——中小學(xué)生暑期讀書(shū)征文活動(dòng)”

暑假期間,讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)站將會(huì)同中國(guó)知網(wǎng)、超星讀秀、中文在線等機(jī)構(gòu)提供近22000冊(cè)優(yōu)秀圖書(shū)和相關(guān)報(bào)刊資源,以及近6000個(gè)人文藝術(shù)、科技教育等講座視頻供學(xué)校師生上網(wǎng)免費(fèi)閱讀和觀看。

3.活動(dòng)要求:

學(xué)校應(yīng)積極組織并指導(dǎo)學(xué)生利用暑期多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí)將讀書(shū)活動(dòng)與組織學(xué)生觀看有關(guān)影視、舉辦有關(guān)講座和報(bào)告會(huì)、實(shí)地參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地和開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生將所閱讀的圖書(shū)以讀后感的形式擬寫(xiě)成文。征文的主題不限,學(xué)生既可在推薦書(shū)目中選擇,也可以自主選擇書(shū)籍閱讀后確定。征文的文體不限,字?jǐn)?shù)一般為:小學(xué)生500-600字,初中生600-800字,高中生800-1000字左右。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇四

暑假期間,全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個(gè)孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛(ài)心。(要求:每位同學(xué)自制一份愛(ài)心儲(chǔ)蓄存折,存折中記錄自己獻(xiàn)愛(ài)心的心得體會(huì)或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片,并寫(xiě)下自己的感言。)。

高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,掌握相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,嘗試做“小倡導(dǎo)員”,用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí),愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,進(jìn)行全校評(píng)比展覽。

在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中,東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,‘歡樂(lè)文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德,做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評(píng)。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇五

培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作的重要環(huán)節(jié),是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活的重要途徑。暑假是一個(gè)能讓廣大青少年在社會(huì)實(shí)踐中大受鍛煉、大展風(fēng)采的時(shí)期。為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,全面落實(shí)素質(zhì)教育精神內(nèi)涵,教育引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大潮中錘煉自己、展現(xiàn)自己,今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們以“與祖國(guó)共同奮進(jìn),促社會(huì)和諧發(fā)展”為主題,積極投身到以“紅色的豐碑”參觀尋訪活動(dòng)、“奮進(jìn)的祖國(guó)”考察體驗(yàn)活動(dòng)、“和諧的家園”志愿服務(wù)活動(dòng)、“強(qiáng)健的體魄”陽(yáng)光體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中規(guī)范了行為習(xí)慣,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了全面發(fā)展,讓廣大青少年過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假。

在上級(jí)團(tuán)委、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在校團(tuán)委的精心組織,細(xì)心安排下,廣大團(tuán)員學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,在“四個(gè)一”的基礎(chǔ)上,因地制宜開(kāi)展了形式多樣、有成有效的暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng),我們以“發(fā)展、和諧、奮進(jìn)”為宗旨,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生積極深入鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村、戶,投身到暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的滾滾熱潮中,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,傳播文明新風(fēng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家情懷,從而樹(shù)立正確而偉大的志向,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,提高他們的適應(yīng)力和實(shí)踐力。學(xué)校結(jié)合學(xué)生居住分散實(shí)際,堅(jiān)持今年的暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)以因地制宜、就地自主組隊(duì)開(kāi)展為主,以組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、體驗(yàn)服務(wù)隊(duì)為輔的模式。據(jù)統(tǒng)計(jì),全校24個(gè)班1000余名學(xué)生積極投身到“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)大課堂中去。今年我校的暑期社會(huì),主要從宣傳發(fā)動(dòng)階段、組織實(shí)施階段,總結(jié)交流階段等三方面予以施行。

1、利用多種宣傳形式宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視每年的學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)?!耙话咽帧焙头止茴I(lǐng)導(dǎo)分別在班主任會(huì)議及動(dòng)員會(huì)上對(duì)活動(dòng)提出要求,闡述了暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重大意義,要求隊(duì)員們實(shí)踐過(guò)程中一定要嚴(yán)格遵守實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,最后還特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)委在活動(dòng)的組織中要做好學(xué)生的安全教育。團(tuán)委利用校園智能廣播系統(tǒng)、團(tuán)支部(中隊(duì))會(huì)議、周一集會(huì)等形式進(jìn)行全方位的宣傳發(fā)動(dòng)。

2、校團(tuán)委認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神并把它作為今年暑期社會(huì)實(shí)踐中的指導(dǎo)性文件,根據(jù)文件結(jié)合校情、團(tuán)情及學(xué)生居住分布等實(shí)際情況,并予以細(xì)化,印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2007年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》(正面),《慶元三中2007年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表》(背面),做到人手一份,同進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳(見(jiàn)/zrh034),努力做到精心設(shè)計(jì)、廣泛動(dòng)員、全員參與、人人進(jìn)步。在加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式,拓展實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域,豐富活動(dòng)內(nèi)容。今年暑期的社會(huì)實(shí)踐在整體部署、突出重點(diǎn)的同時(shí),通過(guò)各種靈活的形式擴(kuò)大暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響面、參與面和受益面,吸引和組織更多的青少年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。鼓勵(lì)學(xué)生參與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等實(shí)踐和調(diào)查,為了解家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)奠定基礎(chǔ)。

1、教育引導(dǎo)青少年自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。

為了保證今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的順利展開(kāi),團(tuán)委多次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)溝通、協(xié)調(diào),爭(zhēng)取得到實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合。在實(shí)施過(guò)程中,根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題和實(shí)踐單位的要求,做出適當(dāng)調(diào)整。例如在文化進(jìn)士村——大濟(jì),我們組織學(xué)生參觀古地道、古民居,實(shí)地查看吳氏宗祠,體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化。在齋郞村附近一帶的學(xué)生,我們引導(dǎo)附近學(xué)生瞻仰烈士墓和齋郎戰(zhàn)斗紀(jì)念館,能利用當(dāng)?shù)氐摹凹t色旅游資源”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。縣城、城郊學(xué)生引導(dǎo)他們到石龍山祭掃烈士陵園。為切實(shí)保障全體社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的活動(dòng)安全,團(tuán)委在學(xué)生分布的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊報(bào)設(shè)了“安全小衛(wèi)士”,讓村干部、家長(zhǎng)當(dāng)安全顧問(wèn),負(fù)責(zé)做好安全教育工作,并與他們保持聯(lián)系,及時(shí)予以指導(dǎo)。

2、因地制宜開(kāi)展各式各類實(shí)踐活動(dòng)。

由于我校生源面廣,有來(lái)自縣城的,有的來(lái)自城郊,也有來(lái)自百山祖鄉(xiāng)、合湖鄉(xiāng)、荷地鎮(zhèn)、江根鄉(xiāng)等偏遠(yuǎn)山區(qū)。我們要求學(xué)生遵循就近就地、分散與集中、力所能及、保障安全的原則,在活動(dòng)中不求轟轟烈烈,但求實(shí)實(shí)在在。對(duì)于“六個(gè)一”活動(dòng)來(lái)說(shuō),主要體現(xiàn)在:在參加一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中,有的團(tuán)員、學(xué)生在家觀看《恰同學(xué)少年》、《井岡山》、《小兵張嘎》、《長(zhǎng)征》、《太行山上》等愛(ài)國(guó)電視片;有的到石龍山革命烈士博物館參觀,了解烈士生平事跡;有的到網(wǎng)上搜集愛(ài)國(guó)英雄事跡圖片,并進(jìn)行就地討論與交流。在開(kāi)展一次青年志愿者服務(wù)活動(dòng)方面,在南陽(yáng)、竹山、楊樓等地的新農(nóng)村文藝匯演中,學(xué)生積極參與“種文化”活動(dòng),自發(fā)組織志愿小分隊(duì),為活動(dòng)剪紙、發(fā)宣傳單、清掃活動(dòng)場(chǎng)所、搬桌椅、洗茶杯,燒送開(kāi)水;有些學(xué)生收集一些生產(chǎn)、生活等知識(shí),并挨家挨戶進(jìn)行宣傳;308班王萍慧同學(xué)在村干部的帶領(lǐng)下,走訪了幾家貧困戶,并給他們做家務(wù)活;有些學(xué)生到敬老院為老人洗衣襪,打掃房間;有些同學(xué)組織志愿隊(duì)在鄉(xiāng)村進(jìn)行環(huán)保公益宣傳。在為回報(bào)父母長(zhǎng)輩做一件實(shí)事方面,有的學(xué)生開(kāi)展“當(dāng)一天媽媽”活動(dòng),以此體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞;有的為父母做飯、燒菜,雖然不怎么理想,但深得父母的常識(shí),有的第一次下廚,為母親慶賀生日;陳玲俐同學(xué)陪奶奶去醫(yī)院,并一起聽(tīng)了健康教育講座;有的父母整天在工地干活,有的孩子從粗糙的雙腳中感知父母的辛勞,參加了一些洗碗之類的家務(wù)活。在開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查方面,慶元是香菇大縣,有多位學(xué)生對(duì)香菇的生產(chǎn)、加工,特別是香菇“爛棒”情況進(jìn)行調(diào)查,并提出了自己的見(jiàn)解;原104班林燕與同學(xué)一起調(diào)查村里外出人口情況;周瑩瑩同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的森林資源現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查;有的學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r作了調(diào)查,并對(duì)香菇、吊瓜的生產(chǎn)提出自己的看法;有的學(xué)生對(duì)同齡人的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,并進(jìn)行文明勸導(dǎo);有的學(xué)生隨父母到鋼筆廠進(jìn)行打工體驗(yàn),掙了400來(lái)元,買了自己喜歡看的書(shū),新學(xué)期的學(xué)費(fèi)也有著落了,甚感歡欣。家住進(jìn)士村——大濟(jì)的學(xué)生則進(jìn)行大濟(jì)古文化實(shí)地調(diào)查,對(duì)26位進(jìn)士進(jìn)行歷史考察,借迎神節(jié),加入提花燈的行列,并當(dāng)起了“小導(dǎo)游”。在讀一本好書(shū)方面,團(tuán)員學(xué)生在暑期讀的書(shū)有《一千零一夜》、《駱駝祥子》、《紅與黑》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、《找準(zhǔn)人生的北斗星》、《名人傳》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《點(diǎn)路的燈》、《一百個(gè)名人和一百個(gè)小故事》、《無(wú)毒一身輕》、《長(zhǎng)翅膀的綿羊》等,一部分學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)心得、讀后感。同學(xué)們尤其喜歡看易中天先生的《品三國(guó)》和王立群先生讀《史記》,把電視當(dāng)作書(shū)來(lái)讀,通過(guò)閱讀來(lái)陶冶情操、凈化心靈。在參加一次環(huán)保實(shí)踐及征文活動(dòng)中,有的學(xué)生在家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)氣時(shí),與長(zhǎng)輩一起清掃村莊大路小巷;有些同村學(xué)生一起提著垃圾袋開(kāi)展“你扔我撿”活動(dòng);吳學(xué)敏同學(xué)清理家鄉(xiāng)河道的垃圾,讓河道變得更干凈、整潔;有的同學(xué)在家體驗(yàn)了節(jié)水之道,如在洗手間放一只水桶,把洗臉、洗手的水倒在桶內(nèi),用來(lái)沖馬桶;有些同學(xué)一起到公園清撿垃圾;有的學(xué)生在小區(qū)中引導(dǎo)人們進(jìn)行垃圾分類,并進(jìn)行清理;周麗敏同學(xué)在村里的小溪旁立了一塊木牌,上面寫(xiě)著:“保護(hù)水資源,從我做起,從身邊事做起?!碧嵝讶藗冏⒁猸h(huán)保;吳偉芬同學(xué)加入“反墺小區(qū)環(huán)保隊(duì)”,收集災(zāi)民安置小區(qū)中環(huán)保意識(shí)不足的地方,然后記錄下來(lái),再想辦法解決;周華軍與幾位同學(xué)一起開(kāi)展水質(zhì)小實(shí)驗(yàn)和水資源調(diào)查活動(dòng),了解了當(dāng)?shù)厮Y源的現(xiàn)狀,了解了影響水質(zhì)的因素;有些學(xué)生寫(xiě)一些保護(hù)水資源的征文,如《小水滴的控訴》、《人類何時(shí)才會(huì)清醒?》、《小河的自述》、《生命之源——水》、《讓我們一起節(jié)約用水》、《重視地球之腎——濕地》等。

組織各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人先組織班內(nèi)同學(xué)交流,隨后進(jìn)行跨班、跨段交流,最后進(jìn)行學(xué)校交流。要求講出實(shí)踐的酸甜苦辣、成敗得失及切身體會(huì),發(fā)揮群團(tuán)聯(lián)動(dòng)效益。以最大限度地提高德育資源利用率、輻射力及影響力。

實(shí)踐證明,暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育人、培養(yǎng)人的重要載體,學(xué)生是喜聞樂(lè)見(jiàn)的。這種活動(dòng)的開(kāi)展極有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高青少年的綜合素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。今后我們將繼續(xù)腳踏實(shí)地施行,并不斷予以健全和完善,以更好地為青少年的成人、成長(zhǎng)、成才服務(wù)。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇六

本次活動(dòng)的主辦單位將組織專家,在9月中旬起對(duì)學(xué)生遞交的征文和作品進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)證書(shū),并予以獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為:

(1)、主題讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

按小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)生組別,獎(jiǎng)項(xiàng)分別為:

一等獎(jiǎng)各10名二等獎(jiǎng)各50名三等獎(jiǎng)各100名。

(2)、讀書(shū)與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

按活動(dòng)的項(xiàng)目和小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)生組別,獎(jiǎng)項(xiàng)分別為:

一等獎(jiǎng)各10名二等獎(jiǎng)各50名三等獎(jiǎng)各100名。

(3)、專題讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

按小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)生組別,獎(jiǎng)項(xiàng)分別為:

一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)50名,三等獎(jiǎng)100名。

2.組織單位(學(xué)校)和指導(dǎo)教師的評(píng)選與表彰。

本次活動(dòng)的主辦單位將根據(jù)區(qū)縣教育部門、學(xué)校組織學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng)的情況和參評(píng)征文、作品的數(shù)量、質(zhì)量,分別對(duì)組織讀書(shū)活動(dòng)的先進(jìn)單位(包括區(qū)縣教育部門和學(xué)校)及先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校的優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)證書(shū),予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇七

(一)活動(dòng)目的:

讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;

培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;

教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。

(二)活動(dòng)內(nèi)容:

1、調(diào)查研究課題:每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。

4)交通安全問(wèn)題調(diào)查。

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。

2、動(dòng)手操作題:每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。

3。奧運(yùn)知識(shí)課題。

1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目,搜集奧運(yùn)知識(shí)。

2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星,將他的事跡寫(xiě)下來(lái)。

3)寫(xiě)一篇奧運(yùn)觀后感。

4)我為奧運(yùn)添光彩,自己都做了些什么事情,寫(xiě)下來(lái)。

4、一、二年級(jí)實(shí)踐研究題。

讀兒童書(shū)籍,聽(tīng)廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫(xiě)下十個(gè)故事以上的題目,熟記五個(gè)有趣的故事。

(三)活動(dòng)要求:

1、“玩具”制作要親自動(dòng)手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。

(四)成果匯報(bào)形式:

開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,手抄報(bào)比賽等,對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,我的心潮澎湃,無(wú)比激動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實(shí)的情感,學(xué)生從中受到的教育是無(wú)形的,比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。這種自主的選擇,開(kāi)放的活動(dòng),不拘一格的形式,都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性,為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間,使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過(guò)程,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。

三、

反思。

雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣,讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái),這是我們教師應(yīng)該思考的`問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái),帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái),將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合,使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí),更具時(shí)效性。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間到暑假了,小學(xué)生們紛紛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以下是本站小編整理的“小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐。

活動(dòng)總結(jié)。

報(bào)告”僅供參考,希望能幫助到大家!

快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我?!白詮?qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái),學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流?,F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法,并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍,寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。

3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。

4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了。

軍訓(xùn)。

少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里,沒(méi)有參加社區(qū)活。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。

在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中,給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難,一群人捐錢容易嗎?人多力量大,而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我們以兩人一組的方式,高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上,那天上午,我曾一個(gè)人坐在桌前,整理問(wèn)卷,卻多次出錯(cuò),最終以失敗告終。唉,一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行,感謝大家。

另外,還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動(dòng),當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽,卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多,沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì),而別人做了很少,但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下,在當(dāng)時(shí)的情況和條件下,確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事,隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面,比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí),我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性,最終導(dǎo)致慘敗,這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多,對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。

此外,還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析,這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了,在那邊干等著我,大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng),讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉,兄弟姐妹們,對(duì)不起啦,是我的錯(cuò)!

好啦,在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際,同時(shí)也是我們回家之時(shí),祝大家暑期玩得開(kāi)心,下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。

一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級(jí)通過(guò)“—北京,我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會(huì)大家庭,做一名合格的小主人。

二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中,要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木,高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“——北京,我來(lái)了”,的橫幅上簽名?;顒?dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木,并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開(kāi)始前,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的。

活動(dòng)方案。

中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期來(lái),我按照教學(xué)大綱的精神,認(rèn)真開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開(kāi)展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,總的來(lái)說(shuō)還是取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果,現(xiàn)將本期。

工作總結(jié)。

一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動(dòng)的開(kāi)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開(kāi)展課程時(shí),我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,讓他們通過(guò)訪問(wèn),上網(wǎng)收集資料等方法來(lái)完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來(lái),而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生訂立計(jì)劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目,這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng),我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。一學(xué)期下來(lái),我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥(niǎo)的家、民居等非常精致。

三、重視把知識(shí)學(xué)以致用,增強(qiáng)實(shí)用性。

四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性。

綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出,到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施,以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià),都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng),我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在,在實(shí)施過(guò)程中,我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,但是我堅(jiān)信,在大家的共同努力下,綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來(lái)越好!

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂,是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助?,F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

(一)活動(dòng)目的:

讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。

(二)活動(dòng)內(nèi)容:

1、調(diào)查研究課題:每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。

4)交通安全問(wèn)題調(diào)查。

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。

2、動(dòng)手操作題:每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。

3.奧運(yùn)知識(shí)課題。

1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目,搜集奧運(yùn)知識(shí)。

2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星,將他的事跡寫(xiě)下來(lái)。

3)寫(xiě)一篇奧運(yùn)觀后感。

4)我為奧運(yùn)添光彩,自己都做了些什么事情,寫(xiě)下來(lái)。

4.一、二年級(jí)實(shí)踐研究題。

讀兒童書(shū)籍,聽(tīng)廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫(xiě)下十個(gè)故事以上的題目,熟記五個(gè)有趣的故事。

(三)活動(dòng)要求:

1、“玩具”制作要親自動(dòng)手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的。

調(diào)查報(bào)告。

或小論文要用方格紙抄正。

(四)成果匯報(bào)形式:

開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,手抄報(bào)比賽等,對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會(huì),根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能,培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力,獨(dú)立自主的能力,合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛(ài)以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì),因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注,對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪。“我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁,為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí),我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,我的心潮澎湃,無(wú)比激動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實(shí)的情感,學(xué)生從中受到的教育是無(wú)形的,比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。這種自主的選擇,開(kāi)放的活動(dòng),不拘一格的形式,都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性,為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間,使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過(guò)程,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。

三、反思。

雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣,讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái),這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái),帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái),將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合,使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí),更具時(shí)效性。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇九

一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。

一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京,我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過(guò)程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會(huì)大家庭,做一名合格的小主人。

二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識(shí)了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中,要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木,高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京,我來(lái)了”,的橫幅上簽名。活動(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木,并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對(duì)話動(dòng)的記錄,也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。

體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);

科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十

火紅的七月,激昂的青春,在20xx年的暑期即將到來(lái)的時(shí)刻,數(shù)學(xué)學(xué)院里一群懷揣著青春夢(mèng)想的大學(xué)生,開(kāi)始了本次“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)之旅。它是這個(gè)夏天最讓我懷念的時(shí)光,它給了我一個(gè)像夢(mèng)一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),很有幸認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的其他39位成員,與大家共度這流金般的日子?!叭锣l(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課,也是我人生中的一筆寶貴財(cái)富?!叭锣l(xiāng)”活動(dòng)在我大學(xué)生涯里留下了濃墨重彩的一筆,絢麗而精彩!

我們的支教之旅支教,它帶給我們無(wú)數(shù)珍貴的情誼,帶給我們的喜悅與憂愁,帶給我們?cè)S許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到,什么是無(wú)私的奉獻(xiàn),什么是艱苦的喜悅,每次支教回來(lái),那些“小老師”都非常疲憊,但是他們并沒(méi)有抱怨,因?yàn)樗麄冎?,他們得到的比付出的更多,而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在他們心里是一道不可磨滅的風(fēng)景線。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十一

對(duì)于我這個(gè)只有一年醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),我應(yīng)該從醫(yī)院最基本的工作開(kāi)始。因?yàn)獒t(yī)院規(guī)模小,我選擇了為醫(yī)生做準(zhǔn)備。

雖然這已經(jīng)不是第一次穿白大褂了,但是這次穿上之后,我更加驕傲和緊張,甚至有些害怕。想想第一次穿白大褂的興奮,心底的堅(jiān)定自信還是會(huì)誕生的!

看似簡(jiǎn)單的工作讓我有點(diǎn)著急。原來(lái)的自信消失了。我開(kāi)始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),緊緊跟隨醫(yī)生。這是一位近60歲的老醫(yī)生。當(dāng)我第一次開(kāi)始時(shí)看到緊張時(shí),我耐心地向我解釋。慢慢地,我逐漸了解了一些小病的癥狀和一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

我協(xié)助醫(yī)生接待病人,做好四次測(cè)試(血壓、體溫、脈搏、體重),熟練掌握血壓和體溫的測(cè)量方法。一開(kāi)始,由于缺乏臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)和一些緊張,我經(jīng)常擔(dān)心我會(huì)犯錯(cuò)誤。我經(jīng)常測(cè)四五次患者的血壓,但還是不敢說(shuō)血壓值,怕測(cè)錯(cuò)。這時(shí),老醫(yī)生會(huì)勸我不要那么緊張,有她檢查,不會(huì)有什么大問(wèn)題,放心報(bào)告數(shù)據(jù)。

在短短15天的醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束后,我終于喘了一口氣。想想這么多天的忙碌,想想每天努力工作的醫(yī)生和護(hù)士,我明白醫(yī)療衛(wèi)生工作并不容易。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十二

為發(fā)揚(yáng)中國(guó)“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立尊老敬老新風(fēng),7月3日下午,我系暑期三下鄉(xiāng)5名成員奔赴山西省昔陽(yáng)縣中心敬老院,看望老人,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

頂著熾熱的太陽(yáng),經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右的路程,我們到達(dá)了敬老院。

在一棟較為簡(jiǎn)陋的房子里,我們見(jiàn)到了一群非常和藹、慈愛(ài)的老人。

縱使生活的環(huán)境并不完美,但他們依然用歡笑向我們傳播了滿滿的正能量。

成員們?cè)诟先藗冞M(jìn)行了親切的問(wèn)候后,將自己帶來(lái)的禮物送給了老人們,并與老人們展開(kāi)了熱鬧的交談。

其中有一位89歲高齡的老爺爺,一直給我們講述他們那個(gè)年代的奇聞趣事,告訴我們?cè)谀莻€(gè)動(dòng)亂的時(shí)代,共產(chǎn)黨是怎樣為了人民的安定而艱苦作戰(zhàn),教育我們一定要憶苦思甜。

雖然他的臉龐因?yàn)轱柦?jīng)歲月的風(fēng)霜而布滿了皺紋,但他的一言一行卻始終透漏著樂(lè)觀和感恩。

我們的歡聲笑語(yǔ)透過(guò)窗戶,穿過(guò)田野,一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

盡管大家在語(yǔ)言交流上存在障礙,而且部分老人聽(tīng)覺(jué)不好,或是口齒不太清楚,但我系小分隊(duì)的成員們還是聚精會(huì)神地聽(tīng)著19位老人的故事和一些“嘮叨”,看著老人們的笑容,成員們也開(kāi)心地笑了。

在感受快樂(lè)的同時(shí),我們也深深反思,作為一名大學(xué)生,我們又是否盡到了自己的義務(wù),為社會(huì)為公益貢獻(xiàn)出了自己的綿薄之力呢。

安逸的生活使得我們這一代人已經(jīng)逐漸淡忘社會(huì)賦予我們的使命,而我們又該如何把志愿互助的精神繼續(xù)傳遞下去呢?在這短短的一段志愿服務(wù)時(shí)光中,我們收獲了很多的感動(dòng)和感悟,做志愿者的快樂(lè)就像冬日里溫暖的火苗,雖然渺小卻點(diǎn)燃了整個(gè)冰冷的寒冬。

歷時(shí)5天的實(shí)踐時(shí)間即將結(jié)束,此次通過(guò)開(kāi)展敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng),讓老人們感受到了社會(huì)的溫暖以及對(duì)他們的關(guān)心,使他們對(duì)生活有了更多的憧憬和希望,也進(jìn)一步促進(jìn)了和諧社會(huì)的發(fā)展。

針對(duì)敬老院老人所出現(xiàn)的心理問(wèn)題,小分隊(duì)成員提出建議,希望政府能履行好提供社會(huì)公共服務(wù)的職能;加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè):建立養(yǎng)老院基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。

誠(chéng)心誠(chéng)意為老人服務(wù),盡心盡力解難事,堅(jiān)持不懈做好事。

而作為大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)小分隊(duì)的成員也要發(fā)揮自己的作用,弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

在今年這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

我感覺(jué)很榮幸可以進(jìn)這樣一家公司讓我實(shí)踐鍛煉。

作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有多少。

雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上7:30上班一直到下午5:00下班,這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。

此次實(shí)踐,主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、日常電話接聽(tīng)、客戶接待工作,以及給各種雜活。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。

這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。

除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。

剛開(kāi)始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。

實(shí)踐的前幾天,一直在辦公室里呆著,端茶,倒水,掃地,一點(diǎn)都沒(méi)有什么我想象的.那種刺激,那種新鮮。

很多東西都不懂,幸好有領(lǐng)導(dǎo)、同事們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

30天,很長(zhǎng)也很短。

在做暑期實(shí)踐之前,還以為會(huì)很難熬,那么長(zhǎng)的日子,但經(jīng)歷過(guò)以后才知道原來(lái)那么短。

還有發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村人特有的淳樸,善良是我一輩子都會(huì)珍惜的事情,他們那美好同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

30天的端茶倒水掃地,我只當(dāng)舉手之勞了,但一直到最后叔叔才告訴我,他們想看看當(dāng)代大學(xué)生到底是怎樣的,是有著嬌慣的脾氣,不負(fù)責(zé)任的小孩子,還是充滿朝氣的有著豐富知識(shí)和責(zé)任心的大學(xué)生,其實(shí)還是感覺(jué)還是不錯(cuò)的。

叔叔說(shuō)我通過(guò)了考驗(yàn)...總之是狠狠地夸贊了我啊,呵呵。

我的暑期實(shí)踐就這樣通過(guò)了,好開(kāi)心!最開(kāi)心的是,叔叔們還說(shuō)以后希望有這樣的機(jī)會(huì)時(shí),還能夠來(lái)實(shí)踐,以后一定加倍努力,加油!

時(shí)光雖然悄無(wú)聲息地從指間流走,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住大一的這個(gè)暑假,記得這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),記得與我相處過(guò)的每一個(gè)人,記得我經(jīng)歷過(guò)的每一件事。

那些細(xì)微的感動(dòng)和瑣碎的記憶以及深刻的體會(huì)將一直在我的生命中潺潺地流淌。

我知道我們社會(huì)實(shí)踐的目的雖不在于此,但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。

因?yàn)樯钪械目荚囃菬o(wú)形的,不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前,可以十分清晰地檢驗(yàn)我們。

一些與人生有關(guān)的話題就在我們的一言一行中找到答案,這有關(guān)我們是否真誠(chéng),是否充滿愛(ài)心。

虛偽挾不來(lái)真情,冷酷也挾不來(lái)熱忱。

多替他人著想,多幫助別人,才能活的更舒坦,更有質(zhì)量。

暑假社會(huì)實(shí)踐我又結(jié)識(shí)了幾位好朋友,謝謝他們給我的生活帶來(lái)了異樣的生機(jī)與感動(dòng),給我的生活攜來(lái)了久違了的陽(yáng)光。

人與人的相處,最重要的是心靈的溝通,彼此坦誠(chéng)相待,只要人人都有一顆明亮而溫暖的心,這個(gè)世界會(huì)更加美好!

暑假社會(huì)實(shí)踐,終究會(huì)成為過(guò)去,終究會(huì)成為永遠(yuǎn),終究會(huì)被記憶塵封。

但是它給我的啟示將會(huì)影響我的一生,讓我在人生的路上越走越好。

當(dāng)人生的年輪駛過(guò)若干年后,那些深深的車轍將會(huì)始終筆直如一!

也許我們能從書(shū)本學(xué)到好多理論,但只有經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐之后,才知道有些知識(shí)是書(shū)本上永遠(yuǎn)學(xué)不來(lái)的東西,暑期實(shí)踐看到了很多目前的現(xiàn)狀,國(guó)家的政策和農(nóng)民的行動(dòng)還沒(méi)有一致起來(lái),我們還需要一起努力,同時(shí)自己在這30天的實(shí)踐中也感到了我們所肩負(fù)的責(zé)任。

實(shí)踐留給我們很多的思考,使我們這些“讀圣賢書(shū)”的人也開(kāi)始關(guān)心“窗外事”。

是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷,是一種人生的體驗(yàn)。

人生的意義不在于我們擁有了什么,而在于從中我們體悟了什么。

在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟,讓我們更好地成長(zhǎng)。

今年暑假我們提前一周來(lái)到了學(xué)校進(jìn)行了一次很有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這交活動(dòng)我們的主題是“大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查”。

目的是調(diào)查目前大學(xué)生的平均消費(fèi)水平,以及主要花費(fèi)在哪個(gè)方面上。

我們主要采取了問(wèn)卷調(diào)查的方式。

為了活動(dòng)進(jìn)行得合理全面,我們隨機(jī)抽取了五所大學(xué)作為我們的調(diào)研對(duì)象。

分別是西北政法大學(xué),西北工業(yè)大學(xué),西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué),陜西師范大學(xué),以及我們的母校西安電子科技大學(xué),為了整個(gè)過(guò)程更加有效,我們把隊(duì)員分成兩組,每個(gè)組一個(gè)組長(zhǎng)帶隊(duì),第一組調(diào)查西北政法大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué),第二組調(diào)查西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和陜西師范大學(xué)。

計(jì)劃兩個(gè)小組都完成上述大學(xué)的調(diào)研后,再一起在母校內(nèi)調(diào)研。

上午我們一起吃完早飯后就分頭出發(fā)了。

我們隊(duì)共有四人,三男一女,雖然我不是組長(zhǎng),但我我覺(jué)得我也應(yīng)該為這隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們坐上了開(kāi)往西工大的公交車,路途比較遠(yuǎn)坐了差不多一個(gè)小時(shí)才到西工大,在西工大,我們的活動(dòng)還是進(jìn)行得比較順利,我們先找到了黨政辦公處,向工作人員說(shuō)明了我們的活動(dòng)目的,希望他們能夠給我們開(kāi)證明。

他們認(rèn)真看過(guò)我們的報(bào)告策劃以及相關(guān)證件后,就順利給我們開(kāi)了證明。

我們很高興。

在西工大的調(diào)研還是比較順利的。

我們四人又分成兩個(gè)小組分頭展開(kāi)。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛開(kāi)始的時(shí)候我們也比較緊張,但后來(lái)慢慢地就適應(yīng)了。

這里的其實(shí)很多學(xué)生也都愿意配合我們,很多人都對(duì)我們很客氣。

我對(duì)同伴說(shuō),他們總是在學(xué)習(xí),填一份問(wèn)卷就當(dāng)作放松一下,換換腦子。

他們聽(tīng)后都笑了。

當(dāng)我們來(lái)到西北政法大學(xué)調(diào)查時(shí),我感覺(jué)并不是那么順利相比于西工大。

但這也不是什么要緊的。

主要是開(kāi)證明時(shí),我們等了好幾個(gè)小時(shí)都不見(jiàn)這里的黨政處有人來(lái)上班,我們也問(wèn)了周圍正在上班的人。

最后沒(méi)有辦法中的辦法,我們只好找到正在上班的西北政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院的強(qiáng)力教授,請(qǐng)他給我們開(kāi)個(gè)證明。

他聽(tīng)了我們的來(lái)歷之后也很樂(lè)意地幫助我們。

這樣我們完成了這兩所大學(xué)的調(diào)研工作。

雖然很累,但完成之后心里的感覺(jué)卻很高興。

調(diào)查的最后一站我們回到了自己的母校,心里覺(jué)得輕松了許多。

畢竟我們很熟悉嘛!在這里的調(diào)查活動(dòng)我們選擇當(dāng)時(shí)很繁華的地方“綜合樓”,這里來(lái)吃飯的很多,所以人流也很大,我們就分頭進(jìn)行調(diào)查,有的人選擇路上去吃飯的人進(jìn)行調(diào)查,還有的人直接進(jìn)入餐廳對(duì)那些正在排隊(duì)等飯的人進(jìn)行調(diào)查,而我們這幾個(gè)人則選擇了從餐廳出來(lái)吃完飯的人進(jìn)行調(diào)查,西電的人還是很配合的,我們進(jìn)行的很順利。

做完之后,我們心里很高興,剩下的工作就是統(tǒng)計(jì)調(diào)研結(jié)果和寫(xiě)最后的總結(jié)了。

次日,我們進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的答題目的統(tǒng)計(jì),我們先進(jìn)行了分工每個(gè)人統(tǒng)計(jì)3~4道題目,然后一張問(wèn)卷像流水線一樣,從第一個(gè)人傳到最后一個(gè)人知道這一張問(wèn)卷的題目全部被統(tǒng)計(jì)完,這樣的方式統(tǒng)計(jì)是最快的,但是由于問(wèn)卷數(shù)量實(shí)在太多,我們幾個(gè)人也統(tǒng)計(jì)了好長(zhǎng)時(shí)間才完成,在這次統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)中我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,要提高一項(xiàng)任務(wù)的工作效率,需要每個(gè)人的積極努力與配合,只要一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,整個(gè)生產(chǎn)線就會(huì)停滯下來(lái),工作效率自然就會(huì)降低了。

所以在一次工作中團(tuán)隊(duì)合作的精神是十分重要的。

當(dāng)我們最終統(tǒng)計(jì)完的時(shí)候,雖然很累,但是看到自己的成果出來(lái)了,都覺(jué)得很高興,覺(jué)得自己很了不起。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,一個(gè)人是很難做成一件事的,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)做成一件大事就相對(duì)比較容易了,至少有朋友在一起你不會(huì)感到孤獨(dú),而團(tuán)隊(duì)合作的力量就更大了。

團(tuán)隊(duì)的合作使我們每個(gè)人更加有精力,更有一根責(zé)任感,促使我們要努力工作,工作效率自然就會(huì)提高了,團(tuán)隊(duì)的力量大嗎以后參加工作了也同樣離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。

這次暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研高校學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)的活動(dòng)令我收獲了很多。

在這次活動(dòng)中我接觸了很多的陌生人,要與他們進(jìn)行很多溝通交流,這大大提高了我的人際交往溝通能力。

通過(guò)這樣的活動(dòng),也增強(qiáng)了我的膽量,使我在與陌生人交往中不再那么害羞與緊張。

而且在這交團(tuán)隊(duì)合作中,我的綜合能力都得到了有效的鍛煉,使我明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。

我們每個(gè)人都要緊緊地固結(jié)在一起才能把事情辦好,才能發(fā)揮更大的效率。

這次實(shí)踐活動(dòng)我真的受益匪淺。

以后我還會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十三

然后那里的`負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)x街附近的兩個(gè)小區(qū),在那里我們派傳單,宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單,回收過(guò)期藥品,宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)等??赡苁且?yàn)橄掠甑?原因,在小區(qū)走動(dòng)的居民比較少,所以我們派發(fā)傳單,宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好,所用的時(shí)間比較多。

下午我們?nèi)チ嗽L問(wèn)困難家庭,我們有送上我們的禮物,了解他們的家庭狀況,身體狀況等。他們都比較配合我們的工作,可能是因?yàn)槲覀儙Я酥楣饨旨彝ゾC合服務(wù)中心的義工證吧!在訪問(wèn)困難家庭中,讓我最深刻的就是一個(gè)老伯伯,雖然他80多歲了,但是他還是你自己照顧自己,不過(guò)他的孫子比較不聽(tīng)話,有時(shí)都會(huì)罵他們,老師也敢頂撞,我們希望能找到好的辦法教導(dǎo)一下他,這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去xx街家庭綜合服務(wù)中心分享我們今天的服務(wù)活動(dòng)。

今天收獲很大,雖然我們對(duì)于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大,但是我們還是會(huì)因?yàn)楦冻鑫覀兊囊稽c(diǎn)關(guān)心,慰問(wèn)感到高興?!拔曳瞰I(xiàn),我快樂(lè)”,讓大家的愛(ài)心傳遞下去!

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十四

通過(guò)一天的暑假的社會(huì)實(shí)踐通過(guò)親身調(diào)查,讓我對(duì)銀行貸款業(yè)務(wù)及種類種類、還有像存款、信用卡、支票等業(yè)務(wù)有了一定了解和認(rèn)識(shí),我知道了信用卡與貨幣雖然有著密切的聯(lián)系,但還有著本質(zhì)的區(qū)別,而且銀行信貸的種類就有17種之多。

看得信貸科的阿姨,認(rèn)認(rèn)真真做業(yè)務(wù)而且每一項(xiàng)工作都那么的有條不紊,讓我感受到她業(yè)務(wù)的精湛同時(shí),也認(rèn)識(shí)到,我以后無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作中,都應(yīng)該像阿姨那樣踏踏實(shí)實(shí),干一行,愛(ài)一行。

這次銀行的調(diào)查活動(dòng),使我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐,有助于我們對(duì)書(shū)本知識(shí)理解;通過(guò)實(shí)踐,可以讓原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)課本理論知識(shí)的理解和消化。

這次銀行的調(diào)查活動(dòng),不僅讓我學(xué)會(huì)了如何跟別人去溝通,也讓我能夠在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)、奉獻(xiàn)社會(huì),而且更有助于我深入了解社會(huì)、了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀確立,明確人生觀都具有很大的影響。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中提升自己。

作為剛剛考入重點(diǎn)高中的我們,可以說(shuō)承載了太多太多社會(huì)、家庭的壓力和希望,業(yè)余的時(shí)間是寶貴的。有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信,這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,一段有意義的人生——實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。

知識(shí)有限,能力無(wú)限。盡管我所做的這個(gè)調(diào)查可能還很膚淺的,但從中我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒(méi)有的,學(xué)校里學(xué)不來(lái)的。今后,我將更加關(guān)注社會(huì)這個(gè)大家庭,注意它的每一個(gè)動(dòng)向,從中汲取更多的知識(shí)。為將來(lái)的未知之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,才能真正不負(fù)家長(zhǎng)與社會(huì)的希望。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十五

回到家里我才反應(yīng)過(guò)來(lái),為期兩周的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。這次我遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng),也遇到了一群給力的隊(duì)友。每次回到宿舍,舍友總是會(huì)問(wèn)“你們?cè)趺刺焯焱馀埽俊薄霸趺闯掷m(xù)這么久?”之類的問(wèn)題,的確,我們每一天都過(guò)得很充實(shí)。玄武湖、雨花臺(tái)、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、總統(tǒng)府、梅園新村、中山陵……大大小小的旅游景點(diǎn)都遍布我們的足跡,曾有過(guò)全城暴走之單日行程100公里的瘋狂行為。我們也走訪了各個(gè)景區(qū)管理單位、以及最后提交總結(jié)報(bào)告的質(zhì)監(jiān)局。真的`佩服所有人,像個(gè)小媽媽一樣的燕子、勤勤懇懇還幫我寫(xiě)了一篇通訊稿的xx、每次采訪都high到爆的xx、文靜的xx、嗲嗲的xx、表現(xiàn)欲一級(jí)強(qiáng)的xx、喜歡用我相機(jī)拍照的xx、還有東北小伙兒xx和學(xué)霸xx。

關(guān)于實(shí)踐內(nèi)容我不做贅述,這次只是想用記憶留住每一位隊(duì)友,記住我們一起早出晚歸的日子。因?yàn)槲蚁矚g的就是一群人聚在一起做事的感覺(jué),這就是快樂(lè)。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十六

引言:

心得體會(huì)。

這個(gè)季節(jié),我們放飛童年延至的風(fēng)箏,背上行囊,掛上單反,從南充啟程,沿嘉陵江北上,歷時(shí)整整十天,跨越1328公里,走訪嘉陵江上游流域四個(gè)古城鎮(zhèn),拍攝照片10362張,記錄筆記xx3頁(yè),在實(shí)踐中磨礪意志,在探索中尋找青春的意義。

正文:

滔滔嘉陵江,北起秦嶺、中連劍門、南抵長(zhǎng)江,綿延千里,孕育了厚重燦爛的地域文明。隨著西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程的不斷推進(jìn),作為溝通我國(guó)西南、西北的天然南北交通走廊,其戰(zhàn)略意義日益凸現(xiàn),已被國(guó)家列為戰(zhàn)備航道。嘉陵江上游流域地區(qū)有著相近的地緣屬性、文化源流,在巴蜀文化的大背景下,挖掘整理嘉陵江上游流域古城鎮(zhèn)街區(qū)格局及歷史文化的資源,探尋嘉陵江上游流域文化的內(nèi)涵、特色,有利于增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同感,對(duì)促進(jìn)文化創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí),促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,加深對(duì)自己專業(yè)的了解,增強(qiáng)我們的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xx月4日,經(jīng)過(guò)多重選拔,新聞傳播學(xué)院與歷史文化學(xué)院共計(jì)十名同學(xué)從眾多暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名者中脫穎而出,他們不僅在各自的專業(yè)領(lǐng)域成績(jī)優(yōu)秀,而且具備一定的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)交際能力。

xx月5日,十名實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與兩位分別來(lái)自新聞傳播學(xué)院與歷史文化學(xué)院的領(lǐng)隊(duì)老師齊聚一堂,在新聞傳播學(xué)院黨總支副書(shū)記鐘華麗老師和歷史文化學(xué)院歷史學(xué)博士蔣曉春教授的指導(dǎo)下初步制定了本次嘉陵江上游流域古城鎮(zhèn)街區(qū)文化考察的范圍、目標(biāo)以及采集資料的方式、途徑等。

xx月6日上午時(shí),十名隊(duì)員以及兩位領(lǐng)隊(duì)老師共同參與了在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行的出征儀式。半小時(shí)后,全體實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員共計(jì)十二人在我校大門口合影留念后便踏上了前往第一站——廣元昭化的征程。

1、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,做好宣傳工作。

2、攝影、采集信息(采訪當(dāng)?shù)鼐用?。

3、走訪政府相關(guān)部門。

xx月日xx日晚上——xx月10下午。

閬中老觀古鎮(zhèn)。

1、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,做好宣傳工作。

2、攝影、采集信息(采訪當(dāng)?shù)鼐用?。

3、走訪政府相關(guān)部門。

xx月10日晚上——xx月15日。

閬中古城。

1、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,做好宣傳工作。

2、攝影、采集信息(采訪當(dāng)?shù)鼐用?。

3、走訪政府相關(guān)部門。

xx月16日。

南充周子古鎮(zhèn)。

1、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,做好宣傳工作。

2、攝影、采集信息(采訪當(dāng)?shù)鼐用?。

3、走訪政府相關(guān)部門。

xx月6日——xx月xx日廣元昭化。

xx月6日從南充出發(fā)時(shí),天空一掃多日的陰霾,晴空萬(wàn)里,似乎為我們的出行展露笑顏。隊(duì)員們個(gè)個(gè)興致都很高,在從南充前往廣元昭化的一路上都談笑風(fēng)生,雖然兩個(gè)院的同學(xué)都是初識(shí),但都很快熟悉了彼此,沒(méi)有陌生感。經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于抵達(dá)了昭化古鎮(zhèn)。昭化古鎮(zhèn)位于白龍江、嘉陵江、清江三江交匯處,嘉陵江水在此洄瀾,水系宛成,太極天成,有“天下第一山水太極”自然奇觀之美譽(yù)。昭化,古稱葭萌,此地四面環(huán)山,三面臨水,至今已有4000多年的歷史和2244年連續(xù)建縣史,是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——?jiǎng)﹂T蜀道風(fēng)景名勝區(qū),全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——?jiǎng)﹂T蜀道遺址群的重要組成部分,是迄今為止國(guó)內(nèi)保存最為完好的唯一一座三國(guó)古城。古城景區(qū)面積20平方千米,萬(wàn)人,1x2年被四川省人民政府命名為四川省歷史文化名鎮(zhèn)。素有“巴蜀第一縣,蜀國(guó)第二都”之稱。相傳此地是劉備入川第一站的葭萌關(guān)所在,也是張飛與馬超挑燈夜戰(zhàn)之地,老將黃忠、嚴(yán)顏勇退曹兵,蜀國(guó)大將軍費(fèi)祎病死昭化并葬于昭化等都發(fā)生在這里,姜維兵困牛頭山更是在不遠(yuǎn)處。

實(shí)踐隊(duì)一行12人背著厚重的行囊,在華燈初上時(shí)穿過(guò)詹鳳樓巍峨的城門,那一刻,在這群山環(huán)繞著中的古鎮(zhèn),你依稀可以想象到當(dāng)年千軍萬(wàn)馬穿城而過(guò)馬蹄聲飛響的場(chǎng)景。

實(shí)踐隊(duì)在昭化古鎮(zhèn)詹鳳樓前合影。

當(dāng)天晚上,我們分成兩組,根據(jù)先前搜集的資料,前往昭化古鎮(zhèn)的四街五巷進(jìn)行前期的踩點(diǎn)工作。居于群山懷抱中的昭化古鎮(zhèn)沒(méi)有城市的車馬喧囂,沒(méi)有霓虹燈的閃耀,但卻有著一種古樸的蒼涼之美,讓你的心靈得到休憩。

第二天一早,隊(duì)員們就分成兩組冒著傾盆大雨展開(kāi)工作。第一組由新聞傳播學(xué)院的同學(xué)組成,他們主要通過(guò)攝影的方式采集昭化古鎮(zhèn)四街五巷的圖像信息;第二組由歷史文化學(xué)院同學(xué)組成,他們主要通過(guò)走訪當(dāng)?shù)卣⒐沛?zhèn)保護(hù)管理所等有關(guān)部門進(jìn)行資料采集。當(dāng)天,昭化古鎮(zhèn)大雨傾盆,隊(duì)員們冒著大雨,迎難而上,不怕苦不怕累,先后走訪了昭化古鎮(zhèn)的南門“臨江”、東門“瞻鳳”、西門“臨清”、北門“拱極”以及古縣衙、古驛道、龍門書(shū)院等,拍攝了幾百?gòu)堈掌R驗(yàn)橄掠曷坊?,?duì)員唐瑩在拍照時(shí)不小心摔倒,為了保護(hù)相機(jī),她的膝蓋被摔傷,而隊(duì)員王榮春也在拍攝過(guò)程中不慎滑倒,他的相機(jī)鏡頭也被摔壞了。但是,不管天氣條件有多么惡劣,隊(duì)員們都堅(jiān)持工作,把這些困難當(dāng)做是對(duì)自己意志的磨礪。晚上,回到住處,隊(duì)員們先總結(jié)了當(dāng)天的工作,各自提出了自己的意見(jiàn)和建議,領(lǐng)隊(duì)老師還對(duì)第二天的工作進(jìn)行了安排布置。

xx月8日上午,我們接受了《廣元日?qǐng)?bào)》的采訪,將我們此行的目的及意義告知了采訪記者。而后隊(duì)員們一起前往了費(fèi)祎墓、費(fèi)敬侯祠、八卦井、戰(zhàn)勝壩、鮑三娘墓,深入實(shí)地地考察昭化古鎮(zhèn)的古跡以及古建筑,并且詳細(xì)記錄下了相關(guān)文獻(xiàn)資料。下午,由張仕瓊老師帶隊(duì)的一行xx名隊(duì)員一起前往了牛頭山,牛頭山海拔1214米,從山頂可俯瞰昭化古鎮(zhèn)的全景。由于下大雨,隊(duì)員們只得一個(gè)個(gè)舉著傘前行,再加上山洪突襲了上山的古道,使得上山的路程變得更加艱辛。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的攀爬,隊(duì)員們終于抵達(dá)了牛頭山上拍攝昭化古鎮(zhèn)的最佳拍攝位置——拜水臺(tái),拜水臺(tái)海拔一千多米??上?,當(dāng)天天公不作美,霧鎖重山,從拜水臺(tái)上俯瞰昭化古鎮(zhèn)只看到霧靄重重,隊(duì)員們只得無(wú)功而返。慶幸的是,在下山途中,從半山腰的位置看去,尚可見(jiàn)氣勢(shì)磅礴的白龍江,隊(duì)員滕雪飛和王榮春趕緊拿出相機(jī)不顧被大雨淋濕的身體抓緊時(shí)間捕捉到了這一珍貴的畫(huà)面。

牛頭山腰俯瞰白龍江。

xx日,隊(duì)員們一早便前往蜀道線上有名的“桔柏古渡”。新舊唐書(shū)所載唐玄宗幸蜀,“遇有雙魚(yú)負(fù)舟過(guò)津,議者以為龍”的故事,就發(fā)生在這里。相傳唐明皇還在渡口南岸罷兵三日擺宴,此地至今還叫“擺宴壩”。且因白龍江水白,嘉陵江水赤,初相匯合,還各自保持自己的流向和本色,“涇渭分明”,清濁不混,似如兩龍翻滾。隊(duì)員們冒著大雨,徒步從昭化古鎮(zhèn)到達(dá)了“桔柏古渡”,但是因大雨使得嘉陵江水位暴漲,“桔柏古渡”已經(jīng)完全被水所淹沒(méi),只剩一片汪洋,隊(duì)員們只得立即回到古鎮(zhèn)繼續(xù)分頭采訪當(dāng)?shù)鼐用?。我們采訪了怡心園的主人林樹(shù)云先生,林先生是古鎮(zhèn)上有名的民間收藏家,他細(xì)致地向我們介紹了他所收藏的寶貝。同時(shí)還采訪了古鎮(zhèn)上的幾大家族,透過(guò)幾個(gè)家族的歷史可以展現(xiàn)出昭化古鎮(zhèn)近代的歷史變遷。

xx日下午,隊(duì)員們收拾行李離開(kāi)了昭化古鎮(zhèn)。在昭化古鎮(zhèn)的三天里,大雨始終沒(méi)有停過(guò),大多數(shù)隊(duì)員因冒雨工作而感冒,但卻一點(diǎn)都沒(méi)有影響到工作。若是出門旅游,徜徉古鎮(zhèn)時(shí)伴隨著細(xì)雨微風(fēng),那實(shí)屬一件十分愜意的事情,但是我們有繁重的任務(wù)需要完成,所以三天里都伴著大雨讓我們的工作進(jìn)行地有些艱難,而我們卻在此過(guò)程中過(guò)得忙綠而充實(shí)!

xx月xx日——xx月10日閬中老觀古鎮(zhèn)。

xx月xx日下午,為抓緊時(shí)間和節(jié)約經(jīng)費(fèi),實(shí)踐隊(duì)兵分兩路,一路由歷史文化學(xué)院董清平老師帶隊(duì)前往廣元市元壩區(qū)政府獲取相關(guān)資料;另一路由新聞傳播學(xué)院張仕瓊老師帶隊(duì)來(lái)到了閬中老觀古鎮(zhèn)。老觀古鎮(zhèn)位于閬中市城區(qū)東北45公里處,東通儀隴、巴中,南至閬中、南充,西接蒼溪,北上旺蒼、廣元。老觀鎮(zhèn)占地面積3平方公里,其中古鎮(zhèn)面積1.5平方公里,老觀古鎮(zhèn)是全國(guó)歷史文化名城閬中的重要組成部分。南朝梁武帝天監(jiān)八年(公元50xx年)在此設(shè)白馬義陽(yáng)郡,西魏時(shí)期改為白馬郡并設(shè)奉國(guó)縣,至元世祖至元十三年(公元12xx6年)撤縣,設(shè)縣歷時(shí)xx2xx年。其后,老觀幾經(jīng)變動(dòng),終成今樣。我們一行七人包括四名新聞傳播學(xué)院同學(xué)以及領(lǐng)隊(duì)張仕瓊老師和兩名歷史文化學(xué)院同學(xué)于晚上八點(diǎn)半抵達(dá)老觀古鎮(zhèn),此時(shí),天空又下起了細(xì)雨,鎮(zhèn)上沒(méi)有路燈,所以我們抓緊時(shí)間在鎮(zhèn)上找到了一家旅館,但是鎮(zhèn)上的住宿條件實(shí)在不容樂(lè)觀,一走進(jìn)這家旅館就有股發(fā)霉的味道,而被子床單也有股潮濕的霉味,張老師為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)還一直和老板講價(jià),隊(duì)員們也都沒(méi)有抱怨條件不好,只是默默地做著自己的本職工作。當(dāng)天晚上初步安排好第二天的工作后,我們都不敢蓋潮濕有霉味的被子,伴著淅淅瀝瀝的雨聲和衣而睡。

xx月10日一早天空終于放晴了。我們一行xx名隊(duì)員分成兩組,一組由張老師帶領(lǐng)前往老觀鎮(zhèn)政府搜集相關(guān)資料,另一組前往老觀古鎮(zhèn)街道進(jìn)行拍照采訪。古鎮(zhèn)上的居民都很熱情好客,他們熱心地接受我們的采訪,為我們講述老觀古鎮(zhèn)的歷史,訴說(shuō)他們自己生活的故事。而老觀政府也很熱情地接待了我們,不僅提供了翔實(shí)的資料,還邀請(qǐng)我們觀看了老觀古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)節(jié)目——燈戲。燈戲是川北地區(qū)人民日常生活點(diǎn)滴的文化升華。當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣一句話:“中國(guó)的燈戲在四川,四川的燈戲在川北,川北燈戲窩子在老觀?!崩嫌^燈戲又叫“喜樂(lè)事”,最初盛行于農(nóng)村,在舊時(shí)農(nóng)村沒(méi)有通電,晚上需要點(diǎn)燈唱戲,燈戲因此得名。它以搞笑取樂(lè)為主,每逢喜事、過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)演出。臨近午飯時(shí)間,老觀鎮(zhèn)黨委辦公室李主任邀請(qǐng)我們一起吃午飯。李主任在吃飯時(shí)向我們?cè)敿?xì)介紹了老觀古鎮(zhèn)的歷史、文化、風(fēng)俗,使我們受益匪淺。飯后,李主任還帶我們參觀了老觀古鎮(zhèn)的古糧倉(cāng)以及鎮(zhèn)上的重要古建筑,并且與我們一道接受了老觀電視臺(tái)的采訪,為我們的宣傳工作給予了重大幫助。下午李主任為我們引薦了老觀燈戲的第八代傳人——侯萬(wàn)伯,我們也對(duì)他進(jìn)行了獨(dú)家采訪,加深了對(duì)老觀風(fēng)俗文化的了解。

xx月10日——xx月15日閬中古城。

下午6時(shí),我們乘車前往閬中古鎮(zhèn)與另一路隊(duì)員們匯合,

《暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告及心得體會(huì)》。閬中市位于四川北部,嘉陵江中游,是國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市,號(hào)稱“天下第一江山”。閬中古城位于閬中市城區(qū)南側(cè),是閬中的歷史城區(qū),也是四川省唯一完整保存下來(lái)的古城(而非古鎮(zhèn))。閬中古城原有面積2.56平方千米,8平方千米,古城重點(diǎn)保護(hù)區(qū)面積0.6xx平方千米。閬中古城是全國(guó)現(xiàn)今存留不多的傳統(tǒng)城市風(fēng)貌型歷史文化名城,以山水城相依相融的城市格局,完全契合于“龍、砂、水、穴”這一中國(guó)古代城市選址布局的風(fēng)水意象。晚上九時(shí),我們?cè)陂佒惺泄懦侵驹刚邊f(xié)會(huì)的熱心幫助下前往白塔山拍攝閬中古城的夜景。在白塔山上俯瞰閬中古城別有一番趣味,不僅將整個(gè)古城盡收眼底,而且燈火璀璨中依稀可見(jiàn)這座千年古城的綽約風(fēng)姿。

xx月11日早晨,閬中又下起了綿綿細(xì)雨,隊(duì)員們起了個(gè)大早,坐在客棧的院子里開(kāi)會(huì),安排布置當(dāng)天的任務(wù)??紤]到閬中古城比之前去的兩個(gè)地方都大,一組同學(xué)前往政府相關(guān)部門獲取了閬中古城建城建制的珍貴史料,另一組同學(xué)前往各個(gè)街區(qū)和景點(diǎn)及主要民居進(jìn)行前期踩點(diǎn)和初步了解,通過(guò)上午的摸底工作,我們大致知道了各個(gè)點(diǎn)的位置和大概情況,為接下來(lái)的工作展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。

下午,為了節(jié)約時(shí)間、提高效率,我們將全體隊(duì)員分為兩組,由新聞傳播學(xué)院的同學(xué)和歷史文化學(xué)院的同學(xué)搭配,一邊拍攝古城中的主要建筑一邊做采訪記錄。兩組隊(duì)員冒著大雨先后走訪了華光樓、中天樓、貢院、張飛廟、川北道署、學(xué)院行署、清真寺、火神樓、南門樓以及古城里的秦家大院、杜家大院等具有古典特色的民居建筑。當(dāng)天晚上,我們還采訪到了川北皮影的第七代傳人王彪,川北皮影又叫王皮影,創(chuàng)于康熙年間。皮影流派中,他們是惟一以姓氏命名的。曾多次代表中國(guó)民間民俗文化參加國(guó)際藝術(shù)交流演出,榮獲國(guó)際藝術(shù)金獎(jiǎng)以及聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2019年,川北皮影還被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,而王彪本人也被選為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。通過(guò)他的講解,我們更加了解了川北王皮影的發(fā)展變化和閬中古城的文化風(fēng)俗。

xx月12日上午,我們繼續(xù)深入閬中古城的大街小巷,深入觀察它的街道格局、建筑特點(diǎn)、居民日常生活等,通過(guò)拍攝和采訪記錄,更加細(xì)致深入的了解到了閬中古城。下午,我們?cè)陂佒惺泄懦侵驹刚邊f(xié)會(huì)的幫助下驅(qū)車前往天宮院和袁天罡墓,我們用相機(jī)和文字記錄下了唐代兩位天文大家李淳風(fēng)和袁天罡的卓著成就。

xx月13日,我們一行xx人前往錦屏山拍攝閬中古城全景,在攀登途中,一路沉醉于錦屏山的幽靜自然,感受著它清新澄澈的氣息。我們?cè)阱\屏山的最高處——八仙洞,拍攝到了閬中古城的全景,并在此過(guò)程中詳細(xì)記錄了錦屏山上各景點(diǎn)的史料信息,為全面了解閬中古城的歷史打下基礎(chǔ)。另一組隊(duì)員則采訪了閬中市高級(jí)工藝美術(shù)大師劉先澄老師,他對(duì)閬中古城街道名稱的由來(lái)、收集、考證、整理做出了卓越貢獻(xiàn),劉老師向我們講解了閬中古城多條著名街道的由來(lái),還為我們提供他的研究資料。下午,隊(duì)員們還采訪了古城保護(hù)辦公室主任柯敏老師,他向我們講述了閬中古城的街區(qū)格局以及多個(gè)著名景點(diǎn)的保護(hù)與開(kāi)發(fā),隊(duì)員們也從他的講解中獲取了詳細(xì)的資料。

xx月14日,隊(duì)員們兩兩一組共分成了五組,分頭前往古城中的主要街道,并采訪了張飛牛肉、閬中蒸饃、保寧醋等銷售閬中特產(chǎn)的店鋪負(fù)責(zé)人,向他們了解這些特產(chǎn)的相關(guān)資料,而后又深入閬中古城中的小巷子,挖掘到一些鮮為人知的關(guān)于古城的信息和小故事,以此更加透徹地了解到了閬中古城的方方面面。下午,我們接受了閬中電視臺(tái)的采訪,閬中電視臺(tái)的記者跟隨隊(duì)員們深入古城的街區(qū)進(jìn)行跟蹤拍攝,記錄下了隊(duì)員們認(rèn)真工作的場(chǎng)景,拍攝了隊(duì)員們?cè)敿?xì)考察古城民風(fēng)民俗的畫(huà)面。新聞傳播學(xué)院的安志婕同學(xué)代表全體隊(duì)員向閬中電視臺(tái)表達(dá)了此次前來(lái)閬中古城考察的主要目的和意義。采訪結(jié)束后,由張仕瓊老師帶領(lǐng)六名隊(duì)員先行回到了南充,剩下的包括董清平老師在內(nèi)的五名隊(duì)員繼續(xù)留在閬中進(jìn)行后續(xù)結(jié)尾工作。

xx月15日下午,五名隊(duì)員回到南充。當(dāng)天晚上,全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)布置16日到南充周子古鎮(zhèn)的相關(guān)事宜,初步安排分配了第二天的行程和任務(wù)。

xx月16日南充周子古鎮(zhèn)。

xx月16日早晨,隊(duì)員們乘坐時(shí)4分的早班火車從南充趕往蓬安縣城。周子古鎮(zhèn)地處嘉陵江中游,以上河街、下河街、鹽店街(又稱紅軍街)、順河街四條古街為主,這里的古民居院落群保持著明清以來(lái)的原生狀態(tài),靜靜地矗立在嘉陵江邊。站在古鎮(zhèn)旁邊的龍角山上俯瞰,古鎮(zhèn)、古院、古樹(shù)、嘉陵江水、嘉陵漫灘(東門河壩)以及綿延不斷翠綠的群山盡收眼底,令人情思悠悠,被譽(yù)為“嘉陵第一桑梓”。

一組隊(duì)員按計(jì)劃立即前往縣政府有關(guān)部門獲取資料,另一組隊(duì)員從蓬安縣城乘坐公交車直達(dá)周子古鎮(zhèn)。大約半小時(shí)后我們就抵達(dá)了周子古鎮(zhèn)的入口,隊(duì)員們下車后立即抓緊時(shí)間投入到緊張的工作中。此時(shí),溫度還較低,江面還有霧氣未散去,負(fù)責(zé)攝影的隊(duì)員拍攝到了煙波浩渺的嘉陵江面,使得遠(yuǎn)處的財(cái)神樓顯得猶如蓬萊仙境。進(jìn)入周子古鎮(zhèn)后,隊(duì)員一方面采訪古鎮(zhèn)上的居民,一方面用相機(jī)記錄著周子古鎮(zhèn)的街區(qū)以及建筑風(fēng)貌。時(shí)30分左右,蓬安電視臺(tái)的記者在古鎮(zhèn)的下河街拍攝了隊(duì)員們采訪、拍照時(shí)的場(chǎng)景,新聞傳播學(xué)院的唐瑩同學(xué)代表全體隊(duì)員接受了蓬安電視臺(tái)的采訪,她向記者傳達(dá)了我們此行周子古鎮(zhèn)的主要目的和意義。采訪結(jié)束后,全體隊(duì)員繼續(xù)深入古鎮(zhèn),拍攝了大量重要的圖片信息,采訪了古鎮(zhèn)上有典型代表意義的商鋪,如“吳馓子”、“麻花西施”、“姚麻花”、“河舒豆腐”、“曹氏豆干”等,并詳細(xì)詢問(wèn)了他們的產(chǎn)生、發(fā)展?fàn)顩r,還采訪了世代居住在鎮(zhèn)上的居民,從他們的口述中更加直觀細(xì)致地了解到了周子古鎮(zhèn)的發(fā)展變遷。

下午,我們一行12名隊(duì)員又登上了龍角山,實(shí)地考察了畫(huà)圣廣場(chǎng)。而后我們沿山路而下,尋訪了宋代學(xué)者周敦頤駐足講學(xué)的地方。下午四點(diǎn),天又下起了淅淅瀝瀝的雨,我們乘船橫渡嘉陵江,到古鎮(zhèn)的對(duì)岸去尋訪司馬相如故里。但是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)都未能找到司馬相如的故居,詢問(wèn)當(dāng)?shù)匕傩找矡o(wú)功而返,當(dāng)?shù)鼐用褚膊⒉磺宄示拥木唧w位置。無(wú)奈,我們只得結(jié)束一天的行程趕往蓬安火車站,搭乘晚上七點(diǎn)半的火車回到了南充。

xx月1xx日——xx月21日南充西華師范大學(xué)。

結(jié)束了在外的奔波勞累,實(shí)踐隊(duì)的十名隊(duì)員聚集在文科樓歷史文化學(xué)院623會(huì)議室開(kāi)始整理此次社會(huì)實(shí)踐深入實(shí)地調(diào)研的四個(gè)古鎮(zhèn)的資料。隊(duì)員們分工協(xié)作,互相幫助,人手一臺(tái)電腦,每天工作九個(gè)多小時(shí),爭(zhēng)取盡快完成。

調(diào)查報(bào)告。

向上級(jí)匯報(bào)我們此次暑期實(shí)踐的成果。

后記:

樹(shù)總是默默地生長(zhǎng),而后才讓天空看到它高大的模樣。我們一路克服許許多多的困難,走過(guò)泥濘的小路,攀過(guò)陡峭的山路,似火的驕陽(yáng)烤不化我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,傾盆的大雨淋不滅我們執(zhí)著期望。在實(shí)踐中,我們揮灑青春的汗水,抹去眼角的淚花;在實(shí)踐中,我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),逐步褪去臉上的稚氣;在工作中,我們學(xué)會(huì)寬容體諒,學(xué)會(huì)互相幫助。感謝學(xué)校給予我們這次機(jī)會(huì)能夠深入社會(huì),將自己的專業(yè)所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己各方面的能力,積累了寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝帶隊(duì)的張仕瓊老師以及董清平老師,謝謝你們細(xì)致入微的關(guān)心和指導(dǎo),我們會(huì)將這十天的時(shí)光當(dāng)做人生的寶貴財(cái)富,永遠(yuǎn)銘記于心。最后,我們更應(yīng)該感謝自己,銘記這十天的珍貴時(shí)光,謝謝自己的堅(jiān)持與努力!

隊(duì)員感想:

我覺(jué)得這次暑期社會(huì)實(shí)踐,不僅是一次實(shí)地探究活動(dòng),更加培養(yǎng)了自己各方面的能力,包括采、寫(xiě)、編、攝等技能,同時(shí)也接觸了社會(huì),懂得了更多地社會(huì)交往技能,辨別人以及與人交往的技能,受益匪淺。

——安志婕。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)極大地提高了我們的實(shí)踐能力,大家都學(xué)到了很多東西。更重要的是認(rèn)識(shí)了一群好朋友,有一幫同甘共苦的隊(duì)友。

——王榮春。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我更好地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的我們不僅學(xué)會(huì)了同甘共苦,共同學(xué)習(xí)提高,而且也在實(shí)踐中收獲了許多人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠在今后的學(xué)習(xí)、工作中可以學(xué)以致用。

——姜雨楨。

讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。這次的社會(huì)實(shí)踐不僅讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),讓我更深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,在放肆的年華里度過(guò)了美好的時(shí)光。

——楊暢。

此次社會(huì)實(shí)踐雖然天公不作美,十天有七天都在下雨,我們?cè)陲L(fēng)雨中穿梭,快樂(lè)的行走,自由的呼吸,努力的學(xué)習(xí),一大家子人由陌生到熟悉,由沉默到無(wú)話不說(shuō)。我想說(shuō)謝謝大家,讓我收獲如此之多!

——?jiǎng)W(xué)梅。

雖是一路風(fēng)和雨,但和這次社會(huì)實(shí)踐的收獲比起,確實(shí)如同一粟之于滄海。這次實(shí)踐,讓我結(jié)交許多優(yōu)秀的同學(xué),并從他們身上學(xué)得很多東西;從廣元到南充,我們一路走來(lái),擴(kuò)展了視野,專業(yè)知識(shí)也有了很大提升。感謝人生中的每次際遇帶給我的成長(zhǎng)。

——林雪芬。

通過(guò)此次活動(dòng),鍛煉了我的實(shí)踐能力,拓展了我的專業(yè)知識(shí),也讓我充分感受到了合作的力量和團(tuán)隊(duì)的溫暖,十分感謝我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐。

——陽(yáng)金平。

我很榮幸參加此次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)讓自己得到了鍛煉。對(duì)嘉陵江流域古鎮(zhèn)街區(qū)文化進(jìn)行了解加深了對(duì)自己專業(yè)的理解,讓我明白了我們既要學(xué)好書(shū)本知識(shí)更要參加社會(huì)實(shí)踐才能提升自己的能力。

——侯智林。

參加這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,大家都在這個(gè)過(guò)程中我們互相學(xué)習(xí),希望以后也是好朋友。在實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到了很多攝影名家,他們給予了細(xì)心的指導(dǎo)和建議,我相信自己會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

——滕雪飛。

伴著夏的熱烈,感受嘉陵江的磅礴氣勢(shì),探尋古城鎮(zhèn)的魅力。風(fēng)雨中,我們互相依偎,結(jié)伴而行,吃苦當(dāng)吃補(bǔ);實(shí)踐中,揮灑青春的熱血,鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志,一路學(xué)習(xí),一路歡歌!

——唐瑩。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十七

本著”體驗(yàn)三農(nóng),服務(wù)三農(nóng)"的精神下,我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于xx年7月8號(hào)來(lái)到了xx市?xx?xx鎮(zhèn),xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

來(lái)xx的8天里,很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)(素質(zhì)拓展協(xié)會(huì));更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒!??!完成了很多難以克服的坎坷。????????我是這個(gè)集體13人里面的小成員,我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng),然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天,也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來(lái)支教了,因?yàn)閬?lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷;在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí),運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開(kāi)心,有緊張,有失落,有無(wú)奈,有失落,有退宿,有期待,有希望;有許許多多的的美好瞬間。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái),睜開(kāi)眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng);在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物,然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng),現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái),對(duì)于平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我是一個(gè)很好的改良。因?yàn)樵绯康年?yáng)光確實(shí)很美。7月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā),有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng);不過(guò)現(xiàn)在想想如果沒(méi)去到xx我會(huì)更遺憾。來(lái)到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué),美麗的校園讓人很向往這里;住的宿舍不太好,是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多,中學(xué)為我們提供兩間教師食堂;在這里我們自己煮,去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買菜。把行李放好后,一大幫人去市場(chǎng)。各種買菜,配料,生活用品;一買就是到下午兩點(diǎn)?;氐剿奚崾赖鲤I得不行了,我們就自己煮面條;13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚,自我感覺(jué)煮的還不錯(cuò);第二鍋是花花煮的。剛開(kāi)始他們都覺(jué)得我煮的夠好吃了,沒(méi)想到她居然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧!這太傷面子了。吃完后,今天是累的夠嗆的了,休息一個(gè)下午,黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué),拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開(kāi)會(huì),花花擔(dān)任小班的`班主任我是副班,小寶擔(dān)任大班的班主任。

第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué),本來(lái)是先打算做次家訪的;去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓,里面包括圖書(shū)室,體育器材室,實(shí)驗(yàn)室,文件接收室。旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底,教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng);校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹(shù),每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹(shù)。

來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛(ài)與我接觸,尤其是男孩子特別害羞;我教他們做游戲特別分明啊!男生不愿意跟女生做,女生也不愿意跟男生做。總之第一天好亂,學(xué)生根本沒(méi)聽(tīng)我們的課;一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開(kāi)著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng),從來(lái)沒(méi)坐過(guò)這玩樣兒;而且是這么一大幫人。有各種拍照,發(fā)微薄;一路高歌回去!整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路。相會(huì)相思湖兄弟民族情同手足。師恩如海相似父母。師恩如海相似父母?教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn),一來(lái)到學(xué)校便在操場(chǎng)下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番;這是我們給同學(xué)的一個(gè)下馬威,我們的氣勢(shì)必須強(qiáng)大;不然我們將無(wú)法將學(xué)生壓倒。經(jīng)過(guò)早上的一番訓(xùn)導(dǎo),兩個(gè)班的上課狀況非常好,經(jīng)過(guò)我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力;兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了,我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了。兩天的中午來(lái)回,讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了;兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人,再加上天氣的炎熱整的個(gè)人就像是中暑了一樣。

教學(xué)第三天,因?yàn)橹形缣?yáng)太大,我們小班把體育可調(diào)前。今天孩子們很想上我的課,我發(fā)覺(jué)小班的同學(xué)很喜歡上我的課;直至中午放學(xué)后他們就是不愿走,硬要我上完體育課才愿意走!好吧。走廊集合?。∫苍S是我跟他們玩得太嗨了……他們總是想上體育課,果斷決定下午不到他們班了。

教學(xué)第四天,今天我們分成兩批人。一批人到法院做旁聽(tīng),一批人繼續(xù)支教。我跟小保,素芬,花花,彩群,羅茜依舊負(fù)責(zé)支教。今天教學(xué)狀況良好!早上我也沒(méi)到小班上課了,直至今天下午我到小班的時(shí)候;那幫孩子已經(jīng)討厭我了!哈哈~難得啊。還居然不想上體育課了。

教學(xué)第五天,早上依然分開(kāi)兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳,一批人依舊支教。

第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了。那幫學(xué)生便來(lái)到我們的中學(xué),于是在今天鬧出點(diǎn)緋聞。后來(lái)我煮了一大鍋粥,可是到午飯期間那幫孩子居然要回家!害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學(xué)的第七天。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑模呐恼樟裟盍?。大班還在上課。下午,我們來(lái)到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念。拍完后我們便走了,真的走了,舍不得這幫孩子!

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十八

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠及時(shí)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,距離放假還有一個(gè)月的時(shí)間我就開(kāi)始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以鍛煉。

二、實(shí)際過(guò)程。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái),采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),才能更完全的掌握。

“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),我們國(guó)家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的。因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際。環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,當(dāng)然這不過(guò)是個(gè)人的想法,定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)。本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。

xx公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,剛到會(huì)計(jì)部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于自己在這方面的知識(shí)比較匱乏,于是只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫(xiě),否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在媽媽教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。

三、實(shí)踐心得。

除了每天的上下班,生活沒(méi)有多大的樂(lè)趣。在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后,發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學(xué)會(huì)了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠(chéng)地對(duì)待別人,慢慢地你的真誠(chéng)也一定會(huì)換來(lái)真正的友誼。在外面若沒(méi)有朋友,你的生活就會(huì)增添許多遺憾,而你的精神世界也將是空虛的,所以在外要大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你一定有所收獲!在一個(gè)多月的打工生涯中,發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過(guò)這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高,人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,它讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。放假回到家里,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說(shuō)好了,就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

這段時(shí)間,我?guī)兔与娫?、?fù)印資料、整理資料,幫忙簽字。在學(xué)校,會(huì)有人通知你做什么,有老師、同學(xué)督促你。可在這里,必須自覺(jué)去做,而且要努力做好。更重要的是,必須放下尊嚴(yán),老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者,在現(xiàn)實(shí)面前,我們要學(xué)會(huì)忍耐,社會(huì)是不公的,公平是要去爭(zhēng)取的。有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈,但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提,因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè)。

暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也錯(cuò),以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力,叫我懂得錢來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正,當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī),因此而為將來(lái)而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流交往的能力,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還這樣的話,以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校,更多的是學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jī)而努力。而工作的場(chǎng)所,每個(gè)人在為獲得更多的報(bào)酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論,我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結(jié)合,在學(xué)校讀書(shū)的人寧愿工作也不想讀書(shū),而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我即將不再是一名大生了,而是社會(huì)的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識(shí),比別人具有了更高的起點(diǎn),才能應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

“真理來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到,經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西,給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這樣才能不斷的進(jìn)步,不被社會(huì)淘汰,才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十九

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解xx濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題,以形式多樣的分析為載體,為創(chuàng)建更美好的xx而努力。

通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們受益良多,不僅加深了自己對(duì)xx的了解與認(rèn)識(shí),還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作,這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破,我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。

實(shí)踐收獲,主要有三個(gè)方面,一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解,是理論與實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力,為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,讓我們的體會(huì)更加深刻。

城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分,并且是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,其對(duì)于城市的意義尤為獨(dú)特和重要。營(yíng)造濱水城市景觀,即充分利用自然資源,把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性,使自然開(kāi)放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越重要,形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。

我們根據(jù)環(huán)xx地區(qū)旅游資源的特點(diǎn),分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)xx地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。

xx是全國(guó)五大淡水湖之一,為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),我們更加需要珍惜。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式,使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng),同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也成就了我們,社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,通過(guò)這個(gè)窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇二十

這個(gè)暑假我沒(méi)有像以前一樣一放假就回家,而是參加了“咱們家”的暑期社會(huì)實(shí)踐。時(shí)光飛逝,很快一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要接近尾聲了,在這一周的活動(dòng)中,我感受到了很多,酸甜苦辣盡在其中,雖然有苦有累,但是收獲的比這要多的多,有一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的充實(shí)感和滿足感。

本次社會(huì)實(shí)踐一共分為兩大部分,第一部分是環(huán)保宣傳,第二部分是產(chǎn)品推廣。在實(shí)踐的前三天,我們“無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院低碳環(huán)保宣傳隊(duì)”完成了一次創(chuàng)舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊(duì)環(huán)太湖及馬山地區(qū)騎行了近一百公里的路程。一路上我們宣傳低碳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),吸引了很多市民的關(guān)注,相信通過(guò)我們的宣傳,大家會(huì)對(duì)低碳環(huán)保有更加深入的了解。在三天的宣傳中還有很多感人的畫(huà)面,比如說(shuō),大家互相加油打氣、男生推著女生前進(jìn)、一起修車等等。這些溫馨的畫(huà)面我將一輩子不會(huì)忘記,在第三天的宣傳結(jié)束后大家來(lái)到西壩,吹著涼快的風(fēng),面對(duì)著太湖,大家盡情的暢談感想,一片歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)時(shí)刻大家心中充滿了成就感和溫馨,因?yàn)槲覀兺瓿闪丝此破D難的任務(wù),并且始終像一家人一樣互相幫助。第三天晚上我們還有文藝節(jié)目,也取得了不錯(cuò)的效果,博得了大家的一致好評(píng)。這次環(huán)保宣傳是一次公益性的活動(dòng),雖然很辛苦但沒(méi)人抱怨,為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)是大家的責(zé)任。

環(huán)保宣傳在一片祥和的氣氛中結(jié)束了,我們又開(kāi)始了一個(gè)新的征程——產(chǎn)品推廣活動(dòng)。有五個(gè)字可以形容我們這次的行動(dòng)就是“痛并快樂(lè)著”痛是因?yàn)槲覀兲幪幣霰?,快?lè)是因?yàn)樘旃髅溃B下了三天雨,為我們爭(zhēng)取了休息時(shí)間。說(shuō)實(shí)話產(chǎn)品推廣是一項(xiàng)很難得任務(wù),現(xiàn)在的人防范意識(shí)很強(qiáng),人們之間的信任也越來(lái)越少,生怕自己上當(dāng)受騙。導(dǎo)致我們常常吃“閉門羹”讓我心里很難受。我也最終沒(méi)有完成任務(wù),我很沮喪,別人冷漠的態(tài)度一次又一次的打擊著我幼小的心靈。晚上的總結(jié)會(huì)上我找到了平衡,聽(tīng)著戰(zhàn)友們比我們還悲慘的經(jīng)歷慢慢的想通了。換做是我,我可能也會(huì)對(duì)推銷的人態(tài)度冷漠,因?yàn)榇蠹叶加幸环N自我保護(hù)的意識(shí)。其實(shí)越困難對(duì)我們來(lái)講越是一種磨練,這能讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)社會(huì),提前做好準(zhǔn)備。一天的產(chǎn)品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性,在以后的工作中我們要學(xué)會(huì)換位思考,這樣會(huì)減少很多矛盾,提高很多效率。同時(shí),每一行業(yè)都有它的辛苦,我們應(yīng)該尊重所有行業(yè)的工作者。

在一個(gè)星期的時(shí)間中,我用自己的努力讓我收獲了很多,我學(xué)到的是我在課本上根本學(xué)不到的東西,我突破了我自己,超越了我自己,這幾天充實(shí)而又有意義的日子將開(kāi)啟我人生中“社會(huì)的篇章”。大家贊許的肯定,路人誠(chéng)懇的指點(diǎn),一句句話都深深印在我的腦海之中。

這短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

不管怎么說(shuō),這次的社會(huì)實(shí)踐是告一段落了,還有好多東西要整理,大家一起加油吧。

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