人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。在寫總結(jié)時，我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個方面進行思考和概括。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
論文規(guī)范要求篇一
摘要：隨著計算機通信和多媒體技術(shù)的發(fā)展，使得在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用更加豐富。
同時在多媒體教育和管理等方面的需求，對校園網(wǎng)絡(luò)也提出進一步的要求。
因此需要一個高速的、具有先進性的、可擴展的校園計算機網(wǎng)絡(luò)以適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的趨勢并滿足學(xué)校各方面應(yīng)用的需要。
信息技術(shù)的普及教育已經(jīng)越來越受到人們關(guān)注，學(xué)校未來的教育方法和手段，將是構(gòu)筑在教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上。
通過加大信息網(wǎng)絡(luò)教育的投入，開展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，開展教育信息服務(wù)和遠(yuǎn)程教育服務(wù)等將成為未來建設(shè)的具體內(nèi)容。
本論文主要根據(jù)湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實際情況，對學(xué)校的校園網(wǎng)進行規(guī)劃設(shè)計。
論文簡要介紹了校園網(wǎng)的'概念，并對湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)的需求進行了分析。
從實用性和擴展性的角度重點論述了該校園網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)架、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案、設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計方案。
最終為該學(xué)校設(shè)計出一個先進、成熟、安全、應(yīng)用廣泛的校園網(wǎng)，使學(xué)校的教學(xué)、科研和管理達(dá)到一個更高的層次。
關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，需求分析，設(shè)計方案，網(wǎng)絡(luò)安全，綜合布線。
在科教興國、創(chuàng)建21世紀(jì)一流學(xué)校和全球數(shù)字化、信息化浪潮中，建設(shè)一個技術(shù)先進、易于擴充的校園網(wǎng)。
對于改進教學(xué)工作、提高學(xué)生質(zhì)量、加強日常管理和辦公自動化，以及促進國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流無疑十分必要、也是完全適時的。
校園網(wǎng)的建立將為高等學(xué)校提供先進、快速、方便的信息交流、資源共享、多媒體教學(xué)、科研合作環(huán)境，對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索新的教育體制和教學(xué)模式，實現(xiàn)基于internet的教育革新，促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的全面發(fā)展起到積極的推動作用。
在整個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中考慮到工程實施的實際情況，應(yīng)該充分利用產(chǎn)品的高可靠性、低成本性等突出特點，構(gòu)建一個安全、可靠、高效的校園網(wǎng)絡(luò)。
校園網(wǎng)建設(shè)的根本目標(biāo)是為院校的教學(xué)、科研和管理提供一個先進實用的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
在校園網(wǎng)環(huán)境下實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)不僅能達(dá)到圖文并茂、聲像俱佳的交互式教學(xué)效果，又能充分利用和共享教學(xué)資源，有效地實施個性化教育，更多地實現(xiàn)教與學(xué)之間的溝通交流，使傳統(tǒng)模式的教學(xué)變成一個充滿交互與交流的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)。
構(gòu)建網(wǎng)上多媒體教學(xué)應(yīng)用平臺是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)，已成為現(xiàn)代教育技術(shù)改革與發(fā)展的方向。
第一章學(xué)校校園網(wǎng)需求分析。
需求分析就是分析校園網(wǎng)用戶的需求是什么，如果投入大量的人力、物力、財力、時間，建設(shè)出來的校園網(wǎng)最后卻不滿足用戶的需求，那所有的投入都是徒勞。
簡言之，需求分析的任務(wù)就是解決"做什么"的問題，就是要全面地理解用戶的各項要求，并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶需求。
1.1學(xué)校網(wǎng)絡(luò)存在的問題。
1.1.1共享性差。
根據(jù)學(xué)校目前情況，存在多種機型，多種操作系統(tǒng)，多種協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)異構(gòu)等情況。
所以很難實現(xiàn)資源共享、系統(tǒng)互訪、統(tǒng)一管理，對于后期的開發(fā)難度很大，影響實現(xiàn)辦公自動化。
1.1.2可靠性差。
由于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中沒有設(shè)備、電源、線路等的冗余和負(fù)載均衡，中心核心設(shè)備或分中心設(shè)備故障等問題出現(xiàn)直接導(dǎo)致了大面積的網(wǎng)絡(luò)中斷，影響網(wǎng)絡(luò)的正常運行，且每次出現(xiàn)問題后網(wǎng)管人員需要作出相應(yīng)響應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)不具有自動愈合功能，網(wǎng)絡(luò)可靠性差。
1.1.3安全性差。
由于教學(xué)、辦公、公共機房等的計算機管理責(zé)任不明確，以及管理不善，經(jīng)常造成ip地址沖突、計算機感染病毒造成網(wǎng)絡(luò)擁塞、國際流量異常以及資料的泄密等安全事故，這些事件的發(fā)生嚴(yán)重影響了該校網(wǎng)絡(luò)運行的安全性和可靠性。
1.1.4應(yīng)用平臺繁多和孤立。
在校園網(wǎng)上運行有郵件系統(tǒng)一套，教務(wù)管理系統(tǒng)一套，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺兩套，課件開發(fā)平臺一套、英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺三套等一系列平臺，但這些平臺都彼此孤立和不能互相兼容，致使用戶登陸每一個平臺都需要輸入不同的賬戶和密碼，特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺利用率極低，使投資浪費。
1.2用戶需求分析。
根據(jù)學(xué)校調(diào)研情況，校園網(wǎng)基本應(yīng)滿足以下7個需求：
……………………。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，引發(fā)了學(xué)校各項工作的深刻變革。
高性能校園網(wǎng)的建設(shè)大大提高了學(xué)校的管理水平，為師生員工更好地進行教學(xué)、科研等提供了先進的平臺，極大地推動了學(xué)校的信息化建設(shè)。
統(tǒng)一平臺、整合資源，將很多原來劃分在不同部門、不同系統(tǒng)的應(yīng)用放在一個同時兼具高度靈活性、穩(wěn)固的校園網(wǎng)平臺上，產(chǎn)生出巨大的協(xié)同效應(yīng)，甚至從根本上改變了原有的教育模式。
同時進一步利用這個平臺有效整合學(xué)校內(nèi)部資源，以信息化促進學(xué)校內(nèi)外部業(yè)務(wù)統(tǒng)一、流程優(yōu)化。
學(xué)校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)多方面的人才，為地方教育事業(yè)作出貢獻。
致謝。
………………。
論文規(guī)范要求篇二
1.畢業(yè)論文(設(shè)計、創(chuàng)作)內(nèi)容包含論文(設(shè)計、創(chuàng)作)題目、中英文摘要(含關(guān)鍵詞)、目錄、正文、后記、參考文獻、注釋等。
2.學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫須在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立完成，論文要有明確主題和完整的論述，論點明確、論據(jù)充分可靠、語句通順、邏輯性強、格式規(guī)范。
二、藝術(shù)類畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)基本規(guī)范要求。
1.畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)的選題倡導(dǎo)題材廣泛性、風(fēng)格多樣性與獨立創(chuàng)造性相結(jié)合，既鼓勵弘揚主旋律也提倡內(nèi)容多樣化，倡導(dǎo)健康文明的生活內(nèi)容和深入完整的藝術(shù)語言表達(dá)。
2.系召集相關(guān)專業(yè)具備專業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)指導(dǎo)能力的教師組成指導(dǎo)小組，對學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)進行指導(dǎo)。
3.畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)必須由畢業(yè)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按要求完成，且必須符合本專業(yè)教學(xué)要求。
三、藝術(shù)類畢業(yè)演出活動基本規(guī)范要求。
1.畢業(yè)演出內(nèi)容要結(jié)合本專業(yè)特色，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。
2.講師及講師以上職稱教師組成畢業(yè)演出選題指導(dǎo)小組，對學(xué)生演出內(nèi)容具體把關(guān)。學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行排演。
3.畢業(yè)演出嚴(yán)禁抄襲、照搬現(xiàn)成作品，鼓勵原創(chuàng)，模仿作品要在原作品上有所創(chuàng)新。
4.畢業(yè)演出可以公開的舞臺演出形式進行，演出規(guī)模視實際情況而定，演出需保留相關(guān)的演出視頻資料。
畢業(yè)論文(設(shè)計、創(chuàng)作)要按照學(xué)校制定的規(guī)范來進行。理工類畢業(yè)設(shè)計中的論文部分亦可參考該規(guī)范，藝術(shù)類的設(shè)計與創(chuàng)作規(guī)范可根據(jù)各藝術(shù)專業(yè)特點作相應(yīng)的調(diào)整。
四、論文打印要求。
畢業(yè)論文用a4紙打印。頁面設(shè)置的頁邊距為上：2.3cm;下：2.6cm;左：3.0cm;右：2.3cm。
裝訂線位置一律左側(cè)。頁碼居中。
五、論文結(jié)構(gòu)及具體要求。
畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)依次為：
(1)封面;(2)中英文摘要(含關(guān)鍵詞);(3)目錄;(4)正文;(5)注釋;(6)附錄;(7);參考文獻(8)后記;(9)封底。
(一)封面。
封面顏色一般為白色，要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的格式排版，論文題目是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)，應(yīng)簡潔明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個字，可分為主輔兩行題。
(二)中英文摘要(中文在前，英文在后)及關(guān)鍵詞。
摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果、結(jié)論及意義等。中文摘要一般為200—300字，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng)。關(guān)鍵詞一般為3—5個。
(三)目錄。
目錄一般按二級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。主要包括緒論(或前言)、正文主體、參考文獻、后記等。
“目錄”兩字三號黑體、居中，“目錄”兩字與正文空一行。
(四)正文。
論文正文部分包括：緒論、論文主體及結(jié)論。
畢業(yè)環(huán)節(jié)只寫畢業(yè)論文的專業(yè)，畢業(yè)論文正文原則上要求10000字以上;畢業(yè)論文之外還進行畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)作、演出等畢業(yè)環(huán)節(jié)的專業(yè)，畢業(yè)論文正文原則上要求6000字以上。
正文的層次序號為：
第一級：一、二、三、……;。
第二級：(一)(二)(三)……;。
第三級：l.2.3.……;。
第四級：(1)(2)(3)……;。
第五級：l)2)3)……。
字體的要求：第一級題序和標(biāo)題用三號黑體字。第二級題序和標(biāo)題用四號黑體字。第三級及以下各級題序和標(biāo)題用小四號黑體字。文章正文內(nèi)容用宋體小四號字。
論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡練，通順，重點突出。第一級題序和標(biāo)題居中，其余各級題序和標(biāo)題一律左對齊，與正文前空兩格排。“結(jié)論”兩字與上文空一行。
論文均加頁眉“中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院本科畢業(yè)論文”，為仿宋體五號字。頁碼居中，以緒論為首頁。
(五)注釋。
注釋采取腳注形式。在論文寫作過程中，需要交代相關(guān)內(nèi)容弓l用的出處，或需要進一步說明和闡述，則在文中注釋(以出現(xiàn)的先后次序編號，編號以方括號進行上標(biāo)，如[1]，[3]。腳注緊跟在該頁的下面)。
注釋常用格式如下：
1.專著、論文集、研究報告類。
[序號]主要責(zé)任者(注：兩個責(zé)任者之間用逗號隔開).文獻題名[文獻類型標(biāo)識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.
舉例：
[1][3]劉小龍.電視藝術(shù)美學(xué)[m].北京：中國廣播電視出版社，.22.37.
[3]吳海霞，沈劍平.電視論壇[c].北京：人民教育出版社，.(2).56.
[4]中國教育與人力資源問題報告課題組.從人口大國邁向人力資源強國[r].北京：高等教育出版社，2019.
[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[d].保管地：保管單位，完成年.起止頁碼.
舉例：
[1]鄧友.論電視藝術(shù)的美學(xué)性[d].北京：北京廣播學(xué)院，2019.3.
3.析出文獻類。
[序號]析出文獻主要責(zé)任者(注：兩個責(zé)任者之間用逗號隔開).析出文獻題名[a].原文獻主要責(zé)任者.原文獻題名[c].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼(如文內(nèi)已列明，則省略).
舉例：
[1][英]穆爾.電影理論的結(jié)構(gòu)[a].瞿濤.電影學(xué)文集[c].北京：人民出版社，1993.34.
4.期刊文章類。
[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[j].刊名，出版年，卷(期).
舉例：
[9]李海.音樂傳播的文化思考[j].當(dāng)代傳播，2019，(10)：26.
5.報紙文章類。
[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[n].報紙名，出版日期(版次).
[1]周濟.情系教育辦好教育[n].中國教育報，2019—1—29(1).
6.網(wǎng)絡(luò)文獻類。
[序號]主要責(zé)任者.網(wǎng)絡(luò)文獻題名[文獻類型標(biāo)識].網(wǎng)絡(luò)文獻的出處或可獲得地址.
舉例：
[1]吳霓.教育科學(xué)大家談[j/ol].
[14]方錦柔.中國人民大學(xué)學(xué)報論文文摘(1983--1993).英文版(db/cd).北京：中國百科全書出版社，.
7.外文期刊文獻編排格式及示例。
[10]amit，rategicassetsandorganizationalrent[j].strategicmanagementjournal，2019，(2)：16～18.
8.外文專著文獻編排格式及示例。
[3]andrews，k.r..theconceptofcorporatestrategy[m].il：irwin，1971.22.
9.各種未定類型文獻。
[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[z].出版地：出版者，出版年.
舉例：
[1]何東昌.中華人民共和國重要教育文獻(1991-)[z].海口：海南出版社，l998.
表3：
常見文獻類型標(biāo)識表。
(六)附錄。
對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如樣本、問卷、圖表、范例，冗長的公式推導(dǎo)、編寫的算法、語言程序以及解釋、論證過程等。
(七)參考文獻。
參考文獻目錄按引用順序排列，表示格式與正文注釋基本相同，但省略頁碼。(八)后記。
論文撰寫的背景、目的、感謝和一些有必要交代的內(nèi)容可在后記部分作以說明補充。
六、其它要求。
在畢業(yè)論文中，不同專業(yè)還對文字、表格、圖、公式、標(biāo)點符號、數(shù)字用法、量和單位等有具體要求，由該專業(yè)教研室根據(jù)國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)地提出。
本規(guī)范的有關(guān)具體要求見論文模板。
(1)封面;。
(2)中英文摘要(含關(guān)鍵詞);。
(3)目錄;。
(4)正文;。
(5)注釋;。
(6)參考文獻;。
(7)附錄;。
(8)后記;。
(9)審題表;。
(10)指導(dǎo)記錄表;。
(11)指導(dǎo)教師意見;。
(12)評閱人意見;。
(13)成績表;。
(14)答辯記錄;。
(15)封底。要求和封面紙張一致。
論文規(guī)范要求篇三
河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書與畢業(yè)論文撰寫的規(guī)范化要求。
一篇完整的畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文要有題目、摘要及關(guān)鍵詞、目錄、引言（前言）、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻、附錄等幾部分構(gòu)成。理工科專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計說明書（畢業(yè)論文）要求不少于2500字，文科專業(yè)不少于3000字，具體實施細(xì)則如下：
一、畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫的主要內(nèi)容與基本要求。
1．題目。
畢業(yè)設(shè)計課題名稱，要求簡潔、確切、鮮明。
2．中外文摘要及關(guān)鍵詞。
應(yīng)扼要敘述本設(shè)計的主要內(nèi)容、特點，文字要簡練。中文摘要求約100字左右。關(guān)鍵詞3-5個。
3．目錄。
主要內(nèi)容的目錄。
4．前言。
應(yīng)說明本設(shè)計的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)（外）的研究概況及尚可開拓空間；本設(shè)計的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計要解決的主要問題。
5．正文。
（1）設(shè)計方案論證：應(yīng)說明設(shè)計原理并進行方案選擇。應(yīng)說明為什么要選擇這個方案（包括各種方案的分析、比較）；應(yīng)闡述所采用方案的特點（如采用了何種新技術(shù)、新措施、提高了什么性能等）。
（2）設(shè)計及計算部分：設(shè)計及計算部分是設(shè)計說明書的重要組成部分，應(yīng)詳細(xì)寫明設(shè)計結(jié)果及計算結(jié)果。
（3）樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。
（4）方案的校驗：說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗的方法可以是理論分析（即反推算），包括系統(tǒng)分析，也可以是實驗測試及計算機的上機運算等。
6．結(jié)論。
概括說明本設(shè)計的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其中存在的問題和今后的.改進方向。
7．謝辭。
簡述自己通過本設(shè)計的體會，并對指導(dǎo)老師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示謝意。
8．參考文獻。
應(yīng)列出主要參考文獻。
9．附錄。
將各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計算機程序等作為附錄附于說明書之后。
二、畢業(yè)論文撰寫的主要內(nèi)容與基本要求。
1．題目。
題目應(yīng)該簡短、明確，要有概括性，讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專業(yè)的特點和學(xué)科的范疇。題目的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。
2．中外文摘要及關(guān)鍵詞。
摘要，即內(nèi)容提要，應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的主要成果和結(jié)論，應(yīng)反映整個論文的精華。中文摘要約100字左右為宜，關(guān)鍵詞3-5個。摘要應(yīng)寫得扼要、準(zhǔn)確，一般在畢業(yè)論文全文完成后再寫摘要。在寫作中要注意以下幾點：
（1）用精練、概括的語言表達(dá)，每項內(nèi)容均不宜展開論證。
（2）要客觀陳述，不宜加主觀評價。
（3）成果和結(jié)論性意見是摘要的重點內(nèi)容，在文字上應(yīng)著重陳述，以加深讀者的印象。
（4）要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論雷同。
（5）既要寫得簡短扼要，又要行文活潑，在詞語潤色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文采，以喚起讀者對全文的閱讀的興趣。
3．目錄（必要時）。
論文編寫完成后，為了醒目和便于讀者閱讀，可為論文編寫一個目錄。目錄可分章節(jié)，每一章節(jié)之后應(yīng)編寫明頁碼。
4．前言。
前言是全篇論文的開場白，它包括：
（1）選題的緣由。
（2）對本課題已有研究情況的評述。
（3）說明所要解決的問題和采用的手段、方法。
（4）概括成果及意義。
作為摘要和前言，雖然所定的內(nèi)容大體相同，但仍有很大的區(qū)別。區(qū)別主要在于：摘要一般要寫得高度概括、簡略，前言則可以稍微具體些；摘要的某些內(nèi)容，如結(jié)論意見，可以作為籠統(tǒng)的表達(dá)，而前言中所有的內(nèi)容則必須明確表達(dá)；摘要不寫選題的緣由，前言則明確反映；在文字量上前言一般多于摘要。
論文規(guī)范要求篇四
一篇規(guī)范的本科畢業(yè)論文，必須包含如下五個部分：
(一)論文題目及作者姓名。
(二)論文提要(約300至500字)。
(三)論文正文(5000字以上)。
(四)論文的注釋(用尾注的形式)。
(五)參考書目(寫作論文時所涉及到的)。
根據(jù)以往的經(jīng)驗，很多學(xué)員不知道怎樣把握(四)、(五)兩條，特作如下說明。
論文的注釋，是指注明正文中引文的出處。所有的引文(即每一條引文)，包括借鑒、參考別人觀點之處，都必須注明出處，否則就等于抄襲?！拔沧ⅰ笔侵笇⑺械淖⑨尪挤旁谖恼碌慕Y(jié)尾處。注釋必須包括五個部分，其順序如下：1.作者姓名;2.書名(文章名);3.出版社(期刊名);4.出版年份(期刊的年份與期數(shù));5.頁碼。例如：黑格爾：《美學(xué)》(第1卷)，商務(wù)印書館1979年版，第207頁;又如：李澤厚：《論美感的特征》，《文藝研究》1980年第2期，第86—98頁。
參考書目(寫作論文時所涉及到的)可以與注釋所提及的書目重合。參考書目必須包括四個部分，其順序如下：1.作者姓名;2.書名(文章名)，3.出版社(期刊名)，4.出版年份(期刊的年份與期數(shù))。
知道了注釋與參考書目的具體要求，學(xué)員們在查閱資料的時候，就應(yīng)該注意隨時記錄下資料的出處。
(一)擬定論文提綱。不能直接寫論文初稿，必須先寫提綱，只有在提綱獲導(dǎo)師批準(zhǔn)后，才能開始寫初稿。違規(guī)者論文成績以不及格論。
論文提綱不同于論文提要。論文提要是在論文完成之后，作者對論文全文要點的提煉、濃縮;論文提綱是指論文寫作的第一步：作者對擬寫作論文的整體構(gòu)思，主要包括論文分成哪幾個部分，各部分的大致觀點，300—500字即可。
五月份申報論文寫作的，論文提綱必須在當(dāng)年八月一日之前寄給老師(通過郵局寄出的，以郵戳為準(zhǔn))，否則，論文成績?yōu)椴患案?。十月份申報論文寫作的，論文提綱必須在次年元月一日之前寄給老師(通過郵局寄出的，以郵戳為準(zhǔn))，否則，論文成績?yōu)椴患案瘛?/p>
(二)撰寫論文初稿。提綱通過后，開始寫作論文初稿。五月份申報論文寫作的，論文初稿必須在當(dāng)年九月五日之前寄給老師(通過郵局寄出的，以郵戳為準(zhǔn))，否則，論文成績?yōu)椴患案?。十月份申報論文寫作的，論文初稿必須在次年二月五日之前寄給老師(通過郵局寄出的，以郵戳為準(zhǔn))，否則，論文成績?yōu)椴患案瘛?/p>
(三)在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改論文初稿，寫出二稿;導(dǎo)師審閱，如通過，便可定稿;如不行，需繼續(xù)修改，直至可以定稿。
(四)論文定稿必須用稿紙抄寫或用電腦打印，然后用老師寄去的論文封面、封底裝訂成冊，寄給老師;請附上一封。
感謝信。
以示禮貌。
(一)學(xué)員接到導(dǎo)師的來函后，應(yīng)及時與導(dǎo)師建立聯(lián)系并接受指導(dǎo)。通信地址為：廣州、中山大學(xué)中文系某某老師收;郵編：510275。如果老師告訴你他的電話，則可給老師打電話;否則，便以通信方式同老師聯(lián)系。
1.如給老師打電話，請首先向老師問好，告訴老師你是誰，為什么找老師。
2.如給老師寫信(通過郵局收發(fā))，請一定在信封上寫清楚發(fā)信地址;在信的開頭寫上“某某老師：您好!”;在信的末尾署上你的姓名，以便回信。
3.如給老師發(fā)電子郵件，請一定寫下郵件的“主題”某某學(xué)員請老師指導(dǎo)論文，以避免老師打開帶病毒的不知名文件，也可避免老師直接刪去不知名文件;同時，在信的開頭請寫上“某某老師：您好!”，并在信的末尾署上你的姓名，以便讓老師知道你是誰，為什么給他發(fā)電子郵件。
(三)學(xué)員寫作論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，更不準(zhǔn)請人代筆;否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消論文寫作資格，并通知該學(xué)員的工作單位。
(四)學(xué)員如需導(dǎo)師提供寫作論文的“參考資料”，可直接與導(dǎo)師磋商解決，但費用(含資料復(fù)印費、郵費等)由學(xué)員負(fù)擔(dān)。
(一)五月份申報論文寫作的，當(dāng)年十月五日之前，學(xué)員的畢業(yè)論文定稿必須寄達(dá)指導(dǎo)老師處。十月份申報論文寫作的，次年三月五日之前，學(xué)員的畢業(yè)論文定稿必須寄達(dá)指導(dǎo)老師處。
(二)五月份申報論文寫作的，當(dāng)年十月七日之前，指導(dǎo)老師會將“答辯通知”寄給學(xué)員，并將學(xué)員論文的初評成績和答辯題目抄送給“中文刊授中心”。十月份申報論文寫作的，次年三月七日之前，指導(dǎo)老師會將“答辯通知”寄給學(xué)員，并將學(xué)員論文的初評成績和答辯題目抄送給“中文刊授中心”。
(三)五月份申報論文寫作的，當(dāng)年11月(當(dāng)月第一個星期六)，舉行“畢業(yè)論文答辯”;確切的時間與地點，以“答辯通知”為準(zhǔn)。十月份申報論文寫作的，次年五月一日，舉行“畢業(yè)論文答辯”;確切的時間與地點，以“答辯通知”為準(zhǔn)。
(四)論文答辯方式分為口答、筆答兩種，導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員論文的初評成績決定答辯方式(及格——良好為筆答，優(yōu)秀則口答)，并在答辯通知中告知學(xué)員。
(五)論文成績等級：分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格5個等級。
(六)論文答辯完成后，答辯成績單由指導(dǎo)老師郵寄給學(xué)員。
五.其他事項學(xué)員如需了解中文系及中文刊授中心的有關(guān)情況，比如繼續(xù)深造、攻讀研究生課程班等等，可以上網(wǎng)查詢。
論文規(guī)范要求篇五
畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織與管理職責(zé)....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。1．教務(wù)處的職責(zé)....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：（1）。
制定本校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；（2）。
組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查和監(jiān)督；（3）。
協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進行提供保證；（6）。
組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。2．各系的職責(zé)....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：（1）組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的時間、本系對畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求等；（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期檢查；（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單上報教務(wù)處；（4）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績管理；（5）檢查本系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；（6）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的管理。3．專業(yè)教研室的職責(zé)....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的基層單位，其主要任務(wù)是：（1）。
負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；（3）。
按要求審定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書；（4）。
檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況；（5）。
組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；（7）。
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中期檢查。
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評閱、答辯資格審查。
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答辯。
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評定成績。
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專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目。
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教研室組織學(xué)生選題。
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教研室主任批準(zhǔn)。
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畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報系、教務(wù)處備案。2．指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。3．中期檢查....為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理，尤其要進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）情況，教務(wù)處則隨機抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：（1）。
是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計劃進行；（3）。
指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的匯報；（4）。
發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱和答辯資格審查....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程對學(xué)生進行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語?？己说闹饕獌?nèi)容有：（1）。
學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；（2）。
學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；（3）。
畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；（4）。
單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)和比例評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會的職責(zé)：（1）。
在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；（2）。
討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后成績及評語。為了把好畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計（論文）改革、選題情況、鞏固學(xué)生所學(xué)知識、提高基本技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力、科學(xué)的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量以及存在的問題、對今后教學(xué)工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認(rèn)真作好總結(jié)，不斷改進畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求（一）畢業(yè)論文的印裝....畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）要用我校統(tǒng)一印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）》用紙，用黑或藍(lán)黑墨水工整書寫，每頁20行，每行20―22字。
學(xué)校提倡并鼓勵用計算機錄入并打印論文。打印時，用b5紙，版面上空2.5。
cm，下空2。
cm，左空2.5。
cm，右空2。
論文規(guī)范要求篇六
畢業(yè)論文(設(shè)計)是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。為確保畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)范化，特提出如下要求，作為各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點制定具體要求的參考。
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)的篇幅要求。
每個本科學(xué)生均應(yīng)完成畢業(yè)論文。每篇文科類論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在8000字以上，理工科類論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在6000字以上、藝體類論文正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在5000字以上?？紤]到個別專業(yè)個別學(xué)科以及個別選題和設(shè)計的特殊性，經(jīng)學(xué)院同意，學(xué)生論文(設(shè)計)字?jǐn)?shù)的要求可適當(dāng)降低。
1.標(biāo)題。
標(biāo)題應(yīng)以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文（設(shè)計）中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，要求做到文、題貼切。標(biāo)題中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式等，通常不采用問話的方式。題名所用的每一詞語必須考慮到有助于關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。
中文標(biāo)題字?jǐn)?shù)一般不超過20個字，外文標(biāo)題一般不超過10個實詞。如果有些內(nèi)容細(xì)節(jié)必須進入標(biāo)題，則可分出主標(biāo)題和副標(biāo)題。
2.作者：姓名、學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號。
3.摘要。
摘要是論文（設(shè)計）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀論文（設(shè)計）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要應(yīng)用第三人稱的方法記述論文（設(shè)計）的性質(zhì)和主題。摘要通常不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號和術(shù)語。
畢業(yè)論文（設(shè)計）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文摘要字1。
數(shù)為200字以內(nèi)，外文摘要為250個實詞以內(nèi)。
4.關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞是為了文獻標(biāo)引工作從論文（設(shè)計）中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。每篇論文（設(shè)計）選取3-5個詞作為關(guān)鍵詞。
5.正文。
正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的核心部分，占據(jù)主要篇幅，可以包括：調(diào)查對象、實驗和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原料、實驗和觀測結(jié)果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，對正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是必須做到客觀真實，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。
正文部分的編寫格式可由作者自定。論文（設(shè)計）中的圖、表、附注、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號。論文（設(shè)計）中使用的各種量、單位和符號，必須遵循國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行，單位名稱和符號的書寫方式一律采用國際通用符號。
必要時正文前面可以有引言，引言主要說明研究工作的目的、范圍、對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)言簡意賅，不能與摘要雷同，也不能成為摘要的注釋。
必要時正文后面可以有結(jié)論，論文（設(shè)計）的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論。可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、對儀器設(shè)備的改進意見、尚待解決的問題等。
6.參考文獻。
參考文獻是指為撰寫論文（設(shè)計）而引用的有關(guān)圖書資料。參考文獻的著錄格式如下：
（1）圖書文獻：[編號]作者.書名.出版社，出版年.版本。
（2）期刊文獻：[編號]作者.文章題目.期刊名，出版年.期數(shù).頁碼。
7.翻譯部分。
正文若用中文撰寫，則將題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞等內(nèi)容翻譯成英文，并置于參考文獻之后；正文若用外文撰寫，則將題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞等內(nèi)容翻譯成中文，并置于參考文獻之后。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計）的打印要求。
（1）字體、字號要求：
題名采用二號黑體字，居中。
作者姓名占一行，采用四號楷體字，加粗，居中。
學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號占一行，學(xué)院后空一個字的位置寫專業(yè)、專業(yè)后空一個字的位置寫學(xué)號，采用小四號楷體字，居中。
“摘要”采用五號黑體字（英文“abstract”采用五號“timesnewroman”字型，加粗），外加中括號；摘要內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型）。
“關(guān)鍵詞”采用五號黑體字（英文“keywords”采用五號“timesnewroman”字型，加粗），外加中括號；內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點符號。
正文內(nèi)容中一級標(biāo)題序號采用四號黑體字。
正文內(nèi)容采用小四號宋體字（英文采用小四號“timesnewroman”字型）。
“參考文獻”采用五號黑體字（英文“references”采用五號“timesnewroman”，加粗），外加中括號；參考文獻內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“timesnewroman”字型）。
參考文獻后面的外文題名和作者姓名分別采用四號和小四號“timesnewroman”字型（中文則采用四號黑體字和小四號楷體字），參考文獻后面的外文（中文）摘要和關(guān)鍵詞的字體、字號同前。
（2）空行要求：
學(xué)院與摘要之間、關(guān)鍵詞與正文之間、正文中一級標(biāo)題與上段文字之間、正文結(jié)束處與參考文獻之間、參考文獻與外文翻譯之間，均空一個標(biāo)準(zhǔn)行。
（3）頁面設(shè)置要求：
上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.8cm。有國際慣例或特殊需要可不受此限。頁眉以小五號宋體字鍵入“樂山師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）”，居中。
論文插入的頁碼設(shè)置在頁面底端右側(cè)。
中文（外文）摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻的行間距均為18磅。
正文內(nèi)容行間距設(shè)置為“1.5倍行距”。
（4）標(biāo)題序號要求：
文科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文正文中標(biāo)題層次一律采用分級連續(xù)編號。
一級標(biāo)題序號使用一、二、三、??，四號黑體；
二級標(biāo)題序號使用。
（一）、（二）、（三）、??，小四號黑體；
三級標(biāo)題序號使用1.、2.、3.、??，小四號黑體；
四級標(biāo)題序號使用（1）、（2）、（3）、??，小四號黑體；
編號應(yīng)左起空兩個字的位置書寫。
理工科專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文根據(jù)國家《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫規(guī)格》的有關(guān)規(guī)定，畢業(yè)論文正文中標(biāo)題層次一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級連續(xù)編號，一般不宜超過3級。
一級標(biāo)題序號使用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、??，四號黑體；
二級標(biāo)題序號使用1.1、1.2、1.3、??，小四號黑體；
三級標(biāo)題序號使用1.1.1、1.1.2、1.1.3、??，小四號黑體；
編號應(yīng)左起頂格書寫，在編號與標(biāo)題之間空一個字的位置。
3.畢業(yè)論文中所有文字、圖表、公式等，必須符合國家有關(guān)科學(xué)論文的要求和規(guī)定。
4.外語專業(yè)畢業(yè)論文打印規(guī)范要求由本學(xué)院自行擬定，經(jīng)學(xué)校審定后執(zhí)行。
（5）論文獨創(chuàng)性聲明及論文使用授權(quán)聲明。
（8）其它文檔（根據(jù)本專業(yè)特點增加的文檔材料等）。
（9）光盤（可把相關(guān)電子文檔刻錄成光盤，是否每個學(xué)生必須有一張光盤,由各學(xué)。
院自行確定）。
2.畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后，應(yīng)把相關(guān)過程材料裝入學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案袋。
3.各學(xué)院應(yīng)將本學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)終稿統(tǒng)一刻錄成光盤存檔，以便于調(diào)閱，同時將光盤送交圖書館文獻工作部建立畢業(yè)生論文（設(shè)計）數(shù)據(jù)庫。
4.學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作計劃、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題指南、選題匯總表、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表、學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量分析、工作總結(jié)等材料均應(yīng)按時報送學(xué)校教務(wù)處，歸入學(xué)校教學(xué)檔案。
2009年12月28日。
論文規(guī)范要求篇七
為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，促進國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，特制定太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范。一、論文印裝畢業(yè)論文要用我校統(tǒng)一的太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙（印刷廠可提供），并用計算機打印。排版用word文件，版面上空3.3cm，下空2.3cm，左空2.8cm(用于裝訂)，右空2.3cm。打印正文用宋體或楷體小四號字（英語用times。
roman。
]”括起來置于引用名詞的右上角，按上標(biāo)排版。結(jié)論（或結(jié)束語）作為單獨一章排列，但標(biāo)題前面不加“第×××章”字樣。結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵挛宸N格式（實際使用可能有些小異）。
1．……（一）……。
1．……。
撰寫畢業(yè)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合表規(guī)定并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮猓€應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。畢業(yè)論文標(biāo)題及第一層次（章）題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次（節(jié)、條、款、項）一律沿版心左側(cè)邊線頂格安排。文章標(biāo)題及第一層次（章）題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字，行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為單倍行距。畢業(yè)論文規(guī)定打印一律用宋體或楷體字，論文正文用小四號字。題目層次不宜太多。不論幾級標(biāo)題都不能單獨置于頁面的最后一行，即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。論文題目用一號黑體字，標(biāo)題不宜太長，一般不超過25字，如題目過長超過兩行，可改用小一號黑體字。第一層次（章）題序和標(biāo)題用小二號黑體字。題序和標(biāo)題之間空兩個字，不加標(biāo)點，下同。第二層次（節(jié)）題序和標(biāo)題用小三號黑體字。第三層次（條）題序和標(biāo)題用四號黑體字。第四層次（款）題序和標(biāo)題用小四號黑體字。第五層次（項）以下題序和標(biāo)題與第四層次同。論文的中文和英文摘要屬二次文獻置于目錄前，并編入目錄，按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，用小寫羅馬數(shù)字編頁并列入目錄。致謝、參考文獻、同樣按第一層次（章）的編輯要求處理，另起新頁，與正文一起順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編頁。公式的規(guī)范公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號處或數(shù)學(xué)符號（如“+”、“-”號）處轉(zhuǎn)行，而下一行開頭不應(yīng)重復(fù)這一記號。公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章單獨立序號，如：（49）、（7.11），采用哪一種序號應(yīng)和稿中的圖序、表序編法一致。不得有的章里公式編序號，有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c、…等，重復(fù)引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。文中引用某一公式時，寫成“由式（16.20）可見”，而不寫成“16.20可見”，或“16.20式可見”等等。將分?jǐn)?shù)的分子和分母平列在一行而用斜線分開時，注意避免含義不清，例如，a/b?cosx就會既可能被認(rèn)為是a/(bcosx)，也可能被認(rèn)為是（a/b）cosx。公式中分?jǐn)?shù)的橫分?jǐn)?shù)線要寫清楚，特別是連分?jǐn)?shù)（即分子、分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時）更要注意分?jǐn)?shù)線的`長短，并把主要分?jǐn)?shù)線和等號對齊。表格的規(guī)范（樣式見附件四）表格必須同方案敘述有直接聯(lián)系，不得有同方案敘述脫節(jié)的表格。表格中的內(nèi)容在技術(shù)上不得與正文矛盾。每個表格都應(yīng)有自己的表題和表序。論文中的表一律不畫左右端線。全文的表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應(yīng)和插圖的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得跳缺。正文中引用時“表”字在前，序號在后，如寫“表2”，而不寫“第2表”或“2表”。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“表××（續(xù)）或表××（完）”。多項大表可以分割成塊多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處最近的地方，不應(yīng)超前和過分拖后。圖的規(guī)范（樣式見附件五）畢業(yè)論文的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。圖的內(nèi)容安排要適當(dāng)，不要過于密實。內(nèi)容的多少和圖的大小應(yīng)符合這樣一條原則；當(dāng)把插圖放在桌上，你站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號。每幅插圖應(yīng)有圖題和圖序，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，如圖45或6.8。采取哪一種方式應(yīng)和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不能重復(fù)，不得跳缺。由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c、…標(biāo)序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖的下文，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。各類線條圖應(yīng)在描圖紙或潔白圖紙上用黑線繪成，黑色要濃，線條要滑。一般不要用方格坐標(biāo)紙或有色紙畫圖。機械圖、電氣圖和土建圖均應(yīng)符合各自相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。（寫作中還應(yīng)注意的：如標(biāo)點符號、名詞、量和單位、數(shù)字等應(yīng)符合相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求）6．參考文獻（樣式見附件六）論文中引用的文獻應(yīng)盡可能引用近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的文獻。各專業(yè)可根據(jù)各自設(shè)計（論文）類型不同，規(guī)定參考文獻的數(shù)量（其中工程設(shè)計型外文文獻不少于2篇。實驗研究、理論研究、計算機軟件等類型論文的外文文獻不少于3篇。文獻綜述型論文外文文獻有10篇以上）。7．致謝（樣式見附件七）8．外文原文（不少于10000字符）中文翻譯（和外文對應(yīng)）。
論文規(guī)范要求篇八
畢業(yè)設(shè)計(論文)是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強對本科畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的重要前提。
(一)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織與管理職責(zé)：學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。
1.教務(wù)處的職責(zé)：教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)的總體管理工作。其主要職責(zé)是：(1)制定本校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定;(2)組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的檢查和監(jiān)督;(3)審核畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會名單;(4)負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費的分配;(5)協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的順利進行提供保證;(6)組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的考核、總結(jié)、評估等。
2.各系的職責(zé)：各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：(1)組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設(shè)計(論文)的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)的時間、本系對畢業(yè)設(shè)計(論文)的具體要求等;(2)組織對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的中期檢查;(3)確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會名單上報教務(wù)處;(4)負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績管理;(5)檢查本系畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作;(6)負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費的管理。
3.專業(yè)教研室的職責(zé)：專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的基層單位，其主要任務(wù)是：(1)審核確定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目及指導(dǎo)教師;(2)負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作;(3)按要求審定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書;(4)檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)進度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況;(5)提出畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會組成;(6)組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計(論文)的評閱、答辯及成績評定工作;(7)收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計(論文)有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。
4.其它：在校外進行的畢業(yè)設(shè)計(論文)，各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進行。
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題：選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設(shè)計(論文)主要有以下幾種類型：工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。....無論何種類型的'畢業(yè)設(shè)計(論文)，必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。選題程序：....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計(論文)題目報系、教務(wù)處備案。
2.指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)：指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(論文)在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)。
3.中期檢查：為確保畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強對畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的管理，尤其要進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)情況，教務(wù)處則隨機抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：(1)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)進度是否正常;(2)是否按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書安排的預(yù)定計劃進行;(3)指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)，聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的匯報;(4)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的態(tài)度和紀(jì)律如何;(5)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱和答辯資格審查：畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程對學(xué)生進行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)作出事實求是的評價，寫出評語。考核的主要內(nèi)容有：(1)學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識;(2)學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設(shè)計(論文)各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù);(3)畢業(yè)設(shè)計(論文)完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況;(4)畢業(yè)設(shè)計中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯與成績評定：畢業(yè)設(shè)計(論文)完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的和基本要求。....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會名單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定標(biāo)準(zhǔn)和比例評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會的職責(zé)：(1)在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作;(2)討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的最后成績及評語。為了把好畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。
論文規(guī)范要求篇九
為統(tǒng)一論文格式，現(xiàn)規(guī)定論文格式要求，打印論文的同學(xué)請按此要求認(rèn)真執(zhí)行。該格式說明如下：
1、統(tǒng)一使用a4紙打印，上下左右頁邊距為2.5cm。
2、第一部分：論文提綱(單獨第一頁)。
第一行：論文題目，居中，字體為：仿宋小二號粗體。
第二行：標(biāo)明“論文提綱”，頂頭，字體為：仿宋四號粗體。
第三行：提綱內(nèi)容，空兩格開始，字體為宋體小四號粗體。
3、第二部分：論文正文(從第二頁開始)。
第一行：論文題目，居中，字體為：仿宋小二號粗體。
第二行：空行，相當(dāng)于：仿宋小二號粗體。
第三行：正文內(nèi)容，空兩格開始，字體為小四號宋體，行間距為標(biāo)準(zhǔn)行間距的'1.5倍。
4、如需使用序號，則其格式要求與其后內(nèi)容相同,其順序遵循如下規(guī)律：一、(一)、1、(1)、①。且注意一級標(biāo)題之間以及二級標(biāo)題之間要空行。
5、每頁標(biāo)明頁碼(從提綱部分算起)，位置：頁面底端，對齊方式：右側(cè)。
論文規(guī)范要求篇十
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析--------------。
二，網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)。
五，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(xx字)。
5.1.課堂教學(xué)-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六，數(shù)據(jù)庫部分的。設(shè)計與現(xiàn)實(1000字)----------。
七，用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)------。
八，結(jié)論(500字)------------------------------。
九，參考文獻(200字)----------------------。
論文規(guī)范要求篇十一
1.題目：置中，用大寫及粗體字。
2.作者：作者姓名，前面先寫姓氏，接著為名字，使用粗體字。
3.摘要：300字以內(nèi)。
4.關(guān)鍵詞：8個詞以內(nèi)。
6.字體：使用新細(xì)明體(繁體字)，英文使用timesnewroman。
7.字型：用12號字。
8.間隔：單行間隔，不要設(shè)計。
9.邊界：用a4規(guī)格，上、下邊界為25毫米，左、右邊界為30毫米。
10.語言：摘要均須以中、英文書寫;論文可選擇中文或英文書寫。
摘要寫作指引。
1.摘要用中、英文書寫，一般不超過300字，打印在a4規(guī)格的紙張上。
2.摘要須獨立附帶一張單張，并包括下列內(nèi)容：
論文的題目;論文的目錄(如論文的第一版);作者名稱;所屬單位;聯(lián)絡(luò)地址;電話及電郵地址。
3.摘要只接受以電郵遞交，通過微軟文書軟件“.doc”附件形式發(fā)送到下列電郵地址。
4.提交摘要之文件名應(yīng)包含作者的姓名，姓與名之間可用底線分開。如是合作論文，摘要只列第一位作者姓名。
例：
作者姓氏為：
作者名字是：
文件名應(yīng)為：
5.電子郵件之主旨應(yīng)與文件名相同。
6.提交摘要的截止日期是xx年7月31日。
提交摘要注意事項。
1.摘要將由論文初評小組通過。
2.若有關(guān)摘要不符合研討會主題，或沒有依照上述指引，論文初評小組將會提出修改要求，如作者拒絕修改，恕不能接受有關(guān)摘要。
3.主辦機構(gòu)將于xx年8月10日前以電子郵件方式通知各作者，是否接納有關(guān)摘要內(nèi)容。
作者須提供一個微軟文書軟件“附件”。
論文要求如下：
2.300字的中英文摘要;。
3.封面頁。
封面頁。
作者須提交全文，原裝，未經(jīng)發(fā)行的論文(最少4頁，最多6頁)及一頁具300字的摘要，封面頁需包括：
1.論文題目;。
3.其它作者姓名、所屬單位、城市、地區(qū)及國家;。
4.聯(lián)絡(luò)人(若非第一位作者作為聯(lián)絡(luò)人的情況下);。
5.論文目錄(如論文中的第一頁)。
論文全文提交者可選擇在會場宣讀，并需要注意以下事項：
1.論文宣讀語言(普通話/英語);。
3.論文合著者需指明宣講人;。
4.論文宣讀時間不超過25分鐘;。
1.博士論文格式規(guī)范要求。
2.畢業(yè)論文格式撰寫規(guī)范及要求。
3.畢業(yè)論文格式規(guī)范及字體要求。
4.自考畢業(yè)設(shè)計論文格式規(guī)范要求。
5.會計畢業(yè)論文格式要求。
6.最新畢業(yè)論文格式要求。
7.畢業(yè)論文格式要求。
8.2017畢業(yè)論文格式要求。
9.醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文格式要求。
10.法學(xué)畢業(yè)論文格式要求。
論文規(guī)范要求篇十二
畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范及要求(模板)(1)。
重慶電力高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）重慶電力高等?？茖W(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書撰寫規(guī)范要求一、畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫的主要要求及規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)獨立裝訂成冊，內(nèi)容包括：1．封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式）2．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書（按學(xué)校統(tǒng)一格式）3．目錄（按學(xué)校統(tǒng)一格式）4．畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書（正文）二、畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書（正文）內(nèi)容要求畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書（正文）內(nèi)容包括：1．題目題目應(yīng)簡明扼要，能概括文章的確切內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。一般不超過20字。2．摘要及關(guān)鍵詞摘要也稱內(nèi)容提要，應(yīng)以濃縮形式概括設(shè)計課題的主要內(nèi)容、方法、觀點和取得的主要成果、結(jié)論。用詞應(yīng)精練、概括，反映整個論文的精華，應(yīng)客觀陳述，不宜主觀評價。一般在畢業(yè)設(shè)計（論文）全文完成后再寫摘要，約300字左右。關(guān)鍵詞3~5個。3．前言前言是全篇論文的開場白，應(yīng)包括選題的原由、本設(shè)計（課題）的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本設(shè)計的`指導(dǎo)思想、本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題。主要內(nèi)容應(yīng)比摘要明確和具體，在文字量上可達(dá)到摘要的3~5倍。4．正文內(nèi)容按指導(dǎo)教師要求撰寫。5．結(jié)論概括說明本設(shè)計的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其存在問題和今后改革方向。6．謝辭簡述自己通過本設(shè)計的體會，并對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示感謝。7．參考文獻應(yīng)列出主要參考文獻，反映畢業(yè)設(shè)計（論文）的取材來源、材料的廣博程度及可靠程度。引用參考文獻時，必須注意寫法的規(guī)范性，以引用先后順序編號。8．附錄說明書中附錄頁只列出各附件名稱，附件本身附于說明書之后（不裝訂入冊）。附件主要包括各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、計算機程序等。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式要求1．畢業(yè)設(shè)計（論文）要求使用學(xué)校統(tǒng)一的封面、目錄格式、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，計量單位以國際單位制造（si）為基礎(chǔ)；注釋用頁末注，即把注文放在加注處一頁的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號，并與正文對應(yīng)。2．圖紙尺寸按國家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、布局合理、線條粗細(xì)均勻、尺寸標(biāo)注規(guī)范、文字注釋用工程字書寫，圖表按規(guī)定要求或工程要求繪制。
3．參考文獻以引用先后順序編號，請在文獻題目后給出文獻類型標(biāo)識（專著[m]、論文集[c]、期刊[j]、標(biāo)準(zhǔn)[s]、專利[p]、學(xué)位論文[d]、報告[r]）（1）科技書籍和專著：編者名．書名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]張小蘭，李霜．電機學(xué)[m]．第二版．重慶：重慶大學(xué)出版社，．（2）科技論文：作者．論文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]謝碧蓉．以素質(zhì)為本位能力為核心改革高職高專考核模式[j]．重慶電力高等專科學(xué)校學(xué)報，，(4)4．字體：標(biāo)題采用三號黑體字加粗居中，署名采用五號宋體字，摘要、關(guān)鍵詞標(biāo)題用五號宋體字加粗，摘要、關(guān)鍵詞正文用五號楷體，正文小標(biāo)題采用小四號黑體字加粗，正文采用五號宋體字。數(shù)字、字母統(tǒng)一采用timesnewroman字體。例：題目：×××××（三號黑體字加粗）題目：××××××（三號黑體字加粗）重慶電力高等?？茖W(xué)校摘要：標(biāo)題（居行頭）：五號宋體（加粗）關(guān)鍵詞：標(biāo)題（居行頭）：五號宋體（加粗）正文小標(biāo)題：小四號黑體字（加粗）正文：五號宋體電力工程系正文：五號楷體正文：五號楷體××專業(yè)蔣燕指導(dǎo)教師：黃益華（均為五號宋體字）5．版面：規(guī)定采用a4紙，縱向設(shè)置。頁面設(shè)置為：上、下、左、右2.5cm，裝訂線1cm，裝訂線位置：左，頁眉1.75cm，頁腳1.75cm。頁眉設(shè)置為：居中，以小五號宋體鍵入“××系畢業(yè)設(shè)計（論文）?！表撃_設(shè)置為：插入頁碼，居中。正文選擇格式段落為：固定值，16磅，段前、段后均為0磅。標(biāo)題可適當(dāng)加寬1行。6．段落標(biāo)題：段落小標(biāo)題為1（一級標(biāo)題）1.1（二級標(biāo)題）1.1.1（三級標(biāo)題）也可采用其它統(tǒng)一標(biāo)題編號形式。7．若不采用打?。ǚ饷姹仨毑捎媒y(tǒng)一打印格式）而采用手寫方式，則內(nèi)頁格式見“說明書、調(diào)查報告、實習(xí)報告內(nèi)頁格式”8．畢業(yè)設(shè)計封面及目錄格式：
重慶電力高等?？茖W(xué)校。
目錄前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………結(jié)論……………………………………………………………………（×）謝辭……………………………………………………………………（×）參考文獻………………………………………………………………（×）附錄……………………………………………………………………（×）。
第頁。
論文規(guī)范要求篇十三
申請人辦理機動車駕駛證業(yè)務(wù)，經(jīng)過身份驗證后，可以通過網(wǎng)上提交申請，讓大家辦理業(yè)務(wù)更方便。
2、職業(yè)駕駛教育學(xué)生可更早申領(lǐng)a證。
接受全日制駕駛職業(yè)教育的學(xué)生，申請大型客車(a1)、牽引車準(zhǔn)駕車型(a2)的，在20周歲以上、50周歲以下。
3、放寬殘疾人申領(lǐng)證的條件。
增加了單眼可以考證的條款，放寬了手掌條件，更加明確了下肢條件。
4、換證不用回發(fā)證機關(guān)。
取消了戶口所在地限制，可以在居住地申請全部準(zhǔn)駕車型，也可以換證。考試也可以自行安排考試地點和時間。這一項實現(xiàn)了駕考社會資源平等享有，駕培競爭全國化。
5、城市公交車駕駛證可以直接增駕。
增加了已取得駕駛城市公交車準(zhǔn)駕車型(a3)資格5年以上，并在申請前最近連續(xù)5個記分周期內(nèi)沒有記滿12分記錄的，可直接申請增駕大型客車準(zhǔn)駕車型(a1)。同時，也增加了申請駕駛城市公交車準(zhǔn)駕車型(a3)的限制。
6、增加境外證在內(nèi)地辦證的限制。
內(nèi)地居民持有境外機動車駕駛證，取得該機動車駕駛證時在核發(fā)國家或者地區(qū)連續(xù)居留不足3個月的，應(yīng)當(dāng)考試科目一、科目二和科目三。
7、c1、c2駕駛證可以自學(xué)直考。
c1、c2駕駛證可以自學(xué)直考這絕對是真的。但是，有很多條件限制，千萬不能隨便練車，要攜帶“學(xué)習(xí)駕駛證明”、要安裝規(guī)定裝置、要有專業(yè)人員跟車指導(dǎo)、要按規(guī)定的時間和路線學(xué)習(xí)、不得搭載其他無關(guān)人員。
8、未違法注銷證的可直接申請恢復(fù)。
只要不是因為發(fā)生了違法行為被吊銷和撤銷的駕駛證，而是因為超期、未提交身體條件證明等原因被注銷的，經(jīng)過申請有機會直接恢復(fù)原準(zhǔn)駕車型。
9、一次性參加科目二、三考試。
有條件的地方，申請人可以同時預(yù)約科目二、科目三道路駕駛技能考試，預(yù)約成功后可以連續(xù)進行考試。
10、提交身體條件證明放寬。
70周歲以上才要每年提交身體條件證明。條件放寬，原來是60周歲。
11、放寬申請增駕的條件限制。
機動車駕駛?cè)宿k理降級換證業(yè)務(wù)后，申請增加被注銷的準(zhǔn)駕車型的，應(yīng)當(dāng)在本記分周期和申請前最近一個記分周期沒有記滿12分記錄，且沒有發(fā)生造成人員死亡承擔(dān)同等以上責(zé)任的交通事故。
12、明確了身體條件證明的有效期。
身體條件證明自出具之日起6個月內(nèi)有效。
需要特別強調(diào)的是，之前網(wǎng)上盛傳的.扣分標(biāo)準(zhǔn)修改并不在其中，因此所有扣分處罰仍會按照現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
解讀：
網(wǎng)上身份認(rèn)證與窗口提交申請效力相同。
新增條款：車輛管理所應(yīng)使用互聯(lián)網(wǎng)交通安全綜合服務(wù)管理平臺，按規(guī)定辦理機動車駕駛證業(yè)務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)交通安全綜合服務(wù)管理平臺信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)和軟件全國統(tǒng)一。申請人使用互聯(lián)網(wǎng)交通安全綜合服務(wù)管理平臺辦理機動車駕駛證業(yè)務(wù)的，經(jīng)過身份驗證后，可以通過網(wǎng)上提交申請。
解讀：新規(guī)明確要求互聯(lián)網(wǎng)平臺的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和軟件全國統(tǒng)一，互聯(lián)網(wǎng)身份認(rèn)證與窗口提交申請效力相同。
申領(lǐng)a1a2駕照降低準(zhǔn)入年齡。
新增條款：接受全日制駕駛職業(yè)教育的學(xué)生，申請大型客車、牽引車準(zhǔn)駕車型的，在20周歲以上，50周歲以下。
解讀：新規(guī)把大客車駕駛證的申請年齡由26周歲降至20周歲，牽引車駕駛證的年齡由24周歲降至20周歲。
放開大中型客貨車駕照異地申領(lǐng)限制。
修改條款：已持有機動車駕駛證，申請增加準(zhǔn)駕車型的，應(yīng)當(dāng)在本記分周期和申請前最近一個記分周期內(nèi)沒有記滿12分記錄。申請增加中型客車、牽引車、大型客車準(zhǔn)駕車型的，還應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：
三申請增加大型客車準(zhǔn)駕車型的，已取得駕駛城市公交車、中型客車或大型貨車準(zhǔn)駕車型資格五年以上，或取得駕駛牽引車準(zhǔn)駕車型資格二年以上，并在申請前最近連續(xù)五個記分周期內(nèi)沒有記滿12分記錄。
解讀：新規(guī)通過刪除原規(guī)定中的限制情形，允許在居住地申請大中型客貨車駕駛證;申請大中型客貨車駕駛證不是在任意地方，而是應(yīng)該在居住地，應(yīng)當(dāng)有居住證。
境外駕照換領(lǐng)不能再“速成”
新增條款：內(nèi)地居民持有境外機動車駕駛證，取得該機動車駕駛證時在核發(fā)國家或者地區(qū)連續(xù)居留不足三個月的，應(yīng)當(dāng)考試科目一、科目二和科目三。
解讀：新規(guī)作出限制性規(guī)定，要求內(nèi)地居民取得境外駕駛證時間要在三個月的時間段之內(nèi)，取得駕駛證時間之前和之后的停留時間都可以計算在三個月之內(nèi)，三個月的時間必須是連續(xù)的。
新增駕照自學(xué)直考。
新增條款：實行小型汽車、小型自動擋汽車駕駛證自學(xué)直考的地方，申請人可以使用加裝安全輔助裝置的自備機動車，在具備安全駕駛經(jīng)歷等條件的人員隨車指導(dǎo)下，按照公安機關(guān)交通管理部門指定的路線、時間學(xué)習(xí)駕駛技能，按照第十九條或者第二十條的規(guī)定申請相應(yīng)準(zhǔn)駕車型的駕駛證。小型汽車、水型自動檔汽車駕駛證自學(xué)直考管理制度由公安部另行規(guī)定。
解讀：新規(guī)引入自學(xué)直考的概念，對自學(xué)用車、隨車指導(dǎo)人員的條件、訓(xùn)練的路線和時間只做了原則性規(guī)定，明確相關(guān)管理制度由公安部另行規(guī)定。
單眼視力障礙者申領(lǐng)小汽車駕照。
修改條款：申請大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車或者有軌電車準(zhǔn)駕車型的，兩眼裸視力或矯正視力達(dá)到對數(shù)視力表5.0以上。申請其他準(zhǔn)駕車型的，兩眼裸視力或者矯正視力達(dá)到對數(shù)視力表4.9以上。單眼視力障礙，優(yōu)眼裸視力或者矯正視力達(dá)到對數(shù)視力表5.0以上，且水平視野達(dá)到150度的，可以申請小型汽車、小型自動擋汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、殘疾人專用小型自動擋載客汽車準(zhǔn)駕車型的機動車駕駛證。
上肢：雙手拇指健全，每只手其他手指必須有三指健全，肢體和手指運動功能正常。但手指末節(jié)殘缺或左手有三指健全，且雙手手掌完整的，可以申請小型汽車、小型自動擋汽車、低速載貨汽車、三輪汽車準(zhǔn)駕車型的機動車駕駛證。
下肢：雙下肢健全且運動功能正常，不等長度不得大于5厘米。但左下肢缺失或者喪失運動功能的，可以申請小型自動擋汽車準(zhǔn)駕車型的機動車駕駛證。
解讀：新規(guī)參考國際通行做法，單眼視力障礙的視力條件略高于正常人，并提出了水平視野的要求，放開限制，不允許申請大車駕駛證。任一只手的手掌缺失，只要另一只手拇指和另外兩指健全，可申請c5駕駛證，安裝的輔助裝置根據(jù)具體殘疾情況確定。
細(xì)化駕照降級的恢復(fù)程序。
修改條款：機動車駕駛?cè)宿k理降級換證業(yè)務(wù)后，申請增加被注銷的準(zhǔn)駕車型的，應(yīng)當(dāng)在本記分周期和申請前最近一個記分周期沒有記滿12分記錄，且沒有發(fā)生造成人員死亡承擔(dān)同等以上責(zé)任的交通事故。
解讀：新規(guī)細(xì)化了駕駛證降級的恢復(fù)程序，降級注銷后重新申領(lǐng)駕駛證的間隔時間縮短為1年。
補領(lǐng)、審驗業(yè)務(wù)更加簡便。
修改條款：機動車駕駛?cè)藨艏w出原車輛管理所管轄區(qū)的，應(yīng)當(dāng)向遷入地車輛管理所申請換證。機動車駕駛?cè)嗽诤税l(fā)地車輛管理所管轄區(qū)以外居住的，可以向居住地車輛管理所申請換證。申請時應(yīng)當(dāng)填寫申請表，提交機動車駕駛?cè)说纳矸葑C明和機動車駕駛證，并申報身體條件情況。
解讀：新規(guī)允許駕駛?cè)水惖剞k理補換證業(yè)務(wù)，簡化了轉(zhuǎn)入換證體檢要求，體檢證明改為自主申報，進一步體現(xiàn)了管理的人性化。
實習(xí)駕駛員不可任性。
修改條款：機動車駕駛?cè)嗽趯嵙?xí)期內(nèi)發(fā)生道路交通安全違法行為被記滿12分的，注銷其實習(xí)的準(zhǔn)駕車型駕駛資格。被注銷的駕駛資格不屬于最高準(zhǔn)駕車型的，還應(yīng)當(dāng)按照第七十八條第一款規(guī)定，注銷其最高準(zhǔn)駕車型駕駛資格。
解讀：新規(guī)實施后，只要是在實習(xí)期內(nèi)發(fā)生的交通違法，無論什么時間處理，記滿12分都會被注銷駕駛證。
論文規(guī)范要求篇十四
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！贝蟮揭粋€國家，小到一個家庭，都應(yīng)如此。
我家也不例外，在我家的主客廳，擺放著一個泛黃的板子，上面只有兩個字——“家規(guī)”，不過，和別人家的家規(guī)有所不同，我家的家規(guī)是“無字規(guī)”，而內(nèi)容，則需要家庭成員在歲月的磨礪中慢慢領(lǐng)悟。
剛上初中時，校園里的“欺凌事件”總會登上報紙頭條。所以，每次上學(xué)之前，姥姥總會叮囑我：“孩子，到了學(xué)校，千萬別和同學(xué)打鬧，要和同學(xué)友好相處，傷了別人傷了自己都不好。如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，那時經(jīng)常給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)團結(jié)友愛。在奶奶的教導(dǎo)下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。我想，這一定是奶奶的家規(guī)潛移默化地影響的吧。
媽媽也一樣，總是在吃飯或睡覺之前，跟我講大道理：“現(xiàn)在的小孩，個子賊高，像吃了禾大壯，說實話，沒有幾個能吃苦耐勞的。所以，你一定要從小學(xué)會吃苦，否則是干不成大事的！老話說得好啊，吃得苦中苦，方為人上人。”唉，老實說，我一點也不喜歡聽這些瑣碎的玩意兒，可每次學(xué)校掃除或者跑800米，當(dāng)我想偷點懶兒的時候，我總會想到媽媽的話，以此來警醒自己，要對自己負(fù)責(zé)。媽媽的家規(guī)，也是時刻鞭策著我?。?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生了，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想來，這些都和我家的“無字規(guī)”有著不可分割的關(guān)系。每次去學(xué)校之前，奶奶還是給我上“政治課”，媽媽還和我聊起勤儉節(jié)約的美德……現(xiàn)在，我非常樂于聆聽她們的教誨，因為那是她們花費一生總結(jié)出的，是我家的家風(fēng)呀！
今天，我再次走到客廳的“板子”旁，輕輕地?fù)崦莾H僅有兩個字的“家規(guī)”。此時，凝聚著老一輩人教育的結(jié)晶、人生的感悟似乎已融入我的身體。我告訴自己：“一定要銘記家規(guī)，并像奶奶、媽媽那樣，將它們傳承下去，讓后輩從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受益終生?！?/p>
論文規(guī)范要求篇十五
(一),學(xué)位論文封面使用云彩紙.碩士學(xué)位論文封面顏色為淡藍(lán)綠色.
(二)參考文獻方面論文本站,論文封面制作要求如下:。
1,封面內(nèi)容(封一):。
(1)學(xué)校代碼(10246),(2)學(xué)號,(3)學(xué)校名稱(復(fù)旦大學(xué)),(4)學(xué)位論文的類別d專業(yè)學(xué)位,(5)30個漢字以內(nèi)的論文題目,(6)院系名稱d信息科學(xué)與工程學(xué)院,(7)專業(yè)d即領(lǐng)域,(8)姓名,(9)指導(dǎo)教師d校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師,(10)完成日期(涉密論文需注明論文密級和保密年限,參見《復(fù)旦大學(xué)涉密論文歸檔與管理暫行辦法》)
論文封面“復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文”下面注明“專業(yè)學(xué)位”字樣.
2,論文封面(封一)請嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)樣本制作.
3,論文封面(封三)須打印并簽署“論文獨創(chuàng)性聲明”和“論文使用授權(quán)聲明”.“。
(三),論文書脊上印:論文題目,作者姓名,復(fù)旦大學(xué)研究生院.
二、論文內(nèi)容編排要求。
(一),論文統(tǒng)一按word格式a4紙(”頁面設(shè)置"按word默認(rèn)值)編排,打印(單面),制作.正文內(nèi)容,字體:宋體,字號:小四號,字符間距:標(biāo)準(zhǔn),行距:20磅.
1,目錄:。
2,中文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號):。
3,英文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號):。
4,引言(前言):。
5,正文。
電子版論文規(guī)范。
內(nèi)容要求。
電子版論文應(yīng)為一個文件,包含如下內(nèi)容:。
1,論文封面(標(biāo)準(zhǔn)樣本的封一):。
2,目錄:。
3,中文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號):。
4,英文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號):。
5,引言(前言):。
6,正文。
7,參考文獻。
1.論文格式要求。
2.論文全文格式要求。
3.學(xué)年論文格式要求。
4.論文要求格式參考。
5.新聞?wù)撐母袷揭蟆?/p>
6.工程系論文格式要求。
7.盤點sci論文格式要求。
8.醫(yī)學(xué)論文格式要求。
9.論文基本格式要求及技巧。
10.對于論文打印格式的要求。
論文規(guī)范要求篇十六
1、標(biāo)題2、摘要(中、英文)3、目錄4、正文5、參考文獻。
(二)對以上內(nèi)容要求。
1、標(biāo)題標(biāo)題數(shù)字不超過20個字。
2、摘要中文摘要500字以內(nèi)，英文摘要300單詞左右，關(guān)鍵詞為3―5個。詳見附錄一、二。
3、目錄要求寫到二級目錄，在章節(jié)名右側(cè)注上頁碼號。詳見附錄三。
4、正文正文內(nèi)容序號為：一、二、三、……;(一)、(二)、(三)、……;1、2、3、……;(1)、(2)、(3)、……。詳見附錄四。
5、參考文獻正文中應(yīng)該順序在引用參考文獻處的文字右上角用[]標(biāo)明，[]中序號應(yīng)與正文后列出的“參考文獻”中序號一致。
參考文獻按著錄/題名/出版事項順序排序：
期刊――作者，題(篇)名，期刊名，年份，卷號(期號)。
圖書――作者，書名，版本，出版者，出版日期，頁碼。
詳見附錄五。
6、圖表正文中的圖、表要有編號，圖序及圖名置于圖正下方，表序及表名置于表左上方。詳見附錄六、七。
(三)文本格式要求。
字體：正文宋體、小四，章節(jié)標(biāo)題宋體、小三;。
行距：固定值20;。
裝訂：左側(cè)。
畢業(yè)設(shè)計(論文)中的圖表、參考文獻序號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字編號。
二、附錄。
附錄一：畢業(yè)設(shè)計(論文)中文摘要示例附錄二：畢業(yè)設(shè)計(論文)英文摘要示例。
附錄三：畢業(yè)設(shè)計(論文)目錄示例附錄四：畢業(yè)設(shè)計(論文)正文示例。
附錄五：畢業(yè)設(shè)計(論文)參考文獻示例附錄六：畢業(yè)設(shè)計(論文)正文插圖示例。
圖1xxxxxxxx(宋體、小四)。
附錄七：畢業(yè)設(shè)計(論文)正文插表示例。
職稱評定要求要發(fā)表論文，論文發(fā)表要注意哪些事情。有哪些期刊可以選擇，歡迎在本站查閱可以在本站了解一下評職的具體要求哦，也可以咨詢我們。
1.博士論文格式規(guī)范要求。
2.畢業(yè)論文格式規(guī)范要求推薦。
3.論文格式要求。
4.自考畢業(yè)設(shè)計論文格式規(guī)范要求。
5.畢業(yè)論文格式規(guī)范及字體要求。
6.學(xué)術(shù)論文格式要求及字體大小規(guī)范。
7.學(xué)術(shù)論文格式基本要求規(guī)范。
8.畢業(yè)論文格式撰寫規(guī)范及要求。
9.新聞?wù)撐母袷揭蟆?/p>
10.學(xué)年論文格式要求。
論文規(guī)范要求篇十七
1、概念。
題名又稱題目、標(biāo)題，是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，所用每一詞語必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息，避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名是反映一篇學(xué)術(shù)論文研究范圍、論點與水平的第一個重要信息。常言說看書先看皮(書名)，看文先看題(標(biāo)題)，其重要性可概括為一句話“題好一半文”。一般學(xué)術(shù)論文不需要副題名，但是下列情況可以有副題名:題名語意未盡，用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容;論文分冊出版，或是一系列工作分幾篇報道，或是分階段的研究結(jié)果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。
2、基本類型。
論文題名一般表現(xiàn)為以下3種基本類型：一是揭示研究范圍的題名。如《論審計質(zhì)量的概念》，它只反映論文研究的范圍，而不表達(dá)出論文的觀點。二是揭示課題主旨或論點的題名。如《審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》，這種標(biāo)題直接反映作者的主張，即論文的論點。三是兼有主題、副題的題名，既反映論文的研究范圍又反映論點。如《審計質(zhì)量概念研究――審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》。副題名必須是進一步補充說明主題，防止出現(xiàn)兩張皮的問題。在具體寫作實踐中，常用題名形式歸納起來主要有以下幾種：《論(談、淺談、淺議、芻議、淺析)xx(問題)》;《xx存在的問題與對策(之我見、管見)》;《xx(問題)探討(初探、之我見、管見)》;《關(guān)于(對)xx(問題)的問題探討(幾點認(rèn)識、思考)》。需要注意的是，在這種題名中，介詞“關(guān)于”和“對”不可連用，只能用其一。
1.論文撰寫的基本格式和要求。
2.論文格式排版要求。
3.標(biāo)準(zhǔn)論文格式示例。
4.論文的格式與字體要求。
5.論文格式要求和字體大小。
6.一般發(fā)表論文格式說明。
7.論文格式要求。
8.博士學(xué)位論文要求格式字體。
9.發(fā)表論文的論文格式要求。
10.關(guān)于畢業(yè)論文標(biāo)題的字體格式要求。
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