運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式?？偨Y(jié)是一個(gè)完善自我和提升自己的過(guò)程，要寫一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)。總結(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
字勵(lì)志兩則篇一
(一)。
回顧歷史，新中國(guó)的成立是經(jīng)過(guò)了怎樣的滄桑。我們不能忘卻。因?yàn)檫@段歷史是用血著成的，這江山是由白骨維成的。多少英雄身埋土下，他們用死亡來(lái)告訴我們，新中國(guó)是來(lái)之不易的。今天，他們依然望著祖國(guó)。望著這曾讓他們拋頭顱灑熱血的祖國(guó)，望著這崛起的祖國(guó)!
可如今在我們身旁卻感覺不到這種民族精神。在這物欲橫流的世界里，享樂主義，拜金主義居然將我們的立足之地削得越來(lái)越窄。有些人甚至把正義的思想視為腐朽，這種看不清世道的人大有人在。
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想想。在我們的升旗儀式上，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，有多少人還舍不得摘下帽子，又多些人還在嬉笑，當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，有多些同學(xué)閉著“金口”那時(shí)只有國(guó)歌在校園里空響，國(guó)歌是一個(gè)民族偉大的音符啊!但我卻聽到雄壯的國(guó)歌忽然變得十分凄涼。祖國(guó)在流淚啊!
那些所謂超前的同學(xué)，我要對(duì)你們說(shuō)：不要讓內(nèi)心神圣的火種在黑暗中熄滅，不要讓自己正義的帆船在偉岸前擱淺。這其中有很多學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，在這里我要告訴你們一并告訴所有的同學(xué)，一個(gè)連自己祖國(guó)都不愛的人，他的人生是沒有意義的。
同學(xué)們，讓我們的思想變得清晰吧!讓我們的血液沸騰吧!讓我們的心裝下那升起不落的太陽(yáng)吧!讓我們的靈魂重新放出那璀璨的光輝吧!這樣我們才能有一個(gè)明亮的人生，這樣我們才能有一個(gè)明亮的人生，這樣我們才能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下挺起胸膛，這樣我們才能敞開心扉無(wú)愧地對(duì)世界吶喊“我是中國(guó)人”。
(二)。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我今天要演講的內(nèi)容是：熱愛祖國(guó)，盡自己的一切力量為國(guó)爭(zhēng)光!讓祖國(guó)富強(qiáng)!
當(dāng)你看到上面的話時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)。我們這么小，怎么為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩怎么讓祖國(guó)富強(qiáng)又能為祖國(guó)做什么是啊!我們是中華兒女，是祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)哺育了我們，讓我們?cè)诤推娇鞓返沫h(huán)境里生活。那么現(xiàn)在我們要用自己平凡的力量熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)祖**親對(duì)我們哺育之恩。也正如詹天佑所說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)，不受外辱，足以自立于地球之上?！?/p>
我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體現(xiàn)在生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)將來(lái)的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與能力。祖國(guó)現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳?guó)美好的今天。
仰望五星紅旗，祖國(guó)值得我們驕傲，祖**親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚丁０亚拜厒兊呐ζ床钌畹目淘谖覀兊男睦?。我們還能向世人宣傳中國(guó)小學(xué)生的愛國(guó)主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海。“我們愛中國(guó)”將是我們的主題。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國(guó)。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的力量是有限的，眾人的力量是無(wú)限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采!
富是富裕，強(qiáng)是強(qiáng)盛。祖國(guó)的明天由我們續(xù)寫。祖國(guó)的未來(lái)要靠我們的才華。我一直把著名的瑞典博物學(xué)家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)?！弊鎳?guó)不會(huì)再受外辱，我們會(huì)讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，為祖國(guó)爭(zhēng)光吧!為祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
字勵(lì)志兩則篇二
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小啊?“孔融說(shuō)”弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他.”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
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孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門人忙把拉，問(wèn)道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來(lái)訪?！笔亻T人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來(lái)頭?笑著問(wèn)：“小公子，可有紅貼?”孔融說(shuō)：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無(wú)需紅貼，只管通報(bào)?！笔亻T人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問(wèn)候，一邊拱手招呼各位來(lái)賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過(guò)面，而他為何自稱通家呢?于是，李膺問(wèn)道：“小公子，你說(shuō)我們兩家世代交情，我怎么想不起來(lái)啊!”孔融微笑著說(shuō)：“5前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎!”
陳韙不以為然，冷冷地說(shuō)：“小時(shí)候聰明的人，長(zhǎng)大后未必有作為。”面對(duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，先生小時(shí)候一定很聰明。”這一巧妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì)，暗暗坐在一旁生氣?？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
2：鐵杵磨針。
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當(dāng)然!”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是，您的年紀(jì)這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情?！?/p>
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
中國(guó)傳統(tǒng)小故事3：懸梁刺股。
時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
字勵(lì)志兩則篇三
有個(gè)病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過(guò)的蕭瑟的樹。它突然發(fā)現(xiàn)，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結(jié)束了。
于是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復(fù)了健康，那樹葉依然碧如翡翠。
其實(shí)，那樹上并沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達(dá)到了真樹葉生動(dòng)真實(shí)的效果，給了那位病人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念結(jié)果，他真的康復(fù)了，走出病房去那棵樹下看個(gè)究竟。
他站在樹下，被畫家的用心感動(dòng)了。
因?yàn)楫嫾沂俏ㄒ涣私馑麅?nèi)心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后，再悄然地終結(jié)自己的生命。于是，畫家順著病人的心思設(shè)計(jì)了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
【感悟】。
有希望就有出路?；钪灰瞧瑯淙~不落，我們的生命就不會(huì)死。真正有生命力的不是那片樹葉，而是人的信念。要讓生命的樹葉永不凋零，首先讓我們心中的葉子永不凋零。
勵(lì)志故事2：贏得起，也輸?shù)闷稹?/p>
這是一次殘酷的長(zhǎng)跑角逐。參賽的有幾十個(gè)人，他們都是從各路高手中選拔出來(lái)的。
然而最后得獎(jiǎng)的名額只有三個(gè)人，所以競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。
一個(gè)選手以一步之差落在了后面，成為第四名。
他受到的責(zé)難遠(yuǎn)比那些成績(jī)更差的選手多。
“真是功虧一簣，跑成這個(gè)樣子，跟倒數(shù)第一有什么區(qū)別?”
這就是眾人的看法。
這個(gè)選手若無(wú)其事地說(shuō)：“雖然沒有得獎(jiǎng)，但是在所有沒得到名次的選手中，我名列第一!”
【感悟】。
誰(shuí)說(shuō)跑第四名跟跑倒數(shù)第一沒有什么區(qū)別。在競(jìng)爭(zhēng)中，自信的態(tài)度，遠(yuǎn)比名次和獎(jiǎng)品更為珍貴。贏得起，也輸?shù)闷鸬娜?，才能夠取得大的成就?/p>
勵(lì)志故事3：自我暗示的力量。
當(dāng)美國(guó)的跳遠(yuǎn)名將邁克帕伍艾魯再次刷新了保持二十三年之久的世界跳遠(yuǎn)紀(jì)錄時(shí)，全世界為之震驚。上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，帕伍艾魯當(dāng)時(shí)的最好成績(jī)是七點(diǎn)四七米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于由比蒙創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。
帕伍艾魯經(jīng)過(guò)多年的奮斗與磨煉，在全美冠軍賽上，僅僅以一厘米之差，遺憾地輸給了六十五次獲跳遠(yuǎn)冠軍的卡爾劉易斯。
后來(lái)，在東京國(guó)立競(jìng)技場(chǎng)世界田徑男子跳遠(yuǎn)比賽中，劉易斯與帕伍艾魯再次展開了角逐。第四回合的跳躍中，首先，劉易斯乘勝追擊以八點(diǎn)九一米的成績(jī)超過(guò)當(dāng)時(shí)原世界紀(jì)錄一厘米。劉易斯似乎確信他已穩(wěn)操勝券了。
但就在這時(shí)，劉易斯臉色驟變。因?yàn)榕廖榘斣诘谖宕卧囂?，躍過(guò)了八點(diǎn)九五米的距離。這個(gè)成績(jī)刷新了曾存在二十三年的世界紀(jì)錄。
此時(shí)的帕伍艾魯全身洋溢著成功的喜悅，他大口大口地喘著粗氣，表述了他打破劉易斯神話的喜悅之情：“每個(gè)人都說(shuō)劉易斯是不可戰(zhàn)勝的。世界紀(jì)錄是不可能刷新的。但是，我堅(jiān)持以‘一定戰(zhàn)勝劉易斯，一定打破紀(jì)錄’來(lái)進(jìn)行自我暗示，一直到今天獲得成功。”
【感悟】。
可想而知：暗示的力量是多么巨大。每一個(gè)人都會(huì)在一生中受到暗示的巨大影響，也許他本人并未意識(shí)到。暗示具有巨大的力量，不論是好的還是不好的暗示，其影響都是強(qiáng)大的。因此，你需按照自己的意愿行事并選擇良好的方法來(lái)作自我暗示。
勵(lì)志故事4：自我暗示的力量。
當(dāng)美國(guó)的跳遠(yuǎn)名將邁克帕伍艾魯再次刷新了保持二十三年之久的世界跳遠(yuǎn)紀(jì)錄時(shí)，全世界為之震驚。上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，帕伍艾魯當(dāng)時(shí)的最好成績(jī)是七點(diǎn)四七米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于由比蒙創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。
帕伍艾魯經(jīng)過(guò)多年的奮斗與磨煉，在全美冠軍賽上，僅僅以一厘米之差，遺憾地輸給了六十五次獲跳遠(yuǎn)冠軍的卡爾劉易斯。
后來(lái)，在東京國(guó)立競(jìng)技場(chǎng)世界田徑男子跳遠(yuǎn)比賽中，劉易斯與帕伍艾魯再次展開了角逐。第四回合的跳躍中，首先，劉易斯乘勝追擊以八點(diǎn)九一米的成績(jī)超過(guò)當(dāng)時(shí)原世界紀(jì)錄一厘米。劉易斯似乎確信他已穩(wěn)操勝券了。
但就在這時(shí)，劉易斯臉色驟變。因?yàn)榕廖榘斣诘谖宕卧囂?，躍過(guò)了八點(diǎn)九五米的距離。這個(gè)成績(jī)刷新了曾存在二十三年的世界紀(jì)錄。
此時(shí)的帕伍艾魯全身洋溢著成功的喜悅，他大口大口地喘著粗氣，表述了他打破劉易斯神話的喜悅之情：“每個(gè)人都說(shuō)劉易斯是不可戰(zhàn)勝的。世界紀(jì)錄是不可能刷新的。但是，我堅(jiān)持以‘一定戰(zhàn)勝劉易斯，一定打破紀(jì)錄’來(lái)進(jìn)行自我暗示，一直到今天獲得成功?！?/p>
【感悟】。
可想而知：暗示的力量是多么巨大。每一個(gè)人都會(huì)在一生中受到暗示的巨大影響，也許他本人并未意識(shí)到。暗示具有巨大的力量，不論是好的還是不好的暗示，其影響都是強(qiáng)大的。因此，你需按照自己的意愿行事并選擇良好的方法來(lái)作自我暗示。
勵(lì)志故事5：八十美元周游世界。
有一位叫羅伯特克里斯托弗的美國(guó)人，想用八十美元來(lái)周游世界，他堅(jiān)信自己能如愿以償。羅伯特找出一張紙，寫下他為用八十美元旅行所作的準(zhǔn)備：
1.設(shè)法領(lǐng)取到一份可以上船當(dāng)海員的文件;。
2.去警署申領(lǐng)無(wú)犯罪證明;。
3.取得ymca的會(huì)籍;。
4.考取一個(gè)國(guó)際駕駛執(zhí)照，找來(lái)一套地圖;。
當(dāng)羅伯特完成了上述的準(zhǔn)備后，年僅二十六歲的他就在口袋里裝好八十美元，興致勃勃地開始自己的旅行。結(jié)果，他完全實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
以下是他旅行的一些經(jīng)歷：
【感悟】。
羅伯特為什么能成功?原因是他完全相信自己可以成功，他為他的堅(jiān)定信念一直在付出著行動(dòng)。人一旦定下目標(biāo)，接著堅(jiān)定不移地走下去，就一定能夠取得最后的勝利。
勵(lì)志故事6：相信自己是最幸運(yùn)的人。
在日本有一個(gè)貧寒的家庭，父親整天在辛辛苦苦地工作養(yǎng)家。他的兒子很懂事，從不向父母提什么過(guò)分要求。
有一天，兒子突然眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問(wèn)兒子為什么事發(fā)愁，兒子吞吞吐吐地說(shuō)：“同學(xué)們都有自行車，只有我沒有?！?/p>
父親沉默了，因?yàn)榧依飳?shí)在沒有多余的錢。
過(guò)了幾天，兒子欣喜地跑回家對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，給我兩元錢吧。我要玩轉(zhuǎn)盤游戲，獎(jiǎng)品有自行車?！?/p>
父親看看兒子渴望的眼神，馬上掏出兩元錢交給了兒子。
不大一會(huì)兒，兒子就垂頭喪氣地回來(lái)了，他說(shuō)：“我是世界上最不幸的人?！?/p>
父親又一次沉默了。
第二天，父親又拿出兩元錢，讓兒子再去試一下運(yùn)氣，并且告訴他：“這一次，你說(shuō)不定可以成為世界上最幸運(yùn)的人?！?/p>
兒子有點(diǎn)遲疑不決，但在父親的鼓勵(lì)下，還是拿著兩元錢走了。這次，兒子是蹦蹦跳跳地跑回家的，他大聲說(shuō)：“我中了自行車，我是世界上最幸運(yùn)的人，再大的困難也難不倒我了?！?/p>
懷著自己是世界上最幸運(yùn)的人的信念，若干年后，兒子終于事業(yè)有成，不但擁有了不薄的家產(chǎn)，而且成為了著名的學(xué)者。但不管他的事業(yè)多么輝煌，財(cái)產(chǎn)多么豐厚，那輛已經(jīng)破舊的自行車他卻一直保存著。
父親臨終前，把兒子叫到床前說(shuō)：“孩子，你知道當(dāng)初那輛自行車是怎么中的嗎?”
兒子困惑地看著父親，不知道父親為什么說(shuō)起了這件事。
“那輛自行車其實(shí)是我買的。我從朋友那里借錢買了那輛自行車，然后讓玩轉(zhuǎn)盤的老板以中獎(jiǎng)的方式交給了你。因?yàn)槲也幌肫茐哪惝?dāng)時(shí)的心情，想讓你覺得你是世界上最幸運(yùn)的人。為此，我整整用了十年，才把錢還清?！?/p>
這個(gè)兒子就是日本著名的心理學(xué)家、教育家多湖輝，他的一個(gè)著名的理論就是：讓孩子覺得他是幸運(yùn)的人，那么他就一定能成為最成功的人!
字勵(lì)志兩則篇四
下面要講述這位80后創(chuàng)業(yè)者，是湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)龍青，一個(gè)80后創(chuàng)業(yè)小青年。他貼過(guò)小廣告，做過(guò)家教，開過(guò)餐館，當(dāng)過(guò)保姆，撿過(guò)破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過(guò)。從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無(wú)所有到身家過(guò)億，從叛逆仇恨到感恩回饋。
大學(xué)畢業(yè)后的6年時(shí)間里，他從家教老本行起航，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)?；叵脒@些年，龍青自認(rèn)為就干了兩件有意義的事：一是從小因?yàn)樯钋遑毐槐粕狭饲诠€學(xué)之路，開始了個(gè)人創(chuàng)業(yè);二是大學(xué)畢業(yè)后為了追求自己的夢(mèng)想，帶領(lǐng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)業(yè)。
來(lái)看看這位80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”的創(chuàng)業(yè)史，看他如何用6年時(shí)間打拼，變成身家過(guò)億的富翁。
邊攢學(xué)費(fèi)邊讀書。
龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個(gè)貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因?yàn)榻?jīng)營(yíng)的商船出了事故而欠下巨債。小學(xué)、初中和高中，龍青都在自籌學(xué)費(fèi)和刻苦學(xué)習(xí)中熬著生活，還經(jīng)歷了歧視、嘲笑和白眼。
為了掙學(xué)費(fèi)，龍青扎過(guò)鋼筋，也打過(guò)腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學(xué)院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個(gè)大學(xué)生”。
“大學(xué)四年里，為了掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實(shí)習(xí)期間單槍匹馬南下深圳打工、經(jīng)商，積累了人生第一桶金?！?/p>
20xx年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠?！懊刻炱鹪缲澓冢┧笥趹鸦懈鞔髲U品收購(gòu)站，采購(gòu)、裝貨和卸貨，樣樣親力親為?！饼埱嗾f(shuō)，眼見財(cái)富唾手可得，但20xx年初一場(chǎng)特大冰災(zāi)，兩家工廠同時(shí)倒閉，血本無(wú)歸。
領(lǐng)著一群80后創(chuàng)業(yè)。
從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請(qǐng)來(lái)同學(xué)和大學(xué)老師。
20xx年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢(mèng)家教中心”，后改名“樹仁特色教育學(xué)?！?。
“當(dāng)時(shí)我們只有一個(gè)學(xué)生。”龍青說(shuō)，特色學(xué)校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團(tuán)隊(duì)沒有氣餒，并傾注全部心血。
“如果說(shuō)，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點(diǎn)?！饼埱嗾f(shuō)，20xx年下半年，他到城區(qū)一家駕校學(xué)車，發(fā)現(xiàn)駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學(xué)員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學(xué)到文明駕駛的過(guò)硬技術(shù)，有的甚至成為“馬路殺手”。
樹仁新型駕校自20xx年正式運(yùn)營(yíng)以來(lái)，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)穩(wěn)步攀升、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，一年半時(shí)間報(bào)名量就突破2萬(wàn)人，收入達(dá)到8000萬(wàn)元，分校拓展到15個(gè)，提供就業(yè)崗位500多個(gè)，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國(guó)連鎖。
與此同時(shí)，龍青及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還將觸角延伸到了it開發(fā)、農(nóng)林開發(fā)、金融服務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)物流等項(xiàng)目。目前，樹仁集團(tuán)旗下有數(shù)十家分公司，而在這些分公司獨(dú)當(dāng)一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。
幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和眼界的拓寬，龍青決定回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，幫助父老鄉(xiāng)親脫貧致富，并以此謀求集團(tuán)更大的發(fā)展空間。
“我提出了一個(gè)大膽的構(gòu)想：依托家鄉(xiāng)地處湘黔兩省交會(huì)處的區(qū)位、資源和生態(tài)優(yōu)勢(shì)，以托口電站移民搬遷為契機(jī)，帶領(lǐng)我的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以大垅為核心，將湘黔兩省落后的少數(shù)民族聚集區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體規(guī)劃，聯(lián)合打造成現(xiàn)代化的社會(huì)主義新農(nóng)村?！?/p>
龍青說(shuō)，為將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他帶領(lǐng)20多名團(tuán)隊(duì)骨干到大垅鄉(xiāng)擔(dān)任村官，在白毛寨啟動(dòng)了新農(nóng)村中心鎮(zhèn)建設(shè)，只用了兩天時(shí)間讓110戶移民全部簽訂搬遷協(xié)議。
在剛創(chuàng)辦特色學(xué)校的時(shí)候，龍青惦記著貧困的鄉(xiāng)親，出錢將村子里的一些青壯年送到汽修廠、電焊廠、裝修廠學(xué)手藝，有30多人走出山村。后來(lái)又在樹仁農(nóng)林開發(fā)公司、樹仁駕校為家鄉(xiāng)100余人開展技能培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位。
此外，為幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，龍青向母校懷化學(xué)院捐贈(zèng)150萬(wàn)元設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，租用16個(gè)門面設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地，并成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)園，承辦了“企商班”、“營(yíng)銷班”，給立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們提供資金支持、技能培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
目前，樹仁集團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園已有成員1000余人，為大學(xué)生提供了數(shù)千個(gè)實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。
對(duì)話龍青：“我是一個(gè)‘瘋子’”
有沒有遺憾的事?
龍青：任何一次的選擇，都沒有后悔藥，我只能前行不能后退;為了事業(yè)，放棄了很多，也犧牲了很多，但我不后悔;讓我遺憾的事情倒是有的：我有個(gè)曾用名叫龍貴生，因?yàn)橘F人相助才生下來(lái)，父母一直告訴我，以后一定要出人頭地，有出息，來(lái)回報(bào)救我的醫(yī)生，可我一心想著做成大事后，再去看望她，結(jié)果她在一年前就去世了，沒能見著最后一面。
財(cái)富對(duì)你來(lái)說(shuō)，意味著什么?
龍青：如果你不告訴我，我有財(cái)富的話，我真還沒有想過(guò);我想得最多的是怎樣把自己的企業(yè)做的更好，更大，讓更多人在樹仁發(fā)展得更好，時(shí)時(shí)刻刻都在想發(fā)展的事情，也經(jīng)常會(huì)缺錢，所以除了看到公司越來(lái)越大，越來(lái)越好之外，我沒有體驗(yàn)到很有錢的滋味，也從來(lái)沒有過(guò)一大筆錢，我們都是燕子壘窩，一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的，錢也是一筆一筆花出去的，做了很多事情，除了發(fā)展和開工資，花費(fèi)最多的就是社會(huì)捐贈(zèng)了。
你覺得自己是一個(gè)什么樣的人?
龍青：我是一個(gè)“瘋子”，向往自由，勇于創(chuàng)新，不喜歡束縛，可社會(huì)責(zé)任感極強(qiáng)，是個(gè)完美主義分子，對(duì)事物要求高，喜歡孤獨(dú)。
你已經(jīng)創(chuàng)造了一些成績(jī)，你是否還有哪些未完成的夢(mèng)想?
龍青：我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，我們大垅人重建家鄉(xiāng)，創(chuàng)建旅游中心鎮(zhèn)的夢(mèng)，都還只是邁出了圓夢(mèng)的第一步，所以我們還是在向著夢(mèng)想前進(jìn)的路上。
字勵(lì)志兩則篇五
一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)。”
他縱身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。
正在慶幸之時(shí)，他聽到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！?/p>
剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好?！?/p>
情緒平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺得一輩子從沒吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。
黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。
大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。
2、老人與黑人小孩子。
一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”
“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”
他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的?！?/p>
臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。
他開心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！?/p>
大道理：成就與出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。
字勵(lì)志兩則篇六
“男人真的了解女人嗎?”說(shuō)這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國(guó)出生，美國(guó)長(zhǎng)大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對(duì)于這位被網(wǎng)友艷羨的約會(huì)高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會(huì)”高手。他積累了豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比如他不建議把初次約會(huì)帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個(gè)小時(shí)你和女生完全沒有交流的機(jī)會(huì)，吃東西其實(shí)也會(huì)不斷地被等位、點(diǎn)菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動(dòng)變得很間斷?！边@在他看來(lái)，這些對(duì)于增進(jìn)雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級(jí)的約會(huì)達(dá)人之前，巫家民曾與同學(xué)在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬(wàn)美元的價(jià)格賣給富國(guó)銀行。他是小股東，拿到二十多萬(wàn)美元，時(shí)年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對(duì)熱點(diǎn)都走了一遍。后來(lái)把路上跟各國(guó)美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來(lái)了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過(guò)在此之前，他是不折不扣的好學(xué)生。本科畢業(yè)于美國(guó)本科商學(xué)院常年排名前十五的印第安納大學(xué)(indianauniversity)凱萊商學(xué)院，在近3000名的學(xué)生中，畢業(yè)成績(jī)排名全學(xué)院第一，獲得金融、經(jīng)濟(jì)、和公共政策三個(gè)學(xué)位。當(dāng)時(shí)的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當(dāng)董事長(zhǎng)助理。當(dāng)年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會(huì)的常識(shí)，被很多網(wǎng)友譽(yù)為約會(huì)專家。加上彼時(shí)中國(guó)人口男女比例偏高的問(wèn)題受到大眾關(guān)注，《南方周末》、美國(guó)時(shí)代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進(jìn)。在那個(gè)自媒體尚不發(fā)達(dá)的年代，機(jī)構(gòu)媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡(jiǎn)單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費(fèi)7500元，7天的講座收費(fèi)16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個(gè)人每月可以有三四十萬(wàn)元的“兼職”收入。
比賺錢更有價(jià)值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問(wèn)題重復(fù)，類似于怎么聊天，約會(huì)去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信?！叭绻J(rèn)真把這些問(wèn)題羅列下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)戀愛中的常見問(wèn)題也就是那二三十個(gè)?！?/p>
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時(shí)間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動(dòng)的現(xiàn)金流推動(dòng)。
這一點(diǎn)在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實(shí)，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當(dāng)時(shí)通過(guò)壞男孩的客服找上巫家民，問(wèn)他是否有融資和擴(kuò)展的意愿。對(duì)于兩位通過(guò)qq找上門來(lái)的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價(jià)”是天使輪，500萬(wàn)元，數(shù)千萬(wàn)元估值。起初沒人在意的項(xiàng)目在一個(gè)月后變得香噴噴，李祝捷一天內(nèi)給巫家民安排了國(guó)內(nèi)四個(gè)頂級(jí)vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過(guò)聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領(lǐng)投壞男孩a輪數(shù)千萬(wàn)元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對(duì)他所做事情的理解。當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為“追女生”是噱頭時(shí)，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認(rèn)為該項(xiàng)目找到了用戶最深層次的痛點(diǎn)?！扒蟛坏?，愛別離”是人最底層的痛，每個(gè)人都有情感需求和宣泄。當(dāng)把追女生上升到這個(gè)高度時(shí)，其本身也就名正言順的成了解決痛點(diǎn)的關(guān)鍵。
求偶經(jīng)濟(jì)學(xué)。
在中國(guó)，找到對(duì)象是一件幸運(yùn)之事。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對(duì)應(yīng)的只有100名80后女性。按照社會(huì)學(xué)的研究，男性擇偶困難時(shí)會(huì)愿意付出更多的求偶成本，當(dāng)然也包括如何追求女孩。
為女性消費(fèi)實(shí)乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國(guó)男性排名前5的消費(fèi)動(dòng)機(jī)依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題。“男性為追求異性而產(chǎn)生消費(fèi)這種事情是常識(shí)，不需要去論證?！边@種常識(shí)就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識(shí)的告訴消費(fèi)者：漂亮的女生與車是互相關(guān)聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費(fèi)，已經(jīng)衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，而“把妹”成了男性最好的消費(fèi)動(dòng)機(jī)。這種消費(fèi)不僅花在女生身上，同樣在男生身上產(chǎn)生?！皫椭脩糇放俏覀儺a(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，賣男裝賣鮮花不是，因?yàn)檎l(shuí)都可以賣?！?/p>
這個(gè)不起眼的市場(chǎng)隱藏著剛需和商機(jī)。巫家民透露，“壞男孩”過(guò)去一年的收入增長(zhǎng)接近10倍，預(yù)期今年?duì)I收5000萬(wàn)，客單價(jià)800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進(jìn)行股改前的審計(jì)，準(zhǔn)備掛牌新三板。“大公司不會(huì)去搶這條賽道，不會(huì)絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經(jīng)驗(yàn)積累做不起來(lái)，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺?！?/p>
巫家民設(shè)想了五個(gè)盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費(fèi)看課程。目前5000萬(wàn)的營(yíng)收全部來(lái)自這里。
二是ip(知識(shí)產(chǎn)權(quán))。像暴走漫畫、十萬(wàn)個(gè)冷笑話這類紅極一時(shí)的ip，也在通過(guò)手機(jī)游戲變現(xiàn)?！皦哪泻ⅰ笨梢酝ㄟ^(guò)養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務(wù)方面的專家，給壞男孩帶來(lái)了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運(yùn)營(yíng)了幾個(gè)月下來(lái)，現(xiàn)在每周有超過(guò)200萬(wàn)的受眾會(huì)關(guān)注他們的欄目。
三是電商消費(fèi)引導(dǎo)。追女生的過(guò)程實(shí)際上會(huì)產(chǎn)生大量的消費(fèi)，包括男裝、送鮮花和禮品、約會(huì)餐飲地點(diǎn)推薦等淺層消費(fèi)，也包括酒店、情趣用品等深層次消費(fèi)。如今，“壞男孩”已經(jīng)開始接入京東到家，幫助用戶進(jìn)行鮮花導(dǎo)購(gòu)。不過(guò)尚處在測(cè)試階段，產(chǎn)品技術(shù)上的問(wèn)題還有待改進(jìn)升級(jí)。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國(guó)際知名品牌，這些品牌對(duì)互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質(zhì)上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨(dú)特魅力。巫認(rèn)為“壞男孩”對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺(tái)開秀場(chǎng)，在擁有大量男性用戶之后通過(guò)直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國(guó)18到30歲這些男生中做出品牌來(lái)?！蔽滓庾R(shí)到所有的盈利設(shè)想，都將依托在用戶數(shù)量以及對(duì)其品牌的認(rèn)可程度上。從當(dāng)下看來(lái)，“壞男孩”的營(yíng)收全部來(lái)自在線教育，其它還在嘗試。
字勵(lì)志兩則篇七
師：寓言故事短小精悍，描寫形象生動(dòng)，同學(xué)們有沒有興趣來(lái)分角色朗讀《赫耳墨斯和雕像者》?下面請(qǐng)三人一組分角色朗讀，看誰(shuí)讀得最棒!
師：剛才同學(xué)們讀得津津有味，哪一小組愿意起來(lái)范讀?教師指定一組同學(xué)朗讀課文。
師：他們讀得怎么樣?誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下?
生：他們讀得很流利，但是赫耳墨斯自以為是的語(yǔ)氣沒有讀出來(lái)。
師：評(píng)得非常準(zhǔn)確，那誰(shuí)來(lái)范讀這幾句?一生自告奮勇起來(lái)讀。
師：不錯(cuò)，讀出人物的語(yǔ)氣對(duì)于理解故事非常重要。請(qǐng)大家自由練習(xí)朗讀小故事。
生自由朗讀。
師：老師這兒有幾個(gè)問(wèn)題想考考同學(xué)們，有信心嗎?請(qǐng)同學(xué)們自由選擇。
屏幕出示相關(guān)畫面及問(wèn)題：
1、赫耳墨斯為什么選了宙斯和赫拉的雕像問(wèn)價(jià)?此時(shí)他懷著怎樣的心理?
2、體會(huì)赫耳墨斯三次問(wèn)話的神態(tài)、語(yǔ)氣各有什么特點(diǎn)?
3、赫耳墨斯得到滿意的回答嗎?想象碰壁后的赫耳墨斯會(huì)怎樣?
4、讀到這里，你從故事中又明白了哪些?
師：同學(xué)二人閱讀赫耳墨斯的三次問(wèn)話，體會(huì)神態(tài)、語(yǔ)氣各有什么不同?
生2：第一次語(yǔ)氣較平靜，當(dāng)他得知宙斯的雕像只值一個(gè)銀元時(shí)，又笑著問(wèn)，說(shuō)明他很得意，第三次問(wèn)話時(shí)的心理可以看出他自命不凡的特點(diǎn)。
生3：赫耳墨斯沒有得到滿意的回答，我想象碰壁后的赫耳墨斯面紅耳赤，啞口無(wú)言，灰溜溜地逃走了。
生4：赫耳墨斯氣得怒發(fā)沖冠，他毀掉了店里的所有的雕像。??。
師：同學(xué)們想象得很豐富。
生5：我從故事中知道了做人不能愛慕虛榮。
生6：我從中明白了做人要做對(duì)人民有用的人，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。??。
師：故事對(duì)我們的啟發(fā)真不小。誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括赫耳墨斯的性格特點(diǎn)?
生：愛慕虛榮。(自命不凡、自以為是、妄自尊大、不可一世??)。
師：從故事中，你認(rèn)為赫耳墨斯應(yīng)接受什么教訓(xùn)?請(qǐng)你以“赫耳墨斯，我要告訴你??”為開頭給他一個(gè)忠告。
生：赫耳墨斯，我要告訴你愛慕虛榮的人是不會(huì)被重視的。
生：赫耳墨斯，我要告訴你作為神要關(guān)心百姓的疾苦，為百姓著想，那樣才是百姓心中最崇高的神。學(xué)生暢所欲言。
生1：誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人。
生2：助人為樂，心中裝著他人。??。
師;希望同學(xué)們引以為戒，做一個(gè)人人尊重信任的同學(xué)。
字勵(lì)志兩則篇八
人都是有惰性的，不管我們做的是什么工作，有一天會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯目菰锒杏X乏味，有一天也會(huì)因?yàn)槊γβ德档男量嚓J蕩卻還是一無(wú)所成而喪失了信心!所以，身在職場(chǎng)，我們需要的是不斷的鼓舞自己，給自己加油，給自己信心，給自己打氣。其中有效的方法之一就是每天看一則經(jīng)典的勵(lì)志小故事，下面是本站小編整理的兩則。
小故事，歡迎閱讀。
去過(guò)廟的人都知道?一進(jìn)廟門?首先是彌勒佛?笑臉迎客?而在他的背面?則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前?他們并不在同一個(gè)廟里?而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情歡樂?所以來(lái)的人非常多?但他什么都不在乎?丟三拉四?沒有好好的治理賬務(wù)?所以依舊入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手?但成天陰著個(gè)臉?太過(guò)嚴(yán)肅?搞得人越來(lái)越少?最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)覺了這個(gè)問(wèn)題?就將他們倆放在同一個(gè)廟里?由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)?笑迎八方客?于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私?錙珠必較?則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)?嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工。
合作。
中?廟里一派欣欣向榮景象。其實(shí)在用人大師的眼里?沒有一無(wú)是處的人?正如武功高手?不需名貴寶劍?摘花飛葉即可傷人?關(guān)鍵看如何運(yùn)用?把合適的人放到合適的位置上。
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)?進(jìn)貢了三個(gè)如出一轍的金人?把皇帝快樂壞了?？墒沁@小國(guó)不厚道?同時(shí)出一道題目?這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?；实巯肓嗽S多的方法?請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查?稱重量?看做工?都是如出一轍的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)?不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?最后?有一位退位的老大臣說(shuō)他有方法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿?老臣胸有成足地拿著三根稻草?插入第一個(gè)金人的耳朵里?這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)?而第三個(gè)金人?稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子?什么響動(dòng)也沒有。老臣說(shuō)?第三個(gè)金人最有價(jià)值?使者默默無(wú)語(yǔ)?答案正確。
這個(gè)故事告訴我們?最有價(jià)值的人?不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴?本來(lái)就是讓我們多聽少說(shuō)的。善于傾聽?才是成熟的人最基本的素養(yǎng)。
字勵(lì)志兩則篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)本課生字能熟練運(yùn)用。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得復(fù)述課文。
3.創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系上下文理解課文中的生字詞。
4.結(jié)合歷史故事及自身經(jīng)歷理解《鷸蚌相爭(zhēng)》所包含的寓意。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解寓言這種體裁，并掌握寓言的基本特點(diǎn)，基本能復(fù)述課文。了解寓言故事所包含的寓意。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題。
1.我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)第24課《寓言兩則》，板書課題《鷸蚌相爭(zhēng)》。
2.讓學(xué)生齊讀課題，要求把字音讀準(zhǔn)。
3.老師出示“鷸”和“蚌”字，請(qǐng)學(xué)生把它們放到相應(yīng)的圖下。
二、初學(xué)寓言，了解內(nèi)容。
1.師問(wèn)：這兩個(gè)小動(dòng)物之間到底發(fā)生了什么故事?請(qǐng)朗讀課文，等會(huì)集體交流。
2.請(qǐng)學(xué)生把故事的大意說(shuō)出來(lái)。
3.老師出示口頭訓(xùn)練題：河蚌剛剛張開殼曬太陽(yáng)，鷸，蚌()，雙方()，結(jié)果()。
4.同桌練說(shuō)，指名表述。
三、細(xì)讀寓言，深入理解。
1.再讀課文，思考：為什么鷸蚌互不相讓呢?
2.學(xué)生分角色朗讀，教師巡視指導(dǎo)。
3.指名朗讀，教師點(diǎn)撥。
4.聯(lián)系文本，理解人物。
(1)引導(dǎo)學(xué)生抓?。胡柮偷糜帽M力氣——威脅筋疲力盡。
蚌急忙——牢牢地毫不示弱——得意洋洋。
這些描寫動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)和語(yǔ)言表現(xiàn)兩人互不相讓的態(tài)度。
(2)問(wèn)：就在這時(shí)，漁夫看見了，他怎么做呢?(指名回答，朗讀)。
(3)全班分角色朗讀。
(4)換位思考：這樣一個(gè)結(jié)果，三個(gè)主人公：鷸、蚌、漁翁會(huì)怎么想呢?(引導(dǎo)學(xué)生理解：鷸：后悔不該輕易吃蚌，而且身處困境，還威脅蚌。蚌：不該賭氣不放開鷸，造成兩敗俱傷。漁翁：嘲笑鷸蚌互不退讓，結(jié)果讓他輕易獲利)。
四、拓展延伸。
1.發(fā)揮想象：對(duì)于鷸蚌來(lái)說(shuō)，這是多么悲哀的結(jié)局呀!假如上天再給它們一次機(jī)會(huì)，它們會(huì)怎樣解決這樣一個(gè)矛盾呢?(讓學(xué)生拓展想象，可以課后練筆，可以當(dāng)場(chǎng)練說(shuō))。
2.引導(dǎo)思考：讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理?(指名回答：引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式理解)。
3.布置課外作業(yè)：把這個(gè)故事告訴爸爸媽媽聽，聽聽他們的評(píng)論與意見，并且自己再去閱讀其他的寓言故事。
板書設(shè)計(jì)：
鷸——啄——威脅蚌——夾——毫不示弱互不相讓漁翁得利教學(xué)反思：
字勵(lì)志兩則篇十
激勵(lì)人的故事(一)。
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來(lái)的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺。生活確實(shí)有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你!
也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒?，但成功的人都是努力的，所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過(guò)夏天收獲秋天，考驗(yàn)冬天。
只有一次生命，我們要珍惜;只有一次人生，我們要奮斗!
勵(lì)志夢(mèng)想(二)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。上幼兒園的我，看到老師在教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，于是便想當(dāng)一名老師;初入小學(xué)的我，總是聽到爸爸說(shuō)當(dāng)律師是一個(gè)人偉大的志向，我又敬佩起了律師;而現(xiàn)在的我，參觀了中控高新企業(yè)，終于把自己那漂浮不定的夢(mèng)想種子給放在了心中，讓它從此生根發(fā)芽。
我希望我的夢(mèng)想就像在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星，在富饒的大地中尋找最美的地方。這正如中控企業(yè)，最高新的科技，最頂尖的人才，經(jīng)過(guò)十四年艱苦創(chuàng)業(yè)，中控集團(tuán)從無(wú)到有，不斷壯大，走出了一條產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的成功合作模式，形成了一支由1600余名各行業(yè)佼佼者組成的充滿活力、富有創(chuàng)新精神，并具有豐富的從事自動(dòng)化工作經(jīng)驗(yàn)的、年輕穩(wěn)定的知識(shí)型團(tuán)隊(duì)。中控集團(tuán)遵循“敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，他們?cè)谑哪陜?nèi)創(chuàng)造了自己偉大的事業(yè)。我們的夢(mèng)想何嘗不是!他們的精神更是值得我們學(xué)習(xí)。
走進(jìn)中控，看見那一件件優(yōu)秀的科技作品，這是他們十四年創(chuàng)造出的成績(jī)?？吹竭@里，我便又想起了我的夢(mèng)想，立志了夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。終于在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星了，那就是當(dāng)一名著名主持人。我知道有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實(shí)，還要具備自信的笑容，抗拒膽顫的心理，打動(dòng)觀眾;充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。從此，我要向中控企業(yè)一樣拼搏，他們用十五年創(chuàng)造輝煌，我要用汗水打造基礎(chǔ)。當(dāng)然，說(shuō)空話的人必然不會(huì)得到應(yīng)有的收獲，我要開始練習(xí)，做準(zhǔn)備。去學(xué)習(xí)當(dāng)主持人應(yīng)盡的職責(zé);應(yīng)具有的基本能力;應(yīng)學(xué)會(huì)的靈敏的反應(yīng)力……以最自信的笑容，最動(dòng)聽的嗓音，最優(yōu)美的姿態(tài)打動(dòng)每一個(gè)觀眾。就這樣，我會(huì)一直努力下去，就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì)放棄的，我相信，有夢(mèng)想的人只要有信心，只要有恒心，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
中控使我尋找到了富饒的大地中最美的地方，使漂浮不定的夢(mèng)想種子從此生根發(fā)芽，讓我立志了夢(mèng)想，明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。夢(mèng)想，一個(gè)偉大而美麗的字眼，讓地球縮小;讓高原變矮;讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!
字勵(lì)志兩則篇十一
生2：《刻舟求劍》、《狼和小羊》。
生3：《農(nóng)夫和蛇》、《烏龜和兔子》??。
師：同學(xué)們讀了這么多寓言故事，那你能從中發(fā)現(xiàn)寓言有什么特點(diǎn)嗎?
生1：寓言故事篇幅一般短小，同學(xué)們很愛讀。
生2：寓言故事能告訴我們一個(gè)深刻的道理。??。
師：大家總結(jié)得都很好，我們課下不但要多讀書，還要善于總結(jié)積累知識(shí)。那究竟什么是寓言呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看屏幕，宋偉來(lái)給同學(xué)們讀一下。寓言：是以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，帶有諷刺意義，給人以啟發(fā)。它篇幅短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物。它常用的表現(xiàn)手法有比喻、擬人、夸張等。
師：現(xiàn)在你一定了解了寓言的特點(diǎn)吧。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)《伊索寓言兩則》，請(qǐng)看這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
多媒體顯示：
1、了解寓言特點(diǎn)。
2、體會(huì)寓意，學(xué)習(xí)做人。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
師：大家有信心完成上面的目標(biāo)嗎?
生(齊)：有!
師：通過(guò)課前的預(yù)習(xí)及查閱，你了解伊索這個(gè)人嗎?
生：伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，他原來(lái)是奴隸，后來(lái)獲得了自由。
師：說(shuō)得不錯(cuò)，請(qǐng)看大屏幕：伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，它是世界上最著名的寓言家，被后人譽(yù)為“寓言之父”。相傳伊索原來(lái)是奴隸，后來(lái)獲得了自由，他善于講寓言故事，諷刺權(quán)貴，終于遭到殺害。
《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希臘寓言故事。其中的故事短小精悍，描寫形象生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素，富有幽默的特點(diǎn)。
1、檢查預(yù)習(xí)。
師：這位同學(xué)讀得既準(zhǔn)確有流利。大家會(huì)解釋畫劃詞語(yǔ)嗎?學(xué)生爭(zhēng)先恐后回答。
師：通過(guò)預(yù)習(xí)，你從兩則寓言中讀懂了什么?
生1：《赫耳墨斯和雕像者》諷刺了愛慕虛榮而不被人重視的人。
生2：《蚊子和獅子》諷刺了一些驕傲自滿的人。??。
師：看來(lái)同學(xué)們的預(yù)習(xí)收獲真不小。
2、研讀賞析。
字勵(lì)志兩則篇十二
二年級(jí)下冊(cè)第27課是寓言故事，本課是由《揠苗助長(zhǎng)》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別為我們描述了古代兩個(gè)可笑的人物形象。一個(gè)做事急于求成，違背常理，結(jié)果把事情弄得更糟;一個(gè)是對(duì)意外的收獲心存僥幸，不認(rèn)真做事，結(jié)果一事無(wú)成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，內(nèi)容生動(dòng)有趣。
寓言常常是以一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理，是學(xué)生們喜聞樂見的一種體載。寓言的學(xué)習(xí)應(yīng)抓住課文篇幅短小、內(nèi)容生動(dòng)有趣的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文的插圖，抓住理解重點(diǎn)詞句，分析人物的言談舉止和心理活動(dòng)，讀懂課文內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生理解感悟。抓住課文的內(nèi)在聯(lián)系，分析因果揭示寓意，讓學(xué)生從中受到教育和影響。
如：《揠苗助長(zhǎng)》，講的是古時(shí)候有個(gè)人盼望禾苗長(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵地往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：事物有它自身的發(fā)展規(guī)律，如果違反自然發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)借外力，強(qiáng)求促成，反而會(huì)把事情弄糟。這則寓言情節(jié)簡(jiǎn)單，學(xué)生一讀就能了解故事內(nèi)容，但寓意比較抽象，這對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是比較難以理解的。為此，我認(rèn)真研讀了文本，尋找到了本課教學(xué)的關(guān)鍵所在，較好地引導(dǎo)學(xué)生悟出了深刻的寓意。
字勵(lì)志兩則篇十三
在教學(xué)前，我努力思考應(yīng)該怎么樣教授，才能讓孩子在短暫的課堂上明白這兩個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理。于是，邊看書，邊思考，就在自己手捧著課本想：這兩個(gè)人的表現(xiàn)有趣極了，第一個(gè)人，看到自己田里的禾苗沒有長(zhǎng)高，好著急，于是自己認(rèn)為想了一個(gè)“好”辦法，“好”辛苦地將禾苗全部拔高，而自己認(rèn)為的“好”結(jié)果卻讓禾苗全部枯死了，于是我們得出結(jié)論：這個(gè)人好愚蠢。哈哈，自己就用這幾個(gè)好字，作為本節(jié)課的一條線，作為板書，相信同學(xué)們一定會(huì)覺得學(xué)習(xí)好輕松啊!
上課伊始，我先讓學(xué)生劃分《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事的自然段，一共有4個(gè)自然段，按事情發(fā)展順序講明了故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。在教學(xué)過(guò)程中，我在學(xué)生初讀課文的基礎(chǔ)上，用填空的形式：“宋國(guó)有的農(nóng)夫，因?yàn)榘屯堂鏮__________,就把禾苗_____________，結(jié)果_____________?！睅椭鷮W(xué)生理清了課文的脈絡(luò)，并自然地概括了各部分的意思。
然后自己提示學(xué)生，“他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到天邊去看。說(shuō)明他心里好——學(xué)生立刻會(huì)說(shuō)焦急;我們接著分析課文，讓孩子邊讀書邊思考，當(dāng)我寫出“好”辦法時(shí)，學(xué)生有不同意見了，于是我請(qǐng)同學(xué)們分析原因，有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)好辦法實(shí)際上不好，因?yàn)楹堂缍妓懒耍械耐瑢W(xué)說(shuō)這是一個(gè)好辦法，讓禾苗長(zhǎng)高了，于是我提醒學(xué)生注意好的雙引號(hào)，很快同學(xué)就明白了是反語(yǔ)，是這個(gè)人自己認(rèn)為這個(gè)辦法好，而實(shí)際上辦法并不好。解決了這個(gè)問(wèn)題，其它問(wèn)題都迎刃而解了。整節(jié)課在學(xué)生的激烈討論中，在學(xué)生的哈哈大笑中度過(guò)，我們“好輕松”!
字勵(lì)志兩則篇十四
從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無(wú)所有到身家過(guò)億，這就是創(chuàng)業(yè)。以下是本站小編為大家精心推薦的80創(chuàng)業(yè)奮斗。
兩則，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”打拼6年身家過(guò)億。
下面要講述這位80后創(chuàng)業(yè)者，是湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)龍青，一個(gè)80后創(chuàng)業(yè)小青年。他貼過(guò)小廣告，做過(guò)家教，開過(guò)餐館，當(dāng)過(guò)保姆，撿過(guò)破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過(guò)。從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無(wú)所有到身家過(guò)億，從叛逆仇恨到感恩回饋。
大學(xué)畢業(yè)后的6年。
時(shí)間。
里，他從家教老本行起航，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)?；叵脒@些年，龍青自認(rèn)為就干了兩件有意義的事：一是從小因?yàn)樯钋遑毐槐粕狭饲诠€學(xué)之路，開始了個(gè)人創(chuàng)業(yè);二是大學(xué)畢業(yè)后為了追求自己的。
夢(mèng)想。
帶領(lǐng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)業(yè)。
來(lái)看看這位80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”的創(chuàng)業(yè)史，看他如何用6年時(shí)間打拼，變成身家過(guò)億的富翁。
邊攢學(xué)費(fèi)邊。
讀書。
龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個(gè)貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因?yàn)榻?jīng)營(yíng)的商船出了事故而欠下巨債。小學(xué)、初中和高中，龍青都在自籌學(xué)費(fèi)和刻苦。
學(xué)習(xí)。
中熬著生活，還經(jīng)歷了歧視、嘲笑和白眼。
為了掙學(xué)費(fèi)，龍青扎過(guò)鋼筋，也打過(guò)腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學(xué)院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個(gè)大學(xué)生”。
“大學(xué)四年里，為了掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實(shí)習(xí)期間單槍匹馬南下深圳打工、經(jīng)商，積累了人生第一桶金。”
20xx年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠?！懊刻炱鹪缲澓?，穿梭于懷化市各大廢品收購(gòu)站，采購(gòu)、裝貨和卸貨，樣樣親力親為?！饼埱嗾f(shuō)，眼見財(cái)富唾手可得，但20xx年初一場(chǎng)特大冰災(zāi)，兩家工廠同時(shí)倒閉，血本無(wú)歸。
領(lǐng)著一群80后創(chuàng)業(yè)。
從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請(qǐng)來(lái)同學(xué)和大學(xué)老師。
20xx年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢(mèng)家教中心”，后改名“樹仁特色教育學(xué)?！薄?/p>
“當(dāng)時(shí)我們只有一個(gè)學(xué)生。”龍青說(shuō)，特色學(xué)校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團(tuán)隊(duì)沒有氣餒，并傾注全部心血。
“如果說(shuō)，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點(diǎn)?！饼埱嗾f(shuō)，20xx年下半年，他到城區(qū)一家駕校學(xué)車，發(fā)現(xiàn)駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學(xué)員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學(xué)到文明駕駛的過(guò)硬技術(shù)，有的甚至成為“馬路殺手”。
樹仁新型駕校自20xx年正式運(yùn)營(yíng)以來(lái)，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)穩(wěn)步攀升、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，一年半時(shí)間報(bào)名量就突破2萬(wàn)人，收入達(dá)到8000萬(wàn)元，分校拓展到15個(gè)，提供就業(yè)崗位500多個(gè)，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國(guó)連鎖。
與此同時(shí)，龍青及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還將觸角延伸到了it開發(fā)、農(nóng)林開發(fā)、金融服務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)物流等項(xiàng)目。目前，樹仁集團(tuán)旗下有數(shù)十家分公司，而在這些分公司獨(dú)當(dāng)一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。
幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和眼界的拓寬，龍青決定回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，幫助父老鄉(xiāng)親脫貧致富，并以此謀求集團(tuán)更大的發(fā)展空間。
“我提出了一個(gè)大膽的構(gòu)想：依托家鄉(xiāng)地處湘黔兩省交會(huì)處的區(qū)位、資源和生態(tài)優(yōu)勢(shì)，以托口電站移民搬遷為契機(jī)，帶領(lǐng)我的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以大垅為核心，將湘黔兩省落后的少數(shù)民族聚集區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體規(guī)劃，聯(lián)合打造成現(xiàn)代化的社會(huì)主義新農(nóng)村?！?/p>
龍青說(shuō)，為將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他帶領(lǐng)20多名團(tuán)隊(duì)骨干到大垅鄉(xiāng)擔(dān)任村官，在白毛寨啟動(dòng)了新農(nóng)村中心鎮(zhèn)建設(shè)，只用了兩天時(shí)間讓110戶移民全部簽訂搬遷協(xié)議。
在剛創(chuàng)辦特色學(xué)校的時(shí)候，龍青惦記著貧困的鄉(xiāng)親，出錢將村子里的一些青壯年送到汽修廠、電焊廠、裝修廠學(xué)手藝，有30多人走出山村。后來(lái)又在樹仁農(nóng)林開發(fā)公司、樹仁駕校為家鄉(xiāng)100余人開展技能培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位。
此外，為幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，龍青向母校懷化學(xué)院捐贈(zèng)150萬(wàn)元設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，租用16個(gè)門面設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地，并成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)園，承辦了“企商班”、“營(yíng)銷班”，給立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們提供資金支持、技能培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
目前，樹仁集團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園已有成員1000余人，為大學(xué)生提供了數(shù)千個(gè)實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。
對(duì)話龍青：“我是一個(gè)‘瘋子’”
有沒有遺憾的事?
龍青：任何一次的選擇，都沒有后悔藥，我只能前行不能后退;為了事業(yè)，放棄了很多，也犧牲了很多，但我不后悔;讓我遺憾的事情倒是有的：我有個(gè)曾用名叫龍貴生，因?yàn)橘F人相助才生下來(lái)，父母一直告訴我，以后一定要出人頭地，有出息，來(lái)回報(bào)救我的醫(yī)生，可我一心想著做成大事后，再去看望她，結(jié)果她在一年前就去世了，沒能見著最后一面。
財(cái)富對(duì)你來(lái)說(shuō)，意味著什么?
龍青：如果你不告訴我，我有財(cái)富的話，我真還沒有想過(guò);我想得最多的是怎樣把自己的企業(yè)做的更好，更大，讓更多人在樹仁發(fā)展得更好，時(shí)時(shí)刻刻都在想發(fā)展的事情，也經(jīng)常會(huì)缺錢，所以除了看到公司越來(lái)越大，越來(lái)越好之外，我沒有體驗(yàn)到很有錢的滋味，也從來(lái)沒有過(guò)一大筆錢，我們都是燕子壘窩，一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的，錢也是一筆一筆花出去的，做了很多事情，除了發(fā)展和開工資，花費(fèi)最多的就是社會(huì)捐贈(zèng)了。
你覺得自己是一個(gè)什么樣的人?
龍青：我是一個(gè)“瘋子”，向往自由，勇于創(chuàng)新，不喜歡束縛，可社會(huì)責(zé)任感極強(qiáng)，是個(gè)完美主義分子，對(duì)事物要求高，喜歡孤獨(dú)。
你已經(jīng)創(chuàng)造了一些成績(jī)，你是否還有哪些未完成的夢(mèng)想?
龍青：我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，我們大垅人重建家鄉(xiāng)，創(chuàng)建旅游中心鎮(zhèn)的夢(mèng)，都還只是邁出了圓夢(mèng)的第一步，所以我們還是在向著夢(mèng)想前進(jìn)的路上。
“男人真的了解女人嗎?”說(shuō)這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國(guó)出生，美國(guó)長(zhǎng)大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對(duì)于這位被網(wǎng)友艷羨的約會(huì)高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會(huì)”高手。他積累了豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比如他不建議把初次約會(huì)帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個(gè)小時(shí)你和女生完全沒有交流的機(jī)會(huì)，吃東西其實(shí)也會(huì)不斷地被等位、點(diǎn)菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動(dòng)變得很間斷?！边@在他看來(lái)，這些對(duì)于增進(jìn)雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級(jí)的約會(huì)達(dá)人之前，巫家民曾與同學(xué)在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬(wàn)美元的價(jià)格賣給富國(guó)銀行。他是小股東，拿到二十多萬(wàn)美元，時(shí)年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對(duì)熱點(diǎn)都走了一遍。后來(lái)把路上跟各國(guó)美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來(lái)了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過(guò)在此之前，他是不折不扣的好學(xué)生。本科畢業(yè)于美國(guó)本科商學(xué)院常年排名前十五的印第安納大學(xué)(indianauniversity)凱萊商學(xué)院，在近3000名的學(xué)生中，畢業(yè)成績(jī)排名全學(xué)院第一，獲得金融、經(jīng)濟(jì)、和公共政策三個(gè)學(xué)位。當(dāng)時(shí)的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當(dāng)董事長(zhǎng)助理。當(dāng)年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會(huì)的常識(shí)，被很多網(wǎng)友譽(yù)為約會(huì)專家。加上彼時(shí)中國(guó)人口男女比例偏高的問(wèn)題受到大眾關(guān)注，《南方周末》、美國(guó)時(shí)代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進(jìn)。在那個(gè)自媒體尚不發(fā)達(dá)的年代，機(jī)構(gòu)媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡(jiǎn)單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費(fèi)7500元，7天的講座收費(fèi)16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個(gè)人每月可以有三四十萬(wàn)元的“兼職”收入。
比賺錢更有價(jià)值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問(wèn)題重復(fù)，類似于怎么聊天，約會(huì)去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信?！叭绻J(rèn)真把這些問(wèn)題羅列下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)戀愛中的常見問(wèn)題也就是那二三十個(gè)?！?/p>
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時(shí)間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動(dòng)的現(xiàn)金流推動(dòng)。
這一點(diǎn)在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實(shí)，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當(dāng)時(shí)通過(guò)壞男孩的客服找上巫家民，問(wèn)他是否有融資和擴(kuò)展的意愿。對(duì)于兩位通過(guò)qq找上門來(lái)的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價(jià)”是天使輪，500萬(wàn)元，數(shù)千萬(wàn)元估值。起初沒人在意的項(xiàng)目在一個(gè)月后變得香噴噴，李祝捷一天內(nèi)給巫家民安排了國(guó)內(nèi)四個(gè)頂級(jí)vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過(guò)聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領(lǐng)投壞男孩a輪數(shù)千萬(wàn)元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對(duì)他所做事情的理解。當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為“追女生”是噱頭時(shí)，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認(rèn)為該項(xiàng)目找到了用戶最深層次的痛點(diǎn)。“求不得，愛別離”是人最底層的痛，每個(gè)人都有情感需求和宣泄。當(dāng)把追女生上升到這個(gè)高度時(shí)，其本身也就名正言順的成了解決痛點(diǎn)的關(guān)鍵。
求偶經(jīng)濟(jì)學(xué)。
在中國(guó)，找到對(duì)象是一件幸運(yùn)之事。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對(duì)應(yīng)的只有100名80后女性。按照社會(huì)學(xué)的研究，男性擇偶困難時(shí)會(huì)愿意付出更多的求偶成本，當(dāng)然也包括如何追求女孩。
為女性消費(fèi)實(shí)乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國(guó)男性排名前5的消費(fèi)動(dòng)機(jī)依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題?！澳行詾樽非螽愋远a(chǎn)生消費(fèi)這種事情是常識(shí)，不需要去論證?！边@種常識(shí)就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識(shí)的告訴消費(fèi)者：漂亮的女生與車是互相關(guān)聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費(fèi)，已經(jīng)衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，而“把妹”成了男性最好的消費(fèi)動(dòng)機(jī)。這種消費(fèi)不僅花在女生身上，同樣在男生身上產(chǎn)生。“幫助用戶追女生是我們產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，賣男裝賣鮮花不是，因?yàn)檎l(shuí)都可以賣。”
這個(gè)不起眼的市場(chǎng)隱藏著剛需和商機(jī)。巫家民透露，“壞男孩”過(guò)去一年的收入增長(zhǎng)接近10倍，預(yù)期今年?duì)I收5000萬(wàn)，客單價(jià)800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進(jìn)行股改前的審計(jì)，準(zhǔn)備掛牌新三板。“大公司不會(huì)去搶這條賽道，不會(huì)絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經(jīng)驗(yàn)積累做不起來(lái)，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺?！?/p>
巫家民設(shè)想了五個(gè)盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費(fèi)看課程。目前5000萬(wàn)的營(yíng)收全部來(lái)自這里。
二是ip(知識(shí)產(chǎn)權(quán))。像暴走漫畫、十萬(wàn)個(gè)冷笑話這類紅極一時(shí)的ip，也在通過(guò)手機(jī)游戲變現(xiàn)?！皦哪泻ⅰ笨梢酝ㄟ^(guò)養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務(wù)方面的專家，給壞男孩帶來(lái)了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運(yùn)營(yíng)了幾個(gè)月下來(lái)，現(xiàn)在每周有超過(guò)200萬(wàn)的受眾會(huì)關(guān)注他們的欄目。
三是電商消費(fèi)引導(dǎo)。追女生的過(guò)程實(shí)際上會(huì)產(chǎn)生大量的消費(fèi)，包括男裝、送鮮花和禮品、約會(huì)餐飲地點(diǎn)推薦等淺層消費(fèi)，也包括酒店、情趣用品等深層次消費(fèi)。如今，“壞男孩”已經(jīng)開始接入京東到家，幫助用戶進(jìn)行鮮花導(dǎo)購(gòu)。不過(guò)尚處在測(cè)試階段，產(chǎn)品技術(shù)上的問(wèn)題還有待改進(jìn)升級(jí)。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國(guó)際知名品牌，這些品牌對(duì)互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質(zhì)上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨(dú)特魅力。巫認(rèn)為“壞男孩”對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺(tái)開秀場(chǎng)，在擁有大量男性用戶之后通過(guò)直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國(guó)18到30歲這些男生中做出品牌來(lái)?！蔽滓庾R(shí)到所有的盈利設(shè)想，都將依托在用戶數(shù)量以及對(duì)其品牌的認(rèn)可程度上。從當(dāng)下看來(lái)，“壞男孩”的營(yíng)收全部來(lái)自在線教育，其它還在嘗試。
字勵(lì)志兩則篇十五
故事教育我們，我們聽著故事成長(zhǎng);故事鞭策我們。我們看著。故事奮斗，故事也在提醒我們，我們講著故事自察。故事就像一幅畫卷，把干癟的道理加以潤(rùn)色，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)淡若浮云，有層次、有寬度的展現(xiàn)在我們面前。以下是小編整理的。
勵(lì)志。
小故事，供大家閱讀，希望大家有所啟發(fā)。
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終於有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著他的手來(lái)到後院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
一個(gè)人應(yīng)該盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。努力可能會(huì)失敗，但放棄則意味著永遠(yuǎn)不可能。
成功。
請(qǐng)?jiān)囍裎槠澮粯訛榱藟?mèng)想奔跑，也許有一天，你也能為自己的母親買6棟別墅。
有一個(gè)住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個(gè)兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時(shí)常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏。
學(xué)習(xí)。
的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)是7個(gè)孩子中最差的一個(gè)。有一天，他看到介紹有史以來(lái)最偉大的高爾夫運(yùn)動(dòng)員尼克勞斯的電視節(jié)目，他的心一下子被打動(dòng)了：“我也要像尼克勞斯一樣，當(dāng)一個(gè)偉大的職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員!”
他要求父親給他買高爾夫球和球桿。父親說(shuō)：“孩子，我們家玩不起高爾夫球，那是富人們玩的?！彼灰?，吵著要。母親抱著他，朝父親說(shuō)：我相信他，他一定會(huì)成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，柔聲說(shuō)：兒子，等你成為職業(yè)高爾夫球手后，就給媽媽買棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親給他做了一個(gè)球桿，然后在家門口的空地上挖了幾個(gè)洞。他每天都用撿來(lái)的球玩上一會(huì)兒。
升入中學(xué)后，他遇到了后來(lái)改變他一生的體育老師里奇.費(fèi)爾曼。費(fèi)爾曼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)黑人少年的天賦，于是建議他到高爾夫球俱樂部去練球，并幫他支付了1/3的費(fèi)用。僅僅3個(gè)月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后，他幸運(yùn)地被斯坦福大學(xué)錄取了。暑假期間，他的一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)他家玩，說(shuō)他有個(gè)哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務(wù)生，薪水很高，每周有500美元，問(wèn)他是否有意去應(yīng)聘。他動(dòng)心了：家里仍然貧窮，自己應(yīng)像個(gè)男人一樣養(yǎng)家了。
他愣了一下，似乎有些措手不及。過(guò)了好一會(huì)，他才紅著臉說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)像尼克勞斯一樣的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，掙很多錢，給母親買一棟漂亮的別墅?！?/p>
里奇.費(fèi)爾曼聽完，對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在就去工作，那么，你的夢(mèng)想呢?不錯(cuò)，你馬上就可以每周掙到500美元，很了不起，但是，你的夢(mèng)想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了，他呆呆地坐在屋子里，心里反復(fù)默念著老師的話。那個(gè)假期，他自覺地投入到了訓(xùn)練中。在當(dāng)年的全美業(yè)余高爾夫球大獎(jiǎng)賽上，他成為該項(xiàng)賽事最年輕的冠軍。
3年后，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話：1999年，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國(guó)大量賽事和美國(guó)分開賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今，他總共獲得了39個(gè)冠軍。
如今，他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。他前后給母親買了6棟別墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
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