身體健康是事業(yè)成功的基石。應(yīng)該用簡潔明了的語言來進(jìn)行總結(jié)，避免過分冗長和啰嗦?？偨Y(jié)范文中的一些觀點(diǎn)和見解可能會(huì)碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
小學(xué)生豐碑有感篇一
這本書就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開《小學(xué)生之友》就是打開一個(gè)神奇的世界。一個(gè)個(gè)精彩萬分的故事映入眼簾，一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂。《小學(xué)生之友》讓人愛不釋手。
《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長，是我最好的朋友，讓我在探索中增長智慧，為我在知識(shí)的世界里打開了一扇神奇的門。
小學(xué)生豐碑有感篇二
讀了這個(gè)故事，我被軍處的精神感動(dòng)了，多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質(zhì)在我心中樹立了一座豐碑。
在這個(gè)故事中，我最受感動(dòng)的情節(jié)是課文中軍需處長犧牲時(shí)的樣貌描述;他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊雕像，身上飄滿了雪，無法辨認(rèn)他是誰，但能夠看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳。右手的中指和食指還夾著半截旱煙，火已被風(fēng)雪吹滅;左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。
淡薄，破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！瘡倪@段話中，我能夠看出他舍己為人的精神。他本是負(fù)責(zé)戰(zhàn)士的后勤的工作，是管發(fā)棉被，他卻把大家的溫暖放在心頭，關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，唯獨(dú)沒思考自己。
紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo)，軍需處長以及許許多多的站友;是正因他擁有無數(shù)的豐碑。
小學(xué)生豐碑有感篇三
《豐碑》記敘了一位紅軍的軍需處長，在長征的路上，因衣服太薄受凍而犧牲的事情。下文是本站小編為你帶來的小學(xué)生。
作文。
我喜歡看兒童故事，喜歡看百科知識(shí)，但是我更喜歡看的是長征故事。今天我們學(xué)習(xí)了《豐碑》這篇課文，我深受感動(dòng)。
《豐碑》記敘了一位紅軍的軍需處長，在長征的路上，因衣服太薄受凍而犧牲的事情，表現(xiàn)了他舍己為人的高貴品質(zhì)，贊揚(yáng)了紅軍是一支無堅(jiān)不摧的革命隊(duì)伍。
當(dāng)我讀到“一位凍僵的老戰(zhàn)士，依靠一棵樹干，坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，那么鎮(zhèn)定，那么自然，好似一尊塑像”時(shí)，我非常感動(dòng)。他為什么那么鎮(zhèn)定、那么自然呢?因?yàn)樗浪岩路及l(fā)給戰(zhàn)士們了，戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的時(shí)候不會(huì)挨凍，所以那么鎮(zhèn)定、那么自然。他不舍得自己穿衣服，在不知不覺中凍僵了。他真是一位舍己為人的軍需處長啊。他這種無私奉獻(xiàn)、關(guān)心集體的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
現(xiàn)在，我們的生活好了，有衣服穿，還可以挑衣服穿。在家里我可以挑好的東西吃，可是如果有捐書的活動(dòng)，我總是把沒用的書捐出去，和軍需處長比起來，我太自私了。
以后，我也要像軍需處長一樣做一個(gè)有舍己為人、無私奉獻(xiàn)精神的人!
讀了這個(gè)故事，我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著。軍需處長是紅軍中發(fā)棉衣的人，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過這風(fēng)雪中。軍需處長給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時(shí)候。看見還有一個(gè)士兵沒有棉衣，在搓搓手，軍需處長就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵。我覺得軍需處長可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”。因?yàn)?，犧牲我沒有關(guān)系而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華?！?/p>
他的行為讓我想到先人后已，舍小家，保大家，絕不以權(quán)某私，以權(quán)保貴。但是，卻少了一位舍已為人的人呀，真是可惜呀，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽?。把自己累成什么樣子呀，在晚上熬夜背課文，而且，只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間照顧你們的小寶寶呀。
老師們你們實(shí)在是太幸苦了，也非常非常累吧，也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長那樣偉大各無私，老師和軍需處長的行為太能讓我感動(dòng)，也讓我們心需向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們這一代人是祖國的花朵更是國家的棟梁，我們要把這種無私助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。
我看了語文書后面的閱讀組，其中有一篇名為《豐碑》的文章，這篇文章最讓我感動(dòng)。我的心中，已經(jīng)矗立起一座散發(fā)光芒的精神之碑。
故事發(fā)生在冰天雪地的云中山，紅軍隊(duì)伍路過這里，嚴(yán)寒的天氣阻擋著他們前進(jìn)的腳步，就像文中所說的那樣：“狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。”正是在這樣極端惡劣的情況下，保暖的棉衣是救生符，關(guān)系著戰(zhàn)士的生命。而這個(gè)管理分配棉衣的軍需處長——一個(gè)面色蒼白的老戰(zhàn)士，為了能夠讓其他戰(zhàn)士穿得更暖和些，悄悄地把自己的那份棉衣，給了其它同志，自己卻穿著破舊的單衣凍死在冰天雪地里。
把棉衣給了別人，把自己的生命給了別人。軍需處長這樣偉大的戰(zhàn)士，用生命告訴了我們做人的道理：犧牲自己，幫助別人的利益。如果每個(gè)人都能擁有軍需處長的精神，世界就會(huì)真情永久存在，變得更美好!
記得小時(shí)候，我與哥哥為了一本漫畫書而爭吵，還要咬傷了哥哥的手。這和一個(gè)老戰(zhàn)士為他人的生存獻(xiàn)出生命的場景，形成鮮明的對(duì)比，一個(gè)自私，一個(gè)無私。
我真的希望，每個(gè)人無私的、默默無聞的奉獻(xiàn)幫助別人，我相信別人也會(huì)幫助你。人人為我，我為人人!
小學(xué)生豐碑有感篇四
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥怼＠蠋煹墓膭?lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
小學(xué)生豐碑有感篇五
書是打開知識(shí)大門的鑰匙;書是良師益友，教會(huì)我們?nèi)松牡览恚谟龅嚼щy時(shí)總會(huì)幫助到我們;書也是人類的營養(yǎng)品。在浩瀚的書海中，我最喜歡的就數(shù)《小學(xué)生之友》了。
每當(dāng)老師發(fā)下嶄新的《小學(xué)生之友》，我就馬上停下手中的活，如饑似渴地看起來。里面的內(nèi)容豐富多彩：一首首優(yōu)美的詩句，一篇篇精彩的文章，許許多多搞笑且富有啟示的漫畫。
《曬曬你的缺點(diǎn)》立刻引起了我的注意。這篇文章講了飛人喬丹和皮蓬之間的故事。皮蓬年輕氣盛，在喬丹面前常流露出不屑一顧的神情，還常常煞費(fèi)苦心地尋找喬丹的弱點(diǎn)。喬丹有一次休息，和皮蓬坦誠了自己的缺點(diǎn)并贊美了皮蓬的優(yōu)點(diǎn)。最后皮蓬被喬丹的大度給感動(dòng)了，也對(duì)喬丹更尊敬了。這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做人一定要有寬廣的胸襟和氣度。
《有擔(dān)當(dāng)?shù)墓湃恕愤@個(gè)欄目也很有趣。我終于知道了岳飛背上“精忠報(bào)國”的來歷，對(duì)岳飛和他的母親肅然起敬。更讓我感興趣的是《智慧聚寶盆》里的一篇文章《書—良師益友》，這篇文章讓我受益匪淺。文章里講的是作者的老師有一天給她出了一道難題，她想了好久也沒有想出來?；氐郊抑?，她看到一本曾經(jīng)讀過的《語文讀本》里有類似的題型和解題方法，就按照書上的方法順利把難題解決了。還有一天，她的媽媽正在看電視，電視里出了一道題，作者一看，恰好是老師出過的那種題目，她立刻就說出來了答案，把媽媽都給驚呆了。這篇文章告訴了我，平日里我們要多看書，積累知識(shí)，說不定也會(huì)在生活中出現(xiàn)驚喜呢!
《小學(xué)生之友》就像一艘帆船，載著我乘風(fēng)破浪，勇往直前，駛向成功的彼岸。
小學(xué)生豐碑有感篇六
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂趣，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一天美好時(shí)光。
這本書的`作者是海倫·凱勒，里寫了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機(jī)智、勇敢、樂觀、目盲心明、知足常樂。
她是一個(gè)走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫了這一激勵(lì)人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。
小學(xué)生豐碑有感篇七
又到了學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，28日那天我們這里的六年級(jí)學(xué)生考完了自己在母校的最后一次試――畢業(yè)試。這是對(duì)他們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，學(xué)生們都認(rèn)真的答完了每一科試卷。然而考試結(jié)束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時(shí)候，學(xué)生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過一只只千紙鶴表達(dá)出來，表達(dá)自己對(duì)母校和老師的眷戀……。
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的.園丁面前，
他們都站在同一個(gè)起跑線。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開爭艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
在每一個(gè)園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實(shí)展現(xiàn)。
是呀，
六年的時(shí)光，
花開花落彈指一揮間，
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小學(xué)生豐碑有感篇八
豐碑是指高大的石碑，然而這篇課文是指的軍需處長犧牲后高大的形象。這篇課文講了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難前進(jìn)，在前進(jìn)中還可能遇到很多困難，嚴(yán)寒凍死的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑，軍需處長鼓勵(lì)了戰(zhàn)士們?nèi)〉昧藙倮?/p>
學(xué)了這篇課文我感慨萬千。軍需處長在十分艱難的情況下，克己奉公，把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)流給了自己。更加重要的是，軍需處長一心為公。毫無私心。
因此，他在我心中，是一個(gè)高尚的人。
小學(xué)生豐碑有感篇九
我坐在沙發(fā)上靜靜讀著《豐碑》，感受著這位凍僵的'老戰(zhàn)士舍已為人幫助他人的偉大情懷。
《豐碑》這篇文章，主要寫了一位老戰(zhàn)士為了讓其他戰(zhàn)士們穿上棉衣，自己卻并行死在了云中山，成了一座晶瑩的豐碑。他的精神感動(dòng)了在場的每一個(gè)人，所有人都對(duì)他敬軍禮。
這個(gè)故事使明白了：作為集體的一員，大家都就該關(guān)心他人，照顧他人，貢獻(xiàn)出自己的力量。
記得小時(shí)候太調(diào)皮，不懂事，有一次走在馬路上看到一個(gè)小孩鄣沽耍我沒有理他，可一想還是過去把他扶起來吧！于是，我?guī)椭怂仓x了我，從此我才知道關(guān)心別人是件很快樂的事，我也經(jīng)常關(guān)心別人。
希望大家都能關(guān)心別人，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)生豐碑有感篇十
今天我讀了豐碑這篇作文，感受到了一個(gè)紅軍戰(zhàn)士的的偉大?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一位紅軍老戰(zhàn)士凍死了，他好似一尊雕像，依靠著樹干。將軍讓警衛(wèi)員把軍需部部長叫來，沒人吱聲，，就在那時(shí)有人小聲的說:"他就是軍需部部長?！睂④娿蹲×耍従彽呐e起右手。將軍大步走在風(fēng)雪中，什么話也沒說。
那個(gè)軍需部部長他負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣，可以想穿那幾就穿哪件，但他沒有，他仍穿著夏季的衣服，沒有換衣服，因?yàn)樗烂抟虏⒉欢唷Ｋ胱尭嗟娜舜┥厦抟?。他心里默默的想：我還能堅(jiān)持住，為了勝利，為了人民，怎么樣也要忍著，勝利是屬于我們--中國人民的。但他年紀(jì)太大了，堅(jiān)持不住了，當(dāng)他向一個(gè)戰(zhàn)友借火時(shí)他倒下了。但他仍未閉上眼睛，因?yàn)樗粗覀儎倮?/p>
如果這件事?lián)Q了你，你會(huì)怎樣做？我想那位偉大的軍需部部長看到了今天的勝利，一定會(huì)高興的。其實(shí)為了抗戰(zhàn)倒下的戰(zhàn)士有很多，他們?yōu)榱宋覀兊男轮袊米约旱孽r血沾紅了國旗，染紅了我們的心。我們今天的幸福來與他們的鮮血，他們用自己的鮮血奪回了我們中國的土地，我們向他致敬。
小學(xué)生豐碑有感篇十一
今天，我讀了一篇文章，名叫《永遠(yuǎn)的豐碑----董存瑞舍身炸碉堡》，它使我深有感觸。
這篇文章主要講了：1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響了，董存瑞是爆破組組長。可是突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，二班，四班兩次想對(duì)暗堡進(jìn)行爆破，但都沒成功。這時(shí)，董存瑞自告奮勇地去炸碉堡，他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)時(shí)左腿負(fù)傷，但他堅(jiān)持重蹈橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，犧牲時(shí)年僅19歲。
古往今來，有多少人為了祖國而獻(xiàn)出自己的一切。愛國英雄岳飛，他少年時(shí)就立志精忠報(bào)國，他作的那首《滿江紅》，曾激勵(lì)過多少青年人奮發(fā)向上；清朝名臣林則徐為了祖國，堅(jiān)決禁煙，他頂著重重壓力，在虎門進(jìn)行了硝煙行動(dòng)。為了祖國，那些為民族的解放事業(yè)而犧牲的革命烈士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。
然而，我們的祖國還不夠發(fā)達(dá)，人民的生活還不夠富裕。但是，我們有遼闊的疆土，豐富的資源，五千年的歷史，輝煌燦爛的文化，勤勞工作的人們。神舟七號(hào)飛船遨游蒼穹，就證明了中國科學(xué)的進(jìn)步。
“熱愛祖國，就要從行動(dòng)上去實(shí)踐?！边@是我讀了《永遠(yuǎn)的豐碑----董存瑞舍身炸碉堡》一文后的體會(huì)。
小學(xué)生豐碑有感篇十二
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓展其他的才能，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生！
最讓我記憶猶新的是它上面登載的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會(huì)增加你的榮耀。低調(diào)做人，這也是一種風(fēng)度。
一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識(shí)和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風(fēng)吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛這個(gè)朋友，并會(huì)讓陽光永遠(yuǎn)溫暖著我！
小學(xué)生豐碑有感篇十三
這本《精神豐碑》主要講了許多感人的故事，我每讀完一篇文章，都讓我感動(dòng)萬分。
林秀貞隔壁住了一對(duì)孤寡老人，林秀貞常常幫他們做一些力所能及的事情，這又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的大冬天。老兩口為了節(jié)省柴火不生爐子，他們只能喝帶冰的粥，林秀貞看到了非常揪心，于是，回家跟老伴商量決定贍養(yǎng)這兩位無親無故的老人。
就這樣，林秀貞就接管起了兩位老人的生活起居，每次林秀貞做了好吃的東西，都把老兩口叫過來一起吃。老兩口因?yàn)榻?jīng)常吃冷的，所以落下了胃病，林秀貞就時(shí)常到集市上買紅糖，讓兩位老人喝紅糖水。日復(fù)一日，林秀貞的身子弱了，而兩位老人的精神紅潤了，身子骨也硬朗了。雖然林秀貞的身子虛了，但是她幫助老兩口卻像電視上的慢鏡頭一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)停止的.，她的這份愛，是天地之間最無價(jià)的，她的這份情是天地之間無法找到的。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！斑@句中國古語看似簡單，做起來卻不容易，但我在林秀貞的身上看到了這種精神。林秀貞奶奶現(xiàn)在已經(jīng)70多歲了，但是她還是不放棄贍養(yǎng)老人，還非常關(guān)注失學(xué)少年。她先后出資四萬多元，資助了14名貧困學(xué)生考取了大中專院校，圓了他們的求學(xué)之夢(mèng)，真正反映了這句古語中看似間單實(shí)則深刻的內(nèi)涵。不僅如此，她還救助了8名殘疾農(nóng)民，他們不靠天不靠地，用雙手支撐起自己的生活。為了方便殘疾人的生活，林秀貞還專門請(qǐng)了一名炊事人員，免費(fèi)為他們提供一日三餐，送開水、搞服務(wù)。這些殘疾人見林秀貞對(duì)他們這么好，生活便有了勁頭。
我每次看完一部感人的電視，都是眼過一遍，卻沒有體會(huì)到真正的含義。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們做一個(gè)尊老愛幼的人。
小學(xué)生豐碑有感篇十四
故事敘述了：紅軍行軍途中一位軍需處長的感人事跡。他把棉衣給了戰(zhàn)士們，自己卻凍死在雪地里，化為一座晶瑩的豐碑。
現(xiàn)在有許多人幫助別人，如：有一排自行車倒了，他及時(shí)地抬起來；有小孩的羽毛球打到樹上了，他幫著弄下來。這些雖然都是小事，但可以看出，他是為別人著想的。但有些人也為了自己干一些對(duì)自己有利對(duì)他人有害的事情，如：有些賣豬肉的商家為了利潤多，給豬灌水，這樣稱的時(shí)候就可以多幾斤。這種人遲早會(huì)受到封店的惡果。
我們要為他人著想，不能為了自己危害他人。這樣我們的家園就會(huì)更加美麗；更加燦爛；更加和諧。
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