無論是學習還是工作，總結都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。寫一份完美的總結需要注意哪些關鍵要素？以下是一些經典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
字勵志兩則篇一
親愛的老師、同學們：
您們好!
終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領巾將伴隨著我們“好好學習，天天向上”!鮮艷的少先隊旗指引著我們“學雷鋒、做好事”。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了，長江、黃河;知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢想;知道了，我們是祖國的未來和希望。每當我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。我愛你。
字勵志兩則篇二
有一個自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺得自己懷才不遇，對社會感到非常失望。
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對年輕人說：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來。”“這根本不可能!”年輕人說。老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢?”“當然可以!”“那你就應該明白是為什么了吧?你應該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認你。如果要別人承認，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行?！蹦贻p人蹙眉低首，一時無語。有的時候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠。你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。
朋友，無論你現(xiàn)在工作如何，請你先試著把自己變成一顆珍珠吧!
2.伸出手去。
在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說：“不!我深信上帝會來救我的，你先去救別人好了。”過了不久，洪水已經淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。”又過了一會，洪水已經把整個教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的機會了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅定的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!”洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質問：“主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔心舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第二次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！逼鋵崳刑嗟恼系K，皆是由于過度的固執(zhí)與愚昧的無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!!!
字勵志兩則篇三
(一)。
回顧歷史，新中國的成立是經過了怎樣的滄桑。我們不能忘卻。因為這段歷史是用血著成的，這江山是由白骨維成的。多少英雄身埋土下，他們用死亡來告訴我們，新中國是來之不易的。今天，他們依然望著祖國。望著這曾讓他們拋頭顱灑熱血的祖國，望著這崛起的祖國!
可如今在我們身旁卻感覺不到這種民族精神。在這物欲橫流的世界里，享樂主義，拜金主義居然將我們的立足之地削得越來越窄。有些人甚至把正義的思想視為腐朽，這種看不清世道的人大有人在。
請同學們仔細想想。在我們的升旗儀式上，當國旗冉冉升起的時候，有多少人還舍不得摘下帽子，又多些人還在嬉笑，當國歌響起的時候，有多些同學閉著“金口”那時只有國歌在校園里空響，國歌是一個民族偉大的音符啊!但我卻聽到雄壯的國歌忽然變得十分凄涼。祖國在流淚啊!
那些所謂超前的同學，我要對你們說：不要讓內心神圣的火種在黑暗中熄滅，不要讓自己正義的帆船在偉岸前擱淺。這其中有很多學習很好的同學，在這里我要告訴你們一并告訴所有的同學，一個連自己祖國都不愛的人，他的人生是沒有意義的。
同學們，讓我們的思想變得清晰吧!讓我們的血液沸騰吧!讓我們的心裝下那升起不落的太陽吧!讓我們的靈魂重新放出那璀璨的光輝吧!這樣我們才能有一個明亮的人生，這樣我們才能有一個明亮的人生，這樣我們才能站在莊嚴的國旗下挺起胸膛，這樣我們才能敞開心扉無愧地對世界吶喊“我是中國人”。
(二)。
親愛的同學們：
你們好!
我今天要演講的內容是：熱愛祖國，盡自己的一切力量為國爭光!讓祖國富強!
當你看到上面的話時，可能會產生疑問。我們這么小，怎么為祖國爭光增彩怎么讓祖國富強又能為祖國做什么是啊!我們是中華兒女，是祖國的孩子。是祖國哺育了我們，讓我們在和平快樂的環(huán)境里生活。那么現(xiàn)在我們要用自己平凡的力量熱愛祖國，為祖國奉獻，來回報祖**親對我們哺育之恩。也正如詹天佑所說：“各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外辱，足以自立于地球之上?！?/p>
我們自己的一點點力量體現(xiàn)在生活中。認真學習，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻。學習為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強之路貢獻自己的才華與能力。祖國現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們造就了祖國美好的今天。
仰望五星紅旗，祖國值得我們驕傲，祖**親背后有多少故事讓我們去回味。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國小學生的愛國主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海?！拔覀儛壑袊睂⑹俏覀兊闹黝}。中國人民團結一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說得好：眾人拾柴火焰高。一個人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風采!
富是富裕，強是強盛。祖國的明天由我們續(xù)寫。祖國的未來要靠我們的才華。我一直把著名的瑞典博物學家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國?！弊鎳粫偈芡馊?，我們會讓祖國更加富強。請相信自己的實力，為祖國爭光吧!為祖國的將來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
字勵志兩則篇四
楚將子發(fā)愛結交有一技之長的人，并把他們招攬到麾下。有個其貌不揚，號稱“神偷”的人，也被子發(fā)待為上賓。有一次，齊國進犯楚國，子發(fā)率軍迎敵。交戰(zhàn)三次，楚軍三次敗北。子發(fā)旗下不乏智謀之士、勇悍之將，但在強大的齊軍面前，卻也無計可施了。
這時,神偷請戰(zhàn)。他在夜幕的掩護下，將齊軍主帥的睡帳偷了回來。第二天，子發(fā)派使者將睡帳送還給齊軍主帥，并對他說：“我們出去打柴的士兵撿到您的帷帳，特地趕來奉還?！碑斕焱砩希裢涤秩R軍主帥的枕頭偷來，再由子發(fā)派人送還。第三天晚上，神偷連齊軍主帥頭上的發(fā)簪子都偷來了，子發(fā)照樣派人送還。齊軍上下聽說此事，甚為恐懼，主帥驚駭?shù)貙δ涣艂冋f：“如果再不撤退，恐怕子發(fā)要派人來取我的人頭了。”于是，齊軍不戰(zhàn)而退。
一個團隊總是需要各式各樣的人才。一個成功的領導人要懂得在適當?shù)臅r候人盡其用，這樣往往會取得出人意料的效果。
執(zhí)著。
在亞洲，有一種捉猴子的陷阱。他們把椰子挖空，然后用繩子綁起來，接在樹上或固定在地上，椰子上留一個小洞，洞里放一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進去，而無法握著拳頭伸出來。猴子聞香而來，伸手進去抓食物，理所當然地，緊握的拳頭怎么也弄不出洞口。當獵人來時，猴子驚慌失措，只能束手就擒。
猴子之所以被抓，不是人的直接作為，它是被自己的執(zhí)著所俘虜，其實它只要將手松開就能拔出手逃掉。
這則小故事告訴我們一個道理，心中的欲念使我們放不下，內心的欲望與執(zhí)著，使我們一直受縛，我們唯一要做的，只是將我們的雙手張開，放下無謂的執(zhí)著與奢望，就可自在地生活，也更容易感受到生活的美好與快樂。
字勵志兩則篇五
有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
夢想也有價值。
一個人應該盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想。努力可能會失敗，但放棄則意味著永遠不可能成功。請試著像伍茲一樣為了夢想奔跑，也許有一天，你也能為自己的母親買6棟別墅。
有一個住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏學習的天賦，學習成績是7個孩子中最差的一個。有一天，他看到介紹有史以來最偉大的高爾夫運動員尼克勞斯的電視節(jié)目，他的心一下子被打動了：“我也要像尼克勞斯一樣，當一個偉大的職業(yè)高爾夫運動員!”
他要求父親給他買高爾夫球和球桿。父親說：“孩子，我們家玩不起高爾夫球，那是富人們玩的。”他不依，吵著要。母親抱著他，朝父親說：我相信他，他一定會成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說完，母親轉過頭來，柔聲說：兒子，等你成為職業(yè)高爾夫球手后，就給媽媽買棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點了點頭。父親給他做了一個球桿，然后在家門口的空地上挖了幾個洞。他每天都用撿來的球玩上一會兒。
升入中學后，他遇到了后來改變他一生的體育老師里奇.費爾曼。費爾曼發(fā)現(xiàn)了這個黑人少年的天賦，于是建議他到高爾夫球俱樂部去練球，并幫他支付了1/3的費用。僅僅3個月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后，他幸運地被斯坦福大學錄取了。暑假期間，他的一個要好的同學來他家玩，說他有個哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務生，薪水很高，每周有500美元，問他是否有意去應聘。他動心了：家里仍然貧窮，自己應像個男人一樣養(yǎng)家了。
他愣了一下，似乎有些措手不及。過了好一會，他才紅著臉說：“當一個像尼克勞斯一樣的高爾夫球運動員，掙很多錢，給母親買一棟漂亮的別墅?！?/p>
里奇.費爾曼聽完，對他說：“你現(xiàn)在就去工作，那么，你的夢想呢?不錯，你馬上就可以每周掙到500美元，很了不起，但是，你的夢想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了，他呆呆地坐在屋子里，心里反復默念著老師的話。那個假期，他自覺地投入到了訓練中。在當年的全美業(yè)余高爾夫球大獎賽上，他成為該項賽事最年輕的冠軍。
3年后，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運動員，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話：，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國大量賽事和美國分開賽冠軍的首位選手。從出道至今，他總共獲得了39個冠軍。
如今，他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。他前后給母親買了6棟別墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
勵志心得：
字勵志兩則篇六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
“荷香銷晚夏，菊氣入新秋”在這秋高氣爽的季節(jié)里，華夏子孫迎來了祖**親72生日，我們歡聚一堂，為祖**親過一個盛大、隆重的生日!
今天我演講的題目是《我愛祖國》?！吧艺吒改?，養(yǎng)我者祖國。國家，國家有國才有家”。說得多貼切啊!所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切，大家一定聽過《我的中國心》這首耳熟能詳?shù)母枨?特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動了我“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時，不論何地，心中一樣親?！笔前?，無論何時，無論何地，請大家一定不要忘記自己是個中國人，一定要有愛國心。
我愛祖國，不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛她那悠久而燦爛的歷史文化，五千年漫長的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!活潑可愛的方塊字，承載了中華民族的興衰成敗，遠去了的《詩經》、《離騷》，讓春秋戰(zhàn)國的情景還在我們眼前呈現(xiàn)，唐詩的風采時常在腦?？M繞;宋詞、元曲瑯瑯上口，在人們口中廣為傳唱;明清的小說猶如精神食糧伴我成長，祖國的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令人魂牽夢縈。
我愛祖國，不僅愛祖國悠久燦爛的文化，更愛愛國的志士仁人、英雄豪杰，還記得“岳母刺字”的動人故事，精忠報國的錚錚誓言，還響徹耳畔;還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯語豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦海回蕩，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑毅然接受任務，錢學森放棄名譽金錢，歷經重重困難，回到祖國懷報;寶石島的無名戰(zhàn)士，以島為家，立志把海島建好，祖國英雄兒女們的愛國情懷處處感染著我，激勵著我的愛國情懷。
啊!，我愛你祖國，你會永遠在我心中!我相信，祖國的未來更加廣闊，祖國將更加美好，更加繁榮昌盛。
同學們!讓我們一起努力學習吧!用我們優(yōu)異的學習成績，用我們出色的表現(xiàn)回報祖**親吧!讓祖**親永駐心間。
謝謝大家!
字勵志兩則篇七
“男人真的了解女人嗎?”說這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國出生，美國長大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對于這位被網(wǎng)友艷羨的約會高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會”高手。他積累了豐厚的實戰(zhàn)經驗，比如他不建議把初次約會帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個小時你和女生完全沒有交流的機會，吃東西其實也會不斷地被等位、點菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動變得很間斷?！边@在他看來，這些對于增進雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級的約會達人之前，巫家民曾與同學在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬美元的價格賣給富國銀行。他是小股東，拿到二十多萬美元，時年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對熱點都走了一遍。后來把路上跟各國美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過在此之前，他是不折不扣的好學生。本科畢業(yè)于美國本科商學院常年排名前十五的印第安納大學(indianauniversity)凱萊商學院，在近3000名的學生中，畢業(yè)成績排名全學院第一，獲得金融、經濟、和公共政策三個學位。當時的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當董事長助理。當年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會的常識，被很多網(wǎng)友譽為約會專家。加上彼時中國人口男女比例偏高的問題受到大眾關注，《南方周末》、美國時代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進。在那個自媒體尚不發(fā)達的年代，機構媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費7500元，7天的講座收費16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個人每月可以有三四十萬元的“兼職”收入。
比賺錢更有價值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問題重復，類似于怎么聊天，約會去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信?！叭绻J真把這些問題羅列下來，你會發(fā)現(xiàn)其實戀愛中的常見問題也就是那二三十個。”
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動的現(xiàn)金流推動。
這一點在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當時通過壞男孩的客服找上巫家民，問他是否有融資和擴展的意愿。對于兩位通過qq找上門來的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價”是天使輪，500萬元，數(shù)千萬元估值。起初沒人在意的項目在一個月后變得香噴噴，李祝捷一天內給巫家民安排了國內四個頂級vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領投壞男孩a輪數(shù)千萬元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對他所做事情的理解。當大多數(shù)人認為“追女生”是噱頭時，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認為該項目找到了用戶最深層次的痛點?！扒蟛坏?，愛別離”是人最底層的痛，每個人都有情感需求和宣泄。當把追女生上升到這個高度時，其本身也就名正言順的成了解決痛點的關鍵。
求偶經濟學。
在中國，找到對象是一件幸運之事。根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對應的只有100名80后女性。按照社會學的研究，男性擇偶困難時會愿意付出更多的求偶成本，當然也包括如何追求女孩。
為女性消費實乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國男性排名前5的消費動機依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題?！澳行詾樽非螽愋远a生消費這種事情是常識，不需要去論證。”這種常識就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識的告訴消費者：漂亮的女生與車是互相關聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費，已經衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對應產品，而“把妹”成了男性最好的消費動機。這種消費不僅花在女生身上，同樣在男生身上產生。“幫助用戶追女生是我們產品的核心競爭力，賣男裝賣鮮花不是，因為誰都可以賣。”
這個不起眼的市場隱藏著剛需和商機。巫家民透露，“壞男孩”過去一年的收入增長接近10倍，預期今年營收5000萬，客單價800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進行股改前的審計，準備掛牌新三板?！按蠊静粫屵@條賽道，不會絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經驗積累做不起來，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺。”
巫家民設想了五個盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費看課程。目前5000萬的營收全部來自這里。
二是ip(知識產權)。像暴走漫畫、十萬個冷笑話這類紅極一時的ip，也在通過手機游戲變現(xiàn)?！皦哪泻ⅰ笨梢酝ㄟ^養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務方面的專家，給壞男孩帶來了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運營了幾個月下來，現(xiàn)在每周有超過200萬的受眾會關注他們的欄目。
三是電商消費引導。追女生的過程實際上會產生大量的消費，包括男裝、送鮮花和禮品、約會餐飲地點推薦等淺層消費，也包括酒店、情趣用品等深層次消費。如今，“壞男孩”已經開始接入京東到家，幫助用戶進行鮮花導購。不過尚處在測試階段，產品技術上的問題還有待改進升級。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國際知名品牌，這些品牌對互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨特魅力。巫認為“壞男孩”對于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺開秀場，在擁有大量男性用戶之后通過直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國18到30歲這些男生中做出品牌來?！蔽滓庾R到所有的盈利設想，都將依托在用戶數(shù)量以及對其品牌的認可程度上。從當下看來，“壞男孩”的營收全部來自在線教育，其它還在嘗試。
字勵志兩則篇八
回顧歷史，新中國的成立是經過了怎樣的滄桑。我們不能忘卻。因為這段歷史是用血著成的，這江山是由白骨維成的。多少英雄身埋土下，他們用死亡來告訴我們，新中國是來之不易的。今天，他們依然望著祖國。望著這曾讓他們拋頭顱灑熱血的祖國，望著這崛起的祖國!
可如今在我們身旁卻感覺不到這種民族精神。在這物欲橫流的世界里，享樂主義，拜金主義居然將我們的立足之地削得越來越窄。有些人甚至把正義的思想視為腐朽，這種看不清世道的人大有人在。
請同學們仔細想想。在我們的升旗儀式上，當國旗冉冉升起的時候，有多少人還舍不得摘下帽子，又多些人還在嬉笑，當國歌響起的時候，有多些同學閉著“金口”那時只有國歌在校園里空響，國歌是一個民族偉大的音符啊!但我卻聽到雄壯的國歌忽然變得十分凄涼。祖國在流淚啊!
那些所謂超前的同學，我要對你們說：不要讓內心神圣的火種在黑暗中熄滅，不要讓自己正義的帆船在偉岸前擱淺。這其中有很多。
學習。
很好的同學，在這里我要告訴你們一并告訴所有的同學，一個連自己祖國都不愛的人，他的。
人生。
是沒有意義的。
同學們，讓我們的思想變得清晰吧!讓我們的血液沸騰吧!讓我們的心裝下那升起不落的太陽吧!讓我們的靈魂重新放出那璀璨的光輝吧!這樣我們才能有一個明亮的人生，這樣我們才能有一個明亮的人生，這樣我們才能站在莊嚴的國旗下挺起胸膛，這樣我們才能敞開心扉無愧地對世界吶喊“我是中國人”。
親愛的同學們：
你們好!
我今天要演講的內容是：熱愛祖國，盡自己的一切力量為國爭光!讓祖國富強!
當你看到上面的話時，可能會產生疑問。我們這么小，怎么為祖國爭光增彩怎么讓祖國富強又能為祖國做什么是啊!我們是中華兒女，是祖國的孩子。是祖國哺育了我們，讓我們在和平快樂的環(huán)境里生活。那么現(xiàn)在我們要用自己平凡的力量熱愛祖國，為祖國。
奉獻。
來回報祖國母親對我們哺育之恩。也正如詹天佑所說：“各出所學各盡所知使國家富強不受外辱足以自立于地球之上?！?/p>
我們自己的一點點力量體現(xiàn)在生活中。認真學習，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻。學習為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強之路貢獻自己的才華與能力。祖國現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們造就了祖國美好的今天。
仰望五星紅旗，祖國值得我們驕傲，祖國母親背后有多少故事讓我們去回味。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國小學生的愛國主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海?！拔覀儛壑袊睂⑹俏覀兊闹黝}。中國人民團結一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說得好：眾人拾柴火焰高。一個人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風采!
富是富裕，強是強盛。祖國的明天由我們續(xù)寫。祖國的未來要靠我們的才華。我一直把著名的瑞典博物學家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國?！弊鎳粫偈芡馊?，我們會讓祖國更加富強。請相信自己的實力，為祖國爭光吧!為祖國的將來貢獻自己的力量!
謝謝大家!
字勵志兩則篇九
彌漫著您的每一個季節(jié)。
那是羽白色的`鴿子在藍天下。
喚醒了十月的第一個早晨。
啊!祖國我愛您愛得太深太久……。
十月啊!我的祖國。
請賜給我一束火炬吧。
我追隨你的腳步。
讓每個夢境都滴著甜蜜。
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符。
臨摩你的日子——。
請為我鋪開滿天的彩霞。
我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力。
最初的十月總是如熱淚落花沾滿回聲。
共和國的跫音走過你的心田。
延伸到最激昂澎湃的旋律。
在我的心中您不僅僅是一座憩息的綠島。
你是一朵可供我踏著節(jié)拍上升的紅云。
無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海。
十月的第一個早晨在天-安-門前。
我感受到丹桂的余韻和豐收鼓樂的震響。
我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音。
思緒已變幻。
飛舞的云彩。
萬里的江山。
怎能不熏陶我美好的品格和操守?!
上升的十月已千帆競發(fā)。
還有我的歌唱我的祖國。
幻化成一群高翔的白鴿。
振翮不已。
振翮不已……。
獻給親愛的祖國。
字勵志兩則篇十
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?“孔融說”弟弟比我小,我也應該讓給他.”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
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孔融小時候，不僅學習勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內走。這時守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴肅地回答說：“請你們進去通報，山東孔融來訪?！笔亻T人見他一本正經，也不知是什么來頭?笑著問：“小公子，可有紅貼?”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報?！笔亻T人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關系，只好哈哈：“請進!”小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢?于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“5前孔子曾經問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關系，我們兩家不是累世通家嗎!”
陳韙不以為然，冷冷地說：“小時候聰明的人，長大后未必有作為?！泵鎸μ魬?zhàn)，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時候一定很聰明?！边@一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
2：鐵杵磨針。
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書，常常逃學，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”
走著走著，在一個破茅屋門口，坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針?！崩掀牌盘痤^，對李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當然!”
“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是，您的年紀這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
中國傳統(tǒng)小故事3：懸梁刺股。
時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就是孫敬“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
字勵志兩則篇十一
艾柯卡是美國汽車業(yè)超級巨星，他那譽滿汽車行業(yè)的推銷術為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元?？墒?978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準備的情況下被嫉賢的老板開除了。老板把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多!頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。
分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色!艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。
話題：“英雄”“金子總會閃光”“磨礪與成功”
紅頂商人的中庸之道。
胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經濟與西方經濟的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結果。但遺憾的是，這個夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。分析：一個絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗證了這一道理，同時也說明另外一個道理：“玩火者必自焚”。
話題：“規(guī)則與人生”“規(guī)則的雙刃性”
字勵志兩則篇十二
在教學前，我努力思考應該怎么樣教授，才能讓孩子在短暫的課堂上明白這兩個故事所蘊含的道理。于是，邊看書，邊思考，就在自己手捧著課本想：這兩個人的表現(xiàn)有趣極了，第一個人，看到自己田里的禾苗沒有長高，好著急，于是自己認為想了一個“好”辦法，“好”辛苦地將禾苗全部拔高，而自己認為的“好”結果卻讓禾苗全部枯死了，于是我們得出結論：這個人好愚蠢。哈哈，自己就用這幾個好字，作為本節(jié)課的一條線，作為板書，相信同學們一定會覺得學習好輕松啊!
上課伊始，我先讓學生劃分《揠苗助長》這則寓言故事的自然段，一共有4個自然段，按事情發(fā)展順序講明了故事的起因、經過和結果。在教學過程中，我在學生初讀課文的基礎上，用填空的形式：“宋國有的農夫，因為巴望禾苗___________,就把禾苗_____________，結果_____________?！睅椭鷮W生理清了課文的脈絡，并自然地概括了各部分的意思。
然后自己提示學生，“他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到天邊去看。說明他心里好——學生立刻會說焦急;我們接著分析課文，讓孩子邊讀書邊思考，當我寫出“好”辦法時，學生有不同意見了，于是我請同學們分析原因，有的同學說這個好辦法實際上不好，因為禾苗都死了，有的同學說這是一個好辦法，讓禾苗長高了，于是我提醒學生注意好的雙引號，很快同學就明白了是反語，是這個人自己認為這個辦法好，而實際上辦法并不好。解決了這個問題，其它問題都迎刃而解了。整節(jié)課在學生的激烈討論中，在學生的哈哈大笑中度過，我們“好輕松”!
字勵志兩則篇十三
從商海中的單打獨斗到抱團發(fā)展，從一無所有到身家過億，這就是創(chuàng)業(yè)。以下是本站小編為大家精心推薦的80創(chuàng)業(yè)奮斗。
兩則，希望能夠對您有所幫助。
80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”打拼6年身家過億。
下面要講述這位80后創(chuàng)業(yè)者，是湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團)有限公司董事長龍青，一個80后創(chuàng)業(yè)小青年。他貼過小廣告，做過家教，開過餐館，當過保姆，撿過破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過。從商海中的單打獨斗到抱團發(fā)展，從一無所有到身家過億，從叛逆仇恨到感恩回饋。
大學畢業(yè)后的6年。
時間。
里，他從家教老本行起航，為大學生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農村建設，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)?；叵脒@些年，龍青自認為就干了兩件有意義的事：一是從小因為生活清貧被逼上了勤工儉學之路，開始了個人創(chuàng)業(yè);二是大學畢業(yè)后為了追求自己的。
夢想。
帶領大學生團隊共同創(chuàng)業(yè)。
來看看這位80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”的創(chuàng)業(yè)史，看他如何用6年時間打拼，變成身家過億的富翁。
邊攢學費邊。
讀書。
龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因為經營的商船出了事故而欠下巨債。小學、初中和高中，龍青都在自籌學費和刻苦。
學習。
中熬著生活，還經歷了歧視、嘲笑和白眼。
為了掙學費，龍青扎過鋼筋，也打過腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個大學生”。
“大學四年里，為了掙學費和生活費，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實習期間單槍匹馬南下深圳打工、經商，積累了人生第一桶金?！?/p>
20xx年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠?！懊刻炱鹪缲澓冢┧笥趹鸦懈鞔髲U品收購站，采購、裝貨和卸貨，樣樣親力親為?！饼埱嗾f，眼見財富唾手可得，但20xx年初一場特大冰災，兩家工廠同時倒閉，血本無歸。
領著一群80后創(chuàng)業(yè)。
從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請來同學和大學老師。
20xx年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢家教中心”，后改名“樹仁特色教育學?！薄?/p>
“當時我們只有一個學生。”龍青說，特色學校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團隊沒有氣餒，并傾注全部心血。
“如果說，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點?！饼埱嗾f，20xx年下半年，他到城區(qū)一家駕校學車，發(fā)現(xiàn)駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學到文明駕駛的過硬技術，有的甚至成為“馬路殺手”。
樹仁新型駕校自20xx年正式運營以來，經營業(yè)務穩(wěn)步攀升、產業(yè)規(guī)模不斷擴大，一年半時間報名量就突破2萬人，收入達到8000萬元，分校拓展到15個，提供就業(yè)崗位500多個，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國連鎖。
與此同時，龍青及其創(chuàng)業(yè)團隊還將觸角延伸到了it開發(fā)、農林開發(fā)、金融服務、倉儲物流等項目。目前，樹仁集團旗下有數(shù)十家分公司，而在這些分公司獨當一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。
幫扶大學生創(chuàng)業(yè)。
隨著知識的增長和眼界的拓寬，龍青決定回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，幫助父老鄉(xiāng)親脫貧致富，并以此謀求集團更大的發(fā)展空間。
“我提出了一個大膽的構想：依托家鄉(xiāng)地處湘黔兩省交會處的區(qū)位、資源和生態(tài)優(yōu)勢，以托口電站移民搬遷為契機，帶領我的大學生創(chuàng)業(yè)團隊以大垅為核心，將湘黔兩省落后的少數(shù)民族聚集區(qū)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體規(guī)劃，聯(lián)合打造成現(xiàn)代化的社會主義新農村?！?/p>
龍青說，為將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，他帶領20多名團隊骨干到大垅鄉(xiāng)擔任村官，在白毛寨啟動了新農村中心鎮(zhèn)建設，只用了兩天時間讓110戶移民全部簽訂搬遷協(xié)議。
在剛創(chuàng)辦特色學校的時候，龍青惦記著貧困的鄉(xiāng)親，出錢將村子里的一些青壯年送到汽修廠、電焊廠、裝修廠學手藝，有30多人走出山村。后來又在樹仁農林開發(fā)公司、樹仁駕校為家鄉(xiāng)100余人開展技能培訓、提供就業(yè)崗位。
此外，為幫扶大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，龍青向母校懷化學院捐贈150萬元設立大學生創(chuàng)業(yè)基金，租用16個門面設立創(chuàng)業(yè)孵化基地，并成立了大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)園，承辦了“企商班”、“營銷班”，給立志創(chuàng)業(yè)的大學生們提供資金支持、技能培訓和實訓平臺。
目前，樹仁集團大學生創(chuàng)業(yè)園已有成員1000余人，為大學生提供了數(shù)千個實習和就業(yè)崗位。
對話龍青：“我是一個‘瘋子’”
有沒有遺憾的事?
龍青：任何一次的選擇，都沒有后悔藥，我只能前行不能后退;為了事業(yè)，放棄了很多，也犧牲了很多，但我不后悔;讓我遺憾的事情倒是有的：我有個曾用名叫龍貴生，因為貴人相助才生下來，父母一直告訴我，以后一定要出人頭地，有出息，來回報救我的醫(yī)生，可我一心想著做成大事后，再去看望她，結果她在一年前就去世了，沒能見著最后一面。
財富對你來說，意味著什么?
龍青：如果你不告訴我，我有財富的話，我真還沒有想過;我想得最多的是怎樣把自己的企業(yè)做的更好，更大，讓更多人在樹仁發(fā)展得更好，時時刻刻都在想發(fā)展的事情，也經常會缺錢，所以除了看到公司越來越大，越來越好之外，我沒有體驗到很有錢的滋味，也從來沒有過一大筆錢，我們都是燕子壘窩，一點一點累積起來的，錢也是一筆一筆花出去的，做了很多事情，除了發(fā)展和開工資，花費最多的就是社會捐贈了。
你覺得自己是一個什么樣的人?
龍青：我是一個“瘋子”，向往自由，勇于創(chuàng)新，不喜歡束縛，可社會責任感極強，是個完美主義分子，對事物要求高，喜歡孤獨。
你已經創(chuàng)造了一些成績，你是否還有哪些未完成的夢想?
龍青：我的創(chuàng)業(yè)夢，我們大垅人重建家鄉(xiāng)，創(chuàng)建旅游中心鎮(zhèn)的夢，都還只是邁出了圓夢的第一步，所以我們還是在向著夢想前進的路上。
“男人真的了解女人嗎?”說這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國出生，美國長大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對于這位被網(wǎng)友艷羨的約會高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會”高手。他積累了豐厚的實戰(zhàn)經驗，比如他不建議把初次約會帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個小時你和女生完全沒有交流的機會，吃東西其實也會不斷地被等位、點菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動變得很間斷?！边@在他看來，這些對于增進雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級的約會達人之前，巫家民曾與同學在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬美元的價格賣給富國銀行。他是小股東，拿到二十多萬美元，時年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對熱點都走了一遍。后來把路上跟各國美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過在此之前，他是不折不扣的好學生。本科畢業(yè)于美國本科商學院常年排名前十五的印第安納大學(indianauniversity)凱萊商學院，在近3000名的學生中，畢業(yè)成績排名全學院第一，獲得金融、經濟、和公共政策三個學位。當時的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當董事長助理。當年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會的常識，被很多網(wǎng)友譽為約會專家。加上彼時中國人口男女比例偏高的問題受到大眾關注，《南方周末》、美國時代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進。在那個自媒體尚不發(fā)達的年代，機構媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費7500元，7天的講座收費16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個人每月可以有三四十萬元的“兼職”收入。
比賺錢更有價值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問題重復，類似于怎么聊天，約會去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信?！叭绻J真把這些問題羅列下來，你會發(fā)現(xiàn)其實戀愛中的常見問題也就是那二三十個?！?/p>
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動的現(xiàn)金流推動。
這一點在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當時通過壞男孩的客服找上巫家民，問他是否有融資和擴展的意愿。對于兩位通過qq找上門來的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價”是天使輪，500萬元，數(shù)千萬元估值。起初沒人在意的項目在一個月后變得香噴噴，李祝捷一天內給巫家民安排了國內四個頂級vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領投壞男孩a輪數(shù)千萬元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對他所做事情的理解。當大多數(shù)人認為“追女生”是噱頭時，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認為該項目找到了用戶最深層次的痛點。“求不得，愛別離”是人最底層的痛，每個人都有情感需求和宣泄。當把追女生上升到這個高度時，其本身也就名正言順的成了解決痛點的關鍵。
求偶經濟學。
在中國，找到對象是一件幸運之事。根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對應的只有100名80后女性。按照社會學的研究，男性擇偶困難時會愿意付出更多的求偶成本，當然也包括如何追求女孩。
為女性消費實乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國男性排名前5的消費動機依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題?！澳行詾樽非螽愋远a生消費這種事情是常識，不需要去論證?！边@種常識就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識的告訴消費者：漂亮的女生與車是互相關聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費，已經衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對應產品，而“把妹”成了男性最好的消費動機。這種消費不僅花在女生身上，同樣在男生身上產生。“幫助用戶追女生是我們產品的核心競爭力，賣男裝賣鮮花不是，因為誰都可以賣?！?/p>
這個不起眼的市場隱藏著剛需和商機。巫家民透露，“壞男孩”過去一年的收入增長接近10倍，預期今年營收5000萬，客單價800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進行股改前的審計，準備掛牌新三板?！按蠊静粫屵@條賽道，不會絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經驗積累做不起來，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺?！?/p>
巫家民設想了五個盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費看課程。目前5000萬的營收全部來自這里。
二是ip(知識產權)。像暴走漫畫、十萬個冷笑話這類紅極一時的ip，也在通過手機游戲變現(xiàn)?！皦哪泻ⅰ笨梢酝ㄟ^養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務方面的專家，給壞男孩帶來了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運營了幾個月下來，現(xiàn)在每周有超過200萬的受眾會關注他們的欄目。
三是電商消費引導。追女生的過程實際上會產生大量的消費，包括男裝、送鮮花和禮品、約會餐飲地點推薦等淺層消費，也包括酒店、情趣用品等深層次消費。如今，“壞男孩”已經開始接入京東到家，幫助用戶進行鮮花導購。不過尚處在測試階段，產品技術上的問題還有待改進升級。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國際知名品牌，這些品牌對互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨特魅力。巫認為“壞男孩”對于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺開秀場，在擁有大量男性用戶之后通過直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國18到30歲這些男生中做出品牌來?！蔽滓庾R到所有的盈利設想，都將依托在用戶數(shù)量以及對其品牌的認可程度上。從當下看來，“壞男孩”的營收全部來自在線教育，其它還在嘗試。
字勵志兩則篇十四
人都是有惰性的，不管我們做的是什么工作，有一天會因為工作的枯燥而感覺乏味，有一天也會因為忙忙碌碌的辛苦闖蕩卻還是一無所成而喪失了信心!所以，身在職場，我們需要的是不斷的鼓舞自己，給自己加油，給自己信心，給自己打氣。其中有效的方法之一就是每天看一則經典的勵志小故事，下面是本站小編整理的兩則。
小故事，歡迎閱讀。
去過廟的人都知道?一進廟門?首先是彌勒佛?笑臉迎客?而在他的背面?則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前?他們并不在同一個廟里?而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情歡樂?所以來的人非常多?但他什么都不在乎?丟三拉四?沒有好好的治理賬務?所以依舊入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手?但成天陰著個臉?太過嚴肅?搞得人越來越少?最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發(fā)覺了這個問題?就將他們倆放在同一個廟里?由彌勒佛負責公關?笑迎八方客?于是香火大旺。而韋陀鐵面無私?錙珠必較?則讓他負責財務?嚴格把關。在兩人的分工。
合作。
中?廟里一派欣欣向榮景象。其實在用人大師的眼里?沒有一無是處的人?正如武功高手?不需名貴寶劍?摘花飛葉即可傷人?關鍵看如何運用?把合適的人放到合適的位置上。
曾經有個小國到中國來?進貢了三個如出一轍的金人?把皇帝快樂壞了?？墒沁@小國不厚道?同時出一道題目?這三個金人哪個最有價值?；实巯肓嗽S多的方法?請來珠寶匠檢查?稱重量?看做工?都是如出一轍的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國?不會連這個小事都不懂吧?最后?有一位退位的老大臣說他有方法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮?老臣胸有成足地拿著三根稻草?插入第一個金人的耳朵里?這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來?而第三個金人?稻草進去后掉進了肚子?什么響動也沒有。老臣說?第三個金人最有價值?使者默默無語?答案正確。
這個故事告訴我們?最有價值的人?不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴?本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽?才是成熟的人最基本的素養(yǎng)。
字勵志兩則篇十五
故事教育我們，我們聽著故事成長;故事鞭策我們。我們看著。故事奮斗，故事也在提醒我們，我們講著故事自察。故事就像一幅畫卷，把干癟的道理加以潤色，有時濃墨重彩，有時淡若浮云，有層次、有寬度的展現(xiàn)在我們面前。以下是小編整理的。
勵志。
小故事，供大家閱讀，希望大家有所啟發(fā)。
有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
一個人應該盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想。努力可能會失敗，但放棄則意味著永遠不可能。
成功。
請試著像伍茲一樣為了夢想奔跑，也許有一天，你也能為自己的母親買6棟別墅。
有一個住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏。
學習。
的天賦，學習成績是7個孩子中最差的一個。有一天，他看到介紹有史以來最偉大的高爾夫運動員尼克勞斯的電視節(jié)目，他的心一下子被打動了：“我也要像尼克勞斯一樣，當一個偉大的職業(yè)高爾夫運動員!”
他要求父親給他買高爾夫球和球桿。父親說：“孩子，我們家玩不起高爾夫球，那是富人們玩的?！彼灰溃持?。母親抱著他，朝父親說：我相信他，他一定會成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說完，母親轉過頭來，柔聲說：兒子，等你成為職業(yè)高爾夫球手后，就給媽媽買棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點了點頭。父親給他做了一個球桿，然后在家門口的空地上挖了幾個洞。他每天都用撿來的球玩上一會兒。
升入中學后，他遇到了后來改變他一生的體育老師里奇.費爾曼。費爾曼發(fā)現(xiàn)了這個黑人少年的天賦，于是建議他到高爾夫球俱樂部去練球，并幫他支付了1/3的費用。僅僅3個月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后，他幸運地被斯坦福大學錄取了。暑假期間，他的一個要好的同學來他家玩，說他有個哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務生，薪水很高，每周有500美元，問他是否有意去應聘。他動心了：家里仍然貧窮，自己應像個男人一樣養(yǎng)家了。
他愣了一下，似乎有些措手不及。過了好一會，他才紅著臉說：“當一個像尼克勞斯一樣的高爾夫球運動員，掙很多錢，給母親買一棟漂亮的別墅。”
里奇.費爾曼聽完，對他說：“你現(xiàn)在就去工作，那么，你的夢想呢?不錯，你馬上就可以每周掙到500美元，很了不起，但是，你的夢想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了，他呆呆地坐在屋子里，心里反復默念著老師的話。那個假期，他自覺地投入到了訓練中。在當年的全美業(yè)余高爾夫球大獎賽上，他成為該項賽事最年輕的冠軍。
3年后，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運動員，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話：1999年，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國大量賽事和美國分開賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今，他總共獲得了39個冠軍。
如今，他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。他前后給母親買了6棟別墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
字勵志兩則篇十六
師：寓言故事短小精悍，描寫形象生動，同學們有沒有興趣來分角色朗讀《赫耳墨斯和雕像者》?下面請三人一組分角色朗讀，看誰讀得最棒!
師：剛才同學們讀得津津有味，哪一小組愿意起來范讀?教師指定一組同學朗讀課文。
師：他們讀得怎么樣?誰來點評一下?
生：他們讀得很流利，但是赫耳墨斯自以為是的語氣沒有讀出來。
師：評得非常準確，那誰來范讀這幾句?一生自告奮勇起來讀。
師：不錯，讀出人物的語氣對于理解故事非常重要。請大家自由練習朗讀小故事。
生自由朗讀。
師：老師這兒有幾個問題想考考同學們，有信心嗎?請同學們自由選擇。
屏幕出示相關畫面及問題：
1、赫耳墨斯為什么選了宙斯和赫拉的雕像問價?此時他懷著怎樣的心理?
2、體會赫耳墨斯三次問話的神態(tài)、語氣各有什么特點?
3、赫耳墨斯得到滿意的回答嗎?想象碰壁后的赫耳墨斯會怎樣?
4、讀到這里，你從故事中又明白了哪些?
師：同學二人閱讀赫耳墨斯的三次問話，體會神態(tài)、語氣各有什么不同?
生2：第一次語氣較平靜，當他得知宙斯的雕像只值一個銀元時，又笑著問，說明他很得意，第三次問話時的心理可以看出他自命不凡的特點。
生3：赫耳墨斯沒有得到滿意的回答，我想象碰壁后的赫耳墨斯面紅耳赤，啞口無言，灰溜溜地逃走了。
生4：赫耳墨斯氣得怒發(fā)沖冠，他毀掉了店里的所有的雕像。??。
師：同學們想象得很豐富。
生5：我從故事中知道了做人不能愛慕虛榮。
生6：我從中明白了做人要做對人民有用的人，做一個全心全意為人民服務的人。??。
師：故事對我們的啟發(fā)真不小。誰能用一個成語來概括赫耳墨斯的性格特點?
生：愛慕虛榮。(自命不凡、自以為是、妄自尊大、不可一世??)。
師：從故事中，你認為赫耳墨斯應接受什么教訓?請你以“赫耳墨斯，我要告訴你??”為開頭給他一個忠告。
生：赫耳墨斯，我要告訴你愛慕虛榮的人是不會被重視的。
生：赫耳墨斯，我要告訴你作為神要關心百姓的疾苦，為百姓著想，那樣才是百姓心中最崇高的神。學生暢所欲言。
生1：誠實守信，尊重他人。
生2：助人為樂，心中裝著他人。??。
師;希望同學們引以為戒，做一個人人尊重信任的同學。
字勵志兩則篇十七
二年級下冊第27課是寓言故事，本課是由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別為我們描述了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急于求成，違背常理，結果把事情弄得更糟;一個是對意外的收獲心存僥幸，不認真做事，結果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品，語言簡潔明快，內容生動有趣。
寓言常常是以一個小故事來說明一個深刻的道理，是學生們喜聞樂見的一種體載。寓言的學習應抓住課文篇幅短小、內容生動有趣的特點。引導學生結合課文的插圖，抓住理解重點詞句，分析人物的言談舉止和心理活動，讀懂課文內容。同時結合學生的生活實際，引導學生理解感悟。抓住課文的內在聯(lián)系，分析因果揭示寓意，讓學生從中受到教育和影響。
如：《揠苗助長》，講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵地往高里拔，結果禾苗都枯死了。這則寓言告訴我們：事物有它自身的發(fā)展規(guī)律，如果違反自然發(fā)展規(guī)律，強借外力，強求促成，反而會把事情弄糟。這則寓言情節(jié)簡單，學生一讀就能了解故事內容，但寓意比較抽象，這對于二年級的孩子來說是比較難以理解的。為此，我認真研讀了文本，尋找到了本課教學的關鍵所在，較好地引導學生悟出了深刻的寓意。
字勵志兩則篇十八
教材分析寓言是一種文體。寓，寄托的意思;言，話語。寓言，所寄托的話。作為一種文體，它使用假托故事或者自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，常常帶有諷刺或勸戒的性質。這類寓言作品，往往短小精干，生動有趣，發(fā)人深省。
教學目標。
1.教育學生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。
2.繼續(xù)訓練學生聯(lián)系上下文理解句子的能力。
3.學會本課生字、新詞。
4.朗讀和背誦課文。
教學重點、難點：懂詞句，理解兩則寓言的寓意。
教法學法：啟發(fā)誘導，合作交流。
教學時間二課時。
教學設計。
字勵志兩則篇十九
激勵人的故事(一)。
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來的青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，縱你有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。
當我們來到這個世界上時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它，我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你!
也許生活有時真的是無情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎?并時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天收獲秋天，考驗冬天。
只有一次生命，我們要珍惜;只有一次人生，我們要奮斗!
勵志夢想(二)。
每個人都有夢想，沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨著年齡的增長而改變。上幼兒園的我，看到老師在教我們牙牙學語，于是便想當一名老師;初入小學的我，總是聽到爸爸說當律師是一個人偉大的志向，我又敬佩起了律師;而現(xiàn)在的我，參觀了中控高新企業(yè)，終于把自己那漂浮不定的夢想種子給放在了心中，讓它從此生根發(fā)芽。
我希望我的夢想就像在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星，在富饒的大地中尋找最美的地方。這正如中控企業(yè)，最高新的科技，最頂尖的人才，經過十四年艱苦創(chuàng)業(yè)，中控集團從無到有，不斷壯大，走出了一條產、學、研相結合的成功合作模式，形成了一支由1600余名各行業(yè)佼佼者組成的充滿活力、富有創(chuàng)新精神，并具有豐富的從事自動化工作經驗的、年輕穩(wěn)定的知識型團隊。中控集團遵循“敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，他們在十四年內創(chuàng)造了自己偉大的事業(yè)。我們的夢想何嘗不是!他們的精神更是值得我們學習。
走進中控，看見那一件件優(yōu)秀的科技作品，這是他們十四年創(chuàng)造出的成績。看到這里，我便又想起了我的夢想，立志了夢想，這個夢想更加堅定了。終于在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星了，那就是當一名著名主持人。我知道有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實，還要具備自信的笑容，抗拒膽顫的心理，打動觀眾;充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想;鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬分激情，有了激情就做得更好……。從此，我要向中控企業(yè)一樣拼搏，他們用十五年創(chuàng)造輝煌，我要用汗水打造基礎。當然，說空話的人必然不會得到應有的收獲，我要開始練習，做準備。去學習當主持人應盡的職責;應具有的基本能力;應學會的靈敏的反應力……以最自信的笑容，最動聽的嗓音，最優(yōu)美的姿態(tài)打動每一個觀眾。就這樣，我會一直努力下去，就算在實現(xiàn)夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恒心，夢想就一定會實現(xiàn)!
中控使我尋找到了富饒的大地中最美的地方，使漂浮不定的夢想種子從此生根發(fā)芽，讓我立志了夢想，明白了“世上無難事，只要肯攀登”。夢想，一個偉大而美麗的字眼，讓地球縮小;讓高原變矮;讓高樓拔地而起;夢想，讓人在天空遨游……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。夢想讓人不斷追求一個一個的目標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧!
字勵志兩則篇二十
教學目標：
1.學會本課生字能熟練運用。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得復述課文。
3.創(chuàng)設情境，聯(lián)系上下文理解課文中的生字詞。
4.結合歷史故事及自身經歷理解《鷸蚌相爭》所包含的寓意。
教學重難點：
了解寓言這種體裁，并掌握寓言的基本特點，基本能復述課文。了解寓言故事所包含的寓意。
教學過程：
一、揭示課題。
1.我們今天繼續(xù)學習第24課《寓言兩則》，板書課題《鷸蚌相爭》。
2.讓學生齊讀課題，要求把字音讀準。
3.老師出示“鷸”和“蚌”字，請學生把它們放到相應的圖下。
二、初學寓言，了解內容。
1.師問：這兩個小動物之間到底發(fā)生了什么故事?請朗讀課文，等會集體交流。
2.請學生把故事的大意說出來。
3.老師出示口頭訓練題：河蚌剛剛張開殼曬太陽，鷸，蚌()，雙方()，結果()。
4.同桌練說，指名表述。
三、細讀寓言，深入理解。
1.再讀課文，思考：為什么鷸蚌互不相讓呢?
2.學生分角色朗讀，教師巡視指導。
3.指名朗讀，教師點撥。
4.聯(lián)系文本，理解人物。
(1)引導學生抓?。胡柮偷糜帽M力氣——威脅筋疲力盡。
蚌急忙——牢牢地毫不示弱——得意洋洋。
這些描寫動作、神態(tài)的詞語和語言表現(xiàn)兩人互不相讓的態(tài)度。
(2)問：就在這時，漁夫看見了，他怎么做呢?(指名回答，朗讀)。
(3)全班分角色朗讀。
(4)換位思考：這樣一個結果，三個主人公：鷸、蚌、漁翁會怎么想呢?(引導學生理解：鷸：后悔不該輕易吃蚌，而且身處困境，還威脅蚌。蚌：不該賭氣不放開鷸，造成兩敗俱傷。漁翁：嘲笑鷸蚌互不退讓，結果讓他輕易獲利)。
四、拓展延伸。
1.發(fā)揮想象：對于鷸蚌來說，這是多么悲哀的結局呀!假如上天再給它們一次機會，它們會怎樣解決這樣一個矛盾呢?(讓學生拓展想象，可以課后練筆，可以當場練說)。
2.引導思考：讀了這個故事，你明白了什么道理?(指名回答：引導學生用自己的方式理解)。
3.布置課外作業(yè)：把這個故事告訴爸爸媽媽聽，聽聽他們的評論與意見，并且自己再去閱讀其他的寓言故事。
板書設計：
鷸——啄——威脅蚌——夾——毫不示弱互不相讓漁翁得利教學反思：
字勵志兩則篇二十一
《紀昌學射》是人教版四年級語文下冊第八單元第一篇課文29課《寓言兩則》中的第一則。這則寓言講的是紀昌學習射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一?！?二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”。紀昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動的事闡明了無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手。當然從另一個角度看，還可以體會到學習者的恒心和毅力對學習結果的重要作用。
“學源于思，思源于疑”。好的問題能一石激起千層浪，能激起學生思維的火花，能激發(fā)學生去探索問題，解決問題興趣。我們都知道課題是課文的眼睛，所以在教學時我抓住課題，讓學生根據(jù)課題質疑，課上學生也能夠抓住文眼提出了好幾個問題，如：紀昌向誰學習射箭?紀昌是怎樣學習射箭的?從問題入手，對學習這篇課文達到事半功倍的作用。也達到了預期的效果。
《扁鵲治病》是人教版四年級語文下冊第八單元第一篇課文29課《寓言兩則》中的第二則。這則寓言告訴我們“要防微杜漸、聽取別人正確意見”這樣一個道理。
教學是一門藝術，更是一門遺憾藝術。雖然在備課時，我做了充分的準備，整節(jié)課也達成預期的效果，但在教學過程中，仍存在著不足之，但是還存在一些遺憾。如給學生讀的時間不是很多;教學語言不夠充滿激情，不能夠很好地調動起學生的學習興趣，特別是對學生評價的語言，雖然用了但是顯得蒼白無力。
今后，在教學中一定加強自己在教學語言這方面的訓練。
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