兒童節(jié)教案(匯總13篇)

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兒童節(jié)教案(匯總13篇)
時間:2023-12-05 06:00:29     小編:溫柔雨

教案是教師為了教學目標的實現(xiàn)而編寫的一種教學計劃和指導性文件,它包含了教學內(nèi)容、教學方法、教學過程等,并且按照教育教學的要求進行設(shè)計。教案的編寫對于教學的順利進行起著至關(guān)重要的作用,它能夠幫助教師提前準備好教學內(nèi)容,合理安排教學過程,提高教學效果。所以說,教案的編寫是每位教師教學工作中必不可少的一環(huán),它能夠提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng),對于保證教學質(zhì)量具有重要意義。教案要圍繞教學目標進行內(nèi)容和活動的選擇,確保教學的完整性和連貫性。注意,以下是一份優(yōu)秀教案的摘要,給大家進行參考。

兒童節(jié)教案篇一

1、鍛煉幼兒長時間的注意力。

2、激發(fā)幼兒興趣,調(diào)動幼兒參與集體活動的積極性。

3、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

一個鼓、幾條蒙眼布

請幼兒蒙著眼睛,從起點走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。

本次活動效果不錯,但是也存在一些小的瑕疵,如:師生互動不夠多,有些孩子表揚時不知所措??梢姡覀兘處熎綍r對孩子的關(guān)注還不夠多。

因此,我們在教學中,必須有愛心和耐心,為孩子們撐起一片明亮的天空,為孩子建筑一個溫馨的“家”。

兒童節(jié)教案篇二

培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強體質(zhì)。

感受節(jié)日的歡樂氣氛。

通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

20xx年5月27日(星期五)上午8時。

幼兒園塑膠活動場地。

中五班全體幼兒。

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)。

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。

2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。

3、集中排練團體操,地點中五班活動室。

4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。

6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。

7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

兒童節(jié)教案篇三

1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

(一)跳繩活動

a.跳大繩

1.幼兒在繩邊站好,家長輪繩.和自己家長比賽誰跳的更多;

2.家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作.

b.親子跳繩.

1.請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時間能誰跳的最多即為勝利者.

2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

(二)走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

(三)套圈

a.幼兒套:1.幼兒與家長站在起跑線上準備;

2.游戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;

3.在規(guī)定時間內(nèi),家長身上圈多者為勝.

b.家長套:1.家長在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準備;

2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;

3.在規(guī)定時間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.

(四)活動所需物品

大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個;呼拉圈若干;氣球若干。

教學反思

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期,適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中,父母可從觀察孩子的游戲形式,了解其特質(zhì),對他們持合理的期望,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激蕩。

兒童節(jié)教案篇四

1。知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學習觀看表演應遵守的禮儀。

2。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

3。讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4。感受節(jié)日的歡樂氣氛。

1。帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

2。幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

3。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應遵守的禮儀。

(一)導入活動:

1。教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧?!?/p>

2。組織幼兒來到小禮堂,參觀慶?!傲粌和?jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。

(二)關(guān)鍵步驟:

1。幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。

2。表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

(三)游戲后與幼兒團討:

1?!霸谌硕嗟那闆r下,小朋友參加游園活動時,應該注意什么?”

2?!靶⊙輪T上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

3。“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)

小百科:1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

兒童節(jié)教案篇五

1.學習按計劃組織慶?;顒?,能主動大膽地進行策劃、準備。

2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

3.體驗和大家一起過兒童節(jié)的快樂。

4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

幼兒在教師的指導下,已經(jīng)做好了各項準備。

1.組織節(jié)日慶?;顒拥男问蕉喾N多樣,教師應根據(jù)本班幼兒的特點,選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動應重在幼兒的人人參與,準備階段教師應給予充分的指導,使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

3.部分活動形式的組織要點。

(1)聯(lián)歡表演會。

(2)家園可樂親子游藝會。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會。

另外,還可根據(jù)幼兒的方案開展動運會,主題展覽會、故事會等,以上活動均可邀請家長參加,家園同樂,以增添節(jié)日氣氛。

兒童節(jié)教案篇六

1創(chuàng)設(shè)情境讓學生體驗,引導學生積極討論,主動表現(xiàn),勇敢地發(fā)表自己的看法。同時培養(yǎng)學生學會傾聽別人的意見,并會補充自己的意見。

2、能以“六一”兒童節(jié)的慶祝活動為話題進行口語交際,并在口語交際中做到講文明、有禮貌。

1激發(fā)學生表達的興趣和自信,感受交流、合作的樂趣

2學生能在交流的過程中,把自己的設(shè)想說清楚,對于感興趣的一方面,能說得更具體些。

創(chuàng)設(shè)情景,感情朗讀,角色移位等。

口語交際:怎么過“六一”兒童節(jié)

讀題,明確要求

創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)交際欲望,引導積極討論

要求:勇敢發(fā)表自己的看法,舉止文明,態(tài)度自然,語言清楚明白。

1、創(chuàng)設(shè)情境1:

a、播放錄像,情境引入。

(播放一段幼兒園小朋友慶“六一”活動的錄像)

小朋友們在做什么?他們?yōu)槭裁催@么快樂?

b、點撥啟發(fā),回憶過去。

上幼兒園的時候,你是怎么過“六一”兒童節(jié)的?把你過得最高興的“六一”節(jié)的情況跟大伙交流交流。

以“我是優(yōu)秀解說員”的方式進行。把過“六一”節(jié)的照片展示給大家看,并介紹當時的情景,讓大家分享快樂。其他同學對他的解說做出評價。評價要求:態(tài)度大方,語句完整,語言清楚明白。如達到要求,評為“優(yōu)秀解說員”。

2、創(chuàng)設(shè)情境2:

a、播放本校今年“六一”活動的錄像或投影片,向?qū)W生介紹大哥哥、大姐姐“六一”節(jié)活動的內(nèi)容。引導學生說說小學的第一個“六一”節(jié)準備怎樣度過。

b、說說自己準備怎樣過小學階段的第一個“六一”節(jié),讓大家參謀參謀,看看設(shè)計方案行不行。再回家跟爸爸媽媽說一說。

討論:

1、小組討論。

2、派代表進行班級匯報。

3、小組匯報,全班交流。

評議哪一小組提議好而且可行

4、四人一組,合作設(shè)計小學第一個“六·一”兒童節(jié)的活動方案。

5、各組派代表公布本組的活動方案。

6、把優(yōu)秀的活動方案放入班級記錄袋中

小朋友,“六一”國際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日,這節(jié)課我們自己動腦去想,自己動手去做,設(shè)計出我們心里最滿意的“六一”兒童節(jié)計劃來。再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié),老師和你們一樣期待著“六一”馬上就到。到那天,老師希望每位同學能參與到我們活動中來,讓小學生活的第一個“六一”兒童節(jié)過得精彩,過得有意義。

口語交際是人與人之間使用語言往來接觸。為了使孩子們在生活中能更好地交流,提高交際能力,故開設(shè)了口語交際課。小學生的交際面很窄,主要是在學校與家庭之間,而在校生活又占據(jù)了學生們生活的主要內(nèi)容。因此我們要充分利用教育資源,使學生在與學生之間,與教師之間的交往中掌握較強的交際能力。

1、趣為先:興趣是最好的老師,只有在興趣盎然中才能讓學生說的欲望,想與人交流的欲望得以充分的發(fā)揮?!对趺催^“六一”兒童節(jié)》這個題目學生很感興趣,因而一節(jié)課充滿歡樂的笑聲。無論是教師激趣,學生回憶幼兒園過“六一”情景,評獎優(yōu)秀解說員,還是交流自己設(shè)計的“六一”活動,評選最佳策劃者。學生無不處在一種寬松、民主、合作的氛圍中。

3、實落后:讓學生通過自己設(shè)計交流,最終產(chǎn)生的“六一”大策劃,如果僅僅只是為上好一節(jié)口語交際課,那就輕視了學生內(nèi)心的感受。學生興趣盎然地參與其中,師生互動、生生互動交流,就是希望自己的策劃被采納,得以落實。教師適時的把學生的策劃進行整合。

兒童節(jié)教案篇七

1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談論在節(jié)目里的活動2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸?;顒訙蕚洌?/p>

1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題2、教師引導幼兒談論"六一"兒童節(jié)收到的禮物3、教師引導幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶祝活動4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"活動活動延伸:

孩子們都非常開心.活躍.如果準備的更充分肯定更好.

兒童節(jié)教案篇八

1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

3、通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻出愛心,助他么過一個快樂的"六一"。

1、活動前,教師與幼兒一起裝飾活動室。

2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

1、觀察環(huán)境,導入活動。

(1)引導幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

(3)師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

(1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或僻山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

(3)引導幼兒小結(jié):"六一"是一個恢的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的.孩子需要我們的助,如果家都獻出一點點愛,他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

3、師幼獻愛心活動(1)家把自己準備好的禮物送給僻山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

1、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當天開展。

2、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或僻山區(qū)的小朋友,然后請幼兒談談自己的感受。

3、請家長根據(jù)孩子的意愿準備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或僻山區(qū)的孩子的生活。

兒童節(jié)教案篇九

1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3、體驗節(jié)日的快樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料,教學掛圖。

知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂?!傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的.快樂美好的心情。

1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

(1)教師介紹為幼兒準備的材料。

(2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

兒童節(jié)教案篇十

活動目標:

1。讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

2。增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

3。提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

活動準備:

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干。

場地準備:二樓娃娃家前坪。

活動過程:

一。集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》。

二。舞蹈班表演。

三。游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》。

1?!锻菩≤嚒贰?/p>

地點:二樓前坪。

負責人:_裁判:_的媽媽發(fā)獎人:_的媽媽。

玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

2?!洞?、坐氣球》。

地點:本班教室。

負責人:_裁判:_發(fā)獎人:_的媽媽。

玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

時間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進行,不得搶時和超時。

一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

四。發(fā)獎、領(lǐng)獎。

六一到,六一到。

目標:

1、學習兒歌,進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;。

3、初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

準備:小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲。

兒童節(jié)教案篇十一

通過開展慶祝教學,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

體驗節(jié)日的快樂氛圍。

了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的教學。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

2、排練團體操《火紅的旗幟》。

3、準備教學獎品和獎狀。

20xx年x月x日(星期五)上午八時。

塑膠廣場。

全班幼兒及家長。

“六一”應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。通過一系列教學,取得了幼兒家長雙豐收。

兒童節(jié)教案篇十二

通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

體驗明顯的季節(jié)特征。

全班幼兒及家長

5.3-5.27

活動室、塑膠廣場。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:5.3-5.6)

2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)

3、集中排練團體操,地點小三班活動室。(時間:5.16-5.20)

4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26上午)

5、參加幼兒園體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26下午)

7、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5.27上午)

:使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。

兒童節(jié)教案篇十三

生命在于運動,尤其對于正處于成長關(guān)鍵期的小朋友們來說,運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動,小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發(fā)展個性、砥礪成長,同時增進親子間的默契和感情,極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。

新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭,及朋友家庭(根據(jù)年齡段及人數(shù)進行報名篩選)。

添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信,填寫資料,報名參加。

參賽家長活動時拍攝小朋友照片,添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名(市區(qū),園區(qū)各3名),將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張!

1、集合、簽到,分組。

2、活動流程介紹。

3、準備活動。

4、夜場足球訓練。

5、家庭親子趣味游戲。

6、兩區(qū)對抗賽(幼兒組,少兒組)。

7、頒發(fā)獎品。

8、大合照。

9、填寫夜場訓練體驗表。

10、結(jié)束,打掃衛(wèi)生。

新夢想少兒足球俱樂部吉祥物——犀利鳥有話要說。

1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝,整齊顏色統(tǒng)一的球衣是家庭親子的第一步哦!

2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀,大家要好好加油,這是很有紀念意義的獎勵哦!

3、歡迎每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油,拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!主題活動,贏得秋季班季卡!趕快行動哦!

4、本次活動為運動項目類型,希望大家能多多注意安全,謹記安全第一,親情、友情第二,比賽第三哦!

5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的'朋友家庭一起來參加,但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦!

6、秋季天氣變幻莫測,若活動當天下雨,我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭,并在活動前再次通知提醒大家參與活動。

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